Latest / Las Vecinas de La Lupe / ¡Ya vienen los Reyes Magos!
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- 0:01Pasenle vecinos aquí se platica sabroso y tendido con un buen
- 0:06cafecito, los consejos de los expertos y por supuesto, la
- 0:10buena música de la LUPE cuatro presenta a las vecinas de la
- 0:18Lupe cuando el barrio se escucha en la radio.
- 0:26Qué bonito es lo bonito, qué bonito, sí, señora.
- 0:30Aquí estamos saludándote a todo corazón, buenos días.
- 0:34Alegría. buenos días, mi querida agus.
- 0:39Hola, hola a todos los que nos están escuchando ya retomando
- 0:42las actividades, después de unas semanas de pachanga, de
- 0:48Flojerita del disfrute, ya regresando otra vez a las
- 0:51actividades, sí, ya. Ahora sí, ya pónganse serios ya
- 0:54vecinos y vecinas ya apárenle a partir de ese momento monento.
- 0:58Ay, chinga este momento. Borrón y cuenta nueva y que
- 1:02corra bonito. Que pase lo que tenga que pasar
- 1:05y que Dios nos cuide en este iba a decir otra cosa, pero.
- 1:10Ridícula que. Toneva que diosito nos cuide
- 1:13este próximo este 26. ¿625 andas perdida o qué, vecina ya?
- 1:19Párenle por eso, porque exacto eso quería decir eso, quería
- 1:25decir sí. Fíjate que me gusta mucho
- 1:28todavía que los niños siguen de vacaciones.
- 1:31Me gusta todavía tener en la casa ahí a los chiquillos, harto
- 1:35ruidero. Harto.
- 1:38Tiradero, Ay, no, a mí no me hacen tiradero.
- 1:41Ay, mamá. Ellos saben si agarran algo, lo
- 1:43regresan. A muy bien, así como de eso
- 1:45deben de ser educados. Sí como debe de ser nada de
- 1:48andar ahí haciendo desmanes por todos lados.
- 1:51Y más porque vecina. No sé por qué.
- 1:55¿Cómo que por qué? Porque.
- 1:57Porque es Día de Reyes Magos. Ah, o K o K o K o K sí, sí.
- 2:01Ay, no vecina, andas muy perdida.
- 2:03Ah, sí, hoy en la noche, pues llegan los Reyes Magos y
- 2:06entonces. La canción de Reyes Magos.
- 2:08Ya vienen los Reyes Magos, ya vienen los Reyes Magos.
- 2:13Olé, Olé, hola. ¿Yolanda ya se va, qué bonito,
- 2:20verdad que? Sí, hoy es un día mágico.
- 2:22Hoy es un día especial. Mira, yo en esta cabina veo así
- 2:26estrellitas, veo, no sé, te. Inspiraste de pasta te portas.
- 2:31Bien, sí, Fíjate. Fíjate el único día del año que
- 2:34te portas. ¿Bien, y tú también, no?
- 2:36Yo sí, todos los días hay bonitos.
- 2:39Soy sabrosa enjundiosa es una bonita mañana seguramente hay
- 2:44hay algunos que ya están. ¿Este tronándose los dedos
- 2:47porque dicen, híjole, qué tal que si no me traen nada los
- 2:49Reyes Magos? Ay, a mí hay algo que no me
- 2:52gusta. A ver que.
- 2:53Que luego sí. Hay tíos bien manchados porque
- 2:56los Reyes Magos no traen carbón. Eso es una mentira, pero hay
- 3:00tíos bien manchados que sí les dejan ahí la broma.
- 3:03¿Que les dejan? Carbón, a mí me trajeron carbón
- 3:06en. Serio a mí.
- 3:07Un día me trajeron carbón y Sabes qué hice mal, lloré.
- 3:10Pues sí. Lloré, lloré y lloré y después
- 3:12me dijeron, Ay, es una broma. ¿Los Reyes Magos, si te trajeron
- 3:16y ya me dieron el un regalo que me dejaron, verdad?
- 3:18No se hace. Sentí regacho, sí, bien.
- 3:21Feo a mí una vez sabes una cosa. Ay, caray, sí son.
- 3:26Unos golpes raros son. Los Reyes Magos, sentí que se
- 3:29vibró aquí la cabina, caray, dijo, es el elefante.
- 3:33Oh la trompa. ¿No has visto que los Reyes
- 3:36Magos incluso dejan hasta las huellas de sus zapatos?
- 3:39Popó, Popó, VI a los animales. ¿Y un día me tocó, no mames, una
- 3:44cira grandota? De caballo, y.
- 3:46Dije, esta es anormal, no me la dejaron.
- 3:50Ay. Bueno, pues es que anda en la
- 3:53prisa y prisa, la corre y corre, no se fijaron.
- 3:55Exacto, se le salió. Ahí, pero a lo mejor con sus
- 3:57polvos mágicos, se desapareció. Sí, también.
- 4:01Porque cuando ellos se regresan Asus lugares de origen.
- 4:03¿De dónde son? De sus lugares de origen.
- 4:06¿Pero de dónde, de allá del? Medio Oriente, no lo sé.
- 4:09Sí, son de allá. ¿Ah, sí, y luego tú nos vas a
- 4:12explicar? Eso no, no, nomás quería dar,
- 4:14ay. ¿Ridícula, me querías poner una
- 4:17trampilla? Sí te quería poner.
- 4:18Yo te quería decir que cuando yo estaba, chiquilla, una vez si me
- 4:22escondieron los Reyes Magos, mis juguetes.
- 4:24¿Por qué por andar de Traviesa sí?
- 4:27Porque porque hice una grosería. Porque les dije a los niños a un
- 4:32a un a un vecinillo que los Reyes Magos no existían.
- 4:35Ah, la bestia. Y los Reyes Magos se enojaron
- 4:38conmigo y me escondieron mis. Regalos, qué bueno.
- 4:40¿Y no te vas a creer lo que me trajeron ese año?
- 4:42Mira, lo tengo aquí, que aquí aquí me trajeron una grabadora.
- 4:47¿Ay, es en serio qué? Padre y mira la historia, se
- 4:51cuenta solo. Sí, claro.
- 4:52¿Sabemos ya nada? Más andabas ahí, Grábate,
- 4:55Grábate. Sí, me grabaron.
- 4:57Pero eso era algo que tú querías.
- 4:58O sea, si lo. Tenía la grabadora una de las
- 5:01grabadoras así de hace muchos ayeres era una grabadora así
- 5:05larguita así como mi bolsa, que tú la estás viendo así,
- 5:08alargada, negra y le apretabas aquí los botones por arriba y
- 5:13tenía botones para grabar y para sacar el casete.
- 5:16¿Creo que sacaba el casete porque me trajeron un casete,
- 5:19sabes? ¿De quién me trajeron el casete
- 5:20de quién? ¿Alejandra Guzmán te gustaba
- 5:29desde chiquillo, claro, no te acerques, por qué voy a tear un
- 5:36escándalo? Ey güera, muy bien.
- 5:43¿Y yo qué buenos gustos tú, ah no, sí?
- 5:46Claro. Me gustan los carpenters y.
- 5:51Sí, a ver aviéntatela aviéntate una rolita no y lo escribe, es
- 5:57que ya está siendo muy olvid. ¿No, y mi papá?
- 6:00Ajá. Mi papá tenía uno de esos
- 6:02audífonos todos así, unas unas orejeras grandotas ajá.
- 6:06Y se ponía a escuchar. A los Beatles.
- 6:13¿Uh, cuál de ellos te gustaba? Espérate que me fui al gabacho.
- 6:27Sí, sí, me gusta, es más, me voy a quitar el suéter.
- 6:30Porque ya me dio la. Ya se está.
- 6:32Prendiendo esta mujer, sí. Ahorita voy a aventar así las
- 6:34las ropas, como si yo fuera la estrella de rock.
- 6:37Muy bien, como si fueras Alejandra Guzmán.
- 6:39Ándale de hecho mira otra vez como el Corte igual ya ahorita
- 6:42que las se las dejaron verdad medias ya comenzamos.
- 6:47Ya estamos de regreso vecinos porque la buena plática y los
- 6:52buenos consejos son nuestra especialidad en las vecinas de
- 6:56la Lupe. Buenos días, alegría.
- 7:03Buenos días, mi a gus. Tradición de los Reyes Magos que
- 7:08obviamente no se pierde y que de hecho ha evolucionado.
- 7:12¿Verdad que si hago? No, ya no es lo.
- 7:14Digo tú, chelo. ¿Quieres que?
- 7:17Sea, evoluciona. Como pues no sé, o sea tan solo
- 7:21en los regalos que ya se dan ahorita.
- 7:23Ajá. Con fino, por ejemplo, antes yo
- 7:26yo creo que a mí me traía el negrito.
- 7:28No sé por qué baltazar, EH Baltazar.
- 7:30A ver, es melchor, Gaspar y baldazar.
- 7:34Pero decían que había 1/4 tú. Sí, por ahí la la leyenda a ver
- 7:38dinos. Dicen que había 1/4 rey mago,
- 7:41pero que se perdió en el camino. ¿Tú te sabes esa historia?
- 7:43No me las no, tú te la sabes. ¿Sí, porque dicen que o sea, no
- 7:48eran magos, no? ¿No primera, no eran magos, qué
- 7:51eran? Eran científicos.
- 7:53Hombres de 100. Exacto, eran hombres sabios.
- 7:56O sea, que veían los los los astros y por eso iban ellos
- 8:02sabían cuando iba a pasar la estrella de Belén.
- 8:06Exacto, entonces ahí la ven, yo reájatela samonos.
- 8:10¿Se ponen a seguirla? Exacto.
- 8:12¿Pero qué trayectoria tan larga? Sí.
- 8:14No manches, muy. Larga, entonces había 1/4 rey
- 8:19mago. Se dice.
- 8:20Se dice, y. ¿Cómo se va a llamar?
- 8:23Ay hijo de la madre, pues ahora se te olvidó, me agarraste de.
- 8:26Uy en curva. Ahorita te lo busco muy bien,
- 8:29ahorita te lo busco. Muy bien.
- 8:30¿Pero de dónde eran tú? Pues del Medio Oriente.
- 8:33¿O sea, del Medio Oriente, qué me quieres decir?
- 8:36Pues de allá de lejano. Del de lejos, lejísimos,
- 8:39lejísimos, el melchor dicen que era de Persia.
- 8:42Hey Gaspar. También que se le conocía como
- 8:46el haspar con mota haspar no de la India.
- 8:50Ah, por eso traían los turbantes así y baltazar era de Arabia,
- 8:58que tal aquí está. Mira, ya lo encontré.
- 9:01Dicen que había un 1/4 rey mago que se llamaba Hartaban.
- 9:06Hartaban. Pero se perdió en el camino, no
- 9:12llegó. ¿Y qué daban los Reyes Magos que
- 9:15le llevaban al niño Dios? Horro, Horro, Horro.
- 9:20No, hombre, será, pero poderoso, verdad que sí, no manches.
- 9:27Ya era. Ese valía más pesaba más
- 9:35encontrarlo, estaba perro bien. Difícil tenía muchas, pensé la
- 9:42mirra, pero dije. Oro, ay, no.
- 9:47A ver, oro, ajá, mirra, ajá, incienso.
- 9:51El oro que significaba la realeza, el incienso que era lo
- 9:55divino. Y el.
- 9:58Incienso, la mirra, la mirra. ¿Qué significaba el sufrimiento
- 10:03futuro? ¿YY que lo esto lo usaban para
- 10:05embalsamar? Ay, no manches.
- 10:07¿Sí, es que te está saludando, quién sabe quién?
- 10:10Nos están haciendo señas raras, yo les sigo la corriente, ay,
- 10:14no. No manches, qué bonita tradición
- 10:17de los Reyes, pero antes que te regalaba era lo.
- 10:21Que te iba a preguntar, mira, Gonzalo, Mira tú primero, porque
- 10:24aquí la de mayor edad tiene privilegio.
- 10:27Ay que. ¿Amable, Por Primera Vez me
- 10:28siento halagada, no? Manches, a ver, platícanos antes
- 10:31que te. Te traía.
- 10:32Ay, pues muñequitas de cartón. Ay, no, no, no manches como
- 10:37muñequitas de cartón. Ma, Ah, pues en mi época no eran
- 10:39las barbies. ¿Qué te crees?
- 10:41¿Qué traía más de tu época? A.
- 10:42¿Ver qué más, pues? Eran muñequitas de cartón, eran
- 10:46este carritos de madera, el trompo, el el yoyo, Fíjate,
- 10:53Fíjate, una vez me trajeron una caja de gises.
- 10:58Porque nosotros jugábamos la carreterita, tú no jugabas la.
- 11:01¿Carretera o como es esa? Pinta salías, agarrabas tus
- 11:04gises y pintabas en tu patio. Hey, que tenía cemento.
- 11:08Entonces pintabas una carretera, la hacías muy difícil.
- 11:12Entonces hacías una carretera ancha así y le ponías que el
- 11:16tope o que el bache lo dibujabas así en el piso si y entonces con
- 11:21un carrito de madera. Tú te ponías en la meta ajá,
- 11:24tenía la carretera, tenía una meta y tenía 111 salida y una
- 11:29una meta. Entonces tenías que darle toda
- 11:31la vuelta a la carretera, pero te encontrabas con esos
- 11:34obstáculos o k pero cómo avanzaba el carrito del carrito
- 11:38de madera avanzaba dándole toquecitos, 3 toquecitos.
- 11:41Tú tenías por turno o K entonces tú le dabas a tu carrito 123 y
- 11:46hasta donde quedaba o KY si se salía de la carretera te
- 11:49regresabas. Al sitio.
- 11:52Y el que y ganaba, pues el que llegaba primero a la meta.
- 11:55Ay, qué creativo, yo no he visto a la niña que juegue eso.
- 11:58Eso deberíamos de hacerles. A nuestra extinción.
- 12:01Sí, a nuestros nietos enseñarles.
- 12:04Eso sí, juegos creativos. A TI qué te ponían, mira.
- 12:08Yo con gise así, pues el el es el bebe leche, ah, el bebe
- 12:13leche. ¿Qué es eso?
- 12:15A ver, cese si es el bebe. Leche, no, el bebé leche, que
- 12:19era eso. ¿Muy grosera, no?
- 12:21Grosera, en serio, yo no, yo nunca me he.
- 12:23Dejado de saltar, no que le ponías 12345 y luego 678.
- 12:29O sea, en el GIS pintabas unos cuadros.
- 12:32Los numerabas del uno al. 10. Ah, el avioncito.
- 12:38Es que en tu Colonia se llamaba Bebéleche.
- 12:40Ajá. Y se llama, yo lo conocía como
- 12:43el avioncito. Bueno, el avioncito.
- 12:44Y el cese lo conoce como la. ¿Rayuela, no, la rayuela es
- 12:48otra, no? Es el mismo.
- 12:50¿Y por qué le llamaban bebe leche tú?
- 12:51No, pues quién sabe. ¿Bebías, leche o qué?
- 12:53No, no, no, no sé qué tenga que ver.
- 12:55Entonces los cuadritos le pintabas el uno, el 2, el 3, el
- 12:58cuatro y brincabas con un pie o con 2.
- 13:00Exacto, con uno y luego eran 2 y luego uno y 2.
- 13:03Eso era lo que yo jugaba con con el GIS.
- 13:05Ah o K, pero la verdad es que a mí los reyes me traían, pues que
- 13:08la Barbie que El juego de T en. Tu tiempo, la Barbie era así ya
- 13:13de profesiones y todo eso, sí, ya.
- 13:15No, sí, ya era de que Barbie recamarera.
- 13:19Sí. Que Barbie y sargento, Ah, que
- 13:22Barbie, Barbie de todos yo. Nunca jugué con barbies, no, no
- 13:25me gustaban. ¿Por qué?
- 13:26¿Pues no sé, me caían gordas, pero por qué?
- 13:29Pues yo jugaba mejor con los smashtyle del mi hermana.
- 13:31A poco sí con los luchadores. Del santo que estaban así el.
- 13:35Santo, el Cavernario o los soldaditos.
- 13:40Ah, también los soldaditos que estaban como verdes y esos ajá
- 13:43que. Se ven abajo una base que los
- 13:45veía, ay, no manches. No, pero te te te traían una
- 13:48bolsota de. ¿Sí, era una granel, verdad?
- 13:51Pues era todo el ejército. No y por.
- 13:54Ejemplo, a mi hermano le traían la Bolsa verde, negra y blanca.
- 13:59Ay, Ay, Ay, entonces. Tú los tenías a todos los
- 14:02países. Sí, ah.
- 14:03¿Sabes también qué ahorita me acordé de los países y del GIS
- 14:06no jugabas tú el STOP? Sí también que le declare la
- 14:11guerra en nombre de mi gran enemigo que es.
- 14:14Y bolas, ajá. Sí, también hay.
- 14:16¿Fíjate que ese yo todavía lo jugué hace poquitito Eh?
- 14:19A poco hace qué será unos 2 3 años con tu.
- 14:22Tus hijos se lo. Jugué con adultos a poco con mis
- 14:25primos, que ya son. Adultos, sí, claro.
- 14:27Entonces ahí andábamos, pero ya no lo hicimos como ahora son muy
- 14:32pacíficos los juegos. Ella ya ya no le declaré la
- 14:36guerra. Que que nos poníamos.
- 14:38Que las las frutas. Hey.
- 14:41Entonces yo puse que era plátano, no en tu casillita sí
- 14:44le ponías cada fruta, sí. Y entonces cuando decías.
- 14:48Este me. Voy a comer, decíamos, me voy a
- 14:51comer la fruta que salga y es y entonces pegamos la carrera y
- 14:56plátano me ponía. El maracuyá.
- 15:00Ay, no, pues. Está bien, difícil para que sea
- 15:03no se acordaban. El maracuyá.
- 15:05Todos decían fresa. Plátano, guayaba y yo.
- 15:09Corría lejos. Ay, qué bien, pues mira mi villa
- 15:14desde chiquilla. Sí, qué divertido y.
- 15:15¿Qué otro, qué otro juego? ¿Hacías, ah, no?
- 15:18Bueno, pues así del GIS yo muy pocos.
- 15:21Del GIS. Ajá, o sea de dibujar y así creo
- 15:24que muy pocos, pero fíjate, a ver, déjame ver, una vez me
- 15:28trajeron una bici. Ah, qué padre, una vez que a
- 15:31todos nos. Trajeron, pero a ti tus papás te
- 15:33enseñaron a andar. En bici.
- 15:34Simón. No, y a mí no de órale, vete tú
- 15:36yo. Tú sola, sí, papá, mi súper sola
- 15:39sola. Ay tantos ranazos que te.
- 15:41Metías feos, feos, que me los metí, las rodillas
- 15:44ensangrentadas que yo traía y golpezazo.
- 15:47Ah, no, bueno, y antes este ni ni ni equipo de rodillero.
- 15:52Ahorita son muy fresas ya los chamacos de que.
- 15:54El. Casco las las coderas y
- 15:58rodilleras, no a mi órale Ay, Ay ya.
- 16:00Estabas con el brazo todo. Bien adolorido, pero mira, me
- 16:05divertí, ya aprendí. Esos esos deberían de seguirse
- 16:09trayendo verdad los Reyes Magos. Cositas así para que los niños
- 16:12jueguen porque ahora yo no veo niños en la que hagan ejercicio,
- 16:15ay, sí. Que le peguen duro al ejercicio
- 16:18porque no más están ahí con las tecnologías.
- 16:20Ya bien con los. Juegos, sí.
- 16:22¿Hey, sí, mucho lente, mucho niño con lente que se ve ahora,
- 16:25EH? Eso que ni qué así es, oye.
- 16:27Vecina, nos nos están diciendo que vayamos a partir la Rosca,
- 16:30vamos, ahorita venimos los vecinos en lo que partimos,
- 16:32ojalá que no te vaya a salir El Niño, ojalá que no, ahorita
- 16:35venimos y les platicamos, eso va.
- 16:38Aguántenme el corte vecinos, Quédese cerca de su radio y no
- 16:42se nos vaya muy lejos, que esto se pone muy bueno en las vecinas
- 16:48de la Lupe. Ay vecina y.
- 16:54¿Que le sale? Exhala y todo me echaste ahí la
- 16:57sal no, pero hay hay que decir algo importante.
- 16:59¿Que pasó cuando? Te sale el monito, que no es un
- 17:03monito. No se le debe de decir.
- 17:05Así no a ver, aguas es un niñito Dios.
- 17:07El Niño Dios. ¿Y una bendición exacto, exacto,
- 17:11todos tengan en cuenta, porque luego ahorita varios se
- 17:13quejaron, ay, no? Que yo voy a traer, voy a traer
- 17:16los tamales, es que yo no quiero no, lo cual si es una bendición
- 17:20para el 2026, sí, sí, sí. Pero luego ya hasta los hacen
- 17:23bien refin final, ya bien fifís. Ay que el que el mono que ya muy
- 17:28coloreado y con muy ropita y no. ¿Deja de eso la Rosca, la Rosca
- 17:33rellena de chocolate, nutella o no es tradicional?
- 17:37Es así la que acabamos de comer está titani era tradición.
- 17:40¿Sí, cómo se llaman las cositas que tiene arriba?
- 17:42¿El ate, el ate, el membrillo? Exacto, eso sí, me gusta mucho.
- 17:46Si tú sabes que es en el higo, el higo también.
- 17:50¿Pues es que significan representan la realeza los los
- 17:54Reyes Magos? Sí, a ver.
- 17:56Vinos, es que mira a ver la Rosca, El Niño se esconde
- 18:02adentro de la rosca porque acuérdate que el el Herodes a
- 18:06lo. Mandó a lo andaba buscando si.
- 18:08Lo mandó a matar o k. Entonces por eso lo escondes,
- 18:11para que no lo encuentres. Y los reyes son los que le dan
- 18:16los regalos. Entonces figuran justamente que
- 18:19el el arte y el membrillo y el higo, que a mí sí me gusta mucho
- 18:24el higo. Fíjate a poco, oh, sí.
- 18:26¿Yo siempre parto, sí te fijaste que ahorita busqué el pedacito
- 18:29de de? Mi Ay, Dios me adora, ajá.
- 18:32Y qué bueno que no me tocó El Niño porque ando medio corta en
- 18:35la economía. Ay, no, sí, pero tú sí estás
- 18:37pudiente, entonces qué bueno que sí te tocó.
- 18:39¿De qué? ¿De qué vas a traer tamales?
- 18:40¿Pues de qué quieren? ¿Ay de Chile, Rojo, de Chile,
- 18:44verde de chocolate, de qué sí? Sí, no, pues lo que quieran.
- 18:49Sí, no sabes algo qué a mí el Tamal te.
- 18:53Tengo el recuerdo cuando era chamaca yo del señor que vendía
- 18:56los tamales y había un tamal rosa que era como de
- 18:59azucarísimo. ¿No, no te gustaba?
- 19:02No, o sea, me da como cosa. Ahí, Ay.
- 19:05No, no, no, a ti te gusta. ¿Sí, claro, no, entonces dulce,
- 19:11cuál te gusta? De chocolate, pero ya están más
- 19:14modernos. Sí, pues eso.
- 19:16Ya es como más para acá, el de la tradición es el de fresa.
- 19:19Pero era, ah, era de fresa. Sí puse qué otra cosa más, pues
- 19:23no. Sé yo no la no es que yo ni
- 19:25siquiera la lleva el sabor, cállate que.
- 19:27Ahora ya me he encontrado que muchos Tamales Gourmet hasta le
- 19:30meten. Doritos, no manches.
- 19:32O K no ese. No lo he probado, ese sí está
- 19:35extremo. Que de Gansito.
- 19:37Que de Chocorrol. No manche.
- 19:39¿Qué, pues hay que seguir experimentando?
- 19:42No, no, no la tradición, la tradición bueno debe de ser.
- 19:45Un saludo para los que venden tamales.
- 19:47Oye, por cierto, a todos los que se llamen hoy este reinas
- 19:51reinas. A las reinas.
- 19:53También a las reinas, a los rey. ¿Bueno, quién se llama?
- 19:56¿Raymundo o rey? No, pues rey, hola mi rey.
- 19:59Ay. Qué pasó mi rey, como cuando vas
- 20:03al mercado, no, a mí me gusta ir al mercado porque te dicen,
- 20:05güerita, puras cosas bien chulas.
- 20:07Aquí dice, Güerita, aquí sí, aquí te desabrosean bien, bien
- 20:11bonito. Aquí sí hay aquí.
- 20:13¿Yo le pongo güerita, cuánto le doy?
- 20:15Sí, no, oye, pero que estábamos hablando, que ya se.
- 20:19Me fue, la sabe. De de los reyes.
- 20:20Magos, sí, de los Reyes Magos. Ah, que si hoy no había reyes
- 20:24este, que si habrá alguien que se llame Melchor, Gaspar o alta.
- 20:28¿Sí, no, no, no, espérate también no les dan en la madre,
- 20:31no? ¿Oye, pues si Gaby, quién le
- 20:34pone Asus hijos? ¿Natanael, imagínate, pero
- 20:38natanael es una un derivado de de nativitas, no?
- 20:41Ah, sí, no, no me lo sé, pues. Yo creo, me suena, me.
- 20:45Suena, hay quien le pone Asus Asus hijos, así como de a goku.
- 20:51El COVID. ¿Se las desgastan?
- 20:54Ya vamos a hacer un. Programa de los nombres.
- 20:56Pero hay que buscar los nombres así en el registro es en el
- 20:59registro. Ya ves que ahora sí puedes
- 21:01encontrar el registro de los profesionales.
- 21:03Claro, claro, entonces sí, sí estaría padre, sí, está.
- 21:07Y si hay alguien que se llama Gokué.
- 21:09De por. ¿Sí, chiquillo o qué?
- 21:11Sí o muy grande. No, pues chiquillo, sí, pero es
- 21:15verdad, y si hay. Alguien que se llama Goku y
- 21:17COVID y Natanael. ¿A ver, cuál es el nombre más
- 21:20feo que consideras? ¿No porque se pueden ofender,
- 21:23qué tal que sí ha? Escucha, no, pero es que la
- 21:25neta, las nuevas generaciones, ya se están manchando los
- 21:28calzones. No, bueno, pues.
- 21:30¿Que hacen unas cosas bien raras, sí, afortunadamente a ti
- 21:33mi agus no te pusieron el el nombre que te venía, verdad?
- 21:37Pues este agus me viene bien. ¿Ah, sí te viene bien, no?
- 21:40¿O A qué te refieres? Es que tú el otro día dijiste
- 21:42que en el calendario, ah, cuando tú naces traes un nombre.
- 21:46Ah, sí, a TI te pusieron ese. No, no, no, esta era una idea de
- 21:50mi mamá. Ah, o K.
- 21:51Y como me llevó al registro civil y en el registro civil se
- 21:55les acabó la tinta. Ajá.
- 21:57Y me pusieron agus, mi mamá quería que me llegara a Agustín
- 22:00Agustín. Pero no nomás el agus o k.
- 22:04¿A TI sí te gusta tu nombre? Chelo, sí, consuelo.
- 22:07¿Te lo cambiarías? Sí, por cuál te gustaría
- 22:09llamarte viridiana no como floripondia diosahandy.
- 22:16No, no te creo. Ay, no nombres bien raros, no,
- 22:20no, sí me gusta es chelo. Ah, sí, chelo me gusta la
- 22:23chelito la chelo. O sea, y te gusta que te digan
- 22:25chelo o chela es. Que a ver cómo le van a decir a
- 22:29alguien que tiene un nombre muy moderno cuando sea viejito es mi
- 22:33pregunta, o sea me me. ¿Te hace sentir mal eso?
- 22:35Postito poquita. ¿Pero por qué, pues?
- 22:39Porque ya está viejito. ¿No, pero con el nombre que
- 22:43tienes, o sea una Kimberly, cómo va a haber una viejita Kimberly?
- 22:46¿Por qué no no? O sea.
- 22:48Activadamente en mi cabeza. Bryan.
- 22:51Así, Abuelito, Bryan. ¿Abuelito, Bryan, vamos a
- 22:53visitar a tu abuelito? Bryan a PA Bryan, sí.
- 22:58Sí, porque tiene, pues que o sea, que.
- 22:59Tiene, pero en mi cabeza no. Silverio, por ejemplo, es un
- 23:03hombre muy, muy. Muy que muy de señor, así de.
- 23:06Pero porque también hay bebés que les ponen nombres de
- 23:10viejitos, sí, como hortensia. Hortensia se te hace de nombre
- 23:14de Viejita. O sea, de de una persona adulta.
- 23:17Grande, ajá, Teresa, por ejemplo, se me hace nombre de de
- 23:21de adulta. Ándale.
- 23:22¿Sí, no lo por ejemplo, el otro día que vino luchita ella lucha,
- 23:26ya no hay, no, ya hay muy pocas luchas, no?
- 23:29Pero son lucías. De los reyes.
- 23:38Magos, o sea. Se.
- 23:43Llamaba Lucía y por eso le decían Luchita, sí, yo no lo
- 23:47sabía, pues a mí me la presentaron como luchita.
- 23:50Yo le dije, Luchita, Ay lo que se viene enterando.
- 23:53No vecinos. Así es como nosotros estamos
- 23:56arrancando este día de los Reyes Magos en pura de charachera en.
- 24:01¿Pura cotorreo, ay vecina, tú cómo?
- 24:03No trabajamos. ¿No más, no?
- 24:04Más no trabajamos. Ay, y así nos pagan.
- 24:07¿Ay, qué padre qué? Bonito, ahorita regresamos.
- 24:10Qué bueno que siguen con nosotros.
- 24:13Ya regresó la plática más amena de la radio en las vecinas de la
- 24:18Lupe. Bueno, vecinos vemos por más
- 24:25chocolatito esto sí me gusta de la rosca de Reyes este pues
- 24:29obviamente yo me lleve mi mi tacita, que es el refil, y aquí
- 24:33si te sirven hasta que tú te atas que sobra que hay lodo,
- 24:37bienvenidos y apenas nos acaban de sintonizar.
- 24:39Qué bueno que ya están con nosotros.
- 24:41Si nos andan escuchando en el podcast pues que bueno, también
- 24:44muchas gracias por estar siguiendo y descargando y
- 24:46compartiendo el este audio para pues cotorrear el Día de Reyes a
- 24:51que sí como se hace. Ay, sí, pero fíjate toda, yo
- 24:56creo, porque yo era de esas niñas que escribía la Carta
- 24:59hasta el último ajá hasta el. Último día.
- 25:03Sí, no, que o sea, la planeaba entonces.
- 25:06Ya. Me comí el tiempo y ya de que
- 25:08órale friégate. Y escribe ahí, o sea, cuatro, 5
- 25:12y ya mero. 5 en la mañana, ajá. Andaba yo escribiéndola no, pero
- 25:17como yo no quiero que ustedes sean como yo y para los que son
- 25:20como yo o K el día de hoy les vamos.
- 25:22¿A decir cómo escribir una cartita para los Reyes Magos?
- 25:27¿Chida o K qué? Perrona.
- 25:29Perronona yo aquí tengo mi. Papelito, necesitamos que tengan
- 25:33como elementos básico. Papel, y.
- 25:35Pluma o K o K yo tengo pluma de colores se puede.
- 25:38Sí, está perfecto. De esas plumas que le le
- 25:40apretabas por arriba y se cambiaba de color.
- 25:42Ah, otro botón, otro botón, abriste el baúl de los recoger.
- 25:45Sí, verdad que sí. ¿Y luego yo tenía una pluma que
- 25:48pintaba y olía a Rosita Fresita, oye, qué tal?
- 25:53Y luego también me trajeron los Reyes Magos un reloj de que que
- 25:56no era reloj. Ajá, no tenía números ni nada y
- 25:59le abrías aquí su su te lo amarrabas como reloj y le abrías
- 26:04la. Tapaderita, y que era como.
- 26:06Cremita, Ey, sí, yo también tenía una de eso de.
- 26:09Rosita fresita y como como yo siempre quería un listic.
- 26:13Ajá. Un listic, un listic.
- 26:15Un labial si una vez. Me trajeron uno de labial, la
- 26:19máscara, el. Rojo, no, no era rosita a rosita
- 26:25que no, mi mamá no me dejaba ver qué.
- 26:27Bolas, tronco. Bueno, no, no, no como debe de
- 26:29ser muy bien ya manos a la obra está lista, Oye, agus.
- 26:33Clarín, cornetas y montos y vuelve.
- 26:35Charro, aquí estamos, pues para escribir una carta genial, lo
- 26:39que tú necesitas es un saludo mágico como iniciarías.
- 26:44Saludo mágico. Yo le diría.
- 26:46Ring ring. Queridos Reyes Magos, oh,
- 26:51querido melchor, Gaspar y Baltasar, excelente.
- 26:56Ya. ¿Y lo haría con este, con letra
- 26:59manuscrita, Eh? Ah, o K.
- 27:00Le saludo. Si quieres escríbelo, no, no
- 27:03finjas. Puedes escribir para eso tenemos
- 27:06el lápiz, el papel. Al final saludo como es.
- 27:08¿Que me voy a tardar? Le saludo con mucho cariño y les
- 27:11digo que este año me porté muy bien o k ese es mi salud.
- 27:15O K espero que. El viaje no esté cansado para
- 27:18usted. Si es que justamente no tienes
- 27:20que empezar con un saludo original como querido melchor,
- 27:22Gaspar y Baltazar, espero que vuestro viaje, vuestro viaje
- 27:27ridículo, maravilloso, jolines. Pero es que no.
- 27:32Dices que eran de Arabia, es que pues.
- 27:34Si tú estás. ¿Hablando como de de España,
- 27:36hija de los conquistadores, vale?
- 27:39Bueno, es que estoy contra, es que no sé mucho de geografía,
- 27:44pero no importa, no importa, no importa o k, entonces sí,
- 27:47después de ser este saludo mágico y maravilloso, tienes que
- 27:50contarles de TI. Por ejemplo, no di tú nombre y
- 27:54cómo te has portado o k no, ahí generalmente.
- 27:57Luego uno le echa una que otra mentira.
- 27:59No, porque los Reyes Magos sólo ven.
- 28:01Bueno, pues. También tienes que mencionar
- 28:03cosas buenas como las cosas que hiciste, no y cosas que quieres
- 28:06mejorar, a ver o k a como les. ¿Pondrías?
- 28:09Sí, le saluda Agustina, la hija más preciosa de esta familia.
- 28:14Les cuento que este año me porté muy bien y prometo que la
- 28:18siguiente, el siguiente año, este 2026.
- 28:23No voy a hacer desatinar a la chelo.
- 28:25O K excelente. Aunque no entre paréntesis,
- 28:28aunque no creo que la cumpla. Excelente, excelente, vamos
- 28:33bien, vamos bien niegos. Después de eso tienes que poner
- 28:36deseos consentido, a ver a qué me refiero, pues no solo pidas
- 28:40juguetes, explica. Por qué los quieres ejemplo, me
- 28:44gustaría un SET de acuarelas para pintar y dibujar mis
- 28:47historias. En lugar de en lugar de de de
- 28:50nada más poner quiero pinturas. Ah, me explico.
- 28:53O sea, tienes que contar una historia para que ellos pues
- 28:55digan, Ah, esa niña se lo merece.
- 28:57Me gustaría pedirles una caja de Kleenex para que chelo todos los
- 29:03días no me ande pidiendo Kleenex al llegar a la cabina porque
- 29:07aquí estamos bien congelados. Exacto, así.
- 29:11O K o K. A ver el otro punto, tienes que
- 29:14ser flexible. Sí, sí, sí.
- 29:17O sea, sí realista, mi maestro de yoga, ajá.
- 29:20A ver, no nos vamos a desviar, no deja, deja lo la lo
- 29:23degenerada que eres. A ver, tienes que ser flexible.
- 29:26Puedes decir, me encantaría un balón, pero si no es posible que
- 29:30me lo puedan traer, pues tráganme un libro de aventuras.
- 29:33Ah, porque hay niños que son bien exigentes.
- 29:35O K o K o k o k A. ¿Ver, pero qué vas a pedir?
- 29:38Me gustaría que me trajeran. Los.
- 29:40Kleenex, los Kleenex. ¿Pero si no se puede, pues un
- 29:45pañuelito no? Para que no se quede ahí con esa
- 29:49esa deuda pendiente. Excelente y ya casi para
- 29:52finalizar, agradece, agradece y desea.
- 29:56Gracias por el tiempo que tuvieron para pasar aquí por mi
- 29:59casa y ojalá recojan la popó de sus animales.
- 30:04Excelente ya casi para finalizar, puedes agregar una
- 30:07decoración que los Reyes Magos lo.
- 30:10Valoran, ah, sí, claro. ¿Sí, no, o sea, puedes dibujarte
- 30:12a ti con ellos o qué te gustaría?
- 30:14Yo mira, aquí ya los dibuje melchor, Gaspar, Baltazar, yo me
- 30:18puse aquí misma y tan tan. Muy bien, excelente.
- 30:23Esos son los pasos esenciales para hacer una carta.
- 30:25Excelente y la firmo. Ah sí, por supuesto.
- 30:29Posdata, la chelo. Atentamente, atentamente, ajá.
- 30:33Atentamente, no. Pero si le quiero poner una
- 30:35posdata. Pero en la posdata no le pones
- 30:37tu nombre. En la posdata le pones otro
- 30:39mensaje, se me olvidó esto. Posdata, cuídense en su regreso,
- 30:45que no los vayan a. Asaltar, asaltar, porque México
- 30:48no. No, no.
- 30:51Porque México es mucha delincuencia que lléguenme viene
- 30:54el regalo. De Amalia.
- 30:55Atentamente. ¿Hola Agustina, qué bonito, ya
- 31:01ves, qué bonito si nos quedó la carta, verdad que sí?
- 31:03Ojalá que a todos los niños les quede su carta bonita, que todos
- 31:07los niños hoy tengan sus regalos este esperados, que se la pasen
- 31:12sabroso, que disfruten hoy tú partes, la rosca, hoy en tu
- 31:16familia o mañana. Me la me la parte, me la parte
- 31:21porque pero sí la verdad y muy agradecida de que me haya tocado
- 31:25el niñito. Dios, ah, sí hay que.
- 31:27Cuidarlo, arroparlo y levantarlo el 2 de febrero, Día de la
- 31:32Candelaria, te lo encargo mucho. Así es para aquí les voy a
- 31:35traer. Los tamales no lo.
- 31:36Niegues, no, no, no, porque no lo tocan.
- 31:38¿Oye este, pero te preguntaba, tú cortas hoy la la rosca o?
- 31:42Sí, mañana no, no, generalmente hoy en la noche.
- 31:44Ah, hoy en la mañana, pero mucha gente lo la parte mañana sí.
- 31:48Sí, yo yo la parto mañana, mañana muy bien, sí, bueno, pues
- 31:52cuídense, pórtense como deben. Qué gusto iniciar la semana con
- 31:57ustedes, vecinos y nos escuchamos pronto.
- 32:00¿Mañana quién sabe? Bueno, sí sabe, ay, no estoy
- 32:04harta. Oye, pues este acuéstate
- 32:08temprano hoy, porque si no te duermes temprano, hoy no van a.
- 32:10¿Llegar los reyes así? Es y duerme profundo, así es
- 32:14porque si abres los ojos de. Sospechas, Eh, sí, no si.
- 32:17Abres los ojos a la mitad de la noche y andas queriendo
- 32:19fisgonear. Te abajo.
- 32:20Loco. Exacto, y te puedes encontrar
- 32:23con cosas que no quieres. Sí, uff.
- 32:25Bueno, adiós vecinos, cuídense, bonita, bonita.
- 32:29Noche mágica para todos ustedes. Se nos fue el tiempo vecinos,
- 32:34pero la música de la Lupe sigue acompañando tu día.
- 32:37TV cuatro presentó TV cuatro presentó las vecinas de la Lupe
- 32:44cuando el barrio se escucha en la radio.