Latest / Vive! Radio Burgos / Vive! Burgos 05.05.2026| Oferta FP y emprendimiento
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- 0:03Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
- 0:06Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la mañana en el 100.0
- 0:09Speaker 2: y en el 94.2 de tu FM. Vive Burgos en Vive Radio.
- 0:30Speaker 4: Son las 8 y 49 minutos de la mañana. Abrimos ahora nuestro
- 0:33Speaker 4: tema de portada. También saludamos en el control técnico a
- 0:36Speaker 4: Pablo Miguel. Hablamos ahora de la formación profesional que crece,
- 0:41Speaker 4: pero no sin retos. Más demanda en algunos sectores, falta
- 0:44Speaker 4: de alumnado en otros y la necesidad de adaptar espacios
- 0:47Speaker 4: y recursos. Vamos a analizar cómo se gestiona todo este
- 0:50Speaker 4: equilibrio con el director provincial de Educación en Funciones, José
- 0:53Speaker 4: Antonio Antón.¿ Qué tal? Buenos días, bienvenido. Hola
- 0:56Speaker 5: buenos días. Un placer estar con vosotros esta mañana.
- 0:59Speaker 4: La formación profesional creo que podemos asegurar, José Antonio, que
- 1:01Speaker 4: está en auge, pero no sé si dirías que este
- 1:04Speaker 4: crecimiento está siendo ordenado o va por detrás de la
- 1:08Speaker 4: demanda real.
- 1:10Speaker 5: Bueno, yo creo que va a la par. Realmente, ordenar
- 1:15Speaker 5: la demanda y los gustos de los jóvenes para los
- 1:19Speaker 5: ciclos que puedan elegir es muy complicado. Nosotros lo que
- 1:22Speaker 5: sí tratamos de equiparar es la oferta de ciclos que
- 1:26Speaker 5: ofrecemos cada año a la demanda que tienen las empresas y,
- 1:30Speaker 5: en general, el proceso productivo en la provincia.
- 1:32Speaker 4: Es cierto que los centros piden más ciclos en sanidad
- 1:35Speaker 4: informática y hostelería, lo leíamos hace unos días en Diario
- 1:38Speaker 4: de Burgos.¿ Cómo se canalizan estas peticiones?¿ Quién tiene la
- 1:42Speaker 4: última palabra?
- 1:43Speaker 5: Pues bueno, normalmente desde que llevamos por aquí en esta
- 1:46Speaker 5: casa en la Dirección Provincial ya para siete años, cambiamos
- 1:52Speaker 5: un poco la forma. Nosotros desde la Dirección Provincial lo
- 1:55Speaker 5: que hacemos es enviar un informe a la consejería, que
- 1:59Speaker 5: es finalmente quien tiene la última decisión y quien ordena
- 2:01Speaker 5: y estructura toda la oferta en Castilla y León. Entonces,
- 2:04Speaker 5: en ese informe procuramos que sea muy realista y convocamos
- 2:08Speaker 5: una comisión de formación profesional provincial donde están presentes los
- 2:12Speaker 5: centros públicos, los centros privados. la FAE y la Cámara
- 2:16Speaker 5: de Comercio y los técnicos de la Dirección Provincial. Se
- 2:20Speaker 5: hace un estudio por zonas en la provincia de la
- 2:24Speaker 5: demanda de profesionales y, por tanto, los ciclos que se
- 2:28Speaker 5: incluyen en ese informe responden en lo posible a esa demanda.
- 2:32Speaker 5: Seguramente no llegamos a hacerlo de una manera total, pero
- 2:36Speaker 5: sí muy cerca de lo que realmente demandan las empresas.
- 2:42Speaker 4: Hasta qué punto, José Antonio Pesa, más es una posible
- 2:46Speaker 4: demanda del alumnado frente a necesidades reales que tiene el
- 2:49Speaker 4: tejido empresarial a la hora de decidir esta oferta?
- 2:52Speaker 5: Bueno, a ver, la gente lógicamente elige muchas veces lo
- 2:59Speaker 5: que tiene más salida. Suele ser lo habitual. Esto ha cambiado.
- 3:03Speaker 5: Los que forman parte de mi generación siempre buscábamos aquellas
- 3:06Speaker 5: opciones que dentro de tu gusto al final te iban
- 3:10Speaker 5: a ofrecer mejores posibilidades laborales. Ahora la gente se decide
- 3:13Speaker 5: más por sus gustos particulares. Tenemos, por ejemplo, la familia
- 3:17Speaker 5: profesional de actividades físicas y deportivas, que es enormemente demandada,
- 3:20Speaker 5: y toda la familia sanitaria también. No digo que no
- 3:23Speaker 5: tengan salidas estas familias, pero hay otras que en la
- 3:27Speaker 5: zona de Burgos, en nuestra zona de la provincia, que
- 3:29Speaker 5: es eminentemente industrial, son tremendamente demandadas, como puede ser instalación
- 3:36Speaker 5: y mantenimiento industrial, esa familia, informática y comunicaciones. electricidad y electrónica,
- 3:41Speaker 5: fabricación mecánica, son perfiles, tanto en FP básica como en
- 3:45Speaker 5: grado medio como en grado superior, muy, muy demandadas por
- 3:48Speaker 5: las empresas. Y, además, es muy importante porque participan en
- 3:51Speaker 5: el proceso productivo. Eso es tener profesionales formados en estas familias,
- 3:55Speaker 5: es un bien para Burgos. Al final, que las empresas
- 3:59Speaker 5: tengan gente preparada hace que la economía progrese y que
- 4:02Speaker 5: la provincia suba para arriba, claro.
- 4:05Speaker 4: Existe el riesgo de concentrar demasiado la FP en unos
- 4:08Speaker 4: pocos sectores de moda o ahora con necesidades y descuidar
- 4:12Speaker 4: otros que también son esenciales?
- 4:15Speaker 5: Pues sí, eso existe. Nosotros tratamos de potenciarlo, potenciar aquellos ciclos.
- 4:20Speaker 5: Por ejemplo, decimos muchas veces que ahora los jóvenes eligen
- 4:23Speaker 5: más las profesiones de bata, de la bata de médico, digamos,
- 4:28Speaker 5: o de enfermero, de farmacéutico, frente a lo que es
- 4:32Speaker 5: el buzo o el traje más industrial, ¿no? Bueno, dicho
- 4:37Speaker 5: de otra manera, pues familias que puedan resultarles más atractivas,
- 4:40Speaker 5: pues como las que he dicho de actividades físicas educativas
- 4:43Speaker 5: o la sanitaria, o también la hostelería, por aquello del
- 4:46Speaker 5: Masterchef que hemos visto en la televisión, frente a otras
- 4:49Speaker 5: que igual son más tradicionales, pues hablamos de lo que
- 4:54Speaker 5: puede ser edificación geográfica civil, o todas las familias de madera,
- 4:57Speaker 5: o todas las familias de fontanería, como calor y frío
- 5:01Speaker 5: y otras relacionadas con las energías, igual tienen una alta demanda,
- 5:06Speaker 5: sobre todo como profesionales autónomos o como generación de autoempleo.
- 5:11Speaker 5: En fin, es complejo todo esto, pero dentro de nuestras
- 5:14Speaker 5: posibilidades tratamos de fomentar aquellas que igual no están tan demandadas,
- 5:18Speaker 5: pero se necesitan mucho para nuestras ciudades.
- 5:22Speaker 4: Tenemos ejemplos como los oficios de carpintería, electricidad, todo este
- 5:28Speaker 4: tipo de oficios que siguen siendo fundamentales, pero que tienen
- 5:33Speaker 4: menos tirón.¿ Cómo se puede revertir también toda esta falta
- 5:35Speaker 4: de atractivo cuando encima es una salida laboral que se
- 5:41Speaker 4: necesita y que va a tener una gran empleabilidad?
- 5:45Speaker 5: Pues mire, varios motivos. Primero, dignificando la formación profesional, que
- 5:48Speaker 5: es lo que estamos haciendo. Cuando la formación profesional está
- 5:52Speaker 5: en auge, pues también este tirón de la AFP en
- 5:55Speaker 5: general tira también de estos ciclos de los que estamos hablando,
- 5:57Speaker 5: que quizá en un momento determinado son menos demandados. También
- 6:02Speaker 5: haciendo convocatorias específicas. Esta muestra o feria de formación profesional
- 6:07Speaker 5: que hemos celebrado en días pasados, pues también llevamos ahí
- 6:09Speaker 5: a todos los institutos, están todos los centros de FP,
- 6:12Speaker 5: van los chavales que tienen que elegir ahora en el
- 6:14Speaker 5: periodo de admisión que vamos a abrir y pueden elegir
- 6:18Speaker 5: esos ciclos. Y luego también con campañas, campañas específicas a
- 6:23Speaker 5: través de los orientadores de los centros, donde se puede
- 6:26Speaker 5: fomentar que estos ciclos también estén presentes a la hora
- 6:29Speaker 5: de elegir. Y no olvidemos que hay ciclos muy masculinos
- 6:33Speaker 5: o muy femeninos y hemos de fomentar también la paridad.
- 6:37Speaker 5: En algunas de las profesiones clásicamente masculinas, pues intentar que
- 6:40Speaker 5: también haya más mujeres y al revés, para que esa igualdad,
- 6:45Speaker 5: esa equiparación entre ambos sexos también suceda en lo laboral.
- 6:48Speaker 5: Me parece también muy importante.
- 6:51Speaker 4: Si hablamos también de recursos, otro de los grandes problemas
- 6:54Speaker 4: o carencias también por lo positivo, y es que esa
- 6:58Speaker 4: apuesta también por la formación profesional y por dejar de
- 7:01Speaker 4: ver esta salida educativa como un patito feo, que en
- 7:05Speaker 4: otras ocasiones se ha comentado en esa feria, ha llevado
- 7:07Speaker 4: también a una mayor demanda, a un mayor alumnado. y necesitan,
- 7:13Speaker 4: por supuesto, más recursos los centros. Por ejemplo, uno de
- 7:15Speaker 4: los grandes problemas es el espacio.¿ Está preparada Burgos Ciudad
- 7:20Speaker 4: Provincia para ampliar la oferta sin saturar los centros?
- 7:24Speaker 5: Pues yo creo que sí, que ahora mismo tenemos una
- 7:27Speaker 5: amplísima oferta en la provincia. O sea, son más de 100,
- 7:30Speaker 5: siempre digo más de 100, porque vamos aumentando cada año, cada
- 7:33Speaker 5: año se ofertan nuevos ciclos, tanto en en la enseñanza
- 7:37Speaker 5: pública como en la red concertada, y hablamos de ciento
- 7:40Speaker 5: veintitantos ciclos diferentes que se pueden, porque luego algunos se repiten,
- 7:46Speaker 5: que se pueden estudiar en la provincia. De hecho, ya
- 7:50Speaker 5: llevamos varios años en que hay más alumnos que estudian
- 7:52Speaker 5: FP que estudian Bach. Estaba mirando ahora los datos a
- 7:56Speaker 5: mes de noviembre, en la provincia son 6.838 alumnos que estudian FP,
- 8:00Speaker 5: entre los 4.636 que estudian Bachillerato. Con lo cual, algo estaremos
- 8:06Speaker 5: haciendo bien para que la gente cada vez acuda más
- 8:09Speaker 5: a estos estudios. En cuanto a los medios, la consejería, evidentemente,
- 8:13Speaker 5: va poniendo los medios a disposición del alumnado. Creo que
- 8:17Speaker 5: los medios son adecuados. Evidentemente, todo se puede mejorar y,
- 8:21Speaker 5: en el futuro, habrá que implementar algunos espacios, hacer algunas
- 8:24Speaker 5: ampliaciones en los institutos, poco a poco, según las necesidades.
- 8:27Speaker 5: Yo creo que la oferta gratuita en estos ciclos es
- 8:33Speaker 5: amplia y variada y yo creo que la gente puede
- 8:36Speaker 5: estudiar prácticamente lo que le gusta o lo que quiere
- 8:39Speaker 5: en la provincia.
- 8:42Speaker 4: Este crecimiento lleva incluso a noticias que parecen contradictorias y
- 8:46Speaker 4: es que no todas las FP, las formaciones profesionales, encuentran prácticas.¿
- 8:52Speaker 4: Dónde está aquí el fallo?¿ En la empresa, en la planificación,
- 8:55Speaker 4: en el propio modelo, en esa nueva normativa central con
- 9:00Speaker 4: respecto a la formación profesional?
- 9:04Speaker 5: Bueno, pues lógicamente todo cambio, como en este caso la
- 9:07Speaker 5: normativa que hace una apuesta importante por la formación profesional dual,
- 9:12Speaker 5: hace necesaria más la presencia de horas de prácticas o
- 9:16Speaker 5: horas de formación dual en la empresa. Esto, lógicamente, en
- 9:19Speaker 5: algunos sectores, sobre todo en los más demandados, hace que
- 9:22Speaker 5: podamos tener problemas en la búsqueda de empresas que incorporen
- 9:26Speaker 5: a estos alumnos a hacer su formación. No obstante, lo
- 9:30Speaker 5: que vamos haciendo es ir tratando punto por punto o
- 9:33Speaker 5: ciclo por ciclo y buscar esas empresas. Lógicamente, los equipos
- 9:37Speaker 5: directivos de los centros son los que más se afanan.
- 9:38Speaker 5: Nosotros aquí les apoyamos en lo posible y sacando las
- 9:43Speaker 5: soluciones en cada caso. Yo creo que, finalmente, todas las
- 9:47Speaker 5: situaciones tienen solución y, finalmente, encontramos. Pero sí que realmente
- 9:51Speaker 5: esto es un problema consecutivo de algo muy positivo, que
- 9:54Speaker 5: es apostar por la formación dual. Si dejamos a los
- 9:57Speaker 5: alumnos en los centros, evidentemente no habrá problema porque no
- 9:59Speaker 5: hay que buscar tantas empresas. Pero si apostamos por la
- 10:02Speaker 5: formación dual para que los alumnos cada vez más vayan
- 10:05Speaker 5: saliendo del aula o del centro de FP y se
- 10:08Speaker 5: incorporen a esa formación in situ en las propias empresas
- 10:12Speaker 5: donde posteriormente van a trabajar… Eso tiene ese inconveniente, que
- 10:16Speaker 5: al final encontramos dificultad en algunas materias o en algunas
- 10:21Speaker 5: familias profesionales para encontrar práctica. Pero digo que, de momento,
- 10:25Speaker 5: son puntuales y se van atendiendo de la mejor manera posible.
- 10:28Speaker 4: Y de qué manera, José Antonio, ves las noticias como
- 10:30Speaker 4: la de que pese a tener todo ese índice de
- 10:33Speaker 4: alumnos en la formación profesional e interesados en todas esas
- 10:37Speaker 4: salidas laborales, luego vemos que empresas tienen que recurrir a
- 10:40Speaker 4: trabajadores extranjeros porque tampoco encuentran cómo cubrir puestos de otra forma?
- 10:45Speaker 5: Bueno, eso sucede en algunos casos. La verdad que eso
- 10:50Speaker 5: obedece también al dinamismo de nuestro sector productivo. Yo creo
- 10:54Speaker 5: que estamos en una zona envidiable con muchísima industria con
- 10:58Speaker 5: muchísimo empleo en estas facetas. Y luego, bueno, pues que
- 11:03Speaker 5: el contexto es de una población también envejecida, de años
- 11:07Speaker 5: de baja natalidad, que ahora están llegando a estas edades
- 11:10Speaker 5: de incorporación al mercado laboral y, lógicamente, pues algunos profesionales
- 11:14Speaker 5: escasean en todos los sectores, incluso también en la administración. Entonces,
- 11:19Speaker 5: esto responde a un escenario general. Lógicamente, la incorporación de
- 11:23Speaker 5: la inmigración, pues yo entiendo que la inmigración formada, que
- 11:26Speaker 5: tiene que también hacer estudios de FP y formarse, pues
- 11:30Speaker 5: pueda paliar esta situación y me parece que esto es positivo.
- 11:34Speaker 5: No obstante, no se aleja lo que estamos viviendo, como digo,
- 11:37Speaker 5: al escenario general en todas las administraciones y en toda
- 11:41Speaker 5: la sociedad, digamos.
- 11:43Speaker 4: Hay sectores emergentes en Burgos donde todavía no se esté
- 11:46Speaker 4: formando a suficientes alumnos?
- 11:49Speaker 5: Yo creo que no. Sobre todo estas familias que les
- 11:53Speaker 5: relataba al principio de electricidad y electrónica, fabricación mecánica, informática
- 11:58Speaker 5: y comunicaciones, instalación y mantenimiento, yo creo que son muy
- 12:02Speaker 5: demandadas y que al final sí que hay bastantes alumnos
- 12:06Speaker 5: en ellas. Luego, todo el tema del turismo. Yo creo
- 12:10Speaker 5: que lo que ha vivido la provincia en los últimos
- 12:11Speaker 5: años en el turismo es un incremento importantísimo, especialmente en
- 12:15Speaker 5: la ciudad, pero somos la ciudad o de las ciudades
- 12:19Speaker 5: más turísticas de Castilla y León. Bueno, todo lo que
- 12:22Speaker 5: es los ciclos de hostelería y turismo, ahí está la
- 12:25Speaker 5: Escuela de Hostelería de Burgos, también la experiencia que hemos
- 12:27Speaker 5: tenido en Villarcayo, están teniendo una… Una aceptación extraordinaria para
- 12:33Speaker 5: incorporar a ese sector también muy necesitado gente joven que
- 12:36Speaker 5: quiera apostar por ello, bien para trabajar por cuenta ajena
- 12:40Speaker 5: o bien en el autoempleo, que también es una opción
- 12:42Speaker 5: muy razonable.
- 12:44Speaker 4: Como director provincial de Educación, si hubiera un cuello de
- 12:48Speaker 4: botella ahora mismo en la CP de Burgos,¿ cuál podría ser?
- 12:52Speaker 5: Bueno, cuellos de botella hay muchos. Más que cuellos de botella,
- 12:56Speaker 5: lo que hay son problemas que tratamos de poner solución.
- 13:00Speaker 5: Los problemas, bueno, pues a veces parece que no tienen solución,
- 13:04Speaker 5: pero se buscan alternativas. Lógicamente, lo que me comentabas, la
- 13:08Speaker 5: falta de espacio en el futuro, pues quizás sea uno
- 13:11Speaker 5: de los problemas que será necesario invertir en nuevos centros,
- 13:14Speaker 5: en nuevas ofertas, en nuevas aulas. El equipamiento, el equipamiento
- 13:18Speaker 5: cada vez es más exigente. Tenemos que tener los centros
- 13:21Speaker 5: perfectamente equipados a la última. A veces no es esto
- 13:24Speaker 5: posible al 100%. La administración también tiene sus mecanismos. Y
- 13:28Speaker 5: luego yo creo que la clave también es la colaboración
- 13:31Speaker 5: entre los centros públicos y los centros concertados, que también
- 13:35Speaker 5: tienen su importante papel en la oferta de ese tema.
- 13:40Speaker 4: Pues de la entrevista de hoy, José Antonio Antón, nos
- 13:42Speaker 4: quedamos con cómo poner solución a todas estas cuestiones y
- 13:47Speaker 4: también a cómo podemos, como sociedad también, ayudar a que
- 13:53Speaker 4: todos estos oficios que hemos mencionado, fontanería, electricidad, madera, que
- 13:58Speaker 4: puedan salir adelante también por que se cambie esa visión
- 14:03Speaker 4: quizás social y vos estigma que se tiene. Muchísimas gracias
- 14:06Speaker 4: por habernos acompañado.
- 14:08Speaker 5: Pues muchas gracias y únicamente también dejar el mensaje a
- 14:11Speaker 5: las familias. Las familias son importantes, que apoyen a sus hijos,
- 14:16Speaker 5: que estimulen incluso a sus hijos a elegir estas enseñanzas.
- 14:20Speaker 5: No solo es el colegio, el instituto, la sociedad o
- 14:23Speaker 5: los medios de comunicación, sino también la familia, donde se
- 14:26Speaker 5: forja la vocación de las personas. Nada más, muchas gracias
- 14:29Speaker 5: y agradezco muchísimo el interés por la formación profesional.
- 14:31Speaker 4: Gracias a ti.
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- 20:16Speaker 4: También a Sara Echepare de Audiología Gamonal. Buenos días. Buenos días.
- 20:21Speaker 4: Ángela Herrero de Salarte. Buenos días.
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- 20:24Speaker 4: Carolina Díez Burgos Lockers.
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- 20:31Speaker 4: buenos días. Para hablar de todo ello vamos a comenzar
- 20:35Speaker 4: mirando hacia este próximo 7 de mayo en una ronda rápida.¿
- 20:40Speaker 4: Qué problemas detectasteis a nivel general y cómo decidisteis convertirlo
- 20:44Speaker 4: en ese momento en negocio? Por ejemplo, Richard.
- 20:47Speaker 15: Bueno, en mi caso somos tres socios en D3, Adrián,
- 20:51Speaker 15: David y yo, Richard. Nos juntamos los tres con una
- 20:55Speaker 15: idea en común que era intentar mejorar y potenciar el
- 20:58Speaker 15: deporte burgales y le dimos forma a D3 Burgos y
- 21:02Speaker 15: aquí estamos a día de hoy.
- 21:05Speaker 4: En qué punto está vuestro proyecto, Carolina?
- 21:09Speaker 17: Bueno, mi proyecto consiste en unas taquillas en el centro
- 21:12Speaker 17: de Burgos y mi proyecto está plenamente operativo y ya
- 21:15Speaker 17: he tenido la suerte de tener clientes.
- 21:18Speaker 4: Y en vuestro caso, por ejemplo, Saray?
- 21:20Speaker 18: En mi proyecto comenzaremos la próxima semana o la siguiente,
- 21:24Speaker 18: estamos esperando unos trámites de sanidad, pero estamos ya a
- 21:27Speaker 18: las puertas de iniciar. Sí, hablamos Ángela
- 21:32Speaker 4: de esa oportunidad que detectasteis en vuestro caso,¿ cómo fue?
- 21:37Speaker 16: Bueno, pues me parecía súper importante porque, bueno, tengo unas
- 21:41Speaker 16: cuevas de sal, cosa que no hay en Burgos. Me
- 21:44Speaker 16: parecía súper importante que en una de las ciudades más
- 21:46Speaker 16: frías de España no hubiese unas cuevas de sal.
- 21:51Speaker 4: Francisco, emprender tiene también mucho de incertidumbre.¿ Cómo ha sido
- 21:56Speaker 4: o qué ha sido lo más difícil hasta llegar a
- 21:57Speaker 4: este momento?
- 21:59Speaker 6: Pues en este caso, como bien dices, nosotros además trabajamos
- 22:02Speaker 6: con esa incertidumbre en JurisPredictor, en la que queremos dar
- 22:05Speaker 6: una predicción lo más acertada posible de ganar o perder
- 22:08Speaker 6: que tiene una persona en un juicio o en cualquier
- 22:12Speaker 6: tipo de disputa. Entonces, durante el camino, lo que siempre sentimos,
- 22:15Speaker 6: yo creo que como mis compañeros están viviendo, es esa
- 22:19Speaker 6: incertidumbre de saber cómo vamos a funcionar, de saber qué
- 22:23Speaker 6: tal nos va a ir y hasta dónde podemos llegar
- 22:25Speaker 6: con nuestros proyectos.
- 22:27Speaker 4: En ese caso... Si hablamos de todo el camino del emprendimiento, Saray,
- 22:31Speaker 4: chicos que estáis aquí presencialmente,¿ qué ha sido lo más difícil?¿
- 22:35Speaker 4: Qué es lo que habéis reconocido o que podemos reconocer
- 22:38Speaker 4: ahora que todavía no estamos en ese concurso como lo
- 22:40Speaker 4: más difícil de emprender?
- 22:42Speaker 15: Yo creo que la burocracia a la hora de iniciar
- 22:44Speaker 15: los negocios. Es lo más complicado, es donde siempre tienes
- 22:48Speaker 15: trabas y parece que has terminado pero nunca terminas.
- 22:52Speaker 17: Sí, la verdad que coincido totalmente con Richard porque el
- 22:56Speaker 17: tema de los trámites y la gestión burocrática es tedioso
- 22:59Speaker 17: y sobre todo súper desconocida.
- 23:01Speaker 18: Estoy totalmente de acuerdo con mis compañeros. Es lo más complicado,
- 23:05Speaker 18: todo el tema de gestión de papeleo, saber un poco
- 23:08Speaker 18: dónde ir y quizá me parece como que tuviese que
- 23:11Speaker 18: existir alguna formación o algún guión de algo que te
- 23:15Speaker 18: ayude un poco a cómo emprender. Ahora veo que se
- 23:18Speaker 18: hace mucho en los colegios, que a los niños se
- 23:20Speaker 18: les da esa formación y me parece algo... algo chulo
- 23:24Speaker 18: para tener un conocimiento para el futuro.
- 23:27Speaker 4: Y
- 23:27Speaker 18: en
- 23:27Speaker 4: ese
- 23:27Speaker 18: camino
- 23:28Speaker 4: en el que os ha pillado ahora de nuevas, toda
- 23:31Speaker 4: esa burocracia, ese papeleo constante que han comentado,¿ de qué manera,
- 23:35Speaker 4: por ejemplo, os ayuda AGE todo ese tejido que tenemos
- 23:40Speaker 4: también en Burgos? Ángela. Bueno, es que yo todavía no
- 23:45Speaker 16: estoy inscrita en AGE. Entonces, bueno, sí que quería hacerlo,
- 23:52Speaker 16: lo que pasa es que llevo tres meses con el
- 23:54Speaker 16: negocio y, bueno, pues tenía
- 23:56Speaker 15: mucho peleo
- 23:57Speaker 16: lo he compaginado con mi otro trabajo, con mi familia,
- 24:00Speaker 16: soy madre, entonces, claro, he tenido muy poco tiempo.
- 24:04Speaker 15: Pero yo creo que te ayuda en el posicionamiento. A
- 24:06Speaker 15: la hora de entrar en el concurso, te pone... Si
- 24:10Speaker 15: eres desconocido, como puede ser nuestro caso, creo que te
- 24:13Speaker 15: ayuda a tener un reconocimiento y que la gente conozca
- 24:15Speaker 15: y sepa lo que es tu negocio, sepa dónde estás
- 24:17Speaker 15: y demás. Yo creo que en el caso de Ángela...
- 24:21Speaker 15: le puede venir muy bien
- 24:23Speaker 4: con el proyecto chulo que tiene. Sí, estoy segura. En
- 24:25Speaker 4: vuestro caso, Francisco, además desde la provincia también, con todas
- 24:29Speaker 4: esas a veces también cuestiones distintas de tener a la
- 24:34Speaker 4: sede en la capital burgalesa, pero por supuesto también querer
- 24:37Speaker 4: emprender en todo el extenso territorio que tenemos en la provincia.¿
- 24:41Speaker 4: Cómo os ha ayudado también el saber que hay esta
- 24:44Speaker 4: red de apoyo?
- 24:46Speaker 6: Para nosotros ha sido muy importante y ya lo hemos
- 24:49Speaker 6: utilizado en alguna ocasión, en la que tienes estas fuentes
- 24:52Speaker 6: de información continuas en las que hay personas que siempre
- 24:55Speaker 6: están disponibles para ayudarte. En Ajeburgos, desde el primer momento
- 24:58Speaker 6: que entramos en conversación con ellos, todo es predisposición. Hay
- 25:02Speaker 6: muchas veces que también tenemos ese miedo a ponernos en
- 25:05Speaker 6: contacto directamente con ellos y preguntarles y es otra barrera
- 25:08Speaker 6: que también tenemos que saltar puesto que cualquier emprendedor necesitamos
- 25:13Speaker 6: ayuda y aquí en este tipo de asociaciones desde aquí
- 25:16Speaker 6: agradezco estas iniciativas que nos vienen muy bien para posicionarnos
- 25:20Speaker 6: y de alguna forma para darnos visibilidad y sobre todo
- 25:22Speaker 6: para saber que no estamos solos.
- 25:23Speaker 4: Vamos a conocer un poquito más de los proyectos finalistas. Richard,
- 25:27Speaker 4: de Tres Burgos Academy. Suena a formación especializada, suena a
- 25:34Speaker 4: un enfoque muy claro.¿ A dónde os enfocáis exactamente?¿ Qué
- 25:38Speaker 4: os hace diferentes? A
- 25:39Speaker 15: ver, nosotros lo que somos es un centro de alto
- 25:42Speaker 15: rendimiento deportivo en el que lo que hacemos es Por ejemplo,
- 25:47Speaker 15: tenemos una academia de tecnificación de fútbol, una de baloncesto,
- 25:50Speaker 15: llevamos la preparación física de varios equipos de fútbol de Burgos,
- 25:53Speaker 15: de badminton, de running. Tenemos dos gimnasios, uno que está
- 25:58Speaker 15: destinado a esos clubes deportivos que lo que quieren hacer
- 26:00Speaker 15: es potenciar su nivel y mejorar su rendimiento deportivo. Otro
- 26:03Speaker 15: de entrenamiento personal, pues para cualquier persona como nosotros que
- 26:06Speaker 15: queremos llevar un estilo de vida saludable. luego lo que
- 26:10Speaker 15: te he dicho, las academias de tecnificación que lo que
- 26:12Speaker 15: hacemos es intentar que los jugadores trabajen técnicamente y lo mismo,
- 26:17Speaker 15: aumenten su nivel competitivo dentro de esa instalación también celebramos
- 26:21Speaker 15: cumpleaños infantiles durante los fines de semana la verdad que
- 26:25Speaker 15: es algo, cumpleaños deportivos encima ahora hemos hecho una cosa
- 26:28Speaker 15: muy guay que es una gincana donde los niños aprenden
- 26:31Speaker 15: historia deportiva burgalesa aprenden los deportistas burgaleses y demás está
- 26:34Speaker 15: bien Y luego, a mayores de todo esto, hacemos eventos deportivos.
- 26:39Speaker 15: Tenemos en Burgos cinco carreras, organizamos cinco carreras, que lo
- 26:43Speaker 15: hemos llamado Proyecto 5, que por cada carrera damos una medalla
- 26:45Speaker 15: y si haces todas las carreras, juntas las medallas, te
- 26:49Speaker 15: sale un medallón grande de tres Burgos. Y a mayores
- 26:52Speaker 15: de todo eso, tenemos una cuenta de Instagram que se
- 26:55Speaker 15: llama El Deporte Desde Dentro, en la que llevamos dos
- 26:58Speaker 15: años ayudando a deportistas y deportes locales a darse a
- 27:01Speaker 15: conocer y que tengan el reconocimiento que cualquier deporte y
- 27:05Speaker 15: cualquier deportista en Burgos tiene que tener.¿ Cómo es la
- 27:08Speaker 15: búsqueda
- 27:08Speaker 4: Richard, del cliente?
- 27:12Speaker 15: Es que nosotros... Venimos ya de este mundo, entonces al
- 27:14Speaker 15: final somos tres socios que ya éramos conocidos, dos en
- 27:18Speaker 15: el mundo del fútbol, que somos David y yo, y David,
- 27:21Speaker 15: por ejemplo, es uno de los mejores entrenadores formadores que
- 27:22Speaker 15: hay en Burgos de fútbol, y luego Adrián Chesco, que
- 27:25Speaker 15: le llaman Chesco, probablemente sea el mejor preparador físico que
- 27:29Speaker 15: hay en toda la ciudad. Entonces ya tienes un nombre
- 27:32Speaker 15: y te juntas tres personas que funcionan bien y que
- 27:36Speaker 15: tienen ese reconocimiento, y la verdad que nos ha ido
- 27:40Speaker 15: muy bien, ha sido un trío perfecto y somos bastante
- 27:46Speaker 15: conocidos y luego en redes sociales pues lo que me
- 27:48Speaker 15: han dicho antes cuando entro aquí que todo el mundo
- 27:50Speaker 15: me conocía de redes sociales a mí también nos ayudó
- 27:52Speaker 15: bastante ¿sabes? a estar posicionados
- 27:54Speaker 4: el futuro de la empresa entonces¿ por dónde pasa?
- 27:59Speaker 15: bueno por pagar los préstamos ¿no? Pero bueno, al final
- 28:04Speaker 15: yo creo que D3 es un ecosistema que tiene que
- 28:06Speaker 15: seguir creciendo. Espero que en su debido momento se amplíe.
- 28:12Speaker 15: No sé si en Burgos o en otras ciudades. Somos
- 28:15Speaker 15: personas que continuamente estamos generando ideas de negocio y estamos
- 28:19Speaker 15: intentando potenciar ese proyecto. Entonces yo espero que tarde o
- 28:22Speaker 15: temprano sea un poco más grande, podamos dar más servicio,
- 28:27Speaker 15: servicio siempre de calidad, por supuesto, y podamos crecer. Crecer
- 28:31Speaker 15: a nivel físico, sobre todo.
- 28:34Speaker 4: Saray, de Audiología Gamonal, vamos a abordar también tu proyecto.
- 28:38Speaker 4: La salud auditiva quizás, no sé si coincides, en que
- 28:41Speaker 4: muchas veces se pasa por alto, prestamos más atención a otras.¿
- 28:44Speaker 4: Qué os llevó a apostar a vosotros por este ámbito?
- 28:46Speaker 4: Sí
- 28:46Speaker 18: como bien comentas, la salud auditiva muchas veces pasa desapercibida.
- 28:50Speaker 18: Pues es algo que muchos no reconocemos. Quizás si no
- 28:55Speaker 18: oyes bien, subes un poquito a la tele, le pides
- 28:57Speaker 18: a la persona que tienes al lado cuál. Y es
- 29:00Speaker 18: algo como que vamos metiendo nuestro día a día y
- 29:02Speaker 18: pasa desapercibido completamente. Yo he trabajado durante muchos años en
- 29:06Speaker 18: una cadena grande y decidí dar este salto y ponerme
- 29:10Speaker 18: de forma independiente porque quiero dar un servicio mucho más personalizado,
- 29:14Speaker 18: dedicándole más tiempo a mis pacientes y así poder conseguir
- 29:19Speaker 18: unos mejores resultados. Una de las grandes diferencias que yo
- 29:24Speaker 18: quiero hacer, que es la que voy a hacer, es
- 29:26Speaker 18: entrar en las residencias de ancianos. Para mí es un
- 29:29Speaker 18: gran proyecto, puesto que no hay nadie que lo haga
- 29:32Speaker 18: en la ciudad de Burgos y muchas personas mayores tienen
- 29:35Speaker 18: dificultad de movimiento, para ellos es muy complicado el poder
- 29:38Speaker 18: salir de sus instalaciones, de su día a día y
- 29:41Speaker 18: el poder desplazarse. Lo primero, porque es algo que muchas
- 29:44Speaker 18: veces les cuesta entender, el que puedan tener un problema
- 29:47Speaker 18: auditivo o que puedan necesitar ayuda auditiva, Y de esta
- 29:50Speaker 18: forma me parece que yendo yo a sus instalaciones les
- 29:53Speaker 18: puedo dar una confianza, les puedo dar una especie de...
- 29:56Speaker 18: Eliminas un obstáculo también, ¿no? Eso es, elimino una barrera
- 29:59Speaker 18: que es simplemente ya el desplazarse hasta mi centro y
- 30:02Speaker 18: de esa forma poder ayudarles. Muchas veces los problemas auditivos
- 30:07Speaker 18: se confunden con deterioro cognitivo. De hecho, problemas auditivos en
- 30:12Speaker 18: largo tiempo pueden acabar siendo un problema cognitivo.¿ Por qué?
- 30:16Speaker 18: Porque esas personas mayores que... no tienen una conversación con fluidez,
- 30:20Speaker 18: no llega el sonido bien hacia ellos, finalmente pueden acabar
- 30:24Speaker 18: teniendo problemas más serios. Y hay opciones, o sea, hay
- 30:28Speaker 18: cosas que podemos hacer para ayudar a esas personas y
- 30:30Speaker 18: que su calidad de vida mejore, vamos, la suya, la
- 30:34Speaker 18: de sus familiares y la de las personas que están
- 30:36Speaker 18: con ellos día a día. Y luego, por otro lado,
- 30:38Speaker 18: quiero también meterme en la industria, en fábricas, en Burgos,
- 30:42Speaker 18: por ejemplo, Gracias a Dios somos una ciudad muy fuerte
- 30:46Speaker 18: en cuanto a industria y me parece que los trabajadores
- 30:49Speaker 18: que están expuestos a mucho ruido muchas veces no están
- 30:53Speaker 18: bien protegidos de ese ruido. Lo que se hace habitualmente
- 30:57Speaker 18: es ofrecerles unos tapones de espuma para que les amortiguen
- 31:02Speaker 18: un poquito esa sonoridad excesiva que tienen en los puestos
- 31:04Speaker 18: de trabajo y lo que yo propongo es hacer unas
- 31:07Speaker 18: mediciones de ruido en su puesto de trabajo e intentar
- 31:11Speaker 18: adaptarles una prótesis hecha a medida para cada usuario. De
- 31:16Speaker 18: esa forma vamos a atenuar ese sonido que les daña
- 31:20Speaker 18: su audición, digámosle, permitiéndole que las frecuencias del habla les
- 31:24Speaker 18: lleguen correctamente. Porque es algo que los tapones de espuma
- 31:27Speaker 18: o los cascos habituales no permiten. Esos te atenúan unos 40 decibelios,
- 31:31Speaker 18: con lo cual esas personas en su puesto de trabajo
- 31:33Speaker 18: están un poco aisladas. De hecho, muchas veces las personas
- 31:38Speaker 18: que llevan cascos se los retiran y ya están dejando
- 31:41Speaker 18: de proteger su oído. con las protecciones a medida, la
- 31:43Speaker 18: diferencia que tenemos es que permite pasar las frecuencias del
- 31:47Speaker 18: habla mientras que le quita el problema del ruido que
- 31:51Speaker 18: tiene en su puesto de trabajo. O sea, mi misión
- 31:54Speaker 18: no es solo el tratar las pérdidas auditivas, sino evitar
- 31:58Speaker 18: las pérdidas auditivas.
- 32:00Speaker 4: En todo ese futuro y en esa apuesta que tienes hecha,¿
- 32:05Speaker 4: cómo te planteas abordar tanto a unos como a otros? Porque, claro...
- 32:11Speaker 4: Hay que presentarse, hemos dicho que es quizás algo que
- 32:15Speaker 4: se pasa por alto, hay que decir, bueno, no hay
- 32:17Speaker 4: que pasar por alto, no hay que romper ese mito
- 32:19Speaker 4: de esto hay que prestarle atención, tanto en un aspecto
- 32:22Speaker 18: como en el otro. Eso es, eso es. Por ejemplo,
- 32:24Speaker 18: en las residencias de ancianos lo que estamos haciendo es
- 32:27Speaker 18: asistir a las residencias, dar una pequeña formación tanto a
- 32:32Speaker 18: la propia residencia como a los familiares y a los
- 32:35Speaker 18: usuarios para que entiendan la importancia de tener ese servicio
- 32:38Speaker 18: allí dentro y de darle un valor y de que
- 32:41Speaker 18: nos abran las puertas. En el tema industrial pasa un
- 32:44Speaker 18: poco lo mismo. Yo antes, por ejemplo, hacía en otro aspecto,
- 32:49Speaker 18: hacía por ejemplo gafas también para el tema de las fábricas.
- 32:54Speaker 18: Es verdad que mi sector es más la audiología, entonces
- 32:57Speaker 18: quiero ir a todas las fábricas posibles y ofrecerles e
- 33:02Speaker 18: intentar convencerles realmente de la necesidad que que es, puesto
- 33:06Speaker 18: que económico, cierto es que es más caro un protector
- 33:09Speaker 18: auditivo a medida que un tapón de goma espuma, pero
- 33:11Speaker 18: si empezamos a sumar un tapón de goma espuma todos
- 33:13Speaker 18: los días, al final es un dinero
- 33:15Speaker 13: que
- 33:15Speaker 18: vamos tirando, mientras que unos protectores a medida te duran
- 33:18Speaker 18: tranquilamente tres años y tu trabajador realmente está protegido. Tu empresa,
- 33:24Speaker 18: si quieres marcar un poco la diferencia en cuanto al
- 33:26Speaker 18: cuidado de tus trabajadores, es algo importante. Y bueno, pues
- 33:30Speaker 18: poco a poco iremos ampliando y entrando en todas las
- 33:34Speaker 18: empresas que podamos. Que se contemple como una inversión y
- 33:37Speaker 18: no como un gasto.
- 33:37Speaker 4: Exactamente, eso es. Seguimos conociendo proyectos y vamos a hablar
- 33:40Speaker 4: ahora de Salarte. Ángela, cuéntanos qué hay detrás de todo
- 33:44Speaker 4: este proyecto. Bueno
- 33:45Speaker 16: Salarte, bueno, son unas cuevas de sal o bueno, también
- 33:49Speaker 16: se le conoce como un centro de aloterapia. La aloterapia
- 33:52Speaker 16: consiste en respirar micropartículas de sal seca. Y bueno, esto
- 33:56Speaker 16: viene un poco de las minas de Polonia del siglo XIX,
- 33:59Speaker 16: que allí es donde lo descubrieron. Y por eso a
- 34:02Speaker 16: los centros de aloterapia se les conoce como cuevas de
- 34:04Speaker 16: sal y es por eso que en nuestros centros, bueno,
- 34:06Speaker 16: en nuestro centro, solo hay uno, nuestra sala está ambientada
- 34:10Speaker 16: un poco en eso, en aquellas minas. Entonces es una
- 34:14Speaker 16: sala en la que tenemos las paredes, el techo, el suelo,
- 34:18Speaker 16: está todo lleno de sal, tiene así como una forma
- 34:21Speaker 16: en plan como una cueva. luces bajitas, música de ambiente.¿
- 34:25Speaker 16: Y
- 34:25Speaker 4: quién puede ir a estas cuevas?¿ Quieres decir, cualquier persona
- 34:30Speaker 4: a rango de edad puede
- 34:32Speaker 16: ir? En verdad, sí. Hay muy pocas contraindicaciones. Es apto
- 34:36Speaker 16: a partir de los tres meses, es apto para todos
- 34:38Speaker 16: los públicos, niños, personas mayores, hombres, mujeres, personas con enfermedades respiratorias,
- 34:44Speaker 16: personas sin enfermedades respiratorias, gente sana, deportistas, gente que se
- 34:48Speaker 16: quiera cuidar un poco la respiración.
- 34:50Speaker 4: Qué beneficios tiene entonces entrar en esa cueva de sal?
- 34:54Speaker 16: Tiene muchos beneficios. El ambiente salino hace como un efecto mucolítico,
- 34:59Speaker 16: te quita los mocos. La sal hace que el moco
- 35:02Speaker 16: que es tan espeso sea más líquido y sea más
- 35:05Speaker 16: fácil de expulsarse. Entonces, a los bebés, por ejemplo, les
- 35:09Speaker 16: viene súper bien que no saben sonarse los mocos. También
- 35:13Speaker 16: tiene efectos positivos en la piel, en todo el sistema respiratorio,
- 35:18Speaker 16: porque al quitarte los mocos te limpia, te mejora, te
- 35:22Speaker 16: limpia de contaminantes que inhalas día tras día.
- 35:26Speaker 4: Si hablamos de otro de los proyectos, otro de los finalistas, hablamos, Carolina,
- 35:30Speaker 4: de Burgos Lockers, esto responde, supongo, a una necesidad muy concreta.¿
- 35:34Speaker 4: Cómo surge la idea?
- 35:36Speaker 17: Bueno, la idea surge un día de verano que de
- 35:39Speaker 17: paseo con mi perra me di cuenta de la creciente
- 35:43Speaker 17: necesidad de dar una solución a los turistas que van
- 35:47Speaker 17: por el centro de Burgos, ya que me percaté que
- 35:49Speaker 17: la gente está con sus maletas, con sus mochilas, pues
- 35:53Speaker 17: perfectamente un domingo cuando sale de su apartamento. me di
- 35:57Speaker 17: cuenta que cómo es posible que la ciudad de Burgos
- 35:59Speaker 17: no tuviese esta solución cuando mucha gente que somos viajera
- 36:03Speaker 17: lo hemos utilizado en otros países, en otras ciudades.¿ Y
- 36:06Speaker 17: exactamente cuál es la solución? La solución es muy simple
- 36:10Speaker 17: pero muy eficaz. Al final lo que tenemos disponible en
- 36:14Speaker 17: el local son taquillas tanto por horas como por días
- 36:17Speaker 17: para poder dejar el equipaje, las maletas. Y ya no
- 36:20Speaker 17: solamente está enfocado al turismo sino que también está enfocado
- 36:23Speaker 17: para la gente de Burgos, como me comentaba antes el
- 36:26Speaker 17: compañero Richard. Por ejemplo, en eventos deportivos en el centro
- 36:29Speaker 17: de Burgos, la gente cuando va a las carreras no
- 36:32Speaker 17: tiene dónde dejar su mochila, dónde tener la ropa de
- 36:35Speaker 17: cambio y esto es una solución barata y sobre todo
- 36:39Speaker 17: segura porque te evitas el tener que estar dependiendo de
- 36:42Speaker 17: cualquier otro medio para dejar tus cosas.
- 36:46Speaker 4: Quién utiliza más vuestro servicio? Porque bien decías que quizás
- 36:49Speaker 4: como turistas sí quedamos sentados en tener ese espacio donde
- 36:55Speaker 4: guardar nuestras pertenencias, pero quizás en Burgos buscáis también que
- 36:58Speaker 4: no solo sean los turistas.
- 37:00Speaker 17: Efectivamente, todos conocemos el típico caso de los hoteles que
- 37:05Speaker 17: te dejan un típico cuarto de lavandería, pero no es
- 37:09Speaker 17: su responsabilidad, no es un sitio seguro en el que
- 37:11Speaker 17: todo el mundo puede acceder. Entonces, bueno, tanto turistas como
- 37:15Speaker 17: gente de todos los ámbitos, todos conocemos ese típico grupo
- 37:21Speaker 17: de amigas que vamos a comer el viernes y al
- 37:26Speaker 17: final se nos alarga un poco el día, tenemos las
- 37:29Speaker 17: compras y para seguir un poco con el día dejamos
- 37:34Speaker 17: las bolsas en las taquillas.¿ Dirías que es un servicio
- 37:38Speaker 17: que todavía tiene mucho margen de crecimiento? Sí, perfectamente. Al
- 37:42Speaker 17: final es un servicio un tanto innovador en la ciudad
- 37:44Speaker 17: de Burgos y todavía tenemos mucho margen de recorrido.
- 37:48Speaker 4: Hablamos también de la Ribera, nos vamos hasta Aranda. Francisco
- 37:52Speaker 4: Juris Predictor, esto suena como a tecnología pero aplicada a derecho.
- 37:59Speaker 4: Cuéntanos en qué consiste exactamente Juris Predictor, Francisco.
- 38:03Speaker 6: Así es. Lo que consiste justo es en esto que
- 38:06Speaker 6: acabamos de identificar en este ratito, en el que los
- 38:09Speaker 6: autónomos tenemos, o las personas que emprendemos, tenemos incertidumbre, burocracia,
- 38:13Speaker 6: no conocemos muy bien cuál es la guía de emprendimiento
- 38:16Speaker 6: y necesitamos un asesoramiento mucho más cercano. Nosotros nos planteamos
- 38:23Speaker 6: un reto muy ambicioso, que era intentar cambiar el paradigma,
- 38:26Speaker 6: o intentamos cambiar el paradigma de lo que viene siendo
- 38:28Speaker 6: la justicia, a través de una predicción de lo que
- 38:31Speaker 6: va a ser el resultado de un proceso judicial. Esto
- 38:34Speaker 6: suena como lo que es algo complejo, algo en lo
- 38:38Speaker 6: que nutrimos a la inteligencia artificial, por resumirlo un poco,
- 38:42Speaker 6: de una serie de datos que están y son públicos
- 38:46Speaker 6: y además van vinculados directamente a lo que viene siendo
- 38:50Speaker 6: cada uno de los temas. Hablamos de justicia como que
- 38:53Speaker 6: fuese algo muy cercano o algo que todos tenemos ahí,
- 38:57Speaker 6: pero que yo creo que muy poca gente somos conocedores
- 39:01Speaker 6: de tan siquiera cuáles son nuestros derechos. Hay una serie
- 39:03Speaker 6: de datos que refuerzan… Esto que estoy ahora mismo contando
- 39:08Speaker 6: y en eso es en lo que trabajamos y en
- 39:09Speaker 6: lo que estamos intentando dar la máxima confianza a nuestra
- 39:14Speaker 6: predicción en base a las estadísticas.
- 39:16Speaker 4: Y cómo puede la inteligencia artificial ayudar al ámbito jurídico exactamente?
- 39:20Speaker 4: Un ejemplo que quizás nos puedas dar.
- 39:23Speaker 6: Un ejemplo muy básico es simplemente dándote la predicción de
- 39:28Speaker 6: en qué parte tienes que entrar o no del proceso judicial.
- 39:32Speaker 6: Me explico mejor. Si tú tienes cualquier tipo de situación,
- 39:37Speaker 6: ya viene siendo un conflicto en una comunidad en la
- 39:41Speaker 6: que el vecino… El primero es médico y sale a
- 39:45Speaker 6: las 8 de la mañana de trabajar tras una guardia de 24
- 39:47Speaker 6: horas y lo único que quiere es dormir y su
- 39:49Speaker 6: vecino tiene la música puesta. Pues el sentido común nos
- 39:52Speaker 6: dice que quien tiene razón o quien debe descansar en
- 39:55Speaker 6: este caso es el médico porque sale de una jornada
- 39:59Speaker 6: muy tediosa y de mucho trabajo, pero la otra persona
- 40:02Speaker 6: también tiene el derecho a vivir en su vivienda y
- 40:04Speaker 6: hacer de alguna forma una vida cotidiana. Entonces, en un
- 40:07Speaker 6: formulario básico rellenarían los dos cuáles son... las situaciones a
- 40:12Speaker 6: las que se enfrentan y de ahí le daríamos una
- 40:14Speaker 6: probabilidad de ganar o perder ese juicio, facilitándoles también una
- 40:20Speaker 6: mediación a través de la aplicación.¿ Qué es lo que
- 40:23Speaker 6: nos dice? Que nos podemos evitar mucho tiempo en el
- 40:25Speaker 6: juzgado y todo ese proceso se puede simplificar conociendo también
- 40:30Speaker 6: cómo es la situación a la que se enfrentan en
- 40:32Speaker 6: los juzgados.
- 40:34Speaker 4: De tal manera, Francisco, que aquí con esa conciliación o
- 40:36Speaker 4: con la búsqueda, en este ejemplo, claro, de la conciliación,
- 40:40Speaker 4: evitaríamos atascos que estamos viendo día a día también en
- 40:43Speaker 4: la justicia.
- 40:45Speaker 6: Así es. Es un poco la finalidad total, ¿no? Es decir,
- 40:48Speaker 6: contribuir también a esta… a esta situación que vivimos en
- 40:51Speaker 6: los juzgados y sobre todo a esta falta que tenemos
- 40:54Speaker 6: de cercanía en los procesos. No queremos ni mucho menos
- 41:00Speaker 6: acercarnos a poder sustituir lo que es la figura del abogado,
- 41:04Speaker 6: que es importantísima y muy relevante, pero sí queremos generar
- 41:07Speaker 6: de alguna forma también clientes que vengan a tener la
- 41:10Speaker 6: confianza de saber a lo que se enfrentan y tengan
- 41:12Speaker 6: una mayor calidad a la hora de poder relacionarse con
- 41:14Speaker 6: los abogados.
- 41:16Speaker 4: Existe cierta resistencia del sector legal a este tipo de herramientas,
- 41:22Speaker 4: a poder usarlas?
- 41:25Speaker 6: Más que una resistencia, lo que sí que existe es
- 41:28Speaker 6: un grandísimo desconocimiento por parte de todos. Es una materia
- 41:31Speaker 6: muy compleja. Nosotros, además, no somos del sector. Identificamos esta
- 41:35Speaker 6: necesidad que teníamos todos en base a situaciones personales y
- 41:39Speaker 6: a lo que venimos, de alguna forma, buscando en Internet
- 41:42Speaker 6: y lo que vienen siendo las fuentes de datos generales.
- 41:47Speaker 6: Y la resistencia no es tal, sino como que sí
- 41:49Speaker 6: que hay factores que dependen simplemente de un humano, como
- 41:53Speaker 6: viene siendo el juez. Con lo cual, nosotros estamos enfrentándonos
- 41:56Speaker 6: todavía a dificultades para dar el mayor grado de confianza
- 42:00Speaker 6: e intentar acercarnos al 100%, va a ser algo muy complejo.
- 42:04Speaker 6: Pero en base a un tanto por ciento elevado, sí
- 42:07Speaker 6: que podemos garantizar que el tanto por ciento que vamos
- 42:08Speaker 6: a dar actualmente de la situación a la que se enfrentan,
- 42:11Speaker 6: es acertada dentro de lo que cabe y puede ser
- 42:15Speaker 6: una guía para todo este tipo de situaciones.
- 42:18Speaker 4: Ante la celebración este 7 de mayo de este concurso de
- 42:23Speaker 4: Mejor Proyecto Empresarial, Francisco,¿ con qué espíritu llegas a Burgos?
- 42:27Speaker 6: Después de escuchar a mis compañeros, llego con un espíritu
- 42:30Speaker 6: en el que sé dónde voy a ir a hacer deporte,
- 42:32Speaker 6: dónde voy a cuidar mi salud y, sobre todo, estas
- 42:36Speaker 6: alternativas que se dan, que me parecen maravillosas. Pero con
- 42:39Speaker 6: el espíritu que llego es con el llegar a conocer,
- 42:42Speaker 6: en nuestro caso, una situación que es… interesante, cuanto menos
- 42:48Speaker 6: desarrollar en su máxima plenitud. Es lo que vamos a pretender,
- 42:52Speaker 6: es lo que queremos, intentar sobre todo, como te comentaba,
- 42:56Speaker 6: hacer un cambio de paradigma en lo que viene siendo
- 42:58Speaker 6: la justicia y conocer a personas que seguramente nos puedan
- 43:02Speaker 6: seguir ayudando para escalar lo máximo posible este proyecto.
- 43:06Speaker 4: Y aquí en el estudio, chicos,¿ cómo llegáis a ese 7
- 43:08Speaker 4: de mayo?¿ Qué supone también llegar a esa final de
- 43:11Speaker 4: todos los proyectos que se han presentado? Habéis sido cinco
- 43:15Speaker 4: o seis finalistas, con lo cual eso ya es meritorio,
- 43:17Speaker 4: pero¿ de qué manera llegáis a este próximo 7 de mayo, Richard?
- 43:22Speaker 15: Es una oportunidad, lógicamente, que es lo que hemos hablado antes,
- 43:25Speaker 15: con nervios. Al final tienes que presentar tu proyecto, tienes
- 43:28Speaker 15: que hacer una presentación acorde con la calidad de tu proyecto...
- 43:33Speaker 15: Y nada, preparándolo a tope para poder ganar a toda
- 43:36Speaker 15: esta gente, que son todos unos proyectos muy interesantes, la verdad,
- 43:40Speaker 15: y muy innovadores, que al final creo que es lo
- 43:42Speaker 15: que premia. Y lo que te digo, con ganas y
- 43:46Speaker 15: que llegue ya.
- 43:47Speaker 4: Carolina.
- 43:48Speaker 17: Lo mismo, al final hay muchas ganas por poder hacer
- 43:51Speaker 17: la exposición y es un mérito el poder haber llegado
- 43:56Speaker 17: hasta aquí. La verdad que conocer todos los proyectos finalistas
- 43:59Speaker 17: es muy guay porque al final son todos muy innovadores
- 44:02Speaker 17: y muy distintos en la ciudad de Burgos y creo
- 44:04Speaker 17: que eso también da mucho prestigio a la ciudad ver
- 44:07Speaker 17: la calidad de sus ciudadanos y que aportan tanto valor
- 44:10Speaker 17: a la ciudad. Ángela. Me
- 44:11Speaker 4: parece
- 44:11Speaker 16: increíble la verdad estar aquí. Estoy súper orgullosa, la verdad.
- 44:17Speaker 16: Me alegra poder darme a conocer a nivel ya más
- 44:26Speaker 16: grande y nada, estoy muy nerviosa.
- 44:28Speaker 4: Bueno, el 7 de mayo hay tiempo para relajarse, Ángela
- 44:32Speaker 15: Dos días
- 44:36Speaker 18: Bueno, yo estoy muy agradecida. La verdad es que cuando
- 44:38Speaker 18: recibí el otro día la llamada de Mario... explotaba de
- 44:42Speaker 18: felicidad porque para mí es algo... Bueno, para mí y
- 44:46Speaker 18: para todos mis compañeros es súper importante el poder llegar
- 44:49Speaker 18: hasta aquí, el que se reconozca tu proyecto como algo... innovador,
- 44:53Speaker 18: como algo guay, como algo interesante. Estoy muy contenta, con
- 44:56Speaker 18: muchas ganas de que llegue el jueves, preparándolo a tope
- 44:58Speaker 18: y con nervios, la verdad, que con nervios. Pues
- 45:01Speaker 4: veremos a ver quién resulta ganador de este mejor proyecto
- 45:04Speaker 4: empresarial del año 2026. Gracias a los cuatro en el estudio
- 45:07Speaker 4: por habernos acompañado. También gracias, Francisco, por habernos acompañado desde
- 45:11Speaker 4: La Ribera.
- 45:13Speaker 6: Gracias a vosotros. Vive lo tuyo. Vive
- 45:31Speaker 2: tu radio.