Latest / Podcast Iluminação Diária: Budismo e Meditação para a Mente Ansiosa / #183 - Do que é feito uma vida boa?
Transcript
- 0:10Do que é feita uma vida boa. Olá, tudo bem?
- 0:14É que o Leonardo other seu podcast iluminação diária 183.
- 0:18Se você quiser saber dos recados e links que eu tenho para te
- 0:21dar, é só ir aqui na descrição desse podcast.
- 0:23E para ouvir todos os podcasts é só acessar o site sobre
- 0:27budismocombr. Hoje vou trazer para você uma
- 0:38palestra do Ted feita pelo doutor Robert waldingger.
- 0:44E é muito interessante. Assim que ele, o que ele expôs
- 0:47é, vai nos ajudar a refletir muito sobre a nossa vida, né?
- 0:51E ele diz assim. O que nos mantém saudáveis e
- 0:55felizes enquanto passamos pela vida?
- 0:59Se você fosse investir agora no seu melhor e o futuro aqui,
- 1:05dedicaria seu tempo e energia. Houve uma recente pesquisa entre
- 1:11a geração y perguntando-lhes quais eram seus objetivos mais
- 1:15importantes na vida e mais de 80% disseram que seu maior
- 1:20objetivo na vida era ficar rico. E outros 50% desses mesmos
- 1:25jovens adultos disseram que outra, o outro grande objetivo
- 1:29da vida era ficar famoso. E nos e nos falam constantemente
- 1:37que devemos priorizar o trabalho, dar nosso melhor e
- 1:41conquistar mais coisas. Nos dão a impressão que essas
- 1:45são as coisas que devemos correr atrás para se ter uma vida boa.
- 1:50Imagens de vidas inteiras, das escolhas que as pessoas fazem e
- 1:55dos resultados que estas lhe trazem, essas imagens são quase
- 2:00impossíveis de conseguir. Quase tudo que sabemos sobre a
- 2:05vida humana é de perguntar às pessoas do que se lembram do
- 2:08passado. E, como sabemos, o olhar em
- 2:12retrospectiva não é apurado. Esquecemos a maior parte do que
- 2:17nos acontece na vida e, às vezes, a memória é totalmente
- 2:21criativa. Mas e se pudéssemos assistir à
- 2:25vida? Há vidas inteiras enquanto elas
- 2:28se desenrolam ao longo do tempo. E se pudéssemos estudar as
- 2:32pessoas desde sua adolescência até a velhice para ver o que
- 2:36realmente mantém as pessoas felizes e saudáveis?
- 2:40Nós fizemos isso. O estudo de desenvolvimento
- 2:43adulto de Harvard é possivelmente o estudo mais
- 2:47longo sobre a vida adulta que já foi feito.
- 2:51Durante 75 anos nós acompanhamos as vidas de 724 homens, ano após
- 2:59ano, perguntando sobre seus trabalhos, vida doméstica, saúde
- 3:04e, claro, perguntando o tempo todo sem saber como as histórias
- 3:09de suas vidas seriam. Estudos assim são extremamente
- 3:13raros. Quase todos os projetos desse
- 3:16tipo se encerram dentro de uma década, porque muitas pessoas
- 3:19abandonam o estudo, ou o dinheiro da pesquisa acaba, ou
- 3:24os pesquisadores perdem o foco, ou eles morrem e ninguém mais
- 3:28chuta a bola para a frente. Mas, por meio de uma combinação
- 3:32de sorte e persistência de várias gerações de
- 3:36pesquisadores, este estudo sobreviveu.
- 3:38Aproximadamente 60 dos nossos 724 homens originais ainda estão
- 3:44vivos. E participam do estudo a maioria
- 3:48deles na casa dos 90 anos. E agora começamos a estudar os
- 3:53mais de 2000 filhos desses homens.
- 3:55E eu sou o quarto diretor desse estudo.
- 3:58Desde 1938, nós acompanhamos a vida de 2 grupos de homens.
- 4:03O primeiro começou o estudo quando estava no segundo ano da
- 4:07universidade de Harvard. Todos terminaram a faculdade
- 4:13durante a Segunda Guerra Mundial e a maioria foi servir na
- 4:17guerra. E o segundo grupo que
- 4:21acompanhamos era um grupo de garotos dos bairros mais pobres
- 4:25de Boston, garotos que foram escolhidos para o estudo,
- 4:29especialmente porque eram de algumas das famílias mais
- 4:32problemáticas e desfavorecidas na bosta da década de 30.
- 4:39A maioria vivia em prédios populares, muitos sem água
- 4:42corrente fria e quente. Quando eles entraram no estudo,
- 4:47todos esses adolescentes foram entrevistados, fizeram exames
- 4:52médicos, nós. Fomos às suas casas e
- 4:55entrevistamos seus pais. E então esses adolescentes se
- 5:00tornaram adultos que seguiram diversos caminhos na vida.
- 5:04Tornaram-se operários, advogados, pedreiros e médicos.
- 5:08Um deles tornou se presidente dos Estados Unidos.
- 5:13Alguns desenvolveram alcoolismo, uns poucos sofreram de
- 5:17esquizofrenia, alguns acenderam socialmente do fundo do poço até
- 5:23o topo e alguns fizeram essa jornada na direção oposta.
- 5:28Os fundadores desse estudo, nem nos seus sonhos mais loucos,
- 5:32imaginaram que eu estaria aqui hoje, 75 anos depois, contando
- 5:38lhes que o estudo ainda continua.
- 5:41A cada 2 anos, nossa equipe, paciente e dedicada contata
- 5:46nossos homens para saber se podemos enviar lhes mais um
- 5:49bocado de perguntas sobre suas vidas.
- 5:53Muitos homens da Boston urbana nos perguntam, por que vocês
- 5:57ainda querem me estudar? Minha vida não é tão
- 5:59interessante. Os homens de Harvard nunca
- 6:03fizeram essa pergunta. Para ter uma ideia melhor dessas
- 6:07vidas, nós não apenas enviamos questionários, nós os
- 6:11entrevistamos em suas salas de estar.
- 6:15Pegamos suas informações médicas com seus médicos.
- 6:20Nós tiramos seu sangue, escaneamos seu cérebro, falamos
- 6:24com seus filhos, os filmamos conversando com suas esposas
- 6:28sobre suas maiores preocupações. E quando, há uma década,
- 6:33finalmente perguntamos às esposas se ela se ela se
- 6:36juntariam a nós como membros do estudo, muitas disseram, sabe,
- 6:41já estava na hora. Então, o que aprendemos?
- 6:46Quais são as lições que extraímos das dezenas de
- 6:49milhares de páginas de informação que geramos sobre
- 6:53essas vidas? Bem, as lições não são sobre
- 6:56Riqueza ou fama ou trabalhar mais e mais.
- 7:01A mensagem mais Clara que tiramos deste estudo de 75 anos
- 7:05é esta, bons relacionamentos nos mantém mais felizes e saudáveis.
- 7:11Ponto Final? Aprendemos. 3 não, eu vou
- 7:14repetir essa parte, né? Porque imagina uma pesquisa toda
- 7:17se resumir a uma frase, né? É claro que tem várias nuances,
- 7:21mas essa parte é importante. Bons.
- 7:24Relacionamentos nos mantém mais felizes e saudáveis?
- 7:28Aprendemos 3 grandes lições sobre relacionamentos.
- 7:32A primeira é que conexões sociais são muito boas para nós
- 7:37e que a solidão mata. As pessoas que estão mais
- 7:42conectadas socialmente com a família, amigos e comunidade são
- 7:46mais felizes. Fisicamente mais saudáveis e
- 7:50vivem mais do que as pessoas que têm poucas conexões.
- 7:53Olha que coisa incrível saber essa informação.
- 7:56Então, se você é uma pessoa muito isolada, não.
- 8:00E tem, né? Tem poucas conexões, é.
- 8:04Isso talvez não seja tão saudável, né?
- 8:05Porque somos seres humanos e seres de relações, né?
- 8:09E ele continua, e a experiência de solidão é tóxica, pessoas que
- 8:14são mais isoladas do que elas gostariam, descobrem que são
- 8:18menos felizes. Sua saúde decai precocemente na
- 8:23meia idade, seu cérebro se deteriora mais cedo e vivem
- 8:28vidas mais curtas do que do que aqueles que não são solitários.
- 8:33E o fato triste aqui em qualquer período considerado mais de um
- 8:38em cada 5 norte-americanos relatará que está solitário.
- 8:42E nós sabemos que você pode sentir-se só numa multidão e
- 8:48pode sentir-se solitário num casamento.
- 8:50Então, a nossa segunda grande lição é que não é apenas o
- 8:54número de amigos que você tem e não é se você está ou não em um
- 8:59relacionamento Sério, mas sim a qualidade dos seus
- 9:03relacionamentos mais próximos que importa.
- 9:06Acontece que viver no meio de conflitos é ruim para nossa
- 9:10saúde. Casamentos muito conflituosos,
- 9:13por exemplo, sem muito afeto, podem ser muito ruins para a
- 9:17nossa saúde. Talvez até pior do que se
- 9:19divorciar e viver em meio a relações boas e reconfortantes
- 9:25nos protege. Uma vez que tínhamos acompanhado
- 9:29nossos homens até seus 80 anos, queríamos observá Los novamente
- 9:34na meia idade e ver se poderíamos predizer quais deles
- 9:39iam se tornar octogenários felizes.
- 9:42E saudáveis. E quais não iam?
- 9:44E quando juntamos tudo o que sabíamos sobre ele, eles, aos 50
- 9:48anos, não foram seus níveis de colesterol de meia idade que
- 9:53previram como iriam envelhecer. Foi o com satisfeito estavam em
- 9:57seus relacionamentos. As pessoas que estavam mais
- 10:01satisfeitas em seus relacionamentos aos 50 anos eram
- 10:04mais saudáveis aos 80. E relacionamentos bons e íntimos
- 10:10parecem nos proteger de algumas circunstâncias adversas de
- 10:13envelhecer. Nossos homens e mulheres mais
- 10:17felizes em uma relação relataram aos 80 anos que nos dias que
- 10:22tinham mais dor física, seu humor continuava ótimo, mas as
- 10:27pessoas que estavam em relacionamentos infelizes nos
- 10:30dias que tinham mais dor física, ela era intensificada pela dor
- 10:35emocional. E a terceira grande lição que
- 10:38aprendemos sobre relacionamento e nossa saúde é que relações
- 10:43saudáveis protegem não apenas nossos corpos, mas também nossos
- 10:48cérebros, ocorre. Ocorre que estarem um
- 10:51relacionamento íntimo e estável com outra pessoa aos 80 anos é
- 10:56algo protetor que as pessoas que estão em relacionamento, nos
- 11:00quais sentem que podem contar com outra pessoa em caso de
- 11:03necessidade, têm suas memórias preservadas por mais tempo.
- 11:08E as pessoas em relacionamentos dos quais elas sentem que
- 11:11realmente não podem contar com a outra são as que acabam tendo
- 11:15declínio de memória mais cedo. Olhe cada dado importantíssimo,
- 11:21né? E ele continua.
- 11:25E esses relacionamentos bons não tem que ser tranquilos o tempo
- 11:29todo. Alguns de nossos casais
- 11:31octogenários podiam discutir um com o outro dia sim, dia não,
- 11:36mas contanto que sentissem que poderiam contar um com outro.
- 11:40Quando as coisas ficassem difíceis, aquelas discussões não
- 11:44prejudicavam suas memórias. Então, esta mensagem de que
- 11:50relações próximas e saudáveis são boas para a saúde e
- 11:52bem-estar é uma sabedoria antiga.
- 11:56Por que é tão difícil assimilá la e tão fácil de ignorá la?
- 12:01Bem, somos humanos. O que nós realmente gostaríamos
- 12:06é de um concerto rápido. Algo que nós poderíamos obter,
- 12:11que tornaria nossas vidas boas e a manteria assim.
- 12:16Relacionamentos são confusos e complicados.
- 12:18E o trabalho duro de zelar pela família e amigos não é não é
- 12:22sexy ou glamouroso. É também para a vida inteira.
- 12:27Nunca cessa as pessoas. Em nosso estudo de 75 anos, que
- 12:31eram as mais felizes após aposentadas, foram as que
- 12:36batalharam para substituir colegas de trabalho por
- 12:39companheiros. Assim como a geração y naquela
- 12:42pesquisa recente, muitos de nossos homens, quando estavam se
- 12:47tornando jovens adultos, realmente acreditavam que fama e
- 12:50Riqueza era um grande conquistas.
- 12:54E o que eles precisavam correr atrás para ter uma boa vida?
- 12:58Mas repetidas vezes ao longo desses 75 anos, nosso estudo tem
- 13:03mostrado que as pessoas que se deram melhor foram as bem
- 13:06relacionadas com a família, amigos e com a comunidade.
- 13:11E você? Digamos que que você esteja com
- 13:1525 4060 anos. Que que tal buscar o que os
- 13:20relacionamentos têm a oferecer? Bem, as possibilidades são
- 13:24praticamente infinitas. Pode ser algo tão simples quanto
- 13:29trocar o quanto trocar o tempo vendo TV por tempo com pessoas
- 13:34ou reviver uma relação antiga fazendo algo novo, novo, juntos.
- 13:40Longas caminhadas ou encontros à noite.
- 13:43Ou contatar aquele membro da família com quem você não fala
- 13:47há anos? Porque aquelas brigas de família
- 13:50tão comuns deixam marcas terríveis nas pessoas que
- 13:54guardam rancor. Então, ele conclui, eu gostaria
- 13:58de encerrar com uma citação de Mac tuin.
- 14:02Mais de um século atrás, ele estava se lembrando de sua vida,
- 14:05escreveu. Isso não há tempo.
- 14:08Tão curta é a vida para discussões banais, desculpas
- 14:13amarguras, tirar satisfações. Só há tempo para amar.
- 14:19E mesmo para isso é só um instante.
- 14:22E ele conclui com a última frase, uma vida boa se constrói
- 14:26com boas relações. Obrigado, nossa.
- 14:30Eu fico até emocionado. Vou até de chorar porque.
- 14:33Você imagina, a gente fica correndo atrás de tantas coisas,
- 14:37tantas coisas inúteis. É, eu estou lendo 11 livro muito
- 14:43bom. Eu gosto de estudar também sobre
- 14:45outros assuntos, não só em relação ao budismo.
- 14:49E aí falando isso sobre essa brevidade da vida, né?
- 14:53Eu estou lendo um livro chamado essencialismo e ele fala para a
- 14:56gente focar nas coisas importantes.
- 14:59Para a gente saber fazer escolhas, não é ser uma pessoa
- 15:02que foca no que é essencial, porque a vida é tão curta.
- 15:05Se você ficar querendo fazer tudo, você não vai fazer nada.
- 15:08E é tão bonito assim a gente ter essa perspectiva.
- 15:14Você vai ter que escolher coisas.
- 15:16E quando a gente escolhe uma coisa, necessariamente a gente
- 15:19vai ter que abandonar outras. A gente não consegue fazer tudo,
- 15:22né? E aí, pensando em todas essas
- 15:25nossas vontades de fazer tudo, de resolver tudo.
- 15:30Eu lendo esse livro durante esta semana, eu comecei a é a
- 15:35descartar várias coisas que eu estava fazendo.
- 15:39Para poder levar o que é mais importante que é o sobre
- 15:42budismo, né? Que é esse projeto que eu tenho
- 15:44tanto carinho, tanto cuidado, e focar nisso, porque isso
- 15:48beneficia muita gente. Isso dá sentido, significado
- 15:51para minha vida. Então eu conheço pessoas, eu
- 15:53falo com pessoas, eu me relaciono com pessoas a partir
- 15:55desse projeto e eu sinto que ele é importante.
- 16:00E eu eu penso, não é que se eu fosse embora desse dessa vida
- 16:04hoje. Tudo isso que eu venho fazendo
- 16:07há 9 anos com seu budismo é, valeu a pena.
- 16:11Eu quero continuar fazendo isso, né?
- 16:14Eu quero continuar sendo essa ponte, né?
- 16:16Eu sempre falo e volto a repetir, eu não sou mestre, não
- 16:19sou é professor, não me posiciono.
- 16:23Esse não é o meu objetivo, não é minha motivação com esse
- 16:25projeto, sabe? O que eu quero de verdade é ser
- 16:28uma ponte entre os ensinamentos dos mestres mestres do Buda e
- 16:33você facilitar esse acesso, porque às vezes a gente não sabe
- 16:37o que acessar, o que ler, o que eu vi.
- 16:41E esse trabalho ajuda nisso, né? Então é o que eu vou sugerir
- 16:46para você de prática simples, para você trazer para o seu dia
- 16:49a dia, é que você ref. Sobre isso é nós, é.
- 16:56A gente tem uma pesquisa científica de 75 anos que quase
- 17:00que prova, né? Cada um vai acreditar ou não vai
- 17:04interpretar da sua forma, mas ela mostra que as relações e
- 17:08relações saudáveis com as pessoas que a gente ama é a
- 17:11coisa mais importante. Não é dinheiro, não é fama, é
- 17:14muito bom ter dinheiro, ter conforto físico é bom, todos nós
- 17:19gostamos, né? Mas as nossas relações é o é o
- 17:23que há de mais importante assim para a gente cuidar.
- 17:27Porque isso traz Felicidade, principalmente quando você ajuda
- 17:29as pessoas que você ama. As pessoas estão próximas, isso
- 17:33dá um significado tão grande para nossa vida.
- 17:35É isso que traz essa paz, né? Essa tranquilidade que a gente
- 17:39tanto busca. Então, gratidão, aspiro que você
- 17:43tenha gostado, que você reflita. Coloque em prática até o próximo
- 17:48podcast, iluminação diária.