Latest / Vivre avec son ado / Réseaux sociaux interdits aux ados : et si la vraie solution, c'était nous ?
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- 0:01Speaker 2: Salut, bienvenue dans Vivre avec son ado, le podcast pour
- 0:04Speaker 2: les parents qui veulent construire une chouette relation avec leur enfant.
- 0:08Speaker 2: Je suis Camille, accompagnante parentale spécialisée dans la relation parent-ado.
- 0:13Speaker 2: Dans cet épisode de la série Fragments d'éducation, où je
- 0:15Speaker 2: te parle d'éducation et de posture parentale face aux ados,
- 0:19Speaker 2: je voulais te parler de la loi qui devait interdire
- 0:22Speaker 2: les réseaux sociaux aux moins de 15 ans et de
- 0:25Speaker 2: sa censure par le Conseil constitutionnel et de ce que
- 0:28Speaker 2: ça nous dit à nous parents sur notre propre rapport
- 0:31Speaker 2: au contrôle. C'est un épisode assez court sur l'actualité du
- 0:38Speaker 2: mois dernier. Le 14 août 2026, le Conseil constitutionnel a
- 0:43Speaker 2: retoqué la loi qui devait interdire les réseaux sociaux aux
- 0:46Speaker 2: moins de 15 ans à partir du 1er septembre. Le
- 0:50Speaker 2: motif de cette annulation, c'est une interdiction trop générale qui
- 0:55Speaker 2: ne fait aucune différence selon l'âge, la maturité de l'ado
- 0:58Speaker 2: ou la place laissée aux parents pour décider. Et moi,
- 1:02Speaker 2: ce qui m'intéresse là-dedans, ce n'est pas tellement le débat juridique,
- 1:07Speaker 2: c'est ce que cette histoire nous raconte dans notre propre
- 1:09Speaker 2: façon de gérer les écrans à la maison. Parce qu'avons-le,
- 1:14Speaker 2: quand on a entendu parler de cette loi, beaucoup de
- 1:16Speaker 2: parents ont enfin respiré. Ah, enfin, il y a une
- 1:19Speaker 2: loi qui va s'occuper de ça. Un peu comme quand
- 1:21Speaker 2: on installe un contrôle parental, une appli, et qu'on se dit, voilà,
- 1:25Speaker 2: c'est réglé, j'ai plus à y penser. Sauf que ce soulagement-là,
- 1:30Speaker 2: Il est un peu trompeur et de courte durée, parce
- 1:31Speaker 2: qu'au fond, ce qu'on vient de faire, ce n'est pas
- 1:34Speaker 2: protéger notre ado, c'est se décharger de la question. Le
- 1:38Speaker 2: nombre de parents que j'ai entendu dire« c'est bon, il
- 1:40Speaker 2: y a le contrôle parental, plus besoin de s'en occuper»,
- 1:43Speaker 2: alors que c'est justement là qu'il faut commencer à beaucoup
- 1:49Speaker 2: plus discuter, c'est exactement ce que pointe la censure du
- 1:54Speaker 2: Conseil constitutionnel à l'échelle de tout un pays. Ce que
- 1:58Speaker 2: dit le conseil en substance, c'est qu'on ne peut pas
- 2:01Speaker 2: traiter tous les ados de la même façon, avec une
- 2:03Speaker 2: règle unique. Un jeune de 13 ans très posé et
- 2:07Speaker 2: un autre de 14 ans en pleine difficulté, ce n'est
- 2:09Speaker 2: pas la même histoire. Interdire en bloc, ça ignore ça.
- 2:15Speaker 2: C'est d'ailleurs exactement ce qui se joue avec le contrôle
- 2:18Speaker 2: parental à la maison. On pose une limite stricte, on l'impose,
- 2:21Speaker 2: on se dit que c'est réglé. Mais en réalité, on
- 2:23Speaker 2: vient de se déresponsabiliser autant que de déresponsabiliser notre ado.
- 2:30Speaker 2: Ce qui manque, ce n'est pas une règle de plus.
- 2:32Speaker 2: C'est nous, parents, qui avons besoin d'être formés, pas formés
- 2:35Speaker 2: à interdire, formés à comprendre ce qui se joue pour
- 2:38Speaker 2: nos ados sur ces plateformes, pour pouvoir en parler avec eux,
- 2:41Speaker 2: plutôt que de trancher à l'aveugle. Et d'ailleurs, le psychiatre
- 2:46Speaker 2: Serge Tisseron, qui a beaucoup travaillé sur les écrans et
- 2:48Speaker 2: les ados, dit une chose qui résume ça très bien.
- 2:51Speaker 2: Il explique que quand on surveille un ado en cachette,
- 2:54Speaker 2: Il finit toujours par s'en apercevoir. Il devient plus malin
- 2:58Speaker 2: que nous pour se cacher à son tour. Ce qui marche,
- 3:00Speaker 2: ce n'est pas le contrôle, c'est la discussion. Et d'ailleurs,
- 3:04Speaker 2: la phrase la plus forte, c'est celle-ci. Les réseaux sociaux
- 3:08Speaker 2: ne sont pas dangereux en soi. Ce qui est dangereux,
- 3:10Speaker 2: c'est d'y laisser les adolescents seuls. Ce n'est pas l'outil
- 3:14Speaker 2: le problème, c'est notre absence. Alors comment on fait concrètement
- 3:19Speaker 2: pour être formé plutôt que de trancher au hasard un
- 3:22Speaker 2: outil que j'aime bien utiliser? C'est ce que j'appelle le
- 3:26Speaker 2: carré éducatif. J'en parle dans un de mes articles de blog.
- 3:29Speaker 2: Quatre catégories. Ce qui est interdit, globalement la loi. Ce
- 3:34Speaker 2: qui est non négociable, lié aux valeurs de la famille.
- 3:38Speaker 2: Et ce qui va être négociable est le libre. Ça
- 3:42Speaker 2: permet de se poser pour son propre ado avec ce
- 3:45Speaker 2: qu'on sait de lui et de décider en connaissance de
- 3:48Speaker 2: cause de ce qu'il révèle de relève de chaque catégorie.
- 3:53Speaker 2: de se poser aussi avec son ado, on n'est pas
- 3:55Speaker 2: obligé de le faire tout seul. Plutôt que de subir
- 3:58Speaker 2: un seuil uniforme, fixé de l'extérieur, qui ne connaît pas
- 4:02Speaker 2: notre enfant. Alors cette semaine, je vous propose un petit exercice.
- 4:07Speaker 2: Repérez une règle numérique que vous avez posée chez vous,
- 4:10Speaker 2: sans vraiment discuter avec votre ado. Un contrôle, une interdiction,
- 4:14Speaker 2: un horaire, et transformez-la. Ne serait-ce qu'une fois, en échange.
- 4:19Speaker 2: Ça peut être tout simple, hein. Au lieu de vérifier
- 4:21Speaker 2: son téléphone en douce, proposez-lui un moment où vous regardez
- 4:24Speaker 2: ensemble un reel qui la fait rire. Pas pour surveiller,
- 4:28Speaker 2: juste pour être là, disponible dans ce qu'il vit. Comme
- 4:31Speaker 2: quand ils avaient 3-4 ans et qu'on regardait les dessins
- 4:33Speaker 2: animés avec eux. Voilà, c'était Fragments d'éducation. Je suis Camille,
- 4:39Speaker 2: accompagnante parentale spécialisée dans la relation parents-ados. Et si cet
- 4:42Speaker 2: épisode a fait écho, c'est peut-être le moment de faire
- 4:45Speaker 2: un pas de plus! Je propose des appels découverts de
- 4:47Speaker 2: 20 minutes gratuits pour les parents qui sentent qu'il y
- 4:50Speaker 2: a quelque chose qui coince dans la relation avec leur ado,
- 4:53Speaker 2: qui veulent comprendre ce qui se joue vraiment et passer
- 4:55Speaker 2: à l'action avant que la situation dérape. Le lien est
- 4:58Speaker 2: dans la description. A bientôt!