Latest / Inframundo Relatos / LO QUE PASA EN LAS ESCUELAS DE NOCHE | Historias de terror - INFRAMUNDO RELATOS

Transcript

LO QUE PASA EN LAS ESCUELAS DE NOCHE | Historias de terror - INFRAMUNDO RELATOS · Inframundo Relatos

0:07
Nunca pensé que algo así podría sucederme a mí.
0:11
Siempre fui escéptica respecto a las historias de fantasmas y
0:15
apariciones que contaban los alumnos en la secundaria.
0:20
Sin embargo, después de aquella tarde en la biblioteca, no puedo
0:25
volver a entrar a ese lugar sin que un escalofrío recorra mi
0:29
espalda. Mi nombre es celeste hurtado.
0:33
Lo que les voy a contar es una experiencia que tuve cuando
0:37
cursaba la secundaria en mi Natal Gómez Palacio, Durango,
0:43
una tarde de invierno, cuando ya sólo faltaba una semana para
0:47
nuestras vacaciones de Navidad. La maestra de ciencias sociales
0:52
era muy severa y nos encargaba demasiada tarea desde mapas,
0:57
investigar las capitales de países de Europa y otras tantas
1:01
cosas. Antes no había la tecnología de
1:05
hoy, así que uno tenía que averiguarlo visitando la
1:09
biblioteca o comprando estampas que tenía la información.
1:14
Ya sólo faltaba 2 horas para que sonara el timbre de salida.
1:19
Me quedé en la escuela para terminar un proyecto de historia
1:23
para no llevarme los libros que necesitaba.
1:26
Tenía 1 hora libre antes de regresar al salón de clases.
1:31
Y la única opción era utilizar la biblioteca, que a esa hora
1:36
estaba prácticamente desierta. Mientras caminaba por los
1:40
pasillos, recordé los rumores sobre la aparición de la cabeza
1:45
de una anciana en los estantes de libros.
1:49
La imagen comenzó a rondar en mi mente.
1:53
Mis amigos solían bromear sobre ello, pero varios lo hacían
1:57
parecer que. Era solo una historia para
1:59
asustar a los alumnos. Entré a la biblioteca y di un
2:05
suspiro de alivio porque no estaba vacía.
2:08
¿Había algunos alumnos que estaban haciendo tareas o sólo
2:13
era para leer las historietas que metían entre los libros?
2:17
Pues estaban prohibida esa clase de lectura.
2:21
Me dirigí a una mesa al fondo, cerca de las ventanas.
2:25
Para aprovechar la última luz natural del día, comencé a sacar
2:30
los libros de historia y a tomar notas, tratando de concentrarme
2:35
en el trabajo. Pasaron los minutos y el
2:38
ambiente se hizo más angustioso. Me sentía extraña.
2:43
Era como si alguien me observara desde algún lugar.
2:46
Comencé a ver a todos lados, pero los pocos compañeros
2:52
estaban en lo suyo. Intenté concentrarme, pero
2:57
repentinamente mis oídos comenzaron a zumbar.
3:00
Me sentí mareada y por momentos pensé que me desmayaría todo.
3:06
Me daba vueltas y sentía que los estantes de libros se cerrarían
3:11
a mi alrededor. Intenté tranquilizarme y fue
3:16
cuando ya se me estaba pasando ese malestar.
3:18
Cuando escuché un ruido sordo detrás de mí, me giré
3:22
rápidamente. Pero no vi nada fuera de lo
3:25
común, sólo libros y más libros ordenados meticulosamente en los
3:31
estantes y 2 compañeros que me veían.
3:34
Uno de ellos me preguntó si estaba bien, yo solo asentí con
3:38
mi cabeza. Intenté calmarme, convenciéndome
3:42
de que sólo era un malestar, que pronto pasaría.
3:46
Sin embargo, el ruido se repitió, esta vez más fuerte.
3:51
Me quise levantar, pero no pude. Pensé que uno de los alumnos me
3:56
había visto, pues lo miré como se dirigía hacia donde yo me
4:00
encontraba, pero en vez de eso se dirigía a uno de los estantes
4:06
que tenía frente a mí. Caminaba lentamente, pasando por
4:10
filas y filas de libros, hasta que llegó a la sección que
4:14
estaba en el fondo. Fue cuando noté que todos
4:17
estaban observando al compañero. Nadie escribía ni leía.
4:22
De hecho, la señorita Mariela también dejó de hacer sus
4:26
actividades. Miraba hacia donde estaba el
4:31
compañero y noté un libro que sobresalía ligeramente del
4:36
estante. Lo tomo con cuidado y al hacerlo
4:40
escuché un grito que rompió el silencio de la biblioteca e hizo
4:45
que todos gritáramos. Fue entonces cuando la vi entre
4:50
los libros. Al nivel de mis ojos apareció la
4:53
cabeza de una anciana. Su piel era pálida y arrugada, y
4:58
sus ojos vacíos parecían vernos fijamente.
5:02
El odio se le notaba en sus ojos.
5:05
El compañero quedó paralizado de terror, incapaz de apartar la
5:09
vista de aquella horrible aparición.
5:13
Su boca se movió, pero no emitió ningún sonido.
5:17
Quería salir corriendo, pero mis piernas no respondían.
5:22
No sé cuánto tiempo estuve allí inmóvil, mirando esa cabeza,
5:26
nadie hacia movimiento alguno. Quizás, al igual que yo, todos
5:31
estábamos petrificados ante lo que estábamos viendo.
5:35
Finalmente, el compañero logró reunir el valor suficiente para
5:39
retroceder lentamente. Cada paso que daba retumbaba.
5:44
La cabeza seguía observándolo hasta que dio la vuelta y salió
5:48
corriendo de la biblioteca. Fue cuando el grito de todos me
5:56
sacó de ese letargo a tropezones y empujones.
6:00
Salimos todos de allí. Hasta la bibliotecaria estaba
6:03
histérica. Obviamente, aquel suceso corrió
6:08
como pólvora encendida. Varios se asomaban para ver si
6:12
la cabeza seguía ahí. Después de que volvimos de
6:16
vacaciones, la biblioteca se encontraba cerrada.
6:20
Nadie tenía acceso hasta que en una de las aulas se adaptó para
6:26
que funcionara como biblioteca. No sé si fue el lugar donde
6:31
estaba anteriormente, la biblioteca donde se aparecía la
6:35
cabeza de la anciana o el estante donde la habíamos visto.
6:40
Eso es algo que nunca supe. Por varias noches tuve
6:44
pesadillas con aquella imagen hasta que me gradué de la
6:49
secundaria. Aunque ya ha pasado muchos años,
6:52
cuando llego a escuchar a los alumnos más jóvenes contar la
6:56
historia de la cabeza de la anciana, no puedo evitar sentir
7:00
un escalofrío porque sé que aunque muchos no les crean, la
7:06
historia es real. Muy buenas tardes, mi nombre es
7:18
crista. Actualmente tengo 19 años lo que
7:23
les voy a contar. Sucedió cuando aún estaba
7:26
estudiando la escuela primaria. La vida en una escuela rural
7:31
tiene su propio ritmo. Las clases para los alumnos en
7:35
El Ejido eran en 2 turnos. Los más pequeños asistían por
7:40
las mañanas los alumnos que ya estuvieran por terminar la
7:45
primaria Acudíamos por la tarde. Desde niña siempre había
7:50
escuchado rumores sobre un duende.
7:53
Que se aparecía por las tardes en la escuela, haciendo
7:56
travesuras tanto a alumnos como a maestros.
8:00
¿Pensaba que eran sólo historias para asustar a los más pequeños?
8:05
Hasta que viví la experiencia en carne propia.
8:09
Para mí era un día como cualquier otro, las clases, las
8:13
tareas, el esforzarme en las matemáticas.
8:17
Ese día era viernes, los profesores.
8:20
Regresaban a la ciudad profesores iban y venían en cada
8:24
ciclo escolar. Como el día lunes no tendríamos
8:27
clases, mandaron a los alumnos temprano, pero aquellos que no
8:32
habíamos hecho la tarea correctamente durante la semana,
8:35
el castigo era quedarse para asear el aula para que estuviera
8:40
lista para el día lunes éramos 3 los castigados Lupita, Noé y yo.
8:50
Estábamos en el aula, concentrados en nuestros
8:54
trabajos, cuando empezaron los primeros incidentes.
8:58
Primero fueron los borradores y tizas que caían del pizarrón.
9:03
Pensamos que era uno de nosotros haciendo una broma, pero luego
9:09
cosas más extrañas comenzaron a suceder.
9:13
Los libros se caían de los estantes sin motivo aparente.
9:17
Y las sillas se movían solas cuando nadie estaba mirando.
9:23
Recuerdo claramente cuando vi al duende Por Primera Vez.
9:26
Era una figura pequeña, apenas más alta que un niño de 5 años,
9:31
con ropas viejas y descoloridas. Pero lo que más me aterró fue su
9:36
rostro, pues parecía la de un anciano desfigurado, sus ojos
9:41
brillantes llenos de malicia, su sonrisa mostraba unos horribles
9:46
dientes. Salí por la cubeta de agua para
9:50
Trapear el salón e irnos a nuestras casas.
9:54
La cubeta estaba en el pasillo, ahí la colocó mi Compañerito Noé
9:58
cuando la trajo. Cuando salí del salón fue cuando
10:02
lo vi, estaba en el pasillo, asomándose por una esquina,
10:07
parpadeé y en un instante había desaparecido.
10:14
Les grité a mis amigos para que vieran al duende.
10:18
Míralo, Míralo, les gritaba, pero ellos aseguraban que donde
10:24
yo les señalaba no había nada. Los 3 nos dirigimos al sitio
10:30
donde lo había visto. Estábamos buscando entre los
10:33
arbustos. Cuando llegó la madre de Noé nos
10:37
preguntó qué hacíamos cuando le contestamos que buscábamos al
10:41
duende. Que hacía unos momentos había
10:44
mirado. La señora se quedó seria y nos
10:47
alentó a terminar lo que estábamos haciendo para irnos de
10:51
la escuela. Cuando regresamos el martes, las
10:55
travesuras de duende se intensificaron.
10:59
Algunos niños decían que se escuchaban risitas y las niñas
11:04
que traían sus cabellos con trenzas se quejaban que se las
11:07
jalaban. No solo eso, pues.
11:10
Nuestros objetos desaparecían sólo para aparecer en otros
11:15
lugares. En una ocasión, después del
11:19
recreo, encontramos el pizarrón cubierto de garabatos, borrando
11:24
lo que la maestra había escrito para continuar la clase después
11:29
del recreo. Aunque no lo comentaban los
11:34
maestros, también empezaron a notar las extrañas situaciones.
11:38
Cuando no había alumno alguno cerca de ellos, una de las
11:43
maestras de quinto grado se quejaba de que sus papeles se
11:47
desordenaban constantemente. El velador afirmaba haber visto
11:53
una figura pequeña y veloz que desaparecía entre los arbustos
11:57
que rodeaban la escuela. Una tarde me quedé solo en el
12:02
aula para terminar un dibujo. Mis amigos se habían ido.
12:07
Yo esperaba que mi madre llegara por mí.
12:10
Fue cuando escuché una risita detrás de mí y me giré
12:13
rápidamente. Ahí estaba el duende.
12:17
Ahí fue cuando pude versus rasgos con más claridad, una
12:21
piel arrugada y grisácea, una nariz larga y torcida y unos
12:26
ojos que brillaban con malevolencia.
12:29
Las uñas parecían a las de un gato.
12:32
Yo estaba paralizada de miedo. El duende se limitó a mirarme
12:36
fijamente luego de un salto y desapareció por la ventana
12:41
abierta. Esto sucedió porque en ese
12:45
momento mi madre entró al salón. Ella también lo vio.
12:52
Rápidamente se acercó a mí y ni hubo oportunidad de meter bien
12:56
mis cuadernos y colores a la mochila, pues me sacó casi
13:01
arrastrándome. No fuimos directamente a nuestra
13:05
casa, nos fuimos con mi abuela. Mi madre le contó lo que había
13:10
visto. La abuela sacó de entre sus
13:13
cosas, alcohol con unas hierbas dentro del frasco le dijo a mi
13:17
madre que me quitara la ropa. Mi abuelita comenzó a frotarme
13:22
el cuerpo con aquel tónico. Sentí como me relajaba y me dio
13:27
mucho sueño. La abuela le dijo a mi madre que
13:31
esa noche me quedaría con ella. No sé qué era lo que contenía
13:35
aquel preparado, pues jamás volví a ver al duende.
13:40
Sabía de sus travesuras contadas por los niños, pero con el
13:45
tiempo los avistamientos y travesuras del duende se
13:49
hicieron menos frecuentes. Me gradué al año siguiente y los
13:54
niños que comenzaron a ir en el turno vespertino tenían
13:58
curiosidad de ver al duende. Saludos a todos y gracias por
14:03
contar mi experiencia. Fue poco el tiempo que di clases
14:16
en ese colegio, pero les aseguro que fue suficiente para tener
14:21
experiencias con lo paranormal, para ser precisos, con un
14:24
fantasma. Mi nombre es Gerardo Ibarra.
14:29
Soy profesor de inglés desde hace 15 años.
14:33
Nunca creí en fantasmas, ni en historias paranormales, al
14:37
menos. No hasta que comencé a trabajar
14:40
en el colegio. Este lugar, con más de 100 años
14:44
de historia, tenía una atmósfera peculiar, como si las paredes
14:49
mismas guardaran secretos en sus corredores.
14:53
Los ecos de voces del alumnado se dejan escuchar, aunque no
14:57
hubiera alumnos en ese momento en el Colegio al principio.
15:02
Pensé que sólo eran las fantasías de los estudiantes y
15:06
las exageraciones de mis colegas.
15:09
Sin embargo, todo cambió una tarde.
15:13
Era mi primera semana en el Colegio.
15:16
Me quedé hasta tarde preparando las lecciones para el día
15:19
siguiente. El edificio, que durante el día
15:23
estaba lleno de risas y voces, ahora se sentía vacío.
15:28
La poca luz del sol se filtraba por las ventanas.
15:32
Mientras me concentraba en mis apuntes, escuché un suave
15:37
golpeteo, como si alguien caminara con tacones en el piso
15:42
de madera del pasillo. Me levanté y salí del salón para
15:49
investigar. El sonido provenía del ala más
15:52
antigua del colegio, un lugar que rara vez se utilizaba y
15:57
estaba cerrado la mayor parte de la semana.
16:01
Sólo estaba abierto cuando había algún festejo.
16:04
Cabe aclarar que sólo era para los maestros, no para el
16:09
alumnado. Al avanzar por el pasillo vi una
16:13
figura femenina. Al final llevaba un vestido
16:16
largo y antiguo de una época pasada.
16:20
Pensé que quizá era una maestra disfrazada para alguna actividad
16:25
escolar, aunque no tenía sentido.
16:28
Pues no había nada programado para ese mes.
16:32
Le hablé, pero la figura no respondió.
16:35
Sólo se dio la vuelta lentamente y se deslizó hacia una de las
16:39
aulas. Al final del corredor.
16:42
Decidí seguirla intrigado y un poco nervioso.
16:45
Al llegar al aula, empujé la puerta, que se abrió con un
16:50
chirrido. La sala estaba vacía, sin
16:53
rastros de la mujer que había visto hacía unos momentos.
16:58
Me quedé de pie en el umbral, tratando de comprender lo que
17:01
acababa de suceder. Los días siguientes traté de
17:08
olvidar el incidente, atribuyéndolo al cansancio y a
17:12
mi imaginación. Y quizás por las conversaciones
17:16
de los alumnos de apariciones, particularmente se hablaba de
17:20
una maestra. Sin embargo, las cosas extrañas
17:25
no pararon. Comenzaron a ocurrir eventos
17:28
inexplicables, libros que caían de los estantes, puertas que se
17:33
cerraban solas y luces que parpadeaban sin motivo.
17:38
Pero a los pocos días nuevamente escuché los pasos acercándose al
17:43
aula donde me encontraba. Pero en esta ocasión la figura
17:46
de una mujer se detuvo frente al escritorio, la falta de
17:51
maquillaje, el cabello hasta sus hombros.
17:54
Con ondas y raya al lado sujetado con un listón.
17:58
Su ropa era antigua, de principios de 1900.
18:03
Su mirada era de tristeza, una tristeza que transmitía.
18:07
De repente, la figura comenzó a desvanecerse.
18:12
Sentí que había estado frente al espíritu de la maestra.
18:17
Tuve 2 ocasiones más de volver a ver su fantasma, pero no tan
18:21
claro como esa tarde. Después de la presencia de la
18:28
maestra, sé que nunca desapareció del todo.
18:32
A veces, cuando me quedaba tarde, sentía su presencia como
18:38
una sombra benevolente que recorre cada rincón del Colegio.
18:43
Compartí mi experiencia con un colega de confianza y descubrí
18:47
que no era el único que había tenido encuentros con aquella
18:51
aparición. Él sacó un álbum de fotografías
18:54
antiguas del Colegio. En varias estaba ella.
18:58
Le pregunté si sabía el motivo por el cual se manifestaba en el
19:03
colegio. La verdad es que nadie lo sabía.
19:07
Quizás fueron sorprendidas por algún grupo de revolucionarios
19:11
de aquellos años, alguna enfermedad que La haya matado o
19:16
simplemente algún suicidio. Yo permanecí por 2 años en ese
19:21
Colegio, pero me han contado que hasta la fecha el fantasma de la
19:26
maestra aún recorre el Colegio, a veces se deja ver, en otras
19:32
sólo se escuchan sus pasos. Trabajar como velador en el
19:49
conalep nunca me pareció una tarea peligrosa.
19:53
A pesar de que hoy en día los amantes de lo ajeno han
19:57
intentado en varias ocasiones ingresar a este plantel, pero lo
20:02
que no saben es lo que aquí sucede desde que el sol se
20:05
oculta. Mi nombre es hernán islas, soy
20:10
el velador en el conalep por obvias razones no les diré en
20:15
qué parte se encuentra el plantel, trabajo desde el año de
20:19
1998. Varios veladores se han ido
20:24
abandonando su trabajo, unos van y otros vienen, algunos se van
20:29
esa misma noche que llegan a trabajar.
20:33
Esto por las cosas extrañas que suceden, apariciones, gritos, el
20:38
mobiliario se mueve, las luces se encienden solas.
20:42
Aquí suceden muchas cosas, pero cuando esto comienza a
20:46
manifestarse, yo me quito del camino de aquel que.
20:50
Se encuentra atrapado en este lado de los vivos.
20:57
Mi trabajo es asegurarme de que nadie entrara al plantel durante
21:00
la noche y hacer rondas de vez en cuando.
21:04
Sin embargo, con el tiempo descubrí que mi trabajo
21:08
implicaba más de lo que podía haber a simple vista.
21:12
Mi turno comienza a las 10:00 de la noche y terminaba a las 6:00
21:16
de la mañana. Al principio me resultaba
21:20
aburrido esto porque tenía solo 20 años.
21:24
Para esa edad uno se quiere comer el mundo, pero por
21:28
cuestiones ajenas a la vida de uno me tuve que poner a
21:32
trabajar. Como les contaba en un inicio,
21:36
me paseaba por los pasillos vacíos, revisaba los salones y
21:41
me aseguraba de que todo estuviera en orden.
21:45
Pero con el paso de los días comencé a notar cosas extrañas.
21:50
La primera vez que algo estaba fuera de lo común ocurrió.
21:55
Eran cerca de las 3:00 de la madrugada.
21:58
Estaba haciendo mi ronda habitual.
22:00
Cuando escuché un ruido que venía del laboratorio de
22:03
computación, pensé que tal vez algún estudiante se había
22:08
quedado atrapado, aunque era improbable.
22:12
Abrí la puerta y para mi sorpresa no había nadie.
22:16
Sin embargo, las computadoras estaban encendidas y en sus
22:21
pantallas parpadeaban líneas de algún código.
22:24
Apagué las máquinas y salí del laboratorio tratando de
22:29
convencerme de que había algún fallo eléctrico.
22:34
Intenté hablar con mis compañeros sobre lo que estaba
22:37
experimentando. Pero ellos se limitaron a
22:40
sonreír y me dijeron que eran sólo bromas de los alumnos.
22:45
Sin embargo, noté que ninguno de ellos se ofrecía a cubrir mi
22:49
turno cuando pedía días libres. En otra madrugada, mientras
22:55
caminaba por el taller de mecánica, escuché un ruido
22:59
metálico que venía del fondo. Al acercarme vi que una de las
23:04
herramientas estaba en el suelo, como si alguien la hubiera
23:07
arrojado. De repente sentí un escalofrío y
23:12
al girar vi una figura oscura y borrosa que desapareció en un
23:15
parpadeo. Mi corazón latía con fuerza y un
23:19
sudor frío cubrió mi frente. No había sido mi imaginación.
23:24
Para cuando los alumnos salieron de vacaciones de verano, los
23:28
ruidos en el plantel eran el pan nuestro de cada madrugada.
23:33
Ya había identificado las aulas, los talleres.
23:38
Y los laboratorios donde más se escuchaban los ruidos.
23:41
E incluso comencé a ver sombras que desaparecían ante mi mirada
23:46
atónita. Algunas traspasaban las paredes.
23:51
Una noche en que desde la tarde había estado lloviendo, me
23:55
habían encargado que checara que los laboratorios permanecieran
23:59
con su temperatura habitual. Esto porque me enteré que por
24:04
las mañanas algunos maestros estaban ayudando.
24:07
A unos jóvenes con sus clases para que estos no reprobaran.
24:11
Ese año, mientras hacia mi ronda escuché claramente el sonido de
24:17
pasos, detrás de mí me giré, pero no había nadie.
24:21
Continué caminando con el sonido de los pasos siguiéndome a una
24:27
distancia constante. Al llegar al patio central, los
24:31
pasos se detuvieron por sólo unos momentos.
24:34
Me sentí aliviado. Pero entonces vi algo que me
24:37
heló la sangre. En el segundo piso se veían 2
24:41
siluetas traslúcidas era una mujer con un vestido blanco y
24:47
sostenía de la mano a un pequeño niño que miraba al suelo.
24:52
Los cabellos largos y oscuros cubrían su rostro.
24:55
La figura levantó lentamente la cabeza y aunque no pude versus
25:00
ojos, sentí su mirada penetrante.
25:04
Ambos siguieron su camino cuando llegaron a al barandal.
25:07
Ahí se desvanecieron. Me dije que por esa noche había
25:12
sido suficiente mi ronda. Me encerré en la caseta y ya no
25:16
volví a salir, como tampoco me puse a buscar si esos seguían
25:21
ahí. Ya por la mañana llegó mi
25:26
relevo. Le conté lo que había visto.
25:28
El con una sonrisa, tal vez de tristeza, me dijo que esos no
25:33
eran los únicos fantasmas que andaban penando en el conalep,
25:37
pero el de esa mujer y El Niño eran lo más recurrentes, ese era
25:43
un terreno baldío. Cuando lo adquirieron para la
25:45
construcción de la escuela, se dijo que ahí se acostumbraban a
25:50
dejar trabajos de brujería, así como cuerpo sin vidas de
25:55
personas. Quise poner una veladora, pero
25:59
me dijo que eso no era buena idea, además que poco a poco los
26:03
iba a dejar de ver eso. Hasta la fecha no ha sucedido
26:08
nunca he sido atacado por lo que hay en el Conalep, espero y así
26:13
siga. Ya tengo muchos años y mi edad
26:16
ya no es de un joven para andar buscando trabajo, así como
26:21
lidiar con fantasmas. Ya sé lo que hay aquí y la
26:26
verdad. Ya no me dan miedo.