Latest / Estamos Contigo / Ayuda a Venezuela & El Poder de Inteligencia Artificial
Transcript
- 0:00Speaker 1: Hoy
- 0:00Speaker 2: en Estamos Contigo.
- 0:02Speaker 3: Bienvenido a este episodio de Estamos Contigo, te habla Claudia
- 0:04Speaker 3: Mendoza y hoy hablaremos sobre el poder de la solidaridad
- 0:08Speaker 3: y de cómo cuando nos unimos podemos llevar esperanza a
- 0:10Speaker 3: quienes más lo necesitan. Conversaremos con Bianca Bucarán, portavoz de
- 0:15Speaker 3: Global Empowerment Mission, sobre la labor que está organizando Y
- 0:18Speaker 3: se está realizando alrededor del mundo y los esfuerzos para
- 0:22Speaker 3: la ayuda humanitaria para Venezuela, demostrando que la acción colectiva
- 0:26Speaker 3: puede transformar vidas en momentos de crisis. Además, exploraremos un
- 0:31Speaker 3: tema que cada día tiene muchísima más relevancia, la inteligencia artificial.
- 0:37Speaker 3: Esa tecnología ya forma parte de nuestra vida diaria, pero
- 0:40Speaker 3: también plantea nuevas preguntas sobre su impacto en nuestra creatividad,
- 0:44Speaker 3: nuestra forma de trabajar, la capacidad de pensar y Y
- 0:49Speaker 3: de pronto lo que tenemos para nuestra manera crítica, ¿no?
- 0:52Speaker 3: Para ayudarnos a entender cómo aprovechar sus beneficios sin depender
- 0:55Speaker 3: demasiado de ella, nos acompaña Gustavo Obergo, vicepresidente y country
- 1:00Speaker 3: leader de ELEIRA, quien compartirá su experiencia sobre el presente
- 1:04Speaker 3: y el futuro de la inteligencia artificial. Así que sin
- 1:07Speaker 3: más preámbulo, comencemos.
- 1:08Speaker 2: iHeart Latino presenta... Hoy en Estamos Contigo vamos a hablar
- 1:12Speaker 2: sobre la solidaridad y el poder de una comunidad cuando
- 1:14Speaker 2: se une para ayudar.
- 1:29Speaker 3: Tras los esfuerzos de ayuda humanitaria para Venezuela, conversamos con
- 1:33Speaker 3: Bianca Bucaram, portavoz de Global Empowerment Mission, sobre el impacto
- 1:38Speaker 3: de esta organización y cómo llega la ayuda a quienes
- 1:40Speaker 3: más lo necesitan y de qué manera todos podemos ayudar
- 1:44Speaker 3: para marcar y hacer esta diferencia en un momento de crisis.
- 1:49Speaker 3: GEM fue fundada por Michael Caponi y se ha convertido
- 1:52Speaker 3: en una de las organizaciones líderes a nivel mundial en
- 1:55Speaker 3: ayuda ante desastres, conocida por actuar con rapidez y llegar
- 2:00Speaker 3: a ayudar directamente a las víctimas, especialmente ahorita en Venezuela.
- 2:04Speaker 3: Gracias por acompañarnos, Bianca.
- 2:06Speaker 4: Gracias, gracias por tenerme.
- 2:08Speaker 3: Bianca, para empezar, primero, gracias por ayudar a Venezuela y
- 2:11Speaker 3: ayúdanos a entender qué fue lo que sucedió, qué tan
- 2:15Speaker 3: grave es la situación ahorita en Venezuela.
- 2:17Speaker 4: Es una situación tan grande que nadie ha visto en
- 2:20Speaker 4: su vida. Nosotros ahora estamos en tierra, en Caracas. La
- 2:25Speaker 4: primer avión llegó ayer con el primer cargo de 40,000 toneladas
- 2:35Speaker 4: de aid, de supplies. Sí, de ayuda. Sí, de ayuda. Entonces,
- 2:40Speaker 4: ese es... Cada día esta semana vamos a llegar con
- 2:43Speaker 4: otro avión y vamos a hacer dos distribuciones de apoyo
- 2:50Speaker 4: para toda la gente que está afectada. Están ahí viviendo
- 2:53Speaker 4: en tents, están sin familia, sin agua, sin saber si
- 2:57Speaker 4: casi todos están vivos o no están vivos, sin sus perros,
- 3:00Speaker 4: sin sus amantes. Es una cosa tan fuerte, tan fea,
- 3:04Speaker 4: que uno nunca quiere saber que el mundo puede... hacer
- 3:09Speaker 4: así y nosotros fuimos las primeras para llegar a Surfside
- 3:12Speaker 4: entonces tenemos mucha experiencia con terremotos que se han derratado
- 3:16Speaker 4: todos los que están y duele, duele mucho el ayudar,
- 3:21Speaker 4: duele mucho al ver pero también duele mucho saber que
- 3:24Speaker 4: la gente está sufriendo en tanta capacidad
- 3:27Speaker 3: Sí,¿ qué podemos hacer? Nosotros tenemos el poder de poder
- 3:32Speaker 3: hacer algo. Es lo que necesitamos en este momento. En
- 3:36Speaker 3: el momento de crisis, todos queremos entrar en acción.¿ Cómo
- 3:39Speaker 3: podemos ayudar no solamente acá en Miami, pero también alrededor
- 3:43Speaker 3: de los Estados Unidos? Porque nos escuchan en más de 20
- 3:47Speaker 3: estaciones en iHeart Latino.¿ Cómo podemos ayudar y portar nuestro
- 3:51Speaker 3: granito de arena?
- 3:52Speaker 4: Imagínate, la ayuda es muy importante. Y gracias porque todos
- 3:55Speaker 4: queremos dar un pedacito de nuestro corazón porque duele mucho
- 3:59Speaker 4: que no estamos, ¿no? Pero la primera cosa ahora decimos
- 4:02Speaker 4: que efectivo es rey. Entonces, si pueden entrar ahí en
- 4:06Speaker 4: globalempowermentmission.org y donar ahí, el efectivo va más a la
- 4:12Speaker 4: distancia que nuestros supplies. Pero les digo así porque nosotros,
- 4:17Speaker 4: porque estamos ahí en vivo en la tierra, podemos donar.
- 4:21Speaker 4: directamente a la gente que se necesita con cash cards.
- 4:24Speaker 4: Y eso es como
- 4:25Speaker 2: Visa
- 4:25Speaker 4: Cash Cards. Entonces, la gente va por un proceso cuando
- 4:28Speaker 4: es necesario. Después de... La primera fase es evaluar la destrucción, ¿no? Entonces, digo,
- 4:35Speaker 4: we go around and we make sure that people, you know,
- 4:37Speaker 4: have at least a tent over their head and they're...
- 4:40Speaker 4: Y están listos para recibir donaciones. Y después evaluamos qué
- 4:43Speaker 4: podemos hacer para el largo plazo. Porque esto no nada más...
- 4:46Speaker 4: Después de tres semanas, la gente se olvida un poquito porque...
- 4:50Speaker 4: porque duele tanto y quieren renacer con su propia vida
- 4:55Speaker 4: que ya han tenido, pero la realidad es que esto
- 4:57Speaker 4: va a pasar por años y vamos
- 4:59Speaker 2: a
- 4:59Speaker 4: tener que dar ayuda por años y no es solamente
- 5:03Speaker 4: una lata de frijoles o algo así en momentos necesarios
- 5:08Speaker 4: y inmediatos, pero es el cash que va a suceder
- 5:12Speaker 4: en cuentas bancarias para darles lugares para vivir, apartamentos, cosas
- 5:17Speaker 4: así que les van a ayudar a dar comunidad. Nosotros
- 5:20Speaker 4: En cinco, diez meses vamos a empezar a reconstruir comunidad.
- 5:25Speaker 4: Vamos a empezar a abrir tiendas, darle empleo a la
- 5:30Speaker 4: gente para hacer
- 5:32Speaker 3: un... Sí,
- 5:33Speaker 4: eso es parte del reconstruir que nadie sabe. Ahora mismo
- 5:36Speaker 4: estamos en totalmente crisis, en modo de crisis. Pero cuando
- 5:43Speaker 4: todo esto se resuelva, tenemos que... Ayudar a la gente
- 5:47Speaker 4: a procesar lo que está pasando, la tragedia, el PTSD,
- 5:50Speaker 4: todo esto que está pasando. Y ahora mismo vuelvo a
- 5:54Speaker 4: la tragedia porque si todavía están sacando nenes del rubble
- 5:59Speaker 4: y las mamás, los papás no saben si sus abuelos
- 6:01Speaker 4: están porque vivieron en un high rise, que no sé qué.
- 6:04Speaker 4: Es muy difícil entender el proceso y también la gravedad
- 6:09Speaker 4: del desastre.
- 6:10Speaker 3: Claro, estamos hablando con Bianca Bucaram, portavoz de Global Empowerment Mission,
- 6:14Speaker 3: una organización que ahorita en estos momentos está ayudando a
- 6:17Speaker 3: los afectados y a las víctimas en Venezuela. Bianca,¿ cómo
- 6:21Speaker 3: se clasifica la ayuda y cómo se preparan todos estos
- 6:26Speaker 3: PILs o lo que se vaya a mandar?
- 6:29Speaker 4: Ah, sí, sí, sí. Nosotros tenemos a muchos, muchos voluntarios
- 6:32Speaker 4: y antemano de todo, gracias a todos que se han
- 6:36Speaker 4: venido al Global Empowerment Mission, el centro logístico en Doral,
- 6:40Speaker 4: Porque ahí tenemos a mucha gente que nos están ayudando
- 6:43Speaker 4: a clasificar, esta es ropa de nenes, esta es para proteína,
- 6:48Speaker 4: esto es para qué sé yo. Y estamos clasificando todas
- 6:51Speaker 4: las paletas para llegar aquí en el aeropuerto de Doral.
- 6:55Speaker 4: y después de Doral a Caracas, y después de Caracas
- 6:58Speaker 4: a ciertas iglesias, centros comunitarios que nosotros hemos escogido como
- 7:04Speaker 4: organización que va a ayudarnos a difundir nuestra ayuda. Entonces...
- 7:13Speaker 3: Sí, para los voluntarios pueden ir a www.gem.org. Si quieren
- 7:22Speaker 3: ir a ayudar, las donaciones están abiertas de lunes a
- 7:25Speaker 3: domingo de 9 de la mañana a 5 de la tarde. Pueden
- 7:28Speaker 3: ir al 1850 Northwest 84 Avenida Suite número 100 en El Doral. También pueden,
- 7:35Speaker 3: como dice Bianca, ayudar por internet si van a globalempowermentmission.org. Ok, Bianca,
- 7:43Speaker 3: vamos a hablar sobre...¿ Cómo o por qué son tan
- 7:48Speaker 3: cruciales los envíos aéreos en este momento? Porque hemos visto
- 7:51Speaker 3: que también, o sea, por el lado de que de
- 7:53Speaker 3: pronto llega una ayuda por el lado de Colombia, por
- 7:56Speaker 3: el lado de los países y de ahí llegan en carro.
- 7:58Speaker 3: Pero esto se demora muchísimo más.¿ Y cómo llega aéreo?
- 8:02Speaker 3: Porque yo digo, si los aeropuertos están cerrados, uno dice...¿
- 8:08Speaker 3: Cómo llegan?¿ Cómo cae toda esta ayuda?
- 8:11Speaker 4: Nosotros estamos muy bendecidos de tener el apoyo del militar
- 8:15Speaker 4: de los Estados Unidos y entonces los U.S. Marines nos
- 8:18Speaker 4: están ayudando. Puede ver ahí en la página de Global
- 8:21Speaker 4: Empowerment Mission Instagram los stories que nos están totalmente ayudando
- 8:26Speaker 4: los militares a bajar las cajas, las paletas. directamente del
- 8:32Speaker 4: avión y ponérselos en manos seguras. Así que eso es
- 8:35Speaker 4: muy importante, tener la confianza que el gobierno de los
- 8:39Speaker 4: Estados Unidos, no el gobierno, el ejército de los Estados Unidos,
- 8:42Speaker 4: nos está ayudando a asegurarnos de que todo el material
- 8:45Speaker 4: va de mano confiable a otra mano confiable.
- 8:49Speaker 3: Exacto, porque eso es lo que uno dice, de pronto,
- 8:51Speaker 3: o sea, si yo doy esta latica, doy esta ropita, pero¿
- 8:55Speaker 3: cómo sé que sí está llegando a donde es? Así es.
- 8:57Speaker 3: Y uno piensa, para volver a lo que estamos diciendo
- 9:00Speaker 3: de que en tres, cuatro meses, diez meses, años, vamos
- 9:03Speaker 3: a seguir hablando de eso, uno piensa que es, ah, bueno,
- 9:05Speaker 3: yo ya fui, dejé tal y tal cosa y ya,
- 9:09Speaker 3: eso quedó.¿ Cómo podemos seguir acordándonos de que toca seguir
- 9:12Speaker 3: ayudando ya en dos meses? Ojo, venga, otra vez miro
- 9:16Speaker 3: a ver, saco más ropa, llevo a otro mercado.¿ Esto
- 9:20Speaker 3: va a ser ayuda constante que podemos llevar
- 9:21Speaker 4: al Global Empowerment Mission en el Doral? Así es. Y
- 9:24Speaker 4: nosotros tenemos cada página que es para cada misión. Entonces nosotros,
- 9:28Speaker 4: como les dije, que llegamos primero al Surfside Towers, todavía
- 9:32Speaker 4: existe esa página para Surfside. Y si usted
- 9:35Speaker 2: tiene
- 9:36Speaker 4: una amiga o algo así que todavía quiere donar a Surfside,
- 9:39Speaker 4: esos fondos van directamente a un cuento bancario dedicado a Surfside.
- 9:43Speaker 4: Entonces esta página y la cuenta para... Venezuela seguiría abierta
- 9:48Speaker 4: para largo plazo. Entonces, nosotros nada más llevamos esos fondos
- 9:52Speaker 4: que están donados directamente a esa cuenta, directamente a los
- 9:56Speaker 4: afectados por eso. Entonces, como donor, usted sabe que su
- 10:00Speaker 4: dinero va a ir directamente a la causa que usted quiera.
- 10:03Speaker 3: Ok
- 10:04Speaker 4: Y para el largo plazo.
- 10:06Speaker 3: Ah, ok. Bianca,¿ qué es lo que más se necesita
- 10:09Speaker 3: en este momento? Porque, o sea, hay gente que no tiene,
- 10:14Speaker 3: si acaso lo que tiene
- 10:15Speaker 4: puesto. Sí, sí, exactamente. Si vayan a Global Empowerment Mission
- 10:18Speaker 4: al Instagram, hay un gráfico ahí que dice, necesitamos todo
- 10:22Speaker 4: para los nenes, para los perros. Y ahí también dice,
- 10:25Speaker 4: we need tents, necesitamos, no necesitamos agua. Gracias a Dios
- 10:29Speaker 4: que la gente ha traído mucha agua y sí pesa mucho. Entonces,
- 10:32Speaker 4: para el cargo no se necesitan estos minutos. Pero lo
- 10:36Speaker 4: que sí necesitamos es proteína, cosas enlatadas con proteína. Por favor, no...
- 10:44Speaker 4: no traigan cosas que están en vidrio, porque se puede partir. Gracias. Bueno, además,
- 10:52Speaker 4: déjame ver, voy a leerlo. No te preocupes, acá
- 10:55Speaker 3: tengo pañales, biberones, productos de higiene para los niños, ropa
- 11:02Speaker 3: de niños, igual productos de higiene para gente adulta, cepillo
- 11:05Speaker 3: de dientes, crema dental, desodorante, productos femeninos, porque uno dice, sí,
- 11:09Speaker 3: siempre lleva, son cosas de que uno como que, En
- 11:11Speaker 3: el momento no se acuerda y lleva papel de baño,
- 11:15Speaker 3: papel toalla, papel de todo. O sea, lleva de todo
- 11:18Speaker 3: menos eso que las mujeres necesitamos tanto ciertas veces. Sí,
- 11:22Speaker 4: totalmente es cierto. Pero el desodorante me imagino que todo, ay, ay, ay,
- 11:26Speaker 4: y los olores que están ahí pobrecitos por los cuerpos
- 11:30Speaker 4: que todavía no están rescatados.
- 11:33Speaker 3: Exactamente. También otros esenciales como para dormir, sleeping bags, cobijas, almohadas, pilas, baterías,
- 11:41Speaker 3: radios para poder mantener a las personas dormidas. porque el
- 11:45Speaker 3: radio siempre es el que prevéla, porque todo el mundo,¿
- 11:49Speaker 3: qué está pasando en la noticia?¿ Cuándo va a llegar?
- 11:51Speaker 3: Y en tiempo real, tú decías en Instagram, pueden seguir
- 11:54Speaker 2: más
- 11:54Speaker 3: información en globalempowermentmission.org. Y para quienes están escuchando en todo
- 12:01Speaker 3: el país,¿ qué mensaje le quieres decir para poder seguir
- 12:05Speaker 3: ayudando y que se mantengan ellos conectados a esta misión
- 12:08Speaker 3: y a ayudar a la gente en Venezuela?
- 12:11Speaker 4: Bueno, esa es la pregunta. Bueno, si pueden llegar aquí
- 12:13Speaker 4: al Centro Logístico en Doral, eso es una comunidad que
- 12:19Speaker 4: a través de su tragedia y la tristeza que hay,
- 12:22Speaker 4: están levantando la mano para empacar cajas y para darle
- 12:27Speaker 4: un abrazo a su vecino. Y eso sí es una
- 12:30Speaker 4: cosa que a través de toda la tragedia te da
- 12:32Speaker 4: un poquito de ánimo, fe y te da la gana
- 12:35Speaker 4: de saber que a pesar de todo vamos a seguir.
- 12:40Speaker 3: Sí, porque somos muy de ese tipo de valientes y
- 12:42Speaker 3: guerreros de que uno dice, me las voy a inventar,
- 12:45Speaker 3: no sé cómo, pero me las voy a inventar. Muchísimas
- 12:49Speaker 3: gracias por acompañarnos. Estuvimos hablando con Bianca Bucaram, portavoz de
- 12:52Speaker 3: Global Empowerment Mission, sobre el impacto de esta organización y
- 12:55Speaker 3: cómo llega la ayuda a los venezolanos afectados por el terremoto.
- 13:00Speaker 3: Nuestra familia aquí en iHeartRadio se unió esta semana para
- 13:04Speaker 3: ayudar a Venezuela. Y el mensaje principal es esto. Vete
- 13:08Speaker 3: a ayudar como puedas en globalempoweradmission.org. Puedes ir a voluntariar
- 13:17Speaker 3: o ser voluntario en gem.org. Si no tienes forma de
- 13:23Speaker 3: dar algo físico o monetario, puedes dar tu tiempo también.
- 13:27Speaker 3: Muchísimas gracias por acompañarme
- 13:28Speaker 4: Gracias, gracias.
- 13:29Speaker 3: La inteligencia artificial se ha convertido en una herramienta cada
- 13:33Speaker 3: vez más presente en nuestras vidas. Desde ayudarnos a escribir
- 13:38Speaker 3: correos electrónicos hasta crear imágenes, resumir documentos o responder preguntas
- 13:43Speaker 3: en segundos. Su crecimiento ha sido impresionante al paso que
- 13:48Speaker 3: vamos ahora. Sin embargo, también ha surgido una preocupación importante.¿
- 13:54Speaker 3: Estamos utilizando la inteligencia artificial correctamente? eficientemente o nos hemos
- 14:00Speaker 3: vuelto ya muy dependiente de ella. Algunos expertos advierten que
- 14:05Speaker 3: el uso excesivo podría afectar la creatividad, el pensamiento crítico
- 14:09Speaker 3: e incluso la calidad del trabajo dentro de las empresas.
- 14:13Speaker 3: Para conversar sobre este tema y entender cómo encontrar el equilibrio,
- 14:17Speaker 3: hoy nos acompaña Gustavo Bergach, vicepresidente y country leader de LAIDA,
- 14:23Speaker 3: con más de 20 años de experiencia ayudando a organizaciones a
- 14:27Speaker 3: utilizar la inteligencia artificial, bueno, la tecnología y en este
- 14:30Speaker 3: caso también la inteligencia artificial para obtener mejores resultados. Muchísimas
- 14:35Speaker 3: gracias por acompañarnos, Gustavo. Muchísimas
- 14:36Speaker 5: gracias a ustedes por recibirme, Claudia
- 14:39Speaker 3: Gustavo, empecemos con lo que es la inteligencia artificial generativa,
- 14:44Speaker 3: porque yo estaba leyendo este artículo y yo dije, bueno,
- 14:48Speaker 3: esta es la primera, yo solo escucho AI, AI, AI,
- 14:50Speaker 3: AI y esto. pero¿ por qué es generativa y qué
- 14:55Speaker 3: ha generado y ha ganado tanta popularidad dentro de tan
- 14:57Speaker 3: poco tiempo?
- 14:59Speaker 5: Excelente pregunta. Sí, hay una gran confusión quizás en el
- 15:02Speaker 5: mercado con la llegada de la inteligencia artificial generativa. La
- 15:07Speaker 5: realidad es que inteligencia artificial es un término muy amplio,
- 15:10Speaker 5: se usa para casos de uso muy diferentes. Algunos casos
- 15:13Speaker 5: que nosotros no interpretaríamos como inteligencia quizás. Lo que ha
- 15:18Speaker 5: introducido la tecnología inteligencia artificial generativa a través de los
- 15:24Speaker 5: modelos transformers, como se los llama técnicamente, es justamente esta
- 15:28Speaker 5: capacidad de predecir el lenguaje humano y reproducirlo de una
- 15:34Speaker 5: manera en la que nosotros justamente no notamos la diferencia.
- 15:37Speaker 5: Es el gran cambio transformacional que genera este tipo de
- 15:40Speaker 5: casos de uso más abiertos y más generales que nos
- 15:45Speaker 5: permiten atacar problemas que en el pasado eran impensables.
- 15:49Speaker 3: estilo la música que estamos escuchando que uno ahora no
- 15:52Speaker 3: sabe si es un cantante real o si es inteligencia
- 15:54Speaker 3: artificial
- 15:55Speaker 5: exactamente un gran ejemplo
- 15:58Speaker 3: mira se considera que la inteligencia artificial es una herramienta
- 16:01Speaker 3: que aumenta la productividad uno dice bueno acá con esto
- 16:06Speaker 3: esto me ayuda hago el trabajo en medio tiempo de
- 16:09Speaker 3: lo que usualmente lo haría existe el riesgo que las
- 16:12Speaker 3: personas se vuelvan muy dependientes de la inteligencia artificial y
- 16:15Speaker 3: de pronto le pongan pausa a esa creatividad
- 16:18Speaker 5: a ver Por un lado, hay estudios que demuestran innegablemente
- 16:23Speaker 5: que ese es el caso, así que pongámoslo eso, si
- 16:27Speaker 5: se quiere, a un lado como un hecho, como una realidad.
- 16:30Speaker 5: Hay estudios tanto de Harvard Business Review como de MIT,
- 16:34Speaker 5: y estoy seguro que hay varios otros, que apuntan a
- 16:37Speaker 5: un decrecimiento de la capacidad crítica cuando hay un abuso
- 16:42Speaker 5: de AI. Ahora, mi creencia personal y creo que lo
- 16:47Speaker 5: que se viene avalando a nivel industria es que todo
- 16:51Speaker 5: depende del uso y todo depende del humano que está
- 16:54Speaker 5: detrás de la AI. Un humano que delega completamente su
- 17:00Speaker 5: raciocinio sobre la AI va a ver su raciocinio deteriorado,
- 17:04Speaker 5: no caben dudas. Pero un humano que con responsabilidad, con control,
- 17:10Speaker 5: usa el AI para empoderarse y para tener más herramientas,
- 17:14Speaker 5: es un humano muy poderoso. Creo que una analogía muy
- 17:18Speaker 5: interesante es la del GPS. Hay quienes usan el GPS
- 17:22Speaker 5: ciegos y terminan en cualquier lado y hay quienes usan
- 17:25Speaker 5: el GPS para descubrir lugares nuevos usando su propio criterio
- 17:29Speaker 5: y llegan a lugares donde antes no podrían haber llegado. Oh,
- 17:32Speaker 5: eso es un muy buen
- 17:32Speaker 3: ejemplo, eso sí. Estamos hablando con Gustavo Bergak, vicepresidente y
- 17:38Speaker 3: country leader de ALEIRA, con más de 20 años de experiencia
- 17:42Speaker 3: ayudando a organizaciones a utilizar la tecnología y en este
- 17:46Speaker 3: caso como la inteligencia artificial para mejores resultados. Gustavo, algunos
- 17:52Speaker 3: expertos hablan del fenómeno conocido como knowledge decay o deterioro
- 17:57Speaker 3: del conocimiento, que significa exactamente esto.¿ Cómo puede afectar a
- 18:02Speaker 3: una empresa? Si le estamos hablando a dueños de empresas
- 18:05Speaker 3: o alguien que quiere iniciar una empresa que la está
- 18:08Speaker 3: abriendo y está buscando sus empleados y dice, oiga, pero
- 18:12Speaker 3: pues ahora voy a ponerle freno a la cosa porque
- 18:14Speaker 3: si me van a estar usando inteligencia artificial, pues lo
- 18:16Speaker 3: hago yo solo.
- 18:17Speaker 5: Exactamente. Sí, a ver, creo que, como siempre, cuando una
- 18:22Speaker 5: herramienta se aplica, digamos, con falta de rigor, uno corre
- 18:27Speaker 5: el riesgo de que esa herramienta se vuelva en contra nuestro.
- 18:30Speaker 2: En
- 18:30Speaker 5: el caso puntual de AI, si uno demanda a la organización,
- 18:35Speaker 5: hay que usar AI,¿ para qué? No sé,¿ por qué?
- 18:38Speaker 5: Porque sí. Bueno, en general los resultados no van a
- 18:41Speaker 5: ser los mejores, pero... Si se entrena al equipo para
- 18:45Speaker 5: que no usen AI simplemente para reemplazarlo, sino como herramienta,
- 18:50Speaker 5: ahí es donde está el valor agregado. Y creo lo
- 18:54Speaker 5: principal es acompañar los entrenamientos de AI con entrenamientos de
- 19:00Speaker 5: uso responsable del AI y con entrenamientos de pensamiento crítico.
- 19:04Speaker 5: Creo que esa es la receta para lograr ese balance
- 19:09Speaker 5: de optimización que estamos buscando y que realmente el AI
- 19:13Speaker 5: puede entregarnos, pero con el valor humano en el centro.
- 19:18Speaker 3: Y, Gustavo,¿ cuáles son los errores más comunes que se
- 19:22Speaker 3: puede cometer como empleado y como... dueño de negocio también, ¿no?
- 19:26Speaker 3: Para utilizar estas herramientas de inteligencia artificial a lo diario.
- 19:30Speaker 3: Porque estabas diciendo, sí, lo podemos usar como una herramienta,
- 19:34Speaker 3: lo podemos usar si nos hacen un entrenamiento de uso
- 19:38Speaker 3: correcto para mejorar el producto de la empresa o mejorar
- 19:41Speaker 3: mi producto como empleado.¿ Cuáles son esos errores más comunes
- 19:46Speaker 3: que yo digo, oh, meto el prompt en whatever, en
- 19:49Speaker 3: cualquier de estas inteligencias artificiales, páginas de estas? Y lo
- 19:54Speaker 3: que me suelta es lo que pongo y ya, y
- 19:55Speaker 3: no lo reviso, no lo leo. O sea,¿ qué es
- 19:58Speaker 3: lo que más común se ve? Claro,
- 20:00Speaker 5: exactamente. Un poco me robaste la respuesta. Muy bien. Uno
- 20:06Speaker 5: de los dos errores y quizás el más importante es
- 20:09Speaker 5: la confianza ciega y la no revisión. Algo interesante que
- 20:14Speaker 5: tiene el AI es que al ser un espejo del humano,¿
- 20:18Speaker 5: cómo el humano puede errar? Entonces, la necesidad de verificar
- 20:23Speaker 5: y de chequear los resultados que nos entrega AI para
- 20:26Speaker 5: garantizar el valor de las respuestas y cómo las utilizamos
- 20:30Speaker 5: es absolutamente fundamental. El otro punto, también asociado a esto
- 20:36Speaker 5: de que el AI refleja ciertos comportamientos y formas de
- 20:40Speaker 5: operar humanas, el AI necesita contexto. No es un lenguaje
- 20:45Speaker 5: de programación en el cual una sentencia unívocamente da un
- 20:50Speaker 5: resultado consistente, sino que aquí, mientras mejor contexto demos, mientras
- 20:55Speaker 5: más estructura le pongamos al prompt, como decías, que se
- 20:59Speaker 5: le da al AI, mucho mejor va a ser la respuesta.
- 21:03Speaker 5: Hace una diferencia fundamental. Prompting engineering sobre el inicio de
- 21:09Speaker 5: AI era absolutamente fundamental. Hoy, conforme los modelos han evolucionado,
- 21:13Speaker 5: pareciera que pierde relevancia, pero en mi opinión, Yo sostengo
- 21:17Speaker 5: que esto sigue siendo igual de válido o más justamente
- 21:21Speaker 5: porque al poder hacer más cosas y al tener más
- 21:23Speaker 5: capabilities y más chequeos, el contexto toma una relevancia trascendental.
- 21:29Speaker 3: Entonces usar tu creatividad de humano para un prompt correcto, extensivo,
- 21:36Speaker 3: con información necesaria para que te devuelva un producto que
- 21:39Speaker 3: también te va a ayudar como esa herramienta extra es
- 21:42Speaker 3: la clave aquí.
- 21:43Speaker 5: Exactamente, exactamente.
- 21:45Speaker 3: Perfecto, estamos hablando con Gustavo Berghoff, vicepresidente y country leader
- 21:49Speaker 3: de Aliot sobre la inteligencia artificial y cómo la podemos
- 21:52Speaker 3: utilizar a nuestro favor como empleados y en las empresas también.¿
- 21:56Speaker 3: Cómo pueden las empresas asegurarse de que el contenido generado
- 22:00Speaker 3: por la inteligencia artificial sea preciso y confiable y que
- 22:03Speaker 3: si le estoy dando este trabajo a mi empleado que
- 22:08Speaker 3: se mantenga ese estándar y calidad de que como cuando
- 22:11Speaker 3: yo la creé en mi compañía hace 10 años, 15 años?
- 22:14Speaker 5: Excelente. Sí, a ver, por un lado, proactivamente, como hablábamos
- 22:18Speaker 5: hace un rato, desde el entrenamiento y desde el generar
- 22:21Speaker 5: conciencia de lo que significa ser un uso responsable del AI.
- 22:26Speaker 5: Ya en un ambiente más cotidiano, de la misma manera
- 22:30Speaker 5: en que las empresas se acostumbraron a tener procesos y
- 22:33Speaker 5: controles sobre los procesos, hay que tener procesos y controles
- 22:37Speaker 5: sobre los procesos que están manejados con AI. No es
- 22:41Speaker 5: muy diferente en ese sentido. Rigor, rigor, control, hacer las
- 22:47Speaker 5: cosas bien, a conciencia, y de nuevo, tratar de mantener
- 22:52Speaker 5: al humano en el centro. Hay, sí, quizás, una excepción
- 22:57Speaker 5: que me gustaría salvar es, hay algunos procesos en los
- 23:00Speaker 5: que AI es mucho mejor que otros, ciertos procesos que
- 23:03Speaker 5: son más deterministas, que requieren menos interpretación, y en los
- 23:09Speaker 5: que los distintos modelos tienen fortalezas. Entonces... También hacer las
- 23:14Speaker 5: cosas con criterio y buscando la eficiencia. Hay procesos que
- 23:19Speaker 5: necesitan más revisión, procesos que necesitan menos. El testeo es fundamental.
- 23:24Speaker 5: O sea, lanzar una automatización o una optimización de procesos
- 23:29Speaker 5: con AI y no testearla en profundidad con los casos
- 23:32Speaker 5: límites y demás, como solíamos hacer con el software tradicional,
- 23:36Speaker 5: es tan importante como lo fue siempre.¿ Y qué
- 23:39Speaker 3: ejemplo me puedes dar de ese... escenario de pronto podemos
- 23:47Speaker 3: que sirva mejor el AI en tal momento?
- 23:50Speaker 5: Bien. A ver, hay diferentes escenarios. Por ejemplo, lo que
- 23:55Speaker 5: es el drafteo o la generación de primeras versiones de
- 24:02Speaker 5: contratos es algo que funciona muy bien. Y esa primera
- 24:07Speaker 5: generación de una versión se puede automatizar completamente. Obviamente, una
- 24:12Speaker 5: vez que tenemos esa primera versión, necesitamos un humano atrás
- 24:16Speaker 5: que la esté validando y ajustando. Ahí vuelve tu primera pregunta,
- 24:25Speaker 5: AI versus AI generativo, ¿cierto? Hay modelos de Machine Learning
- 24:30Speaker 5: que me permiten predecir sucesos futuros en función de sucesos
- 24:35Speaker 5: pasados con distintos tipos de características. Esas son herramientas de
- 24:41Speaker 5: AI que se vienen utilizando hace mucho tiempo, por ejemplo,
- 24:43Speaker 5: para hacer segmentación de mercado, para hacer predicción de consumo.
- 24:50Speaker 5: Todos esos son herramientas tradicionales que siguen teniendo la misma
- 24:54Speaker 5: validez que tenían hace unos años, donde ya las estábamos utilizando.
- 24:59Speaker 3: Y ahora estamos utilizando, no importa la generación, Gustavo, estamos
- 25:02Speaker 3: utilizando la inteligencia artificial, como venías diciendo, para el trabajo,
- 25:06Speaker 3: para el colegio.¿ Existe el riesgo de que las nuevas
- 25:10Speaker 3: generaciones desarrollen menos pensamiento crítico o creativo al tener estas
- 25:16Speaker 3: herramientas que de pronto, siendo tan jóvenes, no las podrían
- 25:20Speaker 3: estar usando adecuadamente?
- 25:23Speaker 5: Sí, a ver, es definitivamente un debate contemporáneo que debiera
- 25:28Speaker 5: ser relevante y debiera estarse manteniendo en todos sitios. Yo
- 25:35Speaker 5: separaría la herramienta un poco de la naturaleza y de
- 25:39Speaker 5: los patrones sociales humanos. La herramienta me parece poderosísima, tiene
- 25:44Speaker 5: un potencial que está abriendo toda una nueva era para
- 25:48Speaker 5: la humanidad. Ahora, cómo nosotros nos entrenamos para usarla y
- 25:52Speaker 5: cómo nos entrenamos para no autocomoditizarnos, esa para mí es
- 25:57Speaker 5: la clave. De hecho, hay mucho debate de cuál es
- 26:00Speaker 5: el sentido de la universidad ahora que existe AI y demás.
- 26:04Speaker 5: Yo creo que todas estas instituciones tienen mucho sentido y
- 26:07Speaker 5: tienen más relevancia que nunca, pero para entrenar al humano
- 26:11Speaker 5: que pueda usar el AI. Durante muchos años, el entrenamiento
- 26:16Speaker 5: fue mecánico. Repetir, repetir, memorizar... esa no es la habilidad
- 26:21Speaker 5: principal que se necesita para poder conducir un AI, lo
- 26:24Speaker 5: que se necesita es pensamiento crítico, saber leer entre líneas,
- 26:28Speaker 5: poder discernir lo falso de lo verdadero, encontrar errores, guiar, contextualizar,
- 26:35Speaker 5: todas características muy humanas que se pueden entrenar, que se
- 26:39Speaker 5: deben entrenar, y que abrirían la puerta a un uso
- 26:44Speaker 5: mucho más responsable y eficiente de esta tecnología que nuevamente
- 26:49Speaker 5: yo creo es poderosísima y abre la puerta a un
- 26:52Speaker 5: potencial humano todavía no explorado.
- 26:55Speaker 3: Y Gustavo, para los padres, o por ejemplo yo para
- 26:58Speaker 3: mi sobrinita, tiene cuatro años y ya ahorita cuando empieza
- 27:02Speaker 3: el colegio y empieza a descubrir qué es la inteligencia artificial,
- 27:06Speaker 3: uno como papá, o como persona que cuida a los niños,¿
- 27:11Speaker 3: cómo les enseña a hacer esa diferencia y a usar
- 27:16Speaker 3: estas herramientas adecuadamente?
- 27:18Speaker 5: Recuerdo hace algunos años, cuando yo era chico, hace varios
- 27:22Speaker 5: años ya, y solía pedir las respuestas a mis padres
- 27:26Speaker 5: y su respuesta siempre era buscar en el diccionario y explícamelo.
- 27:32Speaker 5: Es medio una broma, pero creo que lo mismo sigue
- 27:35Speaker 5: aplicando ahora, es estimular a los niños, por un lado,
- 27:39Speaker 5: a que no le tengan miedo ni rechazo al AI,
- 27:42Speaker 5: porque está acá para quedarse, no creo que se vaya
- 27:44Speaker 5: a ir. Entonces, abrazar el AI, pero abrazarlo con responsabilidad,
- 27:49Speaker 5: no como una delegación de mi criterio, sino como una
- 27:53Speaker 5: posibilidad de explorar, de descubrir, de aprender, pero con pensamiento crítico.
- 27:58Speaker 5: Creo que si se logra, digamos, instalar esa forma de
- 28:03Speaker 5: ver a la herramienta y se logra reforzar ese pensamiento
- 28:07Speaker 5: crítico en nuestras próximas generaciones, van a estar mucho mejor
- 28:10Speaker 5: preparados que nosotros para hacer uso de la herramienta.
- 28:13Speaker 3: Exactamente. Como venías diciendo, usar esos usos correctos y enseñar
- 28:18Speaker 3: apropiadamente desde chiquiticos para que después no solamente es, dame
- 28:22Speaker 3: la respuesta. Claro.
- 28:25Speaker 5: Y más aún, hay tantos modelos y están cambiando con
- 28:30Speaker 5: tanta velocidad que más allá de que hay varias familias primarias,
- 28:34Speaker 5: cada una de las familias tiene a su vez sus
- 28:37Speaker 5: submodelos y ahora se está hablando, desde hace tiempo se
- 28:40Speaker 5: habla también de los lenguajes pequeños que son más de
- 28:45Speaker 5: uso específico, entonces no hay forma de darle una receta
- 28:50Speaker 5: prescriptiva a nuestros hijos de si usás este modelo seguro
- 28:54Speaker 5: que te va a ir bien, porque en dos meses
- 28:56Speaker 5: la respuesta probablemente sea diferente, así que Desarrollar esa curiosidad, trabajarla, estimularla,
- 29:02Speaker 5: es la mejor herramienta que tenemos para garantizar un futuro,
- 29:09Speaker 5: podríamos decir, utópico para nuestras próximas generaciones.
- 29:13Speaker 3: Y obviamente también para, como cuando le decían a uno, no,
- 29:17Speaker 3: pues no, lo voy a googlear, pues la respuesta puede
- 29:20Speaker 3: ser un poco diferente. Es tener esa como malicia indígena,
- 29:27Speaker 3: se diría yo, pues lo diría yo en Colombia. en
- 29:29Speaker 3: que te rectifiques muy bien que es, o sea, de
- 29:32Speaker 3: dónde viene la información que te está dando ese tipo
- 29:35Speaker 3: de inteligencia artificial, que sea de documentos y cosas que
- 29:39Speaker 3: uno diga, sí, eso fue, lo encontraron, un estudio, un survey,
- 29:44Speaker 3: todo lo que hicieron bien, y que te está dando
- 29:47Speaker 3: la respuesta correcta, más no lo digo por decirlo y
- 29:50Speaker 3: porque me lo dijo el Internet.
- 29:52Speaker 5: Excelente punto y gracias por mencionarlo. De hecho, en mi
- 29:56Speaker 5: uso personal del AI... yo trabajo mucho con estas herramientas
- 30:01Speaker 5: para hacer investigaciones de mercado para refinar propuestas de valor
- 30:06Speaker 5: y una práctica constante es tratar de usar al mismo
- 30:11Speaker 5: AI como abogado del diablo de mis pensamientos y de
- 30:15Speaker 5: sus pensamientos entonces diste en la clave¿ cuáles son las
- 30:20Speaker 5: fuentes bajo las cuales me estás diciendo esto? a ver
- 30:22Speaker 5: traeme la fuente dame un link hacia la fuente eh
- 30:27Speaker 5: Y ir buscando esas validaciones cuando el dato es importante
- 30:31Speaker 5: es esencial, es absolutamente esencial.
- 30:36Speaker 3: Gustavo, finalmente,¿ cómo ves que las personas y la inteligencia
- 30:40Speaker 3: artificial va a estar desarrollada en los próximos cinco años?¿
- 30:44Speaker 3: Y debemos verla como esa competencia o como venías diciendo,
- 30:49Speaker 3: como esa aliada porque está acá para quedarse?
- 30:51Speaker 5: El otro día estaba hablando con Miseo y él me
- 30:55Speaker 5: mencionó algo, una conexión que yo no había hecho. Mucha
- 30:58Speaker 5: gente habla de AI y piensa en Skynet, de Terminator.
- 31:04Speaker 5: Y creo que lo principal que diferencia a lo que
- 31:07Speaker 5: hoy conocemos como AI de ese robot maligno que nos
- 31:12Speaker 5: va a tratar de destruir es que AI... en este
- 31:15Speaker 5: momento no tiene deseo, no tiene agenda, nos responde y
- 31:19Speaker 5: es nuestro reflejo y es nuestro potenciador. Entonces, por lo
- 31:24Speaker 5: menos por cuanto eso siga siendo así, definitivamente es una
- 31:30Speaker 5: herramienta que compite con algunas versiones del humano, con el
- 31:34Speaker 5: humano que de alguna manera se ha dado por vencido
- 31:37Speaker 5: de aprender, se ha dado por vencido de crecer, pero
- 31:42Speaker 5: en paralelo empodera al humano que sí quiere crecer, que
- 31:45Speaker 5: quiere descubrir y que quiere hacer cosas nuevas. Obviamente nos
- 31:49Speaker 5: pone un desafío, es más cómodo quedarse en lo que
- 31:53Speaker 5: uno sabía y en hacer las cosas que uno estaba
- 31:56Speaker 5: acostumbrado a hacer. Esto nos pone el desafío de salir
- 31:59Speaker 5: de la zona de comodidad y hacer las cosas diferentes,
- 32:02Speaker 5: eso es indudable y no quiero tampoco ser obtuso al respecto.
- 32:07Speaker 5: Pero con un poco de ganas creo que es una
- 32:10Speaker 5: herramienta que amplía nuestras capacidades lejos de
- 32:14Speaker 3: competirnos. Perfecto. Me encanta esa respuesta. Muchísimas gracias por acompañarnos.
- 32:18Speaker 3: Estuvimos hablando con Gustavo Bergak, vicepresidente y country leader de ALEIRA,
- 32:24Speaker 3: con más de 20 años de experiencia ayudando a organizaciones a
- 32:27Speaker 3: utilizar la tecnología. Y en este caso y en esta
- 32:29Speaker 3: conversación tuvimos y estuvimos hablando sobre la inteligencia artificial para
- 32:33Speaker 3: que los empleados y las compañías obtengan mejores resultados. Gracias
- 32:39Speaker 3: por acompañarnos, Gustavo. Un
- 32:40Speaker 5: saludo para ti y para tus radioescuchas.
- 32:42Speaker 3: Y así llegamos al final de este episodio de Estamos Contigo.
- 32:45Speaker 3: Hoy conocimos cómo la solidaridad puede cambiar vidas a través
- 32:48Speaker 3: de la ayuda humanitaria y también reflexionamos sobre el papel
- 32:51Speaker 3: que la inteligencia artificial juega en nuestro día a día.
- 32:55Speaker 3: La importancia de usarla con equilibrio es lo más relevante.
- 32:59Speaker 3: Gracias a nuestros invitados por compartir su experiencia y a
- 33:02Speaker 3: ti por acompañarnos en este episodio de Estamos Contigo. Y
- 33:05Speaker 3: recuerda que puedes escuchar este episodio u otros episodios de
- 33:07Speaker 3: Estamos Contigo bajando la aplicación de iHeart Radio y buscando
- 33:10Speaker 3: Estamos Contigo. Hasta la próxima. Soy Claudia Mendoza.
- 33:14Speaker 2: Gracias por ser nuestro invitado especial en esta edición de
- 33:17Speaker 2: Estamos Contigo. Sintonizanos la próxima semana en esta estación y
- 33:21Speaker 2: recuerda que en cualquier momento estamos contigo. Estamos contigo. Una
- 33:29Speaker 2: producción de iHeart Latino.