Latest / À propos / Alain Lallemand : « le roman permet au journaliste de présenter ce qu’il a vu mais qu’il ne peut expliquer » - « À propos », le podcast du Soir
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- 0:00Le soir,
- 0:04repensons notre quotidien.
- 0:09Bonjour, vous écoutez à propos le podcast d'actualité du journal Le Soir.
- 0:14Tous les jours,
- 0:14c'est l'expertise de notre rédaction dans vos
- 0:17oreilles. Alors que la foire du livre bat son plein,
- 0:26on va discuter avec un romancier.
- 0:28Notre collègue
- 0:29Alain Lallemand a écrit des livres en plus d'écrire des articles.
- 0:31On va voir avec lui comment se dessine
- 0:33la frontière entre fiction et journalisme de récit.
- 0:37Je m'appelle Pierre Fagnard.
- 0:39À propos,
- 0:40voici l'actualité comme vous l'entendez.
- 0:45Alain Lallement,
- 0:45aujourd'hui journaliste au Pôle Culture,
- 0:47a parcouru la planète comme correspondant et reporter de guerre.
- 0:51De ses aventures et ses reportages,
- 0:53il a tiré des articles,
- 0:54beaucoup, mais aussi parfois des romans de fiction.
- 0:57Alors que paraît son dernier livre,
- 0:59"Ma plus belle déclaration de guerre",
- 1:01on s'est assis avec lui pour discuter des différences entre littérature et journalisme,
- 1:05comment l'un peut nourrir l'autre.
- 1:07Et en quoi consiste l'éthique du romancier ?
- 1:10Bonjour Alain,
- 1:10bonjour Pierre,
- 1:11vous sortez un roman,
- 1:12Ma plus belle déclaration de guerre.
- 1:14Alors, c'est pas le premier roman,
- 1:15mais on n'est pas là uniquement pour parler du livre,
- 1:17plutôt pour parler de la méthode.
- 1:18Quand on est journaliste,
- 1:20quand on est grand reporter comme
- 1:21vous, comment est ce qu'on fait pour
- 1:22surfer sur cette frontière de la fiction ?
- 1:24Mais vous savez qu'en tant que journaliste,
- 1:26il y a plusieurs choses qui nous sont absolument interdites.
- 1:31Je ne dirais pas on qu'on s'interdit le parti pris,
- 1:33mais on doit quand même avoir une certaine forme d'objectivité,
- 1:36aller voir tous les camps,
- 1:38je pense.
- 1:38Moi, ça a toujours été maligne qu'il faut surtout aller voir les méchants.
- 1:42C'est vraiment très intéressant d'aller voir l'ennemi.
- 1:45L'autre chose,
- 1:45c'est on va certainement pas parler de soi.
- 1:47On ne parle pas des difficultés du reportage,
- 1:50on ne parle pas des difficultés qui parfois ont pourtant un impact sur le reportage.
- 1:55Ça, c'est absolument hors champ.
- 1:57Mais en faisant ça,
- 1:58vous passez à côté de
- 2:00toute une masse
- 2:01d'humanité. Un
- 2:03article dans le journal Le Soir,
- 2:05si vous prenez une pleine page,
- 2:068500 caractères.
- 2:08Bon, est-ce assez pour expliquer la douleur d'une famille sous les bombes,
- 2:13que ce soit à Bagdad ou en Iran?
- 2:15? Moi,
- 2:17j'ai besoin de 2 pages,
- 2:183 pages pour expliquer toute la complexité,
- 2:20parce que
- 2:21ce qui est intéressant dans le monde,
- 2:23c'est la richesse de la complexité.
- 2:24Et cette complexité là,
- 2:26lorsque vous y mettez
- 2:28la complexité de l'humain en plus,
- 2:30elle est absolument.
- 2:32Non captable
- 2:33par un quotidien.
- 2:35Donc à partir de là,
- 2:36moi, à partir de
- 2:372004, 2005,
- 2:39les premiers grands bombardements
- 2:41en Irak,
- 2:42j'ai commencé à trouver que il
- 2:43y avait quelque chose que je ne parvenais
- 2:45plus à expliquer dans les colonnes d'un quotidien.
- 2:47Et j'ai commencé des récits littéraires pour expliquer,
- 2:50par exemple,
- 2:51le rôle des guides.
- 2:52On ne parle jamais de tous les
- 2:53guides, les fixeurs qui nous aident à faire les reportages.
- 2:56Moi, j'ai trouvé que c'était important d'être sur du format long,
- 2:59300, 400000 caractères pour expliquer tout ce qu'on.
- 3:02Ah, ces guides.
- 3:03Et puis je
- 3:03suis passé au roman pour
- 3:06un dossier très spécifique.
- 3:07C'était un assassinat en Afghanistan.
- 3:09J'avais enquêté 3 ans sur un assassinat
- 3:12d'une Belge et
- 3:14je n'étais pas arrivé à avoir toutes les pièces et je voulais
- 3:17restituer toute cette enquête à mes lecteurs,
- 3:20mais avec des trous.
- 3:21Et donc j'en ai fait un roman en me disant comme ça,
- 3:23ce sera lisible,
- 3:24on va prévenir
- 3:25les gens.
- 3:26C'est un roman,
- 3:27mais il y a des chapitres entiers qui étaient corrects.
- 3:29Par exemple,
- 3:31dans ce
- 3:31livre là,
- 3:33la scène de l'assassinat,
- 3:34le chapitre de l'assassinat
- 3:36était absolument correct,
- 3:38au point qu'il a été publié dans les pages du
- 3:40journal Le Soir.
- 3:42Non pas dans les pages culture,
- 3:43mais dans les pages monde.
- 3:44Mais ça veut dire que c'est pas juste une question d'espace,
- 3:46c'est pas juste une question de caractère.
- 3:48La fiction,
- 3:49elle vous permet aussi
- 3:50en fait d'éclairer des zones d'ombre qui restent
- 3:52dans l'ombre dans le cadre du reportage.
- 3:54Alors, le roman à l'avantage de pouvoir laisser certaines choses dans l'ombre,
- 3:59mais il y a quand même aussi
- 4:00des choses que vous devez amener dans la lumière.
- 4:03Et si vous ne les
- 4:03avez pas dans le monde réel,
- 4:05eh bien vous êtes forcé à la fiction.
- 4:07C'est ce que souvent on appelle le roman historique.
- 4:10Moi, je n'ai pas la prétention de faire du roman.
- 4:12Historique. J'ai la prétention de restituer dans mes
- 4:15romans ce que le journaliste a vu et
- 4:18qu'il n'a pas pu expliquer dans ses articles.
- 4:20Voilà, c'est la manière dont,
- 4:22avec ces romans,
- 4:23vous prolongez
- 4:24votre lecture du journal par la fiction.
- 4:29Dans ce dernier roman,
- 4:30ma plus belle déclaration de guerre,
- 4:31vous verrez d'ailleurs que la photo de couverture n'est pas une photo de fiction,
- 4:34c'est une photo d'un journaliste
- 4:36photographe du soir,
- 4:37Pierre-Yves Tienpon.
- 4:39Et à la fin du roman,
- 4:40on a inséré 4 reportages qui sont tels quels,
- 4:43tels qu'ils
- 4:44ont été publiés
- 4:45par le journal Le Soir dans au tout début de ce siècle,
- 4:48pour essayer que les gens puissent comprendre après la lecture du roman.
- 4:51Ah, voilà où se trouve le réel.
- 4:53Voilà d'où viennent les personnages qui ont inspiré
- 4:56le romancier.
- 4:58C'est intéressant.
- 4:59Pouvoir ainsi faire
- 5:00la distinction et la connexion
- 5:03entre le réel
- 5:05et là fiction.
- 5:06Et il y a une distinction en même temps,
- 5:07c'est aussi.
- 5:08Enfin, ce sont aussi ces reportages qui donnent une assise factuelle à votre récit,
- 5:12absolument, qui le crédibilise presque.
- 5:14Il y a une grande éthique,
- 5:15je pense,
- 5:17tant chez le journaliste que
- 5:18chez le
- 5:19romancier, qui est de dire.
- 5:21Mes romans,
- 5:21même mes romans,
- 5:22ne peuvent pas donner une vision erronée du monde.
- 5:24Cela doit restituer,
- 5:27ce sont évidemment des personnages
- 5:29fantaisistes, mais cela doit restituer la réalité des équilibres,
- 5:34la réalité des tensions,
- 5:35la réalité des souffrances.
- 5:37C'est la moindre des choses que le romancier doit
- 5:40au journaliste qu'il a été.
- 5:42C'est ça.
- 5:42On parle pas souvent de cette éthique du romancier.
- 5:45L'éthique, la déontologie,
- 5:46c'est des mots qui reviennent
- 5:47évidemment dès qu'on parle de journalisme,
- 5:49il y a aussi cette éthique.
- 5:51Du romancier à laquelle,
- 5:52par ailleurs,
- 5:52vous tenez beaucoup ?
- 5:53Oui, tout à fait.
- 5:54Il y a plusieurs auteurs qui disent qu'il y a une
- 5:56vérité dans les romans qui ne peut pas être gâchée.
- 5:59Il y a une vérité qu'il faut laisser
- 6:02se générer spontanément.
- 6:04Et le journaliste,
- 6:04lorsqu'il se mue en romancier,
- 6:06doit aussi de temps
- 6:07en temps vérifier
- 6:08si son emballement romanesque reste
- 6:11bien dans les guidelines,
- 6:14dans les
- 6:15de la vérité historique.
- 6:16Je pense que c'est très important.
- 6:17Ça ne veut pas dire que si
- 6:19sur le terrain,
- 6:19vous avez vu qu'un chemin.
- 6:21Tourne à gauche.
- 6:21Il faut que dans le roman,
- 6:22le chemin tourne à gauche.
- 6:23Ça veut dire qu'il y a une vérité des personnages.
- 6:25Il y a une vérité des crises
- 6:28qui s'impose au romancier.
- 6:31Et le romancier qui ne respecterait pas cette
- 6:33vérité des crises,
- 6:34à mon avis,
- 6:35est un imposteur.
- 6:36Et je veux pas
- 6:37donner des leçons et commencer à expliquer depuis le
- 6:40confort de ce studio climatisé
- 6:42comment est ce que les reporters doivent faire leur travail.
- 6:44Mais quand même,
- 6:45le reportage de guerre,
- 6:46c'est quelque chose que vous connaissez bien.
- 6:47Aujourd'hui, on vit dans une époque où
- 6:49la guerre devient presque plus la norme que la paix.
- 6:51Donc si on fait un peu de fiction,
- 6:53si vous deviez partir
- 6:54demain pour aller
- 6:55par exemple en Iran,
- 6:56vous allez où ?
- 6:57Vous cherchez à rencontrer qui ?
- 6:59Eh bien,
- 7:00je vais expliquer ma réponse.
- 7:02J'aurais besoin de trouver en Iran les personnes qui vont représenter un angle inédit
- 7:08et un angle éclairant sur l'actualité de l'Iran.
- 7:12Donc je vais aller trouver
- 7:13des minorités.
- 7:15Je ne
- 7:15pense pas que je vais me rendre en Iran.
- 7:17Je connais assez bien les
- 7:18autorités iraniennes,
- 7:20je pense qu'elles sont absolument
- 7:22infectes et qu'en cas de guerre,
- 7:24nous serions dans
- 7:24une situation
- 7:25extrêmement délicate
- 7:27et nous deviendrions otages par contre.
- 7:29Je pense qu'il y a 2 portes d'entrée.
- 7:31Si on regarde la situation en Iran,
- 7:34la première porte d'entrée serait peut-être l'Irak.
- 7:37Allez voir les villes saintes
- 7:38chiites du sud de l'Irak,
- 7:40c'est à dire je commencerai par Koufa,
- 7:42qui est la plus petite des villes saintes
- 7:44et qui est la plus la plus sympathique,
- 7:45la plus positive.
- 7:47Et puis j'irai voir Nadjaf,
- 7:48évidemment, avec toujours l'entourage de
- 7:51Ali Sistani,
- 7:52qui reste aujourd'hui
- 7:53une autorité chiite
- 7:54et qui est très important pour nous dire quoi ?
- 7:57Pour nous dire,
- 7:58est-ce que ce conflit en Iran ?
- 7:59Commence à prendre une dimension internationale et religieuse.
- 8:03Donc, est-ce que les chiites se sentent concernés
- 8:05ou est-ce que cela reste
- 8:08un conflit d'État à État où les Irakiens,
- 8:11même chiites,
- 8:12regardent l'Iran en disant:
- 8:13"Bon, ben voilà,
- 8:14la situation a toujours été compliquée avec ce voisin.
- 8:17Voilà, première hypothèse,
- 8:18j'essaierai d'aller a en Irak,
- 8:21dans le sud de l'Irak,
- 8:22en tout cas
- 8:22ma 2nde hypothèse,
- 8:24et là
- 8:24je suis certain que je convaincrai tout de suite mon rédacteur en chef parce que
- 8:28je viendrai avec la garantie."
- 8:30Dès le départ d'un bon reportage,
- 8:33même si je
- 8:34me plante,
- 8:34c'est j'irai au Baloutchestan pakistanais.
- 8:38Alors, le Pakistan,
- 8:39c'est facile,
- 8:39vous divisez ça par 4.
- 8:41Il y a 4 provinces,
- 8:42y a Karachi avec la province du Sint.
- 8:44Il y a une province
- 8:46qui longe l'Afghanistan qu'on connaît bien,
- 8:48c'est le Paktoun Kwa,
- 8:50d'où sont nés le mouvement
- 8:52taliban. Et puis
- 8:52vous avez une province dont on ne parle jamais,
- 8:55qui est sous domination
- 8:56militaire pakistanaise
- 8:58et sous domination des Chinois.
- 8:59Parce que c'est par là que
- 9:00passe le gaz chinois,
- 9:02c'est le Baloutchistan,
- 9:04qui est donc à l'ouest du Pakistan,
- 9:05à la frontière avec l'Iran.
- 9:07Voilà exactement.
- 9:08Donc nous sommes
- 9:08en dessous de l'Afghanistan,
- 9:09à la frontière avec l'Iran.
- 9:11Et là,
- 9:11il y a une minorité importante qui est partagée entre l'Iran
- 9:15et le Pakistan,
- 9:17qui s'appellent les Baloutches.
- 9:19Les Baloutches ne demandent qu'une chose,
- 9:20c'est pouvoir faire sécession
- 9:22du régime iranien.
- 9:24Et là,
- 9:24c'est intéressant de se dire,
- 9:25si vous allez là en tant que reporter,
- 9:28non seulement vous allez pouvoir expliquer la situation des Baloutches,
- 9:31qui est un enfer
- 9:32depuis plus de 20 ans,
- 9:33ils sont réprimés
- 9:35par et
- 9:36brutalement par le régime pakistanais,
- 9:38mais en plus,
- 9:39ils sont réprimés par le régime iranien et ils sont aujourd'hui aux aguets
- 9:43en train de se dire:
- 9:43mais quand est ce que l'Iran va tomber?
- 9:45? Est Ce que nous pourrions avoir une liberté nouvelle
- 9:48avec la modification du régime iranien?
- 9:51? Je pense que.
- 9:52Moi, j'irai au Baloutista.
- 9:54Merci beaucoup Alain.
- 9:55Belle journée.
- 10:00À propos,
- 10:00c'est fini pour aujourd'hui,
- 10:01mais on revient demain matin.
- 10:03Merci de votre écoute.
- 10:04Si vous en voulez encore,
- 10:06tous nos podcasts sont disponibles dans l'application du soir.
- 10:09Rendez-vous dans le store de votre smartphone
- 10:11ou de votre tablette pour la télécharger.
- 10:14À demain.