Latest / Conversații Cruciale / NU PIERDE ȘI VARA ASTA... - Conversații Cruciale #61

Transcript

NU PIERDE ȘI VARA ASTA... - Conversații Cruciale #61 · Conversații Cruciale

• 0:00
  SPEAKER_01: Salutare și bine să revenit la Conversații Cruciale.
• 0:03
  SPEAKER_01: A început vara, fiecare avem planuri, și am vrea să discutăm astăzi împreună cu domnul Dorul și Daniel despre acest timp care aparent este unul la care ne gândim cu plăcere, dar mulți dintre tineri, la final de vară, trăiescă anumite regrete.
• 0:20
  SPEAKER_01: Și aș vrea să discutăm anume această întrebare.
• 0:22
  SPEAKER_01: Care sunt greșelile pe care trebuie să le evităm în acest timp să zon vara.
• 0:28
  SPEAKER_02: Când eu eram adolescent, părinții mei spunea nu fiu un pierd de vară.
• 0:34
  SPEAKER_02: Bine să discutăm despre aceste motive, despre aceste greșeli pe care trebuie să le evităm cu orice preț ca nu cumva toată să tragem concluzie că am fost un pierde vară.
• 0:46
  SPEAKER_02: A fost un pierd de var.
• 0:49
  SPEAKER_02: Deci, în primul rând, eu cred că trebuie să fie foarte atent orice om, în special adolescențe și tinerii, să nu degradăm.
• 0:59
  SPEAKER_02: Deci, timpul liber poate însemna timp din beșug, pentru nebuni și pentru lucruri care ne degradează.
• 1:10
  SPEAKER_02: În la rând, a muncit, pentru dezvoltarea ta, părinții a investit în tine ca să te dezvolți.
• 1:17
  SPEAKER_02: Și școala și a duce contribuția ei pentru dezvoltarea ta, pentru să ai o disciplină sănătosă să ai un program armonizat în favoarea dezvoltării tare.
• 1:33
  SPEAKER_02: Nu degrada, pe tot ce poți să nu degradezi, să nu devii mai rău, să nu devi mai negativ, să nu te comporți mai urât.
• 1:44
  SPEAKER_01: Dar care vezi că este primul aspect unde tinerii sunt ispitiți să degradeze sau să devieze de la ritmul sănătos pe parcurs anul.
• 1:54
  SPEAKER_01: Unde crezi că este prima?
• 1:56
  SPEAKER_00: Cred că în special când ești în liceu, în chinul cu liceul, mai ales să tezile la sută de ani și când vină, ar te bucuri de timp liber, că poți să dormi mult și poți ca să faci ce vrei tu.
• 2:12
  SPEAKER_00: Și cred că primul lucru în care cred că ar putea să fie un proces de degradare asta e timpul în care faci scroll.
• 2:24
  SPEAKER_00: Acuma dacă înainte verile, mi amintesc când cu prietenul meu eram vicini și am făcut-o casă în copac, cred că dacă era să avem același timp acum, nu aveți face în casă în copan, aveți filmat.
• 2:36
  SPEAKER_00: Exact.
• 2:37
  SPEAKER_00: Cred că aici putem să încurcăm chiar și relaxarea cu degradarea.
• 2:44
  SPEAKER_00: Adică pot să te relaxeți, și să amință.
• 2:49
  SPEAKER_00: Pot să te relaxez și să nu degradezi.
• 2:52
  SPEAKER_00: Este așa ceva sau nu există așa ceva.
• 2:54
  SPEAKER_00: Pentru că dumneavoastră a spus că trebuie ca să ținem ritmul ca să ne continuăm să ne dezvoltăm, dar dacă dezvoltați.
• 3:03
  SPEAKER_01: Dineri vor și să se odihnească.
• 3:05
  SPEAKER_02: Este trist că odihna adesea este definită ca neodihna.
• 3:13
  SPEAKER_02: Nu este în regulă oamenii buni.
• 3:15
  SPEAKER_02: Oamenii adolescenți și tineri.
• 3:19
  SPEAKER_02: Viitorul văzut depinde de modul în care definiți odihna și relaxarea.
• 3:24
  SPEAKER_02: Deci odihna și relaxarea nu trebuie să însemne nebunii.
• 3:31
  SPEAKER_02: Am timp liber și prin urmare mă prostesc.
• 3:35
  SPEAKER_02: Că dacă mă prostesc, în final prostesc.
• 3:39
  SPEAKER_02: Și chiar vrei să prostești.
• 3:42
  SPEAKER_02: Chiar vrei să pierzi din demnitate.
• 3:44
  SPEAKER_02: Deci, aceasta este foarte important.
• 3:48
  SPEAKER_02: Și faptul că nu mai sunt în programul școli și nu mai am responsabilități academice, asta nu înseamnă că trebuie să îmi omor timpul.
• 4:01
  SPEAKER_02: În englează killing the time.
• 4:04
  SPEAKER_02: Asta nu înseamnă că trebuie să aloc mai mult timp petrecut cu gașca care nu trebuie.
• 4:12
  SPEAKER_02: Și pentru că asta se întâmplă.
• 4:15
  SPEAKER_02: Sau pet cu ecranele, în cele din urmă să încurg ziua cu noaptea, și în loc să fiu mai relaxat, să fiu mai golit de energie și de bunăstare în finală.
• 4:29
  SPEAKER_01: Da, am auzit îneri care celebra faptul că vor putea sta până noaptea târziu și dimineață să doarmă până la prânz, de fapt.
• 4:38
  SPEAKER_01: Anume din cauza că nu mai sunt la școală, dar au timpul acesta ca pur și simplu.
• 4:43
  SPEAKER_01: Și mă gândeam cum pot să savurezi acest lucru.
• 4:45
  SPEAKER_01: Pentru că și fizic, în organism simți că nu ești obhnit, nu ești bine.
• 4:49
  SPEAKER_01: Dar să schimbe ziua cu noaptea.
• 4:51
  SPEAKER_02: Este bine, odată de 2 ori de 3 ori, de 10 ori, să renunți la program și săța să curgă pur și simplu.
• 5:03
  SPEAKER_02: Dar o vară întreagă.
• 5:05
  SPEAKER_02: Asta înseamnă a pierdut de vară.
• 5:08
  SPEAKER_02: Aceasta înseamnă degradat în cele din urmă.
• 5:12
  SPEAKER_02: Pentru că vei regreta că începe din nou școală în septembrie.
• 5:19
  SPEAKER_02: Vei regreta că din nou trebuie să pui mână pe carte în nou academic și această prerupere dacă este una negativă cu atitudine proastă va genera o dificultate serioasă în reluarea procesului educație.
• 5:40
  SPEAKER_00: Aceasta este par mesie cu prima vară în care de fapt sunt angajat, pentru că vele trecutile pe treceam mai mult acasă sau eram plecat în diverse locuri, dar acum realizează că ca un angajator, cred că este oricum mai ușor ca un angajat, este oricum mai ușor ca să fii consevent doar ce trebuie să trezeți dimineață, să plece lucruri, dar da, cred că este important.
• 6:08
  SPEAKER_00: Cum vă se pare dumneavoastră, cum vedeți dumneavoastră având un timp relaxant, vara ca un elev, și în același timp, să nu degradeze.
• 6:18
  SPEAKER_01: Să folosești pentru dezvoltare.
• 6:20
  SPEAKER_01: Exact.
• 6:20
  SPEAKER_01: Ce ar putea face.
• 6:26
  SPEAKER_00: Cum dumneavoastră vedeți eu ca un student, ca un elev, petrecând în vară relaxându-mă și în același timp să nu creți din dezvoltare.
• 6:38
  SPEAKER_02: Înainte de orice este importantă identitatea ta.
• 6:41
  SPEAKER_02: Dacă eu sunt un om cu demnitate, prmare, nu îmi permit să petrec vara de parcă nu am demnitate.
• 6:50
  SPEAKER_02: Dacă sunt un nimeni, desigur voi pierde vara ca un nimeni, ca un om fără caracter, ca un om fără valori, ca un om fără o perspectivă de viitor, ca un om care nu vrea nimic de la viață și dimpotrivă este dispus să-și distrucă viața.
• 7:08
  SPEAKER_02: Să irosească pur și simplu.
• 7:11
  SPEAKER_02: Deci de la identitate pleacă totul.
• 7:13
  SPEAKER_02: Dar în momentul în care am demnitate, înțeleg că viața nu e făcută ca să dorm zi să umblura noaptea.
• 7:23
  SPEAKER_02: Dacă ești un om cu demnitate și orice om este cu demnitate, ar fi teribil cineva să-ți atace demnitatea, noi suntem creați pentru a fi activi și pentru a fi productivi.
• 7:39
  SPEAKER_02: Din acest motiv, eu așa am trăit și eu recomand.
• 7:44
  SPEAKER_02: Fiți activi.
• 7:46
  SPEAKER_02: Puneți mână la loc.
• 7:47
  SPEAKER_02: Lucrul nu este un blestern și nu este o pedeapă.
• 7:51
  SPEAKER_02: Deci dacă vrei, apropo, o altă greșeală pe care să o iviți ca să nu fii un pierd de vară, găsește un loc de muncă.
• 8:01
  SPEAKER_02: Slavă Domnului! În republica Moldova se găsesc locuri de muncă și pentru adolescenți, și pentru tinere, și pentru sezon.
• 8:10
  SPEAKER_02: În anii 90 era dificil pentru profesionisti să un loc de muncă.
• 8:15
  SPEAKER_02: Nu mai avem această dificultate, ar fi nedrept cineva să spună că ești imatur și incompetent.
• 8:25
  SPEAKER_02: Prin urmare, deoarece nu ești matur și nu ești incompetent, pune mânaș și lucrează ceva.
• 8:31
  SPEAKER_02: Și dacă nu ai nevoie de bani ai nevoie de demnitate.
• 8:36
  SPEAKER_02: Și dacă nu trebuie nu știu ce, să rezolvi.
• 8:42
  SPEAKER_02: Și dacă nu te obligă nimeni, merită să descoperi.
• 8:47
  SPEAKER_02: Domenul în care ai putea activa pe termen lungă, merită să faci conectare cu oameni care au experiență într-un domeniu profesional, pentru că acestea vor contribui la dezvoltarea ta.
• 9:01
  SPEAKER_02: Nu este dezvoltarea academică cea din școală, dar este un alt soi de dezvoltare șia profesională la locul de muncă.
• 9:10
  SPEAKER_01: Știu mulți tineri care se angajează și lucrează pe vară și mă bucur foarte mult, asta am făcut și eu și mi-a plăcut mult acel moment când m-am dezvoltat și mă angajam și pe baza la ceea ce studiam, nu pur și simplu orice.
• 9:23
  SPEAKER_01: De exemplu, dacă studiam construcție, mergeam în construcție, dar era mai greu un pic, dar mi-a plăcut foarte mult și asta am mai dezvoltat.
• 9:29
  SPEAKER_01: Și cum spuneți dumneavoastră, cea demnitate când câștigat eu câțiva bani ca să îmi pot cumpăra școală, să mea cât școala, să-mi cumpăr ceva haine în toamă, erau o demnitate cu bucurie.
• 9:42
  SPEAKER_02: Erau hainele câștigate.
• 9:45
  SPEAKER_02: Alfel le plățiește, altfel gândești despre tine în sus.
• 9:49
  SPEAKER_02: Și dacă ne aud cumva părinții, este foarte important.
• 9:53
  SPEAKER_02: Nu le dați bani de gata adolescenților care își pot câștiga bani de buzunari, care pot fi productivi, care se pot conecta cu carieră profesională și cu niște oameni care lucrează în acel domeniu.
• 10:09
  SPEAKER_02: Eu întotdeauna am încurajat copiii să învețe și le-am promis că le dublez banii pe care ei câștigă prin muncă cinstită.
• 10:19
  SPEAKER_02: Deci a cultiva munca nu înseamnă a înjosi, a cultiva munca nu înseamnă avea probleme financiare, a cultivă muncă înseamnă a cultiva dezvoltarea.
• 10:37
  SPEAKER_02: Pentru că în viața reală noi ne dezvoltăm pe două cări.
• 10:41
  SPEAKER_02: Pe care e academică și de ce avem nevoie de profesori și cărți, avem nevoie de sistem educațional și pe care profesional, de ce avem nevoie de contexte de muncă de activitate profesională.
• 10:56
  SPEAKER_00: Da, dar dacă pentru un tânăr să ai un job vară nu este opțiune, pentru că se spune mai două vacanțe?
• 11:06
  SPEAKER_00: Nu ti poți angaja și banii nu este o problemă, deoarece ai fost responsabil din timpul anului, mulți tineri, mulți licenzi, sunt profesoare de matematică online sau au alte joburi și strâng banii ca să poate să îi cheltuiva când știu că nu poți să ai bun job sau știu că au vacanție.
• 11:25
  SPEAKER_00: Care au fost lucrurile care dumneavoastră le-ați făcut din experiența dumneavoastră care ar fi în afara.
• 11:33
  SPEAKER_00: În afară de job.
• 11:34
  SPEAKER_00: În afară de job.
• 11:35
  SPEAKER_00: Dar putea face un tânăr.
• 11:36
  SPEAKER_00: Dar puteți să fac un tânăr, în afară de job, ca să nu regreseze, și să se poate să continuă să se dezvolte în eva.
• 11:45
  SPEAKER_02: Deci, eu recomand voluntariatul, spre exemplu, dacă ascultați.
• 11:50
  SPEAKER_02: Noi suntem cu adevărat, ce suntem și ceea ce facem când nu avem nevoie de bani.
• 12:02
  SPEAKER_02: Deci, ce fac eu când nu am nevoie de bani?
• 12:06
  SPEAKER_02: Ce fac eu și dacă nu m-ar plăti, aceea indică cine sunteți cu adevărat și care este chemarea mea în viață, care este esența vieții meile, sensul vieții me.
• 12:19
  SPEAKER_02: Și din acest motiv, voluntariatul înseamnă foarte mult.
• 12:23
  SPEAKER_02: Face voluntariat nu înseamnă a muncii de geaba.
• 12:26
  SPEAKER_02: Da, pe timpul partidului comunist la guvernare pe timpul sovietic, timpul vremei apuse munce muncă patriotică, și era muncă de geaba, pur și simplu și încă forțată, obligat.
• 12:43
  SPEAKER_02: Acum, noi vorbim despre voluntariat caută și identifică o cauză nobilă în care poți activa oferind timpul tău fără să aștepți beneficii.
• 12:56
  SPEAKER_02: Pentru că în felul acesta pe de oparte, te vei conecta cu oameni care ard pentru o cauză nobilă.
• 13:04
  SPEAKER_02: În al doilea rând, îți vei descoperi niște calități, îți vei descoperi niște înzrări pe care probabil nu știți nu ștică.
• 13:14
  SPEAKER_02: Și este foarte posibil ca prin voluntariat să îți descoperi domeniul profesional în care poți face diferență pe termină lungă în viață.
• 13:25
  SPEAKER_02: Deci, poate fi o oportunitatea.
• 13:28
  SPEAKER_02: Nu ai nevoie de bani felicitări, dar ai nevoie de activitate.
• 13:36
  SPEAKER_02: Pentru că părinții mei spuneau, dacă nu vă dăm de lucruri, voi ne dați de lucru nou.
• 13:43
  SPEAKER_02: Deci ai multă energie, ai mult timp la dispoziție, dacă nu vei face lucruri care contează, vei face lucruri care te degradează.
• 13:53
  SPEAKER_02: Și este important să prioritize să fiu atât de ocupat cu ceea ce este novă, încât să nu am timp să mă prostec, nu am timp să fac ceea ce mă dezonorează și mă degradează.
• 14:05
  SPEAKER_00: Dar într-adevăr, voluntariatul, chiar este o cale în care pot să te dezvolt.
• 14:11
  SPEAKER_00: Eu am fost voluntară când am fost miect, adică o parte bună din coplărea mea, ținete că fiind voluntar și slujent.
• 14:18
  SPEAKER_00: Și de fapt ai condus echipa.
• 14:22
  SPEAKER_00: Și dar în multe domenii pot să spun că m-am dezvoltat, am putut să văd.
• 14:28
  SPEAKER_00: Și domenii nu cu nivel înalt, așa, relaționat.
• 14:32
  SPEAKER_00: Exact.
• 14:33
  SPEAKER_00: Clar consider că asta am ajutat mult.
• 14:35
  SPEAKER_02: Și ceva foarte important.
• 14:37
  SPEAKER_02: Multe universități serioase din lume, iau în considerare dacă ai făcut voluntariat, ai portoful voluntariat sau nu, ai neglijat, ai fost pierdevare.
• 14:48
  SPEAKER_02: Deci contează foarte mult.
• 14:51
  SPEAKER_02: Voluntariatul când este vorba de o carieră profesională pe linie academică prin studiu universitare la universitățile celebre.
• 15:01
  SPEAKER_01: Cred că este important și știu că eu când am fost în liceu mi s-a dat o listă de cărți de lectură pentru că la matematică primeam în fișă cu exerciție.
• 15:11
  SPEAKER_01: Bineînțeles, majoritatea le ignorau, dar mi se pare că este important această distanță mare de la una în altă să fructificăm și pe plan intelectual, să nu lăsăm mintea să se relaxeze de tot.
• 15:25
  SPEAKER_01: Da e important și relaxarea cuhina, dar eu personal am citit cele mai multe cărți în timpul de vară, mai ales dacă e canică, să în casă la mijloc de zi, stăteam în casă uneori.
• 15:37
  SPEAKER_01: Când nu lucram, atunci citeam cel mai mult și cred că și acesta este un lucru pe care îl pot face tineri când au liber și ca să nu regrese, cum mai spus să nu degradeze, este important să citească asta.
• 15:48
  SPEAKER_00: Dar, dar totul cred că e cel mai ignorat din tiner.
• 15:51
  SPEAKER_00: Adică toți știu că este bine, dar îl ignore.
• 15:54
  SPEAKER_01: Dar e întrebă câteva citit pe vară.
• 15:56
  SPEAKER_02: Apropo, ce motive le dați adolescenților tinerilor să citească vara.
• 16:03
  SPEAKER_02: De ce ar citi vara în vacanța mare, în adolescent în tânare, de ce ar citică?
• 16:09
  SPEAKER_02: Ce motiv are avea?
• 16:11
  SPEAKER_02: Foarte bună întrebat.
• 16:14
  SPEAKER_01: Eu personal, am citit vara în primul rând pentru că mi s-a cerut.
• 16:18
  SPEAKER_01: Nu pot să spun că am citit pentru că deseam plăcerea asta.
• 16:23
  SPEAKER_01: Mai târziu am descoperit că îmi place.
• 16:24
  SPEAKER_01: Dar în primul rând, și asta o pun pe seama am ascultat sfatul celor meu.
• 16:29
  SPEAKER_01: Mi s-a cerut.
• 16:30
  SPEAKER_01: Mi-a spus că îva îmbunătății vocabularul, scrisul la limbă română, vorbirea, discursul și toate ce să m-au motivat și apoi venia ca un fel de continuitate ca să nu degradez de asta.
• 16:43
  SPEAKER_01: Acuma, sincer, vara în pauză de la universitate, cu toate că am familie, sunt angajată, dar mi-am făcut deja planul pe toată vara, mi-am intensificat, când cescul anul, dar mi-am intensificat planul de lectură și am deja planificate 10 cărți pe vară și mi-am pus scopul să lucrez pe toate.
• 17:02
  SPEAKER_01: Acum deja cred în asta ca dezvoltare.
• 17:04
  SPEAKER_01: Și desigur, nu sunt studen sau elev ca să am vară în pauză, dar vrei, nu vrei, este o tendință de relaxare la majoritate.
• 17:12
  SPEAKER_01: Și anume ca să fructific, am mai mult timp să nu fiți un pierde vară în plus că să știți, dar totalul cineș vară?
• 17:21
  SPEAKER_02: Nu am prizăcina.
• 17:23
  SPEAKER_02: Noi, educătorii, în primul rând, credem că vacanța de vară nu ar trebui să fie de lungă, pentru că într-un fel este o întrerupere a procesului educațional care crează dificultăți de reintegrare în nou academic.
• 17:40
  SPEAKER_02: Dar poate ne aud cei care ar trebui să ne audă și să regătească calendarul academic, de departe.
• 17:48
  SPEAKER_02: Dar eu vreau să le spun adolescenților, să le ofer celor care ne ascultă câteva motive cu adevărat prețioase pentru care merită să citești cărți.
• 18:01
  SPEAKER_02: Merită să citești cărți toată viața merită.
• 18:06
  SPEAKER_02: În primul rând, dar nu orice căți eu citesc cărți recomandate.
• 18:10
  SPEAKER_02: Mentorii mei, consultanții mei, îmi comandă cărți, le cer, și dacă îmi cereți recomandări, vă voi oferi aceste recomandări cu bucurie.
• 18:21
  SPEAKER_02: În primul rând, sunt oameni extraordinari, cu cultură extraordinară, cu rezultate extraordinare în viață.
• 18:33
  SPEAKER_02: Sunt oameni pe care aș vrea să-i copii dar au nicio șansă să întâlnesc.
• 18:37
  SPEAKER_02: Dar citându-le cărțile, îi întâlnesc.
• 18:41
  SPEAKER_02: Pot să înțeleg cum gândesc, cum au gândit, pot înțelege cum aș organizat viața, cum și a organizat munca, ce a mers, ce nu a mers în cazul lor.
• 18:54
  SPEAKER_02: Deci pot avea acces la oameni extraordinari pe care nu îi vei întâlni în persoană poate niciodată, ci din dule cărții.
• 19:04
  SPEAKER_02: Iată un motiv foarte serios pentru.
• 19:07
  SPEAKER_02: Doi, sunt informații, sunt cunoștințe, sunt lucruri pe care le putem învăța doar din cărți, dar le putem învăța și din aer din viață, dar într-un ritm mult mai încet, într-un ritm mult mai amânat dacă vreți.
• 19:30
  SPEAKER_02: Deci, de ce să aștept nu știu cât până nu știu unde, dacă voi avea șansa să trag concluziile necesare și să nu fiu la zi cu ceea ce contează în această perioadă cu studii, cu sondaje de opinie, cu cercetă științifice, cu diverse elemente care contribu la dezvoltarea mea personală, care trebuie.
• 19:56
  SPEAKER_02: Să mă hrănez doar cu ceea ce se postează pe rețele socializare, doar cu ceea ce se comunică în boletine de știri la radio sau la televizor.
• 20:09
  SPEAKER_02: Există ceva mai bun.
• 20:11
  SPEAKER_02: Există adevărata informație care merită cunoscută și procesată.
• 20:17
  SPEAKER_02: Și bineînțeles, eu vreau să continui cu dezvoltarea culturală buni.
• 20:24
  SPEAKER_02: Sunt bune filmele, sunt bune concertele, sunt bune vacanțele, sunt bune acele sfârșituri de săptămână relaxante.
• 20:36
  SPEAKER_02: Totuși, mama cultură rămâne, cartea.
• 20:40
  SPEAKER_02: Este cartea lui Dumnezeu, sunt cărțele oilor Dumnezeu și sunt cărțele celebre, mai ales clasici.
• 20:48
  SPEAKER_02: C într-adevăr, dacă mine mă îngrijă un vor, sunt oameni care sunt buni, specialiști în anumit domediu profesional, dar sunt mediocrit din punct de vedere cultural.
• 21:03
  SPEAKER_02: Merită să fiu la nivel de punct de vedere cultural de aceea.
• 21:09
  SPEAKER_02: A pierde vara înseamnă a nu pune mânna pe carte.
• 21:13
  SPEAKER_00: Care este o carte care o propuneți pentru tineri, adolescenți ca să o citească varna.
• 21:21
  SPEAKER_02: Desigur, cartea cărților este în sfânt la scriptură și o recomand acest lucru și adolescenților și tinerilor, măcar cea mai scurtă evangelie.
• 21:32
  SPEAKER_02: Evangelia după Marcă, măcar asta.
• 21:35
  SPEAKER_02: Merită.
• 21:36
  SPEAKER_02: Pentru că încă o dată nu este nici o carte mai răspândită în această lumină, nu este nici o carte care a influențat mai multe vieți în această lume.
• 21:46
  SPEAKER_02: Nu din cauză că eu sunt pastor și din cauză că uite, religia contează.
• 21:51
  SPEAKER_02: Vorbim aici de cultură de influență de perspectivă de a deveni cineva, de a îți întâi.
• 22:01
  SPEAKER_02: A doua carte foarte importantă scrisă de Stephen Colby, pe care eu recomand tinerilor, mai ales celor care.
• 22:11
  SPEAKER_02: Adolescenților, care încă nu au definit domeniu în care vor să activeze profesional.
• 22:18
  SPEAKER_02: Citiți, excelența în șapte drepte sau în limba engleză, seven Habits of Extremely Successful People.
• 22:28
  SPEAKER_02: Stephen Cove.
• 22:30
  SPEAKER_02: Este o carte care merită citită și nu doar citită, merită luată în serios.
• 22:37
  SPEAKER_01: Și o să mulțumesc! Îmi place foarte mult cum ați argumentat lectura, pentru că cineva spunea că în cele din urmă, oamenii care nu vor putea fi manipulați să rămân cei care citesc.
• 22:48
  SPEAKER_01: Pentru că lectura îți dezvoltă o gândire critică, poți analiza, poți gândi.
• 22:53
  SPEAKER_01: Și eu sunt de acord că oamenii foarte puțin citesc cultura generală.
• 22:58
  SPEAKER_01: Cel puțin vorbim cu tinerii, citesc, de dezvoltare personală, mai citesc tineri, mai ascultă, dar cultura generală cărțile clasice cred că nu se mai lecturează.
• 23:08
  SPEAKER_02: Se împlinește scriptul.
• 23:10
  SPEAKER_02: Iesus a spus că celui ce are se va mai da, celui ce nu are și se va lua și ceea ce îi se pare că are.
• 23:16
  SPEAKER_02: Deci ca să înțelegi informația, ai nevoie de informație, pentru că în măsura în care știi carte, poți gândi critic despre o carte.
• 23:30
  SPEAKER_02: În momentul în care nu știu mare lucruri desigur te manipulează orcine și muște pomerele și spălă, asta este interesant, asta putea să fie adevărat.
• 23:40
  SPEAKER_02: Dar poate celălalt adevărat, dar poate celălalt contează, dar poate asta este ceea ce vă nevoie.
• 23:46
  SPEAKER_02: Oamenii care nu au cultură generală bogată, nu pot evalua într-un mod înelept.
• 23:57
  SPEAKER_02: Nici informațiile, nici oportunitățile, nici invitațiile, și nici ceea ce apare în ultima ora pe piață.
• 24:06
  SPEAKER_00: Dar cum auți dezvoltat consecvența dar ști o carte?
• 24:09
  SPEAKER_00: Eu am văzut la mai mulți țineri și am văzut și la mine, că este o carte faină, o văd după titul, îmi place, citesc primele două capitole și sunt consecvent, iar apoi parcă o zi, a doua, a treia, cum ați devenit consecvent anumeni în a știți.
• 24:27
  SPEAKER_00: Cred că asta este foarte important.
• 24:28
  SPEAKER_00: Cred că toți ținerii care se uită acum vor să știa cum ați divenit consecvent în a citi, a continuați și încărți.
• 24:35
  SPEAKER_00: Și după ce a terminat una, să începiți la și să continua dezvoltarea asta?
• 24:39
  SPEAKER_00: Pentru că cred că toți știu că este bine să citești cartea, să-ți disvolți în lectura, dar nu ne ajunge destul consecventță.
• 24:50
  SPEAKER_02: Vreau să-ți răspund cu o întrebare.
• 24:52
  SPEAKER_02: Ce îți place ție foarte tare să faci zilnic?
• 24:56
  SPEAKER_02: Ce este atractiv pentru tine.
• 25:00
  SPEAKER_02: În programul tău de zi cu zi.
• 25:04
  SPEAKER_02: Cea mai atragă activitate din programul tău zit?
• 25:07
  SPEAKER_02: Snă nu.
• 25:08
  SPEAKER_02: Nu spănță.
• 25:10
  SPEAKER_02: Sănul?
• 25:12
  SPEAKER_02: De ce nu e roșu?
• 25:14
  SPEAKER_00: Somnul este, dar ca să vă.
• 25:19
  SPEAKER_02: Înainte, leagă cititul de cea mai attragătoare activitate din programul tău zilnic.
• 25:28
  SPEAKER_02: Pune carte pe optieră și impuneți să citește 10 pagini sau un capitol înainte de a te curca.
• 25:38
  SPEAKER_02: Și o să vezi că aceasta țintă în reflex.
• 25:43
  SPEAKER_02: Ador mai ușor după ce ți-a luat doză de carte.
• 25:46
  SPEAKER_02: E recomandat.
• 25:47
  SPEAKER_02: Orice.
• 25:48
  SPEAKER_02: Eu m-am impus cu 20 de ani în urmă, disciplina mișcării fizice în fiecare zi, minimum 30 de minute.
• 25:57
  SPEAKER_02: Acele 30 de minute, când eu fac mișcare fizică, scurt episoadă din cărții audio.
• 26:06
  SPEAKER_02: Legați cititul de activități care vă sunt dragi, care vă sunt atrăgătoare pentru viața.
• 26:13
  SPEAKER_02: Oricare dintre voi.
• 26:15
  SPEAKER_02: Vrei să faceți scroll, fa scroll.
• 26:17
  SPEAKER_02: Dar înainte de a face scrol, citești un capitol de într-o carte.
• 26:22
  SPEAKER_02: Și atunci vei putea gândi critic cu privire la ceea ce vezi și citești pe scroll.
• 26:29
  SPEAKER_01: Foarte fai.
• 26:29
  SPEAKER_01: Mulțumim mult de merită luat în considerare.
• 26:32
  SPEAKER_01: Și aș vrea să încheiem cu accentul pe timp, pentru că totuși avem o vară la dispoziție, și am descutat idei faine, ce am putea face ca să nu degradăm.
• 26:41
  SPEAKER_01: Cineva spunea, și credem că toți suntem de acord, cred că toți suntem de acord.
• 26:45
  SPEAKER_01: Tul e cea mai prețioasă resursa, banii numărăm.
• 26:48
  SPEAKER_02: Este cea mai limitate.
• 26:50
  SPEAKER_02: Cea mai limitată.
• 26:51
  SPEAKER_02: Nu se lungeți zilile, nu se înmulțească.
• 26:53
  SPEAKER_01: Dar prea ușor îl lăsă treacă fără să-l luăm în considerare, fără să trăim prezentul, fără să-l valorificăm.
• 27:01
  SPEAKER_01: Care este sfatul care îl dați când privim în fața vară care în asta, ce ar trebui să facem, pentru că uneori poate îmi pare dus la extremă.
• 27:09
  SPEAKER_01: Sunt unii oameni care numără fiecare minut.
• 27:12
  SPEAKER_01: Poate sunt cei mai de succes și deja au nevoie să numeri fiecare minut, dar nu mă înregistrează ce au făcut în fiecare minut pentru că atât în serios au luat valoarea timpului.
• 27:23
  SPEAKER_01: Ce ar trebui să facă un tânăr cliind în față ca să nu pierdă vara.
• 27:28
  SPEAKER_01: Cum să procedeze în așa fel, nici să nu fie ceva doar scris și să nu poată aplica, pentru că poate părea prea mult, de exemplu, 10 cărți sau 20 de cărți.
• 27:39
  SPEAKER_01: Dar ce e sfătuți ca de acum să planifice să facă așa?
• 27:44
  SPEAKER_02: Desigur, timpul este cea mai limitată resursă pe care noi oamenii o avem la dispoziție.
• 27:49
  SPEAKER_02: Și din acest motiv eu cred că este foarte important să evaluezi fiecare zi la sfârșitului.
• 27:56
  SPEAKER_02: Deci să-ți închee cu evaluare.
• 27:59
  SPEAKER_02: Pentru că mulți dintre noi nici nu știm că pierdem timpul.
• 28:03
  SPEAKER_02: Mulți dintre noi nici nu știm că am alocat timp pentru activități care nu meritau acel timp.
• 28:12
  SPEAKER_02: Și este foarte important să ne autoevaluăm la sfârșitul zile, la sfârșitul săptămânii la sfârșitul lunie.
• 28:21
  SPEAKER_02: Pentru asta bine ar fi să consecnăm într-un agenda, într-un jural al activitățile noastre, să ducem o focate al o oră care.
• 28:30
  SPEAKER_02: În al doilea rând, eu vă recomand și recomand tuturor, practic și recomand, să definim timpul optim al zilei, pentru că poate să difere de la persoana la persoană.
• 28:46
  SPEAKER_02: Sunt oameni care sunt mai matinal și timpul cel mai productiv, pentru mine, spre exemplu, până la prânz este timpul cel mai productiv.
• 28:56
  SPEAKER_02: Sunt proaspăt, sunt energic, sunt gata să fac lucruri serioase.
• 29:03
  SPEAKER_02: Și din acest motiv îmi propun lucrurile cele mai importante în prima juntate zile.
• 29:08
  SPEAKER_02: Deci sunt oameni care lucrează mai bine după masă seară.
• 29:12
  SPEAKER_02: Da.
• 29:13
  SPEAKER_02: Dumineața regretă că sunt coră săarele.
• 29:17
  SPEAKER_02: Sunt că face rău sau nu diminată.
• 29:20
  SPEAKER_02: Noi condamnăm, trebuie să înțeagă că pentru fiecare om există în timpul zilei perioada cea mai fertilă când ei sunt prospeți, sunt creativi, energici și pot livra excelența.
• 29:37
  SPEAKER_02: Este foarte important și bineînțeles, o planificare eficientă.
• 29:40
  SPEAKER_02: Mai ales că este vorba de vară, nu îți încărca programul, pentru că nu are rost să te simți, ești elev, este adolescente, și tânăr, merită să te relaxezi, dar creează.
• 29:52
  SPEAKER_02: Schețează unul program cu aer în calendar, cu ogoluri în agendă ca să nu fi supracă, dar să nu fii unul care nu știe ce vrea.
• 30:06
  SPEAKER_02: Pentru că îți vă dați nu ai o agendă, sunt atâția care au agendă pentru tine, și nu îți va fi bine.
• 30:15
  SPEAKER_01: Asta vreau să spun și eu că îți face gaș ca programul.
• 30:18
  SPEAKER_01: Și la orice invitație e tu răspuns.
• 30:20
  SPEAKER_02: Nu pot spune, pe când dacă ai schiațiat un program într-un mod prietenos, voi mult mea precia și apreciez că mă invitați, dar am un angajament.
• 30:32
  SPEAKER_02: Nu trebuie să dai explicați.
• 30:33
  SPEAKER_02: Nu te simți vinovat că ai ceva programat, cu demnitate, eu nu sunt un pierd de vară.
• 30:40
  SPEAKER_02: Eu am ceva programat și trebuie să mă țin de acel angajament.
• 30:46
  SPEAKER_01: Dar mulțumim din suflet.
• 30:48
  SPEAKER_01: Dacă v-a plăcut acest episod, împărtăși și cu prietenii voastri ca să nu pierdeți vara.
• 30:54
  SPEAKER_01: Și de asemenea, dacă dorești un plan de citire de cărți, o recomandare de top 10 cărți, de exemplu, domnul la sigur este disponibil să vi trimită, dar scriți-mi în comentari și voi expedem o asemenea listă pentru voi ca să aveți ce face, ce cititi întreagă vară.
• 31:12
  SPEAKER_01: Vă mulțumim că sunteți alături de noi.
• 31:14
  SPEAKER_01: Dacă aveți anumite idee, de asemenea puteți să ne scriți în comentarii.
• 31:17
  SPEAKER_01: Noi vă spunem pe curând, ne vedem săptămâna viitoare.
• 31:20
  SPEAKER_02: Și nu fii pierad!