Latest / Podcast Sobre Manifestación - Kitzia Salgado / 121 - Qué hacer cuando ves todo lo contrario
Transcript
- 0:00A yo estoy aquí. ¿Estás escuchando mi podcast
- 0:02sobre manifestación y estoy haciendo una serie de Q and a
- 0:07simplemente porque es más fácil y hoy voy a responder la
- 0:11pregunta, qué hacer cuando ves todo lo contrario de lo que
- 0:16estás manifestando? Y esta pregunta también se me
- 0:21hace súper común, Fíjate que yo. A veces observo que en el mundo
- 0:28de la manifestación hay como ciertas frases o ciertas,
- 0:33ciertos conceptos no o ciertos como sí como conceptos que se
- 0:41normalizan, por ejemplo, eso del contraste o en inglés hay uno
- 0:47que es perge, como la purga, y es como que es normal o es
- 0:52normal que esto ocurra. ¿Y ahora que me mandaron esta
- 0:56pregunta de qué hacer cuando ves todo lo contrario, dije, Ah o K?
- 1:01Es que esto entra en esta categoría porque siento que nace
- 1:06de una creencia y que además está normalizado como una etapa
- 1:12del proceso de manifestación, como si fuera normal que cuando
- 1:16estás manifestando, eventualmente vas a Toparte con
- 1:20lo opuesto de lo que tú quieres y.
- 1:24Eso es una creencia y es una confusión.
- 1:27Es un mal entendido porque en realidad no tiene por qué pasar.
- 1:31Puede ocurrir. ¿Sin embargo, no es como
- 1:36obligatorio que pase, no? Entonces lo primero que quiero
- 1:41decirte es que si esto es una experiencia que a TI te parece
- 1:43normal que en lugar de pensar que esto tiene que ver con tu
- 1:47manifestación o con tus prácticas o o con lo que estás
- 1:50haciendo. Que tú te des cuenta de que en
- 1:53realidad esto nace de una creencia limitante que puede
- 1:58tener que ver con no se la creencia de que tienes que
- 2:04esperar para que lo que tú quieres llegue, la creencia de
- 2:08que tú no puedes obtener lo que tú quieres, la creencia de que
- 2:12otros tienen lo que tú quieres pero tú no.
- 2:14O sea, esta esta, este escenario se me hace más bien.
- 2:19Originado en creencias y no tiene porqué ser así.
- 2:24O K ahora creo que esta pregunta y hay muchas otras que entran en
- 2:32esta categoría, lo que para mí evidencian es que tu enfoque
- 2:38está mal puesto y por eso siempre le estoy, dice y dice y
- 2:41dice que estudian teoría de manifestación a mis y que bueno,
- 2:44que están escuchando el podcast. Porque la teoría de
- 2:47manifestación hay que tenerla bien arraigada y bien
- 2:51practicada. No nada más escucha teoría de
- 2:53manifestación, sino practica teoría de manifestación.
- 2:56Porque hay una vivencia somática a partir de practicar la
- 3:02manifestación consciente que no se puede explicar con palabras.
- 3:07O sea, hay hay cosas que nosotros que hacemos material
- 3:10como de de estudio y así como material de compartir, o sea,
- 3:14como de. Reflexión, y así, para enseñar
- 3:17esto no siempre podemos poner en palabras la parte somática.
- 3:22¿Cómo se siente el proceso de la manifestación entonces?
- 3:27Por eso es tan importante que tú estudies y practiques ahora.
- 3:32A mí esta pregunta me evidencia que el enfoque está mal puesto.
- 3:35¿Por qué? Porque si tú estás poniendo tu
- 3:39enfoque en las circunstancias actuales.
- 3:45Eso significa que tu enfoque no está en el deseo cumplido.
- 3:49Tu enfoque está en las circunstancias actuales.
- 3:53El problema es que esta circunstancia, como cualquier
- 3:57otra, también es creada por ti. También nace de TI, es conocida,
- 4:03es familiar. Entonces es como que se vuelve
- 4:07como un círculo vicioso, porque si esta misma circunstancia
- 4:12nació de TI. Lo que eso significa es que es
- 4:16familiar para ti. Es una situación que no es la
- 4:19primera vez que pasa. Muchas veces te ha pasado.
- 4:22Muchas veces has sentido esta frustración de no tener lo que
- 4:26tú quieres o de tener que esperar, o de que tener que
- 4:29pasarlo mal para entonces después pasarlo bien, como tener
- 4:34que batallar para después ser recompensada con lo que tú
- 4:37quieres. O sea, esto siento que es más
- 4:40una creencia y la cosa es que tú te des cuenta.
- 4:44¿De que tú no puedes utilizar tu 3D si tú o sea, cómo lo explico?
- 4:52Es como si tu 3D no te gusta. Si tú estás experimentando algo
- 4:57que que es opuesto a lo que tú quieres y lo sigues observando,
- 5:07o sea y sigues notándolo, sigues poniendo tu atención ahí.
- 5:12¿O sea, lo único que puedes manifestar es más de eso, tu
- 5:18atención está mal puesta a mí, no?
- 5:20No puedes ya ir ahí, ya no, ya si está pasando lo contrario, si
- 5:24está pasando no es justamente lo opuesto, pero lo al ladito, lo
- 5:29lo. O sea, es que ya tu tu atención
- 5:32no puede estar ya en tus circunstancia si la
- 5:35circunstancia es algo que a ti te disgusta o k.
- 5:40Ahora, como esto nace de una creencia, yo sí te sugiero que
- 5:44más que apegarte a las circunstancias y decir, Ay, es
- 5:47que a mi siempre me pasa lo mismo, simplemente observa que
- 5:50esto no es la primera vez que me pasa esto.
- 5:52Me ha pasado varias veces lo que significa que yo he de tener por
- 5:55ahí una creencia de que yo no puedo conseguir sin antes
- 5:59batallar o lo que sea. Y poco a poco suelta la 3D,
- 6:05aprende a desapegarte de la 3D. Yo no sé cuando estés escuchando
- 6:12esto, pero yo recientemente reabrí la membresía de
- 6:14manifestación. Y la membresía de manifestación
- 6:17incluye una clase grupal al mes en vivo bueno en zoom y un Q and
- 6:22a al mes igual en Zoom. Y la clase de Julio Julio 2025
- 6:29es la de cómo interactuar con tu 3D en lo que llega tu
- 6:33manifestación. Entonces, si tú quieres
- 6:35inscribirte a esa clase, todavía puedes.
- 6:39Puedes inscribirte en kitse a salgado.com diagonal membresía y
- 6:43te suscribes a la membresía y vas a tener acceso a esta clase
- 6:46o si ya pasó esa fecha, si ya pasó Julio de 2025 y quieres
- 6:51adquirir esta clase, la vas a encontrar en kitse a salgado.com
- 6:55diagonal clases y esta clase realmente está pensada para
- 7:01ayudarte a desapegarte a la 3D porque es que en realidad no es.
- 7:09Tu problema, lo que está pasando en la 3D, en lo que llega tu
- 7:13manifestación, o sea, si está pasando lo contrario, si está
- 7:16pasando, no lo contrario, pero casi lo contrario, si está
- 7:20pasando menos, casi lo contrario, pero todavía no.
- 7:23O sea, es que ese no es tu rollo.
- 7:28Tienes que aprender a dejar que en tu 3D, Pase lo que esté
- 7:33pasando, tú sabes cómo redirigir tu enfoque.
- 7:39Hacia tu estado del deseo cumplido, suelta ya la 3D a mí
- 7:45tu única tarea es saber qué quieres y crear espacios en tu
- 7:52día para experimentar lo que sería ya tenerlo.
- 7:57Eso es lo único que es tu tarea. Tu tarea no es.
- 8:02Vigilar la 3D ni siquiera es su tarea güey, ni siquiera detener,
- 8:05llevar, así como que el inventario de lo que está
- 8:07ocurriendo en la 3D Tampoco es su tarea.
- 8:09Estar de que ay, pero todavía no ha llegado, tampoco es su tarea.
- 8:12Tu única tarea es saber qué quieres y experimentar la
- 8:17perspectiva de ya tenerlo y ya si tú dependes de la 3D para
- 8:24realizar tus prácticas, para tomar tus decisiones, o sea, si
- 8:29tú dependes de la 3D. Para tomar tus decisiones es que
- 8:33a mí ya fue, o sea, ahí ya valiste, porque si tu 3D es un
- 8:43resultado de tus creencias familiares, o sea, la 3D nace de
- 8:49ti y simplemente expresa una familiaridad a una historia, y
- 8:54en este momento la 3D Te molesta o te estorba o lo que sea y tú
- 8:58la usas. Para tomar decisiones y decidir
- 9:02si vas a hacer o no tus prácticas y si todavía quieres
- 9:04lo que dices que quieres o ya no.
- 9:06Y si yo veo que lo contrario no, pues es que ay a mí no, porque
- 9:11esta misma circunstancia también nace de TI y también valida una
- 9:15historia que tú te dices acerca de ti y de los demás y del
- 9:17mundo. Entonces no la puedes usar para
- 9:24para decidir qué qué hacer no la puedes usar, o sea, no, no te
- 9:28conviene. Más bien.
- 9:30Usarla para para ah, qué es lo que quiero decir como este
- 9:39bienestar, como para darte permiso de sentir bienestar.
- 9:44O sea, es como a mí. ¿Qué hacer cuando está
- 9:47ocurriendo todo lo contrario? Pues nada.
- 9:50O sea, nada, nada, nada, ni siquiera lo observas.
- 9:55Lo que haces es que retiras tu tensión de la 3D.
- 10:00Dejas de depender la de la 3D para estar bien, aprendes a
- 10:06proveerte a ti misma de tu bienestar, aprendes a es lo que
- 10:12les digo a ser soberanas de sí mismas.
- 10:14O sea, y si la 3D me está enseñando lo contrario, pues que
- 10:21se reacomode. O sea.
- 10:24¿YY si la quiero usar para conocer que estoy pensando
- 10:27acerca de mí, está bien si quiero usar este evento para
- 10:32preguntarme, ay güey, en qué otros momentos he vivido esto?
- 10:35Y entonces reflexionar YY decir, Ah, bueno, quizás tengo esta
- 10:39creencia, está bien, sin embargo, o sea, no la tocas, no
- 10:45te involucras, no manipulas, no interfieres, no haces llamadas,
- 10:49no mandas mensajes entonces como simplemente la observas si
- 10:52quieres. Y después, o sea, la observas
- 10:56sin apego, la observas con aceptación y después Continúas
- 11:02continúas, experimentando la perspectiva de ya tener lo que
- 11:05tú quieres. Y espero que haya sido claro,
- 11:08AMIS, porque luego yo explico las cosas de una forma bien
- 11:12rara, pero espero que que sea claro.
- 11:16Bueno, y si quieres unirte a la membresía, es una clase mensual
- 11:22y un Q and I. Y el guion es el tema libre.
- 11:25Ahora en Julio vamos a hablar sobre la la 3 DY en agosto ya
- 11:31hay un tema interesante. Luego te digo que es bueno, te
- 11:35mando besitos, bye.