Latest / Es Cine / Macarena García y Hugo Silva: "El miedo a que le pase algo a tu niño hace que aprietes para que afronte la vida"
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- 0:00Speaker 2: Ahora, como un par de meses, hice la típica pregunta de...¿
- 0:04Speaker 2: Qué quieres ser de mayor?
- 0:06Speaker 4: Yo quiero ser vellosa. Pero en rubia. Presidente del mundo.
- 0:10Speaker 4: En papel. A mí me gustaría ser Mary Poppins.
- 0:15Speaker 2: Guillermo Antonio, nuevo en el centro, cambio de hogar, padre separado.
- 0:19Speaker 5: Mamá
- 0:20Speaker 2: va a estar fuera
- 0:20Speaker 5: algún tiempo. Yo soy María, encantada. Tenía muchas ganas de conocerte.
- 0:23Speaker 2: Guille es un niño especial. Me gustaría que me ayudara
- 0:28Speaker 2: a descifrar algunas cosas sobre su hijo. ¿Descifrar?¿ Y
- 0:33Speaker 4: este es tu padre?¿ Con quién habla? Es que es
- 0:36Speaker 4: un sexito
- 0:38Speaker 2: Y Mary Poppins por qué?
- 0:39Speaker 3: Porque vuelo.
- 0:40Speaker 2: Podría ser un pájaro
- 0:44Speaker 3: No, porque si fuera un pájaro no podría ser Mary Poppins.¿
- 0:47Speaker 3: Se tarda mucho en hacerse mayor? Pues unos años, Guilla.
- 0:50Speaker 6: Te va a hacer algunas preguntas, pero no tienes por
- 0:52Speaker 6: qué responder a todo. Hay cosas entre tú y yo
- 0:54Speaker 6: que son secretos. Si queréis descubrir
- 0:57Speaker 7: más tenéis que hacerlo en una sala de cine, porque
- 0:59Speaker 7: además ahí la emoción se transmite todavía más. recordar un nombre,
- 1:04Speaker 7: Ian Cortegoso. Es el pequeño de ocho años. Es increíble
- 1:07Speaker 7: el trabajo que hace este pequeño. Y no lo tiene fácil,
- 1:10Speaker 7: porque se tiene que medir a pesos pesados de la interpretación,
- 1:13Speaker 7: como son Macarena García, muy buenas
- 1:15Speaker 5: noches, en
- 1:16Speaker 7: ese papel de orientadora, y un papel muy diferente. Es
- 1:20Speaker 7: que las últimas visitas que le hemos recibido en el
- 1:22Speaker 7: estudio no paro de decírselo, que cada vez le veo
- 1:25Speaker 7: papeles más diferentes y eso es muy disfrutable. Hugo Sirva,
- 1:28Speaker 7: muy buenas noches.¿ Qué tal?
- 1:30Speaker 6: en
- 1:30Speaker 7: ese papel de padre un papel muy introspectivo es decir
- 1:34Speaker 7: él se lo está guardando absolutamente todo
- 1:37Speaker 8: sí la verdad es que yo cuando leí el guión
- 1:40Speaker 8: y es un personaje que a mí me resonaba todo
- 1:44Speaker 8: el rato y lo veía claramente y luego el guión
- 1:46Speaker 8: me emocionó muchísimo me gustó mucho lo que trataba por
- 1:50Speaker 8: donde pasaba todo y sobre todo de lo que se
- 1:53Speaker 8: hablaba y bueno pues la verdad es que fue un
- 1:57Speaker 8: placer interpretarlo y hacer la peli
- 2:00Speaker 7: Macarena, tú das vida a esa orientadora del colegio, una
- 2:04Speaker 7: orientadora que es ternura viva, es decir
- 2:07Speaker 5: es que
- 2:07Speaker 7: tratar con niños, esa persona tiene que tener una vocación
- 2:10Speaker 7: muy grande.
- 2:11Speaker 5: Sí, efectivamente, yo creo que cualquiera que se dedica a
- 2:14Speaker 5: eso lo tiene que tener y ella yo creo que
- 2:16Speaker 5: lo tiene ya al máximo, porque es una vocación que tiene...
- 2:23Speaker 5: Y de hecho la peli comienza ella estando en una
- 2:26Speaker 5: crisis grande porque no la puede ejercer con libertad, porque
- 2:29Speaker 5: no está siendo bien tratada, no está siendo tenida en cuenta,
- 2:31Speaker 5: no se está valorando bien su trabajo, está todo el
- 2:33Speaker 5: rato cubriendo bajas y está muy frustrada por lo que
- 2:36Speaker 5: tú dices, porque la vocación es tal que le da
- 2:39Speaker 5: mucha rabia no poder desarrollar su pasión como querría.
- 2:42Speaker 7: Un papel para esta orientadora que te has preparado a conciencia,
- 2:46Speaker 7: es decir… Tengo entendido que has hablado y contactado con
- 2:51Speaker 7: orientadoras
- 2:52Speaker 5: reales. Sí, sí, sí. Tuve la oportunidad de hablar con
- 2:54Speaker 5: dos orientadoras. Una de ellas me llevó al colegio en
- 2:56Speaker 5: el que trabajaba y demás. Y fue muy interesante, la verdad,
- 2:58Speaker 5: porque además les leí algunas de las escenas que tenía
- 3:02Speaker 5: con el niño y fuimos analizando un poco los lugares
- 3:06Speaker 5: por los que pasaba y en qué consistía lo que
- 3:09Speaker 5: el personaje estaba haciendo con el niño para conseguir que
- 3:12Speaker 5: se abriese... y poder ir accediendo un poquito a su
- 3:15Speaker 5: interior y creo que estaba muy bien escrito el personaje
- 3:19Speaker 5: porque bueno que no es no es fácil escribir una
- 3:22Speaker 5: psicóloga que es un personaje muy inteligente que encuentra la
- 3:25Speaker 5: manera que no es que llena de como tú dices
- 3:28Speaker 5: de ternura de dulzura pero a la vez con bastante
- 3:30Speaker 5: inteligencia ¿no? y y nada fue muy interesante conocerlas y
- 3:34Speaker 5: poder pues darle un poquito de intentar dar verdad
- 3:39Speaker 7: sí porque es increíble tu personaje es muy joven tiene
- 3:41Speaker 7: esa ternura pero ya Es muy inteligente, sabe muy bien
- 3:43Speaker 7: la estrategia con la que tiene que afrontar
- 3:46Speaker 5: la
- 3:46Speaker 7: situación. Esas charlas tan tiernas que tiene tu personaje con
- 3:50Speaker 7: el personaje del niño, claro, es totalmente opuesto a la
- 3:54Speaker 7: forma que tiene de acercarse ese padre, Hugo. Ese padre
- 3:56Speaker 7: no se acerca siempre de la mejor manera. Seguramente tiene
- 4:00Speaker 7: buena intención, ya veremos al final de la película si
- 4:03Speaker 7: la tiene realmente o no, pero yo creo que no
- 4:06Speaker 7: tiene las herramientas para acercarse. No
- 4:08Speaker 8: tiene las herramientas, luego aparte circunstancialmente está pasando por un
- 4:11Speaker 8: momento súper difícil que seguirá habiendo a lo largo de
- 4:14Speaker 8: la película, pero sobre todo creo que hay una inercia
- 4:20Speaker 8: que por eso a mí me resonaba tanto el tema
- 4:22Speaker 8: de la película y el personaje en esta cosa que
- 4:27Speaker 8: suena un poco como antiguo pero que sigue existiendo de
- 4:30Speaker 8: querer que tu hijo sea fuerte y sobre todo que
- 4:34Speaker 8: Todo lo que sea sensibilidad, intentar taparlo porque a lo
- 4:38Speaker 8: mejor puede ser una debilidad a la hora de enfrentarse
- 4:40Speaker 8: a la vida cuando realmente ya se sabe, ya por
- 4:44Speaker 8: fin hay conciencia de que todo lo contrario, de que
- 4:46Speaker 8: esa sensibilidad precisamente es una súper herramienta para afrontar la
- 4:50Speaker 8: vida y para crecer. Pero bueno, esta cosa que seguramente
- 4:57Speaker 8: si nos está oyendo mucha gente le estará sonando, el
- 5:00Speaker 8: hecho de que te eduquen así, ¿no? o de educar así.
- 5:04Speaker 8: Entonces creo que se juntan las dos cosas. El mal
- 5:08Speaker 8: momento que está viviendo, seguramente por miedo, por dolor, querer
- 5:11Speaker 8: tapar un montón de cosas y sobre todo tener miedo
- 5:16Speaker 8: de que la sensibilidad de tu hijo sea un problema
- 5:20Speaker 8: para él, para poder defenderse en la vida.
- 5:23Speaker 7: Una serie de prejuicios porque se está poniendo la tirita
- 5:25Speaker 7: antes de la herida porque simplemente el niño se quiera
- 5:28Speaker 7: disfrazar de Mary Poppins, y él piensa que a lo
- 5:31Speaker 7: mejor es por otro camino y por otro motivo diferente
- 5:34Speaker 7: a los que puede tener el pequeño para querer disfrazarse
- 5:36Speaker 7: de un personaje, en este caso, femenino.
- 5:38Speaker 8: Sí, pero sobre todo creo que ya no es el
- 5:41Speaker 8: hecho del tema de la sexualidad o la identidad sexual.
- 5:44Speaker 8: Creo que al final... Hay muchos prejuicios, por supuesto, y
- 5:50Speaker 8: seguimos con estos problemas, pero sobre todo creo que al
- 5:53Speaker 8: final todo acaba en el miedo. Y cuando tienes miedo
- 5:58Speaker 8: de que le pueda pasar algo a tu niño o
- 6:02Speaker 8: de que pueda ser débil, pues muchas veces el reflejo
- 6:06Speaker 8: y la inercia es como apretar para que aprenda lo
- 6:11Speaker 8: dura que es la vida y que hay que ser fuerte,
- 6:13Speaker 8: que lo dice mucho mi personaje. para afrontar la vida
- 6:18Speaker 8: y tapar qué es lo peor que se puede hacer
- 6:20Speaker 8: para solucionar un problema.
- 6:22Speaker 7: Claro, porque tu personaje ve como una debilidad expresar las
- 6:25Speaker 7: emociones y al final ahí está el papel de esa orientadora, Macarena,
- 6:30Speaker 7: que es expresar las emociones no es malo. De hecho,
- 6:33Speaker 7: yo no sé si lo veis que los jóvenes, los
- 6:36Speaker 7: niños de hoy en día expresan mucho más las emociones
- 6:40Speaker 7: de lo que lo podíamos hacer a lo mejor nosotros
- 6:42Speaker 7: cuando éramos pequeños y estaba mucho peor visto.
- 6:46Speaker 8: Yo, en mi caso, te digo, mis hijos tienen, por suerte,
- 6:50Speaker 8: muchas más herramientas que yo. También es cierto que hemos tenido,
- 6:55Speaker 8: por cosas de la vida, hemos tenido que trabajarlo con
- 6:59Speaker 8: los dos y nosotros mismos. Pero yo, por ejemplo, hay
- 7:02Speaker 8: una cosa que sí que hacen los dos, que a
- 7:05Speaker 8: mí me tiene totalmente alucinado de hace muchos años, y
- 7:08Speaker 8: es que ellos, muchas veces, hablando conmigo, me dicen, es
- 7:11Speaker 8: que me siento así. Y joder, yo flipo, ¿sabes? Que
- 7:15Speaker 8: alguien de repente, que tu niño ya tenga ese desparpajo
- 7:20Speaker 8: y ese poco miedo en decir, no, no, es que
- 7:22Speaker 8: me siento esto, creo que me está pasando esto. Y
- 7:23Speaker 5: que tenga la capacidad de reconocerlo.
- 7:25Speaker 8: Exactamente. O no sé cómo, es que me está pasando esto,
- 7:28Speaker 8: siento esto, pero que lo tienes que sacar al chaval.
- 7:31Speaker 8: Pero
- 7:33Speaker 5: hay
- 7:34Speaker 8: mucha menos vergüenza a la hora de poner encima de
- 7:37Speaker 8: la mesa sentimientos, contradicciones, celos, por todas las cosas que
- 7:41Speaker 8: pasamos los seres humanos, que seguiremos pasando toda la vida,
- 7:44Speaker 8: pero creo que hoy día creo que hay menos miedo.
- 7:49Speaker 8: Aún así, siempre se puede ir a mejor.
- 7:53Speaker 5: Sí, sí, sí. Yo creo que todos los avances que
- 7:57Speaker 5: está habiendo como sociedad y toda esta lucha que tiene que...
- 8:00Speaker 5: O sea, creo que hay una diferencia entre que los
- 8:02Speaker 5: niños puedan expresarse y en concreto lo que pasa con
- 8:04Speaker 5: la masculinidad, que creo que además es Otro tema que
- 8:06Speaker 5: también de alguna manera está en la peli y que
- 8:09Speaker 5: al final no deja de ser una relación de un
- 8:11Speaker 5: padre con su hijo, de un señor que está cuidando
- 8:14Speaker 5: solo porque hay una madre ausente a su hijo, ¿no?
- 8:17Speaker 5: Y creo que se habla mucho de esto, que se
- 8:20Speaker 5: está intentando poner mucha conciencia en esto y estamos intentando
- 8:22Speaker 5: avanzar en que esta manera de educar de antes, de
- 8:28Speaker 5: la que habla Hugo, de la fortaleza, de la no
- 8:30Speaker 5: sensibilidad y a la mujer, todo esto creo que tiene consecuencias,
- 8:36Speaker 5: que ahora los niños hoy en día empiezan a hablar
- 8:39Speaker 5: de sus sentimientos o a ser quienes son y a
- 8:42Speaker 5: ser libres con quienes son y a estar tranquilos con
- 8:44Speaker 5: quienes son de otra manera. creo que queda mucho camino
- 8:46Speaker 5: por hacer, pero sí que hay avances, sí que se nota.
- 8:50Speaker 5: Yo no tengo hijos, pero yo lo noto mucho en
- 8:52Speaker 5: la gente más joven o en los hijos de mis
- 8:54Speaker 5: amigos o mis amigas, que sí que hay algo que digo, ay,
- 8:56Speaker 5: qué bien, qué alivio que este sea el camino.
- 8:59Speaker 7: Fíjate, pues yo te lo confirmo lo que decía Hugo,
- 9:01Speaker 7: yo que también tengo un hijo, el cómo se expresan,
- 9:03Speaker 7: el cómo te expresan sus emociones y a veces no
- 9:06Speaker 7: están identificando a lo mejor la emoción que le está pasando,
- 9:08Speaker 7: pero valoro tantísimo
- 9:09Speaker 5: el hecho
- 9:10Speaker 7: de que ya lo quieran expresar Es decir, que se
- 9:13Speaker 7: quieran sentar contigo a hablarlo, eso es muy importante. Y
- 9:16Speaker 7: hay otra labor muy importante que es la de los profesores.
- 9:18Speaker 7: En nuestra época, bueno, pues también era de manera diferente.
- 9:22Speaker 7: Y hoy día los profesores vemos cómo, que es el
- 9:27Speaker 7: personaje de Jesús Carroza, en un momento dado identifica de
- 9:32Speaker 7: este
- 9:32Speaker 5: niño creo
- 9:32Speaker 7: que puede tener un problema y hay que focalizarlo. Y
- 9:35Speaker 7: eso es una misión muy importante, la de los profesores también, ¿no?
- 9:38Speaker 5: Sí, yo creo que son una ayuda esencial y que
- 9:43Speaker 5: entiendo que dentro de las familias a veces es un
- 9:45Speaker 5: poco más difícil salir de las dinámicas aprendidas, de lo
- 9:49Speaker 5: heredado y poder ser humildes y apoyarse en figuras como
- 9:54Speaker 5: gente que está ahí para realmente, que tiene herramientas y
- 9:58Speaker 5: experiencia y estudios como para poder acompañar, a identificar y
- 10:03Speaker 5: a encontrar los motivos y a… desenredar historias familiares, pues
- 10:10Speaker 5: bienvenido sea. Y creo que justo la peli habla mucho
- 10:12Speaker 5: de eso, también de la salud mental, ¿no? De la
- 10:14Speaker 5: que creo que estamos en un momento que también... Creo
- 10:16Speaker 5: que hay avance en esto, en una normalización de esto
- 10:21Speaker 5: que es esencial.
- 10:23Speaker 4: Creo
- 10:23Speaker 5: que hay otra vertiente también que va un poco hacia
- 10:25Speaker 5: el otro lado. Entonces hay que seguir, yo creo, pues
- 10:29Speaker 5: hablando de ello, empujando, siendo conscientes.
- 10:31Speaker 7: Fíjate, yo creo que sí se ha roto todo el
- 10:33Speaker 7: tabú sobre la salud mental.
- 10:35Speaker 5: Antes de
- 10:35Speaker 7: decir que ibas al psicólogo era como un estigma y
- 10:38Speaker 7: ahora entra dentro de una conversación entre amigos de acabo
- 10:42Speaker 7: de ir al psicólogo o acabo de
- 10:44Speaker 5: estar
- 10:45Speaker 7: Hugo, tu personaje a priori es un poco antipático de
- 10:48Speaker 7: cara al espectador. Claro, vemos un
- 10:51Speaker 6: niño que
- 10:51Speaker 7: los profesores, las orientadoras están intentando preocupar por él y
- 10:55Speaker 7: él no es precisamente muy partidario de que el niño
- 10:57Speaker 7: tenga esas conversaciones. También hay muchos prejuicios al final de
- 11:01Speaker 7: decir a este niño le pasa algo, vive solo con
- 11:03Speaker 7: su padre, seguramente el padre le está haciendo algo.
- 11:07Speaker 8: Bueno, ahí luego también yo creo que cuando la gente
- 11:10Speaker 8: toma decisiones desde el miedo o desde el dolor, pues
- 11:17Speaker 8: para empezar casi siempre se equivoca. Y luego para terminar,
- 11:20Speaker 8: pues desde fuera suena mal. Por lo menos tiene mala pinta, ¿sabes? Siempre.
- 11:26Speaker 8: Es normal. Pero bueno, todo el mundo tiene una historia detrás,
- 11:29Speaker 8: todo tiene un porqué, ¿no? Y se irá viendo a
- 11:32Speaker 8: lo largo de la película, pero... Pero bueno, sí, creo
- 11:36Speaker 8: que hay dolor, hay rencor, hay un montón de sentimientos
- 11:40Speaker 8: negativos que cuando no los tienes tú solucionados, pues difícilmente
- 11:44Speaker 8: puedes sacar adelante... Bueno, puedes hacer, pero un poco mal.
- 11:51Speaker 8: Vas a sacar adelante una criatura
- 11:53Speaker 6: mal
- 11:54Speaker 7: Un personaje antipático y claro, en el sentido de cuando
- 11:57Speaker 7: estás en la construcción del personaje, que ese proceso creativo
- 12:00Speaker 7: que tenéis los actores... Me apasiona, claro, en qué momento
- 12:03Speaker 7: encuentras al personaje, te lo vas preparando, lo vas construyendo,
- 12:07Speaker 7: no sé si tuvisteis ensayos, en qué momento dices, ahora
- 12:10Speaker 7: ya lo termino de entender.
- 12:12Speaker 8: Bueno, tuvimos ensayos, yo, mira, yo te digo, yo soy
- 12:16Speaker 8: bastante kamikaze, o sea, yo voy probando, hago cosas rarísimas,
- 12:20Speaker 8: deben ser súper patéticas desde fuera, pero... pero a mí,
- 12:23Speaker 8: yo qué sé, yo voy probando, voy probando y voy
- 12:25Speaker 8: viendo también, hay algo como que yo confío mucho en,
- 12:28Speaker 8: no lo cedo todo, o sea, no se lo doy
- 12:30Speaker 8: todo a la responsabilidad de la intuición, pero sí que
- 12:33Speaker 8: hay algo, hay como unos primeros coletazos que digo, uy,
- 12:37Speaker 8: voy ahí tirando de ese hilo y de repente se
- 12:39Speaker 8: me despliega a veces una cosa, a veces encuentro una naturaleza,
- 12:43Speaker 8: una esencia antes, otras veces después, pero no sé, voy probando.
- 12:48Speaker 8: Lo que sí que te digo es que en este caso,
- 12:51Speaker 8: en mi opinión, el guión está muy bien estructurado, está
- 12:54Speaker 8: muy bien escrito, todo tiene un porqué. Y cuando eso
- 12:59Speaker 8: es así, ya en las primeras lecturas empiezas a ver cosas.
- 13:03Speaker 8: Incluso aunque no sepas en la primera lectura cómo va
- 13:05Speaker 8: a acabar, ya empieza a sonarte, ya empieza a sonarte algo.
- 13:09Speaker 8: Hay algo, hay pistas. Y en este caso, a mí
- 13:12Speaker 8: el guión me emocionó mucho ya desde el principio. Me
- 13:15Speaker 8: tocó y me resonó mucho. Entonces ahí también eso fue...
- 13:18Speaker 8: Eso ayudó bastante. Luego a nosotros nos ayuda mucho el
- 13:21Speaker 8: montaje y todo eso. Nos salva
- 13:23Speaker 7: mucho el montaje. Bueno, en la sala de montaje a
- 13:25Speaker 7: veces se crea una gran película o se destroza también películas.
- 13:28Speaker 7: Pero generalmente el montaje es para subirle
- 13:32Speaker 5: el nivel a todo el mundo.
- 13:33Speaker 7: Sí, porque no suele ser una sola versión de montaje
- 13:35Speaker 5: la que se hace. Se
- 13:36Speaker 7: hacen algunas veces unas cuantas. Macarena, en tu caso, claro,
- 13:39Speaker 7: tu personaje es ternura pura y dura.
- 13:42Speaker 5: Te la quieres llevar a la
- 13:43Speaker 7: casa y ponerla encima de la tele. Es decir,¿ cómo
- 13:46Speaker 7: construyes tú tu personaje?
- 13:49Speaker 5: Pues un poco como lo que le hablábamos, pues leyendo mucho,
- 13:51Speaker 5: como intentando conectar con esta parte de ella de que
- 13:55Speaker 5: su vida es esto. O sea, creo que hay algo
- 13:59Speaker 5: que me gustaba de ella que es que es tal
- 14:02Speaker 5: la vocación que renuncia mucho de todo lo demás. La
- 14:05Speaker 5: vemos muy solitaria, no tiene casi vida social. Yo me
- 14:09Speaker 5: lo imaginaba por la noche que seguía dándole vueltas como
- 14:11Speaker 5: una persona que se podía meter en un caso y
- 14:14Speaker 5: no poder parar nunca. Entonces, intentando investigar un poco sobre
- 14:19Speaker 5: lo que ella sabe y conectar con todas estas cualidades
- 14:23Speaker 5: de ella, como la escucha, la empatía, la compasión. Creo
- 14:27Speaker 5: que ella todo lo hace desde un lugar de muy
- 14:30Speaker 5: poco juicio, que entiende el amor desde un lugar bastante amplio.
- 14:35Speaker 7: Fíjate, decías de dándole vuelta luego por la noche. Yo
- 14:38Speaker 7: siempre he pensado que hay profesiones que yo no podría...
- 14:41Speaker 7: ejercer porque me terminaría obsesionando.
- 14:44Speaker 5: Es decir,
- 14:44Speaker 7: tener a un niño que tiene un problema
- 14:46Speaker 7: aunque no sea tuyo, evidentemente esos problemas te los vas
- 14:49Speaker 7: a llevar. Y es que es muy importante el trabajo
- 14:52Speaker 7: de personas como tu personaje porque es lo que hagan
- 14:56Speaker 7: con ese niño
- 14:57Speaker 4: le
- 14:57Speaker 7: puede marcar,
- 14:58Speaker 4: le
- 14:58Speaker 7: puede marcar para el resto de la vida. Tienen una
- 15:00Speaker 7: gran responsabilidad. En esas charlas que tenías con esas orientadoras
- 15:04Speaker 7: te decían eso, del cuidado que tienen que tener para
- 15:07Speaker 7: acercarse a los pequeños.
- 15:09Speaker 5: No me hablaron tanto de cómo les podía marcar, que
- 15:11Speaker 5: eso es algo que yo entiendo que es así, pero
- 15:16Speaker 5: sí de la manera de hacerlo, de la delicadeza, de
- 15:22Speaker 5: cómo entrar, de hasta dónde, del respeto, que es muy sensible,
- 15:28Speaker 5: es de mucha vulnerabilidad y cómo hacer para no invadir,
- 15:32Speaker 5: para encontrar formas de hacerlo lo mejor posible. Y entiendo
- 15:38Speaker 5: que también, a mí me hablaban de que a veces
- 15:41Speaker 5: sentían que para los padres o los profesores podía ser
- 15:43Speaker 5: una amenaza para algunos, no para todos, pues cómo lidiar
- 15:47Speaker 5: con todo eso, porque no solo es con el niño,
- 15:48Speaker 5: ni mucho menos. Luego, en realidad, es una consecuencia de
- 15:52Speaker 5: todo lo demás, ¿no?
- 15:53Speaker 7: Claro, tienes que lidiar también con los padres.
- 15:55Speaker 5: Claro, claro. Y ahí
- 15:56Speaker 7: entiendo muchas veces el motivo
- 15:58Speaker 5: Claro, que yo creo que es esto, ¿no? Que es
- 15:59Speaker 5: un poco lo que le pasa a mi personaje, que
- 16:01Speaker 5: ella quiere intentar que el niño se abra para entender
- 16:04Speaker 5: un poco qué pasa con los adultos que tienen que cuidarle.
- 16:07Speaker 7: La película se basa en una novela. Siempre cuando se
- 16:11Speaker 7: adapta a una novela me encuentro con dos tipos de actores.
- 16:14Speaker 7: Los que me dicen, yo prefiero construir el personaje desde
- 16:18Speaker 7: el guión o los que prefieren bucear también en la novela,
- 16:21Speaker 7: buscar esa amplitud.¿ Cuál de los dos?
- 16:24Speaker 5: Tienes los dos? Adivina cuál. No
- 16:27Speaker 8: yo depende. Hay proyectos que de repente sí, hay otros
- 16:30Speaker 8: que no. Lo que pasa es que a mí lo
- 16:33Speaker 8: primero que me llegó fue... Fue el guión cinematográfico y
- 16:39Speaker 8: me metí enseguida y la verdad es que luego fui construyendo,
- 16:44Speaker 8: por ejemplo, con la peli de Coixet. Cuando me dijeron,
- 16:49Speaker 8: no me había llegado el guión y me leí la novela.
- 16:52Speaker 8: Y luego la lectura, por poner un ejemplo, era totalmente distinta.
- 16:56Speaker 8: Yo no he leído la novela, pero según
- 16:58Speaker 5: tú... Sí, yo sí la he leído. A mí me combatía.
- 17:00Speaker 5: Yo también dependo un poco del proyecto. A veces incluso
- 17:03Speaker 5: el propio director te dice, prefiero que no la leas.
- 17:06Speaker 5: Porque nos puede desviar de lo que yo he elegido
- 17:09Speaker 5: que quiero contar de esto. En este caso... A Nacho
- 17:12Speaker 5: le parecía bien y a mí pensé que me podía
- 17:13Speaker 5: aportar algo y lo leí, pero es verdad que había
- 17:17Speaker 5: algo de la esencia que estaba muy bien conservada
- 17:20Speaker 7: Últimamente me estoy encontrando con cineastas que me dicen que
- 17:23Speaker 7: equivocado estaba Hitchcock con aquello que dijo de que no
- 17:25Speaker 7: hay que trabajar con niños y con animales. Creo que
- 17:29Speaker 7: este joven actor, Ian Cortegoso, que fue totalmente excepcional en
- 17:33Speaker 7: el rodaje, que lo disfrutaba, pero cada minuto.
- 17:36Speaker 8: Sí, fue muy fácil. Un chaval con muchísima curiosidad, un
- 17:41Speaker 8: encanto además y luego encima pues muy talentoso, talento innato,
- 17:46Speaker 8: o sea que muy guay, muy bien.
- 17:48Speaker 5: Con mucha intuición, mucha sensibilidad, con características parecidas a las
- 17:51Speaker 5: del personaje, como muy sensible, muy despierto, con una mirada
- 17:55Speaker 5: así como… Y luego esto, que era muy gustoso porque
- 17:59Speaker 5: él disfrutaba mucho estando ahí. Había días que no se
- 18:01Speaker 5: quería ir. Era como, no, por favor, me quiero quedar.
- 18:04Speaker 5: Y hacía que el rodaje tuviera una energía muy bonita,
- 18:10Speaker 5: muy adecuada para él.
- 18:15Speaker 7: Porque muchas veces los niños en los rodajes están jugando.
- 18:18Speaker 7: pero sin embargo me ha sorprendido leer declaraciones de que
- 18:21Speaker 7: Ian llegaba con el guión completamente aprendido
- 18:23Speaker 5: a decir que no
- 18:24Speaker 7: improvisaba y que al final te sorprendía porque era una
- 18:28Speaker 7: actitud muy de adulto para ser un niño tan pequeño
- 18:30Speaker 5: total tenía una coach que es maravillosa que estuvo trabajando
- 18:34Speaker 5: con él un montón y que convivió esa época con
- 18:36Speaker 5: su familia y que
- 18:37Speaker 8: trabaja con muchos
- 18:39Speaker 5: niños que ella es actriz y trabaja con muchos niños
- 18:41Speaker 5: y se terminaban de rodar y seguían estudiando lo del
- 18:46Speaker 5: día siguiente estudió muchísimo Pero eran diálogos muy complejos, muy largos,
- 18:54Speaker 5: monólogos y sí, increíble
- 18:56Speaker 7: Yo creo que estáis los dos en un momento, vamos, excepcional.
- 18:58Speaker 7: Es decir, con Hugo charlaba hace muy poquito aquí en
- 19:02Speaker 7: este mismo estudio de una serie como era Marbella. Dentro
- 19:06Speaker 7: de muy poquito estrenas también la nueva película de Arantxa,
- 19:09Speaker 7: de Echeverría, Cada día nace un listo.¿ Cómo se vislumbra este 2026?
- 19:15Speaker 8: Pues bien, bueno. Con
- 19:18Speaker 7: mucho trabajo.
- 19:19Speaker 8: Sí, sí, sí, sí. Por suerte con mucho trabajo y bueno,
- 19:23Speaker 8: muy contento, pero sobre todo porque puede sanar un poco moñas,
- 19:29Speaker 8: pero es que me está tocando trabajar con gente fantástica.
- 19:33Speaker 8: Y es una cosa que para mí es muy importante,
- 19:36Speaker 8: que vayas a trabajar y que la gente del equipo
- 19:38Speaker 8: y tus compañeros y todo el mundo haya buen rollo.
- 19:41Speaker 8: Y la verdad es que Aparte de que me siento
- 19:44Speaker 8: un privilegiado porque me dedico a esto y me gano
- 19:46Speaker 8: la vida con esto y no tengo que hacer otra
- 19:48Speaker 8: cosa nada más que esto. Sobre todo que estoy juntándome
- 19:53Speaker 8: con gente que me aporta mucho, con la que aprendo
- 19:55Speaker 8: mucho y sobre todo que son gente fácil, maja, con
- 19:59Speaker 8: la que se puede estar.
- 20:00Speaker 7: En tu caso, Macarena, tienes ahí una serie ya a
- 20:02Speaker 7: las puertas de cada día. tiene que morirse mucha gente,
- 20:07Speaker 7: que ya el título, fíjate lo que implica.¿ Cómo se
- 20:11Speaker 7: te presenta este año?
- 20:13Speaker 5: Pues parecido al de Hugo, también con mucho trabajo por delante,
- 20:16Speaker 5: la verdad. Sí, empiezo ahora, es que varias cosas que
- 20:20Speaker 5: no se pueden contar, ya sabes. O sea, tengo estos
- 20:22Speaker 5: dos estrenos por delante y luego varios proyectos así a
- 20:27Speaker 5: lo largo del año, así que muy contenta.
- 20:29Speaker 7: Estamos llegando al final de la entrevista. Me gustáis los
- 20:31Speaker 7: dos muchísimo como actores, pero luego también como personas, que
- 20:34Speaker 7: luego muchas veces fuera de micro es lo más importante.
- 20:36Speaker 7: Hace muy poquito se cumplía un año del famoso apagón
- 20:41Speaker 7: que a mí me pilló en Barcelona junto con Hugo.
- 20:45Speaker 5: Estábamos juntos.
- 20:46Speaker 7: Y ahí, Hugo, tuviste un detalle, si no te importa
- 20:49Speaker 7: que lo diga públicamente, que me sorprendió muchísimo. Había una
- 20:51Speaker 7: madre con una niña que habían venido desde Alicante porque
- 20:55Speaker 7: los hombres de Paco, como ahora se están reponiendo en plataformas,
- 20:58Speaker 7: Los muy pequeños son súper fans ahora de los hombres
- 21:02Speaker 7: de Paco. Yo estoy flipando.
- 21:03Speaker 8: Este nuevo subidón de los hombres
- 21:04Speaker 7: de
- 21:05Speaker 8: Paco me tiene absolutamente fascinado.
- 21:08Speaker 7: Porque de repente te encuentras fans muy jóvenes que no
- 21:12Speaker 7: cuadrarían con tu carrera. Totalmente, totalmente. O sea
- 21:16Speaker 8: ahora mismo me ha pasado que como que he dejado de...
- 21:20Speaker 8: Es como que por la calle ha habido una generación
- 21:23Speaker 8: que ya pues un poco se ha alejado y tal,
- 21:25Speaker 8: lo normal, porque
- 21:26Speaker 6: hay otros
- 21:27Speaker 8: referentes y otra gente que lo peta y tal, pero
- 21:30Speaker 8: la gente joven, joven, o sea, jovencita, jovencita, es la
- 21:34Speaker 8: gente que sus padres veían los pacos y se los
- 21:37Speaker 8: están poniendo ahora.¡ Qué fuerte
- 21:39Speaker 6: Y
- 21:39Speaker 8: entonces, de repente es como que están como súper ilusionados
- 21:43Speaker 8: cuando me ven por la calle, me piden fotos, no sé, que...¡
- 21:45Speaker 5: Qué fuerte! Yo era fan, yo
- 21:46Speaker 8: era fan
- 21:47Speaker 5: ¿eh?
- 21:48Speaker 7: Yo también
- 21:49Speaker 7: Tú también
- 21:49Speaker 5: Yo también era fan.¿ De esa
- 21:50Speaker 7: época? Era un momento bueno. Fíjate que
- 21:54Speaker 5: te
- 21:55Speaker 7: coges el reparto, Juan Diego, Paco Tous, un jovencísimo Mario Casas,
- 22:00Speaker 7: en fin, fue una serie que marcó y ahora está
- 22:03Speaker 7: marcando a nuevas generaciones y delante del hotel en el
- 22:06Speaker 7: que estábamos había una pequeña que tenía un disgustazo. Macarena
- 22:10Speaker 7: no paraba de llorar y era porque había venido desde
- 22:12Speaker 7: Alicante con su madre porque iban a ver en la
- 22:14Speaker 7: alfombra roja A Hugo Silva.
- 22:16Speaker 5: Y no le había visto.
- 22:17Speaker 7: Claro, porque se había cancelado todo.
- 22:18Speaker 5: Ah, por el apagón. Con el
- 22:19Speaker 7: apagón se había cancelado absolutamente todo. Tenía un disgustazo. La
- 22:23Speaker 7: organización se lo trasladó a Hugo y Hugo rápidamente... Salió,
- 22:26Speaker 7: se hizo todas las fotos con ella. Fíjate,
- 22:28Speaker 8: no había trenes en toda España para volverse a Alicante
- 22:31Speaker 8: o para donde fuera, pero la preocupación era esa. Entonces
- 22:35Speaker 8: no sé quién me llamó y me dijo, algún compañero
- 22:38Speaker 8: de
- 22:38Speaker 7: prensa. También Loreto Malureón, varios compañeros de prensa. Nos hicimos
- 22:42Speaker 7: un grupo muy bajo ahí.
- 22:43Speaker 8: Y entonces me lo dijeron, oye Hugo. Digo, claro, hombre,
- 22:45Speaker 8: Iba Jeyre, es una ilusión. A la madre y a
- 22:48Speaker 8: ella estaban súper felices.
- 22:49Speaker 5: y nos
- 22:50Speaker 8: hicimos todas las fotos
- 22:52Speaker 5: que había que
- 22:52Speaker 8: hacerse y tal y luego
- 22:54Speaker 5: pasamos muy buen
- 22:55Speaker 8: rato el mundo se acababa pero nosotros estábamos felices
- 22:58Speaker 7: ahí tomando
- 22:58Speaker 8: cerveza en el hall del
- 23:02Speaker 7: hotel era un momento porque es que era un momento
- 23:05Speaker 7: muy extraño es decir realmente nosotros los periodistas los cuatro
- 23:09Speaker 7: que volvíamos a Madrid estábamos sin habitación acabábamos de hacer
- 23:11Speaker 7: el check out a las 12 de la mañana el apagón
- 23:13Speaker 7: fue a las 12 y media estábamos en tierra de nadie
- 23:16Speaker 7: no sabíamos dónde íbamos a pasar la noche el festival
- 23:18Speaker 7: se portó sobresaliente y al día siguiente nos pusieron un
- 23:22Speaker 7: minivan una minivan con dos conductores para traernos a Madrid
- 23:26Speaker 7: pero sí fue muy cinematográfico fue una
- 23:28Speaker 8: pasada yo pillé un tren y fue como o sea
- 23:31Speaker 8: yo llegué la gente estaba en sants tumbada en el
- 23:33Speaker 8: suelo directamente o sea era una cosa que pero yo
- 23:36Speaker 8: no sabía ni por dónde tenía que ir una persona
- 23:40Speaker 8: de allí de los trenes me ayudó o sea fue
- 23:43Speaker 8: de película
- 23:44Speaker 7: Fue de película. Yo decía, a modo de broma, de
- 23:47Speaker 7: si algo me ha enseñado a ver cines, que tengo
- 23:48Speaker 7: que robar un coche con el depósito lleno, irme hasta
- 23:51Speaker 7: Madrid para reunirme con mi familia y entre medias salvar
- 23:53Speaker 7: a algún niño por el camino. No sé si alguna
- 23:56Speaker 7: vez harán alguna película sobre el apagón. Me quedo ya
- 23:59Speaker 7: sin tiempo. Solamente me queda desearos toda la suerte del
- 24:01Speaker 7: mundo
- 24:02Speaker 5: toda la mierda del mundo
- 24:03Speaker 7: no solamente con un hijo. Una película que me ha
- 24:05Speaker 7: conmovido profundamente, que me ha tocado la fibra, que al
- 24:07Speaker 7: oyente que esté escuchando se la recomiendo encarecidamente. sino también
- 24:11Speaker 7: a vosotros por vuestro trabajo, porque es un trabajo que
- 24:14Speaker 7: nos hace disfrutar, aunque sea en este caso con una
- 24:17Speaker 7: lagrimita en la cara. Así que muchísimas gracias, muchísimas
- 24:20Speaker 5: suertes a vosotros. Muchas
- 24:22Speaker 7: gracias