Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 12-12-2025
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày 12 tháng mười hai năm 2025.
- 0:08Trọng tâm. Còn ngọt ngào.
- 0:11Vào thời kỳ chuyển giao còn nhận được lời chúc phúc chân thật.
- 0:17Từ người cha thực sự. Vì thế còn không bao giờ được
- 0:22nói dối. Câu hỏi chắc chắn còn phải thực
- 0:28hiện nỗ lực nào để trở nên không còn thói hư tật xấu?
- 0:35Câu trả lời, chắc chắn ko phải nỗ lực để trở nên ý thức linh
- 0:40hồn. Hãy thực hành chỉ nhìn vào linh
- 0:44hồn ở giữa mỗi vùng trán. Hãy Xem còn là linh hồn trong
- 0:51khi còn nói chuyện với linh hồn và lắng nghe linh hồn.
- 0:57Ảnh nhìn của con không nên hướng đến cơ thể của họ.
- 1:02Đây là nỗ lực chính mà còn phải thực hiện.
- 1:06Và trong nỗ lực này có những trở ngại.
- 1:11Hãy thực hành nhiều đến mức có thể.
- 1:15Tôi là linh hồn, tôi là linh hồn.
- 1:18Bài hát lời chào kính cẩn gửi đến sự vàng.
- 1:25Ủm sàn tỷ. Người cha đã nhắc nhở các con
- 1:30những đứa con ngọt ngào về việc. Chu kỳ thế giới xoay chuyển như
- 1:36thế nào? Giờ đây con biết rằng.
- 1:41Bất cứ điều gì còn biết được từ người cha.
- 1:45Và con đường mà người cha đã chỉ cho con.
- 1:50Thì không được biết đến bởi bất kỳ ai trên thế giới.
- 1:55Người cũng đã giải thích ý nghĩa của câu nói.
- 1:59Những ai trở thành chủ nhân xứng đáng được tôn thờ của thế giới,
- 2:04sau đó trở thành tín đồ thờ cúng.
- 2:09Con sẽ không nói điều này về linh hồn tuổi cao.
- 2:15Điều này là hoàn toàn đúng. Và ý này đã đi vào nhận thức của
- 2:22con. Chỉ người cha nói cho con biết
- 2:27tin tức về lúc bắt đầu giữa và kết thúc của thế giới.
- 2:32Khủng ai khác có thể được gọi là đại dương kiến thức.
- 2:38Đì không phải là lời ca ngợi về seacliff na còn hiểu rằng giờ
- 2:44đây linh hồn ấy đang nhận được kiến thức.
- 2:49Đây là điều tuyệt vời. Khung ai, ngoại trừ người cha có
- 2:53thể giải thích điều này. Có nhiều hiền trí và thánh nhân
- 2:59dạy nhiều loại h ajuga. Tất cả những điều đó đều là con
- 3:06đường thờ cúng. Còn khùng tùng thờ bất kỳ ai
- 3:10trong thời kì vàng. Còn khùng trở thành tín đồ ở đó.
- 3:17Liên quan đến họ có câu nói rằng.
- 3:21Họ từng là thấn thừng xứng đáng được tôn thờ.
- 3:26Tuy nhiên. Họ không còn như thế nữa.
- 3:30Cùng những người xứng đáng được tôn thờ ấy giờ đây đã trở thành
- 3:36tín đồ thờ cúng. Gửi cha nói, người này cũng
- 3:40từng. Làm công việc thờ cúng.
- 3:44Vào lúc này. Còn người trên cả thế giới đều
- 3:49là tín đồ. Còn trong thế giới mới chỉ có
- 3:54một lỗi súng thánh thần của những người xứng đáng được tôn
- 3:58thờ. Giờ đây, con nhận thức được rằng
- 4:02theo kế hoạch của vở kịch. Điều này hoàn toàn đúng.
- 4:08Đi thực sự là trương ghi ta. Chỉ là họ đã thay đổi tên gọi
- 4:15trong kinh ghi ta và còn nỗ lực để giải thích điều này.
- 4:20Trong suốt 2505. Họ đã nghĩ rằng guitar được nói
- 4:26ra bởi trichorhina. Còn dự đi cần có thời gian để
- 4:32cho họ hiểu. Chỉ trồng một kíp rằng.
- 4:37Chính thượng đế vô thể nói ra kim guitar.
- 4:42Người cũng đã giải thích. Cải kỳ.
- 4:45Cụ thờ cúng. Rối rắm, phức tạp và cao đến
- 4:51nhường nào. Con có thể viết ra rằng.
- 4:56Người cha đang dạy cho con rasha yoga.
- 5:00Những đứa con có niềm tin thì có thể giải thích cho người khác
- 5:03với niềm tin ấy. Nữ khủng có niềm tin thì bản
- 5:08thân con cũng trở nên bối rối. Làm thế nào để giải thích cho
- 5:13người khác? Và con e sợ có thể có một vài
- 5:19biến động. Con vẫn chưa trở nên.
- 5:23Không hề sợ hãi. Còn sẽ không hề sợ hãi khi con
- 5:28trở nên hoàn toàn ý thức linh hồn.
- 5:32Trên con đường thở cũng thì họ mới có nỗi sợ.
- 5:37Tất cả các con đều là những chiến binh dũng cảm.
- 5:41Không ai trên thế giới biết cách chinh phục ma ra.
- 5:46Giờ đây còn nhớ rằng người cha cũng đã bảo với con trước kia
- 5:51rằng mến mến đập hóp. Chỉ duy nhất người cha đứng
- 5:57thanh lọc đến và giải thích điều này cho con.
- 6:00Mặc dù. Thuật ngữ này được đề cập đến
- 6:04trong kinh ghi ta, nhưng không ai có thể giải thích về nó.
- 6:09Người cha nói, con ơi, mong còn ý thức linh hồn.
- 6:14Những câu nói này trong kinh ghi ta thì giống như nhúm muối trong
- 6:20cả bao tải bột. Người cha thấm nhuần niềm tin
- 6:25vào trông con về mọi điêù. Những ai có trí tuệ?
- 6:30Có niềm tin thì trở nên chiến thắng.
- 6:34Giờ đây con đang đạt được của thừa kế của con từ người cha.
- 6:39Người cha nói. Chắc chắn con phải sống ở nhà
- 6:44cùng với gia đình của con. Khung cứng tất cả các con đều
- 6:49đến và sống ở đây. Cùng vì phục vụ phải được thực
- 6:53hiện và các trung tâm phải được mở ra.
- 6:57Còn chính là đội quân cứu rỗi. Còn đang thực hiện sứ mệnh của
- 7:03thượng đế. Trước kỳ con đã thuộc về sứ mệnh
- 7:08của tiền dân thuộc về mai ra. Trong khi giờ đây có thuộc về sứ
- 7:14mệnh của thượng đế? Còn rất quan trọng.
- 7:20Có lời ca ngợi nào cho luxmi và nó diên?
- 7:25Họ cai trì cũng như cách các vị vua cai trì nhưng họ được bảo là
- 7:33tràn đầy tất cả các nước thành và là chủ nhân của thế giới.
- 7:37Bởi vì. Không có vương quốc nào khác vào
- 7:41thời điểm đó. Giờ đây con hiểu họ đã trở thành
- 7:47chủ nhân của thế giới như thế nào?
- 7:50Giờ đây chúng ta đang trở thành thánh thần, vậy thì làm sao
- 7:55chúng ta có thể? Phủ phục trước họ.
- 8:00Giờ đây con đã trở nên tràn đầy kiến thức.
- 8:04Nhưng ai không có kiến thức này thì tiếp tục cúi đầu của minh.
- 8:09Giờ đây con cũng biết tiểu sử của mọi người.
- 8:14Còn có thể giải thích bức tranh nào là đúng và bức tranh nào là
- 8:19sai. Con cũng có thể giải thích rằng
- 8:23đây là vương quốc của zavans và vườn quốc ấy.
- 8:27Sắp bị đặt trên lửa. Đúng cỏ khô phải bị bén lửa.
- 8:34Các thế giới được bảo là dũng như đúng cỏ khô.
- 8:38Có phải giải thích những từ đã được sử dụng?
- 8:44Người ta làm ra nhiều bức tranh trên con đường thờ cúng.
- 8:49Thật ra về nguyên thủy. Thì có sự tôn thờ ship 3 3.
- 8:55Sau đó là tôn thờ brahma, vishnu và sonko.
- 9:02Chỉ một tỉ mà người ta làm ra là đúng.
- 9:08Sau đó có laksmi và ná gia này. Sadad va ti thì cũng được bao
- 9:15gồm cùng với drama trong trình vô tỷ.
- 9:21Họ làm ra nhiều bức tranh trên con đường thờ cúng, thậm chí họ
- 9:25còn tôn thờ hanuman. Còn đang trở thành chiến binh
- 9:30dũng cảm. Trong điện thờ.
- 9:33Một số vị thần được thể hiện cởi voi.
- 9:37Những vị thần khác được thể hiện đang cười ngửa.
- 9:42Tuy nhiên, làm thế nào các vị thần có thể cởi những con vật
- 9:48như thế? Người cha nói.
- 9:52Mà họ đặt thì mà họ ra thì nghĩa là gửi cửi voi.
- 9:57Do vậy. Người ta đã thấy hiện.
- 10:01Những vị thần đang cười voi. Ý nghĩa.
- 10:06Còn cá sủ ăn mứt con voi thì cũng đã được giải thích cho con.
- 10:11Người cha giải thích. Mà già còn cá sủ, thỉnh thoảng
- 10:16nuốt chửng cả con voi. Giờ đây con hiểu kiến thức này.
- 10:22Mà già ăn mứt những mahara thì. Những điều này là những khía
- 10:28cạnh thuộc về kiến thức. Không ai khác có thể giải thích
- 10:33những điều này. Người cha nói.
- 10:37Con hãy trở nên khùng thói hư tật xấu và hấp thu các đức hạnh
- 10:42thánh thiện. Mỗi ngày người cha đều nói sắc
- 10:47dục là kẻ thù lớn nhất. Cần có nỗ lực để con chiến thắng
- 10:52sắc dục. Còn thuộc về người cha của nhân
- 10:57loại. Vì thế, các con là anh chị em
- 11:01với nhau. Thực ra về nguyên thủy, các con
- 11:05là linh hồn. Linh hồn đang nói chuyện với
- 11:09linh hồn. Còn phải nhớ rằng.
- 11:13Chính linh hùng nghe mọi điều thông qua đôi tai.
- 11:18Ta đang nói với các linh hồn chứ không phải nói với cơ thể.
- 11:23Chúng ta những linh hồn về nguyên thủy là anh em trai với
- 11:28nhau. Sau đó chúng ta trở thành anh
- 11:31chị em với nhau. Còn phải truyền đạt kiến thức
- 11:36này cho những người anh em của con.
- 11:40Ảnh nhìn của con nên hướng đến linh hồn.
- 11:44Tôi đang nói với người anh em của tôi.
- 11:47Này người anh em. Người anh em có đang lắng nghe
- 11:51khùng? Ừ thì tôi linh hồn đang lắng
- 11:55nghe. Ở bị có đứa con luôn viết linh
- 12:02hôm nay linh hồn kia. Tôi linh hồn.
- 12:07Đang viết thông qua cư thế này. Tôi linh hồn nghĩ về điều này.
- 12:13Tôi linh hồn đang làm việc này. Trở nên ý thức linh hồn đòi hỏi
- 12:20nỗ lực. Tùi linh hồn nói namaste t.
- 12:27Khi bà bà nói những đứa con tâm linh thì người phải nhìn vào
- 12:32vầng trán. Chính đình hùng lắng nghe.
- 12:38Ta đang nói với linh hồn nay? Tương tự như vậy, ánh nhìn của
- 12:43con nên hướng đến linh hồn ở giữa vừng trán.
- 12:49Những trở ngại đến khi ánh nhìn của con hướng đến cơ thể.
- 12:54Hãy nói với linh hồn. Hãy nhìn vào linh hồn.
- 12:59Từ bỏ ý thức cơ thể. Linh hồn này cũng hiểu rằng
- 13:04người cha đang ngồi ở giữa vầng tráng và con, nói navmaster với
- 13:09người. Chí tuổi của con có kiến thức
- 13:13săn mỗi người các con là đinh hùng.
- 13:17Và linh hồn lắng nghe. Trước kia con đã không có kiến
- 13:22thức này. Có nhận lý cơ thể để diễn phần
- 13:26vai của mình? Đây là lý do vì sao tên gọi được
- 13:30đặt cho cơ thể. Vào lúc này, con phải trở nên ý
- 13:35thức linh hồn để trở về nhà. Tên gọi kia đã được đặt cho con
- 13:42để con diễn phân vai của minh. Khủng hoảng đồng nào có thể diễn
- 13:47ra mà không có tên gọi. Cũng sẽ có hoạt động kinh doanh
- 13:54ở đó. Nhưng con sẽ trở nên hoàn toàn
- 13:57thanh khiết. Đó là lý do vì sao không có hành
- 14:02động tội lỗi nào ở đó. Con sẽ không thực hiện bất kỳ
- 14:07hành động nào, tội lỗi. Vương quốc của ma ra khùng tồn
- 14:13tại ở đó. Người cha nói, giờ đây các con
- 14:18những linh hồn phải trở về nha. Kia là 4 thế cũ, sau đó con sẽ
- 14:24đi đến thư kỳ vàng và thời kì bạc.
- 14:27Không cần đến kiến thức này ở đó.
- 14:30Tại sao con được trao cho kiến thức này ở đây?
- 14:35Bởi vì còn chàng ở trong trạng thái suy đồi.
- 14:40Ở đó, con cũng sẽ thực hiện hành động nhưng.
- 14:45Đó sẽ là những hình chụp trung tính.
- 14:49Người cha nói hãy để cho đôi tay của con làm việc.
- 14:53Và để cho trái tim của con ở bên người cha.
- 14:58Linh hùng nhớ đến cha. Trong thời kỳ vàng còn là thành
- 15:03khí và mọi hoạt động của con sẽ là chân thật.
- 15:10Trong phương quốc hoàn toàn u trọng của kravan.
- 15:14Mọi hoạt động của con là giả dối.
- 15:17Đây là lý do vì sao người ta đi hành hương.
- 15:21Khùng ai phạm phải tội lỗi trong thời kỳ vàng?
- 15:25Vì vậy, họ không phải đi hành hương.
- 15:29Bất cứ điều gì con làm ở đó đều là chân thật.
- 15:34Con đã nhận được lời chúc phúc chân thật.
- 15:38Không có chuyện liên quan đến thói hư tật xấu ở đó.
- 15:42Không cần phải nói dối trong bất kỳ hoạt động nào.
- 15:47Ở đây vì lòng tham, họ tiếp tục lươn lọc và ăn cắp.
- 15:53Những điều này cùng tồn tại ở đó.
- 15:56Theo vở kịch. Cô trở thành bông hoa.
- 16:01Thì dự mỹ không có thói hư tật xấu, trong khi thế giới này thì
- 16:06số xa thói tự. Còn có toàn bộ phần vai ở trong
- 16:11trí tuệ của con. Chỉ vào lúc này, cô phải nỗ lực
- 16:15để trở nên thánh khiết. Thông qua sức mạnh của yoga còn
- 16:19trở thành chủ nhân của thế giới. Sức mạnh của yoga là điều chỉnh
- 16:24yếu. Người cha nói không ai trên con
- 16:28đường thờ cúng có khả năng. Tìm thấy ta bằng cách.
- 16:34Sám hối hoặc đốt ngọn lửa hiến tế vân vân.
- 16:39Mọi người phải trải qua trạng thái thành khiết bản thành khiết
- 16:44và eu trọng. Kiến thức này thật là dễ dàng và
- 16:48thú vị. Con cũng cần có nỗ lực.
- 16:55Đây là nhoga thuong qua đó còn trở nên hoàn toàn thanh khiết.
- 17:02Và dù gao ý được ca ngợi. Chỉ duy nhất người cha chỉ cho
- 17:07con con đường để trở nên hoàn toàn thanh khiết từ hoàn toàn
- 17:12nuốt trọng. Khủng ai khác có thể trao cho
- 17:16con kiến thức này? Mặc dù một số người đi đến mặt
- 17:21trăng. Thậm chí, một số người còn bước
- 17:25đi trên nước nhưng đó không phải là zasa zoga.
- 17:29Họ không thể thay đổi từ con người bình thường trở thành
- 17:33narayan. Ở đây có hiểu rằng con đã từng
- 17:37thuộc về lỗi sủng thánh thần nguyên thủy vĩnh cửu và giờ đây
- 17:43một lần nữa con đang trở nên như thế?
- 17:46Giờ đây còn nhớ rằng người cha cũng đã giải thích điều này cho
- 17:50con vào chu kỳ trước. Gửi trả nói nhưng ai có trí tuệ
- 17:56có niềm tin thì trở nên chiến thắng.
- 17:59Nếu ai đó không có niềm tin, người ấy sẽ không đến để lắng
- 18:05nghe. Kể cả sau khi có trí tuệ có niềm
- 18:08tin thì một số người cũng trở thành những người với trí tuệ
- 18:13nghi ngờ. Nhiều mà họ ra thì thật giỏi
- 18:18cũng phát triển nỗi nghi ngờ. Có ý thức cơ thể chỉ bởi một cơn
- 18:25bão nhỏ của ma nha. Bác và đa kết hợp với nhau.
- 18:31Cypa trao cho con kiến thức này. Sau đó.
- 18:35Ai biết được. Người rời đi hay chưa hoặc
- 18:40chuyện gì xảy ra? Còn có nền hỏi baba, người có
- 18:45luôn ở đây? Hay là.
- 18:48Người đã ra đi. Con không thể hỏi baba cuộc hỏi
- 18:52này. Người cha nói ta đang chỉ cho
- 18:55con cách thức để trở nên thanh khiết tự ôn trọng.
- 19:00Ta đến rồi ta đi. Ta có nhiều việc để làm.
- 19:05Ta đến với những đứa con. Và ta có những nhiệm vụ được
- 19:10hoàn thành thủng quả trúng. Không ai nên nghi ngờ về điều
- 19:15này. Nhiệm vụ của con là nhớ đến cha.
- 19:20Khi con có mối nghi ngờ thì còn rớt mà già và con thật mạnh.
- 19:27Người cha nói ta đi vào người này vào lúc cuối cùng.
- 19:32Trong ký ức cuối cùng. Trong số nhiều kíp của ông ấy.
- 19:37Còn có niềm tin rằng thật sự. Chỉ có người cha trao cho chúng
- 19:42ta kiến thức này. Khủng ai có thể trào kiến thức
- 19:46này? Người cha biết rằng.
- 19:50Thay vì như thế này thì nhiều người ngã sau khi có niềm tin.
- 19:57Có phải trở nên thánh khiết? Vì thế, người cha nói hãy liên
- 20:01tục chỉ nhớ đến ta. Đường bỉ vướng mắc vào bất cứ
- 20:06điều gì khác. Khi còn nói theo cách đó.
- 20:11Thì được hiểu rằng. Còn khủng có niềm tin kiên định.
- 20:18Trước tiên, con hãy hiểu một điều.
- 20:21Thùng quà đó, tội lỗi của con được gột bỏ.
- 20:26Không cần phải nói những điều vô ích.
- 20:30Tội lỗi của con sẽ được gột bỏ bằng cách tưởng nhớ đến cha.
- 20:35Vậy thì tại sao con lại vướng mắc vào những chuyện khác?
- 20:41Khi còn thấy rằng ai đó đang trở nên hoang mang, bối rối với
- 20:48những câu hỏi và câu trả lời, hãy nói với người ý quên đi
- 20:53những điều kia và chỉ nỗ lực để nhớ đến một người cha.
- 20:58Khi còn phát triển, mỗi nghi ngờ.
- 21:01Còn ngừng học tập rồi sẽ không có lợi ích.
- 21:06Thầy giải thích, sau khi con bắt mạch của họ, nếu họ có mối nghi
- 21:12ngờ. Con hãy làm cho họ có niềm tin
- 21:15kiên định. Vào một điểm kiến thức.
- 21:20Còn phải giải thích hết sức khéo léo.
- 21:23Trước tiên còn nên có niềm tin rằng bà bà đã đến và đang làm
- 21:28cho chúng ta trở nên thanh khiết.
- 21:31Còn có niềm hạnh phúc này. Nếu còn khùng học thì còn rước.
- 21:38Làm thế nào linh hồn như thế có thể hạnh phúc?
- 21:43Ở trường học, họ có việc học như nhau nhưng một số người học và
- 21:49kiếm được hàng trăm ngàn, trong khi những người khác chị kiếm
- 21:53được 5 đến 10 rupi. Mục tiêu và mục đích của con đó
- 21:58là thay đổi từ con người bình thường trở thành narayan.
- 22:04Vườn quốc đang được thiết lập. Còn sẽ thay đổi từ con người
- 22:09bình thường thành thánh thần. Thánh thần có vườn quốc vĩ đại.
- 22:17Đạt được vị trí cao ở đó, tôi thuộc vào con học.
- 22:22Và hoạt động của con như thế nào?
- 22:26Hoạt động của con nên thật tốt. Thậm chí. 3 bà này nói về bản
- 22:31thân ủng ý rằng. Chúng ta vẫn chưa tiến đến trạng
- 22:35thái thoát nghiệp, ta cũng phải trở nên hoàn hảo.
- 22:39Chúng ta vẫn chưa trở nên như thế.
- 22:42Kiến thức này thật dễ dàng. Và cũng dễ để nhớ đến người cha
- 22:47nhưng ít ra còn nên làm việc đó asa.
- 22:53Gửi đến những đứa con dấu yêu ngọt ngào nhất đã thất lạc từ
- 22:57lâu nay mới timline được nỗi nhớ, niềm thương và lời chào
- 23:03buổi sáng từ người mẹ người cha bám dadaev người cha linh hồn
- 23:10cúi chào những đứa con linh hồn. Trọng tâm thực hành y thứ nhất.
- 23:16Đừng bao giờ ngừng học do nghi ngờ về bất kỳ khía cạnh nào.
- 23:22Để trở nên thánh khiết, trước hết con hãy nhớ đến một người
- 23:26cha. Đừng dính dáng vào những chuyện
- 23:29khác. Ý thứ 2, những trở ngại đến khi
- 23:34ánh nhìn của con hướng đến cơ thể.
- 23:37Do đó, con hãy luôn nhìn vào giữa vừng trán hay Xem con là
- 23:43linh hồn và trò chuyện với linh hồn.
- 23:46Trở nên ý thức linh hồn. Trở nên không sợ hãi khi con làm
- 23:52công việc phục vụ. Lười chúc phúc mong con liên tục
- 23:57tan hòa vào tình yêu thương bất diệt và vô vị lợi của người cha.
- 24:03Và trở nên kháng mà nhà. Mà già không thể thu hút những
- 24:09đứa con liên tục tan hòa vào tình yêu thương của người cha.
- 24:14Dũng như khung một giọt nước nào có thể đọng lại trên bộ đồ chống
- 24:20thấm? Tương tự như vậy, những ai đang
- 24:23hòa vào tình yêu thương này thì trở nên kháng mà ra.
- 24:28Mà nhà không thể tấn công con theo bất kỳ cách nào, bởi vì
- 24:33tình yêu thương của người cha là bất diệt và vô vị lợi.
- 24:39Làm sao mà người có trải nghiệm về điều này lại có thể bị vướng?
- 24:45Bởi vào tình yêu thương tạm thời?
- 24:48Thứ nhất là người cha. Rồi thứ 2 là tôi.
- 24:53Không ngửi thứ 3 nào có thể chen vào giữa.
- 24:58Khẩu hiệu. Những ai hành động trong khi yêu
- 25:01thương và tách rời. Thì có thể đặt dấu chấm hết
- 25:05trong vòng một giây. Ổ sạc điện.
- 25:10Trở nên hoàn thiện và thoát nghiệp.
- 25:13Thoát nghiệp composite nghĩa là không bị ảnh hưởng bởi hành động
- 25:18commons. Mà trở thành chủ nhân người có
- 25:21thẩm quyền và có mối quan hệ với các cơ quan thể lý của con.
- 25:28Tách rời với những ham muốn hữu hạn và sử dụng các cơ quan của
- 25:33con để hành động. Hành động không nên làm cho linh
- 25:36hồn vì chủ nhân trở nên lệ thuộc.
- 25:40Mà linh hùng nên là thực thể có mọi quyền.
- 25:44Làm cho hành động được thực hiện.
- 25:47Là người truyền cảm hứng và tạo cảm hứng cho hành động được thực
- 25:51hiện còn được biết đến như là có mối quan hệ với hành động.
- 25:57Linh hồn thoát dịp có mối quan hệ chứ không có ràng buộc.
- 26:03Ổng sạch đi.