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#0348 | Design Thinking para Líderes Educativos: Cinco Roles Que Transforman Escuelas
Este libro muestra cómo el design thinking puede revolucionar la manera en que los líderes escolares enfrentan problemas, diseñan soluciones y generan cambios reales en sus comunidades educativas. Gallagher y Thordarson explican que la innovación no es un lujo, sino una necesidad para crear ambientes de aprendizaje más humanos, flexibles y efectivos.
Los autores presentan cinco roles clave que todo líder debe adoptar: explorador, arquitecto, catalizador, narrador y aprendiz constante. Cada rol abre una forma distinta de observar desafíos, generar empatía, co-crear con docentes y estudiantes…
The skinny
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