Latest / Libertad Radio 105.5 / Indicadores en RRHH
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- 0:00Tenemos a los ritter que presenta conexión laboral como
- 0:03todas las semanas. Bienvenida Buenos días.
- 0:05¿Buenos días, Manu, cómo estás? Bien acá estamos en esta mitad
- 0:08de semana, voy a actualizar a ver cuántos grados tenemos en
- 0:11este momento. 6° 6. Zaffaroni.
- 0:15Podemos decir que otro día. Afuera no parece.
- 0:18Claro, otro miércoles a esta hora estábamos capaz en dos 3 la
- 0:21semana pasada. Estábamos con más frío.
- 0:23Así que bien y 11 12° de máxima para hoy estamos bueno.
- 0:28Hay un tema para hoy. Hay un tema para hoy Manu.
- 0:31Vamos a charlar de lo que son los indicadores en el área de
- 0:33Recursos Humanos. Indicadores.
- 0:35Indicadores medir para mejorar. ¿Qué pasa?
- 0:39Muchas veces se habla de esto, del área de Recursos Humanos lo
- 0:43asocian a lo humano, a lo emocional, a lo subjetivo.
- 0:47¿Esto de siempre fue un área blanda, viste?
- 0:51No da números, pero en realidad. Eran por cuestiones que son
- 0:55difíciles de medir. Pero en este mundo cada vez más
- 0:58exigente, hoy necesitamos empezar a medir para ver
- 1:02resultados para poder tomar decisiones estratégicas a largo
- 1:06plazo. Ajá entonces medir es clave para
- 1:09mejorar. Eh medir indicadores número no
- 1:14se trata de transformar a la persona en un número no, no es
- 1:17fulanito de tal está el número. Pero algún dato hay que.
- 1:20Tener, pero sí necesitamos tener herramientas para poder tomar
- 1:23decisiones, porque atrás de esa persona se arrojan un montón de
- 1:26resultados y un montón de cosas que podemos medir para mejorar,
- 1:29para crecer de manera sostenible, tomar decisiones que
- 1:33nos lleven a donde queremos estar.
- 1:35Es por eso que hoy vamos a hablar de los indicadores, no
- 1:38sé, y vos me decís qué significa gestionar por indicadores es
- 1:42tener un dato, es usar un dato para observar, analizar y poder
- 1:46tomar decisiones es pasar de. Me parece que estamos con mucha
- 1:51rotación. Que es mucha rotación.
- 1:54Es pasar de eso a decir, tenemos un índice de rotación del 35% en
- 1:59los últimos 6 meses. ¿Es hacer más finito esa
- 2:03percepción o esa intuición que nosotros tenemos?
- 2:07Esto, es decir, no nos parece que tenemos un equipo que no
- 2:09está comprometido. Que es un equipo que no está
- 2:12comprometido, es pasar de eso a decir el 62% del nuestros
- 2:17empleados están desmotivados por la.
- 2:20La última encuesta interna que hicimos.
- 2:22Y si lo pasamos más abajo, sería no tiene puesta la camiseta
- 2:25ponele se. ¿Puede dice no este esta persona
- 2:27no, no nos representa, qué no nos representa esa persona tal
- 2:32vez no está motivado y cómo sabes que no está motivado?
- 2:35Tenés que tener una respuesta atrás de eso, de esa percepción
- 2:38tuya, entonces es empezar a hacer visible.
- 2:42Nuestra intuición. Porque lo que no es visible no
- 2:45se puede medir, entonces es empezar a ponerle un número, un
- 2:50valor, un rango de decir este porcentaje representa esto.
- 2:56Y ahí empezás a a tu hipótesis che para mí mi equipo no estaba
- 3:00comprometido. Es verdad o no se cae o se
- 3:05refuta tu tu intuición. Sí, sí, también tiene.
- 3:08O sea, hay una intuición, pero también habrá que prestar
- 3:12atención. ¿Atrás de eso?
- 3:15Claro, muchas veces hay un número atrás de eso, de de tu
- 3:18percepción o de lo que vos decís que crees que es porque es
- 3:22subjetivo. O sea que seamos personas no
- 3:25quiere decir que no arrojemos un número.
- 3:27Sí, sí, también puede ser que 1 niegue.
- 3:30¿No, no, no tengo un equipo súper comprometido, claro, y vos
- 3:34ves que las las personas están súper desmotivadas con una
- 3:37encuesta interna, vos puedes saber qué tan desmotivado, qué
- 3:41tan comprometida está esa persona?
- 3:42Sí, sí o a través de alguna charla en algún momento vas
- 3:44tomando nota de algunas. Cosas a apuntar y decir, bueno,
- 3:48tengo que ir trabajando por acá porque todas estas decisiones me
- 3:51están llevando a donde yo quiero estar.
- 3:54Porque es importante medir el área de Recursos Humanos, si no,
- 3:58lo que no se mide no se puede mejorar, eso es clave.
- 4:02Otra de las cosas es que nos evita tomar decisiones
- 4:04impulsivas y no se permite ver tendencias o patrones.
- 4:08Esto es decir, bueno, tengo la percepción de que este trimestre
- 4:11las personas estaban con otro ánimo.
- 4:13El trimestre anterior estaban más enérgicas.
- 4:16Bueno, nos permite ver un poco de patrón, es decir, cuál es el
- 4:20comportamiento o qué cosas se van repitiendo que yo no voy a
- 4:24pisar otra vez la misma piedra y empiezo a poder trabajar sobre
- 4:27eso. Otra cosa es nos ayuda a
- 4:30justificar inversiones, si yo hago una inversión en
- 4:32capacitación, contrató a alguien para hacer una capacitación y
- 4:35digo no, no la no funcionó. Cómo cómo sabes que no funciona
- 4:40si vos no tenés un resultado tras de la capacitación, bueno
- 4:43saber si esa inversión que hiciste.
- 4:47¿Dio resultado o no? Muchas veces pasa que decir,
- 4:49bueno, la capacitación no está funcionando.
- 4:52Pero después de la capacitación haces una encuesta o charlas con
- 4:55las personas y los equipos que fueron entrenados y un índice de
- 4:59productividad es alto. Pues sí, bueno, entonces lo que
- 5:02yo percibí que no estaba funcionando, en verdad sí con un
- 5:07índice de productividad. Pero siempre necesitas numerosos
- 5:10datos. En un dato que no quiere decir
- 5:13que vamos a a deshumanizar a las personas por ponerle un número,
- 5:16no vamos a buscar una raíz para poder mejorar, vamos a medir
- 5:19para poder mejorar. Sí, incluso después lo humano
- 5:21puede mejorar gracias a estos números.
- 5:23Exactos, tenemos indicadores claves para cualquier empresa,
- 5:26indicadores simples, sencillos que pueden potenciar y ayudar a
- 5:29crecer, sean pequeñas, medianas o grandes empresas. 1 de esos es
- 5:33el índice de rotación es saber cuántas personas ingresaron y se
- 5:36fueron de nuestra empresa en un periodo de tiempo.
- 5:39Que nos permite ver si los procesos de selección están bien
- 5:42hechos, si el clima laboral es acorde, si la persona se va tal
- 5:46vez se va porque no se adapta, tal vez porque seleccione mal un
- 5:49perfil. Otro índice es el ausentismo.
- 5:53¿A mí el ausentismo me permite identificar patrones, de decir,
- 5:55bueno, no sé, yo digo, no tengo muchos, me revolean muchos
- 5:59certificados médicos, cuántos son muchos certificados médicos
- 6:02para vos si no lo puedes medir? En este trimestre tenés una
- 6:06nómina de 40 personas y te trajeron 10 certificados.
- 6:10Sí, capaz que es un montón porque los trajeron todos juntos
- 6:13en la misma semana, pero no representan el trimestre 10
- 6:16certificados en 40 personas. Entonces empezar a afinar un
- 6:20poquito y a medir esto ausentismo, la gente me falta
- 6:24más los lunes o los viernes o me falta cualquier día.
- 6:27¿Cuál es el motivo por el que? Falta.
- 6:28¿Me imagino que hay una estadística, no?
- 6:30¿Hay una estadística, pero vos tenés, podés empezar a medir si
- 6:33me faltan siempre los lunes, qué pasa?
- 6:36Están desmotivados, no quieren venir al trabajo.
- 6:38O es el maldito lunes. Me faltan todos los viernes
- 6:41estarán sobrecargados de tareas que de lunes a jueves se
- 6:44explotan y el viernes no tienen energía para venir.
- 6:48Hay un montón de cositas atrás para ir mirando y analizando,
- 6:51pero sin indicadores 1 no puede tomar decisiones, otro es el
- 6:55tiempo promedio de cobertura de vacantes.
- 6:57Abre una búsqueda. ¿Cuánto tardó en cubrirla?
- 7:01La curó rápido porque por una necesidad de mercado porque
- 7:04tienen ganas de venir a trabajar conmigo.
- 7:06Atrás hay un montón de cosas para analizar que me permiten
- 7:10tomar decisiones, desempeño individual o por grupo.
- 7:14Yo quiero evaluar el desempeño individual.
- 7:17Digo, necesito saber tal persona como me está rindiendo, bueno,
- 7:20con una evaluación individual, yo me permito saber si la
- 7:24persona. ¿Está realmente rindiendo como
- 7:27yo lo percibo o no, o le pongo objetivos a un equipo de
- 7:30trabajo, los cumplen o no? ¿En qué plazo?
- 7:33Toda esta información me permiten, por ejemplo, el día de
- 7:35mañana, si tengo buenos desempeños, darles oportunidades
- 7:39de ascensos, de de darle otros beneficios, aparte de
- 7:43capacitarlos. Otra de las cosas es la
- 7:45satisfacción interna. O el clima laboral muchas veces
- 7:49no se no se evalúa, pero es muy importante porque yo teniendo un
- 7:54índice de satisfacción de las personas que trabajan dentro de
- 7:57la empresa para ver cómo está el clima, puedo saber qué es lo que
- 8:01tengo que mejorar o si estoy trabajando bien.
- 8:03Una encuesta anónima. No necesito que las personas
- 8:07pongan con nombre y apellido todo lo que le está pasando ahí
- 8:09adentro. A él en el anonimato 1 actúa
- 8:12mejor. A mí me permito saber cómo se
- 8:15sienten las personas con sus compañeros, con los
- 8:17responsables, con la empresa en general.
- 8:19Eso también es un indicador el clima laboral.
- 8:22Y otro es la tasa de retención. Estoy tirando algunos sencillos,
- 8:25nada más como para decir, bueno, el que me está escuchando quiere
- 8:28empezar a implementar alguno. ¿Por dónde puedo arrancar?
- 8:30Los básicos podemos decir después de haber cositas.
- 8:33Más y hay un montón. Hay tantos indicadores como
- 8:36empresas en El Mundo en tasa de retención del talento.
- 8:39Yo tengo quiénes son mis equipos, mi equipo fiel que lo
- 8:44quiero mantener y es una una pieza clave estratégica dentro
- 8:48de la empresa. Bueno.
- 8:49En 1 año. ¿Qué personas, dentro de mi
- 8:53percepción de estratégicos los retengo o no?
- 8:57Si yo tengo un equipo de 5 personas que para mí son
- 8:59estratégicas, este año lo pude mantener o de esas 5 personas 1
- 9:03se me fue eso también es una tasa de retención.
- 9:06¿De talento clave, no es cierto? Ahora sí, si nunca me diste nada
- 9:11y vos como empresa hoy te interesa esto decir bueno, me
- 9:15interesa como para ver por dónde estamos yendo.
- 9:18Bueno, mis consejos hoy son elegir 1 o 2 indicadores que se
- 9:23adapten a la necesidad actual de tu empresa.
- 9:25Si tenés mucho problema de rotación o de ausentismo, porque
- 9:28te están faltando mucho, bueno, es bueno, voy a arrancar por un
- 9:31índice de rotación y ausentismo. Si vos tenés un equipo de
- 9:34trabajo que está trabajando bien, que estás conforme y lo
- 9:37querés mantener y querés ver cómo está rindiendo para
- 9:40mejorarlo. Bueno, anda por un desempeño
- 9:43individual, por una tasa de retención, entonces voy a
- 9:46empezar a. Evaluar cada 1 para ver qué
- 9:49oportunidades les puedo dar y cuál es mi tasa de retención de
- 9:53este talento es estratégico, lo quiero tener bueno, voy a tratar
- 9:56de hacer todo lo posible para que no se me vaya.
- 9:58No es que tiene que estar incendiado para que yo hoy pueda
- 10:01empezar por esto, no tengo las dos opciones o está incendiado y
- 10:05veo cómo están. Mis índice de rotación para ver
- 10:07qué puedo hacer o quiero mantener a mi equipo de trabajo
- 10:10y empiezo a medir qué es lo que estoy haciendo bien para mejorar
- 10:13o para dar más oportunidades, porque tal vez hay algo que
- 10:16todavía no terminaste de captar, que te podría dar una
- 10:19información, un indicador y lo puedes implementar.
- 10:22Bien y esto no importa la cantidad de trabajadores y
- 10:25trabajadoras, no o sea, pueden ser dos.
- 10:27O 3 personas y bueno, empezar a analizar a esas dos personas.
- 10:30¿Hacerlo simple no quiere decir que yo tengo que tener hoy un
- 10:33software costoso complejo para poder tener un indicador, no?
- 10:38Un Excel y una constancia todos los días voy cargando datos, voy
- 10:42analizando, voy viendo qué información de lo que voy
- 10:44analizando me sirve para los indicadores que yo quiero
- 10:47analizar, definir cuál es el indicador que hoy realmente
- 10:50necesita tu empresa, ponerle un periodo.
- 10:53Yo no puedo salir a medir 5 años, no lo hago por trimestre,
- 10:57lo hago por semestre, lo hago anual.
- 10:59Empezaba a definirlo y empezar a hacerlo simple.
- 11:03Y después ese número que te arroja compara con otros
- 11:06periodos, pues si yo tengo hoy esta información de este
- 11:09trimestre. Bueno, el trimestre que viene lo
- 11:12comparo con éste y después cuando empieces a tener
- 11:14estadísticas empezás a decir, bueno, primer semestre del 2025.
- 11:18Lo comparo con el primer semestre del 20 a 24.
- 11:21En qué moví me fue bien, tuve menos rotación, la gente me
- 11:25faltó menos. ¿Cuáles son los motivos?
- 11:27Porque la gente me falta. Y ahí empezás a tener
- 11:30comparativos para empezar a tomar decisiones y esto se
- 11:33comparte. Che yo estoy empezando a
- 11:36analizar esto, trabajamos en equipo.
- 11:39Este es el resultado que obtuve. Vamos a tratar de mejorar si hoy
- 11:42tenemos un índice de rotación en este semestre de 35%.
- 11:46Bueno, tratemos de que en diciembre sea un 20 empezar a
- 11:49compartir como para generar compromisos.
- 11:51¿Sí es porque es importante esto de que la persona sepa que está
- 11:54siendo observada y va a dar un número para que después tenga un
- 11:58feedback de decir bueno un ida y vuelta, yo tuve este número, vos
- 12:02estás fallando mucho en esto, cómo lo podemos arreglar?
- 12:04¿No te sentís cómodo? Empiezan a saltar otra un montón
- 12:07de cosas atrás de raíz. ¿Sí, me imagino que también
- 12:10muchos decir bueno, tengo que encontrar el tiempo para hacer
- 12:13todo esto, no? Pero hay algunas empresas no les
- 12:14da el horario, digamos tan sobrecargadas muchas cosas.
- 12:18Montón, un montón de cuestiones, pero si 1 tiene una constancia,
- 12:22un compromiso bueno, es decir, mira justo ahora.
- 12:24Este lunes 30 de junio se termina el segundo trimestre del
- 12:28año. Primero de julio.
- 12:31Arranca el tercer trimestre. ¿Bueno, está bueno como para
- 12:34empezar a decir, bueno, voy a empezar a juntar datos a partir
- 12:37de ahora, a ver qué pasa, por qué me está faltando la gente?
- 12:40Si bajas por la rotación, si vas por el ausentismo, quiero, tengo
- 12:44un equipo lindo de trabajo y quiero empezar a a ver cuál es
- 12:47el desempeño individual de cada persona para ver qué
- 12:49oportunidades les puedo dar. Bueno, empiezo a medir, ahí
- 12:51vamos a hacer evaluaciones internas.
- 12:54Bueno, una evaluación de clima. ¿Yo quiero saber cómo están acá
- 12:56adentro, cómo se están sintiendo, qué es la percepción,
- 12:59a ver si yo no están laburando re bien y capaz que las personas
- 13:02que están ahí te dicen nada, la verdad estamos re incómodos, nos
- 13:05molesta esto? Bueno, empecemos a analizar un
- 13:07poquito para ver si a diciembre llegamos con otros resultados.
- 13:10Sí, sí, los indicadores no son una forma.
- 13:13De controlar obsesivamente a la gente no voy a estar encima, ta
- 13:17mister metódico son una herramienta de diagnóstico y
- 13:20mejora. Incluso pienso que hasta el se
- 13:23pueden bloquear y no contar todo.
- 13:24Si vas a 100 caras por ese lado. No, no es una herramienta que te
- 13:28da un número que te permite tomar decisiones para mejorar lo
- 13:31que no se mide. No se mejora, sí.
- 13:33Pero tenés que encararlo. Tenés que saber tenés que ir
- 13:36encarándolo de decir, bueno, vamos a hacer esto porque esto
- 13:39nos va a llevar a donde queremos estar.
- 13:40Sino para mí dice mucho, se deben bloquear y no cuentan la
- 13:43mitad de las cosas. Sí.
- 13:44También por eso muchas veces las encuestas anónimas en los climas
- 13:47en las encuestas de clima laboral son muy productivas.
- 13:51Porque desde el anonimato 1 funciona distinto.
- 13:55Eh hacer todas las encuestas con una birome negra, hacer todas
- 13:59las encuestas en un formato de Google drive.
- 14:01Sin tener que poner el mail, por ejemplo, un montón de cositas.
- 14:06Y bueno, no vamos a ponerle nombre y apellido, pero yo
- 14:08necesito tener información. Gestionar por indicadores es
- 14:12tener una brújula para tomar decisiones claras para que tus
- 14:16equipos trabajen mejor para cuidar al personal que está
- 14:18dentro trabajando con vos y para hacer que el negocio crezca
- 14:21coherente y de manera o sea constante y que se crezca bien
- 14:26en el tiempo. No es cierto que sean decisiones
- 14:28estratégicas. Porque medir no es desconfiar si
- 14:32no es querer mejorar. Más que nada es eso. 1 al
- 14:36ponerle un número de una persona enseguida caes de que me están
- 14:39controlando o si me va mal me van a sancionar o castigar.
- 14:43En realidad no es de tratar de destrabar o descubrir qué es lo
- 14:48que está funcionando mal de raíz para poder acompañar, mejorar,
- 14:52cuidar ese equipo y empezar a ver resultados mejores.
- 14:55O sea, ya te digo lo que no se mide, no se puede mejorar.
- 14:58Bien bueno, si después de este año las empresas no mejoran es
- 15:01porque no escucharon esta columna.
- 15:03Eh sí Manu. Sí, creo que sí hay búsquedas
- 15:06laborales, hoy es el. Cierre.
- 15:08O se extiende. No ya empezamos con tenemos,
- 15:12teníamos abierta hasta el día de ayer.
- 15:14En lo que era difusión, operario de depósito repartidor para
- 15:17distribuidora Novak ya estamos en las etapas de entrevistas.
- 15:21¿Eh, para que ya empecemos a afinar las entrevistas in situ
- 15:25para ya definir el? Somos la terna final el
- 15:29candidato para que ya ingrese y el día viernes vamos a estar
- 15:34haciendo entrevistas a instituto en Pellegrini también para lo
- 15:37que es de administrativo en rueda y el día viernes sale otra
- 15:41búsqueda que es para las chicas de la farmacia en acuti, un
- 15:45auxiliar de farmacia que eso va a salir en las redes el día
- 15:48viernes. Ahí van a estar los requisitos,
- 15:50competencias, las tareas que va a tener que realizar.
- 15:54Dónde mandar el CV, con qué referencia y todo, así que eso
- 15:57va a salir el viernes. Hoy lo estamos terminando de
- 15:59armar. Pero esa va a ser la búsqueda
- 16:01que vamos a tener activa próximamente.
- 16:03Las otras dos ya no se reciben más, se ve y ya estamos en las
- 16:07etapas de de entrevistas final. Bien pueden chequear las redes.
- 16:10Exacto, humanos con recursos sea para ver toda la actualizarse no
- 16:15solo de búsqueda sino de información.
- 16:16Tratamos siempre de ir poniendo información importante no solo
- 16:21para la pata corporativa, sino para las personas que también
- 16:24están buscando, asesorando en entrevistas laborales y en
- 16:27rediseños de CV. Así que bueno, estamos por ahí.
- 16:29Siempre tratamos de dar. De tips informativos para que la
- 16:32persona pueda identificar cosas o asesorarse o ver cosas que por
- 16:38ahí están buenas, que que se compartan.
- 16:40Bien excelente Luther aquí en mañana en conexión laboral.
- 16:43Déjame mandar un saludo para todos los miércoles.
- 16:46Mi mamá me escucha desde espartillar.
- 16:49Desde. España sintoniza la radio esta
- 16:52semana que estuvo pago hablando de la feria de la trufa.
- 16:56Sintoniza la radio y me escucha todos los.
- 16:57¿Miércoles, pero más cómo se? Llama Daniela.
- 16:59Bueno Daniela. Saludos.
- 17:01Le mandamos un saludo a.