Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / POR QUÉ opositar con POLICÍA NINJA | 🚔 Ideas de Policía Ninja Cap. 14 #19
Transcript
- 0:01Buenas ideas de policía Ninja, tu podcast de oposiciones a
- 0:07policía. Muy buenas compi.
- 0:12Bienvenido a un nuevo capítulo de ideas de policía Ninja.
- 0:16Soy Cristina cabezas, manager de la Academia y estoy
- 0:19encantadísima de compartir contigo.
- 0:22Otra charla otro capítulo de esta serie de vídeos no, y de
- 0:26charlas en las que estamos compartiendo bastante valor,
- 0:29están siendo muy útiles. Las estáis recogiendo con
- 0:33bastante cariño y buenos mensajes, así que desde aquí el
- 0:36agradecimiento de mi parte y de parte de todo el equipo.
- 0:40¿Y vamos a seguir dando caña, OK?
- 0:41Tenemos muchos temas pensados más que te van a ayudar
- 0:44muchísimo como opositor y durante todo tu camino al final
- 0:49aquí no tenemos la bueno, la la fórmula perfecta, no, pero sí
- 0:54nos mola mucho compartir las experiencias.
- 0:57¿Y los Consejos YY reflexiones que consideramos que te van a
- 1:01ayudar mucho en tu camino, como opositor que al final no es solo
- 1:04estudiar y entrenar AA puto fuego, sino que bueno, pues hay
- 1:08que controlar, hay que tener en cuenta también otra serie de
- 1:10cosillas hoy de que te quiero hablar, vale?
- 1:13¿Hoy vamos a hablar de cómo es opositar con Ninja Valeo, como
- 1:18es opositar como un Ninja, podrás ver en alguna parte bueno
- 1:23al fin y al cabo a mí me gusta más decir Opositar con Ninja,
- 1:26vale? Porque nosotros como Academia.
- 1:28Opositar con policía Ninja, en este caso, nosotros como
- 1:31Academia queremos acompañarte. Queremos.
- 1:34Bueno, pues darte todas esas. A mí siempre me gusta decir que
- 1:37al final te facilitamos todas esas cosas de las que tú como
- 1:40opositor no tienes. OO, no debes estar pendiente
- 1:43porque tú tienes que estar focalizado, pues en tu estudio,
- 1:46ballet, en tus entrenos, en tu estrategia de oposición.
- 1:49Pero tener una Academia Ballet, en la que confías en con la que
- 1:54eres exigente, que te da un un material, unas clases de de
- 1:58calidad. Que tiene una buena plataforma
- 2:00de test. En la que puedes conocer a otros
- 2:02opositores que están pasando por lo mismo y con los que puedes
- 2:05congeniar y charlar. ¿Pues bueno, al final es es
- 2:08necesario en muchos momentos, no?
- 2:10Y al final nuestra función es precisamente es acompañarte lo
- 2:14mejor posible en el camino. ¿Muchos, si estás escuchando
- 2:18esto y no conoces del todo qué es esto de policía Ninja?
- 2:22¿Por qie esto de Ninja no? ¿Que bueno, eso daría para
- 2:25capítulo aparte, podríamos hablar de de por qué ese nombre
- 2:30que al final no hay mucha historia, Eh?
- 2:32¿Pero bueno, es interesante no saber cómo, cómo surge invitar
- 2:37algún día a David David Fuentes que nos lo cuente, si le
- 2:41apetece, que bueno, que al final no lo autorizó él, no, y quién
- 2:44quién mejor para contarnos el por qué?
- 2:47Pero como te digo, si nos estás escuchando viendo por primera
- 2:52vez OO. Llevas poquito conociéndonos por
- 2:54redes sociales y demás. ¿Te preguntaras xq tiene de
- 2:58especial, no? ¿Ninja Porq Ninja y no otra
- 3:01Academia por ejemplo? Bueno, pues hoy te quiero
- 3:03compartir algunas cosillas, algunos, algunas partes o
- 3:07algunas piezas fundamentales de lo que forma todo este núcleo de
- 3:11policía Ninja. Se me olvidarán cositas,
- 3:13seguramente se me escaparan muchas otras, te invito a que
- 3:17compartas si eres alumno, si ya has tenido la experiencia de
- 3:20opositar con policía Ninja, a que compartas todo lo que te
- 3:24apetezca en comentarios y también así le sirva.
- 3:28Perdona si le sirva al resto de compañeros que se pasen por aquí
- 3:31para conocer todavía más y profundizar en en esta Academia
- 3:36y en en esta aventura. Hace poquito comentaba con los
- 3:41profesores del equipo, les nosotros hablamos mucho entre
- 3:45entre nosotros cada día, cada semana.
- 3:48¿Nos preguntamos sobre todo muchas cosas, vale para
- 3:50retroalimentarnos YY hace unas semanas les decía, Oye, chicos,
- 3:56si tuvieses que decir una sola cosa fundamental para aprender a
- 4:00opositar como un Ninja o para aprender a que policía Ninja en
- 4:06este caso sea la mejor Academia para acompañarte en el camino,
- 4:09cuál sería esa cosa fundamental? ¿Qué destacaríais?
- 4:13Voy a leer directamente algunas de las respuestas no son todas,
- 4:16OK, porque salió un hilo bastante largo y muy
- 4:19interesante. La verdad es que es un tema que
- 4:20da para mucho, pero te quiero compartir algunas de esas ideas
- 4:24que fueron surgiendo. ¿Primero en analizar las bases,
- 4:30vale? ¿En Ninja?
- 4:31Siempre, siempre, siempre recomendamos que antes de
- 4:34ponerte a opositar, antes de ponerte a estudiar, analiza tu
- 4:36oposición, analiza. Las bases analiza lo que te
- 4:39están pidiendo porque esto es como si yo me compro un juegos
- 4:44de mesa y me pongo a jugar sin leer las instrucciones, sin
- 4:46saber cómo se juega Bale sies el cloro si es el monopoly, pues yo
- 4:50voy ya voy a saber jugar porque he jugado muchas veces, pero si
- 4:54es un nuevo juegos que me compro, que me regalan de
- 4:56primeras, tendré que leerme las instrucciones, no para saber qué
- 5:00estrategia tengo que coger. Si es un juegos cooperativo, si
- 5:03es más competitivo, sii me merece la pena jugar de una
- 5:06forma u otra, arriesgando, no, arriesgando todo esto.
- 5:10Yo creo que cualquiera de los que escuchemos y hablemos sobre
- 5:13esto. Como digo, si nos enfrentamos a
- 5:15un juegos de mesa, nos leemos las instrucciones.
- 5:18Las bases de la oposición es básicamente eso, las
- 5:21instrucciones de juegos. ¿Entonces nosotros en Ninja
- 5:25siempre tratamos de concienciar al alumno de que de verdad
- 5:28analice las bases y analizar las bases, quiere decir?
- 5:31Coge las bases, no escuchar una charla de nadie que te de no
- 5:35coge tu las bases imprímete las póntelas en el iPad como
- 5:37quieras, pero lee las de principio a fin y no pienses,
- 5:41bueno, esto ya me lo se lo saltó, no, no léetelas de
- 5:44principio a fin. ¿Por qué vas a descubrir
- 5:45detalles y cosillas que nunca? ¿Nadie te ha contado que a lo
- 5:50mejor no te imaginas o que a lo mejor te pillan de nuevas por
- 5:52sorpresa? ¿Vale?
- 5:53Si es la primera posición a que te has enfrentar y no tienes
- 5:56absolutamente ni idea de qué va esta historia, pues IA te digo
- 6:00que te va a dar el escenario sobre el que vas a estar bueno,
- 6:04esperemos que el tiempo más breve posible, pero
- 6:07probablemente estés meses e incluso años en ocasiones pues
- 6:13jugando con esas reglas de juegos.
- 6:15Entonces, qué mejor que desde el principio tenerlo claro y a
- 6:18partir de ahí, poder elaborar estrategia y poder elaborar esas
- 6:23esos turnos, no de juegos, como si nos tocase mover la ficha,
- 6:26pues saber en todo momento porq nuevo la ficha para un lado o
- 6:29porque la muevo para otro. Eso era una de las cosillas que
- 6:32surgió. Otra fundamental que compartía
- 6:36un profe esque enseñamos a hacer lo que nunca antes nos han
- 6:41enseñado, ni a nosotros ni creemos que a vosotros como
- 6:44alumnos que es aprender a estudiar, vale al final bueno en
- 6:49nuestras etapas educativas académicas, en el colegio o en
- 6:53el Instituto, la Universidad. ¿Yo te pregunto, alguna vez te
- 6:57han enseñado a estudiar? A lo mejor sí, a lo mejor ha
- 7:00sido la suerte de que bueno, tuviste un profesor en su
- 7:02momento que te dio muy buenas, claves muy buenos consejos.
- 7:06A lo mejor recibiste clases específicas de aprender a
- 7:09estudiar, pero en general o la mayoría, por no decir todos en
- 7:13el equipo coincidimos en que nunca nadie nos ha enseñado a
- 7:15estudiar. Entonces Ninja nos mola mucho
- 7:19incidir en esto en oye, la oposición es otra movida, no
- 7:22tiene nada que ver con lo que hayamos estudiado lo que hayamos
- 7:25hecho anteriormente. ¿Entonces, vamos a volver unos
- 7:29pasos hacia atrás, digamos, y vamos a aprender, hostia, yo
- 7:32tengo un examen, lo voy a tener que aprobar OA lo mejor voy a
- 7:35tener que sacar más nota de un 5?
- 7:37Probablemente que ya no es que tenga que aprobar, sino que
- 7:40tengo que competir. Entonces voy a preocuparme por
- 7:44aprender cómo competir mejor, cómo se compite mejor,
- 7:47aprendiendo a estudiar mejor, cómo aprendemos a estudiar mejor
- 7:50y esto es Liga con otra de las patas fundamentales de Ninja.
- 7:54Con las técnicas de estudio, vale las técnicas de estudio es
- 7:58una de las de los materiales, una de las herramientas que nos
- 8:02permite aprender a estudiar mejor.
- 8:04En Ninja son la base de cualquier oposición.
- 8:08Con cualquier Academia que vamos abriendo entonces, pues para ser
- 8:13alumno de policía Ninja, en este caso tienes que estar dispuesto
- 8:16a aprender de técnicas de estudio, a dejarte empapar por
- 8:19ellas. AA tener la mente abierta En
- 8:22este sentido para encarar porque todos los profesores.
- 8:27Utilizamos las técnicas de estudio para dar las clases
- 8:30entonces sui te pierdes ahí o si no confías cien por cien en que
- 8:36en que es un buen método y en qué vas a aprender de verdad a
- 8:39estudiar y vas a aprender AA utilizar las herramientas que te
- 8:43permitan competir el día del examen, pues vas a dar unos
- 8:47saltos bastante grandes, tele o alguna otra cosilla, decían
- 8:51también aprender a memorizar de una forma creativa que está muy
- 8:55relacionado con eso de las técnicas de estudio.
- 8:58Algo que ya he comentado en lo tengo por aquí, apuntado
- 9:00también. Como Consejo diría, mente
- 9:03abierta, aunque al principio te suena a chino o japonés, mejor,
- 9:06señalaba, no recordará que el profe lo dijo exactamente, pero
- 9:10esto puso tal cual eso, aunque al principio te suene a chino o
- 9:14japonés, sigue que esto funciona.
- 9:16Eso es un poco la la barrera que hay que superar.
- 9:18De hecho, ocurre, vale. Hay alumnos que entran a policía
- 9:21Ninja. De hecho, ayer mismo leí un o
- 9:25recibimos un comentario, vale por redes sociales de una alumna
- 9:28que nos decía. Ostia, solo quiero escribiros
- 9:31para daros las gracias porque estuve hace unos meses con
- 9:34vosotros, me salí de policía Ninja porque me abrumó todo esto
- 9:37de las técnicas me me asusté un poco y ahora, en estos meses sin
- 9:42sin estar en policía Ninja, me he dado cuenta de que Ostia de
- 9:45que ese podía ser el camino de que realmente ahora estos meses
- 9:48sin policía Ninja, me siento perdida, me siento que no estoy
- 9:52haciendo las cosas bien. Y la luna nos comentaba que
- 9:55había vuelto a apuntarse, vale a policía Ninja, a la Academia,
- 9:58había vuelto a entrar y nos escribía simplemente para
- 10:01agradecernos, no él, él. Esta nueva propuesta que damos y
- 10:04que ofrecemos y joder, pues me pareció bastante brutal, no
- 10:08porque al final define bastante bien esto que te comento de que
- 10:12al principio. Puede abrumar, puede asustar un
- 10:15poquito del mundo. Técnicas de estudio, pero bueno,
- 10:19hay gente que vuelve. Hay gente que que no se va
- 10:23nunca, que desde la primera semana se sube al tren y pilla
- 10:27muy bien la la mecánica. Ambos casos son lícitos.
- 10:31No pasa nada, no hay quien se asusta y no consigue, a lo mejor
- 10:36porque no tiene la acompañamiento al cien por cien
- 10:39más adecuado. Hay quien digamos que se bloquea
- 10:42y decide Ostia, esto no es para mí, me salgo y hay quien sabe
- 10:46superar ese bloqueo, bien sea porque pregunta mucho a los
- 10:49propios profesores de la Academia, a los compañeros que
- 10:51ya han pasado por ahí o bien porque, bueno pues que le
- 10:54pillaron momento de su vida por lo que sea las circunstancias
- 10:57que sean, que tienen la mente muy abierta.
- 10:59Y dice, Ostia, esto lo estoy pillando.
- 11:01Llevo una semana solo y ya estoy cogiendo el Tranquillo.
- 11:03Esto va a ser para mí. Sea cual sea tu caso, y si te
- 11:06has visto en este caso, te animo AA compartirlo.
- 11:09Si te apetece, bueno, este mensaje de esta alumna nos moló
- 11:14bastante, lo lo pasamos por el equipo y dijimos, Hostia, es que
- 11:18este es el verdadero potencial que tiene policía Ninja.
- 11:23Más cositas que saliesen. Enseñamos a ser independientes y
- 11:26responsables de su oposición. Esta parte también es muy
- 11:29fundamental en policía Ninja este lo contaba un poco al
- 11:33principio en nuestra idea es acompañar en el camino de la
- 11:36oposición, pero que no tengas que depender de policía Ninja
- 11:40como Academia, en qué sentido queremos formar opositores
- 11:44independientes, pero que, como te digo, deleguen esa parte de
- 11:48la que no tiene que hacerse responsable, pues por ejemplo,
- 11:51actualizaciones del temario. Una plataforma de test con la
- 11:55que poder trabajar bien todo eso que el propio opositor no se va
- 11:58a poner. AA crearse una plataforma de
- 12:01test, no inventarse preguntas del mismo, todo eso es lo que
- 12:03tiene que confiar que delegar en una Academia, pero luego hay
- 12:06otra parte que es súper independiente en el sentido de
- 12:10hostias, mi oposición. Yo voy a jugar las cartas a mi
- 12:13manera, es mi partida del juegos, es lo que te comentaba
- 12:15antes. ¿iOS soy un jugador, estoy
- 12:17jugando a este juegos, tengo estas reglas y va a depender de
- 12:20mí, vale el 80% de la oposición por poner un número, me puedes
- 12:24discutir que sea el 70, el 90, el 95 o el 50?
- 12:28El número que quieras, pero gran parte la mayor parte de la
- 12:30oposición depende única y exclusivamente de TI.
- 12:33El resto de esa Academia en la que confíes, en la que delegues
- 12:36el hostia. Ayúdame a hacer estas otras
- 12:38tareas que necesito. Esa esa idea también me me
- 12:43pareció bastante buena cuando cuando surgió en este, en este
- 12:46hilo que abrimos la gente del equipo, no sé si me dejo algo
- 12:51importante. Mira aquí, decía un compañero o
- 12:53un profesor. En definitiva, a ser un opositor
- 12:56eficiente, eficaz, autónomo y competente es un buen resumen.
- 13:01Yo creo de lo que de lo que queremos conseguir y de lo que
- 13:05estamos consiguiendo en en Ninja y en especial en policía Ninja.
- 13:10Y bueno, simplemente quería compartirte un poco estas
- 13:12reflexiones. Y luego hay una parte también
- 13:14muy fundamental que es entender los términos con los que
- 13:16hablamos en policía Ninja, que a veces pueden sonar a chino si no
- 13:19los conoces. Durante el lun boarding de de
- 13:23los de nuestros alumnos, cuando un alumno entra en policía
- 13:25Ninja, tenemos establecido, pues, una serie de acciones, una
- 13:28mecánica con la que dar la bienvenida al alumno, que el
- 13:31alumno sepa que primeros pasos tiene que dar y que no se
- 13:34sienta. Pues oye, te metemos ahí y ahí
- 13:37te soltamos, y ahí estás tú solo, no, no te acompañamos
- 13:40especialmente en ese primer mes. Sobre todo te acompañamos
- 13:42siempre. Pero especialmente o con mayor
- 13:45incidencia en ese primer mes para comentarte pues todo
- 13:47aquello que necesitas saber para.
- 13:50Adaptarte a nuestra mecánica y que no te bajes del tren, como
- 13:54le pasó por ejemplo, a esta compañera que se bajó y luego
- 13:57dijo, Ostia, debería haber seguido el camino.
- 14:01¿En ese primer mes, como te digo, el les enseñamos a
- 14:04nuestros alumnos algunos de los términos que utilizamos mucho en
- 14:08en Ninja, Vale, te voy a comentar algunos para que los
- 14:11conozcas, por si los ves también a veces por redes sociales y
- 14:13dices, hostia, esto esto qué es esto porq no usan este estos
- 14:17términos? El más yo creo que el más
- 14:20utilizado, si hay hiciese una encuesta en el equipo de policía
- 14:23Ninja y entre los alumnos, el más, el término más más
- 14:26utilizado que más veces saldría. Yo creo que es, sin duda,
- 14:29maquetar. Vale, que es maquetar, bueno,
- 14:32maquetar, nosotros le llamamos a directamente aplicar técnicas de
- 14:36estudio en tu temario, maquetar para mí y para el equipo en
- 14:40general es la acción que hacemos al coger nuestro iPad y oye,
- 14:43abrir OneNote que es la aplicación con la que trabajamos
- 14:46y empezar a estudiar. Ojo, empezar a estudiar,
- 14:51maquetar ya es estudiar que a veces nos preguntan, hostia,
- 14:54pero pierdo mucho tiempo maquetando aplicando las reglas,
- 14:57subrayando haciéndome la tabla el cuadro comparativo, lo que
- 15:01sea el mapa mental pierdo mucho tiempo.
- 15:05No es tiempo perdido, es tiempo invertido.
- 15:06¿Por qué? Porque cuando estás matando ya
- 15:08estás empezando. Es es como la primera vuelta de
- 15:10memorización, vale de estudiar, entonces no va ha separado,
- 15:14maquetar y estudiar tiene que ir en un mismo, en un mismo combo,
- 15:18en un mismo hilo. ¿También usamos de vez en cuando
- 15:22afilar el hacha, afilar el hacha, es esos momentos de
- 15:25maquetar en los que nos desplegamos un poquito d la
- 15:28memorización, vale? Y estamos ya cansados
- 15:32mentalmente, a lo mejor al final del día o al final de la mañana.
- 15:35Si estudiamos por la mañana OO porque sea por por un día que
- 15:38tenemos malo o por problemas en casa, en la familia con la
- 15:41pareja, lo que sea. Tenemos un día malo y decimos
- 15:44hostia, hoy no estoy para estudiar, hoy no voy a estudiar
- 15:46porque me voy a sentar y no voy a ser capaz, pero voy a
- 15:48adelantar otro otra serie de cosas.
- 15:50Esto es lo que llamamos afilar el hacha, afilar el hacha, es
- 15:54preparar el el temario o preparar nuestro material para
- 15:58el día siguiente poder reventarlo y poder sentarnos a
- 16:01memorizar por párrafos. Por capítulos, por páginas como
- 16:05tú quieras o cual, sea cual sea el sistema que utilices.
- 16:10Otra cosita también muy importante, la regla de las 3
- 16:13vueltas. Cuando aprendemos de técnicas de
- 16:15estudio y empezamos a maquetar. ¿Estáis en miedo que tiene mucho
- 16:18que ver con la historia que te contaba anteriormente, está ese
- 16:21miedo a Ostia, pero esto funciona?
- 16:23Yo voy a llegar al día del examen y me voy a acordar de lo
- 16:25que estoy haciendo. De ahí sale la regla de las 3
- 16:30vueltas. ¿Qué es esto de la regla de las
- 16:313 vueltas? Bien, cuando aplicamos una
- 16:33técnica de estudio a una parte del temario, a un párrafo, a un
- 16:38epígrafe de cualquier tema, a lo que sea, necesitamos comprobar
- 16:42si estamos memorizando eso bien o no.
- 16:44OK, entonces la regla de las 3 vueltas simplemente es decir,
- 16:48vale, yo he aplicado esta técnica de estudio en esta parte
- 16:50del temario. Voy a dar 3 vueltas a esta
- 16:54parte, que quiere decir que voy a pasar 3 veces por ese mismo
- 16:57párrafo y de esta manera voy a comprobar si me lo estoy
- 17:00memorizando bien. Qué pasó 3 veces y a la tercera
- 17:03vez que pasó no me acuerdo de ese dato de un número de unos
- 17:07principios que tengo que memorizar, de un organigrama de
- 17:10cualquier cosa. Si no me acuerdo tengo que
- 17:13cambiarlo porque la técnica de estudio que he aplicado no es
- 17:15buena, entonces eso serían las reglas de las 3 vueltas.
- 17:19¿OK? También es un poco jugar con esa
- 17:21curva del olvido. A lo mejor la técnica en la
- 17:24primera vez que la hice me parecía brutal, me parecía
- 17:27buenísima, pero es una técnica que caduca en el sentido de que
- 17:31cuando yo vuelva a pasar al mes a los dos meses, a los 3 meses
- 17:33por ahí. No me he acordado entonces.
- 17:35¿Eso quiere decir que realmente no he buscado la mejor técnica
- 17:38de estudio para memorizar ese dato?
- 17:41Luego hay muchas otras cosas, como los sistemas de estudio,
- 17:44vueltas, capas, arrastre, la jerarquía de colores, muchos
- 17:47términos que tienen que ver mucho con el curso de técnicas
- 17:50de estudio que cada alumno que entra en nuestra Academia es de
- 17:54lo primero que tiene que ver vale, es como que se lo
- 17:56obligamos. ¿AA, Oye, no puedes empezar a
- 17:58ver clases del temario si no ves este curso de técnicas de
- 18:01estudio? Ahí ya se empiezan a conocer
- 18:03muchos de estos términos. Nada, simplemente quería
- 18:06compartirte los porque creo que puede ayudar, te puede venir
- 18:10bien para si no nos conocías, empezar a saber un poco cuál es
- 18:15nuestra. ¿Cuál es nuestro idioma, no?
- 18:18¿Y si ya nos conocías? Pues bueno, que que que me.
- 18:22Discutas también sui que qué te parece si estás de acuerdo o sii
- 18:27sii, estamos transmitiendo bien todo lo que yo te estoy contando
- 18:31en este capítulo, porque a veces es verdad que nosotros como
- 18:35equipo lo podemos tener muy claro.
- 18:36Los un profesor puede tener muy claro lo que tiene en su cabeza,
- 18:40pero a veces no somos capaces de romper esa distancia de oye.
- 18:43Queremos que lo entiendas, queremos que, al menos, nos
- 18:46escuches. No siempre hay que coger los
- 18:48consejos de todos los profesores, ni de todas las
- 18:50personas que nos hablan durante la oposición.
- 18:53Pero sí que lo escuches, que lo entiendas y una vez entendido tú
- 18:56decidas si sigues adelante con ello o si por el contrario no te
- 19:00parece, pues una buena explicación.
- 19:02Una buena técnica, una buena regla, lo que sea, pero siempre
- 19:06que queda ahí. Ese ese discurso es a ese
- 19:09Consejo o esa reflexión que es un poco también lo que estamos
- 19:12haciendo en estos capítulos del podcast, que creo que pueden
- 19:16estar ayudando mucho. Un poquito más de comparto por
- 19:19aquí. Si estás viendo esto en Youtube,
- 19:22te comparto aquí en grande el el Ninja no, que para mí también
- 19:27tiene historia este este logo. A ver si algún día podemos
- 19:31contároslo, igual que el porqué del nombre.
- 19:34¿Pero bueno, simplemente para que veas que todo tiene un porq
- 19:39vale, el de policía Ninja sería este de aquí si me estás
- 19:43escuchando en Podcasts, estabas diciendo que está contando esta
- 19:47chica ahora? Pásate a Youtube, vale si
- 19:49quieres verlo mucho mejor. Pero nada, simplemente quería
- 19:54compartirte, eso que conocieses un poquito mejor nuestro
- 19:58sistema, nuestro motivo de por qie y hacemos las cosas como las
- 20:03hacemos. Ya te digo que me he saltado por
- 20:06alto muchos detalles, hay muchísimo más trasfondo en en
- 20:10policía Ninja, pero bueno, es una manera de empezar a conocer
- 20:14cómo es opositar con nosotros dentro de la Academia.
- 20:19Nada más. Te invito a que nos sigas por
- 20:22redes sociales, nos preguntes todo lo que sea necesario al
- 20:25Mail por las redes por el Canal que prefieras, y si podemos
- 20:30ayudarte de alguna manera, aunque no sea concretamente con
- 20:34la preparación o el acompañamiento en tu posición.
- 20:36Pero cualquier otra duda que tengas o que consideres que
- 20:39podemos ayudarte que pidas ayuda, vale también esto de
- 20:42pedir ayuda también es un discurso que utilizamos bastante
- 20:45en la Academia porque no somos expertos en casi nada.
- 20:50Entonces en aquello en lo que no somos experto, siempre
- 20:53recomendamos, oye, pide ayuda a un experto, por ejemplo, tengo
- 20:57una duda o un alumno tiene una duda sobre una exclusión médica,
- 21:01no somos médicos. En este caso no somos, somos, no
- 21:03somos expertos en el cuadro de exclusiones médicas que
- 21:06recomendamos. Hostia.
- 21:07Analiza las bases primero mirate el cuadro de exclusiones médicas
- 21:11y con eso en la mano vete a preguntarle a un profesional que
- 21:16de verdad a un experto que sepa darte las indicaciones que
- 21:19nosotros en este caso no, no podríamos o no nos atañe, vale,
- 21:23porque lo que no queremos es confundirte, ni mucho menos.
- 21:26Ni hablar sobre algo sobre lo que no tenemos.
- 21:31¿El total control OK? Entonces, eso también es algo
- 21:34que no había comentado, y también es bastante bueno
- 21:37conocer. Un poco más.
- 21:39No me enrollo. Te agradezco que hayas escuchado
- 21:42este capítulo. Pásaselo a aquellos compañeros
- 21:44opositores, amigos o amigas que oposite no que estén pensando en
- 21:48opositar y consideres, creas que policía Ninja es una buena
- 21:52oportunidad. Es una buena Academia para
- 21:55ponerse a ello. Tampoco he comentado.
- 21:59Y esto es fundamental, esto no se me puede olvidar.
- 22:04Para mí hay como 33 columnas en policía Ninja 1.
- 22:09¿Es las técnicas de estudio? Por supuesto otro que éste puede
- 22:13variar, vale, este no es obligatorio, digamos, es el
- 22:15estudio en digital. No he hablado aquí de ello,
- 22:17aunque sea salido por el tema de maquetar y más.
- 22:20Éste podría variar. Hay alumnos que opositan en
- 22:22papel en nuestra Academia hay alumnos que opositan en en
- 22:26tablet o en iPad. Sea como fuere, puede ser otro
- 22:29de los de los 3 de las 3 columnas que te hablo.
- 22:32Técnicas de estudio, estudio digital y la tercera columna o
- 22:35la primera yo diría, vale antes que estas dos.
- 22:37La primera sería opositar fuerte, vale, oposita fuerte.
- 22:41Es un lema que tenemos por como cabecera, te te invito que te
- 22:47pases al canal de Youtube de David Fuentes, tiene un podcast
- 22:50que se llama precisamente así Oposita fuerte.
- 22:53Y bueno, es nuestra mentalidad, es nuestra idea, es lo que
- 22:56queremos que consigan cada 1 de nuestros alumnos.
- 22:59Opositar fuerte no significa opositar 24 horas al día.
- 23:03Ni a final, echarnos sobre la espalda más de lo que podemos
- 23:08soportar sin Opositar fuerte es Ostia tengo estas
- 23:11circunstancias, tengo este tiempo, tengo esta este entorno,
- 23:15voy a opositar muy fuerte en las condiciones que puedo.
- 23:20Hasta dónde hasta mi tope OK es es llegar hasta tu tope, no es
- 23:23sobrepasar tu tope. Opositar fuerte si no es llegar
- 23:26a tu tope y una vez llegado al tope, buscar mantener esa
- 23:29velocidad de crucero. Ese Ostia vale estoy ahora al
- 23:32tope, no voy a sobrepasarlo, vale, no me voy a quemar, no voy
- 23:36a no voy a meter más presión a la A la rueda, digamos, sino que
- 23:40voy a aguantar. A lo mejor hay momentos que
- 23:42tengo que bajar un poquito el el volumen por plazos de la
- 23:45oposición o por lo que sea, momentos que a lo mejor tengo
- 23:47que volver a subir, eso ya es ir regulándolo, pero esa es una
- 23:51parte fundamental, opositar fuerte.
- 23:55Nada más, ahora sí que sí. Cierro por aquí.
- 23:58Agradecerte una vez mas pedirte que compartas con todas aquellas
- 24:01personas a las que le pueda venir bien.
- 24:03Suscríbete a nuestro Canal de Youtube y Síguenos por redes
- 24:06para no perderte ningún contenido del que compartimos.
- 24:10Y muchas gracias por acompañarnos en este podcast de
- 24:13ideas de policía Ninja. Nos vemos en siguientes, vienen
- 24:16charlas muy interesantes, te recomiendo que no te las
- 24:19pierdas, voy a invitar a más profesores y a más gente de la
- 24:23Academia para que compartan experiencias, vivencias y para
- 24:25que hablemos de muchos más temas que te van a venir súper bien.
- 24:29Un abrazo que vaya muy bien y mucho, ánimo Chao.