Latest / Libertad Radio 105.5 / HDA - Primer trabajo , esfuerzo y dinero
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- 0:00Lo tenemos a Jorge Luis irte aquí con nosotros lo vamos a
- 0:02saludar, bienvenido. ¿Hola Manu, cómo va?
- 0:04¿Buenos días y bienvenido y tenemos una invitada en el día
- 0:07de hoy la tenemos a los ritter columnista de humanos con
- 0:10recursos, cómo le va? ¿Cómo andan chicos?
- 0:12Conexión laboral. Cómo andan bien ustedes todo
- 0:15tranquilo, acá caímos como at. Risas que forzoso.
- 0:19Qué sorpresa. Sí.
- 0:20Además, pocas horas de sueño de sueño.
- 0:23Pocas horas de sueño, hoy puedo decir cualquier.
- 0:25Cosa un esfuerzo hizo para para venir, pues durmió poco, sabemos
- 0:28que durmió poco. Si es bueno es malo con un poco
- 0:30de sueñoo pero bueno. No, no, no sabemos, probemos,
- 0:34probemos a ver qué sale. Bueno tenemos 21° a esta hora
- 0:38está linda, hay mucho viento afuera.
- 0:41Casi terminamos bordenave no está horrible, chicos, digamos
- 0:45la verdad. Salió así nomas sacar al patio.
- 0:48Hagan el patio, no, no hay tanto, hay más reparo.
- 0:50Entonces el solsito salió en dos segundos, recién me pareció que
- 0:54estaba bastante pasable, pero habiendo no.
- 0:56Si hay, viento y tierra sí tierra.
- 1:00Pero dentro de todo SAFA bien si andas en auto se han cambiado un
- 1:03garrón. La querida la querida vale, no
- 1:05sabemos dónde, dónde está, sí me acaba de avisar recién que
- 1:10perdieron las llaves de su casa. Así que si alguien encuentra un
- 1:14manojo de llaves, por favor, sí acercarlo, no sé quién estaba a
- 1:18cargo de su casa, pero han perdido las llaves, así que.
- 1:21Si alguien encuentra un manojo de llaves por favor de Güemes
- 1:24277 la traen por favor por ahí no es por ahí es otra llave
- 1:28perdida que siempre hay alguien bueno que devuelve las cosas.
- 1:33Sí, hay que ver. Bueno, tendré que hacer llaves
- 1:37nuevos. Bueno, o sea que tenemos salud
- 1:39acá relacionado un poco a la columna que presenta todos los
- 1:42miércoles mañana no va a estar, va a estar recién la semana que
- 1:45viene. Pensamos en hablar un poco en
- 1:48los primeros trabajos que tuvimos, incluso algunos de
- 1:51manera podemos ilegal porque éramos menores.
- 1:55Sí informal estábamos ahí como que si nos pasaba algo, no
- 1:59sabíamos quién nos iba a ayudar. Obviamente teníamos el ok de de
- 2:03nuestros padres, la familia no este tal vez.
- 2:05Pero también desde mucha, sin sin ser coherente de lo que
- 2:09podía llegar a pasar. Hoy tal vez lo pensamos un poco
- 2:12más. Fue cambiando, me parece eso con
- 2:15el tiempo, no. Creo que también fue cambiando
- 2:17por el tema este de que cambió la sociedad también vos fíjate
- 2:20que antes cuando éramos más pibes hacíamos otras cosas,
- 2:23muchas veces bueno, en mi caso yo hablo por mí, Junta para
- 2:25juntar nuestra plata. Hoy capaz que justo hay muchos
- 2:28pibes que no tiene esa necesidad, no sé un ejemplo.
- 2:31Nosotros muchas veces en su momento me acuerdo con los
- 2:33chicos, juntamos plata para no sé la fiesta de la primavera en
- 2:36en pié que digamos nos íbamos para allá y juntamos nuestra
- 2:39propia plata. Capaz que hoy no digo todos,
- 2:42porque sino no quiero generalizar, capaz que hoy
- 2:44muchos pibes no necesitan juntar ese mango porque se lo dan sus
- 2:46padres. Creo que también ha cambiado un
- 2:48poco la parte de la crianza de ese sentido, que hoy algunos no
- 2:51todos tienen la facilidad de poder acceder a a a diferentes
- 2:55situaciones o o diversiones que por ahí antes 1 tenía que juntar
- 2:59un mango. Lo que pasa que como la trata
- 3:01con los viajes irisados también. Claro, me parece que.
- 3:04¿Estaba re lejano juntar ese dinero, no sé si tan fácil o
- 3:08qué, pero había que hacer cosas para juntar el dinero, no?
- 3:12Sí o por ahí no sé si la palabra es que los padres ahora estamos
- 3:15como más sobreprotectores o estamos como ahí una cunita de
- 3:19cristal de que no le pase nada. Entonces esto también entra en
- 3:22el mercado laboral de no no te vas a poner ahí no vas a
- 3:25trabajar, deja te lo doy yo para que salgas el fin de semana.
- 3:28No está de acuerdo. ¿Pasar algo?
- 3:30Y en esa sobreprotección muchas veces terminamos limitando a a
- 3:34los pibes. Porque no aprenden cosas que
- 3:36obviamente como. Que la cultura de trabajo de los
- 3:39hábitos, los valores o del me lo gané, viste que ya no lo tienen.
- 3:43Exacto y yo creo que muchas veces creo que pasa por ahí, por
- 3:45el tema de de la forma que fuimos creando a los pibes en la
- 3:48sociedad, en esto de como dice Lu el tema de por ahí
- 3:51protegerlos. Tanto que los sobreprotegemos,
- 3:53no protegemos nada en realidad porque muchas habilidades no se
- 3:57terminan desarrollando porque no se lo permitimos.
- 3:59Nosotros como adultos, creo que pasa por ahí, es mi opinión y
- 4:01creo que 1. Lo ve limitamos.
- 4:02Exacto, porque no sé a los 13 años.
- 4:05Tenés que ir a buscar trabajo y no solamente el trabajo, tenés
- 4:08que ir a dar la cara y preguntar si te.
- 4:10Daban la carga mirar a la persona.
- 4:12Con 3 años, 14 era un montonazo y capaz que hoy en día capaz que
- 4:16pido, es que sí hacen changas, pero se la busca capaz el padre,
- 4:18el tío, el abuelo y después el chico va directamente.
- 4:20¿Hay hay un nexo antes ahí como? Que tiene algo arregladito,
- 4:23entonces hay una falta, hay habilidades que no desarrolla
- 4:26porque es la otra persona, lo está limitando porque ya te lo
- 4:29doy resuelto. Claro, si te pones a pensar
- 4:31estuvo bueno este haber hecho algunas cosas.
- 4:34Para mí fue fundamental. Yo la primera changa que que
- 4:37recuerdo es pala una pala sea el limpiar, un baldío o un terreno
- 4:42de de algún conocido en vez de contratar a alguien no lo querés
- 4:46hacer vos. Te doy unos manguitos.
- 4:48Voz era tu primer mi primer dinero recuerdo.
- 4:50Que muchas veces estoy pensando esto ahora en en vivo, estoy
- 4:54pensando, esto es. ¿Es la intro no?
- 4:57De eso se trata esta. Columna porque justamente estoy
- 4:59pensando eso que muchas veces en no solamente es el trabajo, sino
- 5:03lo que conlleva el trabajo en sí, porque muchas veces dice,
- 5:06bueno es cortar el pasto, sí, pero vos tenés como hablamos en
- 5:08ir a hablar con el dueño de la casa, hablar con los vecinos y
- 5:11esas cosas no sean en no están en un libro, no te enseñan a a a
- 5:14improvisar o por ejemplo, o a socializar con otros, sino que 1
- 5:17lo tiene que hacer por su propios métodos y no está.
- 5:20No es tan sencillo, muchas veces mucha gente de grande le cuesta
- 5:22más que cuando sos pibe, pero después de lo ves de grande y sí
- 5:25qué bueno que pudimos. Acceder a eso de puede cortar el
- 5:28pasto, lo aprendes, pero socializar con gente que muchas
- 5:32veces capaz le pasa a Lu 11, que ha entrevistado también a
- 5:35personas que muchas veces trabajo es sencillo.
- 5:37Lo que más le cuesta es las habilidades blandas que se
- 5:39llama. Luis habilidades blandas.
- 5:41El socializar con compañeros, hablar con jefes.
- 5:43Cosa fundamental que pasa que la gente te habla y no te mira.
- 5:46Exacto. Hay, eso es terrible.
- 5:48Miran para abajo viste vergüenza.
- 5:51En sostener la mirada o no te pueden mantener un diálogo hace
- 5:55una oración, hilvanarse dos oraciones sin sin dejar de no te
- 5:59miran, miran el piso, miran el celu.
- 6:01Mira terrible y capaz que el Pío la piba es un crack en lo que
- 6:04hace sí, pero socialmente está limitado y yo creo que
- 6:08justamente y lo sabe mucho más que yo laboralmente.
- 6:11No es solamente saber hacer el trabajo.
- 6:13El trabajo va acompañado de un montón de otras habilidades que
- 6:15no están en los libros y que es muchas veces yo le explico, hay
- 6:17cosas que están en los. Libros, una cosa fundamental de
- 6:19lo que decía coco, recién es esto.
- 6:22Que que se empiece en los que hacíamos esos tipos de trabajo.
- 6:26Era. Hacer una comparativa a decir,
- 6:31bueno, trabajé tantos horas, tantas horas me dieron tanta
- 6:34plata que tengan un significado del dinero.
- 6:36Ajá, sí, porque hoy te dicen Ah, no me quiero comprar tal cosa
- 6:40sale 25000 pesos, es decir, vos razonaste cuándo tenés que
- 6:44laburar para esos 25000 pesos como que no viste, se
- 6:47desvalorizó mucho el valor del dinero y de lo que cuesta
- 6:51tenerlo, porque esto vos vas a cortar.
- 6:54El pasto te sale 60000 pesos, voy a decir joya, la persona
- 6:58trabajó. 3 horas se movió, tuvo combustible, transpiró, se
- 7:02expuso al sol las temperaturas a un montón de cosas y en el
- 7:06equilibrio decir bueno es esto y me dieron esto, pero hoy que hay
- 7:10muchos que no tienen estas primeras experiencias o que no
- 7:13interactúan, no ven el valor de de todo el esfuerzo que hice
- 7:17para tener eso. Claro no, porque además está
- 7:20pasando que digo un pibe te dice no, yo invierto 10.
- 7:25Y ganó el queso apretando un botón en una apuesta.
- 7:30¿También está pasando eso, no? Sí, sí YY es justo lo que
- 7:34hablamos se termina perdiendo la otra parte tan importante que lo
- 7:36hemos marcado muchas en las columnas, nosotros la parte
- 7:38humana, sino 1. Puede sí, es verdad, vos
- 7:40invertís en un si te gusta y es interesante, puedes hacer buena
- 7:43plata en la parte virtual, pero hay una parte humana nuestra que
- 7:47es el vínculo con el otro. Que no interactúan.
- 7:49Exacto y la parte laboral y esto debe de pasar un montón de un
- 7:52montón de gente que le cuesta vincularse con sus compañeros.
- 7:57¿Y decís cómo hacemos entonces para poder revertir eso?
- 8:00Bueno eso eso lo sabrá más luz, pero 1 lo ve de este lado el
- 8:03psicoanálisis que vemos que se va perdiendo esas habilidades
- 8:05porque justamente la sociedad va cambiando.
- 8:08Y termina haciendo cosas más fáciles que después a largo
- 8:11plazo termina siendo más complicado para la persona en
- 8:12sí. Es como un arma de doble filo,
- 8:14ya es gusto. Tenía una mamá antes de de venir
- 8:16para acá y justo hablamos esto y justo me decía mamá la la
- 8:19columna pasada. Estuve escuchando que hablan del
- 8:20tema de la crianza y justo es eso, siendo se hoy en día se la
- 8:23hace, es muy fácil. El día de mañana un arma de
- 8:25doble filo, porque si voy por ejemplo, vamos a una pavada, me
- 8:28acuerdo que está vale, hablaba de de llevarlo al al hijo, a la
- 8:31escuela todo el tiempo y capaz nosotros te digamos secreto
- 8:33caminando que al principio y bueno lo hago porque hace frío
- 8:36está lloviendo. Llovió.
- 8:37Hace, pero al momento que el chico se acostumbre.
- 8:39Propio siempre se llama el colegio. 13141 momento quiché,
- 8:43son 18 años que lo voy a trabajar también.
- 8:46Aquí sí. Lo tiene 20 años lo.
- 8:47Tengo que acompañar la entrevista.
- 8:49Entendés, eso termina siendo un arma de doble filo, primero para
- 8:52el padre porque es una mochila que nos dé y segundo que lo
- 8:54llevaste al nene acostumbrarlo a que huele a resolver las cosas
- 8:57sí, y ahí lo empezás a limitar. A mí me han llegado whatsapp con
- 9:02su madre con CBY te dicen te dejo el celu de mi nene porque
- 9:05si por ahí llegas a tener alguna.
- 9:07Guia. ¿Y vos decís hasta cuándo le vas
- 9:10a resolver? ¿Hasta cuándo le vas a resolver?
- 9:13¿Y le y esto y hasta cuándo lo vas a limitar?
- 9:16Lo estás limitando, lo estás potenciando que muchas veces 1
- 9:18habla con el padre, no lo estás ayudando, lo estás limitando.
- 9:21Tu dices, estás condicionando. Exacto.
- 9:23Para y en ese condicionar pierde un montón, pierden un montón de
- 9:26valores y de hábitos y cultura de trabajo.
- 9:29Porque a ver si vos nos preguntas a nosotros, check cómo
- 9:32fue tu primera experiencia laboral, el cual fue tu derecho
- 9:34de piso, seguramente nuestros derechos de piso nos dieron un
- 9:36montón de nos, dejaron un montón de secuelas psicológicas que las
- 9:39estamos trabajando, pero hoy hoy los chicos no.
- 9:44No tienen, no sabe lo que es el derecho de piso porque la
- 9:46primera de cambio se van porque no, no, esto a mí no me no me
- 9:49dijeron que lo tenía que hacer YY mi mamá y que y tiene toda la
- 9:52contención a otra. Y así como cortó con menos 10
- 9:55se. Fue, pero también esto sí, yo lo
- 9:56asocio mucho con con lo que es el consultorio pasa que los pies
- 9:59no tienen trenza la frustración. Torneos de las funciones que
- 10:02pide banca que le digan que no. Pasa que tenemos también una
- 10:05crianza, como dice Lu, de tantos en cuna de oro o en sentido de
- 10:10cristal que muchas veces no permitimos que los chicos la
- 10:12pasen mal. Entonces ahí no se no se
- 10:15fomenta, no se no se no se realiza, o se desarrolla la
- 10:18frustración. ¿Qué es la frustración?
- 10:19No. ¿Quiero esto no?
- 10:22No, pero llora que llore un rato, no el tema sino por el no
- 10:26es un límite que constituye y muchas veces pensamos
- 10:28socialmente que él no es algo malo y el no termina siendo
- 10:32constituido para el ciclismo. Necesitamos que haya un límite
- 10:34para que el tolere que muchas veces cuando salga la vida es n
- 10:37le van a decir muchas veces que no.
- 10:38Te van a pasar no en la vida. Tenemos no Manu nos ha pasado a
- 10:42todos nosotros, estamos en. Todo esto de que no queremos que
- 10:45lo pasen mal. Bueno, hay un límite para que
- 10:47viste no que, pero que sea razonable y dentro de este
- 10:51límite que que le va a pasar. ¿Le estás dando herramientas
- 10:56para construir su futuro? La palabra cuando le decís que
- 10:59no le estás dando una herramienta que él mismo está
- 11:01desarrollando cuando salga al mundo.
- 11:03Lilian, no, este no es para vos, este Lauro no es para vos o te
- 11:06fue mal en esta prueba o te fue mal en este final o no te amo o
- 11:09no te quiero, eso no hay que bancarlos porque pues nos
- 11:12permite a nosotros ver cómo enfrentamos esa situación y si
- 11:15de chiquito no lo no lo desarrollamos, pues después de
- 11:18grande ante situaciones que nos. Choca con una pared ahí.
- 11:20Disparamos cuando algo nos gusta, un trabajo, una situación
- 11:23o en un laburo. Una relación que hacemos, lo
- 11:25mejor es irnos. ¿Por qué?
- 11:26Pues no banca con la frustración, la frustración es
- 11:28que te sientas mal y es parte. Es parte del proceso.
- 11:31Es parte de somos seres humanos. ¿No te iba a preguntar cuqui?
- 11:37¿Se trata de la misma manera a un hijo o hija, que es 1 solo
- 11:42hijo único o hay algo distinto? Preguntárselo a luz o a lujo
- 11:47Josefina. Claro vos sos.
- 11:50Ahí es distinto. A ver antes lo que yo veo es que
- 11:55nuestros papás estaban con nosotros, nos acompañaban, pero
- 11:58a mí bueno tenés que laburar y el derecho de piso y bueno
- 12:02aceite porque es el mercado laboral como nos hicimos
- 12:04nosotros. Y hoy lo que se ve es que los
- 12:06padres cada vez están abarcando más rubros.
- 12:09¿Viste? Porque ahora si a vos te va mal
- 12:11en la escuela, el padre va a la escuela, si a vos te va mal con
- 12:14un amigo te peleas con un amigo, interviene con el amigo, si a
- 12:16vos te va mal en el trabajo interviene en el trabajo.
- 12:18Entonces como que cada vez los estamos limitando más y el nene
- 12:22o la persona el. No soluciona nada solo.
- 12:24Se termina como bueno, estoy yo parado.
- 12:26Acá tengo todo un mundo que me lo tienen que resolver.
- 12:30Y a nosotros no y yo digo, yo soy hija única y tampoco me
- 12:34dieron todo y siempre fue dentro de las posibilidades.
- 12:38Sí, dentro de todas las cosas psicológicas que nos han
- 12:41quedado. Esto es no porque yo no podía
- 12:43tener esto y te lo doy a vos porque.
- 12:46¿Pero también caían en lo material, viste?
- 12:48Antes era esto de los valores, pero siempre mechando con que yo
- 12:52no te lo pude dar, entonces no lo pude tener, entonces te lo
- 12:55quiero dar. ¿Y ahí y ahí se pierde el límite
- 12:58de esto, que sea luz que se pierde el tema, qué es lo que
- 13:00nos ganamos? Nos tenemos que ganar las cosas.
- 13:03¿Hoy esa idea de ganarse las cosas te suena hasta
- 13:05comunicativo, cómo ganárselo? Sí. ¿1 tiene que aprender a
- 13:07ganarse algo porque ahí le damos valor a lo que ganamos y esto
- 13:11nos vemos mucho, nos pide muchas veces hay un montón de pibes que
- 13:13hoy en día yo lo veo en consultorio, que llegan con
- 13:14iPhone a lo al consultorio, viste?
- 13:17¿Y lo trata en el iPhone como si yo trataría, no sé está birome
- 13:21neirot por qué? Porque el costo no saben lo que
- 13:23como decía luz no saben lo que cuesta entonces como que le da
- 13:26lo mismo si se rompe o no se rompe, no entendés y acá no
- 13:29estamos hablando de obviamente hacer responsable a los pibes,
- 13:32sino a alguien que le enseñó eso por una cosa que si sabes que
- 13:35buscar el iPhone perfecto. No sé juntate la mitad, yo doy
- 13:38la otra mitad. Yo creo hasta ser un buen
- 13:40negocio, no así, bueno, sí, porque en esa media mitad.
- 13:43¿No lo vas a cuidar de otra manera?
- 13:45Las cosas que son fáciles no se cuiden, eso nos pasa en todo, en
- 13:49los vínculos, en la familia, en los amigos, las cosas que no
- 13:52valen mucho la pena. 1 no lo cuida 1 cuida lo que vale la
- 13:54pena lo que. 1 se yo esfuerzo. Obvio como un laburo, como
- 13:58cuando 1 mismo todos nosotros hemos trabajado un montón y
- 14:00estamos con lo hemos estudiado, lo que es Universidad pública es
- 14:03lo que cuesta estudiar. ¿Cómo no vas a hablar después un
- 14:05título si te costó un montón? Sí, exacto, porque te cuesta un
- 14:12montón de vida. En.
- 14:13Horas de horas, un papel. Y dice atrás de este papel, hay
- 14:17un montón de horas silla, me entendés atrás de esto hay un
- 14:21montón de sacrificio, hay un montón de fines de semana que no
- 14:23me pude ir a mi casa. Hay un montón de fines de semana
- 14:25que no me junté con mis amigas. Hay un montón de cosas.
- 14:28Exacto y te habrá pasado ahora pasa a vos Manu.
- 14:30Hoy el día está sentado acá pero a vos ahora yo te habrá costó un
- 14:33montón llegar a Estar sentado acá entonces y cómo no vas a
- 14:35volver vos tu laburo si vos te lo a bueno te pusieron acá dedo
- 14:38una que vino esataba mano es mi amigo y como yo soy el dueño
- 14:41viste que pasa muchas veces no es el amigo de él el hijo de y
- 14:44lo ponemos en lugar cuando 1 se lo gana.
- 14:46Respeta mucho, por eso hay profesiones que 1 trata de que
- 14:49se respeten. Yo por ahí escucho un montón de
- 14:51profesionales que nada pasa que y si bueno tenéis ni idea lo que
- 14:541 cuesta los que laboramos en serio lo que Laura que los que
- 14:56son chavos. Que pasa que bueno, siempre de
- 14:58afuera se opina de muchas cosas de muchos laburos en el caso y
- 15:02no. ¿Sabés?
- 15:03Habrá. Pasado vos Manu de tu profesión,
- 15:05de pasar música a trabajar de noche muchas veces se hace
- 15:08seguramente algún que. Otro es virtud.
- 15:11No siempre está valorizada. En el caso de la noche, sí,
- 15:14exacto. Nosotros que por ejemplo, como
- 15:16decía algo recién. Tuvimos la oportunidad de
- 15:18estudiar en universidades públicas, de ver el sacrificio
- 15:22de irte de tu casa, esto es decir, bueno, yo el día de
- 15:26mañana mis hijos quieren estudiar, bueno, porque yo
- 15:29estudié vos también tenés que estudiar.
- 15:30Bueno, 1 ya lo piensa distinto, porque ahora también hay que
- 15:34escuchar al chico. Hay que escuchar a la persona,
- 15:36no podemos, hay resolverle todo sin escuchar su punto de vista y
- 15:39eso es lo que está pasando. Había un empuje antes hacía
- 15:42tenés que más o menos y por acá. Sí más o menos como bueno dale
- 15:45vos que podés estudiar porque yo no pude dale.
- 15:48Dale que podemos dar, tenemos en este momento los recursos y si
- 15:51no los hacemos, nos rompemos el alma para que vos te pueda ir a
- 15:54estudiar y en eso también despisté.
- 15:57Yo estoy acá, a mí me pasó un montón de veces en bahía de
- 15:59desaprobar algún parcial o final, llamar a mi vieja rehecha
- 16:04pelota y por qué mi mamá te decía, no, no pasa nada, ya va a
- 16:08salir, ya va a salir a decir no, pero yo acá soy una inversión, o
- 16:12sea, no vine acá a probar suerte, yo la tenía muy clara,
- 16:15yo me volvía de bahía con con el título entonces.
- 16:19Y eso también es parte de lo que te dan en tu casa.
- 16:22Porque la sobreprotección está buena, pero hasta ahí porque vos
- 16:25le tenés que dar herramientas para que la persona se haga.
- 16:29Sí, dentro de lo coherente lo puede dejar todo resuelto.
- 16:33Hay gente que hoy se va a estudiar, bueno, nosotros.
- 16:36Los recibió a los 15 años. Vídeos así bueno, un plato de un
- 16:41color, un vaso a otro color. Teníamos, hacíamos un rejunte
- 16:44bárbaro, los repasadores, la mesa, la silla y hay gente que
- 16:47hoy se va a estudiar el chico y le pone el departamento 0 k m
- 16:51así che dale valor a esto. También eso forma parte de la
- 16:55sobreprotección. ¿De no?
- 16:57Además supongo yo que después. Te vas a estudiar y estás
- 17:01comprometido también en bueno tengo que rendir porque mis
- 17:04viejos hicieron un gran esfuerzo para que ellos estén en este
- 17:07departamento para pagarme esto lo otro.
- 17:09No que muchas se puede ser un potencial o pues un limitante
- 17:12depende de usted. Obviamente la historia de cada
- 17:131, muchas veces el la presión o la acompañamiento puede ser algo
- 17:18que te potencie, porque yo creo que siempre los logros son
- 17:20compartidos. No nadie logra cosas solas.
- 17:23Yo tengo todo lo que tengo y estoy todo lo que estudié porque
- 17:26tuve a mi a mis viejos que estuvieron atrás, está bien, yo
- 17:29tenía que sentarme, tenía que estudiar.
- 17:31Pero mi viejo me bancaban económicamente y emocionalmente,
- 17:34entonces muchas veces vino por el título, no, no es de todos
- 17:37más allá que 1 lo hace por 1, pero 1 lo compara.
- 17:39Yo lo represento, pero atrás hay un montón de.
- 17:41¿Familia tienes amigos, tiene un montón de gente que te banca,
- 17:44como decía Luis capaz estabas mal y llamó a un amigo chiche,
- 17:47quiero charlar porque este final le impuso un montón de esfuerzo
- 17:49y me fue mal y está el amigo haciendo mate y charlando con
- 17:51vos o llamas a tu hijo yo? Bueno, cuando estaba en salud
- 17:54estaba a 700 km. Encima de eso.
- 17:56No estaba, yo ya trabajaba, era más grande.
- 17:59Pero a veces necesitas verlo frente a frente.
- 18:02Es que si charlarlo. Que te acompaña mayo en San
- 18:05Luis, por ejemplo, me banqué solo, pero estaban mis viejos
- 18:07emocionalmente y a ver si yo necesitaba algo, si o cuando yo
- 18:09podía viajar en ese momento no era tan tan sencillo también
- 18:12viajar porque es lejos y ahora también está imposible, pero
- 18:15salí un colectivo de bueno. Claro.
- 18:18Entonces 1 también tiene que ver eso como un potencial, no
- 18:21existe, bueno, es mi logro, pero también es compartido, pero
- 18:24también es como ese lo también hay que ver si ese apoyo muchas
- 18:27veces es un potencial o un limitante.
- 18:29¿No tengo la presión de recibirme, bueno, eso ya podemos
- 18:33hacer un abanico mucho más grande, no?
- 18:34Si realmente ese deseo estudiar es propio, si es de otros
- 18:38estudios, porque yo quiero estudio porque le toque dar algo
- 18:41a mi familia, bueno, eso ya más complejo, pero sí sí, no sé,
- 18:44tema está bueno, ver esto de como muchas veces la.
- 18:47Sorprenderle. Todo esto yo te pongo un
- 18:50departamento cero que a mí para que vos te vayas a estudiar y el
- 18:52chico esto tiene el iPhone y después se le rompe y cómpramelo
- 18:56y no porque me lo tenés que comprar porque vos.
- 18:59Yo he escuchado, escuchado padres que el nene fue a
- 19:02desaprobar en la uni, en la uni de de bahía, y fue el padre a
- 19:07hablar. Con los docentes, obviamente es
- 19:09uni. El docente le dijo me da.
- 19:11¿Acá el que viene su hijo no viene usted cortita de peso?
- 19:14¿Le hicieron, sí, entendés como dice Lu empiezan a intervenir en
- 19:17lugares donde son lugares de los los pibes, no de los padres?
- 19:20Sí, sí. Tienen que hacer.
- 19:21Tienen que resolver los pibes. Bueno y se está viendo cada vez
- 19:24más en algunos vuelos que hizo un poco más grandes, digo donde
- 19:27el padre va incluso hasta pegarle a los docentes que antes
- 19:30te retaba el docente y te retaban en tu casa.
- 19:34Si venías con alguna nota de ella, salvo algún extremo, digo,
- 19:36no. Pero también es la mentalidad
- 19:38del chico a ver, en este caso mi mamá o mi papá llegaba a la
- 19:41Universidad para decir que yo había desaprobado, o sea yo.
- 19:43Fui todos los años, la 92816 era mi libreta universitaria.
- 19:48¿La Ah vos sos la mamá de la 9816, sabes qué?
- 19:51Yo yo te digo que ni se te ocurra ir, pero eh, pero también
- 19:56es parte de Del chico de que sabe que el padre le va a
- 19:59resolver y yo sabía en ese caso que si me pasaba a mí, mi mamá o
- 20:02mi papá me iba a ir a hundir. O sea, 1 también tiene que ser
- 20:06coherente, pero porque gesto otras herramientas.
- 20:09Pero claro hay, hay comparto con luz.
- 20:10Creo que ser coherente es haber podido desarrollar esas
- 20:14herramientas. Sí obvio ya si no.
- 20:16Están las tenés obviamente que el piba está de acuerdo con que
- 20:19el padre vaya a reclamar. Sí anda anda y defendeme porque
- 20:23me están haciendo esto. Y no estamos hablando acá, que
- 20:25son buenos o malos. Estamos hablando de que muchas
- 20:27veces son padres que pensando que están haciendo las cosas
- 20:30bien, terminan limit. Con sus hijos.
- 20:33Porque después de la columna van a estar un montón de papaya.
- 20:36Si me van a escribir pues 1 pero.
- 20:39¿Que no los van a buscar al colegio?
- 20:42Bueno, pero nosotros la tenemos que dar, pero cuando nosotros
- 20:43arrancamos acá que nos volvimos, empezamos a construir un montón
- 20:46de cosas que dijimos vinimos a cranear un montón de cosas con
- 20:49su pro y su contra, nos la bancamos todas.
- 20:51Porque a mí me pasa mucho, a veces con los padres que
- 20:53misiones te escuché en la radio y cosas están de acuerdo y es
- 20:55que no, pero acá no, no venimos a ver a acusar con el dedo que
- 20:58está mal y que está bien, no somos así.
- 21:00Lo que estamos hablando es poder pensar diferente de que muchas
- 21:03veces creyendo que hacemos las cosas, esto nos pasa a todos. 1
- 21:05maya que yo estoy esteroide analista, me mando mi mismas
- 21:08ganas también porque soy un ser humano.
- 21:10¿Está bueno pensarlo una vez que tomaste la macana, es decir, de
- 21:13qué otra forma lo puedo hacer? A mí a mí me me sirve mucho.
- 21:16Por ejemplo, hay un montón de padres que gracias a muchas
- 21:19veces estas columnas les permite repensar cosas, no porque
- 21:22obviamente son malos, porque hay gente que es mala, no estoy
- 21:25diciendo eso, pero la mayoría los padres quieren lo mejor para
- 21:27sus hijos. Entendés, pero.
- 21:29Qué es lo mejor no es más. Exacto, lo mejor no es bueno.
- 21:32Supongo que tampoco es manual. ¿Digo algunas cosas te va
- 21:36llevando la marea también, no? Te vas aprendiendo mientras
- 21:39surfeas la. Hora lo bueno en el aprendizaje
- 21:41es poder cuestionárseles aprendizaje.
- 21:42Yo creo que lo más importante. ¿Bueno acá, por ejemplo, vos
- 21:44Manu, no sé si tenés hijos, no o no?
- 21:46Bueno. Espero unos.
- 21:47Claro sepa no. A cara que tiene es la que
- 21:49tiene. ¿Reconocido no?
- 21:51La cara que tiene hijos humanos es luz, ella puede decir
- 21:53tranquilamente que es ser mamá, entendés y te voy a decir y
- 21:56depende el momento, el día, el, el año.
- 21:59Porque con almita ahora soy una mamá y con Ringo seguramente es
- 22:02otra mamá. Sí es la misma mamá, pero
- 22:03diferente época, diferente, momento en la pareja, diferente
- 22:07lugar de vida, diferente, edad, diferente trabajo.
- 22:09Eso cambia mucho en la. Crianza que nos pasó y esto dice
- 22:12bueno, la gente que está escuchando la columna después
- 22:14identificada, nosotros nos pasó cuando él me tuvo el accidente.
- 22:18Que después me costaba mucho ponerle los límites.
- 22:21Éramos vecinos ahí sí, pero por si vos decís con.
- 22:25Vos decís justo el el sábado, el domingo hizo 6 años y voy a
- 22:30decir. Chévere abonar tanto límite para
- 22:32la tengo. Agradezco que la tengo.
- 22:34Entonces empezás tu cabeza como padre, empieza a vos mismo auto
- 22:39boicotearte porque vos sabés los límites que le tenés que poner y
- 22:42hasta qué punto y todo, pero en un momento decís no ya está.
- 22:45Yo agradezco que la tengo acá y bueno ya está exacto, hace lo
- 22:48que quiera. Bueno eso.
- 22:49Y eso con Ringo no nos. Pasa, eso pasa mucho con padres,
- 22:52con chicos, con discapacidad. Porque el nene ya viene con una
- 22:56discapacidad, sea la que sea, y ahí hay una sobreprotección y
- 22:59termina justamente esto, limitando al nene.
- 23:02Muchas veces hay nenes con discapacidad que no aprenden, no
- 23:04por la discapacidad, sino justamente porque lo terminó
- 23:06siendo el papel contexto. Por eso muchas veces, cuando el
- 23:09nene con discapacidad es un tratamiento, los padres tienen
- 23:11que también es un tratamiento, porque porque muchas veces ellos
- 23:14mismos por ese miedo terminan limitándolo en este caso, como
- 23:17dice Lu por ese miedo que pasó en su en su momento con almita
- 23:19la situación hubiese bueno, pero no tengo, se va al otro extremo.
- 23:22Sí, bueno, ahora. Como tu cabeza es terrible.
- 23:24Exacto, entonces sí. Bueno, capaz que soy mala madre
- 23:26y sé lo que pasó injusto te pasas al otro, entonces está
- 23:29bueno pensarlo de este lado está una cosa, es lo que pasó.
- 23:32Por suerte salió todo bien y ahora es la crianza que pasaba.
- 23:34Otro lado pasa, muchas veces nos confundimos normal, somos, somos
- 23:37humanos y tenemos emociones. Sí, sí, tener una emoción
- 23:40arraigada. Que el miedo que mueve.
- 23:42Exacto, entonces es como esto cada vez que me imagino.
- 23:44No sé si ahora con almita arranques, pero cada vez que
- 23:46algún chequeo los medios están siempre ahi pasó algo y queda
- 23:49algo. Y eso muchas veces tras aflojar
- 23:51Por otro lado y eso le pasa mucho a los padres.
- 23:53Bueno por pobrecito y el pobrecito creo que la palabra
- 23:56peor que hay del mundo, creo que ahí está bueno.
- 23:58Trabajarlo del lado padre, esto de de llevarlos a la escuela.
- 24:02Yo la llevó todos los días a la escuela.
- 24:04Viste y ahora me hiciste pensar la llevé.
- 24:07Enojar después admite enojar con el choco porque no le va mal el
- 24:10colegio. El Kiosko qué qué pasa la llevas
- 24:13a la escuela y no te hace dos semanas que paró en la esquina.
- 24:16Viste porque yo me bajo saludarla por esto decir yo
- 24:20tengo que estar ahí con vos acompañándote y no mamá me bajo
- 24:24sola. ¿Ay fue un puñal, viste?
- 24:25La dejé en la esquina, la dejé en la esquina YY voy a decir ay
- 24:28tiene 8 años. Y a medida que va creciendo te
- 24:31va pidiendo. Que autonomía más libertad.
- 24:33¿Más lejos, más lejos, no? Es como que el padre quería
- 24:36buscar a su hija o a su hijo en el boliche no déjame a 10
- 24:40cuadras. Papá sí no 20 si puede ser.
- 24:42También 20 el estaba leyendo un meme que es muy interesante.
- 24:46¿Un papá estaba peinando a su hija, tendría 4 o 5 añitos,
- 24:49viste? Y abajo decía en 10 años más te
- 24:52hago bloquear de las historias de whatsapp.
- 24:54Exacto. Exacto que hablamos coco que me
- 24:58olvidé como que quería meterlo. Hoy está la tecnología también
- 25:02porque esto de El derecho de piso, de las experiencias, de
- 25:05tus primeros trabajos y demás. Que que no se involucren tus
- 25:09padres y te quieren resolver. También está que 1 tiene la idea
- 25:12de que hay un mundo ideal en lo laboral porque lo ven las redes.
- 25:17El primer trabajo mira este está en lo corporativo gana tanto, yo
- 25:21quiero estar ahí. Entonces también para aparecen
- 25:24las exigencias, entonces es quiero lo mejor y me tiene que
- 25:28ayudar a mi mamá y mi papá y cada vez tiene menos herramienta
- 25:31porque hay gente que no te sabe hilvanar dos oraciones y
- 25:35flashean que tienen que tener un puesto porque.
- 25:37Le le le gestaron ese mundo exacto hay un.
- 25:40Claro está, haciendo todo el tiempo en redes, dice.
- 25:43Buen día, excelente conceptos. Coincido plenamente en la falta
- 25:46de humanización de la nueva generación, muy prácticos con la
- 25:50tecnología, pero muy poco de desenvolverse.
- 25:53Dicen lo cotidiano. ¿Atrás de una pantalla, viste?
- 25:55Son todos los récords. Y esto de no poner valor a las
- 25:58cosas, no llueven las cosas, dicen.
- 26:01Los chicos no son conscientes de la realidad de cada familia.
- 26:04Errores de grandes te doy todo lo que yo no tuve.
- 26:08Dice para que un mensaje. Sí, sí, totalmente, eso de que
- 26:10de que te doy todo lo que yo no tuve.
- 26:13El tema es el límite, yo siempre digo lo mismo acá, o sea,
- 26:15hablamos mucho del concepto de límite.
- 26:16Creo que pasa por ahí. El límite no es sobre el otro,
- 26:18sobre si no se vuelve 1 mismo, creo que muchas veces eso como
- 26:21él no lo tuvo yo, se lo voy a dar capaz ya mañanay cuando yo
- 26:23tenga pibe. Chico no lo.
- 26:24Quiere sea un desastre como padre, no es el hijo a la lista,
- 26:29pero entender porque. Yo te junte con ese.
- 26:31Hijo analista peor que el par lo que pasa muchas veces que.
- 26:34Yo te tengo que dar todo lo que lo que yo no tuve, capaz que el
- 26:38chico no lo quiere. Correcto porque no lo escuchan
- 26:41porque el mismo padre viene con algo frustrado de que hay porque
- 26:44yo no tuve una computadora, vos te la tengo que dar y el mismo
- 26:47pibe de yo no quería la computadora para que vayan a
- 26:50tomar mate conmigo a la. ¿Plaza pasa muchas veces con el
- 26:52tema del estudio, padres que no estudiaron creen que lo mejor es
- 26:56estudiar? Sí, ahora le preguntaron a
- 26:57chicos si él quiere estudiar. Y, la herencia de laburos de la
- 27:01empresa familiar, que no queda otra, o sea.
- 27:03Tenés que ir y agarrar ese trabajo porque tu abuelo hizo
- 27:07esa empresa. Claro, supongo que te vas
- 27:08metiendo no estando en el. En la en el rubro, en el trabajo
- 27:12no, pero y si no crees exacto y tenés un peso ahí que.
- 27:15Una presión horrible, pobre, porque pasa eso pasa un montón
- 27:18hasta con gerencias hasta simbólicas.
- 27:20Entender si yo no como todos como yo no puedo hacer tal cosa,
- 27:23vos tendrás que hacerlo. Ahora le preguntaste realmente
- 27:25si esa persona quiere hacer eso sí.
- 27:26¿O si lo desea herramientas para poder hacerlo porque yo te voy a
- 27:30pedir que hagas algo, pero si siempre estuve atrás tuyo
- 27:32resolviendote vos no interactúas con las personas, no sabes
- 27:36hablar, no iban a dos oraciones, no miraba una persona a los
- 27:39ojos, qué te estoy exigiendo? Pero muchas veces esto que
- 27:42hablamos en el concepto de lo mejor para mi hijo.
- 27:45Lo mejor para quien desde qué lugar es lo mejor capaz 1 está
- 27:48hablando de su propio trauma, de su propia herida y cree que eso
- 27:51es lo mejor. Capaz que a lo mejor para vos.
- 27:53Hay que ver si él él él ora nena quiere eso.
- 27:56¿Capaz eso también? Supongo que es ser difícil como
- 27:59padres encontrar ahí un equilibrio, porque incluso
- 28:01muchas cosas deben suceder este a veces sin darse cuenta.
- 28:04¿No? De algunas sí, pero.
- 28:07Por eso digo es que hay hay no, no creo que la mayoría sean
- 28:10padres malos, no existe, hay padres, mi padre como te.
- 28:12Digo quiera lo que tiene en ese momento.
- 28:14Y quiere lo mejor para su hijo, eso siempre lo voy a lo voy, a
- 28:16lo voy a marcar porque es así de ahí padres.
- 28:18Obviamente hay gente que que que habría que cuestionar la, pero
- 28:21hay padres, la mayoría son padres.
- 28:22Bueno que lo mejor para sus hijos.
- 28:24Ahora eso que es lo mejor cada 1 cuestionarlo lo mejor para
- 28:28entendés porque 1 te puede decir para mí lo mejor es que mi hijo
- 28:31estudie, capaz que para vos ahora es tu hijo capaz que tiene
- 28:35otras vidas, quiero otra cosa, le gusta, ahora lo escuchaste,
- 28:37por eso muchas veces está bueno que los padres hagan análisis
- 28:40más allá de sus hijos. A mí me encanta que los pies en
- 28:42el consultorio porque 1 aprende un montón y es lindo, trabaja
- 28:44con adolescente, pero muchas veces te das cuenta que la
- 28:46problemática no la tiene. Ah, no, cuando escuchas a los
- 28:50padres ya vienes por acá, acá está a mí me ha pasado muchas
- 28:52veces que en la primer consulta, por ejemplo, el adolescente
- 28:56siempre tiene que ir con un adulto mayor.
- 28:58No puede ir solo porque es menor, entonces ahí yo trato de
- 29:01escuchar. Sacar la ficha.
- 29:03Lo que va pasando y muchas veces el pibe dice, no estoy acá
- 29:05porque ella quiere que venga y te ganan así por la madre.
- 29:08Sí empecé a escuchar a la madre o al padre o al tutor al que
- 29:11sea, y ahí te das cuenta si Ah claro, y el pit dice, yo estoy
- 29:14re bien. Pasa que mi mamá quiere que haga
- 29:16esto, que es la madre, que tiene una idea de vida que justamente
- 29:20capaz que para esa edad el pibe no encaja, no sé, madre, es muy
- 29:23exigentes que le exigen lo mismo que se exigen ellas mismas al
- 29:27hijo y por ahí el pibe no va por ahí.
- 29:29Entonces está bueno que 1 pueda ver su propio trauma para no
- 29:32volcarlo sobre pies, que no tiene nada que ver, porque si no
- 29:34es más fácil puede echar la culpa al primera base que el
- 29:36pibe es un, es un vago, no quiere hacer nada que no quiera
- 29:38ser lo que vos querés que haga. No le gusta ser otra cosa, eso
- 29:40será un montón, sí. No es que el pibe vago que no
- 29:43sabe pibe tiene habilidades que tiene que desarrollar en otra
- 29:46cosa y vos mientras menos intervenga y los límites mejor,
- 29:51o sea déjalo que. Resuelva de limita bastante el
- 29:53sistema educativo que estudiar un montón de materias que el
- 29:56pelo no le gusta son esta materia, y si el pelo le gusta
- 29:59otra cosa no son éstas. Sí, sí, es son estas las.
- 30:01Que sea, esa es una gran rama es otro.
- 30:03Eso es un punto. ¿Podemos entrar en una, cómo nos
- 30:06cuesta a los adultos mantener los límites?
- 30:08Dice por acá. ¿Es verdad todo lo que dicen y
- 30:11se debe educar con un poco de hambre y frío, pero cómo cuesta?
- 30:15Bueno, eso quizá no sé quién lo dice.
- 30:17¿Hay un video interesante en Instagram que alguna persona de
- 30:20la herencia lo pesado, que son las herencias y no la herencia
- 30:23solamente económica, la herencia, esto de como en salud
- 30:26como yo no tuve te lo tengo que dar como una obligación de darlo
- 30:29no? Y creo que muchas veces las
- 30:30herencias son pesadas. Sí, en eso eso trata atrás de de
- 30:33no escuchar, porque capaz que lo que vos crees el chico no lo
- 30:36quieres. Que lo tuvo su primer trabajo
- 30:40en. Espartillar.
- 30:42No yo estoy el primer trabajo que tuve, bueno, nosotros
- 30:44primeros trabajos. Dicen que el primer laburo fue
- 30:46el año pasado con. No en realidad 1 ya desde la
- 30:52secundaria nosotros allá que es totalmente distinto acá que yo
- 30:56cuando me vine. A cada piedra.
- 30:57No acá me me sorprendió por completo cuando vine yo no
- 31:00entendía el concepto de la bajada, esto de que de cuando
- 31:04regresaban elegían a otro otra escuela y podían bajar con otro
- 31:07porque. Claro y.
- 31:09¿Yo le decía cómo? Pero se preparan con un montón
- 31:10de vestidos todo y tienen que ir a comprar en una cantina.
- 31:14Nosotros allá trabajamos todo el año vendiendo canelones.
- 31:19Empanada tallarín teniendo kiosco.
- 31:23Un montón de cosas porque nosotros hacíamos la fiesta para
- 31:26la familia. Nosotros como si fuese un
- 31:29casamiento en 1 año de 15 o algo con barra libre, cena, salón
- 31:34decorado todo, pero lo hacíamos nosotros.
- 31:36Era al revés. Nosotros buscamos, se sigue
- 31:38haciendo, nosotros buscábamos el DJ todo.
- 31:42¿Entonces vos ibas ese día no andabas con plátano, andabas con
- 31:45nada, no tenías que consumir? No había una cooperadora atrás
- 31:47que es justo, le agarraba la cantina esa noche, nada,
- 31:50entonces nosotros ya veníamos como trabajando ahí.
- 31:53Después, cuando me fui a bahía a estudiar el mi primer trabajo
- 31:56estuvo en el shopping, me acuerdo, trabajaba en un stand
- 31:59de de música y ahí sábado o domingo de muchas veces me
- 32:03pasaba que salía de Del trabajo y cruzaba la ruta y me iba pa
- 32:08ligue a cursar o al revés me iba a cursar a palihue y después
- 32:11cruzaba la ruta y me queda 4 o 5 horas trabajando.
- 32:14De ahí Lula sea por necesidad o porque querías trabajar con
- 32:17miras la guita ahí en ese. Momento, no, no, yo primero viví
- 32:20con mis amigas y bueno, hija única.
- 32:23Cuando se fueron las hermanas de mis amigas, mis amigas se fueron
- 32:26a vivir con sus hermanas. Yo quedé sola y bueno, a mis
- 32:29papás se le iba a poner más difícil.
- 32:31Me fui a 1 a 1 funcional o 1 1 mono, eso que no tiene nada, no
- 32:36tiene pared, no tiene nada, son cuatro paredes, estábamos ahí
- 32:38listo y bueno, ahí me puse a laburar iba y bueno, ahí sí
- 32:42valoras un poco más esto decir, bueno, el fin de semana no me
- 32:44pude ir a mi casa. El odio encontré en una mochila
- 32:47un pasaje viste de plaza. El colectivo que era finito de
- 32:51largo, así 29 pesos. Me salía ahí y no me podía ir y
- 32:55no me podía ir. Y bueno, y valora todo de otra
- 32:57manera. ¿Entonces hoy como mamá, vos te
- 33:01lo repensadas, decís? ¿Bueno, hasta dónde le puedo dar
- 33:04dentro de mis posibilidades? Yo le puedo dar todo lo que él
- 33:07me quiere. O sea, si voy a dejar a ella, no
- 33:09sabes que te tira un chiste de la notita que se va dando vuelta
- 33:12y se abre. El.
- 33:14¿Viste ya? ¿Sabes lo que te va a pedir para
- 33:16el cumpleaños el año que viene? No, dentro de mis posibilidades.
- 33:19Lo que yo puedo darte es esto, entonces que también empiece a
- 33:22valorar un poco de ahí porque realmente 1 cuando tuvo que ir a
- 33:26bahía o a otro lugar y tuvo derecho de piso de sus primeros
- 33:28trabajos y demás lo tenés que pasar lo tenés que pasar.
- 33:32Te lo pueden contar, pero tenés que vivir, yo siempre lo mismo
- 33:34ahí ahí o te puedes ver un montón de videos, te puedes leer
- 33:37un montón de libros. Pero hay cosas que tienes que
- 33:40vivir y creo que el derecho de piso lo tenés que vivir a otros.
- 33:43¿Pueden dibujar hermosa, como dice el uber, vas a trabajar y
- 33:46los compañeros y los jefes? Sí, sí, pero tienes que vivirlo,
- 33:49tienes que experimentarlo. ¿Es la única forma de aprender?
- 33:51Sí. Sí vas haciendo iba iglesias che
- 33:55Gastón se llama mi jefe che Gastón yo paré el domingo,
- 33:58quería ver si me podía ir y no pues yo no tengo nadie que te
- 34:01reemplace. Sí listo, la frustración está
- 34:03bueno, el domingo no me puedo ir a mi casa, listo ya está aquí a
- 34:05hacer. Y a la vez capaz en ese momento
- 34:07estaba frustrada, pues bueno, necesito el laburo, no me puedo
- 34:09pegar un portazo. M hoy capaz que hoy en día no
- 34:11tienes esa capacidad de afrontar la frustración, pega el portazo,
- 34:14se entiende mucho. Me dejas irme el domingo mejor
- 34:16y. Yo me quiero ir.
- 34:18¿Cuál fue el trabajo más corto? En tiempo, digamos, duré dos
- 34:24semanas. Yo el más corto que tuve, pero
- 34:27fue por tiempo en Greenpeace, imaginate.
- 34:29¿En green, cuánto trabajaste en great?
- 34:32Tiene que laburar cuando llegó a San Luis, yo llegué a poner en
- 34:36marzo 2016. Somos amigos y esto no me lo
- 34:40contaste nunca. Tórax y llegué a San Luis claro
- 34:44y cuando llevas animayo una plata vende un auto que tenía y
- 34:46me llevé esa plata y me acuerdo, claro, yo tenía plata, pone para
- 34:506 meses y obviamente en ese momento ya ya era profe todo,
- 34:53pero obviamente cuando yo fui a su vez pensando que iba a ser
- 34:55profe, cuando llego allá me voy a al al al edificio para
- 34:59anotarme todo y se mira. Bueno, sos de San Luis, así que
- 35:02vos tenés que revalidar el título porque tú acá no sirve y
- 35:05eso te estaba tardado 1 año o dos, me dice.
- 35:07No yo no, eso no. Esa parte no había.
- 35:09Investigado como 1 año. Tengo que empezar a laburar de
- 35:12otra cosa porque el profe no puedo laburar porque no, no me
- 35:14sirve el título, esa parte, error mío por no averiguar.
- 35:17Yo estaba confiado. Bueno, acá ya tenía puntaje, yo
- 35:19iba con 1,1 laburo cuando ya como era otra provincia, tenía
- 35:23que revalidar el título y me llevado mínimo 1 año.
- 35:26Entonces tengo que salir a laburar porque yo tengo plata
- 35:27para 6 meses. Bueno yo 6 meses algo voy a
- 35:31conseguir claro, cuando vos de una lo hará otro acá es más
- 35:35fácil en una zona, pero claro, no es para allá y encima no sos
- 35:37de la provincia ellos para ellos sos.
- 35:39Porteño tener referencia. Exacto y sos porteño que haces
- 35:43porteño y pues por el tono de voz digo acá se me va a ser
- 35:46difícil porque el puntano el la gente de San Luis es muy buena,
- 35:49pero al principio es cerrada. ¿Por qué?
- 35:50¿Porque es como un pueblo grande, viste?
- 35:52Yo le digo que soy de La Pampa. Pero igual te sacan por el tono
- 35:56te sacan por el tono y entonces como que al principio desconfían
- 35:59no te conocen. Entonces, uy sí, hombre, se va a
- 36:01hacer difícil, entonces, bueno, empecé a buscar laburo por todos
- 36:03lados y 1 de los laburos que me surge en su momento era ser
- 36:06parte de Greenpeace, tenía que agarrar y viste esas personas
- 36:09que vamos por la calle en la ciudad y te frenas y noche.
- 36:11¿No querés donar a tal causa? Justa la palabra donar le tenías
- 36:15que tirar era como un puñal. Y entonces me acuerdo que ese
- 36:18laburo habrán sido dos semanas, dos semanas.
- 36:20Era laburaba para Greenpeace en ese momento.
- 36:23No sé si era por no sé una ballena que había que rescatarla
- 36:26y la gente tenía que colaborar. Me acuerdo que obviamente fueron
- 36:29dos semanas porque porque. No colaboraba nadie es muy
- 36:33difícil. ¿Entendés entonces?
- 36:35No está rindiendo así que Chao. Entonces me acuerdo que éramos
- 36:37un grupo de baile de 5 pibes porque se llama, yo habíamos
- 36:40pasado por entrevistamos en un momento eran como 100 personas y
- 36:43teníamos que entrevistar a ver quién quedaba yo por eso te
- 36:45quede dentro de las 20 personas que éramos, pero después salir a
- 36:48la calle, a laburarlo más, ya que 1 tenía capacidad de de
- 36:50charlar y todo, pero yo nunca había elaborado que alguien
- 36:54medone en la calle encima viste que es re difícil y creo que fue
- 36:57mi laburo más cortito. Habrán sido dos semanas y se
- 36:59terminó por ser de. Conciertos, trabajo pero.
- 37:02Hasta que consiga mi laburo que se fue durante 7 años.
- 37:05Tuve 5 meses haciendo changas, por ejemplo, estuve en con
- 37:10Greenpeace, después tuve para una para para una parte de
- 37:13tarjeta naranja con las entrevistas y después había que
- 37:15hacer una donación para para unas personas en en el norte.
- 37:18En el. Agarrar esa changa y va bueno
- 37:22pero. ¿Está bien, está bien, vos te
- 37:24acordás del el más corto? El más corto yo cuando vi nada,
- 37:28regueira, trabajé 8 meses en la oficina de Paquito Martín con
- 37:33los seguros y justo o sea yo, cuando me vine me quedaban
- 37:37finales, entonces capaz que me levantaba a las 5:00 h de la
- 37:40mañana hasta las 8 que entraba a trabajar.
- 37:41Salía a las 12, me ponía a estudiar de la una, a las cuatro
- 37:44entraba a trabajar a las cuatro hasta que el cuerpo me rindió,
- 37:46que fueron 8 meses. Y un montón.
- 37:49No después dije bueno, yo no puedo más.
- 37:52Así que voy a dejar el trabajo. Claro, te fuiste de buena
- 37:55manera. Sí, siempre yo siempre me voy.
- 37:57¿A yo duré un mes en 1 qué hiciste?
- 38:00No voy a dar el el rubro. Y dejé y ahí me me dediqué bien
- 38:04a a a terminar mis finales para poder recibirme.
- 38:07¿Paneling en agosto y el 21 de septiembre me enteré que estaba
- 38:10embarazada de almi, así que me recibí embarazada y bueno,
- 38:13después me iba a ser más complejo entrar al mercado
- 38:16laboral, pero sí dejé por qué no?
- 38:18No, no estaba terminando de de de tirar los finales.
- 38:20Claro, imposible vivir así. No, no se podía, ya está.
- 38:23Vos Manu que quisiste un eh un mes un mes.
- 38:26Fue el trabajo más corto, lo que pasa que eran dos negocios
- 38:29compartidos por una puerta y en algún momento de libertad de 1
- 38:34del trabajo que yo estaba me mandaban a hacer otras cosas al
- 38:38negocio al lado. Raro.
- 38:40O sea no me gustaba. ¿Pero qué edad tenías ahí?
- 38:43¿No más de 20? No, no fue el primero, digo el
- 38:46más. Corto, el más corto de.
- 38:47Sí y además como que nunca terminé de aprender, está bien.
- 38:52Capas que en. Enroles difusos.
- 38:54No me dejaban avanzar, como que siempre que tenía que aprender
- 38:58algo siempre estaban ahí en sima y.
- 39:02Dos negocios paralelos pero complementarios o corta fiambre
- 39:06y vendía ropa. Va por ahí.
- 39:08Ah. Cosas así mira oh.
- 39:11¿Qué resetear cada vez que cruzas la puerta?
- 39:13Sí sí YY, el primer laburo tuyo fue con la pala y 7 una
- 39:16changuita. ¿Creo que las changas sí, las
- 39:18pibe sí, sí, estamos hablando c 13131213 y vos Lu tu primer
- 39:22laburo, qué hiciste? Sacando esto que menos de 18
- 39:26estamos hablando cuando estabas estudiando.
- 39:27No. Yo me acuerdo que fui chavista.
- 39:30Ay, sí, chicos, estoy mintiendo. En el verano.
- 39:35Bueno, estaban espartillar en los veranos, le acondicionaba
- 39:40las colmenas, mi papá le ponía los marquitos de cera.
- 39:44Todo eso pintaba las colmenas todo mientras ellos, o sea,
- 39:48después de comer, viste antes de ir a la pileta.
- 39:51Eh pintaba ponia cera en los marquitos que hice yo y ahí mi
- 39:55papá me tiraba unos. Manguitos bueno, ahí está ahí
- 39:58está. Yo me acuerdo, fui chapista.
- 40:00Entraste a la masilla. Ahí lo elijan se.
- 40:03Enfrente está el taller ese López, yo era amigo de él, somos
- 40:05amigos y entonces me acuerdo que mi primer laburo fue con dicha
- 40:08pista 13 años. Qué alegría cuando cobrabas ese
- 40:11dinero. En ese momento me acuerdo.
- 40:13El día de hoy valía 50 centavos litro de nafta.
- 40:16¿Me acuerdo por qué? Porque la.
- 40:17Mayoría tenemos todos. La mayoría tenía motitos, me
- 40:19acuerdo que todos tenemos motitos, 50 yo no, pero los
- 40:21chicos tenían, entonces íbamos a a cargar nafta y me acuerdo que
- 40:25le entraba una hace 2 L 3 al al tanque de la moto y eran no sé
- 40:29con los 2 pesos. Dos.
- 40:30Besos me acuerdo por eso porque él s López tenía una juki y me
- 40:35acuerdo. Que qué grandota bueno, hemos
- 40:38repasado un poco. Revivir estas cosas.
- 40:41Nuestros primeros trabajos, el esfuerzo.
- 40:43Que está bueno que se queden con esa parte, no la parte del
- 40:46esfuerzo, el tema de esto, de los límites.
- 40:48Limitar de acompañar, de guiar, pero que que todos tenemos que
- 40:52tener ese derecho de piso, que que realmente es el que nos
- 40:55construye. 50 centavos el un peso el vaso de fernet. 2005.
- 41:02Ay, te acordás cuando bueno en el club 2009 2010 la verdad dos
- 41:07vasitos. Peso valía, el vaso de fernet.
- 41:09Sí, sí, es muy baratos con 50. La entrada de. 50 y si vas con
- 41:13la con la libreta de estudiante era más.
- 41:15Barato, qué tiempos aquellos chicos.