Latest / Jota Jota Podcast / PONTO DE VISTA #71: DICAS PARA SER DISCIPLINADO
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- 0:01Boa sexta-feira, e esse é o ponto de vista de hoje para
- 0:04terminar sua semana em alta. A palavra, por exemplo, que
- 0:10percorreu a minha vida em 2018, foi disciplina.
- 0:14Eu falei, cara, se eu for disciplinado, eu já sou uma
- 0:16pessoa disciplinada, né? Mas se for disciplinado, mais,
- 0:19disciplinado, um pouquinho, melhor, um pouquinho, melhor, um
- 0:21pouquinho melhor, eu vou conseguir tudo que eu quero e
- 0:23deu certo. E aí eu fui mostrando isso nas
- 0:25mídias sociais e as pessoas perguntam, João, como é que faz?
- 0:28Para ter disciplina todos os dias eu fiquei pensando, eu não
- 0:31quero ser algo, por exemplo, que não te tragam valor agregado ou
- 0:35alguma coisa que não seja tão profunda.
- 0:37Mas eu também quero que seja uma coisa prática.
- 0:39Eu trouxe 3 coisas, 3 aspectos, 3 ferramentas para você ter
- 0:45disciplina todos os dias. Olha, eu honestamente, eu não
- 0:47acho que eu tenho que ficar te explicando por que você tem que
- 0:49ser disciplinado. Você já sabe, né?
- 0:51Na importância da disciplina ou do foco, você já sabe, cara,
- 0:54então não tem que perder tempo, nem o seu, nem o meu te
- 0:58explicando por que que você tem que ser disciplinado nas coisas
- 1:00que você faz, que é uma coisa que não precisa de talento, não
- 1:04precisar ser com disciplina. Sé aprende disciplina é uma
- 1:07virtude que você treina, porque tudo é treinável, só uma pessoa
- 1:12é incapaz de aprender, aquela que é preguiçosa.
- 1:15Algumas pessoas não são treináveis agora, como que você
- 1:17faz para ter disciplina? Durante muito tempo, uma coisa
- 1:21que as pessoas não têm, que é a primeira coisa que eu quero
- 1:22falar o seguinte. Sim, primeira coisa que eu quero
- 1:24te falar, clareza. Tem gente que sabe o que quer e
- 1:28tem gente que acha que sabe o que quer.
- 1:31Então, por exemplo, eu pergunto pra uma pessoa, falou, cara, o
- 1:33que que você quer que como é que você enxerga a tua vida daqui a
- 1:366 meses aí no trabalho? Ai me enxergo bem, eu me enxergo
- 1:40feliz, eu me enxergo, é trabalhando legal, ele não tem
- 1:45tanta clareza quanto que você quer ganhar no mês que vem ou
- 1:49quanto que você quer produzir nos próximos 6 meses.
- 1:51Há eu quero o suficiente pra viver, mas eu não sei quanto que
- 1:54eu gasto eu não sei quanto que eu ganho eu não sei quanto que
- 1:57vai vir no mês que vem te contou não tem clareza.
- 1:59É por isso que as pessoas não têm disciplina.
- 2:01Se você não tem claro o porque você está fazendo uma coisa,
- 2:05para onde isso vai te levar? Quais são os benefícios e o que
- 2:07que é ter clareza desses benefícios?
- 2:10É saber o que você quer quando você quer.
- 2:13Como chegar lá, você precisa de um processo.
- 2:17Tem uma frase que é muito legal, que é curiosa pra caramba, eu
- 2:20não, eu não concordo 100% com ela, mas aquela cabe que o cara
- 2:23falou assim, fracassados? Tem metas, campeões tem
- 2:27processos, ou seja, é importante ter uma meta, mas o mais
- 2:30importante, ter um plano para chegar nessa meta, o que você só
- 2:33fala, pô, eu quero ter 50000 BRL ao final do seu lado.
- 2:36Semestre eu falo, tá, e como você vai chegar lá?
- 2:39anão sei ainda não tenho, não tenho nenhuma evidência de como
- 2:42eu vou chegar lá, não tem um plano, é importante definir o
- 2:45que você quer e também, obviamente, é importante definir
- 2:48como que você vai chegar onde você quer.
- 2:51Então você tem que ter clareza das coisas e é muito simples,
- 2:53gente, tem uma clareza, é o que você quer.
- 2:56Quando você quer, quem vai participar disso?
- 2:58Em quanto tempo você quer realizar?
- 3:00Onde isso vai acontecer, quais recursos você precisa, quais
- 3:03competências você tem que desenvolver e por que isso é
- 3:06importante para você? Por que que isso é importante
- 3:08para você? É o segundo ponto para você ter
- 3:10disciplina por mais tempo, é por quem você faz as coisas.
- 3:15Porque, veja. Nos meus programas de
- 3:17treinamentos eu vejo muitas pessoas assim, aí Joel, eu não
- 3:20estou tendo a disciplina adequada.
- 3:21É, eu falo, você tem filho, tenho quantos anos?
- 3:24Tem 4 anos, qual o nome dele? Ai é uma menina, é a Mariana.
- 3:28Eu falo o que pode. Ó, acontecer de pior na vida da
- 3:33Mariana. Se você continuar com esta.
- 3:35Com este comportamento, o que de pior pode acontecer na vida da
- 3:38tua filha? Se você continuar com essa
- 3:40atitude negligente aí a pessoa para, putz, cara, que pergunta é
- 3:43se fala, essa é a pergunta que tira você da inércia que revira
- 3:49o defunto no caixão que faz as pessoas levantarem.
- 3:51Essa pergunta é a pergunta do por.
- 3:53Quem? Porque tem muita gente aí
- 3:56esperando que você tenha disciplina, tem muita gente aí
- 3:58precisando que você seja forte, tem muita gente aí precisando
- 4:01que as suas atitudes sejam consistentes e você não está
- 4:03fazendo nada porque tá te faltando clareza e está te
- 4:05faltando um por quem? Muito claro.
- 4:08Então eu quero deixar essa pergunta aqui, ó, o que de pior
- 4:11pode acontecer na vida da pessoa que é mais importante para você
- 4:14e que também depende de você? Se você não mantiver disciplina
- 4:19deliberadamente por muito tempo, o que de pior pode acontecer e
- 4:23quando você responder essa pergunta?
- 4:25Você tem que responder outra. E como você se sente com isso?
- 4:29A partir da resposta que você deu, como é que você se sente?
- 4:32Então, se as coisas estiverem caminhando bem, continua aí,
- 4:35talvez você pense assim, cara, eu me sinto bem.
- 4:37Eu me sinto no caminho. Eu me sinto alinhado, eu me
- 4:39sinto responsável, me sinto adulto, e as pessoas que não
- 4:42estão disciplinadas, como que você se sente?
- 4:44Ela deve pensar, caramba, eu me sinto mal, péssima, eu me sinto
- 4:49uma puta de uma zona de conforto, eu me sinto que eu
- 4:51preciso agir, então loja, se não for por você, deveria ser por
- 4:55você, né? Mas se não for para você, seja
- 4:57por essa pessoa e o terceiro é uma coisa mais simples.
- 5:00Primeiro foi clareza, sabe exatamente né?
- 5:02Oo big Picture não precisa ser tão preciso, porque o caminho se
- 5:06faz caminhando mais um big Picture você tem que ver o
- 5:08segundo, eu tenho por quem e o terceiro você tem que começar
- 5:11com Mini hábitos mesmo. Não adianta tentar mudar de 1
- 5:13dia para noite um Monte de coisa nossa, o nosso cérebro não gosta
- 5:18de gastar muita energia, cansa demais, gasta muito fosfato.
- 5:21Ele cansa ele fadiga a tua força de vontade desse então ao invés
- 5:27de você fazer. Diversas mudanças gigantescas ao
- 5:31mesmo tempo, faz pequenas mudanças.
- 5:33Vai no Mini hábito no mundo, o hábito mudo.
- 5:37Mini hábito o mímico, mímico, mímico, mímico Mini, dá um bloco
- 5:40de hábitos, então pega o Mini hábito e muda exemplo.
- 5:44Eu sempre uso esse exemplo, então vou repetir os exemplos,
- 5:46ao invés de ir para uma academia do dia para a noite, faz uma
- 5:49flexão de braço. Ao invés de falar que vai ler 4
- 5:52livros por mês, ler um parágrafo por dia, um parágrafo por dia,
- 5:56se ficar um segue ao invés de falar que vai fazer uma baita de
- 5:59uma dieta, fala assim, eu não vou repetir, eu vou comer um
- 6:02prato e só aquele prato e vai fazendo Mini hábito.
- 6:06E quando esses Mini hábitos eles foram forem repetidos, eles
- 6:10entram um hábito e aí fica mais fácil pra você e aí fica
- 6:13automático e você consegue ter disciplina todos os dias.
- 6:16Esses Mini aptos pessoal é o seguinte, tem que ser coisas que
- 6:19você faz e que sejam assim muito fáceis.
- 6:23De darem certo, tem que ter um certo nível de desafio, mas você
- 6:26sabe que você vai conseguir, porque teve muita gente que
- 6:29tenta algo muito difícil frustrar para tem gente que é e
- 6:32faz uma coisa muito difícil, muito grande.
- 6:37Ao mesmo tempo, cance, para aí não tem disciplina, porque a
- 6:40disciplina é fazer 2000, ×, 2 coisas e não 2000 coisas 2
- 6:48vezes. Portanto, clareza por quem?
- 6:50E me hábitos vai fazer com que você tenha disciplina.
- 6:53Por mais sempre eu garanto.