Latest / Brainfulness / ¿Y si todo sale bien? Volver a ser niños (4x06)
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- 0:00El cerebro humano está diseñado para la supervivencia y hace
- 0:04unas semanas el mío era un. Cuarto de guerra.
- 0:07Luna. Mi perrita border.
- 0:09Collie, de 9 años, desapareció. La niña mayor de la casa era
- 0:15como un. Miércoles.
- 0:16¿Y a las 4:00 de la tarde? Empezó a tronar y siempre que
- 0:19empieza a tronar, todos vamos a darle vueltica a la perra en el
- 0:21patio porque le tiene miedo a los.
- 0:23Truenos. Entonces yo escuché.
- 0:25Desde mi. Oficina que decían Luna, Luna,
- 0:27no la veo, Luna, Luna se. Salió, entró una llamada de.
- 0:29Portería, doña Lady. La perrita se acaba a.
- 0:32Volar de la unidad salió. Despavorida y yo dije, Ah, te.
- 0:35Estaba haciendo un. Montón de cosas.
- 0:37En la oficina. Respiré profundo.
- 0:40Y dije, bueno. Vamos a buscarla.
- 0:43Empecé muy optimista. Yo soy muy calmada.
- 0:46Pero a las 2:00 yo ya estaba angustiada.
- 0:48Porque caminamos. Y empezamos a recorrer todo el.
- 0:51Pueblo nos. Separamos, vamos por aquí, por
- 0:52los senderos por los que usualmente vamos, pero mi mente
- 0:56no paraba. Después de estar en modo alerta,
- 0:58buscándola y empecé. A pensar como en todas las
- 1:01variables negativas, justo ese día la habíamos bañado entonces.
- 1:04Estaba sin collar. Podía.
- 1:06Aparecer una perrita. De la calle.
- 1:07No tenía identificación, no se la.
- 1:09¿Había cambiado? Recientemente y empecé en esa
- 1:12angustia. Como a orar.
- 1:13En voz. Alta y yo.
- 1:14Dios mío. Que deje de llover.
- 1:16Que no truene más, hace poco nos habíamos mudado entonces yo.
- 1:19Como que sepa llegar a la. Casa porque no llevábamos, yo
- 1:22creo que ni un mes en esta casa nueva y empecé a decir cosas en
- 1:26voz. Alta, yo iba.
- 1:27Con mis hijos. Que no la coja nadie malo.
- 1:30Que no la levante un carro, que no la vayan a pisar.
- 1:32Que nada. ¿Y en esa?
- 1:35Locura y en ese ruido de mi mente, una vocecita pequeña me
- 1:40calmó una. Vocecita de cuatro.
- 1:42Años. Lo paró todo.
- 1:44Mi hijo menor me mira. Y me dice, mamá, y.
- 1:47Si la encuentra a alguien bueno, bienvenidos.
- 1:50¿A este episodio llamado y si todo sale bien?
- 1:54Esto es brainfulness podcast. La pregunta de mi.
- 2:03Hijo de cuatro. Años era un cortocircuito
- 2:07necesario. Porque yo estaba.
- 2:09Respirando angustia, en cambio. Él.
- 2:10Vivía en esperanza. Ese día a.
- 2:13Las 3:00. De estar buscando por todos.
- 2:16Los senderos por todo el pueblo, por.
- 2:19Todas las montañas. Yo llegué con los talones
- 2:22adoloridos, cansada, preocupada porque ya.
- 2:24Era de noche y yo decía, bueno, si ya ya no llega en la noche,
- 2:27pues es menos probable que llegue.
- 2:30Justo mi esposo. Estaba en unos procedimientos
- 2:32quirúrgicos y no me. Podía contestar, yo tengo una
- 2:34amiga perruna experta a la que. Llamé.
- 2:36Y no me pudo contestar, yo no sabía qué hacer.
- 2:38Esto nunca me había pasado, así que decidí escribirle a la
- 2:40inteligencia artificial. Qué tan rápido pongo los.
- 2:43Letreros en el pueblo como los pongo.
- 2:45Dame una estrategia, pues como pidiendo.
- 2:47Ayuda y me respondió, lo. Siguiente, imprimir no hay que
- 2:54enviar. Ya contenido digital.
- 2:56Una foto de la perrita con un mensajito.
- 2:58A todos los chats regionales. Que conozcas cuando.
- 3:01Pasó eso, yo sentí un. Rechazo visceral, porque los que
- 3:05me. ¿Conocen?
- 3:07Los más cercanos saben. Que odio los chats grupales.
- 3:11Me cuesta mucho, cada vez que me ponen en un nuevo chat no hallo
- 3:15la manera de salirme. Lo silencio, los archivos.
- 3:18Siento que es ruido. Innecesario, pero ese.
- 3:22Día tuve que. Romper con todas.
- 3:24Mis higienes mentales. Para buscar la Luna, entonces
- 3:26busque rápidamente la foto en el celular.
- 3:28Encontré una foto reciente, le puse.
- 3:30Un mensajito, ayúdame a volver a casa, me perdí.
- 3:34¿Y lo que viene acá? Es lo más.
- 3:35Asombroso de la historia. En menos de 3 minutos.
- 3:39O sea, yo llevaba 3 horas. Con toda mi familia.
- 3:41Buscando al perrito, pero en menos.
- 3:43De 3 minutos, lo que normalmente para mí es ruido fue una.
- 3:48Sinfonía de generosidad. Empezaron a llegar mensajes.
- 3:51Lo siento mucho, mira. Te doy esta estrategia, busca ya
- 3:55lo repartí en mi. Unidad, ya lo repartí en mi.
- 3:58Unidad mira. Hay una perra similar, reportar.
- 4:00No sé dónde será esta. No sé en menos de 3 minutos.
- 4:03Llegó una foto. Y había aparecido.
- 4:05Esa esa fotico. Era Luna.
- 4:07Entonces, mientras yo estaba 3. Horas en un mar de pensamientos
- 4:10trágicos. La realidad era.
- 4:12Otra Luna estaba. En una perrera.
- 4:15En. La zona de spa había llegado
- 4:17eso. Era muy cerca de la casa.
- 4:18Inmediatamente allá, seguramente.
- 4:20Por el olor a la. Comida le estaban.
- 4:22Dando pollito, o sea, le estaban haciendo un masajes.
- 4:24Todo el mundo le daba besos, ella estaba tranquila.
- 4:26Lejos de los truenos. Y yo me estaba imaginando.
- 4:29¿El peor escenario? Y esa noche, cuando yo me acosté
- 4:32a dormir, me acosté pensando como guau.
- 4:36¿En qué momento? De los cuatro a los. 40 años,
- 4:41la. Humanidad se transforma.
- 4:43Y uno empieza. A pensar en.
- 4:45Negativo. O sea, en neurociencia se supone
- 4:48que. Biológicamente, el.
- 4:49Cerebro está seteado. Siempre para pensar.
- 4:50En negativo y de esa. Manera, sobrevivir.
- 4:53Se llama sesgo de negatividad, o sea, piensa mal y acertarás eso.
- 4:56Es una frase. Que todos los latinos.
- 4:58Conocemos, pero yo. Veía a mi.
- 4:59Hijo de 4 años. Después de caminar. 3 horas
- 5:02tranquilo. ¿Con tanta esperanza, con tanta
- 5:05calma que yo dije, no? O sea, hay un error en la
- 5:07neurociencia, algo está pasando. O sea, él, él es un humano,
- 5:10tiene un. Cerebro y yo.
- 5:11Dije, Bueno, vamos a. Ver qué sucede entre los cuatro
- 5:13y los 40 años, así que me fui a estudiar.
- 5:15Todo ese proceso como de desarrollo cerebral, qué me
- 5:19podría explicar la. ¿Ciencia, en qué momento es que
- 5:22uno se configura en negativo? Y siento que lo que encontré.
- 5:26Es la clave para volver a ser niño y esto no se aplica en el
- 5:29día a día. Pensar.
- 5:30Negativo es muy costoso, al contrario.
- 5:33Si logramos aprender a setearnos en positivo, vamos a liberar.
- 5:37Dopamina, Serotonina. Y vamos a.
- 5:38Estar en calma. Y vamos a.
- 5:39Disfrutar los procesos en vez de sufrirlos tantos hay un
- 5:43neuropsicólogo estadounidense muy reconocido que es un experto
- 5:47en felicidad que. Se llama Rick Hanson.
- 5:49Y él describe una analogía que me encanta, porque él dice.
- 5:52Que el cerebro. Es.
- 5:54¿Como un detector de amenazas, entonces?
- 5:59Las experiencias negativas. La crítica que nos dieron.
- 6:02La mala palabra. ¿Que nos dijeron nuestros
- 6:04miedos? ¿Los errores que que cometemos?
- 6:07La fila larga, el día que estoy. Bajo la lluvia.
- 6:10O sea, esas experiencias negativas se.
- 6:12Pegan al cerebro. Como un velcro, o sea, se pegan
- 6:15supremamente firme, en cambio, las experiencias positivas.
- 6:22Un cumplido, un elogio que nos dieron un momento.
- 6:24De paz que. Tuvimos un logro, aunque sea.
- 6:27Pequeñito un atardecer. Llegan a nuestra mente.
- 6:30Pero se van como el teflón de las.
- 6:32Ollas, o sea. Se resbalan.
- 6:35No se quedan como pegadas, excepto.
- 6:38Y esto es lo que me encanta de este.
- 6:39Neuropsicólogo, él decía. Menos que hagamos.
- 6:41Un esfuerzo. Consciente por instalarlas y ese
- 6:44es el gran primer mensaje. De hoy, o sea, yo creo que esta.
- 6:47Historia de Luna jamás se me va a.
- 6:49Olvidar como un velcro. Negativo, pero.
- 6:52Lo que tenemos que aprender, porque cosas negativas y
- 6:54positivas siempre nos van a suceder, es.
- 6:56¿Cómo instalar? Estos pensamientos, o.
- 6:59Disfrutar. ¿Estas estos escenarios?
- 7:01Positivos y el. Doctor Hanson.
- 7:04Recomienda una palabra que me encantó cuando la.
- 7:06Leí saborear. O sea que cuando algo.
- 7:09Bueno, nos ocurra así, sea algo muy simple.
- 7:11Yo estoy en consulta médica, una paciente me dijo algo.
- 7:14Me siento bien. ¿Quedarme pensando en eso?
- 7:1630 segundos, 1 minuto. Pensarlo, disfrutarlo,
- 7:21saborearlo. Antes de llamar al siguiente
- 7:22paciente decir como guau. Que rico.
- 7:25¿Que la paciente está? Feliz que está a gusto, que
- 7:27mejor o que la puede ayudar, que ella notó x o y sí saborear.
- 7:30La experiencia, entonces él dice, Quédense en ella, piensen,
- 7:34disfruten. Absórbenla, porque.
- 7:36Finalmente, estos pensamientos o emociones, y.
- 7:38Circunstancias positivas podrían.
- 7:40Reemplazar. Lo negativo y empezamos como a
- 7:43setearnos en positivo. Y yo iría.
- 7:45Más allá. De solo pensar.
- 7:47Y. Revivirlas podemos pintarlas.
- 7:51Dibujarlas Escribirlas. Acabé en el Journal de.
- 7:53Gratitud escribir en el día lo que me pasó.
- 7:56¿Contarlas a alguien? Multiplicarlas yo lo.
- 7:59Hago con mis hijos cuando los recojo del colegio, dime algo
- 8:02bueno y algo malo que te pasó y cuando.
- 8:03Cuando, cuando lo. Hacemos yo le cuento las cosas.
- 8:06Buenas, que me. Pasaron también entonces
- 8:08compartir lo bueno en vez de. Estar hablando de tantas cosas
- 8:10negativas. Y miren que.
- 8:13Pensar en lo bueno es bueno, pero setear nuestro cerebro para
- 8:18pensar en. Lo bueno.
- 8:20Es difícil. Cuesta.
- 8:21Requiere un esfuerzo. Porque.
- 8:23Depende de una. Corteza más evolucionada, que es
- 8:25la. Prefrontal, el sistema límbico
- 8:27que es. El automático, el visceral.
- 8:29El más emocional. ¿Ya tiene seteado lo negativo
- 8:32para sobrevivir? Entonces, el.
- 8:34Prefrontal consume mucha. Energía.
- 8:36Y va a. Requerir.
- 8:37Más energía a. ¿Pensar en algo positivo por eso
- 8:40un día? En la tarde que uno llega, que
- 8:41está fundido. Que hizo 1000 vueltas.
- 8:44Es muy difícil pensar en positivo ese día, no nos demos
- 8:47palo. Y digamos mañana.
- 8:48Con toda voy a pensar en todo lo positivo.
- 8:52Y ese velcro cerebral descrito. Por el doctor.
- 8:55Rick hanson inicia hacia los 7 meses de vida, los que tenemos
- 8:59hijos, sobrinos, bebés cercanos. Se han dado cuenta que un.
- 9:02Bebé hasta los 7 meses. Se deja cargar por todo el.
- 9:05Mundo, o sea, como que no se da cuenta, no le.
- 9:07Importa, pero. Cuando ya tiene 7 mesecitos,
- 9:09empieza a reconocer a su familia como propia.
- 9:11¿Y si lo ponen en? Brazos de otra.
- 9:13Persona que no es tan cercana. Empieza a llorar, pero ese miedo
- 9:16de los 7 meses es. Pequeñito y va creciendo con los
- 9:19años. Toma su tiempo porque miren que
- 9:22en la infancia uno no puede vivir con miedo, los niños no
- 9:25pueden. Aprender si tienen.
- 9:27Miedo, imagínense la. ¿Proeza de aprender a caminar
- 9:30temerosos, de pronto me voy a caer acá, no?
- 9:32Los niños son ciegos al riesgo, ellos no le tienen miedo a nada,
- 9:36de hecho. Su cerebro está.
- 9:38Lleno de. Dopamina, Oxitocina, Serotonina.
- 9:41Están siempre en modo de exploración, encontrar cosas
- 9:44nuevas. ¿Les genera?
- 9:45Placer para ellos lo. Nuevo es bueno.
- 9:49¿No le tienen miedo a nada? Alguna vez vi un.
- 9:51Un mensaje que decía. No, no hay nadie más valiente
- 9:54que un. Niño con un.
- 9:54Disfraz de. Batman, los niños no tienen.
- 9:56Miedo. ¿Y acá?
- 9:58Viene mi. Segunda recomendación, si no
- 10:00estás disfrutando un. Proceso si lo.
- 10:01¿Estás sufriendo más que disfrutarlo?
- 10:04Pregúntate a. ¿Qué le?
- 10:06¿Tienes miedo? Y a mí esto me ha.
- 10:07Sorprendido porque hay miedos que yo jamás me.
- 10:09¿Hubiera imaginado? ¿Pero cuando me siento y digo,
- 10:12qué pasa conmigo, por qué, por qué estoy tan?
- 10:14Angustiada, en esto debería estarlo disfrutando.
- 10:17Empiezo a explorar y me. Doy cuenta, claro.
- 10:20Tengo este. Miedo tengo el miedo a fracasar.
- 10:22Tengo el miedo de que me digan o no me digan.
- 10:24Tengo el miedo de que no me alcance tengo.
- 10:27Diferentes tipos de miedo y ojo, estos miedos casi.
- 10:31Siempre se implantan en la. Niñez, entonces.
- 10:33¿Este proceso o este? Viaje de autoconocimiento.
- 10:37Requiere esfuerzo. Porque tenemos que irnos, YE
- 10:39irnos para atrás. La tercera recomendación.
- 10:44Los niños viven en un. ¿Eterno presente, su cerebro,
- 10:47no? ¿Está maquinando?
- 10:48Todas las posibles. Tragedias.
- 10:51Futuras, por ejemplo, yo. Cuando Luna se perdió.
- 10:54¿Ya estaba pensando qué voy a hacer con benji, que?
- 10:56Es el perrito hermanito que ese nunca se escapa porque no cabe
- 10:59porque es más gordito. ¿Yo decía, se va a quedar solo,
- 11:01y ahora qué hago, se va a deprimir?
- 11:03Le voy, o sea yo ya. ¿Estaba a futuro?
- 11:06Mucho más a futuro. Los niños están en el presente.
- 11:11¿Qué pasa acá? Que los humanos, que los
- 11:12adultos. Ya tenemos en el hipocampo en la
- 11:15memoria. Almacenado un.
- 11:17Archivo de muchos. Terabytes.
- 11:19¿En donde están los errores que hemos cometido?
- 11:21Esto nunca. Lo vuelvo a hacer así en este
- 11:23me. Hicieron daño, esto no lo.
- 11:26Repito este. Error y uno.
- 11:28Empieza como a. Decodificar las cosas.
- 11:30¿Que nunca va a hacer? Y esto genera.
- 11:32Temor al niño no le importa. Fallar.
- 11:35Cuando nosotros nos equivocamos. De una vez, como que por
- 11:39protección el sistema. Nervioso, echa para atrás, en
- 11:42cambio. ¿El Niño entiende?
- 11:43¿Que fallar hace? Parte del proceso que tiene que
- 11:45tirar al. Balón 19 o 20 veces para poder
- 11:48finalmente hacerlo bien. ¿Él no está pensando, ay, a él
- 11:50le editan mal a la pelota que hoy le voy a volver a dar mal,
- 11:52no? El Niño lo sigue.
- 11:54Intentando yo decía. ¿Pero, cuál es la diferencia?
- 11:57¿Por qué son? Tan valientes.
- 11:59Y es porque los niños siempre. ¿Están jugando?
- 12:02Y en El juego hay disfrute. Es decir.
- 12:05¿Cuándo como adultos dejamos de jugar?
- 12:09Y estoy hablando. En todos los.
- 12:10Roles en nuestra. Parte laboral en la casa, en la
- 12:14pareja, esa curiosidad, esa. Exploración esa posibilidad de.
- 12:17Disfrutar y decir. Vamos a hacer esto, me voy a
- 12:19arriesgar a ver. ¿Qué pasa?
- 12:21De pronto nos convertimos en adultos.
- 12:23Responsables, y. ¿Dejamos de jugar?
- 12:25Hoy los invito a jugar. Más en cada.
- 12:27Una de las labores que tengan. Arruésguense, tomen riesgos,
- 12:31digan, vamos a ver qué pasa, hagan experimentos, pero.
- 12:33Empiecen a disfrutar lo que están haciendo, yo les.
- 12:36Acabo de dar. 3 herramientas cerebrales.
- 12:39¿Para volver a ser niños? Para volver a.
- 12:41Setearnos en positivo y tener esperanza.
- 12:43La primera es fortalecer la corteza.
- 12:45Prefrontal, esto requiere. Energía, esfuerzo, ser
- 12:48intencionales para. Disfrutar.
- 12:51Las experiencias positivas. Todos tenemos experiencias.
- 12:54Positivas y negativas, tantas positivas como las que.
- 12:58¿Somos capaces de recordar? La.
- 13:00Segunda mira de. Frente, tu sistema límbico, ese
- 13:03sistema emocional. ¿Visceral, que siempre piensa lo
- 13:06peor y encuentra allí cuáles son?
- 13:08Tus miedos devuélvete. A la infancia y encuentra.
- 13:10¿Qué es lo que te está paralizando?
- 13:12Solamente podemos. Superar los miedos.
- 13:16Cuando los identificamos, o sea, el primer trabajo es
- 13:18identificarlos. ¿Y la tercera?
- 13:21Apaga ese. Archivo de memorias.
- 13:23Dolorosas vuelve. A intentarlo arriésgate.
- 13:26Y vete a jugar. El mundo nos dice, piensa.
- 13:29Mal y acertarás para protegernos del dolor.
- 13:32¿Pero la ciencia nos invita a preguntarnos, y si todo sale
- 13:36bien? Pensar mal te mantiene a salvo,
- 13:39pero creer que todo puede salir bien nos mantiene vivos.
- 13:43Los invito a seguirnos a comentar.
- 13:45A Retroalimentar. ¿Díganme qué otras estrategias?
- 13:48Ustedes conocen para sestearnos en positivo nos vemos en el.
- 13:51Próximo episodio. Esto es brainfulness podcast.