Latest / CIMAC Radio / Reivindicando Derechos: Creación de redes de apoyo a través de círculos de mujeres
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- 0:03Esto es, reivindicando derechos, un programa decimal radio donde
- 0:07tu voz es poder y eje de acción desde humanismo y legalidad, un
- 0:11espacio seguro y libre de estereotipos donde víctimas,
- 0:15expertos y autoridades fijan posicionamientos para garantizar
- 0:19el acceso a la justicia de mujeres e infancias en nuestro
- 0:23país. Bienvenidas bienvenidos a un
- 0:28nuevo programa más de reivindicando derechos a través
- 0:30de simak radio. Yo soy norma bautista y me
- 0:33acompaña. Mayra Carvente, bienvenidos a.
- 0:35Todos, pues May o nuestro auditorio.
- 0:38Hoy traemos un programa bien interesante y tiene que ver,
- 0:42evidentemente con acceso a la justicia, pero también desde la
- 0:47desde otra parte distinta de como también entender estos,
- 0:51pues distintos modelos de acompañamiento no que.
- 0:54¿Que son tan necesarios en diferentes colectivos?
- 0:57¿Hoy de qué vamos a hablar? Pues vamos a estar platicando
- 0:59sobre la creación de reyes de redes, perdón, de apoyo a través
- 1:03de los círculos de las mujeres y para ello tenemos a una súper
- 1:07invitada. Ella es Dolores Guillermina
- 1:09Solano López. Permítanme leer su semblanza.
- 1:12Ella es licenciada en ciencias políticas y administración
- 1:16pública, con más de 13 años de experiencia en el análisis
- 1:19policial y la prevención de la violencia, así como la gestión
- 1:23de proyectos en la administración pública.
- 1:25Transparencia y acceso a la información tiene esta habilidad
- 1:29para trabajar en entornos dinámicos multifuncionales con
- 1:32este enfoque de mejora en la eficiencia y en la transparencia
- 1:36de esto dentro de las instituciones públicas y además
- 1:39tiene experiencia en el diseño e impartición, pues de diferentes
- 1:43cursos. Ella ha trabajado en el gobierno
- 1:46municipal de Naucalpan de Juárez, en el estado de México,
- 1:50en la Universidad Mexiquense de Seguridad y Justicia, también en
- 1:53el estado de México y en saber. D Estrategia y operación SC pues
- 1:58le damos la bienvenida a Dolores Guillermina Guillén nos dice que
- 2:02le podemos decir muchísimas gracias por estar acá.
- 2:06Bienvenida. buenos días chicas, Mayra norma, pues muchas gracias
- 2:11por haberme invitado a a esta entrevista.
- 2:14Yo soy guillermina solano y me dedico a a impulsar espacios de
- 2:19crecimiento para mujeres a través de los círculos y donde
- 2:23ellas pueden. Compartir, sanar y tener un
- 2:27crecimiento a lo largo que se va formando esta red de apoyo, sea
- 2:31en una comunidad, en una familia, en una institución o en
- 2:36cualquier otro. Encuentro donde ellas necesiten
- 2:38expresar estas cosas que le pasan y que a veces no se dan el
- 2:42tiempo de de decirlas. No hay muchas veces que en los
- 2:45círculos podemos compartir de manera genuina y respetuosa.
- 2:51Insegura lo que nos pasa nuestros sentipensares lo que
- 2:54hemos vivido y podemos encontrar cierta similitud en lo que
- 2:58vivimos como mujeres, como mamás, como empresarias, como
- 3:01emprendedoras. Y entonces se genera esta
- 3:04conexión, sí, esta energía, esta dinámica de confianza, de
- 3:09seguridad y de apoyo. Y vamos fomentando que se siga
- 3:13cultivando no a través de varias sesiones, porque siempre surgen
- 3:17nuevas dinámicas que hay que atender, sí.
- 3:20Necesidades problemáticas o algunas que ya en situación de
- 3:24violencia y vamos generando entornos donde ellas puedan
- 3:27expresarlo de manera segura, pero también irlas canalizando
- 3:31diferentes instituciones donde puedan recibir apoyo.
- 3:34Entonces cuando uno se identifica que yo también pasé
- 3:36por lo mismo, se genera esa genuinidad del círculo, nos
- 3:41empoderamos, nos acompañamos, nos apapachamos y se hace una
- 3:44red bien fuerte para el crecimiento de todas.
- 3:49¿Y hay una pregunta, cómo cómo tú detectas desde tu
- 3:55experiencia? ¿Cómo detectas que los círculos
- 3:58son esta buena opción? Porque no es tan sencillo que
- 4:02platiques a lo mejor tus problemas o tus sentimientos,
- 4:06tus emociones enfrente de de otras personas que, aunque tal
- 4:10vez sí han vivido lo mismo, pues no las conoces.
- 4:15No es que tan. ¿Cómo fue que tú cómo es que
- 4:20logras hacer esos círculos? ¿Y cómo es que tienes esta
- 4:24perspectiva de que los resultados van a ser justo?
- 4:27¿Tejer esta red de apoyo? ¿Fue por la experiencia propia,
- 4:32no? Y empecé a participar en
- 4:33círculos de mujeres desde hace ya varios años.
- 4:36¿Y vas identificando, no? ¿Qué piensa de la otra mujer que
- 4:40se siente? ¿Porque se genera en este
- 4:42círculo, porque son cerrados muchos o en espacios seguros?
- 4:46Entonces tú vas generando esa confianza, compartiendo desde tu
- 4:49experiencia, desde tu piel, lo que viviste y que se asemeja lo
- 4:53que ellas traen. Tenemos mujeres que todas sufren
- 4:57violencia. Que trabajan de manera diferente
- 5:00a cuando las invitamos a generar un círculo de mujeres para
- 5:03hablar de lo que nos pasa, no, entonces se empieza a generar la
- 5:06confianza porque vas poniendo las reglas en el círculo.
- 5:10No siempre es con respeto, no emitimos juicios, escuchamos de
- 5:14manera activa lo que a la otra le pasa.
- 5:17Compartimos 1 * 1, siempre hacia la izquierda.
- 5:20Siempre explicamos que vamos a activar ese hemisferio izquierdo
- 5:24que hemos dejado de lado. Una buena parte de nuestra vida
- 5:27y entonces empezamos a compartir.
- 5:29Todo es voluntario, nada esa fuerza hasta donde ellos quieran
- 5:33compartir y poco a poco se va generando esa confianza y esa
- 5:36apertura para que ellas puedan hablar de lo que sienten y de lo
- 5:40que viven. Y aparte nos vemos reflejadas,
- 5:42no con la historia de de la de a lado.
- 5:45Siempre hay algo que compartir y siempre hay algo que que
- 5:48aprender de la otra. Hayas vivido uno sus mismos
- 5:51procesos. ¿Y justo con esto que nos
- 5:55platicas un poquito la mecánica, cuál sería o dónde encontrarías
- 6:00tú la principal diferencia entre en el caso de de nosotras, que
- 6:05estamos más enfocados a acceso a la justicia entre la atención
- 6:08que brinda el servidor público? ¿Y lo que ustedes hacen, porque
- 6:13a lo mejor el servidor público diría, Ah no, pues yo las
- 6:15escucho, no? ¿Y pues podría yo decir me voy a
- 6:18ir a extremos, no? Y podría yo decir que a lo mejor
- 6:21es un círculo, porque ya la escuché, ya ya escuché yo
- 6:24ministerio público, ya la escuché yo perito, ya la escuché
- 6:28yo policía de investigación, para mí eso es un círculo.
- 6:32¿Cuál cuál sería principalmente estas diferencias?
- 6:36Bueno, en el círculo con mujeres, yo aparte.
- 6:38Y soy servidor público y sigo, he sido durante 3 años y sigo
- 6:41siendo y yo creo que lo voy a seguir siendo.
- 6:44¿La diferencia es que se ritualiza todo, no se agradece
- 6:48al entorno, al espacio, como que se le da esa importancia a lo
- 6:52que nos rodea? Sí, y siempre cuando hablamos de
- 6:55que no nadie va a emitir un juicio, a veces es lo que no hay
- 6:58en las instituciones públicas. Sí, porque cuando una mujer
- 7:02llega. ¿A hacer su pre denuncia o su
- 7:04denuncia? Siempre están los juicios, a
- 7:07veces no, de palabras no, pero ya vimos que el asesor jurídico
- 7:11o que el MP empezó a hacer gesticulaciones no sobre su
- 7:15caso, eso es emitir un juicio, tal vez de manera subconsciente.
- 7:19Ellos lo hacen, pero aquí es de manera genuina, no, porque ellas
- 7:23saben que no, nada más es ella. Cuando tú vas a un MP eres tú
- 7:27solo la víctima. El que te va a escuchar no sea
- 7:30el psicólogo, el abogado, el ministerio público o el
- 7:34trabajador social. Ellos solo escuchan y tú eres la
- 7:37única víctima en el círculo. Somos todas, cada una desde su
- 7:44perspectiva y desde su experiencia, ha vivido incluso
- 7:47nosotros, que estamos aquí, no algún tipo de violencia
- 7:51psicológica, económica, física, patrimonial.
- 7:55Pero ya cuando empiezan ellas a hablar, pues empezamos también a
- 7:57que ellas lo identifiquen, porque a veces se va
- 8:00normalizando, no el que sus maridos las insulten, que sea
- 8:05normal, que les restrinjan el acceso al dinero, a los recursos
- 8:10que hay en casa, que no les permitan salir.
- 8:12¿Entonces vamos identificando en Grupo que ahí está la violencia
- 8:16psicológica? Sí, incluso a veces la violencia
- 8:19física, que ella es a normalizar.
- 8:21Esa podría ser la diferencia que ellos.
- 8:24Servidores públicos a veces solamente las escuchamos y viene
- 8:28ella sola, a veces acompañada, raras veces no, la realidad es
- 8:33que casi siempre vienen solas y con su hijo.
- 8:36Entonces también pocos espacios públicos tienen ese espacio de
- 8:40saludoteca para atender a su hijo mientras la mamá está
- 8:43haciendo su denuncia. No para que no vuelva a
- 8:45escuchar, pues toda la historia que la mamá va a contar y a
- 8:49veces la mamá la tiene que contar en un día.
- 8:51A varias personas no, y eso ya es revictimizar.
- 8:54Esa sería una de las diferencias que hay, por ejemplo, entre el
- 8:57servicio público y estos círculos que generamos.
- 9:00Y bueno, un beneficio es que te quiera que yo estoy como
- 9:03servidor público. Se da este servicio de manera
- 9:06aleatoria a estas mujeres que llegan a estas áreas de gobierno
- 9:09o. ¿K ahí por qué la importancia?
- 9:17Que sea a nivel municipal que se comience a trabajar a nivel
- 9:20municipal. Bueno, a lo largo también de
- 9:24esta experiencia que he tenido en servicio público, sí me di
- 9:28cuenta que el estar a un nivel municipal si es muy diferente
- 9:33que cuando estas al estatal o al federal, pero sí me gustaría
- 9:37escucharte desde tu experiencia. ¿Estas vivencias a nivel
- 9:42municipal, cómo se va transformando, como incluso el
- 9:47entorno, digamos, de comunidad, no?
- 9:52Porque el municipio es la célula de gobierno más cercana a la
- 9:55ciudadanía, si es la primera instancia con quien ellos tienen
- 9:59que hacer cualquier trámite. No aparte, pues el artículo 115
- 10:02le atribuye al municipio toda la serie de servicios no seguridad,
- 10:06agua, iluminación, drenaje, alcantarillado, panteones.
- 10:09Entonces ahí está la seguridad. Cualquier cosa que te pase al
- 10:12primero que le llamas es al policía municipal.
- 10:16¿Él ya te canaliza con la ambulancia, con boberos, con el
- 10:20área de víctimas, con el tipo, por eso la importancia de que el
- 10:24municipio se fortalezca con estas herramientas para poder
- 10:27atender a las mujeres y más si son víctimas de algún tipo de
- 10:30violencia, porque esa mujer no solo es ella, tiene hijos, tiene
- 10:35mamá, seguramente ya adulta mayor que requiere otro tipo de
- 10:38atención, no? O seguramente también tiene un
- 10:41hijo adolescente joven que ya está en procesos.
- 10:44De consumo de alguna sustancia ilícita, por eso la importancia
- 10:48de que sea el municipio o las áreas municipales que deberían
- 10:51de trabajar de manera interdisciplinaria o
- 10:54multidisciplinaria para acercar estos servicios a la ciudadanía,
- 10:58porque son los más cercanos, los más próximos y los que tienen
- 11:01que estar pendientes de esas necesidades.
- 11:05Y con esto que platicabas un poquito de de cómo a veces
- 11:09dentro, no sé si con tu experiencia ha sido.
- 11:13Incluso dentro de los propios círculos o o antes de llegar a
- 11:17ellos y por eso las canalizan. ¿Me me gustaría saber es cómo?
- 11:21¿Cómo es esta cuestión de normalizar la violencia?
- 11:24¿O sea, hace poquito teníamos una asesoría YY pues para
- 11:29nosotros desde que nos empezó a platicar era así de, Ah, aquí
- 11:32hay algo raro, no? Pero cuando ella te lo narraba
- 11:35era como, o sea, yo lo único que quiero es que no entre a mi casa
- 11:39o que tengamos horarios fijos para los hijos porque pues entra
- 11:44mi domicilio y pues no me pregunte yo así.
- 11:46¿O sea, sí podemos trabajar esta parte de de de el tema, de de lo
- 11:50de controlar tu casa, etcétera, pero es que tú estás viviendo
- 11:53violencia, no? Y entonces como que ella no, no
- 11:55lo dimensionaba. ¿Entonces en tu experiencia,
- 11:59cómo cómo es esta? O sea, para y para que también
- 12:01nuestro auditorio. ¿Y cómo es esta formal?
- 12:04¿Cómo es esta entendimiento de no no está pasando nada?
- 12:07No, no me asumo como que estoy siendo violentada.
- 12:11Pues por el patriarcado que traemos no hemos normalizado
- 12:15muchas cosas estas usos y costumbres, o esto de que es
- 12:19normal, no es normal que tu marido te grite o que te empiece
- 12:23a condicionar o que hable fuerte o que empiece a golpear.
- 12:26O sea, lo van normalizando porque fue lo que vivió mi mamá,
- 12:29fue lo que vivió mi bisabuelita, la tía, la vecina.
- 12:32¿Eso es normalizar? Creo que porque todos lo vivimos
- 12:35es normal y no, no por eso, porque estamos en inmersos en
- 12:41todas las esferas económicas, en este círculo de violencia,
- 12:44porque eso sí, la violencia, creo, es la única que no
- 12:48discrimina, no pasa en todos los ámbitos, en todos los niveles
- 12:51de. Socioeconómicos.
- 12:53Y entonces empezamos a creer que es normal, no que la mujer se
- 12:56quede en casa, que la mujer sea la que tiene que lavar,
- 12:59planchar, cuidar a los hijos, hacer todo.
- 13:01¿Y sí, me da tiempo a trabajar, no?
- 13:03Y eso si el marido lo permite, entonces eso es normalizar, ver
- 13:06qué ha pasado durante muchos años y así debe de ser no,
- 13:11porque justo no empezamos a identificar que desde alzar la
- 13:15voz o condicional, pues ya es violencia.
- 13:18¿Sí, eso es normal, o sea, igual con los hijos, no?
- 13:20Pues es normal que en la adolescencia no quiera
- 13:24escucharme esenciar en su cuarto, quiera decidir o no sepa
- 13:29qué hacer a dónde. No es normal, no, porque si los
- 13:31vamos llevando de la mano, pues ellos van entendiendo que hay
- 13:35etapas, hay procesos y que hay que vivir, pero con límites y a
- 13:39veces los límites que conocemos se la chanca voladora y no esa
- 13:44comunicación activa y cercana. Claro que complicado no, porque
- 13:50el querer, el buscar esta ayuda, gran parte es que quieras
- 13:58cambiar y es difícil que cuando traes toda una vida de ver a tu
- 14:04abuelita, a tu mamá, a ti misma en ese mismo rol, el decidir
- 14:10cambiar no es sencillo. ¿Y entonces ustedes con este
- 14:14trabajo que hacen? De los círculos de las redes de
- 14:18apoyo, pues digamos que les van dando este impulso a las mujeres
- 14:23para que primero lo hablen no que es lo importante.
- 14:27¿Platicarlo darte cuenta que si tienes un problema y de ahí pues
- 14:31cómo te ayudo? Y ahí es donde entra la gran
- 14:34labor de ustedes, porque pues están en este acompañamiento
- 14:38continuo continuo. ¿Has visto tú un crecimiento en
- 14:42estos círculos? Guille, me refiero al número de
- 14:45personas. ¿Con el que iniciaste?
- 14:47¿No sé si tú ahorita me dices inicié hace un año con 10 y hoy
- 14:52tengo 30, o al contrario me mantengo, este tengo menos o me
- 14:57mantengo o son cambiantes, las primeras 10 siguen, tú cómo ves
- 15:02ahí? ¿Sí, van creciendo, sabes?
- 15:05¿Porque una que ya fue la primera vez le comenta a su
- 15:08vecina, no? A su tía, a su prima y se van
- 15:11sumando, las va invitando, entonces van creciendo y más
- 15:14porque saben que va a haber un equipo detrás de ellas.
- 15:17Sí que si tú ahorita no tienes empleo, porque pues así son las
- 15:22condiciones del país y de la vida, te vamos a canalizar o te
- 15:25vamos a fomentar que puedas desarrollar un emprendimiento
- 15:28desarrollando también una habilidad, pero que tengas esas
- 15:32herramientas. ¿Entonces ellas sí o sí cada 8
- 15:35días pedían sucesión de círculo? Sí, porque es un encuentro, un
- 15:38espacio que se da y que a veces en la cotidianidad de sus
- 15:41labores, pues no se dan ni 5 minutos, no para hacer una
- 15:45respiración consciente, para, por ejemplo, ver el programa que
- 15:49ellas quieran tomarse. ¿Un café caliente?
- 15:53No, porque siempre las mamás son las que comen, al final
- 15:56desayunan, al final cenan al final porque son las que tienen
- 16:00que servir, entonces. Ellas, entienden, es un espacio
- 16:05para ellas, solo para ellas. En ese momento se olvidan de la
- 16:09ropa, la comida, el marido, los hijos.
- 16:11Y se centran en eso que ellos quieren sanar.
- 16:14Porque aparte de que hablamos sobre lo que nos pensamos o
- 16:18sentimos, van desarrollando habilidades.
- 16:22Sí, desde porque hay un programa, no.
- 16:24Justo por eso desarrollé otro programa que se llama mujer.
- 16:26Reconoce tu poder ya. Que es un registro de marca
- 16:30donde se les van dando estas herramientas blandas.
- 16:32¿Algo tan simple, no? ¿Cuál es tu vision board para
- 16:35este año? ¿Que en ese tablero de sueños
- 16:37puedas poner lo que te estás proponiendo y no sigamos
- 16:40viviendo en automático? No pasa un día, otro día, otro
- 16:43mes, otro año y ya no creamos algo que yo quise hacer, sino lo
- 16:48que debo hacer porque ya soy mamá.
- 16:53Ay, qué interesante. Porque fíjate que yo creo que
- 16:57eso y ya para para poder ir cerrando este este pequeño
- 17:00bloque que estaría bueno que lo retomáramos en el siguiente,
- 17:03precisamente esto que que tú has mencionado de tomarse un
- 17:07cafecito caliente también no solamente es esto que platicaba
- 17:11mai de de querer acercarte no para buscar otras herramientas,
- 17:16sino también cómo te haces de tiempo para para acercarte a
- 17:20estas herramientas y decir. ¿No a ver, ahorita sí me voy a
- 17:23aplicar en esto porque pues también muchas en estas nociones
- 17:28de de de hablar de este empoderamiento es reconocer que
- 17:32eres valiosa y que a partir de ahí pues te tienes que cuidar tú
- 17:35para poder cuidar a todos los demás, no que de pronto estás,
- 17:38entonces ahí les parece si si vamos a a una pequeña pausa
- 17:42comercial y regresamos haciendo como esta pregunta inicial, como
- 17:46es que tú has podido detectar? Como se deben de hacer estos
- 17:50tiempos, no como a través de estas redes de apoyo, estos
- 17:53espacios son importantes. Entonces, si me permiten,
- 17:55hagamos una pequeña pausa comercial.
- 17:57Estamos acá en reivindicando derechos a través de simac
- 18:00Radio, vamos a una pequeñita pausa comercial y volvemos.
- 18:04Sintonizas, IMAC, Radio y escucha, matices, matices,
- 18:10matices, periodismo, feminista, feminista.
- 18:17Un espacio único donde exploramos historias,
- 18:20entrevistas y análisis desde una perspectiva feminista.
- 18:26Únete a nosotras todos los miércoles en punto de las 5:00
- 18:29de la tarde, miércoles 5 de la tarde, simac radio periodismo
- 18:35con perspectiva de género, sintoniza las moradas, las
- 18:43moradas. Un espacio para hablar de
- 18:47mujeres migrantes y equidad de género todos los viernes a las
- 18:5210:00 de la mañana en Cimac Radio viernes a las 10:00 de la
- 18:56mañana te esperamos para hacer oír nuestra voz cimac radio
- 19:02periodismo con perspectiva de género.
- 19:06Regresamos de esta pequeña pausa comercial.
- 19:08Estamos platicando acá en reivindicando derechos a través
- 19:11de cimac radio sobre la creación de redes de apoyo a través de
- 19:15círculos de mujeres. Recuerden por favor que nos
- 19:17pueden estar escuchando a través de simagradio.org pueden ver
- 19:21nuestros videos en YouTube a través de Simag TVY si quieren
- 19:26tener contacto con nosotras, pues pueden llamarnos al número
- 19:29de cabina 55350847615535084761 también pueden buscarnos.
- 19:38A través de las redes de sociales, de humanismo y
- 19:40legalidad. Y pues no olviden que este
- 19:42programa es un proyecto de simac y la Alianza, la Alianza Perdón
- 19:47por el derecho humano de las mujeres a comunicar a C.
- 19:51Estamos platicando con guille, nos está contando esta
- 19:54experiencia tan nutrida que tiene en relación a los círculos
- 19:58de mujeres YY preguntábamos antes de este Corte, en esta
- 20:02experiencia que ella ha tenido. El labor de cuidados es muy
- 20:07particular todavía para las mujeres desde pues todos estos
- 20:11estereotipos y prejuicios en donde en mayor medida se carga
- 20:14en ellas, pero que si también este tipo de círculos apoyan.
- 20:18¿Cómo se trabaja esta parte de los cuidados para que puedan
- 20:22participar a estos a estos círculos?
- 20:28Bueno. Ahí en cuando nosotros invitamos
- 20:31a un círculo, siempre damos un horario de 9 a 12.
- 20:34No que es el horario escolar, sí, mayormente donde los niños
- 20:38están o sea desde preescolar a hasta secundaria, más o menos
- 20:40están en ese horario en su escuela, se supone que ellos
- 20:44deberían de estar en su, pues las invitamos 1 hora, 2 para que
- 20:48ellas vayan calculando sus actividades y la primera idea
- 20:52del primer encuentro es que ellas vean que va a ser de
- 20:56utilidad para su vida. ¿YY que se van a liberar de algo
- 20:59que ya no les pertenece, esa carga de ser la responsable de
- 21:03todo en casa o en su linaje femenino?
- 21:06No. Entonces cada que ellas
- 21:09participan se van dando cuenta que no necesitan tanto tiempo, 1
- 21:12hora o 2, y van revalorizando esas cosas que son importantes
- 21:18para ellas. Hacemos una actividad donde
- 21:20ellas tienen que hacer un circulito con las 8 cosas más
- 21:23importantes para ellas. ¿Y cómo califican esas 8 cosas?
- 21:27No, y se dan cuenta de que pues le dan muchas más tiempo al
- 21:32trabajo o a las labores, y eso que más le importa que es por
- 21:36ejemplo, por ejemplo, a mí no bailar, este tejer, cocinar, lo
- 21:41van dejando y cuando tú vas dejando una de esas 8 cosas
- 21:44importantes para ti, se va generando estrés.
- 21:47Angustia, depresión, ansiedad. Porque estás haciendo lo que
- 21:51tienes que hacer y no lo que te apasiona hacer.
- 21:55¿Entonces ellas van buscando también esos espacios?
- 21:58No, porque sí hay mujeres que ya sabemos que tienen sus
- 22:01actividades, que la comida, que El Niño, que la tarea, pero se
- 22:05da en el espacio para esto y se va difuminando, no este mensaje
- 22:10de boca en boca. Ellas van diciendo esa
- 22:13experiencia que tuvieron en esa primera vez.
- 22:17La mayoría regresa, la mayoría porque les gustó, porque saben
- 22:21que están dejando algo. Siempre dejamos algo de manera
- 22:24emocional, lo entregamos a los elementos que que nos rodean y
- 22:29ellas van sanando. Van dejando ese costalito de
- 22:31piedras que no les pertenece y que hace más pesada la vida
- 22:35diaria. Que interesante, fíjense que les
- 22:38les cuento una experiencia, porque ahorita que que tú lo
- 22:42estás platicando, me me me. Me acordé, akamai sabe, no soy
- 22:47muy de estas ondas de energía y demás, pero también soy como
- 22:51como no me abro tan fácilmente con las personas, entonces me
- 22:55invitaron a a un una cuestión de algo que se llaman huevitos,
- 23:00Johnny no, y entonces te entregaban tus huevitos, pero
- 23:03hacían un círculo, yo en ese momento no lo relacioné hasta
- 23:06ahorita que estamos platicando. Y yo iba con un dolor en mi
- 23:10corazón inmenso no, pero así inmenso para para mí era la cosa
- 23:15más grande que yo. ¿No podía ya cargar?
- 23:17No, y entonces estaba buscando dónde me pudieran ayudar.
- 23:21Cuando yo llegué a ese lugar empezamos como a compartir
- 23:26experiencias YY me di cuenta que mi problema era una cosita
- 23:31pequeñita a comparación de muchas otras mujeres.
- 23:35¿Y ahí como que yo fue cuando me permití en ese espacio de decir,
- 23:39Ah, no, no estoy tan mal, no? O sea, sí, sí traigo una bronca
- 23:43pues pero no estoy tan mal acá en este espacio terminamos en un
- 23:47temazcal, entonces la idea de después de salir del temazcal
- 23:52fue como este renacimiento y demás sí, me ayudó mucho, sí.
- 23:57¿Me sentí como muy arropada con con las otras compañeras porque
- 24:01estábamos como pasando diferentes cuestiones, pero pero
- 24:05eso no, no tenían que ver nada con violencia, pues pero, pero
- 24:09desde la experiencia y ahora que que tú lo platicas, me resuena
- 24:14mucho porque digo, Ah, eso era un círculo, eso era un círculo
- 24:18de mujeres, no? ¿Y por qué hablamos de círculos?
- 24:22¿Porque las mujeres son muy cíclicas, no?
- 24:25Pasamos nuestras cuatro fases y otra vez no renacemos, sin
- 24:30importar si ya eres menarca o ya estás en menopausia.
- 24:33No somos cíclicas, por eso es que todo se hace en los
- 24:36temascales. También se hacen en círculo la
- 24:39ritualización dentro de un círculo también es en círculo
- 24:43todo todo lo que hacemos en círculo.
- 24:45Los antiguos daban sus enseñanzas en círculo, no todos
- 24:49se sentaban alrededor del gran maestro, también de las abuelas
- 24:53de las lacotas de. ¿A la chequeen, entonces todo es
- 24:56en círculo, en medio siempre está nuestro abuelo juego donde
- 25:01todos podemos entregarle lo que llevemos, no entonces así sea un
- 25:05club de lectura también lo puedes hacer en círculo?
- 25:08No, porque cada una va participando, respetando el
- 25:10espacio y el lugar que nos tocó en el momento que lleguemos.
- 25:14Entonces por eso el hablar de círculos es hablar de nuestra
- 25:17ciclicidad también como mujeres. Y justo también hay círculos
- 25:21donde aprendemos y hablamos sobre educación sexual.
- 25:24Preparamos a las mamás para tener ese vínculo y contacto con
- 25:27sus hijas entre 78 y 9, para prepararlas de manera amorosa a
- 25:32recibir esa primera menarquía de nosotras.
- 25:36¿Recibimos esa tapa sin información, sin saber qué
- 25:39hacer, qué decir? No.
- 25:41Entonces nos vamos con todo eso y vamos aprendiendo a la mala,
- 25:45no sin información. O solitas, investigando.
- 25:49La idea es que esas niñas nuevas que van a llegar a esa etapa, lo
- 25:53vean como algo sagrado, lo valoren, lo apapachen y no lo
- 25:58rechacen, no, pero con la información también, porque
- 26:01luego, ay, hacen cada cosa justo por no tener esa información
- 26:04adecuada y también se trabajan en círculo.
- 26:10¿Qué importancia que los gobiernos en cualquier nivel?
- 26:15Estén como también ya apostándole, digamos como a
- 26:20estas otras vías de preventivas, no, porque por lo regular
- 26:26siempre somos muy correctivos. El Estado es muy correctivo,
- 26:31aumenta penas todo, pero este aspecto de los círculos y pues
- 26:36hablamos mucho de una prevención.
- 26:38¿Prevención de qué? Pues prevención del delito,
- 26:40hablamos de prevención de suicidios, hablamos de
- 26:44prevención también de un un ambiente social, pues más sano,
- 26:49no con tema más, más libre para principalmente, pues para las
- 26:56mujeres. Porque decíamos, si está bien
- 26:58ella no va a estar bien su familia.
- 27:02Y ahí Guille, yo te quisiera preguntar.
- 27:06¿En tu experiencia, cuál es como o cuáles han sido los
- 27:09principales obstáculos que te ha tocado como servidor público
- 27:14para dar estos círculos? ¿La apertura de quien gobierne
- 27:19no que lo vea como si una herramienta de crecimiento y que
- 27:24no lo vea como algo loco o fuera de serie, digo finalmente, por
- 27:27ejemplo, Ahorita la secretaría de las mujeres ya está dando
- 27:30talleres como creación de pomadas de pan, Puerco para el
- 27:34empacho, no? Y a a enseñar la técnica del
- 27:37empacho para niños. Entonces, regresar a estas
- 27:40técnicas tradicionales o medicina tradicional también es
- 27:44algo necesario porque la medicina alópata, pues sí daña
- 27:48cada uno de los órganos del cuerpo, no sana en su momento,
- 27:51pero que era como que algo que está haciendo que ya te deje de
- 27:55funcionar el riñón, el hígado. Y es necesario que los gobiernos
- 27:59empiecen a ver y a respetar este tipo de actividades, digo en los
- 28:04pueblos originarios. ¿Es más simple?
- 28:06¿No? ¿Porque ellos sí ritualizan
- 28:08muchas veces con su sahumerio, por ejemplo, que la la cosecha
- 28:13que sembrar todo lo van haciendo de manera sagrada, pero por
- 28:17ejemplo, en complejos urbanos en ciudades más urbanizadas, pues
- 28:21se va perdiendo esto, no? Entonces la idea es que los
- 28:24municipios o quien gobierna las áreas que empiecen a ver
- 28:27alternativas para ver qué está pasando con la sociedad, porque
- 28:31ya no hay conexión madre e hijos, papás e hijos no.
- 28:35Por qué se está perdiendo esta como que comunicación esta digo
- 28:40valor para expresar lo que sientes, lo que dices y que no
- 28:43tengas miedo. Seas cualquier miembro de la
- 28:46familia, hijo papá, en decir lo que sientes y lo que piensas, no
- 28:50porque a veces suponemos muchas cosas, no, o sea, no abrazo a
- 28:54mis hijos todos los días porque ellos ya saben que los quiero.
- 28:58¿Tú supones no, pero El Niño tal vez se está preguntando, y si me
- 29:02querrá? Porque dejamos de hacer eso, de
- 29:05tener este contacto físico, pues con nuestro círculo cercano, con
- 29:10eso también en los círculos le recomendamos abrazar Asus hijos
- 29:13muchas veces, o al menos 1 abrazo durante más de 20
- 29:17segundos, no para que ellos puedan sentir ese calorcito,
- 29:20irse seguros y regresar seguros. Pero sí es importante que el
- 29:24municipio Voltee a ver. Otras dinámicas de crecimiento
- 29:29para nuestros usuarios, no no necesariamente víctimas, sino ya
- 29:33tenemos usuarios en el dif, porque El Niño, niña,
- 29:37adolescente, pues tiene ciertas conductas que no entiende, pero
- 29:41no se van a la raíz, a esa parte emocional, a esa vasija
- 29:45emocional que hay que llenar, por eso después ya es el consumo
- 29:49de alguna sustancia. Por la falta de una figura
- 29:52materna o paterna puede estar presente, pero El Niño no lo
- 29:56siente cercano. Entonces hay varias áreas, no
- 29:59solamente el área de prevención del delito, supongamos el área
- 30:02de atención a víctimas, los institutos de la mujer o
- 30:05direcciones de la mujer, el dif, todas las áreas, recibimos
- 30:09usuarios y detectamos cosas en ellos, entonces imagínate
- 30:13canalizar a todos nuestros usuarios que están requiriendo
- 30:16en eso específico para que puedan crecer.
- 30:20¿Pero desgraciadamente, pues los municipios no están tan
- 30:24acostumbrados a trabajar de manera transversal y
- 30:26multidisciplinaria, saben por qué?
- 30:29¿Por el ego? Ay, no.
- 30:31El ego de cada servidor público no, no, es que yo voy a hacer
- 30:35esto, yo voy a hacer otro y yo yo yo, pero como que les cuesta
- 30:39ver. ¿Y si todos hacemos cuánto vamos
- 30:42a poder lograrlo? Que pues.
- 30:44Tú, por ejemplo, mujer, atiendes a tus mujeres y yo deporte en lo
- 30:47que ellas están recibiendo, su terapia, su círculo, lo que sea.
- 30:51Atiendo Asus hijos. ¿Con una dinámica puede ser
- 30:54psicológica o deportiva, entonces se pueden hacer muchas
- 30:56cosas, no? ¿Y con todas esas actividades
- 30:58culturales, físicas, deportivas, podemos prevenir la ansiedad y
- 31:02el consumo de sustancias en niños y en adolescentes o en las
- 31:06propias mamás? ¿Porque hay de todo, no?
- 31:09Claro, YY entonces. ¿Cuál sería de pronto si
- 31:15pudieras compartirnos? Evidentemente la experiencia
- 31:18donde has dicho, ah, aquí ya logré un cambio importante.
- 31:25Bueno, tuvimos la apertura en el municipio de Naucalpan de
- 31:29trabajar de manera coordinada con muchas áreas del gobierno
- 31:32municipal. ¿Fue un programa que se llamó
- 31:35sin guerreras? Sí.
- 31:37Participaron mujeres de diferentes comunidades en donde
- 31:40se les fomentó el deporte, una certificación como instructoras
- 31:43de deportivas, de zumba en sus comunidades, pero también estuvo
- 31:48el Instituto de la Mujer, dándoles contención psicológica,
- 31:52asesoría jurídica. ¿Pudimos generar estos círculos?
- 31:56Sí, ellas en cada sesión sabían que iban a tener un encuentro.
- 32:00De círculo con nosotros tenían defensa personal, o sea, sí, sí,
- 32:05ha habido un impacto porque se fueron sumando muchas.
- 32:07Y estas 100 mujeres en la actualidad, muchas replican eso
- 32:11que aprendieron sí, las sigo en las redes y sigue siendo que
- 32:14siguen haciendo eso, que aprendieron a desarrollar todas
- 32:17esas habilidades y que seguramente que aplican en su
- 32:20vida, en su entorno y lo comparten con otras personas.
- 32:24¿Entonces eso es bonito? ¿No?
- 32:26Porque esas mujeres. ¿Recibieron todo lo que cada
- 32:29área les dio de manera independiente, no?
- 32:32Y lo juntan en una sola habilidad y lo replican.
- 32:36Entonces se va generando comunidad, se va generando
- 32:39prevención porque esas 100 mujeres ya van a saber canalizar
- 32:42a las demás. Yo vi trabajar a guille en campo
- 32:48y además guille, eres una apasionada de tu trabajo, eres
- 32:52una apasionada y cuando también haces las cosas.
- 32:55Con gusto, con pasión y con conocimiento, como es tu caso,
- 32:59los resultados son justo como ese de de Naucalpan, que si fue
- 33:04un programa muy aplaudido, ajá. Sí, sí, muy bueno y bueno.
- 33:09La idea es que se pudiera replicar.
- 33:11Por eso generé ese programa de mujer reconoce tu poder para que
- 33:15los ponerse a la disposición de los municipios.
- 33:17Mira, aquí está puede funcionar. Ya funcionó.
- 33:20Solo es cuestión de voluntad, creo que a veces no hay.
- 33:23No, sí. YYY, qué pena, no, porque se
- 33:28habla tanto de de crear normas, de crear este instituciones.
- 33:35¿No es que no las necesitemos, evidentemente sí, sí es
- 33:38necesario, pero si no te vas a la raíz del problema, pues por
- 33:42más que tengas estas normas, que pues ahí todavía tendríamos que
- 33:45hacer un análisis de si son efectivas o no, pues no, no
- 33:50atendemos el problema, no? A a mí, antes de que nos vayamos
- 33:54a corte, me gustaría saber cuál es como el número máximo de un
- 33:57círculo, o sea, podemos trabajar desde cuánto lo menos y cuánto
- 34:01es lo máximo de personas participantes.
- 34:04Lo menos pueden ser 3, cuatro y lo máximo para que nos podamos
- 34:08escuchar en estas 2 horas 1015 mujeres para que todas una
- 34:12participemos en cada dinámica que vamos generando.
- 34:15Si hablar de 20 también se pudiera más, ya no, porque
- 34:19entonces el tiempo se va alargando.
- 34:21Y ellas se empiezan a preocupar. No, ya me tengo que ir, tengo
- 34:24que dejar esto. Cómo le digo entonces 1015
- 34:27personas es yo creo que el número ideal para trabajar de
- 34:30manera armoniosa un círculo de mujeres.
- 34:34¿Interesante? Pues yo creo que esto, pues
- 34:38desde la postura, y yo creo que eso lo podemos tomar para el
- 34:41siguiente bloque, pero para ir cerrando esto me parece que.
- 34:47El conocimiento, pues que podemos tener todas y cada uno
- 34:50de nosotras es como lo que nutre también este tipo de de
- 34:54círculos. Porque más allá de pronto de que
- 34:56se genere a partir de una institución y que la institución
- 35:00vaya poniendo ojito o atención a las diferentes canalizaciones
- 35:04que después podemos abordar, pues también con lo con lo que
- 35:07nos menciona guille es como. ¿Como yo también, qué puedo
- 35:10hacer desde mi propia trinchera para ayudarme y para ayudarte?
- 35:14¿No que esa es la idea de las redes de apoyo, no que podamos
- 35:17voltear con la amiga, con la vecina, con con la o a la mejor
- 35:20entender por qué la vecina reacciona de tal manera y que
- 35:24mejor en lugar de decir Ay, es que otra vez ya salió a generar
- 35:28lío, digamos no, tal vez lo que necesitas sólo es por qué no te
- 35:31vienes y te desayunas conmigo y platicamos, no?
- 35:34Y yo creo que eso puede generar como otro tipo de abordaje.
- 35:38¿De cómo desenvolvernos y también generar ese
- 35:40entendimiento mutuo de de de individuos, pero también de
- 35:44mujeres, porque solemos juzgar mucho a a la otra, que es
- 35:49diferente y a lo mejor tenemos un montón de cosas que son
- 35:52similares, no? Pero permítanme hacer un el
- 35:55último Corte comercial para platicar un poquito más de esta
- 35:59temática, pues recuerden que nos pueden estar escuchando a través
- 36:03de simatradio.org y que los números de cabinas son 55350.
- 36:0884761 por si quieren ponerse en contacto con nosotras o pues
- 36:12también si quieren información de Guille, pues se la podamos
- 36:16proporcionar. Vamos a un pequeño corte
- 36:17comercial y volvemos. Levántate y baila con frecuencia
- 36:24Sonora, conoce las propuestas musicales de las mujeres de
- 36:32América Latina y descubre de viva voz lo que las inspira y lo
- 36:36que ha generado con su sonido. Sintonízanos el viernes a las
- 36:4011:00 de la mañana, el viernes a las 11:00 de la mañana.
- 36:43Si te lo perdiste, escucha nuestra retransmisión los lunes
- 36:46a las 5:30 de la tarde. Simac radio periodismo con
- 36:50perspectiva de género. En simac radio queremos
- 36:58escucharte, queremos escucharte, comunícate con nosotras, sal.
- 37:0455350847615535084761 y déjanos conocer tus opiniones sobre
- 37:19nuestra programación, programación, SIMAP Radio,
- 37:26periodismo con perspectiva de género.
- 37:29Regresamos de esta pequeña pausa comercial.
- 37:31Estamos acá en reivindicando derechos a través de cimac radio
- 37:35y estamos hablando sobre la creación de redes de apoyo a
- 37:38través de círculos de mujeres y hoy nos acompaña guille ya pues
- 37:43nos queda el último bloque, todavía tenemos varios minutitos
- 37:46para platicar, pero me gustaría que nos nos platicaras un
- 37:49poquito ahora si relacionando un poco con el acceso a la
- 37:52justicia. ¿Cómo podrían servir los
- 37:54círculos en este sentido para el acceso a la justicia?
- 37:58¿Qué nos podrían abonar? ¿Qué podríamos retomar de ellos?
- 38:04Pues el compartir. ¿Cuántas áreas de gobierno hay
- 38:07disponibles para atender tu caso, que seguramente sientes
- 38:11que no está siendo atendido de la manera correcta, no?
- 38:13¿O que ya se olvidaron de él? ¿Justo, pues la experiencia de
- 38:17trabajar con con mujeres en situación de violencia es de que
- 38:19conoces no las instancias o a las personas o al servidor
- 38:23público, que sí o sí te va a ayudar y no lo va a dejar en el
- 38:26olvido, no, esto es importante porque uno va generando también
- 38:30como servidor público su red de contactos, no?
- 38:33¿Por ejemplo, me llega una señora, oiga, es que me me tengo
- 38:36que inscribir para un programa social, cómo le hago?
- 38:39Ya le hablo a mi amigo que se dedica a eso y ya la canalizo
- 38:42no, si es posible la acompaño hasta el lugar entonces.
- 38:46Y una mujer que no sabe cómo atender su situación de
- 38:49violencia y que tiene miedo también de que le quiten Asus
- 38:53hijos y que su marido es esto y lo otro, pues poderlo canalizar
- 38:56con las instancias, no solicitar a mi policía de género que en la
- 39:00tienda sí o sí y que de ese en día no pase para que realice su
- 39:04denuncia en algún centro de justicia para las mujeres o en
- 39:07alguna pelis no, pero que no lo deje para.
- 39:09¿Ah, pues haga su denuncia en línea, no?
- 39:12No, y ya después la ratifica, seguramente la señora ni
- 39:14siquiera tiene correo electrónico, sí cómo lo va a
- 39:17estar checando ahí, entonces eso, el estar como que detrás de
- 39:22cada servidor público de que sí la llevaste, sí la ayudaste,
- 39:25vale la atención, vean cómo podemos ayudar a los hijos.
- 39:29Analícennos al Dif si el municipio tiene clínica de salud
- 39:32mental ahí no, si el municipio tiene otras áreas o en su
- 39:36municipio hay un ciudad mujeres. Ahí no.
- 39:38O sea ese empuje que debemos dar para que los servidores públicos
- 39:42hagan sí o sí tu trabajo o con el MP es que me dicen que no va
- 39:46media muerta, no me la quieren recibir, no, entonces estar ahí
- 39:50como que insistiendo no me la tienes que aceptar porque sufres
- 39:55todos estos tipos de violencia. ¿Está yendo a una instancia
- 39:58especializada por violencia de género?
- 40:01Es presionar para que ella sepa que lo podemos hacer, porque
- 40:05aparte es su derecho. ¿Entonces eso impulsa a que
- 40:07ellos empiecen como de confiar? No, porque sí hay una pérdida de
- 40:12confianza en las instituciones, más en temas de seguridad y
- 40:15procuración de justicia, pero cuando tú les demuestras que se
- 40:17puede hacer porque sí hay personas que están decididas a
- 40:21hacerlo, pues van generando confianza, van viéndote como su
- 40:25red de apoyo también. Ahorita ya nos quedan pocos
- 40:30minutos, guille, pero sí me gustaría que antes de irnos
- 40:35todos nos platicaras. Algo que tú sientas que que es
- 40:39importante transmitirnos o transmitirles a pues a la gente
- 40:43que nos escucha, que nos ve respecto de estos círculos, de
- 40:47tu labor, de de los resultados positivos, de sus miedos, qué
- 40:53nos qué nos podrías decir YY. Yo les podría recomendar que no
- 40:58duden en acercarse a este tipo de actividades, no o sea, o que
- 41:03ellas las empiecen a generar en su comunidad.
- 41:06¿O que busquen si hay una cercana a su comunidad para que
- 41:09les dé esta guía de cómo generar su red de apoyo, acercarse al
- 41:14municipio que está trabajando y que me pueda interesar para que
- 41:17yo pueda dar ese paso, esa denuncia, ese crecimiento y que
- 41:22vayan generando estas redes porque siempre nos van a ayudar,
- 41:25no? Seguramente mañana no tengo
- 41:26quién cuide a mis hijos, pero sé que ya hice una muy buena amiga
- 41:30y va a ser una excepción y me los va a poder cuidar de manera
- 41:33amorosa y responsable, que a veces es lo que más nos.
- 41:36Preocupa no dejar a nuestros hijos en otras manos, o sea, que
- 41:39no dude en acercarse a quien esté generando círculos, porque
- 41:43ojalá todas nos dedicáramos a esto porque nos hace mucha
- 41:47falta, no hasta nuestro núcleo familiar tener buenas relaciones
- 41:51con todas nuestras mujeres de ahorita, de ayer, del pasado y
- 41:55de mañana, no que no dejemos ahí como que.
- 41:58¿Broncas entre nosotros, que sepamos que vamos a estar ahí
- 42:01porque necesitamos ser unidas, atendernos, guiarnos, cuidarnos,
- 42:05apoyarnos y generar redes y no tomarnos nada personal, porque a
- 42:09veces eso es lo que nos lleva al conflicto, no?
- 42:12Ya me dio golpeo, ya me torció la boca los ojos.
- 42:14O sea, no, no se lo tomen personal, porque seguramente
- 42:17todos estamos pasando por situaciones difíciles y
- 42:20complicadas y a veces no sabemos canalizar todo eso.
- 42:24Entonces el primer paso es, no te tomes nada personal, confía
- 42:27en quien veas que está haciendo unas cosas que son beneficiosas
- 42:31para TI y que empiece a confiar en las asociaciones, no que
- 42:34también están trabajando en beneficio de muchas mujeres.
- 42:37O sea, que todavía hay muchos que estamos decididos a mejorar
- 42:40nuestro entorno y el de otros y que se apoyen de todas estas
- 42:43redes y oportunidades que hay de crecimiento.
- 42:46Y en ese sentido, guille, si si de pronto.
- 42:51Nosotras no, desde sociedad civil o o las otras
- 42:55organizaciones quisieran apoyarles.
- 42:59¿O qué? ¿Qué tendríamos que hacer
- 43:00nosotras de pronto para para ayudar en su labor o, en su
- 43:04caso, como como bien referías, no, cómo podríamos replicar?
- 43:10¿Pues una vez que lo haces, lo aprendes, no?
- 43:13Y siempre que lo hagas de manera genuina y amorosa lo vas a poder
- 43:17replicar. Sí, el universo te va a dar las
- 43:20herramientas para que tú llegues a ellas y ellas puedan seguirse
- 43:23acercando. No tienes que tener una
- 43:25formación súper larga y que la certificación por aquí por acá
- 43:29no. O sea nada más con que lo hagas
- 43:31de manera genuina, amorosa y respetuosa, sin emitir juicios.
- 43:35Ya puedes generar este tipo de espacios y no necesitas que trae
- 43:40a la. ¿Que los hace?
- 43:42¿Que nos va a cobrar? ¿Quién sabe cuántos pesos?
- 43:44O sea, no, tú lo puedes empezar a desarrollar o empezar a
- 43:47formarte o verlo también como un emprendimiento, pero que nunca
- 43:50olvides que es para servir para ayudar a otros.
- 43:55Pues tenemos mucha tarea después de este programa, siento que
- 43:59normal va a querer hacer algo al.
- 44:02Respecto sí, ya yo ya estoy convencida.
- 44:06Porque, como les decía, no digo al final sí había tenido un
- 44:09acercamiento desde la justicia restaurativa.
- 44:12Conocía de que iban, por ejemplo, los círculos de paz,
- 44:18pero me parece que, al menos desde la experiencia que yo
- 44:21vivencié, fue algo que en lo particular me nutrió mucho.
- 44:26Pero justo no, no, que era lo que platicábamos en en uno de
- 44:29los cortes, no. Como que sí.
- 44:32Yo en mi en mi idea me lo quedé para mí no, YY sí me ayudó a mí.
- 44:36Por supuesto, me me ayudó a a ver el mundo con todo esto, tan
- 44:41sólo con la la experiencia, escuchar la experiencia de las
- 44:44otras personas y que te dieras cuenta que sí traes una un
- 44:49problema, no, pero hay problemas todavía mucho más grandes y que
- 44:53lo pueden manejar de otras formas distintas.
- 44:55Y decías, Ay, no. ¿Es que sí, está increíble, no,
- 44:58porque si yo me siento que me estoy ahogando en un vaso de
- 45:01agua, lo que ella tiene está todavía peor, no?
- 45:04Y entonces te hace voltearte a ver a a ti misma y decir no, sí
- 45:09se puede, sí puedo, no, sí puedo tratar de controlarlo, sí lo
- 45:12puedo trabajar y demás, sí, trate como de de de difundirlo
- 45:16un poco más, porque como yo salí muy bien de ahí, o sea, yo me
- 45:19sentí increíble, sí, aunque yo conociera así de Ay, ven aquí
- 45:23porque está bien interesante. Pero sí me asumí como que no
- 45:26tenía yo la las capacidades para poder replicar.
- 45:30Hoy guille nos dice sí se puede y creo que sí.
- 45:33Es una de las cosas que que me parece.
- 45:36Lo podemos exponenciar y más en un espacio.
- 45:39Y aquí sí, pues lo comparto con con con ustedes y con guille,
- 45:42porque creo que una de las cosas que se han percibido a nivel
- 45:46social es que entre mujeres no nos podemos juntar.
- 45:51¿Porque hay nos esta cuestión de de envidias o esta cuestión de
- 45:57va va a ver ahí, son más violentas entre ustedes y creo
- 46:00que eso eso es otra de las cosas que tú nos podrías compartir,
- 46:03guille, de que no necesariamente es así, no?
- 46:05¿Y al final pues quién te va a conocer más que otra persona que
- 46:08ha vivido en el mismo cuerpo? No, y no me refiero a a una
- 46:13cuestión meramente biologicista, sino desde toda esta experiencia
- 46:17que vivimos. No, guille.
- 46:20Así es, te digo. Lo principal es que no entremos
- 46:23en en crear situaciones que no existen, no en en creer que es
- 46:28una situación personal. Y si emitimos un juicio de valor
- 46:31que entendamos que eso que yo estoy diciendo de la otra habita
- 46:37en mí. No, ya lo reconocí en mí.
- 46:39Por eso es que lo reconozco en la otra y eso es importante, no
- 46:44para que no sigamos emitiendo estos juicios de que es una no
- 46:47sé qué y no sé qué. Porque entonces yo lo estoy
- 46:51reconociendo también en mí y por eso es que puedo reconocerlo.
- 46:55En ella nos evitamos eso. Nos vemos como seres pensantes,
- 46:59con errores, imperfectas, pero con la intención de sanar, de
- 47:03ser mejores y de mejorar nuestro entorno.
- 47:06Porque no estamos solas, no tenemos todo un entorno y gente
- 47:10que sigue nuestros pasos. Y eso y que además, en en los
- 47:15temas del acceso a la justicia, mucho de esa empatía que
- 47:18pudiéramos generar en este tipo de espacios puede ayudar mucho a
- 47:23los servidores públicos, porque en esta temática de considerar
- 47:28que pues tengo. ¿8000 expedientes no, y que es el
- 47:32expediente número 356, no? Pues es que es una persona que
- 47:36también trae sus propias problemáticas, que trae sus e
- 47:39complicaciones y que y todavía en el tema del acceso a la
- 47:42justicia, la traes a un entorno que ni siquiera conoce.
- 47:47¿Tú lo conoces porque pues traes tus 20000 expedientes, no?
- 47:51YY bueno, ese la sobrecarga laboral, ese es otro punto que
- 47:53podríamos analizar, pero a lo que voy es.
- 47:56No la ves como una persona y cuando no la ves como una
- 47:59persona pues viene toda esta desatención y demás no, pero
- 48:03pues bueno, y yo no sé si hay algo que consideres que no te
- 48:08hemos preguntado. ¿Y qué dices?
- 48:10Yo no me puedo ir de aquí. Es la pregunta que le hacemos a
- 48:12todos nuestros invitados de yo no me puedo ir de aquí si no les
- 48:16digo esto porque no me lo preguntaron, pero es bien
- 48:18importante. ¿Sería que busque, no?
- 48:24Cuando uno ahí tiene un problemita, dice, empieza a
- 48:27buscar cómo sanarlo o quién le va ayudar a eso.
- 48:31¿Entonces que se acerquen a un espacio seguro que sí tenga
- 48:34recomendaciones, porque así como hay personas bien lindas, hay
- 48:38personas que no tienen las mejores intenciones, no?
- 48:40Entonces que a cualquier lugar que acudan vayan acompañadas y
- 48:44seguras de que va a ser un lugar seguro para ellas y a mí me
- 48:48pueden encontrar como guille solano en Facebook.
- 48:51Estoy disponible para lo que quieran realizar en materia de
- 48:54de círculos de mujeres, de esta cercanía con con poder generar
- 49:00estas redes y que puedan ellas identificar muchas cosas que hay
- 49:04en su entorno, no que vean que hay opciones para resolver esa
- 49:07problemática que tienen en este momento, no, porque a veces se
- 49:10les cierra el mundo. No sienten que ya es el final,
- 49:14ya traen la ansiedad hasta el tope y luego se presenta lo que
- 49:17sigue, no el suicidio. Porque ya no pudieron lidiar con
- 49:21todo ese cúmulo de emociones o de situaciones.
- 49:24Entonces por eso acérquense a una red de apoyo en su
- 49:26municipio. Siempre va a haber una y si no,
- 49:29pues generemos una. Aquí estamos disponibles para
- 49:32hacerlo. Gracias, guille.
- 49:35Estás en el lugar indicado en el momento indicado.
- 49:38¿O sea, estás justo la persona que cree en estos en estas
- 49:44soluciones o en estas alternativas?
- 49:48Le apasiona el tema, tienes conocimiento, tienes
- 49:51experiencia, pero aparte eres servidora pública y además estás
- 49:55en un municipio y como que hay muchas circunstancias buenas que
- 50:02van a hacer o hacen que tus programas tengan buenos
- 50:06resultados y así y nosotras es como decimos no cuando damos
- 50:09clases así sea una o 2 personas que logren llevarse o logremos
- 50:13transmitir. ¿El objetivo?
- 50:15No. Con eso nos damos por bien
- 50:17servidas y yo creo que que a lo largo de estos años y de estas
- 50:21de esta experiencia, pues si te llevas muchísimas, muchísimas
- 50:26mujeres, que tú volteas y dices, lo hizo bien, lo hice bien y lo
- 50:33va a hacer bien ella con otras, con otras mujeres.
- 50:37Felicidades guillén. Gracias, es una satisfacción que
- 50:40pues no tiene presión. Que solamente tú la sabes y tú
- 50:43te la llevas, pero pues que genera gratificación, felicidad
- 50:48te apasiona y pues eso te da la energía para seguir, no para
- 50:52seguir haciéndolo, porque sabes que hay mujeres que pues les va
- 50:56a servir y mejor aún lo van a regresar a otras mujeres.
- 51:01Pues muchísimas gracias guille, por estar aquí anótanos como una
- 51:05red de apoyo más que lo que necesites.
- 51:08Nosotras ahí sin sin problema te podemos auxiliar y muy
- 51:13seguramente te vamos a a a a ver en otros espacios porque pues
- 51:18nos interesa mucho la labor que tú haces.
- 51:21Creemos que es algo que puede generar un impacto todavía
- 51:25mayor, no de lo que se necesita en en un país tan indolente no,
- 51:30que es para para las. ¿Mujeres?
- 51:32Pues yo de verdad estoy muy agradecida por estar aquí.
- 51:35Te dejamos las puertas abiertas de este tu programa para
- 51:38cualquier otra temática que consideres de relevancia y que
- 51:41este espacio te pueda servir. ¿Y al auditorio?
- 51:44Pues simplemente acérquense a a este tipo de herramientas.
- 51:49Aunque parecería que que no, no es el la temática que solemos
- 51:53tocar. Me parece que sí tiene un
- 51:55abordaje especial YY pues nada. Yo solamente, pues de nuevo
- 52:00reitero las gracias. Gracias mai por por estar acá.
- 52:03Y pues nos vemos la siguiente semana acá en reivindicando
- 52:06derechos a través de cimac radio y pues algún tema que quieran de
- 52:10pronto abordar o tienen preguntas para para guille, pues
- 52:14recuerden que nos pueden llamar al número de cabina 5535084761,
- 52:21pues muchas gracias chicas, nos vemos la siguiente semana, bye
- 52:24bye gracias. Saludos.
- 52:31Esto es, reivindicando derechos, un programa de decimal radio
- 52:35donde tu voz es poder y eje de acción desde humanismo y
- 52:39legalidad, un espacio seguro y libre de estereotipos donde
- 52:43víctimas, expertos y autoridades fijan posicionamientos para
- 52:47garantizar el acceso a la justicia de mujeres e infancias
- 52:50en nuestro país.