Latest / SuinoCast · by PPGVET / PERDAS GESTACIONAIS: Causas e Soluções - MSc. Arthur Martelli | Ep. 346
Transcript
- 0:00Então hoje a gente está trabalhando com valores bem, bem
- 0:02grandes. Obviamente, cada propriedade e
- 0:05cada produção vai ter o seu valor, né?
- 0:07Posso falar aqui o mesmo custo de Santa Catarina seja o mesmo
- 0:10custo do Mato Grosso, mas a gente está falando em valores
- 0:13alto. E aí quando a gente tem perdas
- 0:15reprodutivas vinculados com agentes infecciosos e que a
- 0:19gente tem esses 2 pontos. Realizando aborto, tendo esses
- 0:23números fora, aí a gente começa a nos preocupar e são pontos que
- 0:27a gente tem que se preocupar. Zoetes, líder global em saúde
- 0:50animal. Novos líder em soluções de
- 0:54nutrição inteligente para o crescimento dos negócios na
- 0:57produção de proteína animal. Novo anesis transformando o
- 1:02mundo através da biologia. Dsm firmenish moldando o futuro
- 1:08dos cuidados com suínos. Cerva sempre com você, além da
- 1:14saúde animal. Autek soluções nutricionais
- 1:20eficientes e sustentáveis para fortalecer a suinocultura,
- 1:24paxmart transformação digital para o campo polinutri nutrição
- 1:31animal. Juntos, vamos mais longe.
- 1:36Olá, tudo bom? Você está no swinocast, aquele
- 1:39podcast que sempre traz informações atualizadas de uma
- 1:42forma tranquila, leve e às vezes até um pouquinho engraçada.
- 1:46Para quem não me conhece, sou a professora Letícia Ruiz aqui da
- 1:49USP de Pirassununga e hoje trouxemos um convidado muito
- 1:53especial para falar sobre doenças reprodutivas.
- 1:56O que que está acontecendo na suinocultura?
- 1:58Estamos hoje com Arthur martelli.
- 2:01Ele é médico veterinário formado em Guarapuava, com mestrado na
- 2:04universidade federal catarinense e hoje ele atua como assistente
- 2:08técnico da zoetes. E ele veio trazer aqui algumas
- 2:12informações muito interessantes para gente.
- 2:14E aí, Arthur, tudo bom com você? Tudo bem, professora?
- 2:18Boa tarde, bom dia, dependendo de quem está nos escutando, isso
- 2:22mesmo me chamo Arthur, sou sou médico veterinário de formação
- 2:27como documentastes, tenho um vínculo com a suinocultura já
- 2:30faz algum tempo, meus pais, meus avós foram produtores de suínos
- 2:33e hoje então atuo na área. Iniciei minha carreira fazendo
- 2:38colégio agrícola, né? Depois fui para veterinária.
- 2:42Entrei trabalhar na agroindústria logo após o
- 2:44término da do meu período acadêmico, fiquei em torno um
- 2:49breve tempo, em torno de 4 anos na agroindústria e hoje,
- 2:53conforme tu comentou, faço parte do time técnico da as wets aqui
- 2:58no Brasil. Muito bom, então com essa tua
- 3:02experiência aí que vem desde lá da tua família, né, com
- 3:06suinocultura? Que que você me conta?
- 3:09O que que está acontecendo de problema reprodutivo hoje em
- 3:12dia? No que você tem visitado aí?
- 3:14O que você tem conversado com o pessoal?
- 3:17Prof tu sabe que as perdas reprodutivas elas sempre estão
- 3:22por aí, né? Nunca deixaram de existir, mas
- 3:25nós, como suinocultura brasileira, a gente tem alguns
- 3:28pontos que são muito importante e que nos blindam de vários
- 3:32problemas que. Lá fora, vamos falar dos Estados
- 3:35Unidos e também na parte da Europa.
- 3:38Eles têm problemas muito piores que os nossos, né?
- 3:41Estados Unidos com peer, a Europa com pestina africana, que
- 3:45também traz perdas reprodutivas e nós livres disso.
- 3:49Então isso é muito importante e faz com que a nossa nossa cadeia
- 3:54de produção seja muito forte e que tem bons resultados.
- 3:59Mas sempre falo que o maior medo nosso é sempre se manter no
- 4:03platô, né? Então a gente tem que sempre
- 4:04buscar outros meios para identificar as perdas
- 4:08reprodutivas que a gente tá tendo para melhorar ainda mais a
- 4:11nossa produção. Acho que isso é um gargalo
- 4:14extremamente importante. Não podemos ficar olhando o
- 4:16nosso platô eSIM tentar irmos um pouco mais longe.
- 4:20E podemos. É, você colocou esse ponto, né,
- 4:23que os Estados Unidos e a Europa estão enfrentando aí alguns
- 4:26desafios. Bem brabos, né?
- 4:29Que o Brasil continua livre dessas ameaças.
- 4:32E isso assim, parabéns ao pessoal que faz uma
- 4:35biosseguridade externa de qualidade para evitar que isso
- 4:39entre aqui no Brasil. E aí a gente tem o trabalho, né?
- 4:41Da cadeia produtora, que aceita todas as limitações para você
- 4:46eventualmente trazer animais importados para o Brasil.
- 4:50E o pessoal do Ministério da agricultura que faz um trabalho
- 4:53de defesa agropecuária assim, impecável para conseguir.
- 4:57Prear o que tiver entrando de errado e segurar isso do lado de
- 5:01fora do Brasil. Então, a gente tem uma situação
- 5:04assim, confortável hoje, mas é confortável porque tem muita
- 5:07gente trabalhando para manter a gente lá em cima.
- 5:10Mas daí assim a gente não tem essas bombas que acontecem, né,
- 5:14lá no hemisfério norte, mas que que está acontecendo aqui com a
- 5:18gente? A gente está com problema
- 5:20acontecendo ou está todo mundo só feliz?
- 5:25Prof é uma baita pergunta essa sua, porque dentro da
- 5:31produtividade também brasileira, a gente vê diferentes números,
- 5:34né? De produção, a gente vai ter
- 5:37números ótimos, benchmarks e também a gente vai ter números
- 5:40tão ruins. E eu acho que um ponto muito
- 5:43importante e que a gente tem que sempre realçar, é que a gente
- 5:47não pode perder os valores de referência, né?
- 5:50Os valores de referências eles estão.
- 5:53Dispostos para nós em livros, em artigos, em vários, até em
- 5:58pequenas publicações. E esses são valores que a gente
- 6:02tem que sempre segurar com nós. Quando eu falo nós é quem tá lá
- 6:06na linha de frente, lá na produção.
- 6:08Então esses valores de referência são extremamente
- 6:11importante, tá? Prof se hoje nós olharmos a
- 6:15evolução que os programas de gestão trazem para nós, nos traz
- 6:20uma certa tranquilidade. Isso é de fato.
- 6:23A gente olha números muito bons, mas a gente também tem que
- 6:28entender que quando aqui a nossa Granja, quando que a nossa
- 6:32produção, talvez ela não esteja tão boa e tentar identificar
- 6:36quais são os gargalos na produção.
- 6:39Eu acho que isso muito se fala em monitorias epidemiológicas,
- 6:44muito se fala desse contexto, mas Eu Acredito que pra nossa
- 6:49produção. Continuar muito forte.
- 6:51A gente tem que ter essa monitoria de dados, essa gestão
- 6:54de dados muito eficiente. Prof EE.
- 6:58Hoje vários professores aqui, cito até o professor Rafael guin
- 7:03que está tendo uma experiência muito boa lá fora, que trazem
- 7:07para nós aqui, para a suinocultura brasileira, alguns
- 7:10pontos para a gente avaliar melhor os nossos dados e eu acho
- 7:14que isso é muito importante. Então, com certeza, eu comento
- 7:18isso com os meus alunos aqui também, que a gente só consegue
- 7:22fazer uma melhoria em cima daquilo que a gente conhece.
- 7:25Se você não está mensurando, você vai melhorar o quê?
- 7:28Então você nem sabe, né? O que que você está fazendo e
- 7:30nem qual foi o impacto daquela atuação.
- 7:33Então acho que é super importante o pessoal que está aí
- 7:35a campo realmente registrar os dados direito, porque às vezes a
- 7:39pessoa está sobrecarregada, tem muito serviço.
- 7:42A gente sabe que não é fácil dia a dia.
- 7:44E aí esquece de registrar os dados e depois daquela
- 7:47cochambrada, né? Aquele jeitinho brasileiro do
- 7:50jeito negativo. E aí vai lá, fala Ah, acho que
- 7:53era mais ou menos isso. E joga um número lá que não
- 7:56representa mesmo a realidade. Não coloca exatamente quantos
- 8:00natimortos, quantos mumificados, quantos retornos ao cio, não
- 8:05coloca mortalidade? E aí eu acho que isso complica
- 8:08para o para você fazer uma gestão desses dados depois,
- 8:11porque se você não sabe o que que você está mexendo direito,
- 8:14como é que você vai melhorar? E esses dados assim tem algum
- 8:17valor de referência que você acha importante o pessoal saber
- 8:20assim, de cabeça, ficar atento. Sim, pro fim, sim.
- 8:24Até comentei que Na Na revisão na literatura, a gente tem
- 8:27inúmeros valores de referência, todos eles hoje ainda muito
- 8:30válidos, né? Por mais que a gente pegue
- 8:32talvez artigos mais antigos que falam sobre reprodução, mas
- 8:36ainda é muito válido os valores que eles trazem.
- 8:39Por exemplo, para nós, a gente tá falando a taxa de aborto, né?
- 8:43Menos que 2%, né? 2% ou menor que isso,
- 8:47natimortalidade menor que 4%. É um dado também muito
- 8:51importante. E pra quem tá gerindo custos
- 8:54numa Granja, sabe a importância desse dado?
- 8:58Quando a gente fala de repetição de sil, a gente preza repetições
- 9:02de sil abaixo de 4 a 5%. Então são valores de referências
- 9:06que ainda a gente observa muito. E também uma parte muito
- 9:11importante. E aí quando a gente começa a
- 9:13elencar, talvez agentes infecciosos, é a taxa de
- 9:17modificados, né? Então, sempre abaixo de 2,5%,
- 9:21sempre abaixo. Desse número e assim.
- 9:24E são pontos extremamente importante, até mesmo por conta
- 9:29dos custos de produtividade, por mais que a gente vem numa maré
- 9:33muito boa de custos, pensando em valores, milho, soja, entre
- 9:37outros pontos, mas hoje a gente coloca o custo de uma barrigada,
- 9:42por exemplo, em torno de 1500 BRL, né?
- 9:45Pensando que uma 70% desse custo, 72% desse custo seja
- 9:49alimentação. Então hoje a gente tá
- 9:51trabalhando com valores bem, bem grandes.
- 9:54Obviamente, cada propriedade e cada produção vai ter o seu
- 9:58valor, né? Eu não posso falar que o mesmo
- 10:00custo de Santa Catarina seja o mesmo custo do Mato Grosso, mas
- 10:04a gente tá falando em valores alto.
- 10:06E aí quando a gente tem perdas reprodutivas vinculados com
- 10:11agentes infecciosos e que a gente tem essa.
- 10:14E esses 2 pontos, realizando aborto, tendo esses números
- 10:19fora, aí a gente começa a nos preocupar e são pontos que a
- 10:24gente tem que se preocupar. Na sua inocultura Moderna,
- 10:28excelência é construída nos detalhes.
- 10:30Quando o desafio é sanidade. A zoetes lidera com inovação,
- 10:35com um portfólio completo de soluções para todas as fases da
- 10:38produção. Oferecemos proteção, desempenho
- 10:41e rentabilidade, zoetes confiança e tecnologia para o
- 10:45futuro da sua inocultura. E uma coisa que eu acho que é
- 10:51importante é que as pessoas têm que lembrar que se você.
- 10:54Não conhece o problema? Fica mais difícil de você
- 10:57consertar. Se você não sabe qual é a causa
- 11:00raiz daquilo, como é que você vai fazer uma ação para
- 11:03minimizar aquela perda? Então, é muito importante
- 11:06identificar a causa. E a gente sabe que tem as causas
- 11:09não transmissíveis, né? Não infecciosas, não
- 11:12Parasitárias, mas tem as que estão infecciosas e
- 11:15Parasitárias. A gente tem ferramentas para
- 11:17ambas as situações. Então eu eu brinco com meus
- 11:20alunos que é muito fácil saber qual que é AA solução.
- 11:23Você vê qual é o problema, você vê quais são os fatores que
- 11:26levam ele ocorrer e faz. Ao contrário do fator que levou
- 11:29ele a ocorrer. Provavelmente aquilo que era um
- 11:32fator de risco se transforma num fator de proteção quando você
- 11:35consegue mexer naquilo de forma adequada.
- 11:39E aí assim, o que que o pessoal tem diagnosticado desses
- 11:42mumificados que tem Aparecido por aí?
- 11:45Que o unificado, né? Para quem ainda não aprendeu
- 11:47isso lá na faculdade, para quem ainda está estudando, é aquele
- 11:50feto, que ele nasce assim, desidratado, parece uma múmia
- 11:53mesmo, né? Ele parece uma uva passa e aí é
- 11:56por que que ele se formou daquele jeito?
- 11:58Ele estava vivo, ele estava se desenvolvendo, ele começou a
- 12:02formar os ossinhos dentro dele e aí quando ele vem a óbito,
- 12:06intrauterinamente ele já por já ter os ossos, ele não é
- 12:09reabsorvido, ele desidrata ali dentro e fica aquela uva passa.
- 12:14E aí no momento do parto, ele sai junto com os outros, então é
- 12:17isso que a gente enxerga, fala. Houve uma mortalidade
- 12:19intraútero. Agora, o que causou a morte
- 12:23daquele feto ou daqueles fetos? A gente tem que investigar, pela
- 12:27tua experiência aí a campo, Arthur, que que vocês têm
- 12:29encontrado de causa para isso? Prof e esse é um trabalho que
- 12:34vem sendo realizado para identificação, tá?
- 12:37EE, é um trabalho que. Muito importante e que tem
- 12:42trazido para nós inúmeros dados, tá?
- 12:44Esses dados que eu que eu passarei aqui agora são dados
- 12:48internos nossos, né? De coletas que nós realizamos,
- 12:51mandamos para laboratório e o que nos traz de surpresa é que
- 12:56parvovirose, leptospirose, são são resultados no nos leitões
- 13:02mumificados que estão baixos, né?
- 13:05Por conta das vacinações que hoje a gente tem e mantém,
- 13:08então. AA prevalência de agentes
- 13:11infecciosos baixos nesses mumificados.
- 13:14Mas a gente tem visto bastante PCV 2, né?
- 13:16Circo vírus do tipo 2 e também circo vírus do tipo 3.
- 13:21Hoje, pra ter uma ideia dos dados que a gente tem, 13% dos
- 13:30agentes infecciosos em leitões mumificados tem a ver com.
- 13:35Pcv 2 e em torno de zero 25% parvovirose e entre 23 por cento
- 13:44de leptospirose. Então, esses são os principais
- 13:47achados que a gente tem em eleitores mumificados e vale
- 13:50ressaltar que os testes que a gente faz são testes diretos,
- 13:54né, como o PCR. Nossa, Arthur, então esses dados
- 13:57você está me trazendo assim me, me?
- 14:00Dão um alerta, né? Porque se a gente está falando
- 14:02aí de 13% de de circovírus acontecendo nesses mumificados,
- 14:07é um negócio que que é pra dar 11 alerta na gente.
- 14:12Porque quando a gente pensa em circovírus, o pessoal vai querer
- 14:14pensar o quê? Naquele leitão desmamado?
- 14:16Naquele leitão talvez endola crescimento que está com baixo
- 14:20desenvolvimento, que está com uma imunossupressão, que está
- 14:22com alguma coisa. A gente não está pensando em
- 14:25proteger essas matrizes. Para que elas tenham anticorpos
- 14:29para evitar que elas sejam transmissoras.
- 14:32Verticais dessa dessa virose, né?
- 14:35Então vocês têm hoje alguma solução para isso, alguma
- 14:38sugestão? Prof então a gente tem tem
- 14:42trabalhado muito na parte das vacinações e matrizes, né?
- 14:46Pensando em circo, vírus, EE, em momentos estratégicos de
- 14:49vacinação. Esse é um outro ponto muito
- 14:51importante, né? Que momento vacinar na
- 14:54suinocultura? Vamos falar brasileira num num
- 14:57aspecto geral, cada lugar vai ter seus protocolos de
- 15:01vacinação. A gente sabe que existem alguns
- 15:05que que que nunca mudam, né? Por exemplo, a vacinação da
- 15:09leitoa, como parvovírus. AA gente sabe que tem alguns que
- 15:14são engessados e eles e eles estão corretos.
- 15:17Eu quero deixar aqui muito claro o posicionamento deles, está
- 15:19certo agora, algumas vacinas a gente tem que começar a talvez
- 15:23olhar com outros olhos, né? Quando que a gente faz ela, em
- 15:26que período que a gente faz ela? E a vacina pra circo vírus é
- 15:29também um ponto muito importante, tá até pra pra gente
- 15:33trazer Oo uma ideia, um Panorama mais amplo.
- 15:36Prof dos casos que a gente tem, detecção de por PCR de circo,
- 15:42vírus tipo 2, o circo vírus tipo a é o que tem a menor
- 15:47prevalência, né? Nós estamos falando em uma maior
- 15:49prevalência do tipo BE, do tipo d, então isso é um outro ponto
- 15:53muito importante. E quando a gente fala em momento
- 15:56de aplicação, se fala muito em vacinações massais, mas também
- 16:01vacinações a cada ciclo e um dos posicionamentos estratégicos pra
- 16:07pra gente diminuir essa prevalência é, por exemplo, no
- 16:10momento em que a gente está fazendo o desmame dos leitões.
- 16:14Muito difícil uma produção no momento do desmame não vacinar
- 16:18um leitão para circo, vírus é de praxe, porque já não naquele
- 16:22momento vacinar a matriz, né? Então isso tem sido uma
- 16:25estratégia, né, para diminuir a prevalência desses casos e assim
- 16:29ajudar nos resultados do do do produtor.
- 16:34EE, é um ponto importante, porque talvez muitos falaram,
- 16:37mas Arthur? Por que que não vacinar junto
- 16:40com a parvo, que de praxe de 7 a 10 dias, né?
- 16:43É, é um ponto de interrogação. Por que que o Arthur tu tá
- 16:47comentando com nós de vacinar lá no momento do desmame e não nos
- 16:507 a 10 dias? Porque já vai ter, porque a
- 16:53gente vê professora aqui, talvez posicionando as vacinas também
- 16:56de outra forma, por exemplo, é um quase uma quebra de paradigma
- 17:00falar para vacinar parvo no momento de gestação.
- 17:03Mas hoje, para a gente ter uma ideia, a gente tem.
- 17:07Por exemplo, clientes nosso, grandes cooperativas que já
- 17:11vacinam parvo no momento da gestação, pra que no momento lá
- 17:14da lactação não tenha nenhuma interferência da fêmea ficar sem
- 17:18comer durante aquele período pós vacinação, então é um ponto
- 17:21importante o posicionamento das vacinas, né?
- 17:26Nossa, super importante você colocar isso.
- 17:28Eu faço aqui na nas aulas com os alunos o projeto de
- 17:31biosseguridade, né? Eles têm que fazer ali um
- 17:33cenário, a gente cria tal pra dar soluções.
- 17:36E aí é sempre em cima de doença transmissível.
- 17:39E quando tem as vacinas disponíveis, eu falo para eles
- 17:41fazerem o protocolo de vacinação, e aí eles pegam às
- 17:43vezes a bula da vacina, né? E colocam ali 11 calendário que
- 17:48eu falo, OK, agora vamos pensar na vida real, vai você lá fazer
- 17:52vacinação de todas essas fêmeas, como é que você vai fazer?
- 17:54Cadê a equipe para isso? Eles falam, meu Deus, então
- 17:57vocês têm que aproveitar algum manejo que já vai acontecer.
- 18:01Para você já otimizar isso, eu falei, e além de otimizar isso,
- 18:05você tem que pensar na biologia também do animal.
- 18:08Você tem que pensar para quando você precisa daquela resposta
- 18:12vacinal e se essa vacina vai interferir em alguma coisa do
- 18:16dia a dia daquele animal. Por exemplo, se o animal tiver
- 18:18uma reação vacinal, vai diminuir consumo, talvez tenha alguma
- 18:22coisa ali que vai atrapalhar o desenvolvimento do animal.
- 18:24Vocês têm que pensar em tudo isso, fala AI, professora, mas é
- 18:27difícil. Eu falei, eu não falei que era
- 18:28fácil, que era para fazer o protocolo.
- 18:31Então tem que quebrar a cabeça mesmo, porque às vezes a gente
- 18:34faz uma coisa meio que no impulso e não resolve, né?
- 18:37Você não vai ter o resultado que você esperava lá no final.
- 18:40É muito importante fazer um estudo, né?
- 18:43E é pra isso que o pessoal que entende de sanidade está aí no
- 18:46campo, né? Que é pra ajudar a fazer esse
- 18:48planejamento. Sim, EE prof.
- 18:52E vale ressaltar também, um ponto muito importante quando tu
- 18:55comente é de mão de obra, né? Na maioria dos casos, hoje o
- 19:00produtor, o que está lá na linha de frente, principalmente quando
- 19:04a gente fala de cooperativa de agroindústria, até até mesmo Oo
- 19:09menor produtor. Hoje várias empresas estão
- 19:13ocupando das equipes próprias de vacina ou terceirizando esse
- 19:17serviço de vacina. E a partir do momento onde que
- 19:20você faz um protocolo um pouco mais inteligente na parte de
- 19:24onde estou alocando as vacinas. Tu consegue otimizar isso
- 19:27também, né? Porque se nós pararmos pra
- 19:30pensar que vai ter uma equipe lá pros 90 dias pra vacinar as
- 19:35fêmeas, daí depois tem que retornar na Granja pra vacinar a
- 19:40as fêmeas de 7 a 10 dias depois vim vacinar o desmame, os
- 19:45leitões. Obviamente, tu vai se nós
- 19:47falarmos no contexto de granjas semanais, OK?
- 19:51Toda semana tem todos os manejos, mas agora se nós
- 19:54começarmos a falar de granjas que estão indo pro banda, que é
- 19:57a grande maioria da produção suína está migrando pro banda
- 20:01por conta de mão de obra e qualidade de leitão.
- 20:04Idade de desmame, alguns pontos começam a nos alertar, entre nós
- 20:10temos as nossas equipes mais eficientes pra realizar as
- 20:12vacinações, então acho que isso é um ponto muito importante.
- 20:17Com certeza que aí tendo isso muito bem planejado, muito bem
- 20:21esquematizado, você consegue tirar o melhor daquele
- 20:24procedimento, porque é, é eu. Eu falo pra todo mundo assim,
- 20:28você fazer uma comida gostosa ou uma comida ruim vai te dar o
- 20:31mesmo trabalho, né? Você vai ter a mesma dificuldade
- 20:33para comprar os ingredientes, para misturar aquilo, tempo de
- 20:37cozimento para fazer uma comida gostosa ou uma comida ruim,
- 20:40então se esforça para fazer uma comida gostosa, então você vai
- 20:42ter trabalho para fazer essa vacinação para fazer.
- 20:46Errado ou mal feito ou para fazer bem feito, vai dar o mesmo
- 20:49trabalho. Água que vai ser diferente.
- 20:51Vai ser o planejamento anterior. Se você tiver um bom
- 20:54planejamento, aí você consegue fazer uma vacinação melhor para
- 20:57ter um melhor resultado com esses animais.
- 21:01É EE, isso é um ponto muito importante né prof que a gente
- 21:04tem que que ressaltar né? A vacinação é um dos nossos
- 21:09Pilar que mantém a nossa suinocultura forte, né?
- 21:12Isso de fato ocorre? Comentamos lá no início e
- 21:17podemos comentar agora os valores que a gente tem hoje, os
- 21:20resultados que a gente tem hoje a campo.
- 21:22Eles, por grande parte, a gente não pode esquecer dos manejos do
- 21:28bem-estar animal, das biosseguridade, como tu comentou
- 21:32que também é muito importante. Mas as vacinas têm nos ajudado
- 21:35muito e protocolos de vacinas estratégicos melhoram ainda mais
- 21:40os nossos resultados. EE, um ponto extremamente
- 21:43importante. Prof, que é uma monitoria ativa,
- 21:46né? A gente a gente comenta e também
- 21:50a gente tem escutado muito maneiras de montar monitorias
- 21:55ativas para nos ajudar no diagnóstico mais ligeiro.
- 21:58Eu acho que isso é um ponto extremamente importante que
- 22:04agora vou falar. Nós, como todo mundo que está
- 22:06envolvido na suinocultura, tem que dar a devida atenção.
- 22:10Pensando em gestão de dados em tempo real, pra que a gente
- 22:15tenha um diagnóstico mais preciso e mais ligeiro, né?
- 22:19Pra que a gente consiga ir pro caminho certo e de forma rápida,
- 22:22né? Porque nós irmos pro caminho
- 22:25certo, mas de forma devagar. Falei antes dos custos de
- 22:29produção, conforme a gente está indo devagar, o problema está
- 22:32acontecendo, até que tu não encontre o problema, o problema
- 22:35vai acontecer. E na suinocultura é assim.
- 22:38Se nós identificarmos 11 problema lá no momento do da
- 22:41inseminação, até nós vermos esse problema interferir, já passou
- 22:46um lote, já passou 2 lotes, já passou 3 lotes.
- 22:49Quanto que a gente está perdendo EEE?
- 22:52Eu Acredito muito nisso. Tenho certeza que a gente tem
- 22:55que olhar pra esse lado, pra esse lado de gestão de dados,
- 22:59pra gente verificar o quanto antes o problema.
- 23:03E a gente, a Gina causa risco, como tu também comentou antes.
- 23:07Na PPG vet você encontra uma pós graduação 100% voltada para a
- 23:11sua inocultura, com um conteúdo técnico e prático que prepara
- 23:15você para os desafios reais do mercado.
- 23:19Aprofunde se em sanidade, nutrição e gestão e aprenda com
- 23:23especialistas que atuam nas principais agroindústrias.
- 23:26Venha para APPG vet e se torne referência na sua inocultura
- 23:30Moderna. Nossa, perfeito é isso, né?
- 23:34Você tem que fazer um diagnóstico direito, porque
- 23:36também às vezes a pessoa se apega naquele protocolo vacinal,
- 23:39né? Ele foi super bem planejado,
- 23:41super bem estruturado em 2025, e aí a pessoa está apegada lá nele
- 23:46de repente, em 2027, e o cenário mudou, você fez um protocolo tão
- 23:50bom de vacina que você derrubou a prevalência daquelas doenças.
- 23:54Você falou, né, que parvovírus está com uma prevalência aí na
- 23:57tua experiência, na faixa de zero, 25%.
- 24:00Antigamente a gente pegar a prevalência tranquilamente ali
- 24:03de 2030 por cento no rebanho. Então assim é Oo perfil muda, e
- 24:08aí talvez você tenha que mudar a vacinação, porque aquilo que
- 24:11quer um problema para você não é mais.
- 24:13E eu brinco que assim é uma cebola, né?
- 24:15Você tirou aquela primeira casca, você acha outra camada,
- 24:17você tira mais uma casca, você acha mais uma camada e assim vai
- 24:21indo. Então até você chegar na raiz,
- 24:24é. Não na raiz do problema, né, que
- 24:26são vários, vários problemas raiz, mas quando você acaba com
- 24:29um até se chegar ali e eliminar todos, que é virtualmente
- 24:33impossível a gente conseguir eliminar todos, mas diminuir a
- 24:36prevalência de todos. Quando você tira um patógeno, um
- 24:39outro vai ocupar aquele lugar, né?
- 24:41Ele vai se se sobrepor. Então é importante rever esses
- 24:46protocolos por meio das monitorias, por meio de um bom
- 24:49diagnóstico. Isso aí pra EE.
- 24:52Tem outros pontos importantes, né?
- 24:54A gente pense em monitoria pra pra diagnóstico de agentes
- 24:58infecciosos. Isso é extremamente importante a
- 25:01gente manter essa monitoria. Mas a gente tem que lembrar,
- 25:04profe, por mais que as revisões nos comentam, tem uma revisão.
- 25:10Um artigo publicado aqui em 2025, que mostra todos os
- 25:14gatilhos, os possíveis gatilhos de perdas reprodutivas, né?
- 25:18A gente vê lá as perdas reprodutivas por agentes
- 25:21infecciosos e também não agentes não infecciosos.
- 25:25Aí a gente se depara com o problema.
- 25:27Chegamos numa Granja, estamos lá com 15 por cento de aborto, 7%
- 25:33de aborto, várias fases distintas.
- 25:36Como que a gente resolve esse problema?
- 25:38Né? EE, isso é muito importante.
- 25:40A gente tem que entender a Granja num todo.
- 25:43Agora, se eu chegar na Granja da professora Letícia, ela tá lá se
- 25:48queixando que tá com 8% de aborto, mas ela tem a monitoria
- 25:53em atividade pronto. A gente tem meio caminho andado.
- 25:57A gente talvez daqui a pouco vai abordar os agentes não
- 26:00infecciosos que se a gente pegar trabalhos um pouco antigos.
- 26:06Nos comentam que 70 a 3070 por cento das perdas reprodutivas
- 26:10são de agentes não infecciosos e 30% é de agentes infecciosos.
- 26:14OPA. Será que lá Na Na Granja da
- 26:16professora Letícia não tá na hora de nós abordarmos os
- 26:20agentes não infecciosos porque ela tem a monitoria ativa?
- 26:24Agora, por exemplo, vamos lá na Granja do Arthur, o Arthur não
- 26:27tem, não faz monitoria, não fica olhando os dados em tempo real.
- 26:32Quando chega alguém lá fala, Ah, olha aqui, Arthur, tu tem aborto
- 26:37em várias fases. Passou de 67 por cento.
- 26:40Está perdendo, tá? Pois é, não sabia?
- 26:43Aí tu tem que começar o trabalho do zero.
- 26:45É monitoria, é a gente não infecciosos pensar na produção
- 26:49da Granja, no aspecto geral, desde os momentos de estresse.
- 26:52No momento de hoje nós estamos falando muito em cobre e solta.
- 26:55No momento que tu cobre e solta essa matriz, quanto que é o
- 26:58tempo ou fase embrionária, entender toda essa dinâmica
- 27:01reprodutiva. Então são vários pontos que a
- 27:04gente tem que observar. Hoje nós estamos falando em
- 27:07looks, estamos fechando as granjas, fechando as granjas
- 27:11mais. Mais escuras e com baixa
- 27:14luminosidade. Talvez a nossa perda reprodutiva
- 27:16pode ser que esteja aí, mas pra gente chegar nesse ponto que
- 27:19talvez seja distante, a gente tem que ter o as, os outros
- 27:23pontos muito bem já muito bem destrinchados já, né?
- 27:27Eu acho que isso é extremamente importante para.
- 27:30Com certeza. Tem que passar o pente fino, né?
- 27:33E aí quando você vai eliminando algumas coisas que não são a
- 27:37causa daquele problema, você vai afunilando para chegar.
- 27:40Na causa real mesmo, e é isso, a gente tem que ter AA visão do
- 27:44todo. Não adianta fechar só em
- 27:46nutrição ou só em doença transmissível, ou só em manejo.
- 27:51É a que nem tem o conceito de uma só saúde, né?
- 27:54É um só suíno é esse animal, né? Essa matriz que está é sendo
- 28:01bombardeada para o bem e para o mal de todos os lados, via
- 28:04nutrição, via manejo, via é a ambiência, via desafios.
- 28:10Tudo está tudo ali em volta desse animal para trazer os
- 28:14benefícios e os malefícios dessas ações.
- 28:16Então daí a gente tem que fazer o pente fino para ver o que que
- 28:19a gente está acertando e aonde que a gente está errando para
- 28:21poder melhorar. Muito interessante.
- 28:23E profe, tem mais um ponto também que eu acho que é bom a
- 28:27gente estressar esse assunto, porque esse assunto às vezes ele
- 28:30ele é nebuloso, né? Ah, estou utilizando essa
- 28:33vacina. Essa vacina aqui não funciona,
- 28:35sempre vem. Esses probleminhas, né?
- 28:38EE eu acho que esse é um problema que diante de um
- 28:41problema numa Granja, a gente tem que observar todos os
- 28:45padrões operacionais. Quando a gente está diante de
- 28:49perdas reprodutivas, não é a bala de prata, aquela única
- 28:53coisa que vai ser o motivo de toda a nossa perda.
- 28:58E aí quando a gente se depara com esses problemas, desde
- 29:03conservadora de vacina. Modelo de aplicação, como que
- 29:08essa vacina chega, como que ela é guardada, como que o pessoal
- 29:12as equipes utilizam, se veem a equipe de fora, se tem gente de
- 29:16Granja, será que será que aquela aquela Granja treinou, aquele
- 29:20aquele funcionário? Será que aquela equipe de
- 29:24vacinação terceira está capacitado?
- 29:27Quem que acompanha eles, né? A gente começa a botar n ponto
- 29:31de interrogação pra gente achar a causa, né?
- 29:34EE, eu acho que isso é um é um tema muito importante.
- 29:39Às vezes, quando a gente fala de pop em Granja, né, todo mundo
- 29:44olha com uma cara que meu Deus, isso não é fácil.
- 29:47Mas se a gente começar a observar o tamanho do impacto
- 29:53que tem os processos de vacinações.
- 29:57Todo mundo olharia com outros olhos, né?
- 30:00Quando a gente tem essas perdas reprodutivas e que realmente
- 30:04elas interferem No No ganho na lucratividade da Granja, né?
- 30:07Então acho que isso também é um ponto muito importante aqui.
- 30:10Não, não precisamos abrir ponto a ponto, mão de obra,
- 30:15treinamento, mas cabe a partir do momento que a gente está de
- 30:20frente para o problema reprodutivo, olhar para isso
- 30:21também. Nossa, super importante esse
- 30:25ponto que você colocou. Porque assim o pessoal quer a
- 30:28solução mágica, né? A injeção mágica, seja o
- 30:30tratamento ou a vacina mágica, que vai resolver todos os seus
- 30:34problemas, nada vai funcionar 100%.
- 30:37E ainda, se fizer o mau uso ou a má aplicação, vai funcionar
- 30:42menos ainda. Então o pessoal tem que ajudar
- 30:44também, né? Aquele produto ter o máximo da
- 30:48sua eficiência dentro do seu limite de eficiência.
- 30:51Então essa questão. De olhar o todo.
- 30:54É super importante mesmo, não tem como escapar.
- 30:57A gente tem que usar a ferramenta direito, mas tem que
- 30:59ver o que que está em volta influenciando negativamente ou
- 31:03positivamente aquele resultado. Muito importante discutir isso e
- 31:06lembrar o pessoal da importância.
- 31:09E, obviamente, não é só vacinação, né?
- 31:11Profil dentro de uma Granja. É o que eu sempre falo, morrer
- 31:15de tédio ninguém morre, né? Tem inúmeros trabalhos, então
- 31:19seja. A parte organizacional de
- 31:22vacina, seja de limpeza, de desinfecção, seja de
- 31:26procedimentos de biosseguridade, que também está sendo uma pauta
- 31:29altíssima, né? E ela tem Oo seu devido respeito
- 31:33por conta da abrangência que a gente que ela tem, né?
- 31:36Então sempre tem pontos a serem visualizados.
- 31:40Eu acho que isso também é muito importante para o fim.
- 31:43E uma coisa que Oo suinocultor tem que lembrar também é que ele
- 31:46não está sozinho no planeta Terra.
- 31:49Tem um Monte de profissional aí habilitado nas empresas, nas
- 31:54consultorias independentes, nas cooperativas, que podem ajudar
- 31:58vocês a fazer esse planejamento. Então a gente tem um Monte de
- 32:02veterinário que pode ajudar a fazer um planejamento sanitário
- 32:06legal. Se você está sobrecarregado lá
- 32:08dentro, se você não está dando conta, chama um coleguinha, né?
- 32:12Chama um amiguinho para ajudar, porque tem gente capacitada para
- 32:15ajudar. Então é importante também a
- 32:17gente não ficar tentando resolver o problema sozinho, né?
- 32:19A gente chamar ajuda às vezes é é um passo decisivo para a gente
- 32:23conseguir a resolver aquele problema.
- 32:27É, isso é extremamente importante, né?
- 32:30Seja chamar um profissional por cunho comercial ou também por
- 32:35extensionistas, veterinários, técnicos.
- 32:38Que são responsáveis pelo plantel do suinocultor ou até
- 32:41mesmo o próprio suinocultor sempre está com esse alerta
- 32:44ligado para chamar pessoas para trocar informações, trocar
- 32:49ideias e para achar o melhor jeito de resolver os problemas,
- 32:52né? Não é só a equipe comercial, não
- 32:55é só a equipe técnica, né? Às vezes, só de um produtor
- 32:59conversar com outro produtor já resolve muitos problemas, né?
- 33:03Mas obviamente, nós. Estamos sempre à disposição, né?
- 33:07Para ajudar Oo produtor a melhorar, alavancar os seus
- 33:10resultados. Acho que isso é extremamente
- 33:13importante para o fim. Muito bom.
- 33:16Olha Arthur, adorei esse nosso bate-papo.
- 33:19Eu acho que assim foi esclarecedor em em vários pontos
- 33:22e vai ajudar aí o pessoal que acompanha o nosso podcast a
- 33:26encontrar suas soluções para os problemas de uma forma mais
- 33:29rápida e mais ágil. Muito obrigada pela sua
- 33:32participação hoje. Obrigado, profe, eu que
- 33:35agradeço. É uma satisfação estar aqui com
- 33:38com o pessoal da da plataforma, né, do cinecast.
- 33:41Tem sido um parceiro pra vários momentos, né?
- 33:44E eu acho que é uma forma de a gente estar conectado, né?
- 33:48Existem vários eventos no Brasil, fora do Brasil, que que
- 33:52comentam sobre vários assuntos, mas eu acho que é uma forma da
- 33:55gente trocar 11. Experiência de forma breve,
- 34:00fácil, todo mundo tem hoje, tem acesso.
- 34:05E tá aqui podendo responder talvez alguns questionamentos e
- 34:08também colocando outros questionamentos para ser
- 34:11discutido, acho que isso é muito importante.
- 34:14Muito bom, Arthur. E pra você ouvinte, espero vocês
- 34:19no próximo episódio, até mais.