Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / DIOS NO ES UN MAGO QUE DA Y QUITA TRABAJO, FAMILIA O PAREJA
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- 0:00Alexa Cervantes, hola amos. Dime si Dios no es un como un
- 0:05mago que da o quita quien da o decide los acontecimientos en
- 0:08nuestra vida, tener trabajo o no, familia o pareja.
- 0:12Gracias. ¿Será acaso que hay alguien que
- 0:16determine los acontecimientos? Hemos visto que.
- 0:21Dios. No quita, solo da desde la
- 0:26visión del curso de milagros y lo que te da es amor y paz.
- 0:31¿Pero entonces, quién me dio a mí el Mezcal?
- 0:32400 conejos. Porque hace poco me llegó un
- 0:36paquete por Amazon. Que tenía el mezcal, 400
- 0:40conejos. Me lo dio Dios.
- 0:44De acuerdo a las enseñanzas que hemos visto en un curso de
- 0:46milagros, Dios no da mezcales, 400 conejos a través de Amazon.
- 0:53Me da La Paz interna. Me da la certeza de que.
- 0:58¿Puedo elegir? Como quiero ver las cosas.
- 1:01¿Pero quién me dio los 400 conejos?
- 1:04¿Quién quién, querida Alexa, quién fue?
- 1:08Ah, luego me acuerdo que yo lo compré.
- 1:11Que fui yo el que se metió a la página de Amazon.
- 1:15Buscó en la lista de Mezcales, encontró el mezcal 400 conejos.
- 1:19Yo lo compré. Yo lo pagué.
- 1:22Yo elegí que me llegara a los 2 días.
- 1:26Y yo lo recibí. Fui yo el que lo determinó.
- 1:31No fue hecho por un mago. No fue hecho por una
- 1:34inteligencia artificial. Yo elegí comprar ese mezcal.
- 1:39¿Ahora qué pasaría, querida amiga?
- 1:42Si de pronto descubrieras. Que eres tú la que se da y se
- 1:48quita todo. No hay un mago.
- 1:51No hay un demiurgo, palabra que utiliza nuestro querido René
- 1:56Descartes. Y algunos otros filósofos.
- 1:59¿Cuando se trataban de responder esta pregunta, quién está
- 2:03haciendo las cosas, por qué? ¿Para qué?
- 2:06¿Qué ocurre? Él decía, si Dios es bueno, René
- 2:10Descartes desea, si Dios es bueno.
- 2:13Por qué entonces tendrá que darme cosas que para mí son
- 2:17malas. Tiene que haber otra cosa que me
- 2:21esté poniendo cosas de maldad, de complicación y de confusión.
- 2:27¿Entonces él decía, tiene que haber algún tipo de genio
- 2:30maligno, un demiurgo? Que es el que está haciendo que
- 2:34yo viva este tipo de cosas. Pero un curso de milagros te
- 2:38diría realmente el que se está haciendo todo eres tú.
- 2:42Dios solamente te da paz y todo lo demás te lo estás dando tú
- 2:47mismo, te lo estás quitando, te lo privas, te lo reprimes o te
- 2:53lo. ¿O te lo das constantemente?
- 2:57Veamos dónde está esa referencia, no vamos a ver aquí.
- 3:01De acuerdo al curso de milagros, por supuesto, a mí mismo vamos a
- 3:05ver si con esto lo podemos encontrar, todo lo que doy es a
- 3:08mí mismo a quien se lo doy, soy yo mismo el que se está dando
- 3:12todo no es sino a mí mismo. A quien crucificó.
- 3:17Hoy aprendo la ley del amor, que lo que doy a mi hermano es el
- 3:21regalo que me hago a mí mismo y así tenemos un montón de.
- 3:27Relaciones donde siempre se te habla de que eres tú mismo el
- 3:31que se está dando todo. Todas las experiencias te las
- 3:34estás dando a ti, pero cada experiencia ha pasado por el
- 3:38filtro de la interpretación. Tú has interpretado si una
- 3:42experiencia es buena o mala, pero la experiencia, ni buena ni
- 3:45mala es. Tú Decides.
- 3:48¿Por qué decidirías que una enfermedad es mala?
- 3:51¿O porque decidirías que? ¿Ganarte 800000 USD es bueno?
- 3:58¿Dios te dio la enfermedad y Dios te dio los 800000 USD quizá
- 4:03no? Al menos desde la visión del
- 4:06curso. Eso corre por tu cuenta.
- 4:10Tú te lo DAS, pero ahora también hay un punto importante, no te
- 4:13lo das como individuo, o sea, no es en este instante Alexa, la
- 4:18que se da. Sino la mente.
- 4:22Que además piensa Alexa, piensa herculano, circula anito, piensa
- 4:28a los trillizos, heriberto, Austreberta y Roberto.
- 4:32Piensa el vecino archivaldo piensa a todos aquellos que
- 4:37puedes ver a través de un cuerpo, hay una mente que piensa
- 4:40en todo eso y que, además, piensa en todo el peliculón.
- 4:45¿Donde están todas las experiencias?
- 4:48Pero esa mente no está desconectada de Dios, pero no es
- 4:52Dios el que está haciendo ese tipo de experiencias.
- 4:57Sino que la mente, de acuerdo a las indicaciones de un curso de
- 5:00milagros. Ha tenido la facultad
- 5:03imaginativa de imaginarse todas las experiencias.
- 5:07¿Recuerda algo, querida amiga? Todo lo que tú vives en este
- 5:10mundo es imaginado. De acuerdo a las enseñanzas de
- 5:15un curso de milagros. Entonces el tú al que yo me
- 5:19refiero. Que se da todo, se quita todo.
- 5:23Es el tu mental que nos abarca a todos nosotros es una sola mente
- 5:29la que se da y la que se quita las experiencias del mundo.
- 5:33Aquello que dejas de valorar, desaparece.
- 5:38Fíjate muy bien lo que dice aquí.
- 5:41Perdonaré, y esto desaparecerá. Un ejercicio que se llama así.
- 5:48Déjame encontrarlo. Ya lo encontré lección todas las
- 5:53cosas son lecciones que Dios quiere que yo aprenda.
- 5:57Todo lo que pasa. Que es una manera diferente de
- 6:01ver a. Hay cosas buenas y cosas malas
- 6:04que me pasan. Esta idea es poderosa porque
- 6:07entonces ya no tienes que tratar de evitar que te pasen cosas
- 6:11buenas, cosas malas y tratar de conseguir cosas buenas, sino que
- 6:16todo lo que te pase lo vas a unificar con un criterio, y esto
- 6:20te va a ayudar. ¿A que no te sientas incómoda?
- 6:24¿Pensando en que hay un demiurgo que está poniéndote?
- 6:29¿Eh? ¿Algún tipo de obstáculo en el
- 6:31camino para que tú seas feliz o sea?
- 6:34No necesitarías pasar por ese filtro.
- 6:37Esto se logra a través del perdón, por eso en este
- 6:41ejercicio se te dice perdona, y esto lo verás de otra manera.
- 6:45Perdona y verás esto de forma diferente.
- 6:49¿Perdona? Y esto desaparecerá.
- 6:54Lo que me perdonas desaparece. Si yo perdono el dinero
- 6:59desaparece, no mi amigo lo que desaparece es la interpretación.
- 7:03Sí. ¿Que interpretas tú con el
- 7:06dinero? Ay, pues yo yo lo que puedo
- 7:08decir que interpreto es que el dinero es mi vida.
- 7:12Porque si no tengo dinero. Pelo gallo ya valió quique.
- 7:17Pero. El dinero no es mi vida.
- 7:20Entonces, cuando yo perdono no perdono el dinero.
- 7:23Perdono la interpretación que tengo acerca del dinero que es
- 7:27mi vida y que soy Co dependiente tóxico del dinero.
- 7:30Yo no soy un producto del dinero.
- 7:34Lo que desaparece es tu miedo al dinero.
- 7:37El dinero es una ilusión más. Entonces, si llega dinero o no,
- 7:41llega dinero a tu vida. Lo único que Harías es que esto
- 7:44también es una lección para aprender a perdonar.
- 7:48Y entonces ya no tendrías necesidad de ver que los
- 7:51acontecimientos de tu vida se tengan que medir en.
- 7:55Tener trabajo o perder trabajo, tener familia o perder familia.
- 8:00Tener pareja o perder pareja ya no lo pensarías así.
- 8:04Sino que lo que verías ahora es que todo lo que está sucediendo
- 8:09es algo que tú misma te estás dando.
- 8:12Me explico. ¿No me estoy dando pareja, OK,
- 8:17podrías verlo así, pero qué te estás dando?
- 8:20Me estoy dando tiempo para conocerme.
- 8:23Entonces ya no tiene relevancia el tener pareja, sino que te
- 8:27estás dando tiempo ya. Eso se refiere al curso de
- 8:30milagros. No le da importancia el curso.
- 8:35Al aspecto de una mente creadora.
- 8:39¿De estas situaciones que están sucediendo a través de tu vida y
- 8:44una explicación concisa y específica de dónde viene,
- 8:48además de que te diga que es una proyección de la mente o un
- 8:51sueño? Sino que te dice, deja el sueño
- 8:55tal como está y cambia tu manera de interpretar las cosas.
- 9:00Entonces, en este momento tú dices sí, pero yo no tengo
- 9:02pareja y quiero tener pareja. ¿Me puedo dar una pareja?
- 9:06¿La pregunta que tenía el curso es para qué?
- 9:09¿Para qué? ¿Te quieres dar una pareja?
- 9:12¿Que pretendes conseguir con eso?
- 9:15¿A dónde quieres llegar con ello?
- 9:17Y es allí donde te das cuenta que tienes que poner una
- 9:20comparativa. Me quiero dar algo que
- 9:23representa temporalidad, pero también que representa algo tan
- 9:27efímero que la felicidad no va a estar allí presente todo el
- 9:30tiempo. Quiero tener pareja simplemente
- 9:33para. Cubrir un aspecto de la sociedad
- 9:36quiero tener familia para que entonces de esa manera yo pueda
- 9:39cubrir a la sociedad con esa petición que me está haciendo de
- 9:42que yo debo tener familia. ¿O para qué?
- 9:46Pregunta que no hacemos. ¿Para qué quieres lo que
- 9:49quieres? ¿Para qué?
- 9:52Y una vez que te preguntas eso, empiezas a preguntarte si
- 9:55realmente es justificable quererlo tener porque tal vez
- 9:58ahí es donde dices. Quiero tenerlo, pero no sé ni
- 10:02para qué o lo quiero tener para. ¿Hacer de mi vida algún tipo de
- 10:08expresión que represente para los demás prestigio, estatus
- 10:12social, quiero tener familia para que la sociedad me acepte,
- 10:17entonces yo me puedo dar esa experiencia?
- 10:19Claro que sí te la puedes dar. Te la puedes dar, pero eso no
- 10:23significa la felicidad, lo que Dios ha dado es lo que está más
- 10:27allá de tener pareja, hijos, vecinos, amigos, un buen
- 10:32trabajo. ¿Te ha dado una paz interna?
- 10:35Entonces enfocarías todos tus aspectos.
- 10:38En esa paz interior. Más que en la consecución de las
- 10:41metas del mundo, tal como nos dice la lección del día de hoy.
- 10:45La lección número 131. Que justo te habla de este tema.
- 10:50¿Te dice nadie que se proponga alcanzar la verdad?
- 10:54Puede fracasar el fracaso, te acechará mientras persigas metas
- 10:58inalcanzables. Estás buscando lo permanente en
- 11:02lo pasaje, lo permanente, en lo pasajero, el amor, donde no lo
- 11:05hay, la seguridad en medio del peligro y la inmortalidad en las
- 11:09tinieblas del sueño de la muerte, es justo lo que te estás
- 11:12dando, te estás dando. Cosas pasajeras.
- 11:17¿Te estás dando inseguridad? Te estás dando temporalidad, te
- 11:21lo estás dando. ¿Y crees que se te está
- 11:24quitando? El amor que se te está quitando
- 11:27la seguridad o que se te está quitando tu inmortalidad, pero
- 11:31no es un problema de Dios, es un problema de la mente.
- 11:34Que se cree separada de Dios y ahora se está imaginando todo un
- 11:38sueño, con millones de personas y de cosas.
- 11:42Que interpreta como. Cosas que dan y cosas que
- 11:46pierden. ¿Entonces un curso de milagros
- 11:49te dirá, hay otra forma de interpretar?
- 11:52Para que de esa manera te des cuenta de algo que se te dio.
- 11:56Y que no se puede perder, y esa es La Paz.
- 12:00Por eso un curso de milagros al final te lleva a que estés
- 12:02practicando constantemente cómo entrenar a tu mente para llegar
- 12:06a ese Estado. Un Estado interno de paz.
- 12:09¿Y entonces, si tú estás en paz, qué es lo que puede pasar?
- 12:13Que aunque no tengas trabajo. No se te va La Paz, haces algo
- 12:18si necesitas trabajar. Que aunque no tengas familia, no
- 12:22se te va La Paz. Haces algo si quieres tener
- 12:25familia, pero tener la familia, tener el dinero y tener el
- 12:30trabajo no son aspectos de La Paz.
- 12:32Son experiencias del mundo y si no tienes esa experiencia
- 12:35tampoco es tan relevante como como para tratar de que a través
- 12:40de tu ley de atracción con el secreto tengas que atraer a
- 12:44huevito. Una experiencia de pareja, ahí
- 12:48tienes a los pobres practicantes de la ley de atracción,
- 12:51Siéntelo, Siéntelo, Cabrón, siéntelo.
- 12:53Tienes que sentir porque cuando sientes hay una vibración
- 12:57universal que conecta con ese sentimiento, y ahí los tienes, a
- 13:01los pobres pujando pujando porque no sienten la vibración
- 13:07de la pareja que quieren atraer. Y mientras están pujando.
- 13:14No están en paz. Entonces un curso de milagros.
- 13:17Por eso no se detiene tanto en un aspecto de que.
- 13:20Tienes que educar a tu mente para atraer lo que quieras.
- 13:24Porque la primer pregunta es si para qué quieres atraer eso, si
- 13:27es que se pudiera atraer en el curso.
- 13:29Realmente no hay atracción, solamente hay proyección de tus
- 13:33deseos en este mundo. Y tú dirás yo no tengo la
- 13:36relación de pareja proyectada. No, pero cuando vas al cine o
- 13:41cuando estás en Netflix. Y te encantan las películas de
- 13:45la pareja y estás allí. Ay, cómo me encantaría que keanu
- 13:48Reeves keanu reeves algún día me lo encontrara.
- 13:52Aquí, en el metro coyoacán, que me subiera al micro y estuviera
- 13:56ahí keanu reeves. Ay que de pronto yo me resbalara
- 14:00y que me fuera para atrás. ¿Y no solamente keanu reeves,
- 14:04sino que también Ryan gosling a no esos de Martha higareda,
- 14:09verdad? ¿Bueno, ya sabes qué te pasará a
- 14:12la historia de amor y que tu digas bueno, pero por qué no me
- 14:15está pasando? Es que te está pasando en el
- 14:17momento que le estás viendo en los demás porque estás
- 14:19conectando con esa sensación de pérdida y te lo estás dando, te
- 14:24estás dando una sensación de pérdida.
- 14:27De no tener pareja pero si no te interesara el tema de la pareja,
- 14:31no importa que pasaran esos escenarios.
- 14:33¿Tú estarías en paz? Pero eso representaría que tu
- 14:37pases en primer lugar, finalmente soy responsable.
- 14:42De lo que veo. ¿Recuerdas ese?
- 14:47Esa invitación de esta oración que.
- 14:51¿Cómo nos hace arder el peyo? ¿Ay, es que esa oración está
- 14:54bien, pero cómo me arde el peyo? Porque me está diciendo que todo
- 14:58lo que parece sucederme yo mismo lo he pedido y que se me concede
- 15:03tal como lo pedí y no es justo. Moscú no es justo, yo no pedí
- 15:07esta enfermedad, no la pedí, no, pero tú lo que estás pidiendo es
- 15:10una interpretación de lo que significa esa enfermedad.
- 15:13¿Pediste una interpretación? No pediste la enfermedad.
- 15:17Pero la enfermedad no es más que una forma en la que nosotros nos
- 15:20estamos poniendo de acuerdo para decir que el cuerpo no está
- 15:24saludable, por ejemplo, por poner un ejemplo.
- 15:27¿Pero eso es algo malo o es algo bueno?
- 15:31La interpretación que te estás dando es lo que te hace.
- 15:35¿O lo que te da la apariencia de lo que sucede?
- 15:39¿Porque aún estando con una enfermedad física podrías dejar
- 15:42de ser útil para alguien más, podrías dejar de darle un
- 15:45consejo? Por supuesto, a la persona que
- 15:47lo necesite. Tal vez no.
- 15:50¿Pero en ocasiones decimos, no, es que no puedo hacer nada
- 15:52porque estoy enfermo? Estoy enfermo y estoy enojado
- 15:56porque yo soy el responsable de lo que hice y no es así, no es
- 16:01así. Tú solamente eres responsable.
- 16:04De lo que ves e interpretas. Pero no de lo interpretado o de
- 16:10lo visto. Entiende muy bien eso, porque
- 16:12eso te te te da un contexto diferente.
- 16:15Yo puedo decidir cómo interpretar lo que pase, no
- 16:19importa. No importa qué suceda.
- 16:22¿Yo decido que esta es una lección que Dios quiere que
- 16:24aprenda para poder perdonar, Claro, pero no me pongo
- 16:28cuestionar Dios, por qué me mandaste esta enfermedad?
- 16:31¿Mendigo infeliz, por qué lo hiciste?
- 16:34¿Estás viendo y no ves que no ves que tenía mi viaje para
- 16:36Cancún y me tienes que mandar? La poetisa, aguda en este
- 16:39momento. Es donde Dios, pues yo no te
- 16:42mandé nada, eso lo hiciste por tu cuenta, pero luego vas
- 16:46contigo. Ay, eres un tarado.
- 16:47¿Moss eres un baboso, cómo te pones AA proyectar una
- 16:50enfermedad justo? ¿Justo cuando te vas a ir a
- 16:53Cancún? Ni memes.
- 16:55Moss. Entonces te empiezas a culpar y
- 16:58lo que el curso no quiere es precisamente que sigas
- 17:01manteniendo un estado de culpabilidad, sino que te
- 17:03liberes. Y que diga simplemente OK.
- 17:08No importa la experiencia, importa la interpretación para
- 17:12que la experiencia tenga significado, porque una
- 17:14experiencia que no ha sido previamente definida sobre lo
- 17:18que quieres obtener de ella no va a significar nada en tu vida,
- 17:23nada. Por eso primero.
- 17:25Eliges como interpretarás. Y después vives la experiencia.
- 17:31A partir de este momento deseo interpretar todo, absolutamente
- 17:35todo, lo que suceda. Sin importar que venga del ego.
- 17:40Por ejemplo, o que venga de Dios.
- 17:43En otro ejemplo, no me importa. O que venga del Karma o que
- 17:48venga de la energía o que venga del trabajito de Vudú que me
- 17:52está haciendo aquí el vecino archivaldo, o sea, a mí me vale
- 17:54gorro, eso no me importa que venga.
- 17:57Yo decido que cualquier cosa que venga.
- 17:59Se interprete como una. Como una oportunidad para
- 18:04perdonar. Y ante mi interpretación.
- 18:08Las demás cosas. Se ordena.
- 18:12¿Entonces, hoy hemos y qué pasa con la gallina muerta que
- 18:15encontraste afuera de la casa? ¿No te preocupa?
- 18:19¿Pues no, por qué? ¿No será que te están haciendo
- 18:22ahí un trabajito? La verdad, no lo sé.
- 18:27¿Pero si me lo hiciera? No pasa nada.
- 18:30Y si no me lo hicieran, tampoco pasa nada.
- 18:32Para mí es una oportunidad para seguir perdonando.
- 18:35¿Qué representa la gallina para mí?
- 18:38Mira representa el recordatorio. De que todo es efímero, una
- 18:43gallina muerta de color negro afuera de mi casa que
- 18:47representa. La oportunidad para reflexionar
- 18:51acerca de las vicisitudes de esta vida y de cómo nuestra
- 18:55concupiscencia de pronto, nos lleva a perdernos en aquellos
- 18:59detalles tan efímeros y que, por supuesto, puedo sacar en ese
- 19:03momento mi botella de mezcal que compré en Amazon.
- 19:06Y decir. Brindo por la vida, aquí está.
- 19:12Saquemos nuestras copas y brindemos por la vida porque la
- 19:15vida es lo único que tiene sentido, todo lo demás lo
- 19:19hacemos a un lado. Salud, queridos amigos, salud,
- 19:23querida, Alexa.