Latest / Verbos: AI og Softwareudvikling / #91 - Vi snakker om Apples paper "The Illusion of Thinking"
Transcript
- 0:00Hej allesammen og velkommen til med brugs podcast afsnit nummer
- 0:0290 i dag. Der skal vi snakke om. 91. 91
- 0:07undskyld afsnit nummer 91.000. Tak for rettelsen Jonas.
- 0:12I dag. Der skal vi snakke om et paper,
- 0:16som blev udgivet af Apple, som har været i en del i vælten her
- 0:19på det sidste igen. Vi er ikke superduper breaking
- 0:24på den her, men men hvad hedder det?
- 0:26Vi tænkte det kunne være meget spændende at snakke om uanset om
- 0:29Vi er super rating eller ej. Og det som paper hedder Det er
- 0:33eller det hedder the illusion of thinking, understanding the
- 0:37string and legitimation of reasing models viatherines of
- 0:42problem complexity. Og det skal vi snakke om i dag,
- 0:46og man kan sige, Apple er jo ikke nødvendigvis dem, Der er
- 0:50længst fremme på Sådan helt pro frontier modelniveau.
- 0:55Og det det giver så måske også lidt udtryk i det her paper,
- 0:58fordi de de tager Sådan en kritisk indstilling til til
- 1:02elemmer og især de her nye reasingmodeller så så det skal
- 1:06vi snakke om. Men hvad så?
- 1:09Jonas går du godt? Det går super godt.
- 1:11Det er godt. Jeg er så glad for at være
- 1:13tilbage. Jeg skippede jo 2 omgange så det
- 1:16skulle du lige for. Hvis Der er nogen der kigger
- 1:19ned, så er det altså isterninger han lige har i sine øl det.
- 1:23Det går ikke. Fik vi også lige afsluttet
- 1:26afsløret, og vi sidder og bearbejder.
- 1:29Kunne man jo kunne man jo godt have skjult.
- 1:31Egentlig ikke. Altså hvis man.
- 1:32Ikke kunne alle dem der lytter på.
- 1:37På Spotify glemmer vi ved nu ved i vi lige holder lidt før
- 1:42sommerferie stemning her. Lige præcis, og Vi skal måske
- 1:45også bare lige deklarere at det ikke hver gang vi optager vi
- 1:49drikker øl. Det er sjældent vi gør det, så
- 1:52så bare Sådan så man ikke bliver nervøs for os.
- 1:57Men når nu man skal. Også lige have lidt til
- 2:01stemningen her, så er det jo meget godt fordi det her paper
- 2:04her. Det er jo Det er jo deep dipe
- 2:05det Vi har gang i. Og vi blev lidt opfordret af
- 2:09omverdenen, både fordi Det var så.
- 2:13Betændt en diskussion på LinkedIn.
- 2:17Der var praktikerne og teoretikerne og alle de andre
- 2:20rundt om og vibecone og. Du ved, alle havde en holdning
- 2:27til det der. Så nu dykker vi ned et æble og
- 2:31finder ud af, hvad er det egentlig, der står i det?
- 2:34Kan vi bruge til noget er det bare trash.
- 2:36Er det bare Apple der synes at? Det der Apple intelligence.
- 2:42Det gik sgu ikke så godt Lasse lad os hate lidt på de der
- 2:45modeller der som laver en paper ej det tror vi ikke men men
- 2:48altså. Der der kommer lidt lidt jokes
- 2:52ind imellem, men der kommer også noget seriøsitet.
- 2:57Det er jo de tester. Jo selvfølgelig alle andres
- 2:59modeller og ikke deres egen. Det er så svært ved det her
- 3:03paper ikke og så. Forholde sig rasing modeller?
- 3:05Det ved jeg ikke. Og så forholder de sig kritisk
- 3:07til det. Måske fordi de er lidt bitre
- 3:09over, at det ikke selv kører supermeget for deres deres
- 3:13language NLP game, for eksempel siri og så videre.
- 3:17Så jamen overordnet set. Så kan man jo sige at det her
- 3:20paper er et et paper, hvor man kan sige at at Apple de stiller
- 3:25spørgsmålstegn ved. Altså Sådan hvor meget altså
- 3:30begrænsningerne på de her reasingmodeller, og hvor meget
- 3:33de rent faktisk laver reasing og så videre.
- 3:36Og Jeg tror også altså Jeg tror det, Det er blevet Sådan et.
- 3:38Det er blevet overraskende meget omdiskuteret det her paper også
- 3:41i Sådan de lidt mere mainstream medier, altså hvor at medierne
- 3:44ligesom siger hov nu kommer Apple ud og siger at.
- 3:48At de her sprogmodeller de ikke rigtig kan tænke og Sådan noget
- 3:52ja. Og Det er jo selvfølgelig.
- 3:54Det er jo selvfølgelig en historie, som som Der er rigtig
- 3:57mange, Der er interesseret i at få og i hvert fald dem, der
- 4:01råber højest, føler jeg. Der er interesseret i at få ud,
- 4:04ikke, og man kan også godt spekulere i at at Apple er
- 4:07interesseret i at bringe det her narrativ.
- 4:10Simpelthen fordi at det ikke kører så godt for dem eller de
- 4:12ikke Sådan er helt frontere på på den her teknologi ikke og har
- 4:16har været lidt og generelt har haft Sådan lidt kluntet tilgang
- 4:20til a ikke med Apple intelligence og så videre.
- 4:23Det er Sådan Det er lidt en joke Apple ikke på på mange måder.
- 4:27Det virker lidt som om. Det gik ikke med min
- 4:29forudsigelser om at Apple de ville de ville overtage med med
- 4:32deres. That's YI fiksering.
- 4:35Jeg tror Jeg tror det der det der det egentlig ja for mig er
- 4:38det egentlig fint nok det der med at de ikke er de ikke er
- 4:41Sådan helt fremme i bussen og Sådan noget det Det er egentlig
- 4:43OK, fordi Jeg synes de laver nogle rigtig fede produkter og
- 4:45så videre. Det er mere det der med at de er
- 4:47fanme. De er så velpositionerede til at
- 4:52at blive den Der er assistent som alle her i lommerne ikke
- 4:55altså vil vil siri altså Det er simpelthen Det er bare de har
- 4:58fremtiden lige foran sig og de altså de de.
- 5:02De er bare overtage en helt vildt hvis de vil ikke, men det
- 5:05Det er som om de kan bare ikke. De kan ikke shippe det der
- 5:08altså. Ja.
- 5:11Men og så fordi man klumpet det ind i produktet på alle mulige
- 5:15andre måder med de her genmojes og Sådan noget.
- 5:16Altså hvor Det er Sådan. Lidt Det kan vi lige vi kan.
- 5:19Vi kan lige tage Sådan 1 1 1 Apple status i slutningen af det
- 5:22her deal, men lad os lige prøve at at Sådan outline jonge hvad
- 5:25hvad er der? Hvad er de der mainpointer II
- 5:29det her paper her vil du ellers skal jeg prøve at starte lidt
- 5:32jeg. Kan godt prøve at starte.
- 5:34Så det jeg får ud af ligesom først læser man jo abstracted i
- 5:38Sådan en paper, og der står altid pointerne øverst fordi at
- 5:42så fanger man læserne og det jeg bider mærke i Det er.
- 5:45Det er Sådan altså full front kritisk.
- 5:50Den her måde at evaluere modellerne på er simpelthen ikke
- 5:54god nok. Og Det er noget med, at stanford
- 5:59har lavet Sådan et. Apple kritiserer den måde, som
- 6:02man, som du ved i industrien evaluerer.
- 6:04Jeg glæder mig på ikke Marcus med modeller.
- 6:08Generelt tror jeg alle dem og reason modeller men men
- 6:10benchmarks, math coating og ting og sager.
- 6:14Nu bliver den lige smidt op her på skærmen, så folk også kan
- 6:16følge med, og Det er noget med at stanford har lavet Sådan en
- 6:21en call 2 action på det her med at få altså stanford University.
- 6:25Hvis jeg husker rigtigt. Det kan godt være helt forkert
- 6:27at nogen har lavet et Universitet revet kort, så jeg
- 6:29action for ligesom at få noget mere styr på det her evaluering
- 6:32da vi også snakkede meget om podcasten.
- 6:33Det sejler lidt. Hvad er pandemerne?
- 6:36Hvad er egentlig den rigtige måde at evaluere de her elever
- 6:39på? Altså, hver virksomheder har
- 6:41ligesom deres benchmarks, som som deres modeller på får noget
- 6:44godt på, ikke? Og Det er derfor fremhæver.
- 6:46Det er vibet lidt ikke videnskabeligt det her benchmark
- 6:49paradigme oppe fra open source verden fra praktickerne og så er
- 6:53det ligesom bare det, og det synes universiteterne ikke er
- 6:55helt godt nok vel, og Det kan man godt forstå.
- 7:00Fordi Der er mange Der er mange kritikpunkter i den måde, men
- 7:04benchmarker på og så benchmarking er også Sådan en.
- 7:08Det er altid noget med hvor man sammenligner ting ikke og man
- 7:11sammenligner modellerne på den samme benchmark, og så skal man
- 7:13kunne. Gør det også noget, men er det
- 7:16også. Er det overhovedet muligt at at
- 7:18gøre det samme data ind samme forventning ud på forskellige
- 7:23modeller, Der er trænet på forskellige data.
- 7:26Det er tydeligvis ikke en fair benchmark, hvis man har, hvis
- 7:29man har trænet på testdata et et sted i en model, eller Det er på
- 7:32et andet, Der er en masse ting. Som om kontamination ikke altså
- 7:38at Der er mange af de her evalueringsdatasæt, hvor man
- 7:40simpelthen mener, at modellerne er blevet trænet på dem ikke og
- 7:43så og der Det kan de se på nogle.
- 7:45Jeg tror Det er Sådan nogle gymnasieniveau.
- 7:49Ja Det er måske lidt højt. Jeg kan ikke helt huske, men Det
- 7:51er Sådan nogle matematikeksamen eksamener.
- 7:54Hvor at de kan se at. De helt nyeste som ikke ligger
- 7:57på nettet der performer de dårligere Sådan altså hvor at
- 8:00det og det Der er Der er nogen indikationer på at de performer
- 8:04bedre på de. De spekulerer lidt i testsæt,
- 8:08som de muligvis kan være har været trænet på, ikke?
- 8:10De spekulerer lidt i noget kausalitet i fremfor jo egentlig
- 8:14argumentet ret godt at at det ligesom ikke kan at når
- 8:18kompleksiteten i et et Sådan ja det her test set faktisk er
- 8:25lavere på den, hvad kan man sige den fremtidige så burde de
- 8:30ligesom klare sig bedre på den. Fordi at.
- 8:34Visning evert jo bør være lavere end og kompleksiteten er lavere
- 8:38og kompleksiteten mål, og de så følges op på en bestemt måde.
- 8:41Men de ser så faktisk at de er dårligere, fordi Det er data,
- 8:45Der er ude i fremtiden i forhold til det de er trænet på.
- 8:48Ikke meget intuitivt og meget Sådan fint, synes jeg.
- 8:52Argument, Det er stadig Sådan lidt spekulativt, fordi man kan
- 8:55ikke rigtig Sådan verificere den der kausalitet.
- 8:58Her men ikke desto mindre, der peger de på Sådan nogle småting,
- 9:02og så siger de ligesom Vi er nødt til at have et kontrolleret
- 9:07miljø, hvor vi kan. Have hvor vi kan variere det her
- 9:13koncept omkring kompleksitet i. Problem og så så gør det noget
- 9:20interessant, som jeg tænker egentlig er deres bidrag her og
- 9:24som har trigget mange også vil jeg sige.
- 9:26Det er de siger jamen vi tager bare de her puzzle possles som
- 9:31er Sådan nogle du ved Sådan nogle gåder.
- 9:34Her på skærmen og Det er 4 4 forskellige.
- 9:37Hvad skal man sige Sådan små spil gået pudslal miljø Der er
- 9:44blandt andet noget der hedder tower of hanoi, hvor man skal
- 9:46flytte Sådan nogle disky fra forskellige pinde som noget der
- 9:50hedder tjeckerstrumping noget der hedder river crossing og
- 9:52blogs world. Det er Sådan nogle spil hvor Der
- 9:54er nogle regler hvor man den skal reasende.
- 9:57Folk, han må få løst dem. Ja og.
- 10:00Det viser sig så, at alle de her spil de kan.
- 10:05De kan ligesom varieres II kompleksitet ved at ligesom
- 10:09putter mere og mere på dem så at sige.
- 10:11Altså man gør dem større. Det vil sige.
- 10:15Hvad kan man sige udfaldsrummet for forskellige stadier som
- 10:19spillet kan være i, og hvor løsningen ligesom skal findes
- 10:23inden for de udfaldsrum det bliver større.
- 10:27Og Det er jo en synes jeg jo egentlig en meget fin Sådan
- 10:31forklaring på kompleksitetsniveauet af et
- 10:35problem, og Det er Sådan rimelig kontrolleret, fordi Det er reelt
- 10:38baseret det her miljø. Man kan næsten fornemme lidt win
- 10:42force learning. Hvad kan man sige
- 10:44miljødefinition her, hvis man har været til Sådan noget
- 10:48engang? Og man kan sige det der med de
- 10:50her reasingmodeller, Det er at de bliver evalueret på.
- 10:53Meget Sådan nogle. Goder som har et rigtigt svar,
- 10:56altså matematik eller programmering og så videre.
- 10:59Og det man så har lavet her. Det er Sådan nogle Sådan nogle
- 11:01spillemiljøer, hvor at man kan generere basic le uendelig
- 11:05mange. Hvad skal man sige forskellige
- 11:07spil? Version af det her spil med
- 11:10forskellige startpositioner og en eller 2 slutposition som den
- 11:15skal være i. Og så skal et element så finde
- 11:16ud af hvordan den kommer derhen og der kan man så ligesom der
- 11:19har de Sådan der kan de skrå op og ned for kompleksiteten ved at
- 11:21tilføje. For eksempel i det her towoff
- 11:24hanoi. Der er der Sådan nogle diske, de
- 11:26skal putte med de der pinde og så en måde, man kan øge
- 11:28kompleksiteten. Det er, at man kan tilføje flere
- 11:30diske ind i spillet, så Det er Sådan, Det er Sådan en
- 11:33kontrolleret måde at generere data.
- 11:37Og ved varierende kompleksitet hvor hvor at i så vidt jeg også
- 11:42kan forstå, at fordelen ved det her er også at fordi det ligesom
- 11:45er tilfældigt genereret de her spil, så er den også mindre.
- 11:50Hvad skal man sige følsomme overfor det her forurening data
- 11:54forurening man mener, Der er de andre datasæt lider under, fordi
- 11:57at medlemmerne er blevet trænet på dem, ikke?
- 12:00På mange måder, så minder det meget om det her ark datasæt som
- 12:04som som Der er mange der kalder det her ADI datasæt.
- 12:08Det er også Sådan et datasæt som hvor de prøver ligesom at fjerne
- 12:11den her memorisering, som man mener at stort problem i alle
- 12:14lim benchmarks. Det prøver man ligesom at fjerne
- 12:17ved at generere de her. Gået op.
- 12:22Ja, det minder mig meget om det, så jeg ved ikke.
- 12:24Jeg ved ikke om de har. Jeg har faktisk ikke lige Jeg
- 12:26har tjekket ikke lige om de har sendt sendt hvad skal man sige
- 12:30sendt skud ud til ark benchmarked?
- 12:32Jeg tror Det er Jeg tror det hedder ARC faktisk.
- 12:38Tvivl om at at hvad kan man sige?
- 12:42MLAI verden den lyder måske lidt af Sådan lidt.
- 12:48Sicket learn train test split tilgang til det her med hvad Det
- 12:52er man tester på. Og at at det på en eller 2 måde.
- 12:58Jamen Det er bare et udsnit af. Hvad kan man sige noget
- 13:01træningsdata, men det ikke har set og så er det sikkert. 1 1 1,
- 13:07fordeling af. At det generelle, som man gerne
- 13:10vil have dem til at kunne noget om.
- 13:14Og så bruger man det som en repræsentation for for den
- 13:17population, man egentlig gerne vil vil prægte, ikke?
- 13:22Og høre at at de trænede på alt data de hører, at de har
- 13:24sprunget eller ikke så alt det data og de evaluerer data man
- 13:28har test. De er også blevet trænet på
- 13:29testsættet, ikke? Du ved ikke om Det er en
- 13:31distribution. Det du det du ligesom har
- 13:33afholdt et eller andet mystisk sted eller en person har fundet
- 13:36på Det kan du simpelthen. Så selvom at Det er ja ja, men
- 13:39Det er lavet. Det kommer ikke fra inputtet af
- 13:42data, men så kan det sagtens være at det problem også var i
- 13:45data. Det du fik en person til at lave
- 13:49her on the side og. Det er et problem, fordi at det
- 13:54betyder effektivt set altså. Praktisk talt det faktum, så er
- 14:01det problem i dag i træningsdatasættet og løsningen
- 14:05findes nede i det træningsdatas ergo er det noget modellen har
- 14:09set? Og derfor er der ikke tale om en
- 14:12generaliseringsevne, når Det er man så tester det på det det.
- 14:16Det tror jeg de fleste der ved noget om statistik og de her
- 14:19modeller vil være enige i og derfor så tror jeg ikke Der er
- 14:23så mange Der er uenige i det her udgangspunkt om at Det er et
- 14:25problem. Og man er nødt til ligesom at
- 14:28prøve at måle dem udenfor deres, deres deres comfort for at finde
- 14:33ud af, om de lærer noget generelt ud over den her
- 14:37memorisering, som som de kritiseres for.
- 14:41Men man kan sige et eller andet evaluering er også i sig selv et
- 14:43problem. Ikke fordi Det er jo altså du
- 14:46kan jo ikke, hvad kan man sige? Det er jo det som IQ ikke altså
- 14:49der måler man jo ikke intelligens direkte.
- 14:51Der måler man forskellige i hvad skal man sige indikatorer på
- 14:53intelligens? Så vidt jeg forstår i hvert
- 14:55fald. Og så får man en eller 2 kurset
- 14:58ikke eller Sådan noget altså. Og Det er vel egentlig også det
- 15:00man gør i eller benchmarks ikke, så måler man Sådan nogle ting
- 15:03hvor man tænker hvis den kan klare det her, så må den må den
- 15:06forstå noget om verden ikke. Og så tager man ligesom bare 1 1
- 15:101 suite en stor suite af forskellige ting og.
- 15:13Ser det som Sådan en helhed af, at de må være gode til til det
- 15:17ikke hvis de kan svare rigtigt på det.
- 15:19Som man laver jo. Man forsøger jo ligesom at at
- 15:23indfange et. Altså Sådan et noget man kan
- 15:28være aditivt indtægt nogle gange ikke.
- 15:30Altså man prøver ligesom at at lægge ting sammen og så siger
- 15:32man så nu måler vi en lille smule på alle de her ting her.
- 15:37Så nå, men men men men fordi. Nu gør de jo så det her.
- 15:44Og hvad er så resultaterne? Jeg kommer lige ind.
- 15:47Jeg der har nogle andre pointer der kommer ind bagefter er der
- 15:49noget før det Vi skal gå til resultaterne.
- 15:51Nu jeg bliver bare nysgerrig på på det egentlig fordi jeg tænker
- 15:54Sådan gad vide altså må hvordan de fordi man ja jeg tænker bare
- 15:58på hvordan de har evalueret det her, eller hvordan de ligesom
- 16:00har evalueret eller lemmernes performance har de lavet det
- 16:03Sådan at. Hele problemløsningen findes i
- 16:07altså ligesom og foregår i tænke trainer frod.
- 16:14Altså de den her tankerække eller dem spytter ud.
- 16:17Eller er det Sådan, at den foregår som 1 1 1 1 sekvens af
- 16:23tool calls, hvor at den ligesom kalder et AP som manipulerer
- 16:27staten af den her det her spil. Jeg ved ikke teknisk, hvordan de
- 16:32ligesom har det. Ser ud som om de evalueret.
- 16:35Dem men men jeg jeg jeg ved at der i 10 artiklen et eller andet
- 16:39sted husker jeg jeg ved jeg husker det Sådan Det kan være
- 16:41jeg husker forkert at de både undersøger om modellen.
- 16:46Kommer frem til svaret undervejs.
- 16:48Det kan være det i øvrigt bare er Manuel af notering.
- 16:50Når de gør Det har gjort det for ligesom at få få mere korrekt
- 16:54data, ikke? Om, Det er om den kommer frem
- 16:58til svaret undervejs II reasoning tokens fasen.
- 17:02Det har de der modeller med nogle gange jo at gøre og så og
- 17:05så alligevel begynder at rande derudaf om alt muligt andet, så
- 17:08endte med et forkert svar bagefter men men hvad hedder
- 17:11det? Og så undersøger de det
- 17:12slutsvaret kan man sige så. Tænker bare der der.
- 17:14Jeg tror Der er Jeg tror Der er forskel på.
- 17:17Om den skal om en eller lumm skal ligesom.
- 17:20Løse Sådan en her evalueringsopgave ved at have
- 17:22det hele i sin tankerække, eller om den ligesom har et miljø den
- 17:26kan interagere med og se, hvordan opfører sig eller Sådan.
- 17:30Det har jeg bare en eller 2 intuition om at det.
- 17:34Giver det mening? Altså hvis.
- 17:35Bare det du siger Det er for for det.
- 17:37Ja OK. Så ja manipulerer staten.
- 17:42Af det eller Sådan? Ja.
- 17:43Får det lov ligesom mennesker at prøve den for eksempel at have
- 17:46have noget. Det er det første, et barn ville
- 17:47gøre deres bare bare tag den første uden at tænke over noget.
- 17:50Ja, det ved jeg faktisk ikke rigtigt altså.
- 17:52Det ville jo hvis du bare altså hvis du hvis det kun sker i dens
- 17:56tanker. Løsningen, så svarer det jo til
- 17:58et menneske sidder foran Sådan en Sådan en Sådan en tower of
- 18:02hanoi og så bare forestiller sig løsningen.
- 18:04Inde i. Hovedet og så one shutter du ved
- 18:07løsningen. Ikke uden at få noget feedback.
- 18:09Hvor hvor er det et menneske jo nok rigtigt ville gøre.
- 18:11Det var at Sådan tage den du ved og så prøve at rykke den lidt
- 18:13frem og tilbage og Sådan se hvordan det skal ændre sig og så
- 18:15videre. Det er faktisk en rigtig god
- 18:18pointe. Tror jeg ikke de nævner noget om
- 18:20at at Sådan jeg kom. Jeg er også nysgerrig på Sådan
- 18:22gad vide om old schry har jo fået ret god performance på det
- 18:25her ark benchmark og gad vide om den Sådan interagerer med?
- 18:30De der possals der nå det det. Er anyways, men fordi du
- 18:34foregriber nemlig også noget andet som Jeg tror er, hvad kan
- 18:37man sige omgivelsernes kritik til det her?
- 18:41Jeg har slet ikke sat mig ind i omgivelsernes kritik.
- 18:44Det er måske lidt dem har jeg lyttet lidt til både hist og
- 18:47her. Nå men deres resultater.
- 18:51Og nu kan det være, at det bliver Sådan lidt resultater af
- 18:53hvad, fordi Vi har ikke rigtig beskrevet præcist hvad Det er de
- 18:56gør, vel? Og så Det var deepatupe det her
- 18:58joy, men nu siger vi til folk alligevel læse det her paper,
- 19:01fordi at Vores repræsentation af det her er sikkert ikke helt
- 19:05super. Der er sikkert noget vi overser.
- 19:09Men det der det de har gjort Det er at de har taget.
- 19:12Jeg tror Det er og three altså de har taget clore 3,7 og 3 3,7
- 19:18ding og så har de taget taget old free mini og dens.
- 19:24Jeg tror Det er så gipti 4 o måske.
- 19:28U 3 ja, men de har i hvert fald taget Sådan du ved en changer
- 19:32for eller Sådan en reasing model og så dens nærmeste ikke reasing
- 19:36model penang. For for Claude for jeep see og
- 19:40for opinay i så jeps se det må være ron one og v 3 og iron Det
- 19:45er reasingmodellen ikke og så har de ligesom testet hver af de
- 19:50her modeller på de her. Hvad skal man sige opgaver hvor
- 19:54de? Har gradvist har hvad skal man
- 19:58sige? Øget kompleksiteten fra 1-20 ser
- 20:01det ud til. Og det nu sidder vi lige og
- 20:05kigger på det i det her hano eksempel.
- 20:06Der er det antallet af de her disks.
- 20:09Hvad Det er for de andre, men de har Sådan en.
- 20:11De har Sådan en dialog, hvor de ligesom kan eller Sådan en en
- 20:13knap hvor de ligesom kan skrue op for kompleksiteten.
- 20:16Og så har de for hver af de her sprogmodeller har de genereret
- 20:1925 svar, for ligesom at få noget signifikant og så har de taget
- 20:24gennemsnittet af svaret eller et eller andet Sådan altså for
- 20:27ligesom at få eller majority vote eller hvordan de har gjort.
- 20:32Og der så så det vil sige de har en en visningsmodel og en ikke
- 20:36visningsmodel for samme hvad skal man sige provider og og der
- 20:40har man så ligesom prøvet at måle dem op mod hinanden og det
- 20:44de finder ud af. Det er at Der er ligesom 3.
- 20:47Hvad skal man sige? 3 jeg ved ikke om de hvad fanden
- 20:52kalder de dem Sådan 3 faser i den i takt med at den skruer
- 20:55simpelthen den der bliver skruer op for kompleksiteten og Det er
- 20:59fra der står bare lige her fra 1-3 i kompleksitet Der er det
- 21:04Sådan at altså hvor der hvor det ikke er særlig komplekst.
- 21:07Der er det Sådan at både reasningmodellen og ikke
- 21:09reasingmodellen performer nogenlunde lige godt.
- 21:14Faktisk og ja. Så efter så fra 3-10 står der
- 21:20her i kompleksitet. Der kan man godt se, at der
- 21:22begynder ikke reasingmodellen at give op ligesom at miste.
- 21:29Performance hvor at eller det ikke visninger på den begynder
- 21:34at miste performance, hvor at reasningmodellen den bibeholder
- 21:36den altså den den holder ud længere.
- 21:38Den kan klare mere kompleksitet. Det kan ligesom klare der bliver
- 21:41skruet mere op for kompleksiteten.
- 21:43Ja og så, men så når vi kommer op på 10-20 i kompleksitet altså
- 21:48når de her puzzles begynder at blive rigtig, rigtig
- 21:50komplicerede og løse, så så kollapser.
- 21:54Hvad skal man sige reasningmodellerne?
- 21:56Altså så er hvad hedder det ikke reasningsmodellen kollapset for
- 21:59for noget tid siden, men så kollapser.
- 22:02Visningmodellerne også og for simpelthen bare nul IA curcy.
- 22:05Altså kan jeg simpelthen bare slet ikke overhovedet ikke løse
- 22:07de her problemer. Ja.
- 22:11Ja, og Det er i forhold til selvfølgelig aggressive som er.
- 22:14Rammer de rigtige Der er en har du ramt rigtigt eller har du
- 22:17ikke ramt rigtigt? Ja lige præcis.
- 22:19Der er jo et rigtigt svar på den her.
- 22:20Ikke så det de ligesom kritiserer de her
- 22:22reasingmodeller, for Det er at de kan jo de kan holde.
- 22:24De kan tåle mere kompleksitet end end end ikke reasing
- 22:28modellerne, men kun til et vist punkt og så kollapser de
- 22:32fuldstændig. Og noget andet noget andet
- 22:36interessant de også. Hvad hedder det observerer Det
- 22:38er at de her reasingmodeller, som man intuitivt nok vil vil
- 22:42forvente. Jo lavere kompleksitet, Der er
- 22:45jo færre tokens bruger de ligesom på at løse problemet, og
- 22:48i takt med at det stiger op til 10 kompleksitet, der bruger den
- 22:52flere og flere og flere togens, men så omkring på samme
- 22:56tidspunkt, hvor at den begynder ligesom bare at give op og
- 22:59ligesom bare have en akurising på 0%.
- 23:02Der begynder den faktisk at producere færre tokens.
- 23:05Altså Det er ligesom om den giver bare lidt Sådan op og
- 23:08begynder og og og stoppe med at producere lige så mange tokens.
- 23:13Ja og det ja så Det er ligesom det de Det er ligesom det Der er
- 23:17i hovedpointen kan man sige ikke at Der er de her 3 faser hvor at
- 23:21Der er den første fase hvor ikke reasning og reasningsmodeller er
- 23:25på samme niveau. Så kommer der fasen hvor at Det
- 23:28er reasing modeller slår altså falder i performance, men slår
- 23:31trods alt slår ikke risning modellerne og så kommer der den
- 23:35her fase, hvor kompleksiteten bliver for høj og der ikke er
- 23:37nogen af dem der kan følge med. Ja og der kritiserer dem, der
- 23:42kritiserer de sig selvfølgelig visningmodeller for ikke at
- 23:46kunne. Håndtere en vis over en vis
- 23:49grænse af kompleksitet i Sådan nogle logiske opgaver.
- 23:54Og de snakker blandt andet om, at.
- 23:57Noget de også ligesom har undersøgt.
- 23:58Det er hvorhenne i den her change ofd opstår det rigtige
- 24:03svar som som er rigtigt og der der optimerer de blandt andet de
- 24:07her reasingmodeller har tendens til ligesom at at finde på det
- 24:11rigtige svar, menser ligesom at overtænke det og så finde frem
- 24:15til et forkert svar og så give det som endeligt svar.
- 24:19Ja ja og og så når de ligesom så på et tidspunkt så så giver de
- 24:23bare op ligesom og og kan ikke løse problemet basically.
- 24:29Ja, så Det er jo ligesom Sådan en.
- 24:31Det er ligesom. Apples.
- 24:37Skepsis overfor de her reasingmodeller.
- 24:40Ja. Lige præcis.
- 24:45Ja og Det er jo Det er jo basically essensen af det her.
- 24:48Det er jo egentlig ikke fordi at paper er mere kompliceret end
- 24:50det. Egentlig ret simpelt.
- 24:55Ret enkelt. Og så kommer vi.
- 25:00Måske skal vi prøve at se, om vi kan komme til noget?
- 25:04Hvad ved jeg noget af kritikken af det her paper, så der ved
- 25:09propic har jo selvfølgelig været ude og.
- 25:12Ja du ved Sådan. Hype modsvar på en eller 2 måde.
- 25:17Altså Jeg kan prøve at snakke lidt om hvordan jeg Sådan tænker
- 25:19over det. Altså fordi jeg jeg tænker
- 25:22umiddelbart på altså Jeg tror måske aldrig rigtig Jeg har.
- 25:25Jeg tror ikke det kommer bag på mig at.
- 25:29De giver op på et tidspunkt. Jeg og Jeg tror Jeg tror ikke
- 25:34Jeg har Jeg har Jeg er ikke Sådan.
- 25:35Jeg går ikke super meget op i omkring de her modeller.
- 25:37De laver rigtige risning eller om de ikke gør.
- 25:40Jeg er mest bare optaget af om de er brugbar eller om de ikke
- 25:43er. Altså kan de løse nogle
- 25:44problemer som som er indenfor deres scobe eller kan de ikke?
- 25:49Men, men så er det jo selvfølgelig også rigtig
- 25:52brugbart, ligesom at kunne kende grænserne for hvornår de de ikke
- 25:55altså hvornår deres skal man sige.
- 25:57Evne til at at løse problemer kommer til kort.
- 26:03Og Jeg kan. Jeg tror måske Jeg vil.
- 26:04Jeg tænker Sådan. Jeg tror Jeg har hørt.
- 26:08Jeg tror på mange måder, så tror jeg at de her reason modeller er
- 26:11meget i det tidlige de tidlige faser.
- 26:14Der er stadig rigtig meget. Hvad skal man sige research i at
- 26:16finde ud af hvordan man træner dem bedst muligt?
- 26:20Sådan så at de ikke man kender det selv hvis man bruger chat
- 26:23GPT og lige får spurgt of the om et eller andet super basic, så
- 26:27begynder den bare at søge hele internettet og lave massiv
- 26:30rensning og altså hvor Det er bare Sådan noget rolig, Det var
- 26:32bare Det var bare. Jeg spurgte bare hvem dronningen
- 26:36af hvem der har været eller hvem Der er kongen i Danmark er der
- 26:38Sådan et eller andet ikke? Og Der er Sådan noget.
- 26:42Det er Sådan noget det. Det er jo klart Sådan noget
- 26:45overfhinking, hvor at det giver en dårlig brugeroplevelse og det
- 26:47giver en dårlig performance på Sådan nogle her ting fordi.
- 26:51At den er ligesom trænet til det eneste, de her reasningmodeller
- 26:53de ved tydeligvis Det er at de skal bruge rigtig mange tokens
- 26:56på at på at finde ud af et eller andet ikke.
- 26:59Og og så og så så tager det Sådan, så handler det om ligesom
- 27:04at at få lavet en eller 2 fed måde at træne dem på, så de ikke
- 27:07opfører sig Sådan. Og så tror jeg, at så tror jeg
- 27:11at. Det er sjovt fordi Jeg tror hvis
- 27:14Det var openay der havde lavet det her paper, så havde de set
- 27:17det, så havde de havde haft en 2 vinkel på det, så havde de
- 27:20skrevet Sådan OK, men Det er så nogle af begrænsningerne.
- 27:23Det vil sige, at vi bliver nødt til at finde ud af, hvordan vi
- 27:25ligesom kan øge performance. Jamen så du ved Apple ser det
- 27:29som en mulighed for ligesom at kritisere hele paradigmet
- 27:33visningmodeller hele det her space som de jo sjovt nok er
- 27:38rimelig bagud på. Og så så Det er derfor Jeg kan
- 27:43ikke helt lade være med at Sådan synes den er lidt grineren den
- 27:46der Sådan sentiment de har i forhold til til det her hvor vi
- 27:50tror hvis hvis åblandinger havde gjort det, så havde de bare det
- 27:52her. Det havde bare været Sådan 1 1 1
- 27:54del af penddix II deres paperm eller træne hvad hedder det old
- 27:59fee eller et eller andet og så havde de sagt OKI næste run, så
- 28:02sørger vi for at det her den her de her metricks også godt ikke?
- 28:06Men Det er jo sjovt fordi at Jeg tror meget af kritikken er jo
- 28:08også gået på den der lidt click bay titel de har haft på det her
- 28:12paper der hvor at. At det de siger næsten i titlen
- 28:17Sådan. Altså fordi illusion visning og
- 28:20de bruger begrebet visning men men men hvis vi lige Sådan fordi
- 28:24jeg tager lige et par punkter af den der kritik der ikke, så
- 28:26siger jeg Sådan deres titel taler om reasning.
- 28:29De bruger ordet visning hele tiden, men på intet tidspunkt
- 28:33definerer de begrebet visning. Det er Sådan en helt klassisk
- 28:37akademisk kritik. Som er i det her tilfælde vil
- 28:41jeg vove at påstå superværdigt fordi.
- 28:44OK. Finking prøv lige at gå i titlen
- 28:47igen. Se om jeg lige laver en en.
- 28:49Stramand her. Ikke visning, men OK lim
- 28:52intentitions og reasing models OK thinking og visning.
- 28:55De bruger nogle begreber her omkring et eller andet som som
- 28:58de ikke rigtigt definerer og Det er hvad kan man sige, så kan de
- 29:02være undskyld fordi Det er normalen at alle gør det.
- 29:06Ingen definerer de her begreber. Alle snakker om den ikke Det er
- 29:10første, hvad kan man sige? Academic smell her Det er.
- 29:16I skal have styr på jeres begreber.
- 29:17Hvad mener i med de her ting her?
- 29:19I kan ikke give bunk noget II kan definere først.
- 29:21That's just defat så den kritik er 100% vallet.
- 29:26Man kan ikke debunke reasning, hvis ikke man har defineret det
- 29:29til gengæld så definerer de kompleksitet rimelig fint her og
- 29:32så siger de at. Kompleksitet hænger på en eller
- 29:372 måde sammen med risning, fordi at hvis noget er komplekst og
- 29:42man er god til at reasende, så skal man kunne overkomme den her
- 29:44kompleksitet. Og ligesom stadigvæk løse
- 29:47opgaven. Og derfor så har man i
- 29:50kompleksitets. Hvad kan man sige definitionen
- 29:53en en proxifa måle graden af visning.
- 29:57Den køber jeg, men de bør være meget mere eksplicitte omkring
- 30:01det, og så kan kompleksitet være en type proxy.
- 30:05Til at måle på visning, ikke? Det og så er deres.
- 30:10Hvad kan man sige deres udsnit af det de prøver at undersøge?
- 30:16Jo Sådan set validt nok hvis du spørger mig, fordi Jeg synes de
- 30:19gør et ret godt stykke arbejde i ligesom at sige jamen OK
- 30:25kompleksitet det Vi skal isolere det her.
- 30:27Vi skal ligesom kunne eksperimentere med de her ting,
- 30:29og Vi skal kunne variere med det her problemspace.
- 30:32Det er ligesom det, Der er deres bidrag.
- 30:34Det er et problem. Vi kan ikke variere med
- 30:35problemspace, fordi Vi har ligesom Sådan nogle statiske et
- 30:38eller andet randomiseret mystiske.
- 30:40Vi ved ikke hvem der har genereret de her problemsting i
- 30:43nogle benchmarked datasæt. Det er bare ikke godt nok helt
- 30:47enig. Men så er der en 2 kritik som
- 30:51også at man også kan give til almindelige kørsel på benchmark
- 30:55datasæt Det er. Der er altid nogen der også
- 31:00siger givet en eller 2 prompt i altid.
- 31:03Der er nogle gange hvor trompen får lov at variere app og at at
- 31:07Der er mere frit spil for at modellerne lidt med forskellige
- 31:11typer prumps kan udforske at løse et problem, men Det er tit
- 31:16at benchmark datastesten også kommer med en en prompt.
- 31:20Så jeg spørger om det her, og så forventer jeg at få det rigtige
- 31:23svar. Så Det er inputtet der styrer
- 31:26benchmarket og eksperimentet. Hvis Der er noget man ved, så er
- 31:32det at. Modeller er trænet.
- 31:37Altså på forskellig data også og ender et forskellige steder og
- 31:41responderer forskelligt på forskellige inputs.
- 31:43Det gør de. Af ren og skær datamæssige og
- 31:48matematiske årsager, fordi de er er linet med det data de fik ind
- 31:53token wise og så videre. Propabilistisk.
- 31:56Er der nogle typer tokens der har en en Sådan helt april i
- 32:00datasættet en bestemt fordeling. Derfor så kan man ikke behandle
- 32:05dem på lige fod med inputdata. Det svarer til at det ved alle
- 32:08der laver ML og Det er noget af det som jeg.
- 32:11Jeg forstår slet ikke at det ikke er feset ind endnu, fordi
- 32:15det ved alle der arbejder med statistik og og.
- 32:20Klassisk machine learning Det er at hvis du har trænet en model
- 32:23på noget data, så kan du ikke bare lige pludselig komme med et
- 32:25eller andet andet dataformat som det jo er, når du bare kommer
- 32:28med noget nye noget nyt tåben. Du kan godt komme med nogle
- 32:32nogle andre værdier, men du kan ikke Sådan ændre grundlæggende
- 32:36formaterne. Og Det er jo Det er.
- 32:38Det er en supervis learning. Der er det jo Sådan at du mener
- 32:41Jeg har hørt LASI på et tidspunkt i en eller 2 video at
- 32:44du ved hvis du har et datasæt med en en eller 2 distribution
- 32:49altså et eller andet og du så ligesom træner en klassefejer
- 32:54til at forudsige det der med great in thesensant eller et
- 32:57eller andet en eller 2 optimiser, så bør det være Sådan
- 33:01at hvis du så har et testset som har samme fordeling.
- 33:06Øh, så vil du kunne så vil du kunne generalisere til det ikke?
- 33:10Den den, du må ikke gå ud over fordelingen.
- 33:12Du må ikke komme med ekstrem værdier.
- 33:14Den er aldrig nogensinde. Har har set II.
- 33:17Hvad kan man sige nu nu? Hvis vi bare taler numeriske
- 33:20værdier? Men den vil også være den vil
- 33:25også givetvis være bedre til at finde ned til Sådan bare se ud
- 33:30fra Sådan en memorisering, så vil den være bedre til at finde
- 33:33ned til nogle bestemte ting. Det ved vi også fra
- 33:35prompenering. Det er at vi kan optimere Vores
- 33:37input eller vi kan optimere og få det rigtige output ved at
- 33:40manipulere på inputtet ikke og det vil sige hvis man skulle
- 33:45rigtigt. Benchmark og eksperimentere med
- 33:49de her modeller overfor hinanden.
- 33:51Så skal man give dem best case scenariet for at kunne løse en
- 33:57given opgave, man skal ramme det input space.
- 34:00Der er best case scenariet for at de løser opgaven.
- 34:03Det er man nødt til at optimere mod, fordi det på det.
- 34:07Det er den eneste tidspunkt, hvor du har en fair kompetition,
- 34:11fordi du ved ikke med et eller andet tilfældigt input.
- 34:15Så vil du så vil du ikke få en fair commition og det vil sige
- 34:18her hvor at du det det de gør det her paper der der varierer
- 34:22de propon's space. Super det skal varieres
- 34:26systematisk, men der skal også varieres på input-basis
- 34:30systematisk ikke. Så hvad har de trumpet dem med?
- 34:34Hvad har de, hvad har de? Hvad har de trompet dem med her
- 34:36for ligesom at at at få dem til at løse det der problem, har de
- 34:40chanlet løst problemet, fordi det det og Det kan man kritisere
- 34:44dem rigtig meget for, fordi det går de ikke nok ind i, og de bør
- 34:48også gøre mere for det, men men OK.
- 34:51Suppli fair Der er ingen, der gør det her, vel?
- 34:53Nej, men Det er sjovt, men 1 1 1 ting som jeg også tænker meget
- 34:57på Det er Sådan der hvad nu? Jeg kunne godt tænke mig at se
- 34:59nu her testet Claus udtry og så dilipse i one ikke.
- 35:04Jeg kunne godt tænke mig at se menneskeperformance på det her
- 35:07altså du ved lav en og og og der ville menneske i kværulanten jo
- 35:11være mig der sad og kiggede på det der tower of hanoi og bare
- 35:15Sådan sad og tænkte. Tænkte, tænkte, tænkte, tænkte,
- 35:18tænkte og så bare one shottet løsningen ikke altså Sådan du
- 35:21ved. Jeg tror måske også det her med
- 35:24at. Muligvis hvis man havde et
- 35:26menneske til at sidde og gøre det der, ville det godt kunne
- 35:28lade sig gøre med 3 disk for eksempel eller være den
- 35:30kompleksitet var lad os bare sige det, men men så II takt med
- 35:34at man stiger den stiger, så så er der grænser for hvad man kan
- 35:37have af af information roder rundt med i sit information
- 35:41indeni sit hoved før man kan løse det her problem.
- 35:45Hvor altså før man begynder at at have behov for at interagere
- 35:49med miljøet. Altså du bliver du bliver nødt
- 35:51til ligesom at ændre status på miljøet, for ligesom at ikke at
- 35:54have det holde styr på det hele oppe i hovedet ikke ja.
- 35:57Og Det er derfor dig feedback. Og Det er derfor Jeg er
- 35:59nysgerrig på Sådan Jeg er nysgerrig på Sådan.
- 36:03Jeg tror nemlig bare de har sat den til at løse hele det her II
- 36:06sin changer ford og ikke givet den lov til at hvad skal man
- 36:10sige manipulere miljøet undervejs?
- 36:14Og tænkt på altså. Jeg tror måske også at de fleste
- 36:17nu ved jeg det ikke, men jeg kunne forestille mig mennesker
- 36:19også ville give op på et tidspunkt på der kom over en
- 36:21kompleks kompleksitet, så ville jeg ligesom bare sige.
- 36:24Prøv at hør. Jeg kan ikke have det her inde i
- 36:25mit hoved. Altså Jeg kan ikke holde styr på
- 36:2720 diske der skal flyttes rundt og så videre og så bare one
- 36:29shoppe når Jeg har fundet på løsningen.
- 36:31Ja og Der er der kunne et muligt svar til at de her
- 36:37visningmodeller ligesom bare hvad skal man sige giver op på
- 36:40et tidspunkt? Det er fordi at de kan ikke, men
- 36:43de bliver ligesom tvunget til det fordi at de kan jo ikke.
- 36:46De kan jo ikke bare sige nej. Jeg gider ikke generere tungens
- 36:48altså de blev ligesom tunge til ikke så bliver piftet, så Det
- 36:53kan også godt være Sådan du ved Det kan også bare være at Det er
- 36:55totalt urealistisk forventninger man sætter til altså du vil
- 36:59aldrig nogensinde sætte de her forventninger til et menneske
- 37:01hvis du bad den om at. På det her, ikke?
- 37:04Og Det er jo Sådan bedste kritikpunkt.
- 37:06Det er jo så hvor er menneskets grænse i kompleksitetsniveau i
- 37:10forhold til hvad man? Det kan også være.
- 37:12Prøv at høre det her. Det hedder illusion of thinking
- 37:14ikke? Det kan også være det her Det er
- 37:15super human performance altså Det er det Det er det givetvis.
- 37:19Af en af grundende til, at jeg kritiserer det for det der med
- 37:22at thinking og visning og og hvordan man definerer det.
- 37:25Og typisk er det jo noget man gør Sådan lidt bare.
- 37:28Nå, men Det er noget med mennesker eller et eller andet
- 37:30OK, men de laver en proxima kompleksitet.
- 37:33Men Der er jo også. Hvad kan man sige?
- 37:37Der er jo også. At, som du siger med
- 37:40kompleksitet, så ved vi for eksempel fra psykologiens
- 37:42verden, at den menneskelige hjerne kan ikke kapere mere.
- 37:45End end 7 7 kan man sige ting på en gang plus minus 2 eller Sådan
- 37:51et eller andet, tror jeg psykologerne er kommet frem til.
- 37:55Kan man ikke holde inde i sit hoved på en gang, så er man nødt
- 37:59til ligesom at mappe det tog til og det kompunktum.
- 38:04Til nogle nogle dele som? Gør faktisk efter 7 at den
- 38:08kollapser. Nå men altså så men ved du hvad?
- 38:14Ved du hvad jeg? Tror bare til at lave et
- 38:16menneske og mennesker ikke kan vende mere end 7 ting.
- 38:19Og grunden til grunden til at det her.
- 38:21Jeg tror også grunden til at det her paper er blevet så omtalt.
- 38:24Det er fordi den her the illusion of thinking Det er vand
- 38:29på eller leimhaters Mille. Altså du ved Sådan der kan i
- 38:33bare se de laver ikke rigtig risning og så videre bla bla de
- 38:35er slet ikke rigtig, de er slet ikke rigtig intelligens og Sådan
- 38:38noget ikke. Og alle os andre.
- 38:39Vi sidder bare der og siger. Nå, Det er der har vi heller
- 38:43ikke sagt eller troet eller Sådan eller Sådan.
- 38:45Jo Det er rigtigt nok. Det hedder reasing modeller og
- 38:47Sådan noget, men Vi er mere optaget af hvor brugbare de er
- 38:50og Sådan noget ikke. Altså Sådan.
- 38:51Men Det er også der hvor Jeg tror praktikerne versus
- 38:54teoretikerne her begynder Sådan lidt at at sidde og have en
- 38:57fight på LinkedIn, fordi Det er tydeligt at Der er nogen der går
- 39:01meget op i det teoretiske spørgsmål.
- 39:04Og Der er nogen som bare jamen jeg bruger det til dagligt.
- 39:08Det virker det whatever kortet what the wand altså.
- 39:13Det virker til de problemer jeg jeg bruger det til og og der
- 39:16tror jeg også bare at man lige nogle gange.
- 39:18Sådan accher. Spørgsmål overhovedet vigtigt
- 39:20Sådan altså. Altså er det en
- 39:23forskningsdagsorden, Der er vigtig.
- 39:25Det er jeg ikke. Jeg er ikke helt sikker på, at
- 39:26Jeg synes, det her er super vigtigt.
- 39:28Det nu Det er, når ingeniørerne kommer før akademikerne ikke
- 39:31eller videnskabsfolkene, eller hvad hedder det?
- 39:33Og Det er sjovt, fordi hvis man altså nu er det ikke fordi jeg
- 39:36Sådan har studeret videnskabshistorie i meget,
- 39:38meget lang tid så men men Sådan du ved bare populær interesse
- 39:42altså Sådan Det er langt, langt, langt, langt, langt fra den
- 39:46første teknologi som er anvendt før den er fuldt forstået altså
- 39:50Sådan elektricitet dagmaskinen. Altså Sådan med alt muligt alt
- 39:57muligt. Du ved det man fattede sgu da
- 39:58overhovedet ikke hvordan dampmaskinen virkede.
- 40:00Før man havde tåget og var og kørte og tusindvis af kilometer
- 40:05af skinner der bare. Ændrede verdenen fuldstændig
- 40:09ikke. Altså Sådan.
- 40:11Med tyngdekraften hver dag forfatter den overhovedet ikke
- 40:13så og. Det er der hvor Sådan?
- 40:16Det Det er forskellen på på ingeniøren og altså
- 40:20videnskabsmanden. Den ting eller Sådan ja hvad ved
- 40:22jeg et eller andet altså Sådan men altså i hvert fald.
- 40:26Jeg synes helt klart at Det er vigtigt at forske i Sådan nogle
- 40:28ting, og Det er vigtigt at skubbe grænserne og så videre.
- 40:30Men Jeg synes også nogle gange undskyld tal alle de akademikere
- 40:33der lytter med. Ej du ved Jeg vil heller ikke
- 40:35hate det fordi. Akademisk uddannelse.
- 40:40Men Det er bare du er bare. Tømmer først.
- 40:41Det er bare Sådan det virker bare som om Der er nogen Der er
- 40:43nogen Der er lidt bitre over at at det her det rent faktisk er
- 40:47brugbart, men man ikke helt forstår det og så igen og så
- 40:51igen skal det også lige siges til til deres forsvar.
- 40:53At Jeg tror også mange oplever at.
- 40:56At Der er en meget Sådan hype og begejstring omkring det her og
- 40:59folk de Sådan overvurderer hvad Det kan og altså træffer
- 41:03forkerte beslutninger og Sådan noget.
- 41:05Og det skal selvfølgelig også siges.
- 41:06Det er helt fint, og vi kan sagtens sidde her og forstå
- 41:08teknologien og hvad den kan bruges til, og hvad den ikke kan
- 41:11bruges til rigtig godt og og ikke se alt det der som Det er
- 41:15jo derfor ikke så det skal vi også.
- 41:17Det er jo. Det, men det her paper har jo på
- 41:19den måde også sin relevans, fordi jamen det beviser.
- 41:24Synes jeg ja Det er jo en form for bevisende bidrag og i hvert
- 41:27fald til bevismaterialet omkring, at Der er nogle
- 41:30begrænsninger på det her med at løse problemer med en vis
- 41:34kompleksitet. Det synes jeg egentlig de gør
- 41:36rigtig elegant. Jeg er stadigvæk ikke sikker på,
- 41:38hvor brugbart det Sådan er, at skal det informere noget.
- 41:42Teoretisk skal det ligesom være med til at bygge en teori op
- 41:45omkring hvad de her modeller kan, og hvad de ikke kan i
- 41:48forhold til visning. Konceptet der synes jeg det
- 41:50falder til jorden. Der er ikke noget teoretisk
- 41:52grundlag i det her. Det er et empirisk interessant
- 41:56begrænsnings ting, og Det kan man faktisk godt bruge.
- 42:00I praksis vil jeg sige, fordi som du også sagde nævnt på et
- 42:03tidspunkt, jamen fedt nu ved vi den er super dårlig til de her
- 42:08hanoi problemer, og så er det jo heldigvis at det nok ikke 1 1 1
- 42:16hammer teknologi vi smider efter de her små possles.
- 42:20Jeg kunne godt tænke mig at se det samme som i virkeligheden.
- 42:22Jeg kunne godt tænke mig at se det samme studie med Sådan en
- 42:24Sådan et miljø og Sådan en agent agtig tilgang til det, hvor at
- 42:28den Der er et miljø Sådan lille m der kan manipulere det miljø
- 42:32og ligesom observere konsekvensen af de ændringer til
- 42:36det state staten og det miljø, som de har interageret med, også
- 42:39fordi de nævner, at du ved jo så laver de risning.
- 42:43Reason reasning, så kommer de med det rigtige svar, men så
- 42:45overtænker de og så du ved får det forkerte svar ender med at
- 42:48give det forkerte svar, ikke. Hvis hvis det samme var sket og
- 42:52konstant verificeret op mod det rent faktisk i miljø som
- 42:56mennesker ville gøre de ville mennesker ville ikke bare sidde
- 42:58og kigge og så bare du ved tænke, tænke, tænke, tænke og så
- 43:01bare one shot den vel? Hvis hvis den her LM havde
- 43:04undervejs haft mulighed for at interagere med miljøet og prøve
- 43:07at rykke rundt på det og så videre, så tror jeg altså det
- 43:09havde været en helt 2 historie og så tror jeg måske at man
- 43:12kunne se at den. Ja, så tror jeg at man kunne se
- 43:15at den kunne komme højere op. Og det det.
- 43:20Det synes jeg også, at Der er rigtig mange af de kritikere Jeg
- 43:23har hørt derude, som netop så har gjort for eksempel taget det
- 43:27der problem der ikke og så begyndt at prompte.
- 43:31En eller 2 brugergrænseflade, som har adgang til alt muligt og
- 43:34som bare genererer et et python kode eksempel med en
- 43:38generaliseret. Hvad kan man sige funktion til
- 43:43at løse altid løse det der problem, fordi den bare gør den
- 43:47metodeisk og så genererer den bare koden til at gøre det
- 43:50metoden så eksekvere Det har den så løst opgaven når den
- 43:54genererer python kode eller løst ikke og og Det er der jo så
- 43:57nogen der vil sige ja Det har den jo så.
- 44:01Altså ville et menneske når når de ikke kunne kapere mere inde i
- 44:06hovedet. Tage til altså, gå til papiret
- 44:10og forsøge at skrible noget ned for at løse det.
- 44:13Ja, det ville det nok ville det måske også begynde at bruge en
- 44:16computer for at prøve at løse det?
- 44:17Ja, det ville det måske nok også.
- 44:20De ville også kunne have mulighed for at interagere med
- 44:21verdenen, ikke altså kunne ændre state på verden og se den altså
- 44:24rubics que for eksempel ikke. Du ved den one shutter man jo
- 44:26ikke altså den den kører man over, eller det ved jeg ikke om
- 44:28man gør. Det kan godt være at man gør det
- 44:29hvis man er god, men. Du skal lige søge ud youtube
- 44:32videoer for nogle af de. De der hajer til det der.
- 44:37Det er 100% metodisk hvordan man gør det.
- 44:39De de memoriserer det der så nå anyway ja hvor kommer jeg fra
- 44:45eller hvor det ved jeg ikke men OK.
- 44:48Det var Vores Vores deep liv. Ham skal vi.
- 44:53Har vi mere at sige om det her paper her.
- 44:54Jeg ved ikke rigtig. Nej altså Sådan ikke andet end
- 44:57at altså Jeg synes også Jeg synes også man skal huske det
- 45:00her med at de har begrænsninger de her modeller altså Det har de
- 45:04altså og man kan ikke forvente altså målet er jo selvfølgelig
- 45:07at få dem til at generalisere og kunne lave rensning.
- 45:11Kan man sige ikke altså Sådan rigtig rensning, men Jeg tror
- 45:14også en del af det. Er selvfølgelig at træne den på
- 45:16helt vildt meget data og træne den på nogle opgaver med høje
- 45:20signal og så videre. Men Jeg tror altså også en del
- 45:22af nøglen. Er det her som rigtig mange
- 45:24blandt andet Apple undervurderer og Det er meget hovs når huske
- 45:27ham og sidde og læse Apple her synes jeg, men men men men det
- 45:30her med resænding det kræver også du har et miljø og
- 45:33interager i altså du har en state på verden du kan ændre når
- 45:37du sidder altså du du ja det tror jeg bare at.
- 45:40Jeg tror nogle gange man sætter nogle lidt urealistiske
- 45:42forventninger til de her elever. Jeg synes altid alt altid, når
- 45:45man får noget af i til at løse et problem, så skal man altid
- 45:48lige prøve at løse det selv eller få et menneske til at løse
- 45:51det. Altså Sådan så at man man
- 45:53egentlig forstår hvad Det er man udsætter de her elemmer, for Det
- 45:55er det samme vi ser i bycoten for.
- 45:57Eksempel. Det er det samme vi ser i
- 46:00wildcode ikke så du ved går folk ind i cursoren, så prøver de et
- 46:02eller andet og så får de et lorte resultat.
- 46:04Fuck det lort mand de virker ikke og Sådan noget.
- 46:06Det er bare noget særligt noget fucking hype og.
- 46:08Sådan noget. Ikke bare Sådan der resultat.
- 46:11Men så glemte de bare Sådan der. Nå ja, jeg havde det jo
- 46:13overhovedet ikke forklaret. Jeg havde bare skrevet noget
- 46:15super fluffy som altså du ved den der var sygt meget
- 46:17information den ikke havde. Jeg har ikke fortalt den hvordan
- 46:20Jeg har ikke gjort det benarbejdet i Sådan ligesom at
- 46:24forklare den i en situation og sørge for at den altså i stedet
- 46:27for at sige. Det er æreens skyld.
- 46:30Så prøv lige at sige hvad kunne jeg have gjort bedre for at den
- 46:32her ERI var blevet sat op til succes?
- 46:33Ikke altså. Sådan.
- 46:35Ikke også Det er jo. Det er jo det der velkendte
- 46:37fænomen. Det kender du jo godt, når du
- 46:40når du dine børn. Du vil gerne have at de gør et
- 46:42eller andet, så de kræver Sådan en meget detaljeret forklaring.
- 46:44Jeg gør det bare selv. Det er jo det.
- 46:48Det er jo det og det så. Bliver det irriteret på dem ikke
- 46:50så use interface til mit barn virker ikke.
- 46:55Det er jo det. Det er jo det ej nu, men men så
- 46:59det tror jeg. Jeg tror at Det er det Jeg vil
- 47:01sige med det, og så tror jeg Jeg synes Det er lidt grineren det
- 47:03der med at. At Apple er lidt bagud på det
- 47:07her og så så er de sgu lidt bitre og så kalder de det.
- 47:12Det tager den der? Tror jeg, hvor er det vi?
- 47:15Tager vi tager den lige før vi Sådan rapper op her, så tager vi
- 47:18lige state of Apple på Apple intelligence hvor hvordan går
- 47:23det for Apple? Det var noget de launchede kun
- 47:27IUSA, og Det er godt nok lang tid siden vi sad og snakkede om
- 47:30om det launch de havde, og så var der bare radio silence.
- 47:35Totalt altså de de jeg ved ikke altså Det er ikke fordi jeg ved
- 47:39sygt meget om Apple intelligens og så videre.
- 47:41Jeg ved bare at. Det bare har været en altså sygt
- 47:46kluntet release og det der og. De kunne sælge noget jern?
- 47:51De har lavet alt muligt mærkelige features rundt omkring
- 47:53og så videre, og det eneste de kunne have gjort Det var at gøre
- 47:56siri god altså og Det har de bare ikke gjort.
- 47:59Altså Sådan så jeg ved ikke altså et eller andet dårligt.
- 48:03Det det komiske er at de. Er Sådan huse igen junge og
- 48:07siger siri kan stadigvæk. Men de er altså de er.
- 48:14Det er bare Det er til grin at den den ligger lige foran dig.
- 48:16Du ved det eneste de burde fokusere på Det var at få siri
- 48:20til at blive det bedste. Language interface i verden og
- 48:25så ligesom bare sørge for at lave en eller 2 et eller andet
- 48:28platform som som jeg ved ikke om de har gjort det allerede eller
- 48:31men de. Nå det.
- 48:32Det ved jeg altså så igen, så opdaterede jeg heller ikke på
- 48:35det. Der er ikke nogen der bruger det
- 48:36i hvert fald. Der er ikke noget at udvikle op
- 48:37til det, men altså, de er så godt seedet til at lave siri til
- 48:40den mest bad ass. Language interface applikation,
- 48:45som er i så mange lommer og så lave noget OS level framework
- 48:50til ligesom at få det til at kommunikere med med hvad hedder
- 48:53det appsene ikke. Altså de kunne jo lave deres
- 48:55version på af MTP protokollen. Basically ikke Det har de
- 48:59sikkert også noget lignende, men altså Der er bare ikke nogle der
- 49:01bruger det jo. De har jo det der interne II
- 49:04hvad kan man sige? Intent.
- 49:10Apple intend Det er Sådan et eller andet hvor man så skal man
- 49:12deklarere hvad Det er den her applikation ligesom udstiller af
- 49:16ting som Ellemann kan interagere med.
- 49:17Det var jo en form for forsøg på protokol.
- 49:20Jeg har aldrig nogensinde set den, fordi Jeg er jo ikke
- 49:22sviftudvikler eller noget som helst.
- 49:24Vel så men, men Det er jo en en slags MCP.
- 49:30Hvor du skriv noget tekst så eller dem kan forstå det og ved
- 49:33hvad den så skal kalde. Men, men hvad hedder det?
- 49:37Det skal også være et ansvar, at folk bruger det, altså det deres
- 49:40ansvar. Det virker.
- 49:41Folk bruger det de. Skal jo have en modelache ned
- 49:44mod alle de her apps, for eksempel ikke og og der kan man
- 49:46sige der. Der skal de jo fordi de så beder
- 49:49om det, så beder de jo først udviklerne om at implementere
- 49:53det her interface i deres Swift apps, ikke?
- 49:58Og deres nette apps og så bagefter så skal Apple jo så
- 50:01have noget Der er godt nok på devicet til at finde rundt i de
- 50:05der apps der og så skal de give brugerne interfacet og lige nu
- 50:09er interfacet siri ikke også og siri har det ikke så godt.
- 50:15Siri er lidt syg og jo jo. Skal jeg læse beskeden højt for
- 50:22dig der kom på slack. Den er meget lang.
- 50:25Ja, det må du gerne. Hallo er du der?
- 50:30Hallo. Ja, den svarede ikke ja.
- 50:34Hej siri det kunne den ikke forstå heller ikke altså.
- 50:38Det går bare ikke at man har noget Der er så sløvt på den
- 50:42første del af det at skulle interagere med den.
- 50:46Der var en på voice delen og Sådan nogle ting der det ja jeg
- 50:49ved sgu ikke hvad fanden sker der for det.
- 50:50Er heller ikke fordi jeg siger Det er en nem fable.
- 50:52Altså jeg siger heller ikke at det bare at Det er bare nemt.
- 50:54Altså OK. Det er bare.
- 50:58Så Det er bare så så meget. Jeg synes bare Det er så klunter
- 51:01det der det der releases de har lavet og hvor meget de Sådan
- 51:03brandede EI og Sådan EI nej hvor spændende er det aktivering selv
- 51:07ligesom nej Det er Apple interiene OK og så er det Sådan
- 51:11nogle Sådan noget. Det er bare Sådan nogle gimmicks
- 51:13altså i virkeligheden ikke som de spreder lidt rundt omkring.
- 51:15Ikke altså. Det er ikke, Det er bare Sådan.
- 51:18Jeg ved ikke det det det nå anyway, men Jeg synes bare Det
- 51:21er sjovt at det det det går så dårligt for dem i forhold til at
- 51:24få shippet noget brugbart AI features til deres produkter og
- 51:28så har de Sådan den her lidt hård altså den her Sådan lidt.
- 51:32De kan jo heller ikke tænke rigtigt de der modeller altså
- 51:34Sådan for fanden mand altså Sådan hvor er det det her det
- 51:38Jeg er sikker på det her ikke, det havde bare været Sådan
- 51:40appendex ting i opinayz givet t 5 paper eller et eller andet.
- 51:44Hvis de nogensinde udgiver det, tror jeg de gør.
- 51:46Men altså, så havde det bare været Sådan en.
- 51:48Hey vi kan se at den ikke performance så godt.
- 51:49Det var det her vendt til næste version, så skal vi nok have det
- 51:52her ikke altså. Ja.
- 51:57Så så Det er Sådan. Det er nok mine tanker.
- 52:01Men igen altså, men de kan altså man skal også passe på med ikke
- 52:04at ovrevurdere hvad de her elemmer kan, fordi de kan ikke
- 52:06alt og de tænker højst sandsynligt ikke rigtigt.
- 52:09Men når man evaluerer dem og vurderer hvad de kan og hvad de
- 52:11ikke kan, så husk lige at tænke på Sådan, hvad nu hvis Det var
- 52:14et menneske der sad og havde samme betingelser og havde samme
- 52:17miljø og arbejde i som en elev? Fordi så vil man tit opdage at
- 52:22at Sådan jo Det er selvfølgelig ikke altid, at et menneske ikke
- 52:25vil kunne gøre det bedre, men Det er tit at hvor hvor man bare
- 52:27Sådan har fuldstændig urealistiske forventninger til
- 52:30hvad alle elever kan gøre. Ja.
- 52:33Altså jeg jeg. Jeg tror stadigvæk bare lige
- 52:38Sådan forudsigelses kasket. Jeg tror også.
- 52:41Diktions. Connections Jeg tror stadigvæk
- 52:43at de nok skal komme på et eller andet tidspunkt med noget hvor
- 52:48de føler, at nu er det virkelig. Nu er det virkelig noget der
- 52:52batter, men Det er også det Der er med det.
- 52:54Jeg tror simpelthen Apple blev fanget lidt i hypen, for det
- 52:56ligner dem nemlig heller ikke, at ligesom at annoncere ting der
- 52:59ikke rigtig bliver til noget. De har det normalt modsat at de
- 53:04venter. Mange siger jo også at at Apples
- 53:08iPhone moment. Det var jo egentlig dem der
- 53:13altså. Det var jo noget der var i
- 53:15research og developmentfasen. Alle de teknologier der skulle
- 53:19til det, var slet ikke dem der ligesom stod for det.
- 53:23De samlede bare lortet i device og gav det den her
- 53:27brugergrænseflade. Og nailede touch i princippet.
- 53:33Og jazz juzz og hvad der ellers var det.
- 53:34Det er der mange der siger. Det var faktisk det.
- 53:36Det eneste bidrag de egentlig havde til det der.
- 53:40Nu kunne jeg godt sidde nogle Apple kender derude og bare
- 53:42tænke Sådan. Jeg ved ikke en skid plan snak
- 53:44om, han har bare set nogle youtube-videoer og Det er også
- 53:47rigtigt. Jeg har bare set nogle
- 53:48youtube-videoer hvor Der er en masse mennesker der siger Sådan
- 53:50noget, men men men Det kan godt være at det Det er lidt det
- 53:53samme her de venter sgu lige lidt på det der modenhed fordi
- 53:55Det er det det der prøvede jeg frem til.
- 53:56Jeg tror Det er det der med Apple er.
- 53:59Gode til at vente på modenhed og ligesom slå til på det rigtige
- 54:02tidspunkt og så ligesom sige den der den der den der.
- 54:05Ja tak. Det kan vi godt bruge, og Det
- 54:08kan vi bruge til at løse. Det her brugerbehov, som vi
- 54:11kender og er velkendt og et eller andet, og så får de, så
- 54:14får de lavet et eller andet. Lidt givet under for presset her
- 54:18ikke, men Jeg er uendelig a Jeg har i Vores produkter de har.
- 54:21Jo også bare prøv lige at overveje hvor meget sygt meget
- 54:24data de har på deres brugere på det her siri brug så de ved også
- 54:27rigtig meget om hvorvidt brugerne overhovedet gider at
- 54:31tale til den der skide telefon. Ikke og hvad nu hvis de sidder
- 54:34med noget data der bare hedder ved du hvad?
- 54:37Brugerne de gider bare ikke Det er interface der hedder at tale
- 54:40med deres telefon. Jamen Det er også rigtigt.
- 54:42Og og derfor så er det ikke der, hvor vi sætter ind, og brugerne
- 54:47er et andet sted. Og så er Apple bare sygt kolde i
- 54:49deres business. Det er bare Sådan.
- 54:51Det er kanonstone like disse wash shit.
- 54:55Så jeg ved ikke rigtig. Det kan også være Det er det de
- 54:56har fundet ud af, og Det er bare den kolde kalkule på det der
- 55:01fordi Der er de også rimelig Sådan du ved Sådan.
- 55:04Det er ikke Det er brugerne vil have.
- 55:07Det kan de se i data, altså data taler rimelig klart på Sådan
- 55:10nogle ting. Nogle gange ikke når man har
- 55:11haft siri ude i plus 15 år snart.
- 55:13Nej jeg ved ikke hvor længe Det har været 10 mere end 10 år var
- 55:17det ikke fra starten. Det var næsten mere fra start.
- 55:20Og det tror jeg. Ikke nu googleler du eller jat
- 55:21GPT er den eller hvad du gør. Jeg skal lige.
- 55:24Jeg skal lige få nogle vise ord med her på på på slutningen OKI
- 55:27slutningen så hvad hedder? Det så vil jeg tage det aller
- 55:29sidste sip Jeg har tilbage her, og så kan vi lukke biksen.
- 55:33Megafedt. Det er bare.
- 55:39Det er bare lige frisk ind på hack and news hacany this the
- 55:43trans script of andre expartis talk on software repoint o and u
- 55:47sevent altså i går et was and w audiance i woss and the audians
- 55:53and it was recordet in the noise invirement sergi your explation
- 55:56and cordinglie wiset way companater er det jo så hasse de
- 56:00official video will take a fu weeks 2 release but carporty hm
- 56:04selverk. Will beacade.
- 56:08OK og det. Det er bare Sådan et talk som og
- 56:12drenge og party har har har holdt i går åbenbart for
- 56:17software repoint o en whitekombinator talk og der har
- 56:21Jeg har lige bedt chat gibit om at summer rise de 3 eller 5
- 56:25hovedpointer. Første hovedpoint Det er weird
- 56:28intoring af software free point oms-tin your computer.
- 56:36Ja. Software 3 komma nummer 1,0 Det
- 56:40var handling code software 2 point o Det var New York
- 56:43netwades 3,0 af lars lingvist models that re program directly
- 56:49in natural language. Det 3 softwatsreep repointo et
- 56:54eller andet lox like one off models en moral like early
- 56:59system up rating systems. Nej et eller andet sluk last
- 57:04like one off models inmall like early op og rating systems, så
- 57:08hans budskab er det han snakker om før altså eller ligner ikke
- 57:10som Sådan nogen du ved modeller du bare træner til lige at løse
- 57:14sit enkelt specifikke problem, men mere som Sådan en form for
- 57:17styresystem. Altså du ligesom kan køre ting
- 57:19ovenpå og compile ting igennem på en måde ikke?
- 57:24Ja. Og der sammenligner han i
- 57:27øvrigt. Altså gymina anprofil overnay
- 57:33med Microsoft og Apple og så. Du ved Sådan noget legemer med
- 57:38med linux for eksempel ikke? Nummer 3 ved term sweetboss spot
- 57:44s partual partial of oonemy og tony apps with tonnys lighter.
- 57:52Tools such cursor, allpile, attloy and air assist.
- 57:56The design show a parterne eller one elem orkestre strakes
- 58:00multiple sout models behind the scenes too rich goy, slut,
- 58:04humant audit and accept reggex deft deft quickly free your dil
- 58:11og tunemy from 2 just a line 2 handlede the hole file keeping a
- 58:16model underleats turoite Der er også en line halloween edit,
- 58:19changes OK, Det var faktisk meget, Det er faktisk meget
- 58:21spændende tankegang det her, men han men.
- 58:23Det skal man cibrity patrent Det er Det er min favorit.
- 58:27The newton sure altså Sådan Det er på kort sigt er sweespottet
- 58:31at der Sådan er passhe eller Sådan.
- 58:33Hvad skal man sige delvis autonomi og at man Sådan at når
- 58:36man bruger ER agenter i sit software, så har man Sådan en
- 58:39autonomi slider altså Sådan en du kan du kan skrue op og ned
- 58:42for autonomi, ikke om Det er det i kodeverdenen om Det er at
- 58:46foreslå en linje eller om Det er du ved.
- 58:48Ændrer hele filen eller går fuld roke på på gode databasen.
- 58:51Det. Det skal man ligesom være i
- 58:52kontrol over. Jo jo 4 natur language
- 58:56proggramming demo sizes creation but devobups integration thats
- 59:02integration is the battlec any one can vibeco and Apple chat
- 59:06GBTIA shipping it steely quiz manual tøj off payments
- 59:10deployment, config streams comparty manu James side project
- 59:14tok House widebot days 2 productionice highlighting ware
- 59:17new youring is mo sned. Ja altså Det er også siger han
- 59:21ligesom at OK Vi er der ikke helt altså Det er nemt at få en
- 59:23app op at stå, men det der med at gøre en produktionsklar Det
- 59:26er ikke nemt og der mangler der stadig noget tooling for ligesom
- 59:31at få webcooding til det næste step ikke?
- 59:34Og det det giver mening altså. Det er jo Sådan noget hvor at
- 59:37Det er Sådan noget superbase og backenders service services.
- 59:39Det er en helt 2 drejning vi tager her totalt spontant ikke,
- 59:42men Det er der hvor de giver god mening ikke 5 software in docs
- 59:46mus bee real Rebild for agens nagues humance, så egentlig med
- 59:50den her. Prøv at hør det Det er hvis hvis
- 59:53virksomheder skal jeg tage maksimale brug af ordin skal
- 59:56tage maksimalt brug af back coating og ER agenter så skal
- 59:59det. Så Det er dokumentationen, der
- 1:00:01skal ændres fuldstændigt. Det er jeg meget enig med ham i
- 1:00:04toilet eller lad mig med agents aksfor os we need machine
- 1:00:07realable interfaces markdown for first docts explissed API
- 1:00:12skeamers fejlslake ellemed that text and agentfenty actions.
- 1:00:17Revight re wide in code and the s rounding infrar.
- 1:00:20There is new consumer yeah-tynamous agent, big
- 1:00:23op-tunity ofte coming decades. Yes, så hvis du virkelig vil
- 1:00:28give din kæreste som udvikler et team, så må du altså skrive din
- 1:00:31kodebase om Sådan så at ER agenterne kan navigere i den og
- 1:00:34forstå den. Ja.
- 1:00:37Sådan det. Det kan også være at det bare er
- 1:00:39piet man gerne vil have at de navigere i er ikke så meget er
- 1:00:41ens kodebase. Det ville jo være svære fint.
- 1:00:44Men. Good world from andre men.
- 1:00:50Y han, the vibe cooter og The original vibe coat.
- 1:00:55Det var ham der der der coinede ikke vibecoing.
- 1:01:00Og det går jo rigtig godt, og ved du hvad?
- 1:01:02Nu er skyggerne blevet lange, selvom at der faktisk er mange
- 1:01:05skygger endnu. Nej fordi Det er total
- 1:01:08sommertime her, men vi kører derover lige lidt over en time
- 1:01:12her, og Jeg vil bare sige Jeg synes Det er fedt lige at være
- 1:01:16tilbage. Jeg har fik taget en for lang
- 1:01:18pause her. Det jeg får jo abstinenser.
- 1:01:21Det kan man. Det kan man sige hvad man vil om
- 1:01:23jo. Jeg er sgu lidt en konsistent
- 1:01:25der. Det er jo Sådan noget Vi skal
- 1:01:26sige til at starte med. Ikke altså vi vi.
- 1:01:29Vi kunne generelt godt blive mere konsekvente i forhold til
- 1:01:32at udgive den her podcast. Vi har lige nogle huller ind
- 1:01:33imellem, men Sådan er det. Det bliver vi nødt til at vise
- 1:01:36os kunne leve Vores liv og Vi har travlt og Sådan.
- 1:01:39Noget så mennesker eller eller det?
- 1:01:40Er bare mennesker. Vi er jo bare ligesom altså du
- 1:01:42kan jo heller ikke forvente af eller leve mig og skal lave ej
- 1:01:44hvad hedder det? Ja og så.
- 1:01:47Så er der det jeg håber. I kan jo bare.
- 1:01:52I kan jo bare lade være med at lytte ned hvis Det er ikke det
- 1:01:54skal i selvfølgelig ikke. I skal huske at subscribe og alt
- 1:01:56det der det det skal i selvfølgelig fedt nok.
- 1:01:59Jeg tror i næste uge, så er vi muligt hvis alt spiller og
- 1:02:04falder i hak så er planen og snakker om autonome droner med
- 1:02:07en spændende person. Det er vi interesseret i
- 1:02:10øjeblikket fordi at. Ja Det er faktisk spændende
- 1:02:14teknologi og nogle spændende ingeniørproblemer der ligger
- 1:02:16bag. Det så handler.
- 1:02:19Rigtig godt til vi ses igen. Hej alle sammen derude.