Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 20-01-2025
Transcript
- 0:01Sac ambulyx, ngày 20 tháng một năm 2025.
- 0:08Trọng tâm. Có ngọt ngào cùng với việc hấp
- 0:13thu kiến thức này. Và đạt được vương quốc thời kỳ
- 0:17vàng của con. Hãy gia tăng sức mạnh tự giới
- 0:21của con. Và làm vững mạnh sự thanh khiết
- 0:25của con. Câu hỏi.
- 0:29Mục tiêu nỗ lực mà giờ đây con thực hiện nền là gì?
- 0:37Câu trả lời liên tục duy trì niềm hạnh phúc.
- 0:41Trở nên thật ngọt ngào và tương giao với mọi người với tình yêu
- 0:47thương. Đẩy nền là mục tiêu nỗ lực của
- 0:51con. Bằng cách hoàn thành nỗ lực này,
- 0:56con sẽ trở nên đầy tất cả các nước hành.
- 1:01Để đủ 16 cấp độ thánh thiện. Cùng hỏi thứ 2.
- 1:07Dấu hiệu của người có hành động hướng thượng là gì?
- 1:14Câu trả lời. Không ai trải nghiệm đau khổ từ
- 1:18những hành động ấy. Dũng như người cha là đứng loại
- 1:23bỏ đau khổ và là đứng ban tặng niềm hạnh phúc.
- 1:27Tương tự như vậy, những ai thực hiện hành động hướng thượng thì
- 1:31là người loại bỏ đau khổ và mang lại niềm hạnh phúc.
- 1:37Bài hát. Hãy rời khỏi ngai vàng trên bầu
- 1:41trời của người và đi xuống trái đất này.
- 1:47Củ sạc điện. Các con những đứa con tâm linh
- 1:51ngọt ngào nhất. Đã nghe bài hát này.
- 1:56Ai đã nói. Những đứa con tâm linh, ngọt
- 1:59ngào nhất. Cả 2 người cha đều nói lời này.
- 2:06Đứng vô thể đã nói lời này. Vui với con người hữu hình nay
- 2:11cũng nói lời này. Đây là lý do vì sao?
- 2:16Cả 2 được gọi là bác và đa đa. Đà đà là con người hữu hình.
- 2:25Những bài hát kia thuộc về con đường thờ cúng.
- 2:29Con hiểu rằng người cha đã đến để thấm nhuần kiến thức về toàn
- 2:36bộ chu kỳ thế giới vào trí tuệ của con.
- 2:40Chí tuổi của con biết rằng giờ đây con đang hoàn tất 84 kíp của
- 2:47con. Và giờ đây, vở kịch này sắp kết
- 2:52thúc. Giờ đây có phải trở nên thanh
- 2:56khiết bằng cách có vogar, nghĩa là bằng cách có sự tưởng nhớ?
- 3:04Tưởng nhớ và kiến thức được sử dụng trong mọi khía cạnh.
- 3:10Học trò sẽ nhớ đến luật sư và dĩ nhiên sẽ lĩnh hội kiến thức ấy
- 3:17từ người thầy ấy. Đi cũng được gọi là sức mạnh của
- 3:23yoga và kiến thức. Ở đây, đây là khía cạnh mới.
- 3:30Với sức mạnh yoga và kiến thức của họ.
- 3:35Họ nhận được sức mạnh hữu hạn. Trong khi ở đây với sức mạnh của
- 3:42yoga và kiến thức này. Có nhận được?
- 3:46Sức mạnh vô hạn từ 3 3 bởi vì người là đấng toàn năng.
- 3:53Người cha nói ta là đại dương kiến thức.
- 3:57Giờ đây con cũng biết về chu kỳ thế giới.
- 4:02Còn nhớ mọi điều. Cả thế giới vô thể và vùng tinh
- 4:07tế. Người cha đã trao cho con kiến
- 4:11thức mà người có bên trong người.
- 4:15Vì thế có phải hấp thu kiến thức này?
- 4:20Người cha cũng dạy cho con. Yoga và sự thanh khiết để con
- 4:26đạt được vương quốc của con. Còn chuyện hình thành khí, sau
- 4:32đó con đạt được vương quốc của con từ người cha.
- 4:37Người cha trao cho con vị trí thậm chí còn cao hơn cả người.
- 4:43Còn mất đi vị trí của con trong khi con nhận 84 kíp.
- 4:49Chính là vào lúc này, con nhận được kiến thức này.
- 4:54Còn được trao cho kiến thức về việc.
- 4:56Làm thế nào để trở nên cao quý nhất?
- 4:59Bởi người cha. Đứng cao quý nhất.
- 5:04Con hiểu rằng giờ đây con đang ngồi trong nhà của pap đa đa.
- 5:10Đà đà này cũng là người mẹ của con.
- 5:14Người cha ấy thì tách biệt với đa đa này.
- 5:19Ủng này cũng là mẹ của con. Tuy nhiên, bởi vì đây là bộ y
- 5:26phục cơ thể của người đàn ông. Trở nên một người mẹ đã được chỉ
- 5:32định. Cô ấy cũng đã được nhận nuôi.
- 5:37Sự sáng tạo diễn ra với người mẹ.
- 5:41Tạo vật thì cũng được nhận nuôi. Người cha nhận nuôi các con để
- 5:47trao cho các con cụ thừa kế. Drama cũng đã được nhận nuôi.
- 5:54Đi vào ủng ấy hoặc nhận nuôi ủng ấy.
- 5:59Đều là như nhau. Con hiểu điều này.
- 6:03Nhưng con chạy thích nó cho người khác lại theo thứ hạng
- 6:07theo nỗ lực của con. Còn phải giải thích cho mọi
- 6:11người rằng chúng ta đang theo lời stream mát.
- 6:15Của người cha tối cao, linh hùng tối cao.
- 6:18Và chúng ta đang làm cho bazas này trở thành vùng đất hướng
- 6:23thường nhất một lần nữa. Chúng ta cũng phải làm cho bản
- 6:29thân mình trở nên như thế. Mỗi người các con nên nhìn vào
- 6:35bản thân và tự hỏi. Tôi đã trở nên hướng thượng
- 6:40chưa? Tôi có thực hiện bất kỳ hành
- 6:44động tha hóa suy đồi nào không hay là có gây đau khổ cho bất kỳ
- 6:51ai không? Người cha nói.
- 6:54Ta đã đến để làm cho con trở nên hạnh phúc.
- 6:58Vì thế con cũng phải làm cho những người khác.
- 7:02Trở nên hạnh phúc. Người cha không bao giờ làm cho
- 7:07bất kỳ ai bất hạnh. Tức hiểu của người là đừng loại
- 7:13bỏ đau khổ. Đứng ban tặng niềm hạnh phúc.
- 7:19Có phải kiểm tra bạn thân và tự hỏi?
- 7:24Tôi có gây đau khổ cho bất kỳ ai thông qua suy nghĩ, lời nói hay
- 7:31hành động của tôi không? Cypa không bao giờ làm cho ai
- 7:36tổn thương. Người cha nói.
- 7:40Ta kể cho con nghe câu chuyện vô hạn này vào mũi chu kỳ.
- 7:46Chồng trí tuệ của con con biết rằng.
- 7:50Giờ đây con sắp sửa quay trở về ngôi nhà của con.
- 7:55Sau đó còn đi đến thế giới mới. Con sẽ được chuyển đi vào lúc
- 8:01củi. Tùy theo việc.
- 8:04Con học nhiều bao nhiêu vào lúc này?
- 8:09Cô sẽ quay trở về nhà, sau đó còn lại đi xuống thế giới này.
- 8:14Theo thứ hạng đi diễn phần vai của con.
- 8:19Vương quốc đang được thiết lập. Con hiểu rằng bất kỳ nỗ lực nào
- 8:25con thực hiện vào lúc này. Nỗ lực ấy được ứng đến.
- 8:31Vào mỗi chu kỳ. Trước hết có phải làm cho trí
- 8:37tuệ của mọi người hiểu rằng không ai ngoại trừ người cha
- 8:42biết kiến thức về đứng sáng tạo về lúc bắt đầu giữa và kết thúc
- 8:50của sự sáng tạo? Họ đã làm cho tên của người cha.
- 8:58Tên của đứng cao quý nhất biến mất.
- 9:03Có từ chửi mụ ty. Và cũng có con đường mang tên
- 9:08chi pu ti. Ngôi nhà mang tên truyen bu ti.
- 9:14Bức tranh pragma, vishnu và xăng ko.
- 9:18Thì được gọi là trimurti. Tuy nhiên, họ đã loại bỏ tên của
- 9:25síp 3 3 đứng sáng tạo. Bà nhân vật này.
- 9:30Nhân vật chính. Giờ đây có hiểu rằng ship 3 3 là
- 9:36đứng tuổi cao? Sau đó có chi pu ti.
- 9:41Cô đạt được của thư kế từ người cha.
- 9:45Bằng cách nhớ kiến thức về gửi cha và về của thừa kế.
- 9:50Con sẽ liên tục vui tươi. Khi con bắn mũi tên kiến thức
- 9:56này trong khi ở trong sự tưởng nhớ đến người cha.
- 10:02Mũi tên sẽ có tác động. Con nhận được sức mạnh từ sự
- 10:08tưởng nhớ nay. Chỉ thủng qua cuộc hành hương
- 10:13tưởng nhớ này. Còn mới nhận được sức mạnh.
- 10:18Các con những linh hồn bước hết toàn bộ sức mạnh của con khi con
- 10:24trở nên hoàn toàn u trọng. Mối quan tâm chính của con giờ
- 10:29đây nên là. Phải thay đổi từ hoàn toàn cũ, ô
- 10:36trọc. Thành hoàn toàn thanh khiết.
- 10:41Đây cũng là ý nghĩa của từ mon ma.
- 10:46Con hãy hỏi những ai học kiêm guitar rằng.
- 10:49Ý nghĩa của từ mon mon là gì? Ai đã nói, hãy nhớ đến ta và đạt
- 10:59được của thừa kế. Không phải là syria đã tạo nên
- 11:04thế giới mới. Cậu ấy là hoàng tử trong thế
- 11:08giới mới. Được nhớ đến rằng sự thiết lập
- 11:13diễn ra thông qua pragma. Ai là ca Giang ca ra van hò.
- 11:18Họ đã quên mất điều này. Họ nói rằng thượng đế khi diện ở
- 11:24khắp mọi nơi. Rằng người ở trong drama vishnu
- 11:30và xăng ko. Ở trong mọi người.
- 11:34Đó được gọi là u mê. Người cha nói.
- 11:38Giavan. Dưới hình dáng là 5 thói tự đã
- 11:43làm cho con trở nên không còn hiểu biết.
- 11:46Con hiểu rằng chắc chắn. Con từng giống như thế trước
- 11:51kia. Ừ thì trước kia con cũng là
- 11:55hướng thường nhất. Sau đó còn sa ngã và dần dần con
- 12:02trở nên u trọng nhất. Kinh sách kỳ nói rằng.
- 12:08Thần ra ma rừng theo đoàn quân khỉ.
- 12:14Điều đó là đúng. Con hiểu rằng trước kia thật sự
- 12:19còn giống như khỉ. Còn dự đi, con nhận ra thì chữ
- 12:24này tha hóa như thế nào? Mọi người đều gây tổn thương cho
- 12:31nhau với những lời thóa mạ. Đây là khu rừng gai, trong khi
- 12:37kia là khu vườn hoa. Khu rừng thường rất lớn.
- 12:43Còn khu vườn thì rất nhỏ. Khu vườn thì khủng lớn.
- 12:50Con hiểu rằng vào lúc này khu rừng gai thì lớn.
- 12:55Khu vườn hoa của thời kỳ vang thì rất nhỏ.
- 13:00Con cũng hiểu những điều này theo thứ hạng.
- 13:04Theo nỗ lực mà con thực hiện. Những ai không có kiến thức hoặc
- 13:10yoga này. Và những ai không bận rộn là
- 13:15phục vụ thì không trải nghiệm nhiều niềm hạnh phúc từ bên
- 13:19trong. Có người trải nghiệm niềm hạnh
- 13:24phúc bằng cách. Trao tặng.
- 13:29Sẽ được hiểu rằng người ấy cho đi.
- 13:34Thực hiện hành động từ thiện vào kiếp trước đó là lý do vì sao?
- 13:39Kiếp sinh hiện tại của người ấy thật tốt.
- 13:43Một số tín đồ tin rằng. Bởi vì.
- 13:48Họ là tín đồ vào lúc này, cho nên họ sẽ nhận được kiếp tiếp
- 13:52theo. Trong gia đình của một tín đồ
- 13:56tốt. Quả trái cho hành động tốt cũng
- 14:01sẽ là tốt. Người cha ngồi đây và giải thích
- 14:05cho con triết lý về hành động hướng thượng, hành động trung
- 14:10tính và hành động tội lỗi. Không ai khác trên thế giới biết
- 14:17được những điều này. Con hiểu rằng.
- 14:20Giờ đây, bởi vì con đang ở trong vương quốc của zavans.
- 14:25Cho nên hành động của con người. Đều đã trở nên tội lỗi.
- 14:31Mọi người phải trở nên ủ trọng. Nằm thói tự đã xâm nhập vào mọi
- 14:38người. Mặc dù họ bố thí cúng dường.
- 14:44Và làm từ thiện. Nhưng quả trái mà họ nhận được
- 14:49thì chị dành cho khoảng thời gian tạm thời.
- 14:54Họ vẫn tiếp tục phạm phải tội lỗi.
- 14:59Mọi sự trao đổi diễn ra trong vương quốc của zavans thì đều là
- 15:04tội lỗi. Còn người dùng post.
- 15:09Với sự sạch sẽ cho những pho tượng thần.
- 15:14Họ rất sạch sẽ khi họ đi đến trước những pho tượng thần.
- 15:19Như họ không biết điều gì cả. Họ đã phỉ báng người cha vô hạn
- 15:26rất nhiều. Họ nghĩ rằng họ đang ca ngợi
- 15:30thượng đế bằng cách hát lên rằng đấng toàn năng hiện diện ở khắp
- 15:35mọi nơi. Tuy nhiên, người cha nói ý tưởng
- 15:40của họ là sai. Trước hết, con phải nói với họ
- 15:45lời ca ngợi về người cha. Thử đế là đứng cao quý nhất.
- 15:51Và chúng ta nhớ đến người. Mục tiêu và mục đích của zara
- 15:57yoga thì ở ngay trước mặt con. Chỉ người cha dạy gia gia yoga
- 16:04này. Trichorhina không thể nào là
- 16:08người cha. Cậu ấy là một đứa trẻ.
- 16:13Chỉ duy nhất silva được gọi là baba.
- 16:17Người không có cơ thể của riêng người.
- 16:20Người mượn lấy cơ thể này. Đây là lý do vì sao?
- 16:25Người được gọi là báp đa đa. Đứng ấy là đứng tuổi cao, là
- 16:33người cha vô thể. Tạo vượt không thể nhận của thư
- 16:39kế từ tạo vật. Trong mối quan hệ đời thường,
- 16:44đứa con trai nhận được của thư kế từ cha của mình.
- 16:50Đứa con gái thì không nhận được của thừa kế.
- 16:54Giờ đây, người cha đã giải thích rằng.
- 16:57Tất cả các con, những linh hồn. Đều là con trai của người.
- 17:02Và tất cả đều là con trai và con gái của prasyptera ma.
- 17:09Cuộc khủng những từ cổ thư kế từ drama.
- 17:13Chỉ bằng cách thuộc về người cha.
- 17:17Còn mới nhận được của thừa kế này.
- 17:21Người cha này đang ngồi ở đây một cách riêng 4 ở trước mặt con
- 17:27và đang giải thích kiến thức này cho con.
- 17:31Không thể có kinh sách được tạo nên.
- 17:35Từ tất cả những điều này. Còn vị nó ra.
- 17:41Còn in sách vở. Tuy nhiên không ai ngoại trừ
- 17:46người thầy có thể giải thích. Nếu không có người thầy thì
- 17:52không ai hiểu được chỉ bằng cách đọc sách.
- 17:56Giờ đây con chính là người thầy tâm linh.
- 18:00Người cha là hạt giống của cái case thế giới loài người.
- 18:05Người có kiến thức về lúc bắt đầu giữa và kết thúc của toàn bộ
- 18:12cái cây. Người ngồi đây trong hình dáng
- 18:17người thời và giải thích cho con.
- 18:21Còn nền liên tục, có niềm hạnh phúc rằng.
- 18:24Người cha tối cao đã làm cho con trở thành con của người.
- 18:28Sau đó, người trở thành người thầy của con và dạy cho con.
- 18:35Người cũng là sex guru thực sự. Người đưa con quay trở về cùng
- 18:41với người. Đừng ban tặng sự cứu rỗi cho tất
- 18:46cả là một đứng duy nhất. Người cha là đứng cao quý nhất.
- 18:52Và gửi trao của thừa kế cho người dân 3 rad vào mũi 5000 5.
- 19:01Lễ kỷ niệm sinh nhật của silva được tổ chức.
- 19:06Thực ra cái từ trimurti nên được đặt bên cạnh ship den ti.
- 19:14Con tổ chức trimurti ship den ty không điều gì được chứng minh
- 19:20chỉ bằng cách tổ chức ship xen-ti-mét.
- 19:24Khi người cha đến drama nhường lấy kiếp sinh.
- 19:28Cô trở thành con của ông ấy. Cô trở thành brahmin.
- 19:32Mục tiêu và mục đích của con đang ở ngay trước mặt con.
- 19:37Đích thân người cha đến và thực hiện.
- 19:40Nhiệm vụ thích hợp. Mục tiêu và mục đích của con thì
- 19:46cũng thật rõ ràng. Tầm quan trọng của guitar bị hủy
- 19:51đi khi cái tên của skriniar. Được đưa vào trong đó.
- 19:58Điều này cũng được ấn định trong vở kịch.
- 20:01Sai lầm này sẽ là diễn ra. Toàn bộ vở kịch là về kiến thức
- 20:08này và sự thờ cúng kia. Người cha nói hởi những đứa con
- 20:14dấu yêu, hãy nhớ đến alpha và beta.
- 20:19Dữ đến vùng đất bình an và vùng đất hạnh phúc.
- 20:24Điều này thật dễ dàng. Con hãy hỏi bất kỳ ai ý nghĩa
- 20:29của mấy anh mà đập hộp. Và Xem.
- 20:34Họ trả lời như thế nào? Có hãy hỏi họ.
- 20:39Đứng được gọi là thượng đế. Thì là ai?
- 20:43Thử đế là đứng cao quý nhất. Người không thể nào hiện diện ở
- 20:48khắp mọi nơi, giống như họ nói. Người là người cha của mọi
- 20:54người. Chi pu ti ship den ty sẽ sớm có
- 20:59mặt ở đây. Con hãy làm ra bức tranh
- 21:03trimurti silva. Đứng tuổi cao là silva, sau đó
- 21:10có cư dân của vùng tinh tế. Là brahma, vishnu và xăng ko.
- 21:17Đứng tuổi cao chính là ship 3 3. Người thay đổi bà ra thành thiên
- 21:24đường. Tại sao con lại không tổ chức
- 21:28sinh nhật của người? Chắc chắn người đã trao cho
- 21:33người dân 3 rad của thừa kế của họ.
- 21:38Đó từng là vương quốc của họ. Những người thuộc nhóm.
- 21:44Aria sa pa ri. Thì cũng sẽ giúp con trong việc
- 21:48này. Bởi vì họ cũng tin vào silva.
- 21:53Còn phải kéo lên lá cờ của con. Một bên thì nên có chu kỳ thế
- 22:00giới với trimurti. Còn bên kia thì có cái cây.
- 22:08Thực ra. Để nhìn là lá cờ của con.
- 22:14Hình ảnh ấy có thể được tạo ra. Lá cờ này nên được kéo lên.
- 22:20Để mọi người đều nhìn thấy. Đã cử này.
- 22:25Chứa đựng toàn bộ lời giải thích.
- 22:30Cái kỳ chu kỳ và chu kỳ vở kịch. Chắc chắn được thể hiện rõ ràng
- 22:37trong hình ảnh này. Mọi người nên thấy.
- 22:42Tùng giả của họ bắt đầu vào khoảng thời gian nào?
- 22:47Bạn thân họ có thể tính toán được con số này.
- 22:52Con hãy giải thích chu kỳ và cái case này cho mọi người.
- 22:57Kris đã điểm khi nào? Tất cả những linh hồn kia đã ở
- 23:04đâu trước khi họ xuất hiện? Họ sẽ trả lời rằng.
- 23:11Chắc chắn là ở trong thế giới vô thể.
- 23:15Chúng ta những linh hồn thay đổi hình dáng của mình.
- 23:19Chúng ta đi xuống đây và nhận lấy cơ thể hữu hình.
- 23:25Con người cùng nói với người cha rằng.
- 23:28Hãy thay đổi hình dáng của người và đi vào thế giới hữu hình này.
- 23:34Người đi xuống đây. Người khùng đến vùng tinh tế.
- 23:40Giống như chúng ta thay đổi hình dáng của mình trong khi diễn
- 23:43phân vai của mình. Chúng ta cũng yêu cầu người hãy
- 23:48đến một lần nữa và dạy cho chúng ta ra xa yuga.
- 23:55Gia gia yoga được dạy để thay đổi bazas thành thiên đường.
- 24:03Đây là những điều rất dễ để hiểu.
- 24:07Có nên thích thú làm việc này? Có phải hấp thu kiến thức này và
- 24:12tạo cảm hứng cho người khác cùng làm như thế?
- 24:17Của nền trao đổi kiến thức này với nhau.
- 24:22Người cha đến và thay đổi pass thành thiên đường.
- 24:27Được bảo rằng 3000 5 trước công nguyên. 3 gia đã trở thành thiên
- 24:33đường. Vì thế, con phải gửi bức hình
- 24:38trên putintseva đến cho mọi người.
- 24:41Hãy làm ra con tem. Chi pu ti silva.
- 24:45Cũng có bộ phận thuộc về chính phủ chuyên trách làm ra những
- 24:50con tem. Có nhiều người được học hành tốt
- 24:55ở dehli. Họ có thể làm công việc này.
- 25:00Thủ đô của con cũng sẽ là deli. Vào lúc ban đầu đê li được gọi
- 25:06là vùng đất của thiên thần Pakistan.
- 25:10Giờ đây nó là nghĩa địa. Kapriz thành.
- 25:15Vì thế. Tất cả những điều này nên ở
- 25:18trong trí tuệ của con giờ. D còn phải liên tục hạnh phúc.
- 25:26Hãy trở nên thật ngọt ngào. Con hãy tương giao với mọi người
- 25:31với tình yêu thương. Con hãy nỗ lực để trở nên tràn
- 25:36đầy tất cả các đức hạnh và hoàn hảo với 16 cấp độ thánh thiện.
- 25:43Điều này nên là mục tiêu nỗ lực của con.
- 25:48Tuy nhiên chưa có ai trở nên như thế này.
- 25:52Giờ đây. Đây là trạng thái đi lên của
- 25:55con. Còn từ từ đi lên.
- 25:59Bà bà tiếp tục. Trao cho con dâu hiểu theo nhiều
- 26:04cách khác nhau vì việc làm phục vụ vào ngày lễ ship den ty để
- 26:09thông qua đó, mọi người có thể hiểu được kiến thức của con thực
- 26:13sự là vĩ đại. Cần rất nhiều nỗ lực để giải
- 26:18thích cho con người. Vương quốc sẽ không được tạo
- 26:23nên. Mà không thực hiện nỗ lực nào.
- 26:28Còn đi lên, sau đó còn đi xuống. Và con lại đi lên.
- 26:35Con trải nghiệm hết cơn bão này đến cơn bão khác.
- 26:40Điều chỉnh yếu đó là sự tưởng nhớ.
- 26:44Con phải có sự tưởng nhớ để trở nên hoàn toàn thanh khiết.
- 26:49Kiến thức này thì dễ dàng. Có phải trở nên ngọt ngào nhất?
- 26:55Mục tiêu và mục đích của con đang ở ngay trước mặt con.
- 27:01Let's me và narayan thì thật ngọt ngào.
- 27:06Có trải nghiệm rất nhiều niềm hạnh phúc khi nhìn thấy họ.
- 27:11Đây là mục tiêu và mục đích của các con, những học trò.
- 27:16Thử đế là đứng đang dạy cho con. Asia.
- 27:22Gửi đến những đứa con vú yêu ngọt ngào nhất đã thất lạc từ
- 27:27lâu nay vừa tiêm lai được. Nổi nhớ niềm thương và lời chào
- 27:34buổi sáng từ người mẹ, người cha bám đa đa.
- 27:39Người cha linh hùng cúi chào những đứa con linh hùng.
- 27:44Trọng tâm thực hành. Ý thứ nhất.
- 27:48Giữ kiến thức và của thư ký còn nhận được từ người cha trong
- 27:53nhận thức của con. Và liên tục giữ bình vui tươi.
- 27:59Còn có kiến thức và yoga này. Vì với con hãy luôn luôn sẳn
- 28:04sàng trên cánh đồng phục vụ này. Ý thứ 2.
- 28:10Nhớ đến vùng đất hạnh phúc và vùng đất bình an.
- 28:16Có phải trở nên ngọt ngào như những vị thần kia?
- 28:21Hãy ở trong niềm hạnh phúc vô hạn.
- 28:26Trở thành người thầy tâm linh và trao kiến thức này cho người
- 28:30khác. Lời chúc phúc.
- 28:33Mong con trở nên thoát nghiệp giống như người cha.
- 28:38Thoát khỏi cơ thể. Các mối quan hệ và các tiện ích
- 28:44vật chất của con. Nếu những ai duy trì được hình
- 28:48thể. Ý thức linh hồn của mình trong
- 28:52khi chăm sóc cho nhà cửa của mình như là công cụ.
- 28:57Dựa theo những lời chỉ dẫn. Và không có sự gắn kết.
- 29:03Nhận được mệnh lệnh ra đi vào lúc này.
- 29:06Chúng sẽ làm như thế. Khi càng được thổi.
- 29:11Nếu cậu khùng mất thời gian để suy nghĩ về chuyện đó.
- 29:16Con sẽ được gọi là người chinh phục sự gắn kết.
- 29:21Vì thế, con hãy kiểm tra bản thân có ràng buộc nào của cơ
- 29:26thể. Các mối quan hệ.
- 29:29Và các tiện ích vật chất đang lôi kéo con khung.
- 29:34Ở đâu có ràng buộc? Sẽ có sự lôi kéo.
- 29:39Nhưng những ai tự do thì sẽ gần với trạng thái thoát nghiệp
- 29:44giống như người cha. Khẩu hiểu.
- 29:49Cùng với việc trao đi tình yêu thương và sự hợp tác.
- 29:54Con cũng hãy trở thành hình thể của sức mạnh.
- 29:59Ruồi con sẽ nhận được con số dẫn đầu trong vườn quốc.
- 30:05Với tâm trí mạnh mẽ. Hãy làm công việc phục vụ chào
- 30:10sàn. Còn sử dụng cơ thể, tâm trí của
- 30:16cải và thời gian hiện tại của con đến mức độ nào?
- 30:22Bằng cách phục vụ với sức mạnh của tâm trí.
- 30:26Con sẽ nhận được thành công to lớn hơn trong khoảng thời gian
- 30:31ngắn hơn. Hiện tại thỉnh thoảng cũng phải
- 30:36nỗ lực cho bản thân trong việc chuyển hóa tính cách của con.
- 30:41Trong việc tiến lên cùng với nhóm.
- 30:45Hoặc khi con thủy rằng không có nhiều thành công trong công việc
- 30:50phục vụ. Thì cũng đừng ngã lòng.
- 30:55Tất cả những điều đó đều sẽ kết thúc.
- 30:59Ủng sạch.