Latest / ReprogrAmando Ando / #5 | Diversión y Éxito: por qué tu sistema no cambia desde la rigidez.
Transcript
- 0:05Si el cambio se siente como castigo, tu cerebro lo va a
- 0:09evitar. No porque seas flojo, no porque
- 0:11seas floja, sino porque ningún sistema biológico se reprograma
- 0:15desde el sufrimiento. Mi nombre es Adriana Ruiz y esto
- 0:19es reprogramando. Ando un espacio diseñado para tu
- 0:23autosuficiencia emocional. En donde cada semana hablamos de
- 0:27cómo eliminar distorsiones y creencias limitantes que nos
- 0:30alejan de nuestra naturaleza esencial.
- 0:34El tema de hoy es diversión y éxito.
- 0:38¿Por qué tu sistema no cambia desde la rigidez?
- 0:42Llevamos cuatro episodios hablando de cómo nuestro sistema
- 0:45cuerpo mente activa, respuestas automáticas y cómo las creencias
- 0:50forman el yo que crees que eres y las distorsiones filtran lo
- 0:54que ves. También vimos como el miedo al
- 0:56éxito activa el freno justo antes de que logres algo.
- 1:01Hoy vamos al otro lado. ¿Qué hace que el cambio se
- 1:05instale o se quede? No es fuerza de voluntad, no es
- 1:09disciplina extrema. Es diseñar condiciones en las
- 1:13que tu cerebro quiera repetir. Y la diversión bien entendida es
- 1:19una de las condiciones más poderosas para instalar un
- 1:22software nuevo, es decir, un cambio sostenible.
- 1:27En este episodio vamos a tener una idea clara sobre por qué el
- 1:30cerebro Evita el cambio desde la rigidez.
- 1:33Una práctica breve con tus ojos abiertos, una técnica para
- 1:37compartir un hábito. En algo que tu sistema quiera
- 1:41repetir y como cada episodio una microacción de 7 días, tu
- 1:49sistema nervioso tiene una función principal, mantenerte
- 1:52vivo y para eso aprende a distinguir lo que es seguro de
- 1:56lo que es una amenaza. Cuando el cambio se asocia con
- 2:00esfuerzo extremo, autoexigencia, crítica interna o rigidez, tu
- 2:05cerebro lo va a registrar como una amenaza.
- 2:08Y lo que se registra como amenaza lo Evita.
- 2:12No es que no quieras cambiar, es que tu sistema aprendió que
- 2:15cambiar duele o se siente peligroso.
- 2:19Y ningún organismo sano busca el dolor de forma voluntaria.
- 2:23Por eso los cambios que nacen desde el tengo que raras veces
- 2:27se sostienen. No porque te falte voluntad,
- 2:30sino porque tu sistema nervioso no instala el cambio desde la
- 2:34contracción. Lo instala desde la expansión y
- 2:38la expansión tiene una señal muy clara en tu cuerpo.
- 2:41Se siente posible, a veces incluso se siente bien todo
- 2:46cambio, por eso les había dicho en alguno de los episodios
- 2:49anteriores. Todo cambio es incómodo.
- 2:52¿Cómo saber si estamos intentando cambiar desde la
- 2:56rigidez? Señales, el hábito siempre se
- 2:59siente como una obligación pesada.
- 3:01¿Si fallas un día, tu sistema dice ya para qué?
- 3:05La meta se vuelve cada vez más lejana cuando estás a punto de
- 3:10alcanzarla, y pareciera ser que nada es suficiente.
- 3:14El proceso no genera ninguna satisfacción, sólo alivio cuando
- 3:18acabas y el alivio es chiquitito, te premias con
- 3:22descanso de la disciplina, no con presencia en el proceso.
- 3:27Eso no es cambio, es una supervivencia disfrazada de
- 3:30hábito. El aprendizaje se se consolida
- 3:33con dopamina y la dopamina no se activa desde la obligación.
- 3:37Se activa desde la anticipación de algo que vale la pena.
- 3:41Si tu sistema no anticipa nada bueno en el proceso, no va a
- 3:45querer repetirlo. Entonces haz una inhalación
- 3:49profunda, relaja la mandíbola, separa los hombros de las orejas
- 3:56y suéltate por completo. Sube las comisuras de la boca,
- 4:05no una sonrisa forzada. Nada más sonríe, es un gesto
- 4:08mínimo y manten esto 20 segundos con tus ojos abiertos mirando
- 4:15hacia el frente. Eso es lo que acabas de hacer.
- 4:41Activa una respuesta fisiológica real, tu cerebro lee ese gesto y
- 4:46baja el nivel de alerta. Desde ahí el aprendizaje entra
- 4:50diferente. ¿Ahora quieres llevar esto a un
- 4:53siguiente nivel? Hazlo enfrente del espejo, se va
- 4:56a sentir raro, hazlo, suaviza tu mirada.
- 5:07Y si lo quieres hacer en un rato más, está bien.
- 5:10Ahora paso uno identifica dónde estás haciendo el cambio como
- 5:14castigo, elige el hábito más abandonado, no es el no, el más
- 5:19importante, el que siempre se siente pesado.
- 5:24Quiero esto, pero lo dejo porque se siente como esto y en tu
- 5:33espacio de reflexión. Estos 2 estos ponles nombre,
- 5:40paso 2, diseña un elemento de placer sano dentro del proceso,
- 5:49no al final dentro mientras lo haces.
- 5:55Ejemplos, un playlist que solo suena cuando te mueves, es
- 6:00decir, te lo premias cuando hiciste algo.
- 6:03Un café especial que solo preparas para esta tarea.
- 6:06Un cronómetro que convierte la sesión en un juego, una vela, un
- 6:12aroma, una clave. Esto que viene vale la pena, es
- 6:19a través del premio. ¿Acuérdense que aprendimos en el
- 6:21kínder con los taches y rojos no?
- 6:25Entonces vamos a hacer un hábito de aprender diferente.
- 6:31Y esto es a partir de lo que tú elijas que se siente bien para
- 6:35ti. Ahora el paso 3 es que lo midas
- 6:40por repetición, no por perfección. 5 minutos todos los
- 6:44días instala más cambio que 2 horas una vez a la semana.
- 6:51¿Tu métrica sería lo hice o no lo hice?
- 6:54No necesariamente. Si lo hiciste, perfecto.
- 6:58A veces una palomita o un check en tu lista de pendientes
- 7:03imperfecto vale más que un espacio vacío de que algo iba a
- 7:07ser perfecto. Te cuento una historia real
- 7:13antes de escribir en mi primer libro lo traje aquí en el
- 7:17corazón muchísimos años. Y a veces me sentaba y a veces
- 7:23escribía algo. Y siempre decía, Quiero escribir
- 7:25un libro y quiero escribir un libro y quiero escribir un
- 7:28libro. Y el universo me decía
- 7:30concedido, siempre iba yo a querer escribir un libro.
- 7:34Lo que pasó fue que un día me senté a escribirlo y ese día
- 7:39cambió todo, porque ese día se alinearon mi pensamiento, mi
- 7:43sentimiento y mi acción. Con la intención no fue cómodo.
- 7:50Pero una vez que entré en ese proceso, me costaba trabajo
- 7:53pararme y dejar de escribir. A partir de ahí me di cuenta que
- 7:58pues ya no, ya que ya acabé de escribir el libro ya a la hora
- 8:02de mandarlo al editor, pues yo creía que iba a ser el día más
- 8:07feliz de mi vida y no ese día estaba yo como muy distraída.
- 8:13No sentía esa expectativa que yo tenía de iba yo a sentir guau,
- 8:17porque ya soy un a punto de convertirme en una escritora
- 8:23publicada y me di cuenta que lo que tenía yo era miedo y entendí
- 8:32por qué mi cuerpo evitaba que yo me sentara a escribir.
- 8:36Y era el miedo a la visibilidad, el miedo al juicio, el miedo a.
- 8:42¿O K llevábamos tanto tiempo protegiéndote de que no la
- 8:45regarás, no? ¿O sea, todas estas ideas y
- 8:47creencias limitantes que estaban alrededor de mí cuando me quería
- 8:51sentar a escribir el libro y era y quién va a querer leer algo
- 8:55escrito por ti? Y sabe suficiente.
- 8:58Y este síndrome del impostor. Y me di cuenta que de lo que me
- 9:05estaba protegiendo mi sistema era del miedo a ser juzgada, del
- 9:09miedo a. O K ahora ya está tu voz ahí
- 9:12afuera y a ver cómo controlas y a ver cómo te proteges, y eso lo
- 9:18superé a través de la reprogramación.
- 9:21¿Es un poco el origen de por qué hago lo que hago?
- 9:25Mi sistema dejó de interpretar la visibilidad como amenaza esta
- 9:32semana. Elige un hábito que quieras
- 9:34instalar o rescatar, diseña un elemento de placer sano dentro
- 9:38de tu proceso, no al final. Adentro pon un check en tu
- 9:43calendario o si eres miembro de nuestra membresía de
- 9:47reprogramando, ando que en los las notas del episodio te dejo
- 9:51el enlace. Ahí les voy a dejar la plantilla
- 9:54de lo que pueden ir registrando esta semana, si es que deciden
- 10:01hacer el ejercicio al final de los 7 días.
- 10:05¿Cuántas veces lo hizo tu sistema sin que tuvieras que
- 10:07obligarte? El objetivo no es ser
- 10:10disciplinado. Acuérdate, el objetivo es crear
- 10:12las condiciones en las que tu sistema quiera regresar.
- 10:16¿Qué habito? ¿Llevas tiempo intentando
- 10:18instalar desde la fuerza de voluntad?
- 10:21¿O qué es lo que tu sistema asocia con este proceso?
- 10:26Esfuerzo, castigo, obligación. Que elemento de placer sano
- 10:31podrías insertar dentro del proceso esta semana, porque esto
- 10:36que acabas de ver es lo que vamos a reprogramar.
- 10:39Tu sistema no cambia desde la rigidez, cambia desde la
- 10:43repetición que vale la pena. Hoy hablamos de algo que parece
- 10:47contra intuitivo, y es que la diversión no es opuesta del
- 10:52cambio serio. Es una de sus condiciones más
- 10:55poderosas. Tu cerebro aprende con dopamina
- 10:58y la dopamina no se activa desde la obligación.
- 11:01Se activa desde la anticipación de algo que vale la pena.
- 11:05No estamos hablando de hacer el cambio fácil, estamos hablando
- 11:08de hacerlo repetible, sustancioso, duradero.
- 11:13Porque lo que se repite se instala y lo que se instala te
- 11:16cambia la vida. Entonces tu micro acción de esta
- 11:20semana es que elijas un hábito diseñes un elemento de placer
- 11:24dentro del proceso, medirlo sólo por repetición, no por
- 11:28perfección. Y si tienes un tema que quieres
- 11:30que trabajemos aquí, mándalo en una frase.
- 11:33¿Qué estás viviendo? Qué te gustaría lograr y
- 11:35siquieresqueseaanónimomándaloanuestrocorreoinfo@btobcoaching. ¿om?
- 11:36Si quieres profundizar en este y otro tema, elige tu nivel de
- 11:41membresía sin costo. Por menos de lo que te cuesta un
- 11:45café a la semana o por la oportunidad de reprogramar en
- 11:49vivo conmigo una vez al mes, te dejo el enlace en las notas.
- 11:58Esto fue reprogramando ando, mi nombre es Adriana Ride, nos
- 12:02escuchamos la próxima semana.