Latest / NABOA / EP 84 | COP DAS QUEBRADAS

Transcript

EP 84 | COP DAS QUEBRADAS · NABOA

0:02
A cop é o assunto do momento, mas uma pesquisa recente mostrou
0:06
que 70% dos brasileiros não sabem do que o evento se trata e
0:11
quem já conhece anda meio descrente do cumprimento dos
0:15
objetivos propostos. Então vamos lá.
0:17
A cop é a conferência das partes, ou também conhecida como
0:21
a conferência do clima, o maior evento sobre as mudanças
0:25
climáticas do mundo, que reúne mais de 190 países que juntos.
0:30
Abordam questões importantes como a transição energética e o
0:34
financiamento climático. A busca por soluções, a revisão
0:38
de metas e o estabelecimento de novos compromissos são os
0:42
principais pontos e, geralmente, o evento é frequentado por
0:46
especialistas políticos e empresários.
0:50
Mas e as pessoas? E quem sofre diretamente com os
0:53
efeitos das mudanças climáticas no dia a dia?
0:56
Eis que o diretor da Coordenadoria de vilas e favelas
1:00
da regional centro sul de Belo Horizonte, Julio pessoa, propôs
1:04
a criação da cop das quebradas e foi prontamente atendido pela
1:09
prefeitura de BH, através da Secretaria municipal de meio
1:13
ambiente, assim como eles conseguiram abrir a roda e dar
1:17
espaço para moradores de vilas, favelas e ocupações.
1:21
Eu também abro esse espaço aqui no na boa para conversar e
1:25
divulgar essa iniciativa tão potente.
1:28
Júlio pessoa e Ana Paula Assumpção, a diretora de
1:31
educação ambiental da Secretaria municipal de meio ambiente.
1:35
Que prazer receber vocês aqui e poder apresentar cópias
1:39
quebradas para mais pessoas. Prazer é todo nosso, fico muito
1:45
feliz. De estar aqui podendo falar
1:48
desse evento que a gente está muito feliz de estar construindo
1:52
juntos com outras organizações, com outros movimentos e
1:56
principalmente com o pessoal morador das áreas de vilas e
1:59
favelas da nossa cidade. Faço minhas as palavras da Ana e
2:06
pra nós é um prazer estar aqui e muito obrigado pelo convite.
2:13
Bom, o Júlio, eu não sei como que ainda não tinha participado
2:16
do na boa, porque a nossa conexão já vem de tempos, né,
2:19
Júlio? A gente já já esteve juntos em
2:22
várias ações. Eu já acompanho o seu trabalho
2:24
também há muito tempo em uma das principais favelas aqui de Belo
2:28
Horizonte, que é o morro do papagaio, né?
2:30
Mas eu queria entender hoje, mais especificamente, Júlio, já
2:34
que você foi o grande idealizador desse projeto, como
2:37
é que surgiu a ideia da cópia das quebradas?
2:40
Então, a ideia surgiu do desejo de colocar as quebradas no radar
2:44
das discussões sobre o clima? Como você bem disse aí é e não
2:48
apenas como objeto de pesquisa, mas principalmente como
2:52
protagonista da própria história, uma vez que nós,
2:55
moradores e moradores de igreja e favelas, já lidamos com essas
2:58
questões antes mesmo de se chamar mudança climática.
3:02
E Eu Acredito que não tem como discutir emergência climática,
3:05
meio ambiente e sustentabilidade sem envolver as quebradas nesse
3:09
processo. E numa ação de plantio no
3:12
aglomerado da Serra, onde o João Paulo, o secretário de meio
3:15
ambiente, estava presente. Eu fiz essa provocação Pra Ele,
3:18
né, e perguntei, né, se se a quebrada não vai até a cop,
3:23
porque não trazer a cop até as quebradas?
3:27
Ele gostou da ideia, né? Aí deu o aval pra gente colocar
3:31
em prática. E foi aí também que a Ana
3:34
entrou, né? Com toda a sua articulação.
3:37
E seu profissionalismo e também o seu desejo de transformação.
3:41
Não estou aqui puxando sardinha para ela, não, mas de fato é.
3:46
Ela é uma entendedora do processo e estamos aí.
3:51
Como é que foi Ana receber essa proposta, né?
3:54
Que eu acho que vai muito de encontro, acho não.
3:56
Tenho certeza que vai muito de encontro com o trabalho que você
4:00
realiza aí, né, na Secretaria. Sim, e eu falo que, como
4:04
educadora, Eu Acredito muito no poder de transformação da
4:07
educação. E a cop das quebradas é um
4:12
evento que tem esse poder de transformação.
4:15
Eu gosto muito de falar assim que eu sou movida de desafios.
4:17
Eu gosto de fazer algo que tá fora da caixinha, mas que tem
4:22
esse potencial de transformação da realidade.
4:25
Então, quando veio esse convite, né?
4:28
O Júlio fez essa provocação, o João Paulo, prontamente.
4:32
Atendeu e falou, Bora fazer. E a gente, né?
4:35
Começou a discutir. Então tem por volta de 6 meses
4:39
que nós estamos nessa construção, reunindo toda semana
4:42
e articulando com outras organizações, com outros
4:46
movimentos, com outros setores da prefeitura.
4:48
Então é uma construção a várias mãos.
4:52
E pra dar certo um evento como esse, a gente realmente precisa
4:56
fazer com que a rede se integre e que todos os atores realmente
5:00
consigam participar. Porque nós precisamos levar a
5:04
discussão da emergência climática pra toda a população,
5:08
pra todas as pessoas, principalmente pro pra quem é
5:11
mais atingido. E o grande diferencial da cop é
5:14
que ele vai permitir justamente que a gente faça essa discussão.
5:19
Com a população mais vulnerável às mudanças climáticas na nossa
5:23
cidade. Então é um grande desafio, mas é
5:27
um evento com potencial muito grande.
5:29
A gente tem certeza que desse evento vão sair várias
5:33
iniciativas e várias razões muito importantes aí pra nossa
5:37
cidade. Bom, vocês citaram aí o João
5:40
Mena, né, que é o nosso secretário.
5:42
Municipal aí do meio ambiente. E eu acho que isso mostra o
5:46
quanto uma liderança consciente e ativa faz toda a diferença,
5:50
né? Não só para execução do que
5:51
precisa ser feito, mas principalmente para esses
5:54
diálogos e esse trabalho feito em rede que você bem pontuou.
5:58
Né, Ana? Você sente que o poder público
6:00
está mudando nesse sentido, buscando mais esses diálogos e
6:05
esse trabalho feito por várias mãos.
6:08
É perceptível essa mudança. O Júlio até brinca que eu tenho
6:12
uma frase que eu falo que eu sou jovem há mais tempo, porque eu
6:15
já tenho 30 anos, sou de prefeitura.
6:18
Então a gente viu uma transformação muito grande do
6:21
poder público ao longo desses 30 anos.
6:24
E hoje não se faz nada sem promover diálogo com a
6:28
população. O João Paulo, ele assumiu a
6:31
Secretaria de meio ambiente com esse entendimento, com essa
6:35
proposição. E deu total Liberdade pra gente
6:38
fazer essa construção, porque é isso, né?
6:41
Silvia, que você falou a importância de uma liderança que
6:45
também abre essa possibilidade, assim como o nosso prefeito
6:49
Álvaro Damião também vem dando esse tom na condução da
6:53
prefeitura. E isso é muito importante,
6:56
porque quando a população você sente parte da construção, ela
7:00
também dá muito mais valor e isso tem um outro significado.
7:04
A gente só cuida daquilo que a gente acredita que é nosso
7:08
também, então essa construção conjunta a várias mãos, ela faz
7:13
muita diferença nos resultados que a gente vai ter com as
7:17
políticas públicas na nossa cidade.
7:21
Perfeito. Agora eu fico pensando o
7:23
seguinte, quando a gente fala de mudanças climáticas, a gente
7:26
pensa logo ali, nas altas temperaturas, o efeito estufa, a
7:28
poluição, algo que independe de classe social ou de condição
7:33
econômica, né? Mas aí os efeitos vão além dessa
7:38
perspectiva e chegam de forma muito peculiar nos Morros e
7:42
favelas, né, Júlio? Eu queria que você falasse?
7:45
Mas que realidade é essa que você busca mostrar e que ainda
7:49
não está tão visível assim para quem não lida com ela
7:53
diariamente? Olha então, como você frisou,
7:57
bem aí, né? Mudanças climáticas nas
7:59
quebradas vai além das enchentes, dos deslizamentos de
8:01
Terra. Passa muito por uma questão de
8:04
saúde e também por uma questão econômica, né?
8:08
No calor extremo, por exemplo, as favelas, ela elas viram
8:12
aquelas ilhas de calor. Então isso afeta diretamente.
8:16
É a saúde, a respiração, né? E também outras questões já na
8:23
chuva. O efeito é inverso, as favelas,
8:27
elas viram verdadeiras esponjas, porque os barracos sem é reboco
8:32
absorve toda aquela água da chuva e aí o Sol não vem e o
8:37
mofo ele aumenta, e aí vem também mais doenças
8:40
respiratórias e com esses impactos causados aí pelas
8:44
mudanças climáticas e também pela ganância do ser humano, as
8:48
coisas, né? Os alimentos considerados mais
8:51
saudáveis, eles ficam super caros.
8:55
E aí a gente tem que optar pelos processados, que também não são
8:59
muito baratos. E aí é aquela coisa, é muita
9:02
treta, porque isso afeta diretamente Na Na saúde, no
9:07
bolso, né? Na vivência do dia a dia.
9:10
Então é para além desses desastres, né?
9:15
Considerado extremo, que são enchentes, deslizamento de
9:17
Terra. É vai muito além disso.
9:20
Tem toda uma questão financeira, uma questão de saúde, entendeu?
9:24
Então é importante também que as pessoas entendam que a gente já
9:30
lidar com esses. É questões antes mesmo de tema
9:34
ser mudanças climáticas, né? A gente já nasceu na crise.
9:38
Sim, e é legal essa sua fala, Júlio, porque você mostra o
9:42
quantas questões ambientais. Elas estão totalmente ligadas a
9:47
questões sociais, né? Às vezes a gente trata, vamos
9:50
falar do social, vamos falar do ambiental, né?
9:53
E não tem como separar, tá tudo muito interligado, né?
9:56
11 ação, ela ela atinge a outra diretamente, né?
10:02
E aí eu queria te perguntar, o objetivo principal da das
10:05
quebradas é a construção do manifesto das quebradas, né?
10:09
Um documento que vai reunir aí as diretrizes populares para
10:13
adaptação. E resiliência territorial,
10:16
acesso à infraestrutura, educação ambiental, justiça
10:20
climática, como que isso vai ser construído?
10:23
Conta um pouco aí porque eu já estou sabendo que tem os GTS,
10:25
não é isso? Sim, sim, a gente tem.
10:28
É os GTS, né? Que foram pensados é de uma
10:33
forma bem dinâmica e bem simples também, para que as pessoas
10:38
pudessem. É entender.
10:40
Então a gente pensou em temas específicos para OGTA gente teve
10:44
um cuidado muito importante na desburocratização dos nomes pra
10:49
deixar menos técnico possível, né?
10:51
Algo que dialogue é com a nossa realidade.
10:55
Mas isso também não quer dizer que essa, essa ou aquela questão
10:59
vai ficar de fora das discussões, né?
11:01
Pelo contrário, cada é GT abrange inúmeras questões, né?
11:06
O GT 5, por exemplo. Onde a gente fala sobre racismo
11:10
ambiental, moradia, justiça climática, cabe também a
11:14
recusação fundiária urbana, o saneamento básico e a justiça
11:18
social, né? Como você disse aí mais uma vez,
11:22
não tem como se falar de é justiça ambiental sem a justiça
11:28
social, né? Não tem como falar sobre justiça
11:30
climática, sobre o racismo ambiental.
11:33
Então tudo isso intercala. E o importante desse evento é, é
11:39
o seguinte, é porque além da gente mostrar o que já tem sido
11:43
feito dentro das vilas e favelas, através das liderança,
11:47
através das instituições, é dizer também que os saberes
11:52
territoriais tradicionais e acadêmico dessas pessoas que
11:56
estão nesses territórios precisam ser respeitado.
11:59
É. Não existe uma solução, é
12:04
individual para um problema coletivo.
12:06
E também não existe de chegar a uma questão de baixo para cima.
12:11
Precisa entender a dinâmica de cada território.
12:14
Então, Oo objetivo desse evento também é dar protagonismo para
12:18
essas pessoas, né? Para que elas possam também
12:21
mostrar o que está sendo feito. E não só isso, mostrar também
12:25
que a gente consegue é trazer soluções, né?
12:29
Viáveis para mitigar. Isso é questão?
12:33
É muito interessante assim essa essa pergunta, né Silvia, que
12:37
você traz quando você fala assim da questão socioambiental,
12:40
porque hoje justamente a gente entende que meio ambiente é
12:44
tudo. Saiu daquela ideia, né?
12:47
Como se o meio ambiente fosse uma disciplina vinculada a área
12:50
de ciências, que trata ali de algo, né?
12:52
Fauna, flora, não, meio ambiente é tudo.
12:55
Por isso hoje se fala como 11 disciplina o conteúdo, que é
13:02
multidisciplinar e que é socioambiental.
13:04
E quando a gente fala disso nos territórios, nas quebradas, nas
13:08
áreas de pelas favelas. As pessoas estão sentindo isso
13:12
literalmente na pele, no dia a dia.
13:14
Na saúde, o preço que se paga, né?
13:17
Em termos de saúde, dos efeitos da emergência climática, é muito
13:21
grande. Mas as pessoas também não sabem
13:23
nominar isso. Elas não sabem dar esse nome.
13:27
Ah, está mais quente e aqui o impacto é maior.
13:31
Isso é emergência climática. É isso que vai estar sendo
13:34
discutido na cop. Então nosso nosso esforço foi
13:38
trazer essa discussão da cop, a discussão da emergência
13:42
climática, pra uma forma que essa população entenda que isso
13:49
é algo que está afetando o dia a dia dela, né?
13:52
É algo que ela sente na pele, é algo que ela vivencia.
13:57
Todos nós, enquanto sociedade, já que estamos no contexto de
14:00
emergência climática, mas quem está nesses territórios vai
14:04
vivenciar isso de forma mais dramática, vai sentir esses
14:08
impactos de uma forma mais forte e essas pessoas se apropriarem e
14:14
entenderem disso. E isso é muito importante para
14:18
que a gente possa também promover mudanças.
14:21
É a importância, por exemplo, de você ter áreas de plantio nos
14:26
aglomerados, de você defender, como o Júlio tem uma defesa
14:30
muito importante do parque do bicão, que é uma área verde
14:33
próxima, né? Lá no morro do papagaio.
14:36
Então, assim, porque a gente faz a defesa de áreas verdes?
14:40
Porque isso é muito importante para promover conforto
14:43
climático. Né mesmo dentro dos aglomerados,
14:47
sabendo que a gente tem uma discussão importante, que é a
14:49
questão de habitação. E na nos GTS?
14:54
Silvia, a gente trouxe essas discussões para serem feitas em
14:58
grupo de trabalho, de forma que as pessoas comecem a entender.
15:02
Há o risco de escassez de água, que está relacionada à questão
15:07
da emergência climática. A importância da agroecologia e
15:10
das hortas comunitárias também para o enfrentamento da
15:14
emergência climática. E a questão da soperania
15:16
alimentar a questão do racismo ambiental.
15:19
O que que é racismo ambiental? É, né?
15:22
A gente sabe que hoje essa é uma discussão muito forte na pauta
15:25
ambiental também. Então foi uma forma da gente
15:28
trazer as discussões de uma forma mais detalhada para que.
15:34
Todo mundo possa se apropriar desses conceitos e, como o Júlio
15:38
falou, também mostrar o que que tá acontecendo nos territórios,
15:42
porque também tem esse acidente que não tem.
15:44
Tem muita coisa acontecendo, tem muita gente promovendo ações
15:48
transformadoras que impactam diretamente no enfrentamento à
15:52
emergência climática. Chegando só um gancho no que a
15:56
Ana falou aí, né? Esse evento ele também tem por
16:00
objetivo envolver as vilas e favelas nesses processos.
16:04
Porque é, a gente sabe que a galera da quebrada, eles estão
16:09
em outros corres e às vezes eles nem sabem porque eles estão
16:13
sofrendo com esses impactos, né? Então é importante esse evento,
16:17
porque ali eles vão entender, né?
16:19
Porque querendo ou não, a gente sabe que, apesar de tudo, apesar
16:24
de. Tanta coisa acontecendo para
16:26
muita gente, né? Essas questões relacionadas a
16:28
mudanças climáticas não passa de uma notícia no jornal,
16:31
principalmente para muita galera.
16:33
Muitas pessoas que vivem, né? É, vivem em misturação de
16:37
vulnerabilidade dentro das ilhas e favelas.
16:40
É, né? Onde as maiorias das famílias
16:43
são formadas. Por mães solos que precisam é de
16:47
fazer outras corres. Então é eu.
16:51
Eu lembro de uma vez num evento que a gente fez no outra pagay
16:56
faltou AA mãe de uma aluna e a gente perguntou ela por que que
16:59
ela não foi pra ver a filha pegar o diploma?
17:03
Ela falou, ó, enquanto vocês estão preocupados com fogo lá no
17:05
Amazonas, eu estou preocupada é se tem fogo no fogão pra mim
17:09
fazer o feijão. Né?
17:11
Então é, é o que a Ana disse, aí também vai de encontro e é muito
17:14
importante que da criança ao adulto, ao idoso.
17:19
Entenda que as mudanças climáticas hoje é não só hoje,
17:23
mas desde sempre é algo que vem afetando, né?
17:27
AA os moradores e moradoras de vilas e favelas, quer seja na
17:31
área da saúde, quer seja Na Na área é da educação, na área da
17:36
cultura, na área do esporte, na área do Brasil, tudo isso afeta,
17:40
né? Então é importante esse evento
17:43
para nós nesse sentido também, de colocar as vidas e favelas no
17:47
radar dessa galera que toma as principais decisões, como diz é
17:52
o Emicida, nada sobre nós sem nós.
17:56
Perfeito, Júlio. Adorei esse exemplo que você
17:59
deu. Forte, né?
18:00
Essa frase dessa mãe. É durante os gts acompanhando,
18:04
né? As Apresentações eu vi várias
18:06
discussões, discussões, pontuando exatamente isso que
18:09
vocês estão falando, de deixar muito claro, e uma linguagem
18:13
muito acessível também. Então várias vezes eles
18:16
pontuaram, não, não vamos a esse termo, a gente sabe o que que é,
18:19
mas nem todo mundo vai entender ou se a gente falar dessa forma
18:22
é mais pessoas vão se identificar, porque é exatamente
18:25
isso que elas passam no dia a dia, né?
18:28
E eu vi que nesses GT também tem vários perfis, assim como eu
18:31
citei no início aqui na apresentação que a cop tem lá,
18:34
os políticos e empresários, a os GTS também.
18:37
Vocês conseguiram reunir. É pessoas, é de diferentes
18:42
áreas, mas que se complementam de uma forma muito interessante.
18:46
Cada uma com seu conhecimento, com a sua formação, com a sua
18:50
vivência também, né? Como é que foi formar esses
18:53
grupos, fazer esses convites, buscar essas pessoas pra montar
18:56
esses GTS? Olha, foi um trabalho muito
19:00
importante, né? Que a gente, eu e a Ana, a gente
19:04
começou a elaborar a como a Ana conhece mais, né?
19:07
Os órgãos públicos, as instituições.
19:10
Ela ficou por conta de fazer esse gancho de chamar aqui de e
19:14
ela já conhece. Eu fiquei mais por conta de
19:16
chamar a galera dos coletivos que já trabalham nas vilas e
19:20
favelas, é. Nesse nesse sentido, é
19:24
importante dizer, né, que apesar do da gente desburocratizar, né,
19:29
a escrita, para facilitar o entendimento, é no final de cada
19:34
GT, né? Cada um vai fazer uma proposta e
19:38
ao final, que vai ser criado o manifesto, aí sim, esse
19:41
manifesto, ele vai ir com uma linguagem que os cara lá de cima
19:45
consegue entender. O recado vai ser bem dado, mas
19:48
para nós trabalhar esse documento aqui dentro, a gente
19:50
precisava desburocratizar. Essa questão, né?
19:54
E aí a Ana pode falar mais sobre essa?
19:57
Como é que foi feita essa construção dos grupos?
20:00
Como é que chamou quem que seria mais interessante?
20:03
É, enfim. Foi uma turma diversa, né Ana?
20:07
Sim, a gente fez esse esforço justamente é e Eu Acredito que
20:14
isso também é o diferencial dessa da cópia das quebradas,
20:19
que é construir coletivamente. É chamar todo mundo pra sentar
20:25
na mesa de discussão e construir a proposta.
20:29
É porque você tem várias formas de construir um projeto como
20:33
esse, né? Senta aí, depois entrega e fala,
20:37
olha, esse aqui não. A gente fez justamente desde o
20:41
início essa construção conjunta, de forma coletiva e
20:44
colaborativa. E trouxemos, né?
20:47
É parceiros, né? Da sociedade civil, dos
20:52
coletivos, dos movimentos sociais.
20:54
E aí o júri foi muito importante nesse processo, porque ele foi
20:58
conectando as pessoas que realmente estão atuando na pauta
21:01
ambiental na cidade, nas quebradas também tem isso.
21:05
Assim, quem também está fazendo essa discussão nos territórios
21:09
em Belo Horizonte? E a gente foi trazendo todo
21:12
mundo pra essa mesa de construção coletiva, onde a
21:17
gente horizontalizou a discussão, né?
21:19
O poder público, as sociedades civis, os movimentos sociais,
21:23
né? Os representantes também das
21:25
vidas, favelas. E a partir disso a gente foi
21:28
fazendo essa construção a várias mãos.
21:31
É os rolezinhos mesmo. É bom exemplo disso, porque a
21:35
gente teve a ideia de fazer as visitas nos territórios.
21:39
E é isso. Onde que a gente vai, né?
21:42
O que que a gente vai conhecer é até que a gente fechou 3
21:46
roteiros representativos das experiências que existem na
21:50
cidade. Porque mesmo sendo um evento
21:53
participativo, colaborativo, a gente sabe que nem todo mundo
21:56
vai poder participar. A ideia, né, de ter os
21:59
rolezinhos e de ter as as visitas.
22:02
E não é à toa que essas. Visitas técnicas, vamos ter esse
22:06
nome de rolezinhos, porque a gente tá falando de do da cópia
22:09
das quebradas. Então a gente teve essa
22:12
preocupação também. Como dar o nome, as atividades
22:15
que elas realmente façam sentido pra pra população de vida das
22:20
favelas. E os rolezinhos foram
22:22
construídos também dessa forma, pra que a gente possa levar a
22:26
discussão da cópia das quebradas pros territórios pra justamente.
22:31
Conhecer e vivenciar o que que tá acontecendo de potência
22:35
nesses territórios. Mas a discussão coletiva ela é,
22:39
Eu Acredito que um grande diferencial desse evento e o que
22:45
vai realmente potencializar as discussões que a gente tem
22:50
feito, porque as pessoas se sentem parte do processo e se
22:54
sentem desde o início. Né envolvidas nessa construção?
22:59
Isso é muito importante, né, Ana?
23:01
Porque quando a gente fala de de questões ambientais, ou a gente
23:05
é eco chato, ou a gente é ativista.
23:08
Ah, lá vem esse papo chato, né? EE aí eu também fico me
23:12
perguntando, você que é muito ligada a questões de educação
23:15
ambiental, como que a gente pode descentralizar para propagar
23:20
mais essa consciência e, principalmente, novos hábitos?
23:24
E ações, né? É eventos como a cópia das
23:26
quebradas. Tem muito essa função também,
23:29
né? De de de não só reunir, mas
23:32
também de divulgar e de espalhar.
23:35
É essas informações e falar, olha, isso que você passa tem
23:39
nome e é por causa disso, disso, disso, né?
23:42
Como é que você vê essa questão ambiental?
23:45
É nesse sentido que a cop o evento da cop 30 também.
23:50
Traz muito, né? Da gente levar informação e
23:53
consciência para cada vez mais pessoas.
23:56
Eu adorei essa pergunta, porque ela vai a muito de encontro ao
24:00
que Eu Acredito como educadora. E eu tô Na Na área da educação
24:05
ambiental há mais de 20 anos. Quando a gente começou lá atrás,
24:09
né, com 92, agenda 21, tinha muita ideia assim, Ah, a gente
24:13
tem que educar as crianças. Vamos pra escola, vamos
24:17
trabalhar pra criança. E hoje está muito claro que a
24:21
gente tem que educar a criança, mas a gente tem que conversar
24:23
com todo mundo, a gente tem que falar com todo mundo.
24:27
Eu tenho que conversar com adulto, com idoso, com
24:29
adolescente, com a criança. E não é só no ambiente escolar,
24:34
em todos os espaços. Por quê?
24:37
Porque as pessoas só se engajam, a gente só promove transformação
24:42
naquilo que as pessoas acreditam de fato quando você toca.
24:46
Profundamente aquela pessoa é, é a história da coleta seletiva.
24:50
Eu sei que você também é muito engajada nessa discussão de
24:52
resíduo. É aquela história do início,
24:54
todo mundo acha uma dificuldade. Depois que você que vira um
24:57
hábito e que vira uma rotina, acabou, né?
25:02
A pessoa nem percebe o que ela tá fazendo, é isso.
25:05
A gente precisa é fazer com que a educação ambiental e com as
25:10
questões ambientais, elas cheguem em todos os lugares.
25:13
E aí no voltando, Na Na discussão da cop das quebradas,
25:17
teve um momento que a gente percebeu que a gente precisava
25:19
também fazer um nivelamento do que que é cop, que entrou muita
25:23
gente na discussão. E o que que é cop?
25:26
E aí a gente fez um, uns 2 dias, né, Júlia?
25:30
Onde a gente trouxe é pessoas também dos coletivos, aí das
25:35
organizações que vieram fazer uma.
25:38
Uma rodada de discussão. Apresentar o que que é a cop,
25:41
né? A gente tá falando de cop, mas o
25:43
que que é feito lá? E eu adorei, porque o que que
25:46
eles apresentaram a cop? Como se fosse uma grande reunião
25:49
de condomínio onde você tem vários moradores, alguns que
25:55
moram num num apartamento muito rico, outros que moram num
25:58
apartamento menor e que todo mundo tem que sentar ali, fazer
26:01
naquela reunião de condomínio os acordos de como que vai seguir
26:05
dali para frente. Então olha a importância da
26:09
gente democratizar esse conteúdo, porque aí realmente a
26:13
gente sai desse lugar. Não é cochato que abraça a
26:17
árvore, que né? Que é aquela coisa assim, que
26:21
chega ser uma coisa assim que Ah, nossa, lá lá vem, né?
26:25
E a gente acaba carregando muito essa fama.
26:27
Eu, eu, eu sou uma delas, né? Mas.
26:33
A gente tem que ir além. Por quê?
26:34
Porque a gente precisa trazer todo mundo para o lado de cá,
26:37
porque na hora que a gente fica nessa perspectiva, a gente
26:41
afasta as pessoas na hora que você democratiza o conteúdo, que
26:46
todo mundo começa a entender e fala assim, olha, nunca tinha
26:49
pensado na reunião da copa, então é como se fosse uma grande
26:52
reunião de condomínio com os países do mundo inteiro, onde a
26:55
gente tem que fazer os acordos porque a gente só tem uma casa
26:58
para morar, que é o planeta Terra.
27:00
Eu posso morar num, né? Numa big mansão, eu posso morar
27:06
numa casa na favela, mas todo mundo no mesmo planeta.
27:09
Então a gente tem que ter acordos pra poder seguir morando
27:13
nessa mesma casa comum. Então é democratizar e trazer
27:18
esse conteúdo pra que todo mundo entenda e se sinta parte, se
27:23
sinta realmente a gente dessa transformação.
27:27
É o grande desafio da educação ambiental e climática, então
27:31
acho que a gente está no momento de transformação e a copa das
27:35
quebradas está sendo um bom exercício desse processo
27:40
educativo, que é o que Eu Acredito que nós temos que fazer
27:45
daqui para frente cada vez mais, né?
27:47
Eu adorei essa definição. A cop é uma reunião de
27:51
condomínio, eu vou levar isso, Hein?
27:52
Agora, todo mundo que me perguntar porque é como você
27:55
disse, muita gente ainda não sabe, né?
27:58
E fica fácil de entender. Dizem muito isso sobre a cop
28:02
esse ano, né? Que ela é uma cop que por estar
28:05
aqui no Brasil, por estar na região.
28:07
É norte ali na Amazônia que ela vai envolver muito os povos
28:11
originários, quilombolas, o pessoal, os ribeirinhos, né?
28:14
Então que vai ser uma cop muito inclusiva, vamos ver se isso vai
28:18
acontecer mesmo ou não. Agora, iniciativas como essa, da
28:21
cópia das quebradas, vocês sabem de alguma aí pelo resto do
28:25
Brasil? Vocês chegaram a entrar em
28:27
contato com outras comunidades, enfim, porque eu vou te falar
28:30
vocês, aguardem, viu? Eu acho que já, já vai chegar
28:34
aí. É outras comunidades de outros
28:36
estados aí querendo saber o que que vocês fizeram que eles vão
28:39
querer fazer por lá também, vocês não acham não?
28:42
Olha, é com relação a isso, a gente tem divulgado.
28:46
Bem, eu tô num grupo aqui é que é de que a gente escreveu cartas
28:52
de direitos climáticos. Então, são vários territórios.
28:55
É envolvendo os os biomas, é do Brasil e.
29:01
É, em outras é cidades também, está acontecendo algo parecido,
29:06
mas aqui em Belo Horizonte a gente foi pioneiro nesse
29:09
processo e está sendo copiado. E eu acho isso bom, porque
29:13
copiar o certo não é errado. Nem feio, né?
29:16
E pegando um gancho no que a Ana disse mais uma vez, é importante
29:21
ressaltar que né, a gente sabe, isso já é dito.
29:26
Nem todo mundo tem as mesmas 24 horas, ou seja, as 24 horas não
29:30
são iguais. Da mesma forma, as mudanças
29:33
climáticas também não são iguais.
29:36
É para todo mundo. Mas é importante ressaltar que
29:41
essa questão é um caminho sem volta.
29:44
Né? E querendo ou não, a gente sabe
29:46
que é boa parte do que acontece no Brasil é movimentado pelos
29:52
moradores de vilas e favelas, né?
29:54
A gente viu isso na pandemia, né?
29:57
O Brasil quase parou. Só não parou porque os malucos
30:00
das vilas e favelas também tinha que ganhar o seu pão e descia
30:04
com asfalto na tora recorde, colocando em risco AA as suas
30:08
famílias. E a gente já fez.
30:10
É inclusive vários trabalhos que você também participou, né?
30:15
Silvia, então, EE, as pessoas precisam entender isso, né?
30:22
Que apesar de a gente tá morando no mesmo condomínio, que é o
30:26
planeta Terra, em que não existe planeta b, é as pessoas que tem
30:31
mais recursos. Elas precisam entender que elas
30:35
devem. É, de certa forma, é auxiliar,
30:40
né? Aquelas pessoas que tem menos
30:42
recurso, porque querendo ou não, se for colocar na caneta, os
30:46
moradores, moradores de vilas de favelas, são os que menos
30:50
contribuem para questões de mudanças climáticas e são as que
30:54
mais sofrem. Assim também é no mundo, os
30:58
países mais ricos, mais desenvolvidos, eles são os que
31:01
mais contribuem. E aí os outros países acaba
31:05
levando aí também a culpa e o prejuízo, né?
31:09
Então eu acho que é importante criar mecanismo que viabilize
31:14
também, né? Recursos para os moradores e
31:17
moradores de vilas de favelas que estão já trabalhando nesse
31:21
processo de preservação das nascentes, na no reflorestamento
31:25
das vilas de favelas, na preservação das áreas verdes.
31:29
E na mitigação, aí, desses impactos.
31:32
Então precisa ser criado recurso, né?
31:35
Eu comecei com esse processo quando eu vim ao lixo como
31:39
apenas poluição visual. Eu achava que, apesar de
31:42
acontecer a coleta dentro da favela, o lixo ainda estava bem
31:47
acumulado. Depois eu fui entender que, para
31:50
além da da poluição visual, tem toda uma poluição.
31:54
Ambiental, né? E aí eu fui trabalhando.
31:58
Tanto é que eu mudei o curso de serviço social na Una para para
32:03
ciência socioambientais, na UFMG, justamente para entender
32:07
melhor. Esse processo, essa construção.
32:10
E eu queria passar isso também para os demais moradores, para
32:14
que eles possam entender que a gente também precisa contribuir,
32:18
né? Querendo ou não, por mais que a
32:20
gente é não seja o que mais desgasta o planeta, mas a gente
32:25
também tem as nossas formas de de contribuir.
32:28
Então é, por exemplo, uma coisa que a gente é identificou ao
32:33
longo do tempo é, são os animais, né?
32:36
Os pets que também moram vivem em vilas e favelas, né?
32:40
Se nós somos seres, seres humanos, já sofremos, imagina
32:43
eles que também não a gente, eles se comunicam entre si, mas
32:48
é muito difícil a gente entender eles, né?
32:50
Então, mas imagina o tanto que eles sofrem, né?
32:54
E aí a gente também procura colocar isso na cabeça da
32:57
galera. Que o cão não é só para latir,
32:59
para guardar, que o gato não é só pegar rato, que eles também
33:02
fazem parte da família e precisam de cuidados.
33:05
Perfeito você falar isso, Júlio, porque todo mundo pode fazer
33:09
alguma coisa, né? E aí dentro das suas
33:11
possibilidades, das suas disponibilidades, mas sempre tem
33:15
algo que pode ser feito. E aí vai muito de encontro com a
33:18
minha próxima pergunta para Ana, que eu que que eu queria saber
33:22
muito assim, com assunto dessa magnitude e urgência, como as
33:26
mudanças climáticas. É preciso o envolvimento de
33:29
todos, que é isso que o Júlio está falando, né?
33:31
Do poder público, do setor privado, da sociedade civil
33:34
também, mas no que diz respeito às políticas públicas, eu acho
33:38
que tem muito também que pode ser feito, mas que já está sendo
33:43
feito e que na hora de criticar sempre aparece muita gente, né,
33:46
Ana? Você já deve estar acostumado
33:48
com isso, mas também tem muita coisa aí, tem muitas conquistas
33:51
também, né? Na questão da urbanização
33:54
sustentável, da expansão das áreas verdes.
33:56
Como você já citou aqui, o que que você poderia dizer que a
34:00
Secretaria tem trabalhado? É muito afinco aí.
34:03
Nos últimos tempos, sim. É, é justamente isso.
34:05
Belo Horizonte está na vanguarda dessa discussão de emergência
34:09
climática. Não é à toa, assim, que a gente
34:11
tem uma Coordenadoria de mudanças climáticas vinculada
34:15
diretamente ao prefeito, que né? Que faz essa discussão
34:19
integrada. E a Secretaria de meio ambiente
34:21
tem várias políticas públicas. Que estão muito na vanguarda
34:26
dessas discussões climáticas. Um bom exemplo são os refúgios
34:29
climáticos. Por quê?
34:31
Porque a gente sabe que nos nos momentos de onda de calor, no,
34:34
nos, no hipercentro, nas regiões de maior fluxo de pessoas.
34:39
AAA, sensação de calor, ela, ela inclusive, né, tem estudos já
34:46
que mostram que tem risco mesmo de saúde.
34:48
A pessoa pode ter problemas sérios.
34:51
Por quê? Porque ela tá ali No No hiper
34:53
centro, sem ter um espaço onde ela possa ter uma sombra, uma
34:57
água, né, um espaço conforto climático.
34:59
Então os refúgios climáticos são as ações que já estão muito
35:04
nessa vanguarda, a gente já tem. Instalados aqui no centro alguns
35:08
e tem uma perspectiva de ampliar esses refúgios, as ações de de
35:13
arborização urbana, e aí Belo Horizonte é uma das primeiras
35:16
cidades até o plano municipal de arborização urbana, que é o
35:22
realmente um documento norteador das nossas ações de arborização
35:26
aí na cidade. Entendendo o papel da
35:30
arborização urbana na promoção de adaptação de enfrentamento à
35:35
emergência climática e também entendendo que a arborização
35:39
urbana é é algo diferente de falação de arborização, planta
35:45
árvore no meio urbano. É um desafio, você tem, né?
35:49
Igual ontem teve uma grande chuva, algumas árvores caem,
35:52
você tem a questão do trânsito, você tem a questão de segurança,
35:54
então, assim como você fazer esse processo de arborização de
35:58
forma sustentável, de forma também dialogada com essas
36:02
outras políticas públicas? Nós temos uma série de estudos e
36:06
de acompanhamento da questão da das emergências climáticas da
36:10
nossa cidade. Então nós temos mapa de
36:12
vulnerabilidade climática, nós temos o plano local de ação
36:15
climática, então Belo Horizonte tem documentos norteadores das
36:19
nossas políticas públicas que estão justamente referendados na
36:24
discussão ambiental, né? Então, a gente realmente
36:27
trabalha o tempo todo com esse olhar.
36:30
No caso da educação ambiental, né?
36:33
A gente tava até conversando sobre isso.
36:35
Hoje nós temos a escola verde, que é um projeto que tá
36:40
justamente é dentro do conceito de escola verde criado pela
36:46
unesco, que fala que as escolas. A gente tem uma pesquisa que foi
36:50
feita em 2024, que mostra o impacto da emergência climática.
36:54
Na aprendizagem, tanto com a questão de em frequência
36:58
escolar, as crianças, faltam mais a escola, a questão de
37:01
dificuldade de aprendizagem. E a proposta que a unesco faz
37:06
para os municípios é transformar as escolas em ecossistemas
37:09
verdes, promover ações de plantio e vinculadas a ações de
37:14
educação ambiental. Então a gente tem feito isso de
37:18
trabalhar com as escolas da rede municipal.
37:21
Tanto o percurso de educação ambiental como ações de plantio
37:24
nas escolas, pra que a gente possa melhorar o conforto
37:28
climático. E não à toa.
37:30
Silvia, e a gente escolheu escolas das regiões de maior
37:33
vulnerabilidade climática do município.
37:36
Mais uma vez a importância da gente ter esses documentos
37:39
norteadores, esses estudos, eu consigo saber que as regiões de
37:43
maior vulnerabilidade climática da cidade.
37:46
São as das favelas, os territórios, mas algumas regiões
37:50
são mais vulneráveis do que outras, porque não tem muito
37:53
área verde. Então é ali que eu preciso
37:55
atuar, promovendo essa melhoria do ecossistema territorial a
38:00
partir de ações de plantio. Essas ações, elas são muito
38:04
importantes para que a gente possa melhorar a nossa, a nossa
38:09
condição de morar nesse planeta. Como o Júlio falou, é isso, nós
38:14
só temos esse planeta, não tem plano b, não tem planeta BE aí.
38:18
A gente precisa realmente criar políticas públicas que estejam
38:22
dialogando com essa perspectiva da gente melhorar as nossas
38:26
condições aqui dentro de um cenário aí de emergência
38:30
climática. Eu acho que Belo Horizonte está
38:31
muito à frente nessas discussões e nessas iniciativas, mesmo
38:36
dentro da política ambiental aí do né?
38:40
Do país. É, a Ana falou aí sobre a
38:43
criação, né, da Coordenadoria de mudanças do climas.
38:47
Eu não posso deixar de falar aqui, né, de algo que tá me
38:52
deixando muito esperançoso, né, que é?
38:54
É dentre as diretrizes que o prefeito é estipulou para o seu
38:59
mandato. Está, né?
39:01
Ele aprovou agora há pouco o projeto transformador que vai
39:05
tratar justamente. Questões relacionadas dentro de
39:09
vilas e favelas, na área do esporte, da cultura, do lazer,
39:12
do empreendedorismo, urbanização, regularização
39:16
fundiária, encosta e dentre essas diretrizes está periferia
39:21
verde, né? Que vai trabalhar justamente
39:25
essa questão dentro das vilas e favelas a partir desse projeto
39:29
transformador em parceria com a orbel e com todos os demais
39:33
órgãos da prefeitura que atuam dentro das vilas e favelas.
39:37
Eu, como é diretor de vilas e favelas, isso me deixa muito
39:42
esperançoso, porque Eu Acredito que muita coisa boa ainda está
39:46
por vir a partir dessa gestão. Isso me deixa também muito
39:51
ansiosa, Júlio, porque eu já sei que eu vou ter muito conteúdo
39:54
para mostrar que a gente vai ter muita pauta ainda aqui no na boa
39:58
para mostrar tudo isso acontecendo, né?
40:00
Só boas notícias e não tenho dúvidas também, Júlio, que você
40:05
abriu uma grande oportunidade. Para que a população das
40:08
favelas, né, sejam ouvidas. Dessa vez é sobre questões
40:11
socioambientais. Mas você acredita que você abriu
40:15
um precedente aí para outros eventos e discussões?
40:18
Como é que vocês 2 veem esses 2 lados?
40:21
A abertura do poder público para trabalhar junto e o
40:24
amadurecimento também, o conhecimento das pessoas, da
40:28
quebrada mesmo aí muito, muitíssimo bem representado pelo
40:32
Júlio para discutir esses assuntos.
40:35
Olha, eSIM, Eu Acredito que a gente deu um passo de suma
40:39
importância para tratar. Não só é desses assuntos
40:43
relacionados a mudanças climáticas, mas outros assuntos
40:46
que também nos afeta e nos atingem.
40:49
Porque como a gente tá falando aqui o tempo todo, né?
40:52
É, não tem como falar de mudanças climáticas, de
40:55
emergência climáticas, sem falar de justiça social, de racismo
40:59
ambiental, sem falar, como eu acabei de dizer, de cultura, de
41:03
esporte, de lazer, de saúde. Educação dentro das vilas de
41:07
favelas, né? Então Eu Acredito que os
41:11
holofotes agora estarão voltados para as vilas de favela.
41:15
E a gente tá conseguindo aí colocar as vilas de favela, não
41:20
só de Belo Horizonte, mas de todo o Brasil, no radar das
41:23
instituições, dos órgãos públicos e também das pessoas
41:28
que têm interesse em descobrir que na favela não é tudo do
41:33
jeito que a mídia prega, né? Que.
41:35
Nas vilas de favelas, as pessoas são pessoas de bem preocupada
41:40
não só com a vida do próximo, mas também com o meio ambiente.
41:44
E tem muita coisa boa acontecendo nas vidas das
41:47
favelas, né? Júlio, acho que assim é.
41:49
É mostrar isso também. Tem muita gente fazendo a
41:53
diferença nesses territórios. Tem horta comunitária, tem
41:58
plantio de árvore, tem iniciativas inovadoras nos
42:02
territórios, muito potente. Tem muita coisa bacana
42:07
acontecendo e que muitas vezes não desce para o asfalto e não
42:11
chega na mídia e também é uma oportunidade da gente também
42:16
falar sobre isso e levar essas iniciativas para os 4 cantos da
42:22
cidade aí e até mesmo para outros espaços para fora de Belo
42:27
Horizonte. É verdade.
42:29
A gente mesmo já replicou 2 projetos nossos aqui e outras
42:33
favelas, que é o recicla kids. E a gente tem um movimento daqui
42:38
que chama pôr uma quebrada, sustentável, entre no clima.
42:41
O nosso objetivo é criar telhados verdes, hortas
42:44
verticais, horizontais, capital, guarda chuva, que é um desafio
42:48
por causa dos gatos que fica em cima do telhado.
42:51
Mas a gente tá pensando também nisso, entendeu?
42:54
De hortas comunitárias, não só de hortaliças, mas
42:58
principalmente. A gente para resgatar Oo, né?
43:02
Os mais velhos que eles gostavam no outro magar, por exemplo,
43:06
eles plantavam muitas hortas medicinais.
43:08
Então a gente tá trabalhando nesse processo e quanto mais
43:13
gente envolvida, quanto mais vidas e favelas envolvidas,
43:16
poder público, tudo isso vai contribuir, né?
43:19
Porque, como eu disse, uma das climáticas é um caminho sem
43:22
volta. Então se a gente não fizer nada
43:24
agora. Vai ter como fazer para frente,
43:27
o futuro é agora. Maravilhoso.
43:30
Eu já estou com a cabeça borbulhando aqui, ó, cada
43:32
projeto que vocês foram falando, eu já fiquei pensando, aqui eu
43:34
quero, eu quero conhecer, eu quero ir lá, eu quero ir lá
43:37
mostrar, quero mostrar tudo e bem provável que vocês 2 voltem,
43:41
Hein? Porque eu amei, amei conversar
43:43
com vocês. Aprendi muito nesse bate-papo e
43:46
espero muito que quem tenha nos escutado também.
43:50
Aprendido aí. Vamos ver o resultado da cópia
43:53
das quebradas, né? Que tem tudo para ser a primeira
43:56
edição de milhares que venham aí pela frente.
43:59
Vocês foram pioneiros e inovadores.
44:02
Parabéns por mais essa iniciativa, dentre tantas, né?
44:05
E espero ter vocês aqui em breve para me contar mais sobre todas
44:08
as outras ações e iniciativas que vão vir por aí.
44:12
Tenho certeza, viu? A gente que agradece muito, bom
44:16
esse bate-papo. E sempre é bom ter espaço como
44:19
esse também, pra gente poder falar do que que tá acontecendo
44:23
de transformação na nossa cidade é.
44:27
E eu acho que o Júlio é uma pessoa que tem um trabalho muito
44:30
grande, muito consistente no território, que faz essa
44:35
discussão já há muito tempo. A cópia das quebradas vem, mas
44:39
ele já traz essa Bandeira há muito tempo.
44:42
E que bom que a gente está conseguindo fazer esse evento e
44:46
que a gente espera aí, né, Júlio?
44:48
Fazer outras ações como essa daqui para frente, colocando a
44:53
população das vendas, favelas e os territórios mais atingidos
44:58
pelas mudanças climáticas no centro aí da discussão da
45:01
emergência climática, né? E no centro de todas as
45:05
discussões das políticas públicas que a gente possa
45:07
realmente promover transformação.
45:09
Que é Oo nosso grande objetivo aí.
45:12
É isso. Aproveitando o que a Ana falou,
45:14
aí também. A gente é pioneira no primeiro
45:17
seminário de mudanças climáticas do morto papagaio que a Ana
45:20
participou como palestrantes. A gente é pioneiro também na
45:24
primeira carta de direitos climáticos do morro do papagaio.
45:27
A gente também é pioneiro na primeira conferência livre.
45:33
É pelo clima, né? De mudanças climáticas.
45:36
Inclusive. Essa conferência me deu direito
45:39
a uma cadeira de delegado para defender a nossa proposta sobre
45:44
vilas e favelas lá em Brasília e dentre as 100 prioridades,
45:50
propostas prioritária que o Ministério do meio ambiente
45:52
priorizou, né? A nossa ficou em décimo quarto.
45:56
Com muita luta, com muita garra. Então a gente tá feliz de tá
46:00
contribuindo aí é de alguma forma, para que as pessoas
46:04
possam viver mais e melhor nas vilas e favelas.
46:08
E aproveitando a oportunidade. Quero te agradecer, Silvia, por
46:12
todo apoio desde sempre, desde quando a gente se conheceu, a
46:15
partir do tio Flávio, que também é um amor de pessoa.
46:19
Então eu tenho muita gratidão. Por vocês.
46:22
Porque sem vocês, sem essa parceria que a gente fala, né?
46:27
Nós estaríamos andando em círculo.
46:29
Porque, como eu disse, não existe solução, é individual
46:33
para um problema coletivo. Então é essa parceria das
46:36
instituições, da zoeg, do terceiro setor, faz toda a
46:39
diferença no projeto dentro de vilas de favela.
46:42
As empresas também, se quiser investir, serão muito bem
46:46
vindas. Perfeito, Júlio, estamos juntos,
46:49
você sabe disso. Muita admiração por vocês.
46:52
Muito feliz por ter apresentado aqui esse projeto a cop, por ter
46:57
vocês presentes aqui no na boa e espero que voltem, viu?
47:00
Pra quem quiser conhecer mais sobre o trabalho do Júlio né
47:04
arroba Júlio, professor oficial nas redes sociais.
47:08
E Ana também, né Ana? Ana, ponto, Assunção, ponto BH,
47:12
é isso. Isso isso mesmo pra pra saber
47:16
mais conteúdo de educação ambiental.
47:18
Pra saber mais das iniciativas que a gente tem feito aqui
47:22
também, né? Na Secretaria de meio ambiente,
47:24
na temática e ambiental do município.
47:27
Pessoal seguir a gente lá também.
47:29
E julho? Aí ó, julho fechou, fechou com 2
47:33
s oficial. Muito obrigada viu pela presença
47:36
de vocês. E você, gostou desse episódio?
47:40
Siga o nosso perfil e lembre se de classificar o nosso podcast
47:43
com 5 estrelas e, claro, compartilhe com os amigos.
47:47
E tem mais conteúdos como esse lá no meu Instagram, você me
47:50
acha no arroba? Sílvia Castro DC até o próximo
47:53
episódio.