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#38 - Ziele haben (B1-C1) | Learn German Listening Practice · Immer wieder Deutsch | Learn German (B1 - C1 Intermediate)

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  Ben: Hallo, willkommen zurück bei Immer wieder Deutsch.
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  Ben: Heute sprechen wir über Ziele haben.
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  Ben: Ja, heute hatte ich Unterricht mit einem Schüler auf iTalkie.
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  Ben: Dieser Schüler hört das hier bestimmt auch.
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  Ben: Und wir haben über das Thema Ziele im Leben oder Ziele bei eigenen Projekten geredet.
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  Ben: Deshalb dachte ich, das ist ein gutes Thema für den Podcast heute, weil natürlich ist ein Ziel zu haben sehr wichtig.
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  Ben: Vor allem auch beim Sprachenlernen, beim Deutschlernen zum Beispiel.
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  Ben: Wenn man kein eigenes Ziel hat, ist es sehr schwierig zu wissen, wofür man eigentlich lernt.
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  Ben: Möchte ich mit deutschen Leuten eine natürliche Konversation führen können?
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  Ben: Möchte ich vielleicht lieber einen Sprachtest bestehen für zum Beispiel das Studium an einer Uni oder für einen bestimmten Job oder ein Visum in Deutschland.
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  Ben: Oder lerne ich aus eigener Motivation, möchte ich vielleicht auf Deutsch Bücher lesen können oder deutsche Filme oder Serien schauen.
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  Ben: Leider gibt es nicht so viele gute deutsche Filme und Serien, finde ich persönlich.
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  Ben: Das ist nur mein Geschmack.
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  Ben: Aber ja, ein Ziel zu haben ist also super wichtig für viele Bereiche im Leben.
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  Ben: Auch ja für das Studium zum Beispiel oder seine eigene Arbeit.
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  Ben: Aber am wichtigsten finde ich es eigentlich für eigene Projekte.
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  Ben: Deutsch lernen könnte man auch ein eigenes Projekt nennen oder eine Fremdsprache lernen.
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  Ben: Für mich war das Japanisch.
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  Ben: Ich habe immer noch ein Ziel.
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  Ben: Für mich ist dieses Ziel, an das Muttersprachler-Niveau heranzukommen.
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  Ben: Ich weiß, das ist sehr, sehr schwierig, aber ich behalte dieses Ziel immer in meinen Augen und versuche weiter darauf hinzuarbeiten.
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  Ben: Das Gute ist, wenn man ein Ziel hat, kann man vergleichen, wie weit bin ich noch entfernt von meinem Ziel.
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  Ben: Was muss ich tun oder was kann ich tun, um mein Ziel zu erreichen oder schneller zu erreichen.
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  Ben: Oder ist mein Ziel vielleicht noch ein bisschen zu hoch?
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  Ben: Sollte ich das Ziel anpassen?
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  Ben: Manchmal hilft es vielleicht, ein kleineres Ziel zu haben, also ein großes Ziel, ein Endziel sozusagen, und vielleicht dazwischen noch kleinere Etappen, also kleinere Ziele, die man zwischendurch erreichen kann.
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  Ben: Das macht man ja auch so beim Sport, wenn manch einer von euch vielleicht joggen geht oder versucht hat, für einen Langlauf oder einen Marathon vielleicht sogar zu trainieren.
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  Ben: Dann wisst ihr vielleicht, wie gut es sich anfühlt, zum Beispiel die 10 Kilometer Marke zu erreichen oder die 20 Kilometer Marke zu erreichen.
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  Ben: Diese kleinen Ziele motivieren einen.
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  Ben: Und man kann sehen, okay, hey, komm, ich habe 10 Kilometer geschafft.
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  Ben: Jetzt schaffe ich auch 15 Kilometer, jetzt schaffe ich auch 20 Kilometer.
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  Ben: Und bei mir war das zum Beispiel so.
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  Ben: Also im Moment gehe ich nicht joggen.
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  Ben: Ich gehe nicht laufen hier in Japan, einfach weil es zu heiß ist.
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  Ben: Aber in Deutschland, in Berlin, war ich eigentlich jede Woche dreimal oder viermal laufen.
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  Ben: Und ja, ich habe angefangen vor ein paar Jahren, ein paar Mal die Woche, vielleicht erst einen Kilometer zu laufen und mir als Ziel gesetzt, okay, vielleicht schaffe ich bis nächste Woche zwei Kilometer zu laufen und dann drei und dann vier.
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  Ben: Und das hat mir sehr geholfen.
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  Ben: Und ich habe diese Ziele auch alle erreicht.
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  Ben: Und irgendwann bin ich 20 Kilometer gelaufen und habe zurückgeblickt auf die ersten Ziele, die ich hatte, meine kleineren Ziele vorher.
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  Ben: Und das ist einfach ein echt gutes Gefühl, so ein bisschen einen Vergleich zu haben, wenn man etwas erreicht hat.
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  Ben: Man kann sehen, wie lange man vielleicht noch an etwas arbeiten muss, um eben sein Ziel zu erreichen.
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  Ben: Für mich ist das auch, als Deutsch-Tutor sehr wichtig, ein Ziel zu haben.
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  Ben: Also mein Ziel ist nicht, wie viel Unterricht kann ich haben oder wie viele Schüler kann ich haben, sondern mein Ziel ist eigentlich immer, wie kann ich für meinen Schüler einen guten Unterricht machen.
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  Ben: Wie kann ich eine gute Konversation haben und diesem Schüler irgendwie etwas mitgeben.
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  Ben: Manche wissen es vielleicht noch nicht.
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  Ben: Ich habe es schon ein paar Mal erwähnt.
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  Ben: Ich bin Tutor, Deutschtutor auf iTalkie und im Moment biete ich dort meinen Unterricht an.
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  Ben: Ich mache Konversationsunterricht.
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  Ben: Also ich übe mit meinen Schülern Deutsch zu sprechen.
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  Ben: Ich versuche immer, dass meine Schüler so lange wie möglich, so viel wie möglich und so frei wie möglich Deutsch sprechen im Unterricht, während des Unterrichts.
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  Ben: Und natürlich ist das nicht immer so leicht.
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  Ben: Es gibt manche Schüler, die sind noch ein bisschen unsicher und wissen noch nicht so richtig, wie man spricht.
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  Ben: Ich hatte schon oft Schüler, die das erste Mal überhaupt Deutsch sprechen mit mir in dem Unterricht.
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  Ben: Das ist natürlich für mich eine Ehre.
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  Ben: Also das freut mich natürlich sehr, die erste Person zu sein, mit der jemand Deutsch spricht.
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  Ben: Ja, diese Ziele als Tutor sind eben auch sehr wichtig.
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  Ben: Also für mich ist einfach, wie kann ich für den Schüler einzeln am meisten Raum zum Sprechen geben.
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  Ben: Oder wie kann ich diesem Schüler am meisten zum Sprechen motivieren?
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  Ben: Das ist eigentlich immer mein Ziel für jeden einzelnen Unterricht.
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  Ben: Und dann gibt es natürlich noch diesen Podcast hier.
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  Ben: Dafür habe ich auch ein Ziel und das ist, wie kann ich eine Erfahrung bieten, die ich auch beim Japanisch Lernen hatte.
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  Ben: Ich höre immer noch jeden Tag einen Japanisch-Podcast, den ich sehr mag.
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  Ben: Und er hat mir wirklich sehr geholfen beim Japanisch Lernen.
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  Ben: Und eigentlich versuche ich, dasselbe Konzept zu machen, weil es mir eben so gut gefällt.
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  Ben: Und einfach frei über ein Thema zu reden oder was mir eben gerade so einfällt.
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  Ben: Und ein bisschen langsamer zu sprechen, ein bisschen klarer zu sprechen, aber eben immer natürlich.
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  Ben: Deswegen manchmal werdet ihr im Podcast eben auch Grammatik hören, die so nicht im Buch geschrieben steht.
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  Ben: Aber ich denke, das ist eigentlich das Beste, was man tun kann, um sein Hören zu verbessern.
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  Ben: Wenn man diesen Podcast hier viel zu leicht findet, dann sollte man vielleicht schon wirklich einen Podcast für Muttersprachler hören.
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  Ben: Also einen Podcast, den ganz normale Leute in Deutschland hören.
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  Ben: Und ja, ein weiteres Ziel ist natürlich, möchte man gute Bewertungen haben.
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  Ben: Also, wenn ihr möchtet, hinterlasst bitte eine gute Bewertung für diesen Podcast.
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  Ben: Ich würde mich sehr freuen.
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  Ben: Und natürlich mehr Hörer zu haben, aber das ist natürlich außerhalb meiner Kontrolle.
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  Ben: Deswegen finde ich, es ist immer gut, natürlich sich ein Ziel in Zahlen zu setzen, aber es ist vielleicht besser, ein Ziel zu haben, was man selber erreichen kann.
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  Ben: Also was man selber kontrollieren kann.
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  Ben: Das ist für mich zum Beispiel, ich möchte eine gute Qualität für den Podcast haben, ich möchte eine große Anzahl an Themen behandeln.
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  Ben: Ich möchte, dass es für so viele Schüler wie möglich zur Verfügung steht.
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  Ben: Ich möchte einfach sicherstellen, dass ich mit der Zeit immer besser werde und sich überlege, neue Methoden.
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  Ben: Was kann ich bieten an die Hörer, um die Erfahrung zu verbessern?
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  Ben: Das war ein sehr langer Satz, glaube ich.
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  Ben: Ja, dazu gehört eben auch zum Beispiel der Text zum Podcast.
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  Ben: Das funktioniert im Moment nicht.
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  Ben: Ich habe in den letzten beiden Folgen schon darüber gesprochen.
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  Ben: Es gibt da gerade ein Problem leider.
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  Ben: Auch außerhalb meiner Kontrolle.
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  Ben: Das liegt an der Plattform, über die ich diesen Podcast hochlade.
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  Ben: Aber ja, das wird vielleicht in den nächsten Wochen endlich verbessert.
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  Ben: Und ich arbeite gerade an einer Website mit Lernmaterialien zu diesem Podcast.
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  Ben: Vielleicht noch Artikeln, falls man sein Lesen verbessern möchte.
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  Ben: Und ja, ich werde euch Bescheid geben, wenn das alles fertig ist.
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  Ben: Andere Ziele, was gibt es noch für andere Ziele im Leben oder generell?
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  Ben: Man sagt übrigens auch, beim Wettrennen oder beim Autorennen zum Beispiel oder beim Sport, wenn es einen Wettkampf gibt, wo es darum geht, schnell zu sein oder der Schnellste zu sein, dann ist eben das Ende auch ein Ziel.
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  Ben: Also was im Englischen sozusagen Finish bedeutet, bedeutet im Deutschen Ziel.
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  Ben: Es ist also von der Bedeutung sehr ähnlich.
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  Ben: Man möchte dieses Ziel erreichen.
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  Ben: Und ja, was gibt es noch für Ziele?
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  Ben: Beim Lesen zum Beispiel, wenn ich ein Buch lese, ich setze mir immer ein Ziel.
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  Ben: Heute will ich so und so viele Seiten lesen.
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  Ben: Vielleicht heute möchte ich 30 Seiten lesen, 50 Seiten lesen, je nachdem, wie viel ich Zeit habe.
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  Ben: Und wenn ich dieses Ziel erreicht habe, dann kann ich ein bisschen entspannen.
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  Ben: Man sollte allerdings nicht alles in Ziele aufteilen.
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  Ben: Ich glaube, das ist auch nicht gut.
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  Ben: Dann wird man vielleicht irgendwie verrückt mit der Zeit.
• 14:16
  Ben: Ja, realistische Ziele, unrealistische Ziele, Ziele, die weit entfernt sind.
• 14:25
  Ben: Nicht unrealistisch, aber ja, weit entfernt sind, sind auch sehr gut, denke ich.
• 14:31
  Ben: Also, ich glaube, das ist die größte Motivation, wenn man über viele Dinge nachdenkt.
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  Ben: Zum Beispiel hier eben auch mit dem Podcast.
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  Ben: Natürlich denke ich, oh wow, vielleicht kann ich irgendwann 100.000 Leute erreichen mit diesem Podcast.
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  Ben: Das wäre natürlich super eine super Zahl und ich wäre sehr stolz darauf.
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  Ben: Im Moment denke ich über sowas natürlich noch nicht nach, aber ja.
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  Ben: Ich denke für eure eigenen Projekte, wenn ihr Probleme mit Motivation habt, dann denkt doch vielleicht mal darüber nach, eure Ziele anzupassen.
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  Ben: Ich denke, das ist eigentlich ein super Schritt, um mehr Motivation zu finden.
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  Ben: Das war's für heute mit Immer wieder Deutsch.
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  Ben: Ich danke euch fürs Zuhören.
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  Ben: Wie immer, wie immer, wir hören uns beim nächsten Mal.
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  Ben: Macht's gut und bis bald.
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  Ben: Tschüss.