Latest / Coding Buddies | Tech & Dev-Mindset / Der bessere Weg in die Softwareentwicklung? \\ Interview mit Stephanie Levy
Transcript
- 0:00Und ein wichtiger Punkt, der der für uns Fabi ne sehr wichtig
- 0:03wäre. Es gibt auch gratis Kaffee,
- 0:05haben wir gelernt, genau ihr habt ne wunderschöne Kaffeeküche
- 0:09und es gibt gratis Kaffee Coding Buddies Dein Podcast rund um
- 0:13Softwareentwicklung und aktueller Tech News.
- 0:16Herzlich Willkommen. Herzlich Willkommen zur neuen
- 0:30Folge des Coding Buddies Podcast.
- 0:32Schön, dass du wieder eingeschaltet hast, deine
- 0:34Gastgeber wie immer, wie soll es auch anders sein, meine
- 0:37Wenigkeit, der Tino und an meiner Seite wie immer der
- 0:40fantastische Fabi. Moin Fabi Grüße dich halli Hallo
- 0:44Tino Na, wie geht es dir? Ja alles gut alles gut das
- 0:48Wetter ist heute auch mal wieder ein bisschen schöner, es war
- 0:51eine sehr regnerische Zeit, heute ist mal wieder ein
- 0:53bisschen angenehmer ich weiß nicht wie es bei dir ist Es ist
- 0:56trocken, aber es ist es ist OK, es ist ja schon mal viel wert.
- 1:00Genau Tino, bevor wir jetzt richtig in die Folge rein
- 1:03starten, habe ich noch eine kleine Sache, die mir auf dem
- 1:05Herzen liegt und zwar würde ich mich gerne in unserem Namen
- 1:09einmal bei dem Roman bedanken. Vielen vielen dank Roman für
- 1:12Deine Spende, Roman hat uns nämlich auch geschrieben, dass
- 1:15er in diesem Jahr so ein bisschen mehr in die Def in den
- 1:18def Bereich einsteigt und da unterwegs ist.
- 1:20Also wahrscheinlich richtig auch anfängt zu programmieren.
- 1:23Und er findet es auf jeden Fall super, dass wir die Themen
- 1:27erklären. Auf eine einfache Art und Weise
- 1:30aber nicht trivial werden. Und deswegen findet er unseren
- 1:33Podcast super und freut sich und hat uns deswegen eine kleine
- 1:36Spende zukommen lassen und deswegen vielen.
- 1:37Vielen dank, Roman, vielen, vielen.
- 1:39Dank Freund genau. Und falls dir, Liebe Zurin,
- 1:42lieber Zurer der Podcast auch gefällt, dann unterstützt uns
- 1:45auch sehr sehr gerne. Den Link findest du dazu in den
- 1:47Shownotes so, aber jetzt können wir richtig reinstarten.
- 1:50Tino, Jetzt können wir zum Thema kommen.
- 1:53Ja, ich möchte noch n kleinen Rückblick geben.
- 1:54Wir waren noch vor n paar Wochen wurden wir von der 42
- 1:58Wolfsburgschule eingeladen fabi ich hoffe du erinnerst dich noch
- 2:01wenn es schon n paar Wochen her ist als wäre es gestern als wäre
- 2:04es gestern gewesen. Genau es war natürlich n Mega
- 2:06schöner Tag auch im Sinne der Sonne es hat die Sonne
- 2:09geschienen wir sind nach Wolfsburg gefahren, es war
- 2:10einfach perfekt und wir wurden vom Team eingeladen den Tag mit
- 2:14ihnen zu verbringen man hat uns die ganzen Räumlichkeiten
- 2:17gezeigt und das Konzept erklärte Schule Wir waren wirklich
- 2:20begeistert muss man sagen. Sodass wir auch heute eine ganz
- 2:24besondere Folge wieder haben. Denn es ist mal wieder eine
- 2:27Interview folge. Au ja, ich bin schon sehr
- 2:30gespannt. Genau, denn wir haben zu Gast
- 2:33Stephanie Levy. Und zwar ist sie CEO von der 42
- 2:38Berlin und 42 Wolfsburgschule und leitet die, ich glaube seit
- 2:42diesem Jahr, aber das kann sie uns gleich noch genauer erklären
- 2:45und wir freuen uns mega, dass du heute zu Gast bist.
- 2:49Herzlich Willkommen, Stephanie. Vielen dank, Dankeschön.
- 2:53Ich bin auch froh, da zu sein. Also wir haben ja schon gerade
- 2:56so kurz über deine Schule, oder was heißt deine Schule, also die
- 2:5942 Wolfsburg gesprochen und wir sind wirklich begeistert von dem
- 3:04Konzept und das da würden wir gerne heute auch n bisschen
- 3:06drauf eingehen und erklären was das Besondere daran ist, weil es
- 3:10ist ja auf jeden Fall n sehr neumodernes Konzept und geht weg
- 3:13so von dieser alten Denkweise, aber ich will noch nicht so viel
- 3:16vorweggreifen. Magst du dich vielleicht am
- 3:19Anfang einfach mal für unsere Zuhörerinnen und Zuhörer
- 3:21vorstellen und vor allem, was auch immer spannend ist, bei uns
- 3:25im Podcast. Wir interessieren uns immer
- 3:27dafür, wie ist man eigentlich als Person in die IT gekommen.
- 3:31Das ist ja auch nur ein sehr spannender Fakt.
- 3:34Ja, sehr gerne. Also ich bin Stefanie und ich
- 3:38komme ursprünglich aus den USA, also das hört man gleich von
- 3:42meinem Akzent. Bin aber seit über 20 Jahre in
- 3:45Deutschland und tatsächlich, ich komme also in erster Linie aus
- 3:50aus dem Bildungsbereich. Ich habe auch einige Jahren für
- 3:55eine, also auch in Deutschland für eine amerikanische
- 3:59internationalen Studentenaustauschorganisation
- 4:03und. Also meine Rolle bei dieser
- 4:06Organisation war, viele Studenten, die Praktika im
- 4:09Ausland machen wollten, also sie zu helfen, also auch so
- 4:12Industriepartnern zu finden. Wir hatten ein Team und das war
- 4:15wirklich auch so ein Matching, also von daher, das war ein
- 4:18bisschen, mein Weg ist nicht linear, es war mehr so ein
- 4:21Bildungsbereich und dann Industrie so Partnerships, aber
- 4:25ich habe immer mehr Interesse entwickelt, also mit den Jahren
- 4:29in Technologie und auch in n Tech und wirklich so.
- 4:34Im Bildungsbereich, so Technologien und während der
- 4:37Pandemie bei dieser Organisation.
- 4:39Wir müssten also die, die Studenten könnten nicht mehr
- 4:42irgendwo hinreisen, also das Konzept ist wirklich ein
- 4:45bisschen wie ein Erasmus Programm aus den USA, dass die
- 4:47Studenten irgendwo hinfliegen, und das war natürlich in 2020
- 4:52nicht mehr möglich und wir müssten virtuelle Praktika,
- 4:56Programme entwickeln, so ganz schnell, und da hatte ich so ein
- 5:00eher globale, so sehr virtuelle Rolle und.
- 5:04Und das war, das fand ich cool, also wie Technologie auch so
- 5:08diese so Praktikantenprogramme so ermöglichen könnten.
- 5:12Und ich wollte mich aber ein bisschen mehr in diesem Bereich
- 5:14einsteigen und dann habe ich auch für ein Jahr für eine
- 5:18norwegische Tech Firma gearbeitet, sie heißt Insperra
- 5:22und sie haben Software für Unis hauptsächlich gemacht, also
- 5:27prüfungssoftware. Diese Firma gibt es seit 99.
- 5:31Ist wirklich auch so Marktführer in Skandinavien und meine
- 5:34Aufgabe war das im Dachraum, also in Deutschland, Österreich
- 5:38und in die Schweiz zu bringen. Das hat auch dann wirklich Spaß
- 5:41gemacht, da habe ich auch viele, viele über Technologie im
- 5:44Bildungsbereich kennengelernt und tatsächlich die Rolle bei 42
- 5:50ist schön, aber es vereint. Diese internationale
- 5:55Studiengänge, also, weil wir haben auch wirklich sehr viel
- 5:58internationale Studenten in Wolfsburg und Berlin, auch sehr
- 6:01gerne viele deutsche Studenten auch, aber es ist halt eine
- 6:04bunte Mischung bei uns und dann auch im Technologiebereich zu
- 6:09arbeiten und. Ein paar Leute aus meinem
- 6:13Bekanntenkreis haben mich darauf hingewiesen.
- 6:15Hey, die Suchen eine neue Direktorin, Direktorin für 42
- 6:19Berlin und 42 Wolfsburg und als ich von diesem Konzept von die
- 6:2342 Schulen gehört habe, war ich auch wirklich begeistert und
- 6:26dachte so, Oh ja, das klingt wirklich toll und
- 6:30glücklicherweise deshalb geklappt und seit Mai bin ich
- 6:34angestellt als die CEO Schools für 42 Wolfsburg und 42 Berlin.
- 6:40Mega cool das mit diesen kulturellen finde ich hat man
- 6:45auch direkt gemerkt, als wir in die Tür reingekommen sind.
- 6:48Dieser ganze Spirit in der Schule.
- 6:50Diese Vielfältigkeit, das ist halt einfach extrem cool.
- 6:53Also das hat uns auch von Anfang an begeistert, wie du gerade
- 6:56meintest, ist echt ne mega coole Sache.
- 6:58Ich fand auch, dass es überhaupt nicht so ne Art, also so n so n
- 7:02so ne Aufwärmphase gegeben hat, sondern man war drin und es war
- 7:05halt so richtig, als würde man sich sofort zu Hause fühlen und
- 7:08das hat mir auch auf jeden Fall. Sehr, sehr gut gefallen.
- 7:11Stefanie, du hattest gesagt, dass dich das Konzept von der 42
- 7:16beziehungsweise 42 Wolfsburg 42 Berlin, es gibt ja sozusagen
- 7:19eine Schule in Wolfsburg und Berlin, begeistert hat, oder
- 7:23dich sag ich jetzt mal aufhorchen lassen hat, dass du
- 7:26gesagt hast, OK, ich möchte das unbedingt machen, ich möchte da
- 7:28sehr gerne Direktorin werden, wie ist es denn also was genau
- 7:31hat dich denn an diesem Konzept so begeistert oder beeindruckt?
- 7:35Also. Also ich glaube, eine Sache ist
- 7:37tatsächlich auch dieser internationale Aspekt, die
- 7:41Schule, also 42, ist als Konzept in 2013 gegründet worden, in
- 7:46Paris, und da gibt es auch mittlerweile 7 Schulen in in
- 7:50Frankreich, es gibt 3 in Deutschland, es gibt noch so
- 7:52eine Schule in Heilbronn, also das ist nicht Teil von unserer
- 7:55Organisation, aber wir haben auch natürlich auch guten
- 7:57Kontakt, und es gibt 54 schulen weltweit, in 31 Ländern, und das
- 8:03fand ich so erstmal diesen internationalen Aspekt, das hat.
- 8:06Natürlich so angesprochen, aber dann wirklich von diesem
- 8:08pädagogischen Konzept und einfach so.
- 8:10Was macht die 42 aus? Also es ist sehr inklusiv, also
- 8:15man muss. Vorher keine Coding, keine It
- 8:19Erfahrung haben, also mitbringen.
- 8:21Man muss auch nicht Abitur haben, also es ist völlig egal
- 8:24was für Schulabschlüsse man hat, also manche Leute haben Abitur,
- 8:28manche haben schon ein Doktorarbeit geschrieben, also
- 8:31die und manche sind direkt aus der Schule so gekommen, man muss
- 8:35schon 18 Jahre alt sein, aber was bisher war vom
- 8:39Bildungshintergrund, das ist völlig egal und das finde ich
- 8:42auch. Ich komme aus einer
- 8:43Lehrerfamilie, aber fand ich wirklich cool, dass die diese,
- 8:48dass das wegfällt? Es kommt wirklich auf dein
- 8:50Talent und auch deine Begeisterung und Motivation und
- 8:55die Prüfungen also sind um da rein zu kommen, also es gibt so
- 8:58ein paar so Kleine so online Prüfungen und da muss man
- 9:01erstmal eine vierwöchige Pessin machen, das ist Französisch für
- 9:06Schwimmbad und man muss wirklich da eintauchen in diese 4 Wochen
- 9:10und dann kann man wirklich sehen ist das Programm für mich oder
- 9:14nicht, das ist so ein bisschen so eine Probephase und.
- 9:17Und ungefähr 30 bis 40% von den Studierenden, die ein Pessin bei
- 9:23uns machen, kommen tatsächlich dann durch und ins Programm und
- 9:28wir haben diese vierwöchige. Perioden diese
- 9:32Orientierungsphasen viermal im Jahr, also jeweils in Wolfsburg
- 9:36und auch in Berlin. Und dann, wir haben 2 neue so
- 9:40kohorts, also pro Jahr also 2 Kick offs in jeder Schule, auch
- 9:44pro Jahr, wo Leute, die sagen, ja, ich möchte das machen, ich
- 9:47möchte bei euch studieren, da können Sie starten und ich fand
- 9:50es wirklich schön, dass ja diese Idee, wir wollen eine diverse
- 9:56Gruppe von Studenten, wir wollen gerne Studenten von überall in
- 9:59der Welt und wie gesagt, so dein Talent und deine Motivation sind
- 10:03die Hauptfaktoren und nicht welche Papiere mit Stempeln das
- 10:08du wieviel das du bisher gesammelt hast ne.
- 10:12Ein bisschen so vielleicht krass gesagt, ne also nicht.
- 10:15Also ich habe auch eine akademische Ausbildung, das ist
- 10:17in Ordnung, also das will man nicht so abwerten, aber ich
- 10:20finde das wirklich schön, dass man eine Mischung hier hat, dass
- 10:24es nicht nur ein Weg gibt, es gibt ganz viele Wege, also zum
- 10:28Ziel. Was ich dabei halt auch so cool
- 10:31finde ist, weil es halt so gegensätzlich.
- 10:33Also ich sag mal Deutschland mag ja schon.
- 10:36Irgendwelche Abschlüsse und Zertifikate und das ist ja immer
- 10:40ganz toll, wenn man das alles hat und deswegen finde ich cool
- 10:42zu sagen, nein, wir gehen jetzt einen anderen Weg und alle haben
- 10:45die gleiche Chance am Anfang und es geht darum, erstens, wie ist
- 10:48der Einsatz, wie sind die Leute und haben sie auch vielleicht
- 10:51einfach Talent dafür, waren zum Beispiel in Bio und Chemie nicht
- 10:54gut, sind aber hervorragende Softwareentwicklerinnen oder
- 10:57Entwickler später und darum geht es ja eigentlich und deswegen
- 10:59finde ich diesen Ansatz auch so mega cool.
- 11:02Wir waren ja auch an einem Tag da, wo es war glaub ich.
- 11:05Der letzte Tag von von dem letzten PC und es war einfach ne
- 11:09geile Stimmung. Es war super viel los, es waren
- 11:12glaub ich auch so Art Abschlussprüfung wenn ich das
- 11:14richtig verstanden hab aber. Aber auf einem ganz anderen, in
- 11:18einer ganz anderen Stimmung. Also, es war jetzt keiner da
- 11:21drin, der sich dachte, Oh mein Gott, Prüfungsangst da vorne
- 11:23steht jetzt noch der Professor oder Lehrer und es werden Zettel
- 11:26ausgeteilt also, sondern jeder hat ja so quasi Coding Aufgaben
- 11:30gemacht und das das das war einfach ne geile Stimmung und
- 11:32was ich vor allem auch richtig cool fand, dass Teilnehmer eures
- 11:36Programms ja quasi Mentoren sind, dann schon für die nächste
- 11:41Generation nenn ich es mal und dass dieser Zusammenhalt, da hat
- 11:44sich ja so ne richtige. Eine eingeschworene Familie,
- 11:47gebildet und das fand ich richtig cool zu sehen.
- 11:49Das stimmt. Und tatsächlich.
- 11:51Also also ich habe sehr ein bisschen von den
- 11:53Rahmenbedingungen gesprochen vorher, aber tatsächlich, wie
- 11:57man lernt bei 42, ist ganz anders, es gibt keine Lehre, es
- 12:01gibt keine Klassenzimmern, es ist ein gamified Curriculum,
- 12:05also für jemand, der gerne Spiele spielt, das ist
- 12:08eigentlich so perfekt, weil man uns selbst also wirklich mit
- 12:12selbst so Time Management. Verwenden und man geht durch die
- 12:15verschiedenen Levels und man muss das Projektorientiert
- 12:19machen. Man muss in verschiedenen Teams
- 12:22arbeiten und das ist diese Peer to Peer Learning, also wirklich
- 12:26voneinander lernen ist sehr groß geschrieben bei uns und
- 12:30tatsächlich man ist auch nicht so unter Zeitdruck, also es
- 12:33gibt. Manche so sehr extrem
- 12:36motivierte, die vielleicht nicht so viel andere Verpflichtungen
- 12:38haben. Sie können also die, die
- 12:41schaffen das Programm in einem Jahr eher die Ausnahme, also
- 12:44meistens dauert es so ungefähr so 18 Monaten und manche haben
- 12:47vielleicht andere Verpflichtungen, das dauert dann
- 12:49vielleicht 2 Jahren, man kann das selber die Zeit so
- 12:52einteilen, bis man durch das Programm kommt.
- 12:55Und die ganze Bewertung. Klar, es gibt so Prüfungen, also
- 12:59man muss schon schauen, ob man den Stoff richtig verstanden
- 13:02hat, aber auch genauso wichtig sind die Soft Skills, also
- 13:05wirklich Kommunikation mit den anderen im Team.
- 13:08Und auch diese Hands on Projektarbeit und das ist meine
- 13:12Theorie warum unser 42 Studenten immer so treu sind bei
- 13:16Hackathons. Also ich bin auf linkedin und
- 13:20mein linkedin feed ist immer voller 42 Studenten nicht nur
- 13:24aus, klar natürlich viel aus Wolfswork in Berlin, auch heute
- 13:28nicht nur wirklich aus aller Welt, die ganze 42, die gewinnen
- 13:32überall, also viele Hackathons also überall, und ich habe
- 13:36gefragt, also die Studenten gefragt, warum ist es, warum
- 13:39gewinnt ihr so für Hackathons und die meinen, ja, wir lernen
- 13:41natürlich technische Kenntnisse, also die Tech Skills, aber wir
- 13:46müssen immer. Sofort in Teams Hands on
- 13:49arbeiten wir müssen kommunizieren und das ist, was
- 13:52uns wirklich einzigartig macht und das finde ich wirklich toll
- 13:56und die meinen auch, sie sind oft besser als viele Teams von.
- 14:01So Corporate Firmen, so große Firmen die kommen und die bei
- 14:05den großen Firmen, die brauchen erst mal in halben Tagen so
- 14:07entscheiden. Ja was machen wir House Run
- 14:09Concept und wer macht was und die 42 Studenten die machen
- 14:13einfach sofort und die können das ganz schnell sich
- 14:16orientieren wer macht was und legen News und gewinnen oft so
- 14:21am Ende das ist finde ich auch wirklich cool und das ist auch
- 14:24so ein bisschen eine Beweis, dass diese Methode auch
- 14:28funktioniert. Ja, absolut, absolut.
- 14:31Also ja, man lernt ja dann quasi von Sorry fabi, man lernt quasi
- 14:35von von Anfang an im Team zu arbeiten.
- 14:38Genau das ist wirklich ein Teil von Studium, dass sie in den
- 14:41Teams so Teamarbeit ist. So wie gesagt so sehr, sehr
- 14:44wichtig. Ich finde, ich finde das auch
- 14:47sehr. Also das hat mich auch sehr
- 14:49begeistert, sage ich jetzt mal, als ich, als wir dort vor Ort
- 14:51waren und auch, da wir da auch ein bisschen mehr drüber
- 14:54mitbekommen haben und das gezeigt bekommen haben, weil Tin
- 14:57und ich haben auch studiert, Bachelor und Master, und ich
- 15:01habe immer gemerkt, dass wenn man genau mit anderen Leuten,
- 15:04die auch gerade lernen oder zum Beispiel genau durch diesen
- 15:08Prozess schon durch sind, also vielleicht ein Jahr weiter sind
- 15:10oder so, dass man mit den Leuten unglaublich gut sich austauschen
- 15:13kann und gut sozusagen auch dann selbst.
- 15:15Selber lernen kann, weil auch die Leute noch viel näher an der
- 15:18Materie dran sind und es auch besser erklären können, weil sie
- 15:21gerade vor kurzem, also entweder vor dem gleichen Problem stehen
- 15:24oder vor kurzem vor dem gleichen Problem standen und es gelöst
- 15:27haben. Und da habe ich immer gemerkt,
- 15:29dass mich das deutlich weiter gebracht hat als zum Beispiel in
- 15:32so Vorlesungen zu sitzen und mir einfach nur diese Materie
- 15:35anzuhören. Also ist halt immer die Frage,
- 15:38jeder hat wahrscheinlich so seinen eigenen, Sage ich mal
- 15:41seine eigene Lernpräferenz. Aber in dem Fall fand ich das
- 15:44auf jeden Fall sehr, sehr gut, dass ich gesehen habe.
- 15:47Aber das bedeutet, dass gibt es denn so so eine Art Vorlesung
- 15:52bei euch oder ist das quasi, wie verhält sich das?
- 15:56Das ist tatsächlich einfach ein. Ein Programm, so ein
- 16:00Softwareprogramm, und diese Curriculum also kommt alles von
- 16:0342 Paris also, das ist unser Zentrale, ist immer noch in
- 16:08Paris, und alle 42 Schulen überall in der Welt, also für
- 16:12diese, wir haben auch Spezial Spezialgebieten, also man kann
- 16:15es spezialisieren zu später, aber für diese Core Curriculum,
- 16:18diese Kern. Entwicklung ganz für diese
- 16:22ersten, sagen wir mal fast 18 Monaten.
- 16:26Das ist das gleiche überall und man arbeitet wirklich von einem
- 16:33Level bis zu den nächsten und das ist sehr wie gesagt so
- 16:36projektorientiert und in Teams, aber man muss sich so
- 16:38durcharbeiten, also mit dem Programm, aber, und das ist
- 16:42schon vorgegeben, aber ohne Vorlesungen und ohne.
- 16:46Traditionelle Lehrer also wir haben schon ein pädagogisches
- 16:51Team, die so ein bisschen so als Coaches oder wie gesagt, so
- 16:54natürlich so Angestellte von 42, aber auch andere Studenten, wie
- 17:00du das auch vorher gesagt hast, sind total wichtig, die schon
- 17:04mal durch den Programm gekommen sind.
- 17:06Also Sie haben schon ein bisschen so Support, also dass
- 17:10sie gut durch das Programm kommen, aber es ist kein
- 17:13Unterricht dabei. Aber wie kann ich mir das?
- 17:16So vorstellen kann. Genau also.
- 17:18Aber wenn ich jetzt zum Beispiel sage, OK, ich hab bin jetzt, ich
- 17:22hab jetzt so ein Picin mitgemacht und bin jetzt Student
- 17:25in der 42 Wolfsburg beispielsweise oder 42 Berlin,
- 17:30wie kann ich mir das vorstellen, gehe ich dann sozusagen?
- 17:31Also wenn jetzt sich vielleicht eine Zuhörerin oder ein Zuhörer
- 17:34fragt, wie, wie würde das denn dann ausschauen, Guck, gehe ich
- 17:37dann einfach am nächsten Tag wie?
- 17:40Wieder ins Gebäude rein oder klinke ich mich online irgendwo
- 17:44ein? Und wie würde das ungefähr
- 17:46aussehen, dass man sich das vielleicht so ein bisschen
- 17:48vorstellen kann? Mhm, das ist auch eine sehr gute
- 17:51Frage und das ist auch sehr besonders an 42 wir sind
- 17:56tatsächlich 7 Tage pro Woche 24 Stunden geöffnet, es gibt keine
- 18:01Schließzeiten, also 365 Tage pro Jahr, also es ist immer
- 18:06geöffnet. Und man kann das Programm aber
- 18:10nicht allein zu Hause online machen, also man, das Programm
- 18:14ist online, aber nur in den Computern, die hier vor Ort
- 18:17sind, von daher. Das finde ich auch gut und nur
- 18:21so kann auch diese Team und diese kommunikationsarbeit
- 18:24glaube ich so funktionieren. Natürlich.
- 18:26Man kann auch sicherlich zu Hause alleine auch so Coding
- 18:31sich selber so beibringen, man kann das lernen, aber man
- 18:34entwickelt nicht den Soft Skills und diese
- 18:36Kommunikationsfähigkeiten und wenn wenn ich mit unserem
- 18:40Industriepartner, also die Leute die wirklich die 42 Studenten
- 18:44dann aufnehmen aus Praktikanten, weil das ist auch ein
- 18:46Pflichtteil von dem Programm so nach dieser Corporation.
- 18:49Man muss eine 4 bis sechsmonatige Praktikum machen,
- 18:53aber wenn sie diese Praktikum machen oder dann anschließend,
- 18:56so später auch eine Stelle so annehmen, die Partner sagen mir
- 19:01immer, wow, es ist so toll bei den 42 Studenten, weil sie die
- 19:07IT Skills haben, das haben sie dann alles gelernt.
- 19:10Aber wie sie mit Teams, also sie, Sie sind Teamplayer, die
- 19:14können gut miteinander arbeiten, die können sich gut integrieren,
- 19:17auch in unsere. Die Teams, die wir schon haben,
- 19:20die können wirklich kommunizieren, was sie, was sie
- 19:24lernen, auf welche Projekte, dass Sie arbeiten, und ich
- 19:27glaube im. Ja, in Real Life, das ist so in
- 19:32in echten Arbeitssituationen, das ist total wichtig und das
- 19:37fehlt leider. Ich glaube, viele Leute Katzen
- 19:40sich ein bisschen so ab und sind vielleicht so online brillant,
- 19:44aber wenn es drauf kommt, dass man wirklich mit anderen Leuten
- 19:48in einem. Raum oder auch in einem Team
- 19:50sich integrieren müssen da da fällt es denen schwer und das
- 19:54können sie wirklich in unserem Programm in eine ganz
- 19:57angenehmen, so auch ein bisschen so geschützten Raum würde ich
- 20:00sagen, das auch üben. Und man sieht auch, wir haben
- 20:03auch so manche Studenten, die sie fangen an und sie sind
- 20:06vielleicht ein bisschen schüchtern, oder sie denken so,
- 20:08ach, das ist nicht wirklich mein Ding, also ich mag Coaching,
- 20:10aber ich möchte nicht unbedingt irgendwie so viel kommunizieren
- 20:13mit anderen Menschen, aber sie entwickeln sich, und das ist
- 20:16auch total positiv, also nicht nur im Berufsleben, aber einfach
- 20:20überhaupt, also sowas, ich glaube es auch, ja, das
- 20:24bereichert das Leben und in alle Facetten tatsächlich.
- 20:31Das glaube ich auch. Also ich habe auch ganz am
- 20:33Anfang, muss ich ehrlich sagen, auch unterschätzt, wie, sage ich
- 20:36mal, wichtig es ist diese Soft Skills sozusagen, also nicht nur
- 20:41sie zu haben, sondern auch sie anzuwenden, wie wichtig diese
- 20:44diese zwischenmenschliche Arbeit in der IT ist, obwohl es ja
- 20:47oftmals so abgestempelt wird wie, ja gut.
- 20:51It, da braucht man ja eh keine Softskills.
- 20:54So nach dem Motto, Weil ja alle nur so Roboter sind, aber das
- 20:57stimmt halt überhaupt nicht und deswegen ist es unglaublich
- 21:00wertvoll dieses Skills zu sammeln, was mir tatsächlich,
- 21:03und das kommt natürlich auch immer ein bisschen drauf an,
- 21:05auch auf jede Uni, zum Beispiel, wenn man das jetzt mit einer Uni
- 21:08vergleichen würde, aber das hat mir auch schon ein bisschen
- 21:11gefehlt, und da hatte ich auch das Gefühl, dass der Spirit da
- 21:14auch einfach direkt, wenn man reinkommt in eure Schule, dass
- 21:17die halt ganz anders ist, da an der Stelle.
- 21:19Ja, den saugt man direkt auf dann.
- 21:21Also ich meine, wir kennen ja den akademischen Uni weg.
- 21:24Und ja, wenn man da ehrlich ist, man kann da theoretisch ganz
- 21:28alleine durchziehen, geht zur Prüfung, macht die
- 21:32Übungsaufgaben und hast dann irgendwann deinen Bachelor,
- 21:34deinen Master. Gut, ein Praktikum mussten wir
- 21:36beispielsweise einen Bachelor auch machen, aber ansonsten ist
- 21:39es ja sehr theorielastig, man kann es so für sich alleine.
- 21:44Wie du meintest, wenn man jetzt Bock hat zu zu coden, aber nicht
- 21:47so Lust hat auf andere Leute, war jetzt überspitzt gesagt,
- 21:49dann geht der so n so ne Uni also n Studium super wenn ich
- 21:55das richtig verstehe ist doch dieses Pecin aber auch genauso
- 21:58am Anfang denn da um für sich selbst.
- 22:00Also es ist ja nicht sag ich mal n Bewerbungsprozess im Sinne von
- 22:04man wird gefiltert weil man jetzt.
- 22:05Nicht gut genug ist so in Anführungsstrichen, sondern auch
- 22:08für einen selbst. Zu merken ist das, was für mich
- 22:10dieses Konzept, weil das ist ja wirklich entscheidend, wenn ich
- 22:13nicht der Typ für Peer to Peer Learning bin, dann ist es ja
- 22:17cool, das halt schon am Anfang herauszufinden, bevor man quasi
- 22:21in diese, also diese Reise, dann beginnt, sozusagen die
- 22:24anderthalb Jahre jetzt beispielsweise.
- 22:27Und das finde ich halt auch vom Konzept ziemlich cool, muss ich
- 22:29sagen, weil Fakt ist. Ja, es gibt ja einfach
- 22:30unterschiedliche Menschen deswegen, man kann jetzt auch
- 22:33schwer sagen, ist jetzt Studium besser oder das hat halt so vor
- 22:36und Nachteile, aber ich finde für Leute, die so auch
- 22:39aufgeschlossen sind und einfach auch Bock haben auf praktische
- 22:42Arbeit, ist euer Ansatz halt einfach auch perfekt.
- 22:44Dann am Ende muss man wirklich so sagen.
- 22:46Das das finde ich auch. Und tatsächlich, es ist beides
- 22:49genau wie du das erklärt hast, also.
- 22:53Manche können das Ausprobieren in in 4 Wochen und ich sagen so
- 22:56wow und gehen sofort auf und sagen ja super, genau das ist
- 23:00genau was ich gesucht habe, das ist was ich machen möchte.
- 23:02Es gibt andere Leute, die tatsächlich sagen, so nee, also
- 23:05ich ist halt nicht so meins, also ob das einfach das
- 23:08Programmieren vielleicht so einer, der doch nicht so
- 23:11interessant ist, wie man es sich vorstellt, oder auch wie das so
- 23:15Konzept ist aber tatsächlich ist.
- 23:18Also die, die meisten sind. Also also wenn sie sich schon
- 23:22entschieden haben für eine Fessin, also dann würden Sie das
- 23:25gerne auch weitermachen. Also es gibt natürlich viele
- 23:30Möglichkeiten, wie man Software Engineering heutzutage so lernen
- 23:34kann, aber ich glaube, das ist auch.
- 23:38Wenn man Lust hat auf diese Hands on und diese Kommunikation
- 23:43und so intim also zu arbeiten und dann gleichzeitig die IT
- 23:48Skills zu entwickeln, das ist so ein ganz cooles Konzept und
- 23:53schon ein bisschen was Außergewöhnliches bei uns.
- 23:56Wir arbeiten aber dran, deswegen ist es auch gut so.
- 23:59Ein Podcast bei so einer Podcast dabei zu sein, dass das eher
- 24:02bekannt wird in Deutschland, in Frankreich.
- 24:04Tatsächlich ist es schon sehr bekannt, also ich war auch bei
- 24:08ein paar verschiedene so French Tech Networking Events und ach
- 24:12ja, 42, also tatsächlich ist es so ziemlich was gibt es einfach
- 24:15da etwas länger? Sie haben schon in 2013
- 24:18angefangen in unseren Schulen haben haben wir erst mal in 2000
- 24:212102 1022. Aufgemacht hier in Deutschland
- 24:26und so. Von daher ist es noch relativ
- 24:28neu, aber wir arbeiten daran, dass mehr davon erfahren, weil
- 24:33wir wollen auch wachsen und einfach mehr Leute erreichen,
- 24:36also Leute, die sagen, weil das ist auch kostenlos, das muss man
- 24:39auch sagen, das habe ich, glaube ich, noch nicht erwähnt, das
- 24:41Studium ist kostenfrei, also es gibt keine Studiengebühren und
- 24:47von daher, das macht es noch inklusiver und wirklich.
- 24:51Und ein wichtiger Punkt, der für uns Fabi ne sehr wichtig wäre.
- 24:55Es gibt auch gratis Kaffee, haben wir gelernt.
- 24:57Ja genau ihr habt eine wunderschöne Kaffeeküche und es
- 25:01gibt gratis Kaffee. Ja, es gibt viele, also
- 25:03tatsächlich. Wir haben auch verschiedene
- 25:05Community Events, also wir versuchen wirklich viel zu
- 25:08machen für die. Studierenden also so viel.
- 25:10Für unser Budget ist erlaubt, also ist es, Schulen sind
- 25:13wirklich so da für die Studenten und wir wollen also das
- 25:18ermöglichen, also diese Ausbildung ermöglichen.
- 25:22Eine kleine Side Note, weil du meintest wegen der Bekanntheit
- 25:26auch so in Deutschland. Wir hatten ja nachdem wir bei
- 25:29euch waren. Kleine Story gepostet, dass wir
- 25:34quasi uns mit der 42 Wolfsburg getroffen haben und da zukünftig
- 25:38mehr Content zu bringen werden. Und da wurden wir auch direkt
- 25:41danach angeschrieben. Ey super, ich bin voll gespannt
- 25:43auf Eure Meinung, weil ich überlege in einer Schule mich
- 25:46anzumelden und also man kann auf jeden Fall sagen ihr man kennt
- 25:50euch wahrscheinlich denn schon ziemlich gut würde ich sagen für
- 25:53Leute die. Überlegen, da reinzugehen und
- 25:55deswegen freut es uns umso mehr, dass wir da denn auch noch einen
- 25:58Beitrag leisten können. Nur mal so als Zeitnote, das
- 26:01fand ich nämlich auf jeden Fall ziemlich cool, dass wir da
- 26:03angeschrieben wurden. Dankeschön.
- 26:05Das ist auch schön für uns zu hören, ne auf jeden.
- 26:08Fall was, was mir noch so einfällt, weil du gesagt hast,
- 26:11den Bekanntheitsgrad auch so ein bisschen steigern, wenn ich das
- 26:14richtig verstanden habe. Im Vorfeld hatten wir auch schon
- 26:16mal geredet und es ist ja so, dass man, wenn man das jetzt
- 26:20wirklich mit einem Studium vergleicht und sich überlegt,
- 26:22OK, mach ich das ein oder das andere.
- 26:24Dann hat man natürlich bei euch eine sehr, sehr
- 26:26praxisorientierte Lernkultur mit dem Peer to Peer Learning ist es
- 26:30kostenlos, steht ja alles erst mal auf jeden Fall auf der
- 26:33Habenseite. Für mich klingt das so super wie
- 26:35gesagt, wir waren ja vor Ort alles cool ich.
- 26:39Es ist ja aber so, dass man am Ende nicht zum Beispiel wie in
- 26:41einem Studium Bachelor oder Master so ein Zeugnis bekommt.
- 26:46Und wenn du jetzt sagst, die Bekanntheit steigern, dann ist
- 26:49es natürlich auf der einen Seite für Leute, die sich vielleicht
- 26:51gerade orientieren wollen und sagen okay, wo möchte ich denn
- 26:54gerne hingehen, aber wie sieht es denn da gerade zum Beispiel
- 26:57auch so mit Firmen aus, weil ich sag mal so, in Deutschland ist
- 27:01es ja oft so, dass es dann. Mehr so in die Richtung geht.
- 27:04OK, welche Zeugnisse hast du? Und demnach wird dann vielleicht
- 27:07eingestellt, zumindest ist das eine Erfahrung, die Tine und ich
- 27:11auch schon häufig gemacht haben. Ja, halt auch oft gefiltert wird
- 27:14ne bei Bewerbungen einfach so. OK kein, kein Studium fällst da
- 27:18halt schon durchs Raster durch, so was ja denn schade ist an der
- 27:21Stelle. Genau das, das stimmt.
- 27:23Und tatsächlich, das ist ein Thema bei uns, also manche von
- 27:27unseren Studierenden haben schon studiert, die haben so
- 27:30vielleicht nicht ein IT Bereich, aber sie haben ein Edge, andere
- 27:33die sind. Es ist mehr ein Claire Einstieg
- 27:35und sie haben schon eine akademische Ausbildung für die,
- 27:38die es nicht haben. Also da sind auch verschiedene
- 27:42Möglichkeiten, also wir würden gern, also das ist noch ein
- 27:45bisschen in Bearbeitung noch, aber wir hatten gern so Uni
- 27:49Partners, also wo wir, also wir streben das an, dass zumindest
- 27:53so Teile von unserem Programm wird so mit Credit Points so
- 27:56anerkannt, also das wäre also vielleicht so ein Weg irgendwie
- 27:59dahin, oder dass man auch zusätzlich machen könnte.
- 28:03Ich war letzte Woche bei Web Summit, also bei der oder nicht
- 28:07letzte Woche Anfang dieser Woche.
- 28:09Es ist 2 Tage Studio, ich war aber in Portugal, da gibt es so
- 28:14eine 42 Lisbon, 42 Porto und Sie haben auch manche, die machen
- 28:20beides parallel, also das ist auch noch eine Möglichkeit, also
- 28:23man kann auch studieren und dann auch parallel 42 das ist
- 28:27natürlich also ziemlich hart, das dauert dann vielleicht auch
- 28:29so ein bisschen länger, wenn man diesen weg geht, aber ich.
- 28:32Es ist nicht ausgeschlossen, also von und das andere, was so
- 28:37ist, ist in Frankreich, das wird mittlerweile anerkannt, also
- 28:42diese kernstudium Core Curriculum als eine quasi, die
- 28:46bekommen eine französische Zertifikat wo das so äquivalent
- 28:50ist wie ein Bachelor Studium und wenn sie eine Spezialisierung
- 28:53machen, das wird dann so quasi als Master anerkannt und leider
- 28:58wir haben diese Akkreditierung nicht in Deutschland, aber das
- 29:00ist auch eine Möglichkeit, dass die die können, auch diese
- 29:03französische Akkreditierung zumindest so bekommen.
- 29:06Also da gibt es noch ein paar extra Schritte nach dem Studium,
- 29:09aber es gibt, also, wir arbeiten auch an verschiedenen Wegen, wie
- 29:13unser Studium entweder MC Credit Points oder auch durch dieses
- 29:17französisches Modell anerkannt wird, weil klar, also wenn man
- 29:21noch nicht studiert hat, und es gibt so manche Arbeitgeber, die
- 29:23wollen schon diese Bachelor Abschluss sehen, dann versuchen
- 29:27auch die Studenten so zu unterstützen.
- 29:30Aber es ist halt teilweise so schade, weil du ja auch
- 29:32meintest, dass die Studenten und Studentinnen bei der 42 auch
- 29:37sehr viel Hackathons mitmachen und auch gut abschneiden, wie du
- 29:42meintest und dass ja auch die Partnerfirmen ja auch sehr
- 29:44überzeugt davon sind, von den Absolventen und Absolventinnen
- 29:48und. Das ist dann so schade, wenn man
- 29:50dann eigentlich nur weil irgendwas auf dem Papier nicht
- 29:53steht, am Ende aber trotzdem sozusagen sagt, OK, können wir
- 29:56leider nicht machen, obwohl man ja eigentlich wirklich gute
- 29:58Leute wahrscheinlich verpassen würde an der Stelle, und das ist
- 30:01ja so, dass das, was n bisschen schade ist, weil am Ende ist es
- 30:04ja auf der einen Seite das Zertifikat vielleicht, was man
- 30:07dann, was dann vielleicht fehlt, aber auf der anderen Seite ja
- 30:10auch irgendwo das Vertrauen, dass man sich wahrscheinlich
- 30:12auch aufbauen muss, um zu sagen, OK, Leute, die durch unsere
- 30:16Schule gehen, die haben hinterher auch wirklich was.
- 30:19Also skilltechnisch sowohl Hard Skills als auch Soft Skills,
- 30:23genauso wie es in Frankreich ja schon relativ verbreitet und
- 30:26anerkannt ist. Auch im Verhältnis zu
- 30:29Deutschland, aber die sind ja auch schon länger dabei.
- 30:31Ja, genau. Also wir arbeiten und so darauf
- 30:34hin. Und tatsächlich, was schon, ich
- 30:37sehe das auch so, also dieses Skill Space Learning ist genau
- 30:41tatsächlich was viele brauchen, also mehr als so eine bestimmten
- 30:45Zertifikat oder nicht? Das kommt ein bisschen drauf an,
- 30:48so mit öffentlichen Sektor oder privaten Sektor.
- 30:50Im öffentlichen Sektor ist natürlich so ein bisschen
- 30:52schwieriger, also ich glaube, da sind die Stempel und diese
- 30:54offizielle Anerkennungen also noch vielleicht wichtiger, aber
- 30:58immer mehr, also ich war auch vor ein paar Wochen auf einem
- 31:02Konferenz in München, und da kamen auch wirklich einige auf
- 31:05mich mit zu und haben gesagt, Hey.
- 31:09Das ist mir egal. Also ich als Arbeitgeber, also
- 31:12ich will, dass die Leute wirklich die richtigen Skills
- 31:14haben und ob Sie diese Stempel haben oder der andere Stempel,
- 31:18das ist mir tatsächlich so, das ist mir nicht mehr wichtig.
- 31:22Also ich glaube, es gibt eine Veränderung in diese Richtung,
- 31:26also auf einer Seite, aber natürlich für die die Studenten,
- 31:31die das vielleicht doch brauchen würden, für bestimmten
- 31:34Bereichen, das möchten wir dann auch anbieten können.
- 31:38Ja, das ist so. Aber ich glaube, der Trend ist
- 31:40tatsächlich mehr in diesem Skill Space Bildungsbereich und ich
- 31:44sehe das auch in die USA. Also das entscheiden
- 31:47mittlerweile viele, weil das auch da so toll ist.
- 31:49Eine andere Situation, aber es ist so teuer zu studieren,
- 31:52natürlich, man hat den Luxus in Deutschland, dass es bei den
- 31:55öffentlichen Unis zumindest so fast nicht kostet, aber in den
- 31:59USA, wo es so unglaublich teuer ist, und die Leute müssen sich
- 32:02verschulden für so ein It Studium, es gibt wirklich immer
- 32:06mehr, dass wir zu einem sehr guten.
- 32:08Großen Trend, dass die Leute bewusst entscheiden dafür so
- 32:12mehr ein Skill Space Zertifikat als wirklich so eine
- 32:16traditionelle Studium. Also von daher, das wird man
- 32:19glaube ich so immer mehr sehen, auch im internationalen Bereich.
- 32:23Ja, das glaube ich auch, weil wenn man ehrlich ist, wie hast
- 32:26du vorhin so schön gesagt, Real Talk, dieses Studium ist am Ende
- 32:30nur eine Eintrittskarte in die Arbeitswelt meistens, also du
- 32:34hast dieses diesen Abschluss. Und ermöglicht dir, schneller
- 32:38oder besser n Job zu finden, als hättest du ihn nicht.
- 32:40Aber zumindestens bei mir war es so und ich glaub bei dir auch
- 32:44Fabi, spätestens beim ersten Wechsel des Jobs, also wenn du
- 32:48in die ins zweite Unternehmen gehst, interessiert das zweite
- 32:51Unternehmen nur was du beim ersten gemacht hast, welche
- 32:53Erfahrung du und natürlich dann praktische Erfahrung du
- 32:56gesammelt hast. Dann dann ist es nur noch so.
- 32:59Ja ja OK, Studium ist OK, ja gut, also Check nicht durchs
- 33:02Raster gefallen, aber eigentlich geht es ja nur noch da um deine
- 33:05praktische Erfahrung am Ende und deswegen versteh ich halt nicht
- 33:09warum dieser Check da oben immer noch so gemacht werden muss,
- 33:11weil. Sie wollen ja eigentlich also im
- 33:14Prinzip am besten Absolvent von der Uni und 3 Jahre
- 33:17Berufserfahrung Praxis, das geht ja halt, das passt ja nicht
- 33:20zusammen, da seid ihr quasi mit eurem Konzept ja viel näher
- 33:24eigentlich dran an diese 3 Jahre Berufserfahrung direkt nach dem
- 33:27Abschluss und das verstehe ich nicht und ich hoffe, dass da
- 33:31auch so ein Umdenken dann wirklich stattfindet, ja.
- 33:35Das wäre schön. Aber es ist auch gut, darüber zu
- 33:39sprechen. Also ich glaube so je mehr man
- 33:41auch darüber spricht, das wird auch dann normalisiert, ne, also
- 33:44das ist nicht mehr so nur eine Randbereich Geschichte, das wird
- 33:49einfach so das wirklich immer mehr Leute entscheiden sich
- 33:53bewusst dafür und das ist so aber ein bisschen eine Mindset
- 33:57Sache glaube ich auch. Ja, wenn du, wenn ich das
- 34:00richtig im Kopf hab, jetzt, du hattest ja gesagt, dass manche
- 34:03ungefähr ein Jahr, manche 2 Jahre brauchen, je nachdem, wie
- 34:05schnell sie dann auch durch durch das Programm kommen
- 34:08beziehungsweise kommen wollen. Das ist ja auch immer die Frage.
- 34:12Wenn ich jetzt das zum Beispiel vergleiche, weil du meintest,
- 34:14zum Beispiel in Frankreich gibt es so Pendants zu Bachelor und
- 34:17Master Abschlüssen, wie würdet ihr euch da einordnen, wenn ich
- 34:21jetzt zum Beispiel das Programm durchlaufe, sag ich jetzt mal,
- 34:24wo kann man das dann irgendwie vergleichen, würde man dann zum
- 34:27Beispiel sagen, OK, wir sind jetzt am Ende, dann haben wir
- 34:31ein Vergleich wie. Bachelor Abschluss oder wo?
- 34:35Wo also tatsächlich? Ich habe auch so eine Tabelle
- 34:38gesehen, wieviel Stunden man verbringt mit Programmieren bei
- 34:41einer traditionelle Bachelor Studium in Deutschland und auch
- 34:44bei uns und das ist tatsächlich das gleiche, also diese
- 34:47praktische ist das Gleiche, das andere ist was man sich
- 34:50vorstellen muss, wir haben so diese durchschnittlich 18
- 34:53Monaten und sagen wir mal durchschnittlich ist ein
- 34:55Bachelor Studium ungefähr 3 Jahren aber.
- 34:59Unsere sind pausenlos, wir haben kein Semesterferien, wir haben
- 35:03nicht winterferien und Sommerferien und
- 35:06Weihnachtsferien und Oster irgendwie.
- 35:08Die Leute studieren einfach durch ne, also natürlich, die
- 35:11machen auch so keine Pause und dann müssen auch mal so Urlauber
- 35:16ja, also wir wollen nicht so sehen, so können die komplette
- 35:20Workaholics irgendwie mutieren, aber.
- 35:24Aber die 18 Monaten sind, das ist wirklich, wenn die Leute da
- 35:27ziemlich so konstant durcharbeiten und weil das immer
- 35:32offen ist. Also es ist einfach eine ganz
- 35:34andere Atmosphäre und sie können das wirklich beschleunigen, also
- 35:40mit dem selben Inhalt, aber das ist einfach etwas komprimiert
- 35:44und vom Zeit her und von daher ja, also das ist auf jeden Fall,
- 35:49also wenn man sagen, also wenn man fertig ist, man hat.
- 35:53Vielleicht ein bisschen weniger von den theoretischen Sachen
- 35:57fallen dann auch weg. Also es ist mehr dieser Hands
- 35:59on, aber auf jeden Fall von die Erfahrungen, also was sie
- 36:03wirklich dann gelernt haben, diese direkten Skills, das ist
- 36:07schon Equivalent mit einer Bachelor Studie.
- 36:10Ja, also weil ich frag, nur weil im Endeffekt ist es ja.
- 36:13Also es ist ja schön, wenn man sich das auch, also wie du
- 36:16meintest, man hat ja auch die Freiheit sich das selber
- 36:18einzuteilen und sicherlich kann man bestimmt dann auch mal
- 36:20sagen, OK, ich kann, ich möchte jetzt gern mal 2 Wochen frei
- 36:23nehmen, einfach um mal wieder runter zu kommen, aber bei einem
- 36:25Studium muss man ja sich sozusagen an die Semesterzeiten
- 36:28halten, das heißt, man kann ja man muss man, man kann nicht
- 36:31seinen eigenen, seine eigene Pace sozusagen hinlegen, sondern
- 36:34man muss es ja, man ist ja ein bisschen abhängig davon.
- 36:37Und das ist ja am Ende, wie Tino zum Beispiel meinte, so.
- 36:40Jeder hat ja wahrscheinlich seine eigene Art und Weise zu
- 36:42lernen. Ist es vielleicht mehr in die
- 36:44Theorierichtung, mehr in die Praxisrichtung schneller,
- 36:47langsamer, mehr Pausen, weniger Pausen, aber dafür ist kann man
- 36:52sich natürlich, also ich könnte mir jetzt auf jeden Fall ein
- 36:54super Bild machen und sagen okay, passt das jetzt zu mir
- 36:57oder nicht, und das ist auf jeden Fall.
- 37:01Ich finde es, ich finde es, ich finde es gut.
- 37:02Ich glaube, rückblickend würde ich da auf jeden Fall mal ganz
- 37:06genau drüber nachdenken, ob ich nicht das Studium gemacht hätte.
- 37:10Ja, zu unserer Zeit gab es das halt noch nicht, aber das ist,
- 37:15erinnere ich mich dran, als wir nach Hause gefahren sind.
- 37:17Fabi haben wir auch gesagt, Ey, das wäre echt was gewesen
- 37:19damals. Ne, ja, es ist schon.
- 37:21Also tatsächlich, was ich interessant finde, egal.
- 37:25Mit welchen Gruppen den oder Personen, einfach mit wem ich
- 37:28spreche, ob ich beim Friseur bin oder ob ich so irgendwo bei
- 37:32einem Konferenz bin und so Panel discussion oder aber die Leute
- 37:37begeistern sich wirklich für diesen Konzept, wenn man das
- 37:39wirklich so erklärt und sagen so was das ist und was diese
- 37:43Konzept, diese inklusiven Konzept und dass man auch.
- 37:47Selber die Zeit so einteilen kann und auch mit diese ja alles
- 37:50was wir jetzt drüber gesprochen haben, also es es ist schon
- 37:54faszinierend, also wie viele Leute das begeistert.
- 37:57Also das erlebe ich immer wieder und ja, dass viele auch sagen,
- 38:01so, Oh Mann. Wenn ich hier zurückgehen
- 38:04könnte, also würde ich das auch gerne mal machen, aber man kann
- 38:08es jeder immer, das kann man auch machen.
- 38:11Aber klar, also wenn man dann schon eine Weile im Geschäft
- 38:15ist, dann ist es vielleicht nicht mehr so spannend, aber
- 38:17aber auf jeden Fall ist es eine super Art und Weise, eine It mit
- 38:22einer it Karriere anzufangen. Was ich auch extrem cool fand,
- 38:28ist. Das ist ja nicht nur kostenfrei
- 38:32bei euch, sondern ihr seid ja auch super ausgestattet in allen
- 38:35Bereichen. Also wenn ich zurückblicke auf
- 38:38mein erstes Semester, ich bin in die Uni gegangen, ich hatte kein
- 38:41Equipment so wirklich und du bist dann selbst dafür
- 38:45verantwortlich, die, also die Bedingungen zu schaffen, um
- 38:48studieren zu können, das interessiert den Professor
- 38:50nicht, ob du einen Laptop hast, ob du irgendwie eine
- 38:53Programmierumgebung hast, worin du die Aufgaben lösen kannst.
- 38:57Das ist, das spielt einfach da keine Rolle.
- 38:59Das ist dein Problem und bei euch kommst du in die Schule
- 39:02rein, das ist komplett ausgestattet, es gibt einen Raum
- 39:04mit keine Ahnung wie vielen Macs und wo an dem man entwickeln
- 39:07kann, ihr habt einen Tag Lab, das fand ich zum Beispiel super
- 39:11beeindruckend, wo man auch sehr technikorientiert arbeiten kann,
- 39:15also man muss nicht nur am PC sitzen sozusagen und Con,
- 39:18sondern man kann halt auch so die technische Informatik extrem
- 39:21gehen und. Und das ist halt cool, dass ihr
- 39:23das einfach alles bereitstellt und für den sportlichen Aspekt
- 39:27noch die Tischtennisplatte. Die war auch sehr cool, mal
- 39:29angemerkt und das ist halt ja, das ist halt ne ganz andere
- 39:34Atmosphäre und ne ganz andere, ganz anderer Staat glaube ich,
- 39:37den man da auch hat, das fand ich halt auch wirklich cool muss
- 39:40ich sagen, diese ganze Ausstattung dahinter.
- 39:43Das stimmt. Ich liebe auch unsere Fab Labs,
- 39:46also das haben wir 1 in Berlin und auch 1 in Wolfsburg, und es
- 39:49gibt 3 d Drucker. Es gibt Leute, die Drones bauen,
- 39:53es gibt Leute, die mit allem möglichen so Elektronik, also es
- 39:57es gibt so viele tolle Maschinen und wir haben auch wirklich in
- 40:00beiden Standorten auch so unsere Fab Lab Experten, also die
- 40:05wirklich die Studierenden auch begleiten müssen, sie müssen
- 40:07natürlich schon etwas Anführung haben, so wie.
- 40:11Wie funktionieren diese Machines?
- 40:12Also wir wollen auch, dass die lange erhalten bleiben, aber
- 40:17tatsächlich, was sie da machen, ist sehr beeindruckend und
- 40:21wirklich die, also die Hardware, also mit den Software also auch
- 40:25wirklich so die Zusammenhänge, also wie man was programmieren
- 40:29kann, aber dann in etwas, was man auch in der Hand halten
- 40:34kann, also das finde ich auch wirklich so eine sehr schöne
- 40:38Erweiterung. In beiden in beiden Standorten
- 40:42vor allem. Kann man die die ganze Zeit
- 40:45betreten ist das, gilt das da auch eigentlich?
- 40:47Also wenn ich jetzt so mein Projekt da so habe, dann kann
- 40:50ich auch jederzeit daran arbeiten, oder ist das so eine
- 40:52Aussicht? Also sie müssen erstmal.
- 40:55Also wie gesagt, es gibt so einen Kurs, also damit sie
- 40:58wirklich wissen wie man korrekt alle Maschinen so bedient
- 41:01bedienen aber ich. Ich glaube der Regel ist, dass
- 41:05man zu zweit sein sollte. Also das kenne ich auch.
- 41:09Also das ist so normalerweise, dass nicht man was Gefährliches
- 41:12macht, man da so alleine irgendwie nicht wegen
- 41:15Verletzungen und so weiter aber tatsächlich ist es ist es auch,
- 41:21also man kann auch so Zeiten buchen, also wenn man auch ein
- 41:25bisschen mehr Anleitung so haben möchte mit etwas und es gibt
- 41:29auch verschiedene Workshops, also manches ist schon etwas
- 41:32strukturierteres, aber man. Wenn man auch schon weiß, wie
- 41:36das alles gut funktioniert und traut sich also.
- 41:39Man kann dann zu zweit in den Fablems arbeiten.
- 41:43Das ist ja mega cool. Ich habe ja auch so ein Herz,
- 41:47was für so hardwarenahe Entwicklung schlägt und deswegen
- 41:50fand ich das extrem cool. Muss ich sagen, dass man also
- 41:53quasi auch diesen inneren Bastler da ausleben kann?
- 41:56Das ist wirklich eine sehr, sehr schöne Sache das.
- 41:58Ist halt auf jeden Fall sehr vielseitig, was man wo, worin
- 42:02man sich sozusagen ausleben kann und das.
- 42:04Beeindruckt auf jeden Fall und also ist für jedes Herz was
- 42:09dabei. Das stimmt, das stimmt
- 42:11tatsächlich und wir haben auch. Diese Spezialisierungen also
- 42:16natürlich in Wolfsburg. Es ist ein bisschen mehr in
- 42:19Richtung Mobility, also wir im Mobilitätsbereich, also wir
- 42:22haben auch eine, das heißt Semi, also das ist so ein bisschen
- 42:26eine vielleicht satellitenprogramm, aber das
- 42:29mehr wenn Studenten so Projekte machen möchten im
- 42:33Mobilitätsbereich, da können sie daran arbeiten und in Berlin,
- 42:37wir bauen das auch immer mehr auf in Richtung Cyber Security,
- 42:42auch in KI und. Natürlich.
- 42:45Wir werden auch in den nächsten Wochen ein Cyber Security
- 42:48Discovery Pissing, also die Discovery Pissing sind wirklich
- 42:51schon nur eine Woche wo man hingehen kann und also wenn man
- 42:55sagt OK 4 Wochen und das ist auch wirklich durchgehend die 4
- 42:58Wochen, da habe ich auch noch nicht Zeit oder es ist mir ich
- 43:02wohne vielleicht woanders und bis bevor ich so eine
- 43:04Zimmermiete für 4 Wochen also ich mach erstmal nur so eine
- 43:07Woche. Und die diese wirklich
- 43:09Probewochen heißen Discovery Pacines und sie sind oft so
- 43:13thematisch. Also wir hatten 1 mit Python
- 43:15oder jetzt irgendwie mit dieser Cyber Security Fokus in Berlin,
- 43:20und das war ganz spannend. Also gestern war ich in Berlin
- 43:24am Campus und Sie haben erzählt, sie haben bisher Anmeldungen von
- 43:28allem möglichen anderen 42 Campus, auch aus London, aus
- 43:32Heilbronn, aus wirklich so, aus Frankreich, so überall, und was
- 43:36sie so. Interessiert sind ja, was wie,
- 43:39wie könnte das aussehen? Also vielleicht bin ich jetzt
- 43:42fertig mit dieser Core carregulum und will mich
- 43:45weiterentwickeln und da könnten sie dann entscheiden, welche
- 43:48Spezialisierung das Sie machen möchten und was auch schön ist
- 43:52ist wir haben auch sogar Besuch von verschiedenen.
- 43:57Campus also vor 2 Wochen glaube ich, war 42 Soul hier, also aus
- 44:02Korea, da kann man auch so kein Studium haben, das so angeschaut
- 44:06und von daher es gibt auch, also wenn es möglich ist, es ist
- 44:10wirklich super, dass die Studierenden könnten einander
- 44:13besuchen und sie können diese Spezialisierungen wirklich so
- 44:16überall in jeder 42 Schule überall in der Welt machen, also
- 44:20wenn jemand kommt nach Wolfsburg und sagt okay, ich mache diese.
- 44:25Vor Curriculum dann können Sie entscheiden.
- 44:27Ja dann, vielleicht will ich nach Sao Paulo gehen und meine
- 44:31Spezialisierung machen oder nach Tokio oder wie auch immer, und
- 44:36das finde ich auch wirklich super, dass man diese
- 44:38Möglichkeit hat. So gesehen ist es schon
- 44:42weltweites Netzwerk eigentlich von den Schulen.
- 44:44Auf jeden Fall das. Ist halt echt cool.
- 44:46Ja, ich würde gerade sagen, spätestens jetzt hast du doch
- 44:49alle, also das ist das ist halt wirklich cool und auch eine
- 44:53also. Es ist auf jeden Fall eine sehr,
- 44:56sehr große Möglichkeit, die sich da auf jeden Fall dann auch
- 44:58bietet. Genau.
- 44:59In Europa gibt es natürlich auch, also man muss nicht ganz
- 45:02so weit gehen, also in Amsterdam.
- 45:04Also es gibt wirklich viele Möglichkeiten und einfach für
- 45:09diesen kulturellen Austausch, also so wie die anderen
- 45:13Komponenten, sondern auch wirklich ja, sehr schön.
- 45:18Hätte ich noch eine Frage zu, habe ich das richtig verstanden,
- 45:21dass selbst wenn ich innerhalb zum Beispiel von diesem Core
- 45:24Modul bin, kann ich da auch an eine andere Schule gehen und da
- 45:27einfach weitermachen? Naja, die Core Curriculums
- 45:30sollte man schon am besten so machen in einem Standort und
- 45:33dann wenn man damit fertig ist. Man kann eine Spezialisierung
- 45:36machen danach. Und die kann ich.
- 45:38Auf jeden Fall die Empfehlung, ein bisschen wie meine Bilder
- 45:40mit dem Bachelor machen bei einer Uni und dann man kann mit
- 45:43dem Master woanders hingehen, also kann man das so ein
- 45:46bisschen so vorstellen, also das.
- 45:48Man erstmal diese so 18 Monaten doch in einem Standort.
- 45:50Man kann die natürlich besuchen, man merkt auch, wir haben so
- 45:55einen Slack Channel und zum Beispiel wenn jemand sich
- 45:58befindet in was weiß ich in Madrid oder irgendwo im Urlaub
- 46:02und dann sagen sie, ach da muss ich auch mal vorbeischauen, wie
- 46:05sieht die 42 Schule da aus und schreiben einfach hey ich bin in
- 46:09Madrid hat jemand Lust mal einen Kaffee mit mir zu trinken und
- 46:13ach ja super also ich komme aus Berliner Ich komme aus
- 46:16Deutschland und das sieht man. Man auch in diese informelle Art
- 46:19und Weise. Also sie können sich schon so
- 46:21austauschen, aber wirklich für das Studium an sich ist es
- 46:24besser, also entweder in ein, also die erste Komponente in
- 46:28einem Standort und dann Part Two, woanders kann man dann das
- 46:32so sehen, ja. Gerade weil man ja die Leute
- 46:34dann quasi auch schon kennt, so sein Team sozusagen hat, mit dem
- 46:38man das zusammen macht. Das macht natürlich schon Sinn,
- 46:40dass man dann nicht quasi, ich sag mal, fremd im Sinne von
- 46:43andere Leute in der Umgebung geht, wenn man eigentlich gerade
- 46:46so in dieser. Grundausbildung nenn ich es mal.
- 46:48Steck genau, Grundausbildung ist ein guter Ausdruck.
- 46:51Genau. Was mich noch interessieren
- 46:54würde, wenn wenn ihr jetzt wieder viermal im Jahr hast du
- 46:56gesagt, ist so ein Pissin, wieviel Leute nehmen da dran so
- 47:00Teil, also wie sind eure Zahlen da gerade an Studenten?
- 47:05Also ja, also das ist so unterschiedlich, also das kann
- 47:10zwischen ja so sagen wir mal, bis zu 100 150.
- 47:14Sein aber mit den. Und dann haben wir auch so Kick
- 47:17Offs, also jedes Jahr also oder zweimal im Jahr.
- 47:20Und wir hatten gerade ungefähr 70 in Wolfsburg, ein bisschen so
- 47:24kleiner und dann haben wir in Berlin 140 gerade gehabt, aber
- 47:27insgesamt, wir haben so fast 400 in Wolfsburg und um die 500 in
- 47:34Berlin, wenn man wirklich alle Studierenden zusammenzählt, ist
- 47:36es natürlich. Berlin hat ein bisschen so
- 47:43später angefangen, aber es ist einfach ein bisschen größere
- 47:46Stadt. Also da gibt es also immer mehr,
- 47:49die nach Berlin kommen. Wir haben auch ein bisschen
- 47:50größere Räumlichkeiten da, aber Wolfsburg finde ich auch.
- 47:55Wirklich auch sehr schön. Es ist auch eine schöne
- 47:58Community hier und was wir auch sagen, in Wolfsburg ist ich
- 48:03glaube man hat vielleicht nicht so viel Ablenkung, das ist auch.
- 48:08Der Vergleich zu Berlin. Beide Standorten sind wirklich
- 48:12sehr schöne, so angenehme, also auch von von Atmosphäre und
- 48:19genau also im Prinzip diese Grundausbildung ist das Gleiche.
- 48:24Und und wir versuchen auch immer wieder so Feste zu haben, wo die
- 48:27Berliner Studierenden könnten, die Wolfsburg besuchen und auch
- 48:31so umgekehrt. Ne, also das gibt es auch, also
- 48:33im Sommer, Sommer und Winter. Wir haben so Feste und versuchen
- 48:37die Studenten auch ein bisschen untereinander zu mischen.
- 48:40Das klingt wirklich sehr gut und wenn ich jetzt zum Beispiel so
- 48:42angenommen zu Zuhörerin oder ein Zuhörer denkt sich gerade, aber
- 48:45das ist ja richtig, richtig cool.
- 48:48Wie könnt wie was ist jetzt der erste Schritt?
- 48:51Also es gibt ja diese Pissines geh ich dann einfach zum Pissin
- 48:54hin und sag ja ich bin hier oder wie kommt man jetzt?
- 48:58Tatsächlich einfach über unsere Website.
- 49:00Also erstmal, es gibt einen Kleinen online Spiel und dann
- 49:03wird man so. Also es gibt so verschiedene so
- 49:06online Gespräche so erstmal ein bisschen so auch so Orientierung
- 49:09und dann würde man sich anmelden für einen Pissin also aber das
- 49:14ist tatsächlich so, man wird so durchgeführt, also durch diese
- 49:17verschiedene. Schritten aber die erste Punkt
- 49:21ist einfach, sich anzumelden auf unserer Website.
- 49:23Es gibt auch so Open Days, wenn man auch sagt, ja okay, das hört
- 49:27sich interessant an, ich will aber so selber erstmal die
- 49:29Schulen einfach mal so angucken, also dass die, die haben wir
- 49:34relativ häufig und die ganze, also die nächste Open Day
- 49:38Termine sind auch auf die beiden Websites jeweils.
- 49:42Ah gut. Wann wäre der nächste Termin?
- 49:46So für eine Pessin, das wäre schon dann in 25.
- 49:49Also das ist dann im Februar und im März haben wir 2 genau und
- 49:54dann in in Wolfsburg. Wie gesagt, es ist immer
- 49:57aktualisiert auf unserer Website, aber man kann eine
- 50:01sogar eine online Gespräch. Haben wo man einfach ein
- 50:05bisschen mehr von einem Mitarbeiter von Wolfsburg so
- 50:09hören kann. Wir haben 1 am 21 November und 1
- 50:13am 3. Dezember und die Pessins sind
- 50:15auch jeweils die nächsten im Februar und März.
- 50:18Also liebe zuhören, liebe Zuhörer, noch genug Zeit, sich
- 50:21darauf einzustellen, schon da mitzumachen.
- 50:24Bevor Jahresende vielleicht ein Paar, so online Gespräche ein
- 50:27bisschen so was zu sehen und pessins fangen an.
- 50:31Nächstes Jahr im Februar und März.
- 50:33Aber wenn man Lust hat, wenn man in Wolfsburg oder in Berlin ist.
- 50:37Man kann auch wirklich so eine kurze Führung organisieren.
- 50:40Also man muss nur vielleicht immer nett so eine E Mail, also
- 50:42die ganze Kontaktinfo gibt es auf die Website auch und sagt
- 50:46einfach Bescheid. Hey ich bin in Berlin, ich bin
- 50:48in Wolfsburg, kann ich einfach mal vorbeikommen und so was ist
- 50:51auch immer möglich. Und das können wir empfehlen,
- 50:53das haben wir ja gemacht und das war echt wunderbar.
- 50:56Ja, super. Auf jeden Fall.
- 50:58Ich hätte noch eine Frage, die mich brennend interessiert ist.
- 51:01Es müsste ja jetzt auch die ersten Absolventen in Wolfsburg
- 51:05geben über die Zeit jetzt, seitdem es euch gibt, habt ihr
- 51:09da Erfahrungswerte, wie die Absolventen so ins Berufsleben
- 51:13gekommen sind, hat das gut funktioniert, hatten sie
- 51:16Probleme, weil wir haben ja jetzt darüber gesprochen, ja ja,
- 51:19kein Abschluss, aber war das wirklich n Hindernis dann am
- 51:22Ende? Also tatsächlich, wir haben
- 51:25auch, das ist auch ein bisschen vielleicht.
- 51:28Etwas Besonderes. Wir haben fest angestellt, so
- 51:31ein Employer Relations and Carrier Managerin, also wir
- 51:35bringen wirklich Leute rein, also recruitern, also von
- 51:39unseren verschiedenen Partnern, Firmen, sie helfen die
- 51:42Studierenden mit ihrem Lebenslauf, also mit ihren
- 51:45interviewing Skills, also wir machen auch nicht nur dieses It
- 51:48Training, aber wirklich so wie kommen Sie ins Berufsleben und
- 51:52dann haben wir auch viele so carrieremessen wir haben so
- 51:55Carrier Fairs, wo wir auch verschiedene Partner so wirklich
- 51:59so einladen, so auf dem Campus zu präsentieren.
- 52:02Also wir natürlich, also wir sagen es so, we open the doors
- 52:07intec, but you have to walk through yourself.
- 52:11Sehr gut. So ist es immer.
- 52:13Alles, was wir können, um die Türen aufzumachen, natürlich.
- 52:16Die Studierenden müssen dann selber.
- 52:18Auch wirklich so was dafür tun. Aber es ist auf jeden Fall
- 52:21möglich und wir kümmern uns wirklich möglichst viel Kontakte
- 52:25und Möglichkeiten für die Studierenden zu haben.
- 52:28Und natürlich ist es gut, wenn es für unsere Partnerunternehmen
- 52:30sind, weil dann kennen sie schon 42, dann ist es auch nicht so
- 52:34was Fremdes und wir wollen auch diese Partnernetzwerk auch immer
- 52:38wieder aufbauen, also das ist auch ein großes Projekt auch von
- 52:42mir, wir haben auch ein Partnership Team, dass wir
- 52:44wirklich in Berlin und auch in Wolfsburg unterwegs sind, um
- 52:47immer. Mehr neuen Partner zu haben,
- 52:50damit sie gerne sagen, Oh ja, schick uns noch mehr 42
- 52:55Studenten, aber ja, wir kriegen tatsächlich sehr positives
- 53:00positives Feedback und unsere Partner dann auch.
- 53:03Das ist schön. Das ist cool.
- 53:06Aber es stimmt, wir haben unsere Erste so graduation Zeremonie
- 53:09auch so Anfang Dezember in Wolfsburg, in Schloss Wolfsburg
- 53:13und wir werden uns wirklich freuen, die alle so feiern.
- 53:17Also jetzt geht's wirklich los, ne?
- 53:20Ah, das ist cool, das finde ich gut, dass ihr das macht.
- 53:22Ja, das kann man auch feiern, muss man sagen.
- 53:24Auf jeden Fall. Stefanie so, dann würde ich
- 53:27jetzt mal weiß nicht zur abschließenden Frage kommen.
- 53:29Und zwar hast du einen Tipp an unsere Zuhörerinnen oder
- 53:33Zuhörer. Welche gerade über den
- 53:35Quereinstieg ein also nachdenken beziehungsweise sag ich mal
- 53:38gerade am Anfang der Software Karriere stehen oder gerade am
- 53:41Anfang überhaupt der Softwareentwicklung stehen.
- 53:44Hast du einen Tipp für die Leute einfach die du denen mitgeben
- 53:49kannst? Also tatsächlich, ich würde
- 53:53sagen, Just do it also wirklich einspringen also und einfach.
- 53:59Mutig vorwärts gehen. Man sollte einfach, wir müssen
- 54:02alle jetzt Life Long learners werden, also wir müssen wirklich
- 54:06alle diese Konzepte, wir müssen immer was Neues lernen und wir
- 54:09müssen uns immer weiterbilden, das wird in unser Leben nicht
- 54:13mehr. Aufhören also diese Tage, wo man
- 54:16sagt okay, ich habe das und das gelernt und jetzt bin ich
- 54:19fertig, das ist vorbei und gerade mit so einem
- 54:23Weiterbildungsprogramm wie unsere, ich finde das immer eine
- 54:27tolle Sache und ich würde einfach jedem empfehlen, wenn
- 54:30man spürt, auch da habe ich. Interesse?
- 54:33Das möchte ich mal so anschauen. Mach ein Discovery Pissing bei
- 54:37uns, komm und mach einfach mit ein bisschen mehr Zeit die 4
- 54:40Wochen und schau mal einfach so passt das für mich oder nicht?
- 54:43Das ist wirklich wenig Zeit am Ende was man investieren muss 4
- 54:47Wochen ist wenig Zeit wo man sehr sagt Okay ist das wirklich
- 54:51eine Berufsweg? Für mich ist das eine Karriere
- 54:54was mich wirklich interessiert und das ist ist kostenlos und so
- 54:59eine Chance zu haben. Also ich finde das wirklich eine
- 55:03Wahnsinns super Möglichkeit und wie gesagt, wir sind sehr
- 55:07inklusiv, man muss keine Coding Erfahrung oder it Erfahrung
- 55:10vorher haben und genau i would just say come just do it Let's
- 55:19go. Sehr schön.
- 55:21Dankeschön Stefanie vielen vielen Lieben Dank.
- 55:23Ja vielen vielen Dank für das Interview, es hat uns sehr
- 55:26gefreut, man merkt auch einfach du brennst für das Thema, es ist
- 55:28richtig ansteckend und ja es ist zusammengefasst einfach super
- 55:35richtig cool, vielen Dank. Danke.
- 55:37Danke auch für die Einladung. Sehr, sehr gerne.
- 55:39Stefanie auch gerne wieder und ich hoffe wir sehen uns dann
- 55:42auch mal in Wolfsburg oder Berlin.
- 55:46Und in dem Sinne würde ich einfach sagen, Liebe zürin,
- 55:49lieber zürer, wenn dich 42 Wolfsburg oder 42 Berlin
- 55:52interessiert, dann guck doch einfach mal vorbei.
- 55:54Den Link zur 42 Wolfsburg verlinken wir auch in den
- 55:57Shownotes, genauso wie alle Links zu unseren anderen
- 55:59Plattformen und wenn dir der Podcast gefällt, dann würden wir
- 56:02uns auch super freuen, wenn du eine kleine Bewertung da lässt.
- 56:04Auf der Plattform, wo du sie gerade hörst und ansonsten ja
- 56:08würde ich sagen, habt eine schöne Zeit ja alle, Tino,
- 56:12Stefanie und auch du liebe Zürin lieber Zürer.
- 56:15Und in dem Sinne, bis zur nächsten Folge deine Kollegen.
- 56:19Wallis gemeinsam besser.