Latest / Topipittori / CHE BELLO! - di Antonella Capetti e Melissa Castrillon
Transcript
- 0:03Speaker 2: parlare di bellezza ha sempre senso capiamo perché mi chiamo
- 0:08Speaker 2: alessandro mele autore del podcast il mondo invisibile oggi ti
- 0:12Speaker 2: racconto un nuovo libro in arrivo nel catalogo topi pittori
- 0:17Speaker 2: insieme a me ascolterai le voci degli autori dei libri
- 0:20Speaker 2: o degli esperti di letteratura per l'infanzia per scoprire in
- 0:24Speaker 2: retroscena le motivazioni degli autori la loro poetica le scelte
- 0:28Speaker 2: dell'editore e allora partiamo che bello di Antonella Capetti e
- 0:35Speaker 2: Melissa Castrion. C'era una volta un bruco. Stava bene sulla
- 0:50Speaker 2: sua foglia. La mangiava, scendeva, faceva una passeggiata e poi ritornava.
- 0:56Speaker 2: Non sempre la foglia era la stessa, tanto meglio. In
- 1:00Speaker 2: questo modo c'era più cibo. Stava come un re. dormiva
- 1:04Speaker 2: si svegliava mangiava passeggiava mangiava e si riaddormentava non gli
- 1:09Speaker 2: mancava nulla un giorno mentre passeggiava il bruco si ritrovò
- 1:13Speaker 2: di colpo sollevato da terra sospeso a un ramoscello conosceva
- 1:18Speaker 2: bene i ramoscelli spesso c'erano delle foglie attaccate ma questa
- 1:21Speaker 2: volta il ramoscello corto e stretto era nudo e cosa
- 1:26Speaker 2: mai accaduta prima si era alzato da terra a il
- 1:32Speaker 2: muso di una bestia sconosciuta. Aveva uno strano odore, non
- 1:36Speaker 2: il solito profumo di bosco, muschio e terra bagnata. Come
- 1:41Speaker 2: sei bello, disse. Poi posò a terra il bastoncino e,
- 1:45Speaker 2: come era venuta, se ne andò. Bello. Il bruco era bello.
- 1:52Speaker 2: Nessuno gliel'aveva mai detto. Chissà cosa significava. Riprese la sua passeggiata.
- 1:58Speaker 2: Ora però la sua testa non era più vuota e
- 2:00Speaker 2: leggera come al solito. Un pensiero aveva cominciato a prendere
- 2:04Speaker 2: forma nella sua mente. Cosa vuol dire bello? Ti ho
- 2:11Speaker 2: appena letto le prime pagine di Che Bello, un classico
- 2:14Speaker 2: topipittori pubblicato quasi dieci anni fa, che ritorna oggi nella
- 2:18Speaker 2: collana I Minitopi, albi più piccoli nel formato e nel prezzo,
- 2:22Speaker 2: ma pensati per durare. Il protagonista del libro è un bruco,
- 2:27Speaker 2: che una mattina incontra una creatura strana, un essere umano.
- 2:31Speaker 2: Quest'incontro scatena nel piccolo bruco una serie di domande e
- 2:35Speaker 2: una serie di dubbi. Le illustrazioni sono di Melissa Castrion,
- 2:38Speaker 2: che ha creato un mondo coloratissimo e divertente, per raccontarci
- 2:42Speaker 2: questa storia di piccoli protagonisti e grandi domande. Antonella Capetti,
- 2:47Speaker 2: l'autrice del testo, ci racconta che l'idea era partita da
- 2:50Speaker 2: un episodio accaduto davvero a Giovanna Zoboli, dei Topi Pittoni.
- 2:55Speaker 2: Ascoltiamo com'è nato questo libro dalla voce di Antonella
- 3:00Speaker 3: È nato tra l'altro su suggestione di una post che
- 3:04Speaker 3: Giovanna aveva scritto all'epoca. Lei è una gran pedalatrice, appunto
- 3:08Speaker 3: ama la bicicletta. Era uscita in bici e nella sua
- 3:13Speaker 3: passeggiata in bicicletta io credo di ricordare che avesse incontrato
- 3:17Speaker 3: sulla sua strada un bruco, ma che l'avesse sollevato con
- 3:20Speaker 3: un ramoscello per toglierlo dalla strada dove rischiava di finire
- 3:25Speaker 3: appunto schiacciato dai passanti o dalle biciclette. E' mai questa immagine,
- 3:29Speaker 3: soprattutto è stata questa immagine di questa mano con un
- 3:33Speaker 3: ramoscello che solleva un bruco e lo sposta delicatamente. Probabilmente
- 3:38Speaker 3: questa immagine ha lavorato dentro di me. Io da insegnante
- 3:43Speaker 3: sono sicuramente stata abituata a dare più attenzione alle parole
- 3:49Speaker 3: che alle immagini, quindi invece l'osservazione attenta delle immagini l'ho
- 3:53Speaker 3: imparata dalle bambine e dai bambini nel corso degli anni
- 3:57Speaker 3: sono loro che intanto mi hanno insegnato a come leggere
- 3:59Speaker 3: un albo illustrato quindi girandolo verso di loro perché mi
- 4:02Speaker 3: chiedevano sempre ci fai vedere le figure sarà proprio la
- 4:05Speaker 3: loro richiesta e poi soffermarsi cosa che io faccio sempre
- 4:09Speaker 3: fatica a fare un po' presa dalle parole dal significato
- 4:13Speaker 3: delle parole dal suono delle parole dalla loro forma da
- 4:17Speaker 3: quello che significano ma anche da come si comportano nella
- 4:20Speaker 3: nostra lingua e invece questa immagine di questa mano che
- 4:23Speaker 3: sollevava il ramoscello ha continuato a girarmi nell'ambiente fino a
- 4:29Speaker 3: che adesso è subentrata la riflessione di che cosa poteva
- 4:33Speaker 3: essere successo al bruco dopo che si era confrontato con
- 4:37Speaker 3: questa parola bella bello che per lui era sconosciuta e
- 4:41Speaker 3: mi chiedevo appunto in che modo si fosse poi rapportato
- 4:46Speaker 3: con questa parola di cui non conosceva il significato e
- 4:48Speaker 3: di come potesse essere stata la sua vita in seguito
- 4:52Speaker 3: alla ricerca di un significato di questa parola. Quindi ha
- 4:56Speaker 3: immaginato questo bruco che se ne va per la foresta
- 4:59Speaker 3: chiedendo a tutti gli animali del bosco che cosa significa bello,
- 5:02Speaker 3: ottenendo risposte naturalmente molto diverse a seconda della natura degli
- 5:06Speaker 3: animali a cui chiede.
- 5:07Speaker 2: Fino ad un finale sorprendente, poetico, misterioso e dolcissimo
- 5:16Speaker 3: che è arrivato un po' da solo. E poi a
- 5:17Speaker 3: un certo punto il finale è arrivato, io credo, in
- 5:18Speaker 3: maniera anche molto... Spontanea io non ricordo di averci pensato moltissimo,
- 5:24Speaker 3: è chiaro che era una domanda filosofica e che a
- 5:27Speaker 3: una domanda filosofica non è facile dare risposta o perlomeno
- 5:32Speaker 3: la risposta può arrivare ma credo dopo che si è
- 5:35Speaker 3: davvero approfondito, si è andati sempre più in profondità e
- 5:41Speaker 3: la risposta è stata questa meraviglia, questo silenzio che ti
- 5:46Speaker 3: coglie quando ti confronti con la bellezza dell'ininfabile, cioè di
- 5:50Speaker 3: ciò che non puoi definire, di ciò che non puoi spiegare,
- 5:54Speaker 3: ma che in qualche modo scopri più grande di te
- 5:59Speaker 3: e a cui puoi solo rispondere col silenzio.
- 6:02Speaker 2: La bellezza sublime è anche nel grande mistero che ci
- 6:05Speaker 2: circonda e possiamo ascoltarla se prestiamo un po' di attenzione
- 6:09Speaker 2: al silenzio. Che bello è un libro che ci interroga
- 6:12Speaker 2: sulla bellezza e che mi chiedo quanto sia attuale e
- 6:15Speaker 2: necessario nei tempi che stiamo vivendo, in cui l'incertezza, la
- 6:19Speaker 2: violenza e la paura del futuro ci stringono da tutti
- 6:22Speaker 2: i lati. Ha senso parlare di bellezza in questo momento?
- 6:26Speaker 3: Ha maggior ragione in questo momento. Io sono nonna da
- 6:31Speaker 3: sei anni e faccio l'insegnante, quindi ho l'infanzia molto vicina,
- 6:37Speaker 3: continuo ad averla molto vicina fortunatamente. in un certo senso
- 6:42Speaker 3: proprio per questo non posso cedere alla disperazione, io continuo
- 6:46Speaker 3: a dire che se abbiamo un dovere etico, abbiamo un
- 6:49Speaker 3: dovere davvero nei confronti delle bambine e dei bambini o
- 6:53Speaker 3: delle ragazze e dei ragazzi che ci sono affidati o
- 6:55Speaker 3: che comunque con cui abbiamo a che fare, che abbiamo accanto,
- 6:59Speaker 3: che crescono con noi, è quello di coltivare la speranza,
- 7:02Speaker 3: la speranza è un lavoro quotidiano, diceva Jane Goodall, ma
- 7:05Speaker 3: è così, soprattutto nei momenti più complessi, che magari non
- 7:10Speaker 3: sono momenti complessi, noi non viviamo in una situazione di
- 7:15Speaker 3: guerra visibile, io penso a popolazioni che vivono in guerra,
- 7:19Speaker 3: penso a bambine e bambini che hanno provato la privazione
- 7:23Speaker 3: da fame oppure dei diritti, quindi i nostri bambini e
- 7:28Speaker 3: le nostre bambine vivono in una situazione ancora fortunata, questo
- 7:33Speaker 3: però non significa che la loro vita non sia permeata
- 7:35Speaker 3: da una preoccupazione che è evidente cioè vivono in un
- 7:39Speaker 3: mondo in cui le notizie che arrivano da lontano ma
- 7:43Speaker 3: non così lontano sono notizie di guerra sono notizie di
- 7:46Speaker 3: disastri ecologici io credo che la crisi climatica faccia un
- 7:51Speaker 3: po' il paio con la guerra
- 7:53Speaker 2: non
- 7:53Speaker 3: riesco a dire quale sia più grave per me adulto
- 7:57Speaker 3: ma anche per le bambine e i bambini mi sembra
- 8:00Speaker 3: che si equivalgano nella gravità e nella pesantezza proprio di
- 8:06Speaker 3: quello che fanno sul futuro delle bambine e dei bambini.
- 8:09Speaker 3: Allora io credo che appunto quello che possiamo fare è
- 8:11Speaker 3: coltivare la speranza, non cedere all'angoscia e possiamo farlo se
- 8:17Speaker 3: riusciamo a mantenere dentro i nostri rispettivi ambiti, che appunto
- 8:23Speaker 3: per me è la scuola, un clima di ricerca nella
- 8:29Speaker 3: bellezza E quindi per me la poesia, l'immagine, la letteratura, l'arte,
- 8:37Speaker 3: ma anche il contatto con la natura, lo stare fuori
- 8:40Speaker 3: il più possibile con le bambine e i bambini, nella
- 8:44Speaker 3: consapevolezza però di quello che ci succede intorno.
- 8:49Speaker 2: La bellezza ci apre uno spiraglio per intravedere un mondo migliore,
- 8:52Speaker 2: ci aiuta a mantenere la speranza. Se teniamo vivo un
- 8:56Speaker 2: legame con la realtà che ci circonda, anche quando è
- 8:59Speaker 2: molto difficile, complessa
- 9:03Speaker 3: la ricerca della bellezza non deve escludere una consapevolezza razionale
- 9:08Speaker 3: di ciò che avviene altrimenti rischiamo di fare gli idioti
- 9:13Speaker 3: felici che non si curano di quello che accade intorno
- 9:17Speaker 3: e continuano la loro vita come se nulla stesse accadendo
- 9:21Speaker 3: mentre appunto una consapevolezza adeguata equilibrata che vuol dire nel
- 9:27Speaker 3: nostro piccolo continuare a fare quello che possiamo per contrastare
- 9:32Speaker 3: gli effetti per esempio appunto dei cambiamenti climatici, per lavorare
- 9:37Speaker 3: a favore di un rapporto più equilibrato con la terra,
- 9:41Speaker 3: un utilizzo delle risorse più sensato, meno smodato, ecco questo sì.
- 9:48Speaker 3: Io credo che ricerca della bellezza sia dentro anche questo,
- 9:52Speaker 3: cioè capire che un rapporto equilibrato con il mondo ci
- 9:56Speaker 3: porta a vederne la bellezza anche nelle cose più piccole,
- 9:59Speaker 3: io semplicemente c'è Andrea Candiani quando dice ricercare la meraviglia
- 10:03Speaker 3: anche nel filo d'erba, un piccolo filo d'erba, un piccolo prato,
- 10:06Speaker 3: una piccola parte di erba c'è sempre anche in città
- 10:11Speaker 3: e noi possiamo fermarci, osservare e meravigliarci, mi sembra che
- 10:15Speaker 3: abbia molto a che fare con quella bisogno quel senso
- 10:20Speaker 3: di spiritualità che non è la religiosità perché abbiamo bisogno
- 10:24Speaker 3: di continuare a non fermarci in superficie ma ad andare
- 10:28Speaker 3: in profondità e questo secondo me rende ciò che ci
- 10:34Speaker 3: circonda e ciò che abbiamo dentro e fuori di noi
- 10:37Speaker 3: più bello perché lo guardiamo con quell'attenzione, quello sguardo che
- 10:42Speaker 3: ci porta a vedere e non soltanto a guardare quello
- 10:46Speaker 3: che abbiamo intorno e a dargli valore. forse sì
- 10:51Speaker 2: Un bruco si domanda che vuol dire che bello e
- 10:55Speaker 2: riceve dagli animali del bosco risposte sempre diverse fino a
- 10:59Speaker 2: quando insieme trovano una risposta che vada bene a tutti
- 11:02Speaker 2: loro nel grande mistero. Che bello è un libro splendido
- 11:07Speaker 2: da sfogliare grazie alle incantevoli illustrazioni di Melissa Castrion e
- 11:11Speaker 2: splendido da leggere con il testo leggero e vibrante di
- 11:15Speaker 2: Antonella Capetti. Un libro che da tenere sul comodino per
- 11:19Speaker 2: restare sempre collegati alla bellezza e al mistero che ci circonda.
- 11:25Speaker 2: Allora buona lettura e alla prossima storia.