Latest / NO NAMES / #3 KLAPPE, DIE ZWEITE
Transcript
- 0:06Hey hey hi, na, bist du bereit für
- 0:21Folge 3 Nummer 2? Klar, für die zweite, ne für die
- 0:25zweite. Dazu muss man sagen, wir haben
- 0:28voll motiviert Folge 3 aufgenommen und uns diese dann
- 0:32gestern Abend noch mal angehört, um sie zu schneiden.
- 0:36Ja. Diese Gülle wollen wir euch
- 0:40wirklich nicht antun. Es war so schlimm.
- 0:42Und uns selber auch nicht noch mal.
- 0:45Leute, ich hab wirklich fettige Haare bekommen, weil ich mir so
- 0:49oft an den Kopf gefasst habe. Das habe ich wirklich selten,
- 0:53aber ich hab mir hier 2 Stunden lang.
- 0:55Fast die Haare vom Kopf gerissen, weil ich mir dachte,
- 0:58was ist das? Es war wirklich einfach ein
- 1:01Trauerspiel. Es war nicht okay, das darf
- 1:05niemals veröffentlicht werden, das wird gelöscht.
- 1:08Vielleicht können wir so ein Best of oder worst off machen.
- 1:11Ich wollte worst off. Ja, aber best of of the Worst
- 1:14vielleicht, aber dann einfach so komplette Folge und geschnitten
- 1:17hochladen. Ja toll, super, super, tolle
- 1:20Idee. Das hat uns eigentlich auch auf
- 1:22das heutige Thema gebracht, wozu wir gleich kommen, denn wir
- 1:25brauchen einfach diese. Ja, ich würd sagen fast schon
- 1:28Therapiestunde, um damit umgehen zu können, was war.
- 1:31Gestern bisher. Los, ja, aber vielleicht können
- 1:34wir erst mal zu den schöneren Dingen kommen, nämlich unseren
- 1:38Ohrwurmern der Woche, unsere neue Kategorie oder Rubrik, Was
- 1:43war bei dir der Ohrwurm der Woche?
- 1:44Bei mir war mein Ohrwurm mal wieder.
- 1:47Der kommt nämlich immer wieder Mermaids von Florence and the
- 1:51Machine. Natürlich, natürlich. 1 der
- 1:53besten Lieder aller Zeiten. Ich hab einfach super viel
- 1:56wieder Florence and the Machine gehört, was ich eigentlich
- 1:59durchgehend tue. Ja, ich wollt gerade sagen
- 2:01wieder. Eigentlich Dauerzustand.
- 2:05Und ja, ich hab einfach dieses Lied noch mal verstärkt gehört
- 2:08jetzt in den letzten Tagen und das ist glaub ich das epischste,
- 2:12Mystischste schönste Lied aller Zeiten.
- 2:16Also es ist auf jeden Fall. Top 2 von meinen Songs, von
- 2:21meinen Lieblingssongs aller Zeiten.
- 2:23Es ist einfach so ergreifend und schön und ja, ich kann das
- 2:28einfach immer hören und ich muss immer, wenn ich das höre, an den
- 2:32Teaser denken, der dazu gepostet wurde, wo Florence in so einem
- 2:37langen Mantel und in so einem weißen Kleid über so einen, ich
- 2:40glaube Friedhof vor so einer Kirche läuft.
- 2:43Dieses Lied im Hintergrund anfängt und sieht das dann so
- 2:45singt und das ist einfach super episch.
- 2:47Das klingt so krass. Ja, das ist voll das
- 2:49Gänsehautlied. Aber der Song ist eh geil.
- 2:52Ja, ich liebe den auch, ich kenn den auch von dir oder durch
- 2:54dich. Ich hab mein Umfeld damit sehr
- 2:56lange sehr stark terrorisiert. Ja, alle wurden gezwungen, das
- 3:00zu hören. Ja, aber zurecht geiler Song.
- 3:04Einfach ein unglaublich guter Song also, der lohnt sich immer.
- 3:08Was war dein Ohrwurm? Mein Ohrwurm hat sich heute
- 3:12ergeben und zwar hab ich heute so in Real gesehen.
- 3:17Von das ist so ne Frau, die lebt in Los Angeles und die ist so
- 3:22was was. Was ist ihr Beruf so Celebrity
- 3:25Beraterin Oh geil find ich cool und die hat so n Video gepostet
- 3:32und hat geschrieben so Zitat I hate LA ne so von wegen Leute
- 3:37sagen das immer und dann darunter hat sie geschrieben.
- 3:40Aber nur NLA gehst du auf eine Hausparty und auf einmal gibt es
- 3:44da ein Konzert von The Hall, American Rejects und das ist das
- 3:47so ein Video wie die einfach so eine Veranda von so einem Haus
- 3:51filmt und die stehen da und spielen also die Band und dann
- 3:55filmt die so sich und ihre Freundin, dann singen die so mit
- 3:58und dann ist das so eine Hausparty und die treten einfach
- 4:00auf. Jedenfalls haben die in dem
- 4:03Video den Song. Give you hell oder give you
- 4:05hell? Kennst du den ne Give you hell
- 4:08gespielt und das hat mich so in meine Jugend zurückkatapultiert,
- 4:14dass ich mir den ganzen Tag jetzt also wenn ich Zeit hatte,
- 4:17The All American Rejects und vor allem Give You hell angehört hab
- 4:20und dann hab ich aber so weiterlaufen lassen.
- 4:23Und habe gemerkt, ich kenne einfach alle Songs, die da
- 4:25kommen, weil ich die richtig viel gehört habe.
- 4:26Ich habe das vergessen, aber das war aber, die geben mir auch,
- 4:30also die Musik, die gibt mir so ein schönes Sommergefühl, das
- 4:33ist halt dieses California, Wir sind Teenies im Skatepark, ja,
- 4:40und That's me, ja, das war auf jeden Fall sehr schön und.
- 4:46Ja, das kommt auf jeden Fall auch in die Liste, ganz klar.
- 4:48Ja, die Liste, die wir noch erstellen.
- 4:51Stimmt das? Machen wir jetzt mal.
- 4:52Wir haben ja letzte Woche damit angefangen.
- 4:54Sollen wir schon zur Frage kommen?
- 4:56Ja. Dann zum Thema passend die Frage
- 5:02Regina, Wie gehst du mit dem Scheitern?
- 5:06Um offensichtlich nicht so gut sonst.
- 5:09Sonst hätte ich nicht ganz impulsiv gestern gefragt, können
- 5:12wir bitte morgen direkt noch mal neu aufnehmen, weil ich damit
- 5:17wirklich nicht gut umgehen konnte.
- 5:19Also es ist nicht so, als würde ich damit generell nicht so gut
- 5:22umgehen können, aber es war kein schönes Gefühl.
- 5:25Ja. Es war sehr schrecklich
- 5:27eigentlich. Ich frage mich auch, ob wir uns
- 5:29ein bisschen da rein gesteigert haben.
- 5:31Ich glaube, ich habe das auch sehr stark getrieben, ehrlich
- 5:34gesagt. Weil bestimmt von den von der
- 5:38Stunde 20, die wir aufgenommen haben, 10 Minuten brauchbar
- 5:41gewesen. Wären maximal maximal.
- 5:45Ja. Also ich muss sagen, Scheitern
- 5:48ist eigentlich ein sehr großes Thema in meinem Leben und nicht
- 5:51du guckst schon so nicht weil ich grundsätzlich viel
- 5:54scheitere. Das würde ich eigentlich gar
- 5:55nicht sagen, ich würde sagen, ich habe eigentlich sehr viele
- 5:58Dinge, die ich mir vorgenommen vorgenommen habe, erfolgreich zu
- 6:02Ende gebracht oder geschafft, oder?
- 6:04Angefangen wie auch immer, aber dieses Thema begleitet mich
- 6:08nicht nur privat, sondern beruflich auch tatsächlich sehr
- 6:11viel. Also, dass ich mich viel damit
- 6:13beschäftige, wie leben wir eine offene Fehlerkultur, was können
- 6:18wir aus den Fehlern, die wir machen, lernen, weil Fehler
- 6:21natürlich sehr, sehr wichtig sind, und das haben wir beide
- 6:23gestern ja auch gemerkt. Wir hatten natürlich Glück, dass
- 6:27wir mit den ersten beiden Folgen zufrieden waren und sie ja
- 6:31offensichtlich auch hochgeladen haben.
- 6:33Und die es ja auch sehr viel gehört hat.
- 6:35Und das hat uns sehr gefreut übrigens, aber das war ja
- 6:39vielleicht einfach nur ein Glückstreffer und daraus wissen
- 6:43wir ja nicht, was wir richtig gemacht haben, weißt du?
- 6:46Ja, total. Das sehen wir erst durch diesen
- 6:48Kontrast zu dieser scheiß Frage, die wir aufgenommen haben von
- 6:53dieser Jens also, obwohl ich mich so viel damit beschäftige
- 6:58und auch weiß, wie wichtig das ist, hasse ich das.
- 7:02Ja, es fällt einem Halt schwer, das nicht einzugestehen.
- 7:05Auch ne. Ja.
- 7:06Also mir fällt das immer extrem schwer, mir das einzugestehen.
- 7:10Mir auch. Und ich glaube, es kommt auch
- 7:12darauf an, wieviel man einfach in seinem Leben so scheitert.
- 7:16Und ich scheiter nicht so oft in meinem Leben.
- 7:21Das würde ich jetzt mal behaupten.
- 7:22Ich weiß es gar nicht, ich glaube, da müsste ich mal länger
- 7:24drüber nachdenken, um mir dann über eine Liste zu führen.
- 7:27Also von außen betrachtet hätte ich auch gesagt, dass du wenig
- 7:30gescheitert bist. Es ist ja auch sehr subjektiv.
- 7:33Ja, total. Es kommt drauf an, wo man den
- 7:35Maßstab anlegt, ob man sagt, man bezieht das nur auf diese großen
- 7:39Lebenslauf, Dinge so keine Ahnung, Schule, Ausbildung,
- 7:43Studium, Job, blablabla oder man zieht bezieht das auch auf diese
- 7:47kleinen alltäglichen Dinge, wo man halt scheitern kann.
- 7:49Zum Beispiel, wenn. Also wie klein wollen wir?
- 7:52Ja, alleine so. Ich finde jetzt irgendwie einen
- 7:55Typen in der bar toll und will den Anlabern und scheitere
- 7:57daran. Ist auch scheitern.
- 7:59Ist ja auch irgendwo ein Scheitern, ja, oder?
- 8:02Ich scheitere daran, regelmäßig Sport zu machen oder mich gesund
- 8:05zu ernähren oder zu putzen oder aufzuräumen oder meine
- 8:08Hausaufgaben zu machen oder sonstige Schulprojekte.
- 8:12Ja, ich glaube, man kann auch an super vielen Kleinigkeiten
- 8:15scheitern und der Umgang damit. Könnte uns ja vielleicht dabei
- 8:19weiterhelfen mit dem großen Scheitern umzugehen.
- 8:22Boah, das ist so ein guter Punkt.
- 8:24Ich bin heute übrigens auch schon gescheitert, natürlich ja,
- 8:27kannst du auch gleich erzählen, ich bin heute gescheitert auf
- 8:32der Arbeit, und zwar so ich, ich liebe das auch, dass wir 2, also
- 8:37wir sind ja jetzt wirklich erwachsen, erwachsen, wir können
- 8:39nicht so uns umschauen irgendwo und sagen, wo ist diese
- 8:42erwachsene Person, die sich um die Situation kümmert.
- 8:45Leider sind wir das jetzt wirklich.
- 8:47Och Mann, ich will nicht. Ja, ich auch nicht.
- 8:51Aber heute war das auch so. Ich musste so n so ne
- 8:54industriegastronomie Kaffeemaschine, die so 2 Liter
- 8:58Kaffee auf einmal macht, zum ersten Mal in meinem Leben
- 9:01bedienen und ich hab sie schon sehr oft im Büro gesehen, aber
- 9:04mich natürlich jedes Mal davor. Ja also.
- 9:07Gedrückt. Ja, ich hätte auch fast gesagt,
- 9:09bin weggerannt davon. Aber ja, gedrückt können wir
- 9:11auch sagen, was hab ich davor gedrückt.
- 9:14Ne die zu bedienen, aber heute war es dann soweit und ich hab
- 9:17mir wirklich 1000 mal angeguckt wie das geht.
- 9:20Es gab auch nur eine Abbildung, ja und dann haben wir die so
- 9:23angemacht und haben so gesehen wie da der Kaffee so 2 Liter ne
- 9:28Tropfen für Tropfen raus tropft wo man sich denkt wie lange
- 9:32tropft Tropfen 2 Liter sind dann aber weggegangen und so nach 20
- 9:38Minuten hatten wir so ah ja wir gucken mal danach.
- 9:40Ja, was haben wir da vorgefunden, die ist gefühlt
- 9:44explodiert, wirklich überall war so Kaffeesatz und Kaffee war auf
- 9:48der Küchenplatte und in der Kaffeemaschine und wirklich
- 9:53überall und ich dachte mir so wie schwer kann das sein?
- 9:57Ja, wahrscheinlich muss man nur einen Knopf drücken.
- 9:59Ne, es hat sich aber gar nicht schlimm angefühlt, weil meine
- 10:02Lieblingskollegin und ich uns so bepisst haben vor lachen, weil
- 10:06das einfach so. Also, was ist das denn für eine
- 10:09Situation? Hilft auf jeden Fall.
- 10:11Das hat super geholfen, das hilft, glaube ich, generell in
- 10:14solchen Scheitern. Situationen, Fehler bei Fehlern
- 10:17und so weiter das einfach nicht so ernst zu nehmen, sich selber
- 10:20nicht so ernst zu nehmen, aber gestern zum Beispiel war mir das
- 10:24zu wichtig. Ja, wir haben schon auch sehr
- 10:26viel gelacht. Das war aber eher so.
- 10:28Verzweiflung, finde ich. Ja, weinen oder Lachen war
- 10:31unsere Option. Wir.
- 10:32Haben uns für Lachen entschieden.
- 10:34Ja. Ja, aber trotzdem bin ich nach
- 10:36Hause gegangen und hatte du ja nicht, ne, aber ich hatte ein
- 10:41wirklich schlechtes Gefühl. Ich war aber auch hungrig, das
- 10:45hat auch nicht geholfen. Ne ein generell langer Tag und.
- 10:49Bist du jetzt hungrig? Muss ich dir essen bestellen?
- 10:52Nein, ich hab mich heute, der Kaffee hat nicht geklappt, aber
- 10:55dafür hab ich sehr viel gegessen und sehr geholt da trinkst.
- 10:59Du jetzt Kaffee von. Mir ja, ja, eben.
- 11:01Wir haben dann noch mal Kaffee gemacht und dann.
- 11:04Ja, habe ich den auch quasi alleine getrunken, weil wir den
- 11:06erst so spät gemacht haben, weil das alles so lang tut?
- 11:08Also schon. 2 Liter Kaffee intus.
- 11:10Nee, wir haben dann nur noch einen gemacht, weil wir haben da
- 11:12uns dann nicht mehr getraut, diese Maschine zu benutzen, weil
- 11:15wir gescheitert sind. Das kann ja auch wirklich einen
- 11:18Verschließen vor Dingen. Ja, klar.
- 11:22Ich versuche das immer zu vermeiden.
- 11:23Ich denke mir mal so, einmal scheitern, das sollte drin sein,
- 11:28man sollte okay sein, also zählt eigentlich nicht mindestens noch
- 11:31mal versuchen aber. Manche, manche Situationen sind
- 11:36so unangenehm, kann ich verstehen, wenn man das dann
- 11:38nicht macht. Und es gibt ja auch einfach
- 11:41Dinge, wo man nicht scheitern möchte.
- 11:43Also man will natürlich nie scheitern, aber es gibt halt
- 11:47Dinge, wo es einfach noch fataler für einen selber wäre,
- 11:50wenn es passiert. Also bei diesen großen Sachen,
- 11:53also ich sag mal, wenn die Kaffeemaschine explodiert ist,
- 11:56blöd, ja, ist aber auch witzig, wenn aber halt.
- 11:59Irgendwas jobmäßiges zum Beispiel nicht klappt, also es
- 12:02ist halt einfach sehr viel frustrierender und da ist die
- 12:05Angst vor dem Scheitern natürlich super hoch angesetzt.
- 12:08Ja, aber es ist trotzdem wichtig.
- 12:11Ja, auf. Jeden Fall, weil sonst würden
- 12:12wir es halt nicht lernen, damit umzugehen.
- 12:14Ja, und dann würden wir, wieso kleine Kinder jedes Mal komplett
- 12:16in Ausraster schieben, wenn irgendwas schief läuft.
- 12:20Wie gestern. Wie gestern und einfach alles
- 12:22löschen. Nee, tatsächlich nicht.
- 12:24Stimmt, die Folge existiert noch.
- 12:26Ja, also eigentlich wollten wir schneiden.
- 12:28Und dann? Ja, haben wir das gelassen,
- 12:31haben wir das gelassen. Ich wollte aber gerade noch auf
- 12:34was anderes hinaus, was ich nämlich am Scheitern so cool
- 12:39finde. Manchmal, wenn ich so
- 12:42zurückdenken kann, die Male, wo ich, in denen ich gescheitert
- 12:44bin, wie mich das so oft zu so viel besseren Dingen geführt
- 12:48hat, und das finde ich so, also einfach Butterfly Effect hilft
- 12:54mir also daran zu denken, an diejenigen, die nicht wissen,
- 12:57was das ist, einfach dieses. Ein ich kann das gar nicht
- 13:00erklären. Ein kleines Ereignis ist
- 13:03praktisch der Anstoß für eine Verkettung von vielen
- 13:07Ereignissen, die Halt zu größeren ganzen Sachen führen.
- 13:10Genau danke. Ja, hätte ich auch gesagt, aber
- 13:13habe ich irgendwie, daran bin ich jetzt auch gescheitert.
- 13:16Und daran habe ich das dann auch geschaut.
- 13:18Ja, das habe ich so oft gesehen. Das war zum Beispiel beim
- 13:24Studium so. Ich bin nicht in meine
- 13:26gewünschte Uni reingekommen. Dachte mir so, boah Scheiße,
- 13:30jetzt musst du voll pendeln und ich will hier nicht wegziehen
- 13:33und keine Ahnung, aber dadurch habe ich in dieser anderen Stadt
- 13:38und das ist nicht so, als hätte ich da sehr viele Freunde
- 13:40kennengelernt oder so, aber da habe ich so tolle Menschen
- 13:43kennengelernt, die bis heute noch in meinem Leben sind und
- 13:46das alles hat mich zu dem geführt, wo ich jetzt gerade bin
- 13:50und ich kann es natürlich nicht wissen, ich habe ja diese andere
- 13:55Zeitachse lebensachse wie auch immer, nicht durchlebt und.
- 13:59Aber ich bin mir ziemlich sicher, dass ich nicht hier
- 14:02angekommen wäre. Ich weiß aber natürlich auch
- 14:04nicht, wäre es besser gewesen. Ja, klar, aber das ist jetzt
- 14:09gerade, wo du das erzählt hast, habe ich darüber nachgedacht,
- 14:11dass ich auch damals mit 17, glaube ich, mich für eine
- 14:18Ausbildungsstelle in München beworben hatte und die halt auch
- 14:21nicht bekommen habe und sonst wäre ich da auch hingezogen und
- 14:24mein Leben wäre einfach so. Komplett anders.
- 14:26Du wärst vor allem nicht hier, ich wär nicht hier.
- 14:28Also gerade. Über 10 Jahren nicht mehr.
- 14:30Ja, aber ich mein auch jetzt hier genau, ich war jetzt.
- 14:32Auch nicht hier, würde auch keinen Podcast aufnehmen.
- 14:34Mein Gott, wären wir noch befreundet, weiß ich nicht, weiß
- 14:38ich auch nicht. Weiß man echt.
- 14:40Nicht ich, mein gut, unsere Freundschaft haben wir in der 1.
- 14:42Folge drüber gesprochen, lebt also lebt nicht nur durch
- 14:46häufigen Kontakt zum Glück. Das stimmt.
- 14:48Und ich hab ja auch zum Beispiel eine Freundin, die auch in
- 14:52Bayern wohnt. Und diese Freundschaft ist mir
- 14:54so heilig und eine meiner engsten Freundschaften ever.
- 14:58Es funktioniert schon, aber weiß ich nicht.
- 15:00Ja, total. Es ist halt immer zu super
- 15:03individuell ne so. Ob das dann zum Scheitern
- 15:05verurteilt? Ist.
- 15:06Um den Spruch rauszuhauen. Weiß man natürlich nicht, ja.
- 15:11Und ich glaube also, was ich jetzt auch irgendwie gemerkt hab
- 15:13in. Der Phase, in der ich gerade
- 15:15bin. Also ich mache gerade meinen
- 15:17Meister und ich merke halt, dass man da auch noch mal ganz anders
- 15:21Angst vorm Scheitern hat als so im Alltag, wenn man sich halt
- 15:24diese Prüfungssituation wieder aussetzt.
- 15:26Wie lange ist deine letzte Prüfungssituation her?
- 15:295 Jahre. Ja, das ist lange das.
- 15:31Ist ja über 5 Jahre. Ja genau das war das letzte Mal,
- 15:33dass in irgendwas geprüft wurde und ich meine man könnte auch
- 15:36behaupten, ich werde tagtäglich in irgendwas geprüft in meinem
- 15:39Job. Aber das ist noch mal anders.
- 15:40Das ist halt genau das ist halt was anderes, ne.
- 15:42Also es gibt halt am Ende keine Note, ja.
- 15:45Und jetzt gibt es halt am Ende eine Note und einfach super viel
- 15:48Kram, um den man sich kümmern muss.
- 15:49Und da ist die Angst vorm Scheitern natürlich super hoch
- 15:52und gerade in der Erwachsenenbildung zum Beispiel
- 15:54ist es ja so, dass super wenig auf Dinge wie Anwesenheit,
- 15:58Pünktlichkeit und so geachtet wird, man muss ja super viel in
- 16:01Eigenleistung gehen und ich finde das super interessant, wie
- 16:05man sich trotz dieser Parameter und vor allem in so einem
- 16:09Meisterkurs, wo halt wirklich der Unterricht gar nicht
- 16:11bewertet wird. Sich trotzdem, weil man so Angst
- 16:15vorm Scheitern hat und sich so einen Druck aufbaut, dass man
- 16:19trotzdem während des Unterrichts schon zu Höchstleistungen
- 16:22auflaufen möchte. Sprich bei so Tests,
- 16:26Lernstandserhebungen und so was hat man so Angst davor, daran zu
- 16:30scheitern, dass man da schon für lernt, was halt total egal ist,
- 16:34weil wenn man die verkackt, dann ist das halt so und das
- 16:36interessiert halt niemanden, weil das halt nicht gewertet
- 16:38wird am Ende in deiner Note. Aber ich würde nicht davon
- 16:41ausgehen, dass das bei allen so ist.
- 16:43Ich hab das Gefühl, dass es bei den meisten so ist in meinem
- 16:45Kurs, weil die sich also sind wir ehrlich, ich bin glaub ich
- 16:48die einzige Person aus dem Kurs, die wirklich gar nicht lernt.
- 16:51Ich les mir das halt durch so und das war es, aber es sind
- 16:57doch alles Themen, die ich halt schon kann, also ist das OK.
- 17:00Ja, voll Glück gehabt. Ja, total.
- 17:03Nee, Quatsch. Das ist natürlich total
- 17:04unterschiedlich von jedem Menschen.
- 17:06Aber ich habe schon das Gefühl, dass die anderen auf jeden Fall
- 17:08auch größtenteils sich da versuchen Reinzuknien und das
- 17:11mitzumachen. Und das ist halt auch super
- 17:13interessant, wieviel Druck man sich selber macht wegen der
- 17:16Angst vorm Scheitern und halt diese Erwartungshaltung, die man
- 17:21halt auch aus seinem Umfeld an einen selber gestellt bekommt
- 17:23bei. Sowas ja auch ein wichtiger
- 17:25Punkt. Weil ich finde halt scheitern,
- 17:28also persönliches Scheitern für dich alleine ist ja eine Sache,
- 17:30aber wenn du so fast schon öffentlich scheiterst, also so
- 17:34sozial scheiterst. Ja.
- 17:37Das noch mal schlimmer. Voll.
- 17:40Weil du nicht nur dich selber enttäuschst, sondern dein ganzes
- 17:43Umfeld. Das ist aber auch, glaube ich,
- 17:48ist jetzt eine These. Ich glaube, das ist auch bei uns
- 17:50kulturell verankert, weil ich musste gerade an die USA denken,
- 17:54wo, glaube ich, die Scheiterkultur noch mal eine
- 17:57andere ist. Wenn wir jetzt an das Thema
- 17:59Gründungen denken. Weil ich glaube, zum Beispiel,
- 18:02wenn du hier in Deutschland gründest und scheiterst, dann
- 18:05ja, hast du halt verkackt. Und wenn du dann noch mal
- 18:08gründen würdest, glaube ich, dass viele Menschen dir dann mit
- 18:12Skepsis begegnen würden und in den USA, so wie ich das jetzt
- 18:17wahrgenommen habe, ist das nicht so, das ist einfach.
- 18:19Ja, dann versuch du es halt noch mal.
- 18:21Ist doch normal, dass du scheiterst und ich glaube, hier
- 18:25in Deutschland ist das noch mal. Ja, anders verankert, dass man
- 18:29nicht so oft scheitern darf. Ja, es hat ja super viel mit mit
- 18:33Charme zu tun und mit der Sozialisierung.
- 18:36Und wir werden ja von Anfang an einfach darauf getriezt, perfekt
- 18:41zu sein. Ja und scheitern ist halt nicht
- 18:44perfekt, ja so in den Augen der Gesellschaft und ich glaube, da
- 18:49kommt dann auch diese krasse Angst davor, ja, weil wir halt
- 18:53einfach von. Klein auf, so schulisch immer
- 18:56eingetrichtert bekommen haben. Du musst alles immer so gut wie
- 19:00möglich, eigentlich nicht so gut wie möglich, sondern gut, egal
- 19:03ob es dir möglich ist oder nicht leisten und du darfst nicht
- 19:07scheitern, weil wenn du scheiterst, dann kannst du das
- 19:09nicht machen, das nicht machen und das nicht machen.
- 19:10Ich meine bei uns ist das wir waren beide auf einem Gymnasium.
- 19:13Und da war das nie. Zum Beispiel n Gesprächsthema,
- 19:16dass man auch ne Berufsausbildung machen kann.
- 19:18Da wurde uns ja immer nur gesagt, dass wir studieren gehen
- 19:21müssen und wenn wir praktisch nicht studieren gehen würden,
- 19:23also nicht diesen akademischen Grad anstreben, dass wir dann
- 19:26direkt gescheitert wären. Ja, ich weiß auch noch, dass ich
- 19:29während der Schulzeit auch dachte, warum macht man denn ne
- 19:32Ausbildung nach dem Gymnasium. Jetzt im Nachgang weiß ich
- 19:37natürlich viel besser und weiß einfach, wie wie wertvoll eine
- 19:40Ausbildung ist und dass manche Berufe.
- 19:42Als ein Studium einfach gar keinen Sinn ergeben.
- 19:45Und da gibt es ja trotzdem Studiengänge und das versteh ich
- 19:48einfach nicht und ich sehe auch oft, dass Menschen studieren und
- 19:52das einfach nichts für die ist, weil die einfach eher die
- 19:54Praktiker sind. Ich würd das, so kann man das
- 19:57eigentlich trennen und das ist so schade, dass also zumindest
- 20:01in der Schulform, ich weiß nicht, wie das in anderen
- 20:04Schulen ist, aber dass es bei uns so war, dass es nur diesen
- 20:08einen Weg gab, was das ist so. Das ist so krass.
- 20:14Ja, weil du halt nur dann was wert bist, wenn du diesen
- 20:16akademischen Weg einschlägst und da halt auch wieder zur
- 20:20Höchstleistung aufläufst. Ja und nicht scheiterst.
- 20:24Ja, und gerade dann scheitern, glaube ich, viele Menschen, weil
- 20:27die das machen, was sie gar nicht machen möchten.
- 20:30Und dann ist es ja noch schlimmer.
- 20:31Ja, und der Druck, der sich da aufbaut, der ist ja so immens
- 20:34und gerade für so einen jungen Menschen, wie man es halt ist,
- 20:36wenn man gerade sein Abi fertig hat und die Leute werden ja auch
- 20:39immer jünger, tendenziell, es ist.
- 20:40Ja, mittlerweile so. Dass die
- 20:41Erstsemesterstudentinnen teilweise ja 1717 sind.
- 20:46Ja, ja, wenn du mit 5 eingeschult wirst, schon, ja.
- 20:49Was ist das also? Wie soll man mit 17 schon
- 20:51irgendwelche Eigenleistungen erbringen in Erwachsenenbildung,
- 20:56wo wir eben drüber geredet haben, dass Erwachsenenbildung
- 20:58halt. So viel Eigenleistung, wie sagt
- 21:02man abverlangt Mhm. Ist auch einfach freiwillig.
- 21:06Genau, ja. Und jemand, der noch nicht mal
- 21:08volljährig ist, soll das schon könnten.
- 21:10Und auch wissen, vor allem, in welche Richtung es gehen soll.
- 21:13Und auch da ist das auch so. Ich habe zum Beispiel eine
- 21:16Freundin, die, wie beschreibe ich Ihren Beruf, sie berät.
- 21:20Studierende, die daran zweifeln, was sie da eigentlich gerade
- 21:24machen und versucht, denen zu erklären oder nahezubringen.
- 21:28Hey, guck mal, es gibt so viele Ausbildungen, die du machen
- 21:31kannst. Vielleicht ist das eher die
- 21:33Form, die zu dir passt, ne, weil diese Personen dann zum Beispiel
- 21:35eher praktisch arbeiten sollten, weil das einfach denen mehr
- 21:39liegt als diese trockene Theorie und so weiter.
- 21:43Und dieses total abstrakte, oder vielleicht, weil es einfach
- 21:46nicht der richtige Beruf ist. Und ich finde das so wichtig,
- 21:51dass sie, also ich finde das so wichtig, was sie macht, und ich
- 21:55frag mich, warum gibt es das nicht mehr, weil das fördert ja
- 22:00auch noch mal diese offene Fehlerkultur, dass man sagt, ist
- 22:04es okay, dir das anders zu überlegen, dadurch scheiterst du
- 22:07nicht, sondern eigentlich hast du noch mehr Informationen
- 22:10gewonnen. Und kannst dadurch eine viel
- 22:13bessere Entscheidung treffen. Also worauf ich auch hinaus
- 22:16möchte. Generell finde ich ist das auch
- 22:19eine Framing Sache, ich weiß nicht, ich rede oft vom Framing,
- 22:21aber es ist einfach so, weil ich hatte letztens auch eine Prüfung
- 22:25und ich bin da reingegangen, dachte mir so ich kann doch gar
- 22:28nicht scheitern, obwohl ich konnte natürlich scheitern, es
- 22:31war auf jeden Fall eine legitime Option, aber ich habe mir das
- 22:34vorher so gedreht und mir einfach klar gemacht, egal was
- 22:39du jetzt machst. Selbst wenn du wirklich nichts
- 22:43sagst, also Blackout hast, selbst dann ist das nicht
- 22:47schlimm. Die Welt geht nicht unter, du
- 22:49kannst nicht scheitern und was ist passiert?
- 22:51Ich habe das richtig gut gemacht und zwar so gut, dass ich
- 22:54währenddessen gemerkt habe, hey, das ist gut, obwohl ich ja auch
- 22:58eine Person bin, die sehr viel hinterfragt bei der eigenen
- 23:02Leistung, also sind glaube ich die meisten Menschen.
- 23:06Und das war einfach eine sehr schöne Erfahrung zu merken.
- 23:09Es ist die Situation ist dieselbe, aber ich sehe sie
- 23:13total anders. Ja, also ich glaube sowieso,
- 23:16dass Scheitern an sich ja Perspektive ist.
- 23:19Oftmals. Total.
- 23:20Das unterscheidet sich ja auch oft in der selbst und
- 23:23Fremdwahrnehmung. Ja, vor allem die Schwere des
- 23:27Scheiterns oder des Versagens. Ja, ist ja wirklich von Person
- 23:31zu Person total unterschiedlich, wie das wahrgenommen wird.
- 23:34Weil manche Leute finden Sachen überhaupt nicht schlimm, wenn es
- 23:37nicht klappt, ja und können gut wieder weitermachen und für
- 23:40andere Leute ist das der totale Weltuntergang.
- 23:42Ja, ich glaube, es ist halt einfach deswegen das, was du
- 23:45gesagt hast, richtig, dieses lernen, damit gesund umzugehen.
- 23:49Dass man halt eine andere Fehlerkultur einfach erschafft,
- 23:51für sich selber und auch gesamtgesellschaftlich, damit
- 23:54man halt diese Angst vor dem Versagen in Anführungszeichen
- 23:57oder halt vor dem Scheitern einfach so ein bisschen nimmt
- 24:00und mehr damit zurechtkommt, wenn Dinge mal nicht so laufen,
- 24:03wie man sie sich ausgemalt hat, weil das tun sie ja meistens
- 24:06nicht. Ja, auf jeden Fall.
- 24:08Die Dinge laufen immer anders, das Leben.
- 24:09Lässt sich halt nicht planen, ne?
- 24:11Ja, ja, einfach mehr diese Akzeptanz reinbekommen und
- 24:16einfach darauf vertrauen. Dass das Leben schon so läuft,
- 24:19wie es laufen soll, dass also ich geh jetzt so n bisschen in
- 24:23Richtung Spiritualität, das kann man nennen, wie man möchte,
- 24:26Gott, Universum, Energie, wie auch immer, dass es da irgendwas
- 24:31gibt, irgendeine übergeordnete Timeline, die schon ihren Sinn
- 24:36hat und dass man. Einfach das Leben vielleicht mal
- 24:39so nehmen sollte, wie es kommt und flexibler sein.
- 24:43Da gehe ich teilweise mit. Also tendenziell ist es ja so,
- 24:46dass wir in unserem wunderbar privilegierten Leben so wenig
- 24:51gegen Wind oder Schläge kriegen, die wirklich so gravierend sind,
- 24:56dass man sich davon nicht erholen könnte so.
- 24:58Die können aber trotzdem gravierend sein.
- 25:00Ja, natürlich klar, aber so diese super viel Sachen, die wir
- 25:05glaube ich gerade meinen, nur so zum einordnen sind halt so
- 25:07Sachen wie das Bewerbungsgespräch verkackt und
- 25:09den Job nicht bekommen oder die Bahn verpasst halt irgendwie das
- 25:14Date verkackt oder sowas. Ja also so zwar ärgerliche
- 25:18Dinge, aber Dinge die immer noch irgendwo OK sind an denen zu
- 25:24scheitern. Ja und?
- 25:26Man kann halt weitermachen danach und da gibt es auf jeden
- 25:29Fall irgendwie so ein Timeline, wo halt alles sich schon fügen
- 25:32wird und da muss man sich nicht so einen Stress machen, solange
- 25:34man halt weiter arbeitet. Also weiter, das klingt gerade
- 25:37ganz schlimm, wie als wäre ich so ein Finance broke total.
- 25:43Damit will ich nicht sagen, dass man die ganze Zeit.
- 25:45Nur arbeiten soll, das wird ja nicht.
- 25:47Sein aber solange man sich weiter seinen Träumen annimmt
- 25:51und denen halt hinterherläuft und.
- 25:54Dafür kämpft wird da immer irgendwie was draus werden.
- 25:57Da bin ich halt voll bei dir. Ich hab 2 Punkte.
- 26:00Ja bitte einmal das mit den Träumen auch da finde ich sollte
- 26:03man flexibel sein. Ja, auf jeden Fall.
- 26:05Weil krampfhaft einen Traum zu verfolgen, also zu sagen, ja,
- 26:09der wird ja irgendwie wahr. Nein, nicht alle Träume werden
- 26:12wahr und da muss man auch, also man muss gar nichts, ich rede
- 26:16gerade über mich, ja, ich finde, man sollte auch da, wenn man
- 26:20jetzt zum Beispiel scheitert, keine Ahnung.
- 26:23Die eine Prüfung in der Ausbildung oder wie zum letzten
- 26:26Mal nicht bestanden. Du kannst diesen Beruf nicht
- 26:28ausüben, so, dann ist der Traum ja auch gescheitert.
- 26:32Ja, das stimmt. Also, und aber auch das kann
- 26:35irgendwann einen Sinn ergeben. Ja, ich glaube, was ich damit
- 26:38einfach nur sagen wollte. Also meine Kernaussage, ja, ich
- 26:42finde es immer schwierig, so übergeordnete.
- 26:45Entitäten zu nennen und zu sagen, dass alles deswegen
- 26:48irgendwie einen Sinn hat, weil es gibt einfach so viele
- 26:52sinnlose Dinge auf dieser Welt, wo ich mir dann denke, es kann
- 26:56nicht wirklich eine macht, eine Identität, eine, was auch immer
- 27:01geben, die das alles kontrolliert und steuert.
- 27:03Oder vielleicht doch? Und die ist einfach nur sehr
- 27:05chaotisch. Wenn überhaupt, ja.
- 27:07Weil ja passiert ja auch so viel Negatives auf der Welt.
- 27:10Ja, ja. Na ich glaub, da drifte ich
- 27:12gerade mit meinem Kopf einfach so n bisschen ab in n anderes
- 27:14Thema, aber mir geht es einfach gerade so n bisschen um dieses.
- 27:17Ich muss aber daran denken, wenn Leute sagen so ja nehmen wir
- 27:20jetzt mal den christlichen Glauben und den Gott von denen
- 27:23so der Gott hat einen Plan und deswegen passiert das so ja und
- 27:26dann verstirbt irgendjemand an der Krankheit und dann wollen
- 27:29die dir erklären, dass das Gottes Plan ist.
- 27:31Da denkst du dir halt auch so. Ja nee, du willst mich
- 27:34verarschen, da gibt es halt auch kein Reframe und da gibt es
- 27:37keinen anderen Blickwinkel, der das halt wieder gut macht und
- 27:39das war eigentlich das was ich damit aussagen wollte.
- 27:41Es gibt diese Dinge, die kann man aus einem neuen Blickwinkel
- 27:44sehen, die dann sich positiv gestalten lassen und die wo es
- 27:48sinnig ist weiterzumachen und flexibel zu bleiben und seine
- 27:52Träume anzupassen, da geb ich dir vollkommen recht und ich
- 27:55glaube auch, dass es immer so dieses.
- 27:57Ausgleichende Gerechtigkeitsuniversumdingen
- 28:00gibt das dir irgendwie. Dabei hilft, das Leben
- 28:02durchzustehen. Aber ich glaube halt genauso,
- 28:05dass es halt super viel Scheiße auf der Welt gibt und richtig,
- 28:08richtig schlimme Sachen und richtig schlimme Schicksale, ja,
- 28:11dass es halt auch manchmal nicht geht.
- 28:15Ja, auf jeden Fall. Also bei dem Thema Tod zum
- 28:18Beispiel finde ich jetzt auch kein Argument dagegen.
- 28:22Ich frag mich, gibt es vielleicht.
- 28:24Auf kollektiver Ebene dann einen Sinn dafür.
- 28:27Also jetzt ernsthaft ne Frage, überlege ich gerade.
- 28:30Also so menschheitlich. Genau also da sind weiß nicht 5
- 28:35Menschen gestorben. Einzeln betrachtet ist das
- 28:38Scheiße. Welchen Sinn hat das denn, aber
- 28:42gibt es dann manchmal vielleicht auf einer anderen Ebene einen
- 28:44Sinn oder umgekehrt auch kollektiv?
- 28:46Hatte das keinen Sinn. Aber individuell schon.
- 28:50Also der einzige Sinn in Anführungszeichen, der mir
- 28:52einfallen würde ist halt das verhindern von Überbevölkerung.
- 28:56Okay ja. Wenn viele Menschen sterben oder
- 28:58dass wir halt überhaupt sterben, so dass wir überhaupt irgendwann
- 29:02versterben und sonst weiß ich nicht.
- 29:04Ich weiß gerade auch nicht. Also auch einfach das.
- 29:08Also boah, wir kommen voll vom Thema ab, also ganz kurz noch
- 29:10ein Schwank dazu. Für mich zum Beispiel ist der
- 29:13Tod wichtiger Teil des Sinn des Lebens, weil ohne dieses
- 29:17Bemessen von unserer Lebenszeit, dass man die an Wertigkeit
- 29:20verlieren würde. Und ich glaube, da kann man das
- 29:23irgendwo ansetzen und sehen und einordnen, da müssen wir uns
- 29:27aber, glaube ich, noch mal tiefergehend mit
- 29:28auseinandersetzen, weil das jetzt irgendwie.
- 29:32Das ist mir zu oberflächlich, klar.
- 29:33Genau das ist zu oberflächlich für das Thema und das ist zu
- 29:35weit weg vom Scheitern, außer dass wir daran scheitern, das
- 29:38Thema zu behandeln. Ja, wir lernen doch daraus.
- 29:42Ich dachte, wir lernen daraus. Wir wollten aus unserem
- 29:44Scheitern lernen. Ja.
- 29:45Ja, was ist dein Umgang mit dem Scheitern?
- 29:50Ich überlege gerade, ob ich das so allgemein zusammenfassen
- 29:54kann, weil es kommt immer auf die Situation an.
- 29:56Ich hatte auch in meinem Leben einige Momente, wo ich richtig
- 30:01stark gescheitert bin, die ich auch, also selbst aus meiner
- 30:06privilegierten Position heraus als schlimm bezeichnen würde
- 30:09und. Das ist ja eh immer individuell.
- 30:12Genau, und da habe ich mich auch gefragt.
- 30:15Ja, was soll das jetzt, warum passiert das mir, aber ich weiß
- 30:19nicht, ob es daran liegt, wie ich einfach als Mensch ticke,
- 30:22aber im Nachgang habe ich mir immer gedacht, ja, das war
- 30:26Scheiße, das hat wehgetan, das war dumm von mir, das hätte ich
- 30:31komplett anders lösen können, ich hätte überhaupt nicht
- 30:33scheitern müssen, aber irgendwie ist es passiert.
- 30:37Trotzdem hab ich immer versucht und eigentlich auch geschafft,
- 30:41zumindest irgendwas daraus zu ziehen.
- 30:43Muss nicht immer was Positives sein und ich weiß nicht, ob wir
- 30:46in der Folge oder privat darüber gesprochen haben.
- 30:48Dieses toxisch positive mag ich auch nicht, weil manche Dinge
- 30:53einfach wirklich nicht gut sind, aber es kann ja auch einfach
- 30:56eine Lehre sein, die man daraus zieht, die trotzdem noch bitter
- 31:00ist. Ja, dass man sagt, ich mach das
- 31:03nie wieder. Jetzt weiß ich das, wie ich das
- 31:06zu verhindern habe, das ist ja trotzdem kein positives Gefühl,
- 31:09dass ich dann sage, oh, ich gehe jetzt so gestärkt da raus, kann
- 31:12auch sein, aber in manchen Situationen ist das dieses,
- 31:15Boah, du hast jetzt wirklich scheiße gebaut, aber jetzt weißt
- 31:19du, wie das ist. Du weißt, wie es dazu gekommen
- 31:21ist. Du weißt das jetzt zu
- 31:23verhindern, und das ist ja auch ein Reframing.
- 31:28Ne, ja, definitiv. Und mit kleinen ja und mit
- 31:31kleineren Situationen, die nicht so gravierend sind, versuche ich
- 31:35mit Humor umzugehen, wie eben dargestellt.
- 31:39Das ist, das gelingt mir auch erst seit einigen Jahren, würde
- 31:43ich sagen, weil ich das Gefühl habe, auch bei anderen Menschen,
- 31:47dass das Ego mit dem Älterwerden schrumpft, tendenziell nicht bei
- 31:52allen, aber ich glaube man. Erlangt so ne immer stärker
- 31:57werdende Gelassenheit und dadurch merkt man, na ja,
- 32:00irgendwie leben wir hier alle das erste Mal dieses Leben
- 32:03bewusst. Wir wollen wieder nicht ins
- 32:05spirituelle Abflüften. Aber ne, wir leben zum ersten
- 32:09Mal. Wir sind zum ersten Mal
- 32:10Erwachsene. Wir leben erleben diese
- 32:12Situation alle das erste Mal. Und ja versuchen alle
- 32:16klarzukommen und alle sind mit sich selber beschäftigt, die
- 32:19meisten bemerken deine Fehler wahrscheinlich gar nicht erst
- 32:22oder denken so, oh Gott sei Dank, dass das ihr oder ihm
- 32:24passiert. Jetzt weiß ich wie ich damit
- 32:25umzugehen habe ne und sind dir vielleicht dankbar dafür und
- 32:29verurteilen das vielleicht gar nicht so stark.
- 32:31Wir reden jetzt von normalen Menschen die nicht extrem
- 32:33negativ sind. Ja, und ich glaube, dadurch
- 32:37fällt mir das seit einiger Zeit leichter, mit dem Scheitern
- 32:40umzugehen, zu dem ich auch verstanden habe, wie wichtig das
- 32:43ist, weil man daraus einfach mehr lernt.
- 32:46Wie gehst du denn damit um? Keine Ahnung.
- 32:49Ganz ehrlich, ich weiß nicht, was mein Umgang mit dem
- 32:53Scheitern ist, weil ich gerade überlege, wann ich bewusst
- 32:57gescheitert bin und mir fällt tatsächlich nichts ein.
- 33:05Denkt an irgendeine alltägliche Situation.
- 33:07Vielleicht erstmal. Ich scheiter halt andauernd dann
- 33:09irgendwas. Definitiv weil das tun wir alle
- 33:11ja, aber ich habe vielleicht auch einfach ein sehr schlechtes
- 33:14Gedächtnis, was das angeht, vielleicht ist das mein Umgang
- 33:16damit, dass ich das sehr schnell wieder verdreht.
- 33:18Ja, auch eine Strategie. Auch eine Strategie.
- 33:21Ich weiß nicht, ich glaube, es hat einfach viel damit zu tun,
- 33:23dass ich einfach immer versuche, so liebevoll mit mir selber
- 33:26umzugehen, dass ich Sachen gar nicht als scheitern ja fühle.
- 33:31Ja. Selbst wenn ich scheiter, so
- 33:33objektiv. Dass ich einfach für mich selber
- 33:35das nicht als Scheitern ansehe, sondern eher so als ja, ist halt
- 33:39blöd gelaufen. Ja, machen wir halt weiter, weil
- 33:42ich verkasel halt andauernd irgendwelche Sachen.
- 33:45Ich bin super schlecht darin, Deadlines einzuhalten oder
- 33:48irgendwelche organisatorischen Dinge zu machen, ich mache da
- 33:51sehr, sehr sehr, sehr viele Fehler, die auch teilweise echt
- 33:53ein bisschen gravierender sind, aber ich versuche immer das
- 33:57nicht so als Schreckliches Scheitern anzusehen, sondern
- 33:59mehr so als sehr gut, das ist jetzt doof gelaufen, beim
- 34:02nächsten Mal machst du es besser.
- 34:04Ja, hoffentlich lernst du was und finde ich, ist das auch
- 34:06okay. Dann ist vielleicht danach was,
- 34:09also irgendwann wird es vielleicht mal ankommen im
- 34:12Dickschädel, aber ja, ich glaube, das hat auch viel dann
- 34:17damit zu tun, wie die eigen Einstellung von einem selbst zum
- 34:21Scheitern ist, also wie sehr man sich selber bestraft, Fühllinge
- 34:27und selbst geißelt. Ich finde das so schön, dass du
- 34:29das Selbstliebe genannt hast, weil das ist das auch.
- 34:32Und das ist auch ein sehr wichtiger Punkt auf dem Weg zum
- 34:36besseren Umgang mit dem Scheitern.
- 34:38Das hängt auch mit dem Framing zusammen, weil wenn du dich
- 34:41selber liebst und um dich kümmerst und dich quasi nach dem
- 34:45Scheitern in den Arm nimmst und sagst, Hey, das ist okay, mach
- 34:50es noch mal, wenn du möchtest. Und wenn du es nicht mehr machen
- 34:52möchtest, ist auch in Ordnung, dann nimmt man das auch wirklich
- 34:55glaube ich nicht als scheitern wahr langfristig.
- 34:58Ja, weil ich finde immer scheitern hat so ein gravierend
- 35:01ist so ein gravierendes Wort. Ja, es ist schon so.
- 35:03Ein Scheitern klingt. Immer auch so richtig schlimm
- 35:07also, dass man wirklich bei irgendwas komplett auf ganzer
- 35:10Linie versagt hat, dass man wirklich gar nichts geschafft
- 35:14hat und das Gefühl habe ich halt einfach super selten, weil ich
- 35:17mir das selber nicht einreden möchte, weil ich nicht so
- 35:19negativ mit mir umgehen will. Ich möchte mir nicht selber
- 35:23einreden, dass ich so. Schlecht in irgendwas bin oder
- 35:27irgendwas so schlecht gemacht habe, dass ich da in ganzer
- 35:29Linie versagt hätte und gescheitert wäre, sondern ich
- 35:31versuche immer mit mir selber so umzugehen, dass es halt mal
- 35:34schlecht laufen kann und dass das dann aber auch okay ist.
- 35:37Ja. Ja, dass man da durch die
- 35:39Selbstliebe halt ganz anders dran geht.
- 35:42Und dann Fehlschläge. Ich frage mich gerade folgendes
- 35:46ich also mein Gedanke war und deswegen scheiterst du nicht so
- 35:49viel, aber dann habe ich mich gefragt oder doch?
- 35:53Also scheiterst du nach wie vor genauso viel, oder?
- 35:57Also ist nicht. Super schwer beantworten
- 35:59tatsächlich, ich glaube, das ist auch, hat ja auch viel damit zu
- 36:03tun, was man überhaupt so macht in seinem Leben, ne.
- 36:06Ja, definitiv. Also ich glaube, wenn man nicht
- 36:09besonders viele Dinge anpackt, wo man sich nicht sicher ist,
- 36:13dass man die gut macht, dass man dann auch einfach nicht viel
- 36:15scheitert. Ja, ja, Ambitionen spielen
- 36:17natürlich auch eine Rolle, klar. Und ich glaube, bei mir ist das
- 36:20so ein Mix aus. Ich mache halt nur das, wo ich
- 36:22weiß, ich kann das auch und ich verzeihe mir halt selber, wenn
- 36:27ich irgendwas nicht kann. Ja.
- 36:29Und dann ist das Scheitern einfach relativ gering gehalten,
- 36:33an dass man sich erinnert, zumindest.
- 36:37Das ist Wow, das finde ich gerade so interessant, weil ich
- 36:40habe gerade gemerkt, also ich glaube, das ist so, dass ich
- 36:43mich zum Beispiel gerne herausfordere.
- 36:46Selber und oft Dinge ausprobiere, die ich noch nicht
- 36:49kann oder manchmal von Dingen träume, die zwar immer noch
- 36:53irgendwo realistisch sind. Also ich träume jetzt nicht,
- 36:56weiß nicht, ich möchte Milliardärin werden, also
- 36:59erstmal träume ich wirklich nicht davon, nicht nur weil es
- 37:01unerreichbar ist, aber es ist auch das wäre so etwas sehr
- 37:04unrealistisch, unerreichbares, aber trotzdem versuche ich auch
- 37:08immer so eine Balance zu halten zwischen ja, bleib irgendwie auf
- 37:12dem Boden der Tatsachen. Mach Dinge, die du kannst und
- 37:15die du dir zutraust. Aber manchmal versuche ich doch,
- 37:18von Dingen zu träumen, die erstmal relativ absurd
- 37:21erscheinen. Und ich habe das Gefühl dadurch,
- 37:25das hat nicht unbedingt mit dem Scheitern gerade zu tun, also
- 37:27nicht direkt, aber dadurch gebe ich mir überhaupt die
- 37:30Möglichkeit, so weit zu gehen. Und klar kann ich scheitern,
- 37:35aber genauso kann ich gewinnen. Und vielleicht gewinne ich dann.
- 37:39Weil ich aber wiederum diese Selbstliebe mir gegenüber
- 37:42empfinde, sage, das ist okay es ist okay zu scheitern, deswegen
- 37:46darfst du das auch versuchen. Ja, ich glaube, bei mir hat das
- 37:49auch viel damit zu tun, dass ich immer Sachen erst mache, wenn
- 37:54ich mich dazu bereit fühle. Auch wichtig.
- 37:56Und ich? Ich habe da nicht so die Angst
- 37:58davor, da zu versagen, weil ich an.
- 38:02Dem Punkt, an dem ich damit anfange, schon für mich
- 38:05beschlossen habe, dass ich das hinkriege.
- 38:07Und wie gehst du damit um, wenn du es doch nicht hinkriegst?
- 38:10Das ist ja auch sicherlich ein 2 Mal oder?
- 38:12Weiß nicht wie oft passiert. Ja, irgendwie sage ich mir dann
- 38:15immer so, ja, ist das okay dann halt nächstes mal.
- 38:18Aber bei diesen großen einmaligen Sachen sage ich mal.
- 38:22Zum Beispiel. Also kann ja auch fiktives
- 38:23Beispiel sein. Prüfungen.
- 38:24Ja. Da scheiter ich halt nicht.
- 38:28Also es ist mir einfach in meinem Leben noch nicht
- 38:30passiert, dass ich. Bei den Dingen, die mir
- 38:32persönlich so wichtig waren, gescheitert bin.
- 38:35Ich bin dann aber zum Beispiel in der Schule damals sehr viel
- 38:38gescheitert, aber das war mir halt egal.
- 38:41Ja, ja. Und gut, mein Umgang damals mit
- 38:45Dingen allgemein war nicht gerade gut, aber ich glaube, da
- 38:49war das Scheitern, das schulische Scheitern war halt so
- 38:52okay, ich wusste irgendwie in der 11.
- 38:54Klasse, ich will halt was anderes machen als eine
- 38:56akademische Laufbahn, ich gehe jetzt von der Schule ab und gehe
- 38:59halt auf so eine. Design, Kunst, Gedöns, Schule.
- 39:03Und da hab ich dann halt meine Punkte soweit gesammelt, dass
- 39:06ich mein Fach wieder fertig hatte und dann tschüss und dann
- 39:10hat sich die keine Ahnung. 5. In Mathe halt nicht wie
- 39:13Scheitern angefühlt, sondern wie.
- 39:14Ja es ist mir ja egal. Und das, das ist auch so n gutes
- 39:17Beispiel, wie man das wahrnehmen kann, weil ich seh das genauso
- 39:21wie du. Ich denk mir so slay einfach, du
- 39:23hast gewusst was du wolltest und du hast einfach genau das
- 39:26gemacht, was du gebraucht hast dafür und hast es dann einfach
- 39:29gemacht anstatt. Vielleicht auf diesen sozialen
- 39:32Druck zu hören und zu denken. Ja, vielleicht sollte ich das zu
- 39:35Ende machen. Was wären denn die Leute?
- 39:37Es gab Safe Leute, die dachten, was macht der da, ja der ist
- 39:41gescheitert, der hat es nicht geschafft, also obwohl du das
- 39:44locker geschafft hättest. Weiß man nicht, aber ich hab
- 39:46auch nie darüber nachgedacht, was andere Leute in dem Moment,
- 39:48also, dass du das gerade sagst, das erste Mal, dass ich darüber
- 39:51nachdenke, dass andere Leute in meinem Umfeld vielleicht gedacht
- 39:54hätten, krass, der hat es nicht geschafft.
- 39:56Aber das ist so stark. Also für mich war es halt immer
- 39:58so krass. Ich habe es geschafft, weil ich
- 40:00gehe jetzt auf die Schule, auf die ich will, ja, und ich mache
- 40:03jetzt das, was ich will, also habe ich es ja geschafft.
- 40:05Voll ich. Glaube das ist es einfach.
- 40:07Also ich habe das Gefühl, das hat auch sehr viel damit zu tun,
- 40:10wie man geprägt ist und welche Erwartungshaltung man erfüllen
- 40:15möchte und bei mir hat es einfach super früh angefangen,
- 40:18dass ich gemerkt habe, dass ich nicht in die Normgesellschaft
- 40:21passe und dass es mir sehr schwer fällt, mich dazugehörig
- 40:25zu fühlen. Und ich glaube ich deshalb
- 40:28einfach sehr schnell viele Erwartungen auch abgelegt habe,
- 40:30die an Menschen gestellt werden in unserer Gesellschaft, weil
- 40:33ich halt von vornherein wusste, dass ich die eh nicht erfülle.
- 40:35Also es fängt ja schon bei der Sexualität an, so, ich werde
- 40:39sehr wahrscheinlich niemals eine Frau heiraten, ich werde sehr
- 40:42wahrscheinlich niemals mit einer Frau biologische Kinder kriegen,
- 40:44mit der ich dann ein Reihenhaus in eine Vorstadt ziehe, für
- 40:48manche Leute wäre das ja schon ein gescheitertes Leben.
- 40:50Voll. Da fängt das schon an.
- 40:52Und das sind ja so die harmlosesten Sachen, sage ich
- 40:54mal für mich jetzt. Aber das ist ja so, diese ganzen
- 40:58Erwartungen, die man dann auf einmal nicht erfüllt, und das
- 41:01merkt man ja einfach, je mehr man sich selber kennenlernt,
- 41:04dass man einfach super wenig da reinpasst.
- 41:08Und bei mir war es halt einfach so, dass ich sehr früh gemerkt
- 41:10habe, dass ich nicht da reinpasse und ich glaube, da
- 41:11habe ich halt sehr schnell meine Erwartungshaltung einfach
- 41:13angepasst und gemerkt, okay, ihr wollt mich eh nicht dabei haben,
- 41:18also warum soll ich da jetzt mitspielen?
- 41:20Weil ich kann es ja eh, ich kann ja eh nicht gewinnen, ich kann
- 41:22es ja keinem Recht machen, egal wie ich mich verstelle und wie
- 41:25ich mich verdrehe, am Ende stehen trotzdem alle immer da
- 41:27und gucken mich an und sagen, du bist aber irgendwie komisch, es
- 41:31wurde mir schon im Kindergarten gesagt, dass ich ja anders und
- 41:33komisch bin, immer und irgendwann habe ich halt dieses
- 41:38Scheitern des Anpassens als Stärke gesehen und für mich so
- 41:43umgemodelt in meinem Kopf, dass ich sage, okay, das ist halt
- 41:46das, was mich ausmacht und das, worauf ich stolz sein muss.
- 41:50Um zu überleben, auch, und darauf bin ich mittlerweile halt
- 41:54auch einfach stolz. Und ja, dann hat das gerade in
- 41:57dieser Teenie Zeit und Anfang 20 Zeit so dazu geführt, dass ich
- 42:01auch aktiv nicht mehr in die Gesellschaft passen wollte.
- 42:04Also selbst wenn ich es noch, wenn ich dann noch mal hätte
- 42:07reinpassen können nach den Jahren wo ich nicht reingepasst
- 42:10habe, hätte ich das niemals angenommen und das hat sich halt
- 42:13wieder gelegt jetzt mit dem Älterwerden, ich mach das jetzt
- 42:16nicht mehr absichtlich, dass ich nicht reinpasse.
- 42:18Es ist einfach nur immer noch so, dass meine normale
- 42:20Persönlichkeit und mein Wesen einfach nicht da reinpasst.
- 42:24Ich bewundere das ja seit Jahren Jahrzehnten an dir, dass du
- 42:29diese Stärke schon so früh hattest, also wirklich sehr
- 42:32früh. Und ich glaube unbewusst, weil
- 42:35ich glaube, du bist, ich will keinem Unrecht tun, aber ich
- 42:39glaube, du bist in meinem Umfeld die Person, die das am meisten
- 42:42verkörpert, und dadurch warst du sicherlich auch unbewusst ein
- 42:46Vorbild für mich. Und auch so n positives
- 42:49Beispiel, was ja ein Vorbild ist, dass man nicht gewinnen
- 42:51kann, weil diesen Satz sage ich, also ich glaube diesen Zustand,
- 42:55und ich bin ja nicht so davon betroffen wie du, weil ich
- 42:59stärker in die Gesellschaft Reinpasse, zum Beispiel in
- 43:02gewissen punkten, ich hab das erst vor einigen Jahren für mich
- 43:05verstanden, dass ich nicht gewinnen kann, ich kann es nicht
- 43:08allen Recht machen, bei mir war das dieses Thema.
- 43:11Ich als Frau kann es der Gesellschaft nicht recht machen,
- 43:15wenn ich Mutter werde, bin ich eine schlechte Mutter, wenn ich
- 43:19dann eine gute Mutter bin, dann habe ich irgendwie meine
- 43:22Karriere vernachlässigt und bin faul, wenn ich beides mache,
- 43:26mache ich beides nicht richtig, wenn ich nur Karriere machen,
- 43:28dann mache, dann bin ich ja eine kalte, verbitterte Frau, die mit
- 43:32ihren Katzen stirbt oder so. Nach manchen dann auch keine
- 43:35richtige Frau, weil du ja auch keine Kinder bekommst.
- 43:38Das hast du ja. Niemals die richtige Experience
- 43:40einer Frau gelebt. Ganz, ganz.
- 43:41Genau ne und das. Krankeste Scheiße.
- 43:43Ja, und das ist ja nur die Spitze des Eisbergs.
- 43:46Ja, total. Und irgendwann hab ich mir
- 43:49gedacht, weil ich mich natürlich sehr viel damit beschäftigt
- 43:51habe, welche Rolle hab ich denn, erfülle ich denn in der
- 43:54Gesellschaft nicht, weil ich unbedingt irgendeine bestimmte
- 43:57Rolle erfüllen möchte, aber einfach, um für mich, also mich
- 44:00selber, einfach einzuordnen und mein Leben ja zu reflektieren
- 44:04und zu überlegen, wie möchte ich denn mein Leben leben und hab
- 44:07dann irgendwann verstanden, ja, also.
- 44:10Wenn ich sowieso nichts richtig machen kann, dann kann ich
- 44:13einfach das machen, womit ich mich wohlfühle und womit ich
- 44:16glücklich bin. Und klar passe ich mich dann
- 44:19vielleicht an gewisse Regeln an sowieso, ich lebe ja in der
- 44:23Gesellschaft, du machst das ja auch, genau ne, du gehst ja auch
- 44:26nicht nackt auf die Straße, nur fast.
- 44:30Aber ne, du gehst ja nicht einfach so nackt auf die Straße
- 44:33zum Beispiel, oder weiß ich nicht.
- 44:34Sondern du passt dich ja auch der Gesellschaft in vielen
- 44:37Punkten an. Trotzdem kannst du ja ein
- 44:39selbstbestimmtes, glückliches Leben leben, obwohl du, um
- 44:42wieder auf das Thema zurückzukommen, aus der Sicht
- 44:45der Gesellschaft scheiterst. Ja, total.
- 44:48Und es ist super lustig, dass wir über dieses angepasst sein
- 44:51sprechen, weil meine Therapeutin sagt immer, ja, sie sind sehr
- 44:54angepasst. Ja, sie hat ja auch recht, ich
- 44:57bin lustigerweise zeitgleich jemand, der überhaupt nicht
- 45:00angepasst ist und. Absichtlich teilweise gegen
- 45:03unsere gesellschaftlichen Normen arbeitet alleine was so Aussehen
- 45:07angeht, da haben wir. Auch schon mal darüber.
- 45:09Gesprochen, aber zeitgleich bin ich so jemand, der immer möchte,
- 45:13dass es alle Menschen ein glückliches Leben führen und
- 45:16alle Menschen mit Respekt behandelt werden und alle
- 45:18Menschen sich geliebt fühlen. Und das ist halt sehr angepasst.
- 45:21Ja, deswegen. Ich verstehe total, was sie
- 45:23meint. Ich bin keiner, der immer
- 45:25aneckt, um anzuecken. Ich bin nicht aggressiv in dem
- 45:28Sinne ich. Ich bin keiner, der Draufhaut,
- 45:31keiner, der cholerisch rumschreit.
- 45:32Ja, ich bin immer verständnisvoll und versuche,
- 45:35für jeden eine Lösung zu finden und jeden mitzunehmen und immer
- 45:38jeden an die Hand nehmen und wir schaffen das schon und ich
- 45:41glaube, das ist halt dieses angepasste was sie meint.
- 45:45Ja, und da hat sie total recht mit.
- 45:47Ich liebe das, wenn Therapeutinnen.
- 45:50Einen. So was raushauen.
- 45:51Man denkt erst mal so wieso und dann denkt man so.
- 45:54Was ne also wenn die so einen so provozieren mit der Wahrheit
- 46:00geil das sie hat so recht. Ja, und das macht sehr viel
- 46:03Spaß. Das ist sehr anstrengend, das
- 46:05glaubst du aber eine sehr gute Therapeutin muss man dazu sagen.
- 46:07Ja, so was du von ihr erzählst, auf jeden Fall fabelhaft.
- 46:10Ja, richtig, richtig gut. Was ich mir noch eben dachte,
- 46:15also ich kenne ja deine Eltern auch und das ist jetzt meine
- 46:18Einschätzung, das kannst du ja auch nachdenken.
- 46:20Wann meine Mama hört den Podcast.
- 46:21Hi, I Love you. Wirklich und du kannst das gerne
- 46:27korrigieren, falls das nicht stimmt.
- 46:29Aber was meine Wahrnehmung ist, was bei unseren beiden Eltern,
- 46:33paaren, teilen ist, dass bei uns von vornherein oder von ihnen
- 46:39aus nicht so überzogene Erwartungen gestellt wurden, und
- 46:44ich glaube, das hat sehr viel dazu beigetragen, dass wir nicht
- 46:48so diese krasse Angst vorm Scheitern haben, weil.
- 46:51Ich weiß noch zum Beispiel, bei mir war das so.
- 46:53Ich war so in der Grundschule, insbesondere war ich so
- 46:57perfektionistisch und ich war auch wirklich sehr gut.
- 46:59Ich hatte die allerbesten Noten, ich konnte das einfach und dann
- 47:04hat sich meine Angst vor dem Scheitern schon so geäußert,
- 47:08dass ich zum Beispiel einmal verschlafen habe, und ich war
- 47:12nicht mal spät dran, also irgendwie Schule hat um 8
- 47:14angefangen, ich bin um 20 nach 7 aufgewachsen, ich hab. 300 Meter
- 47:17von der Schule entfernt gewohnt und dass ich geheult habe, weil
- 47:20ich Angst hatte, dass ich ja jetzt zu spät komme und dadurch
- 47:24ja scheiter. Aber dann haben meine Eltern mir
- 47:27immer wieder gesagt, Hey, das ist doch gar nicht schlimm und
- 47:30irgendwann wurden die Noten ja auch schlechter durch Umzug,
- 47:33durch Pubertät, wie auch immer und.
- 47:36Sie haben mir dann immer wieder gezeigt, so Hey, voll cool, du
- 47:40hast ja eine 2 geschafft, Hey, voll cool, du hast ja eine 3
- 47:42geschafft, also immerhin keine 4, oder?
- 47:45Also nein, immerhin nicht 5 oder was auch immer und dass ich nie
- 47:48das Gefühl hatte, ich muss etwas erfüllen, was sie erwarten,
- 47:52sondern dass diese Erwartungen, wenn überhaupt, aus mir
- 47:54herauskamen und damit umzugehen, ist natürlich viel einfacher
- 47:59durch so einen externen Druck, ja.
- 48:01Total. Und ich hab das Gefühl, deine
- 48:04Eltern haben dich auch. So akzeptiert wie du bist.
- 48:09Also wir reden natürlich vom Allgemeinen, auch bei meinen
- 48:11Eltern auch ne. Also es gibt natürlich immer
- 48:14Reibungspunkte, aber ich würde sagen, im Großen und Ganzen
- 48:18hatten wir das Glück oder haben wir das Glück diese Akzeptanz zu
- 48:21erfahren vom Elternhaus aus. Ja, meine Eltern machen bis
- 48:25heute einen ganz fabelhaften Job.
- 48:27Das muss man dazu sagen. Und die Erwartungshaltung an
- 48:29mich war immer eigentlich relativ entspannt, definitiv.
- 48:34Was bei uns, bei mir und meinem Bruder immer vorausgesetzt war,
- 48:37dass wir was machen. Es gab Nichtstun, das war bei
- 48:42uns so ein so ein Glaubenssatz zu Hause so, egal was ihr macht,
- 48:48wir unterstützen euch, aber ihr müsst was machen, also macht ein
- 48:51Studium, macht eine Ausbildung, ist mir scheißegal, aber macht
- 48:54das und wir unterstützen euch mit voller, von voller Kraft,
- 48:57aber ihr müsst was machen und das haben wir beide auch so
- 49:01gelebt und durchgezogen und das. Ja, das war glaub ich wirklich
- 49:07auch sehr positiv für uns, dass wir halt nicht die Angst davor
- 49:10haben mussten, was Falsches zu machen, weil egal was wir halt
- 49:13machen wir das Richtige machen. Ja.
- 49:15Ne und meine Eltern, tendenziell immer mit Stolz erfüllt sind,
- 49:19wenn ich irgendwas mache und das halt auch.
- 49:22Kommunizieren, was ja super viel wert ist.
- 49:24Ja, voll. Ich glaube, was auch dazu kommt,
- 49:27ist, dass ich als jüngerer Bruder weniger Erwartungshaltung
- 49:32an mich gestellt bekommen habe. Ja, als der erste, deswegen
- 49:35müsste ich jetzt meinen Bruder fragen, wie das für den war und
- 49:37wie er das gelebt erlebt hat, aber aus meiner Perspektive kann
- 49:41ich da eigentlich nur sagen, dass das alles sehr liebevoll
- 49:44und sehr, sehr unterstützend war und da kein großer Druck
- 49:49aufgebaut wurde. Also ich bin ja einzelkind.
- 49:52Deswegen wäre ich ja das ältere Kind.
- 49:55Gibt es noch andere? Ich hatte zum Beispiel nie das
- 49:57Gefühl, da wird jetzt viel erwartet, es war halt so, meine
- 50:02beiden Eltern sind Akademikerinnen und es war aber
- 50:06nicht so, du musst das machen, sondern das war ja so, ja, wir
- 50:09haben das gemacht, du kannst das ja auch machen, und ich weiß auf
- 50:12jeden Fall, dass ich dann immer gesagt habe, ich möchte
- 50:16studieren. Weil ich das wollte.
- 50:18Nicht weil ich dachte, ich muss das machen, weißt du?
- 50:21Ja, und dein erster Traumjob war ja auch was anderes.
- 50:24Darüber wollen wir gerade nicht sprechen, obwohl hier bei meinen
- 50:27ersten können wir sprechen über den zweiten können wir nicht
- 50:30sprechen. Mein erster Berufswunsch war, in
- 50:33einer Bank zu arbeiten, Leute, daran bin ich auch gescheitert.
- 50:36Übrigens ist, das mache ich heute nicht, aber das ist
- 50:38vielleicht auch gut so, wie wir gelernt haben, ne reframe,
- 50:42tolles Learning. Aber zurück auf meine Eltern zu
- 50:45kommen, ne, das war sie haben mich geleitet, aber
- 50:50unterstützend und ohne Druck und deswegen war ich dann irgendwann
- 50:54intrinsisch motiviert diesen Weg zu gehen.
- 50:57Und ja, wir haben ja auch eben darüber gesprochen, das war
- 50:59nicht immer, weil ich wusste, welche Optionen ich habe, weil
- 51:03es gab ja diese Zeit in der Schule, wo voll viele gesagt
- 51:06haben, ja, vom Gymnasium, da kannst du ja danach nicht ne
- 51:08Ausbildung machen, ne haben eben drüber gesprochen.
- 51:12Aber irgendwann wusste ich das ja, aber für mich hat sich dann
- 51:17bewahrheitet, dass diese intrinsische Motivation die
- 51:19richtige war. Also das war der richtige Weg
- 51:21und deswegen bin ich immer noch sehr happy damit und bis heute
- 51:25hab ich nicht das Gefühl, dass meine Eltern mich in irgendwas
- 51:28reinge pressured haben und das ist ein sehr schönes Gefühl zu
- 51:33wissen, man wird angenommen, wie man ist und egal.
- 51:36Und ich glaube, selbst wenn ich meinen zweiten Berufswunsch
- 51:40ausgeübt hätte. Werden meine Eltern stolz auf
- 51:42mich? Sehr.
- 51:43Wahrscheinlich. Ja, weil das einfach, weil ich
- 51:45glaube, unsere Selbstliebe, die wir haben, kommt ursprünglich
- 51:49von der Liebe, die wir in unserer Kindheit zum Beispiel
- 51:51erfahren haben. Ja, auf jeden Fall.
- 51:53Und das ist so wichtig, ja. Und.
- 51:55Ich habe heute nämlich auf Thread so einen Thread gesehen,
- 51:59der gut. Zu diesem Thema heute passt da
- 52:03stand irgendwie sowas wie man schreibt n Test in der Schule
- 52:06und der gibt 100 Punkte und dann hat man 93 Punkte geschafft, was
- 52:09ja dann wahrscheinlich ne 1 minus ist oder was und?
- 52:13Dass bei der Person die Eltern dann gesagt haben, ja, warum
- 52:16hast du denn die 7 Punkte nicht geschafft, woran lag das?
- 52:21Und dann das Fazit daraus und deswegen hab ich heute das
- 52:24Gefühl, ich bin niemals gut genug und dass sowas durch
- 52:28solche Kleinigkeiten kommt, anstatt dass die Eltern zum
- 52:30Beispiel gesagt hätten, wow, du hast 93% geschafft, das ist so
- 52:35viel, wie konntest du denn so viel wissen, voll cool, dass du
- 52:37so viel gelernt hast und das verstanden hast.
- 52:40Wieder Framing und ich find das schön.
- 52:43Aber auch traurig, weil es ja anders sein kann.
- 52:45Wieviel das beeinflusst? Ja, man muss.
- 52:48Jetzt auch sagen. Du hast ja den akademischen Weg
- 52:51auch bis zum Ende beschritten. Jetzt seit kurzem bist du ja
- 52:55komplett durch. Ja, und bei mir ist das zum
- 52:58Beispiel so, dass bei meinem Elternhaus gar nichts
- 53:01akademisches als Hintergrund war.
- 53:03Meine Mama war ich lass mich nicht lügen auf der Hauptschule,
- 53:05mein Papa am Anfang auch und dann auf dem Gymnasium und dann
- 53:08hat er eine Ausbildung gemacht. Mein Vater war der erste, der
- 53:11sein Abi geschafft hat, in der Familie, gut halt auch mit
- 53:14Migration und so, ja, die Generation vor mein Vater, die
- 53:18durfte bis zur vierten Klasse zur Schule gehen und das war's
- 53:20dann, danach durften wir auf dem Feld arbeiten, also von daher.
- 53:23Ja, das ist auch noch mein Thema, worüber wir gerne später
- 53:26mal sprechen können, auch so Thema Privilegien.
- 53:29Ja, auf jeden Fall ja. Und ich glaube, deswegen gab es
- 53:32da auch nie diesen Druck dahinter, weil das irgendwie
- 53:36schon so ja, beide Kinder haben die Empfehlung fürs Gymnasium
- 53:39bekommen und dann waren meine Eltern schon voll happy und dann
- 53:42konnte ich gar nicht mehr scheitern und mein Bruder glaube
- 53:44ich auch nicht. Ich glaube, du konntest auch so
- 53:46nicht scheitern. Ja, ich glaube auch nicht.
- 53:49Aber die haben uns auch einfach echt gute Voraussetzungen
- 53:51gegeben. Die haben uns auch super früh
- 53:52angefangen, sehr stark zu fördern und uns immer sehr viel
- 53:57ausprobieren lassen und ich glaube, das macht einfach super
- 54:00viel und. Mit einem Kind, wenn das einfach
- 54:02positiv bestärkt wird in seinen. Stärken.
- 54:05Ja, und wenn die Schwächen nicht immer so stark aufgezeigt
- 54:08werden. Ja.
- 54:10Jetzt hab ich was, wo ich mich richtig, wo ich richtig zum
- 54:12Scheitern verurteilt bin. Ich hab was gefunzelt.
- 54:15Aus meiner Jugend und Kindheit. Ich hab Legasthenie, ich hab das
- 54:19attestiert bekommen. Also ich hab wirklich
- 54:20Legasthenie, ich gehöre nicht zu den Menschen, die mal sagen, ich
- 54:22hab Legasthenie, aber haben es nicht wirklich an dieser Stelle,
- 54:25fuck you. Eine der wenigen Dinge, die mich
- 54:29sehr schnell zur Weisheit bringen, sind Menschen, die
- 54:31sagen, dass sie irgendeine Sagen, nennen wir es jetzt also
- 54:34Legasthenie gilt, glaube ich, offiziell wirklich als
- 54:36Behinderung, oder? Krankheit?
- 54:37Ja, ja, ja. Und Leute, die sagen, dass sie
- 54:40das haben, nur weil sie zu dumm sind, also zu unintelligent
- 54:44sind, richtig zu schreiben oder zu lesen.
- 54:47Oder zu faul sind, das zu lernen.
- 54:49Ja, oder das? Jetzt nicht irgendwie
- 54:52analphabeten oder sowas. Ne das mein ich überhaupt nicht,
- 54:54nicht Leute die keinen Zugang dazu haben, ich Red wirklich von
- 54:56Leuten die den Zugang dazu haben und einfach zu Unintelligent
- 55:00dazu sind und dann das immer so als Ausrede nehmen, das ist
- 55:03total belastend, weil man als Mensch mit dieser Diagnose immer
- 55:08als dumm dargestellt wird. Also ich hab mein Leben lang
- 55:11meine ganze Schullaufbahn immer von allen gehört, dass ich dumm
- 55:14bin. Wirklich?
- 55:15Ja, weil ich nicht richtig schreiben kann.
- 55:17Ich mein gut, Sprache formt unsere Welt ne und dadurch formt
- 55:21das ja auch die Wahrnehmung, die du von dir erzeugst.
- 55:24Ne bei Menschen die dich nicht kennen okay aber scheiße also.
- 55:28Es ist total doof, weil du halt total Angst davor bekommst,
- 55:32Sachen schriftlich zu machen und das hat sich halt bis heute
- 55:34durchgezogen. Ich hab immer noch Angst davor,
- 55:36offizielle Dinge schriftlich zu machen, weil ich immer Angst
- 55:40davor habe, Fehler zu machen, dann denken Leute, dass ich dumm
- 55:42bin, ich hab halt wie gesagt, also wenn man auf.
- 55:47Legasthenie getestet wird, wird man halt wirklich getestet, ob
- 55:49man intelligent genug ist, um überhaupt richtig lesen und
- 55:53schreiben zu können, oder ob du halt wirklich einfach eine
- 55:56Intelligenzminderung hast und das deswegen nicht kannst.
- 55:58Ja und bei mir war es halt so, dass ich keine
- 56:00Intelligenzminderung habe. Ich hab halt, ich hab halt
- 56:02wirklich Legasthenie und das ist halt so frustrierend ne, weil du
- 56:06kannst nicht dein komplettes, deine ganzen Kapazitäten
- 56:10praktisch hervorbringen, weil du einfach schon in schriftlichen
- 56:13Situationen immer das Problem hast.
- 56:15Diese Blockade hast diese Hürde hast.
- 56:17Ja, was auch der Grund ist, warum ich so gerne und so viel
- 56:20Rede und mich, wenn ich, wenn ich möchte, mich auch relativ
- 56:23gewählt ausdrücken kann und gut diskutieren kann, voll, weil das
- 56:28meine Kompensation war seit der Schulzeit.
- 56:30Also mein Mund war immer meine Kompensation und deswegen kann
- 56:34ich Leute auch sehr gut an die Wand diskutieren und bin schnell
- 56:38in meiner Sprache, einfach weil ich halt sehr früh gemerkt habe,
- 56:41dass ich schriftlich keine Chance habe, ja, weil ich es
- 56:44einfach nicht kann und das ist schon besser geworden.
- 56:46Es wird auch immer besser. Also ich merke.
- 56:48Wirklich? Es ist mir auch jedes.
- 56:49Lebensjahr, dass meine Schrift besser wird.
- 56:52Aber es ist trotzdem auch so, dass bei manchen Wörtern ich
- 56:54einfach nicht weiß, wie die geschrieben werden und da kannst
- 56:56du dich auf den Kopf stellen, das werde ich auch nie wissen,
- 56:58das ist einfach so. Das ist okay.
- 57:00Ja, das ist auch okay, aber es ist halt da fühlt man sich halt
- 57:03immer wieder wie als würde man scheitern bei einer der
- 57:06grundlegendsten Dinge überhaupt und das Scheitern, das hat auf
- 57:10jeden Fall Namen hinterlassen, auch wenn es kein Scheitern war,
- 57:13weil ich ja die Diagnose habe. Ja, du hast einfach eine ganz
- 57:16andere Voraussetzung. Genau, ja, ich bin ja eigentlich
- 57:19nicht daran gescheitert. Ich kann es einfach nur nicht.
- 57:21Ja, und du hast es ja sogar noch perfektioniert, in der
- 57:25Voraussetzung, die du hattest. Du bist ja besser geworden in
- 57:28Rechtschreibung. Genau, ja.
- 57:29Genau, ich hab mich ja trotzdem noch verbessert.
- 57:31Ja, du bist. Du hast ja eigentlich gewonnen.
- 57:32Du kannst ja keinen Menschen ohne Flügel Vorwürfe machen,
- 57:34dass er nicht fliegen kann. Eben.
- 57:36Also. Ja, hört so ein bisschen Leck,
- 57:37gleiche das Gleiche so. Ja, wenn du das einfach nicht
- 57:41gegeben hast, dass dein Hirn das Macht, ist das gleiche wie bei
- 57:43Dyskakulien oder sonstigen Lernschwächen.
- 57:45Ja, und da ist eine Legasthenie ja wirklich noch in
- 57:47Anführungszeichen harmlos, weil das zwar blöd beim Lesen und
- 57:50beim Schreiben ist und ich brauche zum Lesen für alles
- 57:52immer dreimal so lange wie andere Menschen, aber du hast ja
- 57:56trotzdem keine Lernschwäche in dem Sinne, also du hast ja immer
- 57:59noch eine normale geistige Kapazität.
- 58:02Aber du hast einen Nachteil, du. Hast einen großen Nachteil, das
- 58:04auf jeden Fall, das würde ich auch überhaupt nicht kleinreden.
- 58:06Aber auch da, warum ich dann frustriert bin, wenn Leute, die
- 58:08keine Nachteile haben, scheitern, wenn ich mit Nachteil
- 58:12nicht scheiter, warum scheiterst scheiterst du ohne Nachteil auch
- 58:15denn dann? Haben die vielleicht einen
- 58:17anderen Nachteil? Das ist halt immer die große.
- 58:18Frage also weiß man ja nicht genau, ja.
- 58:20Ich glaub ganz oft, das ist einfach Faulheit, Faulheit,
- 58:23Ignoranz. Das macht aber auch wieder die
- 58:25Frage auf. Vielleicht auch provokant
- 58:27gestellt, dürfen wir nicht scheitern.
- 58:29Das ist ja das Problem. Ich habe ja selber einfach den
- 58:31Anspruch, in manchen Situationen nicht zu scheitern und stelle
- 58:34den dann auch an andere. Aber darfst du diesen Anspruch
- 58:36an. Andere gar keinen Fall.
- 58:37Also in gewissen Situationen ja, also keine Ahnung, selten also
- 58:41selten, aber manchmal. Wenn man jetzt eine
- 58:43Dienstleistung zum Beispiel in Anspruch nimmt und dafür zahlt,
- 58:45dass man dann erwartet, dass die korrekt ausgeführt wird.
- 58:48Oder zumindest nicht komplett. Scheitert also.
- 58:51Der darf schon, das darf schon korrekt ausgeführt werden.
- 58:53Ja. Bis auf kleine klar,
- 58:54Abweichungen gibt's immer. Aber so tendenziell sollte das
- 58:58dann schon korrekt laufen. Aber klar, es gibt so viele
- 59:00Dinge, wo man Anforderungen an andere Menschen stellt, dass sie
- 59:03da nicht scheitern dürfen, wo das komplette egal ist und
- 59:06nichts mit mir zu tun hat. Ja, und das ist ja eigentlich
- 59:10auch traurig, dass wir, also ich erwische mich auch manchmal
- 59:14dabei, aber ich habe das Gefühl, ich bin da vielleicht nicht so
- 59:17streng wie du mit der Erwartung bei anderen, aber warum haben
- 59:22wir diese Selbstliebe uns gegenüber?
- 59:25Aber können also und bei anderen dann wieder nicht manchmal.
- 59:29Das ist ja auch unfair. Das ist super unfair, weil du
- 59:33weißt ja nie, was die Geschichte von jemandem ist und warum er
- 59:35gerade in dieser Situation an irgendetwas.
- 59:37Scheitert eben. Das hat meistens irgendeinen
- 59:39Grund, der sehr nachvollziehbar ist.
- 59:41Total. Und wenn man die dann hört, dann
- 59:42ist man immer so. Ja okay warum bin ich so ein
- 59:44Arsch und denke so. Zum Beispiel auch selbst wenn
- 59:47der Grund ist. Ich hab keinen Bock, ich hab
- 59:49keinen Bock, mich hier anzustrengen.
- 59:50Mir ist das egal, ob ich hier scheitere oder nicht.
- 59:54Ja, und wenn die Person das glücklich macht und dir nicht
- 59:56schadet. Also klar, wenn du irgendwie
- 59:58eine Gruppenarbeit mit Leuten machst und denen ist das egal.
- 1:00:00Und dann scheiterst du, weil die das ist unfair, dann kann man
- 1:00:03auch erwarten, dass die das gut machen, aber sonst?
- 1:00:06Wenn zum Beispiel bei dir am Meister jemand sagt, ja, ich
- 1:00:09will hier irgendwie durchkommen, gerade so ist doch okay.
- 1:00:13Ja, voll. Und da ich meine, ich bin ja
- 1:00:14auch da an dem Punkt, dass ich sage, ich will da irgendwie
- 1:00:16durchkommen und der Rest ist mir.
- 1:00:17Egal, auch wenn. Man natürlich immer wieder im
- 1:00:20Hinterkopf hat. So wäre schon schön, wenn es gut
- 1:00:22wird, aber am Ende denkt man sich natürlich auch und sagt
- 1:00:26sich das auch immer wieder so. Hey alles gut, solange du
- 1:00:28bestehst. Ja und so ist das ja auch
- 1:00:31einfach mit Prüfungen, weil wenn du die einmal bestanden hat,
- 1:00:33interessiert es keinen was für Noten du hattest.
- 1:00:35Ja, also es ist so selten, dass es Sachen gibt, wo es wirklich
- 1:00:38auf die genaue Bewertung ankommt.
- 1:00:40Ja. Also von aber.
- 1:00:43Abi Noten, die niemanden interessieren, außer du brauchst
- 1:00:45dich für ein Studium und. Bei meinem ersten richtigen Job
- 1:00:49wurde ich nach dem Abizeugnis gefragt.
- 1:00:51Nicht dein Ernst. Aber ich glaube, da ging es
- 1:00:53darum zu gucken, ob ich mich gesteigert habe.
- 1:00:55Ah okay. Das zeigt aber auch wieder, die
- 1:00:58Noten waren nicht so geil bei mir, die wurden dann besser.
- 1:01:01Ja cool hat geklappt, Yeah, also gut für dich, aber nee, aber das
- 1:01:06war halt nicht schlimm, dass ich kein perfektes Abi hatte.
- 1:01:08Ja, genau, ja. Ja, weil ich finde, auch jeder,
- 1:01:11der die Erwartung an Leute in dem Alter stellt, eine perfekte
- 1:01:14Leistung zu erbringen, der hat auch wirklich.
- 1:01:17Ich glaube, da liegen dann tieferliegende Probleme hinter.
- 1:01:22Und ich stelle ja schon Erwartungen an fremde Menschen,
- 1:01:25die ich nicht zu stellen habe. Teilweise.
- 1:01:26Ja, vorhin. Du erwartest manchmal echt, so
- 1:01:29viel habe ich das Gefühl. Ja, definitiv.
- 1:01:31Aber jetzt. Aber es liegt halt daran, dass
- 1:01:33ich Menschen am gleichen Maß wie mich Messe.
- 1:01:36Immerhin ne also. Ist ja gut, dass du zumindest
- 1:01:38nicht mehr von denen erwartest, als von dir auf gar keinen Fall.
- 1:01:41Gibt's ja auch. Ja, das stimmt.
- 1:01:42Aber ich glaub, das ist halt einfach das, wo dann 4 Leute in
- 1:01:44meinen Augen scheitern, wo ich einfach sage, ich kann das.
- 1:01:48Warum kannst du das nicht, was total vermessen ist und total
- 1:01:52arrogant. Voll.
- 1:01:54Aber es ist einfach so ein typisches Denkmuster von mir.
- 1:01:57Ich glaub aber von den meisten Menschen, ich glaube, die
- 1:02:00meisten Menschen vergleichen sich.
- 1:02:02Das kann sowohl sein, warum schafft die Person das und ich
- 1:02:05nicht oder warum schaff ich das und warum schafft die.
- 1:02:07Die Person das nicht. Und das zeigt aber noch mal,
- 1:02:10weil ich glaube, also du denkst dann zum Beispiel sowas über
- 1:02:14eine Person, aber wie lange denkst du da wirklich drüber
- 1:02:17nach? Weißt du, wen du verurteilt
- 1:02:19hast? Ja, eben, und das zeigt noch
- 1:02:22mal, dass man einfach scheitern und leben und was auch immer
- 1:02:25machen kann, wie man will unter den Prämissen, man schadet
- 1:02:31keinem, wenn es dich glücklich macht, mach es einfach.
- 1:02:35Und Scheiter und lern was draus. Mut zum Scheitern.
- 1:02:39Ja, ich glaube, das ist ein schönes Schlusswort.
- 1:02:43Wir sollten alle mehr scheitern oder wir sollten vielleicht alle
- 1:02:46mal ein bisschen mehr die Angst vorm Scheitern verlieren.
- 1:02:49Ja, auf jeden Fall. Ja, vielleicht noch mal
- 1:02:52zusammenfassend. Was nimmst du für dich mit?
- 1:02:54Boah, so vieles tatsächlich. Also ich glaube einmal, dass ich
- 1:02:57meine Erwartungshaltung an andere Menschen anders stellen
- 1:03:02muss und neu skalieren muss. Weil ich, glaube ich, andere
- 1:03:07Menschen sehr viel schneller scheitern sehe, als sie es
- 1:03:09tatsächlich tun. Und dass ich mal einfach aus
- 1:03:14Interesse halber darauf achte, wann und wie ich scheiter, um
- 1:03:19das noch mal so zu erleben, weil ich ja einfach Schwierigkeiten
- 1:03:22damit habe, das so genau einzuordnen, weil ich, also ich
- 1:03:26konnte ja nicht so gut Beispiele nennen, zum Beispiel.
- 1:03:28Ja. Dass ich da noch mal mehr drauf
- 1:03:31achte, so einfach, um zu lernen, wie ist das und wie gehe ich
- 1:03:34damit um, einfach um das noch mal so zu.
- 1:03:35Beobachten stimmt ja. Und mir zeitgleich aber auch
- 1:03:38dafür zu verzeihen, wenn ich bei Dingen scheiter, für die ich
- 1:03:41nichts kann, aka wenn ich halt irgendwas falsch schreibe.
- 1:03:46Ja, du musst. So diese Angst davor ablegen.
- 1:03:49Ja, das ist ja ein Trauma, was du einfach heilen musst.
- 1:03:52Na total. Was ja auch dauert.
- 1:03:54Ja, absolut. Aber wir arbeiten dran.
- 1:03:57Ich mach meinen Tag heute. Was nimmst du für dich mit?
- 1:04:02Aber so viel, ich muss gerade überlegen, was ist so das, was
- 1:04:06für mich heraussticht. Ich glaube, das, was ich am Ende
- 1:04:09gesagt habe, dieses mir noch mal vor Augen führen, versuch dich
- 1:04:13selber glücklich zu machen und wenn du es schaffst, die
- 1:04:16Menschen, die dir wichtig sind, noch on top, das ist ja ein
- 1:04:19schöner Bonus, weil ich mich ja oft ja gefragt habe, wie möchte
- 1:04:26ich mein Leben gestalten, was? Weil es einfach bestimmte
- 1:04:29Erwartungen gibt an an Frauen, an Menschen in einem bestimmten
- 1:04:34Alter oder in dem Alter, in dem Ich bin.
- 1:04:35Zum Beispiel, dass ich mich noch weniger davon leiten lasse als
- 1:04:39jetzt schon, damit ich am Ende meines Lebens sagen kann, ich
- 1:04:44bin in meinem Leben nicht gescheitert, so grundlegend,
- 1:04:48weil ich so gelebt habe, wie ich es wollte, und dadurch glücklich
- 1:04:52bin. Ja, ja, ich glaube, das nehme
- 1:04:54ich für mich mit. Das ist schön.
- 1:04:56Ich fühle mich so gut. Diese Folge hat nicht so geheilt
- 1:05:00nach gestern. Wirklich?
- 1:05:02Das nennt man Konfrontationstherapie.
- 1:05:04Das ist sehr wichtig, wenn ihr vor irgendwas Angst habt und die
- 1:05:07noch mäßig ist. Einfach mal ausprobieren.
- 1:05:11Ja, einfach noch mal machen und dann machen und dann wird's
- 1:05:14vielleicht besser. Oder um den pathetischen
- 1:05:16Kackspruch rauszuhauen? Auf jeden Fall ein Kronisch
- 1:05:19gefallen. Mein Gott, okay Abbruch.
- 1:05:22Wir hören auf, Tschüss Leute, Tschüss zum nächsten Mal.