Latest / Luli y Nabi / Biblioteca de Alejandría: Incendios, guerras y calamidades
Transcript
- 0:16Radio Escuchas. Bienvenidos a un episodio más
- 0:17de Luli y Navi en las mañanas. Yo soy Luli. Y
- 0:23este es su podcast favorito. Para ganar en Maratón.
- 0:32Antes de entrar en detalles, recuerden como siempre,
- 0:35nos pueden seguir en todas las redes como Luli
- 0:37y Navi. Pueden entrar a nuestro Patreon, que
- 0:39es www .luliinopatron. Es una suscripción, amigos.
- 0:45Es muy sencillo. Simplemente meten sus datos
- 0:47de tarjeta y disfrutan. Como todo en esta vida.
- 0:50Exacto. O sea, no hay más que... Nada es gratis.
- 0:52Recuerden que cuando algo es gratis, ustedes
- 0:54son el producto. Y con nosotras, nos pagan y
- 0:57no son el producto. Los productos somos nosotras.
- 0:59Exactamente. Páganos para que nosotros seamos
- 1:01el producto y no ustedes. Exacto. Y no sé ni
- 1:05qué día va a ser cuando esto salga. ¿Quién sabe?
- 1:08Navidad. Es diciembre y diciembre ya se perdió.
- 1:09Sí, sí. Pero... Pero escúchenos, véanos en YouTube,
- 1:14denos compartir y like y tal, porque Navi tiene
- 1:18una maldición de la Navidad, que es como sus
- 1:21temas más cabrones, los que más tiempo les dedica,
- 1:23los más complejos, caen en una... Cuando yo le
- 1:27dije, es que... Ya no lo voy a hacer. Nadie ni
- 1:30prende radio. Exacto, pero es una prueba para
- 1:32ustedes. Claro. O sea, tienen que regresar, ver,
- 1:35porque si no se pierden de lo mejor. Entonces,
- 1:38pongan atención. Y listo. Hoy es un solillo de
- 1:41Navi. Hoy es un solillo. Luli, llevamos ya tres
- 1:44años haciendo este podcast. A punto de cumplir
- 1:46cuatro. Y a pesar de que siempre mencionamos
- 1:49el tema del que voy a hablar a continuación,
- 1:51nunca hemos hecho un episodio. ¿Qué dices? Así
- 1:54que decidí que es momento. Nuestro imperio romano,
- 1:57Luli, la biblioteca de Alejandría. No hay día
- 2:03que pase que no piense, aunque sea un segundito.
- 2:09En la biblioteca de Alejandría. Te voy a decir
- 2:10algo, descubrí muchas cosas. Yo estoy tan obsesionada
- 2:14con la biblioteca de Alejandría que ni he leído
- 2:16nada de ella, porque yo siento que entre más
- 2:19lea, peor se va a poner la cosa. Fíjate que,
- 2:21bueno, vamos a hablar de la historia verdadera,
- 2:23porque hay mucho mito, mucho mito. Listo. Ok.
- 2:27Esta biblioteca... Representa muchas cosas en
- 2:30la historia de la humanidad. Fue un centro donde
- 2:32estaba resguardado el saber de la humanidad en
- 2:35ese momento. Los libros y pergaminos que uno
- 2:37podía encontrar ahí contenían avances tecnológicos,
- 2:40historia, ciencia, temas místicos y religiosos.
- 2:42Y su desaparición representa una de las mayores
- 2:46pérdidas culturales de la historia. Y constantemente
- 2:49uno no puede dejar de preguntarse qué hubiera
- 2:52sido de la humanidad si no hubiéramos perdido
- 2:53ese conocimiento. ¿Dónde estaríamos? ¿Dónde estaríamos?
- 2:55Quizás no aquí. topas estos memes como de el
- 2:59mundo si el mundo si las Kardashian no existieran
- 3:03y es como el futuro así plateado el mundo si
- 3:05nos hubieran marcado como penal no fue penal
- 3:10el de Robin así ¿no? y es como Pero ahora sí,
- 3:13de verdad, el mundo sí nos hubiese quemado la
- 3:16biblioteca, Alejandra. Tengo una rama aquí que
- 3:19me está picando el cerebro. Te está rascando,
- 3:22viejito. Bueno, hay muchos mitos, muchos misterios,
- 3:25muchas cosas que giran en torno a este tema.
- 3:27Entonces, empezamos por el principio, ¿ok? Lo
- 3:31primero que quiero decir es que esto no fue la
- 3:33primera biblioteca de su especie. Ni mucho menos
- 3:36fue la primera biblioteca de la historia. La
- 3:38primera biblioteca, o bueno, una de las primeras
- 3:40de las que tenemos registro, porque seguro había
- 3:42más antes, fue la biblioteca de Ebla, lo que
- 3:44hoy es un lugar que está en Siria. Entonces ahí
- 3:48encontraron como muchas tabletas con texto cuneiforme
- 3:50de todo tipo de temas, incluyendo temas administrativos,
- 3:53de comercio, rituales, mitos, etc. O sea, como
- 3:55que ya el humano entendía que tenía que guardar
- 3:57toda esa información en un lugar, ¿no? Y probablemente
- 4:01existieron otras antes, pero este es como los...
- 4:04restos que tenemos. La ciudad de Alejandría,
- 4:07como su nombre lo indica, fue fundada por Alejandro
- 4:10Magno en el año 331 a .C. Y cuando Alejandro
- 4:15Magno muere, pasa a ser la capital del Egipto
- 4:17helenístico. Entonces como que recuerden que
- 4:20los gobernantes eran griegos, pero el pueblo
- 4:23seguía siendo egipcio. Seguía siendo como la
- 4:25cultura egipcia, pero helenístico. Y Alejandro
- 4:28Magno había tenido un general llamado Ptolomeo
- 4:30I Soter y tras la muerte de Alejandro Magno,
- 4:33Tolomeo pasa a ser faraón y rey de esta parte
- 4:37del imperio. Y Tolomeo en ese momento tenía un
- 4:40consejero llamado Demetrio de Falero, quien era
- 4:42un filósofo y en general un hombre muy culto.
- 4:45Y es muy posible que él le haya planteado la
- 4:48idea a Tolomeo I de hacer este centro de conocimiento
- 4:51sin igual, que reuniera todo este conocimiento.
- 4:54Entonces deciden que lo mejor es poner esta biblioteca
- 4:56en un tipo de complejo que se llama Museion.
- 5:00o museo de Alejandría, porque dato interesante
- 5:02es que de ahí viene la palabra museo de la palabra
- 5:06musas, ¿no? El lugar de las musas es lo que significa
- 5:09museo. Entonces este museo no era una cosa cabronsísima
- 5:12porque ahí había como una universidad. una academia
- 5:16científica, un templo para las musas, habían
- 5:18jardines, hacían conferencias, pláticas, se vivían
- 5:21científicos y gente muy estudiosa. Y entonces
- 5:23ahí mero deciden poner la biblioteca de Alejandría
- 5:25porque sorpresivamente no saben dónde exactamente
- 5:28estaba. O sea, calculan porque saben que fue
- 5:30como por ese barrio y que estaba en el museo,
- 5:32pero no saben dónde estaba. Un sueño. Un sueño,
- 5:35sí. Pero no fue Ptolomeo I quien realmente empezó
- 5:39la construcción de la biblioteca, sino que fue
- 5:41su hijo, Ptolomeo II, Filadelfo. El propósito
- 5:46de esa biblioteca era muy claro, tener todo el
- 5:48conocimiento humano disponible. El tema es que
- 5:51si quieres tener todos los libros, a lo mejor
- 5:53va a haber gente que no te los quiera dar. Entonces
- 5:55tuvieron que desarrollar ciertas técnicas, me
- 5:57dio bien así. Primero empezaron a mandar emisarios
- 6:01eruditos por todo el mundo, conocido por esas
- 6:03épocas, obviamente. para buscar todo lo que pudieran
- 6:06encontrar. Entonces no solo fueron como a Grecia
- 6:09a quitarles libros, sino que fueron a Egipto,
- 6:12Persia, India. O sea, fueron como a muchos lados
- 6:14a buscar muchos libros. Iba como gente muy especializada
- 6:17como a ver qué encontramos. Y así fueron saqueando,
- 6:19comprando y arrebatando libros a diestra y siniestra.
- 6:23Ahí como que el British Museum se inspiró. Exacto,
- 6:26exacto. Siempre es así. Pero bueno, para esto
- 6:27siento que era una cosa bien intencionada, ¿no?
- 6:31Bueno, ambiciosa. Mira. Yo creo que el que tiene
- 6:38el conocimiento tiene el poder. Entonces, quizás
- 6:42era bien intencionado, quizás no, no sé, porque
- 6:44nunca les pregunté. Pero definitivamente el que
- 6:48sabe, el que puede, puede. Y el que puede es
- 6:52el que sabe. Exacto. Entonces, bueno, esto es
- 6:55una invitación también para todos ustedes en
- 6:58que no confíen en su computadora. Physical media.
- 7:02Vayan y tengan enciclopedias, vayan y compren
- 7:04libros porque cuando llegue el final de los tiempos,
- 7:06uno va a querer googlear cómo hacer un foco y
- 7:09¿sabes qué? No va a haber internet, no va a haber
- 7:11luz. Entonces no vas a saber. Exacto. Sí, es
- 7:14cierto. Bueno. Mientras más antiguo el libro,
- 7:19ellos como que lo que querían eran libros muy
- 7:21antiguos. Querían como ese conocimiento milenario.
- 7:23Entonces eso era la prioridad. Y luego dijeron...
- 7:28Pero si solo vamos nosotros por libros, así no
- 7:30vamos a acabar nunca. Hay que agilizar este proceso.
- 7:32Así que Ptolomeo II dijo, bueno, viene mucho
- 7:35barco aquí a Alejandría de todas partes del mundo,
- 7:37porque este es un puerto muy importante. Entonces
- 7:40vamos a hacer una ley de que si quiere venir
- 7:41aquí de visita, nos tienen que dar todos los
- 7:43libros que tengan a bordo. O sea, no vamos a
- 7:46hacer mala onda. Vamos a copiar los libros y
- 7:48les vamos a dar una copia. Y nosotros nos vamos
- 7:49a quedar el original. Y si tú quieres venir,
- 7:52eso es lo que es, ¿no? Podrían ellos quedarse
- 7:54con la copia. Sí, el original es mío y tú toma
- 7:58una copia y soporta, ¿no? Entonces no les quedaba
- 8:01de otra, ya que, como digo, este puerto de Alejandría
- 8:03era probablemente el más importante de esa época
- 8:05porque estaba en un punto que conectaba a muchos
- 8:07puntos de comercio, incluyendo África, Europa
- 8:10y las rutas hacia el Mar Rojo y la India. Entonces,
- 8:12soporten, ¿no? Es que esta cosa me está picando.
- 8:17Perdón. Ya, ya lo logré. Ok, gracias a esto la
- 8:20colección creció rapidísimo, ¿no? Podías encontrar
- 8:23prácticamente lo que quisieras. Estaban ahí los
- 8:25épicos de Homero, los tratados filosóficos de
- 8:27Platón, había mucho texto histórico, científico,
- 8:30avances en medicina y un chingo de textos religiosos
- 8:33esotéricos del más alto nivel. Desgraciadamente,
- 8:36no sabemos cuántos libros había. Es lo que te
- 8:38iba a decir. Y todo lo que no sabemos. Exacto,
- 8:40exacto. Entonces no hay manera de saberlo. Resumiremos
- 8:42en un chingo de libros y cosas. Entonces, pues,
- 8:46Alejandría So Hot Right Now. Si no lo saben,
- 8:49eso es una referencia de Zoolander. Porque luego
- 8:51nos critican. ¿Por qué hablan tanto inglés eso?
- 8:53Zoolander, ok. Era como Silicon Valley de la
- 8:55época. Así me lo imagino, ¿no? O como México
- 8:57hoy. Como México hoy. Como la CDMX hoy. Exacto,
- 8:59exacto. Como era lógico suponer, todo el mundo
- 9:03que quería saber cosas tenía que ir a la biblioteca
- 9:05de Alejandría, entonces ahí vivían eruditos,
- 9:08escritores, poetas, filósofos, científicos, traductores,
- 9:11porque la idea no solo era reunir libros, sino
- 9:14constantemente producir más conocimiento, porque
- 9:16ibas ahí, leías y se te... se te aclaraba la
- 9:18mente, ¿no? Se te prendía el foco. Ajá, entonces
- 9:20ahí querían tener avances y por todo este tiempo
- 9:23los reyes les daban, o sea, si tú eras un erudito
- 9:26o algo así, los reyes te daban alojamiento en
- 9:29el museo, te pagaban un salario, te daban comida
- 9:32y ni impuestos tenías que pagar. Entonces a todo
- 9:35el mundo le convenía ser un erudito. El punto
- 9:38era hacer que Alejandría fuera el hotspot de
- 9:41la inteligencia y el conocimiento, entonces había
- 9:43dos faros en Alejandría, el faro real y el faro
- 9:45del saber. El metafórico. El metafórico. En las
- 9:49épocas doradas caminaron por sus pasillos los
- 9:51más rockstars de la cultura. Yo que claramente
- 9:53nunca visité la biblioteca, por lo menos en esta
- 9:55vida no sabía quiénes eran estos rockstars, pero
- 9:57ahora les voy a hablar de algunos de ellos. Gente
- 10:00importante que trabajó ahí porque ahí pasaron
- 10:02muchas cosas por primera vez, que eso es una
- 10:03locura. Hubo un poeta y bibliotecario llamado
- 10:07Calímaco de Sirene que creó el primer catálogo
- 10:10bibliotecario del mundo porque antes no se había
- 10:12necesitado. Entonces imagino que también fue
- 10:14el primer empleado del mes porque él fue el que
- 10:16se inventó eso, que había que catalogar una biblioteca.
- 10:19Su sucesor, el sucesor de ese güey, Erastótenes
- 10:23de Sirene, quien fue el director de la biblioteca
- 10:25también, realizó el cálculo de la circunferencia
- 10:28de la Tierra con un minimito error que le perdonamos
- 10:30porque yo ni siquiera me hubiera dado cuenta
- 10:31que la Tierra era redonda. Yo hubiera pensado
- 10:34que era plana, la mera verdad. Pero ese güey,
- 10:36así con esas herramientas que tenía. Luego también
- 10:42un güey llamado Aristarco de Samotrasia, que
- 10:44estudió los textos de Homero y les puso anotaciones,
- 10:47comentarios exhaustivos. Fue también de los primeros
- 10:50que era de esos que comentaban en libros. Inventó
- 10:52Letterboxd. Ajá, exacto. Entonces fue un clavado
- 10:55y gracias a él la gente pudo seguir estudiando
- 10:56estos textos. También el primer bibliotecario
- 10:59hecho y derecho, un hombre llamado Cenódoto de
- 11:02Efeso, quien tuvo la brillante idea de organizar
- 11:04los volúmenes por orden alfabético. ¿Antes? ¿Cómo
- 11:08los encontrabas? Pues no sabía, no sé. Ahí está,
- 11:10te pasamos horas. Es que damos por hecho un montón
- 11:12de cosas, pero antes no organizaban los libros
- 11:14por orden alfabético. Esas pequeñas cosas de
- 11:16la vida, hay que dar las gracias. Aristófanes
- 11:20de Bizancio inventó signos de puntuación y acentuación
- 11:23para facilitar la lectura del griego. Ok, o sea...
- 11:27O sea, él dijo, este güey estaba emocionado y
- 11:30le puso un signo. Exacto. O sea, y aparte, como
- 11:32que analice que estamos perdiendo las viejas
- 11:34costumbres porque ya mandas tu mensaje de WhatsApp
- 11:35sin comas, no se entiende nada, ni le ponen acentos.
- 11:38Pues hay gente que así manda los mensajes. Yo
- 11:41a veces los mando así para ser caótica, pero
- 11:42hay que... No hay que perder las viejas costumbres
- 11:45de Alejandría, ¿ok? Recuerden Aristófanes. Euclides.
- 11:49El otro padre, además de la geometría del álgebra,
- 11:52porque el que se conoce como el padre del álgebra
- 11:54es un güey que a ustedes también les dará PTSD,
- 11:56un güey llamado Al -Khwarizmi, a quien recordarán
- 12:01con náuseas y ansiedad si son un niño latinoamericano
- 12:03que utilizó su libro Baldor en la escuela. Pero
- 12:05bueno, el otro padre del álgebra y de la geometría
- 12:07fue Euclides. Estuvo estudiando en esa biblioteca
- 12:10también. Chingos de escritores como Apolonio
- 12:13de Rodas, quien escribió la epopeya de Hazón
- 12:15y los Argonautas. y así personajes de suma importancia
- 12:18en nuestra historia que fueron cambiando el mundo
- 12:19gracias a todo lo que les permitieron hacer en
- 12:22este lugar la biblioteca llegó a crecer tanto
- 12:24que necesitaron hacer una expansión entonces
- 12:27hicieron una biblioteca extra en otra parte de
- 12:30la ciudad pero era como parte de lo mismo y era
- 12:34igual un centro de investigación y ahí daban
- 12:36pláticas y lecciones de filosofía y todo esto
- 12:38y esta segunda biblioteca se le conocía como
- 12:40el Serapeum Entonces, pues nada, o sea, épocas
- 12:43doradas, todo el mundo iba ahí, todo el mundo
- 12:45descubría cosas, no sabemos qué cosas, porque
- 12:47se perdieron, pero todo llega a su fin. Solo
- 12:51que, a diferencia de lo que yo creía, la biblioteca
- 12:53de Alejandría no desapareció de un día para otro.
- 12:55Es lo que como que todo el mundo cree eso, pero
- 12:56no, fue, y mucho menos, desapareció en un solo
- 12:59incendio. Fueron muchas cosas, ¿no? Pero eso
- 13:02entonces está muy suspish. ¿Qué? Si no fue solo
- 13:06un día, si no fue solo una tragedia, si fue una
- 13:08serie de pequeñas tragedias, pues había gente
- 13:10que quería que eso desapareciera. ¿Me explicó?
- 13:13O sea, yo creo que... Vamos a hablar de las teorías
- 13:16que tengamos después. Listo. Porque yo sí creo
- 13:18que hubo un grupo de personas. Pero bueno. No
- 13:21tenemos absoluto conocimiento de qué pasó concretamente,
- 13:23porque la verdad, como no hay... O sea, ni siquiera
- 13:25hay ruinas en la biblioteca. Entonces, ni siquiera,
- 13:27en verdad, de verdad, de verdad, tenemos pruebas
- 13:30de que ha existido. Solo sabemos que existió
- 13:31porque... Porque dicen. Porque dicen que existió,
- 13:34pero no hay nada. Y le tenemos que tomar la palabra.
- 13:36Exacto. A gente como Cleopatra, que ella hablaba
- 13:38mucho de la biblioteca de Alejandría. Tenemos
- 13:40que tomarle la palabra. Es que si nos ponemos
- 13:41así, ni siquiera sabemos si existió. Bueno, no
- 13:43me voy a poner así. Ahí vas. No me voy a poner
- 13:45así. Bueno, sabemos. Solo para que sepan, en
- 13:48nuestro otro podcast de niños llamado Bip Bip
- 13:50Bip, Navi ya empezó con que a eso hacen los aliens.
- 13:54Bueno, pues es que los. Navi. Tienes que preparar
- 13:56a los niños. Tengo una pestaña en el ojo y tengo
- 13:58problemas mentales. ¡No! Es que les tienes que
- 14:01decir a los niños que los tienes que preparar.
- 14:05Bueno. O sea, ya vienen, ya van a llegar. O sea,
- 14:06ya no sabes si existió Cleopatra. No sé si existió
- 14:10la historia, no sé nada. Es que no sé nada. Yo
- 14:12siempre te he dicho que a veces cuando me pongo
- 14:14en este plan ni siquiera sé si tú existes cuando
- 14:16no te veo. Ok. Sabemos que para el 145 a .C.
- 14:22Sabemos. El rey Ptolomeo VIII empezó a paranoicar
- 14:27y a desconfiar. Sobre todo de los intelectuales
- 14:31extranjeros, porque traía un pique con su hermana
- 14:33Cleopatra II, que no era la Cleopatra, era otra
- 14:35Cleopatra, porque todo el mundo se llamaba igual.
- 14:37Era un tema complejo de sucesión de trono, pero
- 14:39entonces Cleopatra II traía a estos güeyes extranjeros
- 14:42y este güey decía, no confío en ellos, espías
- 14:44internacionales. Entonces... El punto es que
- 14:48esta mujer protegía mucho a estos intelectuales
- 14:51y este güey dijo, todo lo que mi hermana pruebe
- 14:53es mi enemigo y los empieza a literalmente purgar,
- 14:55como en la película La Purga, perseguir, exiliar
- 14:58y ejecutar. Así nada más porque su hermana los
- 15:00protegía. Entonces el bibliotecario de ese momento
- 15:02literalmente salió huyendo y como que uno ya
- 15:04no estaba en paz ahí. O sea, ya había pasado
- 15:06algo feo, ¿no? Entonces esto marca el principio
- 15:09del fin. Entre que se van estos güeyes y la situación
- 15:12política se empieza a tambalear, pues ya como
- 15:14que no era lo mismo, ¿no? Durante el gobierno
- 15:15de Cleopatra, pero ahora sí la Cleopatra, ahí
- 15:18andaban los romanos respirándole en la nuca a
- 15:20Egipto y Alejandría ya estaba debilitada por
- 15:23todos estos conflictos previos, ¿no? En el 48
- 15:26antes de Cristo, Julio César andaba ahí ayudando
- 15:28a Cleopatra que no perdiera el trono contra Ptolomeo
- 15:31XIII. Y esa es una historia muy larga y ya haremos
- 15:33un episodio de Cleopatra. Pero en una de estas
- 15:35peleas ordena a Julio César que incendien los
- 15:38barcos que estaban en el puerto de Alejandría
- 15:39para evitar que se los llevaran y que pasaran,
- 15:42¿no? Obviamente los incendios no se quedan en
- 15:45un solo lugar. Lo sabe California y lo saben
- 15:47aquí en Alejandría. Y Maui. Entonces el fuego
- 15:50se empieza a correr y ahí cerca estaba el brucheo...
- 15:53brucheon. que era como el barrio donde estaba
- 15:57el museo y la biblioteca entonces ahí se cree
- 16:00que se quemaron miles de libros y pergaminos
- 16:02como que fue un accidente porque aparte pues
- 16:06es que el papel se quema el papel se quema y
- 16:08los pergaminos más porque aparte eran pergaminos
- 16:10y estaban bañados en aceite y para esos momentos
- 16:12los pergaminos ya eran muy viejos o sea hemos
- 16:15hablado mucho de que para el antiguo Egipto habían
- 16:17arqueólogos en el antiguo Egipto o sea y según
- 16:20yo Cleopatra digo ahorita no sé si vayas a hablar
- 16:22de eso pero Cleopatra ve el primer gran incendio
- 16:25de Alejandría. Y entonces, en estos textos que
- 16:28sí sobreviven de Cleopatra, que ella habla del
- 16:30incendio de Alejandría, bueno, de la biblioteca,
- 16:34justo ella habla de que olía al aceite. Porque
- 16:39los pergaminos, algunos, para poder... preservarlos,
- 16:42a cada rato les ponían aceite como para que no
- 16:45se deshiciera el papel. Y pues eso así prende,
- 16:48fíjate. Así prende, sí. Entonces, bueno, básicamente
- 16:51eso fue lo que pasó y se quemaron miles de libros
- 16:53y pergaminos y cosas. Tengo otra vez todavía
- 16:56una pestaña del ojo. Bueno, entonces luego, después
- 16:59de esto pasa lo que tenía que pasar porque Egipto
- 17:02finalmente sí pierde su independencia en el 30
- 17:04a .C. y Alejandría cae bajo el dominio de Roma.
- 17:08Un tragedión. y entonces aquí yo siento que fue
- 17:10la primera vez que los reptilianos iluminates
- 17:12hacen de las suyas y nadie me hará pensar lo
- 17:16contrario porque crean el conocimiento es lo
- 17:18que es, o sea, por eso llegaron ahí tan fervientemente
- 17:21entonces bajo el imperio romano como que la biblioteca
- 17:25ya no vuelve a ser lo que era porque de entrada
- 17:27Alejandría en sí como ciudad ya no era lo que
- 17:30había sido antes y el poder cultural del imperio
- 17:33romano como que se empieza a centrar en Roma,
- 17:35entonces ya la importante no era Alejandría,
- 17:37y siento que desde ahí se empiezan a llevar libros,
- 17:39pero esto es lo que yo pienso, ¿ok? Esta es mi
- 17:41teoría. Entonces Alejandría pasa un poco a ser
- 17:46provincia y empieza a decaer su popularidad.
- 17:48También lo que pasa es que los romanos eran bien
- 17:50así y entonces empiezan a darle los puestos de
- 17:53bibliotecarios de la biblioteca de Alejandría
- 17:55a personas ya como por sus conexiones políticas.
- 17:57Ya no era como este erudito que sabía y quería
- 18:00mejorar este lugar. Era como, ay, si te debo
- 18:03un favor político, tú eres el bibliotecario.
- 18:06Para el 215 d .C. hubo un emperador llamado Caracalla,
- 18:10que quizás les suene familiar si escucharon nuestro
- 18:12episodio de Helio Gávalo, porque fue el emperador
- 18:14previo a Helio Gávalo, y estaban empezando unos
- 18:17disturbios y levantamientos en Alejandría, y
- 18:19entonces este Caracalla imbécil decide retirar
- 18:21el financiamiento del Museion. Dice, ah, me van
- 18:24a estar atacando. ¿Les suena? ¿Les suena, amigos?
- 18:26Es que la historia siempre... Entonces, quita
- 18:30el financiamiento del Museion. Que obviamente
- 18:33es donde se encontraba la biblioteca y hacen
- 18:35este financiamiento. Los eruditos y los estudiosos
- 18:37no pueden dedicarle todo su tiempo a estudiar.
- 18:41Les gustaría saber que a Caracalla, por si no
- 18:43recuerdan nuestro episodio de Leo Gabelo. Era
- 18:45cabecita de algodón. No, lo mataron haciendo
- 18:47pipí. Lo mató uno de sus soldados mientras meaba
- 18:49en el parque. Entonces, eso fue lo que le pasó.
- 18:52Y eso es lo que te pasa cuando eres un culero.
- 18:55Hubieron después muchos problemas en Alejandría
- 18:57y hubieron guerras y cosas. Y en el 272 después
- 19:00de Cristo, el emperador Aureliano reconquista
- 19:03la ciudad porque entre muchos problemas, Alejandría
- 19:06parece momentos que tensiones, no problemas,
- 19:08pero había sido tomada por un imperio del cual
- 19:11yo nunca había oído hablar. Y quizás tú tampoco,
- 19:13no sé, llamado el Imperio de Palmira. ¿Tú sabías
- 19:15que eso existió? No. Yo tampoco. Duró como tres
- 19:17años en un imperio como de la zona. Entonces
- 19:19estos güeyes estaban invadiendo, querían, pero
- 19:21no lo lograron. Pero aprovecharon los problemas
- 19:23que estaban teniendo en Egipto con el Imperio
- 19:25Romano. Y en el 270, después de Cristo, la reina
- 19:28Zenobia, que era la de este lugar de Palmira.
- 19:31Había tomado Alejandría, pero Aureliano la retoma.
- 19:34Entonces, lo que suena es que eran como muchas
- 19:36épocas turbulentas y siempre la biblioteca apostaba
- 19:39ahí. Entonces llegaban, saqueaban, se llevaban,
- 19:40quemaban, destruían, se peleaban. Y como niños
- 19:44de papás divorciados acababa siempre la biblioteca
- 19:47bien puteada. Entonces, habían saqueos y todo
- 19:50eso. Y encima, para el 365 después de Cristo,
- 19:53hubo un terremoto que provocó un tsunami que
- 19:55arrasó con las costas de Egipto y se llevó parte
- 19:57de Alejandría. This I did not know. Yo pensé
- 20:00que se veía como que solo había sido un gran
- 20:02incendio. No, no, no. Fueron muchas cosas. Entonces,
- 20:04entre una cosa y la otra, la biblioteca fue desapareciendo.
- 20:06O sea, se quemaba. El tsunami. El tsunami. Y
- 20:09entonces, eso sí, le acabamos de agregar que
- 20:11para el siglo IV llegan los cristianos a un lugar
- 20:14en donde todavía se adoraban a dioses griegos
- 20:17y egipcios. Otro cagadero. Entonces se empieza
- 20:20a dar como un montón de choques entre cristianos
- 20:23y paganos. Y la cosa se pone más turbia. En el
- 20:27391 después de Cristo, un grupo de cristianos
- 20:30ridiculizó unos objetos de culto pagano que habían
- 20:32ahí. Y los seguidores de esta religión tomaron
- 20:38el serapeum, que era la otra parte de la biblioteca
- 20:40que agregaron después. Y se armaron ahí, o sea,
- 20:43como que tomaron armas y se armó la revuelta
- 20:45porque estaban los cristianos como burlándose
- 20:47de los paganos y como desecrando sus símbolos.
- 20:52Como que en inglés. Entonces, un obispo llamado
- 20:56Teófilo de Alejandría llegó con los cristianos
- 20:59y vandalizaron y destruyeron el Serapeum. Entonces,
- 21:03ya lo poquito que quedaba porque esa parte de
- 21:04la biblioteca no la habían tocado, lo llegan
- 21:07y lo destruyen los cristianos y destruyen un
- 21:09chingo de textos y en su mayoría... de justo
- 21:12estos temas místicos, religiosos. El Serapeum
- 21:15se había conservado mejor, ¿no? Entonces, después
- 21:18de lo que destruyen, ya marca como un final muy
- 21:20contundente a la vida intelectual de Alejandría
- 21:22y ya todos tristes y devastados se rinden ante
- 21:25los cristianos. Cabe mencionar que al parecer,
- 21:27en realidad, no tenemos un registro claro de
- 21:30si el Serapeum para ese momento seguía teniendo
- 21:33los libros que había tenido en su momento de
- 21:35gloria y tampoco sabemos enteramente qué había
- 21:38pasado con la biblioteca de Alejandría. Ya que
- 21:41se sospecha que para el momento en el que destruyen
- 21:42el Serapeum, ya la biblioteca de Alejandría ya
- 21:44había valido madres. Hacía mucho. Pero entonces
- 21:47esto ya sí fue como el fin de una era. O sea,
- 21:49ya no había ni aquí ni allá. Ya la biblioteca
- 21:53principal, Caput, con la guerra y conquista y
- 21:56mamada. El Serapeum, Caput, con los cristianos.
- 21:58Pero los intelectuales querían como seguir compartiendo
- 22:01su conocimiento. O sea, como que habían algunos
- 22:03que se habían quedado con libros, que sabían
- 22:05cosas todavía. Entonces había una mujer llamada
- 22:08Hipatia de Alejandría. Y a lo mejor han oído
- 22:11de ella porque es como que, no sé por qué, creo
- 22:15que fue culpa de Carl Sagan, según lo que leí.
- 22:17Pero como que cuando hablas del incendio de Alejandría,
- 22:21siempre hablan de que ella se murió defendiendo
- 22:23los libros y eso no pasó, es mentira. Entonces,
- 22:26pero bueno, ella era de las pocas intelectuales
- 22:27de la zona que seguía enseñando filosofía y matemática
- 22:30y cosas de la escuela alejandrina y ella era
- 22:33pagana todavía. mujer pagana en mundo cristiano
- 22:38ajá inteligente con sabiduría mística ancestral
- 22:41claro matemática ajá ajá ajá entonces aunque
- 22:45ya no le tocó verla a la biblioteca en su gloria
- 22:47era de las pocas personas que seguían compartiendo
- 22:49ese conocimiento de estas escuelas y entonces
- 22:52era tan inteligente que incluso algunos cristianos
- 22:55de la zona también la respetaban Entonces ella
- 22:57como que medio mantenía aquí unas cosas, pero
- 22:59como que se andaba involucrando un poco en temas
- 23:03políticos de hueva, que no voy a explicar porque
- 23:05están muy complejos, pero en una de esas, en
- 23:07el 415 después de Cristo, un grupo de fanáticos
- 23:11cristianos la interceptó en la calle, la linchó
- 23:14y la descuartizaron en la calle. Muy, muy Cristo,
- 23:17¿no? O sea, muy cristiano de su parte, descuartizaron
- 23:19a una mujer. Entonces para muchos historiadores
- 23:22supuestamente esto sí ya es la muerte porque
- 23:24ella era de las pocas que todavía tenía como
- 23:26este conocimiento de esta escuela. Muchos de
- 23:29sus discípulos después de esto huyeron, su escuela
- 23:32desapareció y ese fue el fin. Entonces leí que
- 23:33hay como justo confusiones de que hay patria,
- 23:38que no sé qué, que se quemó, que no sé cuánto.
- 23:40Si ven el documental de Carl Sagan, es que hay
- 23:42un documental en donde sale una escena de ella.
- 23:44Es mentira. Ella la descuartizaron, pues. Sí,
- 23:46sí, sí. La descuartizaron. ¿Pero entonces Carl
- 23:48Sagan era un obses de la Biblioteca de Alejandría?
- 23:51Sí, claro. Ya. Sí, sí, sí. Sí, es como una cosa,
- 23:56¿no? Siento que Elon Musk también le llamaba
- 23:58a la Biblioteca de Alejandría. Obviamente Carl
- 23:59Sagan desde la parte científica, pero la gente
- 24:02que está metida en temas espirituales, eso es
- 24:04lo que más nos pega porque sabemos. Que esos
- 24:07son los textos que han de haber destruido primero
- 24:08o que se llevaron aquí en Sedona. A mí me importa
- 24:10más la parte del conocimiento. Es lo mismo. Bueno,
- 24:14por eso. Pero tú fuiste la que hiciste la diferenciación.
- 24:16Pero es lo mismo. O sea, había... Es igual de...
- 24:19Team Carl Sagan, Team Navi. No, no, no. Exacto.
- 24:21Yo soy Team Carl Sagan. Carl Sagan ni siquiera
- 24:25sabía que Pati la habían escortizado y mintió.
- 24:27No, es cierto, amo a Carl Sagan, se sabe. Amo
- 24:29mucho a Carl Sagan. O sea, pero mi punto es que
- 24:30siento que también... No, no, claro, todo es
- 24:32importante. Eso sí, la biblioteca Alejandría.
- 24:35Cualquier persona que piense un poquito en la
- 24:37historia, la ciencia, cualquier cosa que te interese
- 24:39de la humanidad, sea la parte espiritual, sea
- 24:42la parte de matemáticas, estaba ahí y definitivamente
- 24:44fue una pérdida importante. O sea, entonces,
- 24:49bueno. Hasta si eres arquitecto, vaya. Claro,
- 24:53había un montón de cosas. No, no, no, pero solo
- 24:55la estructura de haber sido una cosa fabulosa.
- 24:57No, y porque seguramente ahí estaba, por ejemplo,
- 25:00todos los secretos de que siguen sin saber cómo
- 25:03hicieron estas figuras. Y cómo hicieron, por
- 25:07ejemplo, estas figuras egipcias, como de faraones
- 25:10y no sé qué, que están perfectamente simétricas
- 25:13y que hoy por hoy, con la tecnología que tenemos
- 25:15hoy, solo podríamos lograr con láser. No saben
- 25:18cómo lo hicieron y seguramente estaba ahí. Ahí
- 25:20estaba. Entonces. ¿Cómo hacer un láser en esa
- 25:22época? Ahí está. El punto es que el tema de que
- 25:27la biblioteca se quemó... ¿Qué era México? ¿Qué
- 25:31era Aztlán? Ahí estaba. Ah, por supuesto. Ellos
- 25:33sabían. Exacto. ¿Quién hizo las pirámides de
- 25:35Tenochtitlán? Ellos sabían quién hicieron las
- 25:36pirámides de Tenochtitlán. Porque obviamente
- 25:38las pirámides que soltaban el rayo era el Wi
- 25:41-Fi o algo así. Era el router del mundo. Entonces,
- 25:47a lo que voy con todo esto es que el mito de
- 25:49que se quemó en un solo... Ya. Incendio. Es mentira,
- 25:53tú crees. Sí. Mentira. Hubieron varios incendios
- 25:55a través de los años con todos estos problemitas
- 25:57y seguramente más y más cosas que destruyeron
- 26:00a la biblioteca. Pero lo que se cuenta es que
- 26:04según unos cronistas medievales que ni vivos
- 26:07estaban para cuando estaba pasando todo esto,
- 26:09ellos fueron los que dijeron que fue un solo
- 26:12incendio. Ok. Y aquí es donde empieza la cosa.
- 26:15Porque estos... Cronistas eran cristianos y ellos
- 26:20empiezan a decir que cuando llegan los árabes
- 26:22a conquistar Egipto en el siglo VII, bajo las
- 26:25órdenes de un califa llamado Omar ibn al -Yatab,
- 26:28queman los libros restantes que estaban en la
- 26:31biblioteca y con esto se destruye todo lo que
- 26:33quedaba. Entonces se supone que él dijo, si esos
- 26:36libros concuerdan con el Corán, entonces no los
- 26:38necesitamos porque tenemos el Corán. Y si no...
- 26:41no los necesitamos si se oponen al Corán no los
- 26:44necesitamos hay que destruirlos porque se oponen
- 26:45al Corán entonces supuestamente por eso destruyeron
- 26:48los libros los árabes es tan de villano de andar
- 26:51miren ustedes piensen si en los grandes así crímenes
- 26:55contra la humanidad hay quema de libros Siempre.
- 26:58Es lo que diré. Siempre, claro. Quema de conocimiento.
- 27:01Dicen que incluso se llevaron un montón de rollos
- 27:04y que con estos rollos de pergaminos y eso, calentaron
- 27:07las aguas de los baños públicos por meses. O
- 27:09sea, así de poquito respeto le tenían a esto.
- 27:11Y así de cantidad de pergaminos habían. Porque
- 27:14mira que calentar agua. Sí, pero, pero, pero,
- 27:17pero, pero, pero. Durante meses. Pero, pero,
- 27:19pero, pero, pero. Repito. Estos fueron cronistas
- 27:23cristianos que no estaban vivos para cuando esto
- 27:25pasó, porque esto pasó muchos siglos después.
- 27:27Estos escritos, ellos no sabían. Entonces, los
- 27:31historiadores, muchos años después, analizaron
- 27:33bien esta historia y se les hizo un poco raro,
- 27:35porque para empezar, supuestamente, no habían
- 27:39relatos de esto de ese momento. O sea, nadie
- 27:41nunca dejó ni un triste escrito de que, ay, llegaron
- 27:43los árabes y cristianos. Nada, nada de eso. En
- 27:48las crónicas árabes tampoco mencionan que haya
- 27:50pasado eso. O sea, como que ni por los árabes
- 27:52ni por acá. Solo estos weyes medievales. Entonces,
- 27:55esto es muy raro. Además, supuestamente los árabes
- 27:57también, y que lo sabemos, porque ellos también
- 27:59hicieron muchos avances científicos, eran muy
- 28:02fans del conocimiento y muy probablemente nunca
- 28:04hubieran quemado libros. Se los hubieran llevado,
- 28:06pero no los hubieran destruido. Entonces, más
- 28:09bien lo que se cree... Es que desde aquí es que
- 28:12empiezan con esta historia para decir malditos
- 28:14árabes. Y eso no lo digo yo. Había mucha cosa
- 28:16hablando de esto, de que siempre queremos culpar
- 28:18a los árabes. Entonces, aparentemente esto es
- 28:21una batalla milenaria que no viene en tiempos
- 28:23recientes y no es la primera vez que culpan a
- 28:25los árabes de cosas que ellos me hicieron. ¡Racismo!
- 28:28¡Cenofobia! Entonces, lo que yo aprendí es que...
- 28:32¡Ahí sí! No, pero neta, dejen de culpar a los
- 28:35árabes de todo. O sea... Mientras más estudias,
- 28:39más te das cuenta que las cosas nunca son como
- 28:41te dijeron que son. Entonces, lo que yo aprendí
- 28:43es que, en efecto, la biblioteca no sabemos por
- 28:46qué desapareció. Porque lo que sabemos es que
- 28:49no fue por solo una cosa. Y como dice el historiador
- 28:51Roger S. Bagnall, este es un murder mystery,
- 28:54o sea, un misterio con muchos sospechosos. Eso
- 28:57dice. Agatha Christie, revuélcate para resolver
- 29:00ese misterio entonces que si los romanos, que
- 29:03si los mismos griegos con sus pedillos, que si
- 29:05los árabes quizás en realidad la culpa es simplemente
- 29:07del humano en general siendo idiota pero quizás
- 29:10nunca lo sabremos a ciencia cierta porque como
- 29:12muchas cosas se perdió en la historia, sea lo
- 29:15que sea que haya pasado lo que creo que siempre
- 29:16nos preguntaremos es ¿qué chingados se perdió
- 29:19en esa biblioteca? entre tanta cosa incendio,
- 29:22saqueo y destrucción bueno Sabemos que la biblioteca
- 29:25literalmente aspiraba a ser el centro del conocimiento
- 29:28humano, entonces por lo pronto sabemos que se
- 29:29perdió el conocimiento de todo tipo, que es lo
- 29:31que decíamos ahorita, arquitectura, medicina,
- 29:33todo, todo. Muchas cosas, gracias a Dios, sabemos
- 29:37que sí se copiaron y las mandaron a otros lados,
- 29:40como a otras bibliotecas. Entonces, las obras
- 29:43de Platón, por eso sobreviven, las de Aristóteles
- 29:46y así, no es lo original, copias, ¿no? Pero los
- 29:51historiadores dicen que la cantidad minúscula
- 29:53de lo que ahí había como que no sobrevivió. No,
- 29:57una cantidad minúscula sobrevivió. Sí. Como de
- 30:00justo eso, porque eran muy populares. Como si
- 30:02ahorita vas a Gandhi y agarran el código da Vinci,
- 30:05Harry Potter 1 y Twilight. Y todo lo demás, bye.
- 30:12Pero los historiadores, entonces, bueno, dicen
- 30:14esto y dicen que se perdieron mil textos de medicina
- 30:17y astronomía de matemáticas. Por ejemplo, leí
- 30:19que se perdió un chingo de conocimiento de los
- 30:22etruscos, que a grandes rasgos fueron la civilización
- 30:26anterior a Roma. Y yo no sabía que no sabemos
- 30:28nada de los etruscos porque todo estaba ahí.
- 30:31Entonces era como una cultura muy misteriosa.
- 30:33Atlantis. Exacto. Yo pienso que todo el pedo
- 30:35del Dryas este que siempre hablamos estaba ahí.
- 30:40Y ya haré un episodio de eso. Entonces, bueno,
- 30:42de Atlantis no, de todo lo otro que todavía no
- 30:45encontramos. Pero los etruscos era una cultura
- 30:49muy misteriosa y muy avanzada. Sabemos que tenían
- 30:52conocimiento muy avanzado de metalurgia, ingeniería
- 30:54hidráulica, arquitectura y temas de adivinación
- 30:56y rituales religiosos. Y los textos originales
- 31:00de los etruscos no sobrevivieron porque ellos
- 31:02los escribían en material muy frágil como cera
- 31:04y así que como que se desintegraba. Entonces
- 31:05ellos los habían copiado y la biblioteca estaba
- 31:08ahí. Incluyendo diccionarios, porque hoy por
- 31:12hoy no se sabe mucho ni siquiera del lenguaje
- 31:14de los etruscos. Entonces lo poquito que hay
- 31:15no se puede traducir porque todos los diccionarios
- 31:18se perdieron. Y como eso, muchas otras culturas
- 31:21que seguro ni sabemos que existieron. Incluso
- 31:25se perdió mucha información de la vida cotidiana
- 31:27de la gente durante esa época y previa a esa.
- 31:29Temas de cosas cotidianas que hacían, de que...
- 31:31cómo era el mercado, qué tecnología usaban para
- 31:33lo que sea. 120 chistes para hacer reír a un
- 31:37egipcio. O sea, ya sabes cómo... Ajá, ajá, exacto.
- 31:40Todo esto, ¿qué? Cosas, ajá, exacto. De hecho,
- 31:44Carl Sagan dijo, porque estamos aquí quoting,
- 31:47porque él está muy obsesionado con la biblioteca
- 31:48de Alejandría, dijo, sabemos que de las 123 obras
- 31:51de Sófocles que había en la biblioteca, solo
- 31:547 sobrevivieron. Una de esas 7 es Edipo Rey.
- 31:58números similares se aplican a las obras de Esquilo
- 32:00y Eurípides es un poco como si las únicas obras
- 32:03sobrevivientes de un hombre llamado William Shakespeare
- 32:05fueran Coriolanus y Winter's Tale pero hubiéramos
- 32:09oído que escribió ciertas obras desconocidas
- 32:11para nosotros pero al parecer muy valoradas en
- 32:13su época obras tituladas Hamlet, Macbeth, Julio
- 32:16César, El Rey Lear, Romeo y Julieta o sea eso
- 32:19fue lo que perdimos Quizás habrían más arquetipos.
- 32:22Quizás Jung hubiera estado de... Exacto. Por
- 32:25el bienestar mental de Jung, a lo mejor eso es
- 32:27lo que va a pasar. Una cosa que a mí me dan ganas
- 32:29de vomitar es que se perdió justo un chingo de
- 32:31conocimiento ocultista y místico, ¿no? Hablamos
- 32:35un poco de esto en el episodio de la alquimia,
- 32:37pero el corpus hermeticum, que es todo este tema
- 32:40de las tabletas esmeralda, lo que escribió el
- 32:43conocimiento que nos trajo Hermes Trismegisto,
- 32:46se perdieron esos textos casi todos. Lo poquitito
- 32:49que tenemos es como... Los iban y los escondían,
- 32:52que fue lo que pasó con los textos gnósticos,
- 32:55que como en tanta destrucción y todo, iban y
- 32:58los escondían, pero luego se pierden los años
- 33:00de los años y a lo mejor en 100 años alguien
- 33:01encuentra unos rollos en una cueva, pero están
- 33:05ya perdidos en el desierto. Sí, también si solo
- 33:07tienes una mini parte de algo, quizás estás descontextualizando
- 33:11o no estás teniendo la llave completa. Exacto,
- 33:14que eso es lo que pasa con los textos gnósticos,
- 33:15que hay como partes. que solo sobrevive como
- 33:21un pedazo del pergamino, entonces cuando tú compras
- 33:23el libro para leer esos textos, pues la hoja
- 33:26está como, solo dice esto, lo siento, no hay
- 33:28más, entonces está de la chingada. Entonces,
- 33:31bueno, muchos de los, porque si se acuerdan del
- 33:33episodio de la alquimia, la alquimia empieza
- 33:35en Egipto, entonces muchos de los textos que
- 33:38estudiaron los alquimistas originales se perdieron
- 33:40ahí, porque aparte obviamente esos, como te dije,
- 33:42esos eran los primeros que llegaban a destruir.
- 33:45Se perdieron también un montón de textos de las
- 33:47escuelas de los misterios, que de eso voy a hacer
- 33:49un episodio completo, porque fueron como unas
- 33:52escuelas como de religiones esotéricas muy cabronas,
- 33:56que eran casi casi las primeras sociedades secretas
- 33:58de la historia. Y muchas escuelas que tenían
- 34:02como ritos de qué pasa después en la muerte,
- 34:05cómo se creó el universo, todas estas cosas,
- 34:07esos textos totalmente destruidos. Encima de
- 34:10eso leí que cuando Roma llegó a Egipto y luego
- 34:12los cristianos tomaron ya el control, ellos decidieron
- 34:15qué libros de los que se habían llevado se copiaban
- 34:18y cuáles no, pero ellos decidían incluso qué
- 34:21cosas les cambiaban. Entonces ni siquiera los
- 34:23traducían bien, les cambiaban cosas, borraban
- 34:25cosas que no les convenía. Entonces mil libros
- 34:27de magia egipcia, cosas de astrología, grimorios
- 34:31de magia, textos gnósticos, los destruyeron,
- 34:33los modificaron y nos dejaron ciegos del tercer
- 34:36ojo. Sobrevivió la parte en la que decía usen
- 34:40flúor. Exacto, exacto. Se cree que algunos de
- 34:44estos textos originales pueden estar, o sea,
- 34:46los que no destruyeron, en la Biblioteca del
- 34:48Vaticano, pero obviamente no nos dejan entrar
- 34:50a leerlos. En el 2002, la Biblioteca Alejandrina
- 34:54se inauguró. Ok, hicieron como otra biblioteca
- 34:58ahí donde más o menos se cree que subió la original.
- 35:00Fue un collab entre la UNESCO y el gobierno egipcio
- 35:02para revivir simbólicamente la antigua biblioteca
- 35:05de Alejandría. La construyeron justo en este
- 35:07como donde se cree que subió el Museion. Igualmente
- 35:10es un centro cultural y un museo y es también
- 35:12un instituto de investigación. Y pretende volver
- 35:14a revivir esa chispita del conocimiento. Pero
- 35:18yo ni topaba que existía. Entonces no sé tú porque
- 35:20no sabía que existía. Entonces no lo han logrado.
- 35:23No lo han logrado, pero esta es la historia.
- 35:25de la biblioteca de Alejandría? Mira. Obsessed.
- 35:30Me encanta. Amo. Amo. Y a mí me impresiona mucho
- 35:36que aquí lo decimos, que la historia pasa toda
- 35:39al mismo tiempo. O sea, sí tenemos que comprender
- 35:42cerebralmente que cuando Cleopatra nació, ya
- 35:46se había muerto Alejandro Magno hace cientos
- 35:48de años. Sí. Cientos de años. No pasaron en el
- 35:52mismo... espectro temporal. No, es que todo es
- 35:56loquísimo, porque ves esta meme que sale de que
- 35:58Cleopatra vivió más cerca a la invención del
- 36:02iPhone que de la creación de las pirámides. ¡Sí!
- 36:06¡What! ¡Sí! Es una locura todo. ¡Sí! Entonces,
- 36:09obviamente, la biblioteca de Alejandría estuvo
- 36:11operando por cientos de años. ¡Por cientos de
- 36:13años! Y entonces, como que la mayoría de las
- 36:16cosas que siento yo, que se saben... coloquialmente,
- 36:20no que saben los eruditos, pero coloquialmente,
- 36:22es porque Cleopatra hablaba un chingo, como te
- 36:26dije de cuando se quemó y tal, pero hablaba de
- 36:28la biblioteca de Alejandría. Y entonces Topaz
- 36:31está como leyenda urbana que se llama Cesárea,
- 36:35porque Julio César nació por Cesárea. hoy dicen
- 36:39que es una leyenda urbana. Cosa que yo creo que
- 36:42sí nació así Julio César, y por eso se llama
- 36:44Cesárea. Pero dicen, no, no, no, es una leyenda
- 36:47urbana, no sé qué. Yo creo que ese tipo de conocimiento
- 36:49estaba en la biblioteca de Alejandría. No, y
- 36:51más cosas, o sea, de verdad. Ya sé, pero algo
- 36:53tan básico como, güey, cómo nació Julio César,
- 36:56cabrón. No, es que, güey, y aparte, a ver, cuando...
- 36:58¿Qué opinaba Julio César de Jesús, güey? Bueno,
- 37:01más bien al revés, o sea, Jesús de Julio César.
- 37:03O sea, como, estas figuras que netas son hasta
- 37:06como místicas, güey. había algo escrito de ellos
- 37:10en la puta biblioteca de Alejandría. Sí, y cuando
- 37:13Cleopatra estaba en el poder, ya no era la época
- 37:18dorada de la biblioteca. O sea, a ella ni siquiera
- 37:20le tocó ver cuando realmente estaba ahí todo
- 37:23bien y estaba en el museo y estaban todos los
- 37:25güeyes ahí estudiando. Entonces, que se fue perdiendo
- 37:29con el tiempo también porque sí creo que, o sea,
- 37:31yo de verdad sí creo que, perdónenme, no quiero
- 37:34insultar las religiones de nadie, pero sí creo
- 37:35que fue la iglesia. Yo creo otra cosa. ¿Qué crees
- 37:39tú? Mira. Quien haya visto Misión Imposible con
- 37:45Tom Cruise. Yo nada más de repente cuando escucho
- 37:51a Bruno reírse, digo como ya dije alguna mamada.
- 37:54A ver. Lo que estos güeyes estaban tratando de
- 37:59hacer es que agarran todo el conocimiento y lo
- 38:01tiqui, tiqui, tiqui, tiqui y lo pasan a papel
- 38:05y pluma porque llega el puto virus. De la inteligencia
- 38:08artificial. Y va a borrar todo. Porque eso pasa
- 38:12en la película. Entonces, ¿qué estás queriendo
- 38:15decir? Yo estoy diciendo que no solo hay un supervillano
- 38:19que quiere que estemos idiotas. Este supervillano
- 38:22que nos quiere idiotas ha existido desde que
- 38:25el humano es humano. Ese es mi punto. Entonces,
- 38:29no creo que haya sido la iglesia. Porque desde
- 38:33antes pasó. O sea, yo creo que... Desde antes.
- 38:36Sí. A lo mejor llegó un viajero del tiempo que
- 38:39inventó la inteligencia artificial y llegó Alejandra
- 38:41y dijo, desde aquí me queman todo. No quiero
- 38:43que anden con sus mamadas. O sea, yo creo que
- 38:46siempre cuando hay un conflicto, pues sí, justo
- 38:48como que te vas, cuando es un tema de ideología,
- 38:50te vas siempre... Contra los libros y contra
- 38:53el conocimiento. Exacto. Entonces, obviamente,
- 38:54eso como que... Desde los romanos, o sea, ese
- 38:56es mi punto. O sea, no fue una iglesia. Es que
- 38:58los romanos fueron unos supervillanos. Por eso.
- 39:00Entonces, desde los romanos llegaron y dijeron,
- 39:02ni madres, cabronos, a ustedes, porque para cuando
- 39:05Alejandría se hizo Alejandría, era Grecia, no
- 39:08era Roma. Sí, pero lo que yo entendí de esta
- 39:10historia, y que corríjanme si estoy mal, es que
- 39:13las veces que como que saqueaban la esta y bla,
- 39:16bla, bla, no era como intencionalmente, pero
- 39:17cuando llega este obispo y les dice, quemen todo.
- 39:20eso es lo que tienen que destruir, ya fue intencional.
- 39:23O sea, como que antes solo fue como, güey, pues
- 39:25se quemó parte de la iglesia, digo, de la biblioteca
- 39:28porque el incendio se corrió. Pero es que eso
- 39:31es lo que yo tengo mi suspicio. Bueno, puede
- 39:35ser. O sea, puede ser que incluso no tiene que
- 39:38ser como que la iglesia sea como el supervillano,
- 39:41sino como el que está controlando a los supervillanos.
- 39:44Eso es a lo que te digo. Reptilianos. El supervillano
- 39:47del momento que en la historia han habido muchos,
- 39:50Por todos lados. Una sociedad secreta extraña.
- 39:52El de ese momento es el que empezó a quemar la
- 39:56biblioteca de Alejandría. Sí, y luego ya... O
- 39:58sea, mi punto es que yo nunca creo que haya sido
- 40:00un accidente. Yo no creo que haya sido un accidente.
- 40:02No, claro que no. Yo creo que activamente destrozaron
- 40:05la biblioteca de Alejandría. Sí, sí, sí. Eso
- 40:07fue, obviamente. O sea, activamente fue... Y
- 40:09no desde que llegó el obispo. Desde antes. O
- 40:12sea, yo creo que esto ya fue como muy intencionado.
- 40:14Y fue muy obvio. Y luego fue muy obvio que estos
- 40:17güeyes medievales dijeron, ahí fueron los árabes,
- 40:20son súper malos. Todo me suena a planeo desde
- 40:24hace cientos de años, como se sabe. Y estamos
- 40:26en la temporada final. Por eso tiene un 30%.
- 40:31Exacto. Como Game of Thrones. Sí está pésima,
- 40:35la verdad. Nadie les cree. Ninguna temporada
- 40:38final es buena. Ninguna. Ni Gilmore Girls. Ni
- 40:43Heroes. Yo creo que la de Breaking Bad sí estuvo
- 40:46buena. Pero no fue tan buena que tuvieron que
- 40:51hacer Better Call Saul, la cual fue excepcional.
- 40:53Una joya. Mi punto es que casi nunca los finales
- 40:57son buenos. Menos Mash. Mash estuvo verguísima.
- 41:00Ni Felicity. Ah, verdad, no es cierto. No, sí.
- 41:02Felicity se fue al diablo esa que se rapó. Sí,
- 41:05cierto. Qué mala decisión. Buen ejemplo. No se
- 41:09rapen. No sé. Como Britney. Hagan lo que quieran.
- 41:12Sabes que a estas alturas hagan lo que quieran
- 41:13porque el mundo se va a acabar. Estamos en la
- 41:15última temporada y todo esto quizás estuvo planeado
- 41:18desde antes y desde esas épocas. Entonces, bueno,
- 41:21esa es la historia. Yo nada más quería decirles
- 41:22que me sorprendí mucho que no fuera un solo incendio.
- 41:25Me encanta. Y que me sorprendí mucho de muchas
- 41:27cosas que leí. Entonces, eso es todo. Te mazo.
- 41:30Gracias. Dicho eso, tenemos listener mails. Sí,
- 41:34tenemos. Nuestro querido radioescucha Arnulfo
- 41:37nos comentó. No manchen, ustedes son un tesoro
- 41:41para la humanidad. Ilustran, educan, nos hacen
- 41:43ser más cultos, nos inculcan más curiosidad y
- 41:45más alegría por la vida y por todas las cosas
- 41:47que existen. Y de una manera tan entretenida,
- 41:49pero tan entretenida, las amo. Le cuesta mucho
- 41:54a todo el mundo ser así. Exacto. ¿por qué tienen
- 41:56que ser groseros a veces? ¿por qué tienen que
- 41:58odiarme? ¿les cuesta mucho amarme? los fans de
- 42:03peli de semana ¿podrían dejar de decirnos señoras
- 42:05que no aportan nada? porque si aportamos, aquí
- 42:07está claro que somos la nueva biblioteca de Alejandría
- 42:10de los podcast, porque si me lo preguntas a mí
- 42:11hay mucho conocimiento aquí y los fans de peli
- 42:14de semana nos quieren silenciar esto es lo que
- 42:17voy a decir deja de caminar ¿para quién trabajan?
- 42:23Es que, oigan, hicimos un episodio con Peli de
- 42:24la semana y se dejaron venir duro. Pero eso les
- 42:28voy a decir algo. Peli nos quiere. Entonces,
- 42:30si él nos quiere, ustedes quieran. Exacto. No,
- 42:32no, no sabían. Es horrible. Nunca nos sabían
- 42:34insultar de tal manera. Yo ni me metí a ver.
- 42:37Dije, suficiente tuve con el Alberto que no hace
- 42:39más que hablar de mi papada. Ya no quiero saber.
- 42:42Y no lo suelto, mírame. No lo supero. No pasa
- 42:46nada. Se quemó la biblioteca. Abby. Nuestra radio
- 42:53escucha. Nos mandó un mensaje en septiembre porque
- 42:55apenas lo vi porque se nos fue a la carpeta de
- 42:57no sé qué. Porque Instagram tiene muchas carpetas.
- 43:00No sé por qué hacen eso. ¿Por qué hacen eso?
- 43:02Si no saben que hay gente con déficit de atención.
- 43:04Entonces, bueno. Nos escribe. ¡Holi! Empecé a
- 43:07escuchar su podcast después de que estuvieron
- 43:08con ADC, que es Academia de Conspiraciones. Y
- 43:12mi ansiedad no me permite empezar un podcast
- 43:14sin escuchar desde el inicio. Así que tengo...
- 43:16Yo también lo hago, ¿tú no? No sé qué cosa de
- 43:18esta pobre mujer o lo que llegó. Ah, sí, tuvo
- 43:20que escuchar ese audio. Siempre hay los que nos
- 43:22dicen que soportaron esos audios. Sé que es amor
- 43:24verdadero. El amor todo lo puede. Tengo semanas
- 43:28escuchándolas y cada vez que tengo la oportunidad
- 43:30y me hacen reír mucho. La amistad, conexión dinámica
- 43:32entre ustedes es increíble. Hace unos días estaba
- 43:35escuchando el capítulo de Juana la cuerda. La
- 43:38hermosa, la preciosa, la bella. Y yo sé qué palabra
- 43:43quería decir, Luli. Es que... Valipidar, de ahí
- 43:47salió nuestra palabra. Valipidada. Ajá, pero
- 43:49nos corrigió mucho, pero repetimos nuevamente,
- 43:51fue vilipendiar. Me la pasé todo el podcast diciendo
- 43:55vilipendiar. Es que no suena bien. No suena bien.
- 43:58Y es mejor la palabra que yo inventé. Porque
- 44:01aparte todas las palabras fueron inventadas en
- 44:02algún momento. Alguien en Alejandría fue en algún
- 44:05lado. Alguien inventó hola. Yo inventé valipiada.
- 44:09Y es mejor que vilipendia. Porque es más completo.
- 44:13Entonces tenía que sacarlo de mi sistema. Probablemente
- 44:15alguien ya les hizo esa corrección. Mucha gente
- 44:17nos escribió. Pero igual amo porque ella es lista
- 44:19y sabe qué palabra quería decir yo. Y porque
- 44:22tiene ansiedad. Entonces entiendo que eso se
- 44:24siente así y lo tienes que sacar de tu sistema.
- 44:27Mi ansiedad no me deja descansar y tenía que
- 44:29decírselo. Ahora sí espero poder llegar pronto
- 44:31a los capítulos más actuales. Las amo y me alegra
- 44:33en el día de sobremanera. Ay, Abby, te amamos.
- 44:36Gracias por estar ahí. Sí, gracias por... En
- 44:37el pasado. Exacto. Pronto llegarás al presente.
- 44:40Y escucharás esto. Todo está peor. Exacto. Bienvenida.
- 44:43Al fin. Cuéntanos cómo va. Bienvenida a esta.
- 44:46El 30 % de aceptación en la temporada final.
- 44:50Sí, cuéntanos cuando llegues a este episodio.
- 44:53Sí. ¿Qué está pasando? ¿Qué está pasando? Ajá,
- 44:55como que cuéntanos. pronóstico, como pulpa luli,
- 45:00es, este, todo está fatal. Sí, ya llegó la IA,
- 45:04ya nos controla. Ya. Estamos conectados por la
- 45:07boca, como el niño de Stranger Things. Ya llegó
- 45:09el alien. Ya se acabó Stranger Things, se subió
- 45:11Pesca. Sí, el 3A Atlas nos depositó unos aliens
- 45:14aquí. No, no pasó nada. ¿Cómo no? Ya está pasando.
- 45:16No me dejaste hablar de eso en el blog Geopolítica,
- 45:18pero ya está pasando. O sea, desaceleró y por
- 45:21el otro lado llegó otro y hay un chingo de objetos
- 45:23volando. O sea, ¿ya están aquí? Están afuera
- 45:26en el espacio. Pero ya pasó el 29 de noviembre.
- 45:28Dice Bob Lazar que desde hace un chingo llegaron.
- 45:31O sea, si sabes algo de algo, ya están aquí desde
- 45:33hace un buen. Solo que ese es el mothership.
- 45:35Shout out a los salesmen. Bob Lazar y a todos.
- 45:38Las amo. Gracias por escucharnos, Abby, por estar
- 45:41ahí. Gracias a todos. Los amamos mucho. Feliz
- 45:44año. Feliz año. Feliz Navidad. No sé cuándo sale
- 45:46esto, pero feliz lo que sea. Los amamos. Adiós.
- 45:51Adiós. Lunina y el amanecer.