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Él estudia con técnicas, ella no | Opositar en pareja · Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

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  Buenas, bienvenidos a formación Ninja.
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  Hoy han venido dos personas desde Murcia hasta la oficina de
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  Ninja en Madrid para contarnos su historia.
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  Porque tiene usted curiosa, son pareja y los dos acaban de
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  suspender la oposición, así que tienen bastantes aprendizajes y
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  bastantes experiencias que contarnos.
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  Me sabía la el enunciado, pero no me sabía la respuesta, o sea,
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  sabía seguir el enunciado y cuando te ponías 3 puntos
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  suspensivos y que pongas la palabra ni Puma.
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  ¿Idea? Yo quizá me lee un tema, o sea,
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  me lo Leo y lo comprendo. Pero claro, ese tiempo un poco
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  perdido, por así decirlo, para el tipo test, porque en verdad
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  el tipo test te ha preguntado una.
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  Cosa concreta. Un dato, poner una diana, pero
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  tienes que saber defenderla muy bien.
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  Diana es, o sea, tú eres vas. Ah, qué buena lo he entendido
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  ahora, pero en la Big Data le dices, pregúntame por esto, qué
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  tal lo considero en pareja gracioso daros la bienvenida.
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  Alejandro, Soraya, bienvenidos a a Ninja y muchas gracias por
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  venir. Muchas gracias.
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  Muchas gracias por venir, sé que os hace ilusión YY siempre
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  hablamos de que los primeros minutos suelen ser un poco de de
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  nervios y demás. Un.
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  Poquito que que lo disfrutaremos y ya está una conversación.
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  Las cámaras no existen y como veis, yo soy bastante
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  transparente YY listo. Tenéis una historia curiosa.
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  Un poquito. Sí.
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  Yo sí, yo sí lo sé. ¿Es que ella se hace la humilde?
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  Sí, muy curiosa. Desde luego porque ella no tenía
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  pensado eso es Guardia Civil desde chiquitita.
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  Entonces todo fue cuando a mí me dio por querer opositar en esto
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  en Guardia Civil y entonces le animé porque vi que tenía un
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  potencial de la leche. Ella llevaba comiendo libro
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  desde desde que tiene usted razón.
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  O sea, es que no sé desde cuándo empezaste a comer libro.
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  Pues creo que desde la carrera creo que seguí estudiando, o
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  sea. Hace muchísimo décadas, ya
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  entonces desde entonces fue mi mi Pilar, que dije.
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  Vente para para lo mío, que así me nos vamos a retroalimentar.
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  Os vais a idear entre los dos, ahí está.
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  Acostado, EH, acostado, que no, sí.
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  Sí, luego luego me meteré por ahí, pero.
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  Eso que no es lo mismo opositar 1 a Opositar con 1 te va a
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  entender la presión. No es lo mismo tener a una
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  pareja que haga exactamente la misma posición que tú a que ni
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  siquiera oposite, o que esté de fiesta, o que haga cualquier
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  cosa ajena a lo tuyo. Porque al principio no
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  estábamos, o sea, yo opositaba, y tú no correcto.
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  Ese era mi. Estaba hablando de ella, pero
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  era en mi caso yo me saqué la licenciatura de CAF y bueno,
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  pues. Hace ese.
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  Ciencia de antes. Entonces, una vez que yo me
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  saqué eso, bueno, en ese transcurso era un happy Flower.
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  Era viva la vida. ¿Por qué?
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  Porque yo estudiaba el día de antes y el examen clavaba el 7.
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  Es que en la Universidad y oposición no tiene nada que ver.
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  Claro, ahí es donde vino el ostion.
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  Porque ahí es donde me di cuenta de que no tenía nada que ver.
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  La gente me decía, Buah, Métete a Guardia Civil, que esto,
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  claro. Y me lo dice el dinosaurio que
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  se lo sacó hace 20 años en la oposición y el temario no era el
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  mismo que ahora. Ni el nivel ni de nivel de los
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  oposición. Ni de coña.
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  ¿Entonces me enmarqué en esta este transcurso y joder, fue
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  duro el primer trago, pero conforme vi que tenía un buen
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  referente de cómo estudiar realmente, a qué hora se
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  levantaba, cuánto tipo de cupo de hora había que meter?
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  No, no. Referente.
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  No. No.
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  Es. Yo no sé ejemplo de nada.
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  Lo que pasa es que yo solo sé comer libro y desayunar libros.
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  Solo sé hacer eso. O sea, no se hace mucha.
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  Gente que ni sabe comer libros, así que por eso digo con un
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  referente, porque hay mucha gente que no sabe cómo.
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  El libro como tal o a las 2:00 H ya se harta.
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  Voy a pediros una cosa en 3 minutos, contadme la la historia
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  de vuestra oposición, pero de manera individual, vale, de
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  manera individual empieza tú solo.
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  La historia desde cómo hemos vivido, o sea, hago yo con con
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  el la oposición o. ¿Tus oposiciones de dónde
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  vienes? ¿Qué ha pasado en los últimos 3
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  años? Pues a ver, yo cuando bueno, yo
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  terminé de de de estudiar, no conseguí trabajo.
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  ¿Lo mío, derecho, periodismo, vale?
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  Me volví a Murcia. Entonces estuve como trabajando
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  por lo típico de la gente, lo que pilla.
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  ¿Y luego ya empecé a una oposiciones, abogado?
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  Meditar que es bastante complicada, que es una de Group
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  Board, que son muy altas y donde se requiere literalmente 24
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  horas de tiempo todos los días a todas horas.
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  Luego te preguntaré un poco por eso, oposición, porque he estado
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  contando. No, sí, entonces así de forma
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  rápida, pues yo me presenté a esa oposición.
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  No tuve plaza porque son 15 plazas para toda España.
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  Y yo la verdad que. Veía toda España, sí.
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  Pues no tanta, porque son 300 o 200, pero si es verdad que hay
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  gente con mucho nivel y dedicación, 247 es que y yo no
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  podía y nada. Yo al creo que la segunda vez me
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  presenté dentro del mismo cuerpo que es cuerpo de intertendencia,
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  que yo conseguía que había más plata, pero luego no pude
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  tampoco y ya ella estaba desesperada y dio la casualidad.
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  Que él me dijo, Vente a Guardia Civil y dije, yo no lo sé porque
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  yo no sé si me vayas a hacer esto por encima tipo test, todo
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  muy difícil. ¿Yo llevo estudiando de p a PA
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  toda la vida, o sea, yo no sé hacer tipo test, es más, me
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  agobio un montón haciendo tipo test y dije, yo no sé si voy a
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  poder hacerlo y encima dentro de los exámenes yo hacía examen de
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  tipo test y digo yo es que yo creo que lo he hecho todo mal, o
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  sea, todo mal, no? Me gusta, o sea, tú tú habías
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  entrenado muy bien los orales que.
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  Tienes y entenderlo de una manera, pero ahí en la forma
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  tipo test es. Una frase dato, sí, claro, y
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  sobre. Todo de temas de, por ejemplo,
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  topografía, que en Guardia Civil hay que hacer cálculos y yo
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  hacer la vida que no hacía cálculos.
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  Vale que de que manera tienes que calcular su mar y tal, pero
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  cálculos de raíces cuadradas de hacer no se queda en porcentaje.
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  Yo en mi vida había hecho. Todo lo.
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  Contrario, yo la verdad que lo pasé mal YY el hecho de hacer
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  esa posición que para mí no era algo que yo iba o quería, pero
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  sí. Pues me dijo él, pues una opción
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  que quizá vas a conseguirla y tenías por ahí una vía.
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  Y es así más o menos como lo hice yo.
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  Pero vamos así acabó un poquito mal, pero bueno.
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  Y ahora, bueno, entraste en Guardia Civil y ahora nos
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  meteremos un poco. ¿Cómo se ha ido desarrollando
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  esta última convocatoria en en tu caso?
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  Mi caso, pues eso peculiar. ¿Yo soy preparador físico de
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  opositores, De hecho, de Guardia Civil, policía, bombero, de
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  cualquier oposición, no? Entonces, una vez que yo ya me
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  estoy rodeando de opositores desde hace más de 10 años, desde
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  los 1718, entonces desde esa década en donde esto se me no se
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  me va a olvidar en la vida una frase que le dije a 1 positor
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  que ya llevaba 2 años en policía.
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  Opositando le dije, ya me tiene que ir muy mal la vida para que
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  yo oposite, aquí estoy. Entonces no me ha ido muy mal,
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  pero sí que es verdad que joder, es que te obligan a.
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  Las oposiciones también te te pican un poco.
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  Sí, te pica el gusanillo, pero porque es que todo tu entorno,
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  en el menos en el mío, era opositor.
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  ¿Es como Homer season que está en la barra, que está viendo
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  todo El Mundo y todo El Mundo hace lo mismo de y por qué todo
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  El Mundo está haciendo esto? Al final, joder, es una vida muy
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  buena, es una estabilidad, una calidad que no te da cualquier
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  otro trabajo y te da sobre todo paz.
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  Y eso desde que preparé a un opositor y desde que, o sea,
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  Bernard, Francisco, Jesús Bernard, mi primer opositor, a
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  raíz de ese chaval que le seguí la pista hasta el día de hoy,
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  que que seguimos manteniendo contacto, o sea, somos muy
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  buenos amigos. Es de que yo quise iniciar el el
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  proceso y ya está. Inicié a la Guardia Civil.
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  Sí, aquí estamos en en el momento no nos cruzamos.
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  ¿Soraya, tú no has sido alumna de de Ninja?
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  ¿Cómo? Se dice, es una pasiva, haz una
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  pasiva. ¿Has ido cogiendo cosas de de
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  Alejandro y que? ¿Te ha comido todo eso porque me
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  ha dicho, a ver, yo ya me lo sé, pero tú cómo lo Harías?
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  Claro, no te he dicho ni cómo inicié en tu en.
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  Tu o sea, Alejandro, tú eres muy promotor de formación Ninja, es
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  decir. Mucho de la.
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  Leche, te hago promoción sin querer.
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  Al final vamos a tener que hacer colaboración porque más de 20
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  personas has querido probar solo por cómo me ha funcionado a mí,
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  si entonces la gente no confía en algo.
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  ¿Cuándo, en qué momento nos cruzamos, no?
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  ¿En qué momento se cruza Ninja y dices?
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  Esto está supositando la Guardia Civil y además apuestaste por
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  ninjas casi desde el principio. Es decir, en cuanto aterricé dos
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  primeros meses, o sea. Aterricé con un tema, así que me
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  dio mi Academia presencial en la que yo me me presenté primero en
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  Murcia y una vez que me dieron ese tocho me dijeron que sepas
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  que esto es de largo y yo con la coña le dije, no, si yo soy
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  atleta fondista, tú tranquilo, si yo tengo fondo de de base.
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  ¿Pero cuando me dio el pedazo de tocho que no había estudiado
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  tanto en mi vida, dije, bueno, qué hago yo aquí?
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  La. ¿Civil engaña, EH?
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  Que si engaña, la diferencia está en que a policía se lo
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  diseccionan la Constitución 3 temas y a nosotros es solo 1,
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  que no digo que sea fácil. Digo que no, 100 por. 100 en
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  cuanto a bloque, si lo ponemos luego, equiparación.
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  Luego podemos meternos mucho con los abogados porque tienen 300
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  temas, pero tienen C de Constitución española.
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  Por eso no hablo de ellos, pues yo hablo de policía de abogados
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  ya ni la. Bueno, pero el caso, el joder.
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  El cómo aterricé fue dos primeros meses porque yo iba a
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  clase de presencial en monocolor, iba con el amarillo a
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  azul. O sea, recuerdo el primer tema,
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  que es TIC, tecnología de información y comunicación.
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  Es que me recuerda ese primer tema porque lo tuve que re
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  subrayar porque era todo en amarillo.
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  Esto nos ha pasado a. ¿Todos y fue increíble porque
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  pasé y una vez que pasaron los 6 meses de estar con vuestra
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  Academia, que esto no me di cuenta de vale, no tengo ni puta
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  idea de estudiar porque he leído 20 veces la página y no sé ni
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  qué es Ministerio de Interior, qué significa eso, qué, qué,
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  qué, qué es esto? No tengo ni idea ni una
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  estructura, no tengo ni idea. Entonces dije, necesito apoyo, o
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  sea, necesito ayuda, algo que me den de lo que sea.
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  Y fui conejillo de Indias porque no tenía muchas referencias de
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  formación India, pero una vez que.
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  Si no, si es que entraste cuando empezamos.
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  Como entre justo al inicio e inicio, y.
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  Nosotros mismos, nuestra primera versión de Guardia Civil era
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  mejorable. Es decir, nosotros sabíamos que
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  claro, tenías que prepararse una convocatoria, no aciertas en
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  todo, no como como Academia o. Sea, ahí es donde yo voy, por
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  eso vi que había un patrón, porque a pesar de que no soy
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  especialista en una. Estabais en la AGE, Estáis en
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  policía, en bomberos, estáis en todos sitios.
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  Sí, encontré un patrón que dije, si abarca tanto, es posible que
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  o apriete poco o que sepa mucho. Y fue la segunda y no, y no por
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  nada. Si no es por tiraflores de
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  verdad te lo digo es porque me ayudó muchísimo a de forma
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  exponencial a cómo comerme el libro de una forma mucho más
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  sencilla. En donde primero te atasca 3
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  meses, en mi caso para aprender código fonético, la madre que
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  parió al Código. ¿Cuéntanos, Cuéntanos esa esa
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  primera curva curva de aprendizaje y cuando aterrizas
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  en formación y ya sabes que al principio siempre cuesta un
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  poco, no? Y estás todos los días con dudas
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  de. Mira, ya está, me me voy de la
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  Academia porque es que esto no, no, yo no soy capaz de yo no soy
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  capaz, esto no es para Guardia Civil, esta gente no sabe, yo es
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  que soy tonto, es que no soy y tal.
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  YY llega un momento en el que de repente empiezas a ver la luz,
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  haces un yo creo que después de la conversación de hoy, a lo
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  mejor comencemos a Soraya, aún no lo sabe.
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  A ver si por lo que sea, yo te digo yo ya ni me a más de 15 sin
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  querer, sin querer, si la puedo hacer, aunque sea animándola.
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  ¿No, luego te preguntaré un poco por por tu método para que nos
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  cuentes un poco como lo haces tú, no?
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  Pero bueno, eso. ¿El la curva de aprendizaje,
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  cómo? ¿Cómo la superas?
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  Pues al principio cuesta. ¿Que sí cuesta 3 meses, 3 meses
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  de agonía, de no sabes si esto tiraba para adelante o no, tú
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  ves a lo demás hablándote de oposición, oye, y tú cómo
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  estudias? Digo que cómo estudio digo, pues
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  mira, tengo una regla que me sirve para esto, para si es
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  sensible de política, a lo mejor no les vale, pero si Pedro
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  Sánchez, que promueve igualdad y progresividad, no.
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  Y digo, pues son los dos principios que aparecen, un
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  artículo de Constitución y dice. Igual pues escúchame, que es
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  solamente igual y progrese, ya está, ponle una etiqueta y se te
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  quedará. Asocia a eso y se quedaban así y
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  dicen, pero de verdad, si te vas a todo el temario, digo, bueno,
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  voy a intentarlo, a ver cómo funciona.
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  Digo, llevo un tema, vamos a ver.
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  Siempre cuando no saben de técnicas y tú les cuentas una
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  dices. ¿Eso vale para un dato, pero no
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  para todo, no? Correcto YY tú.
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  Tienes todo el tema pero reventado y dices pues pues no
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  sé, a mí me está valiendo. Muy correcto.
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  ¿Y la técnica de márgenes técnicas?
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  Bueno, miles, miles de técnicas, no a.
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  Mi no sé mucho lo de datos cruzados.
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  Datos cruzados también. O sea, soy un paranoico de eso.
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  Cuando descubrí que había un pedazo de patrón en los 23
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  temas, empecé a cruzar procesal penal, con extranjería, con
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  Constitución, con derechos humanos, con un mismo dato.
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  Era increíble. O una palabra que asociara
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  solamente un dato, esto es gratis, eleva es 72 horas.
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  Por ejemplo, en procesar penal no hay fallo, si pone el Eva es
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  72 horas, no hay fallo, es eso es buscar las ciento y pico
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  páginas del tema 9 y no aparece otro dato que aparezca el Eva y
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  sea 24 horas, o sea esa regla es gratuita 100 páginas, una
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  palabra, si una puta palabra lo siento con el perdón de Del
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  insulto, pero es que es así. Una palabra, más de cuatro datos
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  que significa 72 horas. Si con con técnicas yo estudio,
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  al final lo que puede ser es muy eficiente.
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  Encuentras como trucos o sea el el.
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  El reto de estudiar pasa de echar horas a encontrar trucos
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  para hacer que los datos del temario entren mucho mejor en la
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  cabeza. Eso también por un por el tipo
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  de examen al que nos enfrentamos, que es un tipo
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  test, ese tipo test. Tienes que memorizar datos.
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  Es que si fuera de desarrollo no, a lo mejor podría funcionar
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  un poco, pero no hay. Que reenfocar un poco las
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  técnicas. Nosotros hemos trabajado alguna
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  vez desarrollo y hay que reconducirlas de de otra manera.
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  ¿Se trabaja diferente el tú venías de cuerpos de abogados,
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  de militares, cuerpo jurídico militar?
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  Pues es para gente que por. Ejemplo que tiene derecho o no
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  sé alguna. 111. A 1, sí.
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  Y son nada, pues son casi 600 temas.
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  Lo dividen en dos partes, para que hagas primero una parte y es
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  como el bingo, sacas bolas y son temas y vas a seguir cantando
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  ante un tribunal que son de son tenientes todos.
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  Háblanos un poco de El proceso de.
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  ¿Cómo es el examen? ¿Vale, porque ya por por
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  curiosidad, cuánta gente está en el Tribunal cuando dices cantar
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  qué es cantar? ¿Eso es cuántos, cuántos temas
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  se cantan, cuánto tiempo? Vale, vale, pues bueno, primero
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  es son como todas las promociones saben inglés,
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  también test de personalidad. Ahí no tenemos biodata.
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  Eso nada más empezar. Sí, normalmente.
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  Lo bueno, bueno, lo bueno o malo, que esto que quizá haces
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  primero el mientras que estás haciendo el oral puedes hacer el
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  examen de inglés y luego también el test de personalidad, o sea,
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  va un poco alternando, o sea que no tiene, porque si es verdad
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  que es un día sobre las pruebas físicas, porque no somos muchos,
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  son 200, 300 personas que se pueden todas meter en un en un
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  pabellón. Y como ahí también va cayendo
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  gente, pues tampoco luego y luego el el examen también de
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  inglés, que es un nivel de b 1, o sea es sencillo tampoco.
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  O sea lo que pasa que todo va sumando puntos porque al fin y
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  al cabo tienes como un baremo, entonces tiene que por ejemplo
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  puedes aprobar el examen pero no tienes nota suficiente como para
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  alcanzarlo, pero son exámenes bastante difíciles y luego ya
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  tienes y cuando te toca la prueba de de El oral que tienes
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  que ir arreglado ahí porque ya se ante un tribunal que son 7
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  personas. ¿Que son todos tenientes o altos
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  cargos? Normalmente yo cuando lo hice
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  eran todos en blancas y todo hombre y 1 o 2 mujeres.
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  Y ellos tienen delante, pues tú el Código porque te escuchan.
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  Hay que el código, o sea. El Código Penal, Código Civil
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  para, por ejemplo, cuando tú le tienes que cantar temas, porque
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  los temas en vez de ir como mucho desarrollo, son.
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  La Constitución, pues aparte de decirle, bueno, vamos a hablar
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  de bueno, primero lo dices con la venia Señoría, voy a
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  hablarles de tal, entonces empiezas a cantarle el tema que
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  te toca, por ejemplo, en la mitad del bloque de un bloque
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  son, derecho civil, derecho penal, derecho, derecho
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  criminal, procesal, penal, administrativo, te toca eso,
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  pues entonces de cada ese bloque te toca un tema y luego o sea
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  por ejemplo, son de primer bloque, son 150 temas por
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  ejemplo y te va, tienes que cantar 8 temas y luego del otro
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  bloque otros 8. Esos otros temas son.
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  ¿Aleatorios? Sí, es una, es como un bingo,
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  coges una bolita, o sea hay como el bingo y coges la pones ahí
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  delante y te dan una hoja para hagas un esquema que la verdad
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  que el esquema es como muy complicado.
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  Y solo una bola, 8 temas. ¿Son o no son?
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  Son 8 bolas, perdón, 8 bolas. O sea, tu vas sacando bolas
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  literalmente con el bingo la pones, lo colocas en los huecos
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  del bingo o. Sea de 1 a 158 bolas las pones
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  ahí. O sea, claro, pueden, puedes
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  tener la suerte. Que las 8 sean el mismo tema es
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  más fácil. Aunque sea aleatorio, si no
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  sabes entonces así, entonces tú te dan un folio para hacer un
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  esquema, entonces ya. Un folio para las 8 bolas, sí.
• 16:47
  Sí, porque encima el esquema es que como los temas no son mucho
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  tiempo, o sea son entre 8 y 10 minutos, 11, entonces tampoco te
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  da tiempo porque entre que introduces el tema, entre que le
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  cantas sobre todo, que tiene que ser muy técnico de artículo
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  perfecto. O sea, tampoco te da tiempo a a
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  explorar mucho el tema. ¿Entonces le cantas así y ellos
• 17:04
  van, pues asintiendo, te entienden o no?
• 17:06
  Hay verdad que tienes que tener mucho cuidado en la forma de
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  hablar, que tienes la presencia que le tienes que darle, o sea
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  que se entienda que hagas por. Causa.
• 17:14
  Sí, sí, muchísimo, y sobre todo, que ellos no se aburran.
• 17:17
  Y el artículo, cuando lo cantas, lo cantas, o sea, me refiero, es
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  como si lo leyeses. Sí, más deprisa, un pelín más
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  deprisa. O sea, tienes como el móvil que
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  es 1 por 2, pues así 11 por 2, 2 a.
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  Lo a lo que me refiero es sé que es deprisa, lo que me refiero
• 17:33
  es. ¿El tú simplemente es el propio
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  artículo cantado o o hay algún tipo de explicación?
• 17:39
  Sí. Sí, por ejemplo, yo sé como
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  ahora la construcción, pues dices, bueno, vamos a introducir
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  con el tema del Rey, que es la forma de de la coronación.
• 17:47
  Pues si te, pues tú el rey, luego tienes que nombrarlo, pues
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  lo me tienes que hacer así como nosotros.
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  Es como un cuento. Vale, hay una.
• 17:53
  Narración, no, no, no, no te podrías.
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  También que no sé cómo la gente lo hace, no yo lo yo como lo he
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  hecho yo. Porque si me lo cuento así a tan
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  tan fuerte para mí me parece muy agresivo.
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  Entonces prefiero contarle, bueno, pues voy a introducir que
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  el reces entonces, porque según el artículo tal sí, entonces le
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  dices así, o sea, aunque luego dices cuatro artículos seídos,
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  pues así es así, pues así va la oposición, entonces ya te dicen
• 18:18
  si eres apto o no apto y ahí, pero la verdad que es bastante
• 18:21
  complicado porque son muchos temas, es todo muy técnico, todo
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  jurídico, la ley. Entonces, cuando hay cuando los
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  profesores, o sea los tribunales tienen la ley delante, o sea, si
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  tú te equivocas, ellos lo están viendo, entonces es como
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  equivocarse muy, muy o sea y muy perjudicial para ti, porque
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  claro, dices tú sí que lo he hecho mal, encima tú dices,
• 18:39
  joven, me he saltado esto, tenerlo dicho de otra manera,
• 18:42
  claro, ahí o sea, no, no es tan importante, por ejemplo, si hay
• 18:45
  notas de datos o 1900, eso no, y tan importante, más bien lo que
• 18:48
  tú cuentes de ahí del artículo, que ese está bien, pero es así
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  un poco estresante. Y la verdad son muchos.
• 18:55
  Sí, sobre todo hablar muy rápido que les gustes a ellos, que es
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  como también hay que tener que tener feeling contigo para que
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  ellos estén avispados y hay mucha gente, por ejemplo, que
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  habla. Yo hablo muy rápido, pero hay
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  gente que habla muy rápido o es muy muy historia, monótono y se
• 19:11
  aburren. Entonces tu dices tengo que
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  saltar, estamos. Ahora en el bloque 1 de esos
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  temas, ahora volveremos a la Guardia Civil, el bloque 1 de
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  esos temas y son 8 bolas, 8 minutos cada Bola. ¿8 o 10?
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  Sí, eso es el tema, el tema del tema.
• 19:26
  Tomás, sí. Sí.
• 19:27
  Sí, es cansado, o sea, es cansado.
• 19:29
  O sea, tú tienes tu botella de agua, te dan no de agua.
• 19:31
  La está todo muy bien si es verdad que te pone.
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  Muy belloso porque hay descansos entre medios, no entre.
• 19:35
  Bolas, digo, no, o sea tú, tú hablando, ellos te pueden
• 19:37
  cortar, te sí o sí. A ver cuando no me dijeron,
• 19:41
  Bueno, señorita, no pasa nada, o sea, no pasa nada, no continúe
• 19:44
  porque veían que le saque, estaba el tema, estaba
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  entendido, se entendía bien y que pase no sé qué porque me
• 19:49
  había una vez la primera vez lo presenté.
• 19:51
  Me dijeron, está muy bien, o sea, yo solamente me presenté
• 19:54
  para ver cómo era que la primera parte le canté un tema y dice,
• 19:57
  me da mucha pena que usted nos siga cantando y dijo, yo es que
• 19:59
  no puedo, o sea, no puedo. O sea, tenía que trabajar mucho,
• 20:02
  pues no podía. Y me dijeron, pues inténtalo
• 20:05
  próxima vez y tal, lo que pasa es que es muy complicado, es que
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  yo creo que ahí es que hay que estar 24 siempre estudiando eso
• 20:10
  y haciéndolo bien, que no te pongas nervioso, es muy
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  exigente, o sea que todas, o sea, yo ahora estoy en guardivil
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  y me parece incluso también exigente porque yo de verdad no
• 20:20
  sé, la gente dice que no, que es fácil, a mí no me parece fácil,
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  no a veces nada fácil o sea nada, nada YYY, di igual que
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  tengas carrera o no tengas lo que sea, a veces es súper
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  complicado porque cuando vienen y me dicen yo no que no, nunca
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  he estudiado las fuerzas de seguridad, no sé lo que hay, se
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  los. Y todo eso.
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  Yo lo entiendo, pero yo cuerpo, ni idea las armas ni idea.
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  ¿Qué tipo de armas? Yo no sabía.
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  O sea, no tengo ni idea y un montón de cosas nuevas que yo no
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  veía eso. ¿Sirve de algo ese tema?
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  Es como un a todo porque llegó aterrizó el tema de armas el año
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  pasado, o sea, que que no estuvo siempre presente el tema.
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  ¿De sí, pero yo en mi vida, en mi vida, he cogido un arma, mi
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  vida he visto, pues sí, la he visto, pero no, no, no había, no
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  era consciente de ello? A mi me parecía complicado, o
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  sea, todas las posiciones, con mucho, yo la tengo como con
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  mucho respeto todas. O sea, me da igual lo que.
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  Sea, no he parado mucho en cuanto a exigencia.
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  Y yo toda la vida, pero todo El Mundo decía, no es muy sencilla
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  la Guardia Civil, digo, pues no, lo que es sencillo, o sea no lo
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  que es sencillo, porque encima la gente suspende, o sea sentido
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  sencillo, no será si todo El Mundo aprobase, sería super
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  sencillo, pero es complicado encima sobre todo sacar nota de
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  corte, o sea que también es eso, por ejemplo iba sin plaza, o sea
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  que luego está, es complicado, o sea yo, yo no, perdón eso bueno,
• 21:23
  una reserva te convocaron, pero por ejemplo yo tenía plaza y no
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  se digo yo, joder, me parece difícil o sea complicado llegar.
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  No sé, yo le tengo respeto a todas las posiciones, la verdad,
• 21:31
  y sobre todo yo hoy no he tenido tiempo estudiando oposiciones y
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  tal y no me ha salido bien deprimiendo maidal digo, me
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  parece muy complicado y he hecho una gestión de mi cabeza para
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  poder continuar. Si no, yo voy a tirar la cabeza,
• 21:43
  pero claro, no, yo no quiero trabajar en algo que no me guste
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  o que trabajar algo no, no le guste a 1 y es que es muy
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  complicado, o sea si. ¿YY no, no?
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  Claro, y yo trabajo en cosas porque no me gustan.
• 21:57
  Y digo, es que todos los días haciendo esto yo no quiero esto
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  y lo he intentado. No me está saliendo muy bien,
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  pero bueno, la intención. Es me está.
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  Saliendo muy bien ha ido complazada ya ya.
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  Ya lo. Sé, pero bueno, yo me hago un
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  poco mayor, entonces como no. Porque porque dos rabias, joder
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  que te has quedado a nada. Dos rabias, te quedas las 1000 y
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  pico y dice que que no. Yo que sé una quieren ya las
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  cosas, o sea, no ya las cosas, yo tengo.
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  Muchísima gente. Por lo que tú has sacado cuando
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  a lo mejor llevan el cuarto quinto, no sé cuántos.
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  Años lleva. Incluso han decidido dejarlo
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  porque ni siquiera han pasado la primera fase.
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  Claro, sí, sí, también, sí, hay que estar orgullosos de dónde he
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  llegado, pero claro, para otra persona quizá es orgullo, pero
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  para mí es como me faltan, o sea, tenía que llegar, o sea
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  rollo. Es que encima yo le dije al
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  entrevistador, sé que lo tenía aquí y me lo has quitado y lo
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  tenía aquí y el hombre diciendo, pues nada, yo pensé que lo tenía
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  y me da mucha rabia. O sea.
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  Me encanta, me encanta conoceros porque el.
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  Se ve como muy rápido las personalidades de.
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  Cada 1. Y tanto la mía es.
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  De Alejandro intentando como subirte.
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  ¿Rápido, no? Que oye, que que que que tiene
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  mucho mérito, no lo que has conseguido no YYY tú como para
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  abajo, pero joder, pero no sé qué eso.
• 23:07
  Bueno. Siempre las.
• 23:08
  Dinámicas de pareja, son. ¿Ella siempre es la que me mete
• 23:11
  el dedito de sí, pero para qué? Mira donde estamos, digo, tío,
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  digo, pues todo el proceso, ya tenemos los cimientos y dice,
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  pero para qué te miento, para qué digo o.
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  Sea que se muy nerviosa, entonces cada yo le digo, es que
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  yo no entiendo. Aquí estamos aquí, no lo
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  entiendo bien, pues sí que estamos aquí yo pues no lo
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  entiendo y estudiando igual tú, dando igual todo.
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  Igual. 1 segundo que quiero. Quiero terminar la la
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  descripción de esa oposición porque hemos hablado del del
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  primer examen del bloque. 1 hay 1 segundo bloque.
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  Sí, la otra parte del temario, que es igual, es lo mismo, lo
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  que pasa que. Son dos exámenes.
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  En 10, o sea, puedes estar. Sí, eso es lo malo que que te
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  convocan días diferentes. Yo, por ejemplo, hace 2 años
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  tuve venir. 2 días a Madrid, luego me voy a mi casa, luego
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  volví otra vez aquí, entonces, claro, eso en la oposición, pues
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  en vez de estar todo junto, pues es muy lioso, sobre todo yo por
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  lo menos tengo suerte que estoy en Murcia, que quiera que no
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  puedo estar aquí, pero hay gente que de Canarias de por ahí digo,
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  madre mía, cuesta más, pero bueno, yo me parece una
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  oposición que es complicada, la verdad.
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  O sea, me hubiera encantado intentarlo.
• 24:12
  Yo una de mis posibilidades es si dentro de la Guardia Civil,
• 24:14
  pues optar por dentro, por porción interna, allí, cuando
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  sea o tenga que ser. Me gustaría, pero bueno, que
• 24:19
  ahora mismo mi objetivo en la vida es entrar, tener la plaza y
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  ya batiré ya lo que surja. O sea, literal, estoy en plan
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  normal, lo que salga o sea, no, sí.
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  Pero. Vamos, eso va así.
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  A ver, voy contigo, cuéntanos un poco como.
• 24:34
  ¿Porque nos hemos quedado antes con el tema de la curva de de
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  aprendizaje al principio no? Y que cuesta implementar
• 24:39
  técnicas de estudio y que bueno, pues empezaste a aplicarlas.
• 24:42
  ¿Qué fuiste sintiendo conforme ibas avanzando conforme ibas
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  Dominándolas? Hombre, al principio ya le digo,
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  era intenso, era intenso de cojones, porque yo me metía una
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  media de 3 o 4 vídeos de mezcla, no solo metía un tema solo que
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  es todo lo que mucha gente le trastoca de cómo dejo un un tema
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  a medias y luego. Me deriva otro fácil, De hecho
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  te va a funcionar mucho mejor. Así hay un tema que tiene 40
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  clases y otro que tiene 5. Al que ibas combinando cursos de
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  Ninja es el. Tema de costo, tema largo, por
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  ejemplo, igual la con Constitución, porque no se
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  parecían mucho, vale, y eso lo que hacía era.
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  Mirando no de esta manera. Dos vídeos y 1, dos del largo y
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  1 del corto iba. 3 o 4 al día, más o menos.
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  Más o menos incluso a veces más, a veces llegaba a Saturarme,
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  pero es verdad que. ¿Cuánto es más, cuánto es
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  saturaré? ¿12 es fácil, vale?
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  Y el 12 es fácil y o sea. Nosotros tenemos alumnos que que
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  se ven eso, 1215 clases al día. Y a por 2 o a por 15, entonces
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  bueno. En resumen, me tiré todo el
• 25:41
  verano. O sea, empecé en junio con
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  vosotros. Fue un trimestre desde junio
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  hasta agosto. Que fue junio 2023. 2022.
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  Vale, es verdad. Primero porque esa fue la
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  primera plomo que a la que yo oposité, pero o sea, me estaba
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  sacando el la lo último de CAF, el tfg y en lo que antes de
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  terminar el tfg ya empecé a opositar.
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  Dije, bueno, aunque sea un tanteo de cómo va esto, no de
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  cómo va los 2 kg de libro. O sea, que nos pillaste bastante
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  rápido. ¿Correcto?
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  Se lo dije a Cristina de que entre justo justo cuando empezó
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  a a promocionarse Guardia Civil en en Ninja y dije, Bueno, vamos
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  a ver qué tal y nada maravilloso.
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  O sea, es verdad que me metí un cupo muy grande, tuve que ir
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  pausadamente porque es mucha información.
• 26:28
  Abrumada de la leche, pero porque es mucha info en la que
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  yo no controlo tecnicismo. Ella sí.
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  O sea, es que no me joda una persona de derecho y una persona
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  tío de de deporte. Qué rabia.
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  ¿Mucha rabia porque, dice Alex, en serio no entiendes esto?
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  Digo ni puta idea de lo que estoy leyendo, digo.
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  Por eso voy el segundo a segundo con el vídeo, que lo tengo que
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  ver en menos 0,5 no en rápido no es más lento, como si estuviese
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  escuchando un listening de inglés.
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  Digo, no entiendo nada y me está hablando en español, se supone,
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  no tengo ni puta idea. Entonces, el inicio del verano,
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  encima en verano, un calor que te que te mueres. 40º Viéndote a
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  Cristiano cabeza de bueno, pues voy a explicar esto muy muy
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  sencillamente, la Constitución, joder, sencillamente 50 en
• 27:09
  clase. ¿Bueno, vamos a ver como lo
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  sencillo de de Constitución, sabes?
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  Fue duro, ese resumen fue muy. Bastante duro, pero oye, confié.
• 27:20
  O sea, pagué la trimestral primero y dije, Bueno, vamos a
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  un trimestre y luego ya si eso pues pues si no, pues que le
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  den. Si veo que esto no funciona y es
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  un apanto mismo porque tienen más de 20 oposiciones a la vez,
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  pues a lo mejor no era lo mío a los 3 meses era mi pico de
• 27:33
  saturación de decir, mira, ya me he visto más de 20 temas ya
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  enteros. Voy más o menos aprendiendo de
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  la técnica, pero me sigue, se me sigue Atragantando, digo.
• 27:43
  ¿Veías algo de luz al final del túnel, pero estabas en pleno
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  túnel aún? No, no, si esto es una carrera
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  de fondo, yo iba por el kilómetro día y yo ya iba, iba
• 27:50
  saturadísimo porque me vi toda la la historia de de vuestra
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  vida. Había más de 8 profesores de de
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  las presentaciones, hola, soy Sergio y os voy a presentar y
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  digo no, si preséntate lo que quieras, pero me mueve mucho más
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  la presentación que el tema que va a presentar, increíble.
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  O sea, 3 meses me duró más o menos 3 cuatro meses.
• 28:09
  Para maquetar bien el temario, jerarquía, colores y todo y
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  aprender cada una de la regla. Pero no maquetarse todo el
• 28:15
  temar. En 3 meses.
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  En 3 cuatro meses maquete lo más principal para mí en plan 1920
• 28:21
  de 23 temas, administración, administración, fuera, que era
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  la más larga tú. Que más te quemaste Ninja en.
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  Esos meses. Para tener.
• 28:30
  Todo maquetado quise exprimirla hacía doble turno mañana y
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  tarde. Y eso es una media de si te he
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  dicho que eran. 12. Y ya que he pagado, por
• 28:38
  supuesto. Me encanta, me encanta, eran €60
• 28:42
  y dije, mira, entre tú y yo, y mira que estoy hablando yo solo,
• 28:45
  pero entre tú y yo esto hay que amortizarlo yo lo que pago.
• 28:49
  Se amortiza, o sea, yo yo prefiero 1000 veces eso a
• 28:51
  alguien que ve una clase a la semana.
• 28:53
  Digo, Coño, utilízalo todo lo que puedas.
• 28:56
  ¿No, si yo estaba ya harto porque me veía reírme y dice,
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  pero de qué coño te ríes porque no para de hacerme reglas, tío,
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  de qué culo es? Pues que era prohibido y nulo
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  con no sé qué era el culo y se lo explico a mi colega y se
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  queda muerto. O sea, hay una regla que era una
• 29:11
  canción que se lo expliqué a ella, era de armas.
• 29:14
  Y era una puta canción de niños, gran contra todos de 2 y dos
• 29:17
  son. De la categoría.
• 29:19
  ¿Categorías de arma, has visto como la de derechos?
• 29:21
  Ya la de 6. La reventé, o sea un pedazo
• 29:26
  tocho de 2 páginas aprendértelo en en 10 segundos que te está
• 29:29
  cantando Sergio la cancioncita de 2 y 2 = 4 y al final te
• 29:32
  aprendes de la categoría 1 a las 9 todas.
• 29:35
  Joder, además es que es bueno, Eh es.
• 29:37
  Muy bueno y porque le meta un humor que que me tenía que
• 29:40
  descojonar. Me tenía que hacer como euro
• 29:41
  play. Me ponía así por debajo para
• 29:43
  descojonarme. ¿Pues decía, tío, digo, cómo me
• 29:45
  está diciendo esto? Buenísimo, buenísimo, buen
• 29:48
  encima. Caricaturizaba, como ha dicho
• 29:51
  ella antes, los morancos, una de esas de los morancos, la mamá
• 29:55
  era como el Consejo Europeo y el papá era el Consejo.
• 29:58
  ¿Por qué? Pues porque el Consejo Europeo
• 30:00
  al final, aunque no manda mucho, pero era la que tenía la última
• 30:03
  palabra y entonces te lo pintaba, así como que primero
• 30:07
  papá le pregunta a mamá y la mamá es la que corta el bacalao.
• 30:10
  ¿Te lo contaba así y digo, pero qué coño me está contando?
• 30:13
  Pero luego lo extrapolo de. ¿Papá, y te lo sabías?
• 30:16
  Asocio la palabra papá al Consejo, asocio la palabra mamá
• 30:19
  al Consejo Europeo, asocio y ya ya no me parecía tan enrevesado
• 30:23
  lo del Ministerio Interior, los ministerios asociados, los
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  ministerios a una familia como si fuera un árbol genealógico.
• 30:29
  Y eran mucho, mucho más asequible porque era una fumada
• 30:32
  que te cagas. ¿En qué momento?
• 30:34
  Porque entiendo que ahí no estás haciendo test.
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  Es correcto, o sea, primero. Me metí nada de test, o sea
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  fueron 3 meses limpios de solamente intentar entender que
• 30:42
  esto fue mi mayor problema. Teníamos ya plataforma de test.
• 30:45
  ¿Teníais, pero sobre todo para la policía Ninja para la Guardia
• 30:48
  Civil, Estabais en proceso? Estábamos haciéndola.
• 30:50
  ¿Estabais en proceso? ¿Ahora, o sea, ahora ya hay un
• 30:52
  huevo? Pregunta en un momento justo
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  como estábamos empezando. Ahora ya tenéis ranking, ahora
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  ya de los 10000 que hay, hay un ranking que te caga.
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  En la. En la oposición, pero eso.
• 31:02
  Por cierto, bueno, esto es exclusiva.
• 31:05
  El el lunes de la semana que viene lanzamos histórico.
• 31:09
  Entonces tú ahora mismo te haces un test y no sabes los test
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  anteriores, no tienes un histórico de los test que has
• 31:13
  hecho. Ni puedes revisar tu cierras un
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  test y ya no puedes ver versiones anteriores, pero a
• 31:18
  partir del lunes tú ya tienes pues el histórico de test que
• 31:20
  hayas hecho. Los.
• 31:23
  Últimos test, pues o para corregirlos.
• 31:25
  Es un test por la. Mañana y por la tarde quieres
• 31:27
  corregirlo o lo que sea y la. Incertidumbre de de de oponing
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  ya. Sí, eso eso lo lo lanzaremos.
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  Bueno, para cuando salga salga la entrevista ya estará público,
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  pero lo lanzamos el. ¿Nada, pues eso, no?
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  ¿Estabas haciendo test en ese momento?
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  Eso es, solo me dediqué a maquetar y una vez que empecé a
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  maquetar, ahí es cuando ya empecé a empezar a ver un
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  poquito de luz, de decir, Ostia, esto empieza a funcionar cuando
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  me metí con los test de la Academia en la que estaba
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  presenciada porque hice un híbrido.
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  Y una vez que yo ya tenía el tema medio maquetado es cuando
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  inicié de nuevo a la oposición de en presencia en la Academia.
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  Ahí empezamos a acertar de un tema dos temas y me los devoraba
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  porque. Y tú veías que ya decías,
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  hostia, sabes cuando me fui que no tenía ni idea.
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  Ahora que he aterrizado ya con todo maquetado me.
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  Estaba riendo en un examen, o sea, me estaba descojonando.
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  Me acuerdo, me. ¿Estaba descojonando que digo,
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  venga, no me jodas, digo, cómo puede funcionar una regla en
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  este barra? Fue en sí, no me jodas.
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  Y una tras otra de venga, ya que sí que sí, hostia y empecé a a
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  clavarla a clavarla y. Empecé a estar en la confianza.
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  Ahí y gané una confianza en la leche, no me funcionó la leche
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  porque no tengo plaza, pero sí que es verdad que con un nivel
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  de la leche en 1 año. Ahora veremos.
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  Entonces eso el punto de Clive fue cuando empecé a probar los
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  Tea al mes, cuatro mes, cuatro mes 5 por el tocho que yo ya
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  llevaba mucho de INFO cogida de todos los temas, pero no lo
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  había puesto en práctica. Yo solo lo había cogido de forma
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  teórica, pero nunca. Había puesto en papel y una vez
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  que lo que lo plasme empecé a coserla, dije, esto lo tienes
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  que saber y empecé con los alumnos de de la propia Academia
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  de Oye. ¿Sabes hace cuánto tiempo
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  lleváis? Academia Juntos 3 años, vale.
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  ¿O sea, es por por saber en te estabas navegando ya esto de las
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  técnicas de estudio y demás? Eso.
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  ¿Es, y tú en ese momento no estabas ni siquiera preparando
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  Guardia? Civil, yo no sabía ni lo que era
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  Guardia. ¿Civil, vale, vale?
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  Vale. Sí, sí, sí.
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  ¿Vale, vale? Vale.
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  Estaba empaquetando, no como decía, haciendo los temas.
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  Siempre. ¿Estaba así?
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  Haciendo los temas, eso que empezamos a a conectar 1 con
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  otro de. Su su carrera de PE a pa de
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  lanzarme de la primera palabra a la última y yo a decirte, Mira,
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  Dime qué recuperación, reembolsoy.
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  ¿o sigas más y dice, pero por qué no me dejas que siga?
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  Pues que no te hace falta, claro yo.
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  Estoy. Acostumbrada a estudiarlo todo
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  de PE a PA y a entenderlo o comprenderlo, él una palabra,
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  yo. Bueno, me parece muy mal que te
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  lleva toda la palabra y con eso va bien.
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  Eso si, si o sea eso de porque yo.
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  Hacer toda la pregunta y a veces ya la falló, es.
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  Empatía. Común de de estudiantes de.
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  De Derecho. Que cuando cuando de repente la
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  gente que no venimos de ahí no que no tenemos.
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  A lo mejor es porque nuestra manera de estudiar no respeta
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  tanto el texto legislativo, no, entonces, claro, a los que venís
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  de respetar mucho la ley. ¿Y de repente dices, pero cómo
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  te vas a memorizar eso? Así que no, que eso no va así.
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  ¿Cómo cómo has hecho? O sea, me interesa, porque tú no
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  entiendo que alguna técnica de estudio ya vas usando, pero
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  sigues estudiando muy. Tradicional, luego me.
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  ¿Meterán en discusiones en casa tiene que estar divertido, pero
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  cómo? ¿Cómo pasas de estudiar un tema?
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  Una oposición que tiene muchísimos horales a una
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  oposición que de repente es examen tipo test porque el
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  enfoque cambia. Pero enfoque de forma de
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  estudiar de todo. Sea por ejemplo, yo quizá me Leo
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  un tema, o sea, me lo Leo y lo comprendo.
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  ¿Pero claro, es tiempo un poco perdido, por así decirlo, para
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  el tipo test, porque en verdad el tipo test te ha preguntado
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  una cosa concreta de un dato pequeño del cual tú quizás lo
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  has leído, sabes de qué va? Pero no, no en si.
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  Ese ese línea concreta, por ejemplo, yo me lo del tema
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  entero, o sea entero, o sea de PE a pa, y yo me hago esquemas
• 35:15
  en base a ese tema entero, y yo cojo de ahí toda la información.
• 35:19
  Pero claro, una mínima línea de eso quizá no me acuerdo muy
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  bien, porque no le he dado tanto hincapié.
• 35:23
  ¿Y digo, y luego me dice, no sé si es una palabra, yo qué
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  palabra? Yo no me he parado a hacerle
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  guiños a poniña de eso, de decirle, mira un distractor esta
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  palabra. Ya está.
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  No tienes que movilizar nada más de 3, 4 o 5 o 6 líneas con que
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  pille la palabra clave de lo que va a el ese párrafo te sobra
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  todo lo. Demás, porque.
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  Todo va a ser enunciado de la pregunta cuando empecé a pillar
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  que todo lo que me estaba saliendo era el enunciado, que
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  eso me pasó una vez de estudiar de Papa un párrafo que no sabía
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  que sacar. Me sabía la el enunciado, pero
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  no me salía la respuesta. O sea, sabía seguir enunciado y
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  bueno, te ponían 3 puntos suspensivos y que pongas la
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  palabra. Ni puta ni idea.
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  Me había aprendido eso de PE a PA, pero no sabía qué palabra
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  iba. También va en función un poco de
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  la persona. Por ejemplo, tú eres mucha como
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  más confiado. Por ejemplo tú con esa esa
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  página de 20000 palabras te quedas con cuatro y yo por
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  ejemplo necesito tener confianza de saberme la la la página
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  entera para yo decir esto lo puedo hacer.
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  ¿Eres muy perfeccionista tú? Sí, yo sí, tú también
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  inconformista. Yo me puedo leer el tema y veces
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  si puedo decir eso, así que yo diré, buah, no sé si lo voy a
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  hacer bien. Que.
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  Dejarte dejarte palabras. Claro, entonces.
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  Como sin sin estudiar te cuesta mucho.
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  Lo que hace el en una frase, una, una definición, por
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  ejemplo, de fiscal, que es así bastante complicado.
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  La la definición entre es muy complicado entenderlo, pues él
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  coge la palabra y dice, es que eso lo pone eso.
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  Y es así, claro, yo, por ejemplo.
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  No. ¿Puedo esto?
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  Claro, yo yo en mi cabeza y dice, yo tengo que estudiármelo
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  todo perfecto o por lo menos entenderlo bien para decir luego
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  yo poder, o sea responder bien la pregunta, pero luego en
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  verdad la pregunta es una mínima línea de una cosa pequeñísima
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  una palabra concreta y yo digo si es que o sea me me sabe mal
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  porque no estoy acostumbrada. Entonces digo yo jolines, es que
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  estaba muy muy mal, por ejemplo tu examen de la la del oficial.
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  Él hizo estrategia total, o sea él lo que sabía lo puso bien.
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  YY lo demás lo dejó sin. Ninguna, claro, claro.
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  Yo me dejé casi ninguna. Yo saqué nota, pero aún así yo
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  yo había estudiado, o sea, igual que tú, pero yo respondí mucho
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  más, pero yo dejar en blanco o decir yo no podía, o sea yo esa
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  dejen, no sé hacerla. Yo nunca la he sabido hacer.
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  ¿No que no sepas hacer, es que no te fías por si de 5 líneas
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  solo te sabes una palabra, no confías en el proceso de
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  hostias? Si solo me sé una palabra,
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  seguramente la voy a pinchar. ¿Claro, entonces era eso lo que
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  más le chirriaba de cómo puede ser que yo con una palabra lo
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  sepa? No es que lo sepa, es que no
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  tengo ni puta idea de lo que me estás.
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  Hablando, claro, tú no sabes lo que va.
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  O sea, yo sí sé lo que he ido, lo he leído y tal.
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  Y digo yo, madre mía, pero si eso debe ser mucho más sentido,
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  pero no. Por ejemplo, en este caso tipo
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  test, comprendo que lo que lo que esta oponía hace o lo y lo
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  que tú has dicho, es mucho más productivo.
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  ¿No? No aplicas tanto tiempo YY luego
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  los resultados son. Eso es que yo lo yo lo veo así.
• 38:18
  O sea, yo, por ejemplo, no lo he sabido hacer durante toda mi
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  vida. O sea, yo nunca he hecho eso.
• 38:21
  O sea, yo una palabra concreta no la he cogido yo toda la vida
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  de estudiar, entenderlo y así hacerlo.
• 38:27
  Por eso digo que no confías en una palabra, porque esta.
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  Claro y algo. Tendré que coger porque son
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  muchas cosas y no puedo, o sea, muchas cosas que no conozco y
• 38:38
  que no comprendo, porque hay muchos tecnicismos de que no me
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  suena de nada de mi día a día. Y digo, es que no sé cómo
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  cogerlo. Y digo, pues nada hablaré con, o
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  sea, él así. ¿Y dice, pues yo pues hago lo
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  mismo, cuatro cosas, pues este cuates de esto así, o sea, sin
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  comprender lo que yo nunca lo habría hecho en mi vida, sin
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  entenderlo, pero tú? ¿Entiendes que es apologéo?
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  Yo sé que he ensalzado en enaltecer.
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  Ya porque yo he estudiado mucho con jurisprudencia, con
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  sentencias que comprenden y tal. ¿Y decía yo no, pero es que esto
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  y no cuando cuando discutimos, yo digo, yo digo no, pero es que
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  hay cosas aquí que son muy ambiguas, porque ahí siempre hay
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  un efecto y excepto y salvo porque luego te puedes dar en
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  tocar y dices, qué pone aquí? ¿Qué pone aquí?
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  Jerarquía de colores, todo lo que sea algo delictivo o salvo
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  con un rojo y se picaba, se picaba de la leche.
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  Me encanta porque. Y ojo, que los dos estáis.
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  O sea, que los dos os habéis quedado a nada de de entrar en
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  esta con enfoques completamente diferentes.
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  Lo. Que pasa es que ha sido el el
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  perfil de suspensos ha sido distinto porque.
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  Bueno, pero pero está ahí. O sea que si no, si no ha sido
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  en esta, la probabilidad de que sea la siguiente es es muy alta.
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  Claro, te te iba a recomendar, te iba a decir no lo cambies.
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  O sea, te está dando buenos resultados.
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  O. ¿Sea nosotros, por ejemplo, no,
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  no? No vamos a saltar o nos queda
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  mucho y no, no sé si algún día lo haremos saltar oposiciones de
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  de algunos a doses, donde sois personas que habéis estudiado de
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  una manera muy concreta y os ha dado buenos resultados.
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  O sea, nuestra metodología funciona muy bien, la gente que
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  no ha estudiado tanto y que no ha tenido porque es muy
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  eficiente, es muy diferente quitaros a vosotros vuestra
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  tendencia para venirse aquí. Es complicado, pero yo creo que
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  sí, que se podría, o sea yo, si hubiera tenido una base de ese.
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  O sea, aparte de lo que yo ya he estudiado, una base de cómo
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  estudiarlo, cómo hacer las técnicas y tal.
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  Yo creo que lo hubiera hecho muchísimo mejor.
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  Pero para eso tendríamos que haber llegado hace 6.
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  Años, claro, claro, sí, pero me refiero ahora, sí, ahora, pero
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  bueno, incluso ahora. Yo creo que incluso ahora, a ver
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  también ahora tendría que darle tiempo para lo que ha hecho él y
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  sobre todo, que mi cabeza sea capaz de entenderlo, porque hay
• 40:46
  cosas, por ejemplo, que yo me decía y digo, no entiendo, no
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  entiendo, no me cabe en la. Cabeza es que yo tampoco lo.
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  Sí, pero tú eres mucho más, eres mucho más abierto en esas cosas.
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  Yo ya aprendí en su momento para aprender otra técnica, porque
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  esto es lo que la gente cree que esto es 3 segunditos y ya la
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  noche al día tú ya te sabes toda la regla, una mierda, no
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  tendrías que llevar un tiempo que no todo por si todo está
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  dispuesto a dedicarle que es el formarte, formarte de nuevo y el
• 41:12
  quitártele un poco. El bajarte luego y el decir,
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  vale, no sé tanto como yo creía. Vale mi regla.
• 41:17
  Creo que no funciona porque si está fallando la pregunta una y
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  otra vez quiere decir que no funciona algo falla o te deja
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  ayudar y empieza a abrir un poquito la mente y en bifurcar
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  un poquito las vías de aprendizaje o va a seguir
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  condenado a sacar la misma nota. Es un hecho.
• 41:32
  Si quieres obtener resultados, diferentes métodos diferentes
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  por. Eso digo que la mías también
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  vale eso, porque si es verdad que mucha gente, por ejemplo.
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  Me he presentado varias veces una cosa y no me ha salido.
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  Quizás si yo hubiera tenido otra tipo de técnica de estudio,
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  porque aparte de estudiar la materia está bien, pero también
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  en tu cabeza tienes que tener una especie de esquema y quizá
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  con ciertas palabras clave. Yo quizá hubiera salido a hacer
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  más cosas, o lo que sea, pero como nunca lo he hecho eso.
• 41:54
  Es lo que puedes encargar de calor, o sea, donde te potencia
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  la hora es de mira. Yo esta primera capa o esta
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  primera vuelta que le he dado el temario ya no lo sé de una
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  manera concreta. ¿Qué información se me está
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  escapando? ¿Qué preguntas, fallos, qué
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  datos? Aún no me sé.
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  ¿Y ahí ya decir mira con mi método tradicional, no, no estoy
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  llegando, estoy llegando al al 60 por 150% no?
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  Pues si quiero ir a por el otro 40 50%.
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  Con este método ya no me está valiendo.
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  Ahora es cuando. Por eso que que digo que sí, que
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  es válido para cualquier tipo, aunque sean de grueso, grande.
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  O sea que me refiero que yo creo que toda persona, o sea que
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  cualquier oposición sea fuerte, tiene su parte de esquema o sea
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  esquemático, todo y con palabras clave.
• 42:33
  Y esa persona quizá ha alcanzado la posición de manera más fácil
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  o acogido, porque ha hecho así y yo lo creo, o sea yo, por lo que
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  me cuenta él y todas las todas las técnicas y todo eso que yo
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  me cuesta mucho adquirirla y que se interiorice, pero yo digo
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  jope, es que de verdad literal, o sea envidia total, porque.
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  Me dice cuatro cosas y aprueba y le sale y yo pensando si es que
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  yo he fallado y este no, pues porque no ha fallado. 12 horas
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  ahí la. Diferencia.
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  Está en que cuando antes de echar esas cuatro, yo ya eché
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  esas 12, esas 12 horas de maquetación para si.
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  ¿Si tú has echado del Curro de maquetación para luego poder
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  interesarme en las técnicas de estudio, sin embargo, tú
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  estudiaste la carrera? YY por eso tiendes a estudiar de
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  una manera más tradicional el derecho y demás.
• 43:22
  Claro, es que se se entiende muy bien la manera de estudiar de
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  las personas en función de donde vengan.
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  Yo recuerdo, tengo un amigo que que básicamente memorizaba y se
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  lo sabía, o sea, así, cogieron él, él, él se sacó Selectividad,
• 43:35
  sí, sí, tenía el examen delante y él tenía un subrayador
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  amarillo. Y su método de estudio era
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  subrayar, entender, subrayar. Si lo subrayaba, se lo sabía,
• 43:45
  era muy bueno. Quedó quedó el número 1 de la
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  norma, quedó de los primeros en toda la comunidad Madrid en
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  Selectividad. En el caso, claro, un día pues
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  estábamos hablando aquí de de formación Ninja y tal, y me
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  preguntó, Oye el método Studio no sé qué, y dije, tío, Olvídate
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  tú no, o sea, eso es para para nosotros, para los normales,
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  para los mortales, pero para TI no, no hace falta, sigue con tu
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  subrayador amarillo con la técnica de mierda, pero te
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  funciona, así que. Bueno, noches es gente súper
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  lista que que lo lee y literalmente le sale.
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  Pero claro, eso es 2% de la población.
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  O sea, que eso es imposible. O sea, es que.
• 44:19
  Esa gente le enseño lo que le enseño, no, no le va a valer
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  todo. Claro, claro, claro, le.
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  ¿Va a valer todo, no? No es mérito de la Academia.
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  Es. Mérito de bueno, pues sí, pues
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  ya está. Pero si lo que va luego en el
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  examen sí que los tipos de vale. Eso sabes la palabra clave.
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  Y todo eso sí, es que me da mucha rabia, eso sí.
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  Sí, sí, sí, claro es. El día, sí, todo el día así,
• 44:40
  bua, es que me das una. La rabia es que me da eso, tío,
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  pues métete, hola o pon niño cuando hacíamos.
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  Exámenes, o sea, también los simulacros.
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  Nosotros hacemos de forma voluntaria, hacíamos simulacros
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  bastantes veces estamos corriendo y digo yo pues no sé,
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  no sé por qué a TI te sale así dices no, yo he tenido.
• 44:56
  ¿De de llegó un punto que me dijo, Mira, no me ha metado muy
• 44:59
  bien y dice, pero si tú me puedes dar con una clase, digo,
• 45:01
  cómo se baja, se baja el ego a todo el punto de que yo quiero
• 45:04
  que le de clase, digo, no me jodas, tío, digo, bueno, pues
• 45:06
  tengo preparada para matarte bien, porque vamos, cómo Naruto,
• 45:10
  te voy a dar yo ahora reglas de de de de pena, de
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  constitucional, no sabes? De memoria, pero otras cosas que
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  digo no entiendo, o sea, topografía.
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  Sí. Los números.
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  La lo numero a 1, sí, pero como tugrafía esto de las montañas y
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  todo. Eso pues eso es lo que no todo
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  lo que sea psicotécnico o topografía, pues eso es lo que
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  más te reitera siempre topografía.
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  Te lo reitero porque hay números de por medio.
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  A ver, sí, porque yo que sé. Y una oposición con números,
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  pues le. Número y yo que sé mucha, muchas
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  palabras nuevas para mí, pues como todo El Mundo, que no.
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  Conoce hay. Una base que yo tengo y la otra,
• 45:46
  pues no. O sea, todo El Mundo coge a un
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  pie. O sea, no está perfecto.
• 45:49
  Os. ¿Voy a preguntar por
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  planificación, cómo os habéis planificado?
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  ¿De cara al examen que hemos tenido ahora durante, digamos en
• 45:57
  anteriores 12 meses al examen, cuál ha sido la planificación
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  que habéis seguido? Yo la verdad es que.
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  Me huelo un poco lo que lo. Que me vais a.
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  Contar, pero me me huelo que tú eres más como más metódico, no
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  de de vueltas YY. Correcto yo por.
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  Ejemplo, o sea, yo lo hago todo mal, la verdad.
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  O sea, tengo que decirlo. O sea, no, no soy ejemplo de
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  nada porque. Yo enseguida empiezo a hacer un.
• 46:25
  Ejemplo, nada, he llegado hasta el final de la convocatoria, que
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  está a punto de pillar en menos de 1 año, continúa.
• 46:31
  Pero no, porque lo. Digo para para poner contextos.
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  Porque yo yo considero que mi forma de de rutina diaria de
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  hacer las cosas, porque encima soy muy nerviosa y tengo y
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  necesito como tengo todo controlado.
• 46:44
  Luego no sale yo estudio mucho, o sea, yo estoy cansada y sigo
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  estudiando, o sea. Que no tengo un descanso así
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  fuerte y por ejemplo, yo no concebía ni los fines de semana
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  libre en invierno y él, por ejemplo, dos semanas no me
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  toques, o sea, no. No tuve que pactarlo porque eso
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  bueno, mi planificación, que fue muy poco a poco.
• 47:00
  Pero lo contrario, o sea. Ella fue a full del primer
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  momento y yo fui en. Claro, o sea, tú eres 3 full
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  energía. No, sí, total, o sea, encima yo
• 47:08
  estoy cansado, sigo, sigo, sigo. O sea, yo voy a o sea, yo
• 47:12
  reviento ya cuando ya llega el examen.
• 47:14
  Por eso te contagié mi planificación al final.
• 47:16
  Te la tuve que contagiar. Porque era descansar.
• 47:19
  Un día el método funcionario estudiar por la.
• 47:23
  Mañana, pero. Por.
• 47:25
  La tarde, yo, no yo. ¿No, yo no, encima yo cuántas
• 47:28
  horas? Estudiabas.
• 47:29
  Pues por la mañana y por la tarde no tengo, no tengo, no,
• 47:35
  no, no, 12, no. Bueno, claro, todo esto no, pero
• 47:37
  yo de verdad que hacía deporte, o sea, si era que yo hago mucho
• 47:40
  deporte tengo, o sea, tengo que hacer cosas de la vida diaria
• 47:43
  normal, bueno, esto, pero si es verdad que yo.
• 47:45
  Me levanto estudios, me levantara 5 yo estudiaba 2 horas
• 47:50
  antes de ir a entrenar, volvía a entrenar, hacía mis cosas y
• 47:53
  seguía estudiando, hacía la comida, me ponía ahí así, así mi
• 47:56
  rutina o. Sea, este año yo no he.
• 47:58
  ¿Estado trabajado? El sí, yo este año no, yo este
• 48:00
  año me lo he dedicado para ver, para ver cómo ha ido.
• 48:03
  ¿Ha ido bien? Sí, verdad, pero si es verdad
• 48:05
  que una vez que no he conseguido la plaza, pues ya hay que buscar
• 48:07
  trabajo otra vez, porque obviamente no se puede así, pero
• 48:10
  este año me lo he tomado el único año que no he trabajado.
• 48:13
  O sea, la verdad. Se le agradece por el tema de
• 48:16
  eso, pero es verdad que yo me siento bastante como en en
• 48:18
  necesidad de trabajar porque. Tengo que trabajar, sí, porque
• 48:22
  encima. Como me siento un poco mal digo
• 48:24
  yo no puedo estar así de la vida, pues no puedo porque me
• 48:26
  sale mal, o sea, me sale mal, encima tengo ahorros, pero
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  claro, los ahorros acabándose porque no entra dinero.
• 48:31
  O sea, digo, no sale dinero pero no entra dinero, pero claro, es
• 48:35
  raro, o sea, yo nunca había estado así parada, decía.
• 48:39
  Sí, bastante nerviosa. ¿Me me agobio mucho, o sea, me
• 48:42
  estreso, pero claro, en este en este año de he tenido que
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  gestionar mucho emocionalmente para que no me venga abajo todos
• 48:48
  los días, porque sino digo yo, qué hago con mi vida?
• 48:49
  ¿O sea? ¿Tú te levantabas por la mañana,
• 48:51
  estudiabas todo el día, pero cómo cómo hacías las vueltas,
• 48:54
  cómo o sea, la planificación? Por ejemplo, eso yo no.
• 48:58
  No yo. No yo, por ejemplo, yo Leo, o
• 49:00
  sea yo por ejemplo, lo Leo, es que yo si me puedo meter un día
• 49:04
  3 años me lo meto. O sea, si tal cual es un día.
• 49:08
  Temas me lo meto, o sea, si entonces yo, luego al día
• 49:10
  siguiente, si estoy un poco cansada, empiezo con un tema que
• 49:12
  es cortito o que me guste y luego ya empiezo con el gordo,
• 49:15
  así así va yo o sea planificación, así no, pero de
• 49:17
  como yo considera digo, si el examen es dentro de 2 semanas,
• 49:20
  yo tengo que ahora me he leído, o sea ficticio mío, o sea, si
• 49:22
  era por ejemplo en octubre, si yo sé que el examen por ejemplo,
• 49:26
  imaginario es en diciembre, yo en estos dos meses me tengo que
• 49:28
  haber estudiado ya todo para llegar a diciembre y hacer el
• 49:31
  examen bien, o sea, mi ideología era así, o sea yo.
• 49:35
  La semana es como para mí era presión de como si el examen
• 49:37
  fuese para el dentro de poco. Entonces tengármelo todo, aunque
• 49:40
  sea por encima, para saber de lo que estoy hablando o de lo que
• 49:43
  voy a hacer. ¿O sea, yo la vuelta y la voy
• 49:44
  dando en función de como Uy, o sea no tengo una planificación
• 49:47
  de de aquí a aquí tengo que estar, me he leído ya todos
• 49:50
  estos temas? No, yo me tengo que haber leído
• 49:53
  todo, o sea todo así voy. Claro, es verdad que una persona
• 49:57
  quizá PETA YY revienta, que es súper normal y por eso hay que
• 50:00
  tener. Cierto tipo de descanso.
• 50:01
  Lo que pasa que yo en este este año digo, tengo que conseguirlo
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  ya por todos mis medios, yo tengo que llevar hipermia
• 50:07
  preparada y si verdad que Así pues la verdad que no lo
• 50:10
  aconsejo a nadie porque mentalmente 1 no puede.
• 50:14
  Todos los días. Me agobia mucho cuando no
• 50:17
  estudiaba, o sea yo. Yo sí, totalmente.
• 50:21
  O sea, la sensación de culpable la sentía totalmente, pero digo
• 50:23
  yo, si encima no estoy trabajando y estoy escuchando y
• 50:26
  me estoy escuchando bien y me agobio, digo, es que estoy.
• 50:28
  Perdiendo el tiempo, o sea. Claro, una bola así, esa bola
• 50:31
  que encima yo pienso mucho, tenía que descongestionarla por
• 50:35
  así decirlo, y mi mamá que hacía deporte y hacía bastante deporte
• 50:38
  YY en mi hora en plan como por ejemplo todavía es que le hago
• 50:41
  deporte todos los días, porque si no aquí no aguanta ni yo no
• 50:44
  me aguanta nadie, o sea, no me aguanta mi familia o aguantarme
• 50:46
  encima. Yo.
• 50:48
  Es verdad un. Manejo de nervios que no lo
• 50:52
  pueda soltar en ningún momento y que lo suelte en el deporte y
• 50:55
  luego ya imagínate un terremoto sin hacer deporte.
• 50:59
  Si es verdad que yo intenté gestionarme mentalmente
• 51:02
  diciendo, Venga, no tengas tanto recurso negativo que suelo tener
• 51:06
  y voy a aguantarme. Pero claro, eso lo llevé hasta
• 51:08
  la hora. El momento del examen examenes a
• 51:10
  las dos semanas y estas dos semanas mi cabeza ha ido puff,
• 51:12
  literal. O sea, no sabía, o sea, no sabía
• 51:14
  cómo gestionarme. Ahora ahora ahora voy a ir
• 51:17
  porque los dos. A los dos se retrasó el examen y
• 51:19
  luego luego me. Meteré ahí, yo no tengo.
• 51:23
  ¿O sea, tú, tú a 12 meses antes del examen, más o menos sabéis
• 51:27
  cuándo iba a ser el examen? Sí, más o menos.
• 51:29
  La. Guardia Civil suele ser bastante
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  es. Muy metódico en eso, o.
• 51:33
  Sea, suele, suele hacerlo muy bien.
• 51:35
  De hecho, el o sea, es, es. ¿Hay aspectos criticables?
• 51:40
  No, pero, pero Guardia Civil suele ser muy buena en la
• 51:42
  ejecución de las convocatorias. Entonces tú tienes una previsión
• 51:46
  y sabes aproximadamente cuándo va a ser.
• 51:49
  Cuando te quedan 12 meses para el examen y tú estás estudiando
• 51:52
  a full, muchas, muchas horas. ¿Habías puesto, has comentado
• 51:57
  algo como fechas ficticias? Sí.
• 51:59
  ¿Sí, sí, sí son mentalmente, yo digo, y si el examen es dentro
• 52:03
  de un mes, vale, cómo lo voy a llevar?
• 52:05
  ¿Fantasear con eso? Vale.
• 52:06
  Yo. ¿Necesitas como un objetivo?
• 52:09
  Yo debido hacer eso para crearme tensión y decir tengo que llevar
• 52:16
  mi. Estaba mi cuerpo al límite, por
• 52:18
  así decirlo, para esta fecha ficticia, a ver cómo lo hago.
• 52:20
  O sea, es así. O sea, yo iba un poco así y, por
• 52:23
  ejemplo, lo bueno que tiene la Academia es que tenía también
• 52:25
  exámenes en plan cada 2 por 3, y para mí ese examen era como el
• 52:28
  examen oficial lo tomaba yo como hacía, iba a muerte.
• 52:31
  Eran 50 exámenes, pero 50 muertos, o sea, dura mucho.
• 52:34
  La mente, si es verdad que esto pues no, no se lo comento a
• 52:37
  nadie, obviamente, y tampoco, pero a mí, por ejemplo, me vale
• 52:40
  por mi forma de ser, quizá otra persona que sea mucho más
• 52:42
  tranquilo. Por ejemplo, él era totalmente
• 52:43
  diferente, o sea, yo iba mucho más agobiada.
• 52:46
  Y así y claro, yo me limité a a estudiar a, pero libertad para
• 52:52
  mí, para hacer cosas o para hacer cosas que me guste, o sea
• 52:54
  cosas así, pero porque yo sacrifique eso, pues antes
• 52:57
  sacrificar otra cosa. Pero esto digo yo, es que tengo
• 52:59
  para mí mi en realidad la tengo que conseguir la plaza, tengo
• 53:01
  que conseguir la plaza, tengo que ser así iba yo, o sea, no
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  quería, no quería no saber nada más.
• 53:06
  Y que luego no la conseguí, bueno ya, pero.
• 53:09
  Pero. Si yo yo es que yo estudio, yo
• 53:11
  estudio así no, no tengo. O sea, es una planificación así,
• 53:14
  pues hoy me Leo 3 temas, mañana otros 3, pero yo no.
• 53:17
  Lo de la vuelta no, porque quizá la vuelta que consiguieron para
• 53:21
  mí es una vuelta de hace dos meses o 3 meses, entonces yo voy
• 53:24
  muy acelerada. No, no me parece mal ibas, te
• 53:27
  ponías un objetivo y vas. A por ello, o sea, me da igual
• 53:29
  que no hubieras examen. ¿Yo considera, digo, pues y si
• 53:32
  el examen, decime cómo lo haría? Pues ahí así.
• 53:36
  No, no, por eso digo, no soy ejemplo de nada, porque es que
• 53:40
  son cosas mías de inventada. Me hago yo de eso y no
• 53:42
  sobrevivo. Alex como lo.
• 53:45
  Hiciste Tú justo lo contrario. Ni de coña dice eso.
• 53:49
  ¿O sea, me me voy a pegar un tiro, no?
• 53:51
  ¿Yo más o menos hacía como un sondeo y decirle, mira, ese se
• 53:54
  me va a ser por septiembre y dice que no, que no, que no, que
• 53:56
  vas en mayo, tío, pero por qué? ¿Por qué vas en mayo?
• 53:59
  Estamos enero, no te que sí, que sí, mayo, mayo.
• 54:03
  Mira, yo relajado. Tranquilo, estamos en enero, o
• 54:06
  sea, el profesor nos ha dicho de que nos relajamos.
• 54:08
  Vamos a intentar relajarnos un poquito.
• 54:09
  ¿Entonces mi planificación fue desde septiembre, que empezó?
• 54:12
  Pues muy poquito a poco, es decir, me metí a lo ojo un tema
• 54:16
  cada 2 días. O sea, la primera vuelta se la
• 54:20
  dimos con la propia Academia, también la presencia.
• 54:23
  ¿No están poco a poco, EH? Un tema cada 2 días.
• 54:25
  Claro, depende de qué tema también.
• 54:26
  A lo mejor, por ejemplo, al penas se nos quedaba aquí eran
• 54:29
  muchos más. O sea, tú ya tenías todo
• 54:30
  maquetado y ya estaba. Pero ya iba con eso maquetado
• 54:34
  salvo creo que era extranjería o algún otro tema más que estaba
• 54:37
  justo haciendo la doble de presencia y online.
• 54:39
  Vale, estaba en ambas. Pero salvo por eso, sí empecé
• 54:43
  con el tema ya un poquito colorido y la gente, claro, me
• 54:45
  miró y dice, 8 Subrayadores. ¿Ahí ya ese tío está loco, no
• 54:49
  qué? Mierda hay ahí, claro.
• 54:51
  Yo veía al chaval que hizo lo mismo que yo del monocolor del.
• 54:54
  ¿Amarillo, esto esto pasa mucho, Eh?
• 54:57
  Es que miro su. Subrayador y luego miro lo mío y
• 55:00
  dije esto me. ¿Lo han contado?
• 55:01
  Me lo han contado varios alumnos de Ninja.
• 55:03
  Al final hay mucha gente que es Ninja Ninja.
• 55:05
  ¿Se Academia Online? No, entonces el tiene cosas
• 55:08
  buenas tiene. ¿Tiene cosas donde no son tan
• 55:10
  buenas, no? ¿Por ejemplo las academias
• 55:12
  presenciales, el componente social ayuda, ayuda, nosotros
• 55:16
  por ejemplo, somos muy buenos en la parte de técnicas de estudio
• 55:19
  y me comentan mucho de academias presenciales, donde hay a lo
• 55:22
  mejor dos, 3 alumnos que son de niñas, o sea nosotros hay mucha
• 55:26
  gente que combina academias, no? Entonces, claro, al Ninja se le
• 55:30
  identifica muy rápido, muy fácil, porque tiene tiene el
• 55:32
  temario reventado de de técnicas.
• 55:34
  Entonces me me contaban que a lo mejor estaba en una clase YY
• 55:37
  miraban así un poco al fondo. ¿Y veían a otro con el tema
• 55:40
  parecido y decían, como los dos estamos en Ninja, Eh?
• 55:45
  Totalmente. ¿Y o sea, te te pasa algo
• 55:48
  similar, no? Sí, solo que no he encontrado
• 55:49
  ningún niño, pero. ¿Que estabas tú, no?
• 55:51
  Estaba yo solo frente a 60 alumnos que somos en la
• 55:54
  Academia. ¿la Academia es bastante grande
• 55:56
  y eso fue lo chocante porque cuando salíamos los recreos
• 55:59
  luego me decían, Vamos a ver, tío, tú, tú qué coño?
• 56:01
  ¿Cómo puedes tener el tema si si acabamos de empezar el curso?
• 56:05
  Y digo, bueno, yo yo vengo ya con otra Academia, ya he
• 56:08
  empezado. Tengo esta regla y dice, hostia,
• 56:09
  pues fenómeno va a mola. ¿Y digo no, si le estoy haciendo
• 56:11
  guiños a Ninja sin querer, macho, digo que sepas que esto
• 56:14
  no me pagan, Eh? O sea, que yo quiero el pico de
• 56:16
  altas de Murcia es culpa. Tuya no, correcto, correcto,
• 56:18
  vale, vale, si encima. ¿Has traído a otra?
• 56:20
  A otra. ¿Chica que era de Murcia o algo
• 56:22
  así? Me has comentado, es lo normal
• 56:23
  en en en Ninja. La mayoría de la gente que entra
• 56:28
  en en la Academia viene por recomendaciones.
• 56:30
  Viene por el boca boca a boca viene porque tenemos alumnos que
• 56:33
  recomiendan, pero porque nadie se la quiere jugar es que yo me
• 56:36
  la jugué. Yo fui el conejillo de Indias,
• 56:38
  no sé ser de los primeros en en. Cuando empezamos en la oposición
• 56:42
  siempre cuesta mucho, pero cuando empieza a entrar gente y
• 56:44
  empieza a ver un poco como lo hacemos, eso es, empieza a ver
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  boca a boca y llega un momento que es 1 hora.
• 56:49
  Lo mejor que sea de boca a boca es lo mejor.
• 56:51
  O sea. Hombre, sobre todo de que no es.
• 56:53
  Lo mismo que te hable una, que te hable en 515 de la misma
• 56:56
  Academia, que te hablen. ¿De de la misma Academia, no?
• 56:58
  O sea, al final algo bueno empieza a ver colores ahí en esa
• 57:01
  Academia, dice, dice. ¿Hostia, pasa de 1 a 8, vale
• 57:03
  ahora? Sí que ya empieza el el el
• 57:06
  casamiento de aquí, pues mi planificación fue esa, yo sí,
• 57:10
  pues más o menos que el de esa me iba a ser septiembre, barra,
• 57:12
  octubre, no lo sé, pero digo, bueno, hay 1 año o poco a poco,
• 57:16
  primero la planificación del funcionario, que es lo que te he
• 57:19
  dicho de 9 a 2 más o menos, y ya corto por la tarde para hacer
• 57:22
  deporte o para lo que sea. Conforme se iba acercando ya la
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  fecha, es decir, estábamos en enero, febrero, marzo, pues ahí
• 57:28
  ya empecé ya a hacer doblete de 9 a 2 y de 5 a 8, de 5 a 9,
• 57:32
  dependiendo de de qué temario sea, porque me pasa el mismo
• 57:34
  trastorno que a ella, necesito acabarme el temario, o sea el
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  tema que este fines de semana sí tú estudiabas.
• 57:41
  Tú a partir. De marzo.
• 57:42
  Sí. Por eso te.
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  He dicho eso, vale, vale, perfecto el tema, funcionario.
• 57:46
  El sábado y domingo. No es otro día.
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  Entonces no. Empecé sábado y domingo hasta
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  que empezamos ya a hacer tandas de 57 temas de examen o un
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  poquito más 79, pero hasta ese momento dije, para qué voy a
• 57:59
  estudiar al final sábado y domingo ahora no, no, entonces.
• 58:03
  Ya le añadí la carga poco a poco.
• 58:05
  ¿Pero para joder, no saturarme, ya te digo que no hubiera
• 58:08
  aguantado, no? ¿Cómo estabas tú en marzo?
• 58:11
  Yo, histérica, perdida estaba. Pero.
• 58:13
  Histérica o saturada, histérica, saturada, pero tenías.
• 58:17
  ¿Tenías ganas energía? Sí, o sea, yo es que tengo
• 58:20
  siempre. He tenido mucha toda la vida,
• 58:21
  mucha fuerza de voluntad, así que yo saturada, saturada.
• 58:24
  ¿No puedo decirte esta saturada, pero no sabes?
• 58:26
  ¿Quedaron 7 meses para examen? Sí, por eso que.
• 58:28
  Al fin y al cabo, te queda mucho.
• 58:29
  Tiempo, o sea, que no saturada no estaba histérica porque como
• 58:32
  que tenía que hacerlo, ya lo peor era la agonía de cuando tú
• 58:35
  ya sabes que. ¿Estás inscrito ya en la en la
• 58:38
  plaza? Eso fue.
• 58:40
  ¿O sea, para mí fue el mayor shock, no?
• 58:42
  Una vez que ya te inscribes ya la primera hostia, esto ya
• 58:45
  empieza, o sea, esto ya ya ya ha arrancado.
• 58:48
  El. El proceso, tu planificación en
• 58:50
  en esos meses. Es el que te dijera la Academia
• 58:53
  o iba o iba mitad mitad. Lo que me dijeron era oye.
• 58:59
  Más o menos a tu bola. Yo te recomiendo esto.
• 59:01
  Te recomiendo que de momento no estudies los fines.
• 59:02
  Te recomiendo esto, pero al final yo tengo que seguir mi
• 59:05
  criterio también. Yo si veo que no llego, yo me
• 59:08
  refiero sobre todo a las vueltas a la que vas, o sea.
• 59:10
  ¿Qué qué tema se estudias? El tema de vueltas fuego que no
• 59:12
  ponen ya lo que como. Estudia la propia Academia.
• 59:16
  Es por capas, como una cebolla poquito a poco, pero profundizan
• 59:20
  antes de llegar al siguiente tema.
• 59:22
  Profundizan mucho en el en el Este, en el.
• 59:24
  En civil, por ejemplo. Si estuviésemos en civil,
• 59:26
  entonces claro, yo iba muy lento así porque digo, vale, estoy
• 59:30
  profundizando donde la leche en civil me lo sé, la leche en
• 59:33
  civil. Pero tengo 22 temas más claro, y
• 59:34
  estos ya los tenías maquetados ahí Estados.
• 59:36
  Te estoy basando, tú ibas a tu. ¿Esa es un poco lo que hice yo,
• 59:40
  EH? Yo en mi que me iban a a capas,
• 59:42
  pero yo yo había descubierto vueltas antes.
• 59:44
  Entonces llegaba con mi ritmo, sí, pero yo descubrí también que
• 59:46
  nunca acabas de subrayar. El subrayar nunca lo va a soltar
• 59:49
  en la vida. Aunque tú creas que has
• 59:50
  subrayado ya el tema, siempre tiene algo por lo que subrayar.
• 59:53
  O coge un poli, ya se te acaba el subrayador, vale, ahora coges
• 59:56
  un poli y ahora rodeas más la palabra que se te está
• 59:58
  olvidando. Entonces era un continuum de de
• 1:00:01
  ir como dando vueltas, la rápida conforme.
• 1:00:04
  Eso es joder, va a ser de 6 meses la primera.
• 1:00:06
  Vuelta con la Academia a 4, 3, 2, 1 mes hasta dos semanas.
• 1:00:11
  Llegaba hasta 10 días. En 10 u 11 días he podido dar
• 1:00:15
  más o menos, o sea, los dos últimos meses era cada 11 días
• 1:00:18
  la vuelta. Sistema vueltas por hoy, duro
• 1:00:20
  cosa y vas pidiendo cada. Vez más rápido y demás correcto
• 1:00:22
  y cada vez profundizaba un poquito más y un.
• 1:00:24
  Poquito más y sobre todo en derechos humanos, que es que
• 1:00:26
  nunca acabas. Es una espiral en donde siempre
• 1:00:28
  puedes aprender un plazo más y es agónico.
• 1:00:31
  Si te metes solamente de lleno en derechos humanos se hace
• 1:00:35
  duro. Entonces eso por vuelta funciona
• 1:00:36
  muy bien. Pues esa razón, tu progresión
• 1:00:38
  iba siendo cada vuelta un. Pelín más rápida.
• 1:00:40
  Y la tuya era siempre rápido desde el principio, quizá sería.
• 1:00:46
  Un sistema de capas en el. ¿Que o sea, tú, en cada una de
• 1:00:50
  las vueltas ibas profundizando más información?
• 1:00:52
  Sí, sí, eso sí, porque yo primero.
• 1:00:54
  Me lo Leo todo en general y luego luego digo algo que no me
• 1:00:59
  recuerdo muy bien. Meto ahí un poquito bajar.
• 1:01:02
  Lo demás pasaba así porque como que voy muy rápida.
• 1:01:05
  O sea, yo tenía un amiguete que dio. 300 vueltas es un temario
• 1:01:10
  de 3 días, todas de 3 días. Si no, no es lo normal, pero y
• 1:01:15
  no, no, no es una recomendación, pero pero pero a él le funcionó,
• 1:01:19
  o sea que que que métodos hay un montón, no, no, sí, sí, sí.
• 1:01:21
  O sea, yo creo que. A ver, tampoco está bien o no lo
• 1:01:24
  pensaba. Si es verdad que yo luego ya el
• 1:01:26
  mes antes o dos meses antes de examen, yo estaba agónica.
• 1:01:30
  Digo, tengo que hacer examen ya. O sea, mi necesidad de hacer
• 1:01:32
  examen ya era. Exagerado, o sea, hay que ir a
• 1:01:34
  hacerlo ya por fatiga o porque llevas buen nivel, porque no.
• 1:01:37
  O sea, porque ya tenía tanto, he leído.
• 1:01:39
  Tanto he leído, tanto leído que ya aún no está cansada y lees lo
• 1:01:41
  mismo todo el rato, no, sobre todo materia que tú ya te has
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  leído anteriormente hace muchos años, o sea, me refiero que ya
• 1:01:46
  como a leer los leído ya me aburría muchísimo, yo tengo que
• 1:01:49
  hacerlo ya el examen porque es que ya no como más, o sea de,
• 1:01:51
  de, de, de de leer lo mismo, o sea lo mismo encima que tengo
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  mi, mi, mi temario, mi forma que yo lo he hecho, es todo, o sea,
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  está todo, o sea no, o sea, no hay nada nuevo, si no es que
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  está todo, entonces como. La Guardia Civil es bastante
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  cerradito. Sí, eso sí, pero no hay, no hay
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  necesidad de Ampliarte Mario, solo 2 o 3 temas que te.
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  ¿Hayan alguna sorpresa? Pero por lo.
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  Demás son leyes y ya está ahí, sí, totalmente.
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  Son leyes, es que literal. Son todo leyes, todo leyes, todo
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  es algo, topografía. Pero también tiene de Mario,
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  pero tiene. No la psicotécnico, que sería
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  otra cosa que están aterrizando. En texto.
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  Yo fatal, haciéndote, o sea yo que en mi vida o sea Hazte la
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  vida, yo no hacía porcentajes, sobre todo eran como cosas de
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  estas de la el el psicotécnico que era el cubo que da la
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  vuelta, luego en la pletina, luego tal, no sé qué, yo que soy
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  como muy muy cerrada, o sea no, no tengo la visión de esto de
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  esto está en su lado y yo pensando que nado, o sea mi lado
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  no tengo, o sea no tengo. Lo único que salía bien.
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  ¿La parte de de cuál es el sinónimo es sinónimo de tal,
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  cuál es la esta? Eso sí, pues eso, si lo demás me
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  costaba un montón o por ejemplo, para hacer los problemas del
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  porcentaje encima. El profesor de la Academia tenía
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  un un método muy bueno y yo no pillaba nada y me decía, pues es
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  superpacio, pues no lo veo, no lo veo, no lo veo.
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  Mi padre matemático, Eh, mi padre matemático sí soplaba.
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  Ponía la mano y. Te decía 20 por.
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  ¿Ciento vale, te tapo el cero, vale?
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  Pues si es un 10%. Es tanto, te ponía.
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  O sea, tapaba las dos cifras de cada 1.
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  Por ciento de 200 el 20, pues el 20 se trata, claro, yo al revés,
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  yo diciendo si 1 es tal. Y tiene está haciendo así la
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  clave 3 o sea, yo no, no había, o sea, no me acordaba de hacer
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  esas cosas, la verdad que hay ahí en chico, no sé muy buena
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  nota, pero yo fui satélitica, o sea yo lo que sé lo hago y lo
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  demás paso porque si no me voy a agobiar y ahí fue tal cual, o
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  sea, no tengo buena nota, pero bueno que tampoco, o sea, dentro
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  de lo que cabe tengo el gusto de decir que me lo puedo, puedo,
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  sí. Puedo no agobiarme con eso,
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  claro, porque. Teoría.
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  Y entonces saben que. Puede flojear, o sea, puede
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  flojear en una de las pruebas y pero bueno, que que mi.
• 1:04:04
  Mi proceso desdeño hacerlo. ¿Mucho mejor, obviamente, porque
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  y en Guardia Civil? Lo primero hay que hacer para
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  para conseguir plaza es aprobar todo.
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  Robar la gramática, para empezar, para poder pasar lo.
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  ¿Demás, o sea, pero bueno, la gente la aprueba, EH?
• 1:04:18
  Estadísticamente. Donde todo el.
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  Mundo falla es en conocimientos. Y conocimientos, sí y
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  conocimientos cae el. 80% sí. Ah, pues yo pensaba que la
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  gramática. Yo la verdad que llevaba el año
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  con mucho menos, creo que la ha probado el. 60% la gente.
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  En conocimiento son 2025 caen porque vemos que es que no
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  traen. Muchísimo, entonces parece que
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  se reduce. No, no de cada una de las yo.
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  En su momento hice. Análisis de cada una de las
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  pruebas donde fallaba todo El Mundo.
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  Imagen de conocimiento pero pero una distancia gigantesca, pues
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  que que cosas, conocimientos es la es la prueba de Guardia Civil
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  que más se suspende. Quizás puedo entenderlo porque
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  no sé como mucha. Materia y quizás la gente le
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  gusta más las cosas matemáticas y todo eso pues que lo entiendo
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  porque al final se hace bola. Que que no todo El Mundo pilla
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  el mismo ritmo, que no, aunque yo aplique mis métodos, no a
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  todo El Mundo le vale mi misma velocidad, mi mismo ritmo.
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  ¿Y luego hay una esto, no? No, no es correcto decirlo, pero
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  lo voy a decir igual y que no todo El Mundo se esfuerza.
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  No, no, o sea, alguien le tira en el día 1, pero pero.
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  Eso sí es verdad, pero eso, como todo, o sea, hay.
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  Gente que pues dice, voy a ver un poquito por encima, pero a mí
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  me da mucha rabia porque ya que estás ahí, o sea es normal, es
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  normal. Luego hay gente que va esto, por
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  ejemplo. ¿Nos pasa a nosotros al
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  principio, esto es una una anécdota a nosotros cuando
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  cuando empezamos a bueno, cuando terminamos a las oposiciones de
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  policiales, no? De fuerzas y cuerpos de
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  seguridad, pues muchos de nosotros nos presentamos a las
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  oposiciones de policía, pero nos presentamos pues para bueno,
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  pues para ser mejores dando clases, no, entonces, pero no,
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  no, no íbamos a preparar policía entonces claro ocurrió que pues
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  algunos de nosotros sacaba 121113, pero porque no, no es
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  nuestra posición, pero queríamos aprender, no para para dar
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  buenas clases YY recuerdo que esto.
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  Hubo hubo una Academia concreta que se se enemisto mucho con
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  nosotros cuando aterrizamos aquí y filtró las notas de algunos de
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  nosotros. Sí, sí, yo empezó a decir es que
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  era un clase. No sé qué tal que he sacado
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  1112, decía, espera, espera, a ver, que no, que que vamos a
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  probar. Claro que no, que no sé que no,
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  que. No.
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  Es nuestra UPO, o sea, que que no es mi oposición, que yo no
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  soy policía, que que es normal que esto ocurre.
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  Pero bueno, sí, sí, hubo ahí una, una guerra, una guerra.
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  Es una eso de las guerras entre academias es una mierda, pero
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  bueno, ocurrió. ¿Nos nos pasó mucho, Eh?
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  Cuando aterrizamos en policía, joder, somos muy diferentes en
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  cuanto a a no es lo. Normal, marcar esto no es lo
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  normal. Enseñar a alguien técnicas de
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  estudio no es lo normal. A nosotros nos dicen de primeras
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  que esto lo tienes que saber ya de de de tu casa.
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  ¿Sabes? Tú ya tienes que venir.
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  Ya he aprendido con reglas a cualquier Academia que tú
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  suelas. Si entonces bueno, por eso creo
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  que cuanta más caña haya, cuanto más diferente era el resto y que
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  nosotros nos también somos muy. Diferentes en el enfoque de
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  posiciones. O sea, yo mismo cuando empecé
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  empezó bombero Ninja al principio del todo, bomberos,
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  bombero, Ninja ya era muy diferente a las acciones de
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  bomberos, porque yo siempre dije desde el principio que que yo no
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  te he enseñado profesión. ¿No te enseño el profesor de
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  bomberos? Yo te enseño a probar la
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  oposición de bomberos. Luego ya aprenderás la profesión
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  cuando entres lo mismo para la Guardia Civil, lo mismo para la
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  policía. Lo mismo que no te están
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  enseñando el qué. Significa comprender cada
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  párrafo. Te están enseñando.
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  Ay que clave en la preguntar la posición.
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  O sea, mete el. Dato mete la pregunta, eso es y
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  entretener lo máximo posible. ¿Cómo retener?
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  Eso es siempre, siempre desde el, o sea, desde el día 1.
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  ¿Cuándo nació Ninja? Yo tenía clarísimo el enfoque de
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  no, no te voy a enseñar la profesión, no te voy a contar
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  anécdotas de de mi Curro. O sea, prefiero seguir avanzando
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  en el temario, que es lo que te va a dar la plaza.
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  ¿No, no, la anécdota no, entonces eso en bomberos?
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  Al principio a la gente le costó, pero rápidamente lo
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  vieron, se lo vieron bastante rápido.
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  ¿Y en policías? Pues cuando aterrizamos, pues
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  bueno, más o menos sabíamos no, que también nos iba a pasar.
• 1:08:13
  Pero bueno, como. Anécdota de sale la convocatoria
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  una. ¿Duda, vivís juntos?
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  Vale, vale, el sale en la. Convocatoria.
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  ¿Nervios? Bueno, no, para empezar.
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  Él se enteró que no, que había, no, no, no, no.
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  Convocatoria mucho antes, mucho antes salió en junio.
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  Eso es sí, antes de. Ver más o menos junio.
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  O julio, que más o menos todos. Los esperábamos en.
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  Y además, que toda la Academia Te estás chirriando todo el rato
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  de Oye. Tengo contactos, sí que esto va
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  a salir, exacto. ¿Va a seguir ya?
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  ¿Preparado? No sé qué, entonces sí, sí, eso.
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  No es como lo digo mucho. Al final eso se publica todo en
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  Twitter. O sea que sí, sí.
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  Bueno, Eh. ¿Le seguía lo de Twitter?
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  No, si solo me. Descargué la aplicación de
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  Twitter. Para para seguir a a.
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  Sí, sí, sí, sí, sí, sí, yo que sé.
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  ¿Qué número de El caso era que que lo seguía todo a rajatabla?
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  ¿Ese ese chico? Hay varios divulgadores de de.
• 1:09:21
  Eso es, pero lo más fiable porque está dentro y.
• 1:09:24
  Es un alto cargo dentro de la Guardia Civil.
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  Entonces, bueno, pues lo más fiable era eso.
• 1:09:29
  O sea, solo me descargué una aplicación para ver resultados
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  de eso. Eso nervio de la.
• 1:09:38
  Leche. Se me ha caído la lágrima, o
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  sea, es verdad, sí, porque él decía, Estamos dentro, estamos
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  dentro. ¿Estamos dentro y yo en qué
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  punto estáis en ese? Momento yo dije.
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  ¿Estoy clavando los simulacros más o menos por encima de 60 de
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  General? ¿Yo creo que pues yo me veo
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  joder, digo yo con respecto a la media, me veo bien, vale?
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  Porque como siempre tenemos como un ranking.
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  En la Academia. ¿Entonces, más o menos en donde
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  yo siempre me movía, dije, Joder, aquí yo me siento bien
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  aquí, sabes? Yo creo que sí, Soraya, yo.
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  Digo, buah. Que vamos a suspender y si no
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  entramos y tal que vamos a entrar, si solo hay que firmar y
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  yo no, no, no. O sea yo te lo contrario.
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  Encima decían, vamos a suspender.
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  No, no me entiendes, sacó la cabrona, le.
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  ¿Dije, pero EH, vas a suspender, tú sabes?
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  Y además, yo sé que tampoco, que yo tampoco, que esto es
• 1:10:30
  buenísimo. Una plantilla de respuesta no
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  pasó su plantilla de respuesta y yo me tuve que preparar la
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  entrevista para después no, porque yo le dije, Oye, he
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  sacado más de 83, sin contar psicotécnico.
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  Creo que tengo posibilidad de de entrar y ya no, no, no, no, yo
• 1:10:44
  no me la he preparado porque imagínate, digo, mira, tú no has
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  pasado plantilla de respuesta, vale, yo te voy a decir la nota
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  que no me la diga yo 70 mínimo. Y dice.
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  Pero bueno, oigo, ya te digo a ti que sí, y la ortografía,
• 1:10:55
  gramática, te la has pasado, te he trillado con la ortografía,
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  gramática era yo soy un trastornado de la ortografía y
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  le he hecho exámenes, simulacro. Yo mismo me inventaba,
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  mismamente yo los examen y se lo hacía porque sé que he aprobado.
• 1:11:07
  Entonces no me. Cuentes mi longas tío, o sea,
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  createlo un poquito, solo un poco creetelo una vez y aparte,
• 1:11:12
  como lo puedo creer yo. Entonces le dije, tío, que te la
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  prepare la entrevista conmigo, aunque no sepa la nota que sé
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  que ha sacado un 70. Yo el examen lo vi asequible y
• 1:11:20
  Imagínate tú, o sea, si yo lo he visto más o menos así, medio que
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  entro, tú te has pasado el juegos.
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  ¿Te lo pasaste desde que desde que pusiste el nombre
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  codificando el DNI? Claro, tu escúchame entonces
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  todos. Los días desde que desde que
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  está la instancia digo yo, qué mala inversa escuchar esto todos
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  los. Días que te venga aquí la manita
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  decirte, Mira Alejandro, vamos a suspender, te queda claro y
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  digo, no podemos decir eso. Porque.
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  ¿Yo me sugestiono, o sea, me dice, voy a probar, digo, voy a
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  sorprender, no, no, no me calle, que no, que no, que sí, que
• 1:11:51
  entramos, que entramos, que no hace falta y yo y si no y si no,
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  que y el que sí, que sí ha sido todo el rato, EH?
• 1:11:57
  Luego yo tenía un Soraya, tenías un.
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  Iliato puri ahí. En tal mandándome los vídeos y
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  del escúchalo, escúchalo. Y yo, pero si lo he escuchado,
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  pero es que al hombre le vale porque no el hombre se lo cree.
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  O sea, que lo importante que es creer las entrevistas que yo te
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  pasaba eran 3 meses antes de que.
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  El combatiera entonces luego ganaba y decía.
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  Este es mi puto referente, o sea, te voy a volver loca con
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  este tío. Digo porque quiero que seas como
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  es, no hace el mismo día que yo mismo mismos años encima.
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  O sea, digo, más trastorno que es, imagínate que te voy a meter
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  que de la leche. ¿Y dije, vale, ya está últimas
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  semanas antes del examen, cómo lo fuisteis?
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  Encarando cada 1 de vosotros, Alex, última semana antes del
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  examen. O últimas, digamos, cuando ya
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  dos. 3 semanas. Intenso, muy intenso y con una
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  sobrecarga muy alta, también porque de horas intenso de horas
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  y pues de cabeza, pues. Yo creo que de ambas también,
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  porque. Estábamos haciendo todas las
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  semanas, pero el el simulacro toda la semana era un simulacro.
• 1:12:55
  Eso es de sobrecarga también y vas con la presión de
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  contrarreloj. Entonces yo lo que viví era una
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  sobrecarga muy alta. O sea, es como si estuviese
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  haciendo deporte. Estás ya reventado, pero todavía
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  te quedan 10 km más por seguir. ¿Entonces fue una agonía?
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  ¿Constante sí que es verdad que oye más o menos lo podemos
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  llevar bien, o sea, lo hablo por mí, pero vamos, que más o menos,
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  aunque ella diga que no, pero oye, lo sumo, encauzar bien y en
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  mi caso de cara a las dos últimas semanas, bien, ahora la
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  última nunca había organizado cómo prepararme una última
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  semana, pero yo lo pensé en vale, vamos a testear con el
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  simulacro, qué pasaría si yo si quedan 7 días?
• 1:13:32
  Primero me preparo los temas densos, proceso a penal, penal
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  civil, Constitución, todos los derechos.
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  Y luego, conforme se vaya a acercar una fecha, voy a los más
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  cortitos. Y eso me funcionó, porque a ver
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  los más largos me los Quito de en medio y los más cortitos o
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  los más importantes para mí que menos me supiera, los dejaba
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  para el final, para refrescarles que estuviesen como cerquita, no
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  del examen Constitución. De Derechos Humanos, al final,
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  porque aunque no fueran. Cortitos, pero sí que era lo que
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  más se me olvidaba por mucha densidad de de de de mucha info.
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  Entonces dije, Vale, esos dos temas me los guardo para el
• 1:14:04
  final, pero penal, procesado, penal, que más o menos lo llevo
• 1:14:06
  bien al principio, vale, lo tuve que dosificar de esa forma y me
• 1:14:10
  fue francamente bien. Cuatro temas por día, una
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  semana, una semana realizamos, o sea, los temas más.
• 1:14:17
  Que más o menos te sabes al principio y los temas más
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  complicados al final. Corre, te quita el examen para
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  tener los frescos, eso es y eso, pero eso no me la jugué.
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  En el examen oficial eso lo practiqué, lo practiqué en otros
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  días. Simulacros y dije, Joder esto.
• 1:14:29
  Me va guay porque estudiar el día de antes, al menos ya sé que
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  estudiar el día de antes me va. Y hay gente que dice, no, no, yo
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  el día de antes es relajado, digo, pero tú el día de antes de
• 1:14:36
  un simulacro estudiar y dices, por supuesto, digo, pues que
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  sepas que es como un simulacro lo que va el día de antes.
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  No. Mucho menos de 5 horas.
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  Muchas menos entre entre 3 y cuatro, sobre todo por qué tema
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  fuera y estudiar definiciones. Un refresco de definiciones
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  porque siempre aparece alguna y hacer la típica de decirle a tu
• 1:14:58
  cabeza que te lo sabes pasar la hoja y como era lo que tú
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  lanzaste es así. Es una vuestra confianza, pero
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  intentar no hacerlo con todos los temas, hacerlo con los que
• 1:15:10
  supuestamente yo creía que los tenía peor y luego resultaba que
• 1:15:13
  no era tan, tan malo en ese tema.
• 1:15:16
  Entonces lo lo afronté bien porque me ha gustado de que lo
• 1:15:21
  pruebeis los simulacros, eso es. Importante, no, no es no
• 1:15:23
  improvisar nada, ya está como preparador físico.
• 1:15:26
  Primero se prueba en en un simulacro de lo que sea en 1000.
• 1:15:29
  ¿Cómo? ¿Cómo coño te vas a jugar 1000
• 1:15:31
  de policía si o sea tienes 1000 el domingo?
• 1:15:35
  ¿Cómo vas a correr el día de antes si no lo has hecho nunca?
• 1:15:38
  Claro, pues primero habrá que probar y a ver cómo funciona, si
• 1:15:40
  tienes sobrecarga, ya sea física o ya sea mental o eso.
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  Es que los socios, todo el deporte es lo mismo.
• 1:15:47
  La sobrecarga puede ser mental o física.
• 1:15:49
  ¿Entonces bueno, y el protocolo previo, todo eso lo has probado?
• 1:15:52
  Ya eso es justo, visualización, sí, Soraya.
• 1:15:55
  Yo. La última se llama, por ejemplo,
• 1:15:58
  que. Queda quede con una compañera
• 1:16:00
  con Alicia y fue literalmente todos los días, quedando y
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  hablando del tema en voz alta con con otra chicas, así fue.
• 1:16:08
  Toda la semana, sí, o sea, cambiaste de método
• 1:16:10
  radicalmente. A 3 semanas del examen, sí,
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  encima me gustó mucho porque. Yo ya estaba aburrida de hablar
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  conmigo misma, o sea de entiendo.
• 1:16:20
  ¿Que estabas ya cansada? Estabas como 1 año muy intenso,
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  no como ella, por ejemplo, había cosas que quizás no sabía bien.
• 1:16:25
  Entonces yo podía explicarlo. Entonces, cuando yo lo he
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  explicado, pues digo, me da, o sea el tema a gusto.
• 1:16:31
  Entonces ella me da su su feedback tal y entonces como que
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  debatíamos ciertas cosas. Y digo, pues mira, eso es así.
• 1:16:36
  Y así fue mi última semana de Del este, pero ahí vino súper
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  bien, porque encima era salir de casa y encima literalmente no
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  era una biblioteca, sino a la. O sea, ahí hay un centro
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  comercial, que es el zig zag, que tiene gimnasios, o sea que
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  hay un montón de gente. Ahí nos poníamos los 3 o las dos
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  sobre todo, y ya estudiar ahí de las no sé o todo el día o de las
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  cuatro hasta las 9:10 H hasta que se apagaba la luz literal.
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  Y así hablando, hablando, hablando y yo o sea como una
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  forma de de sacarme para mí de una una buena forma, la verdad,
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  porque. Las dos nos escuchábamos, o sea,
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  había cosas. Quizás yo me quedaba bien o allá
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  y lo explicábamos así y estuve la última semana así y a mí me
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  gustó. O sea, de esa forma ella había
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  opositado. Antes a otro tipo, no, no, no
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  era nueva, total, total, o sea, ella o.
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  Sea la verdad que la chica también Guardia Civil.
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  Ella. Pues tiene el.
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  Que que no sé qué tiene, o sea o no sé, 1º superior o 1º medio de
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  algo, sí, nada que ver, nada que ver, pero.
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  Bueno, que. La edad, o sea, entiendo,
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  entiendo por ejemplo a mí. A mí el exponer en público o el
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  hablar de ello me parece una técnica muy eficiente.
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  Es verdad que es muy buena. Cuando tienes que explicar algo.
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  Yo me hablo todo el rato, o sea, explicar algo.
• 1:17:47
  Es una manera. Buenísima de memorizar.
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  El tema 14 era así tal cual ministerio.
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  De Interior de defensa era memorieta, pero a nivel me
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  refiero a ella, hizo un resumen de la leche y a nivel oral.
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  Memorizado un organigrama. Sí, sí, es muy buena técnica,
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  eso le. Funciona muy bien por.
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  Ejemplo a los que habéis. Venido de posiciones en las que
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  hay orales, pues a los que ya tenéis sin inercia también
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  funciona a los que tenemos vocación como muy docente, no
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  los que tenemos a dar clases, pues.
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  Sabemos el potencial de eso, pero digamos o como
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  recomendación general, no solo darla, porque porque bueno, pues
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  porque es es que es muy contrario a lo que te vas a
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  encontrar el día, el examen, este día el examen, preguntar el
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  dato, entonces cuando más se acerca el examen.
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  Adáptate la manera de estudiar lo más parecido al examen, pero
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  tú has hecho yo te lo, pero es que ya me ha venido bien porque.
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  ¿Estaba tan cansada? Esto sí, total, o sea yo, encima
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  yo. Al.
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  Día a día, o sea, yo realmente cuando estuve en mi casa, yo me
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  hablo a mí misma y incluso con el el espejo, o sea, me como una
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  conversación conmigo misma y así se me queda mucho mejor.
• 1:18:51
  ¿O digo, o sea, digo yo, Ah, bueno, eso es, entonces esto
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  mejor lo dejamos o cosas así? Y cuando tuvo la oportunidad y
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  ella también quería. ¿Lo vi súper bien porque encima
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  fue una zona intensa, la verdad, porque te cansas de estar
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  hablando porque contigo misma o te cansas mucho fatigas?
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  Mucho más que. Estar sentado y así, pero la
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  verdad que viene muy bien. O sea, a mí me viene bien y creo
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  que a ella también. O sea, fue, o sea, esa parte.
• 1:19:14
  A mí me gustó mucho. Por ejemplo, yo a veces lo hago
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  con él, pero él, por ejemplo, se despista más.
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  Lo hace conmigo, pero no lo hace de la misma forma.
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  Conmigo discute y con ella he hablado.
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  Y conmigo discútele. No, no, eso.
• 1:19:25
  Es de las parejas, pero es. ¿Que es la pareja extrapolada a
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  la oposición? Entonces no es tu problema de si
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  has lavado los platos. Ahora es si te sabes este tema y
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  si te lo sabes, sí de verdad te lo sabes.
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  Mentira, no te lo sabes, no te lo.
• 1:19:46
  Porque dice, pues esta si yo, pero a ver, porque cuéntame más
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  si dice, pues si es que te lo he dicho todo y yo no, no todo
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  falta noise, pero cuéntame, tonta, guay, porque os.
• 1:19:55
  Complementais las deficiencias del otro, tu trabajas mucho la.
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  Comprensión y quizás el te vaya picando.
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  Para memorizar el dato, memorizar datos y todo al revés.
• 1:20:05
  ¿Tiras mucho a memorizar datos, pero luego o sea el 90 por 100
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  de la pregunta van a ser datos? Luego siempre hay alguna.
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  Es un poco más de comprensión YY ella probablemente te forzaría a
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  a que comprenda, sobre todo en penar y procesar.
• 1:20:16
  A penar sí que me he metido caña YY ahí sí que quise comprender
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  de verdad qué cojones significaba cada cada dato dije,
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  Venga, vale, vamos a entender de verdad qué significa, pues
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  tentativa de de homicidio o homicidio imprudente o venga,
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  vamos a intentar no mejorizar una palabra ha esto, no un voto
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  de confianza en entender tardas la vida.
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  Sí que es verdad que es útil porque oye, eso se te va a
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  quedar y no se te va a olvidar, si lo entiendes se te queda,
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  pero es denso. Y es cierto, nos complementamos
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  con eso, está bien porque normalmente se.
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  Claro, esto tiene sus sus peligros, no en parejas que en
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  parejas que opositen de una manera muy similar.
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  Puede ocurrir que se que no se complementen tan bien, pero pero
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  sean como muy vayan siempre, muy en paralelo.
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  ¿Vosotros os complementáis muy bien, pero sin embargo os estáis
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  cruzando YYY todo el tiempo es caos, no?
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  Porque tenéis criterios diferentes a la hora de opositar
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  a la hora de enfrentaros a los que vamos en paralelo, pero
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  siempre el que. Siempre se cruza, claro, siempre
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  siempre hay discusiones de Oye yo de.
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  Esta manera quiero afrontar a esta tu de esta y la mía es
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  mejor no la mía y claro, pero pero pero probablemente.
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  Eso se haya hecho. Mucho mejores como opositores.
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  Porque habéis habéis entendido varias maneras de de entender,
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  no ha reforzado, sobre todo ha reforzado el hecho.
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  De que tú te lo sepas mejor, pero de una forma o de otra, o
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  sea, de una técnica o de otra. Y créeme que cada día me decía,
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  Eh, que sepas que he aplicado tu método.
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  Digo maravilloso, un orgullo no tremendo.
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  Sí, sí digo. Un PIN por mi si.
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  A mí ya ves, tú digo si hazlo por ti, si de verdad te
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  funciona, pero yo no te puedo hacer la regla, digo porque me
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  puedes malear a mí. ¿Digo, yo te puedo hacer algunas
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  porque te conozco y sé más o menos que vocabulario usas, es
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  como le hago a mi amigo Cisco, ese cabronazo va policía y me
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  mete con tema de administrativos a plazos y me dice, Venga, Cómo
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  te me molestaría esto 3 meses y 3 días?
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  Y digo fácil, mamá, digo encima la EGPY mamá es la policía,
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  encima el el grande, el groso de esos.
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  Y digo luego ya va bajando. Me mira así atónito y dice,
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  imposible. Imposible.
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  ¿Y dice, si tú no tienes el organigrama de la DGP, dice,
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  cómo lo sabes? Digo yo no lo sé.
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  Yo se lo miro en números y veo palabras, mamá, para quien no lo
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  sepa, la la M. Tiene 3 patas, es m, M 3, 3.
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  No va a ser 3 meses, 3 meses como va bajando, pues es 3
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  meses, 3 días. Le tengo que explicar también de
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  que. Aunque sea el mismo número, que
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  no puede ser de 3 meses a 3 meses.
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  Le dije de que primero si empieza la palabra con meses,
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  luego tiene que ser o o día o año, pero tiene que ir bajando.
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  Exacto. Eso es, pero eso que me.
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  Valió incluso para personas que que no, pues estaban como yo, y
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  fue un acierto de la leche el hecho de poder usar esto de cara
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  a cualquier. Ahí entendí de que Ninja es
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  eficiente y él lo entendió. También él entendió que Ninja es
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  eficiente cuando ve que sin que tengamos esos temas comunes,
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  esos temas específicos suyos, vea que yo sé darle reglas en
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  cuestión de segundos. ¿Y el peor de hasta ahora, no
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  vale pasarme por enteros de Amerto Amerto amerto, digo,
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  claro, digo, pues a la vez, sabes, digo, no sé, te voy a
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  hacer una un maldito tutorial de de cómo hacerte una regla, no?
• 1:23:21
  Pero bien bien, o sea, luego me pasa preguntas, me dice, Buah,
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  mira esta arriba que me diste la guarda de los Bros, digo, Sí,
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  digo la Guardia de los miembros en la Constitución, digo, para
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  que te acuerdes, que no hay mayoría absoluta ni simple, Eh,
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  miembro y costa ahí, para que te acuerdes de que no sigue nada
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  más el hilo. Eso se me queda con el lato.
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  Me lo dice y punto, por poner contexto claro, en tu caso le
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  aprietas última semana, vale, te tienes planificado todas las
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  semanas temas más difíciles, temas más fáciles, tal y te
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  examinas el domingo, tú vas igual.
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  Que empiezas a hablar con tu, con tu amiga.
• 1:23:52
  Vamos a encarar el domingo, pero claro, ya estás fatigada y llega
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  el sábado, el día antes y la Guardia Civil anuncia con buen
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  criterio. Por cierto, anuncia que el
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  examen se retrasa, que se ha filtrado el examen, que hay que
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  retrasarlos. ¿Cómo gestionáis eso?
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  Porque claro, te apuntas al domingo y de repente se retrasa
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  y no tienes ni idea de de cuándo va a salir.
• 1:24:16
  ¿Cómo lo hiciste? Yo, por ejemplo, literalmente
• 1:24:18
  el. Sábado por la tarde, en cuanto
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  dijeron así ya mucha gente empezó a mandar los mensajes del
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  comunicado. A mí se me cayó El Mundo rollo
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  literalmente yo no duermo siesta ni nada, o sea, me cuesta mucho
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  dormir, me sinté en el sofá y es que me quedé ahí, o sea, me
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  quedé ahí, o sea mi cuerpo no, no, no se ha activado.
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  O sea, estaba súper cansada y encima de él me dijo.
• 1:24:40
  Que es que a dar una vuelta en plan porque se iba con un amigo
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  suyo ya que no podía hacer examen porque va a hacer un
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  respiro. Y dije yo, yo no, no me muevo, o
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  sea, literalmente no me muevo de vino y me quedé ahí me.
• 1:24:50
  Quedé, o sea, literal. Y digo, o sea, encima no sabía
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  qué hacer. Digo si es que en verdad no
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  puedo hacer nada, tengo que volver a, o sea, de todo.
• 1:24:56
  Para mí fue una presión muy grande porque había intentado
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  gestionarme mentalmente todo el año para llegar a ese punto y se
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  me rompió. O sea, literal, rompí, o sea,
• 1:25:06
  digo y digo yo, madre mía, ahora tengo que luchar porque.
• 1:25:10
  Yo acabo, soy una persona bastante negativa, entonces yo
• 1:25:12
  he luchado todo el año para no sentirme tanta presión negativa
• 1:25:15
  que ya tengo. Entonces en ese momento dije,
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  Jolines, ahora tengo que estar dos semanas más de extra
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  gestionándome y estudiando que no quiero.
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  ¿O sea, es que no quiero dos, dos semanas, sabes?
• 1:25:26
  Ahora sabes ahora claro que no tengo para mí mal o.
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  Sea, yo lo pasé. Mal, o sea, mal de gestión, de
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  presión de todo. Y sobre todo, cuando ya has
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  estudiado todo y has dado todo para llegar a ese punto, yo me
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  rompí, o sea, yo literalmente, de eso me acuerdo.
• 1:25:46
  Y como la vieja digo algo pasará el día de hoy, pero nada súper
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  mal. ¿Cuánto tiempo?
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  O sea, porque. Esa ese Estado así más.
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  Depresivo, cuando tiempo pasó, hasta que no, o sea, toda la
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  tarde, o sea, tampoco. Me puedo permitir todo el
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  tiempo, pero claro, claro, es que no.
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  No había tiempo de la mente. Claro, claro.
• 1:26:05
  Por eso, o sea, fue, me dijeron toda la tarde.
• 1:26:07
  Literal y el domingo creo que no hicimos nada, creo.
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  O no. O creo que intentamos hacer algo
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  o. Intentamos algo, pero no salió
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  bien. ¿Alex, como Llevaste Tu ese
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  cambio? El mío fue gracioso a mí.
• 1:26:18
  Lo que me fastidió es que la gente me decía, Oh, tienes dos
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  semanas más. Eso es lo que nos decían mucho,
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  dos semanas más. Hubo dos lecturas con esto, no
• 1:26:25
  los que decían que salíais. Favorecidos y los que decían que
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  salíais perjudicados, dos perspectivas, el fastidio de
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  tener dos. Tipos de exámenes de sábado y
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  domingo, no, el fastidio era por eso, porque siempre va a haber
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  alguien que te diga que te favorece.
• 1:26:36
  Bueno, pero es que tú no sabes mi contesto mi contesto fue que
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  perdí mi trabajo. Mi contexto fue de que yo pedí
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  mi mi tiempo libre, o sea mi tiempo libre.
• 1:26:44
  Pedí mi. Como ese fin de semana para mí
• 1:26:47
  para poder examinarme y resulta que ya no me examina.
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  Entonces el trabajo ya no me daba más fines de semana porque
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  no había para relevarme. Entonces mi situación fue
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  crítica de decir, vale, me estoy jugando toda una carta, dos
• 1:26:59
  semanas sin trabajo, o sea, la presión subía mucho más.
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  Entonces lo viví agónico por eso, porque 1, dos semanas más
• 1:27:06
  en donde tú ya crees que puedes soltar ya todo y crees que la
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  agonía se acaba de de Mario, y dos, que aparte de esa agonía de
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  seguir estudiando. Tenía la otra agonía del trabajo
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  y eso se me se me atragantó bastante.
• 1:27:21
  Pero bueno, pues intenté sacarlo pero iba ya supersaturado, perdí
• 1:27:25
  peso, fue fue jodido, es que fue jodido esa transición, pero
• 1:27:33
  bueno, pues tienes que afrontarla YY hacerlo como mejor
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  puedas, pero ya no va al cien por cien.
• 1:27:39
  ¿Como crees que iba en la primera en la primera toma del
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  29 de septiembre? Entonces eso a mí en particular
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  me pesó bastante más. Luego las críticas tontas que te
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  hacen las de Ah, encima tu examen era más fácil.
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  Y digo, sí, encima me tienes más deditos en llaga.
• 1:27:53
  Entonces bueno, mi historia siempre es esa de que primero
• 1:27:56
  miras el contexto y luego mira si de verdad era fácil o difícil
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  la situación de esperar hasta el domingo que viene YY sin
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  saberlo, encima con incertidumbre, 4 días hasta que
• 1:28:06
  saliera en el BOE de nuevo entonces agónico.
• 1:28:09
  Mi situación jodida y agónica fue.
• 1:28:12
  Vale, pues la. Verdad que para mí yo estaba muy
• 1:28:17
  nerviosa, muy, muy, muy nerviosa, porque como es una
• 1:28:19
  entrevista que te la te la juegas todo y como no sabes
• 1:28:22
  quién quién va a estar delante, si va a ser recíproco el feeling
• 1:28:27
  que pueda haber o si o o el todo lo contrario.
• 1:28:32
  Encima, como imponen tanto ya las instalaciones, he hecho
• 1:28:35
  todos uniformados, así como todos, como con traje, todos muy
• 1:28:39
  callados. Encima yo me acuerdo de que
• 1:28:41
  había una Virgen de la Patrona justo a mi, a mi, a mi lado y
• 1:28:45
  había una chica que se pasaba ahí, se desantiguaba y se iba
• 1:28:48
  para la entrevista. O sea, todo muy muy tradicional,
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  muy histórico, todo. Y la verdad que cuando te llaman
• 1:28:54
  o sea te dan un número para la sala y a eso juegos a la
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  lotería, a ver qué te toca. Y mi sensación así es muy
• 1:29:01
  nerviosa. O sea, sobre todo porque ahí hay
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  militares que están diciendo tú tranquila, tú haz lo que puedas
• 1:29:06
  y tal. Y yo bueno, le voy a hacer lo
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  que pueda, voy a intentar que se me vea bien.
• 1:29:10
  O sea, por lo menos dan una impresión.
• 1:29:12
  Pero la verdad es que la situación impone mucho, quizá lo
• 1:29:14
  no es para tanto y quizá hay que rebajar los nervios muchísimo
• 1:29:18
  para hacerlo mejor, la verdad. O sea, creo que ir demasiado
• 1:29:21
  nerviosa o demasiado presionada por cómo puede ir no es bueno.
• 1:29:25
  O sea, creo que es totalmente contraproducente con con todo lo
• 1:29:29
  que puede pasar. O sea, yo fui demasiado
• 1:29:31
  nerviosa, la verdad, mi punto de vista, creo que me me agobie
• 1:29:35
  muchísimo. Por intentar caer bien o dar mi
• 1:29:38
  imagen una buena imagen de mí y para que ellos no pensasen, que
• 1:29:42
  soy una cosa que no soy o algo así, o que piensen que por mi
• 1:29:46
  forma de de actuar o de hablar consideren que soy otra persona
• 1:29:49
  que no soy y me iba mucho muy muy presionada y quizá tenía
• 1:29:53
  tenía que se tenía que ir mucho más natural que encima, que te
• 1:29:56
  la estás jugando, pero también hay que ser un poco.
• 1:30:00
  Como más consciente de que, bueno, yo he llegado aquí lo he
• 1:30:03
  hecho todo. Eso es un un trámite importante,
• 1:30:05
  pero no tanta importancia como yo.
• 1:30:07
  Le di la verdad. Claro, la la.
• 1:30:10
  Clave, en mi caso sería relativizar.
• 1:30:11
  ¿Un poquito, no? O sea, quitarle un poquito de
• 1:30:14
  peso a a la propia entrevista. Si le pones todo el peso a buah,
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  esta es mi última fase. Si aprovecho ya tengo.
• 1:30:19
  ¿O sea, si empiezo a crecerme así de esta forma, pero no veo
• 1:30:23
  la otra cara de la moneda, que es lo que le quemaba la sangre a
• 1:30:26
  ella es decirle, ve la otra cara y si no pasa?
• 1:30:29
  ¿Y si no me muero? No, tío, o sea, ver la otra cara
• 1:30:32
  puede pasar, puede ser que nos quedemos en las puertas, puede
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  ser que me quede por cero con algo, puede ser que no le caiga
• 1:30:37
  bien y no salga, es decir, tranquilidad.
• 1:30:43
  Simplemente si pasamos bien, si no vamos a intentar hacer un
• 1:30:46
  esfuerzo de visualización negativa, visualización
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  negativa, no deja más de ser de no ser pesimista, simplemente de
• 1:30:54
  imaginarme qué pasaría si no apruebo.
• 1:30:56
  Pues trabajaría en este sitio y en este sitio.
• 1:30:58
  Me tengo que planificar a B, c, d E si hace falta para cubrirme
• 1:31:02
  la espalda. Y así también.
• 1:31:04
  Si yo no paro de visualizarme en mi cabeza de ese suspenso,
• 1:31:08
  cuando llegue el suspenso no se lo tan duro.
• 1:31:10
  Qué bueno, así fue mi. Mi cómo me lo tomé, pues hay.
• 1:31:13
  ¿Gente que me dice, pero cómo lo lleva?
• 1:31:14
  ¿Y digo, hombre bien, porque me visualicé 1000 veces de si no
• 1:31:17
  pasaba, qué, qué? ¿Qué haría?
• 1:31:19
  Intenté no meterle tanta presión a a la olla porque si no al
• 1:31:22
  final salto y de la presión al final exploto.
• 1:31:25
  Entonces intenté imaginarme tantas veces de si hubiera
• 1:31:29
  suspendido que hubiera hecho como si ya hubiera suspendido.
• 1:31:32
  Y no es pesimismo. Es realista porque puede pasar
• 1:31:35
  entonces, bueno, intentar quitarle un poquito de presión
• 1:31:39
  al asunto. Eso lo hice yo también en mi
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  posición en la nosotros. ¿Tenemos en la última prueba una
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  prueba de conducción en la que sabes que si apruebas estás
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  dentro, si suspendes, pues estás fuera, no?
• 1:31:48
  Y yo llegué a condicionar, me hacía condicionamiento negativo,
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  es decir, me me decía que incluso suspender era mejor.
• 1:31:53
  ¿Obviamente era mentira, no, pero pero te decías, bueno, el
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  camino malo no es tan malo, no? Y de esta manera me me me bajaba
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  muchísimo. La presión me bajaba mucho,
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  aunque tú sepas realmente que es malísimo.
• 1:32:05
  O sobre todo, qué concepto sea el tuyo a nivel económico, a
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  nivel de lo que sea, aunque tú mismo sepas de verdad que es
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  malo, pero Ostia, intenta bajarle revoluciones a a lo que
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  de verdad te importa, no funciona.
• 1:32:18
  ¿Funciona? ¿Si de verdad sabes que cuantas
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  más veces te lo imagines, más veces creerás que tampoco se
• 1:32:24
  acaba El Mundo, sabes? ¿Entonces?
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  Bueno, es una técnica y es un recurso en el que yo no paraba
• 1:32:30
  de de apelar a él porque, bueno, yo iba en reserva.
• 1:32:34
  Entonces tenía que usarlo. Ya sabes ahí que no, que vas en
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  reserva. Una vez que hice el teórico,
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  claro, yo ya iba. En reserva era el 2200 a un
• 1:32:44
  punto exacto, o sea. Un punto exacto pensaba que era
• 1:32:46
  hacer o con 8 o así no 1.1 punto de trilla porque en cada fallo
• 1:32:51
  que tú has tenido tú no para de visualizar la imagen de que es
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  un punto, que es un punto. Son 3.
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  Psicotécnicos son 1 de inglés, son 1 de conocimientos.
• 1:33:00
  Son cualquier cosa que un baremo, un punto de baremo era
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  que nos lo quitaron, o sea teníamos cuatro y nos bajaron a
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  dos. Si hubiésemos tenido eso, o sea
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  todo el rato martirizandote y hay un momento en tu vida de
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  tienes que decir relajo. O sea, no puede ser que te estén
• 1:33:15
  masterizando constantemente y eso el intentar joder, bajar un
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  poquito la revolución y decir vale, vamos a intentar no
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  obsesionarnos tampoco con el suspenso del puntito de la leche
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  porque se queda trillado. Entiendo al que se haya quedado
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  a 1/10 lo entendería a la perfección.
• 1:33:33
  Joder, la leche quedarte tan fuera por poco, pero eso pienso
• 1:33:36
  que es un buen recurso. ¿Cuál ha sido tu resultado
• 1:33:41
  final? ¿El resultado final?
• 1:33:42
  Al final y porque la entrevista la pasaste, claro, pasé todo.
• 1:33:46
  La entrevista. Guay.
• 1:33:48
  Estuvo muy bien, la verdad. Y eso pase de teórica física,
• 1:33:52
  entrevista todo, incluso el reconocimiento médico, que es el
• 1:33:54
  último día que es. Sacaste sangre y ya está bien,
• 1:33:59
  todo bien, pero te quedas a 60 personas, de a 60 personas, 60
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  personas y se. ¿Me va a quedar aquí?
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  Empecé siendo a 521 personas, ahora es el número 60 de España.
• 1:34:11
  Es. Claro, de cara a la siguiente,
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  pues. Nada a ver si.
• 1:34:13
  Ahora de. Una maldita vez entrara y sea
• 1:34:17
  otro el que se queda en 60 y nueva yo molaría, pero eso nada,
• 1:34:22
  intentar ver qué es lo que hay. Te ha quedado muy poco.
• 1:34:25
  Oye, hay mucha gente que ni siquiera ha llegado a donde yo
• 1:34:28
  que pasa la entrevista, o sea llegar a ese punto me refiero, y
• 1:34:33
  eso yo me voy con un buen sabor de boca.
• 1:34:35
  ¿Y la entrevista? Pues eso, muy bien.
• 1:34:37
  En cuanto al tipo de preguntas que fueron bastante amena,
• 1:34:41
  solamente querían saber si te sabes desenvolver o no.
• 1:34:45
  Tú has dicho que tu entrevista bien.
• 1:34:47
  Muy bien. ¿Cómo fue tu entrevista?
• 1:34:49
  Mi entrevista fue suave entre. Comillas, yo siempre digo entre
• 1:34:52
  comillas, porque para lo que a mí puede ser suave para otro
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  puede ser un martirio si a TI te pueden poner en en un compromiso
• 1:34:59
  y para mí puede ser una gracia. ¿Si a ti te preguntan, por
• 1:35:01
  ejemplo, qué opinas de Murcia O qué opinas de Alicante?
• 1:35:04
  ¿Qué opinas de tu región en sí? ¿A lo mejor 1 se queda en blanco
• 1:35:07
  y no sabe qué contestar, pero yo al final siempre sé por dónde
• 1:35:10
  salir, no? Entonces a mí ese tipo de
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  preguntas abiertas pues hace que yo sepa dirigir mi mi, mi
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  diálogo y decir, Oye, pues voy a tirar por este punto, porque
• 1:35:21
  jugaron con el acento y demás acento.
• 1:35:23
  Si alguien en. ¿Cuesta un chiste de Murcia que
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  qué qué opino? Digo, bueno, digo, le contesto
• 1:35:29
  sinceramente, y me dice, si para eso estamos, si no está fuera,
• 1:35:32
  digo, vale, digo, pues sinceramente me reiría con el
• 1:35:35
  que se está echando el chiste y la gracia, digo, lo haría con
• 1:35:38
  él, y si el chiste de Guardia Civil que haría, digo, pues lo
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  mismo, porque no deja de ser un chiste y en un chiste no puede
• 1:35:43
  haber censura. Cambio de pregunta, entonces le
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  cerraba cada pregunta por cada respuesta que yo daba, pero
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  porque lo daba con firmeza, cortante y sabía lo que hablaba.
• 1:35:53
  Yo sabía, tenía ya esas preguntas preparadas.
• 1:35:56
  ¿No, yo natural, así sabías? ¿Cómo encarar la entrevista?
• 1:35:59
  Y es así, es decir, me preparé con mi.
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  Academia como tal, pero de las que me preparo, pues me salió
• 1:36:05
  una de todo lo que me preparé, que ojo, que al menos esa
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  pregunta sí que la pude defender espectacular.
• 1:36:10
  ¿Y fue, quizás es más el enfoque, no?
• 1:36:12
  Quizás. Es más, el enfoque de mostrar
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  seguridad en 1 mismo totalmente. Es.
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  Más el. Hecho de ti mismo de decir.
• 1:36:19
  Vale, sé hablar de mí mismo, es decir, me conozco.
• 1:36:22
  Realmente doy la respuesta porque creo que es lo que él
• 1:36:26
  quiere oír o la doy porque de verdad lo sé.
• 1:36:28
  Entonces cuando tienes ese debate interno y no sabes ni qué
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  decir, porque te bloquea, porque no sabes si tu si tu respuesta
• 1:36:35
  va a ser condicionada a al hecho de la entrevista de decir es que
• 1:36:39
  si digo esto, a lo mejor no pinta bien.
• 1:36:41
  Si vas a estar pensando constantemente en eso, te vas a
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  bloquear, no vas a lanzar una respuesta, vas a Tomotear, vas a
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  hacer de cada cosa que el entrevistador lo va a notar del
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  Tribunal lo va a notar fácil, que es lo que me hacen a mí.
• 1:36:52
  ¿Me echaba muy para delante y me decían, Está usted nervioso?
• 1:36:56
  Digo yo poco, claro que estás nervioso, o sea, le dije que
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  estaba un poquito, dice de cero a 10 cuanto un cuatro dice, Ah,
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  entonces nada, digo, bueno, nada digo, me estoy jugando la plaza.
• 1:37:07
  Y dice, no, tú no va de reserva. Y digo, bueno, depende de los
• 1:37:11
  que vayan cayendo, no digo así, me la voy jugando, pero me la
• 1:37:16
  sigo jugando igual. ¿El hecho de que fue amena y fue
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  buena porque me mostré yo y De hecho una de las preguntas que
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  se me quedó clave fue, conoces Guardia Civil o conoces
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  amistades? ¿Digo si conozco 1 y dice, y qué
• 1:37:27
  Consejo le ha dado? ¿Y no me diga que seas tú mismo?
• 1:37:29
  ¿Digo, vale, le puedo decir algo?
• 1:37:31
  Que no, a lo mejor no, no sé si se debería decir y eso les
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  encanta porque te tiene expectante para ver si mete la
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  pata o no. Lo que le dije fue que fuera a
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  pesar de que fuera yo mismo, que no dudara y que no dijera nunca
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  un no sé, porque eso iba a transmitir una inseguridad a al
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  Tribunal y no me iba a mostrar como yo quisiera mostrarme
• 1:37:52
  cambio de pregunta. Entonces iba cerrando cada
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  pregunta porque no me había estudiado nada de eso, pero sé
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  cómo salir. Es clarísimo el.
• 1:38:00
  Respuesta rápida, respuesta clara cambio de pregunta, Pum
• 1:38:04
  Pum Pum. ¿Y cómo hacer el camino?
• 1:38:06
  Si tu si en tu libro te pone 20 preguntas voy a hacer las 20 a
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  todos. Exactamente eso es fue fácil
• 1:38:13
  entre comillas. Por eso, porque a mí me encanta
• 1:38:14
  que me estén cambiando de preguntas y que me cambien de un
• 1:38:16
  tema para otro. Me cambió de ese a decirme, por
• 1:38:18
  ejemplo, que si tuve un problema con o cuál fue mi último
• 1:38:22
  problema que tuve en pareja, que te van poniendo trampas, no te
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  van haciendo preguntas para que. ¿Tengas trampas, eso es y si
• 1:38:27
  caes? Pues entre sí, bio data tú hacer
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  bio data. Y siempre identifican cuáles
• 1:38:32
  pueden ser tus. Trampas hacia donde tiendes y si
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  vas que becas por ego, que era en mi.
• 1:38:38
  Caso porque le puse 3 dianas en el Bio data y me preguntaron,
• 1:38:41
  eso de siempre he querido ser rellena hueco.
• 1:38:44
  ¿Siempre he querido ser la persona que soy hoy topuria,
• 1:38:47
  vale, vale? ¿Vale, no?
• 1:38:48
  Pues estopuria porque vamos, dije a ojo aquí.
• 1:38:50
  No pega mucho, pero quería ser topuria a la vez, al menos
• 1:38:54
  mentalmente. Dije la persona que soy hoy y
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  dice, esto no es un poco soberbio, digo hombre, un poco
• 1:38:59
  sí y dice de cero a 10 cuán soberbio, ahí le digo yo 1, 4,
• 1:39:03
  1, 5. Y digo, hombre, hay que ser un
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  poquito soberbio y creérselo para de verdad estar donde estoy
• 1:39:07
  hoy día ahora mismo que es con ustedes hablando de si sois
• 1:39:10
  válido para tener una plaza o no.
• 1:39:12
  Entonces creo que un poquito de confianza en sí mismo no está
• 1:39:15
  nada mal. Claro.
• 1:39:16
  Sí, yo supe que me iba a preguntar por ahí.
• 1:39:19
  Porque supe que era. Atractiva la la la idea, es
• 1:39:22
  decir, este tío que va de flipa. ¿Desde aquí dije, yo he flipado,
• 1:39:26
  no, simplemente sé por dónde puede ir el hilo y a partir de
• 1:39:29
  ahí arranco que bueno, entonces eso?
• 1:39:32
  Le puse 2 o 3 dianas que me. Lo recomendó una de las gainas y
• 1:39:35
  me dijo poner una diana, pero tienes que saber defenderla muy
• 1:39:38
  bien. Diana es, o sea, tú eres más.
• 1:39:41
  Ah, qué buena lo he entendido ahora diana es saber por dónde
• 1:39:44
  me. ¿Van a querer preguntar, evito
• 1:39:47
  lo que yo no quiera tú en la Big Data le dices?
• 1:39:50
  Pregúntame por esto, no le le le señalas, pues siempre quieres
• 1:39:54
  ser pum y le dices, sé que me vas a preguntar por esto porque
• 1:39:59
  canta. Tú lees el bio data y lo que
• 1:40:01
  primero canta de eso es la soberbia de de esa pregunta, y
• 1:40:05
  esto te preparas sabiendo que muy probable.
• 1:40:07
  Que te tiren por ahí. ¿Cuando lo vi dije, vale?
• 1:40:10
  Ya sé cómo cómo enfocarlo. Y si encima funciona la
• 1:40:15
  entrevista está hecha, qué bueno, entonces eso es de.
• 1:40:18
  Todos modos, eso fue. Una técnica.
• 1:40:19
  Si no hubiera funcionado, De todos modos, no me preocuparía.
• 1:40:22
  Quiero decir, tengo más más recursos por los que yo
• 1:40:25
  defenderme. Ese fue 1 y como encima caló,
• 1:40:28
  pues la entrevista duró nada. 1520 minutillos y aproveché
• 1:40:32
  también un espacio en donde primero dejan fuera en el
• 1:40:35
  pasillo. ¿Y bueno, te van a preguntar
• 1:40:38
  sobre todo algo de conocimiento de Guardia Civil, divisa, quién
• 1:40:41
  es director general? ¿Eso fue mi pregunta también, y
• 1:40:44
  qué divisas tenía mi compañero en su caso?
• 1:40:47
  Y yo lo tuve al vuelo porque yo en el pasillo me sonrió el
• 1:40:50
  teniente y me dijo, ahora cuando puedas, pasa que es que hemos
• 1:40:53
  tenido un problemilla y digo, bah, sin problema, cuando pasó
• 1:40:56
  vi que eran las dos estrellas de 6 puntas y digo vale, dos
• 1:40:58
  estrellas de 6 puntas y en horizontal teniente, ya está, no
• 1:41:01
  dudes. ¿Entonces cuando me hicieron la
• 1:41:03
  pregunta de qué divisa era, le dije teniente y me dice, estás
• 1:41:05
  seguro? Digo, no, no estoy seguro, estoy
• 1:41:07
  al 1000 por 100 seguro digo, sé que es teniente.
• 1:41:10
  Entonces cuando tú le hablas con esa confianza, esa firmeza, el
• 1:41:16
  80 o 70% lo tendrás hecho luego ya dependiendo de qué pregunta
• 1:41:20
  de Espinoza te hagan o no, entendiéndose por Espinosa, algo
• 1:41:24
  que a lo mejor tú no sabes defender muy bien y eso a partir
• 1:41:28
  de ahí empieza a circular. Qué bueno, Ay, gracias por los
• 1:41:33
  gracias por los. ¿Consejos, qué tal lo puedes ir
• 1:41:35
  en pareja? Gracioso gracioso.
• 1:41:39
  Yo no sé, lo había depositado en sí y encima oposita la primera
• 1:41:42
  vez y con pareja. Bueno, pues un extraño añadido,
• 1:41:46
  no, no, a ver, pues tiene su proceso en contra, tiene que su
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  pro, que tu pareja te va a entender en todo momento al cien
• 1:41:53
  por cien y en contra de que como discutas con una norma de que
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  vaya contra ti, que tú te lo has aprendido de una forma y ella de
• 1:42:00
  otra, luego te lo. Las normas de encima de
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  oposición te los llevas a casa. ¿Los problemas que ella tiene te
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  los lleva a casa, o sea, te lleva un portón de problemas,
• 1:42:07
  EH? O sea, como que las las
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  discusiones de oposición tienden.
• 1:42:10
  A o o tienen tendencia a ser personales, incluso no se Junta
• 1:42:14
  todo se Junta, creo. Que se Junta una con otra, se.
• 1:42:16
  Solapa y a veces incluso ni se diferencian, a veces muy bien de
• 1:42:20
  si es de opo o es que está muy cabronada entre TI, aparte de
• 1:42:24
  una personalidad muy diferente. Sí, pero lo que siempre hacemos
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  de verdad, esto sí que es real. Vale punto medio.
• 1:42:30
  En parte esto porque a ver si es una tontería, estamos aquí
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  discutiendo 3 horas que ha pasado y sobre todo con temas
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  conflictivos. YY digo, vale, yo creo que hasta
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  aquí está bien, vale 3 horas hablando de mono, tema de de,
• 1:42:45
  porque esto es así, ya se acaba en general en mi punto de vista,
• 1:42:49
  bien por eso, porque nos da un punto de apoyo, notas que no
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  está solo, notas que si tienes que llorar a alguien llora ahí
• 1:42:55
  juntos. Pero a su vez, si 1 está muy
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  arriba porque le ha salido un simulacro muy bien y otro está
• 1:43:00
  abajo porque le ha salido jodidamente mal, es una putada
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  porque no puede celebrarlo como tal delante de tu pareja.
• 1:43:06
  Quiero decir, no va a decir toma que saca un 60 mientras que todo
• 1:43:09
  saco con 40. Entonces yo creo que esa
• 1:43:11
  situación a lo mejor es más peliagudo llevar una posición en
• 1:43:16
  pareja, pero aún así, bueno. Es satisfactorio el saber de que
• 1:43:20
  tu pareja te va a comprender aunque hayas suspendido o si
• 1:43:23
  algo te ha salido mal. ¿Sabe perfectamente por por lo
• 1:43:26
  que estás pasando, no? Entonces también es verdad que
• 1:43:29
  nosotros hemos hablado. Mucho también eso ayuda mucho
• 1:43:32
  porque yo conozco parejas. Que.
• 1:43:36
  La la ha dejado porque no ha tenido ningún comunicación con
• 1:43:40
  el chico porque está no le cuenta nada.
• 1:43:43
  Y claro, eso crea una presión tonta que no tiene necesidad.
• 1:43:46
  Hemos tenido nuestros problemas, obviamente, y sobre todo porque
• 1:43:49
  como que hay pareja y encima yo nunca, tampoco, nunca he estado
• 1:43:53
  con en mi clase, con mi pareja. Eso ha sido una cosa muy rara.
• 1:43:57
  O sea, yo en mi vida, porque yo nunca le he visto a él en
• 1:44:00
  sección de clase, porque la verdad es que una persona que lo
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  cuenta todo, o sea. Le cuento a todo, todo El Mundo
• 1:44:06
  y yo por detrás. Cállate, Cállate, Cállate porque
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  no tienes nada de gente que saber estas cosas, que es mi es
• 1:44:11
  mi claro y yo todo lo. Contrario me censura.
• 1:44:14
  Me censura totalmente, me. Dice ALE, esto no, no, no, no,
• 1:44:18
  no, casa aquí cómo casa. Es verdad que Laura la lanza de
• 1:44:25
  que si hombre, vamos a hablar de de este libro y él dice, ella,
• 1:44:28
  yo siempre me dice, no, no, tú habla de tu libro a mí mi libro,
• 1:44:30
  Déjame en paz, aquí explota tú habla de TI.
• 1:44:33
  ¿Cómo lo has llevado tú, Soraya? Opositar en.
• 1:44:39
  Pareja raro. Muy raro o sea muy raro.
• 1:44:42
  Porque yo ahora que tengo otras oposiciones de estudiar yo sola
• 1:44:45
  y encima con mucha gente, mucha gente, diferentes formas y tal.
• 1:44:49
  Y yo estoy acostumbrada también a mi ritmo de no soy muy
• 1:44:52
  sociable, o sea, no quedo con tanta gente, todo lo contrario.
• 1:44:55
  Pero lo primero que dijo fue. Yo voy a hacer amigos, tú haz lo
• 1:44:58
  que quieras, no me lo pinto como si estuviésemos en Dora la
• 1:45:01
  exploradora. De hoy a día de hoy vamos a
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  hacer amiguitos, no, coño, o sea hay recreo 20 minutos que vamos
• 1:45:07
  a estar mirándonos la cara con 60 personas, vamos a aprovechar
• 1:45:10
  lo presencial, no me jodas, o sea vamos a ponerlo en la puta
• 1:45:12
  esquina en donde sé que es nuestro más o menos círculo de
• 1:45:15
  amistades, en donde sé que se aprietan en la opo porque eso
• 1:45:18
  era interesante, también el con qué grupo te juntas, pues te
• 1:45:21
  juntas con el grupo que más o menos vaya en tu onda, no de que
• 1:45:23
  le guste salir, pero a su vez también le guste apretar en la
• 1:45:26
  opo que no se conforme. Que con poco y que desde el día
• 1:45:28
  1 empieza a meterse caña. Si no es de esa forma y esa
• 1:45:32
  persona empieza a flaquear, o esa persona no es de las que
• 1:45:35
  empieza a darle la muerte en el día 1, esa persona te va a
• 1:45:37
  condicionar también en los propios recreos.
• 1:45:40
  ¿Entonces yo lo que le dije fue, joder, parece que era un plan
• 1:45:42
  para hacer amigos, sabes? No es un plan, al final es es
• 1:45:45
  sentido común. De decir vale, pues me junto con
• 1:45:48
  la con el grupo que mejor me caiga, pero con el.
• 1:45:51
  Que. Sé que nos va a ayudar.
• 1:45:53
  También nos va a reforzar un poquito.
• 1:45:54
  Ese fui yo introvertida, no, yo sí o.
• 1:45:58
  Sea mi camino. Mi ritmo, sí, y.
• 1:46:01
  Ha sido mucho, o sea, llevo mucho.
• 1:46:02
  Tiempo así, entonces como me cuesta más de aquí, como todo lo
• 1:46:05
  contrario. ¿Entonces yo, María, qué
• 1:46:07
  presión? O sea, tengo yo que sí, sobre
• 1:46:10
  todo porque yo cuento. Cosas mías.
• 1:46:12
  Pero no tanto, pero es que literalmente él lo cuenta todo
• 1:46:15
  encima de clase. Esta veces lo.
• 1:46:16
  Pues ya vale, o sea, ya vale, porque es que te pones, te
• 1:46:19
  pones, te pones y no hay quien te pare.
• 1:46:21
  Es que mi regla siempre hay que nunca es suficiente.
• 1:46:24
  Yo todo lo contrario. Mi.
• 1:46:28
  Reten es mi reten en una moto o entonces.
• 1:46:32
  Necesitamos un un filtro. Yo no estoy con ella, necesito.
• 1:46:37
  Un. Filtro, sí, sí, tú, tú dile.
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  Sería un caos, un puto caos, entonces tengo un reten muy
• 1:46:46
  bueno, pero si es verdad que si a veces nos enfadamos en clase.
• 1:46:49
  Mucha atención, sí, sobre todo con su cuchicheo digo.
• 1:46:52
  ¿Yo digo, te quieres callar? Que que quiero escuchar a la
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  profesora, tío, digo, parezco el puto pollo, pero te crees
• 1:46:57
  callar, que que tú te sabes esperar.
• 1:46:58
  Pero yo no, tío, ojo, tu tu tío me dice, mira.
• 1:47:01
  Mira esto. Ya me lo sabía, digo muy bien,
• 1:47:03
  chavala digo yo quiero atender, ahora te digo, quiero atender de
• 1:47:07
  verdad. Si se lo digo así, digo, Mira
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  Soraya, quiero atender. ¿Sabes lo que significa atender
• 1:47:11
  el pedazo de de de manejo de nervios?
• 1:47:15
  Tío, te te reventaba el oído y encima decía 1 en clase algo.
• 1:47:20
  Yo o sea, y era así. Me hacerse un dedito de mira,
• 1:47:24
  mira, esto no es así, si es la ley cambio, ya no es falta ahora
• 1:47:26
  el delito leve digo, me cago en la madre que la parió, tío,
• 1:47:29
  digo, pero no puede ser así. Entonces tenía un oído con
• 1:47:32
  Pepito Grillo, es Pepito grillo en persona, la personificación
• 1:47:36
  de que sepas que esto se hace así y luego, ya por otra oreja,
• 1:47:40
  escuchar al profesor decir, Bueno, pues vamos a seguir con
• 1:47:43
  el temario, decirme por favor que de cara al siguiente.
• 1:47:45
  ¿Convocateo, vais a vivir juntos?
• 1:47:48
  Sería. Difícil.
• 1:47:50
  La verdad, porque imagínate en medio de oppo de irte a vivir
• 1:47:54
  con un manejo de nervios, es que es muy el ritmo.
• 1:47:58
  Suyo de vida y el mío es muy complicado que ella.
• 1:48:04
  También tiene el cielo ganado, no, no, no.
• 1:48:10
  Por supuestísimo. ¿Es un pacto?
• 1:48:11
  De estilo ganado, sí, sí, sí, sí.
• 1:48:13
  Cada 1 lo tiene ganado. Por una parte, el mío ya sé por
• 1:48:16
  qué. Sí es verdad que siempre lo
• 1:48:18
  decimos, es que es complicado. ¿Y una misma oposición?
• 1:48:22
  Una la pareja a mí me parece súper difícil, pero yo creo que
• 1:48:24
  es más difícil aún que no te comprendan.
• 1:48:27
  O sea una pareja que no muy difícil porque yo por.
• 1:48:30
  Ejemplo, he salido con. Personas que no tienen nada que
• 1:48:32
  ver con esto, nada, nada. Y literalmente a mí me ha pasado
• 1:48:36
  que no entendían nada. ¿Pasaba últimamente el tema tú
• 1:48:39
  estabas sufriendo? No te comprendían ni siguieron,
• 1:48:41
  quería escucharte que sabes, es prueba mío, pues no, pero.
• 1:48:44
  No quería. ¿Y tú dices, tú eres muy
• 1:48:46
  frustrada y dices, jolines, si no te lo cuento a ti, cómo lo
• 1:48:48
  hago? O sea, con quién hablo, con
• 1:48:52
  quién hablo y. Dices tú jolines, pero claro, yo
• 1:48:54
  la verdad. Que mis amigas no son de Murcia,
• 1:48:56
  son de fuera y claro, cada una tiene su vida.
• 1:48:59
  ¿Es muy complicado estar en 247 con con en contacto, pero y
• 1:49:04
  dices tú jolines si no puedo comunicarlo, o sea cómo lo hago?
• 1:49:07
  Es que es muy difícil, es muy frustrante.
• 1:49:09
  A mí me pasó eso porque yo venía de la carrera.
• 1:49:11
  Tú estabas, yo te pillé en oposición.
• 1:49:14
  Y claro, yo no entiendo a un opositor a mí que me diga que
• 1:49:17
  quiere estudiar un domingo a las 6:00 H de la mañana.
• 1:49:19
  No lo entiendo. ¿Entonces yo le decía, Oye, te
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  vienes a mi casa, a lo que sea, a dormir, a a ver la tele como
• 1:49:26
  viejo, sabes? ¿No hace falta comerse el libro
• 1:49:29
  un domingo, que sí, que sí, que sí, que necesito comerme el
• 1:49:31
  libro hoy no sé qué digo, pero por qué?
• 1:49:33
  ¿Y dices, no, tú cómo estás haciendo el café?
• 1:49:35
  Y digo, hala, toma otra pullita, no digo, oye haciendo lo suyo.
• 1:49:39
  Es verdad que estudiaba 3 días antes para el examen, pero oye,
• 1:49:43
  sé que soy una carrera, pero es verdad que yo no la comprendía
• 1:49:46
  hasta que llegué a la señora oposición.
• 1:49:49
  Una vez que ya llegué y te estabas opositando, estabas
• 1:49:51
  fuera. Yo estaba fuera de oposición.
• 1:49:54
  Y llega un momento en el que. Los dos os ponéis a opositar a
• 1:49:57
  los mismos YY de maneras completamente.
• 1:49:58
  Diferentes, además, la. Convertí yo depositar a lo
• 1:50:01
  mismo. Que yo o sea claro, el método es
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  diferente, pero el. Objetivo es común, ahí está,
• 1:50:06
  entonces en realidad compartís o compartís muchas cosas y que por
• 1:50:10
  hecho, por ver al final aunque fueran estilos.
• 1:50:12
  Distintos. Al final se cruzaban tanto el el
• 1:50:14
  suyo con el mío también aprendí, aprendí.
• 1:50:18
  Usé su método de memorización de PE a PA también porque te sale
• 1:50:21
  ahí conscientemente por. Desconfiar en ti mismo de no
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  sabes si la regla de una palabra va a funcionar en todo o hacerte
• 1:50:29
  una mnemotécnica en una frase, entonces nos contagiamos
• 1:50:32
  mutuamente, pero para bien, porque a lo mejor me viene bien
• 1:50:34
  memorizar un párrafo que por activo por pasiva no me lo
• 1:50:38
  aprendo con una mnemotécnica si en un tema el.
• 1:50:42
  Tema de los ministerios. O sea, cuánto tiempo estuvimos
• 1:50:45
  ahí, pero un montón encima, mira todo el rato, Alejandro, esto de
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  que sabes de lo y encima como yo.
• 1:50:51
  Hablo, o sea, encima me acuerdo de que estamos en un centro
• 1:50:54
  comercial ahí en Murcia, dando vueltas de marcial, andando para
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  aprenderlo, porque yo me muevo mucho a la hora de estudiar y
• 1:51:01
  digo, vamos a porque te iba, lo he notado que se estaba
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  despistándose y vamos a movernos, no, yo despisto lo
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  llamo. Estaba hasta los cojones.
• 1:51:09
  Claro, claro, yo he. Hablado, o sea, ya.
• 1:51:11
  ¿Lees bien? Sí, total.
• 1:51:13
  O sea, Hernando y dice, Venga, digo una vuelta más, una vuelta
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  más. Era el apoyo, el apoyo
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  psicológico. Yo le.
• 1:51:18
  Decía que yo no quiero estudiar más de este tema, que no, que
• 1:51:20
  no, que lo va a clavar clavé las cuatro preguntas de que pusieron
• 1:51:23
  de de ese tema y la iba y lo iba a dejar blanco.
• 1:51:25
  Entonces que son preguntas que quizá la gente no se lee como.
• 1:51:28
  Un tema así más estoy seguro que habéis tenido esta conversación.
• 1:51:32
  ¿En algún momento qué ocurre si 1 prueba y el otro no?
• 1:51:35
  Eso fue el tema que saqué yo. Porque yo no quería sacarlo.
• 1:51:38
  Yo saqué, oye, mira, si pasa esto, eso es un conflicto.
• 1:51:42
  Se llama espacio. Muestral, todas las formas
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  posibles. Que espacio muestral.
• 1:51:47
  Esto es matemática, esto es, todas las formas posible que
• 1:51:49
  existe de que pase algo. ¿Vale, si tú Lanzas una moneda
• 1:51:52
  10 veces o sale cada o sale Cruz, pero y puede ser más o
• 1:51:55
  menos, cuántas veces sale? En el tema de si yo apruebo,
• 1:51:59
  ella suspende. Hay muchas formas de saber, o
• 1:52:01
  los dos aprobamos o los dos suspendemos o a la inversa.
• 1:52:05
  Entonces hay muchas variables. El abanico es muy amplio de
• 1:52:08
  posibilidades. ¿El espacio muestral lo tenéis
• 1:52:10
  hablado antes? Yo solo saque.
• 1:52:13
  Ella no quería visualizarlo. Mira la cara que pone ella, no
• 1:52:15
  quería sacar el tema de que no vamos a.
• 1:52:18
  Suspender, no vamos a suspender. Vale, visualización negativa.
• 1:52:22
  No puedes repetir esta mierda, pero es que funciona porque si
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  yo no nunca, repito en mi cabeza que puedo caer cuando caiga no
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  te va a caer de un bache, te va a caer de un pozo porque la
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  altura va a ser mucho mayor. ¿Entonces, dependiendo de
• 1:52:35
  cuántas veces te lo haya asimilado el tema de oye, puedo
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  caer? Así lo tomaras luego de cara a
• 1:52:41
  al supuesto suspenso que ella no se quería ver en la vida, que
• 1:52:44
  no, que no, que yo no creo que a él, bueno, lo que tú quieras a
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  lo que pueda pasar es una película distinta, pero eso sí
• 1:52:51
  que lo hablamos por mí. Ella solamente ha visualizado a
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  que no, que no vale. ¿Qué vamos a pasar los dos?
• 1:52:56
  Esto está claro, digo, Coño, le ha salido la confianza que en.
• 1:53:01
  ¿Ese tiempo? Del examen.
• 1:53:02
  Tuvimos todas las situaciones porque los dos pasamos el
• 1:53:06
  examen. Luego él no tenía, no estaba en
• 1:53:08
  reserva y yo tenía plaza. Entonces ya empezando, claro
• 1:53:11
  todo el rato, o sea, tira 1, tira otro, luego yo caí, o sea,
• 1:53:16
  entonces él seguía en el proceso y con posibilidad de entrar, y
• 1:53:19
  digo yo, pues Ah, si encima entra, o sea no, si el
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  desgraciado con reserva entrará. O sea, que que lo quiero.
• 1:53:27
  Pero para mí era en plan lo Mato, lo Mato.
• 1:53:30
  Es verdad que yo no me lo creo. Y digo no, claro.
• 1:53:33
  Yo me he jodido mucho esto de decir, no puede ser que yo pase.
• 1:53:36
  Reserva, tío, digo, la hundo, la hundo sin querer, no depende de
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  mí, pero la cría se hunde. Si yo como reserva, pues no me
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  lavo ella no, esto no va a salir, que encima lo vimos
• 1:53:48
  superposible. Pasar, o sea, digo yo, madre
• 1:53:51
  mía, sí, que o sea que yo contentísima, pero claro, dentro
• 1:53:54
  me diría, me cago en todo, que encima pasa y yo me he tenido
• 1:53:58
  que quedar aquí, claro, o sea. Que que es normal, pero.
• 1:54:01
  Yo que sé digo y encima entra, se tiene que pasar alguien que
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  pases tú, pero no es. Por lealtad.
• 1:54:06
  Pues nada, simplemente es porque tú ya llevas comiendo libros, no
• 1:54:10
  veas la de año que llevas comiendo libro 5 o 6 de
• 1:54:12
  oposición. Oye, yo prefiero que te.
• 1:54:15
  Lo quites de encima. Y bueno, pues si me tengo que
• 1:54:18
  tirar otro año me lo tiraré, pero creo que lo voy a dosificar
• 1:54:21
  mejor por el hecho de tener menos años en la propia
• 1:54:25
  oposición que tú. Entonces le dije, Mira, si tengo
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  que elegir. Y al final, los dos.
• 1:54:32
  ¿Caemos aquí? En un bache, claro, después de
• 1:54:37
  eso, o sea. Yo el momento, ya que yo no
• 1:54:39
  podía, digo, me muero, encima estábamos en Madrid y.
• 1:54:44
  ¿Claro, él iba yéndolo mejor y yo para abajo para abajo, pero
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  eso también quema, no? Porque tú no paras de ver caer.
• 1:54:50
  Gente, pero tú no sabes si estaban cayendo con o sin plaza.
• 1:54:53
  Tú no sabes con qué frecuencia está bajando en número.
• 1:54:55
  Ya empieza con tanta gente delante tuya no y empiezas a
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  hacer. Cálculos media yo empecé a hacer
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  media, dije, Buah. Como siga así la media entro,
• 1:55:02
  pero empieza a hacerte películas, porque es que como no
• 1:55:04
  vayas con esa intención, tú a la entrevista no vas con garra, no
• 1:55:07
  vas con ganas. Porque si tú vas pensando en que
• 1:55:10
  lejos está madre mía, yo creo que esto ni llega toda la
• 1:55:12
  entrevista. ¿Cómo va a salir de ganado?
• 1:55:14
  Porque sabes que no llega. Entonces yo lo que le dije fue
• 1:55:17
  con la misma garra, yo con la misma fuerza, como si la plaza
• 1:55:20
  fuera mía. Pero soy realista, hay
• 1:55:22
  muchísimas personas por delante de mí, hay 500 con plaza.
• 1:55:25
  Entonces es muy difícil que que yo que yo la coja.
• 1:55:29
  Pero no me veía, me veía dentro porque el número no para de
• 1:55:31
  bajar y bajar y ya te digo de 500 a 60 que joder se ha quedado
• 1:55:36
  en nada. Se ha quedado en una captura en
• 1:55:37
  pantalla que cabe en todo lo que hay por delante de mí.
• 1:55:39
  Entonces eso, joder, es que me rallaba tanto en que sé
• 1:55:43
  perfectamente que caben en una puta captura de pantalla y te
• 1:55:47
  martiriza. Pero bueno y dice, bueno ya cero
• 1:55:49
  6 no ha sido cero 6 iba a ser. 0608, pero luego me di.
• 1:55:53
  Cuenta la resolución final final, que fue a un punto exacto
• 1:55:56
  103,08334. 102,083, 3, 4. O sea, clavé hasta las
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  milésimas, pero lo que no clavé fue bien puto entonces.
• 1:56:07
  La milésima sí salió todo. Bien, pero un punto redondo y
• 1:56:11
  eso, pero si es verdad que eso fue mucha frustración acumulada
• 1:56:14
  y. No le llevamos tan bien, pero
• 1:56:15
  porque veníamos desde el 29 de septiembre.
• 1:56:17
  Con esas dos semanas de aplazamiento más, luego era
• 1:56:19
  reserva más. Luego no sabes cuándo estudiar
• 1:56:22
  porque estamos a 20 de septiembre.
• 1:56:24
  La física y todo fue el 20 largo de octubre.
• 1:56:28
  ¿Tú sigues con la presión de no saber qué va a pasar contigo, tú
• 1:56:31
  vas fuera, tú estás fuera en reserva, entonces qué hace?
• 1:56:35
  Sigues comiendo el libro como si no le ha pasado nada, te hace el
• 1:56:38
  tonto. Entonces eso fue un mal trago de
• 1:56:42
  más de un mes y medio, un mes y medio de mal trago desde que
• 1:56:47
  inició el tema del retraso hasta el día de hoy.
• 1:56:51
  ¿Y en qué punto estáis hoy? A ver, o sea.
• 1:56:56
  De de cara a la siguiente convocatoria, siempre.
• 1:56:58
  ¿Después de cada suspenso siempre hay un momento de duelo,
• 1:57:02
  de de estar jodidos, de estar mal, de estar hundidos, no?
• 1:57:04
  Y en el momento en el que ya lo aceptas y ya dices, venga, va,
• 1:57:06
  vamos a encarar a la siguiente. ¿Pero en qué punto estáis hoy
• 1:57:10
  ahora mismo? Pues el caso es que por mucho
• 1:57:11
  que tú te visualices. Como he dicho antes, el martirio
• 1:57:14
  lo tiene y el machaque también. Entonces, en el punto en el que
• 1:57:17
  estoy es de incertidumbre máxima de no sé si seguir comiendo
• 1:57:20
  libro, porque. No tengo ningún tipo de
• 1:57:22
  simulacro, ningún estímulo que que diga yo vale, pues me puedo
• 1:57:26
  preparar para este saber como no tengo nada al alcance.
• 1:57:30
  Pues eso es lo que hace que bueno me martirizo un poquito en
• 1:57:34
  no haber tocado todavía la el aula.
• 1:57:36
  Y si la he tocado ha sido para hacer paripé, explicarle a mi
• 1:57:39
  colega cómo ha ido las cosas y volverme a mi casa.
• 1:57:42
  Pero realmente he abrido el libro en este transcurso semanal
• 1:57:45
  en mi caso. O sea, también habéis recorrido
• 1:57:49
  lo. ¿Más difícil de la oposición,
• 1:57:50
  no? Entonces, como que lo más
• 1:57:52
  complicado ya lo tenéis hecho de cara a la siguiente.
• 1:57:55
  Lo que hay que hacer es afinar en aquello en lo que hemos ido
• 1:57:57
  fallando y es más a priori, más sencillo a priori.
• 1:58:01
  ¿Cómo estás tú? ¿Yo?
• 1:58:03
  Yo destrozada, yo no. Supe, o sea, yo lo he asimilado,
• 1:58:07
  pero yo me siento tan decepcionada conmigo misma, la
• 1:58:10
  de llegar al objetivo y tal que es que.
• 1:58:13
  ¿Me da una pereza enorme, todo exagerado, sabes yo?
• 1:58:18
  Yo sí, yo sí, o sea. Tengo que asimilar la situación
• 1:58:21
  porque es lo que hay, es lo que se ha dado, pero es como
• 1:58:26
  jolines. Me da mucha rabia todo, me da
• 1:58:30
  mucha pereza todo, volver a empezar, o sea, tener que seguir
• 1:58:34
  encauzando las cosas para que llegar a un objetivo es como
• 1:58:37
  llevar mucho cansancio acumulado.
• 1:58:38
  Entonces ya es como de verdad es que digo cuando.
• 1:58:41
  Ya de rabia contenida me siento por hablar conmigo misma, por no
• 1:58:44
  haber conseguido un objetivo, o sea YY encima como que tengo que
• 1:58:48
  dar ahora el triple de de mí también para conseguirlo YY
• 1:58:51
  conseguirlo bien. Me refiero que ahora hay que
• 1:58:53
  volver a aprobar el examen, hay que volver a hacer no sé qué.
• 1:58:55
  Entonces tienes que decirte que tienes que aprobar, o sea mucha
• 1:58:59
  presión que me tengo que meter y no obedece, pero tengo que
• 1:59:01
  meterla, o sea que que es una cosa que tengo que hacer sí o
• 1:59:03
  sí. Pero yo me siento así, literal,
• 1:59:06
  o sea así de negativa, es verdad, yo también me siento así
• 1:59:11
  con esa pereza. Por eso he dicho lo del aula,
• 1:59:13
  porque es que por mucho que la pises, la pereza es latente.
• 1:59:16
  Es que a lo mejor es ese momento, me refiero.
• 1:59:18
  A que exacto, que siempre después de cada suspenso siempre
• 1:59:22
  hay un momento de duelo y ya está y te sientes mal cuando no
• 1:59:24
  paran de pasar la semana ahí. Pero es que es mejor hacer, o
• 1:59:28
  sea. Yo he visto en varios opositores
• 1:59:30
  que que por no respetar la fase del duelo, rápidamente se ponen
• 1:59:33
  a opositar, como que se esfuerzan a no, no pueden estar
• 1:59:36
  mal. Exacto, se fuerzan a volver a a
• 1:59:38
  opositar y de repente, otras 5 meses más tarde están jodidos y
• 1:59:41
  no saben por qué. YY recuerdo un caso muy
• 1:59:44
  concreto. ¿Le dije, tío, es que no le
• 1:59:46
  diste espacio a estar jodido? Suspendiste la oposición si es
• 1:59:49
  que hay que estar jodido, hay que estar mal y luego ya nos
• 1:59:51
  recuperamos, pero hay que dejar ese hueco.
• 1:59:55
  Entonces. Se dice fácil.
• 1:59:57
  Pero es jodido, fácil. Pero es, es es jodido lo.
• 2:00:00
  Bueno, es que más o menos tenéis cierta previsión de cuando
• 2:00:03
  cuando tiempo queda. Entonces tenéis clarísimo que
• 2:00:07
  vais a seguir más o menos. Dices, bueno, pues cuando llegue
• 2:00:10
  lo lo lo encara. Eso es sí, sí, tener.
• 2:00:13
  Claro, más o menos en el que ya vamos a tenerlo.
• 2:00:15
  Lo que pasa es eso, pues esa presión de Tenéis que volver.
• 2:00:19
  O eso el retomarlo es como la vuelta al cole.
• 2:00:22
  El retomar lo mismo, el mismo tema y más ella que tiene ya la
• 2:00:25
  Constitución más quemada, ya que el cariz, pues creo que es
• 2:00:28
  normal que también le dé mucho más pereza que a mí, pero eso es
• 2:00:33
  entenderse a 1 mismo, entender que no es el momento, entender
• 2:00:36
  que si te das una semana más no es malo y ya está.
• 2:00:40
  Es simplemente eso, intentar hacer ese proceso de
• 2:00:43
  entendimiento. Me encantaría que.
• 2:00:46
  ¿Vinieseis más adelante, habiendo aprobado los dos, sería
• 2:00:49
  una leche? No, no, yo he encantado.
• 2:00:51
  Si seguimos juntos, sería increíble, te.
• 2:00:54
  ¿Imaginas venir por separado porque ya?
• 2:00:56
  Se cortó, la relación sería. Os juntamos igual, sería
• 2:01:02
  increíble. Contesteis.
• 2:01:03
  Otra vez la historia sería. La superación, una.
• 2:01:09
  Superación de bio imagen joder, seguramente haya haya parejas
• 2:01:12
  que hayan aprobado juntos. Baeza.
• 2:01:14
  Sí, conocemos a una sí, conocemos a una en.
• 2:01:16
  ¿La propia Academia en donde los dos Oye, pues tuvieron una
• 2:01:19
  suerte YY aprobaron los dos a la vez con plaza YY ya están
• 2:01:23
  dentro, entonces, bueno, eso era nuestra meta, no?
• 2:01:27
  Lo sabe al. Final, ella siempre.
• 2:01:31
  Mira por su ombligo. Pero no sabe lo que se cuece
• 2:01:33
  luego en lo que dicen que las las oposiciones a las parejas o
• 2:01:36
  las. ¿Separan o las unen más?
• 2:01:38
  Eso, por ejemplo, a mí me me me me unió mucho a a Raquel, a mi
• 2:01:41
  mujer. Nosotros nos conocimos mucho
• 2:01:43
  antes de la oposición y la oposición nos nos puso a prueba
• 2:01:48
  y nos unió. ¿Es que te pone a prueba?
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  Sí, sí, sí, es que es así en cada.
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  Simulacro en cada día en donde tú estás jodido y en cada
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  momento en el que tú pases te pone a prueba y tú ya tienes que
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  saber si de verdad esto merece la pena o no, si esto me frena o
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  de verdad puedo conseguir mi objetivo con ella.
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  Y obviamente, claro, se puede conseguir.
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  Si no, no hubiera llegado a esta fase.
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  O sea, nunca hubiera llegado a superar la teórica, la práctica,
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  todo y hubiera llegado hasta la entrevista.
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  Ahí te das cuenta de oye, me hace bien tener mi pareja así y
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  sobre todo, que te. Entienda, pero te puede entender
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  solo. Si está pasando por tu mismo
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  duelo un colega lo tengo así de los que oye.
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  Tienen unos recursos muy fuertes en unas cosas, pero en cuanto a
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  oposición no tienen ni puta idea y es lo normal, claro, es lo
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  normal, pero yo le empiezo a hablar de cómo va una oposición,
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  de si ha suspendido. Pero aprobado, dice, pero tú no
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  te rayes y total, madre mía que sencillamiento tiene que hay
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  otra el año que viene si todos los años tienes.
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  Bueno, la mía tiene límite de. Era, o sea, que tengo un límite
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  hasta cierto tiempo, pero aún así es un machaque cortante de
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  no puedo trabajar 40 horas porque sería un trabajador que
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  oposita y yo soy un opositor que trabaja.
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  Hay una gran distinción, como decía en en un vídeo.
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  Y es así. Yo soy un opositor que trabaja
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  porque amlo toda mi vida a ser opositor entonces.
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  Esto no es fácil y tengo que quitarme horas de trabajo por
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  cojones, porque si fuera por mí yo trabajaría 50 horas y ganar
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  más, pero me estoy sacrificando que quiero ser Guardia Civil.
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  Por mis narices. ¿Que quiero serlo entonces?
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  Eso creo que la gente no, no tiene ni ni ni maldita idea de
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  lo que puede pasar por la cabeza de un opositor cuando se le dice
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  a esa persona que no lo es. Que que tiene un momento muy
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  jodido, que suspendiendo un simulacro, que no sé cómo me veo
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  de cara al oficial, que a lo mejor llevas 3 o 4 años en
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  suspenso y no sabes si retirarte o no ese punto de inflexión
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  donde ya no sabes ni qué hacer con tu vida.
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  Menos mal que todavía no ha llegado, pero conozco gente que
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  ha llegado a ese punto y ahora sí que los entiendo porque
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  conozco un caso muy particular de un amigo íntimo que se retiró
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  al quinto año de estar ya tirándole.
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  Y Joder, es que lo entiendo. Porque cuando te ofrecen una
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  alternativa, un puesto mucho más atractivo, cuando te ofrecen
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  mismos salarios o misma calidad, más o menos en otro puesto de
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  trabajo similar. Oye, puedo entender que puedas
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  dejarte la oposición, pero eso ahora desde dentro se entiende
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  mucho mejor porque una persona decide retirarse.
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  Entonces lo primero que hice es madre mía.
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  Qué complejo tendrá este chaval que solo tiene que estudiar y ya
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  está. Es la frase promedio que te van
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  a lanzar entre que solo vas por el suelto en el le.
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  Eso es la curva del iceberg. Sueldo donde lee, qué fácil es
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  tu vida, sueldo de funcionarios, eso es lo que quieres y poquito
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  más y qué qué poco estrés tienes, poco estrés que tengo
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  para matarlo. O sea, es que me da una cara de
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  en mi cabeza. Suena como te coge así en el
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  cuello y te reviento, pero no puedes, eso no se entiende ni te
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  van a entender hasta que como me pasa a mí.
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  Entra ahí es como empecé a entender la la mente de Soraya,
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  porque yo no pude entender por qué tanta presión por un examen.
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  Ya ves tú hasta que empecé a Catar el suspenso de un
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  simulacro, dice hostias, ahora lo entiendo, pues chicos,
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  muchísimas gracias por venir. Aquí muchísimas gracias por
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  contarnos la historia. Me alegro mucho de de haber
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  sumado ahí granitos de arena en el en el camino y gracias por.
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  Compartirlo por la transparencia.
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  ¿Seguramente haya gente a la que le ayude, que esté pasando, pues
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  lo mismo que esté en un momento también complicado y ver que oye
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  que? O que esté opositando con su
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  pareja YY bueno entienda le ayuda a entender cosas.
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  Así que lo dicho, muchísimas, muchísimas gracias por leer aquí
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  YYY nada más, pues muchas gracias.
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  ¿Nos veremos? En otra.