Latest / CIMAC Radio / Matices: No a la normalización de la violencia en las escuelas
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- 1:00¿Matices, hola, qué tal? Me da muchísimo gusto saludarlas
- 1:06darles la bienvenida a este espacio.
- 1:08Matices, periodismo feminista a través de estimagradio.org me da
- 1:13muchísimo gusto saludar a las chicas matices.
- 1:16¿Alejandra Trujillo, Johana de la Cruz cómo están chicas?
- 1:21Hola ivonne, pues muy contenta de podernos escuchar una semana
- 1:25más de que nos podamos ver. Y sobre todo contenta porque
- 1:29hemos tenado algunas reacciones en redes sociales, los cuales
- 1:34nos ponen muy contentas. ¿Y justamente para hablar de
- 1:37estos temas viene muy pronto la renovación de la Secretaria
- 1:42General de la ONU en un contexto global?
- 1:45Cuando hablamos de la ONU, pues es.
- 1:49Tiene que ver con temas importantes que se están dando
- 1:53en el mundo como crisis como conflictos, y parte importante
- 1:57de esta información es que para la contienda, para esta
- 2:03renovación están 2 mujeres, que es Michel Bachelet y Rebeca
- 2:09Grynspan, quienes están en la posibilidad histórica de que una
- 2:14mujer dirija Por Primera Vez este organismo internacional.
- 2:19Es parte de lo que vamos a estar hablando este día, así que no se
- 2:24lo pierdan. Hola chicas auditorio.
- 2:29Pues un gusto poder estar, pues nuevamente hablando de estos
- 2:33temas tan relevantes e importantes y como siempre desde
- 2:36una perspectiva feminista es muy importante y de verdad este tema
- 2:42que del que nos va a hablar. Ale, es fundamental porque
- 2:46cuando hay mujeres con una visión.
- 2:50Pues digamos, feminista, las cosas mejoran, obviamente para
- 2:55nosotras las mujeres no. El día de hoy yo les traigo un.
- 3:01Ay una situación muy complicada, un maestro de 50 años que
- 3:09agredió sexualmente a su alumna de 14 años y que, pues bueno,
- 3:14por ahí les traigo toda toda la información de de.
- 3:18En este caso que obviamente vamos a analizar desde una
- 3:22perspectiva feminista. Y bueno, yo les quiero platicar
- 3:28sobre lo que está ocurriendo en el estado de Veracruz, una de
- 3:32las entidades con índices altísimos relacionados con la
- 3:37violencia en contra las mujeres, las mujeres periodistas, así que
- 3:41pues vamos, vamos a empezar con este programa.
- 3:47Matices. A finales de mayo circuló en
- 3:52redes sociales un vídeo en donde Víctor n, de 50 años de edad, un
- 3:57profesor de la escuela secundaria federal número 53
- 4:02quetzalcóatl, en ecatepec, Estado de México, admite la
- 4:07agresión sexual contra una menor de 14 años de edad.
- 4:12En el vídeo se escucha como la señora Leticia, madre de la
- 4:16menor, confronta a este agresor, escuchemos.
- 4:20A ver, maestro, le quiero dar la oportunidad de que usted me diga
- 4:25qué fue lo que pasó. Son simple y sencillamente, pues
- 4:29tomamos pues la la decisión de de pues ser novios.
- 4:34¿Eres una niña de 14 años, maestro?
- 4:38Sí, señora, mire, o sea la la entiendo, entiendo su molestia.
- 4:41De pues tomamos la decisión de de.
- 4:43De eso de ser pareja, de ser novios.
- 4:46En. ¿Su momento?
- 4:47Bueno, sí, yo yo sí quería hablar con ustedes, pues para
- 4:51que me lo permitieran. Todo esto, maestro, yo se la
- 4:53confié porque estaba en el coro con usted y porque había muchas
- 4:56niñas más. Yo le tuve la confianza para que
- 5:00me saliera con esto. ¿Maestro, usted tiene casi 50
- 5:03años, se da cuenta de eso? Señora, Mire, sí, yo estoy.
- 5:08¿Consiente, usted cree que nosotros íbamos a consentir que
- 5:10mi hija de 14 años tuviera una relación con usted?
- 5:13No voy a no voy a a negar nada de lo que usted me está
- 5:16comentando. O sea, yo le estoy diciendo las
- 5:20cosas que son lo que pasó, lo que hay y pues nada más.
- 5:27El día de hoy lo que acaban de escuchar es una la conversación,
- 5:33es el maestro que mi hija. Y hoy por 75000 pesos, el juez
- 5:40Carlos Luis González Carmona lo deja en libertad, dando por
- 5:45hecho que en este país no existe la justicia.
- 5:48Se hizo muy viral por la agresión, en donde mucha de la
- 5:53prensa lo llama como un romance, pero debemos de llamarle por su
- 5:59nombre agresión sexual. ¿Por qué?
- 6:03Pues porque es una menor de edad que fue coaccionada por una
- 6:06figura de poder, en este caso su profesor, quien debe de prestar
- 6:11servicios para educar a las estudiantes y no para agredirlas
- 6:15sexualmente. Los padres de la menor levantan
- 6:18una denuncia en el ministerio público, ya que en la escuela le
- 6:23indicaron que si quería podían cambiarlo de clase, como si
- 6:28haciendo esto se remediara la situación.
- 6:31Ese agresor lleva 30 años dando clases en esa escuela y
- 6:36seguramente no es la primera vez que agrede Asus alumnas, un
- 6:40hombre casado con familia y que se convirtió en un depredador
- 6:45agrediendo Asus alumnas por años frente a las autoridades
- 6:48educativas, porque es claro que no entienden que lo que hace
- 6:52este agresor es un delito. Victor n fue detenido, pero un
- 6:58juez del poder judicial del Estado de México.
- 7:01Del distrito judicial de Ecatepec modificó la medida
- 7:04cautelar de prisión preventiva oficiosa impuesta en contra de
- 7:08Víctor N, para que pudiera seguir su proceso en libertad,
- 7:14tal y como lo vimos en el video y lo comenta la madre de la de
- 7:18la menor, el 29 de mayo, Víctor N pagó 75000 pesos y quedó en
- 7:24libertad, levantando indignación total a la sociedad en general.
- 7:30Además, la fiscalía del Estado de México impugnó esta decisión
- 7:35la Comisión de Derechos Humanos del estado de México, a través
- 7:39de un comunicado, manifestó su preocupación ante la información
- 7:43difundida en medios digitales y redes sociales relativa a a
- 7:47estos hechos que les estoy mencionando.
- 7:50Y la codem dará seguimiento puntual a las actuaciones de las
- 7:54autoridades competentes, particularmente respecto de la
- 7:58observancia de estándares fundamentales como la
- 8:01perspectiva de género, el interés superior de la niñez y
- 8:04el derecho de niñas, niños y adolescentes a una protección
- 8:08integral. Este organismo, dice, reitera
- 8:12que cualquier situación que implique una relación entre una
- 8:15persona adulta y una persona adolescente debe analizar.
- 8:20Hace desde un enfoque de derechos humanos, reconociendo
- 8:23las condiciones de desigualdad, la posible relación de poder y
- 8:26la especial situación de vulnerabilidad es que se en que
- 8:31se encuentran las personas menores de edad, lo cual exige
- 8:35una actuación institucional reforzada por parte de las
- 8:39autoridades. No me gusta que lo manejan como
- 8:43si fuera un supón, suponemos, cuando tienen todas las pruebas,
- 8:47pero bueno. También la secretaría de las
- 8:49mujeres sacó un posicionamiento en donde expresa su desacuerdo
- 8:54ante la decisión del juez. Ellas dicen, bueno, esta
- 8:58institución, la secretaría de las mujeres condena rotundamente
- 9:02estos hechos que constituyen una grave vulneración de los
- 9:05derechos del adolescente. Las relaciones entre personas
- 9:08adultas y menores de edad no pueden verse bajo parámetros de
- 9:12igualdad o libre consentimiento propios de las relaciones entre
- 9:16adultos. La diferencia de edad y
- 9:18condiciones de poder generar una situación de especial riesgo
- 9:22para niñas, niños y adolescentes, por lo que la
- 9:24situación debe atenderse con perspectiva de género y conforme
- 9:29a la ley. Hacemos un respetuoso y enérgico
- 9:32llamado a las autoridades encargadas de la procuración e
- 9:35impartición de justicia, para que sus actuaciones se apeguen
- 9:39estrictamente a los principios de protección integral de la
- 9:42niñez, perspectiva de género e interés superior de la infancia.
- 9:47Las decisiones judiciales en asuntos que involucran posibles
- 9:50delitos contra niños, niños y adolescentes deben garantizar el
- 9:54acceso efectivo a la justicia integral y a la protección de
- 9:57las víctimas. La secretaría de las mujeres
- 10:00rechaza cualquier forma de normalización o justificación de
- 10:03relaciones entre personas adultas y menores de edad.
- 10:07Confiamos en que las autoridades competentes sancionarán al
- 10:11agresor y procurarán justicia integral para la víctima.
- 10:15Reiteramos nuestro compromiso de acompañar todas las acciones
- 10:18encaminadas a garantizar la seguridad, la dignidad y los
- 10:22derechos de las niñas, niños y adolescentes.
- 10:26¿Este es un caso que se denunció desde enero, Eh?
- 10:29O sea, la señora Leticia, madre de la menor, comenta que fue a
- 10:34finales de diciembre. Que revisando el teléfono de su
- 10:37hija, encontró una aplicación de Instagram con un candadito y que
- 10:42la abrió. Y fue cuando encontró estas
- 10:44conversaciones inapropiadas del profesor hacia su hija.
- 10:50Habló con la menor y fue cuando le dijo que el profesor pues la
- 10:53obligaba y que ella le tenía miedo.
- 10:57Es de verdad importante que analicemos, así como debe de ser
- 11:02esta situación con esta perspectiva de género.
- 11:05Viéndolo desde que él es un adulto y que no, que tiene
- 11:11prohibido por la ley involucrarse con menores de edad
- 11:17y sobre todo al ser un servidor público porque es un servidor
- 11:21público. ¿Por qué?
- 11:22Porque presta sus servicios para el Gobierno de nuestro país como
- 11:28profesor y que debería de ser penado mucho más severamente.
- 11:35Que cualquier este persona que obviamente no trabaje para el
- 11:39Gobierno, no me parece muy indignante que en en algunos
- 11:46medios de comunicación hablen de un romance entre estos, entre
- 11:52este agresor y esta pequeña, me parece de verdad nefasto que se
- 11:57manipule esta esta información que se vea todavía desde esta
- 12:01perspectiva machista misógina. Este y que pues obviamente se
- 12:05vea como que la niña consintió la relación.
- 12:09O sea, cómo puede ser posible que sigamos viendo desde esta
- 12:15desde pues si esta este espejo todo pedorro de los misóginos
- 12:19asquerosos estas situaciones, o sea, de verdad que es alarmante.
- 12:24Cómo es que estamos dando la información para que la gente al
- 12:28momento de leerla diga, Ah, pues es que tenían, seguramente
- 12:32estaban enamorados. ¿Por qué no los dejan ser
- 12:35felices cuando la realidad es que es una agresión, es una
- 12:40violación, es una agresión sexual que fue perpetrada por
- 12:44este agresor y se tienen pruebas aparte de todo, no?
- 12:48O sea, el señor lo dice perfectamente en el video, a
- 12:52pesar de que pues él. ¿Lo trata de manejar como su
- 12:55historia rosa y demás este para no verse mal, pero pues la
- 13:00realidad es que ahí con esa o sea dando toda esta información
- 13:05a la mamá, la realidad es que le ayuda mucho al caso, pero
- 13:09estamos viendo que al dejarlo libre, al dejarlo este en
- 13:13libertad llevar su proceso, pues obviamente el juez no lo está
- 13:17viendo desde esta perspectiva de género en donde?
- 13:21¿La niña corre peligro cuando él está en libertad, no?
- 13:25¿O sea, en qué cabeza cabe de este juez?
- 13:28Pero bueno, como ven chicas toda esta situación.
- 13:32Sobre todo esa parte. Qué poca vergüenza, no que se
- 13:39esté manejando de esta manera cuando, como lo mencionas, ya
- 13:43joana es una relación entre una persona adulta y una menor.
- 13:48Hablando desde ahí, hay una desigualdad justamente de poder
- 13:52y de madurez que justamente deriva en una manipulación y
- 13:57abuso. Por eso es que está penado
- 14:03porque es una menor de 14 años con un sujeto de 50 años que,
- 14:07por supuesto, la está manipulando para que acceda a
- 14:12tener. ¿Una relación o no?
- 14:15Porque como bien lo mencionas, al final la chica ya no sabía
- 14:19cómo salir, no de esa situación que este sujeto nefasto de las
- 14:26palabras que usas no este tenía ahí.
- 14:30¿También este derecho que que manejas a la educación, donde se
- 14:34supone que el profesor, el docente, debe de tener una
- 14:38responsabilidad ética, no? También hay una responsabilidad
- 14:44legal frente al alumnado y lo hemos visto en otros casos.
- 14:48Y efectivamente, cuando una relación este.
- 14:53Afectiva o sexual rompe esta confianza.
- 14:57Ahí se está violentando este derecho que tenemos o que tienen
- 15:00los estudiantes a tener una educación con entornos seguros y
- 15:05entonces por supuesto que se le debe juzgar, pero además no si
- 15:10tiene contacto con otras alumnas.
- 15:13¿Si ha ha habido otro tipo de situaciones similares como esta,
- 15:18por qué los dejan que sigan teniendo contacto con las
- 15:21menores? ¿O sea, realmente se ha llevado
- 15:23una investigación si lo ha hecho antes?
- 15:26Qué tipo de sujeto es este antecedentes psicológicos y todo
- 15:30lo que conlleva este tipo de de situaciones.
- 15:34A mí lo que ha hecho la mamá de esta menor se me hace súper
- 15:40importante. Porque en un principio, y creo
- 15:44que es parte también de lo que me llamó la atención de este
- 15:46caso, es la niña no quería dar la información.
- 15:50No tenemos que generar esta confianza para que los menores
- 15:53hablen con sus padres o con las personas de confianza y les
- 15:56digan realmente qué es lo que esta sucediendo sin temor a
- 16:01tener esta algún tipo de represalia.
- 16:04Y el hecho de llevarlo y estar insistiendo, no el estar
- 16:09visibilizando que este tipo de situaciones ya no es este o
- 16:14nunca ha sido más bien nada correcto, sino todo lo
- 16:18contrario, está por la ley. Creo que es muy importante y
- 16:22aquellas pequeñas que se encuentren en esta situación,
- 16:25que sepan que pueden denunciar, que no se tienen que quedar
- 16:28calladas, que pueden buscar a este asesoría.
- 16:32No, no me imagino a los 14 años que un sujeto me esté acosando.
- 16:36¿Si cuando eres adulta sientes la presión, sientes este esta
- 16:41inseguridad, o sea, siendo adulta?
- 16:43Ahora imagínate una menor de 14 años o menor.
- 16:47¿O sea, la verdad es que ojalá y este tipo tenga las
- 16:51consecuencias que deba de tener y que bueno que se está hablando
- 16:56de esto porque se puede denunciar, no?
- 17:00Pero además de la denuncia, ojalá que las autoridades que
- 17:04les corresponda pues hagan justicia por estas menores, no
- 17:07porque entonces pareciera que el discurso sigue siendo lo mismo y
- 17:12en realidad tanto la sep como la autoridad este judicial la la
- 17:17que debe de imponer las condenas, pues entonces que se
- 17:19apliquen porque. ¿Cómo es posible que no llegue
- 17:23una orden directa desde que está haciendo este mencionado para
- 17:29que se le quite inmediatamente del cargo?
- 17:31O sea, eso debería ser una acción que por protocolo debería
- 17:35de ser inmediata y después de la investigación, que se decida si
- 17:40se quita este totalmente del cargo, si tiene una pena
- 17:45judicial o si se puede poner al al cargo, pero.
- 17:50Con toda una investigación previa.
- 17:54Me hicieron pensar en varias cosas.
- 17:57Primero, sin lugar a duda. Hoy creo que se sabe que esto es
- 18:02un delito, que no hay manera de justificar una acción de este
- 18:06tipo, que estamos hablando de un acto de pedofilia, de abuso de
- 18:10confianza y de si hubo relación sexual, una violación sexual,
- 18:16una menor de edad no puede. Considerarse que consiente una
- 18:20relación sexual es es una violación, después justamente me
- 18:28tocó observar el caso de un colegio privado en en Ciudad
- 18:35Juárez, Chihuahua, que está siendo demandado por un agresor
- 18:41de mujeres, el agresor es un estudiante, es mayor de edad y
- 18:47este tipo. Lo sacan de la escuela después
- 18:50de que alrededor de 20 chavitas lo denuncian como acosador que
- 18:58les mandaba fotografías desnudo o que les pedía fotografías y
- 19:04las chicas lo denuncian. Las autoridades de la escuela
- 19:07reaccionan y lo expulsan y él mete una demanda porque le están
- 19:12impidiendo que siga su desarrollo y su plan de vida.
- 19:17Entonces hoy ese Instituto tiene una demanda y tiene que pues
- 19:21meter una apelación y no sé qué. La denuncia por parte de las
- 19:25chicas en los tribunales no han no ha prosperado, pero la
- 19:29denuncia que metió este tipo por este derecho que le fue negado
- 19:36al estudio, sí prosperó entonces.
- 19:38Ahí es como un poco pensar sobre realmente de qué lado están
- 19:45jugando las autoridades y las leyes en nuestro país, donde
- 19:49pues están ocupando las leyes que nosotras mismas creamos para
- 19:53defendernos. ¿Las están ocupando ellos
- 19:56torciendo obviamente el discurso y pues generando esto, esta
- 20:01desigualdad que que hemos visto antes, pero ahora con la ley,
- 20:05con la ley en la mano, no? Y luego también pensar un poco
- 20:09en esto que decían sobre los acosos.
- 20:13Hubo un ejercicio muy interesante, hace ya un par de
- 20:17años donde en redes sociales se proponía que se escribiera.
- 20:21Mi primer acoso fue YY entonces las chavas denunciaban y decían
- 20:26cuando tenía tantos años y fue aquí y allá.
- 20:30Fue una gran cantidad de denuncias que se hicieron y por
- 20:34lo cual se pudo sacar muchísima información de diversos medios
- 20:38de comunicación, pero a mí lo que particularmente me llamó la
- 20:41atención es que el primer acoso que sufre una mujer, esa edad en
- 20:46promedio de los 10 años, una gran cantidad de pedófilos
- 20:52acosando niñas de 10 años o menos.
- 20:57Pero. Un promedio era 10 años cuando
- 20:59ocurre Por Primera Vez. A mí me pasó a los 10 años Por
- 21:02Primera Vez. Estoy dentro de la estadística.
- 21:05Entonces, y bueno, sí, efectivamente, no sabes ni qué
- 21:10está pasando, no sabes que es violencia, no tienes
- 21:13herramientas para reaccionar, para defenderte, y lo único que
- 21:19sucede es que desde ahí empieza esta onda de sentirte culpable
- 21:23por lo que está sucediendo. Cuando, pues en realidad.
- 21:27¿En en esa, en ese momento, cómo vas a ser culpable?
- 21:30¿De qué? O sea, ya ni decir es que tú lo
- 21:32provocaste, o sea como por qué o de dónde no.
- 21:35O sea, la la sinrazón que se puede dar en ese.
- 21:40En ese sentido no, porque ya les había comentado en algún momento
- 21:44algún familiar mío me decía que yo había provocado a mi
- 21:48violentador yo de 10 años, no, en fin, bueno, entonces pues.
- 21:54Es una, es una situación así de de irracional lo que sucede con
- 21:59la violencia contra las menores cuando estos pedófilos, cuando
- 22:04estos violentadores tratan de justificar, sacan la carta del
- 22:11amor y entonces dicen, es que esto yo lo hago por amor.
- 22:15Yo a la niña la quiero mucho, que no sé que y se y no intentan
- 22:19no entender que en realidad lo que hicieron.
- 22:22Fue una una violencia directa en contra de la que no puede
- 22:27considerarse eso por ningún motivo, un acto de auto.
- 22:33Exactamente la realidad es que siempre lo romantizan, y ese es
- 22:38el problema, no el hecho de que de que al hacer esta esta parte
- 22:44de decir, pero es que sí se quieren y que no sé qué y que
- 22:48pues déjalos, no el pobre señor. Con esposa e hijo se enamoró de
- 22:53una chiquilla, no, o sea, no, no, no es una agresión, es una
- 22:58agresión que está haciéndole a una a una niña que tenía a su
- 23:03cuidado. ¿Por qué?
- 23:05Porque era su profesor. Entonces sí, eso de romantizar
- 23:10estas situaciones. Digo el caso de de Sascha
- 23:13Shockol no que este. Tuvo muchas situaciones en ese
- 23:20entonces los ochentas en donde pues se les hacía muy normal.
- 23:28Por ahí andaba circulando un video en donde dice no esto,
- 23:31esto era lo que lo que sucedía frente a todos y nadie se se
- 23:36incomodaba. Nadie decía nada entre los
- 23:39ochentas y Noventas no y pasan a muchachitas que pues estaban.
- 23:45Este cantando o eran artistas, o esto y lo otro.
- 23:50¿YY estaba el el presentador acariciándola abrazándola y
- 23:57diciéndole que está muy bonita y que si tenía novio YY dices,
- 24:02híjole, o sea, de verdad es una incomodidad la que la que sentía
- 24:06al ver el video, porque yo dije, cómo es posible que esto pasara
- 24:12a o sea en una? Televisora a los ojos de todos y
- 24:18que a nadie le pareciera raro, enfermo o asqueroso.
- 24:23¿O sea, lo de sasha fue totalmente normalizado, este por
- 24:27todo mundo, no inclusive por su familia, que pues también este
- 24:32ahí obviamente no, no fue su culpa, pero que pues dejaron que
- 24:37que esta menor se fuera a vivir con este asqueroso no?
- 24:42Y lamentablemente las consecuencias para esta esta
- 24:45asha fueron fatales, no este bueno, no fatales, pero sí
- 24:49fueron muy perjudiciales para ella este, ya que pues terminó
- 24:54en las drogas este vete a saber todo lo que ocurría en su
- 24:58cabeza. ¿O sea, por qué?
- 25:00Porque tenía 14 o 13 años. O sea, de verdad que es inaudito
- 25:06que la gente siga pensando que que eso no está mal y que es.
- 25:12Un delito y que lo sigan normalizando, que lo sigan
- 25:15romantizando. Entonces por eso les digo, desde
- 25:18esta perspectiva feminista es como debemos de analizar las
- 25:22situaciones, no lo que comenta ivonne de las de cómo están
- 25:27cambiando las leyes y cómo es que sale un hombre diciendo que
- 25:31lo están violentando y ya ya prosperó su denuncia, ya tienen
- 25:36a la mujer en la cárcel, ya no, bueno, o sea, ahí sí se mueven,
- 25:40pero hay 1000. 100000 denuncias de mujeres.
- 25:43¿Y esas, híjole, es que son muchas espérense, no, no sean
- 25:46montoneras, no? Y entonces, o sea, de verdad que
- 25:50es ridículo lo que está sucediendo, apenas igual vi un
- 25:53video de un tipo que está violentando a su mujer, porque
- 25:58hay videos violentando terriblemente a su mujer con sus
- 26:01hijos en la cama, con sus hijos ahí viéndola ella creo que está
- 26:05embarazada, el tipo la golpea horrible.
- 26:09Y no, no ha pasado nada. O sea, la chica ya denunció, ya
- 26:14dijo que no sé qué, pero pues el señor sigue libre, sigue como si
- 26:19nada y dices que que lamentable que ya ni siquiera entregando el
- 26:25cuerpo de una mujer ya muerta este te crean, no que que eras
- 26:29violentada por por tu pareja, por o sea, de verdad que híjole,
- 26:35sí estamos. Estamos muy mal todavía en
- 26:39cuanto a esta atención de víctimas y creo que sí hay que
- 26:44poner más énfasis. La secretaría de las mujeres.
- 26:47¿Sí que bueno, que sacaron el posicionamiento, pero ya pongan
- 26:50a alguien, no? O sea, quién está trabajando
- 26:53ahí, qué es lo que está sucediendo, cómo se está
- 26:55moviendo, porque está en silencio, porque no pasa nada.
- 26:59¿En dónde está la cabeza de esa secretaria de las mujeres?
- 27:03Este y pues bueno, seguimos todavía con toda esta violencia
- 27:08en nuestro país. Matices.
- 27:15Encima radio, queremos escucharte, queremos escucharte.
- 27:21Comunícate. Con nosotras al
- 27:2355350847615535084761. Y déjanos conocer tus opiniones
- 27:38sobre nuestra programación, programación sin más radio,
- 27:45periodismo con perspectiva de género.
- 27:48Matices. Como les comentaba en un inicio,
- 27:52la organización de las Naciones Unidas inició una etapa decisiva
- 27:57para elegir a la persona que sustituirá a Antonio Gutiérrez.
- 28:01Esto en la Secretaría General del Organismo Internacional,
- 28:05cargo que deberá de dejar a finales de 2026 tras una década
- 28:09al frente de la institución. Y entre las cuatro candidatas
- 28:13que continúan en el proceso, destacan 2 mujeres
- 28:16latinoamericanas con amplia trayectoria internacional.
- 28:20Una de ellas es Michelle Bachelet de Chile y Rebeca
- 28:24Grispan de Costa Rica. La relevancia de esta contienda
- 28:29no sólo radica en el complejo contexto mundial que enfrentará
- 28:33la próxima dirigencia de la ONU, que como sabemos esta marcado
- 28:38por conflictos armados por crisis climáticas, desigualdad y
- 28:43cuestionamientos al multilateralismo, sino también
- 28:47en la posibilidad de que Por Primera Vez en la historia, una
- 28:51mujer asuma la Secretaría General del organismo.
- 28:56Y las aspirantes participan en diálogos interactivos convocados
- 29:01por la presidenta de la Asamblea General, Ana Elena Barbok, donde
- 29:06presentan sus propuestas y responden preguntas de los
- 29:09Estados miembros y también de los representantes de la
- 29:13sociedad civil. En el caso de barbok, ella
- 29:16señala que la elección tendrá un impacto que trasciende al
- 29:19organismo internacional y subrayó que la ONU debe
- 29:23demostrar si representa verdaderamente.
- 29:25A los más de 8000 millones de personas a las que sirve y de
- 29:31las cuales la mitad son mujeres y niñas.
- 29:36Por su parte, Michel Bachelet llega a la contienda con una
- 29:39amplia experiencia política y diplomática.
- 29:42Ella es médica, cirujana y militante del Partido Socialista
- 29:46de Chile. Fue la primera mujer en ocupar
- 29:49la Presidencia de su país en 2 periodos distintos y además
- 29:54dirigió. Son mujeres y posteriormente se
- 29:58desempeñó como Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los
- 30:01Derechos Humanos. Cabe recordar que durante sus
- 30:05Gobiernos impulsó políticas de igualdad de género, como la
- 30:09creación del Ministerio de la Mujer y Equidad de Género.
- 30:13También el aumento de coberturas en salas, cuna y jardines
- 30:18infantiles, así como medidas para fortalecer la participación
- 30:22política de las mujeres. También promulgó la ley que
- 30:26despenalizó el aborto en 3 causales en Chile.
- 30:30En cuanto a su exposición ante la Asamblea General, Bachelet
- 30:35insistió en la necesidad de fortalecer el diálogo
- 30:38internacional y construir una ONU moderna y eficaz.
- 30:43Capaz de responder a los desafíos globales con resultados
- 30:46verificables. Entre sus prioridades mencionó
- 30:50que está el combate al hambre y a la pobreza, así como la
- 30:54reducción de desigualdades, el cierre de la brecha digital y la
- 30:58acción climática. Por su parte, Rebeca grispan,
- 31:03economista costarricense y actual Secretaria General de la
- 31:07Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y
- 31:10Desarrollo. Ha construido una carrera que ha
- 31:13sido enfocada en la cooperación internacional, el desarrollo y
- 31:17la mediación política y es ex Vicepresidenta de Costa Rica.
- 31:22Es reconocida es perdón reconocida por su trabajo en
- 31:26organismos multilaterales y también por su participación en
- 31:31negociaciones internacionales complejas durante su
- 31:35participación justamente en estos diálogos.
- 31:39Crispan colocó a La Paz como un eje central de su propuesta y
- 31:44recordó que es hija de refugiados de la Segunda Guerra
- 31:47Mundial y afirmó que La Paz permitió que su familia
- 31:51encontrara dignidad y oportunidades en Costa Rica y
- 31:56desde esa experiencia personal, ella aseguró que la mediación y
- 32:00el diálogo. ¿Serán prioridades de su gestión
- 32:03en caso de resultar electa? También crispán destacó su
- 32:10participación en las negociaciones que permitieron
- 32:13reabrir las exportaciones de cereales en Mar Negro durante la
- 32:18guerra entre Rusia y Ucrania, así como su experiencia en
- 32:22procesos de reconstrucción y respuesta ante crisis
- 32:25alimentarias y económicas. Cabe señalar que Bachelet y
- 32:31crispan continúan en este proceso.
- 32:35También se encuentran maquisal, expresidente de Senegal, y
- 32:40Rafael Grossi, actual director del Organismo Internacional de
- 32:43Energía Atómica. La elección de la nueva
- 32:48diligencia ocurre en un momento, pues, que es especialmente
- 32:52sensible para la ONU, ya que esta institución enfrenta
- 32:57presiones financieras. Tensiones geopolíticas y
- 33:01cuestionamientos sobre su capacidad de respuesta ante las
- 33:04crisis internacionales y en este escenario, la Presidencia de 2
- 33:09mujeres latinoamericanas entre las finalistas, pues también
- 33:13representa un un avance simbólico en la discusión sobre
- 33:18la representación femenina en los espacios de mayor.
- 33:22Poder global y también, aunque la decisión final no dependerá
- 33:27del respaldo de los Estados miembros y también del Consejo
- 33:31de Seguridad, la posibilidad de que una mujer llegue Por Primera
- 33:35Vez a la Secretaría General de la ONU coloca también en el
- 33:39centro del debate la necesidad de una conducción más incluyente
- 33:44en el principal organismo multilateral del mundo.
- 33:48Y creo que también es importante y cubre relevancia.
- 33:52Sobre todo en el caso de Michel de Krispan, que las 2 no tienen
- 34:00como estos temas son abordado temas que son importantes tanto
- 34:03para las mujeres como en entornos sociales, no de manera
- 34:08general y pues ojalá que veamos al final de esta contienda de
- 34:13esta relevancia. ¿Pues que hay una mujer, no?
- 34:17Y que se tomen en cuenta estos espacios de poder que ya durante
- 34:21muchísimos, muchísimos años han seguido ocupando los hombres,
- 34:26cuando también las mujeres, pues tienen todas estas cualidades y
- 34:29experiencia en todos los campos que hemos conocido, no ahora de
- 34:34Michel y también de Rebeca para ocupar estos espacios.
- 34:39¿Cómo ven chicas? Creo que súper importante no
- 34:44sería que alguna de ellas ocuparan este puesto, que me
- 34:51parece que es muy relevante, a pesar de que alguna vez hemos
- 34:57hablado de cómo es que la ONU hace y hace, pero no hace este,
- 35:05me parece que el que llegue. Una mujer y como lo dije al
- 35:11principio, una mujer con esta mirada de cierta manera
- 35:15feminista. No quiero decir que Michelle
- 35:18Bachelet sea feminista o que Rebeca se me fue el nombre, el
- 35:23apellido que krispán este sean feministas, pero me parece que
- 35:32desde estas. Actuaciones que han tenido el
- 35:37desarrollo de sus actividades y demás le dan un peso a a toda
- 35:44esta violencia o toda esta este situación que que pasa en las
- 35:51mujeres desde cada uno de sus países, no tanto Chile como
- 35:56Costa Rica, pues obviamente no este.
- 36:02No sé. ¿Me gustaría que que fuera
- 36:04Michelle Bachelet, una mujer que me parece que ha tenido o que
- 36:10tiene una trayectoria mucho más amplia, la primera mujer en su
- 36:16país en ser en ser presidenta, o sea, ha ido subiendo, ha ido
- 36:22rompiendo este techo de cristal y me parece que ha hecho un muy
- 36:27buen papel dentro de de de su país, no?
- 36:32Creo que sí. Sería magnífico que alguna de
- 36:36ellas obtuviera, después de 80 años, de que de que los hombres
- 36:41estuvieran a cargo de de este de este lugar.
- 36:45Sería de verdad magnífico que entrara una mujer para que se
- 36:51movieran mucho más rápido todas estas políticas públicas que
- 36:54están ahí nada más ahí como atoradas también no en la 1:01
- 36:59no, y que obviamente. ¿Nos perjudican a las mujeres,
- 37:03no? Por también por ahí hemos tenido
- 37:06la oportunidad de escuchar a la relatora de la ONU, red Absalem,
- 37:11que pues obviamente viene con esta preocupación que a nivel
- 37:16global se está dando. ¿En donde pues la prostitución
- 37:21la quieran ver como un trabajo digno para las mujeres, no?
- 37:26Y ya lo habíamos dicho, si es trabajo debe de ser digno, no,
- 37:29no tendría porque ponerle ese este, ese, pues sí, esa
- 37:35muletilla de decir no es que sí es digno no, aunque te denigren
- 37:39aunque te golpeen, aunque te avientan las monedas o no sé no,
- 37:44o sea una situación que de verdad.
- 37:47Preocupa sobre todo a las feministas abolicionistas que
- 37:51vemos el el uso del cuerpo de las mujeres como una mercancía
- 37:56que no debería de existir, no tanto la prostitución como este,
- 38:01la la Este, el embarazo subrogado, no, que que pues
- 38:06ahora tanto está de moda y que todo mundo ahora ya quiere que
- 38:11otra persona tenga otra mujer, cuál persona otra mujer tenga.
- 38:16Asus Asus hijos para que pues no no pierdas la figura o para que
- 38:222 este para que los homosexuales tengan Asus hijos y bueno, no,
- 38:28una una sarta de cosas que no están viendo desde una
- 38:31perspectiva feminista otra vez. ¿Por qué?
- 38:35Porque lamentablemente todas estas mujeres que son
- 38:39violentadas porque son mal pagadas, son usadas y son.
- 38:45Aventada no ya una vez que ya tienen al bebé así de Ah, pues
- 38:48órale ya este y que pues obviamente son las mujeres más
- 38:54vulnerables a las que las que obviamente hacen uso de de esta,
- 38:59de estos este de estas situaciones.
- 39:02¿Por qué? Porque necesitan el dinero, no,
- 39:05al igual que sucede con las prostituidas, no, entonces son.
- 39:12Temas muy relevantes que la ONU debe de volver a retomar para
- 39:16que pues evite todas estas situaciones de este, pues sí, de
- 39:23de violencia contra las mujeres y que de una vez ponga orden y
- 39:27que diga no, esto no va y que pues sí, que no acepte todas
- 39:32estas situaciones que el progresismo está tratando de de
- 39:35implementar. Bueno, hay que recordar que el.
- 39:42¿Papel o la dirección de Naciones Unidas es un cargo más
- 39:48político y de imagen que realmente de acción, no?
- 39:54Sí. Creo que el hecho de que una
- 39:56mujer logre acceder a ese cargo tiene un gran peso en materia de
- 40:03avance de reconocimiento y de la rotura de estos techos de
- 40:07cristal que bien mencionabas Joana.
- 40:10Y me parece que la campaña que está realizando Bachelet para
- 40:15alcanzar este puesto pues va a muy en muy buen curso ya a
- 40:20México la la Presidenta Claudia Sheinbaum dijo que el voto de
- 40:25México es para ella YY incluso se hablaba de que podía estar
- 40:30por ahí la mexicana bárcena lanzándose y aunque pues puede
- 40:35ser una muy buena candidata. ¿Y Claudia Sheinbaum reconoció
- 40:40que no tiene el apoyo o el reconocimiento de de otros como
- 40:46Bachelet y pues para que la metía ahorita mejor apoyamos a
- 40:49la chilena, no? Chile tiene una historia
- 40:54complicada en materia de aborto, ha sido muy difícil reconocer el
- 41:00derecho de las mujeres a decidir sobre su propio cuerpo, aún
- 41:04cuando Bachelet ha estado 2 veces como Presidente de este
- 41:07país. Entonces yo no sé si realmente
- 41:10ella pueda o quiera meterse en en estos temas de defensa de los
- 41:16derechos de las mujeres, porque tuvo oportunidad en 2 ocasiones
- 41:20de hacerlo real en su país y prefirió, pues manejarse de una
- 41:27manera muy tibia hubiera sido una gran bomba que lo pudiera
- 41:33haber destrabado el tema en Chile y no quiso hacerlo,
- 41:36prefirió. Seguir con la una política.
- 41:39Por eso es que también pienso que puede quedar de forma muy,
- 41:45pues digamos, embonar muy bien en el papel de Presidenta de la
- 41:50ONU. Ojalá, insisto, por el por, por
- 41:53el tema de representatividad de que otras mujeres, niñas
- 41:58observen y vean que podemos llegar al puesto que queramos.
- 42:04Y bueno, pues que obviamente la dejen, chambear, bien desde ahí,
- 42:07pero pues la ONU tiene que arreglar muchísimas cosas
- 42:10todavía, no no solamente modificar el la Presidencia,
- 42:13sino hacer muchos cambios internos, porque sí.
- 42:17O sea, hay muchas deficiencias en el papel que debería de estar
- 42:21juzgando, sobre todo en estos en estas épocas de guerra, donde
- 42:25vamos a Ucrania, a Rusia, a Medio oriente, países de Medio
- 42:29Oriente metidos en guerras infinitas YY absurdas.
- 42:33Y donde las mujeres y las niñas siempre son las que llevan las
- 42:36peores partes. Matices.
- 42:43Encima radio, queremos escucharte, queremos escucharte.
- 42:49Comunícate. Con nosotras al
- 42:5155350847615535084761. Y déjanos conocer tus opiniones
- 43:06sobre nuestra programación, programación si más radio
- 43:13periodismo con perspectiva de género.
- 43:17Matices. En días pasados se difundió el
- 43:20video de un secuestro en contra de una periodista de nombre
- 43:26Roxana Berenice Guzmán, en el Estado de Veracruz.
- 43:29Son imágenes realmente muy fuertes de hombres armados que
- 43:33llegan a su casa irrumpir, tiran parte de la puerta y un 1.1 mazo
- 43:40y el otro apunta a una persona, a un hombre que se ve en el
- 43:44video. Estos sujetos ingresaron a la
- 43:46casa y se llevaron a Roxana. Es una periodista del Estado de
- 43:49Veracruz. Ha sido una situación bastante
- 43:53complicada, sobre todo porque las autoridades han actuado
- 43:56lentísimo al respecto de este caso, pero no ha sido el único,
- 44:00el único caso de violencia en contra de periodistas que pues
- 44:03queda a la deriva que queda en indefensión que deja a las a las
- 44:08mujeres y a los hombres que se dedican a esta a esta profesión,
- 44:12en pues total impunidad cuando se enfrentan a este tipo de
- 44:16situaciones. Hay estadísticas que posicionan
- 44:21el estado de Veracruz como el primer lugar en asesinatos de
- 44:24periodistas durante el año 2012 durante la Administración de
- 44:28Javier Duarte. Este gobernador, que pues está
- 44:32en la cárcel y entre el año 2018 y 2020, aunque hay mucho menos
- 44:38asesinato, sigue encabezando la lista con este tipo de crímenes,
- 44:42según lo que se ha recabado por los mismos medios de
- 44:46comunicación. La violencia en contra de los
- 44:49periodistas y de las periodistas se ha registrado en aumento en
- 44:54nuestro país, a tal grado que se compara la situación como cuando
- 44:58van periodistas a lugares donde hay una guerra, en sitios de
- 45:03guerra y nos debe de preocupar e importar por qué están matando y
- 45:08asesinando periodistas, ya que esto impacta directamente en la
- 45:14democracia de un país. Cuando no hay una verdadera
- 45:17democracia, los primeros que son callados son los periodistas y
- 45:21no son callados por una advertencia que se les llega a
- 45:25hacer tratando de cuestionarlos, sino por este tipo de
- 45:29situaciones donde la violencia impera y terminan muchas veces
- 45:33con la vida de de estas personas que se dedican al periodismo.
- 45:38A mí sí me preocupa mucho que tengamos todavía hoy una titular
- 45:43en la Comisión de Derechos Humanos que desconozca qué hacer
- 45:46cuando se presenten este tipo de situaciones y niegue que hay
- 45:50violencia en contra de las y los periodistas en México.
- 45:54Sí me preocupa mucho que las mañaneras se ocupen para hablar
- 46:00de miles de temas menos de un caso como este.
- 46:04Y que se puedan obtener este tipo de grabaciones que muestran
- 46:09solamente un botón de lo que sufren las y los periodistas en
- 46:13los Estados. Aquí hablamos ahora del estado
- 46:15de Veracruz, pero en realidad puede haber pudo haber ocurrido
- 46:19en cualquier Estado de la República, en la ciudad misma,
- 46:23en la ciudad capital. Entonces mi, mi pronunciamiento,
- 46:28mi llamamiento es a que. Seamos más empáticas y empáticos
- 46:33con las y los periodistas, las personas que nos dedicamos a los
- 46:36medios de comunicación, porque parte de nuestra función no
- 46:40existiría, si no, si no estuvieran ustedes somos un
- 46:44puente en para la sociedad y muchas veces.
- 46:48No se considera importante o se les ha creído como si fueran
- 46:52parte del Gobierno, cuando en realidad un buen periodista es
- 46:55el que critica al Gobierno sin importar el color del gobierno
- 46:59en turno, sino critica de forma constructiva.
- 47:03Vamos con pruebas, indaga, cuestiona al a los Gobiernos en
- 47:08turno. ¿Si se va a un a un extremo o o
- 47:12se observa ya las conferencias que se dan en la en las mañanas
- 47:16con la presidenta Claudia Sheinbaum, pues ahí podemos
- 47:19observar que hay comunicadores, que hay periodistas afines a
- 47:23gobierno y ellos ni siquiera deberían de llevar el nombre
- 47:26como tal, no? A los que cuestionamos, a los
- 47:29que preguntamos a los que criticamos son los que estamos
- 47:33en este momento en peligro y que a cualquiera de nosotras o
- 47:36nosotros les puede pasar lo que ha ocurrido con Roxana.
- 47:41Matices, la. Fundación Koi es una
- 47:44organización enfocada a impulsar la prevención, detección
- 47:48oportuna y acompañamiento. Integral de personas con cáncer,
- 47:52a través de iniciativas de sensibilización, educación y
- 47:55colaboración interdisciplinaria. Y bueno, la entrevista es con
- 48:01una especialista en oncología médica, ella es la doctora Emmy
- 48:06Stephanie García Guillén. Y bueno, nos va a hablar.
- 48:09Acerca de el cáncer de piel mira.
- 48:12Fíjate, el cáncer de piel es un tema bastante interesante y a
- 48:15veces poco visibilizado en comparación con otros tipos de
- 48:18cáncer, no el cáncer de piel, pues es un crecimiento anormal
- 48:22de diversos tipos de células de la piel.
- 48:24No recuerdan que hay muchos tipos de células, pero
- 48:26principalmente se da por daño acumulado por radiación
- 48:30ultravioleta. Hay diferentes tipos, no, y lo
- 48:33más importante es que es el cáncer más frecuente a nivel de
- 48:36el nivel mundial. El cáncer de piel no, y también
- 48:39es. Uno de los más prevenibles y
- 48:41tratables cuando se detecta tiempo.
- 48:43Y muchas veces pensamos que afecta solamente a personas
- 48:46mayores o a piel muy clara o de ojos muy claros.
- 48:49Sin embargo, es importante recordar que cualquier persona
- 48:52lo puede desarrollar. No por eso es tan importante
- 48:54hablar de prevención de protección solar y de atención
- 48:58oportuna. ¿No, claro, y por ejemplo, cómo
- 49:01puedes notar que no solamente tienes ahí como un lunar o una
- 49:06manchita, sino ya es como algo? Algo no tan normal, por así
- 49:11decirlo. Sí, exacto, o sea podemos verlo.
- 49:14Y de hecho, de ahí la importancia de la de la
- 49:17exploración física o del autoconocimiento de la piel.
- 49:21¿Porque el cáncer de piel hay diferentes tipos, no?
- 49:23Y se pueden observar como distintos tipos de lesiones.
- 49:27A veces se pueden observar como unas ronchas o pápulas, a veces
- 49:31como una úlcera que no cierra, a veces como simples lunares o
- 49:35manchas de color oscuro. Entonces es importante la
- 49:37autoexploración. No el conocer la propia piel y
- 49:41que si un lunar que tengamos o a una úlcera que no cierre
- 49:44sangrante, tiene datos que nos inquieten, es importante acudir
- 49:48al médico. Fíjate que la la recomendación
- 49:51este mundial, sobre todo de la de la Asociación Americana de
- 49:54Dermatología, pues es la autoexploración física.
- 49:57Se recomienda más o menos una vez al mes, aunque esto puede
- 50:00variar dependiendo de los factores de riesgo que tenga el
- 50:03paciente, no la recomendación. ¿Pues es que te explores frente
- 50:07al espejo, no? Que frente al espejo sin ropa
- 50:10uno se explore desde la cabeza, la cara, el tórax, los brazos,
- 50:15levantar los brazos, flexionar los codos y explorar de manera
- 50:19intencionada. También este, sobre todo en
- 50:21personas de piel morena, explorar las uñas, explorar este
- 50:26la la región de Las Palmas, la región de las plantas de los
- 50:29pies y entre los dedos. Porque a veces algunos de los
- 50:33tipos de cánceres de piel más agresivos se tienden.
- 50:36Ponder en las uñas y se van a incluso en personas de piel
- 50:39morena. ¿Ah o KY sí, no es como menos
- 50:43fácil detectar una manchita o algo así que pudieras tener que
- 50:47no, no te das cuenta, no? Sí, exacto, y a veces hay una
- 50:51regla bien simple que este justamente no la la extrapolamos
- 50:55de las reglas de dermatología no que se llama a BCDE, entonces es
- 51:00súper sencilla, la a es de asimetría, es decir, que uno
- 51:04observe que el lunar no es igual en ambos lados, no que tenga un
- 51:08tamaño diferente o una forma diferente.
- 51:10¿En la B es de Bordes, Por qué los bordes?
- 51:13¿Porque puede, no es lo mismo un borde limpio y liso a un borde
- 51:17irregular, no? Este la C es de un color
- 51:21irregular, decir que tenga coloración incluso azulada,
- 51:25rojiza o diferentes tonos en su, en la, en la en todo el tamaño
- 51:30del lunar, otra es el diámetro, toda la lesión, toda la lesión
- 51:34arriba de 5 a 6 mm debe de ser estudiada y por último la e, es
- 51:40decir, de evolución o de cambios, es decir, que un lunar
- 51:44se haga grande a través del tiempo o que cambie su diámetro
- 51:47o su forma. Esta e de.
- 51:51Nos dice que tenemos que ir al médico o al dermatólogo a que
- 51:54nos haga una exploración, ya sea con un dermatoscopio o a simple
- 51:58vista o k. ¿Sí y también, pues justo hace
- 52:02rato estaba platicando con una de mis hijas el hecho de usar
- 52:06bloqueador solar no que tú dices ay, está nublado, entonces pues
- 52:09como que no hace sol y no tengo que ponerme, no?
- 52:11¿O también lo pasas de largo, como que a los niños dices no,
- 52:14pues no, no tomas en cuenta que hay que ponerles también
- 52:17protección solar, no? O sea, el bloqueador solar no es
- 52:21único y exclusivo de la playa o de cuando salimos a la calle y
- 52:24el sol está durísimo. Realmente la foto protección
- 52:27Erika, vamos mucho más allá del Bloqueador solar.
- 52:31El bloqueador solar claro que es el pivote y normalmente se
- 52:34recomienda con un factor de protección solar UFPS, como lo
- 52:38podemos ver en la botellita de 30 o más, idealmente de 50 y se
- 52:42tiene que replicar cada 2 a 3 horas, pero también tenemos que
- 52:46replicarlo en días nublados. Recordar que.
- 52:49En la radiación este se encuentra todavía presente en
- 52:53días donde hay muchas nubes, como por ejemplo hoy no que
- 52:55pudiese ser un día bastante nublado.
- 52:58También incluye más allá del Bloqueador, pues evitar la
- 53:01exposición solar, sobre todo en los puntos más intensos que son
- 53:04entre las 10:00 de la mañana y las 4:00 de la tarde, es cuando
- 53:08el V es más intenso que el resto del día.
- 53:12Otra, es importante usar lentes y sombrero en vías de de de
- 53:18radiación intensa, sobre todo con filtro V que te da más
- 53:21protección todavía. Buscar sombra y esto es un poco
- 53:24tal vez redundante porque es evitar exposición solar intensa
- 53:28entre las 10 y las cuatro no, y incluso existe ropa con
- 53:31fotoprotección. Puedes usar ropa de manga larga
- 53:35legada ligera que te ayude a proteger un poco tu piel de la
- 53:38radiación. ¿No entonces importante, retocar
- 53:41el bloqueador y usar el bloqueador solar, incluso aunque
- 53:43este nublado no solo en la playa, no?
- 53:46¿Claro, porque justo no tú dices me voy a la playa y pues ahí es
- 53:48donde o no te bronceas, no? O te pones estos aceititos y
- 53:52estas cosas que dices para agarrar color y no agarras color
- 53:55nada más te pones todo rojo como camarón, digo yo.
- 53:58Sí, exacto. O sea, hay fototipos de la piel
- 54:01que se broncean más otros que se queman más.
- 54:04Independientemente de eso, el factor de riesgo más importante
- 54:08para el desarrollo de, sobre todo, cualquier tipo de cáncer
- 54:11de piel es la exposición a la radiación ultravioleta y el daño
- 54:15este ocasionado por radiación. Crónico, sobre todo cuando somos
- 54:19niños y estas quemaduras se van de forma crónica y continua, la
- 54:23piel se expone a una inflamación, entonces este es un
- 54:26factor de riesgo muy importante independientemente de otros.
- 54:30Fíjate que otros factores de riesgo que a mucha gente pues le
- 54:33encanta, le encanta broncearse o las camas de bronceado.
- 54:36Idealmente no, la cama de bronceado también te da un
- 54:39factor de riesgo importante. El fototipo de piel clara, es
- 54:42decir, el Fitch, Patrick del uno al 2 y el 3 son como los más
- 54:46expuestos. Pieles que se queman más el
- 54:50hecho de tener varios lunares también tenemos que vigilar
- 54:54tenerlos vigilados e identificados.
- 54:56¿Cuáles son de manera y cómo son?
- 54:58Es decir, autoconocimiento de la piel para detectar algún cambio
- 55:02o evolución a través del tiempo que empieza a sangrar y que de
- 55:05repente no cicatriz. Eso también es importante,
- 55:08también el antecedente familiar. Es decir, padres, hermanos,
- 55:12alguien que haya tenido cáncer de piel en la familia.
- 55:15La inmunosupresión es de los factores de riesgo también más
- 55:18importantes y algunos síndromes genéticos no, pero el más
- 55:22importante es el la exposición al sol, la radiación
- 55:26ultravioleta y especialmente quemaduras solares, este
- 55:29repetidas desde edades tempranas.
- 55:31Matices. Así llegamos al final de esta
- 55:36transmisión aquí en matices, muchísimas gracias por habernos
- 55:40acompañado gracias a las chicas matices, johana de la Cruz,
- 55:44Alejandra Trujillo, Erika granados.
- 55:48Gracias, chicas, pues este, pues aquí la verdad es que
- 55:52reflexionamos sobre muchas situaciones, muchas tipos de
- 55:57violencia contra las mujeres. Y como siempre lo digo, es muy
- 56:03importante ver desde esta perspectiva feminista que
- 56:06tratamos de de comunicarles y que lo sigan, los sigan este,
- 56:13pues si lo sigan difundiendo de esa manera, evitando todos estos
- 56:18estereotipos y demás. Que solamente fomentan la
- 56:23violencia. Espero que los bueno las hagamos
- 56:26reflexionar sobre todos estos temas y que obviamente se pongan
- 56:30las gafas violetas. Con esta finalidad de analizar
- 56:36estos temas que que les trajimos, espero que hayan sido
- 56:39de su agrado y nos vemos y nos escuchamos la próxima semana.
- 56:45Pues muchísimas gracias por acompañarnos y justamente
- 56:50hablando sobre lo que enfrentan las mujeres periodistas.
- 56:55Por ahí me enteré que se estrenó una película que se llama Juana.
- 57:01Esta película está dirigida por Daniel Giménez Cacho y
- 57:05justamente lo que muestra lo que este visibiliza es la censura de
- 57:11género y la violencia que enfrentan las periodistas en
- 57:14México. Entonces por ahí, si tienen la
- 57:17oportunidad de cacharla de verla, pues haganlo este.
- 57:21¿Vale, vale la pena? Y sobre todo porque nos ayuda a
- 57:25la mejor a visibilizar cuestiones que a lo mejor ni nos
- 57:29pasan este por la mente. Nos vemos y nos escuchamos la
- 57:33próxima semana. Cuídense mucho.
- 57:38Oigan, pues muchas gracias por haberse quedado con nosotras
- 57:42estos minutos. No sé si recuerden que hace
- 57:46algunos programas estábamos hablando acerca de las.
- 57:51Denuncias y números telefónicos y redes sociales.
- 57:55¿Y este tipo de cuestiones que hay respecto al turismo sexual
- 57:59que sucede en los países a raíz de eventos deportivos en su
- 58:06mayoría, o eventos que suceden en los países, no, entonces?
- 58:09Pues ya estamos prácticamente a a un parpadeo del mundial y pues
- 58:13nada. He estado escuchando en radio o
- 58:15una campaña que habla acerca de las denuncias.
- 58:17¿Qué pueden hacer? Y hay campañas también en medios
- 58:20no para que si saben algo, si ven algo, pues se comuniquen y
- 58:25hagan este, pues justo no este tipo de denuncias para que estas
- 58:30situaciones no sigan sucediendo. Y pues nada.
- 58:34Nos estamos escuchando en los próximos días, pásenla muy bien
- 58:38y qué gusto estar aquí con ustedes.
- 58:43Gracias chicas y recuerden, aquí está su Maná.