Latest / CIMAC Radio / Disoluta: Descolonizando el amor
Transcript
- 0:00Bienvenidas a disoluta, un espacio donde las voces se
- 0:03liberan, las ideas incomodan y las palabras se convierten en
- 0:07territorio. Aquí todo es político.
- 0:10Somos danae Rivas y violeta Sandoval y te invitamos a vivir
- 0:14esa experiencia de restricción, rebeldía y memoria.
- 0:18Disoluta es un proyecto de cimac radio y alianza por el derecho
- 0:21humano de las mujeres a comunicar a c bienvenida.
- 0:25Bienvenidas bienvenidas a este nuevo programa de disoluta.
- 0:29Agradecemos a todas las personas que nos escuchan a través de
- 0:31zimac radio, además de plataformas digitales como
- 0:34Spotify, disoluta es un proyecto de zimac.
- 0:37Hola, yo soy dana de Rivas. ¿Y yo soy violeta sandoval y
- 0:42estás escuchando disoluta? ¿Qué nivel de sus velocidad?
- 0:49Sí, sí, cada. ¿Vez cada vez nos sale mejor,
- 0:52chavas, deberíamos atrevernos a hablar sobre el amor?
- 0:57Con todos los riesgos que comportan, deberíamos intentar
- 1:01otra vez fallar de nuevo, fallar mejor.
- 1:04Esto nos dice sehko Orbat, autor del libro La radicalidad del
- 1:09amor. Y realmente no podría estar más
- 1:12de acuerdo con el DANA, porque creo que necesitamos hablar más
- 1:17sobre el amor, pero no hablar de la forma en la que siempre
- 1:20hablamos, porque pues al final todas las personas amamos, pero
- 1:24no todas las personas amamos igual.
- 1:27Todas las personas hablamos del amor, pero pues no todas las
- 1:30personas hablamos del mismo amor y al final todas las personas
- 1:35vivimos el amor desde diferentes enfoques y diferentes
- 1:38realidades. Y por eso es importante.
- 1:42Por eso deberíamos de atrevernos a hablar sobre el amor de.
- 1:45Amé sí viole, hoy hablaremos del amor, pero no de cualquier amor.
- 1:51Queremos hablar del amor construido fuera de nosotras,
- 1:55más allá de nuestra conciencia. Quizás vamos a hablar de ese
- 1:59amor que aprendimos, que no se nos impuso, que nos habla del
- 2:04enamoramiento, de dejarlo todo por esa persona del
- 2:08romanticismo, de una promesa de felicidad eterna.
- 2:13¿Del amor sufrido y del sacrificio como símbolo del
- 2:17amor, no? Si eso está muy rudo.
- 2:20Y es que fíjense que que hay personas, hay, hay autoras y
- 2:25autores que han hablado al respecto, han hablado sobre el
- 2:28amor y una de ellas es Alexandra Kollontai.
- 2:32Ella, desde una perspectiva de del amor comunista, no de este
- 2:36amor rojo, que justamente en su libro de ese nombre, amor rojo,
- 2:41hace énfasis en que el amor no es un asunto privado, no a final
- 2:45de cuentas, el amor termina siendo una acción mucho más
- 2:49amplia y ella lo refiere como un principio de unión de valor
- 2:54inapreciable para el colectivo. O sea, que menospreciamos mucho
- 2:58el amor a final de cuentas no lo vemos como algo.
- 3:01Cotidiano, tan normal, entonces, es inapreciable para el
- 3:05colectivo. Sin embargo, olvidamos que amar
- 3:08también nos ayuda a construir política, amar nos ayuda a
- 3:11construir comunidad, y el amor es la base para la construcción
- 3:15de muchas cosas. ¿Pero entonces, habiendo dicho
- 3:19esto, no YYY, quisiera que que comenzáramos con la reflexión,
- 3:26no? ¿Y quizás podríamos comenzar
- 3:28danae preguntándonos, qué es lo primero que viene a nuestra
- 3:32cabeza cuando escuchamos la palabra amor o eso, cómo vivimos
- 3:37el amor? ¿Cómo vives tú el amor?
- 3:38Danae, por ejemplo. Yo lo vivo en el cuidado, mi
- 3:43lenguaje del amor tengo 3. Diferentes lenguajes del amor,
- 3:48uno es las palabras asertivas, si si lo siento te lo voy a
- 3:54decir, otro es como el amor físico, como me acerco, te
- 4:03abrazo, estoy cerca de TI, no me siento incómoda YY otro sería
- 4:12los actos de servicio. ¿Si si te amo, voy a voy a
- 4:18procurar hacer actos de servicio para TI, no?
- 4:21Eso es lo que pienso cuando hablo del amor.
- 4:23Fíjate, me me me queda, o sea, ahorita me me me resonó mucho
- 4:27cuando mencionaste las palabras porque en ocasiones las palabras
- 4:35efectivamente y comunicar es bien importante y no hay nada
- 4:38más bonito que se digan las cosas como son, que te hablen
- 4:43desde la verdad. Pero también hay mucha gente que
- 4:46cuando tú le hablas desde esta sinceridad, desde esta verdad,
- 4:50pareciera que que no les agrada no y porque tienen una, a lo
- 4:54mejor una Concepción de el cómo se deben de comunicar ciertas
- 4:58cosas. Y entonces si tú le dices a una
- 5:00persona, sabes que no me siento bien con esto, me siento mal con
- 5:04esto. ¿Es un acto de amor, no?
- 5:05Porque al final de cuentas. Seamos una persona con la que ya
- 5:08no quiere salir o K no, o sea, en ese caso así muy muy este
- 5:13clásico de o k ya no quiero salir con una persona y tú desde
- 5:17la sinceridad le le se lo expresas, sabes que no me siento
- 5:21cómoda, no quiero salir contigo, pero en ocasiones esa esa
- 5:25construcción que hay justamente en torno al amor de sentir un
- 5:29rechazo, hay personas que no lo toman bien.
- 5:32¿Tú, tú lo mencionabas anteriormente la ternura
- 5:35radical? No, creo que es, siempre tiene
- 5:38que estar ahí la ternura radical cuando hablamos de comunicar,
- 5:42pero de ese comunicar con esas personas que amamos no tiene que
- 5:47estar implícito, porque entonces sí sería como algo muy cruel, no
- 5:51el rechazo. Creo que tu íntima amiga arritas
- 5:55de gato. ¿Lo y no es broma, Eh?
- 5:59¿Lo lo dice muy en claro, no, pero algo que me ha que me ha
- 6:04enseñado es que a los hombres les enseñan un lenguaje no
- 6:07verbal y a nosotras nos enseñan un lenguaje totalmente verbal,
- 6:11no? O sea, entonces, cuando
- 6:13comunicamos y queremos como tener una buena comunicación con
- 6:18nuestras parejas, con las personas con las que estamos, se
- 6:21involucran hombres. ¿Es bien diferente?
- 6:23Sí, como como las palabras como. Para ellos es el cortocircuito
- 6:28de que Ay, si esto se inventó unas palabras que ni al caso,
- 6:31pues ya que le digo no. Sí, y es que Fíjate que que
- 6:36entonces Ahorita estás entrando en los símbolos, no en en los
- 6:41símbolos, en como justamente se construye y aprendemos ese tipo
- 6:46de amor y me viene a la mente. Un poco.
- 6:51Marta lamas, que habla. De de los símbolos para la
- 6:53construcción del género y esto YY todo esto.
- 6:56Me viene un poco a la mente eso, o sea como entonces estas
- 7:00palabras o hay ciertas palabras que están dentro de la
- 7:04estructura del amor, como hay ciertas acciones que están
- 7:07dentro de la estructura del amor, como hay ciertas
- 7:11conductas, este estos lenguajes verbales y no verbales.
- 7:16Que te dan a conocer si hay o no hay amor.
- 7:19¿O sea, pero desde dónde aprendemos todo eso?
- 7:22¿Cómo aprendemos eso? ¿Cómo interiorizamos todo eso y
- 7:26sobre todo en nuestros tiempos modernos?
- 7:29¿Cómo es que aprendemos ese amor, pero desde una lógica más
- 7:33romántica, no? O sea, la como que la tenemos
- 7:36muy anclada al al, al hilo romántico, porque entonces y
- 7:40aquí yo te y aquí yo te pregunto Ana, y les pregunto a todas las
- 7:43personas que nos escuchan. Es el amor para nosotras no.
- 7:47¿O sea, si escuchamos la palabra amor, usted que nos está
- 7:51escuchando, ustedes que nos están escuchando al tener
- 7:55presente que íbamos a hablar de amor, cuál fue ese primer amor o
- 7:58tipo de amor que se les vino a la mente?
- 8:01¿No? ¿O sea, cuáles son esos esos?
- 8:04Las amigas, el amor de las mujeres.
- 8:07¿Yo en eso pensé, no? Y en estos otros tipos, de
- 8:10manera en la que a partir de eso.
- 8:14Puedo amar desde una connotación romántica, pareja, bla, bla,
- 8:20bla, no, pero lo primero que a mí se me vino es o K hablemos de
- 8:24lo que he hablado tanto con mis amigas y lo que nos hemos
- 8:27demostrado tanto, no el amor. Y entonces Fíjate, como aquí
- 8:31estás en otro punto, bien certero, no lo dices, pero lo
- 8:36refieres, el amor es situado, o sea, YY yo les invito a esta
- 8:42reflexión a quienes nos escuchan.
- 8:45Cada una de ustedes, seguramente así como danae, dijo, el amor de
- 8:49mis amigas, a lo mejor otras de ustedes lo pensaron, como el
- 8:53amor a mi trabajo, el amor a mis hijos, hijas, hijas, el amor a
- 8:58mi pareja, el amor a mi familia, el amor a la naturaleza, a mi
- 9:02gato, a mi perro, a mi perra. O sea, saben, entonces es
- 9:07situado y esta YY desde ahí. Porque el el este programa, si
- 9:12bien estamos hablando del amor, estamos hablando de la de
- 9:15colonización, del amor y desde ahí tenemos que comenzar a
- 9:19decolonizar el amor, DANA, desde identificar que no hay un solo
- 9:23tipo de amor exacto y que el amor lo vamos a vivir de formas
- 9:27distintas y lo vamos a ver reflejado en rostros distintos,
- 9:32en cosas distintas. ¿Entonces el amor es situado,
- 9:37no? ¿Ay, en qué pienso?
- 9:44No sé, pienso en un amor ya y lo he platicado con algunas
- 9:48amistades que inclusive aprecio más el amor también de de de las
- 9:54personas que están cerca de mí. Y creo que he pasado ese umbral
- 9:59de, por ejemplo, hablando de de relaciones afectivas, he pasado
- 10:02a ese umbral de. La típica relación que nos
- 10:07construyen en nuestra cabeza y que nos asocian con el amor.
- 10:10Creo que yo ya de un pasito más adelante, y eso es lo que está
- 10:13haciendo, que me cueste tanto trabajo como coincidir con
- 10:17personas, no este hablando afectivamente o el amor en ese
- 10:22sentido no, porque entonces YY eso YY vuelvo a retomar y voy a
- 10:27retomar muchísimo. Alexandra Coyuntari.
- 10:30El colon thai. Porque justamente ella habla de
- 10:33de esto, de cómo también el capitalismo no lo menciona tal
- 10:39cual de que colonizó, pero nos lo deja ver.
- 10:42En este libro de de amor rojo, a final de cuentas hay una
- 10:47colonización del amor, o sea, el amor se ha utilizado diferentes
- 10:52formas a lo. Largo de la historia, no YYY yo
- 10:55este. Exacto, eso, DANA, el amor ha
- 11:02servido para controlar desde ciertas lógicas.
- 11:05¿O sea, por qué el amor solo se puede vivir de cierta manera?
- 11:10¿Por qué el amor lo puedes expresar solo de cierta manera?
- 11:12¿Estamos ahorita en el mes Pride no?
- 11:14Y entonces una de las frases clásicas es amor, es amor,
- 11:19porque entonces YY esa frase, aunque parece muy sencilla, me
- 11:23parece muy significativa. ¿Por qué?
- 11:26Porque entonces no tendríamos por qué limitar el amor o a una
- 11:30persona o a unas un cierto característica o a un cierto
- 11:34tipo de amor. Porque entonces, exacto.
- 11:37O sea, porque si volvemos a esta lógica del amor situado, cada
- 11:40quien ama de forma distinta, obviamente, a ver, aquí hay que
- 11:44ser bien claras. No podemos hablar de que el amor
- 11:48nos va a llevar a violentar, no tendría por qué ser así, aunque
- 11:51si se han construido realidades así.
- 11:54No o sea esta cosa de la dominación, como tú dices del
- 11:57control de la dominación del poder, sí.
- 12:01Sí. Se construyen la base de de su
- 12:06autovigilancia de su control, pero en realidad el amor es esa
- 12:13libertad y no tendrías que estar controlando a tu pareja.
- 12:17No tendrías que estar regalando energía en pensar si te va a
- 12:20engañar o no te va a engañar. ¿Va a pasar así?
- 12:24Lo piensas o no lo pienses y eso ya no depende de ti y eso ya no
- 12:28es tu responsabilidad. Sí, YYY es.
- 12:31Justo eso, creo que se han construido lógicas del amor, muy
- 12:34controladoras y muy patriarcalizadas.
- 12:37O sea, cómo la mujer tiene que amar y cómo versus cómo el
- 12:41hombre tiene que amar. Pero entonces esa es como una
- 12:45partecita el amor. Sí, en la punta del iceberg.
- 12:50Encontrar otras lógicas del amor.
- 12:52Por ejemplo, este autor del que con el que abrí el el programa,
- 12:57esta frase que que les dije que es GRECO orbat.
- 13:04Él habla en un libro sobre la radicalidad del amor, pero el
- 13:08aborda el amor desde la lógica en cómo hacemos las cosas.
- 13:15O sea. ¿Con qué pasión haces las cosas?
- 13:19Inclusive habla de que en toda Revolución hay amor, que sí
- 13:24puede haber amor radical que sí, y él hace mucha referencia, por
- 13:29ejemplo, al Che Guevara, porque el Che Guevara.
- 13:34Encabezó los esfuerzos que encabezó, las luchas que
- 13:39encabezó. ¿Por qué lo hizo, no?
- 13:41¿O sea, por qué mujeres tuvieron que salir a la calle en algún
- 13:44momento para exigir sus derechos?
- 13:46Ese también es un acto de amor, no es.
- 13:49Un acto. ¿De amor, entonces eso no
- 13:53podemos clavarnos en que haya un solo tipo de amor?
- 13:56Sino en que hay muchos tipos de amor que experimentamos todo el
- 14:00tiempo. Y tú también lo mencionabas
- 14:02mucho con el tema de cuidados, no este.
- 14:05YY que hay gente que que no identifica, que eso también es
- 14:08un acto de amor, no que el cuidarte y que el cuidar a otras
- 14:11personas es un acto de amor. Sí, totalmente, hay una frase
- 14:18de. La teoría del King Kong.
- 14:22Fíjate esa no, la ese libro no lo he.
- 14:24Leído. Sí, sí, sí, sí.
- 14:26¿Al rato les vamos a pasar recomendaciones, EH?
- 14:30Para que tomen nota. Yo les quiero hablar de un
- 14:37título de un texto que se llama la teoría del King Kong lo
- 14:44recomiendo ampliamente ella. Ah, sí, a mí me llamó mucho la
- 14:50atención porque ella dice que escribe desde la fealdad,
- 14:56escribe para las feas, para las viejas, para las Camioneras,
- 15:00para las Frígidas, para las Malfolladas, para las INFO
- 15:03Yables todas las excluidas del mercado de la buena chica, no de
- 15:10esa chica. Clin luke y bueno, ella.
- 15:13Ella menciona en un en una parte cito.
- 15:17Es triste escuchar a algunas mujeres hablar del amor como un
- 15:21control económico implícito que esperan que los hombres paguen
- 15:26por acostarse con ellas. Eso me parece lo más cutre en su
- 15:31caso, que renuncien a toda independencia, al menos la puta.
- 15:35Una vez que ha satisfecho a su cliente, puede largarse
- 15:39tranquila. Y en el caso de los hombres que
- 15:42sólo pueden acceder a la sexualidad si tienen un modo de
- 15:46apoquinar, es mi lado clase media, hay obviedades que no
- 15:52pueden digerirse y aspectos a los cuales.
- 15:57Me falta sutileza y creo que bueno, en este libro habla justo
- 16:03del amor, pero del amor, de apropiarse de nuestro propio
- 16:07cuerpo, no de de decidir con quien sí, con quien no, de ser
- 16:12muy consciente que existe un capital erótico.
- 16:16Y con esto me refiero al capital de tu cuerpo, no de tu
- 16:22personalidad. ¿Porque estamos en un sistema
- 16:27que pues los cuerpos son son tomados como mercancía, no?
- 16:32Y con esto no quiero decir que esté de acuerdo o que o que esté
- 16:35bien o que esté mal. Simplemente pues es algo que
- 16:37sucede. YY pues bueno, creo que también
- 16:42tenemos que voltear a ver esas maneras de amor no legítimas,
- 16:48no, que no, que no han estado siempre.
- 16:52A la vista no creo que es importante.
- 16:56Sí, y aparte de que luego también se ha construido un amor
- 17:00muy sexualizado. Sí, o sea, volvemos al sí,
- 17:04volvemos al al al tema de de de la patriarcalización, de la
- 17:08cosificación, de la que también hace mucha referencia Rita
- 17:12Segato. No de cuando habla de las
- 17:14pedagogías contra la crueldad y entonces habla de que una de las
- 17:18de los puntos cruciales. ¿De de esa violencia?
- 17:22Que se aprende, que se enseña, que se hereda, tiene que ver con
- 17:26la cosificación de los cuerpos y específicamente de la mujer.
- 17:30Y entonces hay muchas prácticas de cosificación en como nos
- 17:34enseñan ciertas estructuras, el deber ser del amor no.
- 17:41Y entonces hay un vínculo muy, muy, muy cercano del amor con
- 17:45las relaciones sexuales, por ejemplo.
- 17:48O sea, lo podemos llegar a confundir, no el amor.
- 17:53Sí. Era la validación que
- 17:57encontrábamos con los hombres o que ella encontraba.
- 18:01Sí, e inclusive digo ahí, ahí hablamos también de cuando
- 18:04hablamos de la validación, hablamos del del amor propio.
- 18:07Bien, no otro tipo de amor que podemos encontrar, o sea, el
- 18:09amor propio, este, el, el, el amor que que le llama, insisto,
- 18:16este Alexandra Cortae el amor común.
- 18:19No que que ella dice o K, como también nos podemos posicionar
- 18:23en frente a ciertos sistemas desde el amor, o sea, como el
- 18:28amor nos lleva visualizar que las mujeres tenemos que estar en
- 18:32nuestra casa, que inclusive el amor solo puede ser hacia una
- 18:36sola persona y entonces no puedes tú.
- 18:40¿Verbalizar que puedes amar a más de una persona menos siendo
- 18:45mujer, porque entonces si tú verbalizas siendo mujer que
- 18:50quieres a más de una persona o qué tienes amor hacia más de una
- 18:53persona, aunque sean distintos tipos de amor, o sea, la gente
- 18:58lo va a tomar como de ay, este, qué horror, no?
- 19:02Hoy hablamos de de de esa lógica del poliamor y hay quienes están
- 19:05a favor. ¿En contra, pero entonces?
- 19:08Digamos que encontramos mucho estas, pues sí está estas
- 19:14diferencias o en este aprendizaje del amor, pero ya lo
- 19:18hablaremos en el siguiente bloque, después de un corte
- 19:24comercial, seguiremos aquí platicando en visolupa por simac
- 19:29radio. No se despeguen, ya volvemos.
- 19:35Encima radio queremos escucharte, queremos escucharte,
- 19:41comunícate con nosotras al 55350847615535084761 y déjanos
- 19:56conocer tus opiniones sobre nuestra programación
- 19:59programación. Programación.
- 20:04Simat radio periodismo con perspectiva de género.
- 20:11Levántate y baila con frecuencia Sonora, conoce las propuestas
- 20:19musicales de las mujeres de América Latina y descubre de
- 20:23viva voz lo que las inspira y lo que ha generado con su sonido.
- 20:27Sintonízanos el viernes a las 11:00 de la mañana, el viernes a
- 20:31las 11:00 de la mañana. Si te lo perdiste, escucha
- 20:34nuestra retransmisión los lunes a las 5:30 de la tarde.
- 20:38Simac radio periodismo con perspectiva de género.
- 20:42En disoluta les recordamos que este es un proyecto de simac.
- 20:46Nos escuchas a través de simac Radio, Síguenos en nuestras
- 20:49redes sociales como arroba disoluta guión bajo podcast
- 20:52arroba simac radio y arroba simac pot.
- 20:57Y bueno, les recordamos que hoy hablamos sobre el amor, estamos
- 21:01hablando sobre el amor y el amor tiene una parte muy de la
- 21:05psique, no muy de nuestra cabecita, que está construida
- 21:09desde lo mental. Y al respecto, precisamente esta
- 21:14autora de la que les he estado refiriendo a Alexandra
- 21:17Culiotaig. Habla del amor como un Estado
- 21:20psicológico muy complejo y vaya que sí, es muy complejo, porque
- 21:25luego la cabeza nos juega este algunas cosas ahí, medios,
- 21:29medias, turbias. Pero también nos dice que es un
- 21:32conglomerado de sentimientos diversos, ternura espiritual,
- 21:36pasión, inclinación hacia ciertas personas, cosas,
- 21:41lástima, costumbre, entre otras cosas.
- 21:44Y por eso es que para hablar precisamente.
- 21:47El aspecto psicológico del amor tenemos a 2 invitadas muy
- 21:51especiales, anaer. Si hoy nos acompaña Mariana
- 21:56Aguirre González, ella es especialista en psicología por
- 21:59la Universidad de Guadalajara, especialista en estudios de
- 22:03género y cuenta con un diplomado en educación y derechos en
- 22:09sexualidad integral por la Universidad pedagógica nacional.
- 22:12Cuenta con una maestría en gestión y desarrollo social por
- 22:15la Universidad de Guadalajara y actuar.
- 22:18Cursan doctorado en desarrollo humano, educación e
- 22:20interculturalidad en la misma institución.
- 22:24Muchas gracias por acompañarnos así también violenos si quieres
- 22:28presentar a nuestra. Sí, también nos acompaña en este
- 22:34bloque Ana Paula Peñalosa Carretero.
- 22:37Ella es psicóloga clínica por el Iteso y actual actualmente es
- 22:42maestrante en psicoterapia, tiene un diplomado
- 22:45especializante en terapia de pareja y bueno.
- 22:48Ana Paula inició su práctica clínica un par de años después
- 22:52de Egresar, enfocándose en procesos de acompañamiento
- 22:55individual, grupal y de pareja en el ámbito privado.
- 22:59Ella es. Convencida de que la salud
- 23:01mental también se construye en colectivo y desde el contexto
- 23:04social, definitivamente, y es algo que hemos estado hablando
- 23:07acerca de el amor, como una construcción colectiva también.
- 23:12Ella compagina la consulta con su labor como tallerista y
- 23:16Conferencista para adolescentes en la red de preparatorias de la
- 23:20Universidad de Guadalajara. Acá en Jalisco, Asus 30 años,
- 23:24apuesta por una psicología que cuestione las narrativas
- 23:27impuestas y reconstruya los vínculos tradicionales.
- 23:31Aplausos para ambas. Muchas gracias, Mariana napau
- 23:35bienvenidas qué gusto tenerles con nosotras y pues antes de de.
- 23:42Es dejarles en el uso de la voz. Quisiéramos comenzar
- 23:47platicándoles o bueno, quiero platicarles que hace poco leí
- 23:52111. Texto de Yasnaya Gil en el libro
- 23:57de cuando hablamos de amor, que es un libro muy bueno.
- 23:59Por cierto, si no lo han leído se los recomendamos y entonces
- 24:05ella ahí hace una aportación. De un texto que se titula Son TS
- 24:11o KY en el primer párrafo menciona textual, y cito,
- 24:16durante varios años hablé una lengua en la que no existe el
- 24:19sustantivo equivalente para amor ni su verbo correspondiente.
- 24:24Lo más cercano que hay es el verbo son, cuya traducción.
- 24:29Más adecuada podría ser querer tomar y hurtar.
- 24:33¿Cierro la cita y eso justamente Mariana, Ana Pau, DANA me llevó
- 24:39inmediatamente a pensar en cómo la colonización la hemos vivido
- 24:44hasta en el amor, no? O sea, y en ese sentido,
- 24:48justamente nos gustaría comenzar retomando, pues, la pregunta que
- 24:53dejamos. ¿Antes del del Corte YY esta
- 24:57pregunta o esta reflexión va en el sentido y esta va para tiana,
- 25:01Pau, qué pasaría si hubiéramos aprendido amar de otra manera,
- 25:06de una forma menos reduccionista, menos individual,
- 25:11más allá de la posesión o del amor romántico?
- 25:14¿Y también qué hubiera sucedido si no hubiéramos colonizado el
- 25:18amor? Muchísimas gracias por la
- 25:21invitación, es un gusto y un honor estar aquí con ustedes.
- 25:25Yo soy Ana Paola Peñalosa y estoy muy emocionada de este de
- 25:31este episodio, de este tema, este.
- 25:33Bueno, pues vamos a darle. Qué hubiera pasado si hubiéramos
- 25:37aprendido a amar de otra manera, vernos reduccionista individual
- 25:43más allá del amor romántico. Yo creo que seríamos personas
- 25:48más empáticas donde generaríamos una Comunidad más sólida, donde
- 25:55las personas se sintieran más seguras, en el ambiente, en la
- 25:58Comunidad más seguras, también de ellas mismas, más libres.
- 26:04Y, sobre todo, haciendo énfasis en este sentido de Comunidad más
- 26:09agudizado, descentralizaríamos completamente a la pareja, no
- 26:14esta idea de que nuestra pareja tiene que ser el centro de todo
- 26:20nuestro universo, nuestro mundo. Pues la verdad es que, pues no,
- 26:25este no rinde, no rinde, la verdad.
- 26:29También creo que probablemente habría relaciones más
- 26:32horizontales sin. ¿Tantas jerarquías, no?
- 26:35¿O en caso de que hubiera jerarquías, los indicadores
- 26:38serían diferentes? No creo que estarían basados,
- 26:40por ejemplo, en las capacidades, las aptitudes y los
- 26:45conocimientos de la persona, más que en cumplir con estereotipos
- 26:50de belleza inalcanzables. Este más que en su poder
- 26:54adquisitivo o en su género, no ahora.
- 26:59¿La segunda pregunta, qué hubiera sucedido si no
- 27:02hubiéramos colonizado el amor? Es una gran pregunta.
- 27:09Colonizar el amor primeramente tiene que ver con el aprendizaje
- 27:14que nos impusieron por amar de la manera en la que Europa ama.
- 27:19Se basa en la propiedad privada, en el racismo, la jerarquía, la
- 27:24sumisión, por mencionar algunas. No ahora.
- 27:29Tampoco quiero caer en la idea de romantizar entonces el amor
- 27:33de colonial y creer que antes de la llegada de los españoles todo
- 27:37era perfecto. Todos vivían en paz y había
- 27:39relaciones horizontales por todos lados.
- 27:41No, tampoco, porque no fue así. Rita Segato expone que en las
- 27:46sociedades indígenas precolombinas.
- 27:49¿Existía un orden patriarcal y jerárquico?
- 27:52¿No, EH? Por ejemplo, en los imperios
- 27:54Mexica y el inca no solamente que Rita lo llama un patriarcado
- 27:59de baja intensidad, porque las mujeres contaban con espacios de
- 28:03toma de decisiones propias y no existía tanto esta ideología de
- 28:08género, no de los roles de género y demás.
- 28:12¿Entonces? Pues lo que pasó fue que al
- 28:15tener esta estructura patriarcal de baja intensidad, se potenció
- 28:20cuando conoció al Patriarcado europeo, el famoso entronque
- 28:25patriarcal que lo llaman autoras como Julieta Paredes y Lorena
- 28:28capnal. Entonces la estructura ya estaba
- 28:31nomás la reforzaron un montón y como consecuencia, las mujeres
- 28:37indígenas quedaron muy abajo. De la sociedad, porque fueron
- 28:43explotadas por su colonizador, por un lado, y subordinadas Asus
- 28:47propias comunidades, por otro lado, no, entonces en.
- 28:52¿Pues bueno, así se potenció todo este sistema patriarcal,
- 28:56no? Entonces, dicho todo esto, para
- 28:59contextualizar un poco más desde dónde estoy partiendo, me parece
- 29:03que si no hubiéramos colonizado el amor no tendríamos tanta
- 29:07culpa. No culpa de sentir celos, culpa
- 29:11de sentirnos insuficientes, de discutir un montón, de permitir
- 29:16muchas actitudes hasta de amar a una persona que nos dicen que no
- 29:21tenemos que amar, porque es que. Pecado y no sé qué.
- 29:23¿O sea, no tendríamos tanta culpa, no?
- 29:28¿También creo que existiría más libertad, no?
- 29:31Y dejaríamos de cargarle todas las expectativas que antes
- 29:35cubría una tribu, una comunidad solamente a una persona, es
- 29:40decir, el amor, el cobijo, la seguridad, sabiduría, cuidado,
- 29:46diversión, entretenimiento, confianza, empatía, escucha.
- 29:52Apoyo en nuestro trabajo con nuestras familias de origen, con
- 29:55nuestras amistades y agréguenle, además que nos tiene que hacer
- 29:59un vídeo espectacular que suba a redes sociales cada mes que
- 30:03cumplimos, cada año que cumplimos o cada cumpleaños.
- 30:07Este, o sea, son un montón de responsabilidades y expectativas
- 30:12muy pesadas que dejárselas a una sola persona para que las
- 30:16cumpla. ¿Es sumamente difícil, no?
- 30:20Entonces el amor de colonial nos invita a amar y relacionarnos
- 30:25desde otras maneras, que no sean las de control, las de poder,
- 30:30las de dominación, las de posesión, racismo no, sino de
- 30:35relacionarnos desde la horizontalidad.
- 30:37Desde el reconocer nuestros privilegios también, y dejar de
- 30:42poner a nuestra pareja como el centro de todo, porque no lo es.
- 30:46¿Y no es sano que lo sea, no, ni que lo seamos nosotras para para
- 30:51nuestras parejas, no? Entonces, pues eso es a lo que
- 30:55el amor de colonial nos invita, no a reflexionar.
- 30:59Sobre todo esto, a reflexionar sobre de dónde estamos amando.
- 31:04No estamos amando desde el lado de una carencia, desde el lado
- 31:09de una necesidad o estamos amando desde como es la otra
- 31:15persona, desde lo que nos gusta esa persona o esas personas y
- 31:21desde lo que yo puedo aportar a una relación, no este entonces.
- 31:28Pues bueno, esa sería toda mi intervención.
- 31:31El día de hoy. Agradezco de nuevo la invitación
- 31:35de Danae, un saludo violeta y a todo el equipo que está tras
- 31:40bambalinas del Podcast Disoluta también un saludo y pues
- 31:45muchísimas gracias. Yo soy Ana Paula Peñaloza.
- 31:49Muy bien nata. Pues muchas, muchas gracias por
- 31:53tus reflexiones. La verdad es que si nos dejas.
- 31:57¿Con bastante, EH? Por por pensar y por construir y
- 32:02reconstruir desde estas reflexiones clases.
- 32:05¿Y ahora qué vamos, DANA? Ahora les digo a Mariana, a ver,
- 32:09Mariana, cuéntanos, cuéntanos. Tu.
- 32:12¿Desde tu propia expertise y tu experiencia, de qué manera las
- 32:18ideas que hemos aprendido sobre el amor influyen en la forma en
- 32:22la que vivimos nuestra sexualidad y nuestro deseo?
- 32:25Esta pregunta viene ligada a nuestro episodio anterior.
- 32:31Bueno, a si anterior creo que fue el cuatro, el 5 de como
- 32:37habitamos eso, la sexualidad y el deseo sin pues desde una
- 32:41manera de. ¿Planear también, no?
- 32:44¿Y bueno, eso también nos lleva a nuestra segunda pregunta, cómo
- 32:47podemos diferenciar una experiencia afectiva y sexual
- 32:50construida desde la autonomía y el placer de aquella atravesada
- 32:55por mandatos o presiones sociales?
- 32:58¿Bueno, sabemos que vivimos en un contexto donde pues las redes
- 33:01sociales tienen esa doble función en donde pues nos hacen
- 33:06conectar quizás con con personas, pero justo desde esta
- 33:10hipersexualidad no? ¿Y entonces?
- 33:12¿Cómo podemos diferenciar cuando estamos enamoradas y cuando
- 33:17solamente queremos una caricia, no?
- 33:21Hola, hola, pues un gusto estar con ustedes compartiendo este
- 33:24espacio, gracias por la invitación dan.
- 33:28Acción, DANA y viole que gusta encontrarnos en estos espacios
- 33:33para resignificar conceptos desde una perspectiva diferente
- 33:38y para iniciar con esta. Idea de cómo hemos o cómo
- 33:45influye el amor romántico en la forma en que vivimos nuestra
- 33:49sexualidad y nuestro deseo. Me gustaría iniciar con esta
- 33:53frase de Kate Millet en donde ella nos dice que el amor ha
- 33:57sido el opio de las mujeres y que mientras nosotras amábamos,
- 34:02los hombres gobernaban. A mí me parece súper fuerte esta
- 34:06frase, porque justo también podemos retomar esta idea de que
- 34:11lo personal es político. Y que pues las mujeres hemos
- 34:16estado sometidas a través de esta idea del amor romántico
- 34:20para justo controlar en este caso nuestro cuerpo, nuestro
- 34:26deseos y obviamente, también nuestra sexualidad.
- 34:31Y también me gustaría agregar que esta cultura del amor
- 34:34romántico, en definitiva, nos enseña que el amor.
- 34:38Pues implica sacrificios, implica una entrega
- 34:41incondicional y esta famosa búsqueda de la media naranja nos
- 34:47simplemente que nos llene nuestra vida.
- 34:50No que es totalmente un mito, pero que pues en los medios de
- 34:54comunicación no. Estos cuentos de de hadas, estas
- 34:59películas de de Disney, no, este nos han nos han las telenovelas
- 35:04y demás, pues nos refuerzan estos.
- 35:08Estereotipos y estos roles de género que tenemos que cumplir
- 35:13las mujeres y pues que al final del día afectan cómo nos
- 35:18relacionamos con las otras personas, pero también con
- 35:21nuestros deseos, con nuestra sexualidad y con nuestros
- 35:25cuerpos. Y relacionado con esto, justo
- 35:30estos aprendizajes que tienen que ver con amor, con el amor
- 35:34romántico, nos llevan a priorizar las necesidades y los
- 35:38deseos de las. Las otras personas por encima de
- 35:40los de los propios, no siempre las mujeres o generalmente
- 35:45estamos dispuestas a complacer a la otra persona, y pues nos
- 35:50olvidamos de de de estas necesidades.
- 35:53Y también esto implica que realmente a muchísimas mujeres
- 35:59se hay una dificultad grande en reconocer límites, no en
- 36:05establecer límites, necesidades y también.
- 36:08Bien de entrar en este contacto con nuestro placer.
- 36:12Además, el placer ha sido señalado como como algo algo
- 36:16demoníaco, no como algo pecaminoso.
- 36:20Justo también siguiendo con esta lógica de de, pues de que el
- 36:25amor no implica el placer, no por el contrario, implica este
- 36:29sacrificio y esta entrega incondicional.
- 36:33Y también en muchos de los casos está.
- 36:38Esta idea del amor romántico ha promovido en una educación
- 36:43afectiva en donde, pues como decíamos, el lo principal o el
- 36:50principal valor tiene que ver con el cuidado de los demás
- 36:54antes que mi autocuidado, antes de lo que yo sienta, lo que yo
- 36:59desee, lo que lo que yo necesite, no generando estas
- 37:03relaciones donde el deseo propio queda.
- 37:06Pues en un lugar secundario subordinado a las expectativas
- 37:11de la de la pareja. Y pues a estos mandatos sociales
- 37:14no, en donde hay un montón de frases no que nos reflejan estas
- 37:19situaciones como calladita te ves más bonita como o mejor no
- 37:24opines, no como esta falta también de del contacto con
- 37:28nuestro placer y con nuestro cuerpo, que como decía.
- 37:32Hace un ratito, pues se han señalado y se como algo
- 37:37negativo, no en las mujeres y que pues al final del día
- 37:42impactan en estas relaciones con nosotras mismas.
- 37:47Sí, totalmente, Mariana. Creo que es bien importante eso
- 37:51que estás mencionando y sí las telenovelas, los cuentos, pero
- 37:58nos tenemos que ir a un corte comercial.
- 38:00Entonces vamos a continuar escuchando a Mariana regresando
- 38:04del Corte. No olviden que están escuchando
- 38:07si MAC Radio. Sintoniza las moradas, las
- 38:14moradas, las moradas. Un espacio para hablar de
- 38:18mujeres migrantes y equidad de género.
- 38:21Todos los viernes a las 10:00 de la mañana en Cimac Radio viernes
- 38:26a las 10:00 de la mañana te esperamos para hacer oír nuestra
- 38:30voz. Cimac radio, periodismo con
- 38:34perspectiva de género, sintoniza simac radio y escucha matices,
- 38:43matices. Periodismo feminista feminista,
- 38:51un espacio único donde exploramos historias,
- 38:53entrevistas y análisis desde una perspectiva feminista.
- 39:00Únete a nosotras todos los miércoles en punto de las 5:00
- 39:03de la tarde. Miércoles 5 de la tarde, simac
- 39:07radio periodismo con perspectiva de género.
- 39:11¿Estás escuchando disoluta? Este es un proyecto decimal,
- 39:15estamos de vuelta en este nuestro último bloque del
- 39:20programa. Seguimos hablando con Mariana,
- 39:26este ella nos nos va a responder este nuestra segunda pregunta.
- 39:33Que consiste en cómo podemos diferenciar una experiencia
- 39:37afectiva y sexual construida desde la autonomía y el placer
- 39:42de aquella atravesada por mandatos o presiones sociales.
- 39:47¿Qué nos dices, Mariana? ¿Experiencia afectiva y sexual
- 39:52construida desde la autonomía, EH?
- 39:54Tiene como característica. Que una mujer tenga la capacidad
- 39:59de elegir libremente, de expresar que necesita sus deseos
- 40:04de establecer límites, como ya lo comentábamos anteriormente, y
- 40:09tomar también decisiones sin sin miedo al rechazo a la culpa o a
- 40:15un tema de violencia. Además, este tipo de relaciones
- 40:20necesitan definitivamente un respeto mutuo, consentimiento,
- 40:26reciprocidad y reconocimiento de la individualidad de la otra
- 40:31persona. No que bueno, acá, por ejemplo,
- 40:33hablando del tema de del consentimiento, que también a lo
- 40:37mejor sería para. ¿Otro programa en específico,
- 40:40pero ese es un un tema bien complicado, no?
- 40:44Sobre todo en por ejemplo, en las adolescencias todavía falta
- 40:48también mucha de esta. Formación integral en sexualidad
- 40:52que comentábamos en la pregunta anterior porque no hay una
- 40:57claridad sobre el tema del consentimiento, no justo porque
- 41:01muchas chicas refieren, no, es que si le digo que no se va a
- 41:04enojar no me va a dejar de hablar, ya no me va a querer.
- 41:08Entonces tenemos que seguir fortaleciendo ese aspecto que es
- 41:12fundamental. Como les decía, afortunadamente
- 41:15cada vez las chicas van poniendo más límites y van siendo más
- 41:20consciente del consentimiento, pero todavía hay muchísimos
- 41:23casos en donde ni siquiera se sabe no sobre el tema de el
- 41:27consentimiento. Mariana, muchísimas gracias por
- 41:31estas reflexiones, tanto Ana pau como Mariana de verdad les
- 41:35agradecemos muchísimo que hayan estado.
- 41:38Pues bueno, antes de continuar durante este programa hemos
- 41:42estado hablando de algunas autoras que queremos
- 41:47recomendarles en este momento antes de continuar de ir a
- 41:50nuestra parte final de reflexiones.
- 41:54Y les recuerdo que hemos estado hablando acerca del amor, pero
- 41:58específicamente es una perspectiva de colonizar el
- 42:01amor, o sea, de amar fuera de esas estructuras patriarcales
- 42:07fuera de esta colonización que han hecho también de de este
- 42:11término. Y pues bueno, en ese sentido
- 42:14queremos recomendarles. Autoras como Simone de Beauvoir
- 42:17y la construcción de la mujer en función de otros a Virgin
- 42:21Despendes y la necesidad de ser deseadas, bell hughs y el amor
- 42:27como práctica de libertad a Yasnaya Hill con su artículo
- 42:33titulado Szo, que se encuentra adentro del libro cuando
- 42:37hablamos de amor también streko orbat.
- 42:42Que tiene su libro de la radicalidad del amor y
- 42:45Alessandra Kohlontai en su libro Amor rojo.
- 42:49Son solamente algunas, porque ahorita si ustedes le gustan ya
- 42:53van a encontrar un montón de bibliografía donde se habla
- 42:57acerca del amor desde diferentes perspectivas.
- 43:01Este amor comunista, amor marxista, este de la
- 43:05descolonización, pero esta estas autoras y autores solamente son
- 43:10algunas que que. En.
- 43:12Las cuales hemos nos hemos apoyado para este programa para
- 43:17darles más referencias y más carnita, y pues nada, ahora con
- 43:23que vamos a cerrar danae. Vamos a cerrar con un tema
- 43:29controversial, viole. ¿Descentralizar a los hombres
- 43:33pero qué es eso? ¿No?
- 43:34A ver qué pasa cuando dejamos de colocar a los hombres, a los
- 43:38hombres en el centro de nuestra historia.
- 43:41Durante mucho tiempo se nos ha enseñado o se nos enseñó que el
- 43:45proyecto más importante es el de una mujer.
- 43:48¿Es encontrar pareja? No en todas las reuniones
- 43:52familiares siempre surge el y el novio para cuando y.
- 43:58¿YY se hace menos todo lo que hacemos porque pues no tenemos
- 44:04pareja, no? Y termina siendo.
- 44:13Una visión bien reduccionista no, osea te terminan reduciendo.
- 44:17¿Y justo eso, el el más claro ejemplo es en las reuniones
- 44:21familiares, llegas sola y es como de y el novio o mi hija,
- 44:27no? No, y hasta puedes pensar o o o
- 44:30en tu casa puede construirse un y si no es novio y es novia,
- 44:34tía, abuelita. ¿O sea, no, no lo dices, verdad?
- 44:36¿Porque a veces uno prefiere evitar problemas en esos
- 44:40conceptos familiares, pero eso o sea, termina siendo una un actor
- 44:46bien reduccionista, te reducen a siendo mujer tienes o debes de
- 44:52tener una pareja? ¿Y entonces, qué sucede si no es
- 44:56así? No esta lógica de no vas a
- 44:59formar una familia, este te vas a quedar sola.
- 45:03Hasta históricamente, cómo se ha visibilizado planteado a la
- 45:08mujer, que es que está sola versus el hombre que está solo,
- 45:13no exacto, exacto. Y la mujer quedaba claro, o sea.
- 45:22Entonces. Pero pero esto parte justamente
- 45:26de cómo hemos centralizado mucho de nuestro, de nuestra historia
- 45:32y de nuestro éxito y de amor. ¿Hablamos en los hombres?
- 45:36¿No, o sea, tu vida depende de pero eso también, EH?
- 45:41Tiene mucho fundamento en cómo eran las políticas y en el
- 45:45acceso a derechos que las mujeres tenían hace muchos años
- 45:49o no tenían. Mejor dicho, no.
- 45:51Entonces, al haber tanta restricción en acceso a
- 45:53derechos, tantas limitaciones para que muchas mujeres pudieran
- 45:57estar en espacios laborales, pues eso propiciaba una
- 46:02dependencia de otra figura. No que normalmente para las
- 46:07mujeres era un varón y que era una figura que les daba una
- 46:11certeza, que les daba una estabilidad y en esa forma se
- 46:17construían. Y entonces, en ese sentido, una
- 46:20mujer que estaba como formada en esta lógica, tenía muy pocas
- 46:25posibilidades de emanciparse, muy pocas posibilidades de
- 46:28emanciparse. Y entonces toda su vida, toda
- 46:31su. Pues todo, todo lo que la la
- 46:35mujer era en ese momento, pues se concentraba en el hombre, no
- 46:39en lo que él decía. ¿Y entonces creo que ahí había
- 46:42un mal entendimiento en lo que era el amor de lo que era una
- 46:46dependencia, no? O lo que puede ser amor, de lo
- 46:49que puede ser una dependencia que no necesariamente va a ser
- 46:53amor. Totalmente, yo creo que
- 46:55actualmente. Otorgarle una manera de
- 47:00centralizar a los hombres en nuestra vida es otorgándole todo
- 47:04nuestro tiempo libre, no cuando, pues sí, está padre que en tus
- 47:10días, en tu tiempo libre lo veas y veas a tu pareja YY así.
- 47:15Pero creo que también tu tiempo libre es para ti, para cultivar
- 47:19a tus amistades, para pasar tiempo individual o en soledad
- 47:24contigo, porque justo. Eso es lo que te hace hacer a
- 47:29TI, no esos momentos donde estás con tus amigas o con tus
- 47:33amistades riéndote del chiste más más absurdo.
- 47:39Entonces creo que a veces se nos se nos olvida mucho eso.
- 47:43¿Exactamente, o sea, necesitamos pensar que el amor tiene que ir
- 47:48más allá, o sea, que no con esto, con todo lo que hemos
- 47:51hablado en el programa de hoy, no queremos decir que esté mal
- 47:54en una pareja, no? No, no, no, no, no está bien.
- 47:57Está padre solo es pensar con qué tipo de persona queremos
- 48:00estar y por qué queremos estar con esa persona.
- 48:02¿En qué sentido la amamos? O sea, la amamos porque exacto.
- 48:07¿Sí, desde dónde, desde dónde amamos, no desde la validación,
- 48:13desde esta necesidad de llenar algo, o sea, desde desde dónde
- 48:19viene ese amor? Sí.
- 48:21Porque. Amar termino por ser algo más
- 48:24allá de una cuestión biológica o termina que que también eso es
- 48:29algo que nos han como puesto mucho, no de de eres hombre,
- 48:34eres mujer, llegas a este mundo para formar una familia o k,
- 48:38ajá. ¿Sí, qué pasa si no quiero
- 48:40formar esa familia que tú me estás diciendo?
- 48:42No, entonces va más allá de una cuestión biológica.
- 48:47Creo que el amor se construye también desde y como tú bien lo
- 48:51mencionas, Ana desde un sitio muy específico, pero que atiende
- 48:55a que me hace sentir tranquilidad, que me hace sentir
- 48:59paz, que me hace sentir libre, que me hace sentir plena, pero
- 49:06todo eso sin que esos sentimientos dependan de la
- 49:10existencia de la otra persona. YY en ese sentido podemos decir
- 49:16que tú vas a. O sea, si somos conscientes que
- 49:19tú tienes una vida, que tú tienes un círculo de amistades,
- 49:23que tú tienes vínculos sanos, que te aman, que te apoyan, pues
- 49:26al final, con o sin pareja, vas a seguir teniendo todo eso y vas
- 49:32a seguir siendo tú esa persona. No, no hay como si entendemos,
- 49:37eso es. Pues obviamente nos va a doler
- 49:40el corazón si si se termina ese vínculo, pero tenemos, pues más
- 49:46herramientas, no para decir, Ay, es que se me acabó el mundo,
- 49:50pues no. ¿O sea, porque tú construyes tu
- 49:52propio mundo, no? Exactamente.
- 49:55O sea, hay cosas que van a estar ahí, que van a que van a
- 49:59permanecer, pero también es bonito el compartir con alguien
- 50:04más. Entonces creo que un punto
- 50:07importante es. Pues centralizar esta lógica o
- 50:10salir de esta lógica tan tan reduccionista de como mujeres
- 50:15tenemos que ser pareja con un hombre, como hombres con una
- 50:18mujer. ¿Y, sobre todo, más allá de eso,
- 50:22qué tipo de amor queremos llevar a la práctica, no?
- 50:28¿O sea, en qué sentido queremos amar, cómo queremos amar y cómo
- 50:32queremos también recibir ese amor y ser muy conscientes?
- 50:36Es un trabajo, creo que es bien complicado.
- 50:39¿Porque digamos que que o no sé si te ha pasado a ti, Ana, pero
- 50:44también te da como la vida te va dando, como golpes que te hacen
- 50:48reflexionar acerca de si eso que tú llamabas amor es realmente lo
- 50:53que tú quieres en tu vida, no? ¿Ya sí, totalmente, o sea, la
- 50:57vida te va diciendo, es así o no es así?
- 51:03Basta, basta. Sí, YY Fíjate que hay un término
- 51:08que que kolontai refiere en su libro, que me gusta, que es el
- 51:12amor camaradería, no, que es como un amor que va más allá,
- 51:17porque entonces ella lo que hace es como una reflexión justamente
- 51:22de por qué todo lo concentramos en una pareja, porque cuando
- 51:26estamos en pareja nos olvidamos de lo que hay a nuestro
- 51:29alrededor. Exacto, perdemos.
- 51:32Por eso ella habla mucho de que el amor es colectividad y que
- 51:35no. Es que el amor no es una cosa
- 51:38privada e individual, o sea, si parte de una individualidad,
- 51:42pero no tiene que verse desarrollada sólo en la
- 51:45individualidad. Y ella por eso habla de un amor
- 51:48colectivo, porque dice, a ver. Somos somos más.
- 51:52Que que que que ese simple sentimiento que te dijeron que
- 51:56las mariposas en el estómago no, o sea, es algo más.
- 52:00Y ella entonces dice, a ver, ese algo más implica que tú no
- 52:05tengas que generar todos tus o concentrar todos tus esfuerzos
- 52:09en una sola persona y te reduzcas como persona y pierdas
- 52:13esa capacidad de agencia concentrando todos tus esfuerzos
- 52:17en otra persona. No, y entonces ella dice eso,
- 52:20YYY. ¿Ella empieza a observar que
- 52:23entonces personas que están como en esta discusión de si ser
- 52:27comunista implica dejar de amar, no?
- 52:32Porque el amor también es catalogado como debilidad.
- 52:35Y entonces ella empieza a reflexionar y dice, no, queridos
- 52:37camaradas, no. O sea, el amor debe de ser lo
- 52:42principal que nos tiene que mover.
- 52:44En cualquier lucha y sobre todo en la lucha que ella, de la cual
- 52:48ella habla, que es la lucha obrera, no la o sea hablando
- 52:51como con ese ámbito. Pero me pareció muy interesante
- 52:54porque entonces ella dice eso, hay que salir de esas lógicas
- 52:57donde nos centralizamos en una persona donde damos todo, porque
- 53:01el sistema si nos ha dicho que tu mujer, que tu persona tienes
- 53:06que dar todos tus esfuerzos por ese ser humano y que entonces te
- 53:10ibas a concentrar todo. Y eso, insisto, nos hace perder
- 53:13capacidad de agencia. ¿Y entonces, qué sucede cuando
- 53:16pierdes esa capacidad de agencia, cuando pierdes esa
- 53:18posibilidad de emanciparte? Pues sí, por eso cuando vemos a
- 53:22alguien que se cayó, pues no le ofrecemos una mano o no le
- 53:27decimos cómo está inmediatamente, no como porque
- 53:31hemos perdido esa capacidad de agencia.
- 53:34A mí todo eso también me hace reflexionar mucho, tanto con lo
- 53:37que dice ella, con lo que dice Jorbat este y con lo que refiere
- 53:41también yasnaya en su artículo de Zoc.
- 53:47A. Mí me lleva a generar muchas
- 53:48reflexiones en torno a a esto, a que el amor no es personal, es
- 53:55colectivo a que entonces, como les refería con el ejemplo de
- 53:59yasnaya de cómo ella. Al hablar otra lengua que no es
- 54:06el español, se da cuenta que en su lengua no existía la palabra
- 54:10amar, sino esta palabra zhok que hablaba del querer, del amar,
- 54:15del gusto, o sea, como todo en uno y entonces desde esa lógica
- 54:21para ella. Ella construye el amor desde
- 54:24otra dimensión. ¿Ella no sufría porque ni
- 54:26siquiera existía esa palabra, pues o sea, en su, en su, en su
- 54:30vocabulario, la palabra amor no existía para ella el el querer,
- 54:35el gusto, el amar, eran lo mismo, no los expresaba de la
- 54:38misma manera, pero entonces eso cómo?
- 54:41Hay diferentes maneras en las que podemos plantear el amor,
- 54:45estas acciones de acercarte con alguien y oye, estás bien, ese
- 54:50es un ese es amor. Y eso creo que se nos olvida
- 54:53mucho y por eso luego también hay tantos conflictos.
- 54:57¿Iniciábamos este programa y tú la lo decías muy bien, dana, el
- 55:00tema de la comunicación, cómo es importante?
- 55:02O sea, desde ahí, si se fijan, si hacemos todo este recorrido
- 55:05por todo este programa, nos podemos dar cuenta de eso, de
- 55:09que hay muchos elementos que y muchas acciones así, pequeñitas
- 55:14o que podrían parecer pequeñitas, pero que no lo son,
- 55:17que nos pueden ayudar a mostrar amor.
- 55:21Y hacer las cosas con amor y desde el amor.
- 55:24Yo siempre digo eso que hay que hacer las cosas desde el amor,
- 55:28no con 1.1 conciencia distinta. A quien no te tramites debería
- 55:32escuchar este este gran episodio porque yo creo que a ellos no
- 55:36les cuesta su trabajo. Siempre tienen una cara este,
- 55:41pues de pocos amigos, pero sí, justo.
- 55:43¿Creo que cuando hablas de el tema del amor de camaradería me
- 55:49recuerda como este amor entre hermanos no o entre amigos de
- 55:53estas amistades que se vuelven familia, no?
- 55:56Y como como a veces sí damos por hecho que como somos familiares,
- 56:01pues ya existe un amor, no, pero no, el amor se construye y puede
- 56:06que seas mi primo más cercano, pero o sea de sangre y
- 56:10parentesco. Pero en realidad no hay una
- 56:13construcción nuestra del amor o de ese autocuidado o ese cuidado
- 56:18colectivo. No, entonces creo que creo que
- 56:20sí. Y justo el amor.
- 56:23¿Nos nos abre, nos abre esta pregunta, no?
- 56:26¿Quiénes te han sostenido en los momentos más difíciles de tu
- 56:30vida? Porque creo que, pues sí, la
- 56:32ternura radical, el amor es quien sostiene sus vínculos, no,
- 56:38esos no nos da luz en esos momentos oscuridad.
- 56:42Les agradecemos mucho el que hoy nos acompañara.
- 56:46Recuerden que disoluta es un proyecto de cimac y la Alianza
- 56:50por el derecho humano de las mujeres a comunicar a C nos
- 56:54escuchamos en el siguiente programa y recuerden seguirnos
- 56:57en nuestras redes sociales hasta la próxima.
- 57:01Adiós, nos vemos.