Latest / Estamos Contigo / Cuidar el Bolsillo y la Salud: Consejos para Vivir Mejor
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- 0:00Speaker 1: Hoy en Estamos Contigo.
- 0:02Speaker 2: Bienvenidos a este episodio de Estamos Contigo, les habla Claudia
- 0:06Speaker 2: Mendoza y hoy tenemos un programa con información que realmente
- 0:09Speaker 2: puede marcar la diferencia en tu vida. Primero hablaremos sobre
- 0:14Speaker 2: cómo enfrentar el aumento en el costo de los alimentos
- 0:17Speaker 2: con la ayuda de Nelly Nelson. experta en ciencias del
- 0:20Speaker 2: consumidor de la Universidad de la Florida, quien nos dará
- 0:23Speaker 2: consejos para planificar mejor nuestras compras y estirar nuestro presupuesto.
- 0:29Speaker 2: Y también cómo puedes pagar algunas de esas deudas. Más
- 0:33Speaker 2: adelante también vamos a abordar un tema de gran importancia
- 0:36Speaker 2: para la salud de nuestra comunidad, el incremento en casos
- 0:39Speaker 2: de cáncer de mama en las mujeres jóvenes e hispanas.
- 0:43Speaker 2: La doctora Daniela A. Ochoa nos explicará qué están observando
- 0:47Speaker 2: los especialistas y qué pasos debemos seguir para cuidar nuestra salud.
- 0:51Speaker 2: Por quien estamos contigo, te acompañamos con información útil, práctica
- 0:56Speaker 2: y que puede cambiar tu día a día. Así que
- 0:58Speaker 2: sin más preámbulo, comencemos.
- 1:00Speaker 1: iHeart Latino presenta Estamos Contigo, un programa semanal lleno de información,
- 1:06Speaker 1: segmentos y entrevistas para empoderar a nuestra gente. Ahora comienza
- 1:11Speaker 1: Estamos Contigo.
- 1:13Speaker 2: En Estados Unidos, una de cada ocho mujeres será diagnosticada
- 1:16Speaker 2: con cáncer de mama y cada vez más de ellas
- 1:19Speaker 2: son mujeres jóvenes e hispanas. Los expertos señalan que los
- 1:24Speaker 2: casos están aumentando entre quienes tienen menos de 50 años. lo
- 1:29Speaker 2: que plantea nuevos retos médicos, emocionales y también económicos. Hoy
- 1:34Speaker 2: conversamos con la doctora Daniela A. Ochoa, presidenta de la
- 1:38Speaker 2: Comisión de Cáncer del Colegio Americano de Cirujanos del Estado
- 1:42Speaker 2: de Arkansas, quien nos comparte qué están observando los cirujanos
- 1:46Speaker 2: en las clínicas. los avances en investigación para entender este
- 1:51Speaker 2: incremento y los pasos que toda paciente debe seguir al
- 1:56Speaker 2: hablar con su médico. Gracias por acompañarnos, doctora Choa. Muchísimas gracias.
- 2:01Speaker 2: Doctora Choa,¿ qué es el cáncer de mama de aparición
- 2:04Speaker 2: temprana y qué observan los cirujanos en estas pacientes hoy
- 2:08Speaker 2: en día? Porque estamos hablando de gente muy joven. Sí, exactamente.
- 2:13Speaker 3: El cáncer de mama de operación temprana se refiere al
- 2:16Speaker 3: cáncer de mama diagnosticado antes de los 45 años. Como dice usted,
- 2:21Speaker 3: es una edad muy joven. Las consideraciones para pacientes a
- 2:25Speaker 3: esta edad pueden ser muy diferentes. O posiblemente están enfocadas
- 2:30Speaker 3: en su carrera profesional o tienen todavía planes para crecer
- 2:34Speaker 3: su familia. Son consideraciones muy diferentes para pacientes que están
- 2:39Speaker 3: a esta edad joven. Y cuando visitamos con ellos como
- 2:42Speaker 3: cirujanos es parte de lo que revisamos con ellos. Es
- 2:44Speaker 3: que no solamente revisar las opciones sobre las diferentes cirugías,
- 2:48Speaker 3: pero también que si eso es un interés, del paciente
- 2:51Speaker 3: que quieren todavía crecer su familia, que vamos a revisar
- 2:56Speaker 3: también la opción de visitar con los especialistas sobre las
- 3:00Speaker 3: diferentes opciones y si quieren tener todavía embarazos en el futuro.
- 3:04Speaker 2: Exactamente. Doctora Ochoa,¿ qué decisiones de tratamiento pueden resultar especialmente
- 3:09Speaker 2: difíciles para las mujeres entre los 30 y 49 años?
- 3:13Speaker 3: Sí, parte de lo que puede ser parte del tratamiento
- 3:19Speaker 3: puede ser la quimioterapia y eso es una situación que
- 3:23Speaker 3: como discutimos que puede afectar la habilidad de tener más quimioterapia.
- 3:28Speaker 3: niños y más embarazos en el futuro. Eso puede ser
- 3:32Speaker 3: una situación muy difícil para un paciente a esa edad joven.
- 3:37Speaker 3: Cuando visitamos con ellos y revisamos las diferentes opciones sobre eso,
- 3:41Speaker 3: les podemos referir a un especialista. Pero es solamente parte
- 3:45Speaker 3: del tratamiento, aparte de eso vamos a revisar las diferentes
- 3:48Speaker 3: opciones sobre la cirugía, si quiere uno salvar el tejido
- 3:53Speaker 3: de mama o si quieren mastectomía, reconstrucción, hay muchas diferentes
- 3:57Speaker 3: opciones y puede ser muy difícil tratar de decidir qué
- 4:03Speaker 3: diferentes tratamientos quiere uno. conseguir.
- 4:07Speaker 2: Y uno cuando necesita de pronto, lo que yo escucho
- 4:10Speaker 2: muchas veces es ven y pregunta a otro doctor, ten
- 4:16Speaker 2: una segunda opinión, alguien, otra persona más o de pronto
- 4:19Speaker 2: hablar con un equipo de apoyo,¿ qué más puedes recomendar
- 4:23Speaker 2: tú para las personas que estén pasando por esto en
- 4:25Speaker 2: estos momentos?
- 4:27Speaker 3: Sí, más allá del tratamiento médico, los pacientes con cáncer
- 4:31Speaker 3: necesitan una variedad de servicios y es muy importante darles
- 4:37Speaker 3: el soporte antes, durante y después del tratamiento. Los programas
- 4:41Speaker 3: nacionales de acreditación de centros de mama del Colegio Americano
- 4:44Speaker 3: de Cirujanos es parte de lo que se ofrece, los
- 4:47Speaker 3: diferentes servicios para pacientes Para darle a los pacientes ese apoyo,
- 4:52Speaker 3: como dice usted, si quieren conseguir alguna opinión secundaria, lo
- 4:58Speaker 3: que quieren revisar los pacientes es hacer esas preguntas.¿ Qué
- 5:02Speaker 3: son mis opciones para el tratamiento?¿ Hay opciones para reconstrucción?¿
- 5:06Speaker 3: Se recomendaría quimioterapia? No todas las situaciones son igual y
- 5:11Speaker 3: es muy individual qué es lo que se recomienda para
- 5:13Speaker 3: cada paciente. pero que sepan toda esa información para que
- 5:17Speaker 3: puedan hacer la decisión que les queda mejor a
- 5:22Speaker 2: ese
- 5:22Speaker 3: paciente individual.
- 5:23Speaker 2: Estamos hablando con la doctora Daniela A. Ochoa, presidenta de
- 5:26Speaker 2: la Comisión de Cáncer del Colegio Americano de Cirujanos del
- 5:29Speaker 2: Estado de Arkansas sobre el cáncer de mama. Doctora Ochoa,
- 5:34Speaker 2: estabas hablando ahorita de ciertos equipos, de lugares de apoyo
- 5:39Speaker 2: o equipos de apoyo.¿ Qué preguntas uno también debe de hacer?
- 5:42Speaker 2: Porque cuando le dan estas noticias, primero le cae a
- 5:45Speaker 2: uno como balde de agua fría. Y segundo, después empieza
- 5:48Speaker 2: uno a googlear, a mirar a ver qué es. Y
- 5:51Speaker 2: el internet puede ser un hermoso fondo negro que te
- 5:54Speaker 2: puede llevar a 10,000 y un preguntas.¿ Cuáles son esas tres
- 5:59Speaker 2: preguntas que uno debería hacerle a los médicos?
- 6:03Speaker 3: Sí, puede causar mucha ansiedad estar en esa situación. Pero
- 6:07Speaker 3: cuando tiene su visita con su médico, es importante nomás
- 6:12Speaker 3: recibir toda la información porque como discutimos, va a haber
- 6:15Speaker 3: muchas opciones. La mayoría de las situaciones tiene opciones. No
- 6:19Speaker 3: es situación donde llega uno y va a tener mastectomía
- 6:25Speaker 3: nomás originalmente. Puede haber opciones sobre salvar el tejido o
- 6:29Speaker 3: hacer reconstrucción y es importante recibir toda esa información y
- 6:37Speaker 3: pensar para que pueda hacer su decisión. No hay prisa,
- 6:41Speaker 3: puede uno pensar todas las opciones. Parte de lo que
- 6:46Speaker 3: revisamos con ellos también son las opciones sobre pruebas genéticas.
- 6:50Speaker 3: Es importante saber si hay algo que esté ocurriendo en
- 6:57Speaker 3: su familia, especialmente si tiene historia familiar, que sepa uno
- 7:01Speaker 3: qué es el riesgo de tener algo genético que esté
- 7:05Speaker 3: ocurriendo en su familia. Es parte de lo que revisamos
- 7:08Speaker 3: con ellos y es una de las preguntas que debe
- 7:11Speaker 3: hacer uno, no solamente si tiene diagnosis de cáncer, pero
- 7:14Speaker 3: también si tiene una historia familiar de cáncer y todavía
- 7:19Speaker 3: no ha tenido cáncer uno, es importante saber su riesgo.
- 7:24Speaker 2: Ok, y por último, doctora Ochoa,¿ dónde podemos obtener más información?
- 7:29Speaker 2: Sí
- 7:30Speaker 3: en el link de la página que recomendamos es www.facs.org.
- 7:38Speaker 3: Ahí pueden encontrar más información sobre diferentes programas, pero también
- 7:43Speaker 3: las diferentes informaciones sobre tratamiento de cáncer y cáncer de mamá.
- 7:49Speaker 2: Muchísimas gracias por acompañarnos y por darnos estos valiosos puntos
- 7:53Speaker 2: para poder protegernos contra el cáncer de mamá. Gracias por acompañarnos,
- 7:56Speaker 2: doctora Ochoa. Mucho gusto, muchas gracias. Bueno, los precios de
- 8:00Speaker 2: los bienes de consumo continúan aumentando desde los alimentos como
- 8:04Speaker 2: los huevos y los lácteos hasta el alquiler de casas
- 8:07Speaker 2: y de servicios básicos como el agua y la electricidad.
- 8:10Speaker 2: Esta situación hace que pagar nuestras deudas a tiempo se
- 8:15Speaker 2: convierta en todo un desafío. Afortunadamente, los especialistas de la
- 8:19Speaker 2: Universidad de la Florida, Institute of Food and Agriculture Sciences,
- 8:24Speaker 2: comparten con nosotros sus consejos para pagar sus deudas o
- 8:27Speaker 2: nuestras deudas y poder obtener un crédito manteniéndolo también bajo
- 8:31Speaker 2: control en este volátil ambiente económico que tenemos hoy en día.
- 8:36Speaker 2: Nos acompaña la especialista Nelly Nelson, agente de Extensión de
- 8:40Speaker 2: Ciencias del Consumidor y la familia de UF y IFAS
- 8:45Speaker 2: en el condado de Manatee. Cuéntanos,¿ cómo podemos hacer o
- 8:50Speaker 2: cuál es la deuda promedio que tiene un estadounidense en
- 8:54Speaker 2: este momento? Y gracias por acompañarnos.
- 8:56Speaker 4: Muchas gracias. Varía de acuerdo al grupo de los ciudadanos
- 9:03Speaker 4: y esto se debe de acuerdo a la edad que
- 9:06Speaker 4: cada uno tenga. Por ejemplo, la generación Z, que son
- 9:10Speaker 4: los individuos en edades de 18 a 23, tienen una deuda promedio
- 9:17Speaker 4: de $ 9, 593. Los millennials, que son los individuos entre edades
- 9:19Speaker 4: de 24 y 39 años, La deuda promedio de ellos es $ 78, 396.
- 9:29Speaker 4: La generación X, que son los individuos en una edad
- 9:32Speaker 4: de grupo desde 40 a 55 años, la deuda promedio es $ 135, 841.
- 9:35Speaker 4: Baby boomers, individuos de edades 56 a 74 años, la deuda promedio
- 9:38Speaker 4: es $ 96, 984. Y esto cambia de acuerdo a la edad. Obviamente,
- 10:03Speaker 4: la deuda de tarjetas de crédito cambia de acuerdo a
- 10:07Speaker 4: estos grupos también. Por ejemplo, la generación X tiene una
- 10:12Speaker 4: deuda promedio de tarjetas de crédito de 8,215 dólares. Deudas de
- 10:19Speaker 4: automóviles por un promedio de 21,570 dólares. Lo que son deudas,
- 10:28Speaker 4: deudas son de que esa generación está viviendo con los
- 10:30Speaker 4: padres porque ahora es muy difícil encontrar, como mencionaste al comienzo,
- 10:35Speaker 4: una vivienda por los altos costos de vida. Por ejemplo,
- 10:39Speaker 4: aquí en Manatí, un apartamento de una sola habitación, un
- 10:43Speaker 4: aparte estudio, dos, tres años anteriores de la pandemia, Era 900 dólares,
- 10:50Speaker 4: ahora los están rentando por 2,500 dólares. Han subido mucho los
- 10:56Speaker 4: precios de arriendos y los muchachos jóvenes no pueden pagar,
- 11:00Speaker 4: o una persona que tenga un salario de 13, 15 dólares no
- 11:03Speaker 4: puede cubrir esto.¿ Cómo va a comer?¿ Cómo va a
- 11:07Speaker 4: pagar los servicios?¿ Cómo va a pagar el arriendo?
- 11:11Speaker 2: Esto está muy caro. Wow, sí, o sea que si
- 11:13Speaker 2: uno no tiene una beca o algo que le pueda ayudar,
- 11:17Speaker 2: un ahorrito por ahí, estamos hablando que solamente por costos
- 11:20Speaker 2: de universidad son casi los 40 mil dólares para una persona
- 11:24Speaker 2: que en ese momento no tiene pues un trabajo que
- 11:27Speaker 2: uno diga ganándose más de 40 mil dólares al año, los
- 11:33Speaker 2: mismos 40 mil.
- 11:35Speaker 4: Exactamente, y obviamente después de graduarse tienen seis meses de
- 11:39Speaker 4: periodo de gracia empezar a pagar toda esta deuda que adquirieron.
- 11:45Speaker 4: Pero la tasa de interés está incrementando y cuando uno
- 11:49Speaker 4: no paga, el interés se acumula, la deuda se acumula
- 11:53Speaker 4: mucho más. Entonces, por sí, hay que tener becas, hay que,
- 11:56Speaker 4: como hispanos, estoy llamando a todos los muchachos que tienen
- 12:02Speaker 4: la oportunidad de presentar cualquier... beca cualquier aplicación con compañías
- 12:09Speaker 4: privadas en su ciudad donde se encuentren, así sean 300, 500, 1000 dólares
- 12:15Speaker 4: para comprar libros, cualquier de ese dinero ayuda para pagar
- 12:20Speaker 4: la deuda que ustedes van a adquirir por educación, sí señora.
- 12:23Speaker 2: Exactamente. Bueno, lo que estamos hablando es sobre el promedio,
- 12:29Speaker 2: de las deudas que tenemos. Ahora,¿ cómo podemos solventar esto?
- 12:33Speaker 2: Puedes darnos por ahí unos cinco consejos para pagar las
- 12:36Speaker 2: deudas y obtener un mejor puntaje de crédito, porque ya
- 12:39Speaker 2: sabemos que las deudas usualmente afectan nuestro crédito. Entonces, si
- 12:44Speaker 2: estamos muy endeudados, también tenemos mal crédito, usualmente.¿ Cómo podemos
- 12:50Speaker 2: mejorar esto?¿ Cuáles son los cinco consejos? Uno de los
- 12:52Speaker 2: consejos que les digo a las personas,
- 12:54Speaker 4: a la audiencia que está escuchando hoy, es Tratar de
- 13:01Speaker 4: escribir o mantener toda la lista de todas las deudas
- 13:05Speaker 4: que tiene en tarjeta de crédito. Tiene que colocar en
- 13:08Speaker 4: la primera lista la tarjeta de crédito que tiene más interés,
- 13:13Speaker 4: más alto.¿ Por qué? Porque las tasas de interés en
- 13:17Speaker 4: tarjetas de crédito cada mes crecen exponencialmente. Así que si
- 13:22Speaker 4: usted compra un par de zapatos en 100 dólares y paga
- 13:25Speaker 4: con tarjeta de crédito, no va a pagar 100 dólares, va
- 13:29Speaker 4: a terminar pagando 300, 280 de acuerdo a la tasa de interés
- 13:35Speaker 4: que tenga la tarjeta de crédito. Si tiene cinco o
- 13:38Speaker 4: seis tarjetas de crédito, imagínese todo el interés que está pagando.
- 13:43Speaker 4: Y ahora, con cada vez que se incrementan los intereses
- 13:49Speaker 4: aquí en los Estados Unidos, que han pasado más de
- 13:51Speaker 4: cuatro años, más de cuatro veces en periodo de un
- 13:55Speaker 4: año y medio, se incrementa casi en 100 dólares por tarjeta
- 14:00Speaker 4: de crédito. Les digo que, por favor, miren la tarjeta
- 14:06Speaker 4: de crédito que tiene más alto interés y, subsecuentemente, hacen
- 14:14Speaker 4: los pagos mínimos por las otras tarjetas que tienen y
- 14:19Speaker 4: se concentran en pagar en totalidad la tarjeta que tiene
- 14:23Speaker 4: más alto interés. Cuando paguen esa tarjeta, pueden continuar con
- 14:28Speaker 4: la segunda de más alto interés. Otro método puede ser, sí,
- 14:32Speaker 4: primero pagar la tarjeta que tiene más alto interés y
- 14:36Speaker 4: cuando terminen de pagar esa, saltan a la que tiene
- 14:40Speaker 4: mínimo interés,
- 14:41Speaker 1: más mínimo
- 14:42Speaker 4: interés, paga esa, vuelven a la segunda de más alto interés,
- 14:46Speaker 4: vuelven a la mínima y así se... Estos dos métodos,
- 14:52Speaker 4: uno se llama bola de nieve y el otro se
- 14:53Speaker 4: llama método de avalancha, son los que nos ayudan a
- 14:57Speaker 4: pagar las tarjetas de interés. La Universidad de Utah tiene
- 15:02Speaker 4: un programa y un software muy bueno que se llama PowerPay.
- 15:07Speaker 4: Los invito a que miren la página de extensión.usu.edu, PowerPay,
- 15:17Speaker 4: y este software les ayuda gratuitamente a reducción de deudas
- 15:23Speaker 4: y a organizar un plan personalizado de la eliminación de
- 15:25Speaker 4: las deudas también.
- 15:27Speaker 2: Cómo es que es?¿ La página de nuevo
- 15:29Speaker 4: Para. ¿Extensión?
- 15:30Speaker 2: Es
- 15:31Speaker 4: extensión.usu.edu slash PowerPay. Yo te puedo mandar el link si quieres. Sí,
- 15:42Speaker 4: por favor
- 15:43Speaker 2: Y
- 15:43Speaker 4: este es... Sí, con mucho gusto. Y este es... Esta
- 15:46Speaker 4: es una herramienta para todos nosotros. No interesa en qué
- 15:50Speaker 4: estado de la nación esté, en qué ciudad lo puedas
- 15:55Speaker 4: acceder y utilizar gratuitamente. Otra cosa, otro consejo que les
- 16:02Speaker 4: quiero decir es, por favor, he visto y he escuchado
- 16:04Speaker 4: en radio y en televisión muchos comerciales que están concentrándose
- 16:13Speaker 4: en hispanos, hablantes hispanos, Y todas estas compañías le ofrecen
- 16:19Speaker 4: pagar su deuda y todo esto. Por favor, no caigan
- 16:23Speaker 4: con esto porque esto no es real. La única forma
- 16:27Speaker 4: de hacer esto, estas compañías les están cargando a ustedes
- 16:32Speaker 4: muchísimas tarifas con altos porcentajes por hacer esto. Y usted
- 16:36Speaker 4: lo puede hacer directamente si usted contacta sus compañías crediticias.
- 16:42Speaker 4: Y la única forma de hacer esto es que cada
- 16:46Speaker 4: uno de nosotros contactemos a un profesional financiero acreditado. Ellos
- 16:51Speaker 4: son los únicos en cada ciudad, en cada estado, que
- 16:54Speaker 4: pueden ayudarles. Con esto hay muchas organizaciones non-profit que ayudan
- 17:01Speaker 4: y tienen ciertos programas que ayudan para esto. Les sugiero
- 17:06Speaker 4: que hagan esto. Estamos hablando de crédito y quiero recordarle
- 17:10Speaker 4: a cada uno de los oyentes que aquí en los
- 17:14Speaker 4: Estados Unidos El crédito se maneja de acuerdo a nuestro
- 17:18Speaker 4: nombre y a nuestro número de seguro social. Y nos
- 17:22Speaker 4: dan un número. El número puede empezar desde un número
- 17:26Speaker 4: de 300 y terminar en un número alto de 800, que es
- 17:29Speaker 4: un excelente crédito. Lo que tienen que entender es que
- 17:35Speaker 4: hay ciertos pasos y hay ciertos comportamientos humanos que ellos
- 17:44Speaker 4: miden Y en esto se basan para darnos este crédito.
- 17:50Speaker 4: Muchos de nosotros somos inmigrantes. Comparados con alguien que vive
- 17:55Speaker 4: aquí en los Estados Unidos y nació en los Estados Unidos,
- 17:58Speaker 4: nuestra historia de pagos es muy corta. Esto va a
- 18:04Speaker 4: ser un detrimento en nuestra historia de crédito porque no
- 18:06Speaker 4: tenemos una larga historia de crédito. Este es uno de
- 18:11Speaker 4: los factores que yo Son seis factores que ellos utilizan.
- 18:14Speaker 4: Les quiero dar a ustedes las básicas.
- 18:17Speaker 2: Ok.
- 18:18Speaker 4: Por favor, hay que pagar todas las deudas que tengamos.
- 18:25Speaker 4: Las primeras deudas que tienen que pagar ustedes son bancarias.¿
- 18:29Speaker 4: Por qué? Porque esto se reporta en su estudio de
- 18:33Speaker 4: crédito y va a estar ahí por más de siete
- 18:36Speaker 4: años y no se desaparece. El otro que miran es
- 18:41Speaker 4: Debido a las circunstancias y a la pandemia y todo esto,
- 18:45Speaker 4: no están mirando mucho el porcentaje de deudas que tengamos
- 18:48Speaker 4: con hospitales, médicos, porque todo el mundo en los Estados
- 18:52Speaker 4: Unidos tenemos estas deudas.
- 18:54Speaker 2: Exacto. Pero
- 18:55Speaker 4: si ustedes no le pagan al banco que le dio
- 18:58Speaker 4: la tarjeta de crédito, al banco que le dio el
- 19:02Speaker 4: préstamo para comprar el carro, el banco que le dio
- 19:04Speaker 4: el préstamo para comprar la vivienda, esto es una marca
- 19:08Speaker 4: terrible en su historia de crédito. Miren por cuánto tiempo
- 19:15Speaker 4: abrieron ustedes el crédito con cada institución y ellos miran
- 19:21Speaker 4: que mensualmente nosotros pagamos a tiempo, no pagamos tarde, inclusive
- 19:27Speaker 4: las cuentas de la luz.¿ Eso les ayuda para subir
- 19:32Speaker 4: el número en la historia de crédito? Sí. Si tienen
- 19:35Speaker 4: un celular... Páguenlo a tiempo. También eso les ayuda para
- 19:39Speaker 4: subir los números en la tarjeta, en el crédito. Muchas
- 19:42Speaker 4: personas no creen en esto, Claudia, y es la forma
- 19:45Speaker 4: más sencilla de empezar a acumular números positivos por el crédito.
- 19:51Speaker 4: Acuérdense que empiezan en números bien bajos y tenemos que
- 19:53Speaker 4: terminar bien arriba. Por cada número de estos, el porcentaje
- 19:57Speaker 4: y la tasa de interés cuando vamos a comprar algo
- 20:01Speaker 4: nos dan una tasa de interés más alto si no
- 20:04Speaker 4: tenemos un buen número de historia de crédito. Exacto,
- 20:07Speaker 2: y son cosas que uno no piensa, que por ejemplo,
- 20:10Speaker 2: para mí es nuevo saber que la cuenta de la
- 20:14Speaker 2: luz y el teléfono cuenta para eso. A mí lo
- 20:17Speaker 2: que usualmente sabía
- 20:18Speaker 1: yo
- 20:18Speaker 2: era las tarjetas de crédito. que si compraste un carro
- 20:24Speaker 2: o una casa, eso es para mí, de lo que
- 20:26Speaker 2: yo sabía, eso era lo que es, no el teléfono.
- 20:30Speaker 2: Ya sabiendo que también es el teléfono, pues obviamente yo
- 20:33Speaker 2: lo tengo en AutoPay, pero sabiendo que tiene que estar
- 20:36Speaker 2: ahí y tenemos que estar a tiempo pagando todas estas cosas,
- 20:40Speaker 2: y obviamente sí, con el número de seguro social o
- 20:44Speaker 2: con el mismo nombre de uno, le tienen todo al día,
- 20:49Speaker 2: sabiendo qué es lo que paga y lo que no pagamos.
- 20:53Speaker 4: obviamente somos inmigrantes no tenemos una historia muy grande muchos
- 20:56Speaker 4: inmigrantes no pueden comprar aquí una casa todavía porque no
- 20:59Speaker 4: hay historia de crédito entonces¿ qué es lo que ellos
- 21:03Speaker 4: están mirando? pagos de compañías públicas de servicios si no
- 21:11Speaker 4: pagamos la electricidad no la cortan y nos cobran una
- 21:15Speaker 4: tarifa más alta ellos miran todo esto y el pago
- 21:19Speaker 4: de celular también esos son Para una persona que está
- 21:22Speaker 4: formando crédito, una persona que cumplió 18 años de edad, estas
- 21:28Speaker 4: son las cuentas más importantes que les ayudan a crear
- 21:33Speaker 4: la historia de crédito en el futuro y tener un
- 21:36Speaker 4: número positivo que puedan avanzar en 700. Después de 720, el número
- 21:41Speaker 4: de crédito es muy bueno, las tasas de interés son
- 21:43Speaker 4: muy buenas. Por eso es que muchos jóvenes... tienen una
- 21:47Speaker 4: tasa de interés muy alto porque la historia de crédito
- 21:51Speaker 4: no es muy buena. Exactamente
- 21:54Speaker 2: Cuáles son algunos mitos?
- 21:56Speaker 4: Déjame terminar primero con los otros consejos. Me faltan tres
- 22:00Speaker 4: más
- 22:01Speaker 2: para
- 22:01Speaker 4: que podamos manejar un crédito mejor. Gracias, Claudia. El porcentaje
- 22:06Speaker 4: que tenemos, si ustedes tienen una tarjeta de crédito, por favor,
- 22:11Speaker 4: nunca utilicen más del 30% del límite de la tarjeta
- 22:15Speaker 4: de crédito. Por ejemplo, si la tarjeta es de mil dólares,
- 22:18Speaker 4: el límite máximo es de mil dólares, nunca utilicen más
- 22:23Speaker 4: de 300 dólares en esa tarjeta de crédito porque todas las
- 22:28Speaker 4: compañías crediticias, son tres en los Estados Unidos, les voy
- 22:31Speaker 4: a dar los nombres en un momento, miran esto, paguen
- 22:35Speaker 4: a tiempo.¿ Por qué? Porque empiezan a poner una extinción
- 22:40Speaker 4: en el número de seguro social como un alto riesgo.
- 22:44Speaker 4: Nunca pasar más del 30% de uso en una tarjeta
- 22:48Speaker 4: de crédito. Miren, por favor, la clase de tarjeta de
- 22:53Speaker 4: crédito que ustedes van a abrir. Comercialmente también hay muchas
- 22:57Speaker 4: compañías que ofrecen tarjeta de crédito. Por ejemplo, Macy's, Kohl's,
- 23:01Speaker 4: Home Depot. Todo el mundo empieza a abrir esas tarjetas
- 23:05Speaker 4: de crédito. American Express, todo eso. No. Concéntrense solamente en una.
- 23:13Speaker 4: Una de estas tarjetas Y es mejor tener una tarjeta
- 23:16Speaker 4: de crédito con una entidad bancaria. Home Depot está asociada
- 23:21Speaker 4: con un banco directamente. Esta es una buena forma de
- 23:27Speaker 4: establecer e incrementar el número de crédito. Entonces, hay que
- 23:30Speaker 4: ser muy cautos y muy inteligentes en qué tarjeta de
- 23:34Speaker 4: crédito van a ustedes abrir una nueva cuenta. Ok. Cada
- 23:39Speaker 4: vez que aplicamos por un crédito, hay como un DING.
- 23:44Speaker 4: en nuestro necesarial de crédito. Entonces, no podemos tener cuatro
- 23:51Speaker 4: DINs en tres, en un mes, en cuatro días, porque
- 23:56Speaker 4: estamos disminuyendo. Cada vez que haya un DIN en el número,
- 24:00Speaker 4: el número que ustedes tienen de crédito empieza a disminuir.
- 24:05Speaker 4: Así que, por ejemplo, ustedes están buscando un carro. Exacto, sí.
- 24:09Speaker 4: Tienen que ir para dos compañías diferentes. para dos marcas
- 24:15Speaker 4: diferentes en menos de dos días para que esas dos
- 24:23Speaker 4: solicitudes que los dealers hagan no les afecte tanto y
- 24:29Speaker 4: no les va a disminuir el crédito porque ustedes van
- 24:31Speaker 4: a ver, oh, porque mi crédito disminuyó 40 puntos. Por eso,
- 24:35Speaker 4: si ustedes van a abrir una tarjeta de crédito con Macy's,
- 24:40Speaker 4: Ustedes se van a dar cuenta que cada compañía que
- 24:43Speaker 4: haga una investigación en su cuenta por algo, el número
- 24:48Speaker 4: va a disminuir.
- 24:49Speaker 2: Y hasta en el mismo dile, porque yo me acuerdo
- 24:51Speaker 2: que hace dos años que compré el carro que tengo ahora,
- 24:54Speaker 2: yo sí les dije, por favor, no me corran el crédito.
- 24:57Speaker 2: O sea, si es una vez y si fue con
- 25:01Speaker 2: ese banco, fue con ese banco, si no, pues miramos
- 25:03Speaker 2: a ver. Pero ya sabiendo el número, me pueden dirigir
- 25:06Speaker 2: hacia cuál me va a aprobar. el préstamo para el
- 25:10Speaker 2: carro con eso yo sé que si ellos dicen vamos
- 25:14Speaker 2: a correrlo con las top 5 las compañías uno como que
- 25:19Speaker 2: no pero la primera, la segunda, la tercera no sirvieron
- 25:21Speaker 2: y la cuarta sí pero ya me corrieron el crédito
- 25:23Speaker 2: tres veces entonces ya para cuando llegamos a la cuarta
- 25:25Speaker 2: ya tengo menos Entonces es también mantenerse uno informado y
- 25:30Speaker 2: poder comunicar eso y no tener miedo de comunicar eso.
- 25:33Speaker 2: Yo sí les dije de frente a mí no me
- 25:35Speaker 2: corran el crédito más de una vez. Y ya de
- 25:38Speaker 2: ahí miramos a ver hacia dónde me pueden guiar para
- 25:42Speaker 2: quien me pueda hacer el préstamo. Porque de resto yo
- 25:44Speaker 2: ya sabía que empiezan ellos queriendo vender el carro, van
- 25:47Speaker 2: a correrle y correrlo y el que termina afectado es uno. Exactamente. Exactamente.
- 25:53Speaker 4: Y les están haciendo un daño a las personas que
- 25:56Speaker 4: Y como somos nuevos en un país, no conocemos todas
- 26:01Speaker 4: las reglas y todo lo que está pasando, eso afecta.
- 26:06Speaker 4: Por eso es que, por favor, les pido que hagan
- 26:13Speaker 4: eso en un periodo muy corto y a veces la
- 26:17Speaker 4: gente no sabe y ellos no le dicen a la gente. Exacto,
- 26:20Speaker 4: sí
- 26:20Speaker 4: Ustedes creen que le van a decir a la gente
- 26:21Speaker 4: y le vamos a afectar su crédito porque le estamos
- 26:23Speaker 4: corriendo tres, cuatro veces. Y algo que tienen que saber
- 26:27Speaker 4: todo el mundo es, aquí en los Estados Unidos hay
- 26:30Speaker 4: tres compañías que manejan el crédito y su historia. Y
- 26:35Speaker 4: su número no va a ser el mismo en ninguna
- 26:38Speaker 4: de estas compañías. Es algo que es bien peculiar. El
- 26:43Speaker 4: nombre de las compañías son Experian, Equifax y TransUnion. cada
- 26:49Speaker 4: una de estas compañías va a generar su crédito diferente.
- 26:53Speaker 4: Como estabas hablando, Claudia, de cuando compraste tu carro. Sí.
- 26:56Speaker 4: Podían haber mirado el número, el porcentaje, el número que
- 26:59Speaker 4: tienes más alto podía ser Equifax o TransUnion. Ellos como
- 27:03Speaker 4: dealers van a escoger el número más alto para hacer
- 27:07Speaker 4: el crédito con ellos.
- 27:08Speaker 2: Exactamente. Yo me acuerdo, ya para cerrar, me acuerdo de
- 27:12Speaker 2: una vez que yo estaba preguntando, que yo estaba saliendo
- 27:15Speaker 2: de la universidad, y dije, ay, pero¿ cómo puedo hacer
- 27:19Speaker 2: para poder bajar un poquito el interés? Y un amigo
- 27:23Speaker 2: de mi papá me dijo, pues llama al banco y
- 27:25Speaker 2: pregúntele al banco y dile, he estado con ustedes X
- 27:28Speaker 2: cantidad de tiempo, he pagado a tiempo, he pagado más
- 27:32Speaker 2: del mínimo,¿ hay alguna posibilidad que me puedan bajar un
- 27:35Speaker 2: poquitico el interés? Y me acuerdo que me dijeron, sí,
- 27:38Speaker 2: llevas más de cinco años con el banco, te bajamos,
- 27:41Speaker 2: que fue como un punto dos por ciento, pero en
- 27:43Speaker 2: ese momento... La joven Claudia dijo, sí, claro, un punto
- 27:48Speaker 2: a 2%, no me importa. Déjenme pagar un poquito menos
- 27:54Speaker 4: Cualquier centavo es excelente. Y si tienes un punto válido,
- 27:59Speaker 4: eso se puede hacer, pero porque tenías historia de crédito
- 28:01Speaker 4: por cinco años,¿ sí ves? Sí, exacto. Alguien que tenga
- 28:04Speaker 4: una historia de crédito donde las cuentas no estén pagadas
- 28:08Speaker 4: a tiempo y la historia de crédito sea muy corto,
- 28:12Speaker 4: no puede hacer eso. El mejor ejemplo es que pagues
- 28:16Speaker 4: completamente la tarjeta de crédito, todo el balance que tengas ahí,
- 28:20Speaker 4: vas a ir a la entidad bancaria y decir, ya
- 28:23Speaker 4: pagué esta tarjeta de crédito, necesito que ustedes me den
- 28:26Speaker 4: una tarjeta de crédito, ustedes miren el balance que tengo,
- 28:30Speaker 4: que tenga una tasa de interés mejor. Y así también
- 28:33Speaker 4: lo hacen. Esas son las dos opciones. Las dos opciones,
- 28:38Speaker 4: que tengas muy buena historia crediticia con la entidad bancaria,
- 28:42Speaker 4: Y cuando pagas en totalidad la tarjeta de crédito, puedes
- 28:47Speaker 4: renegociar el porcentaje de interés que la entidad bancaria te
- 28:53Speaker 4: dio esa tarjeta por una tarjeta que tenga un mejor porcentaje.
- 28:59Speaker 2: Ok, perfecto. Bueno, muchísimas gracias por toda esta información. Definitivamente
- 29:03Speaker 2: ayudamos a más de una persona a entender cómo funciona
- 29:06Speaker 2: el historial de crédito, el puntaje de crédito,¿ Y cómo
- 29:09Speaker 2: podemos empezar a pagar esas deudas y de pronto salir
- 29:12Speaker 2: con un poquito menos de deuda? Muchísimas gracias por acompañarnos, Nelly.
- 29:15Speaker 2: Con mucho gusto, gracias. Y así llegamos al final de
- 29:19Speaker 2: Estamos Contigo. Hoy aprendimos valiosos consejos de Nelly Nelson, quien
- 29:23Speaker 2: no solo nos explicó cómo hacer rendir nuestro presupuesto y
- 29:26Speaker 2: planificar mejor nuestras compras, sino también cómo mejorar nuestro crédito,
- 29:31Speaker 2: reducir deudas y decidir qué pagar primero para evitar cargos
- 29:35Speaker 2: extras y no regalar nuestro dinerito. También agradecemos a la
- 29:39Speaker 2: doctora Daniela Ochoa, quien nos ayudó a entender mejor qué
- 29:42Speaker 2: es el cáncer de mama de aparición temprana, qué están
- 29:45Speaker 2: observando los cirujanos en mujeres jóvenes y los retos difíciles
- 29:49Speaker 2: de los tratamientos que enfrentan muchas de ellas entre los 30
- 29:54Speaker 2: y 49 años. Además, conversamos sobre el tipo de apoyo que
- 29:58Speaker 2: los pacientes necesitan durante y después del tratamiento y los
- 30:02Speaker 2: vacíos que aún existen en su cuidado. Gracias a nuestras
- 30:06Speaker 2: invitadas por compartir su experiencia y conocimiento y a ti
- 30:10Speaker 2: por acompañarnos. Recuerda que puedes escuchar este episodio de Estamos
- 30:13Speaker 2: Contigo u otros episodios bajando la aplicación de iHeart Radio
- 30:17Speaker 2: y buscando Estamos Contigo. La información te empodera y en
- 30:20Speaker 2: Estamos Contigo siempre estamos aquí para apoyarte. Soy Claudia Mendoza.
- 30:25Speaker 2: Gracias por acompañarme.
- 30:28Speaker 1: Gracias por ser nuestro invitado especial en esta edición de
- 30:31Speaker 1: Estamos Contigo. Sintonizanos la próxima semana en esta estación y
- 30:35Speaker 1: recuerda que en cualquier momento estamos contigo. Estamos contigo. Una
- 30:43Speaker 1: producción de iHeart Latino.