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03.08 Entrevista Diana Jácome, asambleísta por ADN · Noticiero Sucesos

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Speaker 2: Bienvenida, asambleísta, gracias por estar con nosotros. Diana Jacob, además,
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Speaker 2: preside la Comisión de Transparencia que estuvo llevando a cabo
0:12
Speaker 2: este proyecto de ley que ahora ya es una realidad.¿
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Speaker 2: Qué nos puede comentar sobre los cambios que se introducen
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Speaker 2: en esta ley de adopciones y las cosas más importantes
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Speaker 2: que quizás los padres que quieren adoptar, que están buscando adoptar,
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Speaker 2: puedan tomar en cuenta? Bienvenida y gracias por estar aquí.¿
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Speaker 2: Qué tal, Verónica? Andrés, un gusto poder compartir con ustedes
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Speaker 2: de esta mañana, sin duda alguna, La semana anterior tuvimos
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Speaker 2: un momento, creo que, trascendental, sobre todo para proteger los
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Speaker 2: derechos de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad,
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Speaker 2: cuando hay niños que se encuentran en casas de acogida
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Speaker 2: y están a la espera de una familia. Con 118 votos,
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Speaker 2: el día martes se aprobó la Ley de Agilización de Adopciones.
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Speaker 2: Para nosotros fue un hecho muy importante, dejando de lado
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Speaker 2: las ideologías políticas, las banderas políticas. Fue una decisión importante.
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Speaker 2: que permite entender que debe haber coherencia en ciertos temas,
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Speaker 2: más aún cuando se trata de niños, niñas y adolescentes.
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Speaker 2: Y en ese sentido, el proyecto que reforma 22 artículos tiene
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Speaker 2: disposiciones jurídicas que agilizan en la integralidad el proceso de adopción,
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Speaker 2: reduciendo tiempos y eliminando barreras estructurales, normativas y procesales que
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Speaker 2: ocasionan que Las adopciones se conviertan en un proceso demasiado
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Speaker 2: burocrático y en ese sentido hemos establecido algunos cambios importantes
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Speaker 2: que creo que es necesario que la gente lo conozca
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Speaker 2: para aquellos que están en búsqueda precisamente de tener una
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Speaker 2: familia y también de la oportunidad de brindarle amor a
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Speaker 2: un niño o una niña en su hogar. Por supuesto.¿
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Speaker 2: Qué cambios se están estableciendo en esta ley y qué
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Speaker 2: pueden esperar ahora las familias que buscan adoptar? Bueno, es
1:50
Speaker 2: importante entender una de las cosas que nosotros analizábamos, uno
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Speaker 2: de los temas importantes que... llegaban al análisis en las
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Speaker 2: diferentes mesas de trabajo y comparecencias, porque este proyecto o
2:01
Speaker 2: esta ley, ya ahora ley, no fue construido desde la
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Speaker 2: visión de los asambleístas únicamente, sino desde la posición desde
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Speaker 2: quienes trabajan constantemente en este tipo de temas. Recibimos abogados
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Speaker 2: de familia, jueces de familia, fiscales, organizaciones nacionales e internacionales,
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Speaker 2: así también como Padres que han pasado por ese proceso
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Speaker 2: y nos contaban su experiencia. De hecho, aquel día también
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Speaker 2: fue una familia y habló ante el pleno y les
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Speaker 2: comentó cómo fue su proceso y el mensaje también de
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Speaker 2: sus hijas. Mire, uno de los cambios importantísimos y que
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Speaker 2: pudimos observar y que pudimos conocerlo de primera mano por
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Speaker 2: los expertos era precisamente qué sucedía con los tiempos. No
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Speaker 2: puede ser que por un informe pase un año o
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Speaker 2: dos años. Estamos estableciendo aquí dos meses para que la
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Speaker 2: Policía Especializada de Niños entregue presente el informe de investigación
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Speaker 2: donde se ubica a padres y parientes hasta el tercer
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Speaker 2: grado con sanguinidad. Tiene dos meses para hacerlo. Antes de
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Speaker 2: la ley. A discrecionalidad, mi querida Verónica, y eso no
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Speaker 2: puede ser posible. Entonces, lógico que por eso existe cierto
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Speaker 2: tipo de retrasos. También nos comentaban las notificaciones que se
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Speaker 2: convertían en un cuello de botella. Ahora estamos haciendo que
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Speaker 2: el momento que la policía inicia la investigación en esos
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Speaker 2: dos meses, se le entregue la boleta también para que
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Speaker 2: proceda a notificar a los padres o a los familiares
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Speaker 2: hasta el tercer grado de consanguinidad. Y mire, esto se
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Speaker 2: convierte en un ahorro importante, en derecho podemos decir economía procesal.
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Speaker 2: Sin embargo, va más allá. Va que ese tiempo, ese
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Speaker 2: minuto significa muchísimo para un niño, para una niña que
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Speaker 2: está en la espera de una familia. También establecemos el
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Speaker 2: término de 45 días para que la unidad técnica de adopciones
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Speaker 2: emita El informe de situación y condición del niño, niña
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Speaker 2: y adolescente. 45 días desde que recibió la notificación de
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Speaker 2: declaratoria de adoptabilidad. También el término de 45 días para que
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Speaker 2: la unidad técnica de adopciones emita la resolución de declaratoria
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Speaker 2: de idoneidad de los adoptantes desde que procedió su registro.
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Speaker 2: Esto es importante entenderlo. Tres días término para que el
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Speaker 2: registro civil también inscriba la sentencia de adopción del niño,
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Speaker 2: niña y adolescente. También establecemos algo muy importante, que es
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Speaker 2: que un solo juez conozca el caso del niño. Es decir,
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Speaker 2: desde que conoció la situación, desde que se emitió una
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Speaker 2: medida de protección, que un niño fue retirado de una
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Speaker 2: casa por alguna situación de peligro, complejidad en la que
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Speaker 2: esté viviendo, Desde ahí hasta el final. Si el niño
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Speaker 2: tiene que llegar hasta la declaratoria de la adoptabilidad, ese
4:33
Speaker 2: juez tiene que conocer todo el proceso. No podemos esperar
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Speaker 2: que uno conoce la medida de protección, otro conoce la
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Speaker 2: protección de patria, y luego el sorteo, y luego el expediente.
4:44
Speaker 2: También algo novedoso que estamos implementando más allá de la
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Speaker 2: situación que estamos haciendo este cambio, también es que se
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Speaker 2: adjunte a la declaratoria de adoptabilidad el expediente digital. Otra
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Speaker 2: de las cosas que nos decían. Si nos notifican, tenemos
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Speaker 2: que esperar que se ejecute. Luego tenemos que meter un
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Speaker 2: escrito para que nos den las copias del expediente. Eso
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Speaker 2: toma dos, tres, cuatro meses y no queremos eso. Entonces
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Speaker 2: estamos aquí ya estableciendo la ley. No hay dónde más irse.
5:13
Speaker 2: Está en la ley. Ahí las autoridades, tanto administrativas como judiciales,
5:17
Speaker 2: tienen que cumplir. En el ámbito judicial adjunta la declaratoria
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Speaker 2: de adoptabilidad y también el expediente digital. Y con eso
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Speaker 2: continúa el proceso ya administrativo para la adopción que corresponda
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Speaker 2: y que tiene a cargo el Ministerio de Desarrollo Humano.
5:32
Speaker 2: También algo importante que creo que es necesario que la
5:35
Speaker 2: ciudadanía sepa es que lo que buscamos aquí es precisamente
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Speaker 2: que se cuide realmente y que prevalezca el interés superior
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Speaker 2: del niño. No puede ser letra muerta en nuestra Constitución,
5:45
Speaker 2: en el artículo 44. Lo que aquí nosotros hemos considerado siempre
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Speaker 2: es que exista esa consonancia entre lo que establece la Constitución,
5:55
Speaker 2: en el artículo 45, 44, 46, y prime, sobre todo, un debido proceso
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Speaker 2: en la adopción que sea ágil, eficiente, eficaz, y sobre todo,
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Speaker 2: que no existan esas dilaciones procesales y que prime el
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Speaker 2: interés superior del niño. Establecemos aquí para... Algo muy importante
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Speaker 2: que lo habíamos discutido en mesa es la privación de
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Speaker 2: la patria potestad cuando los padres promuevan intervenciones médicas, quirúrgicas
6:20
Speaker 2: y farmacológicas para cambiar el sexo biológico de un niño. Entonces,
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Speaker 2: quien intente hacer eso… estaría perdiendo su patria potestad, claro,
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Speaker 2: después de un debido proceso. Y hay excepciones, sí, cuando
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Speaker 2: son estrictamente necesarias en casos de condiciones intersexuales, que es
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Speaker 2: un tema ya de nacimiento y que tendrán que decir
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Speaker 2: los padres junto a los médicos, pero es un tema
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Speaker 2: muy excepcional. Pero quienes intenten cambiar el sexo biológico de
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Speaker 2: su hijo, hija, o quienes sepan que está sucediendo esto
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Speaker 2: por métodos médicos, quirúrgicos, farmacológicos, esto se convierte en una
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Speaker 2: causal de pérdida de patria potestad. También estamos estableciendo que
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Speaker 2: no pueden adoptar aquellos que tienen antecedentes penales contra la
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Speaker 2: integridad sexual y reproductiva, violencia contra la mujer o miembros
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Speaker 2: del núcleo familiar u otros delitos sancionados con pena privativa
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Speaker 2: superior a cinco años. También estamos estableciendo que no procederá
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Speaker 2: la reinserción familiar cuando la niña o niña fue separado
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Speaker 2: de su entorno familiar por actos que atentan su integridad
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Speaker 2: sexual y reproductiva. Hay muchísimos casos que Son niños o
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Speaker 2: niñas que son separadas de su entorno porque viven violencia
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Speaker 2: de esta índole. En ese sentido, no cabe la reinserción.
7:27
Speaker 2: No es posible que se establezca que tiene que regresar
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Speaker 2: a su casa porque el padre o la madre está cumpliendo. No,
7:34
Speaker 2: establecemos que son seis meses para la reinserción. Si en
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Speaker 2: seis meses el padre, la madre, no da ninguna señal
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Speaker 2: de interés de que su hijo vuelva bajo otras condiciones,
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Speaker 2: excepto la que he mencionado, pues lógico, el niño tiene
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Speaker 2: que estar ya en una etapa... o pasar a una
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Speaker 2: etapa de adoptabilidad donde sí tenga amor, donde sí tenga
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Speaker 2: el interés un padre o una madre de cuidarlo y
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Speaker 2: darle todo lo que le corresponde. Diana, al tiempo, no
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Speaker 2: hablando de tiempo, yo sé que varía dependiendo de cada caso,
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Speaker 2: pero más o menos,¿ a cuánto se reduce en total
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Speaker 2: los tiempos para adoptar a un menor? Bueno, si las
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Speaker 2: autoridades cumplen con lo establecido, más allá también del proceso
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Speaker 2: judicial que pueda existir, porque recordemos que si un niño ingresa,
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Speaker 2: solo doy un ejemplo, con una medida de protección, Dos
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Speaker 2: meses de investigación. Puede pasar también la pérdida de patria potestad,
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Speaker 2: lleva otra etapa en el ámbito judicial, pero de considerar
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Speaker 2: si cumpliendo con los plazos que aquí están establecidos, porque
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Speaker 2: también hay sanciones para funcionarios judiciales y administrativos que no
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Speaker 2: cumplen unos tiempos, considerando así un tiempo, un año a
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Speaker 2: lo máximo, entre lo judicial y lo administrativo, un niño
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Speaker 2: ya tendría una familia en ese lapso máximo. Esperemos que
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Speaker 2: se lleve así. Ahora la ley, nosotros como legisladores hemos
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Speaker 2: puesto la ley, estamos poniendo la ley en las manos
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Speaker 2: de los funcionarios judiciales y administrativos. Ahora le corresponde a
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Speaker 2: ellos ejecutar la ley y no... tener que volver a
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Speaker 2: la situación de retrasos o dilaciones procesales en etapas de
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Speaker 2: adopción por este tipo de incumplimientos, por eso hemos puesto
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Speaker 2: también aquí sanciones. Algo importante, ustedes deben saber que hay
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Speaker 2: muchos niños que están en casas de acogida y llegan
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Speaker 2: a los 18 años y ya tienen que salir de las
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Speaker 2: casas de acogida. Nosotros hemos considerado y hecho también una
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Speaker 2: propuesta aquí en la ley, ya está contemplado en el
9:30
Speaker 2: artículo 77 de la Ley de Educación Superior, es que ellos
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Speaker 2: tengan acceso a una beca y ayudas económicas. Así que
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Speaker 2: si tienen que retirarse de las casas de Oquida, saben
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Speaker 2: que les espera un futuro. Hemos puesto una disposición general
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Speaker 2: para que el Ministerio de Desarrollo Humano notifique semestralmente al
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Speaker 2: Ministerio de Educación y entregue el listado de los que
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Speaker 2: ya están por culminar el bachillerato, inmediatamente se los vincule
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Speaker 2: a la educación superior. Eso para nosotros es importante, porque
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Speaker 2: un adolescente tiene que tener esperanza en el futuro. No
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Speaker 2: puede ser que las opciones sean el crimen organizado o
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Speaker 2: volver al lugar donde era agredido físicamente, sexualmente. Eso no
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Speaker 2: puede ser. Es ahí donde el Estado le garantiza un
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Speaker 2: futuro totalmente distinto a través de este cambio en el
10:17
Speaker 2: artículo 77 de la Ley de Educación Superior. Ahora, si bien
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Speaker 2: esta ley es un paso enorme,¿ cómo se va a garantizar,
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Speaker 2: por ejemplo, que los jueces, que la policía realmente cumplan
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Speaker 2: con las disposiciones que están establecidas y con los plazos
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Speaker 2: que están fijados? Bueno, con las autoridades que les corresponde
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Speaker 2: la sanción que estamos planteando aquí. Estamos siendo claros. Hay tiempos.
0:00
Speaker 2: 40 días para la reinserción. 40 días. Dos meses para
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Speaker 2: que entreguen los informes la Policía de Investigación. Seis meses para...
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Speaker 2: seis meses para la reinserción, cuarenta días para el emparentamiento.
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Speaker 2: Aclaro esto. También establecemos los cuarenta y cinco días para
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Speaker 2: que la unidad técnica emita el informe de situación del niño.
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Speaker 2: Cuarenta y cinco días para la declaratoria de adoptabilidad. Los
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Speaker 2: tiempos son claros. Está en la ley. Antes no, no,
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Speaker 2: estaba en la ley. Puede ser un manual. No, ahora
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Speaker 2: está en la ley. Es claro. Usted también, si no cumple,
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Speaker 2: tiene las sanciones que le corresponden. Tiene claridad en¿ Cuándo
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Speaker 2: no puede una persona adoptar?¿ Cuándo usted pierde la patria
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Speaker 2: potestad bajo estas condiciones?¿ Cuándo un niño no puede ser
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Speaker 2: reinsertado nuevamente al núcleo familiar bajo estas condiciones? Cada institución
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Speaker 2: sabe sus competencias, pero también en la Asamblea Nacional tenemos
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Speaker 2: una atribución que es el seguimiento y cumplimiento de leyes.
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Speaker 2: Yo creo que más allá de que hemos elaborado esta ley,
11:40
Speaker 2: vamos a hacer el seguimiento nacional. de esta ley a
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Speaker 2: través de una de las competencias que tenemos en la
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Speaker 2: Ley Orgánica de la Función Legislativa. Seguimiento de ley para
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Speaker 2: ver el cumplimiento, para observar el cumplimiento. Es importante que
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Speaker 2: se entienda que no estamos hablando de un objeto, estamos
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Speaker 2: hablando del tiempo, del tiempo de un niño que necesita
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Speaker 2: un hogar, de una familia que también quiere brindarle un
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Speaker 2: hogar a un niño. Por lo tanto, los funcionarios administrativos
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Speaker 2: y judiciales ya tienen tiempos, ya tienen términos para cumplir
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Speaker 2: con su obligación. Aquí no hay excusas de que no
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Speaker 2: hay tiempo, si queda la discrecionalidad, que la carga de trabajo. No, señores,
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Speaker 2: aquí estamos estableciendo lo que le corresponde a cada funcionario,
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Speaker 2: por lo tanto, deberá hacerlo. También, ahorrando muchísimo tiempo en
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Speaker 2: el momento en que se establece que un solo juez
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Speaker 2: conozca el caso del niño. Así nos evitamos varios sorteos para... ¿Sabes,
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Speaker 2: por ejemplo, cuando hay falta de personal técnico, porque eso
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Speaker 2: he escuchado en muchas familias, que no hay personal técnico
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Speaker 2: administrativo suficiente y que por eso también demoran muchas causas? No,
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Speaker 2: yo no lo considero así. Cuando se quiere trabajar y
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Speaker 2: se quiere hacer las cosas, se puede. Y siempre, no
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Speaker 2: hay excusas cuando se trata de la vida de un niño.
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Speaker 2: A todos los funcionarios públicos nos pagan por cumplir ocho
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Speaker 2: horas e incluso extras en los que se considere. Pero
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Speaker 2: no es posible... Que me vengas con una excusa de
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Speaker 2: que no hay tiempo cuando esto es un tema que
13:02
Speaker 2: si cumples con la ley y cada uno en su integralidad, policía,
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Speaker 2: función judicial, personal administrativo, cumple, puede hacerlo, puede hacerlo. Ya
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Speaker 2: tenemos un comentario de un oyente que dice, conoce usted
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Speaker 2: que actualmente no existe ningún niño menor de 12 años que
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Speaker 2: haya ingresado al Comité de Asignación Familiar con Declaratoria de
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Speaker 2: Adaptabilidad en el distrito que abarca Quito, es decir, la zona 9,
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Speaker 2: una situación que se arrastra desde hace varias semanas de
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Speaker 2: asientos de padres que ya tienen la idoneidad, pero siguen
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Speaker 2: la espera sin que existan niños para adoptar. Increíble. Bueno, eso,
13:34
Speaker 2: precisamente eso, precisamente, y lo hemos palpado de primera mano
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Speaker 2: cuando nosotros vamos a las casas de acogida hay niños
13:41
Speaker 2: que ya tienen declaratoria de adoptabilidad y para nosotros es
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Speaker 2: importante notificar también, o sea, lo hago como ciudadana, mencionarles,
13:50
Speaker 2: a ver, conocemos,¿ qué está haciendo también la institución para
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Speaker 2: ya ir vinculando con el comité de asignación familiar y
13:58
Speaker 2: que posterior la unidad emita el informe y lo que
14:00
Speaker 2: corresponde al interno en el ámbito administrativo? Porque eso hay
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Speaker 2: que hacerlo. O sea, yo, como les dije, una de
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Speaker 2: mis competencias es precisamente hacer el seguimiento de la ley.
14:11
Speaker 2: A ver, se aprobó el día martes con 118 votos, ahora
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Speaker 2: pasa al Ejecutivo para la correspondiente sanción, el veto correspondiente,
14:18
Speaker 2: lo que establezca ya el Ejecutivo y posteriormente se publica
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Speaker 2: en el registro oficial y formalmente es ley. Y de
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Speaker 2: ahí pues tendrá que ejecutarse. Yo sí pienso hacer un seguimiento,
14:27
Speaker 2: yo no quiero quedarme únicamente en la aprobación, que sí
14:30
Speaker 2: es un paso trascendental, pero hay que hacer el seguimiento.
14:33
Speaker 2: Le agradezco mucho a la persona que nos da ese comentario,
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Speaker 2: si es posible que nos haga llegar a la Asamblea Nacional,
14:40
Speaker 2: a la oficina nacional, de la Comisión de Transparencia, para
14:43
Speaker 2: hacerle el seguimiento, porque es necesario. Casos que ya están
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Speaker 2: niños con declaratoria de adaptabilidad, el ente rector tiene que
14:52
Speaker 2: hacer el seguimiento para verificar cuántos niños, y yo creo que, bueno,
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Speaker 2: hay que aclarar eso, hay que observar qué está sucediendo.
15:00
Speaker 2: Si hay niños que ya tienen la declaratoria, inmediatamente sean
15:03
Speaker 2: vinculados con la unidad correspondiente para lo que corresponde, que
15:07
Speaker 2: es el tema ya de los candidatos de adoptabilidad y
15:09
Speaker 2: los procedimientos internos de que puedan vincularse el niño con
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Speaker 2: la familia, porque recordar también que el emparentamiento, el término
15:18
Speaker 2: de 40 días que le estamos estableciendo en el emparentamiento, es
15:22
Speaker 2: una aceptación entre padres e hijos, los futuros hijos, para
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Speaker 2: que proceda, pero con todo gusto revisamos todo lo que
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Speaker 2: corresponda conforme a nuestras competencias. Un tema muy importante que
15:32
Speaker 2: estamos dialogando junto a la asambleísta Diana Jacob, presidenta de
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Speaker 2: la Comisión de Transparencia, sobre la ley de adopciones que
15:38
Speaker 2: se aprobó el martes con 118 votos a favor.
15:41
Speaker 3: Felicitaciones, asambleísta. Realmente que haya logrado la unanimidad dentro del
15:46
Speaker 3: Pleno y partido la bancada correísta es digno de resaltar.¿
15:50
Speaker 3: Cómo logró el cabildeo de cada uno de los votos?¿
15:53
Speaker 3: Cómo logró que en un escenario tan polarizado el correísmo
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Speaker 3: haya votado a favor de esta propuesta tan importante?
15:59
Speaker 2: Porque sería, Andrés, incoherente que no se lo haga. Esta
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Speaker 2: ley no es una ley, yo lo decía en la
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Speaker 2: intervención anterior, Esto no le da ningún beneficio a un
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Speaker 2: partido político. Esto le da un beneficio a niños, niñas
16:12
Speaker 2: que están en situación muy compleja. Por lo tanto, creo
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Speaker 2: que la coherencia primó aquel día y para mí eso
16:18
Speaker 2: es importante. Hay temas en los que no debería existir
16:21
Speaker 2: división más allá de que existieron abstenciones, que para mí
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Speaker 2: significa también votar en contra. Pero bueno, existieron abstenciones. Yo
16:28
Speaker 2: creo que el tema de la información también es importante conocer.
16:32
Speaker 2: Es importante leer los proyectos cuando van al pleno. porque
16:37
Speaker 2: así tú tienes la potestad de poder hablar con argumentos
16:40
Speaker 2: en que estás en desacuerdo. Y yo creo que los 118
16:45
Speaker 2: votos fueron importantes para entender que hay momentos en los
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Speaker 2: que debe primar la responsabilidad con el país, la coherencia,
16:53
Speaker 2: más allá de cualquier posición política o ideológica. Y a
16:57
Speaker 2: mí me alegra muchísimo. Yo siempre voy a ser agradecida
17:01
Speaker 2: por quienes le apuestan a un cambio, sobre todo en...
17:05
Speaker 2: este sector de la sociedad en este momento en el
17:09
Speaker 2: que necesitamos brindarle mayor protección a nuestros niños, niñas y adolescentes.
17:13
Speaker 2: Y en mi comisión también estamos tratando el proyecto para
17:16
Speaker 2: prevenir y erradicar el reclutamiento de niños, niñas y adolescentes
17:20
Speaker 2: que ya en los próximos días vamos a tener el
17:22
Speaker 2: informe para segundo debate. Es un proyecto que también lo
17:25
Speaker 2: hemos realizado con muchísima responsabilidad y con el aporte de
17:29
Speaker 2: expertos en la materia, tanto nacionales como internacionales. Y ya
17:32
Speaker 2: en los próximos días veremos Estamos culminando el informe y
17:35
Speaker 2: también estamos avanzando con un proyecto muy importante que es
17:39
Speaker 2: para prevenir la pornografía infantil. Son temas que le estamos
17:42
Speaker 2: tratando a la comisión y queremos que este año cerrar
17:45
Speaker 2: con estos dos proyectos, con estas dos leyes que protejan
17:48
Speaker 2: a los jóvenes y a los niños.
17:51
Speaker 3: Importante, señora asambleísta, y créame que el pueblo reconoce cuando
17:55
Speaker 3: las bancadas se ponen de acuerdo y logran votar por
17:58
Speaker 3: algo que le beneficie al Ecuador y así debería ser
17:59
Speaker 3: con todas las leyes. Ahora con el tema del archivo
18:03
Speaker 3: del juicio político a la ex ministra Inés Manzano, usted
18:07
Speaker 3: fue protagonista dentro de este proceso con supuestos audios que
18:11
Speaker 3: se habían... Sin embargo, finalmente la bancada dice no existen
18:15
Speaker 3: los elementos de convicción, no vamos a estar apoyando un
18:18
Speaker 3: show político, no se ha logrado demostrar por parte de
18:21
Speaker 3: la bancada del correísmo que existió una responsabilidad política para
18:25
Speaker 3: la ex ministra. Dígame,¿ cuál fue un poco lo que
18:28
Speaker 3: convino la bancada?¿ Qué fue lo que conversaron?¿ Qué fue
18:31
Speaker 3: lo que les llevó finalmente a llegar a esta decisión
18:34
Speaker 3: que también es controvertida? Bueno, yo
18:35
Speaker 2: considero importante y siempre voy a decir conocer la ley,
18:40
Speaker 2: hacer las cosas bien. Cuando se presentan juicios políticos sin
18:44
Speaker 2: un sustento jurídico, sin claridad de lo que se hace,
18:48
Speaker 2: precisamente deriva en los resultados que se obtuvieron el día viernes.
18:55
Speaker 2: Yo creo que fue una sesión bien llevada, una sesión
18:58
Speaker 2: también de altura para quienes debatieron y plantearon sus argumentos,
19:02
Speaker 2: no con criterios personales, sino con lo que establece la ley.
19:08
Speaker 2: Y en ese sentido ha sido importante entender que no
19:12
Speaker 2: se cumplió con lo que establece la propia Constitución, la
19:15
Speaker 2: Ley Orgánica de la Función Legislativa. La Comisión de Fiscalización
19:19
Speaker 2: cumplió con los procedimientos que corresponden, garantizando el debido proceso
19:23
Speaker 2: y el derecho a la justicia, precisamente, a la defensa,
19:28
Speaker 2: a que todos puedan actuar, reproducir la prueba correspondiente, pero
19:35
Speaker 2: fue evidente la falta de cumplimiento y claridad y conocimiento.
19:38
Speaker 2: Cuando no existe conocimiento de la norma, más allá de
19:41
Speaker 2: la del tiempo que han pasado algunos asambleístas ya en
19:43
Speaker 2: la Asamblea Nacional repitiendo periodos, es lamentable que no haya
19:47
Speaker 2: existido coherencia en ese sentido. Sin embargo, nosotros como asambleístas
19:51
Speaker 2: cumplimos con nuestra parte porque no podemos ir más allá
19:54
Speaker 2: de lo que establece la ley y así se lo
19:55
Speaker 2: ha hecho. Y es coherencia con lo que dice la
19:58
Speaker 2: Constitución y la Ley Orgánica de la Función Legislativa.
20:01
Speaker 3: Perfecto. Queda como cosa juzgada entonces del juicio político a
20:04
Speaker 3: la exministra Inés Manzano. Ahora vamos... con un detalle de
20:08
Speaker 3: todas las leyes que están tramitándose a través de su
20:11
Speaker 3: Comisión de Transparencia, también las que usted está proponiendo desde
20:14
Speaker 3: su curul personal.¿ Hay algún otro proceso de fiscalización que
20:17
Speaker 3: esté tratándose en la comisión que usted preside?¿ Y cuáles
20:20
Speaker 3: son los detalles de estas leyes donde nos dio un
20:23
Speaker 3: poco la primicia?
20:24
Speaker 2: Bueno, como ustedes conocen, lo había mencionado, la Ley para
20:27
Speaker 2: Prevenir el Reclutamiento de Niños, Niñas y Adolescentes es un
20:30
Speaker 2: proyecto muy importante que lo estamos considerando en este momento,
20:34
Speaker 2: en los próximos días ya tenemos el informe para el
20:36
Speaker 2: segundo debate. Ese informe será considerado en el Pleno de
20:40
Speaker 2: la Asamblea para que se convierta en ley, es lo
20:42
Speaker 2: que nosotros esperamos y precisamente es lo que queremos, tener
20:46
Speaker 2: una votación parecida a la ley de adopciones o mucho
20:49
Speaker 2: más votos, porque estamos buscando los métodos, los articulados que
20:55
Speaker 2: tengan coherencia con la Constitución, sí, pero sobre todo prevención.
20:58
Speaker 2: Yo creo que ahí es importante... la prevención más allá
21:01
Speaker 2: que la sanción, sí, se establece una sanción máxima para
21:04
Speaker 2: los reclutadores, pero también qué estamos haciendo para prevenir y
21:08
Speaker 2: precisamente hace un par de semanas realizamos un foro, un
21:12
Speaker 2: encuentro con la Asociación de Municipalidades porque dentro de la
21:15
Speaker 2: ley se establece responsabilidades, bueno, a través del COTAD para
21:20
Speaker 2: que los municipios también ejerzan sus atribuciones y las medidas
21:24
Speaker 2: de prevención. Qué mejor que ellos, que conocen su territorio
21:27
Speaker 2: de cerca, sus barrios, sus cantones, puedan también tomar acciones
21:31
Speaker 2: sobre esta problemática y notificar inmediatamente al sistema de protección
21:36
Speaker 2: de niños, niñas y adolescentes a través de las mesas
21:38
Speaker 2: de seguridad que ellos tienen. Y que esa temática sea
21:41
Speaker 2: llevada a esas mesas, a esos encuentros.¿ Qué acciones tomar?
21:45
Speaker 2: Creo que es importante, y reitero también ahí, la unidad
21:49
Speaker 2: que debe existir entre los gobiernos seccionales con el gobierno central.
21:53
Speaker 2: porque no podemos estar separados en las acciones que debemos
21:56
Speaker 2: tomar como autoridades, o que se deben tomar como autoridades,
22:00
Speaker 2: para poder ejecutar planes que permitan prevenir este mal que
22:04
Speaker 2: tanto daño le hace a nuestra sociedad. Porque las estructuras
22:07
Speaker 2: criminales lo que ven es la fragilidad, la vulnerabilidad de
22:10
Speaker 2: nuestros niños, de nuestros adolescentes, y ahí es donde tratan
22:13
Speaker 2: de captar a los chicos. Estamos planteando también, dentro de
22:16
Speaker 2: una de las reformas importantes, el control infantil. en cuanto
22:20
Speaker 2: a las redes sociales por donde se ha convertido hoy
22:24
Speaker 2: en día en una de las ventanas para captar a
22:28
Speaker 2: los jóvenes. Entonces, estamos planteando una unidad de monitoreo de
22:32
Speaker 2: redes sociales específicamente para ciertas plataformas de redes sociales, considerando
22:38
Speaker 2: que aquí no existen las oficinas de las redes sociales.¿
22:42
Speaker 2: Y a
22:43
Speaker 3: qué entidad correspondería esa unidad de monitoreo?
22:46
Speaker 2: Podría ser Arcotel o podría ser también a la unidad
22:52
Speaker 2: de comunicación que hoy también hace un control de monitoreo.¿
22:56
Speaker 2: A la PECOM
22:58
Speaker 2: No, no, no. A la otra institución que hace control
23:02
Speaker 2: de los medios tradicionales.¿ A CORDICOM? Exactamente, a CORDICOM, el
23:06
Speaker 2: Consejo de Comunicación. Entonces, la intención es que se haga monitoreo.
23:11
Speaker 2: Si se hace monitoreo de medios tradicionales,¿ por qué no
23:13
Speaker 2: hacer monitoreo de estas plataformas exclusivamente, que se entienda, para
23:19
Speaker 2: contenidos de reclutamiento? o en tema de pornografía, que también
23:25
Speaker 2: lo estamos ubicando ahí, solo para este tipo de contenidos,
23:28
Speaker 2: se genere la alerta e inmediatamente se notifique a la
23:32
Speaker 2: autoridad para bloquear esa IP donde se está transmitiendo ese
23:38
Speaker 2: tipo de contenido. Que se aclare bien esto con la autoridad.
23:41
Speaker 2: Y
23:41
Speaker 3: denunciar a la fiscalía.
23:43
Speaker 2: Por eso, como un acto urgente, inmediatamente se pueda bloquear. Mire...
23:49
Speaker 2: La delincuencia, hoy más que se ha convertido en delincuencia digital,
23:52
Speaker 2: busca todas las formas para tratar de captar a los adolescentes.
23:56
Speaker 2: La intención es que tengamos también medidas que sepan que
24:00
Speaker 2: estamos en un control y en un monitoreo. A veces
24:04
Speaker 2: se bloquean, nos decían, partidos de fútbol, y no se
24:07
Speaker 2: puede bloquear contenidos donde están tratando de reclutar a los chicos.
24:12
Speaker 2: Y ya les están diciendo, mira, aquí consigue dinero, etcétera.
24:17
Speaker 2: Ese tipo de cosas es lo que inmediatamente tiene que
24:20
Speaker 2: ser bloqueado. O sea, ahí debe existir el personal y
24:23
Speaker 2: la unidad correspondiente para el bloqueo de este tipo de contenidos. Ojo,
24:27
Speaker 2: no otro tipo de contenidos. Entonces, con la claridad sobre
24:30
Speaker 2: este tema permitirá precisamente que existan también las acciones por
24:34
Speaker 2: parte de las autoridades para que podamos tener un control.
24:37
Speaker 2: Y yo creo que es necesario que la ciudadanía sepa
24:41
Speaker 2: que estamos haciendo todo lo posible, todo lo que está
24:43
Speaker 2: a nuestro alcance. Este es un tema que nos... que
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Speaker 2: nos corresponde a todos. Sí, gobierno central, función legislativa, función judicial, todos, municipios, ciudadanía,
24:58
Speaker 2: todos tenemos que aportar en este tema y lo que
25:00
Speaker 2: nosotros vamos a hacer es generar esta herramienta jurídica para
25:03
Speaker 2: que las autoridades, para que nuestra policía, jueces, fiscales, todos
25:07
Speaker 2: puedan ejecutar un trabajo coordinado. Yo creo que en este
25:10
Speaker 2: momento el Ecuador debe entender que necesitamos unidad, no división,
25:14
Speaker 2: que aquellos que tratan de desestabilizar el país a través
25:16
Speaker 2: de diferentes actos Lo único que buscan es el caos.
25:19
Speaker 2: El Ecuador necesita unidad. Hay cosas que no se cambian
25:22
Speaker 2: de la noche a la mañana, que necesitan un proceso.
25:24
Speaker 2: Y es precisamente lo que se está haciendo. Ese proceso
25:27
Speaker 2: donde vemos exalcaldes o funcionarios públicos en la cárcel del
25:33
Speaker 2: encuentro no es de gratis. Es porque algo están haciendo.
25:37
Speaker 2: Y claro, causa un poco de asombro, por supuesto, porque
25:42
Speaker 2: tú no piensas que un funcionario está haciendo cosas contrarias
25:45
Speaker 2: a la ley. Pero hoy, con la mano dura y
25:47
Speaker 2: con lo que corresponde a la función judicial también, de
25:51
Speaker 2: tener todos los indicios para poder ubicar a esta gente
25:54
Speaker 2: que está en este tipo de actos contrarios a la norma, lógico,
25:58
Speaker 2: es un procedimiento. Y hoy se está tomando mano dura
26:01
Speaker 2: con aquellos que no han respetado la confianza ciudadana y
26:05
Speaker 2: que están haciendo cosas contrarias. Por lo tanto, es necesario
26:09
Speaker 2: que todos nos unamos, que este proceso de buscar un
26:14
Speaker 2: Ecuador sí, donde prime la transparencia, donde prime el trabajo,
26:19
Speaker 2: donde prime la responsabilidad de funcionarios, de todos nosotros, es necesario,
26:24
Speaker 2: pero es un tiempo, ¿no? Y estamos en eso, caminando
26:27
Speaker 2: hacia ello. Y yo valoro muchísimo las acciones que hace
26:30
Speaker 2: el Ejecutivo, que hace a través del Ministerio del Interior,
26:34
Speaker 2: del Ministerio de Defensa y nosotros también como asambleístas generando
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Speaker 2: proyectos normativos que se conviertan en herramientas para la ejecución
26:42
Speaker 2: de ese trabajo y para la ejecución de todas las
26:44
Speaker 2: acciones que se toman en el país, en las definiciones
26:47
Speaker 2: de la política pública, de todo. Entonces es responsabilidad de
26:50
Speaker 2: cada función del Estado hacer su trabajo con responsabilidad, cero
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Speaker 2: corrupción y con total coherencia para que los ciudadanos sepan
26:57
Speaker 2: que estamos aquí trabajando por ustedes. Nos quedamos con ese mensaje, Asamblea,
27:01
Speaker 2: ya tenemos que terminar, pero solo una preguntita final para cerrar.¿
27:03
Speaker 2: No cree que la Asamblea le queda debiendo al país
27:05
Speaker 2: en la fiscalización del caso Progen, del caso ATM? Más
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Speaker 2: allá del tema técnico-legal, que ya se demostró que no
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Speaker 2: hubo pruebas y tal, pero la gente como que tiene
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Speaker 2: esa sensación de que queda debiendo esa fiscalización. Mire, la
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Speaker 2: fiscalización tiene que ser responsable. Cuando existen los elementos... Y
27:24
Speaker 2: las pruebas correspondientes, como cedió los espacios en la comisión
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Speaker 2: y no existió coherencia. Mire usted, no estuvo acorde a
27:34
Speaker 2: lo que establece la propia ley de la función legislativa
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Speaker 2: y la Constitución no puede decirte más allá y hacer
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Speaker 2: lo contrario por complacer a un par de ciudadanos que
27:43
Speaker 2: se olvidan y pierden la memoria de cuando se abstuvieron
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Speaker 2: de votar en contra de un expresidente del Consejo de
27:49
Speaker 2: la Judicatura. Y la justicia ha fallado y lo ha
27:53
Speaker 2: considerado ya responsable cuando se han archivado procesos de juicios políticos.
27:59
Speaker 2: Yo creo que hay falta de memoria y hay que
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Speaker 2: refrescarles un poquito que la fiscalización debe ser responsable y
28:04
Speaker 2: conforme a la ley. Nosotros estamos cumpliendo con lo que
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Speaker 2: nos establece y también dentro de la propia Comisión de
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Speaker 2: Fiscalización se está cumpliendo con un proceso del seguimiento de
28:15
Speaker 2: la ruta del dinero. Para mí creo que eso es
28:18
Speaker 2: muy importante entender que deben cumplir Pagar a los responsables,
28:21
Speaker 2: quienes se hayan llevado tan solo un centavo a sus
28:24
Speaker 2: bolsillos y hayan defraudado la confianza del país, tienen que
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Speaker 2: estar tras las rejas, no pueden estar libres. Y ha
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Speaker 2: sido el propio gobierno ecuatoriano quien denunció no solamente en
28:35
Speaker 2: la jurisdicción ecuatoriana, sino también a nivel internacional. Y es
28:38
Speaker 2: importante entender que nadie puede escaparse de la justicia cuando
28:43
Speaker 2: ha fallado a nuestro país. Y si hay responsables, que paguen,
28:47
Speaker 2: que paguen con todo el rigor de la ley. Y
28:50
Speaker 2: en cuanto a nosotros, seguiremos trabajando, seguiremos estableciendo las reglas
28:55
Speaker 2: de manera clara, conforme las competencias que nos establece la
28:58
Speaker 2: Constitución y la Ley Orgánica de Función Legislativa. No podemos
29:01
Speaker 2: irnos más allá. Si hay más procesos, más adelante, que
29:05
Speaker 2: cumplan con lo que dice la ley. Nada más. Gracias, asambleista.
29:08
Speaker 2: Nos hemos pasado un poco, pero gracias por su tiempo,
29:10
Speaker 2: por estar aquí hablando de temas importantes, ley de adopciones
29:13
Speaker 2: y lo que decidió la Asamblea el viernes al archivar
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Speaker 2: el juicio político Inés Manzano. Gracias a Diana Jacome por
29:18
Speaker 2: estar con nosotros. Muchísimas gracias a ustedes y a seguir
29:21
Speaker 2: trabajando por el país.