Latest / Kleuter Podcast / WE ZIJN ER WEER! Kleuterpodcast #76

Transcript

WE ZIJN ER WEER! Kleuterpodcast #76 · Kleuter Podcast

• 0:00
  Speaker 1: Welkom bij je nieuwe kleuterpodcast.
• 0:06
  Speaker 2: Ja, welkom bij een nieuwe podcast en leuk dat je luistert.
• 0:09
  Speaker 2: Goed om uit te leggen. We zijn natuurlijk de kleuterpodcast.
• 0:13
  Speaker 2: Maar vanaf vandaag zijn wij ook te beluisteren als de kinderpodcast. Ja,
• 0:19
  Speaker 2: want uh als je al hebt geluisterd, dan weet je
• 0:22
  Speaker 2: dat Myrthe inmiddels geen kleuter meer is.
• 0:25
  Speaker 2: En dat betekent dat het tijd is om de naam
• 0:28
  Speaker 2: ook een beetje aan te passen. We blijven de aflevering
• 0:31
  Speaker 2: nog steeds op de kleuterpodcast ook zetten. maar wil je
• 0:34
  Speaker 2: meegroeien met Myrthe, dan kan je dus ook ons volgen
• 0:37
  Speaker 2: op de kinderpodcast. Ik zou zeggen we zijn er weer.
• 0:42
  Speaker 1: Ja, we
• 0:43
  Speaker 2: zijn er weer.
• 1:36
  Speaker 2: Leuk dat je luistert. Nou, gezellig. Ik heb het wel gemist, hoor, Myrthe. Ja,
• 1:40
  Speaker 2: ik ook. Maar ik moet zeggen we hebben wel een
• 1:42
  Speaker 2: heerlijke vakantie gehad. Ja. En daar gaan we het vandaag
• 1:44
  Speaker 2: eens over hebben. Want ik kreeg namelijk heel veel vragen
• 1:47
  Speaker 2: of we een goede vakantie hebben gehad, hoe het is
• 1:50
  Speaker 2: met ons, dat we gemist werden, wat natuurlijk superlief is.
• 1:53
  Speaker 2: En we hebben best wel wat dingetjes te vertellen. zoals
• 1:56
  Speaker 2: bijvoorbeeld dat de kleuterpodcast er nu ook is als kinderpodcast. Ja.
• 2:00
  Speaker 2: Maar laten we eventjes bij het begin beginnen. Ik hoop
• 2:03
  Speaker 2: dat jij een heerlijke zomervakantie hebt gehad. Myrthe, hebben wij
• 2:06
  Speaker 2: een lekkere zomervakantie gehad? Heerlijk. Ja. En misschien moeten we
• 2:10
  Speaker 2: eventjes beginnen met het helemaal teruggaan naar de vorige aflevering.
• 2:14
  Speaker 2: Want daarin vertelden we namelijk in de post. We kregen
• 2:17
  Speaker 2: een berichtje van iemand in de post. en die had
• 2:20
  Speaker 2: het erover dat hij ging kijken bij de Nijmeegse Vierdaagse.
• 2:23
  Speaker 2: En hier
• 2:23
  Speaker 2: opa, die ging daaraan meedoen. Ja. Die hebben we dan
• 2:26
  Speaker 2: maar eventjes met een opdracht op pad gegooid, he? Ja.
• 2:29
  Speaker 2: Wat hebben we gedaan met hem? Een vlag gemaakt. We
• 2:31
  Speaker 2: hebben een hele grote vlag gemaakt. En wat staat er
• 2:34
  Speaker 2: op die
• 2:34
  Speaker 1: vlag? Opa van de kleuterpodcast.
• 2:36
  Speaker 2: Ja, inderdaad, opa van de kleuterpodcast. En daarmee heeft hij
• 2:40
  Speaker 2: de Vierdaagse in Nijmegen gelopen. Dus het kan zijn als
• 2:44
  Speaker 2: jij daar ook bent geweest, dat je de opa
• 2:46
  Speaker 2: van Meer het heb gezien. Want die was te herkennen
• 2:47
  Speaker 2: aan de vlag.
• 2:48
  Speaker 1: Ja. En hij zei ook tegen mij dat dat hij
• 2:53
  Speaker 1: ook een paar keer werd geinterviewd.
• 2:56
  Speaker 2: Ja, ik heb nog niks ervan terug kunnen zoeken. Moet
• 2:58
  Speaker 2: ik even goed gaan opzoeken. Maar hij werd inderdaad een
• 3:00
  Speaker 2: aantal keer geinterviewd. omdat mensen dat wel grappig vonden dat
• 3:03
  Speaker 2: hij met iets lach liep. En we hebben ook een
• 3:04
  Speaker 2: bericht gekregen, maar dat komt straks bij de post wel
• 3:07
  Speaker 2: van iemand die hem heeft gespot.
• 3:09
  Speaker 2: Ja, toen zouden wij eigenlijk op vakantie gaan. Maar dat
• 3:12
  Speaker 2: ging een beetje anders dan normaal. Want normaal gaan wij
• 3:14
  Speaker 2: gelijk met z'n allen op vakantie. Maar jij kon eigenlijk
• 3:17
  Speaker 2: eventjes niet mee. Jij moest een dagje later komen. Wat
• 3:20
  Speaker 2: was er aan de hand? Ik moest naar zwemles. En
• 3:23
  Speaker 2: jij moest niet zomaar naar zwemles, want wat mocht jij doen?
• 3:26
  Speaker 1: Als zwemmen voor mijn A-diploma.
• 3:28
  Speaker 2: Nou, dat kan echt een beetje uit de lucht vallen.
• 3:32
  Speaker 2: Dus Myrthe. Die heeft nu de A-diploma, wat natuurlijk heel
• 3:36
  Speaker 2: knap is.
• 3:37
  Speaker 2: Maar het rare was, dat was op een dag dat
• 3:39
  Speaker 2: we eigenlijk al op vakantie zouden zijn. Dus wat heb
• 3:42
  Speaker 2: jij toen met mama gedaan? Met de trein gegaan.
• 3:44
  Speaker 1: Naar
• 3:45
  Speaker 1: Parijs.
• 3:46
  Speaker 2: Precies.
• 3:47
  Speaker 1: Maar dat ging een stuk sneller dan met de auto. Ja,
• 3:50
  Speaker 2: die gaat heel veel sneller dan de auto.
• 3:52
  Speaker 1: Ja, ik dacht echt dat we dat het ongeveer maar
• 3:56
  Speaker 1: 10 minuten duurde of zo.
• 3:58
  Speaker 2: Nou, zo snel is het nou ook weer niet. Maar
• 4:00
  Speaker 2: het gaat wel heel snel. Inderdaad.
• 4:01
  Speaker 1: Een keer ging hij bijna 300 kilometer.
• 4:04
  Speaker 2: Ja, ik heb nog een foto gezien die jij en
• 4:07
  Speaker 2: mama hebben gemaakt. Waarop staat dat hij inderdaad 298 kilometer
• 4:12
  Speaker 2: per uur ging.
• 4:13
  Speaker 2: Dat is echt heel hard, hè? Zo hard mag ik
• 4:15
  Speaker 2: niet rijden, hoor. En
• 4:16
  Speaker 1: toen ging mijn mond ook open bij die foto's zo.
• 4:20
  Speaker 2: En toen gingen we naar het eerste plekje in Frankrijk.
• 4:24
  Speaker 2: in Zuid-Frankrijk. En daar konden we best wel goed de
• 4:27
  Speaker 2: bosbranden ruiken. En hadden we ook soms wel een beetje
• 4:30
  Speaker 2: last van rook. Gelukkig zaten we er wel heel ver vandaan.
• 4:33
  Speaker 2: Maar dat was wel een hele leuke stop, he,
• 4:35
  Speaker 1: Myrthe. Ja. Soms kwamen daar ook hertjes voorbij. En die
• 4:40
  Speaker 1: hadden wij gezien.
• 4:41
  Speaker 2: Ja, hè. Sommigen waren echt heel dichtbij het huisje gewoon.
• 4:44
  Speaker 2: Die liepen gewoon rond bij het huisje.
• 4:45
  Speaker 1: Ja. En sommige waren wel een beetje een afstandje. Maar
• 4:49
  Speaker 1: dat kunnen we wel zien. Want er was een heel
• 4:51
  Speaker 1: groot grasveld. En dan daar nog een soort van bosch
• 4:56
  Speaker 1: met allemaal.
• 5:03
  Speaker 2: En daar kwamen de heres En. En jij had ook
• 5:04
  Speaker 2: daar ook nog wat vriendjes gemaakt, hè.
• 5:06
  Speaker 1: Met George en Nolan.
• 5:08
  Speaker 2: Ja, Nolan uit de Ridderkerk. En George. Waar kwam die
• 5:12
  Speaker 2: ook al weer vandaan? George. Uit Belgie. En daar hebben
• 5:14
  Speaker 2: we heel leuk mee gespeeld. Ja. En er was een
• 5:17
  Speaker 2: hele grote speelkamer met allemaal Playmobile. Ja,
• 5:20
  Speaker 1: en ook wel andere dingen, maar meeste Playmobile. Ja.
• 5:24
  Speaker 2: En vanuit daar gingen we door naar een kleine Airbnb.
• 5:29
  Speaker 2: En daar was een mevrouw en die ging voor ons koken.
• 5:31
  Speaker 2: Maar dat was ook iets bijzonders, he. Want wat had
• 5:33
  Speaker 2: die mevrouw allemaal? Een moestuin?
• 5:35
  Speaker 1: Precies. Dat is een soort van tuin met allemaal groenten.
• 5:40
  Speaker 2: Ja. En wat voor wat voor groenten had zij allemaal
• 5:42
  Speaker 1: en pompoen en courgette. Heel groot. Echt.
• 5:50
  Speaker 2: Echt een hele grote courgette. Ik denk dat ik nog
• 5:52
  Speaker 2: nooit zo'n grote courgette heb gezien. Ja, ik ook niet. Ja.
• 5:55
  Speaker 2: En dan ging die mevrouw. Die ging dus voor ons
• 5:57
  Speaker 2: koken uit eigen tuin. Dat was heerlijk, hè? Ja. Toen
• 6:00
  Speaker 2: gingen we door naar Spanje. In Spanje. In Spanje. In
• 6:06
  Speaker 2: Spanje schijnt altijd de zon.
• 6:09
  Speaker 1: En toen zaten we op een camping.
• 6:12
  Speaker 1: En daar was het wel echt heel leuk, want daar
• 6:15
  Speaker 1: maakte ik ook nog een vriendinnetje. En dat zusje van
• 6:18
  Speaker 1: mijn vriendinnetje, die um
• 6:20
  Speaker 1: was vriendinnetje met mijn zusje.
• 6:22
  Speaker 2: Ja, die was eh nou iets ouder dan je zusje.
• 6:26
  Speaker 2: Maar die waren vriendinnetjes en jij was vriendinnen met Lina. Ja.
• 6:30
  Speaker 2: En jullie hebben heel veel gespeeld, maar jullie hebben ook
• 6:32
  Speaker 2: iets gedaan. En dat vond ik wel heel bijzonder, moet
• 6:35
  Speaker 2: ik zeggen. Want normaal, wat doe ik altijd 's ochtends
• 6:37
  Speaker 2: als ik wakker word? Naar de bakker. Dan ga ik
• 6:40
  Speaker 2: naar de bakker, ga ik lekker een stokbroodje halen, croissagnes halen.
• 6:44
  Speaker 2: En ineens. Ja, was mijn taak ineens weg.
• 6:47
  Speaker 1: Want er was een bakker op de camping. En ik
• 6:51
  Speaker 1: en Lina gingen samen brood halen.
• 6:54
  Speaker 2: Toen. Ja, kon ik 's ochtends ineens. Ja, maar een
• 6:58
  Speaker 2: kopje koffie gaan drinken. Ja,
• 6:59
  Speaker 1: of je mordoku doen.
• 7:02
  Speaker 2: Ja, of mijn mordoku doen. Inderdaad. Ja, dat heb ik
• 7:05
  Speaker 2: ook nog gedaan.
• 7:06
  Speaker 2: Inderdaad, ik had ineens geen taak meer in de ochtend.
• 7:10
  Speaker 2: Ik was jou ineens kwijt. Ging jij croissantjes kopen en stokbrood. Ja. Ja.
• 7:15
  Speaker 2: Maar dat moet je dan wel in een andere taal doen.
• 7:17
  Speaker 2: Vond je dat niet spannend? Niet echt. Maar hoe zeg
• 7:19
  Speaker 2: je dan twee croissant in het Spaans?
• 7:22
  Speaker 1: Das croissant.
• 7:24
  Speaker 2: Ja, knap. Ja.
• 7:27
  Speaker 2: Ja, ik.
• 7:28
  Speaker 1: En ik weet hoe je een chocoladebroodje
• 7:32
  Speaker 2: zegt. O, hoe zeg je dat dan?
• 7:34
  Speaker 1: Uno croissant con choco.
• 7:37
  Speaker 2: O, heel goed. Maar kan jij dan hier ook even
• 7:39
  Speaker 2: voor mij de boodschappen gaan doen? Dan hoef ik het
• 7:41
  Speaker 2: hier ook niet meer te doen.
• 7:42
  Speaker 1: Nee, dat kan ik niet.
• 7:44
  Speaker 2: Nee.
• 7:45
  Speaker 2: En toen gebeurde er iets, en dat was eigenlijk niet
• 7:48
  Speaker 2: zo leuk. Nee,
• 7:49
  Speaker 1: onze auto is kapot gegaan. Ja. Maar dat was niet
• 7:52
  Speaker 1: zo fijn. Dan moesten we heel lang op het strand zitten.
• 7:56
  Speaker 1: Ik denk wel een uur of 6 of zo.
• 7:58
  Speaker 2: Ja, jullie hebben heel lang op het strand gezeten. We
• 8:01
  Speaker 2: zaten we reden met de auto vlakbij een strand. Gelukkig
• 8:04
  Speaker 2: hadden we alle spulletjes bij ons voor een voor het strand.
• 8:07
  Speaker 2: Plus een goed gevulde koelbox. Toen ben ik met de
• 8:10
  Speaker 2: wegenwacht gaan bellen. Dat is de mensen die gaan helpen
• 8:13
  Speaker 2: als je auto kapot is.
• 8:15
  Speaker 2: En jullie zijn met z'n drieen lekker naar het strand gegaan.
• 8:18
  Speaker 2: en hebben heel de dag op het strand gezeten. Ongeveer, he? Ongeveer. Ja,
• 8:22
  Speaker 2: ik denk inderdaad wel een uurtje of 6. Maar toen
• 8:25
  Speaker 2: is de auto is weggesleept, is naar een garage gegaan.
• 8:29
  Speaker 2: En toen moesten we nog even iets langer in Spanje blijven. Ja.
• 8:32
  Speaker 1: Ja. Maar ik vond het wel heel jammer toen we
• 8:34
  Speaker 1: van de camping weggingen.
• 8:36
  Speaker 2: Dat snap ik wel.
• 8:37
  Speaker 2: En we hebben ook, en dat is misschien wel heel
• 8:39
  Speaker 2: erg leuk om te vertellen. voor de mensen die vaker
• 8:42
  Speaker 2: luisteren naar de podcast. en zeker de mensen die de
• 8:45
  Speaker 2: Spaanse podcast hebben gehoord. die weten wat Myths favoriete eten
• 8:49
  Speaker 2: is in Spanje.
• 8:51
  Speaker 1: Pan con tomate.
• 8:53
  Speaker 2: Ja, pan con tomate. uh Dat is een broodje met tomaten.
• 8:56
  Speaker 2: Dat is het favoriete eten van Myrthe. En als je
• 8:58
  Speaker 2: de Spaanse podcast hebt geluisterd, dan heb je ook gehoord
• 9:01
  Speaker 2: dat dat dat Mytes favoriete gerecht is. En daar hebben
• 9:04
  Speaker 2: we iets leuks mee gekocht. Want wij kwamen een schilderijtje tegen.
• 9:08
  Speaker 2: En moet jij even vertellen wat erop staat op dat schilderij?
• 9:10
  Speaker 1: Pan con tomate. Ja, is
• 9:12
  Speaker 2: een schilderij en er staat een broodje op en wat tomaatjes.
• 9:16
  Speaker 2: En wat olijfolie. En dan staat erop geschreven Pan con tomaten.
• 9:20
  Speaker 2: En die vonden we zo gaaf en zo'n mooie kleur ook.
• 9:24
  Speaker 2: Die gaan we in de keuken ophangen. Ja.
• 9:27
  Speaker 2: En Myrthe. In Spanje hebben we ook iets heel bijzonders meegemaakt.
• 9:29
  Speaker 2: Wat je misschien als je zit te luisteren, ook wel
• 9:31
  Speaker 2: hebt meegemaakt hier in Nederland. of misschien ook ergens anders.
• 9:34
  Speaker 2: Wat hebben we daar meegemaakt? In Spanje
• 9:36
  Speaker 1: hebben we de zonsverduistering gezien. En wat was dat dan?
• 9:39
  Speaker 1: Dat is dat de maan voor de zon gaat. Stukje
• 9:43
  Speaker 1: voor stukje. En dan wordt het even heel donker. En
• 9:46
  Speaker 1: dan daarna gaat de gaat de maan weer van de
• 9:49
  Speaker 1: zon afschuiven aan de andere kant.
• 9:52
  Speaker 2: Ja, en dat hebben wij in Spanje gezien. En dat
• 9:54
  Speaker 2: was best wel een bijzonder plekje waar we zaten, he.
• 9:56
  Speaker 1: Ja, tussen de Spaanse
• 9:58
  Speaker 2: mensen. Ja, we zaten op een soort heuveltje tussen allemaal Spanjaarden.
• 10:02
  Speaker 2: En daar zaten we te kijken naar de zonsverduistering. En
• 10:05
  Speaker 2: daar kon je niet gewoon normaal naar kijken. Wat had
• 10:07
  Speaker 2: je daarvoor nodig? Een
• 10:08
  Speaker 1: brilletje.
• 10:09
  Speaker 2: Ja, speciaal brilletje
• 10:10
  Speaker 1: inderdaad. Daar kon je echt niks meer zien, behalve de zon. Ja.
• 10:13
  Speaker 1: Want je mag niet met je ogen naar de zon kijken.
• 10:16
  Speaker 1: Want Montan, um, um, um gaan je ogen kapot.
• 10:20
  Speaker 2: Ja, dat moet je niet hebben.
• 10:22
  Speaker 1: En dan word je blind.
• 10:23
  Speaker 2: Ja, dat willen we niet. Ja.
• 10:25
  Speaker 2: Maar goed, toen was de auto inmiddels weer gemaakt. Toen
• 10:29
  Speaker 2: konden we terug naar Nederland. En hier in Nederland kun
• 10:32
  Speaker 2: je natuurlijk ook heel veel leuke dingen doen tijdens de vakantie.
• 10:34
  Speaker 1: Ik heb zoveel leuke dingen gedacht. Ik weet het allemaal
• 10:37
  Speaker 1: niet
• 10:37
  Speaker 2: meer. Nou, je ging in ieder geval logeren. Ik
• 10:40
  Speaker 1: heb gelogeerd bij allebei de opa en oma's. Ja.
• 10:44
  Speaker 2: Dus dat was natuurlijk een feestje. Want dat is denk
• 10:46
  Speaker 2: ik wel een feestje om bij hun te logeren, toch? Ja.
• 10:49
  Speaker 2: En als ik zoo naar jou kijk, Myrthe, dan denk
• 10:51
  Speaker 2: ik ineens. Jij ziet er ook iets anders uit. Er
• 10:54
  Speaker 2: is iets anders aan jou. Myrthe. Wat heb je groote oogen? Nee. O, uh,
• 11:01
  Speaker 2: wat is er dan met jou ooren? Kan jij niet
• 11:04
  Speaker 2: goed hooren.
• 11:06
  Speaker 2: Wat is dat dan met je oren? Je wijst naar
• 11:08
  Speaker 2: je oren. Oorbellen. Jij hebt oorbellen. Inderdaad. Ja. Je hebt gaatje.
• 11:12
  Speaker 2: Je wilde heel graag gaatjes. En we hadden gezegd van Nou,
• 11:15
  Speaker 2: als je 6 bent, dan mag je gaatjes. En ben
• 11:17
  Speaker 2: je er blij mee? Ja.
• 11:19
  Speaker 2: En je hebt natuurlijk veel spelletjes
• 11:21
  Speaker 1: gespeeld. Heel veel. En ik heb aan tijds de vakantie
• 11:24
  Speaker 1: ook een nieuw spelletje geleerd.
• 11:26
  Speaker 2: Een nieuw spelletje. En dan denk ik dat het tijd
• 11:29
  Speaker 2: is voor een
• 11:30
  Speaker 1: spelletje spelletje spelletje spelletje spelletje.
• 11:39
  Speaker 2: Ja, Myrthe. Ik denk dat het tijd is voor. Ik
• 11:41
  Speaker 2: denk dat het tijd is voor een spelletje. En dit spelletje. Myrthe.
• 11:44
  Speaker 2: Jij zei het al, je hebt het gespeeld op vakantie.
• 11:48
  Speaker 2: Jij moet het eens eventjes gaan uitleggen, want jij hebt
• 11:50
  Speaker 2: dit geleerd van jouw vriendinnetje in Spanje.
• 11:53
  Speaker 2: En zij heet Lina. En die heeft jou een spelletje geleerd. Vertel.
• 11:57
  Speaker 2: Hoe gaat dat spelletje.
• 11:59
  Speaker 1: Je hebt allemaal kaarten. 2 tot en met de Joker.
• 12:03
  Speaker 1: En die Joker is het allerhoogste. En die leg je
• 12:06
  Speaker 1: op zijn kop op tafel en zijn slapel. En dan
• 12:09
  Speaker 1: doe je tegelijk ze omdraaien. En dan wie de hoogste
• 12:12
  Speaker 1: kaart heeft, die mag alles naar zijn naar zijn soort
• 12:16
  Speaker 1: van mest uh leggen. Want dan schuif je alle kaarten.
• 12:21
  Speaker 1: iedereen schrijf je dan naast jou stapel als die. Als
• 12:27
  Speaker 1: alle kaarten daarvan zijn. Dan kan je die stapel die
• 12:30
  Speaker 1: naast jouw andere stapel lag. Die kan je dan pakken
• 12:34
  Speaker 1: en omdraaien en schudden. En dan kan je weer opnieuw
• 12:38
  Speaker 1: beginnen totdat iemand niet meer. Het klinkt als een
• 12:41
  Speaker 2: heel ingewikkeld spel. Het is het niet. Het is echt
• 12:43
  Speaker 2: superleuk om te spelen. Hoge lager noemen we het.
• 12:47
  Speaker 2: En het is, ja, eigenlijk heel uh heel leuk om
• 12:49
  Speaker 2: te spelen. En de bedoeling is natuurlijk om te zorgen
• 12:51
  Speaker 2: dat jij alle kaarten uiteindelijk in handen krijgt. En vandaag
• 12:55
  Speaker 2: in het spelletje van de podcast gaan we ook het
• 12:59
  Speaker 2: spelletje hoger lager doen. Maar dan gaan we dat niet
• 13:01
  Speaker 2: met kaarten doen. Maar ik noem een getal en dan
• 13:04
  Speaker 2: moet je zeggen of het volgende getal hoger is of
• 13:07
  Speaker 2: lager is dan de vorige. Dus ben je er klaar
• 13:11
  Speaker 2: voor Myrthe? Ja. OK, let goed op. We beginnen met
• 13:16
  Speaker 2: de drie.
• 13:17
  Speaker 2: 2. Lager. 5.
• 13:21
  Speaker 2: hoger
• 13:23
  Speaker 2: 4.
• 13:25
  Speaker 2: lager.
• 13:27
  Speaker 2: 1 lager. 10.
• 13:31
  Speaker 2: Hoger. 12.
• 13:34
  Speaker 2: hoger.
• 13:36
  Speaker 2: 9.
• 13:38
  Speaker 2: laag.
• 13:39
  Speaker 2: 7.
• 13:41
  Speaker 1: lager.
• 13:43
  Speaker 2: 15.
• 13:45
  Speaker 2: Hoger.
• 13:46
  Speaker 2: 1.
• 13:47
  Speaker 2: Laag 100. Hoogste
• 13:53
  Speaker 2: 80.
• 13:54
  Speaker 2: lager. 5.
• 13:58
  Speaker 1: lager.
• 14:00
  Speaker 2: 9.
• 14:02
  Speaker 2: hoger.
• 14:04
  Speaker 2: 6.
• 14:06
  Speaker 2: lager. 7.
• 14:10
  Speaker 1: hoger, maar S. S.
• 14:12
  Speaker 2: S. Ik denk dat het tijd is voor de post. B,
• 14:17
  Speaker 2: je bent helemaal geslaagd voor hoger lager.
• 14:20
  Speaker 1: Waar is de post? Waar is de post? Waar is
• 14:25
  Speaker 1: de post? Waar is de post? Waar is de post?
• 14:29
  Speaker 1: Ik wil de post nu lezen. Waar is de post?
• 14:33
  Speaker 1: Waar is de post? Ik wil de post nu lezen.
• 14:37
  Speaker 1: Waar is.
• 14:38
  Speaker 2: Je kan wel merken dat jij met vakantie bent geweest.
• 14:42
  Speaker 2: En dat jij gewoon weer allemaal nieuwe ideeën hebt.
• 14:44
  Speaker 2: Ik wil de post ook lezen. Nou, Myrthe, we hebben
• 14:46
  Speaker 2: echt zo ontzettend veel post binnengekregen in de vakantie. Het
• 14:49
  Speaker 2: is echt heel leuk. um Mocht je nog geen reactie
• 14:52
  Speaker 2: hebben van ons. Sorry, wij waren ook even op vakantie,
• 14:55
  Speaker 2: maar we nemen echt de tijd. Wij gaan echt alle
• 14:58
  Speaker 2: berichten beantwoorden. Dan begin ik met een berichtje van Yuki.
• 15:03
  Speaker 2: Lieve Myrthe, ik vond het superleuk dat je een aflevering
• 15:06
  Speaker 2: had gemaakt over eenhoorns en regenbogen. Dat is echt mijn lievelings.
• 15:09
  Speaker 2: Ik heb een spaarpot gekregen en ik zou graag een
• 15:11
  Speaker 2: aflevering willen luisteren over een spaarpot. Vind jij dat een
• 15:14
  Speaker 2: goed idee? Liefs uit Korea van Yuki. Korea, dat is
• 15:18
  Speaker 2: echt heel ver weg, he. Dat is echt echt heel
• 15:20
  Speaker 2: ver weg.
• 15:21
  Speaker 2: eh Maar superleuk idee, denk ik. Ja.
• 15:24
  Speaker 1: Maar die schrijven op het lijstje. Want het was ook
• 15:27
  Speaker 1: ons idee om die over geld en spaarpotten te maken.
• 15:32
  Speaker 2: Nou, ik vind dat een heel goed idee. Hij staat
• 15:34
  Speaker 2: inderdaad al op het lijstje. Want wij hadden hadden zelf
• 15:36
  Speaker 2: ook eventjes zitten bedenken van Waar kunnen we het nog
• 15:38
  Speaker 2: over hebben? Dus eh goed idee, Yuki.
• 15:41
  Speaker 2: Dank je wel daarvoor. Die komt er zeker aan. Even
• 15:44
  Speaker 2: kijken hoor, dan kreeg ik een berichtje van Jip en Sam.
• 15:49
  Speaker 2: Hallo Myrthe en papa, mijn naam is Sam, ik ben
• 15:52
  Speaker 2: 3,5 jaar oud. Ik luister graag naar jullie podcast. Vooral
• 15:54
  Speaker 2: die van moppen en grapjes vond ik heel leuk. Ik
• 15:56
  Speaker 2: vraag me af hoe het eten in potjes en blikken
• 15:59
  Speaker 2: in de supermarkt komt.
• 16:00
  Speaker 2: Ik kwam erop omdat mijn broertje fruit uit een potje eet.
• 16:04
  Speaker 2: Zouden jullie daar een podcast over kunnen maken? Groetjes van papa, mama,
• 16:07
  Speaker 2: Jip en Sam. Nou, leuk idee, denk ik. Want ja,
• 16:09
  Speaker 2: hoe komt dat inderdaad in een potje terecht? Geen idee.
• 16:13
  Speaker 2: Geen idee. Moeten we ons eens even een keertje in
• 16:15
  Speaker 2: gaan verdiepen. Dank je wel voor je berichtje. Dan kreeg
• 16:19
  Speaker 2: ik een berichtje van Mads. Lieve Myrthe en haar vader.
• 16:24
  Speaker 2: Er gebeurt hier altijd iets magisch als de kleuterpodcast aanstaat.
• 16:28
  Speaker 2: Het lijkt er dan wel op alsof er achterin eens
• 16:31
  Speaker 2: geen kindjes meer zitten. Zoo stil is het. Mads en
• 16:35
  Speaker 2: zijn zusje Mout luisteren als stille muisjes achterin de auto.
• 16:39
  Speaker 2: Mads zou het wel leuk vinden.
• 16:41
  Speaker 2: om een podcast over je lichaam en botten te horen.
• 16:45
  Speaker 2: Of over magie en goochelen. We genieten van jullie podcast. Groetjes,
• 16:49
  Speaker 2: Mads en zijn mama. Magie en goochelen. Hoe, die
• 16:53
  Speaker 1: is leuk, die komt
• 16:54
  Speaker 2: hierna. Die gaan we hierna maken. Dus ik vind het
• 16:57
  Speaker 2: een goed idee, Mads en de moeder van Mads. Dank
• 17:00
  Speaker 2: jullie wel, die komt er dus aan.
• 17:02
  Speaker 2: hebben we al een beetje verklapt. Dan kreeg ik een
• 17:04
  Speaker 2: berichtje van Julie en Pippa. Hoi Meert en papa, wij
• 17:07
  Speaker 2: zijn zusjes van 6 en 4. en we zijn sinds
• 17:10
  Speaker 2: kort helemaal fan van jullie podcast. Elk autoritje gaat hij aan,
• 17:14
  Speaker 2: ook al is het maar een paar minuten. Julie vond
• 17:16
  Speaker 2: de aflevering over naar groep drie gaan het allerleukst en
• 17:19
  Speaker 2: Pippa die over trouwen, omdat onze tante laatst ook is getrouwd.
• 17:23
  Speaker 2: We hopen dat jullie nog heel veel afleveringen gaan maken.
• 17:26
  Speaker 2: We zijn benieuwd of Myrthe de zoete zusjes ook leuk vindt.
• 17:29
  Speaker 2: En we vroegen ons af of jullie een aflevering kunnen
• 17:31
  Speaker 2: maken over hoe snoep wordt gemaakt. Daar houden wij alleen
• 17:34
  Speaker 2: helemaal niet van, van snoep. Grapje, Groetjes, jullie en Pippa. O, nou,
• 17:41
  Speaker 2: dus even hier zit heel veel in. um De tante
• 17:44
  Speaker 2: van jullie en Pippa is ook getrouwd.
• 17:46
  Speaker 2: Nou, dan denk ik dat de tante is getrouwd met
• 17:48
  Speaker 2: de oom. Ja. Ja, dat denk ik ook. En de
• 17:51
  Speaker 2: vraag Vind jij de zoete zusjes leuk, Myrthe? Heel leuk.
• 17:54
  Speaker 1: Ja, he. Ik heb zelf met een buurmeisje geruild om
• 17:57
  Speaker 1: andere boeken te lezen.
• 17:59
  Speaker 2: Ja, we hebben de boekjes uitgewisseld. En er was nog
• 18:02
  Speaker 2: iemand die zo'n boekje ging lezen. Even denken wie dat
• 18:05
  Speaker 2: ook weer was. Jij? Ja, ik ook.
• 18:08
  Speaker 2: Ja, ik vind het ook heel leuk. Dus echt uh. Ja,
• 18:11
  Speaker 2: dat vinden wij. Dat vinden wij zeker weten leuk. En
• 18:14
  Speaker 2: um een aflevering over hoe snoep wordt gemaakt. Die vraag
• 18:17
  Speaker 2: hebben we wel vaker gehad.
• 18:19
  Speaker 1: En um wij besluiten om hem op het lijstje te zetten.
• 18:23
  Speaker 2: O, dat dat besluit jij bij deze.
• 18:25
  Speaker 1: Ja, dat wil ik gewoon.
• 18:26
  Speaker 2: Oké. Nou, dan gaan we ook een aflevering maken over snoep.
• 18:29
  Speaker 2: En ik denk wel dat we dan ook iets moeten proeven.
• 18:32
  Speaker 2: Denk je niet? Ja,
• 18:33
  Speaker 1: maar ik heb wel een leuk spelletje ervoor.
• 18:36
  Speaker 2: O, um ga je die nu verklappen of moeten we
• 18:38
  Speaker 2: daarop wachten tot de podcast komt? De oversnoep. Ik verklap
• 18:41
  Speaker 1: het spelletje nog niet.
• 18:43
  Speaker 2: Nou, dan ben ik benieuwd. um Even kijken, hoor. Dan
• 18:46
  Speaker 2: kreeg ik nog een berichtje van Benjamin. Hallo Myrthe en
• 18:49
  Speaker 2: papa Hans. Ik geniet heel erg van jullie podcast. Ik
• 18:51
  Speaker 2: luister bijna
• 18:52
  Speaker 2: elke dag. Ik vind alle afleveringen leuk. Zouden jullie een
• 18:55
  Speaker 2: aflevering kunnen maken over de wereld? Dat lijkt mij erg leuk. Groetjes, Benjamin.
• 19:00
  Speaker 2: Ik zie een duim omhoog gaan. Ja. Waar ging die
• 19:03
  Speaker 2: duim omhoog voor?
• 19:05
  Speaker 1: Voor de wereld, want ik heb zelf ook een wereldbol.
• 19:08
  Speaker 2: Ja, nou, ik schrijf hem gelijk op. Want dat is
• 19:11
  Speaker 2: inderdaad een hele leuke. Dank je wel voor je berichtje, Benjamin.
• 19:15
  Speaker 2: En dan een berichtje waar ik het eigenlijk al een
• 19:17
  Speaker 2: beetje over heb gehad. Deze komt van Seder. Hoi, Myrthe
• 19:21
  Speaker 2: en haar papa. Myrthe, ik heb jouw opa gezien. Hij
• 19:24
  Speaker 2: zat op de fiets op de brug in Nijmegen met
• 19:26
  Speaker 2: een vlag van de kleuterpodcast. Dus we denken dat hij
• 19:29
  Speaker 2: al klaar was met lopen. Maar papa denkt dat hij
• 19:31
  Speaker 2: misschien smokkelde. Samen met mijn mama ga ik ook een
• 19:35
  Speaker 2: podcast aflevering maken, net zoals jullie over eenhoorns en regenbogen,
• 19:39
  Speaker 2: die van ons heet CS podcast voor iedereen.
• 19:43
  Speaker 2: Dat zijn de eerste klanken van onze namen. En mijn
• 19:45
  Speaker 2: mama zegt dat CS ook zeg ja betekent in het Engels.
• 19:50
  Speaker 2: Liefs sede. Nou, dat is natuurlijk superleuk om een podcast
• 19:55
  Speaker 2: zelf te maken. Dus daar ben ik heel benieuwd naar.
• 19:56
  Speaker 2: Als die er is, stuur hem vooral door, dan kunnen
• 19:58
  Speaker 2: wij ook een podcast luisteren. Maar eventjes jouw opa, Myrthe,
• 20:02
  Speaker 2: denk je dat die smokkelde? Wat is dat? Nou, dat
• 20:04
  Speaker 2: hij een beetje vals speelt eigenlijk. Nee. Nee, hè? Nou,
• 20:08
  Speaker 2: ik heb het even gevraagd aan opa.
• 20:09
  Speaker 2: En opa die was heel vroeg vertrokken. En die was
• 20:15
  Speaker 2: daardoor ook heel vroeg klaar. want hij moest namelijk snel
• 20:18
  Speaker 2: terug naar huis toe. En dat is best wel een
• 20:20
  Speaker 2: stukje vanaf Nijmegen. En dat had ermee te maken dat
• 20:24
  Speaker 2: jouw overgrootoma, he, de oma Marie, dat is jouw overgrootoma.
• 20:28
  Speaker 2: Dat is de moeder van opa. Die was jarig. En
• 20:31
  Speaker 2: hoe oud werd hij? 90. 90. Dus ja, dus hij
• 20:35
  Speaker 2: moest die dag
• 20:37
  Speaker 2: terug naar huis toe om eventjes een stukje taart te
• 20:39
  Speaker 2: komen kunnen eten. Ja. Ja, dus daarom was hij vroeg klaar.
• 20:43
  Speaker 2: Maar hij heeft het wel gelopen. En dit is dus
• 20:44
  Speaker 2: ook het bewijs dat opa die vlag overal heeft gedragen.
• 20:47
  Speaker 2: Want Seder heeft hem gezien. Even kijken hoor. En dan
• 20:49
  Speaker 2: als laatste Myrthe kreeg ik nog een berichtje uit Nieuw-Zeeland. Hoi,
• 20:54
  Speaker 2: Myrthe en papa Hans, ik ben Julia, 4 jaar en
• 20:57
  Speaker 2: woon in Wellington, Nieuw-Zeeland. omdat mijn papa en mama daar
• 21:00
  Speaker 2: op de Nederlandse ambassade werken.
• 21:02
  Speaker 2: Ik heb net mijn naam op de kaart ingevuld. Misschien
• 21:04
  Speaker 2: kun je wel een keertje op bezoek komen, maar het
• 21:07
  Speaker 2: is wel heel ver weg. Het is aan de andere
• 21:09
  Speaker 2: kant van de wereld en het is hier nu winter.
• 21:11
  Speaker 2: Gek hè? Ik heb al je podcasts al meerdere keren geluisterd.
• 21:14
  Speaker 2: en vond die van moppen en grapjes en voetbal het leukste.
• 21:18
  Speaker 2: Want ik zit sinds kort op voetbal. We wensen jullie
• 21:20
  Speaker 2: een hele fijne zomervakantie. Groetjes van Julia en haar papa
• 21:23
  Speaker 2: en mama. Ja, Wellington, Nieuw-Zeeland. Ik heb even gekeken op
• 21:27
  Speaker 2: de kaart en dat is inderdaad echt de andere kant
• 21:29
  Speaker 2: van de wereld. En het grappige is dus wat zij
• 21:31
  Speaker 2: dus schrijft. Daar is het nu winter.
• 21:34
  Speaker 2: Terwijl het bij ons zomer is. En
• 21:36
  Speaker 1: als bij ons dus winter is, is het bij hun
• 21:39
  Speaker 1: de zomer. Ja.
• 21:40
  Speaker 2: Dus als het kerst is, dan is het bij ons
• 21:42
  Speaker 2: altijd koud, regen of sneeuw. En zij zitten dan gewoon
• 21:47
  Speaker 2: op het strand. Grappig, hè?
• 21:49
  Speaker 1: Ja, ik vind het wel grappig dat mijn stem aan
• 21:52
  Speaker 1: de andere kant van de wereld is geweest. Maar ikzelf
• 21:55
  Speaker 1: nog niet.
• 21:56
  Speaker 2: Nou, dat is inderdaad heel gek om te bedenken dat
• 21:59
  Speaker 2: zij ons daar kunnen horen. aan de andere kant van
• 22:01
  Speaker 2: de wereld. terwijl wij het nog niet eens daar zijn geweest.
• 22:03
  Speaker 2: Dat is heel grappig, hè? Ja.
• 22:05
  Speaker 2: Dus dan uh. Nou, dan gaan we maar een keertje
• 22:06
  Speaker 2: op bezoek bij Julia. Maar
• 22:08
  Speaker 1: ik weet niet of dat of dat wel een goed
• 22:11
  Speaker 1: idee is. Want we hebben daar misschien. Misschien is daar
• 22:14
  Speaker 1: wel eenmaal geen huisje of camping of zo in de buurt. Ja,
• 22:18
  Speaker 2: dat moeten we dan even gaan onderzoeken.
• 22:20
  Speaker 2: Dat is wel een heel heel ver weg inderdaad. Zoals
• 22:22
  Speaker 2: ik zei, we hebben heel veel post. Dus er komt
• 22:25
  Speaker 2: een antwoord op je berichtje, dat beloven wij. Wil je
• 22:29
  Speaker 2: zelf nog een berichtje achterlaten. Dat kan via onze Instagram,
• 22:32
  Speaker 2: en dat is @kleuterpodcast. Of via onze website en dat
• 22:35
  Speaker 2: is
• 22:36
  Speaker 1: www.kleuterpodcast.nl.
• 22:39
  Speaker 2: Myrthe, volgende keer. Waar gaan wij het voor
• 22:42
  Speaker 2: een keer over hebben.
• 22:42
  Speaker 1: Over toveren, goochelen en magie.
• 22:45
  Speaker 2: Hoe spannend. We hadden het al een beetje verklapt. Maar
• 22:49
  Speaker 2: het gaat inderdaad over toveren, goochelen en magie. Ga jij
• 22:53
  Speaker 2: mij niet.
• 22:54
  Speaker 1: Pus pocus Pilatus pas. Ik wou dat deze podcast afgelopen was. O,
• 23:02
  Speaker 2: ik denk dat we aan het einde gekomen zijn.
• 23:04
  Speaker 2: um Wil je ons nog een plezier doen? Like en
• 23:06
  Speaker 2: deel dan eventjes deze podcast. Geef hem eventjes een duimpje
• 23:10
  Speaker 2: of sterren. Wat waar je ook zit te luisteren. Daar
• 23:13
  Speaker 2: maak je ons heel blij mee. Myrthe, ik zou zeggen
• 23:15
  Speaker 2: tot de volgende keer. Tot de volgende
• 23:17
  Speaker 1: keer.