Latest / Gamerhulen / Hvad er du bange for?

Transcript

Hvad er du bange for? · Gamerhulen

• 0:03
  Speaker 2: Du ved, hvad
• 0:03
  Speaker 3: jeg tænker. Er du klar? Hvad? Hvad
• 0:06
  Speaker 2: sker
• 0:06
  Speaker 3: der? Det er bare, at vi skal op til at
• 0:07
  Speaker 3: gemme hende
• 0:08
  Speaker 2: i dag. Ja, selvfølgelig. Det er jo selvfølgelig. Jamen, jeg
• 0:12
  Speaker 2: er klar. Jeg er frisk,
• 0:13
  Speaker 5: velhviledet. Jeg er hydreret. Jeg er klar
• 0:17
  Speaker 3: Gå bare lige over og tag en... Skal du have
• 0:19
  Speaker 3: en Pepsi Max med op for køleskabet?
• 0:21
  Speaker 5: Øh, nej. Nej
• 0:22
  Speaker 3: tak
• 0:22
  Speaker 5: Det behøver du ikke
• 0:25
  Speaker 3: Hvad fanden i
• 0:27
  Speaker 6: hele hulehelvede? Er der ikke flere freaking Pepsi Max
• 0:31
  Speaker 5: Nej, det er derfor, jeg ikke ville have nogen.
• 0:33
  Speaker 6: Hvad mener du med, har du taget den sidste Pepsi Max?
• 0:36
  Speaker 5: Ja, ja, jeg sagde jo, at jeg var hydreret. Det
• 0:37
  Speaker 5: er fordi, at jeg lige har drukket en Pepsi Max,
• 0:39
  Speaker 5: lige inden du kom. Du
• 0:40
  Speaker 6: kan ikke tage den sidste, og så ikke... Nej, det
• 0:45
  Speaker 6: er simpelthen...
• 0:46
  Speaker 5: Hvad vil du have, at jeg skulle gøre? Jeg kan
• 0:49
  Speaker 5: bare trylle den, men jeg har ikke taget nogen med.
• 0:51
  Speaker 5: Det her, det skal ikke gå op ad
• 0:52
  Speaker 6: mig
• 0:53
  Speaker 5: Det kan ikke gå op over dig for, at
• 0:54
  Speaker 6: du skylder... Ej, det er ikke i orden. Det kan
• 0:57
  Speaker 6: simpelthen ikke være rigtigt. Det kan ikke være rigtigt. Jeg klager.
• 1:00
  Speaker 6: Hvor kan jeg ikke klage den her? Nej, jeg synes lige,
• 1:02
  Speaker 6: du skal tage lidt mere ro her. Du ved godt,
• 1:03
  Speaker 6: jeg er bange for at løbe tør for noget, jeg
• 1:05
  Speaker 6: kan drikke. Det har altid
• 1:07
  Speaker 3: været
• 1:08
  Speaker 6: en frygt, jeg har haft.
• 1:24
  Speaker 5: Hvad med en kop søvand eller
• 1:26
  Speaker 3: sådan noget? Nej, det smager grimt
• 1:29
  Speaker 7: Ja, okay, fair nok. Det er stillestående vand i sådan
• 1:31
  Speaker 7: en sø. Ja.
• 1:32
  Speaker 3: Det smager grimt, men jeg synes ikke. Nej, gletsjavand. Har
• 1:45
  Speaker 3: du nogensinde drukket gletsjavand? Nej. Og det skal du prøve
• 1:47
  Speaker 3: en dag, hvis du lige vil op og vandre op
• 1:49
  Speaker 3: i Norge eller sådan noget
• 1:49
  Speaker 5: Nej, nej, nej, det ved jeg ikke.
• 1:51
  Speaker 3: Det
• 1:52
  Speaker 5: tror jeg faktisk ikke, fordi de der gletsjer, de har
• 1:53
  Speaker 5: ligget i milliarder og millioner af år. Ej, de
• 1:55
  Speaker 3: bevæger
• 1:55
  Speaker 5: sig hele tiden. Så hvad nu hvis, at det er vand?
• 1:57
  Speaker 5: Det er sådan nogle elgamle virus
• 2:00
  Speaker 8: og bakterier
• 2:00
  Speaker 5: Nej, det er sikkert rigtigt, det kan godt være. Ingen
• 2:02
  Speaker 5: resistens har offer. Så lige pludselig får jeg... Det er
• 2:04
  Speaker 5: jeg bange for. Det
• 2:05
  Speaker 8: er
• 2:05
  Speaker 3: du bange for?
• 2:06
  Speaker 5: Det
• 2:06
  Speaker 3: er jeg bange for at drikke sådan en gammel virus.
• 2:08
  Speaker 3: En gammel bakterie. Øh, okay. Ærligt, det er det bedste valg,
• 2:11
  Speaker 3: jeg nogensinde har drakt. Det løber i fossen der, og
• 2:13
  Speaker 3: det får glæde til en... Og så bare lige ned
• 2:15
  Speaker 3: i dækdunklen, så... Øh, det er godt. Øh, men hvad
• 2:18
  Speaker 3: er du mere bange for? Øh...
• 2:22
  Speaker 5: Mange
• 2:22
  Speaker 3: ting. Jeg er bange for højder.
• 2:25
  Speaker 5: Er du det?
• 2:25
  Speaker 3: Jeg har rigtig meget højder. Altså, jeg
• 2:26
  Speaker 5: er jo ret høj. Altså, er du
• 2:27
  Speaker 3: bange for mig? Nej, ikke. Jeg er bange... Okay, det
• 2:30
  Speaker 3: er også forkert. Jeg er ikke bange for højder. Jeg
• 2:31
  Speaker 3: er bange for at falde ned fra højder
• 2:33
  Speaker 5: Ja, okay
• 2:34
  Speaker 3: Sådan, hvis jeg er høj i stedet, så kilder det
• 2:35
  Speaker 3: i maven.
• 2:36
  Speaker 5: Årh
• 2:36
  Speaker 3: ja
• 2:36
  Speaker 5: det kilder også i min mave.
• 2:37
  Speaker 3: Men jeg er ikke
• 2:38
  Speaker 5: sådan
• 2:38
  Speaker 3: Ej, jeg er lidt bange, men jeg kan huske, at
• 2:42
  Speaker 3: dengang jeg var politivisient, der startede jeg ude på station
• 2:44
  Speaker 3: Amager efter politiskolen. Der er ikke så højt. Der er
• 2:47
  Speaker 3: ikke så højt ude på stationen, men man får sådan
• 2:49
  Speaker 3: en rundtur i kredsen, så har vi alle de her ting,
• 2:51
  Speaker 3: vi har i kredsen, som er værd lige at kende.
• 2:54
  Speaker 3: Og en af de ting, der er i Amagers kredssted,
• 2:56
  Speaker 3: det er jo så Øresundsbron. Ja, okay. Så vi kører
• 2:59
  Speaker 3: ud til Øresundsbrug, og så skal vi lige lære, hvordan
• 3:00
  Speaker 3: man kommer fra kørebanen ned på togskænderen, der kører. Der
• 3:07
  Speaker 3: er så lige sådan en ståltrappe ude på siden af broen,
• 3:10
  Speaker 3: man lige går nedad. Og det er bare sådan en gildertrappe.
• 3:14
  Speaker 3: Du kan se hele vejen ned. Der er nogen, der
• 3:16
  Speaker 3: er 80 meter eller sådan noget. Der havde jeg rimelig meget
• 3:19
  Speaker 3: nøgen på. Jeg er bare glad for, at vi skal
• 3:21
  Speaker 3: gå op i pylonerne, for så kan godt være sagt op.
• 3:23
  Speaker 3: Ja
• 3:23
  Speaker 3: nå okay. Det havde været
• 3:25
  Speaker 8: pænt
• 3:26
  Speaker 3: Det havde været
• 3:26
  Speaker 5: flot. Bare
• 3:28
  Speaker 8: kunne se ud over hele Øresund.
• 3:32
  Speaker 5: Måske se nogen, der sidder nede i en jold og
• 3:33
  Speaker 5: synger en vise eller sådan noget. Jeg står og kigger
• 3:37
  Speaker 5: ud på... Ej, det er Johnny Deluxe. Åh, jeg troede,
• 3:41
  Speaker 5: det var Johnny Gade. Ja, nej
• 3:43
  Speaker 3: Men hvad er du mere bange for?
• 3:44
  Speaker 5: Har du altid været bange for... Jeg er bange... Jeg
• 3:47
  Speaker 5: tror faktisk, jeg er bange for at få chok. Bange
• 3:50
  Speaker 5: for at få chok? Ja, et eller andet. Hver eneste gang,
• 3:53
  Speaker 5: jeg spiller et gyserspil, for eksempel, eller ser en gyserfilm,
• 3:55
  Speaker 5: så er jeg bare sådan, der kommer et choklæbende. Der
• 3:57
  Speaker 5: kommer et choklæbende. Jeg gider ikke have chok. Jeg hader
• 4:00
  Speaker 5: altså nogle jumpscares. Jeg får et choklæbende. Og en eller
• 4:03
  Speaker 5: anden grund,
• 4:04
  Speaker 4: bagefter
• 4:05
  Speaker 5: så er jeg sådan lidt, det var ikke så slemt.
• 4:06
  Speaker 5: Altså jo, jeg får lidt kuldegysning, jeg får andrelin kick
• 4:09
  Speaker 5: og sådan noget, men det var ikke så slemt bagefter
• 4:12
  Speaker 3: Men
• 4:12
  Speaker 5: alligevel, så kan jeg bare ikke abstrahere for det
• 4:14
  Speaker 9: Det kommer at løbe lidt, det kommer at løbe lidt.
• 4:17
  Speaker 9: Det
• 4:17
  Speaker 5: er
• 4:17
  Speaker 9: jo
• 4:17
  Speaker 3: derfor, du gør det også, tænker jeg.
• 4:18
  Speaker 5: Ja, nej, ikke sådan frivilligt. Altid. Altså, der er rigtig mange,
• 4:23
  Speaker 5: der for eksempel på min YouTube-kanal spørger, om jeg ikke
• 4:25
  Speaker 5: kan spille nogle gysjespil, eller spille nogle flere gysjespil. Især,
• 4:28
  Speaker 5: når jeg lige har spillet et. Spil nogle flere! Så
• 4:30
  Speaker 5: er der bare sådan et, øh, jeg ved ikke,
• 4:31
  Speaker 9: om jeg har lyst.
• 4:33
  Speaker 3: Det kan jeg godt følge dig i. Jeg har det
• 4:35
  Speaker 3: på samme måde med gyserspil, også både at mit publikum
• 4:37
  Speaker 3: gerne vil se mere gys, og at jeg ikke har
• 4:39
  Speaker 3: lyst til at spille det sådan for alvor. Og her
• 4:42
  Speaker 3: sidste uge, hvor der var Elisabeth Sy, så jeg var
• 4:44
  Speaker 3: hjemme hele ugen, det vil sige, at jeg kunne kun
• 4:46
  Speaker 3: arbejde om aftenen, og jeg havde et gyserspil, jeg rigtig
• 4:48
  Speaker 3: gerne ville spille, men jeg havde virkelig ikke lyst til
• 4:50
  Speaker 3: at spille det om aftenen af en eller anden grund.
• 4:53
  Speaker 3: Men så gjorde jeg det så på dag tre, der
• 4:54
  Speaker 3: så jeg, okay, nu skal jeg spille det her spil nu.
• 4:57
  Speaker 3: og det var monsternøjerne, og jeg skræk og skræk og skræk.
• 5:00
  Speaker 3: Men efter sådan en halv time eller sådan noget, så
• 5:03
  Speaker 3: havde jeg ligesom luret, okay, hvad er det spil? Det
• 5:05
  Speaker 3: var sådan en anomalisk spil, ikke? Ja. Så havde jeg
• 5:07
  Speaker 3: ligesom luret, okay, hvad er det, der kan ske? Altså,
• 5:11
  Speaker 3: det er okay. Det er okay. Jeg skal nok klare den. Ja.
• 5:14
  Speaker 3: Men jeg kender dig godt.
• 5:15
  Speaker 5: Ja
• 5:16
  Speaker 3: Har du ikke nogle fobier, sådan nogle dyr, du er
• 5:18
  Speaker 3: bange for eller sådan
• 5:19
  Speaker 5: noget? Åh, nej. Det føler jeg ikke. Jo, jeg har faktisk...
• 5:22
  Speaker 5: Hvad med tabeltiger? Isbjørn. Isbjørn? Ja, isbjørn. Den
• 5:28
  Speaker 3: var
• 5:28
  Speaker 5: jeg lidt bange for. Det er også en farlig bjørn, ikke? Ja,
• 5:31
  Speaker 5: men det er bare sådan, at hvis jeg møder en isbjørn,
• 5:32
  Speaker 5: det skal jeg ikke.
• 5:33
  Speaker 3: Ej, jeg vil sige, at hvis du møder en isbjørn,
• 5:35
  Speaker 3: så er du ydermame gået forkert.
• 5:36
  Speaker 5: Ja, også
• 5:37
  Speaker 3: det. Inde i Suda. Hey, hvordan fanden er han kommet ind? Ja,
• 5:39
  Speaker 3: hvad fanden? Har du set ind i Suda? Jeg kommer
• 5:42
  Speaker 3: meget sufligt. Det kan jeg ikke. Der er kommet det
• 5:44
  Speaker 3: nye store isbjørnbord, ikke også? Ja. År siden nu, så
• 5:46
  Speaker 3: det er ikke nyt. Jeg har ikke hørt. De har
• 5:47
  Speaker 3: stadig det gamle isbjørnbord, hvor handen ligesom bor. Nå. Og
• 5:50
  Speaker 3: ved siden af det, jeg kan ikke huske, hvad der
• 5:52
  Speaker 3: var i gamle dage, men det ligner det samme som Hvad?
• 5:58
  Speaker 3: Så man
• 5:59
  Speaker 5: nogle gange tænker, hvad fanden er jeg gået
• 6:00
  Speaker 3: forkert under? Jeg sendte Christian ind, han kravlede derind, og
• 6:04
  Speaker 3: så var han derinde. Og så lavede jeg en lille
• 6:07
  Speaker 3: video af det, og så fik jeg det til udspil,
• 6:09
  Speaker 3: at der var en isbjørn derinde. Sammen med ham. Og
• 6:11
  Speaker 3: så sendte jeg den til min kone. Så er man
• 6:13
  Speaker 3: meget bange for, at Christian bliver spist af en isbjørn. Ja,
• 6:15
  Speaker 3: det kan jeg da godt forstå. Hun synes, det var
• 6:17
  Speaker 3: ikke så sjovt. Jeg synes, det var meget sjovt. Christian
• 6:21
  Speaker 3: rendte rundt derinde, der var ikke nogen isbjørn. Nej. Bare roligt.
• 6:24
  Speaker 5: Noget, jeg faktisk er bange for, det er, når jeg
• 6:26
  Speaker 5: skal til fodboldtræning, at jeg glemmer enten at tage et
• 6:30
  Speaker 5: par skifte underbukser med, eller mit håndklæde. Det er ikke
• 6:32
  Speaker 5: rigtig en fobi, vil jeg sige. Det er ikke nødvendigvis
• 6:34
  Speaker 5: en fobi, men jeg er bange for det hver eneste gang.
• 6:37
  Speaker 5: Fordi
• 6:37
  Speaker 3: der er
• 6:37
  Speaker 5: ikke noget mere irriterende, end at jeg ikke kan komme
• 6:38
  Speaker 5: i bad, eller få ny
• 6:40
  Speaker 3: underbuks på. Nej, nej, jeg forstår. Jeg forstår. Altså, jeg
• 6:43
  Speaker 3: er bange for ikke at kunne få luft. Åh ja,
• 6:45
  Speaker 3: det er da heller ikke sjovt. Jeg er bange for
• 6:47
  Speaker 3: sådan at være fanget under vandet, og så ikke kunne
• 6:50
  Speaker 3: få luft.
• 6:50
  Speaker 5: Ja, men jeg kan ikke se sådan nogle film. Film
• 6:53
  Speaker 5: eller sådan noget, hvor der er
• 6:55
  Speaker 3: folk, der
• 6:56
  Speaker 5: skal dykke.
• 7:00
  Speaker 3: Det kan jeg ikke. Du kan ikke lige dykke af film? Nej,
• 7:02
  Speaker 3: overhovedet ikke. Men lige om lidt, værsinger. Der kommer Frederik
• 7:05
  Speaker 3: og Marlon, og tror du, de går til svømning? Fordi
• 7:07
  Speaker 3: en ting, jeg bemærker her i Gamehulen er, at der
• 7:09
  Speaker 3: er rigtig mange, der går til svømning. Det er også
• 7:10
  Speaker 3: en god idé. Så skal vi spørge dem, om de
• 7:12
  Speaker 3: går til svømning, og om de er bange for at
• 7:14
  Speaker 3: ikke kunne få luft, når der er vandet. Ja, det
• 7:15
  Speaker 3: kan det godt være. Eller om de er bare bange
• 7:17
  Speaker 3: for at få vand i øjnene. Ja. Vidste du godt,
• 7:19
  Speaker 3: at grunden til, at det hele er sløret, når man
• 7:22
  Speaker 3: er nede under vandet, det er, fordi vand er tykkere
• 7:24
  Speaker 3: end luft, og lys bevæger sig så anderledes igennem vandet,
• 7:28
  Speaker 3: og dine øjne har ikke tykke nok øjenlov til at
• 7:32
  Speaker 3: fokusere på... Altså, fisk ser altid klart under vandet, fordi
• 7:35
  Speaker 3: de har tykke øjenlov. Jeg har hørt folk...
• 7:38
  Speaker 5: Jamen, jeg har hørt sådan nogle perledykker, for eksempel. Når
• 7:41
  Speaker 5: de starter meget tidligt med at dykke efter perler, så
• 7:43
  Speaker 5: har de faktisk gjort sådan, så deres øjne har vendet
• 7:45
  Speaker 5: sig til det, så de kan
• 7:46
  Speaker 3: se klart i vejret. Men kan de så både se
• 7:48
  Speaker 3: klart op igennem luften, eller kan de så kun se klart,
• 7:53
  Speaker 3: når de er nede i vandet?
• 7:54
  Speaker 5: Det ved jeg ikke. Men det... Altså, er de... Er
• 7:58
  Speaker 5: Frederik eller Marlon perledykker? Fordi så kan vi spørge dem.
• 8:01
  Speaker 5: Jeg tror det ikke
• 8:02
  Speaker 3: Nej. Lad os prøve at spørge en gang. Ja
• 8:03
  Speaker 5: ja, ja. Jamen, så lad os få den spurgt. Så
• 8:06
  Speaker 5: kom ind. Frederik og Marlon, kom. Så kom
• 0:00
  Speaker 4: 3, 2, 1.
• 8:15
  Speaker 3: Marlon og Frederik, velkommen, drenge.
• 8:17
  Speaker 11: Godt, at I kunne komme
• 8:18
  Speaker 3: Har I glædet jer? Ja. Velkommen til GamerUne
• 8:21
  Speaker 5: Er I tvillinger? Nej. Jeg er ikke overbevist endnu. Er
• 8:24
  Speaker 5: I synkroniseret?
• 8:25
  Speaker 11: Nej.
• 8:26
  Speaker 5: Nej, okay. Der var de lidt off. Har I begge
• 8:28
  Speaker 5: to spist morgenmad
• 8:29
  Speaker 3: i dag
• 8:29
  Speaker 11: Ja.
• 8:30
  Speaker 3: Nej. Okay, okay. De virker. Der er to personer.
• 8:34
  Speaker 5: Ja.
• 8:34
  Speaker 3: Ja, det
• 8:35
  Speaker 5: er ikke bare dobbelt spor, vi kører her. Er I
• 8:37
  Speaker 5: venner eller brødre
• 8:39
  Speaker 3: Venner. Venner. De er i hvert fald synkroniserede alligevel, selvom
• 8:43
  Speaker 3: de ikke er tvillinger. Det er en slags bros, ikke også?
• 8:45
  Speaker 12: Ja
• 8:46
  Speaker 3: Venner
• 8:46
  Speaker 12: er
• 8:46
  Speaker 3: bros. Inden vi går i gang for albumpodcasten, skal jeg
• 8:49
  Speaker 3: lige høre. Går I til svømning?
• 8:51
  Speaker 12: En
• 8:52
  Speaker 11: gang gjort.
• 8:52
  Speaker 12: Vi har gjort.
• 8:53
  Speaker 3: Er I bange for at ikke kunne trække vejret under
• 8:55
  Speaker 3: vandet
• 8:56
  Speaker 3: Nej. Det er i hvert fald mega meget nemlig. Det
• 8:58
  Speaker 3: var da dig, det var det? Nej, det husker jeg ikke.
• 9:00
  Speaker 3: Det var dig, der var mest, var det? Niks, det
• 9:02
  Speaker 3: husker jeg, det var dig, der var rigtig bange
• 9:03
  Speaker 5: Jeg prøver aldrig at trække vejret under vandet, så derfor
• 9:05
  Speaker 5: er jeg ikke bange for det. Jeg er bange for
• 9:07
  Speaker 5: ikke at kunne få luft. Du kan bare drikke det hele,
• 9:09
  Speaker 5: så kan du få luft. Og så kommer der luft,
• 9:11
  Speaker 5: tror du? Ja. Tror du, man
• 9:12
  Speaker 3: kan det? Det er derfor, man putter
• 9:13
  Speaker 5: klor i, ellers ville folk bare gå og drikke det
• 9:15
  Speaker 5: hele tiden. Kan man drikke vandet under vandet, eller hvad?
• 9:17
  Speaker 3: Tror du
• 9:18
  Speaker 5: Og så kommer der lidt hulrum dernede. Vil man kunne
• 9:21
  Speaker 5: nå at drikke så meget?
• 9:24
  Speaker 3: Det tror jeg ikke, vi har tænkt os at søge.
• 9:26
  Speaker 3: Lad os lige starte ud med, hvor gammel er I,
• 9:28
  Speaker 3: dreng
• 9:29
  Speaker 11: Jeg er 10. Jeg er også 10. I
• 9:31
  Speaker 3: er begge to 10 år gamle. De kan stadig godt være tvillinger. Ja,
• 9:34
  Speaker 3: det kunne godt. Vi får det undersøgt
• 9:36
  Speaker 5: Hvordan får du det undersøgt? Vi spørger...
• 9:39
  Speaker 3: Så skulle du have to ledninger, de skal klippe over
• 9:41
  Speaker 3: på præcis samme tidspunkt.
• 9:42
  Speaker 5: Ja, præcis.
• 9:43
  Speaker 3: Nu, nu. Ellers eksploderer der en slotbombe. Ja. Nej. Lige præcis.
• 9:50
  Speaker 3: Jeg tænker, lad os lægge ud med at prøve at gætte,
• 9:52
  Speaker 3: hvad klasse I to går i. Går I i klasse
• 9:54
  Speaker 3: sammen
• 9:55
  Speaker 11: Nej. Nej.
• 9:56
  Speaker 3: Okay, går I samme klasse? Sådan en trin
• 9:58
  Speaker 11: Nej
• 9:59
  Speaker 3: Okay, okay. Så hvis jeg nu starter med Frederik. 10
• 10:03
  Speaker 3: år gammel, så går man i 3. klasse. Nej. Hvad? 4. klasse?
• 10:07
  Speaker 3: Jeg
• 10:07
  Speaker 5: havde sagt 4. Jeg havde sagt 4. Jamen
• 10:10
  Speaker 3: så gælder det da for dig,
• 10:10
  Speaker 5: Marla. 4. klasse
• 10:11
  Speaker 11: Nej. 3. klasse er så dårligt. Er det 3
• 10:17
  Speaker 11: Ja. Ej,
• 10:17
  Speaker 5: jeg troede lige, du var 5. Vi skal jo have byttet rundt.
• 10:20
  Speaker 5: Så havde
• 10:21
  Speaker 3: vi faktisk nælet dem
• 10:23
  Speaker 5: begge. Nå, jamen så står den 1-1 nu, kom igen mellem os.
• 10:26
  Speaker 3: Ja, ja, ja. Altså, 4. klasse, hvad får man af nye ting,
• 10:29
  Speaker 3: når man starter 4. klasse
• 10:30
  Speaker 12: Du får svømning
• 10:31
  Speaker 3: Man får svømning? Svømning 2.
• 10:33
  Speaker 12: Så du går
• 10:33
  Speaker 3: til svømning nu?
• 10:34
  Speaker 12: Ja. Bare
• 10:36
  Speaker 3: i skolen? Okay, og er det sjovt at gå til
• 10:37
  Speaker 3: svømning
• 10:38
  Speaker 12: Ja.
• 10:39
  Speaker 3: Hvad er det sjovere ved at gå til
• 10:40
  Speaker 12: svømning? At man kan selv vælge, hvilken bassin man vil.
• 10:44
  Speaker 12: Eller de siger, hvilken bassin man skal være i
• 10:48
  Speaker 3: Er det sjovt at... at lege nede i vandet, eller
• 10:52
  Speaker 3: at svømme sådan baner.
• 10:53
  Speaker 12: Ja.
• 10:54
  Speaker 3: Du laver også nogle, hvor man skal dykke
• 10:56
  Speaker 12: Ja, så skal vi dykke ned, efter sådan nogle ting,
• 10:58
  Speaker 12: der ligger nede i vandet.
• 10:58
  Speaker 3: Hvad med sådan nogle udspring, eller sådan noget? Altså hoppe
• 11:01
  Speaker 3: på feber, eller sådan noget?
• 11:02
  Speaker 12: Ja.
• 11:02
  Speaker 3: Hvor højt er optaget at hoppe
• 11:03
  Speaker 12: på? Øh, syv og en halv. Syv og en halv!
• 11:06
  Speaker 5: Okay, vent, vent, hvor går I til svømningen
• 11:09
  Speaker 12: Øh, Greve.
• 11:10
  Speaker 5: Er det Greve? Jamen så, det er jo der, jeg
• 11:12
  Speaker 5: går til svømning. Det er jo det, jeg har sprunget.
• 11:14
  Speaker 5: Har du sprunget for 7,5? Jeg har sprunget for 7, jeg har
• 11:16
  Speaker 5: sprunget
• 11:17
  Speaker 3: for
• 11:17
  Speaker 5: 10
• 11:17
  Speaker 3: Ej, det skal, 5 meter, det er det højeste, jeg tør
• 11:19
  Speaker 3: springe for. Jeg synes også, det er sjovt, men jeg
• 11:21
  Speaker 3: kan da ikke forestille mig at fordoble den.
• 11:23
  Speaker 5: Kan du, men kan du, vi snakkede jo tidligere om,
• 11:26
  Speaker 5: i introen om, at du var højdeskræk. Ja. Overvej lige 10,
• 11:28
  Speaker 5: og jeg kan godt huske, jeg har gjort
• 11:30
  Speaker 11: det en
• 11:30
  Speaker 5: gang, jeg har gjort det en gang, det havde jeg
• 11:31
  Speaker 5: ikke lyst til at prøve igen. Har I været, du sagde 7,5,
• 11:34
  Speaker 5: hvad var dig, Marla, har du? 3
• 11:35
  Speaker 11: meter.
• 11:36
  Speaker 5: Tre meter. Det er også bare, altså man skal lige
• 11:38
  Speaker 5: starte stille og
• 11:39
  Speaker 3: roligt. Man starter stille, men jeg kan huske dengang, jeg
• 11:42
  Speaker 3: kan huske det tydeligt, det var i byen, vi svømte hen,
• 11:45
  Speaker 3: og jeg tvang mig selv til, nu skal jeg prøve
• 11:47
  Speaker 3: den der fem-meter-vind. Og første gang jeg gjorde det, så
• 11:50
  Speaker 3: synes jeg, det var vildt sjovt, så gjorde jeg det
• 11:53
  Speaker 3: bare igen og igen og igen. Og jeg tænker, jeg
• 11:55
  Speaker 3: får det nok på samme måde, hvis jeg den dag
• 11:56
  Speaker 3: prøver 10-meter-vind. Men jeg har kigget på den der 10-meter-vind,
• 11:59
  Speaker 3: og den er jo næsten dobbelt så høj som 5-meter-vind.
• 12:02
  Speaker 5: Bare kravlet op af nøgen. Det er vanvittigt. Jeg tør
• 12:07
  Speaker 5: heller ikke gøre det i dag. Men det der, når
• 12:09
  Speaker 5: man hopper ned fra udspring fra højt op, det suger
• 12:13
  Speaker 5: sig i maven, synes jeg. Især lige til sidst, jeg
• 12:15
  Speaker 5: sidder og tænker, hvornår rammer jeg mig ned? Jeg synes,
• 12:19
  Speaker 5: det tager rigtig lang tid for
• 12:21
  Speaker 3: mig. Men 10 meter, så er der også der, hvor du
• 12:23
  Speaker 3: begynder at skulle tænke over, hvordan du lander. Det skal
• 12:26
  Speaker 3: du ikke rigtig på 5
• 12:27
  Speaker 5: meter. Det skal du have styr
• 12:29
  Speaker 3: på, ja. Du må ikke have flade fødder.
• 12:32
  Speaker 5: Nej, nej, det er sådan noget ikke også. Flade fødder,
• 12:33
  Speaker 5: spænd i ballerne, armene over kors, hold dig på næsen
• 12:36
  Speaker 5: og alt sådan noget. Hvad sker
• 12:37
  Speaker 3: der, hvis du har flade fødder
• 12:38
  Speaker 5: Jeg har rimelig flade fødder
• 12:39
  Speaker 5: Så siger det... Hvad betyder det? Så gør det ondt
• 12:42
  Speaker 5: over dine fødder, når du rammer vandet.
• 12:44
  Speaker 3: Så er det plask. Du skal spidse fødderne. Okay, fedt nok.
• 12:48
  Speaker 3: Hvad er det så fedt? Hvad glæder du dig mest
• 12:50
  Speaker 3: til at komme op i 4. klasse for?
• 12:51
  Speaker 5: Og
• 12:53
  Speaker 11: svømning.
• 12:53
  Speaker 3: Og svømning
• 12:55
  Speaker 5: Jamen,
• 12:55
  Speaker 3: det er
• 12:55
  Speaker 5: jo
• 12:55
  Speaker 3: sjovt. Så er det ikke på skolen, vel? Så tager
• 12:57
  Speaker 3: man hen til en svømmehal?
• 12:59
  Speaker 11: Ja. Jo
• 12:59
  Speaker 3: Ja. Det er også fedt, så kommer man lige lidt
• 13:01
  Speaker 3: ud af det hele, og der er lige lidt frem
• 13:04
  Speaker 3: og tilbage, og så går det mest af dagen. Kører
• 13:05
  Speaker 3: man lige med sådan en bus? Kører man med en bus?
• 13:08
  Speaker 10: Ja
• 13:09
  Speaker 5: Det gjorde vi i hvert fald dengang. Fra Tune af,
• 13:12
  Speaker 5: hvor jeg boede. Tune? Det er i Grønland? Nej, det
• 13:17
  Speaker 5: er mellem Roskilde og Greve. Der ligger Tune, en lille landsby.
• 13:20
  Speaker 5: En stor flådestation, er det ikke? Nej, det er stadig
• 13:23
  Speaker 5: ikke over for Grønland af. Jo, der er faktisk en
• 13:26
  Speaker 5: militærstation derude. Men det må jeg ikke fortælle. Det er
• 13:29
  Speaker 5: en hemmelighed.
• 13:29
  Speaker 4: Det
• 13:30
  Speaker 5: er
• 13:30
  Speaker 4: en nationalhemmelighed
• 13:31
  Speaker 5: Spoilerlet national security
• 13:33
  Speaker 5: mand. Sorry, sorry. Ja,
• 13:34
  Speaker 4: det skal
• 13:35
  Speaker 5: I bare glemme, at jeg sagde, drenge
• 13:39
  Speaker 4: Nå, okay.
• 13:45
  Speaker 3: Hvor kommer I fra, drenge
• 13:46
  Speaker 11: Karlslund.
• 13:47
  Speaker 3: Karlslund
• 13:48
  Speaker 3: Og Karlslund, det ligger nede omkring Solrød
• 13:52
  Speaker 12: Ja
• 13:53
  Speaker 3: Hvad kan man i Karlslund?
• 13:55
  Speaker 12: Der er mange ting. Der er også sådan en fodboldbane,
• 13:58
  Speaker 12: hvor man kan spille
• 13:58
  Speaker 11: fodbold eller sådan
• 13:59
  Speaker 3: noget. Der er fodbold
• 14:01
  Speaker 11: Der er rimelig mange ting. Der er for eksempel en bæger.
• 14:04
  Speaker 11: Der er et massagested. Der er en skole. Der er
• 14:07
  Speaker 11: en idrætssal. Der er fodboldbaner. Og der er restauranter. Så
• 14:11
  Speaker 11: der er lidt af det hele
• 14:12
  Speaker 3: Jeg føler, at de har det hele, ja. Ja. Hvad
• 14:15
  Speaker 5: med... Hvad med...
• 14:16
  Speaker 3: En e-sportsklub. En
• 14:17
  Speaker 5: e-sportsklub, ja. Ja. Er der det betydende? Ja, så er
• 14:19
  Speaker 5: der
• 14:19
  Speaker 3: ikke mere
• 14:20
  Speaker 5: Så bum, hele bængopladen. Bæng
• 14:21
  Speaker 5: bæng, bæng. Der kan man godt bo. Vi flytter til Karlsruand.
• 14:23
  Speaker 5: Gør vi? Eller hvad? Nej. Jeg har det også fint der.
• 14:28
  Speaker 5: Det
• 14:28
  Speaker 3: gider jeg simpelthen
• 14:29
  Speaker 5: Ja, det har du ret i. Det tager noget tid.
• 14:31
  Speaker 5: Det
• 14:31
  Speaker 3: er ikke fordi, der er noget galt med Karlsson
• 14:33
  Speaker 5: Nu er vi i gang med haven. Ja. Men går
• 14:36
  Speaker 5: I til e-sport? Nej
• 14:38
  Speaker 11: Jeg går til badminton.
• 14:39
  Speaker 5: Du går til badminton
• 14:40
  Speaker 11: Eller fodbold
• 14:41
  Speaker 5: Og fodbold
• 14:42
  Speaker 5: Ja
• 14:44
  Speaker 3: Vi skal slet ikke snakke om, hvad de går til.
• 14:45
  Speaker 3: Vi skal snakke om, hvad de
• 14:46
  Speaker 5: gamer, mand. De
• 14:47
  Speaker 3: gamer
• 14:48
  Speaker 5: Jeg spurgte også, om de gik til
• 14:50
  Speaker 3: e-sport. Way ahead, mand. Hvad spiller I lige nu?
• 14:55
  Speaker 12: Fodbold.
• 14:56
  Speaker 3: Nej, gaming.
• 14:57
  Speaker 12: Du har
• 14:57
  Speaker 3: ødelagt den, var jeg sikker. De spiller ikke fodbold lige nu.
• 15:00
  Speaker 3: Lige nu er vi inde i gamehulen. Okay, lad os
• 15:04
  Speaker 3: prøve at se. I spiller meget computer. Har I sådan
• 15:06
  Speaker 3: nogle faste regler derhjemme, om hvor meget computer, I må spille?
• 15:09
  Speaker 3: Er der noget skærmtidsregler?
• 15:10
  Speaker 11: Ja, min mor har sådan en skærmtidsting på, så nogle
• 15:13
  Speaker 11: gange kommer sådan et besked fem minutter tilbage af alle apps,
• 15:16
  Speaker 11: og så laver jeg hele tiden ragebait. Du laver hele
• 15:19
  Speaker 3: tiden hvad
• 15:19
  Speaker 11: Jeg laver hele tiden ragebait
• 15:21
  Speaker 3: Hvad er det? Det er sådan
• 15:22
  Speaker 11: noget, hvor man går helt i mørk.
• 15:24
  Speaker 3: Når Ragebait...
• 15:25
  Speaker 5: Ja.
• 15:26
  Speaker 3: Er
• 15:26
  Speaker 5: det
• 15:27
  Speaker 3: dig, der laver
• 15:27
  Speaker 5: Ragebait, eller er det skærmen, der laver Ragebait på
• 15:29
  Speaker 3: dig? Eller hvordan? Når skærmen siger, at der er fem
• 15:33
  Speaker 3: minutter tilbage, så går du fuldstændig imod. Ja. Ja, okay.
• 15:36
  Speaker 3: Så er der 0 minutter tilbage.
• 15:37
  Speaker 11: Så er der 0 minutter
• 15:38
  Speaker 3: tilbage
• 15:39
  Speaker 11: Ipad
• 15:39
  Speaker 3: eller hvad? Ipad. Ipad. Ipad. Okay. Og der er ikke
• 15:43
  Speaker 3: nogen regler hjemme hos dig, Frederik? Der er zero. Kører
• 15:46
  Speaker 3: du bare. Hvor meget spiller du så?
• 15:48
  Speaker 12: Øh, måske... Hvis det er sådan... Hverdagen er så måske
• 15:52
  Speaker 12: to til tre timer. 2-3
• 15:54
  Speaker 3: timer i hverdagen. Og hvad tror du, du spiller af
• 15:57
  Speaker 3: Marlon i hverdagen?
• 15:59
  Speaker 11: Øh... Øh... Lidt mere end en time, måske.
• 16:03
  Speaker 3: Lidt mere end en time. Og så kommer beskeden frem
• 16:05
  Speaker 11: Hey Marlon, nu er der 5 minutter tilbage. Nej, det er
• 16:07
  Speaker 11: fordi min mor... Jeg har kun 5 minutter tilbage! Min mor siger,
• 16:10
  Speaker 11: at jeg hele tiden har 2 timer, men hun har sat 45 minutter.
• 16:13
  Speaker 5: Hvad?
• 16:13
  Speaker 11: Kun...
• 16:14
  Speaker 5: Tror hun, du ikke kan klokken? Det er meget smart.
• 16:19
  Speaker 5: Hvilken betydning har det for den måde, du spiller på, Marlon? Altså,
• 16:22
  Speaker 5: betyder det, når du har skærmtid, så sætter du noget,
• 16:24
  Speaker 5: så skal du vælge det helt rigtige
• 16:27
  Speaker 11: Det er ikke sådan noget, jeg vælger, hvor lang tid
• 16:28
  Speaker 11: den tager, men nogle gange, så knækker jeg hele tiden
• 16:32
  Speaker 11: den der kode. Jeg kan huske et tidspunkt, de jo
• 16:34
  Speaker 11: lige lavede den om, så knækkede jeg den første forsøg i.
• 16:36
  Speaker 11: Så var jeg så dum at sige det
• 16:37
  Speaker 3: Hvad var koden?
• 16:38
  Speaker 11: Det kan
• 16:39
  Speaker 3: jeg ikke huske. 1, 2, 3, 4. Mors fødselsdag eller sådan noget. Det
• 16:42
  Speaker 3: var hans egen fødselsdag.
• 16:44
  Speaker 11: Jeg er godt til at
• 16:45
  Speaker 3: gøre det. Men hvis man kun har 45 minutter, så kan
• 16:47
  Speaker 3: man jo ikke rigtig spille for eksempel 99 Nights. Nej. Eller
• 16:51
  Speaker 3: man kan godt spille, jo man kan spille 45 minutter, men
• 16:53
  Speaker 3: det er ikke... Ja,
• 16:53
  Speaker 5: du kan ikke nå 99 nætter, medmindre du slår verdensrekorden eller
• 16:56
  Speaker 5: sådan noget. Hvad er
• 16:57
  Speaker 3: jeres yndlingsspil? De skal ikke sige det. De skal ikke
• 17:00
  Speaker 3: sige det? Okay, de skal ikke sige det. God idé
• 17:02
  Speaker 3: at være sådan. Hvis I nu tænker engang, jeres absolute
• 17:06
  Speaker 3: yndlingsspil nogensinde gennem tiden. Det behøver ikke være, at I
• 17:09
  Speaker 3: spiller lige nu, men bare sådan, hvis I tænker tilbage
• 17:11
  Speaker 3: på dengang, I var barn. Og så bare, hvad var
• 17:13
  Speaker 3: det bedste spil, I kunne huske?
• 17:14
  Speaker 11: Jeg har det
• 17:15
  Speaker 3: Marlon har den. Marlon er lagt
• 17:16
  Speaker 11: ind.
• 17:17
  Speaker 3: Jeg har den også. Okay. Skal jeg gætte din, Marlon? Okay, okay, okay.
• 17:22
  Speaker 3: Er det ikke, du spiller lige nu?
• 17:24
  Speaker 11: Øh, nogle
• 17:25
  Speaker 3: gange.
• 17:26
  Speaker 11: Nogle gange.
• 17:27
  Speaker 3: Du spiller stadigvæk? Nogle gange. Okay, okay, okay, okay. Er
• 17:32
  Speaker 3: det selvfølgelig noget, man spiller på iPad eller mobil? Ja
• 17:35
  Speaker 11: det er noget, man kan spille på det
• 17:37
  Speaker 3: hele. Og der får du
• 17:38
  Speaker 5: lige et hint der
• 17:39
  Speaker 3: Okay, okay, okay
• 17:39
  Speaker 11: Der får du lige et hint, ja, ja, ja.
• 17:41
  Speaker 3: Er det et spil med andre spillere? Multiplayer? Ja. Og
• 17:46
  Speaker 3: kan man bygge og sådan noget?
• 17:49
  Speaker 11: Ja
• 17:50
  Speaker 3: Spiller du Fortnite
• 17:52
  Speaker 11: Ja, men det var ikke det
• 17:56
  Speaker 3: Okay, er det Minecraft? Ja. Sådan. Det var ikke et
• 18:01
  Speaker 3: helt andet forsøg. Jeg spurgte ikke med Fortnite. Jeg jokede
• 18:05
  Speaker 3: bare med Fortnite, og så sagde jeg Minecraft.
• 18:07
  Speaker 5: Ja, okay.
• 18:08
  Speaker 3: Det kunne jo godt være begge dele. Det var du
• 18:09
  Speaker 3: ret i. Minecraft kan
• 18:10
  Speaker 5: man da også spille alene, ikke? Jo.
• 18:12
  Speaker 3: Man vil også argumentere
• 18:13
  Speaker 5: at du kan spille Fortnite alene. Det er bare nok
• 18:15
  Speaker 5: ikke så fedt
• 18:17
  Speaker 3: Med mindre du spiller de der... Jeg spillede Droid Tycoon
• 18:20
  Speaker 3: i Fortnite.
• 18:20
  Speaker 5: Ja, det er rigtigt. Det tog flere timer, men jeg
• 18:23
  Speaker 5: kom ikke
• 18:23
  Speaker 3: nogen vejen.
• 18:23
  Speaker 5: Der
• 18:24
  Speaker 3: spiller
• 18:24
  Speaker 5: man i hvert fald alene. Nej, men okay. Så er
• 18:28
  Speaker 5: det min tur til at gette dit, Frederik. Ja. Ja,
• 18:31
  Speaker 5: og du er også locked in. Du skal tænke på...
• 18:33
  Speaker 5: Tænker du på det lige nu? Tænk! Tænk! Stav det
• 18:36
  Speaker 5: med øjnene. Stav det med øjnene. Det kan man ikke høre.
• 18:40
  Speaker 5: Som Hawkins. Okay, jeg skal jo tænke. Er det et Roblox-spil? Nej. Nej, godt,
• 18:47
  Speaker 5: så har vi udelukket det. Det tæller som et gæt.
• 18:49
  Speaker 11: Jeg tror godt
• 18:51
  Speaker 5: jeg ved det. Det er ikke et Roblox-spil. Er det
• 18:56
  Speaker 5: et skydespil
• 18:58
  Speaker 10: Ja
• 18:59
  Speaker 5: Ja? Man skal lige tænke over det, så det er ikke...
• 19:01
  Speaker 5: Er det kun et skydespil
• 19:05
  Speaker 12: Nej, det vil jeg ikke helt rigtig sige
• 19:07
  Speaker 5: Nej... Kan man bygge? Jeg kan man bygge i det? Nej.
• 19:11
  Speaker 11: Man kan
• 19:11
  Speaker 5: ikke bygge i det. Så kunne
• 19:14
  Speaker 11: jeg det ikke
• 19:14
  Speaker 5: alligevel.
• 19:16
  Speaker 3: Prøv at visse det til
• 19:16
  Speaker 5: mig. Spiller man det på computer? Nej. Spiller man det
• 19:22
  Speaker 5: på tablet eller mobil
• 19:25
  Speaker 12: Ja.
• 19:26
  Speaker 5: Er det sådan et spil, hvor det gælder om at
• 19:29
  Speaker 5: være den sidste, der er i live?
• 19:31
  Speaker 12: Ja.
• 19:31
  Speaker 5: Er
• 19:32
  Speaker 12: det sådan et spil, hvor
• 19:34
  Speaker 5: man brawler?
• 19:35
  Speaker 12: Ja
• 19:35
  Speaker 5: Er det sådan et spil, hvor man samler stjerner?
• 19:39
  Speaker 12: Ja
• 19:40
  Speaker 5: Sonic? Nej, det er ringen. Er det sådan et spil,
• 19:44
  Speaker 5: der hedder Brawl Stars? Ja. Det hedder Brawl
• 19:48
  Speaker 3: Stars
• 19:48
  Speaker 3: Sådan der. Jeg gætter
• 19:50
  Speaker 12: da om at
• 19:50
  Speaker 3: være den sidste i live. Er man ikke i hold
• 19:52
  Speaker 3: af tre? Ikke altid.
• 19:53
  Speaker 12: Ikke hvis du spiller solo-shotteren eller duo
• 19:56
  Speaker 5: Solo-shotteren eller duo. Der er jo forskellige game modes i det.
• 20:00
  Speaker 5: Og der har jo lige været, fra ikke så lang
• 20:01
  Speaker 5: tid siden, en kæmpe turnering i det. Brawl Stars Masters?
• 20:06
  Speaker 5: Vidste I det? Man kan være professional Brawl Stars spiller.
• 20:08
  Speaker 11: Kan man
• 20:09
  Speaker 11: Det kan man. Det vidste jeg ikke
• 20:10
  Speaker 5: Fuldstændig vanvittigt.
• 20:12
  Speaker 3: Så lige
• 20:12
  Speaker 5: julelysende i Marlantøjen.
• 20:13
  Speaker 3: Nu går de til studievejlederen. Hvad vil I være, når
• 20:15
  Speaker 3: I bliver store? Professional Brawl Stars spiller. Frederikke Marlon. Hvad
• 20:19
  Speaker 3: vil du rigtig være? Sig
• 20:21
  Speaker 5: det nu. The Brawl Stars Champs.
• 20:24
  Speaker 3: Ja. I kunne lave sådan en ikonisk stue, Frederik og Marlon.
• 20:27
  Speaker 5: Ja. The FM Boys. Hvor længe har I kendt hinanden
• 20:31
  Speaker 5: egentlig
• 20:32
  Speaker 12: Lige siden vuggestuen. Lige siden
• 20:33
  Speaker 5: vuggestuen? Det ville være vanvittig historie at komme med, når
• 20:36
  Speaker 5: man kommer til turneringen der. Kan I huske vuggestuen
• 20:39
  Speaker 12: Ja, lidt. Kan I godt lidt? Meget
• 20:41
  Speaker 3: lidt. Jeg kan overhovedet ikke huske noget. Jeg kan huske
• 20:43
  Speaker 3: ét billede fra min børnehaver. Jeg kan ikke huske min vuggestue.
• 20:46
  Speaker 3: Og at slå mig
• 20:47
  Speaker 5: Overhovedet ikke. Nej, men det kunne være en vanvittig historie
• 20:51
  Speaker 5: at fortælle en dag, når man står på scenen der
• 20:53
  Speaker 5: og lige har vundet hele verdensmesterskabet i Brawl Stars, og sige,
• 20:56
  Speaker 5: vi har gamet sammen lige siden, hvor er stuen? Vi
• 21:00
  Speaker 5: skal nok sige det på engelsk til den tid, fordi
• 21:02
  Speaker 5: det er jo stort internationalt. Men hvad gamer I ellers?
• 21:05
  Speaker 5: Er der andet, I skal være professionelt til så
• 21:07
  Speaker 12: Måske Hoblox? På
• 21:09
  Speaker 5: professionen
• 21:10
  Speaker 3: er det Roblox-spillere. Jo, jo, jo. Der er jo mange Roblox-spil. Nej, nej, nej.
• 21:14
  Speaker 3: Så du ikke den der showdown, der var Roblox, hvor
• 21:16
  Speaker 3: man kunne vinde en million dollars?
• 21:17
  Speaker 5: Ja, men det er selvfølgelig rigtigt. Der skulle man spille
• 21:19
  Speaker 5: mange forskellige Roblox-spil der.
• 21:20
  Speaker 3: Så var det
• 21:20
  Speaker 5: sådan spredt ud over, bare sådan være over all god
• 21:23
  Speaker 5: til Roblox, eller gaming. Jeg kan
• 21:24
  Speaker 3: ikke huske, hvad I spillede, men
• 21:27
  Speaker 5: helt sikkert Rivals. Ja, Rivals
• 21:28
  Speaker 12: Sidste år var der Rivals. Det ved jeg i hvert
• 21:31
  Speaker 5: fald. 100p Rivals. Og I spiller Rivals
• 21:34
  Speaker 12: Ja
• 21:34
  Speaker 5: Spiller I sammen
• 21:35
  Speaker 12: Ja
• 21:36
  Speaker 5: Vinder I
• 21:37
  Speaker 11: Ja. Ja.
• 21:38
  Speaker 5: Okay, godt. Er der noget specielt taktik i Rivals, I synes,
• 21:42
  Speaker 5: der er federe end andre? Skyd af dig hovedet! Jamen,
• 21:45
  Speaker 5: jeg har set nogen, så kører de sådan en flashbang
• 21:47
  Speaker 5: eller en isgun, og så fryser folk til is, og
• 21:50
  Speaker 5: så er der nogen, der rigtig godt kan lide bare
• 21:51
  Speaker 5: at kaste en kasteknive kun, eller rocket launchers, eller snipe,
• 21:54
  Speaker 5: eller sådan noget. Det vil godt være, I
• 21:56
  Speaker 11: har bestemt lov deroppe. Det er knife
• 21:59
  Speaker 5: Hvad sagde du
• 21:59
  Speaker 11: Knife.
• 22:00
  Speaker 5: Bare knive den
• 22:01
  Speaker 11: Ja. Ja
• 22:03
  Speaker 12: Sniper.
• 22:04
  Speaker 5: Så går du og sniper på afstand, mens det er Marlon,
• 22:07
  Speaker 5: han sniger sig op på dem bagfra. Kan
• 22:09
  Speaker 12: man no-scope med sniperen
• 22:10
  Speaker 12: Øh, det ved jeg faktisk ikke
• 22:11
  Speaker 5: helt. Ligesom en shotgun? Ej, men shotgunnen spreder jo her.
• 22:15
  Speaker 5: Du har jo kun ét skud i en sniper. Ja, ja, ja,
• 22:17
  Speaker 5: men fra hoften af. Ja, ja,
• 22:19
  Speaker 3: sådan
• 22:19
  Speaker 5: en hip-shot
• 22:20
  Speaker 3: der, som det hedder. Har I spillet Rivals længe
• 22:23
  Speaker 11: Ja. Ja.
• 22:23
  Speaker 3: Det er sådan en rigtig god tænder
• 22:25
  Speaker 11: Ja, ja. Jeg tror, jeg spillede det en måned efter
• 22:29
  Speaker 11: det kom ud.
• 22:30
  Speaker 3: Okay, hvornår kom det ud? Det kan jeg slet ikke
• 22:32
  Speaker 3: huske
• 22:32
  Speaker 11: Jeg tror, det kom ud i... 2024.
• 22:35
  Speaker 3: Men det blev først stort senere, ikke?
• 22:37
  Speaker 11: Jo, det blev først stort
• 22:38
  Speaker 3: Ja. Det er kæmpestort i dag.
• 22:40
  Speaker 12: Det skulle lige opdages
• 22:42
  Speaker 3: Spiller I Rivals sammen også?
• 22:43
  Speaker 12: Ja
• 22:44
  Speaker 3: Er I så sammen eller mod hinanden
• 22:45
  Speaker 12: Sammen og nogle gange mod hinanden. Nogle
• 22:47
  Speaker 3: gange mod hinanden.
• 22:48
  Speaker 11: Vi så spillede Rivals, inden vi skulle herover
• 22:50
  Speaker 12: Gjorde
• 22:50
  Speaker 3: I det? Ja. I toget eller
• 22:52
  Speaker 12: Nej
• 22:52
  Speaker 3: Derhjemme?
• 22:53
  Speaker 12: Derhjemme
• 22:54
  Speaker 3: Hvem vinder sådan, når I spiller Rivals?
• 22:56
  Speaker 12: Det plejer at være mig. Det
• 22:57
  Speaker 3: plejer at være mig. Marlon, hvorfor vinder Frederik
• 23:01
  Speaker 11: Jeg kan godt få nogle point, men det er max.
• 0:00
  Speaker 11: 3-4 stykker. Men er det, fordi
• 23:05
  Speaker 3: han går i fjerde, eller
• 23:08
  Speaker 11: hvad? Det er, fordi han er level 135.
• 23:11
  Speaker 3: Hvad kan man, når man er level 135?
• 23:13
  Speaker 11: Det betyder bare, at man er god. Det
• 23:14
  Speaker 3: betyder bare, at
• 23:15
  Speaker 11: man er god? Du møder svagere, og så får du
• 23:18
  Speaker 11: levels
• 23:19
  Speaker 3: Okay, så du har spillet rigtig, rigtig
• 23:22
  Speaker 11: meget. Jeg forstår det ikke. Han spiller det ikke lige
• 23:24
  Speaker 11: så meget som mig, men han har højere levels end mig.
• 23:26
  Speaker 11: Jeg er mere til pay-to-win end ham, men... Han stod
• 23:28
  Speaker 11: væk bedre
• 23:29
  Speaker 5: Jeg
• 23:30
  Speaker 6: har brugt flere robokser
• 23:32
  Speaker 5: Det er jo faktisk lidt positivt, nu har jeg fundet
• 23:34
  Speaker 5: det til dig, Marlon, men det er jo faktisk lidt positivt,
• 23:36
  Speaker 5: synes jeg, ved rivalspillet, det er, at man ikke kan
• 23:39
  Speaker 5: pay to win nødvendigvis. Der er jo nogle spil, hvor
• 23:41
  Speaker 5: det er... Kan
• 23:41
  Speaker 3: man ikke pay to win lidt for at få nogle våben?
• 23:43
  Speaker 5: Jo, du kan lidt, men det virker som om, at
• 23:45
  Speaker 5: på trods af, at Marlon har forsøgt at pay to win,
• 23:48
  Speaker 5: så er det ikke lige lykkedes.
• 23:49
  Speaker 11: Altså jeg mener, jeg har kun brugt lidt mere end 15.000 Robux. 15.000
• 23:54
  Speaker 5: Robux?
• 23:54
  Speaker 11: Det er mere end,
• 23:54
  Speaker 5: hvad jeg
• 23:55
  Speaker 11: har lige nu
• 23:56
  Speaker 5: Det er 1200 kroner eller sådan noget. Det
• 23:59
  Speaker 3: er altså
• 23:59
  Speaker 5: mere, end hvad jeg nogensinde har givet for et computerspil.
• 24:03
  Speaker 11: Jeg har brugt omkring 10.000 Robux. I skal ikke prøve at
• 24:07
  Speaker 11: spørge mig i forhold til Brawl Stars. Men vi
• 24:09
  Speaker 3: ved det. Jeg
• 24:11
  Speaker 11: har måske brugt cirka 8.000 kroner på bjørnsteg
• 24:14
  Speaker 3: Ved din mor godt det?
• 24:15
  Speaker 10: Ved
• 24:15
  Speaker 3: din mor og far godt det?
• 24:17
  Speaker 11: Ja, jeg har hele tiden spurgt dem lov.
• 24:18
  Speaker 5: Du knækkede koden. De har bare sagt ja hver gang.
• 24:21
  Speaker 5: Det er kun 8.000
• 24:21
  Speaker 3: kroner.
• 24:21
  Speaker 5: Jeg
• 24:22
  Speaker 3: har aldrig
• 24:22
  Speaker 5: nogensinde
• 24:23
  Speaker 3: fået lov til det, mand
• 24:24
  Speaker 11: Det er fordi, jeg lavede touch-id
• 24:25
  Speaker 3: Selv hvis jeg spurgte min kone, så ville hun sige
• 24:27
  Speaker 3: nej
• 24:27
  Speaker 5: Men hey, jeg vil gerne lige klappe af Marlon, fordi
• 24:31
  Speaker 5: som du siger, du har spurgt lov hver eneste gang.
• 24:32
  Speaker 5: Og det er det vigtige. Det er at spørge lov
• 24:34
  Speaker 5: hver eneste gang. Så kan de jo ikke komme bagefter
• 24:36
  Speaker 5: og sige hallo.
• 24:37
  Speaker 11: Nogle gange køber jeg lige en nut til 9 kroner.
• 24:39
  Speaker 5: Og
• 24:39
  Speaker 3: så har du gjort det 1.000
• 24:40
  Speaker 5: gange. Måske ikke lige 1.000,
• 24:43
  Speaker 3: men næsten 7.000
• 24:44
  Speaker 11: gange. 5
• 24:44
  Speaker 3: gange
• 24:45
  Speaker 12: måske
• 24:46
  Speaker 3: Det løber hurtigt op, men det løber hurtigt op også
• 24:50
  Speaker 12: Jeg arbejder altid for at få nogle penge, som jeg
• 24:52
  Speaker 12: må bruge
• 24:53
  Speaker 3: Det er også godt
• 24:53
  Speaker 12: Hjælper min mor med alle mulige ting.
• 24:55
  Speaker 3: Det er en god idé. Hvad hjælper du hende
• 24:57
  Speaker 12: så med? Vandblomster og sådan
• 24:59
  Speaker 3: noget. Det er også vigtigt. Hvad med at lægge sengetøj på?
• 25:05
  Speaker 3: Vast tøj? Har du lært, hvordan man bruger vaskemaskinen nu?
• 25:08
  Speaker 12: Øh, nej.
• 25:08
  Speaker 3: Du smider det bare ind i, og så noget sæbe
• 25:11
  Speaker 3: op i, og så trykker du bare på starten. Så
• 25:15
  Speaker 3: du kan overraske din mor i morgen, så bare vil
• 25:17
  Speaker 3: jeg have vasket alt tøjet
• 25:18
  Speaker 5: Hvad med at rense ventilationsrørene? Så kræller du ind i
• 25:21
  Speaker 5: dem og fjerner dem?
• 25:22
  Speaker 12: Nej, det er ikke så godt, fordi jeg har stor
• 25:23
  Speaker 3: allergi.
• 25:24
  Speaker 5: Ej! Så må du få en maske på.
• 25:27
  Speaker 3: Jeg har renset faktisk min ventilation i kælderen. Så
• 25:31
  Speaker 5: satte du lige din lille søn ind med den
• 25:34
  Speaker 3: der. Nej, nej, nej. Kravl, Christian Kravl. Støvsuger og nyfiltrig
• 25:39
  Speaker 3: og sådan noget.
• 25:40
  Speaker 5: Ja, det kan man godt. Det skal ikke handle om det,
• 25:42
  Speaker 5: hvad jeg
• 25:42
  Speaker 3: siger. Nej,
• 25:43
  Speaker 5: fordi jeg har altid sagt, når folk siger, jeg kunne
• 25:46
  Speaker 5: godt tænke mig de kære brevkage, jeg vil helt vildt
• 25:49
  Speaker 5: gerne have nogle flere ting i Rivals, så har jeg sagt,
• 25:51
  Speaker 5: få dig et arbejde. Og det er det
• 25:53
  Speaker 2: Frederik har
• 25:54
  Speaker 5: et arbejde. Han har et arbejde hos sin mor. Han
• 25:57
  Speaker 5: vandrer blomster og det andet, du også laver.
• 26:00
  Speaker 3: Hvad med dig? Hvordan
• 26:01
  Speaker 5: tjener du penge?
• 26:03
  Speaker 11: Jeg tjener ikke sådan rigtig penge. Jeg venter bare på,
• 26:04
  Speaker 11: at de kommer
• 26:07
  Speaker 5: til
• 26:07
  Speaker 3: mig. Du har
• 26:08
  Speaker 5: sådan en magnet, der bare... Ligesom de der spil, hvor
• 26:11
  Speaker 5: man skal gå og samle
• 26:11
  Speaker 3: ting. Jeg skal bare opgradere min magnet. Du opgraderer magneten,
• 26:14
  Speaker 5: kommer pengene
• 26:14
  Speaker 3: til dig. Der er jo mange ting. Du kunne lave
• 26:16
  Speaker 3: et Roblox-spil, for eksempel. Det kunne
• 26:19
  Speaker 11: tjene penge. Ja, det kan man jo faktisk. Det hører godt.
• 26:21
  Speaker 3: Det kunne man. Så tjener du faktisk Roblox. Det. Og
• 26:25
  Speaker 3: så dem kan du bare
• 26:26
  Speaker 5: bruge. Ja.
• 26:27
  Speaker 12: Ja. Men
• 26:27
  Speaker 5: der er jo ikke nogen garanti for, bare fordi du
• 26:29
  Speaker 5: laver Roblox-spil, at det skal også være et godt et.
• 26:32
  Speaker 12: Jeg havde tænkt over at lave et Roblox-spil, men det
• 26:35
  Speaker 12: var da, der var Brainwads, men det er der ikke
• 26:36
  Speaker 12: så meget mere.
• 26:37
  Speaker 5: Nej. Er der ikke så meget Brainwads mere? Det er
• 26:38
  Speaker 5: en god idé, eller hvad?
• 26:40
  Speaker 3: Du hader Brainwads. Nej, jeg hader ikke Brainwads. Hvad skulle
• 26:42
  Speaker 3: spillet så handle
• 26:43
  Speaker 12: om? Escape Prisoners fra Brainwads, hvor du skal løbe fra
• 26:46
  Speaker 12: sådan nogle... Jeg kan ikke huske, hvad de hedder
• 26:50
  Speaker 5: En vagter? For eksempel Tung Tung Sahur, han er en vagt,
• 26:52
  Speaker 5: eller hvad
• 26:53
  Speaker 11: Nej. Men det er sådan nogle fængselsbetjente.
• 26:57
  Speaker 5: Ja.
• 26:57
  Speaker 12: Nej, dem der, der sidder i fængslet
• 26:59
  Speaker 3: Så er
• 27:00
  Speaker 12: de
• 27:01
  Speaker 3: indsatte
• 27:02
  Speaker 12: Ja. Så skal man løbe væk fra dem, og så
• 27:03
  Speaker 12: skal man samle brændrads op, og så går du ned
• 27:05
  Speaker 12: ind i arenas, eller sådan arealer, hvor der er bedre
• 27:09
  Speaker 12: brændrads
• 27:10
  Speaker 3: Ja
• 27:11
  Speaker 11: Jeg tror,
• 27:11
  Speaker 3: det
• 27:12
  Speaker 11: kan være noget med, at man kan opgave speed og strange,
• 27:15
  Speaker 11: fordi det kan være, at man skal kæmpe mod de
• 27:16
  Speaker 11: der først, Og så skal man få dem, og jo
• 27:19
  Speaker 11: mere strange man har. Så man skal både opgive strange
• 27:21
  Speaker 11: og speed. Bare ikke strange, men speed skal man have,
• 27:23
  Speaker 11: for at kunne løbe forbi
• 27:24
  Speaker 5: dem. Det kunne godt være en idé, det der. Ja.
• 27:28
  Speaker 2: Det kunne godt
• 27:28
  Speaker 4: være sangens
• 27:28
  Speaker 5: udvikling. Samle bemørs for
• 27:30
  Speaker 3: at blive stærkt, og
• 27:31
  Speaker 5: så løbe hurtigere. Hvis Udix har lavet Roblox, så kan
• 27:33
  Speaker 5: vi da også lave Roblox. Ja, altså hvis der lige
• 27:35
  Speaker 5: pludselig dukker et op, der hedder det, så er det
• 27:38
  Speaker 5: måske ikke os, der har lavet det, Frederik. Du får
• 27:41
  Speaker 5: 1% af Roblox'ene.
• 27:44
  Speaker 3: Har I prøvet Udix-spil?
• 27:45
  Speaker 12: Nej
• 27:46
  Speaker 3: Ved I, hvem Udix er
• 27:47
  Speaker 12: Ja.
• 27:48
  Speaker 3: Han har lavet Roblox-spil, ja. Han? Ja, det hedder It's
• 27:51
  Speaker 3: Raining Worms.
• 27:52
  Speaker 12: It's raining worms.
• 27:53
  Speaker 3: From out of the sky
• 27:55
  Speaker 5: Så regner du orme, så skal man gribe ormene, og
• 27:58
  Speaker 5: så skal man putte dem hen, og så samler de penge,
• 28:00
  Speaker 5: og så skal man bruge de penge på at købe
• 28:03
  Speaker 5: ting til at samle flere orme. Ja, jeg er enig.
• 28:06
  Speaker 5: Det er basically bare brainwads, der er byttet ud med orme. Brainworms.
• 28:10
  Speaker 6: Åh, brainworms.
• 28:11
  Speaker 5: Det bliver nye. Det bliver nye, mand. Hjerneorme.
• 28:14
  Speaker 6: Brainworms
• 28:15
  Speaker 5: Ja, ting, der sætter sig ind i hjernen. Ja. Det
• 28:17
  Speaker 5: er jeg bange for. Ting, der kravler op i min
• 28:20
  Speaker 5: hjerne og sætter
• 28:21
  Speaker 3: mig.
• 28:21
  Speaker 5: Det er fordi, hvis jeg ikke lige får taget... Før
• 28:23
  Speaker 5: I kom ind, så snakkede vi om ting, vi var
• 28:25
  Speaker 5: bange for. Og der vil jeg sige, det er jeg
• 28:27
  Speaker 5: lidt bange for. En ting, der kravler op
• 28:29
  Speaker 3: i min hjerne. Det har jeg ikke lyst til. Noget,
• 28:31
  Speaker 3: der kravler op og lægger æg ind i din hjerne,
• 28:32
  Speaker 3: og så bliver det sådan nogle lange orme.
• 28:35
  Speaker 5: Ja, og så kan jeg trække dem ud gennem næsen
• 28:36
  Speaker 12: og tænke på det. Jeg har ikke spist
• 28:38
  Speaker 5: spagetti i dag. Hvad
• 28:40
  Speaker 12: er
• 28:41
  Speaker 5: I bange for, drenge?
• 28:42
  Speaker 12: Fugleder kommer.
• 28:43
  Speaker 5: Fugle-æderkop. Okay, så lad os sige, hvad
• 28:46
  Speaker 4: hvis
• 28:46
  Speaker 5: du ser en æderkop, der ikke er en fugle-æderkop
• 28:49
  Speaker 12: Så bare sige det til min far og stegne
• 28:52
  Speaker 5: Nej, men er du bange for den? Det var med det,
• 28:54
  Speaker 5: jeg
• 28:54
  Speaker 12: tænkte. Lidt
• 28:55
  Speaker 5: Ja, okay. Men altså i Danmark, der gør de jo
• 28:57
  Speaker 5: ikke noget. Altså æderkopperne. Der
• 28:59
  Speaker 3: er en gift-æderkop i Danmark, er der ikke
• 29:01
  Speaker 11: Ja, I ved godt, der er faktisk nogle gange, hvor
• 29:05
  Speaker 11: man har fundet en... Jeg kan ikke huske, hvad det hedder,
• 29:07
  Speaker 11: men det der... Små æderkopper med sådan en rød trekant.
• 29:12
  Speaker 5: Åh,
• 29:13
  Speaker 11: mener du sort enke? Ja, sort enke. Det kan man
• 29:15
  Speaker 11: faktisk godt finde i Danmark.
• 29:16
  Speaker 3: Øh, lad være. Det skal jeg ikke bære. Det skal
• 29:18
  Speaker 3: jeg ikke finde. Begge mine børn er meget fascinerede af dyr.
• 29:21
  Speaker 3: Hvis de ser noget, så er de bare, Se en bilde!
• 29:23
  Speaker 3: Og så hen og kigge på den. Så
• 29:25
  Speaker 5: skal de da have sådan en lille insekt-sæt. Har I
• 29:28
  Speaker 5: sådan et, drenge? Det er sådan en, hvor hvis man
• 29:29
  Speaker 5: putter en insekt ned i, så er der forstørrelsesglas, så
• 29:30
  Speaker 5: kan de så glo ned i den. Ja. Det er
• 29:32
  Speaker 5: meget sejt. Og det skal I ikke gøre det her.
• 29:34
  Speaker 5: Hvis I kommer til at have solen, hvis I er
• 29:36
  Speaker 5: udenfor solen, skal I lige passe på, at solen ikke
• 29:38
  Speaker 5: lyser ned, for så risikerer jeg så at riste
• 29:40
  Speaker 4: den.
• 29:40
  Speaker 5: Så det skal I ikke gøre. Det er sønd for dyret.
• 29:44
  Speaker 5: Men min knægt, hver gang han ser en myre, så
• 29:47
  Speaker 5: stopper han op og siger, myre, myre, og så stikker
• 29:50
  Speaker 5: han
• 29:50
  Speaker 9: hovedet
• 29:51
  Speaker 3: helt
• 29:51
  Speaker 9: ned til
• 29:54
  Speaker 3: den. Jeg havde sådan en sten lægt ned ude i haven,
• 29:57
  Speaker 3: jeg skulle fjerne, fordi jeg skulle lave et eller andet.
• 29:59
  Speaker 3: Og så var der bare gigantisk myre på, med æg
• 30:02
  Speaker 3: over det hele. Og det var meget fascinerende at se dem.
• 30:05
  Speaker 3: De der myre bare brugte en time på at flytte
• 30:08
  Speaker 3: de der æg længere ned i bådet. Det var meget
• 30:11
  Speaker 3: fascinerende at
• 30:11
  Speaker 5: se. Jeg ved ikke helt, om jeg er bange for myre, faktisk. Skovmyre.
• 30:15
  Speaker 5: Kender I skovmyre?
• 30:16
  Speaker 11: Ja.
• 30:16
  Speaker 5: De er jo kæmpe
• 30:17
  Speaker 11: store. Jeg er ret stændig for sommerfuglemyre.
• 30:20
  Speaker 5: Sommerfugle, ligefrem
• 30:21
  Speaker 11: Det er sjovt
• 30:22
  Speaker 5: fordi det er min kæreste.
• 30:22
  Speaker 11: Men
• 30:23
  Speaker 5: sommerfuglemyre.
• 30:24
  Speaker 11: Nej, nej. bare sommerfugle og myre.
• 30:26
  Speaker 3: Er du bange for sommerfugle?
• 30:27
  Speaker 11: Ja, når jeg er inde i Randers regnskov, det var
• 30:30
  Speaker 11: jeg faktisk sagt. Så var jeg inde i det der slankrum,
• 30:31
  Speaker 11: med de der kæmpe sommerfugle og slange
• 30:33
  Speaker 11: Jeg var mere bange for, at sommerfuglen var for slange
• 30:36
  Speaker 5: Nå ja, der er de der sommerfugle.
• 30:37
  Speaker 11: Ja, de der kæmpe nogen.
• 30:39
  Speaker 5: Ja, du kan høre. Der var en gang, hvor det
• 30:45
  Speaker 5: var om morgenen, så min kæreste gik ud på toilettet,
• 30:48
  Speaker 5: og så hørte jeg hende skrige. Ah! Altså, hvad fanden
• 30:51
  Speaker 5: er det, der foregår? Så løber hun ud af toilettet,
• 30:52
  Speaker 5: og så lige bagefter hende, så flyver der en sommerbue.
• 30:54
  Speaker 5: Så flyver jeg efter hende. Men hun var meget hurtigere
• 30:59
  Speaker 5: end det, så jeg ved ikke, hvorfor hun var bange.
• 31:01
  Speaker 5: Men en gang, da jeg var i militæret, så skulle
• 31:03
  Speaker 5: jeg kravle rundt ude i sådan en krat, og så
• 31:05
  Speaker 5: lige pludselig kigger jeg ned, så kravler jeg rundt over
• 31:07
  Speaker 5: sådan en skovmyrebo. Så var jeg lige nødt til sådan
• 31:11
  Speaker 5: stille og roligt at kravle væk igen. De bider altså
• 31:14
  Speaker 5: sådan nogen.
• 31:14
  Speaker 3: Ja, det gør det ikke. Der havde jeg ikke lyst
• 31:16
  Speaker 3: til at kravle
• 31:18
  Speaker 4: rundt over det
• 31:25
  Speaker 3: Men dreng, det er jo ikke gaming det hele. Hvad
• 31:28
  Speaker 3: går I til, når I ikke gamer
• 31:30
  Speaker 12: Fodbold
• 31:31
  Speaker 3: Fodbold? Så er I godt i fodbold. Hvad spiller du
• 31:33
  Speaker 3: for en position?
• 31:35
  Speaker 12: De vil godt have mig i angreb, men jeg vil
• 31:37
  Speaker 12: godt være målmand. Du
• 31:38
  Speaker 3: vil godt være
• 31:38
  Speaker 5: målmand? Jeg er også målmand, by the way.
• 31:40
  Speaker 3: Og
• 31:40
  Speaker 5: jeg vil også gerne, når jeg ikke spiller målmand, for
• 31:43
  Speaker 5: nogle gange er det træt af at bare stå i
• 31:45
  Speaker 5: mål til træning, så siger jeg, jeg går lige ud,
• 31:48
  Speaker 5: og så stiller jeg mig op i angrebet et sted.
• 31:49
  Speaker 3: Altså,
• 31:49
  Speaker 5: vi
• 31:50
  Speaker 3: kan jo lave en bøler i tog
• 31:51
  Speaker 3: Ja, så kan vi jo skifte os lidt i nøgen af.
• 31:53
  Speaker 3: Hvad med dig, Marlon? Hvad går du til
• 31:55
  Speaker 11: Jeg går til badminton. Jeg spiller også nogle gange fodbold
• 31:58
  Speaker 3: Badminton og fodbold?
• 31:59
  Speaker 11: Og der er jeg faktisk målmand. Jeg er rimelig god
• 32:02
  Speaker 5: Der
• 32:02
  Speaker 3: er utroligt så
• 32:03
  Speaker 5: mange målmænd, da. Nu skal jeg lige høre, men I
• 32:05
  Speaker 5: to spiller I på samme fodboldhold
• 32:08
  Speaker 11: Nej. Nej, jeg går ikke til fodbold.
• 32:09
  Speaker 5: Nå, du går ikke til fodbold. Men det bliver jo
• 32:11
  Speaker 5: så lidt et problem, hvis I begynder til fodbold begge to.
• 32:13
  Speaker 5: Så skal I sidde og slå os om målmandsposten.
• 32:16
  Speaker 11: Jeg tager
• 32:16
  Speaker 5: den først. Okay. Men så må I jo også skifte.
• 32:19
  Speaker 5: Det kan være, at du skal lære at være angriber der, Marlon.
• 32:22
  Speaker 5: Så kan I bytte lidt. Jeg
• 32:23
  Speaker 12: skulle lære at være målmand på A-holdet. Men
• 32:26
  Speaker 11: alligevel også apropos angriber. Jeg har jo sådan en gang
• 32:28
  Speaker 11: gået ud til karate.
• 32:29
  Speaker 3: Hvad har du af bælte
• 32:34
  Speaker 11: Hvis det var på voksenhold, så havde jeg måske haft
• 32:36
  Speaker 11: det orange bælte. Det er efter det gule. Men jeg stoppede,
• 32:40
  Speaker 11: inden jeg fik det gule. Jeg synes, det blev for kedeligt.
• 32:43
  Speaker 11: Det
• 32:44
  Speaker 3: blev for kedeligt? Ja. Og synes du, det var sjovt ellers,
• 32:47
  Speaker 3: inden det blev kedeligt
• 32:49
  Speaker 11: Ja, lidt
• 32:50
  Speaker 3: Hvad var det, der gjorde det kedeligt, synes du
• 32:52
  Speaker 11: Det med, at det var rimelig hårdt. Det lyder fedt!
• 32:56
  Speaker 11: Jamen også det med, at man tit lavede det samme.
• 33:00
  Speaker 5: Det er
• 33:01
  Speaker 11: jo
• 33:01
  Speaker 3: det,
• 33:01
  Speaker 5: karate
• 33:01
  Speaker 3: handler om
• 33:02
  Speaker 5: Det handler om at gøre det samme slag 10.000 gange. I
• 33:04
  Speaker 5: stedet for at lære 10.000 slag, så lærer du et slag 10.000 gange.
• 33:09
  Speaker 3: Ja, og så skal man huske at sige den rigtige lyd,
• 33:10
  Speaker 3: når man slår
• 33:16
  Speaker 5: Så står man, og så laver man kata.
• 33:18
  Speaker 3: Jeg
• 33:19
  Speaker 11: har kun to kata'er.
• 33:20
  Speaker 3: Jeg ved ikke, hvad er en katana?
• 33:23
  Speaker 11: Det er kata. Det er ligesom en serie af forskellige angreb,
• 33:28
  Speaker 11: der er blandt sammen
• 33:30
  Speaker 5: En kombo?
• 33:30
  Speaker 11: Ja
• 33:32
  Speaker 5: Men til opvisning, der er sådan noget karate-officer, der hedder kater,
• 33:36
  Speaker 5: så skal du stå og lave, men du skal vise dem,
• 33:38
  Speaker 5: hvordan du laver dem teknisk. Du behøver ikke nødvendigtvis at
• 33:41
  Speaker 5: gøre dem hurtigt, men det er vigtigt at lave dem rigtigt.
• 33:44
  Speaker 5: Jeg har en god ven, der har været på landsholdet
• 33:46
  Speaker 5: i det
• 33:46
  Speaker 11: Det hedder graduering.
• 33:48
  Speaker 5: Ja
• 33:48
  Speaker 3: Graduering, ja. Det havde vi også i Jack Wonder. Så
• 33:51
  Speaker 3: kunne man lave sådan en serie foran nogle sensays, og
• 33:56
  Speaker 3: så skulle de vurdere, om man kunne... Og jeg har
• 33:58
  Speaker 3: sikkert sagt det før, men Jeg skulle fra hvidt bælte
• 34:00
  Speaker 3: til gul bælte, og så var der en på holdet,
• 34:03
  Speaker 3: som de sagde til ham, at han behøver ikke det
• 34:06
  Speaker 3: gule bælte, han kan gå direkte til orange bælte. Og
• 34:08
  Speaker 3: så var jeg bare sådan, det er kraftedeme uretfærdigt. Så
• 34:11
  Speaker 3: gider jeg ikke være med mere
• 34:13
  Speaker 6: Så er jeg ud. Han må pay to win.
• 34:17
  Speaker 3: Han har lige andetrykket skip bælte. Min lille seksårige hjerne
• 34:20
  Speaker 3: kunne slet ikke forstå, at ham der var så meget
• 34:22
  Speaker 3: bedre end mig, så han bare kunne... springe et bælt over.
• 34:25
  Speaker 3: Og han var 15, og du var 6. Bruk
• 34:26
  Speaker 11: lige 19 rubokser og skib ud. Ja, skib ud en
• 34:29
  Speaker 3: level. Skib ud en level. Goddammit, mand. Hvad kunne I
• 34:32
  Speaker 3: godt tænke jer at gå til lige nu, som I
• 34:34
  Speaker 3: ikke går til? Er der noget? En sport eller sådan
• 34:36
  Speaker 3: noget måske? E-sport. E-sport? Karslund E-sport. Hvad hedder de? Noget
• 34:41
  Speaker 3: fedt
• 34:43
  Speaker 5: Er der ikke en Karslund E-sport?
• 34:44
  Speaker 12: Jo, der er nogle gange noget over i halen
• 34:46
  Speaker 5: Men hvorfor går I ikke til det? Er der nogen
• 34:48
  Speaker 5: speciel grund? Det
• 34:49
  Speaker 12: ved jeg ikke.
• 34:50
  Speaker 5: Jeg har hørt, at der er sådan noget, der hedder
• 34:51
  Speaker 5: social gaming mange steder i de der esportsklubber. Og det
• 34:53
  Speaker 5: er jo sådan noget med, at så kommer man med
• 34:55
  Speaker 5: vennerne ned, og så gamer man et eller andet sammen.
• 34:57
  Speaker 5: Så i stedet for at sidde derhjemme på hver sin skærm,
• 35:00
  Speaker 5: så sidder man sammen
• 35:01
  Speaker 4: dernede
• 35:08
  Speaker 3: Vi har snakket lidt om jeres yndlingsspil før. Men hvad
• 35:11
  Speaker 3: spiller I som allermest lige nu? Altså ikke lige nu,
• 35:15
  Speaker 3: lige nu, men for tiden
• 35:17
  Speaker 12: Rivals. Rivals
• 35:18
  Speaker 3: Rivals.
• 35:21
  Speaker 12: Jeg har tre Rivals, Brawl Stars og Spin a Soccer Card.
• 35:24
  Speaker 3: Spin a Soccer Card? Hvad er det
• 35:28
  Speaker 12: Det er, hvor du kan få sådan nogle penge for
• 35:30
  Speaker 12: din kort, som du har åbnet i sådan nogle pakker,
• 35:31
  Speaker 12: og så kan du få bedre pakker og nye kort.
• 35:34
  Speaker 3: Er det i Roblox her
• 35:35
  Speaker 12: Ja.
• 35:35
  Speaker 3: Spin a Soccer Card. Så gælder det om at få
• 35:37
  Speaker 3: en samling af de bedste kort? Så du samler fodboldkort
• 35:41
  Speaker 5: Og hvad kan de fodboldkort så
• 35:43
  Speaker 12: De kan give dig flere penge, så du kan... Det
• 35:45
  Speaker 12: var også Rebirth, og så kan du købe nye, bedre pakker.
• 35:48
  Speaker 5: Der
• 35:49
  Speaker 12: er flere Rebirths, du
• 35:50
  Speaker 5: har. Har du nogen... Jeg går ud fra, at det
• 35:52
  Speaker 5: er fodboldspillere. Ja. Har du nogen man kender
• 35:56
  Speaker 12: Ja. Er
• 35:57
  Speaker 5: du smagelig?
• 35:58
  Speaker 12: Nej, men jeg har Hakimi
• 36:01
  Speaker 5: Jeg er så meget ikke i fodbold. Kim Wilford? Nogle andre?
• 36:04
  Speaker 5: Søren Kolding
• 36:05
  Speaker 11: Ronaldo? Nej, jeg har ikke Ronaldo
• 36:08
  Speaker 11: Jeg har Neymar
• 36:09
  Speaker 5: Neymar? Ham kender man. Hvem
• 36:11
  Speaker 11: har Frank Melka
• 36:14
  Speaker 5: Hvad? Nej. Ved I overhovedet, hvem pr. ml kan jeg, drenge?
• 36:17
  Speaker 12: Nej. Er det ikke en landsholdsspiller
• 36:19
  Speaker 5: Det er rigtigt. Det er den tidligere landsholdsspiller. Hvem er Rommedal?
• 36:22
  Speaker 5: Kender I Rommedal? Han er hurtig. Måns Kroh? Han er
• 36:25
  Speaker 5: så
• 36:25
  Speaker 12: hurtig. Hvad
• 36:27
  Speaker 5: Jondal Thomasen?
• 36:28
  Speaker 3: Nej. Jondal? Haha, Jondal. Han brændte det straffespark. Ja. Bentner?
• 36:35
  Speaker 12: Ja
• 36:35
  Speaker 3: Hej,
• 36:35
  Speaker 12: Bentner. Jeg har sådan en bog med Bentner.
• 36:38
  Speaker 5: Du har en bog med Bentner? Hvad hedder den? Bentners bog.
• 36:40
  Speaker 5: Bentners bog. Bent
• 36:42
  Speaker 11: it like
• 36:42
  Speaker 5: Bentner
• 36:43
  Speaker 11: Jeg havde sådan en mappe med nogle fodboldkort i. Så
• 36:46
  Speaker 11: havde jeg Christian Eriksen. Og så da jeg viste den
• 36:48
  Speaker 11: til min mor for at spørge, kender du ham her?
• 36:50
  Speaker 11: Så var hun sådan... Øh...
• 36:55
  Speaker 3: Nej... Æh, du kendte ikke Premiel Kali før? Nej.
• 36:58
  Speaker 5: Ej, man må da vide, hvem Christian Eriksen er i dag.
• 37:01
  Speaker 5: Han har lige rundet 150 landskampe. Ej, han er ikke 150 år
• 37:05
  Speaker 5: gammel
• 0:00
  Speaker 3: 150 landskampe? Ja, fordi det er
• 37:08
  Speaker 5: rekorden
• 37:09
  Speaker 3: Ja, han har lige fået rekorden. For
• 37:12
  Speaker 5: allerflest landskampe.
• 37:13
  Speaker 3: Men han har kun scoret sådan fire mål og sådan
• 37:15
  Speaker 3: noget
• 37:16
  Speaker 11: Vi må ved ikke, hvem han er. Vi må
• 37:17
  Speaker 4: ved
• 37:18
  Speaker 3: ikke, hvem Christian Eriksen
• 37:20
  Speaker 4: er.
• 37:26
  Speaker 3: Men drenge, vi skal snakke lidt om, hvad I hedder,
• 37:29
  Speaker 3: når I gamer. Fordi vi er nået til gamertag-delen. Og
• 37:33
  Speaker 3: jeg er meget spændt på, hvad I hedder, fordi...
• 37:35
  Speaker 5: Jeg ser lige, at Frederik virker, som om han ikke
• 37:36
  Speaker 5: har lyst til at sige det. Det er sikkert sådan noget... Fredmejster-farmativ.
• 37:41
  Speaker 3: Flotte Frede, eller sådan noget
• 37:44
  Speaker 5: Flomme Frederik
• 37:46
  Speaker 5: Fredemejster.
• 37:47
  Speaker 12: Jeg hedder Real Madrid-fan 01, eller Holse.
• 37:50
  Speaker 5: Den er god. Okay, men hvad er det for en trøje,
• 37:51
  Speaker 5: du har på her lige nu
• 37:53
  Speaker 12: Argentina.
• 37:54
  Speaker 5: Argentina. Hvem spillede Messi for?
• 37:58
  Speaker 12: Argentina.
• 37:59
  Speaker 5: Nej, men før han kom til Miami.
• 38:04
  Speaker 12: PSG
• 38:05
  Speaker 5: Okay, før PSG
• 38:06
  Speaker 12: FC Barcelona.
• 38:07
  Speaker 5: Barcelona. Okay. Er du et Barcelona-fan? Nej, nej, overhovedet ikke.
• 38:12
  Speaker 5: Det var bare, jeg skulle bare lige... Er de ikke rivaler?
• 38:16
  Speaker 5: Altså Real Lød?
• 38:17
  Speaker 3: Det er El Clasico
• 38:19
  Speaker 3: Hvad hedder du? Hvad er dit gamertag? Okay, undskyld. Det
• 38:22
  Speaker 3: var Real Madrid-fan
• 0:00
  Speaker 12: 0-1. Og Holse.
• 38:26
  Speaker 3: Hvad er Holse?
• 38:27
  Speaker 12: Det er mit efternånd.
• 38:29
  Speaker 3: Ja,
• 38:29
  Speaker 12: okay
• 38:31
  Speaker 3: Genial. Og hvad med dig, Marlon? Hvad hedder du
• 38:33
  Speaker 11: Rivals underscore Aura
• 38:36
  Speaker 3: Rivals underscore Aura. Ja, ja. Kan I lide
• 38:39
  Speaker 5: dine navne
• 38:40
  Speaker 11: Ja
• 38:41
  Speaker 5: Er I fede
• 38:41
  Speaker 11: Ja. Jeg ved ikke helt, hvad mit er.
• 38:43
  Speaker 5: Du
• 38:44
  Speaker 3: kunne
• 38:44
  Speaker 5: godt overveje, om vi skal kugge et nyt. Det er
• 38:47
  Speaker 11: også fordi, jeg spiller så meget rappet, så jeg har
• 38:50
  Speaker 11: lavet et nyt skin
• 38:51
  Speaker 5: med
• 38:52
  Speaker 11: det
• 38:52
  Speaker 5: Er der aura i det skin
• 38:55
  Speaker 11: Ikke så
• 38:56
  Speaker 5: meget. Marlon
• 38:58
  Speaker 3: aura, maura. Hvad? Du skal bare hedde maura
• 39:03
  Speaker 11: Maura
• 39:04
  Speaker 3: Maura. Auralon. Det lyder lidt som pigenavn. Det er det ikke.
• 39:08
  Speaker 3: Det er, at Marlon har aura. Maura.
• 39:13
  Speaker 5: Hvad? Hvad synes du? Aura Marlon Meister. Meister Aura Marlon.
• 39:19
  Speaker 5: Det er en lort. Den er lang.
• 39:21
  Speaker 11: Jeg kan huske, at jeg havde en gang, der var
• 39:24
  Speaker 11: mindre at lege en leg, hvor jeg var verdensbedste Minecraft-spiller
• 39:28
  Speaker 11: sammen med mine
• 39:29
  Speaker 3: venner
• 39:31
  Speaker 11: Ja. Jeg legede selvfølgelig, at jeg var verdensbedste
• 39:33
  Speaker 3: Minecraft-spiller.
• 39:34
  Speaker 11: Ja, selvfølgelig. Jeg tror, at jeg havde verdenslængste navn, og
• 39:38
  Speaker 11: nu har jeg lige gjort det endnu længere.
• 39:40
  Speaker 8: Okay.
• 39:40
  Speaker 11: Det er Marlon Minecraft-mester... Money maker.
• 39:46
  Speaker 3: Money maker.
• 39:47
  Speaker 11: Ja. Marlon Minecraft med stedende money maker.
• 39:49
  Speaker 3: Men du er lidt mere en money user end en
• 39:51
  Speaker 3: money maker, ikke? Med 8.000 kroner forbrugt. Nå ja. Ja. Money user.
• 39:55
  Speaker 11: Ja, money
• 39:56
  Speaker 3: user. Spender. Big spender. Ja. Big spender Marlon. Ja, jeg synes,
• 40:01
  Speaker 3: at din mor faktisk kunne plante et træ ud i haven,
• 40:03
  Speaker 3: og så sige, det her, det er Marlons penge træ.
• 40:05
  Speaker 3: Det er penge træ. Og når der går penge på det,
• 40:07
  Speaker 3: så har du masser af penge, Marlon. Men indtil da,
• 40:09
  Speaker 3: Så må du lige vente til det blomster.
• 40:10
  Speaker 5: Ja, eller bare få nogle frugter på træet, så du
• 40:13
  Speaker 5: kan sælge frugterne, og de frugter kan du sælge til penge,
• 40:16
  Speaker 5: og så bruge de penge der, og så er det
• 40:19
  Speaker 5: en pengebrug på træet
• 40:20
  Speaker 11: Jeg har også lige fået 150 kroner af min far, fordi
• 40:22
  Speaker 11: jeg tror, jeg skulle købe noget med dem herovre på fisketorvet,
• 40:25
  Speaker 11: men jeg tror bare, at jeg gemmer dem, og så
• 40:27
  Speaker 3: glemmer han nok, at jeg har fået dem. Du kan
• 40:30
  Speaker 3: købe et Roblox-gavekort. De kan sælge dem i 150 kroner. Udspekuleret!
• 40:33
  Speaker 3: Så køber jeg 1.700
• 40:34
  Speaker 11: kroner
• 40:36
  Speaker 3: Der er en slag, ikke?
• 40:38
  Speaker 11: Nej, men det får du for 169 kroner
• 0:00
  Speaker 12: 169 kroner?
• 40:42
  Speaker 3: Så betaler
• 40:43
  Speaker 11: jeg bare ekstra. Så er det bare...
• 40:46
  Speaker 3: Ja, så må jeg lige bruge 17 kroner mere. Der er
• 40:50
  Speaker 3: en plan med det hele? Der er en plan med
• 40:52
  Speaker 3: det hele. Hvad siger du til Magra? Er den god?
• 40:55
  Speaker 11: Jeg ved det
• 40:57
  Speaker 5: ikke
• 40:59
  Speaker 11: Money Magra
• 41:00
  Speaker 5: Money Magra?
• 41:02
  Speaker 11: Det er faktisk rigtig godt
• 41:03
  Speaker 5: Money Magra, ja, jo. Ja, jeg er godt i det. Monagra? Monagra? Monagra? Monagra? Monagra?
• 41:12
  Speaker 3: Monagra? Monagra? Monagra? Monagra? Det bliver lidt for meget at
• 41:17
  Speaker 3: tegne
• 41:19
  Speaker 11: ninja
• 41:20
  Speaker 3: med
• 41:20
  Speaker 11: Arne.
• 41:24
  Speaker 3: Arne er da for cool. Men der er jo en,
• 41:26
  Speaker 3: der har skrevet ind. Og jeg tænker, hvis vi nu
• 41:28
  Speaker 3: lægger alle vores fire hjerner sammen, så kan vi hjælpe
• 41:30
  Speaker 3: ham eller hende med at få et fedt gamertag. Den
• 41:33
  Speaker 3: her gang er der skrevet ind, så jeg laver selv stemmen.
• 41:36
  Speaker 3: til August. Er det dig, der laver stemme
• 41:38
  Speaker 5: i
• 41:38
  Speaker 3: dag? Du må godt, hvis du vil. Nej, men
• 41:39
  Speaker 5: du gør det.
• 41:40
  Speaker 3: Er jeg klar? Okay. Hej, gamehånd. Jeg hedder August. Jeg
• 41:45
  Speaker 3: er seks år gammel. Jeg bor i Norge. I Oslo.
• 41:49
  Speaker 3: Lige p-tid her. 67. august 2. I Roblox. Der var 67. august varetaget.
• 41:55
  Speaker 3: Mit yndlingsvandyt er en blå valg. Jeg elsker jeres podcast.
• 41:59
  Speaker 3: Han skriver på dansk, vil jeg bare lide på. Og
• 42:00
  Speaker 3: lytter til den hver aften, når jeg skal sove. Sove.
• 42:04
  Speaker 3: Helt som August.
• 42:06
  Speaker 5: Vi
• 42:06
  Speaker 3: er
• 42:06
  Speaker 5: norske lyttere, confirmed.
• 42:08
  Speaker 3: Vi er international
• 42:09
  Speaker 5: Gamerhulen er international.
• 42:12
  Speaker 11: Så blåvalg var hans yndlingshavn.
• 42:14
  Speaker 5: Blåvalg.
• 42:16
  Speaker 3: Det er sjovt, at jeg ikke siger
• 42:17
  Speaker 11: spærhugger
• 42:17
  Speaker 3: fordi det eneste, jeg rent faktisk har set spærhugger, det
• 42:19
  Speaker 3: var oppe i Norge
• 42:21
  Speaker 11: Blågost. Det skulle jeg også lige til at sige
• 42:24
  Speaker 3: Blåskimmeligost. Er
• 42:26
  Speaker 11: I stadigvæk overbevist om, at vi er tvillinger? Fordi det
• 42:29
  Speaker 11: er vi altså ikke. Jeg skulle
• 42:31
  Speaker 3: også lige til at sige blågost. I hvert fald på bølgelængde.
• 42:34
  Speaker 3: Jeg vil også sige, at I har stemt. Blågust? Blågust? Blågust? Blågust?
• 42:41
  Speaker 3: Blå
• 42:42
  Speaker 11: æskeost?
• 42:44
  Speaker 3: Jeg kan
• 42:44
  Speaker 11: godt lide
• 42:44
  Speaker 3: det
• 42:45
  Speaker 11: Blågust?
• 42:46
  Speaker 3: Øh... Øh... August? Aura
• 42:51
  Speaker 5: Balaugust? Hvad? Balaugust? Balaugust
• 42:56
  Speaker 5: Fordi det latinske navn for en valg, det er... Balan,
• 42:59
  Speaker 5: Otto og Optera. Selvfølgelig. Balaenoptera musculus. Ja. Musculus. Så derfor
• 43:10
  Speaker 5: siger jeg balaugust. Der er et forslag for mig der, august.
• 43:14
  Speaker 11: Hvad med blu?
• 43:18
  Speaker 5: Hvad med blu i?
• 43:20
  Speaker 11: Blu i aura. Den er nok taget, tror jeg
• 43:21
  Speaker 5: Blu i skot aura. Blu i gust. Blu i gust. Ja, balaugust.
• 43:28
  Speaker 11: Blu i gust,
• 43:30
  Speaker 5: ja.
• 43:31
  Speaker 3: Agent A. Agent A. Agent A. Agent AUG. Agent AUG.
• 43:39
  Speaker 3: Der er også Agent AUG. AUGRA. Hvad? AUGRA. AUGRA
• 43:44
  Speaker 5: Hvad? Agent AUGRA. Den er fed. Agent AU. Det er
• 43:48
  Speaker 5: jo faktisk guld.
• 43:48
  Speaker 11: AU
• 43:49
  Speaker 5: AU, det er periodisk for guld. For kogelse. Are you
• 43:55
  Speaker 5: kidding me
• 43:56
  Speaker 5: Nej
• 43:57
  Speaker 3: Overhovedet ikke. Der er nogle stykker, du kan hapse fra
• 44:01
  Speaker 2: AUG.
• 44:01
  Speaker 3: AUG. Hvis ikke du fik dem alle sammen, så spol
• 44:04
  Speaker 3: lige tilbage. Og så skriv dem alle sammen ned. Og
• 44:05
  Speaker 3: hvis du bruger en af dem, så skriv en til os.
• 44:08
  Speaker 3: Du kan godt kunne tænke dig, når dig der sidder
• 44:09
  Speaker 3: derude og tænker, jeg skal da også have mega fedt gamersæt.
• 44:12
  Speaker 3: Så skriv til os på gamerhuls.dk. Og hvis du sender
• 44:17
  Speaker 3: en lydfil, så kommer der foran hele den lange kø der.
• 44:19
  Speaker 3: Fordi vi elsker lydfiler. Og hvis ikke du har fundet
• 44:21
  Speaker 3: ud af at lave en lydfil, så bare skriv det
• 44:22
  Speaker 3: på tekst. Og husk at skriv, hvad dit yndlingsvanddyr er.
• 44:25
  Speaker 3: Eller sig, hvad dit yndlingsvanddyr er. Fordi det går meget
• 44:27
  Speaker 3: nemmere for os, når vi lige skal være kreative her. Ja,
• 44:29
  Speaker 3: kom med det informationen. Ja, øvningsvanduer er meget vigtigt. Og
• 44:34
  Speaker 3: kan du lide ananas på pizza, eller kan du ikke
• 44:35
  Speaker 3: lide ananas på pizza? Det skal vi altså også vide. Ja. Hvad? Virkelig? Ja. Okay.
• 44:41
  Speaker 3: Det er en personfølelse om oplysning, og vi har krav
• 44:43
  Speaker 3: på den. Ja, GPDR, ikke? Det eneste
• 44:45
  Speaker 11: jeg kan forstå, er, hvorfor folk spiser ananas på pizza.
• 44:48
  Speaker 11: Det
• 44:48
  Speaker 3: er også mærkeligt. Hvorfor
• 44:48
  Speaker 11: ikke? Hvilke
• 44:50
  Speaker 3: frugter kan man mere putte på sin pizza? Hvad
• 44:51
  Speaker 11: er det for en video med dig, hvor du skulle
• 44:55
  Speaker 11: sende folk i helvede eller i himlen? Og så var
• 44:59
  Speaker 11: der ham, der spiste andet end at spise pizza. Det
• 45:01
  Speaker 11: gav ham en kæmpe minus. Det gav ham
• 45:03
  Speaker 3: den her helvede. He go down, man. Okay. He go down, man, drenge.
• 45:06
  Speaker 3: Der er ikke nogen af os, der er kommet her
• 45:07
  Speaker 3: for at danse i lavet. Eller komme i helvede. Eller
• 45:09
  Speaker 3: spise pizza. Vi er kommet for at se, hvem der
• 45:11
  Speaker 3: går frem med den eftertræktede gamerhulen-kop, fordi det er blevet
• 45:14
  Speaker 3: tid til quiz
• 0:00
  Speaker 4: 3, 2, 1.
• 45:23
  Speaker 3: Drenge. Det er gamerhul-quizen. Det er gamerhul-quiz. Der er kun
• 45:26
  Speaker 3: én kop, drenge. Der er kun én vinder. Der er
• 45:29
  Speaker 3: en taber, en vinder, en der græder, en der er glad.
• 45:32
  Speaker 3: Som regel mig, der
• 45:33
  Speaker 7: græder.
• 45:33
  Speaker 3: Vi deler den. Vi deler den. Jeg vil dele den.
• 45:36
  Speaker 3: Jeg kan godt hugge den over to
• 45:38
  Speaker 5: Det kan han. Han har gule spilte i Taekwondo, og
• 45:41
  Speaker 5: så stoppede han. Ja, det er korrekt
• 45:44
  Speaker 12: Så vil jeg helst have den også delt.
• 45:47
  Speaker 3: Ja, men det er ikke til at sige, hvordan den
• 45:49
  Speaker 3: bliver delt over. Det kan også være, den bliver delt
• 45:50
  Speaker 3: over i mange stykker. Ja, det er selvfølgelig rigtigt. Vi
• 45:53
  Speaker 3: får reglerne lige om lidt, men inden, så skal vi
• 45:55
  Speaker 3: lige høre fra jer to af, hvad for en quiz
• 45:57
  Speaker 3: kunne tænke jer at starte med? En Konking-quiz eller en Wersinger-quiz?
• 46:00
  Speaker 11: Jeg tager det dårlige først, ligesom de andre sidste gange. Værsingekvist. Hvad? Ja,
• 46:04
  Speaker 3: værsingekvist. Det lyder som en personlig angreb på værsinger. Okay
• 46:07
  Speaker 5: jamen det
• 46:07
  Speaker 3: var det også. Det er værsinger, der laver de sjovkvister.
• 46:09
  Speaker 3: Vil I
• 46:10
  Speaker 5: have en lydkvist eller en kvistkvist? En gamerkvist
• 46:15
  Speaker 11: En
• 46:15
  Speaker 5: gamerkvist. Gamerkvist. Har I begge to spillet Minecraft? Ja. Har
• 46:21
  Speaker 5: I spillet rigtig meget Minecraft?
• 46:22
  Speaker 11: Ja, vi havde en verden sammen, men på et tidspunkt
• 46:25
  Speaker 11: kunne vi ikke joine hinanden. Så vi
• 46:27
  Speaker 12: begyndte ikke at spille så meget sammen mere.
• 46:29
  Speaker 5: Ja, okay. Men har I gennemført Minecraft, eller spiller I
• 46:31
  Speaker 5: kun sådan en creator?
• 46:32
  Speaker 12: Ja, vi nåede at gennemføre Minecraft
• 46:34
  Speaker 5: Så I har styr på Minecraft?
• 46:36
  Speaker 12: Ja
• 46:37
  Speaker 5: Har I spillet de seneste opdateringer? Nej, ikke
• 46:39
  Speaker 12: så
• 46:39
  Speaker 11: meget. Jeg spiller rigtig meget
• 46:41
  Speaker 5: Okay, okay. Det bliver spændende, for det her er en
• 46:43
  Speaker 5: ren Minecraft-quiz i dag, boys. Og det kommer til at
• 46:48
  Speaker 5: være quiz-kvizen eller gamer-kvizen. Og jeg har fundet nogle mobs
• 46:54
  Speaker 5: eller monster i Minecraft,
• 46:56
  Speaker 2: som
• 46:56
  Speaker 5: jeg har tænkt mig at beskrive med ét ord. af gangen.
• 47:01
  Speaker 5: Og det er op til fem ord. Og man må
• 47:04
  Speaker 5: godt komme med et bud, men lige så snart man
• 47:05
  Speaker 5: kommer med et bud, skal man vente på, at den
• 47:07
  Speaker 5: anden kommer med et bud. Så det bliver gradvist nemmere
• 47:11
  Speaker 5: og nemmere at gætte det her mobs eller monster. Men
• 47:15
  Speaker 5: jeg beskriver det med ét ord af gangen. Nederen. Forstår
• 47:17
  Speaker 5: I reglerne?
• 47:19
  Speaker 11: Ja. Giver det mening? Nederen, så
• 47:21
  Speaker 5: er
• 47:21
  Speaker 11: den en creeper. Jeg kalder den den Trumpy
• 47:26
  Speaker 5: Det finder du ud af. Det første beskrivelse er nemlig,
• 47:28
  Speaker 5: at den er fjendtlig. Nej, ja, men så går vi
• 47:32
  Speaker 5: bare videre til den næste. Den næste beskrivelse for den er,
• 47:35
  Speaker 5: at den brænder om dagen. Så
• 47:36
  Speaker 12: det er en
• 47:37
  Speaker 5: zombie? Det er ikke en zombie. Og hvad gættede du
• 47:40
  Speaker 5: på der, Marlen? Skelet. Du tager skelet. Det er nemlig skelet!
• 47:45
  Speaker 5: For den tredje beskrivelse havde I nok gættet, for det
• 47:47
  Speaker 5: var bue, og så var der pil og knogler. Så
• 47:50
  Speaker 2: havde
• 47:51
  Speaker 5: man 100% gættet den, ikke? Men det var et skelet.
• 47:53
  Speaker 5: Så det vil sige, at Marlen tager den allerførste point.
• 47:57
  Speaker 5: Og så står den lige 1-0 her. Jeg vil lige skrive
• 48:00
  Speaker 5: det ned, så er vi herunder. Sådan.
• 48:05
  Speaker 4: Og så går vi
• 48:05
  Speaker 5: videre til den næste, fordi det første ledetråd for det
• 48:09
  Speaker 5: her monster er, det er flyvende
• 48:12
  Speaker 12: Ender Dragon
• 48:13
  Speaker 5: Der er kommet Ender Dragon og hvad? Phantom. Det er
• 48:17
  Speaker 5: ikke nogen af dem. Det næste er Nether.
• 48:21
  Speaker 12: Blaze.
• 48:22
  Speaker 5: Der er Blaze på der. 5, 4, 3, Jeg siger også Blaze.
• 48:30
  Speaker 5: Det er ikke en blaze. By the way, hvis det er,
• 48:33
  Speaker 5: at I gætter på det samme, så hvad hedder det?
• 48:38
  Speaker 5: Hvad er det? Den, der kom først. Bare så I
• 48:39
  Speaker 5: også er klar over det. Det næste ledtråd er, at
• 48:42
  Speaker 5: den er hvid
• 48:45
  Speaker 11: Jeg ved det.
• 48:47
  Speaker 5: En wither. Det er ikke en wither. Det var mit
• 48:49
  Speaker 5: gæt også
• 48:50
  Speaker 12: Skelet.
• 48:51
  Speaker 5: Det er heller ikke skelet. Det tredje
• 48:53
  Speaker 12: eller
• 48:53
  Speaker 5: fjerde ledtråd er ikke kun et ord. Et ord vil
• 48:57
  Speaker 5: være graver. eller lyder som om den græder
• 49:01
  Speaker 5: Chicken
• 49:02
  Speaker 12: zombie
• 49:02
  Speaker 5: Garst. Det er en garst! Den er jo flyvende, det
• 49:06
  Speaker 5: skal vi huske. Det er en garst! Det lyder som
• 49:10
  Speaker 5: om den græder. Og den sidste ledtråd ville være, at
• 49:12
  Speaker 5: den skyder ildkugler. Iskusteller. Det er en ghast. Så det
• 49:16
  Speaker 5: vil sige, at lige nu står den 2-0, Frederik. Men bare roligt,
• 49:19
  Speaker 5: der er mange flere. Fordi det her tænk dyr monster... Nå,
• 49:23
  Speaker 5: det står 2-0 til marlerne, ikke?
• 49:25
  Speaker 3: Ja. Jeg blev lidt
• 49:25
  Speaker 5: forvirret. Det næste tænk dyr monster, er noget, der er
• 49:29
  Speaker 5: i Minecraft. Den er fredelig. Okay, næste
• 49:35
  Speaker 5: Ulf! Nej. Den bider sgu jeg
• 49:38
  Speaker 11: Nej, ikke hvis du giver den en kødving.
• 49:39
  Speaker 5: Nej, nej. Den
• 49:40
  Speaker 11: er jo fredelig. Den er jo også fredelig. Vi ændrer,
• 49:43
  Speaker 11: om man slår den. Det er rigtigt.
• 49:44
  Speaker 5: Den næste ledtråd er Landsby.
• 49:48
  Speaker 11: Villager
• 49:52
  Speaker 5: Det er en villager. Jeg
• 49:54
  Speaker 12: skulle lige
• 49:54
  Speaker 5: så
• 49:55
  Speaker 10: sige
• 49:56
  Speaker 5: det. Jeg kan godt se på jer. Det kan man
• 49:58
  Speaker 5: ikke høre, men jeg kan godt se på jer. I
• 50:00
  Speaker 5: er altså meget på bølgelængde, så det er hver eneste gang,
• 50:02
  Speaker 5: der er en, der har gættet den, så er den
• 50:03
  Speaker 5: anden lige. Så det er marginaler. Det er faktisk den
• 50:07
  Speaker 5: sidste ledtråd. Det ville have
• 50:08
  Speaker 2: været
• 50:11
  Speaker 5: Alright. Den her monster i Minecraft, den er fjendtlig. Der
• 50:18
  Speaker 5: er ikke nogen bud, for ellers går jeg bare videre
• 50:19
  Speaker 5: med sammen. Den næste ledtråd er, at den hopper. Tredje
• 50:26
  Speaker 5: ledtråd er, at den er grøn. Nyderen frø
• 50:29
  Speaker 12: Nej
• 50:30
  Speaker 5: Den fjerde ledtråd er, at den deler sig.
• 50:33
  Speaker 11: Slimeblock. Ej, jeg skulle lige sige
• 50:35
  Speaker 5: det. Ej, se igen, vi er så tæt på. Det
• 50:37
  Speaker 5: er en slime. Den sidste ledetråd ville være slimbolde, eller ja,
• 50:44
  Speaker 5: bare slimes, som den dropper. Så det vil sige, at 4-0
• 50:47
  Speaker 5: indtil videre. Du er altså tæt på hver gang, Frederik,
• 50:50
  Speaker 5: kan jeg se. Men her kommer det næste monster, og
• 50:54
  Speaker 5: det er
• 50:54
  Speaker 2: flyvende
• 50:56
  Speaker 11: Phantom
• 50:57
  Speaker 5: Det er uheldigt, for det er en phantom. Nej, nej,
• 51:02
  Speaker 5: hvad står den lige nu? Den står 5-0 lige nu. Det
• 51:04
  Speaker 5: er
• 51:05
  Speaker 11: uheldigt. Det er det, jeg siger, jeg er Minecraft-eksperten.
• 51:07
  Speaker 5: Jeg er sikker på, at Frederik var så tæt på
• 51:10
  Speaker 5: vej
• 51:10
  Speaker 3: Jeg føler, at Frederik er lige så hurtig. Han har
• 51:12
  Speaker 3: bare forkert på den. Det
• 51:13
  Speaker 5: er bare marginaler, der afgør det lidt. Jamen, han gætter
• 51:16
  Speaker 5: det jo hver gang også. Det er bare lige det
• 51:18
  Speaker 5: der med. Men så havde der været nat, angriber, søvnmangel
• 51:22
  Speaker 5: og membran. Det havde været de andre ledtråde for den
• 51:24
  Speaker 5: her Phantom her. Membran? Ja, den dropper sådan en membran,
• 51:27
  Speaker 5: som du kan reparere dine elytrevinger med. Jeg troede, de
• 51:32
  Speaker 5: var udødelige. Nej, det er de absolut ikke. De er
• 51:34
  Speaker 5: meget svære at dræbe, hvis man er dårlig til Minecraft. Hey!
• 51:37
  Speaker 5: Eller stinker til det, for eksempel. Faktisk
• 51:38
  Speaker 11: har jeg sådan en Minecraft-verden, hvor jeg har spillet mere
• 51:40
  Speaker 11: end 100 dage.
• 51:41
  Speaker 5: Uden at sove
• 51:43
  Speaker 11: Nej.
• 51:44
  Speaker 5: Nå, okay. Ellers havde der været mange
• 51:45
  Speaker 11: fans i tiden.
• 51:46
  Speaker 5: Jeg
• 51:46
  Speaker 11: har ikke sovet så lang tid.
• 51:48
  Speaker 5: Nej, okay. Men det betyder lige nu, altså, Frederik, det
• 51:52
  Speaker 5: er tid til comeback-time, for den står 5-0 lige nu til Marlon,
• 51:55
  Speaker 5: og så går vi videre til Konkines Quiz. 3, 2, 1...
• 52:03
  Speaker 3: Og jeg tænker, at vi hopper over i en YouTube. Nej,
• 52:07
  Speaker 3: ved du hvad? Vi bliver i gamer-kvisten, fordi jeg har
• 52:10
  Speaker 3: også lavet en Minecraft-gamer-kvist. Så nu kører vi videre i
• 52:12
  Speaker 3: samme spor. Jeg læser et spørgsmål op, så kommer der
• 52:17
  Speaker 3: tre svarmuligheder. Og den, der gætter den først rigtigt, får point.
• 52:24
  Speaker 3: Er I klar? Minecraft. Hvad er stillingen lige nu? 5-0
• 52:26
  Speaker 3: til Marlon. 5-0 til Marlon. Okay. Hvilken blog skal man
• 52:30
  Speaker 3: bruge for at tilkalde Witherbossen? Er det et?
• 52:34
  Speaker 11: Soul Sand
• 52:35
  Speaker 3: Soul Sand. To. Obsidian. Tre. Blackstone
• 52:41
  Speaker 12: Soul Sand. Så tager jeg bare Blackstone.
• 52:45
  Speaker 3: Det gør du bare. Det er Soul Sand. Det er
• 52:48
  Speaker 3: det rigtige. Jesus. Okay, hvilken af disse effekter får man
• 52:53
  Speaker 3: at spise et Golden Apple? Et. Speed. To. Absorption. Tre.
• 53:00
  Speaker 3: Night Vision
• 53:02
  Speaker 11: Absorption. Speed.
• 53:04
  Speaker 3: Begge to er meget hurtige. Og Marlon siger absorption. Og
• 53:08
  Speaker 3: det er korrekt. Det var utroligt. Man får lige sådan
• 53:13
  Speaker 3: to ekstra hjerter. Sådan guldhjerter. Hvilken mob findes kun i
• 53:19
  Speaker 3: Deep Dark Biomed og i Ancient Cities? Warden. Er det Warden?
• 53:26
  Speaker 3: Er det Ravager? Eller er det en Hoglind?
• 53:29
  Speaker 12: Det er bare
• 53:30
  Speaker 3: Hoglind. Det er Warden. Der er hun også. Okay, jeg synes,
• 53:35
  Speaker 3: det er så 8-0 til manden der.
• 53:36
  Speaker 12: Er der også en Brawl Stars quiz? Så finder han
• 53:39
  Speaker 3: stadigvæk
• 53:40
  Speaker 5: Men det betyder, at vi lige har kommet Queen's Kiss igennem,
• 53:44
  Speaker 5: så skal vi til min anden quiz, som er en
• 53:46
  Speaker 4: lydquiz
• 53:54
  Speaker 5: Og dreng, jeg har fundet nogle sange. Og det er
• 53:57
  Speaker 5: stadig Minecraft. Det er Minecraft-sange, lavet af Gammelfar, hvis I
• 54:01
  Speaker 5: kender ham. Gammelfar Musik. Ja. Måske har I hørt, måske
• 54:03
  Speaker 5: har I ikke. Men de handler som regel om et
• 54:07
  Speaker 5: eller andet, eller om et eller andet dyr, og så
• 54:10
  Speaker 5: skal I fortælle mig, hvad er det for en ting,
• 54:12
  Speaker 5: eller dyr, eller noget fra Minecraft, det handler om sangen.
• 54:16
  Speaker 5: Fordi jeg har klippet den bid ud, hvor han synger
• 54:19
  Speaker 5: om den ting. Så er I klar til at lytte?
• 54:24
  Speaker 5: Den første sang kommer her, og det er første mølle,
• 54:26
  Speaker 5: og et gættergang.
• 54:29
  Speaker 9: Hjælp, det hus, det ligger i ruiner. Ruiner. For jeg
• 54:37
  Speaker 10: er nået, at I kan se, der kommer en...
• 54:44
  Speaker 5: Creeper. Det er rigtigt! Det var en creeper. Vi kan
• 54:50
  Speaker 5: lige høre den originale. Hjælp, det hus, det ligger i ruiner.
• 54:59
  Speaker 5: Der kommer det. Ind. Præcis. Ja,
• 55:09
  Speaker 3: okay. Magnus fortsætter sin stime. Ja
• 55:12
  Speaker 5: han fortsætter stimen.
• 55:13
  Speaker 3: Det er også meget Minecraft, vil jeg sige
• 55:14
  Speaker 5: Det er rigtigt, det er rigtigt. Vi har bygget meget
• 55:16
  Speaker 5: op af Minecraft i dag, men prøv at høre, er
• 55:19
  Speaker 5: I klar til den næste sang? For den kommer her,
• 55:22
  Speaker 5: og jeg tror faktisk, at jeg er med i det her.
• 55:36
  Speaker 2: Alright.
• 55:52
  Speaker 3: Hvad? Er der et dyrt sted
• 55:54
  Speaker 5: der? Nej, det var en ting fra Minecraft. Problemet var bare,
• 55:58
  Speaker 5: at jeg muligvis lige havde kommet til at klippe den forkert.
• 56:03
  Speaker 5: Get ting, drenge. Hvad er det for en ting,
• 56:04
  Speaker 11: jeg sang? Get
• 56:05
  Speaker 5: ting. Jaa. Det er lidt unfair. Det er lidt unfair,
• 56:11
  Speaker 5: så den... Den tæller ikke? Den tæller ikke. Den talte
• 56:15
  Speaker 5: ikke helt. Det var meningen, at jeg ikke skulle have
• 56:16
  Speaker 5: sagt TNT i starten
• 56:18
  Speaker 5: Det var lige i starten, hvor jeg siger, skal du lave?
• 56:21
  Speaker 5: Var det meningen, at det skulle have været sådan? Skal
• 56:22
  Speaker 5: du lave pølser? Ja. Så, nej. Der er ikke nogen,
• 56:25
  Speaker 5: der får point for den, fordi jeg lavede en fejl.
• 56:28
  Speaker 5: Jeg får et minuspoint, faktisk. Og så går vi videre
• 56:32
  Speaker 5: til det næste. Er I klar?
• 56:33
  Speaker 8: Ja. Han er sort som kul og har lysende lille øjne.
• 56:36
  Speaker 8: Men du må ikke kigge i dem, for så sklærer
• 56:39
  Speaker 8: han højt. Men bu, har du ikke en chance for
• 56:41
  Speaker 8: at ramme? For lige det, du skyder, er han væk
• 56:43
  Speaker 8: med det samme. Og så står han lige bag dig
• 56:45
  Speaker 8: og prøver at tage dig. Og hakker dig i svader,
• 56:47
  Speaker 8: ligesom du er som en tomater. Det er ikke tid
• 56:49
  Speaker 8: til latter. Lyt til gammel fatter. For
• 56:51
  Speaker 9: lige om lidt, så tror jeg, at dit held er
• 56:53
  Speaker 9: på landet.
• 56:56
  Speaker 11: Ej
• 56:59
  Speaker 5: Frederik, du var så tæt på. Nej, nej, nej, nej,
• 57:01
  Speaker 8: nej.
• 57:04
  Speaker 5: Okay, vi behøver ikke... Det er fint nok, vi behøver
• 57:05
  Speaker 5: ikke høre den færdig, selvom jeg synes, den er så god,
• 57:07
  Speaker 5: den der. Lad os høre, hvad var det, der egentlig
• 57:10
  Speaker 5: rigtig blev
• 57:11
  Speaker 9: sangen?
• 57:18
  Speaker 5: Indermen, det er rigtigt. Den var rigtigt endnu en gang, Marla.
• 57:23
  Speaker 5: Den er god. Den har jeg aldrig hørt, den er...
• 57:25
  Speaker 5: Hvad hedder den? Den hedder Indermen. Af gammelfar. Original sang
• 57:28
  Speaker 5: af gammelfar. Super god. Den har jeg faktisk ikke hørt.
• 57:31
  Speaker 5: Men indtil videre står den 10-0, Frederik. Jeg føler lidt, at
• 57:38
  Speaker 5: man ikke kan høre det, men man kan se, at
• 57:42
  Speaker 5: Frederik er lige ved at sige det hver eneste gang.
• 57:44
  Speaker 5: Og han har det, og han ved, hvad det er.
• 57:46
  Speaker 5: Må han bare lige tage den hurtigere
• 57:50
  Speaker 3: Nogle gange har de også sagt tingene. men så har
• 57:55
  Speaker 3: de bare sagt to, hvor de skulle gætte, for eksempel
• 57:57
  Speaker 3: Phantom eller Ender Dragon. Ja, ja. Det var lidt vildt kortet. Ja,
• 58:00
  Speaker 3: det er selvfølgelig også rigtigt. Det kunne lige så godt
• 58:01
  Speaker 3: have været, det er marginaler, der afgør det, men når
• 58:04
  Speaker 3: de vil stå der,
• 58:04
  Speaker 5: så 10-0 nu. 10-0. Men kom igen, det er din tur
• 58:08
  Speaker 5: til din lydquiz.
• 58:09
  Speaker 4: Oh yes. 3, 2, 1.
• 58:17
  Speaker 3: Det her er min YouTube-quiz. Så det er simpelt. Vi
• 58:21
  Speaker 3: hører først en bid fra en YouTube-video. Så kommer der
• 58:25
  Speaker 3: spørgsmål til det, vi lige har hørt. Tre svarmuligheder. Er
• 58:28
  Speaker 3: I klar? Okay, spørgsmål nummer et
• 58:33
  Speaker 2: Jo, jo. Han er lige der. Han er i fem nu.
• 58:36
  Speaker 2: Femte liv. Fem. Så er han der. Vi gjorde det.
• 58:42
  Speaker 3: Hvad spiller Comkeen og Werdsinger? Er det et? Tetris Multiplayer 2026. To.
• 58:50
  Speaker 3: Super Mario. Eller tre. Bigfoot.
• 58:53
  Speaker 12: Bigfoot.
• 58:56
  Speaker 3: Hvem er hurtigst? Jeg vil næsten sige Frederik.
• 59:00
  Speaker 11: Det vil jeg også sige.
• 59:01
  Speaker 3: Er Frederik hurtig? Ja. Vi ser Frederik. Frederik! Du på
• 59:04
  Speaker 3: tavlen med det første. Og det er det svar af Bigfoot. Ja.
• 59:07
  Speaker 3: Skal vi lige have? Lad os lige høre lyden, ja.
• 59:10
  Speaker 7: Vi skal måske fortælle folk, hvad der er. Vi har
• 59:11
  Speaker 7: gang i lige nu. Vi har jo prøvet at fange
• 59:14
  Speaker 7: Bigfoot før.
• 59:14
  Speaker 3: Hvor? Og det gør vi så igen denne gang. Jeg
• 59:17
  Speaker 3: tror faktisk, vi fanger ham i den video
• 59:19
  Speaker 5: der. Det kan jeg ikke huske. Jeg har ikke styr
• 59:21
  Speaker 5: på det længere. Vi
• 59:22
  Speaker 3: skal spille mere Bigfoot. Det er det, vi prøver at sige. Ja.
• 59:23
  Speaker 3: Det næste spørgsmål er en spejkplan-video. Ser I spejkplan
• 59:29
  Speaker 11: Ja, jeg kender mest af spejkplanen.
• 59:31
  Speaker 3: Personligt? Ikke
• 59:32
  Speaker 11: helt personligt, men det er fordi, at min far har
• 59:37
  Speaker 11: en kusin, der har en datter, som vil ninde med
• 59:39
  Speaker 11: hans lillesøster
• 59:40
  Speaker 11: Okay,
• 59:41
  Speaker 3: ja. Jamen syv led ud, så kender vi alt sammen andet.
• 59:44
  Speaker 3: Det har jeg også hørt før. Lad os lige høre
• 59:47
  Speaker 3: spørgsmålet en gang.
• 59:48
  Speaker 13: I dag har jeg bygget otte secret bases, fra let
• 59:51
  Speaker 13: helt op til umuligt at finde. Og for at teste,
• 59:53
  Speaker 13: hvor secret de egentlig er, så skal...
• 59:55
  Speaker 3: Hvordan vil han teste, hvor secret de egentlig er
• 59:57
  Speaker 12: Øh, han prøver en anden youtuber, jeg kan ikke huske,
• 59:59
  Speaker 12: hvad han hedder, men så skal han... Så skal han
• 1:00:01
  Speaker 12: prøve at finde secret basen. Jeg har set videoen. Ja
• 1:00:04
  Speaker 3: men lad os prøve... Det er dit gæt i hvert fald.
• 1:00:07
  Speaker 3: Så det ene sparmålet, det er, at SpyPlan's Van Duty
• 1:00:10
  Speaker 3: vil på fem minutter prøve at finde dem. Det er
• 1:00:11
  Speaker 3: så dit gæt. To SpyPlan har fanget Shady's i dem
• 1:00:15
  Speaker 3: alle sammen, og Julek skal prøve at finde dem. Så tre,
• 1:00:19
  Speaker 3: videoen flopper, fordi Spejderplanen kan ikke selv finde dem, efter
• 1:00:22
  Speaker 3: han har lavet dem. Så
• 1:00:23
  Speaker 11: vil jeg nu til at sige, at jordeks var fanget
• 1:00:26
  Speaker 11: i mig, så jeg ikke skulle
• 1:00:27
  Speaker 3: finde dem. Det er også en god til det der.
• 1:00:30
  Speaker 3: Men det rigtige svar er, 5
• 1:00:31
  Speaker 13: minutter på
• 1:00:33
  Speaker 3: at finde hver af dem. Ja, Spejderplanens ven, Duty, vil
• 1:00:36
  Speaker 3: på 5 minutter prøve at finde hver af dem. Ja, der
• 1:00:39
  Speaker 3: mangler noget lyd igen der. Der mangler lige 5 sekunder, men
• 1:00:41
  Speaker 3: det er fint nok. Fordi, nu haler Frederik ind. Hvor meget?
• 1:00:48
  Speaker 3: Det står 10-2 nu. Comeback time. Der er jo 200 spørgsmål endnu. Ja,
• 1:00:51
  Speaker 3: det ved jeg. Det næste er en værsinger-video. Sagde I
• 1:00:56
  Speaker 3: meget værsinger
• 1:00:57
  Speaker 11: Nej. Hvis jeg mere kom til
• 1:01:00
  Speaker 3: Kina. Lad os prøve at roll the clip
• 1:01:04
  Speaker 8: Lige
• 1:01:04
  Speaker 11: et stort
• 1:01:05
  Speaker 8: spørgsmål. Hvad vil du helst? Like videoen eller subscribe
• 1:01:09
  Speaker 3: Hvad vil man egentlig helst?
• 1:01:10
  Speaker 11: Jeg vil helst like.
• 1:01:11
  Speaker 12: Subscribe
• 1:01:13
  Speaker 3: Svarmuligheden er like, subscribe eller du må faktisk også godt
• 1:01:17
  Speaker 3: gøre begge dele.
• 1:01:18
  Speaker 11: Gør begge
• 1:01:19
  Speaker 3: dele.
• 1:01:20
  Speaker 11: Gør begge dele
• 1:01:21
  Speaker 3: Tricky, hvor
• 1:01:22
  Speaker 5: svarm hun lyder. Lad os høre, hvad Rik svarer. Du
• 1:01:25
  Speaker 5: må faktisk
• 1:01:26
  Speaker 2: også godt gøre begge dele.
• 1:01:27
  Speaker 3: Bum! Der er Marlon, der tager lige et point igen her.
• 1:01:32
  Speaker 3: Og det betyder, at Marlon, at stillingen er 11-2. Og du
• 1:01:34
  Speaker 3: har vundet gamerhulen-quizzen. Velkommen til at tillykke. Og alt det der.
• 1:01:39
  Speaker 3: Din gamerhulen-kop kommer. Yeah.
• 1:01:41
  Speaker 6: Stort tillykke til Marlon
• 1:01:43
  Speaker 3: Hvad skal det være, Frederik? Tror du godt, du må
• 1:01:46
  Speaker 3: låne den indimellem? Ja.
• 1:01:48
  Speaker 6: Det må du ikke. Det må han ikke. Hvad? I sagde,
• 1:01:50
  Speaker 6: I splittede dem? I
• 1:01:52
  Speaker 3: sagde, I
• 1:01:53
  Speaker 6: delede
• 1:01:54
  Speaker 3: os? What? Backstab? Det er rigtig, hvis der er pisse der.
• 1:01:57
  Speaker 3: Det er vanvittigt. Tak, fordi du lyttede med derude til Gamehulen.
• 1:02:00
  Speaker 3: Hvis du vil være med, så skriv til gamehulen.dk, så
• 1:02:04
  Speaker 3: skal hun nok tage godt imod dig og være sengere.
• 1:02:07
  Speaker 3: Tak for i dag. Tak, fordi
• 1:02:08
  Speaker 5: I lyttede med, og tak til Marlon og Frederik. Det
• 1:02:11
  Speaker 5: var en
• 1:02:11
  Speaker 3: kæmpe
• 1:02:12
  Speaker 5: fornøjelse. Vi
• 1:02:13
  Speaker 3: ses
• 1:02:13
  Speaker 5: på 10 meter ved dem, ikke?
• 1:02:15
  Speaker 3: Ja, vi ses. Hej, hej. Maja. Maja. Nej
• 1:02:19
  Speaker 5: ikke mere
• 1:02:25
  Speaker 3: Og hvis du kunne tænke dig at være gæst i Gamerhulen,
• 1:02:29
  Speaker 3: og komme herind og snakke gaming og hygge med Comkeen
• 1:02:31
  Speaker 3: og Værtsinger, så skal du skrive til Gamerhulens Snabelag, der
• 1:02:35
  Speaker 3: er huligennem.dk. Fortæl en lille smule om dig selv. Du
• 1:02:43
  Speaker 3: kan også finde e-mailadressen i programteksten nedenunder, der hvor du
• 1:02:47
  Speaker 3: lytter til denne her podcast.