Latest / Brest dans l'oreillette / Ker Stears et le mystère du diamant bleu
Transcript
- 0:00Brest dans l'oreillette,
- 0:01le podcast qui révèle les dessous de l'art et des patrimoines de Brest.
- 0:13On a cette image un peu de Poudlard en fait et du château d'Harry Potter.
- 0:22C'est aussi le château d'Arsène Lupin,
- 0:23c'est la demeure de Hercule Poirot,
- 0:25connectée à cette période-là où il y a quelque chose qui s'est cristallisé en termes d'imaginaire autour de ce type d'architecture.
- 0:34Ça nous rappelle à autre chose,
- 0:36il n'y a pas beaucoup d'exemplaires de ça à Brest.
- 0:40C'est assez surprenant au premier abord,
- 0:41on ne s'imagine pas forcément que c'est un lycée dans ce château-là.
- 0:44Franchement c'est un plaisir de venir étudier ici parce que l'environnement est agréable et on se sent bien.
- 0:53Mais quel est donc cet endroit si mystérieux où l'on vient étudier dans un décor de film ou de roman ?
- 1:03Il s'agit du château de Kers Stears qui abrite aujourd'hui le lycée Fenelon.
- 1:07C'est à un industriel anglais que l'on doit l'idée de faire construire à Brest cet édifice majestueux aux allures victoriennes.
- 1:14Christine Bertoubalo,
- 1:15chef de projet Ville d'Art et d'Histoire.
- 1:18L'histoire de cette demeure,
- 1:19qui est à la fois austère mais aussi pittoresque,
- 1:22est liée à l'arrivée du gaz d'éclairage à Brest.
- 1:25En 1841,
- 1:28la concession de cet éclairage est accordée à John Bernard Stears,
- 1:34qui est effectivement un ingénieur anglais.
- 1:36Il va construire son usine de production de gaz dans l'Anse du Doric à Saint-Marc,
- 1:43ce qu'on appelle le rond point du gaz aujourd'hui.
- 1:47Et il va aussi construire sa demeure en haut de la falaise de Saint-Marc,
- 1:54une première construction qui date de 1846.
- 1:58Et puis il va l'étendre en 1854.
- 2:01A partir de 1882,
- 2:04son fils qui s'appelle John Burnett Stears Jr.
- 2:08et son épouse vont démolir les constructions faites par le père.
- 2:13Et à partir de
- 2:161885, ils vont...
- 2:17entreprendre une nouvelle construction d'un château qui va être surmonté de deux tours dans le style néo-gothique.
- 2:25Et elles seront achevées dix ans plus tard quand même,
- 2:28en 1892.
- 2:30C'est tout à fait le château avec ses deux tours,
- 2:33ses lions aussi,
- 2:35toutes ces décorations très flamboyantes sur la façade.
- 2:40C'est vraiment ce qu'on a sous les yeux aujourd'hui.
- 2:46À la Belle Époque,
- 2:47le château est le centre d'une vie mondaine importante.
- 2:50La comtesse de Rodélec du Porzic qui organise de grands bals,
- 2:54puis la Première Guerre mondiale éclate.
- 2:56À l'arrivée des troupes américaines à Brest,
- 2:58la comtesse leur ouvre ses portes.
- 3:01En témoigne la mosaïque « Welcome »
- 3:03toujours visible sur le sol dans le hall d'entrée du château.
- 3:07Durant la Seconde Guerre mondiale,
- 3:09Kers Stears est réquisitionné par les Allemands,
- 3:11puis libéré par les Américains.
- 3:13La suite,
- 3:14c'est Christine Berthou Ballot qui nous la raconte.
- 3:18Après-guerre,
- 3:19il va accueillir une communauté religieuse de la retraite et qui va en fait donner une vocation d'enseignement à ce lieu.
- 3:29Ce sera d'ailleurs le premier établissement d'enseignement secondaire qui sera rouvert après la guerre en
- 3:381945.
- 3:39En 1947,
- 3:41Brest connaît un second traumatisme avec l'explosion de l'Ocean Liberty,
- 3:46un vraquier qui a explosé avec du nitrate d'ammonium dans ses cales.
- 3:53Le manoir de Kers Stears sera aux premières loges,
- 3:56près de l'Anse de Saint-Marc où a lieu l'explosion.
- 3:59Il sera touché à la fois dans l'édifice,
- 4:03mais aussi avec des victimes scolaires qui étaient présentes.
- 4:14Après ce terrible épisode,
- 4:15le château conserve sa vocation d'enseignement qui perdure encore aujourd'hui.
- 4:20Le lycée Fenelon est un établissement du groupe scolaire de l'Estran.
- 4:24Tabata et Emma sont étudiantes en BTS Tourisme.
- 4:28Quand j'ai commencé à faire mes études ici,
- 4:30on nous explique tout de suite l'histoire du château.
- 4:32On a des petits livrets à l'accueil qu'on peut prendre pour en apprendre davantage.
- 4:36Et moi c'est ça qui m'a plu.
- 4:38J'aime bien être ici parce que tout a une histoire.
- 4:39C'est pas juste un bâtiment,
- 4:41c'est vraiment le passé.
- 4:42Je pense qu'on a beaucoup de chance d'être dans un cadre pareil.
- 4:45On se pose souvent des questions,
- 4:46on se dit,
- 4:46ouais là on étudie,
- 4:47on est en examen,
- 4:48on travaille,
- 4:49mais qu'est-ce qui s'est passé avant nous,
- 4:50des choses comme ça,
- 4:51il y a une salle de bas là en haut,
- 4:52qu'est-ce qui s'est passé,
- 4:53il y a dû avoir des querelles,
- 4:54des histoires,
- 4:55etc.
- 4:55Peu importe où on est aujourd'hui,
- 4:56on a une histoire autour de nous,
- 5:00C'est passé à nous aussi,
- 5:00donc ça reste assez impressionnant.
- 5:02Nous restons avec les deux étudiantes qui accompagnent aujourd'hui des élèves de CP pour une visite guidée du château.
- 5:08Après un détour par le restaurant d'application,
- 5:11nous arrivons dans la fameuse salle de bal.
- 5:14C'est Tabata qui reprend la parole.
- 5:17Est-ce que vous êtes prêts à entendre une histoire ?
- 5:18Oui !
- 5:20Alors un jour,
- 5:21un événement mystérieux s'est produit.
- 5:24La compresse avait organisé un bal,
- 5:26elle y avait invité des gens riches,
- 5:28et un homme venu de Russie.
- 5:29qui s'appelait Alexander.
- 5:31Et la comtesse porte une magnifique bague avec un diamant bleu.
- 5:35Jusqu'au moment où,
- 5:36pendant la fête,
- 5:37la bague disparaît.
- 5:40Est-ce que vous pensez qu'elle l'a perdue ou qu'on lui a volée ?
- 5:42Qu'on lui a volée.
- 5:43Quand la bague a disparu,
- 5:45la police a été appelée.
- 5:46Ils sont venus dans le château,
- 5:48ils ont cherché,
- 5:49ils ont fouillé,
- 5:49mais personne ne trouvait la bague.
- 5:51Jusqu'au moment où un policier a décidé d'aller fouiller la chambre d'Alexander.
- 5:55Et qu'est-ce qu'il a trouvé ?
- 5:57La bague.
- 5:58Et où il l'a trouvé ?
- 6:00Où est-ce qu'il l'avait caché ?
- 6:03Oui ?
- 6:03Dans un placard.
- 6:04Eh bien,
- 6:05en fouillant la chambre d'Alexander,
- 6:06le policier a retrouvé la bague dans son tube de dentifrice.
- 6:13Alors,
- 6:13est-ce que l'histoire vous a plu ?
- 6:15Oui.
- 6:16Cette incroyable histoire a défrayé la chronique à l'époque,
- 6:19allant même jusqu'à inspirer Maurice Leblanc dans une des aventures d'Arsène Lupin parue en 1908,
- 6:26seulement deux ans après le vol.
- 6:28Un siècle plus tard,
- 6:29le diamant bleu continue de fasciner,
- 6:32à commencer par le Brestois Arnaud Le Gouëfflec.
- 6:36Il y a quelques années,
- 6:37avec le dessinateur Pierre Malma,
- 6:39il a retracé l'histoire du diamant bleu dans une bande dessinée pour la revue Casier.
- 6:43Il y a un côté absolument fabuleux là-dedans.
- 6:46Les histoires de diamants,
- 6:47de toute façon,
- 6:47de manière générale,
- 6:48c'est toujours propice à développer l'imaginaire.
- 6:51Et les histoires de diamants bleus ont la plus forte raison.
- 6:55Le diamant lui-même a une histoire,
- 6:56puisqu'il vient de la couronne du roi Louis-Philippe.
- 6:59Il a ensuite été en la possession du duc d'Aumale,
- 7:02qui l'a ensuite cédé à une célèbre actrice de l'époque.
- 7:06Et ensuite,
- 7:07ça arrive chez la comtesse du Porzic.
- 7:09Bref,
- 7:09le diamant,
- 7:10si on suit juste le diamant,
- 7:11on a un feuilleton incroyable qui se poursuit après,
- 7:14puisqu'on ne sait pas ce qu'est devenu le diamant bleu.
- 7:17Et selon certaines sources,
- 7:18les plus vraisemblables,
- 7:19c'est la fille de la comtesse qui était à Brest en...
- 7:23pendant l'occupation,
- 7:24qui serait allé se cacher dans l'abri à Sadi Carnot avec le diamant,
- 7:27sans doute en emportant les bijoux importants.
- 7:30C'est ce qui s'est passé dans l'abri,
- 7:33donc il aurait disparu à ce moment-là le diamant.
- 7:35Et une autre histoire alternative,
- 7:38qui paraît un peu plus farfelue,
- 7:39mais bon,
- 7:39sait-on jamais avec les diamants ?,
- 7:41le fait disparaître au coup d'une passagère du Titanic.
- 7:51Dans ma version,
- 7:53on retrace l'histoire du diamant et on laisse en suspens cette question.
- 7:57Est-ce que c'est le diamant qui est responsable ?
- 8:00Ou est-ce que peut-être,
- 8:01finalement,
- 8:01il n'y a pas besoin de diamant pour que l'homme,
- 8:04l'être humain,
- 8:04se comporte de manière déraisonnable ?
- 8:07Ce qui,
- 8:08évidemment,
- 8:08semble être plutôt la réponse privilégiée.
- 8:14C'était Brest dans l'oreillette,
- 8:16un podcast de la ville de Brest.
- 8:19Cet épisode vous a plu ?
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