Latest / Brainfulness / Especial de aniversario: la paciencia activa (de crisálida a monarca)
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- 0:00Este proyecto brainfulness está de aniversario y queríamos hacer
- 0:05un episodio especial en el cual podamos compartir una reflexión
- 0:09con ustedes y la reflexión que decidimos hacer es sobre la
- 0:13paciencia activa. Porque recientemente a Lady le
- 0:17regalaron una crisálida, que es una de las fases en las cuales
- 0:22un una oruga se convierte en mariposa, en este caso una
- 0:25mariposa monarca. Ese proceso yo la verdad, no lo
- 0:29conocía muy en detalle. No me tocaron esos experimentos
- 0:33en la escuela, como veo que algunos niños ahora les toca,
- 0:36pero cuando me puse a leer y hacer un observador externo de
- 0:40esa pequeña bolita verde colgada de una planta que fue cambiando
- 0:45de color, que se fue licuando internamente y con ese material
- 0:49genético volvió a crear otro ser, podría decirse, el mismo
- 0:53ser también. Y se convirtió después en una
- 0:55mariposa. Me generó mucha fascinación y
- 0:58creo que en las discusiones que teníamos con la idea acerca de
- 1:02este proceso, la conclusión fue, cada etapa de todos los procesos
- 1:08que vivimos en la vida tiene su ritmo, tiene su tiempo y tenemos
- 1:12que tener la paciencia suficiente, pero también ser muy
- 1:16activos porque hay mucho trabajo y mucho gasto energético detrás
- 1:19de todo ese proceso natural. ¿Queremos invitarlos a escuchar
- 1:24qué dice la ciencia con respecto a la paciencia activa?
- 1:28Bienvenidos. Esto es brain fullness podcast
- 1:34con la doctora Lady ladino y el doctor Juan Gomez hoyos.
- 1:49Y esta metáfora de la crisalidad es fascinante porque hay
- 1:53sabiduría en los tiempos. Esto en ciencias se llama
- 1:56Cronobiología. Sí, el cuerpo humano, de hecho,
- 2:01tiene un reloj como maestro, el máster que va dictando los
- 2:05tiempos, cuándo estar despiertos, cuándo estar
- 2:07dormidos, cuándo aprendemos, cuándo metabolizamos, cuándo
- 2:09bajamos de peso, todo. De hecho, hay células que
- 2:12replican ciertos genes, el material genético solo en la
- 2:16noche. Para que no reciba esa
- 2:18replicación, la radiación de la luz ultravioleta, o sea, hay que
- 2:21dormir de noche. Y cuando esto no ocurre, cuando
- 2:24hay desorden en los tiempos, por poner un ejemplo del sueño,
- 2:27ocurren los errores. Entonces todo se echa a perder y
- 2:30acá yo les quiero contar algo que que te he contado y hemos
- 2:33hablado varias veces del tema. Y es que ha aumentado la
- 2:35consulta de cáncer en mi consultorio más pacientes con
- 2:40cáncer cerebral más que nunca yo eso me tiene profundamente
- 2:44afectada. ¿Y empecé a pensar, será que
- 2:46aumentó el cáncer en el mundo o esto es simplemente una
- 2:50percepción mía? Y encontré muchos estudios, pero
- 2:52encontré uno que me fascinó porque junta, Harvard, Estados
- 2:56Unidos, Inglaterra, el centro de investigación de Edimburgo,
- 3:00China, Suecia, o sea, cuatro centros megacentros de
- 3:04investigación. Y ellos se encuentran que de
- 3:071990 a 2020, o sea en esos 30 años, el cáncer.
- 3:12En menores de 50 años, o sea en adultos jóvenes, aumentó en un
- 3:1680% y que va a seguir aumentando hasta el 2031, 30% más.
- 3:21O sea, el cáncer, el diagnóstico de cáncer vienen en aumento y yo
- 3:25pensaba, guau. ¿O sea, qué precio estamos
- 3:29pagando por vivir en una sociedad tan acelerada, tan, tan
- 3:33afanada, tan desordenada en los tiempos?
- 3:37Sí importante, pues aclarar ahí que hay otras causas de que de
- 3:41que ese diagnóstico sigue siendo cada vez más frecuente, como el
- 3:44aumento en la expectativa de vida, y que hay también algunos
- 3:48trastornos que no tienen que ver con el estrés.
- 3:50Pero sí muy importante lo que estás diciendo sobre toda esa
- 3:55incidencia de cáncer se está agregando lo que acabas de
- 3:59mencionar. Yo yo veo con mucha frecuencia.
- 4:02En mi consulta, también quirúrgica, pacientes que han
- 4:06sido sometidos a cirugía y preguntan qué pueden hacer, qué
- 4:09pueden tomar, qué se pueden untar para acelerar el proceso
- 4:12de cicatrización. Y también, como la historia de
- 4:15la crisálida, la cicatrización tiene unas fases y esas fases
- 4:21requieren un tiempo, requieren cumplir ciertos requisitos.
- 4:25Hay unas fases, por ejemplo, en la cicatrización, que no pueden
- 4:28ocurrir sin que hayan ocurrido las previas.
- 4:30Imagínense si nosotros. Cuando estábamos presenciando
- 4:33todo ese proceso de crisalia a monarca, hubiésemos a abierto
- 4:39esa crisalidad como para ver qué cómo era la mariposa.
- 4:43Por dentro nunca hubiese salido el producto final.
- 4:46Y eso también pasa tanto en procesos físicos en la vida como
- 4:50en procesos emocionales. Ejemplo, un duelo.
- 4:54Hay que vivir las etapas del duelo muchas veces cuando no
- 4:57aceptamos el duelo y queremos como.
- 5:00Ignorarlo eso después se puede volver con con problemas más
- 5:04serios emocionales. Entonces ese es como uno de los
- 5:06llamados importantes en en la reflexión que queríamos hacer el
- 5:10día de hoy. Me parece muy teso lo que dices
- 5:12de la cicatrización, porque yo no soy cirujana.
- 5:14Entonces yo no tengo ese tipo de pacientes quirúrgicos, pero yo
- 5:17me imagino al paciente como recién operado y ya quiere
- 5:21volver completamente a su vida normal, como si no hubiera un
- 5:24tiempo en que el tejido se reconstruya o no sé todos esos
- 5:27procesos de sanidad. ¿A mí me pasó hace poco en una
- 5:31conferencia en Bogotá que yo estaba hablando en la
- 5:33mielinización y levantaron la mano y preguntaron, doctora,
- 5:37cómo hacemos para acelerar la mielinización?
- 5:40Yo me quedé casi aturdida porque yo decía, acelerar la
- 5:43mielinización. La mielinización es cuando las
- 5:46neuronas se rodean de esta vainita blanca, de esta grasita
- 5:49que acelera el impulso eléctrico y ella va a determinar las
- 5:53etapas del desarrollo. Entonces todos vemos que un niño
- 5:55nace y primero que hace es levantar la cabecita, luego se
- 5:57sienta. Gatean se ponen de pie, luego
- 6:01caminan, luego corren, ese es el orden y eso está determinado por
- 6:05la mielinización. Entonces yo decía, por qué
- 6:07alguien quisiera acelerar la mielinización y lo veíamos con
- 6:10nuestros hijos como Ay cuántos meses tiene y ya camina, no ha
- 6:14caminado como ese afán cuando todo requiere un tiempo,
- 6:18imagínate un niño de 5 meses corriendo.
- 6:20O sea, eso no solamente sería un peligro, sino que sería es un
- 6:24peligro de 2 años corriendo ahora.
- 6:27¿Qué tal si aceleráramos los tiempos, o sea, no?
- 6:30Sí, y yo creo que tiene mucho que ver también con con la
- 6:33modernidad. El el reto para para nosotros es
- 6:37muchísimo mayor en comparación con otras especies.
- 6:40Para nosotros, como seres humanos, la modernidad ha
- 6:43cambiado mucho, los ritmos, los tiempos.
- 6:45Solamente. Un ejemplo, la aparición de la
- 6:48luz eléctrica, la posibilidad de que lo que antes era obligación
- 6:52en la noche, que era dormir porque no había luz para hacer
- 6:54nada más. Y el humano no es un ser
- 6:57nocturno ya con luz. Entonces se podía trabajar de
- 7:00noche, se podía hacer productivo de noche y eso trajo muchos
- 7:03beneficios en cuanto a muchas cosas que tenemos hoy y que no
- 7:07hubiesen existido de otra manera, pero también un costo
- 7:10muy alto. Y es, por ejemplo, el estrés que
- 7:13se vive hoy, el cambio del ciclo circadiano y toda la ocurrencia
- 7:17de nuevas enfermedades como estabas mencionando.
- 7:19YY eso también me ha puesto mucho a reflexionar, porque.
- 7:23En esas preguntas que nos hacen sobre mielinizacion y
- 7:25cicatrización, yo creo que el origen es que no hay tiempo.
- 7:29No hay tiempo para esperar a que el cuerpo sane, no hay tiempo
- 7:32para esperar a que nuestras emociones se pongan en orden.
- 7:36No hay tiempo para esperar a un resultado por un proyecto que
- 7:38emprendamos. Y yo, que jocosamente, le digo
- 7:43mucho a los pacientes que cuando me hacen esa pregunta que todos
- 7:48queremos vivir un proceso diferente al de los demás.
- 7:51Un proceso especial y evaluamos que el proceso especial es que
- 7:55sea más rápido y tal vez el proceso especial es que sea más
- 7:58lento porque se va a hacer de mejor manera.
- 8:02No estamos hablando aquí de pasividad, de de de no hacer
- 8:06nada y esperar que las cosas caigan del cielo.
- 8:08Acuérdese que en la introducción hablábamos de la paciencia
- 8:11activa y la paciencia activa es actuar, ser proactivo e
- 8:15intencional, pero aceptar que los procesos tienen un tiempo.
- 8:19Y les digo mucho que. Puede sentarse al frente de un
- 8:23médico el Papa o se puede sentar Gandhi o se puede sentar
- 8:28cualquier personalidad importante y espiritual.
- 8:31Y el proceso biológico va a ser el mismo.
- 8:33La célula tiene una información genética y no sabe a qué cuerpo
- 8:37pertenece. Entonces, eso extrapolado
- 8:40también a proyectos empresariales, es supremamente
- 8:43importante entenderlo. En este podcast, por ejemplo,
- 8:46nosotros vimos cómo. Al principio incluso pensamos en
- 8:51la posibilidad de salir en vídeo, por poner un ejemplo, YY
- 8:56nos dimos cuenta que teníamos que aprender primero muchas
- 8:58cosas que aún están en proceso de aprendizaje, como ser capaces
- 9:02de hablar más espontáneamente, algo en lo que yo estoy
- 9:04trabajando y probablemente Lady ya me lleva mucha ventaja, pero
- 9:08pero cada uno tiene su proceso. Ser capaces de controlar todos
- 9:12los aspectos técnicos del audio, que si ustedes se ponen a ver en
- 9:15el. En el principio tuvimos muchos
- 9:17capítulos con eco, con volumen bajito, ser capaces de hacer una
- 9:22buena edición de no perdernos en la idea.
- 9:27Entonces, si nosotros nos hubiéramos adelantado a esa
- 9:29etapa y hubiéramos desde el principio decir no es que
- 9:32nosotros somos capaces de salir en vídeo y hacer todo perfecto.
- 9:35Probablemente nos hubiéramos decepcionado, defraudado y
- 9:38probablemente no hubiéramos continuado.
- 9:40Yo creo que también es como entender esos tiempos YY
- 9:43disfrutarlos disfrutar cada momento.
- 9:46Y recuerdo mucho eso que me hablabas hace hace unos meses
- 9:49sobre la regla de las 10:00 1000 horas.
- 9:51Cuéntanos un poquito que yo creo que eso aplica también para
- 9:53esta, para este episodio. Sí, yo yo le decía a Lady que
- 9:57hay algo muy controvertido que que se ha dicho sobre la sobre
- 10:04volverse maestro en algo que requiere mucho tiempo.
- 10:08Y ha sido controvertido porque un autor de apellido Maxwell,
- 10:12que se basó en unas investigaciones de otro autor,
- 10:16indicó en un libro en el en el 2008 llamado outliers, the Story
- 10:22of success. O sea, la historia del éxito
- 10:24como para uno volverse experto maestro en algo necesitaba 10000
- 10:28horas de práctica y lo que generó controversia es que él
- 10:31haya dicho ese número, porque en realidad cuando uno a las
- 10:33investigaciones. Sí se habla mucho la importancia
- 10:37del tiempo y el tiempo sostenido y de manera deliberada haciendo
- 10:41la práctica, o sea, con intención, sabiendo que es lo
- 10:44que estás practicando. En fin, pero más allá de esa
- 10:47controversia sobre si 10000 horas es el número mágico o no,
- 10:50que que si lo traducimos a años sería 3 horas diarias de
- 10:53práctica durante 10 años. Lo que nos dice ese mensaje de
- 10:59del doctor Ericsson, que fue en quien se basó Maxwell, el autor
- 11:02del libro, es que. Es indefectible.
- 11:09Es ineludible el hecho de que si no le damos el tiempo suficiente
- 11:14al a los proyectos que tengamos o las tareas que emprendamos,
- 11:18probablemente no vamos a dominarlas.
- 11:21Yo le contaba a Lady también que hay una fama impresionante ahora
- 11:27por aplicaciones que te prometen, por ejemplo, aprender
- 11:30a tocar piano o guitarra en 3 meses.
- 11:34Y yo hice el experimento con una de esas aplicaciones y yo me di
- 11:38cuenta de que lo que había aprendido era a memorizar una
- 11:41canción. Y yo creo que también tenemos
- 11:43que ser muy autocríticos en el buen sentido con nosotros
- 11:47mismos. ¿En cuanto a qué?
- 11:48¿Qué es lo que realmente queremos?
- 11:49Porque yo me sentí pianista un día que aprendí una canción o la
- 11:53introducción de una canción, pero en realidad yo no había
- 11:56aprendido a tocar el instrumento ni era un maestro en piano.
- 11:59De hecho, ya se me olvidó. Lo que lo que están vendiendo
- 12:03ahora hay gente que se está aprovechando del acelere en el
- 12:06que andamos todos. ¿Es eso la promesa de que vamos
- 12:09a lograr todo mejor? ¿Tengo que decirlo?
- 12:11No voy a decir nombres, pero hay institutos médicos en el mundo
- 12:15que tienen como eslogan vas a curar 3 o cuatro veces más
- 12:20rápido. Y eso digamos que hay ciencia
- 12:23detrás de algunas intervenciones que podrían acelerar la
- 12:26curación. Pero yo creo que hasta cierto
- 12:29punto eso puede ser contraproducente.
- 12:31O sea, hay un límite para todo. Entonces yo creería que aceptar,
- 12:35como escribía Maxwell en el libro y sobre el el CORE de la
- 12:38idea, que es que las cosas requieren tiempo, es es
- 12:41supremamente importante. YY una idea final antes de que
- 12:44intervenga leydi es que eso implica, además de la práctica
- 12:50deliberada, que tienes que estar enfocado en una cosa.
- 12:54Porque si tú prácticas durante 10 años cosas diferentes, pues
- 12:59es como si empezaras cada una muchas veces, entonces también
- 13:05el foco es supremamente importante.
- 13:08Mira y mira que en estos días me salió en redes sociales.
- 13:13Inscríbete para hacer coach de neurociencia en 2 semanas y yo
- 13:16en 2 semanas. Yo estoy estudiando desde los 15
- 13:20años. Estudié medicina, neurología,
- 13:22epilepsia. Todos los días estoy estudiando
- 13:25investigaciones de neurociencia y no me siento coach en
- 13:28neurociencia. O sea, yo creo que ya va para
- 13:31claro 20 años y ellos dicen que en 2 semanas uno lo puede lograr
- 13:35YY yo creo que lo de las 10:00 las 10000 horas es importante.
- 13:39Yo me fui a buscar esos artículos de Ericsson, este
- 13:42psicólogo en los años 90 y él estudió Violinistas.
- 13:46Entonces encontró que había un grupo de violinistas, unos que
- 13:49eran masters super expertos, otros que eran intermedios y
- 13:53otros que eran buenos. Y encontró que todos habían
- 13:56empezado a estudiar música desde que eran niños, pero que entre
- 14:00los 8 añitos de edad, estos músicos hasta los 20 años habían
- 14:04acumulado más de 10000 horas, 10000 o más horas de
- 14:07entrenamiento, los que eran expertos, o sea, los que eran
- 14:12muy exitosos y sobresalían, y de ahí salió el número mágico de
- 14:1410000. ¿Yo creo que más que un número
- 14:17es es es la perseverancia, no? También lo que hablamos del
- 14:19episodio pasado, persistir, persistir, pero hay que tener
- 14:22paciencia también en el proceso. Sí, por eso nos gusta el término
- 14:26paciencia activa, que es como perseverancia con con la
- 14:30capacidad de esperar. YY esto lo lo llamativo es que
- 14:34tiene ciencia detrás. La doctora Sara Schnitzker ha
- 14:39publicado mucho sobre la paciencia.
- 14:41Es llamativo que a ella le guste.
- 14:43El tema de la paciencia y tenga tantas investigaciones al
- 14:46respecto que ustedes pueden consultar en en las bases de
- 14:49datos científicas. Ella, en una las publicaciones
- 14:53en las cuales hacía una un examen de la paciencia y el
- 14:56bienestar, decía que cuando uno tenía paciencia y lograba
- 15:00trabajar en ella, que estaba demostrado que uno puede lograr
- 15:02trabajar en eso, uno mejoraba el estado de ánimo, o sea,
- 15:06disminuían los episodios de ánimo bajo o si usted sufre de
- 15:10depresión, los episodios de depresión mayor.
- 15:13Y también mejoraba la satisfacción.
- 15:15Porque también si nos damos cuenta y entendemos que la
- 15:19velocidad a veces va en contra del resultado, entonces aprender
- 15:23a esperar va a favor de un buen resultado.
- 15:26Y ella da unas estrategias que que al final de este episodio
- 15:31especial les vamos a compartir, pero me parece muy importante
- 15:34ese análisis en el cual ella demuestra.
- 15:38Que, por por el contrario, a veces dedicarle más tiempo en
- 15:42cuanto a la actividad y la espera a un proyecto puede
- 15:46derivar en en mejores resultados al final.
- 15:49Y mirad que cuando hablamos de de bienestar mental y del del
- 15:52riesgo de depresión, que estudia mucho la doctora Sara, tenemos
- 15:56que hablar de serotonina. O sea, la serotonina es el
- 15:59neurotransmisor del presente del estoy aquí ahora y se ha
- 16:03demostrado en estudios en ratones.
- 16:06Que hay un núcleo que se llama el rafé, que produce la
- 16:09serotonina. Y esa serotonina se libera
- 16:11cuando el ratón para cuando dice, voy a esperar por esa
- 16:15recompensa o voy a evitar un castigo, ese, esa, esa
- 16:17inhibición de la conducta. O sea, tenemos que a veces parar
- 16:21como para todo este proceso de la mariposa, en esa fase de
- 16:24crisálida. Visualmente no se veía nada, o
- 16:27sea, había una pausa. Tenemos que aprender a parar,
- 16:30inhibir esa conducta y. Dejar de ser tan impulsivos a
- 16:34veces, ay, no me salió por acá, entonces voy por acá porque como
- 16:36sea me tiene que salir. Me hace pensar mucho en en ese
- 16:39episodio sobre el cerebro enamorado, en donde la
- 16:42serotonina se va al piso. O sea, cuando estamos enamorados
- 16:44somos impulsivos, no, no sabemos cuándo parar, sino que vamos
- 16:48acelerados. Entonces yo lo veo como que la
- 16:50serotonina es el freno y si estamos en un mundo muy
- 16:53acelerado como es ahora, que hay afán para todo.
- 16:55O sea, todo representa un afán. Por supuesto, la serotonina
- 16:59disminuye. Entonces nos sentimos menos
- 17:02animados. Hay más síntomas depresivos y
- 17:05eso va, es un círculo vicioso. Sí, menos serotonina, más afán,
- 17:09menos serotonina, más afán. ¿Y ahorita decía que que la
- 17:13paciencia se puede trabajar, entonces yo me di a la tarea de
- 17:17buscar como qué estrategias existen?
- 17:18La mayoría de las investigaciones las encontré,
- 17:21como mencioné de la doctora Sara Schnitzker y.
- 17:26Y me pareció interesante, como ella demostró en en algunos
- 17:29estudios, que eso sí, era posible cambiarlo uno.
- 17:31A veces con frecuencia escucha personas que dicen, no es que yo
- 17:34por definición soy impaciente y punto, o sea yo, yo me tienen
- 17:38que entender y me tienen que querer así, pero uno sí puede
- 17:42trabajar en eso. Y ella las estrategias que daba
- 17:44como para pasar de la teoría a la acción.
- 17:47Era primero muy importante trabajar en meditación o o en
- 17:51general en mindfulness, porque esto reduce el estrés.
- 17:55Y mejora la regulación emocional.
- 17:58Y a veces la impaciencia es falta de regulación emocional.
- 18:01La gratitud, supremamente importante ya en este podcast y
- 18:05Lady, sobre todo, ha hecho episodios sobre gratitud como
- 18:09tienen una gran cantidad de efectos cerebrales que se
- 18:13reflejan en efectos emocionales y físicos.
- 18:16¿Y ella? Sobre la gratitud, la doctora
- 18:18Sara decía que un ejercicio interesante podría ser en un
- 18:22proyecto que usted está emprendiendo en este momento.
- 18:24Por ejemplo, acabaste de tener una idea sobre una empresa de
- 18:28panes, creaste redes sociales, creaste una página web pero
- 18:32todavía no estás teniendo, por ejemplo, las ventas que quieres
- 18:36YY estás a punto de abandonar el proyecto.
- 18:38¿Pero estás entendiendo de que la paciencia hace parte de ese
- 18:42proceso? Puedes apuntar en una libreta.
- 18:45Todos los días 3 cosas por las que estés agradecido
- 18:48específicamente ese proyecto. Eso es una recomendación, pues,
- 18:51de de esta científica y eso va a crear unos cambios cerebrales y
- 18:55físicos que va a ser que seas capaz de esperar porque te va a
- 18:59cambiar como el el mindset, como dicen los americanos o la
- 19:02mentalidad. También es muy importante tener
- 19:05metas realistas, ese sería el tercer paso y dividir tu
- 19:09proyecto por etapas. Eso hace que porque al cerebro
- 19:13le gusta el orden, que ya lo hemos hablado mucho.
- 19:15Eso hace que vos puedas no saltarte las etapas porque sabes
- 19:20que en esta etapa tienes que hacer XY ye y que la Z vendrá
- 19:25para otras etapas adelante. Entonces dividir tu proyecto por
- 19:28etapas y ponerte metas realistas para cada una es muy importante.
- 19:32La otra es aprender de los contratiempos.
- 19:36Sería el cuarto paso, vas a tener muchos contratiempos.
- 19:39Nosotros acá hemos tenido dificultades técnicas, hemos
- 19:42tenido dificultades. De de de saber cuál es el
- 19:45contenido que queremos dar, cómo lo vamos a hacer YY al final,
- 19:50cuando nos hemos equivocado, hemos visto eso como una
- 19:52oportunidad de hacerlo cada vez mejor, sabiendo que, como ya
- 19:55hemos dicho en otros episodios, nunca va a ser perfecto.
- 19:58Y esa es la manera. Con esos cuatro pasos, como al
- 20:00final usted se puede empezar a dar cuenta que la paciencia le
- 20:03está jugando a favor y repetir esto todas las veces que sean
- 20:07necesarios para para ayudarte en en el proceso en que estés
- 20:11trabajando. Hay algo que me impactó mucho de
- 20:16de la experiencia de tener la crisalidad en la casa y esperar
- 20:19los tiempos para verla salir y luego ver cómo salió y cómo era
- 20:22hermosa y las alas estaban mojadas y tenía que esperar a
- 20:25que se secara para volar, porque me hizo pensar en que una oruga
- 20:31no puede ser una mariposa, o sea una oruga se tiene que disolver
- 20:36para crearse de nuevo estos órganos y ser mariposa.
- 20:40Entonces, si ustedes están trabajando por algo, si ustedes
- 20:42quieren ser diferentes en algo, si ustedes quieren cambiar sus
- 20:45hábitos, tienen que transformarse y eso requiere
- 20:49tiempo y eso es un proceso que requiere de más calma.
- 20:52¿Y eso me hacía pensar a mí, cuántos proyectos en mi vida,
- 20:56desde que soy una niña, se quedaron en crisálidas?
- 20:59¿O sea, cuántas crisálidas tengo colgadas y que nunca se
- 21:02convirtieron en mariposas porque no persistí?
- 21:04Porque no fui lo suficientemente perseverante, porque no tuve la
- 21:07paciencia para darle tiempo al proceso, porque renuncié y dije,
- 21:09no, por ese lado, no es. Cuántos sueños se quedaron por
- 21:13ahí, frustrados, como como crisálida.
- 21:16Siento que estamos en una sociedad que prefiere la comida
- 21:18rápida y la pizza, que se la sirven a uno de inmediato, que
- 21:22ese plato suculento y nutritivo que requiere horas de cocción.
- 21:27Como como la crisálida. Sí, y el y el mensaje central
- 21:30acá es, obviamente hay gente que que tiene menos tiempo para
- 21:33hacer todo lo que tiene que hacer, pero hacer el esfuerzo de
- 21:37entender que a veces el acelere juega en contra y lo y lo
- 21:40decimos no como como un ejemplo de ello, sino al contrario, como
- 21:44personas que se dieron cuenta que muchos de los proyectos que
- 21:48se quedaron en el camino que se quedaron en crisálida, fue por
- 21:52afán por esperar resultados anticipados que todavía no era
- 21:55el momento de que ocurriera. Bueno, este episodio tenía la
- 21:59intención de ser muy corto. Queremos decirles que el 15 de
- 22:05Julio arranca la tercera temporada.
- 22:08Tenemos 10 episodios para esa temporada.
- 22:12De esos 10 ya hay 7 definidos con temas espectaculares,
- 22:16invitados espectaculares, pero dejamos 3 por definir porque los
- 22:20queremos invitar a ustedes y hacerlos participes de de qué
- 22:23contenido quieren ver y escuchar.
- 22:26Para que nos pongan en la cajita de comentarios sobre qué quieren
- 22:30que hablemos o o en qué tema. De pronto, si creemos que es
- 22:34adecuado invitar a alguien algún experto, porque notamos que en
- 22:39una encuesta que hicimos recientemente la invitación de
- 22:43expertos para algunos temas específicos llamó mucho la
- 22:47atención y gustó mucho. Entonces recuerden en la cajita
- 22:51de comentarios ponernos qué temas quisieran que tratemos en
- 22:54este podcast. Aparte les queremos comentar que
- 22:58abrimos un canal de YouTube que se llama Brainfulness igual que
- 23:01el Podcast. Y qué vamos a empezar a hacer
- 23:03entre una y otra temporada en vivos con temas que nos
- 23:08propongan, donde podamos interactuar más, donde nos
- 23:10digan, venga, es que queremos hablar, no sé, la neurociencia
- 23:13del amor, un ejemplo y va a haber interacción entre ustedes
- 23:16y nosotros estamos soñándonos y creando y trabajando duro en
- 23:21cursos que también estarán en YouTube, así que los
- 23:23acompañamos. Los invitamos a que nos
- 23:25acompañen en este canal y no se les olviden, por favor, poner
- 23:29aquí en en los comentarios de este podcast.
- 23:31¿Qué episodios quisieran para la próxima temporada?
- 23:35Hasta pronto. Chao.