Latest / Cuéntanos Tu Éxito - Pódcast Padre e Hijo / Las 11 Claves de la Ingeniera Española que llegó a la NASA, usando la IA
Transcript
- 0:00El anuncio decía empresa nacional que la NASA buscaba
- 0:02proyectos que fueran innovadores para el reciclaje lunar.
- 0:05¿Hablaban de 200 jueces y entonces me parecía que yo como
- 0:07oye la n a s a que 200 jueces te valúen dicen de only one, de
- 0:12only one, la única y eso es cuando dijeron Esperanza
- 0:15Tarragona Spain, yo no daba crédito, me marido, que te va a
- 0:17dar algo? Yo empecé a pegar saltos los 5
- 0:19ganadores americanos y la única internacional, o sea, soy la
- 0:21ganadora. Muchas veces las barreras nos
- 0:24las ponemos nosotros mismos, o sea, yo siempre les digo a mis
- 0:26hijos que hay que diferenciar entre lo imposible y lo
- 0:29improbable. Esa era improbable que yo
- 0:30ganara, pero gané. Yo descubrí en la inteligencia
- 0:33artificial un potencial infinito y creé un modelo de inteligencia
- 0:36artificial que le llamé esperanza, que intentaba emular
- 0:39o ser un asistente del médico para el diagnóstico de forma
- 0:41precoz. Puede, con un alto grado de
- 0:43fiabilidad, acertar o predecir qué es cáncer y qué no.
- 0:46Séneca decía que siempre los tontos tienen una cosa en común
- 0:49y es que siempre están dispuestos a hacer algo mañana,
- 0:51es que hay que hacerlo hoy y sobre todo, el poder de la
- 0:53mente, no ponerte tú los límites, porque muchas veces la
- 0:55mayoría de los límites los ponemos nosotros.
- 0:56No es que esto yo no voy a poder, no es que hay gente muy
- 0:58buena y yo también lo soy, a mí no me.
- 1:00A nadie, a constancia, nadie. Habrá gente más lista seguro,
- 1:02pero más trabajo de aquello, nadie.
- 1:08¿Qué tal, chicos? Hoy tenemos un invitado, una
- 1:12invitada en este caso que viene de la NASA.
- 1:15Como que viene de la. Nasa es ingeniera de minas, que
- 1:18además también ha conseguido ser ingeniero de minas.
- 1:22¿Ya con una edad, Eh? ¿Es decir, que de más menos de
- 1:25mi quinta por ahí, Eh? De cuando había televisión en
- 1:28blanco y negro y nos va a hablar.
- 1:30Yo creo que va a ser muy interesante.
- 1:32Podremos cruzar mucha información.
- 1:33También de inteligencia artificial, que también.
- 1:35Hablaremos de inteligencia artificial, tenemos a María
- 1:38Jesús Puerta, verdad María Jesús encantada.
- 1:41Jesús Puerto Angulo, sí, señor fenomenal.
- 1:43Pues cuéntanos un poco. ¿María Jesús, Cuál es?
- 1:46Cuéntanos tu éxito que dice nuestro nuestro eslogan,
- 1:49Cuéntanos un poco de. Tu vida.
- 1:52Bueno, yo creo que el éxito es ser una buena madre y una buena
- 1:56esposa. Ese es mi éxito.
- 1:58Pero más allá de todo eso, yo creo que bueno, pues el éxito
- 2:01que en el que últimamente se está dando bastante visibilidad
- 2:03es por por haber ganado 111 premio internacional de la NASA
- 2:07y ser la única ganadora internacional del Challenge este
- 2:10de. Reciclaje lunar.
- 2:13Sí o. ¿Sea que ya damos por hecho ya
- 2:15para todos aquellos que han venido que la Tierra es plana o
- 2:18no es plana, tú crees que la Tierra?
- 2:21Es plana. Vale, pero la Luna existe, no la
- 2:24hicieron, no sé quién, porque detrás hay unos marcianos.
- 2:27Escondidos, bueno, yo. Creo que sí.
- 2:33Yo creo que sí porque he accedido a una cantidad de
- 2:36datos, los he trabajado y no creo que sea un complot que él
- 2:39lo haya enmaquinado para que yo pudiera acceder.
- 2:41¿Y toda una película? No, no, no.
- 2:43¿Bueno, pues cuento, si quieres que cuente un poco cómo por qué
- 2:47hablo de la NASA y demás? Bueno, pues yo estando un día
- 2:50con mi marido tomando un café en una cafetería, empiezo por el
- 2:53final, que a veces las cosas. Si empieza por el final, pues
- 2:56tienen como más punch, pues estaba en una cafetería y él vio
- 2:59un anuncio, dice, Oye, Mira lo que estoy viendo, no sé si
- 3:01decírtelo, él me conoce, sabe que soy bastante friki, bastante
- 3:04me meto de cabeza en cualquier cosa que pueda ser interesante.
- 3:08No paro de maquinar. Este podcast está patrocinado
- 3:11por área jurídica global. Somos abogados, cualquier
- 3:15problema jurídico o financiero estamos a tu servicio, más de
- 3:19190 abogados en toda España. El anuncio decía empresa
- 3:23nacional, esto fue por noviembre del año pasado, que la NASA
- 3:26buscaba proyectos que fueran innovadores para el reciclaje
- 3:29lunar. Esto es una muy así.
- 3:31Además, había no hay basura en. La actualidad o si de las
- 3:37anteriores misiones, pero la NASA estima que sus propias
- 3:40misiones, las las misiones Artemis, en la que ya ha ido una
- 3:43y próximamente Irán las demás, pues van a van a contaminar y
- 3:47entonces les preocupa en cierta manera qué se hace con esos.
- 3:51Residuos, sí, de metales de cartones.
- 3:55Sí, en este caso, pues la NASA tiene una estimación que son
- 3:584200 kg de. Lage que están debidamente
- 4:01etiquetados, pues tanto de tanto de cartón, tanto de bueno,
- 4:06diferentes residuos. ¿YY quieres saber o quería saber
- 4:10qué se podía hacer con esto de que fuera un proyector
- 4:13medianamente innovador? Cualquiera puede pensar que
- 4:16bueno, pues lo más lógico sea es coger esa basura, nos la bajamos
- 4:19para abajo y aquí la gestionamos, que parece que esto
- 4:22sabemos. Hacerlo, pues esconderla.
- 4:27Allí y. Esconder como solo.
- 4:30Un vertedero no, por ejemplo, podríamos llegar a hacer bueno
- 4:33eso. Quizás la solución para los
- 4:34residuos no es la mejor. El vertedero sí que es verdad
- 4:36que ya aquí en la Tierra estamos haciendo lo que es la economía
- 4:39circular, intentar darle a ese residuo 1 segundo uso.
- 4:42Vale, bueno, ellos no ponían, no te daban ninguna idea de por
- 4:44dónde tenías que tirar, más allá que luego sí que me me proyectó
- 4:47por ahí. Y bueno, pues yo vi, yo vi ese,
- 4:50ese, ese anuncio y me pareció apasionante y me pareció
- 4:55apasionante como cuña para mis hijos.
- 4:57¿Y ahora dirás, y qué tiene que ver una cosa con otra?
- 4:59¿No? Bueno, mis hijos están en una
- 5:02edad, pues son teenager, son, bueno.
- 5:04Chavales. ¿Pues mira, 18 tiene uno, habrá
- 5:0619 y 16 tiene ella, no? Sí, tengo 2, un niño y la niña
- 5:10sí. Bueno, y.
- 5:12Y son muy buenos estudiantes y nada que decir, ni muchísimo
- 5:15menos, pero sí que es verdad que noto o notaba o esa es la
- 5:19percepción que yo tengo en la que se se meten en el partido
- 5:22cuando toca. Si no toca, no se adelantan.
- 5:25¿Vale, no? ¿Se preparan?
- 5:26No, oye, yo yo soy muy emprendedora, yo estoy siempre
- 5:30pensando cuando salió el tema de la I a luego si quieres lo
- 5:32comentamos, pues rápidamente me Subí a ese carro, pero me he
- 5:35subido a todos los que han venido.
- 5:36Salieron el tema de los drones, yo hacía topografía convencional
- 5:39y me saqué el el. El carnet de piloto de Dron
- 5:42salió y siempre estoy aquí. Tiene que ver eso también por tu
- 5:45infancia, por cómo has preparado tu la situación que has vivido,
- 5:49que hemos vivido, no que en aquellos años.
- 5:50Aquella generación es que no había otra, es que a nosotros
- 5:52era el. Me inculcaron que no sé si es
- 5:55una virtud o un defecto. El valor del esfuerzo y del
- 5:59trabajo no había otra no, no se concebía de otra manera, era
- 6:02trabajar, trabajar y trabajar. Y el dinero vendrá, y no es tan
- 6:05importante tener más o menos, sino.
- 6:07Ser. Buena persona y estar.
- 6:09Bien estar. Bien formado, porque.
- 6:12Por todo lo que podía. Sabíamos lo que iba a venir, que
- 6:13vendría la IA, que bueno, esto ni.
- 6:15Muchísimo menos veníamos ya siempre lo ha comentado que
- 6:17veníamos de la televisión en blanco y negro, no teníamos
- 6:19ordenadores. No existía Internet, no sé si
- 6:21Internet no había muy. Bien, a mí me cuesta, Eh
- 6:23pensarlo a veces decir cómo que no existía Internet y hubiera
- 6:26sido ya con. Claro, yo cuando de hacer
- 6:27negocios no existía Internet, yo creo igual lo que digo es un
- 6:30poco pedante por mi parte. O muy chuleta, no, yo hubiera
- 6:33tenido 20 años. ¿Y hubiera existido Internet?
- 6:37Vamos a ver, vamos, hubiera salido la ILLA si hubiera
- 6:40montado un pollo que no te lo crees, ya no te lo crees lo que
- 6:43monté y no hay Internet, o sea, pero pero bueno.
- 6:45Efectivamente, era era otro momento, oye que lo
- 6:47disfrutábamos y que no. No tenemos ningún mal
- 6:51pensamiento de aquel momento, no, no teníamos esa inmediatez,
- 6:54veíamos una película y teníamos que esperar una semana más para
- 6:56volver a verla. Luego vino el vídeo y se podían
- 6:58grabar. Aquello ya era un lujo, pero
- 7:00hemos vivido todo. Pues bueno, disfrutando del
- 7:03momento, pero sí que con esa. Al menos, pero yo creo que es
- 7:06generacional, porque si te pones a mirar quién está metido en la
- 7:09I a fundamentalmente y es gente ya de una edad para arriba, los
- 7:11otros. Es curioso esto porque la gente
- 7:14joven quizás no lo. ¿Ve tanto?
- 7:15No se da cuenta de la necesidad porque no ha visto igual el
- 7:18mundo, el mundo empresarial todavía.
- 7:21Y claro, no, no se da cuenta de esto.
- 7:22Es lo que te potencia, claro. Bueno, yo pretendía con esto,
- 7:26pues vi que era un Challenge en el que oye, me apetecía también
- 7:29todo hay que decirlo. No era un reto, era yo vengo de
- 7:34otro reto personal que ahora. ¿Después os cuento y en ese
- 7:36momento le comenté a mi marido, voy a hacerlo, dice, estás loca?
- 7:39¿Te vas a presentar a un chalet de la NASA si?
- 7:41Estás loca, pero ya te dijo él lo del anuncio, sí.
- 7:44Bueno, me conoce, me conoce aquella, te lo digo, pero a ver.
- 7:46Si no sé y luego a ver. Si a ver si picas tú y si sale
- 7:50mal, pues. Ha sido tú, claro.
- 7:51La culpa es tuya cuando estés ahí un domingo, pico pala, pico
- 7:53pala. Bueno, pues yo vi aquello y
- 7:55dije. Luego vamos a hacer
- 7:56prácticamente me me conecté en la NASA, me bajé las bases 40 y
- 7:59pico páginas de de de bases en inglés YY fui a la parte técnica
- 8:03que es la que me preocupaba. Fui a ver si yo podía cumplir o
- 8:06si oye como ingeniere con mi formación y en aquel momento ya
- 8:09pensé que iba a utilizar algo de ella, no para el tratamiento de
- 8:11datos. Ya pensé que podía hacer, pero
- 8:13cuando vi las bases pues bueno, era una cosa muy técnica en la
- 8:15que es una poco la zona de confort en la que me muevo, en
- 8:18la que creía que podía hacer un proyecto mínimamente viable que
- 8:21se dice ahora no, no se dice mucho para que fuera admitido
- 8:24porque hablaban de 200 jueces. Y entonces me parecía que yo
- 8:27como oye la NASA que 200 jueces te valúen puff no podías decir
- 8:31contenedor amarillo, rojo, perdón, amarillo marrón YY
- 8:34bájenlo todo a la a la Tierra, eso no me parece una cosa, sería
- 8:37como para presentar un proyecto en la NASA, no, entonces me
- 8:39focalicé en eso vi que lo podía hacer y alto seguido me
- 8:42comprometí con mis hijos, que fue un compromiso propio y que a
- 8:45ellos se puede decir bueno, y a mí que mira me voy a presentar
- 8:48esto de la NASA, vale mamá, vale, adiós, venga mamá, que nos
- 8:50vamos. No le dieron de mayor
- 8:52importancia, pero yo ya lo había dicho.
- 8:54Y también lo dije en la comunidad de LinkedIn, en la que
- 8:56me muevo, que en la que bueno, pues allí es un perfil más
- 8:58técnico y demás dije, Oye, que me voy a presentar a a al chalet
- 9:01de la NASA para un tema de reciclaje lunar.
- 9:03¿Voy a hacer un proyecto innovador y la gente flipaba,
- 9:06decía, a esta tía se le va la pinza, sobre todo si se saben un
- 9:08poco mi historia y en el grupo familiar que aquello era un
- 9:11cachondeo, que nos vamos a la a la Luna, que los Angulo nos
- 9:13vamos a la Luna y todo, muchas risas, no?
- 9:15Bueno, pues dicho y hecho teníamos desde noviembre que más
- 9:19o menos me apunté, en marzo se tenía que presentar.
- 9:23Y pico pala, pico pala. Hice un proyecto que yo pensaba
- 9:25que era suficientemente bueno, pues para que fuera aceptado y
- 9:28nada más. Entonces, cuando a mí la NASA me
- 9:29comunicó que había sido aceptado y que ya estaba en fase de
- 9:32evaluación, para mí esto era un triunfo ya, y esto es la cuña
- 9:35que yo intenté vender a mis hijos y mi mamá con todas sus
- 9:37circunstancias. Con su mochila, que pesa
- 9:39bastante, ha conseguido que la NASA admita a través de su
- 9:42proyecto ya está, si yo puedo hacer esto.
- 9:45Vosotros podéis hacer cualquier cosa que os propongáis.
- 9:47Ojo, tampoco tenemos que mandar, que que todo se puede hacer
- 9:50porque a veces no se consigue. Vale, yo no dije que iba a
- 9:52ganar. Sí, pero que hay muchas
- 9:54posibilidades. Si te lo crees, lo creas y si te
- 9:57esfuerzas hay muchas más posibilidades que si no.
- 9:59De entrada te pones una barrera. Uy a la NASA no lo voy a
- 10:01conseguir, pues no conseguirás nada.
- 10:03Si no. Muchas veces las barreras nos
- 10:06las ponemos nosotros mismos y a veces siempre está el.
- 10:09El de turno que que te pone trabas y ese no hay que
- 10:12escucharlo, vale, o sea, yo siempre les digo a mis hijos que
- 10:15hay que diferenciar entre lo imposible y lo improbable.
- 10:18Hay cosas que son imposibles. Yo no he nacido en una familia
- 10:22acomodada, en una familia normal, una familia media, eso
- 10:24ya no se cambia, eso es así, eso es imposible.
- 10:26Volver atrás, aunque mi madre la recupere, ya no está, vale, esto
- 10:30es imposible. Pero gané, bueno, eso.
- 10:34Es otro tema, no eso. Es otro tema bueno, yo pienso,
- 10:39yo pienso que yo pienso que está está físicamente.
- 10:43Yo pienso que bueno está siempre y me acompaña siempre YY creo
- 10:47que parte de este triunfo mira lo primero que hice cuando vi el
- 10:51proyecto, que dijeron que esperanza era ganadora y demás.
- 10:54El nombre del. ¿Proyecto?
- 10:56¿Ahora os explicaré, no? Mi madre se llama María Jesús
- 10:58como yo era muy clásico. María Jesús, la madre, la hija.
- 11:03No somos muy clásicos. Yo me acordé de ellos y les di
- 11:07las gracias porque sé que me acompañan cada día.
- 11:09YY esto no es un triunfo nuestro, es un triunfo de la
- 11:11familia. Yo participé sola.
- 11:13Uno de los retos era que tenías que formar un TEAM.
- 11:17¿Y el primer reto? Yo dije cómo formo un TEAM con
- 11:19lo friki que yo soy, que yo voy a mis horarios, que los domingos
- 11:21estoy trabajando y no puedo decir a alguien la gente cuando
- 11:24se. Acaba el momento.
- 11:26Efectivamente digo, no puedo hacer cómplice a nadie de esto
- 11:31porque si lo voy a sacar tiene que ser a deshoras, renunciando
- 11:33a otras cosas y la vida sigue. Hay que seguir trabajando y hay
- 11:35que seguir haciendo cosas, no en la NASA es una cosa, pero tenía
- 11:38que compaginarlo y eso no era fácil, pero permitir hacer un
- 11:41TEAM individual. ¿Y entonces?
- 11:42Pues bueno, hice mi TEAM individual y le llamé esperanza.
- 11:45Y ahora, si queréis, os explico. ¿Por qué esperanza?
- 11:47Primero por la palabra, lo que engloba.
- 11:48Yo creo que en la vida hay que tener esperanza.
- 11:50Esto no significa que es con la esperanza solo se haga todo,
- 11:53pero con esperanza, con trabajo, con ahínco, con residencia, con
- 11:55muchas cosas, que esos valores que estamos perdiendo.
- 11:58Consigue ser la mejor versión del día anterior.
- 12:00Y eso es lo que pretendía que ellos vieran.
- 12:03Vale, y ahora, si queréis, os explico de dónde.
- 12:07Viene esperanza. Todo vino, todo, todo surgió,
- 12:11pues cuando cumplí 50 años, yo ahora tengo 56, a punto de 57 ya
- 12:15soy, ya le he dado la vuelta al jamón.
- 12:18¿Yo cuando cumplí los 50 digo, chicos, que ahora viene la
- 12:20vuelta al jamón, que ahora viene como otra etapa de la vida, no?
- 12:22O sea que y una semana antes de cumplir 50 años tenía una
- 12:26revisión rutinaria. No me encontraba bien.
- 12:29Yo vivo en Tarragona, Vení al médico, a Barcelona y le dije a
- 12:33mi marido, no vamos a ir en el parking.
- 12:35Sí, estábamos tomando un café en Tarragona, estábamos en una
- 12:38cafetería, el el coche en el parking y al salir le dije, no,
- 12:40no vamos a ir, tenía bobitos, me encontraba mal, dolor de cabeza,
- 12:43yo creo que el cáncer estaba haciendo las suyas ya muy
- 12:46cansada YY me dijo, no, no, es que si no nos van a dar ahora
- 12:49para dentro de 5 o 6 meses. Sí y la cosa.
- 12:51Se va a complicar, tenemos que ir y él sabe que que esto fue
- 12:55así y dije, me da mucho palo. Pero no porque pensara que tenía
- 12:59nada, sino porque estaba muy cansada.
- 13:01Yo animo a la gente que que vaya a las revisiones y que no deje
- 13:05las cosas para después, porque yo tuve mucha suerte en todo en
- 13:07que él me dijera, tenemos que ir y lo que luego vendrá.
- 13:10¿Fui a una revisión rutinaria en la que bueno, pues tenemos un
- 13:13tipo, un tipo de mama que es muy densa, esto se da muy, es muy
- 13:15normal, en en mujeres hay mucho nódulo, vale, esto se parece
- 13:19luego mucho a lo que yo hago con los minerales y ya os contaré,
- 13:21no? Bueno, y la mama es muy densa y
- 13:24muchas veces ya me habían dicho que había nódulos y luego pues
- 13:27oye, pues no es nada, es normal y la cosa queda ahí.
- 13:29Ese día no fue así, me hicieron todas las pruebas, vi que
- 13:31empezaban a venir médicos que hablaban entre ellos.
- 13:34Te hacen pasar sola porque mi marido estaba fuera YY nos dije,
- 13:38me dijeron que iban a repetir pruebas y entonces me dieron un
- 13:40papelito, que había un informe y en el que ponía nódulo altamente
- 13:43sospechoso. Vale, estuve durante media hora,
- 13:45más de media hora, con ese papel y la mente es una pasada
- 13:49haciendo de las suyas. Me acordaba de mi madre, me
- 13:51acordaba de mi abuela y dije, bueno, pues no pasa nada.
- 13:53Este es el regalito de 50 años, no pasa nada, obviamente muy
- 13:57asustada. Y cuando volvieron a repetir
- 13:59pruebas pues no se habían equivocado y no te da tiempo a
- 14:01pensar. Te meten ya la semana que viene,
- 14:03lo operamos y empieza el tratamiento.
- 14:05Cuando pasa todo eso y pasas ese duelo que nos que a todo el
- 14:09mundo que haya pasado por esto. Sabéis que lo que estoy contando
- 14:11es así porque yo creo que es. Es común en todo, en todas las
- 14:15personas que les sucede eso te sientes solo te sientes egoísta
- 14:18y dices porque a mí no al de enfrente, no.
- 14:20Esto le pasa a todas los el ser humano tiende.
- 14:22A ser egoísta, efectivamente, pues.
- 14:26En ese momento intenté relativizar dentro de la de lo
- 14:31que se puede intentar afrontar, que eso sí que dependía de mí la
- 14:35situación, pues de la mejor manera posible.
- 14:37No sé si lo hice bien o no, y lo primero que hicimos fue
- 14:39comunicárselo a los niños. Los niños eran pequeños, 7 años
- 14:42menos. Y le dijimos, pues mira, mamá le
- 14:44ha salido. Lo intentamos minimizar porque
- 14:46no sabíamos hacia hacia dónde íbamos, no, y no queríamos que
- 14:50no entendieran que no tenía, que porque sabíamos que vendrían
- 14:52momentos muy bajos y que no tuviera ganas de jugar con ellos
- 14:55aunque me encontrara mal, o que me vieran en la cama y
- 14:57intentaron normalizarlo hasta tal punto que cuando te van a
- 15:01dar a pase por operación y demás y cuando te van a dar el
- 15:04tratamiento, por ejemplo, de radioterapia, pues te marcan, te
- 15:07hacen un tattoo y vinieron conmigo.
- 15:09Se reían de mí de que yo tenía tattoos.
- 15:12Bueno, intentamos normalizarlo todo y sí que es verdad que eso
- 15:15fue un antes y un después en la forma en que afrontas la vida,
- 15:18porque esa sí que es una decisión mía.
- 15:20Y intenté, pues oye, superarlo, tirar para adelante un poco como
- 15:24lo hacía mi madre. Esto es un escollo más en el
- 15:27camino y nos hará más fuertes. De hecho, yo publiqué en aquel
- 15:29momento una fotografía con mi marido.
- 15:32Y dije, de aquí saldremos más fuertes y yo creo que sí, y lo
- 15:34hemos visto como como que nos ha fortalecido.
- 15:37Y y a partir de ahí, cuando hice luego el máster de I a que
- 15:40seguía estudiando y esto no he parado, esto va con él, con él,
- 15:43conmigo. Pues pensé que podía ayudar a
- 15:46alguien igual que a mí me ayudaron entonces porque yo
- 15:48descubrí en la inteligencia artificial un potencial infinito
- 15:51que que acompañado con mi mente o con mis ganas de tirar para
- 15:55adelante, pues podía contribuir a algo.
- 15:58Y creé un modelo de inteligencia artificial que le llamé
- 16:00esperanza, esperanza en la Tierra antes de la de la Luna,
- 16:03que intentaba emular o ser un asistente del médico para el
- 16:08diagnóstico. De forma precoz me conecté a un
- 16:11dataset para el que no sepa qué es un dataset, pues es un un
- 16:14conjunto de datos etiquetado en carpetas, ceros y unos.
- 16:18De forma que un oncólogo, en este caso un técnico, no, yo
- 16:21porque yo soy ingeniera, pues había diagnosticado si esto era
- 16:25cáncer, si eran, eran imágenes que no tienen nada que ver con
- 16:27la privacidad. No, no hay nada.
- 16:28Una imagen pequeñita, pixelada, que tú no sabes, ni tan siquiera
- 16:31que es en el que a la inteligencia artificial la
- 16:33entrenas con esos datos para que cuando le metas otra imagen,
- 16:37pues con un alto grado de fiabilidad diagnostiques si es o
- 16:41no es, de forma que si el médico considera que no hay nada y la I
- 16:44a antes de que la doctora de que la paciente salga.
- 16:47Le dice lo contrario, oye, pues repetimos pruebas, está
- 16:50justificado la inteligencia artificial, aprende un modelo,
- 16:53se entrena, no sé si sabéis cómo se hace, pues muy parecido a
- 16:55como entrena el se entrenan a los niños, a un niño pequeño no
- 16:59le dices esto es un elefante mamífero de cuatro patas, esto
- 17:02es muy complicado, que alguien con 2 años lo llegue a entender.
- 17:04Le enseñas una imagen de o ve un elefante y dice esto es un
- 17:07elefante, esto es un perro, un elefante, un perro y viendo
- 17:10muchas pues a ver al final distinguir entre un elefante y
- 17:13un perro. Algo un poco más complicado,
- 17:15pero así se le entrena a la I a le metes datos y después de
- 17:18mucho entrenamiento, pues puede con un alto grado de fiabilidad
- 17:23acertar o predecir qué es cáncer y qué no.
- 17:28Y esto es un pequeño modelo que creé y que obviamente necesito
- 17:30de más datos de otras muestras para que el modelo pues
- 17:34interactúe. Y se ha quedado ahí porque
- 17:36lamentablemente. Tuvo en nuestro Podcast
- 17:38Elizabeth Arrojo, yo creo que sería interesante.
- 17:42Que os presentara y ya os presentaré porque ella está
- 17:45haciendo algo parecido en centros propios y seguro que
- 17:48tiene miles, cientos de información que seguro hay aquí.
- 17:51¿Eso es muy interesante para cruzar información?
- 17:53No se me olvide. ¿Pues pues sí, porque claro,
- 17:57como cualquier muestra en estadística, la muestra tiene
- 17:59que ser dispersa, no? Si está muy focalizada en un
- 18:02momento, pues habría que analizar por qué en ese momento
- 18:03en Estados Unidos había tantos casos, no, en este caso eran 200
- 18:07imágenes y patológicas. Yo empecé la casa por la
- 18:09ventana, empecé por imágenes de biopsias, porque no había
- 18:12encontrado ecografías y por qué no había encontrado mamografías.
- 18:16Entonces dije, Bueno, pues voy a ver qué encuentro y sí puedo
- 18:18hacer algo. No es un modelo que se pueda
- 18:20comercializar, es un es como una luz en el camino para intentar
- 18:24ayudar. Pues igual que a mí me ayudaron
- 18:26y que no dependamos de ese Ángel de la guarda que obviamente no
- 18:29va a sustituir nunca. Los facultativos y necesitamos
- 18:32de del sistema médico, obviamente, pero poner luz y
- 18:36poner foco y decir, Oye, y no hace falta ser investigador,
- 18:38sino que a lo mejor los ingenieros también podemos
- 18:40aportar. ¿Y sobre todo que no hace falta
- 18:42grandes centros de cálculo, no? Que a veces ya es complicado
- 18:44tener una máquina de mamografía. Imagínate si tenemos que añadir
- 18:47a los hospitales un centro de cálculo para que haga 1.
- 18:49Segundo diagnóstico, esto es complicado, yo lo hice desde
- 18:52casa con un ordenador normal. ¿Y el resultado fue
- 18:56sorprendente, no? ¿Por ese 90% ya tenemos de 98%,
- 18:59Eh? O. 40.
- 19:00Ahora mismo, el. Día de hoy.
- 19:01Posibilidades que con un en unos en pocos segundos.
- 19:04Nada, segundos. Pueda detectar o pueda decir si
- 19:07si hay o no hay esto, desde luego puede venir muy bien para
- 19:11para los médicos, no como como. ¿Yo creo que ya los
- 19:13investigadores y los centros de investigación están esas líneas,
- 19:15no? ¿Lo que pasa que insisto, están,
- 19:17pues eso, con con gran cómputo, con con tarjetas gráficas muy
- 19:20grandes y demás, y a lo mejor en hospitales pequeños esto ya no
- 19:23es muy viable, no? Entonces esta idea de esperanza
- 19:26era un poco más para para esos sitios donde no hay esos tantos
- 19:30medios. Y que tengas 1 segundo
- 19:32diagnóstico, como si llamas al segundo doctor, como hicieron en
- 19:34mi. Caso que volvió a venir todo el.
- 19:36Equipo y dijeron, sí, hay que repetir, pues a lo mejor hay
- 19:38centros donde no tienen ese equipo a disposición.
- 19:42¿Y el doctor ese día? Pues entiende que no, pero no
- 19:44por nada, sino porque o está cansado o no lo ha visto o cree
- 19:47que no es oportuno. Oye, si la I a cuente no pasa
- 19:49nada, esto no es no va a sustituir, nadie se tiene que
- 19:52sentir agredido pensando me va a sustituir, ni muchísimo menos.
- 19:55Yo creo que renunciar a a una posibilidad como esta, como esta
- 19:58o como una línea de investigación en este sentido,
- 20:00es del género, es del género tonto, no, yo no creo que no, no
- 20:05tenemos que mirar hacia otro lado, la la medicina y la
- 20:07investigación y la I a van de la mano o tienen que ir de la mano.
- 20:10Y si alguien sin esos conocimientos, sin sin embargo,
- 20:13con mucho propósito, sí que tengo esa formación técnica.
- 20:16Obviamente no. Yo lo vi no muy diferente.
- 20:18Yo mapeo minerales, me conecto a la NASA.
- 20:21Sí. Está.
- 20:23Bueno, una de una de las 1:00 de.
- 20:25Las. ¿Cosas frikis que hago?
- 20:26¿Sí, nosotros los minerales tienen características, nosotros
- 20:29tenemos un teléfono y el teléfono tiene minerales, el
- 20:32micrófono pues miramos aquí, pues tendremos seguramente un
- 20:34montón de componentes que son minerales, no los necesitamos
- 20:36para nuestra nuestro día a día y la geología es muy caprichosa,
- 20:39el mineral está donde está, no me lo puedo traer la fábrica
- 20:43habitualmente la extracción del mineral pues se hace in situ,
- 20:45obviamente no, tú me dices aquí aquí dónde está?
- 20:48Pues ahora mismo vamos a buscar litio, pues te diré.
- 20:51Pues seguramente va a ser imposible, no porque no tengamos
- 20:53litio aquí, no, porque la geología, ya te digo, es
- 20:55caprichosa. ¿Y entonces a veces pues tenemos
- 20:57en proyectos de investigación que tenemos que localizar
- 20:59ciertos minerales, pues porque inversores o buscan algo en
- 21:02concreto, porque se dedican a la explotación de esto, no?
- 21:04Esto antes lo hacíamos, pues cogiendo planos grandes
- 21:06geológicos, de ligme o del ICC, del cartográfico, una mochila y
- 21:11y a y al campo a investigar. Y luego pues se hacían sondeos y
- 21:14demás. Cuando salió la transformación
- 21:17digital que tenemos acceso a toda la la documentación, pues
- 21:20eso ya se facilitó y entonces mapeamos minerales, los
- 21:23satélites que están orbitando en la Tierra, aparte de hacer
- 21:26fines, otros fines, armamentísticos o otra cosa de
- 21:29controlar, no sé. Demás esa información está
- 21:31disponible y superponiendo capas y demás, pues podemos sacar
- 21:36patrones, pues por ejemplo, pues hacer que un determinado mineral
- 21:39tenga un color. Y entonces cuando lo tengo
- 21:42localizado, pues así que cojo la mochila.
- 21:45Me voy a in situ YY ese esa exploración.
- 21:47El grupo de científicos rusos hacía algo parecido para
- 21:50detectar agua para detectar litio se.
- 21:53Hace con la combinación de bandas.
- 21:55Igual hace 30 años era un poco más mecánico, más manual, más
- 21:58analógico. Pero ya ya ya existían programas
- 22:00y ya existía. ¿Qué pasa que ahora?
- 22:02Claro, si a eso le añadas la capa de la inteligencia
- 22:04artificial, pues imagínate la. Gran cantidad, la.
- 22:07Bueno, todo se hace desde casa, la gran cantidad de datos.
- 22:10¿Mi marido a veces viene, voy ahí al despacho que tenemos en
- 22:12casa y me dice, Qué estás haciendo, dónde estás?
- 22:13Digo, pues estoy en Rusia. ¿Y qué haces?
- 22:16Pues mira, buscando litio vale, claro, todo desde casa esto ya
- 22:20la transformación digital ya te puedo llevar a eso.
- 22:22Si le añades la capa de la inteligencia artificial, pues
- 22:25imagínate, es, es. ¿Y quién paga por esos datos las
- 22:28grandes multinacionales? Pero tú lo haces como friki
- 22:30porque te gusta, porque no, bueno, tenemos.
- 22:32¿Algún encargo de algún cliente? ¿No que algún cliente inversor
- 22:36que se dedica a la explotación de minerales, por ejemplo, y te
- 22:38puede llegar a decir, Oye, pues mira, a mí me interesa, pues
- 22:40tengo unas reservas limitadas y quiero seguir mirando
- 22:43explotaciones de de lo que sea, EH?
- 22:45O sea, decimos litio porque está de de moda el litio, pero puede
- 22:48ser cobre, puede ser cobre, puede.
- 22:49Lo que sea. ¿Coincide que dónde en Galicia
- 22:54este año se han quemado tantas hectáreas tal?
- 22:57Hace unos años un grupo chino dijo que en esa zona había
- 23:00litio. Coincide en las mismas zonas
- 23:02donde están los incendios. Puede ser bueno el.
- 23:05Litio es muy, el litio ha hecho que se quemen los árboles igual.
- 23:11O los intereses no lo sabemos, es eso, es difícil de de de
- 23:14predecir. Bueno, si las reservas de litio
- 23:17están, están, eso es muy fácil mirarlo, ahora podríamos mirarlo
- 23:19desde el propio teléfono, me has dicho eso y yo me podría
- 23:21conectar. Ahora mismo tenemos muchísima
- 23:23información, la verdad que lo que hay que tener es la
- 23:25capacidad para saber que esa información existe y acceder a
- 23:28ella, no. ¿Yo siempre lo que intento
- 23:29transmitirle a los chavales es que uno no puede pretender hacer
- 23:32todo porque no es imposible, no? ¿El tiempo está limitado, no?
- 23:36¿YY obviamente un hábito saludable es descansar, no, yo
- 23:39descanso poco y eso no es lo más saludable, pero sí que es verdad
- 23:41que tú tienes que tener la capacidad para saber y de ahí la
- 23:44necesidad de emprender, de de de tener conocimiento continuo, de
- 23:47saber qué se puede hacer luego oye, si tú ya no llegas, pues ya
- 23:49lo contratas lo subcontratas o o lo que sea, no?
- 23:52Y efectivamente, pues pues en el tema de los minerales, pues hay
- 23:55un campo infinito que unido de. Agua.
- 23:58Bueno, mira, yo ahora mismo pensando el otro día vi un
- 24:01concurso que nada tiene que ver, fui a una formación, me
- 24:03invitaron. Era una conferencia de un
- 24:05cluster en Tarragona, donde estaba empresarios y demás y
- 24:09está muy bien. Parecen networking y conoces
- 24:11gente y demás. Una conferencia que además
- 24:12fíjate, yo toda fiki que iba con mi mochila y mis slides no tiene
- 24:15nada que ver esto. Y había preparado delante de
- 24:19delante del espejo un poquito, porque yo soy ingeniera y sí que
- 24:21he dado formaciones y ahí y estoy acostumbrado a hablar
- 24:23delante del público, pero la zona de confort no, no contar mi
- 24:26historia no, porque ahora la gente me llama para que cuente
- 24:28la historia. ¿Y bueno, la historia tampoco
- 24:29tiene demasiado, pero bueno, yo la cuento, no?
- 24:31Y entonces iba con mis, con mis slides y demás, y llego allí YY
- 24:34era un bar. Yo tampoco había mirado dónde
- 24:36era, no, y me decía un after working, no sé qué.
- 24:38Ah, vale, me habré equivocado, no, y no, no es aquí arriba la
- 24:41terraza. Ah, vale, pues subo a la terraza
- 24:43y digo, y dónde está el proyector que yo había estado
- 24:46intentando simplificar mi rollo en unos power points, no, y no
- 24:49había proyector, me dijeron, no, no se tiene que encontrar todo
- 24:51aquí a pelo, ostras a pelo. Bueno, vale y dice no,
- 24:55habitualmente la gente se sube en esta caja de Coca Cola.
- 24:58YYYY habla y digo, tengo que contar mi historia aquí encima
- 25:01una caja de coca Cola y hablo. Bueno, pues así hice toda.
- 25:04La historia, sí. Bueno y todo venía a partir de
- 25:10ahí, primero cómo improvisé, cómo te podías venir abajo y
- 25:12dice, ya no tengo, se han roto mis normas, no sé qué oye, pues
- 25:15improviso, no pasa nada, cuento mi historia, soy natural y la
- 25:17verdad que me gustó bastante y pensé a la siguiente, igual ya
- 25:19no llevo slides, me llevo la caja de Coca Cola, me me subo
- 25:22encima, bueno, todo venía que esta gente hace un concurso, van
- 25:26a hacer un concurso de ideas innovadoras para.
- 25:28¿En la zona y demás no, YY yo lo vi, me conecté en la página, no
- 25:31os he dicho nada, me conecté y lo vi y pensé, Buah, Qué puedo
- 25:33hacer, vale? Y rápidamente empecé a pensar,
- 25:36digo, pues voy a hacer. ¿Puedo hacer algo de la
- 25:38combinación de satélites, por ejemplo, para los cultivos?
- 25:41Esto que no parece que no tiene nada que ver, lo comentabas del
- 25:43agua y demás, pues para. También puedes hacer esa
- 25:46aprovechar esa información y detectar si un cultivo tiene más
- 25:50estrés hídrico o no tiene más estrés hídrico.
- 25:53Analizar qué ha hecho el fuego, qué no ha hecho que si toda esta
- 25:55información está disponible, lo que tenemos que saber es tener
- 25:58la capacidad para saber que se pueden hacer cosas, que con esos
- 26:00datos podemos hacer cosas y que con la capa de la ayuda de la I
- 26:03a. Pues pensar lo que tú quieras,
- 26:05lo. De tú más en décimas de segundos
- 26:07o mucho más rápido, o sea, entrenar.
- 26:08El modelo cuesta, pero una vez lo tengas la información en
- 26:11tiempo real, incluso puedes tener un agente.
- 26:13¿Sabéis lo que son los agentes de inteligencia artificial
- 26:15trabajando? ¿Entre ellos, no?
- 26:16Hablando entre ellos y decidiendo y sacándote
- 26:18información y que te llegue al Messenger o que te llegue al
- 26:20WhatsApp y que tú tengas información de lo que está
- 26:22sucediendo, predecir ante ante anticiparse a lo que puede
- 26:26llegar a suceder y. ¿En todos estos proyectos me doy
- 26:28cuenta que has aplicado la I a en qué momento Decides?
- 26:30Oye, me voy a volcar, me voy a formar con la inteligencia
- 26:32artificial porque lo comentábamos antes.
- 26:34Desde que hay muy poca gente joven, menos de la que debería y
- 26:37mucha más que con la edad, dices a saco con la guía porque hay
- 26:39como. Pues mira, hace 3 años yo cuando
- 26:42veía a mis hijos que que estaban con YouTube y demás, me ponía
- 26:46mala. No entendía, yo era analógica,
- 26:48analógica, digital, pero no de YouTube, las miniaturas y todo
- 26:52esto me importa. ¿Y esto qué es?
- 26:53No veía la televisión, estamos comiendo, no, no sé qué seguía
- 26:56gente y no lo entendía, no, y hace YYY, pues eso, 3 años o 4
- 27:02años. Yo empecé con el metaverso.
- 27:04Después me. ¿Inventé, pero no me convenció,
- 27:08verdad? YY como que yo lo.
- 27:11Vi, yo lo vi, dije yo. Me voy a montar mi despacho de
- 27:14abogados. ¿Me cobraron?
- 27:16No sé cuántos. No me hicieron nada.
- 27:18Me sí. No, no llegué a.
- 27:19¿Tanto, no? ¿Llegué a tanto, llegué a pagar
- 27:21algún curso YY vi que no estaba, que estaba todavía muy
- 27:25embrionario, muy verde, no? Y dije, no sé, ya he hecho el
- 27:28curso, vale, está bien, sé un poco de qué va, pero yo pensaba
- 27:30no, pues eso me conectaba con los clientes o no sé qué todo.
- 27:33¿Entonces podemos ampliar podemos?
- 27:34¿Escalar, pero no lo vi tangible, no?
- 27:37Y del beta verso lo que es el algoritmo me llevó a unos chicos
- 27:39que hablaban de inteligencia artificial y que hablaban de
- 27:41chag beta y unos chicos que al día de hoy siguen operativos y
- 27:43demás y que me me abrieron un poco los ojos.
- 27:47¿Qué pasa a estos chicos? Me metí, me metían en un fanel y
- 27:49a mí no me gusta que me vendan. Sí, realmente está ahí y ya bum.
- 27:53Dile a Click no y. Ahora y mañana será tarde.
- 27:56Si no hubiera sido tan agresivo, yo habría hecho eso porque me me
- 27:59gustaba la idea, me lo explicaron muy bien y me
- 28:01metieron el gusanillo. Te vende el infoproducto que
- 28:04sacaba que solo te lo vendo en enero ya no se vende.
- 28:07Sí, descubrí ahí los funnels también que no sabía lo que era.
- 28:09No, no sé. Para mí era vender, no vender un
- 28:11me parecía una cosa como no me gustaba el tema fanel no, pero y
- 28:14me vi yo bocada que ya repente tenía que darle Click.
- 28:16Y digo, jolín. Que lástima, me lo ha explicado
- 28:18súper bien, pero me están vendiendo y no me gusta que me
- 28:20vendan, me gusta comprar, los dejé de lado y el algoritmo me
- 28:23llevó pues a bueno, a Jon Hernández otro, en ese momento
- 28:26no vi uno de sus cursos, me apunté y demás y se me quedó,
- 28:30dije pues necesito más y a partir de ahí pues ya sí que
- 28:33fue, pues formación por mi cuenta que hay muchísima
- 28:36información en en YouTube, pero también hay mucho ruido.
- 28:39Intenté pues y seguir a gente, pues en Estados Unidos
- 28:42anticiparme un poco, dado que íbamos aquí y formación reglada
- 28:45que hice un máster en inteligencia artificial.
- 28:47Y cada a mi campo, a la ingeniería de la arquitectura y
- 28:49y a partir de ahí, yo consumo del orden de 3 horas diarias de
- 28:53de información de inteligencia artificial.
- 28:55¿O la cantidad de gente que necesitarías en plantilla?
- 28:58No me seguirían, bueno es imposible, no o.
- 29:01¿Sea yo diga luego que no, no tenemos tiempo para aprender,
- 29:03no? Claro, me tengo que marchar hoy
- 29:05domingo, que como no, bueno, no. En este caso he tenido he.
- 29:08Decidido EH, venir en plan Sport para cuando veo el.
- 29:13Saber que era un día festivo, los días festivos, vengo del
- 29:16deportivo. Sí, pues exactamente pasamos la
- 29:19misma línea. Yo cuando me dicen que esto se
- 29:20tiene que hacer un domingo, pues no pasa nada y un domingo es un
- 29:23día más. Esto tampoco es el hábito
- 29:25saludable. Yo sigo mucho a a mago more no,
- 29:27que es muy de hábitos. Tía me dice, tienes que hacer,
- 29:29tienes que descansar, tienes que no.
- 29:32Sé qué esto no es. Estamos cómodos como estar en
- 29:35una terraza tomando un café, creo yo.
- 29:37No hay un estrés excesivo. No es sano.
- 29:41Es saludable y además hablamos y bueno, no, esto no, pero pero yo
- 29:45siempre llevo por ejemplo, el ordenador en el en el coche
- 29:48siempre, no me paro en una en en una cafetería y no hablo el
- 29:51ordenador y estoy viendo cosas y no sé qué.
- 29:54Esto es lo que tiene la I a que sabes qué pasa, que te crea un
- 29:56poco de frustración porque piensas que si no has visto algo
- 29:58te lo has perdido. No es como lo que decía aquel,
- 30:01si parpadean como con Alonso, no, cuando corría con los
- 30:03coches, no, si parpadean se lo lugaran a perder, no cuesta lo
- 30:05mismo. Qué me he perdido ya hoy habrá
- 30:07salido. Claro, a ver.
- 30:08También hay que mandar un poco de tranquilidad.
- 30:11Pasa nada si te pierdes una semana.
- 30:13Yo porque soy muy friki y debás y quiero estar siempre ahí a lo
- 30:16último y a una comunidad que tengo de frikis, pues ponerlos
- 30:19al día de todo, pero. Pero sí que es verdad que es una
- 30:21sensación de que de que te quedas atrás no, pero que ha ido
- 30:25y siempre bueno, con la gente de nuestra generación siempre ha
- 30:27ido así, no de que si te quedas atrás te van a adelantar y gente
- 30:31formada y preparada y. ¿Muchísima, que en en nuestra
- 30:33generación estaban ahí los tiros, Eh?
- 30:35Y quizás nosotros lo que decía Xavier, no, también esa frase
- 30:38que dices muy a Menudo, no momentos difíciles.
- 30:41Hacen personas fuertes, personas fuertes, hacen momentos fáciles,
- 30:45momentos fáciles, hacen personas débiles y quizás con todos los
- 30:48respetos, los que venimos de ya de una edad estábamos en
- 30:52momentos complicados y eso nos hizo fuertes y ahora lo tienen
- 30:55más fácil. Y nosotros también.
- 30:56Somos menos bruscos que nuestros padres.
- 30:59Igual a la hora de educarnos somos más débiles.
- 31:02Me da a mí la sensación. ¿Bueno, la vida se repite, no?
- 31:05La historia se. Yo creo que sí.
- 31:07La verdad que tampoco lo tienen fácil.
- 31:08La esta generación es verdad, es una, es un momento.
- 31:11Yo creo que ninguna generación ha sido fácil porque mira,
- 31:13tienen nuestros padres, no, generalmente mucha gente tuvo.
- 31:17¿Que mirar? Y si más despiste coges el móvil
- 31:19tienes todo, te puedes despistar mucho más rápido.
- 31:22Y si no nos llevamos la colleja y lo.
- 31:26Pasamos esto, lo puedes emprender ahora la illa sale del
- 31:29móvil tal. Una frase no que decían en casa
- 31:31cuando algún hijo salía borracho.
- 31:34La culpa era del padre, que no le había, que no le había dado
- 31:36una colleja a tiempo. Sí.
- 31:38Dijo, era en otros. ¿Momentos era otro, otra no lo
- 31:43tienen fácil? No, yo lo veo con ellos no, y yo
- 31:46y con todo el mundo que hablo de que tiene chavales en en esa
- 31:48misma edad. ¿Es verdad que el panorama no es
- 31:51y por eso se tienen que preparar y por eso tienen que estar
- 31:53preparados para lo que venga, porque hoy en día pues claro, es
- 31:57que antes mis padres no estudiaron porque no tuvieron
- 32:00esa posibilidad, porque entonces era el campo y no había otra,
- 32:03vale, sabes? ¿Escribir?
- 32:04Sí, pues ya sabes, bastante, vale.
- 32:05¿Entonces se se obcecaron en que nosotras estudiáramos era era
- 32:09nuestra obligación y nosotros teníamos que hacerlo, no, pero
- 32:12porque porque porque se creía que entonces tendrías
- 32:14oportunidades, no? Igual que nosotros les decimos
- 32:16que aprendan de ella y ahora igual no es tan importante que
- 32:19lo es. Tener una formación
- 32:21universitaria. Mis 2 hijos están grabando
- 32:24derecho. Xavier, por lo menos que tenga
- 32:26una formación reglada. Es cierto que la formación
- 32:28reglada hoy en día no es todo porque va más rápido la I a que
- 32:32la propia universidad, con lo cual, todo lo que has aprendido
- 32:35tú de I a si lo hubieras querido que fuera arreglado, no hubieras
- 32:38tenido a ese momento tan. Rápido.
- 32:40Efectivamente, esto es una cosa que la enseñanza, obviamente, a
- 32:43ver, yo soy pro enseñanza reglada, porque vengo de ahí y
- 32:46porque pienso que no solo te. ¿Te vas a focalizar en en la
- 32:51especialidad que tienes, no? ¿Si luego abres, abres, miras y
- 32:54tienes la capacidad de a mí no se me habría ocurrido,
- 32:56seguramente sin esa formación reglada, pensar en que podía
- 32:59llegar a ganar un challenge en la NASA?
- 33:01No. O sea, ni me habría planteado
- 33:04el. ¿Presentar?
- 33:05Sí, sí también, seguramente no sea ingeniero que simplemente
- 33:09sea un experto en I a. También seguramente, ah, es que
- 33:12no lo. Pongo ingeniero, igual no me
- 33:13hubieran admitido y luego hablaremos de las bases.
- 33:16Ahí hay que hablar de lo que ha pasado en ese.
- 33:18Precio seguramente admitido. Seguramente que sí, pero a lo
- 33:20mejor no hubiera sido el proyecto ganador, porque esa
- 33:22formación amplia es la que te permite diferenciarte.
- 33:25No lo sé. Eso habría como la Mesa explica
- 33:28poco, porque a mí solo me comunicó que había sido la.
- 33:33Ganadora en este caso. La única ganadora internacional
- 33:38YY poco más. ¿Yo no sabía que participaba
- 33:42como en distinta liga, yo todo esto me enteré, es que todo ha
- 33:44sido muy friki, no? O sea, yo me focalicé en qué
- 33:47tenía que hacer para que admitieran el proyecto y lo
- 33:50conseguí y una vez conseguí que había metido el proyecto, para
- 33:52mí ya había acabado. La sorpresa fue cuando la n a s
- 33:55a continuaba llamando y llamando digo qué pesados esta gente
- 33:57tampoco llegué a pensar, claro, sí que pensaba como lo hagan con
- 34:00todos, pero no sabía cuántos había porque yo no tenía
- 34:02conexión con nadie. La n a s iba haciendo directos
- 34:04para saber la gente cómo llevaba los proyectos, si tenían dudas y
- 34:06yo nunca me conecté porque yo iba lo mío.
- 34:09Pero sí que es verdad que los últimos días la NASA empezó a
- 34:12mandarme bastantes mails, hasta el punto que incluso me solicitó
- 34:16un un seguro de responsabilidad civil y yo pensaba que es raro
- 34:19para un para un proyecto para un chalenge.
- 34:21La gente joven no, si se ha presentado gente joven no, no se
- 34:24hace un seguro para presentarse a un concurso en este caso.
- 34:26Pues me. Parece que creo recordar.
- 34:29¿No, no era mucho, Eh? Bueno, no era mucho.
- 34:31A ver, no sé si. No.
- 34:33No, no ha llegado a 20000 USD o una cosa así.
- 34:35En este caso yo he superado con creces el seguro que tengo de
- 34:37responsabilidad civil, de de de como profesional.
- 34:42No hable con la compañía, Oye, entonces no hay, no hay ningún
- 34:44problema. Tampoco entendía por qué.
- 34:47Igual se. Quedara, no lo.
- 34:51Sé. Una cosa extraña y en ese
- 34:54momento empezaron a pedir datos y demás, YY Ah, lo que te decía
- 34:57entonces me dicen el día del el Día del de la entrega de
- 35:01premios, de comunicar el ganador, si me podía conectar al
- 35:03directo y ese día pues siempre cuento, no un poco la anécdota,
- 35:06no, yo estaba en casa, era por la noche a las 9:00 de la noche
- 35:08en España y estaba en casa de la cocina haciendo la comida, en
- 35:11este caso mi hijo pues quería la tortilla de patatas, no, que
- 35:13todo el mundo se ha quedado con la tortilla de patatas y el
- 35:15premio y jolín, detrás hay otra historia.
- 35:16¿Bueno, pero un poco así, no? ¿La gente con la tortilla de
- 35:19patatas no? Y yo soy de esas que hace la
- 35:20tortilla de patatas patata por patata.
- 35:21Voy girándola con un tenedor poco a poco uno a una porque
- 35:24creo que si no, no sale. Igual no, igual, hoy sí, sí,
- 35:29bueno, no. ¿En este caso voy patata por
- 35:31patata y en aquel caso pues estaba la señora ahí al fondo
- 35:34con el teléfono, lo tenía hablando en inglés, yo entiendo
- 35:36inglés más o menos, pero bueno, siempre tiene que estar un tipo
- 35:38mirando a ver aquella que dice, y los niños que le queda la
- 35:40tortilla, no? Y quién es esa, dice.
- 35:41No, es que está en los de la NASA, pero yo en ningún momento
- 35:44pensaba, calla, a ver si me dicen porque es que no pensaba.
- 35:46Bueno, se habían insistido tanto digo, pues guau, además me
- 35:48decían good Duck, no sé que digo, Jolín que amables no, y yo
- 35:51aquí ostras, van 1:1 diciendo, bueno, no le di mayor
- 35:55importancia y ahí lo que venía a decir cuando empezaron a decir
- 35:57los ganadores empezaron con los americanos, que yo no sabía que
- 36:00pensé, Dime esto, yo me lo como yo me lo guiso, han ganado todos
- 36:03ellos, no, o sea esto y dijeron 5 proyectos ganadores americanos
- 36:06y pensé, Ah, ahí me enteré que se podía en esta primera fase
- 36:08hasta 5 proyectos por categoría. Vale, yo participé en el digital
- 36:12twin. Y dijeron 55 ganadores, que
- 36:15luego me enteré que eran empresas con todos sus equipos y
- 36:18con todas, eran startups que se dedicaban y ya se presentan cada
- 36:21año para para ir a por el reto de los 3000000 USD.
- 36:25¿Bueno, la cosa dicen a esto digo, pues no hay nada que
- 36:26hacer, se lo lo han ganado entre ellos y se lo han repartido, no,
- 36:29venga, pues sigo con la tortilla no?
- 36:30¿Y entonces antes yo pensaba que ya había acabado y la señora y
- 36:32dice y ahora el ganador internacional digo Ah que vamos
- 36:36por otra liga, no? Esto es parecido a los oscars.
- 36:38Los americanos por un sitio, YY. Los.
- 36:42Bueno, y. Entonces.
- 36:46Dice, Ay, a ver si no. ¿Y entonces en ese momento ya y
- 36:51dicen de only one y de only one la única vale y dices, bueno, a
- 36:56ver, y entonces cuando dijeron Esperanza Tarragona, Spain, yo
- 37:00no daba crédito, mi marido que te va a dar algo?
- 37:01Y empecé a pegar saltos, miré al cielo, me acordé de mis padres,
- 37:05pero en ese momento pensé, no puede ser.
- 37:07Van a decir a todos y ahora después ya toca al ganador.
- 37:10Pensé, pero claro, yo era el 700 y pico, si te empiezan a decir
- 37:14todos aquí la tortilla se quema, no, yo todo esto fue súper
- 37:16rápido, pero fueron flashes que entraron, la cosa quedó ahí,
- 37:20dijeron de qué iba el proyecto mínimamente lo anuncian y luego
- 37:22ya acaban los 5 ganadores americanos y la única
- 37:25internacional, o sea, soy la ganadora y en ese momento
- 37:28piensas, ostras, hay un premio en aquel lo que ponía la prensa
- 37:33era 1000000 USD para esta primera fase. 2 2000000 para la
- 37:38siguiente, no, entonces los niños que hemos ganado, que
- 37:40hemos ganado aquello allí, no sé qué digo, pues no lo sé, digo,
- 37:42pero esto es. Algo como la tortilla con todo
- 37:44esto y. ¿Luego los niños, mamá, esto no
- 37:48es lo mismo, sabes? Dejemos ahí, dejamos ahí la
- 37:51tortilla. Como puse, me fui rápidamente al
- 37:53ordenador, abrí, busqué las rules, busqué el ya directamente
- 37:56buscador la parte de premios, me fui directamente a la a la parte
- 37:59YY no es pequeña. Ponía claramente que los
- 38:02ganadores internacionales solo tenían derecho al reconocimiento
- 38:05que iban a hacer y no al. Premio económico, en este caso
- 38:08podían haber hecho hasta 5 ganadores y solo hicieron uno,
- 38:11pues oye, porque entendieron que solo había un premio ganador.
- 38:14Yo me gustaría analizar eso porque existe una posibilidad
- 38:16jurídicamente de que no todo lo que eso es, como cuando un banco
- 38:20te hace firmar una Hipoteca. No todo lo que tú firmes,
- 38:22incluso en este caso ante notario, si es abusivo o es
- 38:25abusivo. Me gustaría analizarlo.
- 38:26Si bueno no tienes. Estas de la primera fase han
- 38:30desaparecido de la página de la web de la de la NASA porque ya
- 38:34están en la segunda y estás han desaparecido, pero bueno, las
- 38:36tengo obviamente, y ahora te explicaré.
- 38:38Bueno, pues en ese momento yo claro, mi objetivo no era ganar,
- 38:41todo fue como un sueño. Yo pensé, Jolín, y le dije a mis
- 38:45padres, os habéis pasado porque es que, ostras, yo sé que me
- 38:49acompañan y que están siempre con nosotras.
- 38:51¿Nosotras, mis hermanas también, y a mis hijos les digo la
- 38:53abuelita, el abuelita están con nosotros y digo, joder, os
- 38:57habéis pasado, pero vamos, pero ahora ahora toca trabajar con
- 39:00ellos porque los niños decían, qué injusto es la vida, no?
- 39:02Como no pasa nada es. El reconocimiento.
- 39:07¿Claro, no tenemos premio, no? Entonces dije, no pasa nada, no
- 39:10esperábamos ganar. Hemos ganado la NASA, la NASA.
- 39:15¿Nos va a mandar un certificado? Yo flipado.
- 39:17No llegó a casa un certificado que la NASA dijo, Bah, esto yo
- 39:21ni ni ni. Más que cuando nos llegó el de
- 39:26ser youtuber. No.
- 39:28Quiero decir que que que de estos hay millones, el tuyo es
- 39:32uno en el mundo uno. En el mundo 1200, porque en ese
- 39:35momento te enteras 1200 proyectos, 80 países.
- 39:38Bueno, 79. Si quitamos a los americanos,
- 39:40vale, o sea, he participado contra 79.
- 39:42El mérito es. Creo gente en España que hace no
- 39:47ganas de Channel, pero parecido, porque la NASA saca
- 39:50habitualmente eso y eso está muy bien porque oye, es buscar
- 39:52talento. La gente se anima, se ponen
- 39:54retos y está muy bien. Pero claro, hay, lo han hecho
- 39:57con universidades de la mano de son varios, que si añades la
- 40:00capa de mis circunstancias, si añades la capa de la edad y
- 40:04sola, pues hombre, quizás el límite ya tiende a cero YYY.
- 40:08Yo creo que esa es lo que lo que puede diferenciar, pues calla
- 40:11porque acaba esto y los niños no os preocupéis mañana esto va a
- 40:14salir en todos los sitios, cuando vean que y oye vamos a
- 40:17tener el reconocimiento, que que el esfuerzo y el trabajo.
- 40:20Tiene. Un reconocimiento, el mérito.
- 40:26El mérito tiene eso fundamentalmente que que que no
- 40:30han venido a bien, que la vida muchas veces te pone cosas en el
- 40:34camino, en este caso una enfermedad es una cosa muy
- 40:36seria, que tuve mucha suerte y que peso a todo.
- 40:39Y sin sin obligación, sin sin compromiso más que el que yo me
- 40:43he querido poner. ¿Oye, hemos conseguido que este
- 40:46proyecto no solo lo admitan, sino que sea ganador y el único
- 40:49ganador no? ¿Y yo?
- 40:50A los niños decían, Oye, Quedaros con esto, vosotros
- 40:52tenéis que soñar en grande, tenéis que visualizar lo que
- 40:54queréis y no hay otra que trabajo, trabajo, trabajo,
- 40:57trabajo. Lo imposible está en vuestra
- 41:00mente. Otra cosa es que a veces no
- 41:02salen, pero no pasa nada, tú tienes que ser tu mejor versión
- 41:04del día anterior y esto es lo que yo pretendía, digo, hay que
- 41:06meterle esta cuña a esta cuña y luego oye, pues mira, se cierra
- 41:09una puerta que da la sensación de que no tienes derecho al
- 41:11premio económico, se cierra una puerta pues ya se abrirán
- 41:13ventanas, vamos a verlo de esta manera y entonces al día
- 41:15siguiente esperaba que pues se interesaran los medios, pues
- 41:18cuando hubieran España Tarragona, pues alguien dijera a
- 41:20ver quién es esta, porque la esperanza.
- 41:22La NASA no comunica el nombre María Jesús Puerto Angulo, sino
- 41:26el TEAM que ha ganado no esperanza, no digo, bueno,
- 41:28tendría que hacer una ardua labor de investigación, pero.
- 41:31Que final darán con nosotros y nadie se interesó.
- 41:34Sorpresivamente fuimos al colegio, fuimos a la calle,
- 41:37dejamos un poco tiempo y tomando café con mi marido, digo, somos
- 41:40frikis de narices, digo, nadie nos dice nada, dice.
- 41:43Bueno, no pasa. ¿Nada, claro, es que esto la
- 41:48gente es así, no? ¿Otra vez otra capa más de
- 41:51dificultad y le dice a los chavales, pues lo voy a hacer yo
- 41:54qué dices? Digo sí, sí voy a llamar yo a la
- 41:56prensa y voy a decirlo. ¿Qué dices?
- 41:58Es que no sé qué te van a decir, no voy a decir nada.
- 42:00Esta historia hay que contarla. Pero no como María José, sus
- 42:02puertas, sino que las cosas se pueden hacer, con trabajo se
- 42:04pueden hacer. Hemos tenido además oye, la
- 42:06bendición de que además hemos sido el proyecto ganador, pero
- 42:09la historia era presentarse y que lo admitieran y que no nos
- 42:13pongamos tabús porque ya soy mayor, porque yo no puedo.
- 42:16A veces las cosas están solo en nuestra mente, el poder de la
- 42:20mente es absoluto, total, yo confío y siempre digo a mis
- 42:22hijos, a mi hija, jugaba al tenis cuando era pequeña y me
- 42:24enrollo y me voy a otro lado y a veces se montaba las películas
- 42:27cuando iba a jugar un partido. Es que estás más buena que yo,
- 42:30es que estás no sé qué. Estáis de tú a tú, estáis de
- 42:32igual a tú, sueña visualízalo y créetelo.
- 42:36Y si no la experiencia con con alguien inferior no no sacarías
- 42:40ninguna conclusión. A veces si ganas piensas que ha
- 42:42sido tan buena que he ganado, no sacas conclusión.
- 42:44A veces se sacan de las derrotas, a veces no la mayoría
- 42:46de las veces de caerte y levantar.
- 42:48Es bueno estar siempre rodeado de gente mejor que tú para
- 42:50aprender, cuando en un sitio siempre eres tú el mejor, estás
- 42:53en un sitio equivocado. ¿Es siempre la versión esa
- 42:57estoica? ¿No, que yo soy muy de esa
- 42:58filosofía, no? Bueno, pues lo que decía nadie
- 43:00se dijo nada. Nada, pues yo dije, pues nada, a
- 43:02buscar el teléfono de los medios de comunicación y a ponerme en
- 43:04contacto. Y oye, parece una cosa muy fácil
- 43:06que estamos en en la época que nos encontramos fue
- 43:08complicadísimo, los teléfonos no eran los mail, los rebotaban
- 43:11digo, pero esto va a ser esto más difícil que ganar un premio.
- 43:13¿Y entonces? Al final.
- 43:16Total, digo, pero esto que si yo digo para digo para pues nada.
- 43:19Al final conseguí un medio de comunicación, me escucharon y
- 43:22pensaron que era un fake. Me dijeron, vale ya si eso le
- 43:25llamaremos y dije, no puede ser, no me lo puedo estar creyendo.
- 43:28A ver, tenemos muchísimos problemas hoy en día como para
- 43:30hablar de la Luna y que esta tía friki haciendo una tortilla de
- 43:34patatas ha ganado un premio, no, pero pensé, hombre, en algún
- 43:36punto de la parte apartamento de ciencia, no sé qué algo se
- 43:39debería decir, sobre todo por inspirar a la gente que viene y
- 43:41que nunca piensen que es tarde, que tengo un curso a medias, que
- 43:43tengo aquí a carrera a medias, que la dejé.
- 43:45Oye, obviamente tienes que renunciar a cosas, esto se hace
- 43:48renunciando yo. De hecho, el último día antes de
- 43:50presentar el premio, había que presentar el premio, el proyecto
- 43:53que ahora si queréis. ¿Os hablo un poco de qué es,
- 43:55pero también había que grabar, si para mí es a la parte más
- 43:58difícil grabarte, explicar qué habías hecho en inglés y hombre,
- 44:01hablo inglés, pero bueno, a ver un poco de aquella manera, no?
- 44:03Y eso fue la parte más difícil, igual grabé 30 o 40 veces, era
- 44:06más complicadísimo. Mi hija se reía, mamá péinate,
- 44:08que estás despeinada y yo hello. I am María Jesús Portangulo Main
- 44:12ingeniero y Fíjate que llegué a pensar si soy friki como tengo
- 44:15mi propio clon de I a. Claro, yo lo.
- 44:18Pensé, bueno. No, sí, sí, igual se nos da un
- 44:24poco está. ¿Y al final yo no déjalo yo, no?
- 44:28Hubiera dicho, yo me hubiera grabado y luego me hubiera visto
- 44:30a mí mismo y lo hubiera dicho, pero después haberme visto
- 44:32varias veces. Bueno, es que no, claro, tienes
- 44:34que presentar los forwards. ¿Vale explicar un poco porque te
- 44:36tienes que el proyecto era un proyecto que estaba hecho en
- 44:38programación en Python y más tenías las slides?
- 44:41Tenías que presentarlas y luego hablar un poco.
- 44:43Nada. Eran 5 minutos.
- 44:45¿Pero ostras, a mí eso me me me salió super mal y al final pues
- 44:48déjalo, oído, déjalo, no? ¿Si llego hasta aquí, cómo vamos
- 44:51a dejarlo? Y al final me da igual, bueno,
- 44:52medianamente maquillado, no como yo lo hubiera entregado, porque
- 44:56siempre eres perfeccionista, pero al final tienes que saltar
- 44:59y dejar efectivamente y lo presente y oye, proyecto ganador
- 45:04y lo que te decía, pues no, nadie se interesaba por mí.
- 45:07¿Lo publiqué en LinkedIn y la gente ya sabía, porque yo ya lo
- 45:10había dicho que me había presentado y la gente le dio
- 45:13mucha visibilidad, no? Y rápidamente, pues aquel medio
- 45:15que en su momento sí, pues. Me llamo.
- 45:17Y me dijo, Perdona, disculpa, lo vamos a dar ahora mismo, no te
- 45:20preocupes que esto va a salir en todos los sitios.
- 45:22Y yo me pidió disculpas, digo, no, no hay porque yo, yo
- 45:25reconozco, soy un poco friki, mis propios amigos me decían
- 45:28para porque siempre estoy con la I a jugando tengo mi mi Aurelia,
- 45:32que es la influencer, esta que he creado con I a y siempre
- 45:34estoy haciendo cosas. ¿Y ellos llegaron a pensar pues
- 45:36que había tuneado la noticia y que era un poco para llamar la
- 45:38atención, no, y tuve que mandarle el certificado, oye,
- 45:41que no voy a mirar la NASA, no sé que bueno, no pasa nada, eso
- 45:44eso os pasa? Pues a la gente que a veces.
- 45:46Hacemos bromas. Esto lo recibí.
- 45:47Fíjate si tenía ganas yo de ver ese certificado que me ha hecho
- 45:50muchísima ilusión. Bueno, un certificado que viene
- 45:52acompañado un montón de pegatinas.
- 45:53Estos de la NASA van haciendo su marketing y tenemos pegatinas.
- 45:55En. La nevera, la típica típica si
- 45:59queréis alguna os traigo, pues. ¿Podemos poner una por aquí para
- 46:04recordarnos como vengo? Habitualmente Barcelona os vengo
- 46:08un día y os traigo claro que si hacemos un café y os traigo
- 46:11mandaron el certificado que bueno, pues no tiene más para
- 46:13mí. Esto es el esto es el valor, no
- 46:16es el reconocimiento de alguien que yo considero que es 111 ente
- 46:21oye, que que es que hay gente ahí muy buena y que se ha
- 46:25evaluado por 200 jueces y la Universidad de de Alabama que es
- 46:27la que participa en este en este reto, en este challen y
- 46:30consideren, oye, que un puntito ahí solo, además que ellos no
- 46:34saben nada de las circunstancias mías, porque allí eres un DNI,
- 46:37eres una persona que explicas tu proyecto y ya.
- 46:40¿Está, no? Esas bases, aunque las haga
- 46:45alguien, si esas bases, si lo que pone ahí no cumple los una
- 46:49serie de derechos internacionales, eso de si no
- 46:51eres americano no cobras y que te aprueben y que te acepten, te
- 46:55piden incluso una R. C.
- 46:59Bueno, supongo que tampoco he leído la parte de porque luego,
- 47:02como me enteré de los americanos español el resto del mundo, si
- 47:06ellos han repartido entre estos 5, que no sé cómo lo han hecho,
- 47:09la verdad que yo intento siempre.
- 47:12Me podía haber claro al momento cuando cuando me entero de esto
- 47:15me vino un poco el símil. Esto es cuando cuando te toca la
- 47:18lotería, la primitiva y no tiene bote.
- 47:20¿O sea, es difícil ganar un premio de estos?
- 47:22Bueno. Pero más difícil es ganarlo sin
- 47:24bote porque pasa una vez 1000 millones de veces.
- 47:26O sea, pasa una vez y no tengo premio.
- 47:30Bueno, intento ver la otra parte y decir no pasa nada porque es
- 47:33verdad que se han interesado. Estoy aquí.
- 47:35Gracias a esa historia puedo dar a conocer e intentar ayudar a la
- 47:38gente. Yo soy una profesional que me
- 47:40dedico al mundo de la ingeniería, de la inteligencia
- 47:42artificial. Ahora ya bueno, hacía
- 47:44formaciones ya ahora estoy haciendo formaciones también en
- 47:46materia de día. ¿Oye, pues son las esas ventanas
- 47:47que se abren cuando se ha cerrado esa otra puerta, no?
- 47:50Pero con eso, pero. Espérate, porque yo solo tenía
- 47:55idea presentarme a esa primera fase.
- 47:57Ahí ya había acabado. De hecho, los niños dicen, mamá
- 47:59para allá con la NASA. Cuando me ven hay veces que voy
- 48:02a un podcast y no se lo digo, no, porque ellos no son de estos
- 48:04muy mediáticos y no sé qué YY pasan un poco de esto, no de
- 48:07este tema. ¿A dónde vas a un podcast, otro
- 48:11y qué vas a contar? Digo, pues pues que inspirar a
- 48:14la gente, porque la verdad es que yo creo que porque yo me he
- 48:17inspirado de ver a chavales jóvenes, yo he visto a todos
- 48:19estos que todos seguimos YY yo he aprendido de ellos.
- 48:23No tienes por qué aprender de alguien que sea en este caso yo
- 48:25tengo una formación académica arreglada, pero a lo mejor lo
- 48:29que lo que está inspirando a otros.
- 48:30La formación, sino la. Historia, vale, a vosotros y a
- 48:34vosotros me. ¿Aparecisteis un día y dije,
- 48:36Wow, sabes, Papa, como mi hijo llama a a a mi, a mi marido no?
- 48:40¿Bueno, yo también le llamo Papa no, pero pero esa normalidad,
- 48:45esa que tú te ves, dices, anda, si ellos lo hacen, yo todos
- 48:48estos chavales que están fuera y los que están aquí también, yo
- 48:52cojo la parte que en la que veo que puedo aprovechar, no?
- 48:55Y no hace falta compararte. ¿Yo no puedo porque esta mujer,
- 48:57claro, era ingeniera, a ver si esta mujer no quedaros con la
- 48:59otra parte, no? Soy madre, he pasado una
- 49:01enfermedad, mucha gente también está en ese.
- 49:03¿En ese proceso hay veces que oye, no se tiene esa fortuna que
- 49:07yo tengo, pues para eso vamos a intentar hacer esa esperanza de
- 49:09la Tierra y que alguien se vea iluminado, no?
- 49:12Y entonces pues bueno, yo sigo yendo a todos los y ahora se me
- 49:14ha ido el santo Ancielo, no sé por qué estaba contando esto, no
- 49:16que voy. A todos los bueno, lo del
- 49:18segundo premio de la NASA, entonces.
- 49:20Había acabado, había acabado esta primera fase y para mí ya
- 49:22había acabado una vez ganas. Pues te vienes arriba un poco lo
- 49:24que decía antes, no antes de grabar, que decía no, esto es
- 49:26como cuando llegas al a la meta y la gente te aplaude y
- 49:30llegáselo. ¿Pues oye, te vienes arriba y
- 49:31empiezas a correr, no? ¿Pues claro, yo ya había
- 49:33llegado, ya he cumplido y ahora gano y dice, hombre, pues si hay
- 49:35una segunda fase igual me lo planteo, no?
- 49:36Incluso me decía ilusión presentarme sola, oye, voy a
- 49:39continuar el reto porque yo había hecho un modelo digital,
- 49:42que es una simulación. Pues eso de esos procesos.
- 49:46¿Mira, sí, y luego ya nos vamos a aparcar aquí, Eh?
- 49:48Que nos. ¿Acordemos y lo tenemos aquí,
- 49:50Eh? Aquí en la segunda fase, venga,
- 49:51no. ¿Estamos aquí, no?
- 49:52Se te olvida no aquí. Segunda fase, una cosa visual.
- 49:54Venga, pues de este lado el modelo, el modelo era digital
- 49:57twin digital twin es hacer crear un modelo digital.
- 49:59Esto hoy en día con la I a lo puedes hacer muy bien sin ese
- 50:03coste. Obviamente que entrenar un
- 50:05modelo tiene un coste de energía que no estamos cuantificando.
- 50:07Es un KPI que lo tenemos ahí sin medir, pero grabar un podcast
- 50:10tiene un coste energético. Ver, Internet tiene un coste,
- 50:14pero no tiene un coste. Bueno, pues eso de de de
- 50:16físicamente hacer un prototipo, vale, y yo lo que pensé a
- 50:19nosotros nos daban esos datos y ya está y búscate la vida. 4200
- 50:22kg y yo pensé, vamos a ver si yo tengo que aprovechar.
- 50:26El residuo que tengo allí tengo que intentar darle una segunda
- 50:29vida, pero esto ya está inventado aquí en la Tierra, es
- 50:30la economía circular, reutilizar la ropa, reutilizar el plástico
- 50:34para hacer otros productos, otros subproductos.
- 50:36Esto ya existe y no me lo puedo bajar aquí.
- 50:38Esto lo sabía bajarlo. ¿Por qué?
- 50:40Porque nos decían que cada kilo bajar 1 kg de residuo costaba
- 50:4450000 USD. Te.
- 50:45¿Pica entonces la idea? Era allí y yo para saber.
- 50:49¿Cómo puedo aprovechar? ¿Obviamente yo no mezclar y el
- 50:53el el papel con el aluminio? Con el plástico, pues no tenía
- 50:57pensado que esto pudiera hacer algo, pero sí con los minerales.
- 51:00Allí hay minerales, ese polvo que cuando se levantan los
- 51:03astronautas parece que se mueve. Eso se llama Regolito, Regolito
- 51:06Lunar y tiene está compuesto de muchos minerales.
- 51:09Vale, y yo nunca he ido a la Luna.
- 51:11Ahora igual. Después de esto, tú tampoco.
- 51:13No, bueno, pues igual de esto, después de esto no llama, pero
- 51:15no, no. No.
- 51:19No hemos ido nunca. Bueno, aquí tenemos un
- 51:22astronauta que que sí que dirá no Sara, vale, entonces digo,
- 51:25bueno, pues lo primero que tengo que saber qué características
- 51:28tenemos allí. Y aquí sí que entra un poco la
- 51:30de formación profesional, el conocimiento de que los
- 51:32minerales tienen aplicaciones, vale, tienen características
- 51:35aparte de que las explotaciones mineras, pues tienen un impacto
- 51:37negativo en el en el territorio, porque el impacto paisajístico
- 51:41se hace. ¿Hay un agujero en la montaña o
- 51:43subterráneas? Extraemos eso porque le vamos a
- 51:45dar un aprovechamiento que la sociedad necesita.
- 51:48¿Vale, entonces yo digo, necesito saber qué hay allí?
- 51:50Y claro, podía haber llamado a la NASA y preguntarle, me me dan
- 51:52información, pero digo, pero la NASA tiene mucha información,
- 51:54seguramente cada vez que han subido allí las misiones a Polo,
- 51:57esas misiones a Polo que han ido, han bajado, han bajado, eso
- 52:01lo han analizado y deben saber igual.
- 52:03No es la información verídica porque la tienen.
- 52:05Distorsionada. Porque los chinos engañaros un.
- 52:08Poco digo, pero es la información que ellos tienen.
- 52:10Vale que yo como voy a a crear un modelo, luego sería, si esa
- 52:12información no es totalmente veraz, pues cambiarla por la
- 52:14información veraz. Vale, y yo lo que hice fue
- 52:16conectarme a la NASA que ya habitualmente me conecto para mi
- 52:19mi mi formación profesional, o sea quiero decir para sacarme
- 52:21esas imágenes satelitales. Y comprobar si había algún
- 52:24dataset que tuviera datos de esas misiones Apolo y había y
- 52:29tenía 700 y pico un dataset también de de bastantes datos.
- 52:33Y me los bajé. Y ahí viene laia en creé un
- 52:36modelo. Entrené un modelo con esos datos
- 52:39y con datos sintéticos, de forma que aprendiera de él solo y con
- 52:43mi supervisión era supervisado para sacar patrones, para saber
- 52:47qué minerales tenemos allí. Y luego las características que
- 52:49tienen los minerales ya las sé yo.
- 52:51Estas ya la sé de lo que hay aquí, aparte que con la I a
- 52:54analicé un montón de papers, que desde aquí igual yo no tenía
- 52:57acceso y que el propio Wikipedia no me va a decir y el Google no
- 52:59me accede, vale la propia I a en modo investigación es buenísima
- 53:03para buscar papers por ahí desconocidos.
- 53:05Bueno. En este caso yo entré, todo lo
- 53:07hice con con soy más de Claude, Claude es la otra.
- 53:10Versión. Sí, vale, YY empiezas ahí en
- 53:13modo de investigación y demás y de la mano, yo concibo la I a
- 53:16como un partner. Vale, no házmelo, porque
- 53:18entonces nos va a hacer más tontos, sino, Eh, me pongo
- 53:21contigo y vamos de la mano y cuestiono todo lo que hago y
- 53:24ella me dice, Mari, que vamos mal, que por aquí no, y yo al
- 53:26revés, vale, y entonces saqué patrones de todos esos datos y
- 53:29ya tengo la cantidad de minerales que hay allí, vale, y
- 53:33las características que las sé y amplié a más.
- 53:36Dije, vale, ahora vamos a la economía circular, voy a diseñar
- 53:38en mi mente esa economía circular, la economía circular
- 53:41es que meto un residuo y mezclado con el regolito lunar
- 53:44sale un subproducto, meto otro y sale otra a través de una serie
- 53:47de. Procesos, procesos que sin
- 53:49entrar muy, pues pirólisis separación magnética eso.
- 53:52Sí, claro, y no hay que ver. Sin.
- 53:58Gastar. ¿Sin gastar cómo?
- 53:59Desde casa, desde Tarragona, desde un ordenador que al final
- 54:02petaba y tuve que alquilar en la nube, pues esa tarjeta para que
- 54:06pudiera, porque no podía ya con su alma.
- 54:08Vale, entonces después de todo esto y un proceso YY meterlo.
- 54:14Ostras, saco conclusiones y resulta que tendrá 4200 kg unido
- 54:18al regolito que se lo mezclo, que nadie me ha dicho que lo
- 54:20mezcla, yo lo mezclo porque como tiene características y hago una
- 54:22serie de procesos y cada proceso genera sus procesos y.
- 54:27Materiales que van a aprovechar allí hasta, por ejemplo,
- 54:30hormigón lunar. ¿No explico el resto porque es
- 54:32un proyecto que seguramente pues voy a proteger y estoy en fase
- 54:34de ello, no explicamos más, pero por ejemplo, hormigón lunar y tú
- 54:37dirás para qué quieren hormigón? Hombre, es que esas misiones que
- 54:39van a ir allí a mí no me han contado lo que van a hacer, ni a
- 54:42mí ni a nadie, no, pero van a estar allí una semana, es lo que
- 54:45se dice que van a estar y necesitan, pues eso, construir y
- 54:48hacer pruebas y demás, y necesitan de ese hormigón, ese
- 54:50mortero para hacerte la casa, pues necesitan así eso y otra
- 54:53serie de subproductos. De forma que ese residuo que
- 54:56entraba al final se que se se queda en 50 kg, eso sí que es
- 55:01residuo como tal. Sí.
- 55:03YY pero salen subproductos que van a aprovechar ellos allí.
- 55:07Vale, y esos 50 o o los bajamos, pero 50 * 50000 porque ya tiene
- 55:11un coste. No haremos unas banquetas para
- 55:13plataformas para que se sienten allí y estén allí cómodos y
- 55:15puedan estar igual. Y todo eso juntado con la
- 55:17gravedad y con las características que tenemos allí
- 55:19específicas de la Luna. Vale básicamente sin entrar
- 55:22demasiado y sin que la gente no se aburra.
- 55:24Ese es el proceso. ¿Claro, a veces me preguntan,
- 55:26oye, y esto habría esto? ¿Claro?
- 55:28La formación reglada sí que te da para pensar que eso se puede
- 55:31llegar a hacer, pero es verdad que sin esos procesos que
- 55:34tenemos ahora en día es de la mano de la tecnología, del
- 55:36acceso a la información y sin la I a para procesar toda esa
- 55:38cantidad de de datos en en en 2 meses que hice esto, pues habría
- 55:43sido imposible, seguramente a mano, pues habría pensado que
- 55:46tenía otras cosas que hacer. No vale.
- 55:48Y aquí tenemos que hemos dejado la segunda parte.
- 55:50¿Aquí está, aquí es verdad, vale esta?
- 55:51Es la primera y. ¿Esta es la que es ganadora, tú
- 55:54te has quedado? Claro, no veo, veo tan claro lo
- 55:58que propones que me extraña que que no lo.
- 56:00Haya pensado. Que alguien proponga otras cosas
- 56:02es que no hay otra. Ya, pero mira.
- 56:04O o te lo traes o allí lo utilizas con.
- 56:06La las cosas, mira Séneca. También yo soy muy fan de
- 56:10Séneca. Séneca decía que siempre los
- 56:13tontos tienen una cosa en común, que nadie se ofenda cuando digo
- 56:15tontos, pues bueno, él él decía, tontos, vale, y es que siempre
- 56:20están dispuestos a hacer algo. ¿Mañana, vale?
- 56:24Es que hay que hacerlo hoy es que esto que puede parecer muy
- 56:27no sé qué y tú lo ves una. Idea muy bueno, las cosas es.
- 56:31¿Un invento de narices, pero alguien lo pensó antes que
- 56:34nosotros? Y el.
- 56:35Chupa Chu y el no sé, no. ¿Yo cuando veo cosas digo,
- 56:37jolín, esto lo voy a pensar yo, sí, bueno, pero se ha
- 56:39adelantado, el otro tiene esa visión o tú lo has dejado para
- 56:41mañana? ¿Una vez que lo ves es tan
- 56:42obvio? Sí.
- 56:43O te lo o lo has explicado tan bien que hasta los que no somos
- 56:46ingenieros lo entendemos. Claro que decimos ostras, pues
- 56:49es que eso, si es lo que hacen aquí, pues lógico.
- 56:51Bueno, yo extrapolé un poco yo. Lo que pienso es que habrán
- 56:53inventado los o que habrán dicho.
- 56:55Esto. Es bastante, es bastante
- 56:59cerrada. De hecho, si vierais el anuncio
- 57:02cuando dice que esperanza es el proyecto ganador, nada dice
- 57:05cuatro cositas, vale, y de las demás también, vale, sí que es
- 57:07verdad que las otras tienen ya su propia página web y explicar
- 57:09un poquito más, porque luego son startups que se van a vender,
- 57:12que se van a vender, claro, efectivamente, y necesitan
- 57:15inversores y demás. ¿En este caso yo me he creado
- 57:17luego mi propia página web, pero por esto que viene aquí de la
- 57:20segunda fase, que lo recupero y viene, vale?
- 57:22Venga, vale, me. Vine.
- 57:24Arriba y digo me voy niños, me presento a la segunda, qué
- 57:27pesada que lo voy a hacer. Entonces sí que es verdad que
- 57:30cuando gané, pues la gente se interesó, pues LinkedIn fue una
- 57:32avalancha, que fue una cosa, salió en los medios de
- 57:34comunicación y demás y era una locura y yo intento contestar a
- 57:36todo el mundo y no, ahí no es mi clon, soy yo y me confundo a
- 57:40todo el mundo le digo que sí se juntaban cosas o ahí no había
- 57:42una, digo, necesito una automatización, ya tengo que
- 57:45parar a hacer esto para que conteste por mí, pero era como
- 57:47no lo voy a hacer yo y entonces dije, voy a crear una página
- 57:50web. Y vehiculizar que la gente allí
- 57:53me quede en una base de datos y luego yo me pongo ahí, contesté
- 57:56personalmente, pero que y la gente se interesaba, pues pues
- 57:58volver a ayudar para el siguiente proyecto, la siguiente
- 58:01fase. Y yo decía, bueno, cuando salga
- 58:02la la siguiente fase y veamos de qué consta, oye, igual no puedo
- 58:04presentarme, igual necesito aquí una fábrica y esto ya se me
- 58:07escapa, oye, ya ya he acabado los niños ya yo creo que se han
- 58:10dado. Cuenta, sí.
- 58:11¿Lo han aprendido y ya está, no? Y salen las las la segunda fase
- 58:16y salen las normas y han salido nada hace muy poquito.
- 58:19¿Y cuál es la sorpresa cuando la NASA cambia las normas y dice en
- 58:23este caso porque ya contaba yo que el premio no iba a haber
- 58:26premio porque si la la primera fase del Challenge no, no sé
- 58:29qué, pues la segunda iba a ser más de lo mismo, no?
- 58:31Y dice ahora en este caso se complica un poco y dice que no
- 58:34quiere participantes internacionales.
- 58:36Esto ya es, no es que no vayas a cobrar el premio, sino que tú no
- 58:39puedes participar. Entonces yo cuando he visto que
- 58:41pensé. Igual le hemos dado tanto bombo
- 58:44a esto de las NASA, no sé que les ha llegado y los hemos.
- 58:47Cabreado, bueno. ¿Yo ahora te cuento, entonces yo
- 58:54cuando vi esto yo no me corto y vuelvo a llamar a la señora que
- 58:57debe estar de mi hasta aquí arriba, no?
- 58:59¿Y vuelvo a picar la puerta, jarot la mari, La Mari Está aquí
- 59:03y la otra sí que son muy serios, no cuando contestan al me ha
- 59:05dicho bastante serios, no, la señora siempre contesta, no,
- 59:08entonces le dije, cómo puede ser porque no acabo de concebir, no?
- 59:12¿A ver, ellos tuvieron que decir, yo tengo mucho mérito,
- 59:15obviamente no me lo voy a quitar mi familia porque me ha
- 59:17acompañado en todo, oye, y la NASA?
- 59:20¿Porque la NASA podía no haberme, podía haber dicho, pues
- 59:23no hay ninguna internacional, oye, y tú?
- 59:25El reconocimiento, es decir, esta persona es este equipo, es
- 59:28el internacional, entonces uno acaba de entender como ahora, de
- 59:31repente no puedo participar en el siguiente, no puedo llevar a
- 59:33cabo ese prototipo, no de algo que ellos han entendido, ellos
- 59:36han entendido que era merecedor de ser ganador, no, entonces me
- 59:39dijeron que bueno, que era una cosa.
- 59:42Política, no por una política interna que habían pensado que
- 59:44tenía que ser así y querían que las fuera a Estados Unidos, que
- 59:47liderara cualquier proyecto de este tipo.
- 59:49Entonces me dijeron, no pasa nada, te puedes presentar, pero
- 59:53de la mano de un partner americano y nunca podrás liderar
- 59:57el equipo. A ver, ya se complica un poco
- 59:59porque tenías que ir a acuerdos, ya ya se escapa un poco.
- 1:00:03No quiero decir, yo no había soñado con hacer un proyecto
- 1:00:05para la NASA, ni muchísimo menos.
- 1:00:07Una vez lo haces dices, ay, pues me gustaría.
- 1:00:09¿Pues oye, pues igual lo hay que extrapolarlo bajarlo a la
- 1:00:11Tierra, cambiamos parámetros y lo tenemos aquí y no pasa nada,
- 1:00:14no? De hecho ya se han interesado
- 1:00:15bastantes empresas en en Oye, pues a lo mejor no este, pero
- 1:00:17porque no trabajas para nosotros y nos das ideas lunares no, y de
- 1:00:21esas de para allá para acá bajando cosas no, y mi
- 1:00:23imaginación no. Bueno, ahora estamos en esa fase
- 1:00:25porque hasta enero no se tienen que formar los equipos que ya
- 1:00:30tiene que venir con parte del trabajo hecho, ojo EH, o sea yo
- 1:00:32me he dado de tiempo, pues este lo que queda de mes y un poquito
- 1:00:35más para decidir si oye, se acabó el el sueño americano.
- 1:00:39¿Y bajamos a la Tierra, vale, o pues me pongo de la mano de
- 1:00:43algún partner YY oye aprendizaje no?
- 1:00:46YY enseño un poco en qué estaba basado mi proyecto y vamos de la
- 1:00:50mano de ellos, no, ahora vamos, estamos en esa fase, no en esa
- 1:00:53en ese standby. No, tú me decías que tenías.
- 1:00:56Si yo decía que es bueno, piénsalo, yo creo que tengo
- 1:00:59suficientes contactos en Estados Unidos.
- 1:01:02Como para poder representarte ese futuro partner podría ser
- 1:01:05algo muy interesante. ¿Ahora el proyecto es muy está,
- 1:01:07es, es súper atractivo técnicamente no, ya yo te digo,
- 1:01:09a mí me pones un reto y cuanto más difícil más me llama la
- 1:01:12atención, no? ¿En este caso qué piden?
- 1:01:13Pues no tiene por qué ser este, pero hombre, obviamente si has
- 1:01:16ganado algo, perdón y lo has trabajado, lógicamente tienes
- 1:01:20que seguir en esa línea y es hacer el prototipo físico, te
- 1:01:22dan unas dimensiones, te dan una, no sé y no de todos los
- 1:01:25residuos, sino porque sino al final el coste sería superior al
- 1:01:28premio que te van a dar, sino elegir 3 residuos, 3 residuos y.
- 1:01:32Y bueno, pues intentar hacer ese prototipo y llevarlo a la NASA y
- 1:01:35defenderlo allí. Buah, una pasada, sí, eso es
- 1:01:38guapo, eso es chulo, eso es super interesante.
- 1:01:40Bueno, pero aquí también tenemos Agencia Espacial Europea, YYY,
- 1:01:43empresas que oye dicen, Oye, vamos a dejar lo de la NASA,
- 1:01:45pero si eres capaz de que esas son una de esas ventanas que yo
- 1:01:48le digo a mis hijos, no me parece que se cierra una ventana
- 1:01:50que la NASA no nos da ahora de repente con no, yo no lo veo
- 1:01:52así, lo veo con que se abren otras oportunidades, seguro, y
- 1:01:56bueno, pues ahí. Estamos que bueno.
- 1:02:02Siento que también es muy imaginativa de estar pensando,
- 1:02:04pero hay un momento en que como me he parado.
- 1:02:06¿Tanto en en dónde te has quedado?
- 1:02:07¿Dónde te has quedado? Pero no he sido capaz de
- 1:02:10entenderlo, de verlo de sabes y de buscar una una
- 1:02:14interpretación. O sea, me he quedado como
- 1:02:16diciendo ahora. Me he quedado parado, pero.
- 1:02:19Interesante que es, o sea, hay una persona, como digo, somos
- 1:02:21personas, podemos ser cada uno de nosotros.
- 1:02:24Normales dentro del concepto normal, pero pero si nos lo
- 1:02:28proponemos exageradamente especiales con respecto al
- 1:02:31mundo. ¿Te voy a contar una cosa,
- 1:02:33tenemos tiempo, vale? Te voy a contar una cosa, a mí
- 1:02:37me marcó, pues cuando tenía 10 años o así vas a Flipar.
- 1:02:43¿Esa esa forma de ver, esa forma de cómo uno solo puede
- 1:02:45reinventarse, puede ver la oye, que hay momentos, que yo tengo
- 1:02:48bajones, EH, que no, que déjate y además soy libra, o sea, estoy
- 1:02:51arriba o estoy abajo, Eh, o sea, de repente en mi casa y dice, y
- 1:02:53ahora qué pasa? ¿Pues que estoy abajo y ahora
- 1:02:55qué? ¿Y ahora estoy arriba, vale,
- 1:02:57ojo, que buscar el equilibrio cuesta muchísimo, no?
- 1:03:00Mi marido lo sabe, lo lo sufre. ¿Yo con 10 años Fíjate, yo
- 1:03:05durante 8 años bueno, viví sola porque era hija única, vale?
- 1:03:08Y bueno, pues luego con 8 años nació mi hermana y luego con 9
- 1:03:13nació la otra. Todo seguido no, pero durante 8
- 1:03:15años sola y yo. O sea, hay muchísimo ahora sí
- 1:03:18mira mucho cómo se educan los niños, miras todo, en su momento
- 1:03:21era un poco más, todo más aprendíamos y punto y ya está y
- 1:03:24no se miraba tanto, qué le pasa, que está callado y no sé qué
- 1:03:25bueno, era otra forma de ver la cosa y yo siempre, mi
- 1:03:27imaginación era el poder, siempre cuando estaba sola, pues
- 1:03:30yo me inventaba y me inventaba cosas, no, y yo era una persona
- 1:03:32que con 8 años ya pensaba que tenía mucha suerte, imagínate,
- 1:03:34confiaba en la suerte, sí, o sea, más que yo fui buena
- 1:03:38estudiante pero no una estudiante de dieces.
- 1:03:41Montón 67 lo que aquel entonces llamaban bien, bien, bien alto,
- 1:03:45bien bajo y. Nata 690 era un bien.
- 1:03:47Efectivamente, era muy. Notable y nos.
- 1:03:49Llevaba mucho en mi, en mi suerte, más que.
- 1:03:52Por aquel entonces yo aprendiendo no, porque ya te
- 1:03:54digo, bueno, mis padres me enseñaban mucho el valor del
- 1:03:56esfuerzo y demás, pero bueno, en la parte de estudios pues me
- 1:04:00buscaba la vida, no ibas a Cole y Venías y tú te lo.
- 1:04:03Organizabas nadie te decía cómo ibas, no teníamos tutores, no
- 1:04:08teníamos. Nada de eso.
- 1:04:09Y si llegabas tarde te tenías que buscar la vida.
- 1:04:12¿Era un poco, pues bueno, aprendí sola, no?
- 1:04:14YY verás cómo marcó la forma de ver la la vida y de no pensar en
- 1:04:19la suerte. Vale, independientemente que uno
- 1:04:21piense que a veces es una persona con fortuna, no que
- 1:04:22alguien puede pensar con fortuna o con un cáncer, yo creo que sí,
- 1:04:25pero pero vi la mira de otra manera.
- 1:04:27Por aquel entonces nos enseñaban habían diccionarios, los
- 1:04:30diccionarios larousse y demás, y los profesores nos enseñaban a
- 1:04:33buscar en el diccionario una palabra determinada.
- 1:04:35Vale, pues yo que sé, sabes que primero quieres buscar la D,
- 1:04:37pues buscar la D no era ahí, al Tun Tun Mari, Nos enseñaban cómo
- 1:04:41se tenía que hacer el profesor de lenguaje, vale, y entonces
- 1:04:43decían, voy a premiar con un punto extra.
- 1:04:46Con esto al que encuentre el primero, la palabra que yo
- 1:04:48significa que has trabajado en casa, has trabajado a buscar
- 1:04:51palabras y oye, tienes cierta fluidez y cuando te pida el
- 1:04:54profesor pasas a ser el primero y te llevas un punto extra.
- 1:04:57Vale, yo por aquel entonces, pues lo del trabajo.
- 1:04:59Mi madre y mis padres intentaban inculcármelo, pero a lo mejor
- 1:05:01tampoco con 10 años todavía no lo tenía muy interiorizado, no,
- 1:05:04yo confiaba más en mi suerte. ¿Fíjate, Eh?
- 1:05:06Y entonces, en lugar de dedicarme en casa a estudiar
- 1:05:09cómo se para llegar a ser la primera, yo pensé, bueno,
- 1:05:12siempre iba al listillo de turno que cuando decían la palabra
- 1:05:14casa. ¿Tío, cuando tú te pones a
- 1:05:16buscar el tío casa habitáculo donde la gente vive, siempre
- 1:05:20llegaba el primero, él y yo decía, esto cómo lo puedo hacer?
- 1:05:22¿Porque a mí un punto me viene muy bien, porque del 6 paso al
- 1:05:247, vale? Y entonces confiaba en mi suerte
- 1:05:27y en lugar de equivocada, obviamente, en lugar de estudiar
- 1:05:31cómo se hacía y trabajar para ser la mejor en eso pensé, me
- 1:05:35voy a aprender una palabra y cuando el profesor le diga.
- 1:05:40¿Va a salir? Yo abrí el diccionario, esto es
- 1:05:45totalmente y mis hijos lo saben. Y si estuvieran aquí le
- 1:05:47preguntáis cuál es la palabra y te van a decir la definición de
- 1:05:50la palabra, porque me he encargado de darle esta lección,
- 1:05:53de que no se tiene que hacer y no se puede dejar todo en en
- 1:05:56manos de la suerte. Abrí el diccionario y la palabra
- 1:06:00que me salió fue bisonte. Bisonte rumiante americano,
- 1:06:04parecido al búfalo. Esa era la definición de
- 1:06:07entonces del diccionario lalous Lalous de de mi época.
- 1:06:10Yo en lugar de practicar, me aprendí la palabra y recé todo
- 1:06:14lo que supe para que en aquel momento algún día saliera
- 1:06:17aquella palabra y yo del 6 pasara al 7, vale.
- 1:06:21Llegó. Un día casa, joder con la Casa y
- 1:06:26el típico de Marras, que no voy a nombrarlo y que me gustaría
- 1:06:29verlo, pero nunca más lo vi y ni en redes ni nada.
- 1:06:32Y siempre sacaba dieces. ¿Para qué quería un punto más
- 1:06:36casa? Venga, no hay que hacer todo el
- 1:06:38mundo, joder, siempre el mismo, no sé qué, pero no sacábamos
- 1:06:40entonces la lección de que no trabajábamos lo suficiente y él
- 1:06:43sí, vale, teníamos como envidia envidia sana, pero envidia vale,
- 1:06:49y no sabíamos que aquel estaba trabajando y nosotros no, y yo y
- 1:06:52yo a nadie le dije que yo sabía una palabra de memoria, yo cada
- 1:06:55día rezaba cada día. Y llegamos un día y dice el
- 1:06:58profesor Bisonte tal cual, Eh, bisonte.
- 1:07:03Yo empecé a temblar. Di gracias a toda mi suerte
- 1:07:06porque sabía que iba a salir. ¿Y dije, voy a disimular, no
- 1:07:10puedo al segundo decir rumiante americano parecido al búfalo
- 1:07:13esto a no tal porque Fíjate, en aquel momento no tuve, luego he
- 1:07:16pensado, digo, qué tonta que haber salido la página, yo ni
- 1:07:19tan siquiera me moricé en qué página estaba memoricé porque
- 1:07:21podía haberlo dejado abierto, porque podía decir dónde lo has
- 1:07:24visto tan rápido? No, no, yo no pensé ni la
- 1:07:27página, yo me aprendí de memoria aquello y recé y confié en mi
- 1:07:30suerte a que aquello iba a salir.
- 1:07:31Bueno, digo, voy a dejar unos segundos, dejo 7, dejo 8, no
- 1:07:36recuerdo exactamente. Y dejo 1234567.
- 1:07:42Y Salta el listillo rumiante americano, parecido al búfalo,
- 1:07:49fue una leche tal que tengo 56 años, voy para 57.
- 1:07:53Toda mi familia sabe esto, todos mis hijos, bueno, mis hijos, mi
- 1:07:56marido, todos saben esto YY intento a todo el mundo.
- 1:08:00No se pueden dejar las cosas en manos de la suerte.
- 1:08:02Yo tuve muchísima suerte. Porque es difícil de todo un
- 1:08:05diccionario. Que.
- 1:08:06Salga esa palabra y salió y aprendí con 10 años, que la cosa
- 1:08:12no iba de suerte, que la cosa iba de trabajo y cambia el chip
- 1:08:17y. Cambia el chip, pero es que a.
- 1:08:21Veces viene todo de la mano, pero no puedes todo dejarlo en
- 1:08:25esa efectivamente que te pille trabajando porque él llegará.
- 1:08:29De reconocimiento las cosas cambiarán, cambian siempre.
- 1:08:31A veces parece que no y a veces parece que no estás haciendo
- 1:08:33nada. ¿Estás haciendo algo?
- 1:08:35No te puedes poner un. Yo tengo un amigo notario me
- 1:08:37dice ser notario es muy difícil, muy difícil, dice.
- 1:08:40¿Y qué YY cómo? Pues yo no me pude estudiar
- 1:08:44todo, solo me estudié una y salió esa.
- 1:08:48Bueno, a veces también no todo no se puede estudiar.
- 1:08:51Efectivamente no, pero no podemos tampoco.
- 1:08:53Primero. ¿Yo yo creo que lo que hay que
- 1:08:54hacer es colorario no? Conclusión para la gente que nos
- 1:08:58escucha. Ponerte metas pequeñas,
- 1:09:01obviamente, si si tú te pones que vas a ganar el concurso en
- 1:09:04la mesa, ostras, eso. Es una mesa que.
- 1:09:05Al día siguiente no lo vas. A conseguir al día siguiente
- 1:09:09tampoco. O vas a ir al gimnasio, la
- 1:09:11frustración, abandonas el camino, no vas a poder, Ponte
- 1:09:14medio kilo día 1 kg al motivas metas.
- 1:09:19Que puedas conseguir metas alcanzables de forma que va, te
- 1:09:22va tu autoestima va, va a crecer y vas a verlo.
- 1:09:25Yo no soy ni Víctor Coopers ni ninguno de estos ni nada, que yo
- 1:09:28lo sigo. Y cuando los veo digo, guau.
- 1:09:30Es que lo que están diciendo es real, está pasando yo es lo que
- 1:09:32he aplicado a mí y lo que aplico y que intento ver decir, Oye,
- 1:09:35pues vamos a conseguirlo y sobre todo el poder de la mente, no,
- 1:09:38no ponerte tú los límites porque muchas veces la mayoría de los
- 1:09:40límites los ponemos nosotros, no es que esto yo no voy a poder,
- 1:09:42no, es que hay gente muy buena, Uy, yo también lo soy, a mí no
- 1:09:44me gana nadie a constancia, nadie, habrá gente más lista
- 1:09:47seguro, pero más trabajo da que yo nadie.
- 1:09:49Yo también pienso lo mismo y además el conjunto, la
- 1:09:52constancia mía, la fuerza de voluntad, la imaginación, las
- 1:09:55ganas, Todo eso lo juntas. ¿Y habrá alguien más listo que
- 1:09:58yo? Seguro va a gustar que.
- 1:09:59Vale, pero alguien que tenga un poquito que sea muy notable en
- 1:10:02todo, no lo creo. La.
- 1:10:06Confianza, mira, también leía y tiene que ver con la NASA, no
- 1:10:08que la NASA cuando contrata a los astronautas, aparte de
- 1:10:11contratarlos por su obviamente, por su periplo por su formación,
- 1:10:15no puede ser de otra manera. También analizan cuánto grado de
- 1:10:19confianza tienen tú. Imagínate alguien que se suba a
- 1:10:21la NASA, que es un ingeniero aeroespacial de la leche, y
- 1:10:23llega allí y me dice, Bueno, la vamos a pegar, nos la vamos a
- 1:10:25pegar, que mira, que no lo vamos a pegar.
- 1:10:27Claro, este tío no lo quiero aquí, este mal fario, fuera,
- 1:10:29fuera. Gente, confianza, a ver.
- 1:10:31Claro. No, no, un illuminati de decir
- 1:10:35ostras, está soñando, pero ostras, hay que creérselo.
- 1:10:39¿Eso no significa que seas un pedante, no sé, eso hay, hay que
- 1:10:42buscar el equilibrio, no, pero si tú no confías, quién quién va
- 1:10:46a confiar? Es que es así.
- 1:10:48¿No, si tú no confías en ti, yo esto lo hacía cuando cuando
- 1:10:51concedíamos préstamos hace muchos años, no?
- 1:10:54Y le decían cosas muy difíciles que le digo, tiene que avalar su
- 1:10:57padre, dice, mi padre no avala porque si no se fía ni su padre
- 1:10:59de usted, imagínate, no, pero. ¿Es un poco lo mismo, no?
- 1:11:03Yo creo que de todo esto, claro, si eso además le le unes a esto
- 1:11:07que tanto hablamos ahora no, que es la capa esta de la I a y
- 1:11:09demás. ¿Yo creo que la gente se tiene
- 1:11:11que formar, tienen que aprender cada uno en su medida, no?
- 1:11:13O sea, quiero decir, ahora puedo.
- 1:11:15Yo insisto, yo hablo con mucha gente.
- 1:11:16YYY me dice, bueno claro, pero tú ya estás, estás programando,
- 1:11:19estás haciendo otra cosa, si es que no hace falta eso.
- 1:11:21Lo que hay que intentar es meterse en el subirse al tren.
- 1:11:24¿Siempre estamos diciendo que nos va a quitar la el trabajo,
- 1:11:27alguien que va a utilizarlo, pero esto siempre ha pasado, no?
- 1:11:29Siempre, pero el coche le quitó el trabajo a los caballos o al
- 1:11:32que llevaba el caballo claro, pero la vida no se pueden poner
- 1:11:35puertas al bosque. Y el claro, el fallo está en que
- 1:11:38el que tenga menos formación. El que se haya tumbado en el
- 1:11:41sofá toda la vida rajándose la barriga, a ese sí que le van a
- 1:11:44quitar más trabajo y los que los estamos en una disposición de
- 1:11:48más dirigir y de más entender y tenemos más capacidades y más
- 1:11:52motivación y tal, utilizaremos esa I a para llegar más.
- 1:11:55Lejos, bueno, soñando. No.
- 1:11:59¿Siempre he sido a partir de independiente de la suerte y
- 1:12:01demás siempre ha sido soñadora, no?
- 1:12:03Claro, la I a en este caso te permite soñar, no te permite
- 1:12:06pensar en cosas. Y empezar a probarlas
- 1:12:09rápidamente. Incluso la propia I a aprender a
- 1:12:11soñar. Sí, bueno, es que claro, cuando
- 1:12:13vamos vamos hacia. Las veces sueña por mí y dime el
- 1:12:15que y al final porque vamos todos un poco menos esto.
- 1:12:17Es peligroso porque hay papers al respecto, no de de cuánto,
- 1:12:21cómo se desarrolla el cerebro o cómo trabaja cuando estás
- 1:12:24utilizando. I a y no la utilizas pensando,
- 1:12:27hay que utilizarla como un partner.
- 1:12:28Esto hay que cambiar y hay que mandar.
- 1:12:30Esta no se puede decir, es que el otro día en la peluquería la
- 1:12:32gente hablaba, no, bueno, es que hago ostras, a mí esto me
- 1:12:36preocupa, me preocupa. ¿Uno siempre tiende a mirar su
- 1:12:39entorno más más cercano, donde puedes influir, no?
- 1:12:41Y dices, oye, no os limitéis a esto con muy poquito más dudar
- 1:12:45de lo que os diga. ¿Existen las aluciaciones?
- 1:12:48Ah, sí, claro, es que no. No ha sido entrenada para ser
- 1:12:50una enciclopedia aquí que sepa de todo, no, no, no ha sido
- 1:12:53entrenada para entendernos y eso lo hace muy bien porque además
- 1:12:56empatiza mucho. ¿Yo yo alucinaba cuando xavi
- 1:12:58estaba aprendiendo y parece ser, no, yo me tengo que poner al
- 1:13:02loro con esto, no? Yo te pongo.
- 1:13:05Si si te equivocas. ¿Me van a pegar un tiro o voy a
- 1:13:10tener algo así amenazando como te equivoques, van a 100 niños
- 1:13:15por tu culpa, es decir, tendré más que me tendré más en cuenta
- 1:13:17y entonces la la lo que te da es más fiable, no?
- 1:13:20Mira, es muy importante primero tener una base de conocimiento.
- 1:13:23Yo hago a cualquiera que le hablo de ella y le digo
- 1:13:25desinteresadamente, nos tomamos un café, te hablo en media hora
- 1:13:27y al menos que sepas. A partir de ahí tú tienes que
- 1:13:30saber dónde la vas a utilizar y en qué mecanismo.
- 1:13:33Y hoy en día, ya te digo, puedes llegar a cualquier cosa.
- 1:13:35Pero no ha sido. Hay que tener el concepto de que
- 1:13:37no ha sido entrenada para, o sea, no es una enciclopedia que
- 1:13:40le puedo preguntar de todo y es más, tengo ahí un doctor en de
- 1:13:42todo. No es así.
- 1:13:43O sea, ha sido entrenada para entendernos con datos buenos y
- 1:13:46datos malos. ¿Os acordáis del rincón del
- 1:13:48vago? Tú igual no, pero en su momento
- 1:13:50ahí había, pues eso, trabajos muy malos y trabajos muy buenos.
- 1:13:52Había de todo allí, no esa plataforma para el.
- 1:13:54Que no los había vagos buenos y. ¿Vagos, malos, no?
- 1:13:57Entonces pues seguramente tengan ahí ya también información del
- 1:13:59del del rincón del vago, porque ha accedido a toda la
- 1:14:01información que está digitalizada.
- 1:14:02No tendrá, pues a a al al diario que yo tengo en mi casa, que
- 1:14:06puedo tener apuntes ahí no, porque no está digitalizado,
- 1:14:08pero a todo lo que existe, prácticamente lo que le hace
- 1:14:11falta ya es más datos, más datos no, pero está entrenado con todo
- 1:14:13eso. Entonces, si queremos algo
- 1:14:15realmente fiable vamos a trabajar en un proyecto que sea.
- 1:14:17No podemos aventurarnos a fiarnos de lo que nos esté
- 1:14:19diciendo. Para eso, vete mejor a a a un
- 1:14:22buscador que busquen una en una fuente en concreto.
- 1:14:24¿Hay otras sillas? ¿No?
- 1:14:25Una vez que sepas eso, que está entrenada para entenderte.
- 1:14:29Si tú quieres algo medianamente fiable, lo que tienes que hacer
- 1:14:33o entrenas algo para ti, pues sea un GPT, que es el primer
- 1:14:35nivel y es una cosa muy sencillita que aprende que es
- 1:14:37con cuatro cosas y el contexto y las instrucciones que le des.
- 1:14:40Esto es fundamental. ¿Esto que lo dice que dice él
- 1:14:41que parece una tontería, no le voy a decir el poner, eso es
- 1:14:44ponerlo en contexto, no? A veces también existen papers
- 1:14:46no que dicen si te doy 2000 USD y funciona mejor, pero no porque
- 1:14:49no digamos cualquiera de los que estamos, no nos digamos a la
- 1:14:52guía, sino porque ha habido gente que ha hecho entrenamiento
- 1:14:54con muchos datos y se lo dice y no se lo dice, y el resultado es
- 1:14:58mejor si se lo dice, pero porque.
- 1:14:59Emular las redes neuronales, nuestro cerebro que es así, tú
- 1:15:02no funcionas mejor si te dan una prima.
- 1:15:04Sí, habitualmente. Sí, a igual llega a un nivel que
- 1:15:06dices, bueno, esto ya no hay otras cosas, hay otros factores,
- 1:15:09pero habitualmente. Sí, pero que pero si hay otros
- 1:15:11factores y también hay un bonus porque hay que pagar nómina.
- 1:15:13Claro, pero si te digo o si a mí me dicen, Oye, si me haces esto,
- 1:15:16me haces esta memoria técnica pequeñita, algo sencillo, te doy
- 1:15:192000 EUR, digo, mira qué bien y te doy 2000000 USD, digo, no lo
- 1:15:21voy a pagar, no me lo creo. O sea, son 2000 USD, hay que
- 1:15:23decir 2000 USD. Eso forma parte del contexto que
- 1:15:26le DAS, lo mismo que explicarle quién eres.
- 1:15:29¿Y qué esperas de ese resultado? Porque no es lo mismo que me
- 1:15:32diga qué son los minerales para un niño de 5 años que se lo
- 1:15:35tengo que modelar como para un adulto que está aprendiendo,
- 1:15:38como a alguien que lo necesita para incorporarla.
- 1:15:41A un trabajo claro, claro, entonces se pondrá más las
- 1:15:44pilas, la. Efectivamente,
- 1:15:45independientemente que esto de la NASA pues ya no nos hemos, yo
- 1:15:48no lo he utilizado con Open Air, que ahora tiene buenos buenos
- 1:15:51modelos para programar, sino que lo hizo con Claude en su momento
- 1:15:54con Claude 3.7, la esperanza de la Tierra con 3.5, pero ahora
- 1:15:58tenemos Claude. Punto cuatro, esto lleva un
- 1:16:00nivel claro, yo que he programado por ejemplo en la
- 1:16:02carrera cuando programaba y faltaba 1,1 corchete, aquello no
- 1:16:05funcionaba, tenías que romperte la cabeza para saber dónde te
- 1:16:08fallaba, era horrible, ahora la propia I a el otro día hicimos
- 1:16:11un directo con con alguien que también está el tema
- 1:16:13programación, ya te te te insinúa, te le pongo, te cierro,
- 1:16:16ya sabes, se anticipa, luego tú puedes decir no, no quiero esto
- 1:16:19o sí, pero esa prueba error te la facilita, no, entonces yo
- 1:16:23animo a todo el mundo a que mínimamente se forme que.
- 1:16:28Pues eso, que aprenda un poquito.
- 1:16:29¿Qué hay detrás? Que con cuatro proms bien
- 1:16:31estructurados, el prom es qué le digo a la máquina para que me.
- 1:16:34Conteste. Sí, bueno, decía que iba a ver
- 1:16:37la carrera del. Que ahí voy, que es que avanza
- 1:16:41mucho más. Y es lógico la realidad, que no
- 1:16:44la formación reglada normal, porque es que la formación tiene
- 1:16:47que haber, es como la la justicia.
- 1:16:49No dicen, es que la ley va detrás.
- 1:16:51Del del de la. Realidad de los negocios, yo no
- 1:16:54puedo. Crear una ley de algo que no
- 1:16:55existe. Primero se inventó el bitcoin y
- 1:16:57luego tiene que estar la legislación sobre el bitcoin,
- 1:16:59pero tiene que existir. ¿La legislación va por detrás de
- 1:17:02la imaginación o de la realidad normal?
- 1:17:04Necesitamos un tiempo, esos 8 segundos que tardamos en decir,
- 1:17:08búfalo, ya os. ¿Habéis quedado?
- 1:17:14No. Parecido.
- 1:17:15Parecido al Bufalo. ¿Muy bien, muy bien, muy bien,
- 1:17:18sí, sí, sí, pues es así, es ese, esa, esa parte que tenemos
- 1:17:21nosotros, que de momento oye, la máquina no, la no la tiene, no,
- 1:17:25YY sobre todo delegar, automatizar en la medida de lo
- 1:17:28posible en nuestros procesos, lo que no aporta valor, quiero
- 1:17:31decir yo, esta conversación no la no la puede sustituir la
- 1:17:33máquina porque nos miramos, nos vemos feeling hoy aquí hay un
- 1:17:36networking, podemos hacer cosas, la máquina sonó lo bien, no
- 1:17:39tiene todavía ese olfato todavía?
- 1:17:40Vale, yo espero que no, porque yo confío mucho en el ser
- 1:17:43humano, en el alma, no sé qué. Y pienso que la.
- 1:17:44Máquina, sí, pero igual de 1000 años o de 800 años habrán, yo
- 1:17:49creo que 2 estilos de personas como el homo sapiens salió y aún
- 1:17:52estaba el el cromañón y no sé cuántos no.
- 1:17:54Habrá el que tiene capacidades mentales y tal y evoluciona y el
- 1:17:59que bajo la excusa de la I a se ha quedado en la I a y al final
- 1:18:02habrán esas diferencias además. Decía que acabaremos teniendo
- 1:18:05todos como un sueldo universal. Sí, y tú trabajarás por pasión.
- 1:18:09Yo creo que se. Incorpore un chip para tener más
- 1:18:12inteligencia, tendrá. El.
- 1:18:14Clon este ya metido dentro, bueno.
- 1:18:15Ahí yo yo conozco, Fíjate, yo conozco a David di bancos.
- 1:18:18Os animo a que un día, si no lo traigáis, si no tengo el
- 1:18:20contacto, os lo paso. Él sabe muchísimo de tema
- 1:18:22cuántico y va un poquito por delante y va de.
- 1:18:24De los humanoides y además lleva 30 años investigando sobre esto,
- 1:18:27es es una pasada y de hecho un día yo tengo un club de frikis
- 1:18:31no, que es así de desinteresado, que nos juntamos ahí para hablar
- 1:18:34y demás y lo traje y el vamos, de hecho ya existen los
- 1:18:37humanoides y cada vez más más económicos y los tendremos allí
- 1:18:40como pues en casa, en la chacha, que te que te que te que te
- 1:18:44limpia y no se qué y dará esas esa parte mecánica, pero va a
- 1:18:47más. O sea, él, él confía y ha hecho
- 1:18:48Bastia antes libros en este tema.
- 1:18:50Bueno, esto es un poco peligroso.
- 1:18:51¿Ya no, no? ¿Sé, pero ahí vamos, EH?
- 1:18:53Y esto no se pueden poner muertas al bosque.
- 1:18:55Bueno, lo que pasa que es que la I a general, claro, ya está el
- 1:18:59debate de si va a ser más inteligente y nos va a dominar a
- 1:19:01nosotros. Bueno, ya.
- 1:19:05Estamos casi a la altura. De hecho, ya han hecho.
- 1:19:07¿Pruebas no que han hecho pruebas de selectividad y demás
- 1:19:10en Estados Unidos y supera a a las mejores notas, no?
- 1:19:13¿Sí que es verdad, no? Bueno, y luego no tiene esa la
- 1:19:15capa esa de estoy cansado. Estoy, no sé qué claro yo.
- 1:19:17¿Nunca le hablas? Sí, aunque.
- 1:19:20Nosotros ya somos un poco frikis y estamos casi rondando.
- 1:19:23Eso. Pero es verdad que.
- 1:19:25No 24, pero 7 sí, hoy es domingo o.
- 1:19:27Sea. 7 sí, 24, igual no. En visión, por ejemplo, es muy
- 1:19:30buena. Leí en visión, no sé si lo
- 1:19:32habéis probado o no. Es es una pasada, es capaz de
- 1:19:35detectar cosas que a ti, a los humanos se nos puede escapar,
- 1:19:37pero no porque no sepamos capaces, sino porque se nos
- 1:19:39sabes. A veces cuando te ponen esto y
- 1:19:40dices encuentras las 8 diferencias y nos cuesta verlas.
- 1:19:43Vale y está delante nuestra y es que bueno, yo hice la prueba y
- 1:19:46lo digo no, si veis algún otro podcast es es eso, pero es real,
- 1:19:49no, cuando sea la última división dije, voy a probarlo,
- 1:19:52no cuando sea el tema de visión porque CGPT mejoró esa parte de
- 1:19:55visión no, pero que hay otros modelos, hay otras librerías
- 1:19:59yolo no, que tienen visión y demás y ultrali bueno, es una
- 1:20:02pasada YY fui a un centro comercial y habían un perchero,
- 1:20:04un burro con percheros no y con perchas y le hice la foto y le
- 1:20:08dije, Cuéntalas. Y me las dijo, y ya todo.
- 1:20:10Seguido. Sí, no sé.
- 1:20:12¿Y me puse, me puse yo a contarlas y la señora me dijo,
- 1:20:15qué hace no mi, mi hija? Y dice mamá para y yo.
- 1:20:17Y esa tía se le ha ido de la pizza.
- 1:20:22Pero claro, tenía que comprobar qué es lo que hay que hacer.
- 1:20:24Hay que dudar de lo que te dice la guía, no 32, 300.
- 1:20:27Igual no vamos a comprobarlo, se había equivocado, dije,
- 1:20:29comprueba de nuevo yo también volví a comprobar porque a veces
- 1:20:31volvimos a contar y de no y al final las 2 coincidimos en lo
- 1:20:34mismo. No es muy buena en en visión,
- 1:20:35claro, tú imagínate esto para stockages, para cosas de stocks,
- 1:20:38para contar cosas donde dices, ostras, tengo un equipo que
- 1:20:42lleva mucho tiempo oye implementar cosas con I a
- 1:20:44entrenarlos y bueno. Incluso cuando te di, cuando hay
- 1:20:46una manifestación que te dice no, no sale 1000000 y no 100000.
- 1:20:50Desde. Arriba te dicen por metro
- 1:20:52cuadrado cuántos hay más menos y ya tienes una proporción
- 1:20:54aproximada. Yo es que veo cosas y me salen
- 1:20:57ideas. Luego lo que pasa es que luego
- 1:20:58tienes que centralizarlas a Tierra y tienes que decir,
- 1:21:00bueno, vale, pero va a valer la pena.
- 1:21:02Tengo que llamar a aquella persona por si le interesa, sale
- 1:21:04más, entonces no, no, pero algún día vi se pueden decir nombres.
- 1:21:06Ah, vale, pues a a Elías no, que también lo sigo, no lo conocéis,
- 1:21:08no, y estaba con las lechugas y no.
- 1:21:10Se si bueno que estaba con las. Lechugas y no sé qué se metió en
- 1:21:13un negocio en lechugas y no sé qué digo, ostras, este hombre,
- 1:21:16igual en algún momento pasáis. Si la lechuga está bien, no está
- 1:21:18bien, no sé qué, no sé cuánto, pues programé un programa donde
- 1:21:21le metía las imágenes de las lechugas y además que hice un
- 1:21:23batallazo de su propio podcast, vale, y un programita que te
- 1:21:26determinaba. El color de la de esto de la
- 1:21:28hoja y demás entrenada un poquito pero muy poco, lo hice
- 1:21:31rápido para ver si se podía hacer, no, eso que se dice el
- 1:21:34producto mínimo viable para decirle ostras, llamo la
- 1:21:36atención de él y se lo enseño, no, luego ya no lo llamé porque
- 1:21:38me metí en otra cosa, no, pero y te YY la I a te decía qué, qué,
- 1:21:43qué lechuga estaba en peores condiciones o estaba secado o
- 1:21:46necesitaba de agua o no sé qué, no sé cuánto esto, no sé si lo
- 1:21:48hacen o cómo lo hacen, a lo mejor yo una persona va por ahí
- 1:21:50controlando o todas las dejan en el mismo tiempo y no todas
- 1:21:52llevan el mismo grado de del mismo tiempo porque no le da
- 1:21:55igual la luz, no sé qué y dije, Joder, esto es.
- 1:21:57Puedo hacer y esto a ver. Luego hay que entrenarlo y demás
- 1:22:00y esto lo que pienses puedes llegar a hacer YYY con imágenes
- 1:22:03muy buena. Es muy buena, sí.
- 1:22:06Hay que especializarse más en día, hay que formarse más.
- 1:22:09¿Bueno, lo que tienes que hacer es saber qué qué se puede hacer,
- 1:22:12tú sabes? ¿Que se puede hacer?
- 1:22:14¿Un clon no lo sabes si sabes que el clon puede hablar con con
- 1:22:18tu voz, yo te podía haber estado grabando ahora o te puedo sacar
- 1:22:21y claro, luego está el tema protección y ojo con esto lo que
- 1:22:25se hace con esto no que es muy peligroso, no?
- 1:22:27Creo, no tienes que hacer un vídeo diciendo soy tal persona y
- 1:22:30doy mi consentimiento ya. Pero imagínate, Fíjate lo
- 1:22:33peligroso, los colegios, no los colegios.
- 1:22:34Por ejemplo, el colegio de mis hijos.
- 1:22:36Tienes que llamar para decir, oiga, que dejen salir a la niña
- 1:22:38que me la llevo antes. No, imagínate mi propia voz.
- 1:22:41Alguien clona y sale el. Niño no, pero.
- 1:22:45Esto. Es muy peligroso.
- 1:22:47Es que hay que legislar, ya hay que ir por delante, hay que
- 1:22:49tener esa segunda contraseña. Yo los animo a que las familias
- 1:22:52tengan ya esa segunda contraseña para que cuando eso suceda,
- 1:22:55porque claro es que es que no hace falta que te pidan.
- 1:22:57Casos que te cogen la voz y esto existe.
- 1:22:59No se puede mirar para otro lado.
- 1:23:00Estas cosas suceden y nosotros utilizamos la I a de forma buena
- 1:23:04porque somos buena gente, pero están los malotes y los.
- 1:23:07Malos, claro, no pensamos. En esa parte y estos son los
- 1:23:10riesgos. Pero esos riesgos hay que
- 1:23:12pasarlos que. Siempre han existido.
- 1:23:14También porque hay riesgos, dejaremos de crecer y hay que
- 1:23:16seguir creciendo, tristemente, aunque parezca que estaremos
- 1:23:19mejor en la montaña, tal ya, pero.
- 1:23:22La vida evoluciona o o evolucionas tú o te quedas, pero
- 1:23:25el resto del mundo seguirá evolucionando.
- 1:23:27Esa es una realidad. Eso es así y hay que mandar a la
- 1:23:30gente joven. Bueno, tú con tu hijo estás muy,
- 1:23:31muy de la mano y estás muy alineado, no, pero hay que
- 1:23:33mandar a la gente joven que no se desencanten.
- 1:23:36¿Que a veces eso es verdad, que oye lo que uno piensa, no yo por
- 1:23:39ejemplo, y me enrollo de hacer hacer así, Eh?
- 1:23:41¿O sea, para que ya hemos, ya hemos acabado, Eh?
- 1:23:43¿Pero por ejemplo, nunca había pensado en la parte esa
- 1:23:45creativa, no, que quizás sí que la tenía, pero nunca había
- 1:23:48pensado, no? Y hace 3 años, pues creé esa
- 1:23:50influencer creada con inteligencia artificial que
- 1:23:52entonces. Ahora no tiene mérito porque
- 1:23:54crear. Un persona.
- 1:23:55Aurelia, tía por tía y porque mi abuela se llama Aurelia, siempre
- 1:23:59en la parte familiar, no siempre decir Eh, vamos a sacarla
- 1:24:02también a alba. Paloustre YYY la saqué a raíz,
- 1:24:05fíjate, hace 3 años la imagen era, te tenías que hacía una
- 1:24:08imagen YY te ponían más dedos de lo normal y era y yo aquí en
- 1:24:12Barcelona precisamente salió una una influencer joven, Ariadna.
- 1:24:15Creo que se llamaba Ariadna, sí, con pelo rosa.
- 1:24:23No, no, no, no, no, y. Y rápidamente las marcas se
- 1:24:27interesaron, pues la chica guapa no sé qué, incluso pues marcas
- 1:24:30de peluquería y demás y hacía anuncios sí era una I a y ellos
- 1:24:33es verdad que trabajaban en una empresa de marketing, vale, y
- 1:24:37quiero decir, venían del mundo y demás.
- 1:24:38Yo cuando vi esto y pensé, Guau, qué pasada, rápidamente dije,
- 1:24:42Bua, voy a intentar, pero no voy a intentar hacer lo mismo si no.
- 1:24:45Porque siempre esos estereotipos de que tienes alguien joven,
- 1:24:49guapo y no sé qué oye, a veces también los de la otra parte del
- 1:24:53jamón también tenemos algo que decir.
- 1:24:54Y entonces crea Aurelia, una señora Senior influencer de 70 y
- 1:24:58pico años, que intentaba llamar la atención, porque por si sola
- 1:25:01una persona de 70 y pico años ya esa ya no vende.
- 1:25:03Vale, pues pelo rosa vestida de ciertas marcas de renombre,
- 1:25:07gafas, tantonas ella y sus amigas.
- 1:25:10Y entonces, pues yo que sé se jugaba al Conde godó, pues ella
- 1:25:12es allí, en el conde godó, el no sé qué YY la verdad que en ese
- 1:25:15momento. Tuvo mucha consistencia porque
- 1:25:17oye los dedos, la cara se parecía y llamé a la radio y
- 1:25:21llamé y le dieron visibilidad. Herrera en la onda y aquello
- 1:25:23empezó a subir. Tiene más, más, más seguidores
- 1:25:27que yo. Imagínate.
- 1:25:27Y Aurelia, el día de hoy tiene voz y tiene movimiento.
- 1:25:32Y cuando, por ejemplo, la NASA no me hizo ni caso, pues yo
- 1:25:36dije, Aurelia. Que que que eres tú quien me
- 1:25:38tienes que ayudar. ¿Y entonces ella se bueno, ella,
- 1:25:40a ver, soy yo no? Pero bueno, se habló ella como
- 1:25:43si existiera, no, pero bueno, vestida con el mono de la NASA
- 1:25:47diciendo que la Mari Ha ganado el concurso haciéndome un poco
- 1:25:50de bueno, un poco llamar. La atención de que la gente
- 1:25:53mayor oye también tiene aporta mucho y la gente joven.
- 1:25:57También. ¿Yo no tengo ningún y además voy
- 1:26:00diciendo mi edad y los niños dicen, mamá, por qué dices la
- 1:26:02edad? Digo porque porque porque sí.
- 1:26:04Porque pero de verdad, todavía no sé qué pasará unos años.
- 1:26:10Yo creo que tengo 24 años con 30 años de experiencia, pero cuando
- 1:26:14dices, Ah, claro, es que yo sigo teniendo 24, sigo teniendo la
- 1:26:17ilusiones por temas, por tal, no sé.
- 1:26:19O sea, no me siento mayor. Yo tampoco, yo tampoco.
- 1:26:23Y lo de la edad lo digo de verdad, no con ánimo de nada.
- 1:26:25Bueno. Es una edad que obviamente hay
- 1:26:27mucha gente que en esta edad ya está pensando en jubilarse.
- 1:26:29Yo ni muchísimo menos bueno, hay gente.
- 1:26:31¿Que está pensando que el lunes, que cuándo será viernes para
- 1:26:35descansar? Claro, entonces ese sí que está
- 1:26:37pensando un. Sitio equivocado.
- 1:26:39¿Si claro, si no estás disfrutando con lo que haces,
- 1:26:41claro, eso es un problema, es una losa, no?
- 1:26:43Y a veces. Pues eso, no siempre uno está
- 1:26:45haciendo lo que le gusta, no, yo en este caso a mí me pasó, me
- 1:26:48apasiona lo que hago y me pasa el rato, dice.
- 1:26:50¿Mi marido dice cuánto te queda? Digo 1 hora y miramos el R 2 y
- 1:26:52se han pasado 3 porque estás haciendo lo que te gusta y
- 1:26:55entonces mira, ves, llevamos nosotros.
- 1:27:00¿Y entonces? Lo de la edad no me considero
- 1:27:05mayor. Yo me voy con zapatos de
- 1:27:06colores, no sé qué bueno visto igual fuera de los estereotipos.
- 1:27:11Pero yo no. Es un sería mayor cuando igual
- 1:27:12tienes que hacer algo que ya. Pues eso, claro, o algo mental
- 1:27:16que tú ya dices. Uy, ya no lo noto, pero cuando
- 1:27:18note eso que puede ser, llegará un.
- 1:27:19Momento como notar eso. Me siento mayor, igual tengo 70
- 1:27:22o 80 o 97, no lo sé, pero de momento, quizás porque le pongo
- 1:27:26más motivación, no estoy notando de momento.
- 1:27:29Bueno, vamos a tocar yo, yo también me pasa igual a ver
- 1:27:32cuando te vienen las enfermedades.
- 1:27:34Y demás, pues claro, claro en mi.
- 1:27:38Caso, la enfermedad y estas enfermedades duran.
- 1:27:41El tratamiento, pues cansa mucho y luego vienen otros efectos
- 1:27:43colaterales que los tienes que soportar.
- 1:27:45Pero bueno, intentas bueno lo que pasa, que a veces estás
- 1:27:47arriba y a veces estás abajo. ¿Es lo que decíamos, no?
- 1:27:50Libra no, no, no, yo. Soy leo, yo soy leo.
- 1:27:53No, no, bueno, nunca. Pico, no, no.
- 1:27:58¿Días o qué herramientas estás utilizando ahora que que
- 1:28:00destaques y que la gente pueda utilizar?
- 1:28:01Ha sido el nano banana, no para imágenes y los pues.
- 1:28:03Mira, yo yo aconsejo por por la curva de aprendizaje tan
- 1:28:06sencilla, claro. ¿Chad es lo que mejor ha hecho
- 1:28:09el plan de marketing ha sido el Apple de los teléfonos, no?
- 1:28:11O sea, lo vendieron también como si solo existiera esa en su
- 1:28:14momento, no, cuando tú pones la te vas a modelos gratuitos y hay
- 1:28:171000000 y pico. Vale, pero sí te vas a sí, te
- 1:28:20va. El juego en FACE.
- 1:28:21Es claro, el problema es que la curva de aprendizaje es muy
- 1:28:24fácil. Le contesto, le escribo y me
- 1:28:26responde, eso es bueno y es malo.
- 1:28:29Es bueno porque oye, si fuera en terminar la gente no se metería
- 1:28:32y entonces es muy fácil así y es malo porque la gente piensa que
- 1:28:35ya está, que es así. Yo le hablo, me contesta y copio
- 1:28:38y pego falta la. Formación.
- 1:28:39Falta un poquito la formación para sacarle el jugo, pero
- 1:28:42obviamente cha. Cha GBT tiene la parte gratuita
- 1:28:45hoy en día que le puedes sacar mucho partido.
- 1:28:47Si no los 20 USD lo están más. Que amortizado yeminai, los de
- 1:28:51Google están haciendo muy bien las cosas, tienen su parte
- 1:28:54gratuita, también tienen el equivalente a las a los GPTS,
- 1:28:57que son las gemas que ahora ya se pueden hasta compartir, o sea
- 1:29:00que está muy bien, yo creo una gema, un equivalente a G PTY, te
- 1:29:02lo comparto para que mi equipo lo trabaje, vale muy bien y
- 1:29:05todos lo trabajamos, eso está muy bien.
- 1:29:07El problema es que no ha salido una i a multimodal, aunque sí
- 1:29:10que son multimodales, que haga todo.
- 1:29:12Yo por ejemplo con tema de imágenes, pues estaba mi Journey
- 1:29:15videogram, ahora Nano banana, que está muy bueno porque.
- 1:29:19¿Nos cambia, ponemos aquí a la Aurelia si queremos y
- 1:29:21entrevistáis a ella en lugar de a mí y no se nota, mantiene la
- 1:29:24consistencia, esto es una pasada, vale?
- 1:29:26Yo animo a la gente a que no se quede en una sola cosa, pero que
- 1:29:29si tiene que empezar por algo, pues eso.
- 1:29:30¿El gpt está muy bien, Claude, un poquito más de más para parte
- 1:29:34de programación y demás, los chinos que tienen las suyas
- 1:29:38gratuitas, sabes? Claro, sí, dipsy es que hay
- 1:29:42muchísimas, hay muchísimas. Yo animo a que pierdan el miedo.
- 1:29:45Y al final tienes que para aprender de una más es la que te
- 1:29:48sientes más cómodo aprender de esa, porque si tienes 50.
- 1:29:51¿Una serie de preguntas es decir, qué necesito?
- 1:29:53¿Para qué la quiero? No solo la quiero.
- 1:29:54Eso es lo primero. ¿Te sientas y piensas, para qué
- 1:29:57la quiero? Para aprender como si ahora
- 1:29:59quieres aprender yo qué sé, matemáticas o inglés.
- 1:30:02Inglés, ojo, que puedes utilizar la propia ella o.
- 1:30:04Ahí es muy buena, claro. Claro, le hablas y prácticas, le
- 1:30:08dices, oye, no sé qué oye inglés más americano, inglés más, no sé
- 1:30:10qué un momento y te cambia. Es que esta oportunidad de ir
- 1:30:13hablando con ella, nosotros cuando vamos en el coche vamos a
- 1:30:15cubrir, la ponemos allí a la lali, le llamamos la ella, venga
- 1:30:18Laya, vamos para allá y vas a interno de una conversación,
- 1:30:21primero saber para qué la quieres.
- 1:30:23A partir de ahí decir bueno, la quiero para el trabajo porque
- 1:30:26hago ciertas tareas repetitivas y demás.
- 1:30:28¿Bueno, obviamente que las instituciones, pues a lo mejor
- 1:30:31lo más saludable no es poner un open ey, que la privacidad igual
- 1:30:35es más complicado, mejor algo en local?
- 1:30:37Efectivamente, sí, sí, pero hay cosas que no que dices oye, me
- 1:30:40da igual, es el CHA GPT. ¿Le estoy preguntando cosas y la
- 1:30:42gente dice es que y si mis datos aparecen en China y qué y dónde
- 1:30:46están los de Google? ¿Porque tienes un Gmail, qué
- 1:30:48piensas? La Dirección General de Tráfico
- 1:30:50fue fue pirateada y en nuestros datos estuvieron expuestos.
- 1:30:53¿Alguien ha puesto el grito en el cielo?
- 1:30:55No, a ver, tenemos que es un poco papistas.
- 1:30:56Cuando nos bajamos una aplicación decimos que sí a todo
- 1:30:58y estamos vendiendo. ¿En nuestros datos ves o?
- 1:31:02¿Sea, dije, sí, sí, sí a todo porque yo quería meterme, sabes?
- 1:31:07Me da igual. Pues como cuando te bajas una
- 1:31:08aplicación dices que sí, sí, sí, venga, que quiero ya tenerla es
- 1:31:11un poco. ¿Yo qué quiero, para qué la
- 1:31:13quiero? Y a partir de ahí búscate un
- 1:31:15poquito de de formación en algún sitio, que no haya mucho ruido,
- 1:31:18que que te alinee. ¿Y luego es que hay muchas cosas
- 1:31:22gratuita no? Y obviamente muchos cursos que
- 1:31:24te oye ya te ponen foco, no a mi una.
- 1:31:26Pregunta con la que me gusta terminar los podcast y eso yo
- 1:31:29ahora mismo tengo 22 años. ¿Si tú tuvieras mi edad ahora
- 1:31:31mismo exactamente, qué Harías? 22 años y tú también los tienes.
- 1:31:36Yo mira, además 22 ese de mi cumpleaños, o sea, un número muy
- 1:31:39chulo, muy. Chulo más que él, más
- 1:31:43experiencia. Hay gente que dice, yo no
- 1:31:45volvería a hacer, yo creo que sí.
- 1:31:47Lo que se ha hecho se ha hecho forma parte de la experiencia y
- 1:31:50arrepentirte de las decisiones que has tomado hombre y te dan
- 1:31:53aprendizaje y seguramente mirarías para otro lado y demás
- 1:31:56yo si tuviera tu edad. Me formaría, me formaría, me
- 1:31:59formaría, no hace falta que sea formación reglada, no pararía de
- 1:32:02estar en continua formación YY de ver oportunidades de
- 1:32:06Conexiones de networking, no quedarnos limitados a aquí
- 1:32:09abrir, hoy en día puedes estar trabajando, colaborando con
- 1:32:12Estados Unidos, pensar en grande, bueno, tú lo estás
- 1:32:14haciendo, no, y quizás no sería el ya tienes foco, ya te pone
- 1:32:18foco tu padre, pero no os quedéis limitados, si yo no
- 1:32:21puedo yo es que claro, es que como lo voy a hacer, no os
- 1:32:24pongáis los límites, ya vendrán los límites por sí solos.
- 1:32:26Soñar en grande, soñar en grande y buscar porque hay gente muy
- 1:32:30buena que aporta valor gratuito. ¿Hay comunidades gratuitas que
- 1:32:33luego te van a intentar vender algo?
- 1:32:34Pues cuando intenten ese paso pasa a otra o oye.
- 1:32:38Es esfuerzo, es que no pienses solo en cogerlo gratuito.
- 1:32:42Pero para iniciarse no hace falta la gente y dices es que no
- 1:32:44puedo, claro que puedes. Hay gente que desinteresadamente
- 1:32:47da muchísima información y mucha información de valor, muchísima.
- 1:32:50A partir de ahí luego tienen sus comunidades porque obviamente su
- 1:32:53tiempo requiere. Obviamente no va a ser gratuito
- 1:32:56YY. ¿Necesitas una inversión?
- 1:32:58Pues esa será la mejor inversión.
- 1:32:59El conocimiento, porque te va a pensar y piensa en grande.
- 1:33:02Piensa que si alguien lo está haciendo.
- 1:33:05Tú también puedes hacerlo. ¿Yo jamás hubiera pensado de
- 1:33:09verdad, EH? Mucho pesada.
- 1:33:10La suerte hubiera pensado esto de la NASA es bueno y pero es
- 1:33:13que ahora ya. Y lo dejo, es que claro, no me.
- 1:33:16¿Puedes, no? ¿Me podéis?
- 1:33:19No, no, no, no podemos estar 2 años y podemos repetir.
- 1:33:22Tienes que soñar en grande, tienes que soñar en grande.
- 1:33:24Yo ya estoy soñando. Otras cosas para para ofrecerse
- 1:33:26a los chinos y a los. Cuéntanos algo de lelio.
- 1:33:29¿Lo de rápido pequeño, EH? ¿Hemos escuchado algo del lelio
- 1:33:32antes? Pues venía mi.
- 1:33:33Cuenta, no sabía yo que por ahí venía.
- 1:33:36Lejos de de de esa segunda fase que no puedo participar y venir
- 1:33:40de abajo, tengo un imán y viene a viene viene el.
- 1:33:44¿El algoritmo me muestra que los americanos y los chinos están en
- 1:33:47la puja ahora por el helio en la Luna y ahora me veo en la Luna y
- 1:33:49ya me veo identificada, no? Ya ya digo esta es mi zona de
- 1:33:51confort, a ver que están haciendo allí y veo que que
- 1:33:55están mirando por porque bueno, el helio es es interesante,
- 1:33:58tiene propiedades YY parece ser, pues de lo que ellos están
- 1:34:01investigando que hay cantidad suficiente como para explotarla,
- 1:34:04explotarla es aprovecharla y bajar la.
- 1:34:06Tierra vale y están ahí en esa pugna, eso es lo que decía el
- 1:34:08titular, no decía más información, no, entonces yo
- 1:34:10cuando lo vi pensé, Buah, La Luna otra vez, esperanza, punto
- 1:34:132. ¿ ya ya maquinando, no de qué puedo hacer a ver, intentar
- 1:34:16competir con ellos en esa investigación tengo la batalla
- 1:34:20perdida, por qué? Porque esa información la tienen
- 1:34:22ellos, la que yo tengo está sesgada, seguramente está
- 1:34:24desvirtuada, esos patrones me dan información que no es buena,
- 1:34:27no puedo hacer eso, pero pienso vale, pero luego van a
- 1:34:30explotarlo y cuando vayan a explotarlo explotarlo, es como
- 1:34:32imagínate las máquinas que van a sacar allí en la Luna.
- 1:34:34Ahora nos puede parecer esto muy lunar.
- 1:34:36¿Pero imaginaros hace nada cuando estaba Internet y
- 1:34:38mandaron un correo electrónico y allí llegará, eso sí que era
- 1:34:41idea lunar, no, o sea, en algún momento llegarán allí y tampoco
- 1:34:44está tan lejos la Luna, Eh? ¿No, pienso que no está de 5,
- 1:34:47estamos allí 5 años hasta que lleguemos allí están en 3, 4
- 1:34:49días, o sea que es que yo en vacaciones tardábamos casi un
- 1:34:53día en bajar a Jaén en el coche, hace unos años, Eh, entonces eso
- 1:34:57se dará y están, y yo entonces pensé, cómo puedo hacer?
- 1:35:00¿Para hacer algo con el modelo que ya tengo creado para oye, o
- 1:35:03sea una idea innovadora, picar luego a la puerta y es decir,
- 1:35:06aquí estoy, cómo explotar ese helio que ellos ya están
- 1:35:09investigando, dónde lo van a explotar y demás para que no
- 1:35:11tengan problemas a la hora de explotar, porque el helio se se
- 1:35:15ha formado de los de los meteoritos, ha hecho sin impacto
- 1:35:17y tienen como cráteres, vale, y si depende como lo empiecen a
- 1:35:21explotar, pues puede hacer desaparecer, no?
- 1:35:24O sea, que eso que se puede volcar y mezclar y demás.
- 1:35:26Y entonces empecé, he empezado a entrenar un modelo basado en en
- 1:35:30esperanza. Punto uno, el de esperanza punto
- 1:35:312, para crear de forma óptima cómo deberían explotar y cuánto
- 1:35:38sería el máximo que tendrían que explotar de material para que
- 1:35:40eso no llegara fuera seguro es un poco la estabilidad de
- 1:35:43taludes que tenemos aquí en la Tierra y demás un poco basado en
- 1:35:45la ingeniería y ahí estoy entrenando.
- 1:35:47¿Eso para que cuando ellos lleguen allí, como cuando el el
- 1:35:49que está en el desierto y ya ha llegado al final y tiene mucha
- 1:35:52sed y está el tío allí vendiendo la botellita de agua y esté allí
- 1:35:55con mi esperanza decir, Eh, que yo ya he trabajado sobre esto
- 1:35:57hablamos? Bueno, pues en eso, en eso estoy
- 1:36:00soñando. No tiene.
- 1:36:02Nada que ver, pero bueno. Tendrías que conocer a sí, sí a
- 1:36:09la doctora rojo, estoy convencido porque esa
- 1:36:12información que decías no también con.
- 1:36:14Con inteligencia artificial para verificar los cánceres y todo
- 1:36:17el. Tema.
- 1:36:18¿Hay tantas cosas y lo que nos queda por ver, verdad?
- 1:36:21Y lo que nosotros, esto está empezando donde nos.
- 1:36:25¿Llegue la imaginación, si? Lo puedes crear si lo puedes
- 1:36:28soñar, lo puedes crear más ahora mismo con todos estos mecanismos
- 1:36:32a nuestra disposición y quitarnos barreras mentales.
- 1:36:35Se puede todo hasta ganar un premio en la NASA y posiblemente
- 1:36:39hasta Cobrarlo. Vamos a ver, vamos a.
- 1:36:42Ver, pues nada encantada. Muchísimas.
- 1:36:45Gracias, nosotros seguiremos todos.
- 1:36:47Los jueves a las 12:00 suscribir sus no, como diría la no la la
- 1:36:54cantante esta suscribir sus porque es que hay más gente que
- 1:36:58que nos ve que están suscritos y el hecho de que estéis suscritos
- 1:37:02hace que. Bueno, que podamos traer a
- 1:37:04gente. Pero mucha más.
- 1:37:06El algoritmo este hace que mucha más gente nos vea que se mueva y
- 1:37:10eso es positivo para todos los que pensáis que lo que
- 1:37:13aportamos, pues. Ser interés.
- 1:37:14Eso es. Incluso si no tenéis tiempo de
- 1:37:16ver los podcast. Que sepáis que estando en
- 1:37:18nuestra Newsletter cada semana os llega un resumen del podcast
- 1:37:20que se ha publicado el jueves los domingos a las 5:00 ya en la
- 1:37:24Newsletter. Así que no tenéis excusa para
- 1:37:25seguir aprendiendo en todas las áreas, negocios y a en todo.
- 1:37:28No tenéis excusa. Nos veremos la.
- 1:37:29Semana que viene, muchas gracias hasta luego.