Latest / Os Agilistas / #350 - Liderança e IA: o que muda na gestão de times
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- 0:04Bom dia, boa tarde, boa noite. Começamos mais um episódio dos
- 0:06agilistas, o podcast que é o seu radar de inovação, tecnologia e
- 0:10negócios. Eu sou o Samuel e hoje a gente
- 0:12vai discutir um pouco o futuro e o novo papel da gestão na era da
- 0:15IA. Ou seja, né?
- 0:17Quais são as novas habilidades que uma liderança precisa
- 0:20desenvolver para lidar com a entrada de ferramentas de
- 0:22inteligência artificial nos seus times?
- 0:24Quem conversa comigo hoje é a prata da casa aqui da dti. 3
- 0:28pessoas que têm discutido muito a utilização de a dentro dos
- 0:30times e a mudança da visão de liderança.
- 0:33Hoje aqui dentro também o André Guimarães e a Ângela Duarte, que
- 0:37são head de operações aqui na DTIEO ramer Lage, que é head de
- 0:41tecnologia. Tudo bem, pessoal?
- 0:43Tudo. Bom, Samuel, obrigado pelo
- 0:44convite, vamos bater um papo? Aí hoje, né?
- 0:47Oi gente. Obrigada Samuel.
- 0:48Bom estar aqui de novo com você. Bom dia pessoal, bom estar aqui
- 0:52para falar novamente e prazer gravar pela primeira vez que o
- 0:56Samuel. Muito legal.
- 0:57Sei. Perguntas difíceis hoje, né?
- 0:59Por. Favor, né?
- 1:00Acho que vai ser difícil com o tema tá, mas pra gente começar
- 1:04eu quero trazer a pergunta que eu trouxe no início, vocês
- 1:07acreditam que nessa era com AIA, com as novas ferramentas, as
- 1:11lideranças precisam desenvolver novas habilidades ou mudar a sua
- 1:14forma de gestão dos times? Aí vamos deixar o andrezão
- 1:17começar, então, é claro. Que a gente tem que ter 1111,
- 1:20olhar diferente, porque AIA tem mudado muita coisa, né?
- 1:23Acelerado, muita coisa, mudado o nosso jeito de pensar, de
- 1:27executar. Mas eu acho que vários assuntos
- 1:30têm emergido aí nos últimos anos.
- 1:32Assuntos como o né? A liderança sênior da empresa
- 1:36não tem que ser oráculo, tem que mudar um pouco o direcionamento
- 1:40da das decisões dele mais pra ponta.
- 1:42A gente vive muito isso aqui, no nosso dia a dia e tal.
- 1:45Então eu acho que já tem assuntos que tem sido falados já
- 1:48tem um tempo, já tem alguns anos.
- 1:49Eu acho que hoje eles têm ganhado mais força porque o
- 1:52poder de execução. Mudou, né?
- 1:55Hoje a gente delega muita coisa de execução para e a e o líder,
- 1:58ele tem que realmente inspirar e fazer emergir nas pontas, né?
- 2:03Ou seja, ninguém executa, né, esse poder de, de, de, de
- 2:06transformação, de execução, de decisão, e hoje pensando né, que
- 2:11algumas coisas podem, né? Eu não estou dizendo que já já
- 2:14estão, né? Mas tem uma tendência forte de
- 2:16virar commodities, por exemplo, o código, o líder, ele tem que
- 2:19as pessoas têm que talvez. Emergir mais posições de
- 2:22liderança, de pensamento crítico e tal.
- 2:24E é isso aí, é, é uma coisa que o líder atual, né, que está na
- 2:27posição de liderança atual, tem que tentar emergir lá, né?
- 2:30Nas falas aqui do chusten, das das lideranças, sendo da DTA,
- 2:33gente, tem que ser mais jardineiro, né?
- 2:35Então eu acho que é esse é o é o grande ponto.
- 2:38Então assim, eu acho que tem coisas novas que devemos
- 2:40aprender como liderança sempre, né?
- 2:42Mas. Que tem assuntos que a gente já
- 2:44fala há muito tempo, que na verdade, agora tem que ganhar
- 2:46mais força. Complementando, acho que Oo que
- 2:48o andrezão falou, eu eu vejo que assim, né?
- 2:51Até quando a gente começou a escalar muito esse tema, né?
- 2:55E inevitavelmente, assim, até pelo pelo nosso Business aqui,
- 2:58isso não tinha como a gente passar ileso, né?
- 3:01E precisava sair na frente, então.
- 3:03Acho que muita coisa assim a gente vê muita, viu, muita
- 3:06resistência, né, por incrível que pareça, e acho que o papel
- 3:09da liderança nesse caso é entender também.
- 3:11Eu acho que por um momento assim, né, a gente cria uma
- 3:14expectativa de que as coisas vão acontecer muito rápido, mas a
- 3:17gente viu um pouco de resistência e aí assim, entendeu
- 3:20que está por trás dessa resistência também é importante,
- 3:22né? Então traz habilidades aí que a
- 3:24gente precisa assim, que a gente precisa trabalhar mais, assim
- 3:28como escuta ativa, como empatia, né?
- 3:29Como entender de onde que vem essa resistência, porque.
- 3:33Às vezes as pessoas têm esse receio de usar, então a gente
- 3:36começa a ver assim, pessoas preocupadas em serem
- 3:38substituídas, às vezes críticas, né mesmo em relação assim AAA
- 3:43forma de aprender, né, de tipo Ah, eu vou usar isso, então eu
- 3:46vou estar desaprendendo, eu vou estar, vou começar anão evoluir
- 3:49mais na trajetória que talvez eu escolhi.
- 3:51Acho que AAA inovação, ela é inevitável, não tem como a gente
- 3:55lutar, isso faz parte e cada vez mais vai estar no nosso dia a
- 3:59dia. Então como que a gente usa essas
- 4:02as habilidades que. Que a gente tem para construir
- 4:04coisas ainda melhores, né? Aproveitar melhor o nosso tempo,
- 4:07o tempo que às vezes ela traz ali, que ela otimiza para
- 4:10conseguir ser mais criativo, para conseguir ser mais
- 4:13inovador, para conseguir criar coisas ainda mais interessantes.
- 4:17Então acho que o papel da liderança passa muito a ser
- 4:20também provocar, que saia dessa caixinha disso.
- 4:23Só um executor, né? E aí desenvolver muito essa
- 4:25capacidade crítica para conseguir trazer coisas mais
- 4:28relevantes para os nossos clientes também, a gente.
- 4:31Vai falar um pouco mais sobre isso, mas eu vou.
- 4:33Vamos mudar um pouquinho a pergunta para o ramer, agora,
- 4:35você acha que nesse momento que as coisas estão mudando cada vez
- 4:39mais rápido, as lideranças estão tendo que estudar um pouco mais
- 4:43para garantir esse entendimento e passar isso para os times de
- 4:47alguma forma? Particularmente, eu acho que a
- 4:50gente tá passando por uma transformação, talvez uma das
- 4:53maiores de todos os tempos, quando as pessoas falam que não
- 4:56entende que aí Ah, talvez é. É uma bolha.
- 5:00Eles questionam o resultado. Tudo para mim, isso é.
- 5:03Assustador que ainda seja questionado o resultado e parte
- 5:07disso é uma mudança comportamental e cultural.
- 5:12Tem uma adaptação das organizações de maturação e
- 5:16amadurecimento de como aproveitar a performance total
- 5:20do que a inteligência artificial pode contribuir e a velocidade
- 5:24com que as coisas estão surgindo ou estão acontecendo, é vital
- 5:29que você tenha que pelo menos ouvir mais.
- 5:33Entender um pouco mais. Tá mais aberto também a
- 5:35experimentação. Hoje pela manhã eu tava ouvindo
- 5:3911 podcast hoje enquanto arrumava meu café, eu vi 11
- 5:44professor de Stanford comentando sobre Oo engenheiro de software
- 5:493.0 e o quanto que esse. Nosso nem 2.0, não?
- 5:53É 3.0 e veio falando sobre como que talvez uma mudança de
- 5:58paradigma seja muito abrupta. E a dificuldade também quando a
- 6:02gente tem é as gerações. E aí ele comentou assim, Ah,
- 6:07quando você está começando alguma coisa, contrate, né?
- 6:11Que você está começando uma empresa, começando um negócio,
- 6:14contrate pessoas, talentos, jovens talentos começando,
- 6:19porque as pessoas são igual uma esponja.
- 6:21Assim eles vão absorver tudo, eles vão estar aberto a tudo.
- 6:25Geralmente sêniors developers, né?
- 6:28Os engenheiros muito sêniors. Eles estão com um pouco de
- 6:31resistência, até pela pela mudança de paradigma.
- 6:33Então, assim, sobre aprender, eu acho que a primeira coisa é
- 6:38nunca se colocar nesse nesse local de resistência, pelo menos
- 6:43ouvir, tentar entender, tentar experimentar.
- 6:45Eu acho que essa é a primeira coisa, está aberto. 100% pra
- 6:50realmente, depois de bastante tentativa e aprendizado nessa
- 6:55mudança cultural que também vai acontecer, aí eu acho que a
- 6:59gente começa a falar o que que funciona, o que que não
- 7:02funciona, o que que não serve pra mim, né?
- 7:04E é interessante isso aí que você falou, pensando que a gente
- 7:06na posição de liderança, né? Todo mundo que está na posição
- 7:08de liderança tem um fator de inspiracional e até espelho, né?
- 7:12Quando Oo liderado, ele vê que o líder.
- 7:16Além de falar de a ele usa, né? Porque assim uma coisa é você
- 7:21falar, né? Tem um.
- 7:22Tem um certo nível de de expectativa e cobrança de que
- 7:25quem está na ponta executando está usando IA, mas quando, né?
- 7:29Aquele aquela liderado ali, aquela pessoa está vendo que a
- 7:32liderança dele está usando de forma ativa.
- 7:34É muito mais fácil uma pessoa entender que assim.
- 7:37Cara, esse é o momento. Se eu quero chegar em outro
- 7:40patamar, eu também tenho que seguir isso aqui.
- 7:41Então, porque a gente é sempre o espelho, né?
- 7:43Porque a gente às vezes nem percebe o tanto que a gente
- 7:47influencia outras pessoas, né, no dia a dia.
- 7:49Então, assim, acho que até falando disso que o Samuel é,
- 7:53perguntou aqui tem que estar aprendendo o tempo inteiro,
- 7:55porque pessoalmente é um vital, né?
- 7:58Porque se não a gente também não fica para trás e.
- 8:01Para ter esse fator de inspiracional, você tem que ter
- 8:03isso também, né? Para as pessoas entenderem que
- 8:05assim não é uma não é da boca para fora, entendeu?
- 8:08Liderança tá comprando também esse esse movimento.
- 8:10E aí assim a gente falou um pouquinho de liderança e agora
- 8:14eu queria entrar um pouco na utilização da inteligência pelos
- 8:18times. E como que vocês conduzem isso?
- 8:21E aí dentro? Desse.eu queria fazer 2
- 8:22discussões sobre esse desafio, né?
- 8:25Que é. É a liderança incentivar o uso
- 8:28AA resistência que a gente tem, a parcimônia que a gente tem
- 8:31ali, o equilíbrio que a gente tem que ter na utilização, e eu
- 8:34sofro um pouco com isso. Eu sei que todos nós sofremos um
- 8:37pouco com isso, então vamos entrar aqui na primeira porque é
- 8:40exatamente isso. A gente é muito cobrado da
- 8:43utilização da e a por questões de otimização, por questões de
- 8:46produtividade, mas ao mesmo tempo a gente precisa entregar
- 8:49muita velocidade. Sem nenhuma perda de qualidade.
- 8:52A gente tem que aumentar a nossa qualidade, inclusive, porque
- 8:55senão a nossa entrega ela não vai ter valor pros nossos
- 8:58clipes. E aí a IA, ela ajuda a gente
- 9:01muito nisso, né? Em gerar análise, em gerar
- 9:04resposta, gerar código. Mas existe uma necessidade de
- 9:08que a gente tenha um equilíbrio de os olhar a resposta da ya com
- 9:13olhar crítico. E aí pros nossos Heads de
- 9:16operação. Como que a gente cultiva esse
- 9:19olhar crítico dentro dos times? Vou passar a palavra para a
- 9:22Ângela aqui. Não fui eu.
- 9:26Assim, eu acho que a gente tem parte da premissa lembrar que
- 9:28assim, né? AA, aí ela dá respostas baseadas
- 9:31no que Ela Foi treinada, né? Então ela é muito boa ali em
- 9:34trazer informações baseadas nos dados que Ela Foi treinada.
- 9:38Mas assim, eventualmente, ela é até bastante criativa também.
- 9:41Mas eu acho que assim, nada substitui essa capacidade humana
- 9:44também de pensar em né? No e se, né?
- 9:48No cenário assim, e se e se a gente se a gente sai da caixa
- 9:53aqui, se a gente for por outro caminho, então acho que nesse
- 9:55ponto a gente consegue é trazer essa.
- 9:58Essa perspectiva assim, né? Trazer esse, essa capacidade de
- 10:02criticar, né, trazer isso para os times de tipo cara, por mais
- 10:05que que ela seja muito boa, ela vai otimizar o tempo.
- 10:08É nada substitui ali a necessidade do do do olhar
- 10:12humano, de criticar, de olhar se aquilo faz sentido para o
- 10:15contexto, né? A gente aqui está inserido em
- 10:17diferentes contextos de negócio, então é, será que aquela
- 10:20resposta ali faz sentido, né? Para o contexto que eu estou
- 10:24atuando aqui trazer é perspectivas diferentes, né?
- 10:27Então, acho que cada vez mais. Uma coisa que a gente tem feito
- 10:30bastante é trazer ritos assim, formas do time discutir mais as
- 10:34coisas, porque como a gente ganha muito tempo, né?
- 10:37Com atividades que são repetitivas, a gente consegue
- 10:40otimizar bastante. A gente precisa trazer esses
- 10:43momentos de de discussão pra para as pessoas sabatinarem
- 10:48aquela solução, pra sabatinarem aquelas respostas, pra
- 10:51desenvolver esse senso crítico que a gente falou, porque eu
- 10:55acho que isso vai ser muito importante.
- 10:56Assim, gerar código, ela vai fazer muito bem, mas ter esse
- 11:00olhar se aquilo é o que a gente precisa, é o que vai tornar
- 11:04diferente aquele profissional. Então trazer essa até essa
- 11:07tranquilidade, talvez para as pessoas de que assim.
- 11:10A gente não pretende. A gente não está aqui falando da
- 11:14iate substituir, né? A gente precisa dessas pessoas
- 11:17para poder continuar evoluindo e para trazer o que ela não é
- 11:21capaz de fazer. Assim, essa criatividade que
- 11:23talvez ela não é capaz de de trazer para o que a gente
- 11:26precisa na hora de desenhar uma solução.
- 11:28Vou, vou me intrometer, mas assim, no relatório do Dora de
- 11:312024, a gente tinha 80, 3%. Dos desenvolvedores que usavam
- 11:38IA em algum momento do seu ciclo de desenvolvimento EAO índice de
- 11:41aprovação era baixíssimo na confiança que a que a IA gerar
- 11:45no relatório do Dória de 2025, que isso saiu no final do ano a
- 11:49gente viu um aumento na utilização, né?
- 11:53Que a gente tem 90% de desenvolvedores que continuam
- 11:56que usam e a diariamente no mínimo 2 horas por dia de
- 11:59utilização de AE. A gente não teve um aumento tão
- 12:03grande na confiança da geração da das respostas DEAE aí lá em
- 12:082020 e de 2024, eu acho que a gente passou por algumas
- 12:12transformações até dentro da DTI, no que que a gente confia é
- 12:15no que que a gente acredita. E das?
- 12:18Experimentações? O que que dá certo como
- 12:20indicação de liderança ou não? E uma coisa foi um thriller,
- 12:23para mim foi importante. Quem tá?
- 12:26Estava comprado que a era sobre performance, que a IA IA
- 12:29entregar muita velocidade, que isso era importante.
- 12:32Esse desenvolvedor já já tinha entendido isso para ele, isso
- 12:35era claro. E esse cara já estava comprado
- 12:38EE para os outros, por que que não tinha acontecido virada a
- 12:41chave ainda, então? Eu mesmo, talvez em é durante
- 12:45esses momentos de aprendizado, eu eu mesmo comecei a refletir
- 12:49sobre convencimento, sobre até influência, o que que essas
- 12:54pessoas, né? O que que estava por trás, até o
- 12:56que a Ângela comentou no início, né?
- 12:57O que que está por trás de alguma resistência, qual que é?
- 13:00São as dificuldades e tudo. E durante esse movimento também
- 13:03de desconstrução, teve várias coisas que evoluíram, mudaram ao
- 13:07longo do tempo e hoje eu é minha nova, meu novo mantra.
- 13:12Do momento é que se você está entendendo inteligência
- 13:14artificial só como performance, velocidade, capacidade de
- 13:20geração de coisas, você. Perdeu um ponto muito crucial
- 13:24nesse momento, né? E isso para mim foi
- 13:25esclarecedor, porque é claro que ela vai gerar código numa
- 13:29velocidade impressionante que um ser humano não era capaz, claro
- 13:31que ela vai ter capacidade de analisar uma quantidade de dados
- 13:34numa velocidade que um ser humano nunca seria capaz.
- 13:36E aí eu estou falando de e agenerativa ou né?
- 13:39Descritiva, preditiva, qualquer uma das inteligências
- 13:42artificiais que a gente está falando.
- 13:44Mas tem uma coisa que a que pra mim foi enriquecedor, né?
- 13:48Durante. Essa jornada de aprendizado e
- 13:50que agora eu penso é a capacidade de expansão do
- 13:54conhecimento, que agora a capacidade de rapidamente uma
- 13:59coisa que para você você teria que parar estudar, dedicar muito
- 14:04tempo para olhar. E durante as transformações
- 14:07digitais, o que que foram acontecendo, né?
- 14:09Tinha aquelas pessoas que a gente até apelidou de leitor de
- 14:12hiperlink, né, que a pessoa que tinha sobre opinião sobre tudo,
- 14:15mas ele só leu o título da reportagem.
- 14:17Mas agora essa capacidade ela tá.
- 14:19Está expandida de realmente você navegar de uma maneira
- 14:23facilitada pelo conhecimento e ganhando esse conhecimento muito
- 14:28mais rápido também e essa capacidade de aprender sobre
- 14:32coisas que estão fora do seu. Do seu domínio.
- 14:34Então isso para mim foi uma chave muito importante, até para
- 14:37virar assim que anão é, né? E a é a generativa.
- 14:41E até dentro do que que a gente faz.
- 14:42Não é só sobre geração de coisas, mas também sobre essa
- 14:45capacidade aumentada da inteligência humana.
- 14:47E isso para mim foi transformador.
- 14:49Assim, enquanto. Você estava falando, eu estava
- 14:50pensando sobre isso. E aí tem a questão do leitor de
- 14:53hiperlink também, mas você não acha que em algum momento essa
- 14:57expansão ela pode ser meio superficial também?
- 15:00Da gente achar que a IA vai dar tudo que a gente precisa?
- 15:04Nessa questão do conhecimento. Você fala um negócio muito bom e
- 15:07que cruza também, né? Que sobre rotina de aprendizado
- 15:11e até as crianças. Mesmo que a gente já viu aqueles
- 15:14videozinhos na internet, a criança pergunta para Alexa, né?
- 15:17O dever de matemática, quanto que é 3 + 3?
- 15:21Criança é criativa. Eles são rápido para entender as
- 15:24coisas, mas eu vejo que isso sempre.
- 15:28Foi um desafio de rotina, de aprendizado, pedagógico,
- 15:32didático. Existe a pessoa que sabe hackear
- 15:34ali, né? Como passar na prova e tudo.
- 15:36E eu falo que hoje só vai afastar ainda mais aquela pessoa
- 15:41que é curiosa, que é ávida por conhecimento, que ela quer
- 15:45aprender mais, que ela quer entender realmente das coisas.
- 15:48E essa pessoa vai. Expandir exponencialmente.
- 15:51Essa pessoa vai ter um crescimento exponencial sobre a
- 15:53capacidade de absorver, de aprender novas coisas e tudo.
- 15:56Agora, sobre aquele que é um pouco mais tranquilo, vamos usar
- 15:59tranquilo, vamos usar tranquilo. É claro que ele vai ficar numa
- 16:02posição muito confortável e as respostas vão ser sempre
- 16:05superficiais, óbvias. E ele não quer aprender mais.
- 16:07Ele vai delegar grande parte disso para iá, então assim.
- 16:11Ela vai exponenciar essas diferenças demais e aí a gente
- 16:16vai ver. Interessante um olhar
- 16:18interessante antes de você complementar, eu queria
- 16:21adicionar uma outra coisa para você responder que é, você acha
- 16:25que esse olhar crítico ou esse olhar de inovação, de
- 16:30aprendizagem tem um pouco a ver com o perfil ou com a
- 16:34celeridade? E aí eu tô olhando mais para os
- 16:36nossos times, né? Então, por exemplo.
- 16:38É claro que a gente espera que um desenvolvedor mais senior
- 16:41tenha um olhar mais crítico para o que o aí a gera ou para a
- 16:45capacidade da IA do que um desenvolvedor Júnior e o que que
- 16:48você acha disso? Então eu acho que vai casar bem
- 16:50com a minha resposta, que eu que eu já estava pensando aqui na
- 16:53discussão e não e não IA fugir da da responsabilidade aqui, tá,
- 16:57gente? Só quis dar a primeiro palavra
- 16:59para a Angela. Mas assim, hoje eu estou
- 17:01acreditando muito mais até no nosso processo, porque lei não é
- 17:05um processo rígido, não é um processo mais baseado em
- 17:08princípio. Que é um processo que você faz
- 17:10perguntas no meio do caminho. Concordo com o Samuel aí muito
- 17:14que pessoas com maior senioridade, até porque tem mais
- 17:18tempo, né? De experiência, né?
- 17:19A experiência conta muito nisso e a pessoa começa a questionar
- 17:22mais. Acho que um grande ponto é esse,
- 17:24né? Questionar mais e pessoas com
- 17:26menor senioridade, como ele tá ali, usando as palavras do RAM,
- 17:29né, como esponja, eu acho que ele tende a entender ou jogar o
- 17:33jogo da IA mais facilmente. Beleza por quê?
- 17:36Porque te dá respostas rápidas, porque facilita 11 execução ou
- 17:41porque é o modus operantes, né? Tipo assim, se você aprendeu a
- 17:45fazer daquela forma, se você já nasceu daquele jeito, a gente
- 17:47está vendo, né? A gente tem várias pessoas
- 17:49Júnior na empresa. Eles já entram com e a na veia
- 17:53assim eles já aprenderam isso na faculdade.
- 17:54Assim é hoje não tem como dissociar mais, mas você tem que
- 17:57criar mais processo de é reflexão, né?
- 18:01Então, por isso que eu, eu hoje estou acreditando mais no nosso,
- 18:03ainda mais no nosso processo, porque é um processo onde você
- 18:06tem que fazer verificações no meio do caminho, né?
- 18:09Você tem que ver se você entendeu o que era para fazer.
- 18:12Confirmasse, né? Se se você teve esse
- 18:14entendimento no meio do caminho, você tem que ficar avaliando com
- 18:17outra pessoa, fazendo code review, teste em dupla, você tem
- 18:21que ficar tentando cercar as coisas e.
- 18:24E eu acho que você tem que ser sempre baseado em princípios e
- 18:28não num processo rígido. E os princípios para mim, são
- 18:30esses de que você tem que aprender, aprender.
- 18:33Você tem que basear na ter decisões aconselhadas.
- 18:37Você tem que ter um processo de validação mais forte para que
- 18:40não deve mais Júnior, né? Ter outra função mais Júnior que
- 18:43está executando ele. Crie mais senso crítico no que
- 18:46ele está fazendo e também ter uma inversão de responsabilidade
- 18:50assim. A responsabilidade da qualidade,
- 18:53a responsabilidade da execução bem feita é ainda do ser humano.
- 18:57AEA, ela pode estar. Eu falei isso no início, né?
- 19:00Ela pode estar criando algumas coisas como commodities, mas
- 19:02cultura não é commodities, né? Isso aí não dá para
- 19:05commoditizar. Então assim tem que eu apostaria
- 19:07hoje fortemente na cultura para as novas gerações, né?
- 19:11Que para que a galera que tem tanque já.
- 19:14Entra sabendo disso quase de berço, né?
- 19:16Que eles não entrem para esse lado mais tranquilo, como você
- 19:19dizer, entendeu? Ele que ele tenha mais senso
- 19:22crítico, é, e no meio do caminho ele tenta entender mais a base
- 19:25da coisa. E sobre o que o Rami falou?
- 19:27Eu escutei um podcast do cara falando exatamente ou bem
- 19:30próximo do que o Rami falou assim que o que AIA mais trouxe
- 19:32para a gente não foi capacidade de execução.
- 19:35Assim, o maior benefício da IA não foi capacidade de execução,
- 19:37foi inteligência aumentada. Porque você hoje tem acesso a
- 19:41coisas que antes era mais difícil, né?
- 19:43A internet já quebrou 11 paradigma grande assim, nós aqui
- 19:47somos uma época mais de transição, mas a gente pegou
- 19:50muito, né? Eu tentando eufemismo aqui, o
- 19:54Samuel não deixa, mas a gente pegou uma transição, mas desde o
- 19:57início, assim, desde que a gente era bem jovem, a gente a gente
- 20:00teve muito acesso à internet. Gerações mais antigas eles
- 20:03tinham menos acesso, então eles tinham mais dificuldade de de
- 20:06aprender coisas diferentes fora da área deles.
- 20:09E agora é tudo muito fácil, né? Tipo assim, agora tá tudo muito
- 20:13na mão você falar de coisas que você não teve acesso em outro
- 20:17momento. E, claro, tem que ter essa
- 20:19vigilância aí que o Samuel falou, né?
- 20:20Porque realmente tem uma tendência a irmos para o lado
- 20:24tranquilo da coisa. Aí eu queria adicionar mais um
- 20:28pouco de lenha na fogueira aí, porque eu sei que é um negócio
- 20:31bem crítico para gente que a gente discute muito aqui, que é
- 20:35o papel do deve Júnior. Ali, porque ele está aprendendo,
- 20:39né? Também.
- 20:40E aí ele usar aí, Ah, às vezes, quase como fazer o trabalho para
- 20:46ele assim, às vezes e sem esse olhar crítico, só pegando o que
- 20:50aí a fase levando para frente. E aí isso tem um problema de
- 20:54software de qualidade, mas não é início que eu quero entrar aqui
- 20:58agora, eu quero entrar mais no. Problema de aprendizagem do do
- 21:02deve Júnior, como que vocês acham que a gente?
- 21:04Porque isso precisa de alguma forma.
- 21:06A gente precisa fomentar o uso da IA por essa galera, mas a
- 21:09gente precisa combater esse tipo de cultura, de não aprender com
- 21:14o que ele está fazendo. Como que vocês acham que a gente
- 21:17tenta resolver isso daí? Uma cliente nossa fez uma
- 21:20pergunta muito interessante que está bem de acordo com isso que
- 21:24ela falou sobre assim mais EOO Júnior, que geralmente pegava
- 21:28tarefas de menor complexidade. E o que que ele vai fazer agora,
- 21:31né? Se as tarefas são automatizadas?
- 21:34Aí eu conto uma história de um tempo atrás, quando eu comecei,
- 21:38né? Um tempinho ali atrás e quando
- 21:40eu comecei, as empresas nem liberavam acesso irrestrito à
- 21:45internet. Era um acesso limitado, porque a
- 21:47internet servia como capacidade de de do tamanho da banda ali
- 21:53para trafegar os dados da empresa necessários.
- 21:56Mandar remessa bancária receber ali entre diferentes servidor,
- 21:59então assim o acesso ele ela restrita à internet.
- 22:02E quando eu comecei o meu primeiro líder, né?
- 22:05De desenvolvimento ali. Ele tinha uma capacidade de
- 22:10ensinar assim muito particular. E aí quando eu pedi ele ajuda.
- 22:14Ele falava assim, te vira jovem se não nasceu vestido.
- 22:18E ele me deixava quebrar muito a cabeça e eu e falava assim, não,
- 22:21não vou resolver pra você não. Se eu tiver que resolver pra
- 22:24você, você tem que dar seu salário.
- 22:26E eu ficava ali horas em cima até de livros, né, nessa época.
- 22:29A gente usava livro para aprender desenvolvimento, até
- 22:34absorver ali, né? Entender as coisas que eu estava
- 22:37realmente quebrando a cabeça naquele momento.
- 22:39Agora, imagina um engenheiro que está entrando hoje no mercado?
- 22:42Ele tem o cara mais inteligente para estar em pé.
- 22:46Problema em com ele ali, a. A todo momento que ele pode
- 22:49perguntar qualquer coisa sobre o código inteiro ou sobre como que
- 22:53tal coisa é implementada e ele pode falar assim, me explica
- 22:55como que se eu fosse uma criança e ele tem essa capacidade ali do
- 23:00lado de aprender e de olhar e entender.
- 23:03É lógico que a gente já viu aqui pessoas entregar um código sem
- 23:07fazer a mínima ideia, né? Do que que tá fazendo e graças
- 23:11aos nossos cheques, né? De qualidade que a gente tem, a
- 23:13gente consegue capturar essas coisas.
- 23:16Mas esse desenvolvedor Júnior? Ele vai aprender muito mais
- 23:19rápido. Ele vai ter uma capacidade muito
- 23:20mais aumentada de aprender ali, de sair do zero, porque ele tem
- 23:24acesso irrestrito a uma fonte ilimitada de conhecimento.
- 23:28Então assim, isso que vinha dentro de uma capacidade
- 23:30limitada do seu líder de né, do scred ali.
- 23:34Agora ele tem isso irrestrito. Então acho que de novo eu volto
- 23:38naquela velho dilema da aprendizagem.
- 23:41As pessoas que são curiosas, ávidas e tudo esses caras vão.
- 23:46Crescer muito rápido vai ser muito rápido.
- 23:47A capacidade de aprendizado agora os outros a gente vai
- 23:51perceber muito rapidamente, porque assim a diferença entre
- 23:55eles vai cresce muito. Então, assim, a gente já tem
- 23:58visto isso no dia a dia. Eu concordo com o ramer assim.
- 24:01Eu acho que esse é um tema. A gente sempre fica pensando
- 24:05assim, né, como que a gente vai formar novos seniores, né?
- 24:08Assim, acho que essa é uma pergunta, uma pergunta do milhão
- 24:11assim. E eu vejo muita gente ainda
- 24:13assim, né? Tipo, Ah, não, acho que tem que
- 24:14começar aprendendo, sei lá. Vamos colocar a pessoa para
- 24:18programar da forma tradicional. Beleza.
- 24:20Eu acho que hoje, hoje, hoje é talvez isso seja aceitável, mas
- 24:24daqui 2 anos até essa referência vai ter perdido, entendeu
- 24:27porque? Que que é o tradicional, né, que
- 24:29é o. Tradicional o tradicional já vai
- 24:31ser. Fazer usando e há mesmo.
- 24:33Entendi. Então assim, eu acho que isso
- 24:35está com com os dias contados. Para mim, assim, a postura
- 24:38profissional sempre foi Oo grande propulsor, aí assim, né,
- 24:42de de ganhar mais conhecimento, de se desenvolver como um bom
- 24:45profissional. E aí assim, eu concordo muito
- 24:47com isso que o homem falou, porque eu sou da época da
- 24:49internet, obviamente, mas assim, na época que eu comecei a
- 24:54trabalhar, a gente nem tinha notebook tão fácil, então assim,
- 24:56cara, até pra levar assim pra tipo Ah, vou continuar
- 24:59estudando. Eu, eu cheguei a pegar Manu.
- 25:01Uau, pra pra aprender a programar coisa, entendeu assim
- 25:04e assim hoje, cara, isso é muito mais fácil, né?
- 25:07Assim, se eu tivesse essa capacidade ali, a minha
- 25:10disposição lá atrás assim, a velocidade com que eu
- 25:13conseguiria aprender coisas assim, o acesso que eu teria de
- 25:17informação era muito maior e hoje isso está muito fácil.
- 25:19Isso está disponível no celular hoje, né?
- 25:22Então a diferença eu acho que vai ser como as pessoas vão vão
- 25:25reagir a isso e talvez aí voltando, né, até para o papel
- 25:28da liderança é. Promover isso mais, né?
- 25:31Assim, hoje, assim, acho que muito do que a gente ganha, né,
- 25:34Na Na capacidade produtiva. Aí não vai ser só entregar mais,
- 25:38vai ser em conseguir. É ajudar as pessoas a
- 25:41desenvolverem isso, a desenvolverem esse senso
- 25:44crítico. AA parar assim, Eu Acredito
- 25:46muito também no que andrezão falou assim da de como a cultura
- 25:49vai influenciar isso daí. Assim.
- 25:52Então a gente tem trazido essas discussões assim, muito mais
- 25:56Fortes, né, para o dia a dia, porque isso que eu acho que vai
- 25:59fazer muita diferença assim de dar.
- 26:01A segurança para a pessoa e de estimular ela procurar aprender
- 26:06e questionar a forma como a gente aprende e como a gente
- 26:09trabalha hoje. Assim, eu só minha pequena
- 26:12contribuição aqui. Eu também acredito que o
- 26:13seguinte, a gente não consegue, ainda mais nessa nova, com essa
- 26:17disrupção toda que estamos vivendo.
- 26:18É prever futuro, né? Então assim não vai dar.
- 26:21Mas Eu Acredito muito no longo prazo e Eu Acredito que no longo
- 26:24prazo não se sustenta nenhuma. Falta de comprometimento com o
- 26:29aprendizado, né? Então, assim, aqui eu concordo
- 26:32bastante com o que o Rami falou, de que vai ter.
- 26:35Pessoas vão se diferenciar por isso.
- 26:37E novos, novas profissões vão ser criadas, né?
- 26:40Esse esse assunto já deve ter sido discutido em vários outros
- 26:43episódios aqui do podcast e eu acho que aquele que pegar isso
- 26:47como uma ferramenta, né? 11 potencializador de
- 26:50aprendizado e de execução é quem vai realmente e querer aprender
- 26:55sobre isso e não só usar isso como uma ferramenta isolada.
- 26:59Assim eu uso e jogo fora, né? Eu uso e.
- 27:01Só naquele momento. Mas querer aprender as bases da
- 27:04da execução, querer aprender mais sobre 11 das coisas que a
- 27:07gente tem visto, né? É que às vezes você fala em
- 27:10construção de software, né? Que é nosso core aqui, e ele é
- 27:13muito rápido, mas ele não resolve problemas de de
- 27:16requisitos não funcionais, de escala, de qualidade.
- 27:19No longo prazo, aquele código, ele começa a ficar difícil de
- 27:22dar manutenção. Então assim, eu acho que no
- 27:24longo prazo, quem usai a como? Capacidade de potencializar o
- 27:28aprendizado realmente vai se diferenciar, e aí?
- 27:31Evoluindo agora um pouco a conversa, indo para o segundo
- 27:34ponto, que eu falei que eu queria discutir. 2 e aí voltando
- 27:36lá na pergunta inicial das habilidades e sobre o futuro do
- 27:40trabalho hoje, nessa era com utilização de Ah, na em usar
- 27:45todas as ferramentas que a gente tem de tecnologia.
- 27:47Existe um grande desafio que é a mudança cultural da organização
- 27:51e a forma como a organização pensa o trabalho, pensa o fazer
- 27:56o trabalho. E na forma como as pessoas
- 27:58pensam no trabalho delas. Como que a gente vence esse
- 28:02desafio? E aí pra complementar, a IA fez
- 28:06vocês mudarem o trabalho, a forma como vocês enxergam o
- 28:10trabalho de vocês como líder. Isso aí é uma boa pergunta e
- 28:13essa semana eu estou empolgado, porque eu falei assim, a
- 28:17primeira pessoa que a IA substituiu foi eu.
- 28:19Porque grande parte do do nosso trabalho que está, né?
- 28:23A frente com clientes que recebe primeiro os contatos com né?
- 28:27Com as os pedidos de ajuda e problemas que a gente pode
- 28:31resolver com o cliente. A gente está envolvido e eu
- 28:35criei 11 agente no sistema gerador de propostas, que eu
- 28:38coloquei vários engenheiros para discutir entre si é trade offs,
- 28:43entre quais soluções usar, quais que são melhores.
- 28:45Na mesma forma que também coloquei pessoas ali que pensam
- 28:49em negócio, pensam em produto, e aí surge um especialista daquele
- 28:52Business para poder fazer uma discussão também.
- 28:55E por fim, coloquei uma outra skill ali para gerar até OPPT
- 28:59que a gente apresenta para o cliente.
- 29:01E aí grande parte disso durava alguns dias até a gente entregar
- 29:05isso para o cliente. E quando eu vi isso funcionando,
- 29:08eu falei, meu Deus, aqui foi, posso ser mandada embora?
- 29:12Porque grande parte que eu faço hoje em dia é pensar, né?
- 29:15Ajudar o cliente, o cliente nosso, a pensar em soluções, mas
- 29:19essa curadoria, esse olhar crítico e saber evoluir, chegar
- 29:24até lá. Eu acho que vai transformar
- 29:26organizações inteiras assim. EE tem transformado até a minha
- 29:31forma de ver o meu próprio trabalho.
- 29:32E aí eu fico repetindo isso com as pessoas também.
- 29:36Porque como o André falou logo no começo, né?
- 29:39As pessoas se inspiram, acabam olhando pra gente, tentando
- 29:43entender, pra se espelhar. E essa cultura de inovação, de
- 29:49aprendizagem e de que você pode questionar até a forma com que
- 29:53se você faz o seu próprio trabalho.
- 29:55Isso tem que ser diariamente feito, porque tem um tem um
- 29:59professor meu que fala das matérias de desenvolvimento, que
- 30:02ele fala assim. O que que diferencia o software?
- 30:04Bom para o software? Sensacional, excelente.
- 30:08Aquele software que tem um sabor especial, que tem um tempero
- 30:11especial. Aí ele fala que assim, isso não
- 30:14é entregue rápido, isso não é entregue na primeira vez que
- 30:17você intera nenhuma coisa. Essa diferença entre os 2 está
- 30:21lá na lá no final, naquele último esforço, naquela última,
- 30:25o último gás que a pessoa dá é lá que está o software especial
- 30:29assim, sabe? E eu acho que essa capacidade da
- 30:32gente gerar esse tempero, né, esse sabor, ele vai continuar no
- 30:37último ali. Então, acho que questionem a si
- 30:41mesmo, questionem as suas próprias capacidades, questionem
- 30:44se você já não pode fazer melhor.
- 30:46E aí eu acho que esse. Esse último pedacinho.
- 30:49Esse último, né? Limite de esforço.
- 30:51Ele vai ser sempre recompensado. O ramer tava falando assim, né?
- 30:54Ah, posso ser até mandado embora, mas o que ele não
- 30:57substituiu? Aí foi assim.
- 30:58Por exemplo, a capacidade de ouvir o cliente e conseguir
- 31:02transformar o desejo do cliente ali numa proposta que vai fazer
- 31:06sentido e tudo mais. E assim?
- 31:08Eu eu acho que essa cara se transformou o meu trabalho.
- 31:13Tem hora que eu falo assim, não, como é que eu fazia isso antes?
- 31:16Porque assim mudou drasticamente, né?
- 31:19E que bom que mudou, porque eu acho que até para para promover
- 31:24isso ali na ponta, né, se não mudar a minha rotina, não faz
- 31:27sentido nenhum eu estar naquele papel ali, né?
- 31:29Então assim é, a gente tem que ser congruente com o nosso
- 31:33discurso, né? Não é só falar para usar e se
- 31:35aquilo dali não tiver gerando uma transformação muito grande
- 31:38na nossa. São rotina, eu sempre gostei
- 31:40muito de Excel e uso muito. Excel, eu adoro.
- 31:42Excel também adorava assim e era até relativamente boa.
- 31:46Mas cara, hoje em dia assim nem preciso mais.
- 31:49É triste, mas eu consigo fazer coisas muito melhores assim, né?
- 31:53Recentemente a gente IA ter um workshop.
- 31:55Eu falei, cara, eu tenho que levar umas informações para o
- 31:57pessoal e tal. Vou fazer aqui no Excel esse
- 31:59negócio. Aí eu falei, Ah, vou tentar
- 32:01fazer a diferença aqui assim. E assim AA qualidade das
- 32:04informações que eu consegui gerar ali.
- 32:07A partir dos dados, né? O que eu consigo fazer ali para
- 32:10poder agregar ali na discussão e tal?
- 32:12Foi muito melhor do que eu teria feito com o Excel ali.
- 32:16Então, assim. E muito mais rápido também, né?
- 32:18Então, assim a gente consegue elevar o nível das nossas
- 32:21discussões. Assim a gente consegue tá um
- 32:24passo à frente do que a gente tava antes, ali, manipulando
- 32:27informação pra poder, tipo, provocar esses insights.
- 32:31Hoje a gente já consegue chegar. Muito mais preparado assim para
- 32:35discussões, seja com o cliente, seja com com a equipe.
- 32:38A gente consegue fazer as coisas de uma forma assim.
- 32:41A gente consegue aproveitar muito mais essa essa capacidade
- 32:45ali para dar esse tempero e conseguir tirar em sites muito
- 32:49mais relevantes do que a gente tinha antes.
- 32:51Então acho que a. Até o nosso conhecimento, assim
- 32:53do dos anos aí de estrada, assim, eles ficam muito mais
- 32:56relevantes, porque a gente tem mais, mais tempo ali para.
- 32:59Conseguir a bagagem, né? Que você?
- 33:00Tem é para conseguir colocar todo esse conhecimento assim.
- 33:03EEE realmente questionar a forma como a gente está fazendo, o que
- 33:07que a gente pode fazer diferente?
- 33:08Enfim. Eu concordo muito com o que
- 33:10vocês 2 falaram e respondendo as 2 perguntas, Samuel, a primeira
- 33:14vou fazer um link que eu falei no início, né?
- 33:16Como se colocar nessa posição de líder?
- 33:18Para mim ainda é inverter e a gente falou muito de aprender.
- 33:21E as novas gerações? A gente assim, eles têm muito AA
- 33:25nos ensinar, né? Porque essa galera, eles
- 33:27aprendem muito rápido. Todo dia sai uma coisa nova, se
- 33:30assusta, o pessoal está usando coisas diferentes, então assim é
- 33:35o líder, né? Deixar de ser oráculo já deixou
- 33:37há muito tempo e. E ele aprender mais com a ponta,
- 33:40mais com as novas gerações, mais com quem está entrando, está
- 33:43sempre atento a mudanças e ver na prática como que está sendo
- 33:48feito no contexto, né? E ficar inspirando cada vez
- 33:51mais, instigando ali o pessoal AA usar e você aprender com
- 33:55aquilo, né? Ter escuta ativa e olhar atento
- 33:59para você ir aprendendo sobre aquilo.
- 34:01E da segunda, eu acho que é isso que vocês falaram aqui na no meu
- 34:04dia a dia. É muito semelhante assim.
- 34:07É muito parecido de que cara? Muita coisa que antes eu gastava
- 34:12um tempão para fazer, eu gastava até em questão, tipo assim,
- 34:16muita informação. Eu estava comigo, então tinha
- 34:19que ter um tempo maior de de pesquisa, de entendimento e tal.
- 34:22E hoje ela é está muito mais acessível, está muito mais na
- 34:26minha mão e a capacidade incrível de você dar respostas
- 34:30boas e rápidas ou materializar coisas que antes eram difíceis
- 34:34de materializar num. Uma conversa com o cliente.
- 34:36Então isso aí para mim é talvez o que mais tem mudado.
- 34:39O jogo que você pega uma situação, pouco tempo depois
- 34:43você consegue discutir sobre aquela situação com uma coisa
- 34:46materializada e não só com ideias que você está escrevendo
- 34:48num quadro. A gente adora escrever em quadro
- 34:50meias aqui, né? Mas às vezes você consegue
- 34:52materializar aquilo muito melhor e ir para um nível de pessoas
- 34:56que talvez esteja até um pouco mais distante de ti.
- 34:58Isso é muito bom. Porque às vezes você que já
- 35:00falando você vai materializando a sua mente, como seria aquela
- 35:03coisa e tal. Mas para o cliente ou para
- 35:05algumas pessoas do cliente, talvez estejam mais do lado do
- 35:08negócio. Quando você consegue
- 35:09materializar aquilo de uma forma mais visual ou navegável, aquilo
- 35:13ali dá 111 poder muito grande para gente.
- 35:16É recente, a gente até assim você falou dessa materialização,
- 35:20eu lembrei, né? A gente apresentou uma proposta
- 35:22para um cliente e era um contexto que a gente já
- 35:25conhecia, que a gente já tinha trabalhado em em outro outro
- 35:29cliente, né? Então isso trazia para gente um
- 35:31conhecimento de negócio ali relevante.
- 35:34E assim, né? Diferente de só apresentar a
- 35:37proposta ali, o PPT, a gente já levou um MVP para ele ali, já
- 35:41levamos 11 poc pronta e o cara olhou e falou, nossa, é
- 35:45exatamente isso, podia mudar isso aqui e tal, não sei o que
- 35:48fazer, isso aqui um pouco diferente e tinha 11 arquiteto,
- 35:51né? Participando da reunião, ele já
- 35:53mudou na hora ali, tipo, Ah É, é isso aqui e tal, o cara ficou
- 35:56assim, maravilhado, é, é, é diferente, né, assim é
- 35:59diferente, como que a gente consegue?
- 36:01Tangibilizar as coisas de forma muito mais rápida e elevar o
- 36:04nível das discussões assim. E é excelente também da gente
- 36:07conseguir manusear a ferramenta que a gente tem de uma forma tão
- 36:10primorosa igual esse daí. Então assim, acho que a gente
- 36:12fez muitas reflexões importantes aqui hoje.
- 36:15E aí pra gente encerrar, eu queria pedir uma dica de um
- 36:19livro, um podcast, um artigo que vocês estão lendo ou leram aí a
- 36:24pra dar deixar para o pessoal fala aí, andrezão começar por
- 36:27você. Beleza, por coincidência, né?
- 36:30Eu eu acabei de ler um livro. Agora do Simon sinek da Infinity
- 36:33game, que é um livro sobre liderança e é um livro que fala
- 36:36de 11, olhar assim interessante sobre o sobre o tema, que é o
- 36:41seguinte, né? Basicamente o livro fala que a
- 36:43gente tem 2 tipos de jogos no mundo, né?
- 36:45Tem jogos finitos, que são jogos de tipo assim, eles, as regras
- 36:48são claras, os players são claros, né?
- 36:51Assim num jogo de futebol você tem 11 de cada lado, você tem
- 36:53que fazer gol, beleza, e quem fizer mais gol vai ganhar.
- 36:56Esse é o jogo finito, mas que em negócios que muito na vida, né?
- 37:00Em relacionamento. Isso são jogos infinitos.
- 37:03Em em falando de negócios, a gente não sabe a maioria das
- 37:06coisas, a gente não sabe das regras, a gente não sabe os
- 37:08players. As coisas vão mudando em
- 37:10velocidade muito alta e que você tem que ter um olhar da
- 37:13liderança para o futuro, um corajoso de entender de que nós
- 37:17não sabemos as respostas, que a gente tem que tentar procurar
- 37:20mais as perguntas e ter uma coragem de encarar algumas
- 37:23coisas como a certo objetivo, algum certo princípio.
- 37:26Porque se você procurar só 11 nível de lucratividade, ou seja,
- 37:31querer jogar mais um jogo finito, que é tipo assim, estou
- 37:33sempre ganhando, às vezes você não vai conseguir e às vezes
- 37:36você vai sempre ganhar de um lado mais confortável, tipo
- 37:38assim. Você acha que sabe as regras do
- 37:40jogo e aí no final você não sabe?
- 37:41Então o livro é muito interessante.
- 37:42Fica a dica aí, né? É, gostei bastante, mas é essa a
- 37:45minha dica. É, eu acho que eu vou, vou no
- 37:48antifrágio. A gente falou muito de como as
- 37:51coisas vem mudando, né? Rapidamente, assim é e é, é
- 37:54incrível mesmo, né? Se a gente olha para trás.
- 37:57EE, sei lá, eu penso assim, desde a época que eu comecei a
- 38:01trabalhar e como que foi, as coisas foram evoluindo e assim,
- 38:04se eu pegar. Sei lá, os últimos 5 anos eu
- 38:07acho que teve mais mudanças do que nos nos 15 anteriores aí
- 38:12assim da minha vida, provavelmente.
- 38:13Então eu acho que ele traz um pouco dessa dessa abordagem
- 38:17assim, num contexto de de causa, né?
- 38:19De muita mudança, de muita transformação.
- 38:22Não apenas a gente conseguir resistir a isso, mas prosperar
- 38:26com isso, né? Aprender com isso.
- 38:28Então eu vou deixar essa dica aí.
- 38:30Muito bom, muito bom, eu vou. Deixar dica de 2 podcasts que eu
- 38:35tenho. Ouvido com corrente, ramos vai
- 38:37indicar com corrente. Quem sabe a gente faz um
- 38:39crossover no futuro? Né um colega aqui?
- 38:42Vai ser muito, muito legal. Mas é um é o do Lex Friedman.
- 38:47Ele leva várias pessoas para, né?
- 38:50Zuckerberg, o sanautman leva maioria dos líderes de
- 38:54tecnologia, pessoas de inovação, e fazem conversas realmente
- 38:59profundas assim, então. Bem legal.
- 39:01Eu tenho ouvido bastante e tem o podcast do Ross dolt, que é do
- 39:08um podcast de inovação do New York Times.
- 39:10E esse pra mim tem me surpreendido ultimamente.
- 39:13São conversas mais, mais platáveis, mais fácil de de
- 39:17absorver. É um conteúdo mais mais leve de
- 39:20absorver, que também eu tenho gostado bastante e é uma
- 39:24autoridade bem legal. New York Times, então gosto dos
- 39:272. Fica a dica também.
- 39:29Boas dicas eu acho que ninguém nunca falou desses 4 itens que
- 39:32vocês trouxeram, então obrigado e muito obrigado pela
- 39:35participação de vocês. A gente fica o tempo inteiro
- 39:37discutindo esses assuntos todos aqui nas nossas reuniões
- 39:40internas. Então eu acho sempre bem legal
- 39:43quando a gente consegue trazer um pouco disso para dentro do
- 39:45podcast, tá? Então muito obrigado, viu,
- 39:46gente? Eu que agradeço, espero novos
- 39:48convites. Obrigada, Samuel.
- 39:50Foi ótimo participar aqui. Obrigada, gente.
- 39:52Obrigado pessoal, sempre prazer falar aqui também.
- 39:55Obrigado Samuel. Muito legal o bate-papo contigo
- 39:58como sempre e um prazer estar com esses 2 gigantes aqui do
- 40:02lado também. Para quem escutou a gente até
- 40:04aqui, avalie na plataforma de streaming preferida.
- 40:06Dá para deixar o comentário no Spotify?
- 40:08A gente tem sempre o nosso perfil no LinkedIn, onde dá para
- 40:11conversar com você. Vocês também têm o nosso canal
- 40:13público no WhatsApp e a nossa newsletter mensal.
- 40:15Muito obrigado até o próximo episódio.