Latest / Estamos Contigo / 25 Años del 9/11: Recordar Nuestra Historia y el Poder de las Palabras
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- 0:02Speaker 1: Bienvenido a este episodio de Estamos Contigo, te habla Claudia
- 0:04Speaker 1: Mendoza y estás en un espacio donde vamos a conversar
- 0:07Speaker 1: sobre temas que nos ayudan a entender nuestra historia, nuestra
- 0:11Speaker 1: mente y nuestra vida cotidiana. Hoy comenzamos recordando una fecha
- 0:15Speaker 1: que marcó para siempre a Estados Unidos. Este 11 de
- 0:18Speaker 1: septiembre se cumplen 25 años de los atentados que cambiaron
- 0:23Speaker 1: nuestra historia, los atentados sobre las Torres Gemelas. Recordamos a
- 0:27Speaker 1: las casi 3.000 personas que perdieron la vida y hablaremos
- 0:30Speaker 1: sobre la importancia de mantener vivas sus historias para las
- 0:34Speaker 1: nuevas generaciones. Nos acompaña Isaac Pacheco. director de Alianzas del
- 0:38Speaker 1: 9-11 Memorial Museum, para contarnos cómo se conmemorará este aniversario,
- 0:44Speaker 1: las nuevas exhibiciones y cómo continúa preservándose esta parte tan
- 0:48Speaker 1: importante de nuestra historia. Y después vamos a cambiar de
- 0:51Speaker 1: tema para hablar de algo que usamos todos los días,
- 0:55Speaker 1: muchas veces sin pensarlo. nuestras palabras.¿ Sabías que la manera
- 1:01Speaker 1: en que hablamos puede influir en cómo pensamos, cómo sentimos
- 1:05Speaker 1: y hasta cómo enfrentamos nuestro día? Nos acompaña María Plas Blanco, psicóloga,
- 1:10Speaker 1: conferencista y autora del bestseller El Poder de Quererte para
- 1:14Speaker 1: descubrir cómo ciertas palabras pueden afectar nuestra mente y cómo
- 1:18Speaker 1: podemos comenzar a utilizar el lenguaje más positivo y empoderador.
- 1:23Speaker 1: Así que sin más preámbulo, comencemos.
- 1:26Speaker 2: I Heart Latino presenta Estamos Contigo, un programa semanal lleno
- 1:30Speaker 2: de información, segmentos y entrevistas para empoderar a nuestra gente.
- 1:35Speaker 2: Ahora comienza Estamos Contigo.
- 1:38Speaker 1: Bueno, este 11 de septiembre se cumplen 25 años de
- 1:43Speaker 1: los atentados que cambiaron para siempre la historia de Estados Unidos.
- 1:47Speaker 1: Hoy recordamos a las casi 3.000 personas que perdieron la
- 1:50Speaker 1: vida y hablamos sobre la importancia de mantener vivas sus
- 1:54Speaker 1: historias para las nuevas generaciones. Nos acompaña Isaac Pacheco, director
- 1:59Speaker 1: de alianzas del 9-11 Memorial and Museum. para contarnos cómo
- 2:04Speaker 1: se conmemorará este aniversario y cómo continuarán preservando este importante
- 2:10Speaker 1: capítulo en nuestra historia. Muchísimas gracias por acompañarnos, Isaac.
- 2:13Speaker 3: Muchas gracias,
- 2:16Speaker 1: Claudia, por la oportunidad. Claro, es un día que yo
- 2:19Speaker 1: venía recién llegadita a este país. Yo llegué el 25
- 2:22Speaker 1: de agosto, creo. A los Estados Unidos del 2001 y
- 2:28Speaker 1: yo perdida, no sabía qué era lo que estaba pasando
- 2:32Speaker 1: porque el inglés no estaba ahí. Isaac,¿ qué representa este
- 2:36Speaker 1: 25 aniversario y por qué es tan importante mantener la vida,
- 2:39Speaker 1: la memoria, viva las memorias de estas víctimas?
- 2:44Speaker 3: Mira, han pasado 25 años de verdad de los ataques
- 2:47Speaker 3: terroristas el 11 de septiembre y tenemos la oportunidad muy
- 2:51Speaker 3: importante para asegurarnos de que las historias, las lecciones y
- 2:54Speaker 3: el legado de ese día se preservan para futuras generaciones.
- 2:59Speaker 3: Han pasado 25 años y hoy aproximadamente más de 100
- 3:03Speaker 3: millones de estadounidenses que eran muy jóvenes o todavía no
- 3:06Speaker 3: habían nacido, no tienen la memoria viva de lo que
- 3:12Speaker 3: pasó ese día. Por eso es que Para nosotros aquí
- 3:16Speaker 3: en esta organización es tan importante que nosotros digamos la
- 3:22Speaker 3: misión de nosotros de conmemorar a las casi 3.000 víctimas,
- 3:26Speaker 3: educar a esta nueva generación que no tiene memoria viva
- 3:30Speaker 3: o que estamos muy pequeños e inspirar a todas las
- 3:33Speaker 3: personas que vienen acá a visitarnos. Yo he ido al
- 3:36Speaker 3: 9-11 Museum
- 3:36Speaker 1: en Nueva York y es algo que uno todavía no...
- 3:42Speaker 1: No llega a que el cerebro se lo permita entender
- 3:48Speaker 1: de que algo de esta magnitud pudo haber pasado.¿ Qué
- 3:51Speaker 1: podemos esperar de las ceremonias y actividades especiales este año
- 3:55Speaker 1: que se realizarán en Nueva York conmemorando este aniversario? Y
- 3:59Speaker 1: pues siempre el backdrop y la parte de atrás siempre
- 4:03Speaker 1: es el 9-11 Museum.
- 4:05Speaker 3: Correcto. Mira, este año la conmemoración va a ser un
- 4:08Speaker 3: poquito diferente de las anteriores. En la ceremonia de conmemoración,
- 4:13Speaker 3: pues este año le vamos a agregar un minuto de
- 4:16Speaker 3: silencio extra. Normalmente tenemos seis minutos de silencio, que es
- 4:21Speaker 3: para conmemorar el impacto de cada uno de los aviones
- 4:23Speaker 3: y el colapso de las torres emergentes. Este año le
- 4:27Speaker 3: vamos a agregar un minuto más para conmemorar y recordar
- 4:29Speaker 3: a todas aquellas personas que han muerto después del 11
- 4:33Speaker 3: de septiembre o que hoy en día todavía siguen padeciendo
- 4:37Speaker 3: de enfermedades relacionadas con el 11 de septiembre. También vamos
- 4:41Speaker 3: a tener a partir de ese mismo día en la
- 4:43Speaker 3: tarde el Trivia in Light, que son las dos torres
- 4:46Speaker 3: de luces que van a estar en... enfocadas hacia el cielo,
- 4:51Speaker 3: que va a estar desde el 11 de septiembre hasta
- 4:53Speaker 3: la mañana del día 12 de septiembre. Y algo muy
- 4:57Speaker 3: importante que también es parte de nuestra misión, que es
- 5:00Speaker 3: la educación, por supuesto. Y ese día cualquier persona en
- 5:05Speaker 3: el mundo se puede conectar con nosotros. para un programa
- 5:09Speaker 3: que se llama Aprendizaje Digital. Cualquier persona se puede contactar,
- 5:15Speaker 3: es completamente gratis y puede hablar directamente con el personal educativo.
- 5:22Speaker 3: Puede hacer preguntas, puede interactuar con el personal educativo, aprender más.
- 5:27Speaker 3: Si usted tiene alguna pregunta, alguna duda, por supuesto se
- 5:31Speaker 3: puede comunicar. Es el personal que está altamente calificado para
- 5:34Speaker 3: responder esas preguntas. Y, por supuesto, la parte educativa de
- 5:42Speaker 3: nosotros es muy importante y necesitamos, por supuesto, de la
- 5:47Speaker 3: ayuda de todos ustedes por medio del Never Forget Funds,
- 5:51Speaker 3: que es la forma de recolectar dinero para poder expandir
- 5:57Speaker 3: los programas educativos de nosotros.
- 5:59Speaker 1: Y esos programas se pueden tomar nacional o virtualmente durante
- 6:04Speaker 1: todo el año o solamente durante esta fecha?
- 6:07Speaker 3: Mira, hay por las dos formas. Por el aprendizaje digital
- 6:12Speaker 3: es completamente grande. Justamente el 11 de septiembre en la
- 6:16Speaker 3: página web de nosotros puedes encontrar muchísima información y de
- 6:19Speaker 3: hecho tenemos una sección especial para padres y educadores para
- 6:26Speaker 3: enseñarles cómo hablar de material sensible a los hijos y
- 6:31Speaker 3: a los alumnos en el colegio. Y tenemos... elecciones educativas
- 6:39Speaker 3: que están justamente
- 6:39Speaker 1: aquí dentro del museo. Oh, wow. Es muy interesante saber eso.
- 6:41Speaker 1: Nos acompaña Isaac Pacheco, director de Alianzas del 9-11 Memorial
- 6:46Speaker 1: and Museum. Estamos hablando sobre cómo vamos a celebrar esos
- 6:50Speaker 1: 25 años después del 11 de septiembre, el día que
- 6:55Speaker 1: cambió la historia completamente para los Estados Unidos.¿ Cómo continúa
- 6:59Speaker 1: el 9-11 Memorial and Museum, Isaac, honrando a las víctimas
- 7:03Speaker 1: y preservando sus historias para las nuevas generaciones, como te mencionaba,
- 7:06Speaker 1: yo ya he ido, pero yo me imagino, esto fue
- 7:08Speaker 1: hace como cuatro o cinco años, después de esto siguen
- 7:14Speaker 1: cambiando y siguen obviamente compartiendo otras historias de otras personas
- 7:18Speaker 1: y otras víctimas,¿ cómo siguen ustedes honrando a estas personas
- 7:22Speaker 1: y sabiendo que fue un día tan triste en este país?
- 7:27Speaker 3: Nosotros seguimos honrando a las víctimas y a las personas
- 7:30Speaker 3: que hoy en día todavía siguen padeciendo a través de
- 7:34Speaker 3: las historias que nosotros contamos, a través de artefactos, a
- 7:36Speaker 3: través de videos y de visuales que tenemos en el
- 7:39Speaker 3: museo para poder educar y enseñar a esta nueva generación.
- 7:44Speaker 3: Este año, por la conmemoración de los 25 años, tenemos
- 7:48Speaker 3: tres exhibiciones especiales. Una que ya abrió que habla sobre
- 7:53Speaker 3: el significado de la bandera de los Estados Unidos después
- 7:56Speaker 3: del 11 de septiembre. Otra que recientemente acaba de abrir
- 8:00Speaker 3: que habla sobre... caricaturas y novelas gráficas, ya que después
- 8:07Speaker 3: del 11 de septiembre hubo una colección completa donde ellos
- 8:10Speaker 3: ponían los héroes de estas caricaturas, como los socorristas, bomberos,
- 8:17Speaker 3: policías que estuvieron presentes en el 11 de septiembre. Y,
- 8:21Speaker 3: por supuesto, una que abre la semana que viene, que
- 8:24Speaker 3: se llama En su honor, que está inspirada en aquellas
- 8:28Speaker 3: personas que se inspiraron en ver esos socorristas y estos
- 8:34Speaker 3: primeros respondientes sacrificar su vida para poder salvar la vida
- 8:40Speaker 3: de otras personas. De 25 años más tarde, estas personas
- 8:44Speaker 3: hoy en día se han dedicado al servicio humanitario debido
- 8:49Speaker 3: a la inspiración que le dieron a esta socorristra. Es
- 8:51Speaker 3: muy importante y de verdad súper impactante esta última exhibición
- 8:57Speaker 3: que abre la semana que viene.
- 8:58Speaker 1: Y esas exhibiciones van a ser continuas de ahora en
- 9:00Speaker 1: adelante o solamente por un tiempo limitado por los 25
- 9:04Speaker 1: años del 11 de septiembre?
- 9:06Speaker 3: Es por un tiempo limitado, aproximadamente 18 meses cada exhibición.
- 9:13Speaker 3: Estarán en
- 9:13Speaker 1: display hasta el mes de 28. Ok, perfecto. Entonces todavía
- 9:15Speaker 1: para los que no han planeado su paseo a Nueva
- 9:17Speaker 1: York y tienen en su lista ir al 9-11 Memorial Museum,
- 9:22Speaker 1: todavía tienen un poquito de tiempo para igual tener la
- 9:26Speaker 1: oportunidad de ver esas exhibiciones. Y yo que me la
- 9:28Speaker 1: paso a Nueva York con mi familia, igual también allá
- 9:31Speaker 1: ya tengo un nuevo motivo para volver a ir.
- 9:36Speaker 3: Perfecto. Y mira, quiero hacerte saber que nosotros tenemos audioguías
- 9:40Speaker 3: y tours guiados que también son en español y en
- 9:43Speaker 3: otros idiomas. Así que cuando vengas, si el inglés no
- 9:50Speaker 3: es perfecto o no se habla inglés porque estás de visita,
- 9:54Speaker 3: pues con mucho gusto puedes alquilar uno de estos audio
- 9:56Speaker 3: guías o tomar un tour guiado en español para que
- 9:59Speaker 3: puedas entender la historia que queremos dar a conocer aquí
- 10:02Speaker 3: en el museo.
- 10:03Speaker 1: Isaac, y más allá de ese día, de lo que
- 10:08Speaker 1: podemos experimentar, ya sea como venías diciendo antes, en el museo,
- 10:11Speaker 1: con las guías en todos los idiomas sabidos y por haber,
- 10:14Speaker 1: yo creo.¿ Cómo transformaron los acontecimientos del 11 de septiembre
- 10:20Speaker 1: a Estados Unidos y a nuestra sociedad?¿ Y qué huella
- 10:24Speaker 1: continúa presente hoy? Que uno dice, pues es basado después
- 10:29Speaker 1: de este día, porque seamos realistas, hay un Estados Unidos
- 10:33Speaker 1: antes del 11 de septiembre y un Estados Unidos después
- 10:35Speaker 1: del 11 de septiembre.¿ Cómo esto ha transformado el país? Correcto.
- 10:40Speaker 3: El país completamente, como tú dices, es un país completamente
- 10:44Speaker 3: diferente a lo que era antes del 11 de septiembre.
- 10:47Speaker 3: En términos de seguridad, en términos de inteligencia militar, en
- 10:50Speaker 3: términos de humanidad, yo creo que nos unió. esos actos
- 10:58Speaker 3: terroristas nos unieron más que nunca... y de hecho desde
- 11:02Speaker 3: el 12 de septiembre... tuve familiares, amigos, todo el mundo unido...
- 11:07Speaker 3: ayudándose los unos a los otros... para poder salir adelante...
- 11:10Speaker 3: y eso es algo que hoy en día... 25 años
- 11:13Speaker 3: todavía se sigue viviendo... y es algo que cambió por completo...
- 11:17Speaker 3: no solamente aquí en los Estados Unidos... pero yo creo
- 11:20Speaker 3: que a nivel mundial... y hoy en día es más
- 11:24Speaker 3: importante que nunca... por tener en cuenta ese espíritu de
- 11:29Speaker 3: humanidad y de resiliencia y esperanza, ya que vivimos en
- 11:33Speaker 3: unos tiempos muy difíciles. Y nosotros no podemos evitar que
- 11:37Speaker 3: algo así vuelva a suceder, pero te podemos dar las
- 11:40Speaker 3: herramientas necesarias de cómo nosotros salimos adelante. Y esa es
- 11:43Speaker 3: una de las partes de las misiones de nosotros aquí
- 11:46Speaker 3: en el museo.
- 11:47Speaker 1: Es increíble ver que en momentos así tan grandes y
- 11:50Speaker 1: en esas crisis y en los momentos que marcan nuestra
- 11:54Speaker 1: historia podemos volver nosotros a unirnos. Isaac, me entra acá
- 11:59Speaker 1: la curiosidad.¿ Tú estabas en Nueva York el 9 de septiembre?¿
- 12:04Speaker 1: Tú eres de allá?¿ Cuál fue tu día o cómo
- 12:07Speaker 1: fue tu día hace 25 años?
- 12:10Speaker 3: Mira, fue algo que parece una pesadilla, pero en realidad
- 12:16Speaker 3: estaba despierto. Yo venía manejando por el West Side Highway
- 12:20Speaker 3: cuando el segundo avión impactó la torre. Lo vi completamente
- 12:25Speaker 3: con mis ojos. Yo estaba más o menos como a
- 12:27Speaker 3: tres cuadras del World Trade Center. Para mí, en realidad,
- 12:32Speaker 3: me cambió la vida por completo. De verdad, el hecho
- 12:35Speaker 3: de verlo con mis ojos, ver a la gente como
- 12:38Speaker 3: salía de... de esa área... caminando por el área de
- 12:42Speaker 3: Nueva York... de verdad que es algo que... a mí
- 12:45Speaker 3: me cambió como persona, como ser humano... desde esa vez,
- 12:48Speaker 3: mira te lo juro que... lo que he querido es pues... ayudar,
- 12:52Speaker 3: asegurarme que todo el mundo esté bien... que mis familiares,
- 12:54Speaker 3: mis amigos... las personas que me rodean pues... siempre estén seguros,
- 12:58Speaker 3: que estén bien... que nunca les falte nada... y asegurarme
- 13:04Speaker 3: de que... que todo el mundo esté protegido... de que
- 13:08Speaker 3: la gente entienda... en el mundo en que vivimos, que
- 13:13Speaker 3: no nos podemos bajar la guardia, sino al contrario, tenemos
- 13:18Speaker 3: que ser resilientes y tenemos que seguir adelante y seguir
- 13:21Speaker 3: luchando por lo que nosotros queremos.
- 13:22Speaker 1: Ok, sí, es una fecha que uno dice, uno capto
- 13:27Speaker 1: qué fue lo que pasó y como venís diciendo, las
- 13:29Speaker 1: generaciones ahora que de pronto no estaban en esos momentos,
- 13:34Speaker 1: estaban ya muy chiquititos para acordarse bien qué fue lo
- 13:36Speaker 1: que pasó. Son días que lo impactan a uno y
- 13:39Speaker 1: uno escuchar también las historias como la tuya de que
- 13:42Speaker 1: estabas ahí ya tres cuadras de todo lo que pasó antes.
- 13:45Speaker 1: muy diferente al resto del país que solamente lo vio
- 13:48Speaker 1: por noticias o se va enterando ya mientras va creciendo.
- 13:51Speaker 1: Para terminar, Isaac,¿ qué mensaje te gustaría compartir con quienes
- 13:56Speaker 1: quieren visitar el 9-11 Memorial Museum, especialmente con las familias
- 14:01Speaker 1: que quizás estén hasta ahora conociendo esta historia, esta parte
- 14:09Speaker 1: tan importante en los Estados Unidos? Sí
- 14:11Speaker 3: mira, es muy importante, de verdad, toda persona que venga
- 14:14Speaker 3: para acá, para la ciudad de Nueva York, que venga
- 14:19Speaker 3: y pague sus respetos aquí en el memorial, visite y
- 14:23Speaker 3: conozca la historia del 9-11 a través de los artefactos,
- 14:28Speaker 3: de las historias que nosotros tenemos en display. Hoy en día,
- 14:33Speaker 3: especialmente la comunidad latina, la comunidad latina juega un papel
- 14:37Speaker 3: muy principal e importante en la historia del 9-11, ya
- 14:39Speaker 3: que muchos de los socorristas y muchas de las víctimas
- 14:42Speaker 3: fueron parte de nuestra comunidad. Y es importante que nosotros
- 14:45Speaker 3: resaltemos y demos a conocer esas personas, esos actos heroicos,
- 14:50Speaker 3: esos héroes para nosotros. Y como comunidad latina, pues nosotros
- 14:53Speaker 3: tenemos que seguir apoyándolos unos a nosotros y, por supuesto,
- 14:56Speaker 3: aprender de que Nosotros somos una comunidad
- 15:05Speaker 1: muy importante en esta historia. Así es, muchísimas gracias por acompañarnos.
- 15:08Speaker 1: Estuvimos hablando con Isaac Pacheco, director de Alianzas del 9-11
- 15:11Speaker 1: Memorial and Museum en Nueva York. Estuvimos hablando sobre el
- 15:16Speaker 1: 11 de septiembre y cómo ya dentro de poco se
- 15:18Speaker 1: van a cumplir 25 años de los atentados que cambiaron
- 15:22Speaker 1: para siempre la historia de los Estados Unidos. Muchísimas gracias
- 15:25Speaker 1: por acompañarnos, Isaac.
- 15:27Speaker 3: Gracias a ti, Claudio. Un placer
- 15:28Speaker 1: Hablemos de un tema fascinante, como el lenguaje que usamos
- 15:32Speaker 1: no solo refleja lo que pensamos, sino también lo que
- 15:36Speaker 1: puede moldear en nuestra realidad, tanto interna como externamente. Hoy
- 15:40Speaker 1: nos acompaña María Paz Blanco, psicóloga, conferencista y experta en
- 15:44Speaker 1: transformación personal. Además, es la autora del bestseller El Poder
- 15:48Speaker 1: de Quererte. Con ella vamos a descubrir cómo ciertas palabras
- 15:52Speaker 1: negativas pueden sabotear nuestra mente y nuestro día a día,
- 15:57Speaker 1: mientras que las palabras empoderadoras tienen el poder de transformarnos.
- 16:02Speaker 1: También compartirá algunos ejercicios prácticos y un reto para comenzar
- 16:07Speaker 1: el día con afirmaciones que le dará un boost positivo
- 16:11Speaker 1: a nuestro bienestar y nuestra motivación. Gracias por acompañarnos, María Paz.
- 16:17Speaker 4: Muchas gracias, Claudia. Un placer estar con ustedes el día
- 16:20Speaker 4: de hoy y comenzar este mes de septiembre Exactamente. Bueno,
- 16:23Speaker 4: María Paz,¿ cómo influye el lenguaje que usamos en nuestra
- 16:24Speaker 4: percepción de la realidad y nuestras emociones? Porque una vez dice,
- 16:26Speaker 4: es como el dicho de si lo pones en el universo,
- 16:28Speaker 4: algo bueno te
- 16:29Speaker 1: pasará o algo malo, ¿verdad? Sí.
- 16:46Speaker 2: Sí
- 16:48Speaker 4: ya nos empezamos a asustar cuando decimos algo malo, empezamos
- 16:51Speaker 4: a preocuparnos. Eso ocurre, pero mira, pasa que cuando pensamos
- 16:57Speaker 4: en las palabras, a todos se nos ocurre de inmediato
- 17:01Speaker 4: desde el tema de la información, desde la comunicación. Por supuesto,
- 17:06Speaker 4: las palabras son la herramienta que utilizamos en el día
- 17:10Speaker 4: a día para poder comunicarnos, para poder expresarnos, para decir
- 17:15Speaker 4: lo que sentimos, en fin, para hacernos entender con el mundo.
- 17:19Speaker 4: Pero también se nos olvida que las palabras, además de
- 17:22Speaker 4: ese propósito que es la comunicación, tiene también otro significado
- 17:27Speaker 4: que es muy profundo, que nos permite ir adelante. creando
- 17:30Speaker 4: y moldeando nuestra realidad. Porque el lenguaje y las palabras
- 17:37Speaker 4: no solo describen, es importante que entendamos hoy que también
- 17:41Speaker 4: tienen esa capacidad de crear. Porque lo que tú empiezas
- 17:45Speaker 4: a nombrar en tu vida, a repetir de manera constante,
- 17:49Speaker 4: a decir, ya sea en voz alta hacia el resto
- 17:53Speaker 4: o incluso hacia ti mismo, el nivel de pensamiento empieza
- 17:59Speaker 4: a convertirse en un hábito mental, en un hábito emocional
- 18:03Speaker 4: y de cierta manera empieza cuando la gente dice, bueno,
- 18:07Speaker 4: lo que atraes a tu vida y lo asocias con
- 18:10Speaker 4: algo un poco místico. Sí, puede parecer místico, pero en
- 18:13Speaker 4: verdad es neurociencia pura. Porque fíjense todo. Esto va a
- 18:18Speaker 4: sonar un nombre medio difícil, pero yo lo voy a
- 18:20Speaker 4: hacer muy simple. Tenemos un sistema en nuestro cerebro que
- 18:23Speaker 4: se llama el sistema de activación reticular. Pero en palabras
- 18:28Speaker 4: simples es el filtro que nos permite ir tomando atención
- 18:34Speaker 4: hacia aquello que nosotros queremos ver o atraer. Vamos a
- 18:41Speaker 4: poner un ejemplo muy simple. Y tú... Te compra unos
- 18:45Speaker 4: zapatos nuevos, ¿ok? Y tú sientes que tus zapatos nuevos
- 18:49Speaker 4: son únicos. Pongámonos en el caso de las mujeres aquí,
- 18:52Speaker 4: voy a
- 18:52Speaker 1: inventar y nos compramos unos
- 18:54Speaker 4: zapatos animal print y nos sentimos, wow, divinas,¿ no es cierto?
- 18:59Speaker 4: Caminando con nuestros tacones animal print que nos vemos tan bellas.
- 19:03Speaker 4: Y en eso empezamos a salir a la calle y
- 19:06Speaker 4: nos vemos en la oficina y nos empezamos a dar
- 19:08Speaker 4: cuenta que muchas chicas están usando los zapatos Animal Print.
- 19:13Speaker 4: Entonces tú dices, guau,¿ y qué pasó? Dijo que me
- 19:16Speaker 4: los pusiera y ahora todos se los compraron. Ejemplo para
- 19:21Speaker 4: los chicos que nos escuchan el día de hoy. Se
- 19:24Speaker 4: hizo un nuevo haircut y sales de la barbería con
- 19:29Speaker 4: tu corte de pelo nuevo y te sientes ahí estupendo, macho.
- 19:33Speaker 4: Y en eso empiezas a caminar y te vas al
- 19:36Speaker 4: centro comercial y te das cuenta que todos aman con
- 19:38Speaker 4: el corte de pelo. Entonces, uno dice,¿ qué pasó?¿ Lo
- 19:42Speaker 4: puse de moda? No, este filtro que de cierta manera
- 19:46Speaker 4: tú empiezas a ver aquello en lo que tu cerebro
- 19:50Speaker 4: dice que hay que prestar atención. Entonces no es que
- 19:53Speaker 4: hayan más zapatos animal print ni más cortes de pelo.
- 19:56Speaker 4: Ocurre que en el fondo, como tú estás tan centrado
- 19:59Speaker 4: y tan enfocado en eso, empiezas a verlo más. Por
- 20:03Speaker 4: eso a las mujeres les ocurre muchas veces que cuando
- 20:05Speaker 4: están embarazadas después ven a puras mujeres embarazadas por la calle.
- 20:09Speaker 4: Es porque su cerebro está efectivamente alerta a las mujeres embarazadas. Entonces,¿
- 20:16Speaker 4: qué ocurre con nuestras palabras? Si yo me ando todo
- 20:18Speaker 4: el día y me digo que no soy capaz, que
- 20:21Speaker 4: soy torpe, que no puedo, que no soy suficiente, que
- 20:24Speaker 4: eso me confunde.¿ Qué no lo voy a lograr? Eso
- 20:26Speaker 4: mismo ocurre, ese mismo filtro ocurre de nuestra atención. Entonces
- 20:32Speaker 4: empezamos a darnos cuenta que como me hablo que no puedo,
- 20:35Speaker 4: no puedo, que soy incapaz, que no soy suficiente, empiezo
- 20:38Speaker 4: a encontrar los motivos para justificar eso. Esa creencia y
- 20:43Speaker 4: esas palabras. Entonces,
- 20:45Speaker 2: en vez
- 20:45Speaker 4: de ver caminos, veo puertas cerradas y todo lo veo
- 20:48Speaker 4: como un obstáculo. Y si alguien me mira feo en
- 20:50Speaker 4: la calle, te dije, te das cuenta que la gente
- 20:53Speaker 4: me dijo que yo no podía. Empiezas a interpretarlo todo
- 20:56Speaker 4: con ese velo, con ese filtro. Sí, por tanto. Es
- 21:01Speaker 4: clave cuando empezamos a pensar en las palabras, no solamente
- 21:05Speaker 4: desde la información, sino también desde, yo te diría, la neurociencia,
- 21:10Speaker 4: pero esa energía que tienen las palabras.
- 21:13Speaker 1: Y si es una energía de que me voy a
- 21:15Speaker 1: ganar la loto, me voy a ganar la loto, me
- 21:17Speaker 1: voy a ganar la loto
- 21:23Speaker 4: me la ganó? No, no es tan lógico. Claro, muchas
- 21:25Speaker 4: veces la gente piensa eso, que ya firmó positivo, entonces
- 21:28Speaker 4: empiezo a repetir y sí, me va a llegar un
- 21:31Speaker 4: cheque con un millón de dólares, me va a llegar hoy,
- 21:32Speaker 2: me
- 21:33Speaker 4: va
- 21:33Speaker 2: a llegar
- 21:34Speaker 4: hoy, entonces después no te llega el cheque y te frustras. No,
- 21:38Speaker 4: la verdad es que se trata principalmente de cuando uno
- 21:42Speaker 4: quiere utilizar las palabras desde la perspectiva de afirmar afirmaciones
- 21:46Speaker 4: positivas que es algo que está muy de moda las
- 21:49Speaker 4: afirmaciones positivas funcionan muy bien pero para que realmente tengan
- 21:53Speaker 4: éxito es que tú tienes que conectar¿ no cierto? primero
- 21:57Speaker 4: que todo tiene que ser algo real sí Algo que
- 22:00Speaker 4: tú sientas que puede estar a tu alcance. Es decir,
- 22:03Speaker 4: por ejemplo, te estoy inventando, sabes que a fin de
- 22:07Speaker 4: mes tienes que presentar algo importante en el trabajo y
- 22:10Speaker 4: esa presentación tú sabes que es difícil, que es desafiante
- 22:13Speaker 4: porque es con todo el board member por decir algo,
- 22:16Speaker 4: pero en el fondo es algo que si te viene
- 22:18Speaker 4: ahora a fin de año tienes que hacerlo bien. Bueno,
- 22:21Speaker 4: tú podrías decir ahí... afirmando sé que voy a hacerlo
- 22:25Speaker 4: con éxito porque creo en mí y logro transmitir todo
- 22:29Speaker 4: lo que yo quiero al equipo te estoy inventando entonces
- 22:32Speaker 4: eso es algo que va a ocurrir que va a
- 22:34Speaker 4: pasar pero si tú empiezas a decir no me voy
- 22:36Speaker 4: a ganar quiero ganarme el loto quiero ganarme la loto
- 22:38Speaker 4: la loto la loto te vas a frustrar entonces aterricemos
- 22:43Speaker 4: lo primero a cosas que tú sientas que están en
- 22:46Speaker 4: el alcance de tu vida
- 22:49Speaker 1: Y para poder empezar algo así como en el paso principiante,
- 22:54Speaker 1: María Paz, porque, por ejemplo, yo a mi sobrinita, ella
- 22:56Speaker 1: tiene tres años y medio, y yo desde chiquita, desde
- 22:59Speaker 1: que ni siquiera hablaba, yo creo, y yo le decía,
- 23:03Speaker 1: se llama Lorelai, y yo le decía, Lorelai, repite. I
- 23:06Speaker 1: am smart, I am beautiful, I am strong, y se
- 23:11Speaker 1: lo digo en inglés y en español, y hasta el
- 23:13Speaker 1: sol de hoy ya que habla y hace, y entonces
- 23:16Speaker 1: le digo yo affirmations, y ella de una vez empieza,
- 23:19Speaker 1: I am smart, I am strong, y uno, o sea,
- 23:23Speaker 1: para alguien que no hace afirmaciones así,¿ cómo es un
- 23:27Speaker 1: ejemplo de ciertas palabras o frases que de pronto nos
- 23:30Speaker 1: pueden inculcar esa confianza y motivación a nosotros mismos?
- 23:35Speaker 4: Qué lindo ejemplo y la verdad es que, Clau, practicarlo
- 23:38Speaker 4: con los niños es sumamente poderoso porque los niños desde
- 23:42Speaker 4: pequeños si empiezan a trabajar con afirmaciones positivas, empiezan a
- 23:47Speaker 4: reafirmar su valor, su autoestima y empiezan a entender también
- 23:51Speaker 4: algo que es muy importante, que son suficientes por ellos
- 23:54Speaker 4: mismos y no por la opinión externa. Para alguien que está,
- 23:59Speaker 4: yo te diría, recién comenzando, hay que prestar primero que
- 24:02Speaker 4: todo atención a cómo, yo te diría, es nuestro diálogo
- 24:05Speaker 4: interior en el día a día. Mira lo que te
- 24:08Speaker 4: estoy diciendo. Y cuando me refiero a diálogo interior es
- 24:11Speaker 4: a cómo nos hablamos a nosotros mismos. Y ahí a
- 24:15Speaker 4: veces no somos tan conscientes, quizás muchas veces para afuera
- 24:18Speaker 4: podemos hablar muy bien, pero cuando estamos en soledad o
- 24:21Speaker 4: estamos con nosotros, ahí es donde aparecen esos demonios y
- 24:24Speaker 4: empezamos
- 24:25Speaker 2: a decirnos,
- 24:26Speaker 4: soy un desastre, soy un problema, o siempre me sale mal,
- 24:32Speaker 4: o no, esto yo no lo puedo hacer, es difícil. Entonces,
- 24:34Speaker 4: lo primero es empezar a tomar conciencia de aquellas palabras
- 24:39Speaker 4: que yo digo que son rígidas, que son las palabras
- 24:42Speaker 4: que nos limitan. Por ejemplo,¿ qué palabras podríamos decir? No puedo.
- 24:47Speaker 2: El
- 24:47Speaker 4: no puedo siempre te pone en un estado como indefensión,
- 24:51Speaker 4: como que no puedes hacer nada. Entonces, tú el no puedo,
- 24:54Speaker 4: reemplázalo por estoy aprendiendo. OK. Inmediatamente al reemplazarlo por estoy aprendiendo,
- 25:03Speaker 4: tú empiezas a activar la neuroplasticidad y tu cerebro empieza
- 25:07Speaker 4: a ayudarte en el proceso en vez de limitarte. Otra
- 25:10Speaker 4: palabra que nos sabotea y por cual podemos cambiarla, el
- 25:13Speaker 4: tengo que. El tengo que es siempre una presión externa,
- 25:17Speaker 4: no es algo tuyo. Te fijas, es como no, no
- 25:19Speaker 4: puedo porque tengo que, tengo que, es como que es
- 25:21Speaker 4: algo que la vida nos impone. Exacto. Entonces tú lo
- 25:25Speaker 4: cambias por decido o elijo, porque ahí ya viene a
- 25:29Speaker 4: ser algo voluntario, ahí yo retomo mi poder. Entonces es
- 25:34Speaker 4: muy importante ese cambio que pareciera ser sutil, pero decir,
- 25:39Speaker 4: por ejemplo, alguien que está régimen o está dieta, no,
- 25:43Speaker 4: no puedo porque tengo que comer mil calorías. Muy distinto
- 25:48Speaker 4: decir yo elijo comer las mil calorías, por ejemplo. Otra
- 25:52Speaker 4: palabra que me parece que tenemos que cambiar, sí o sí,
- 25:55Speaker 4: porque la usamos mucho a diario. Yo también debo reconocer
- 25:58Speaker 4: que la uso mucho, que es el debería. El debería
- 26:02Speaker 4: siempre nos genera algo de culpa. En cambio, lo cambiamos,
- 26:06Speaker 4: por ejemplo, por prefiero. porque uno podría decir no es
- 26:11Speaker 4: que debería hoy llevar a los niños a la plaza
- 26:15Speaker 4: uy ahí empieza esa culpa y qué pasa si no
- 26:17Speaker 4: lo hago te das cuenta en cambio
- 26:19Speaker 2: si
- 26:20Speaker 4: tú cambias y dices quiero llevar a los niños a
- 26:22Speaker 4: la plaza inmediatamente te habla como de un te empodera
- 26:26Speaker 4: es un compromiso propio o otro ejemplo que también les
- 26:31Speaker 4: puede parecer a todos muy común cuando uno de repente
- 26:34Speaker 4: muchas veces dice siempre me sale mal cuando te equivocaste
- 26:40Speaker 4: en algo. No, no, si te das cuenta, siempre me
- 26:43Speaker 4: sale mal. Ese catastrofismo, cambiémoslo por hoy no salió como esperaba,
- 26:48Speaker 4: pero la próxima lo puedo hacer mejor. Entonces, ese pequeño
- 26:52Speaker 4: switch de fijarnos ahora, en este momento, en cómo nos hablamos,
- 26:58Speaker 4: en cómo te hablas a ti mismo, a ti misma,
- 27:01Speaker 4: y empezar a hacer ese reemplazo entre estas palabras que
- 27:05Speaker 4: nos sabotean a palabras que nos abren a posibilidades que
- 27:08Speaker 4: nos empoderan, yo te diría que es la clave.
- 27:11Speaker 1: En resumidas cuentas, es cuando... Al final de una acción
- 27:15Speaker 1: que estás tomando o una decisión, si sientes un poquito
- 27:19Speaker 1: de culpabilidad o de que debes, de que te toca,
- 27:22Speaker 1: de que como remordimiento de conciencia, es que hay algo
- 27:26Speaker 1: negativo ahí que uno dice, vamos a ver, de pronto
- 27:28Speaker 1: tengo que regenerar la forma en que acabé de decir esto.
- 27:33Speaker 4: Tal cual. Lo resumiste muy bien
- 27:36Speaker 1: Entendido. Estamos hablando con María Paz Blanco, psicóloga, conferencista, experta
- 27:40Speaker 1: en transformación personal y además autora del bestseller El Poder
- 27:44Speaker 1: de Quererte. María Paz, en tu experiencia,¿ cuánto tiempo suele
- 27:50Speaker 1: tomar o notar cambios en esto de que, espérate, le
- 27:54Speaker 1: hago flip al switch mental y ya no soy la
- 27:57Speaker 1: señora negatividad, sino que soy la señorita positivismo o¿ Cuánto
- 28:02Speaker 1: tiempo me duraría yo en ese proceso de supercambiar la
- 28:07Speaker 1: forma en que estoy expresándome y lo que estoy atrayendo
- 28:10Speaker 1: a mí?
- 28:11Speaker 4: Sí, lo primero que todo es que tenemos que saber
- 28:14Speaker 4: que hay que instaurar y crear un hábito. Y crear
- 28:18Speaker 4: un hábito es algo que requiere dos cosas que son importantes,
- 28:22Speaker 4: que es la constancia,¿ no es cierto? Que eso significa
- 28:25Speaker 4: que hay que hacerlo de manera seguida, frecuente, y por supuesto, aceptación.
- 28:30Speaker 4: hacerlo también a diario. Entonces, hay distintas teorías que dicen
- 28:35Speaker 4: que un hábito se crea en 21 días, pero estudios
- 28:38Speaker 4: más recientes indican que para que un hábito se establezca
- 28:42Speaker 4: y es decir, empecemos a sentirnos mejor y a sentir
- 28:45Speaker 4: esos beneficios, ya sea del lenguaje o de lo que
- 28:49Speaker 4: queremos incorporar a nuestra vida, deberían ser al menos unos
- 28:55Speaker 4: 60 días.
- 28:57Speaker 2: Ahora,
- 28:58Speaker 4: ojo, eso es para crear el hábito. Pero yo, desde
- 29:01Speaker 4: la experiencia personal mía y con los clientes que tengo
- 29:06Speaker 4: a diario en mis sesiones de life coaching, yo veo
- 29:10Speaker 4: que cuando tú ya llevas unas dos semanas, 14 días,
- 29:13Speaker 4: hablándote mejor, haciendo este cambio de palabras, pero lo más
- 29:17Speaker 4: importante no es el positivismo y evitando lo que sientes.
- 29:21Speaker 4: sino que vinculándote con esta nueva realidad, entendiendo que esas
- 29:26Speaker 4: palabras negativas no te definen y creyendo que estás haciendo
- 29:30Speaker 4: las cosas hacia tu mayor bien, es decir, con una
- 29:32Speaker 4: convicción profunda de que estás actuando hacia tu mejor versión,
- 29:39Speaker 4: vas a empezar a sentirte mejor. Y ese sentirte mejor
- 29:44Speaker 4: se expresa en mayor bienestar, en mejorar tu autoestima, en
- 29:49Speaker 4: mejorar incluso muchas veces hasta pequeños desde alimentación te empiezas
- 29:54Speaker 4: a cuidar más, en el caso mucho me he visto
- 29:56Speaker 4: en las mujeres, los hombres también se vuelven incluso más productivos,
- 30:00Speaker 4: entonces es importante confiar en el proceso, pero no repetir
- 30:04Speaker 4: ni hacer el cambio porque te dijeron que hay que hacerlo,
- 30:08Speaker 4: y no conecta con una emoción profunda tuya, de querer cambiar,
- 30:13Speaker 4: de querer efectivamente transformar tu realidad, de si te sientas estancado,
- 30:18Speaker 4: decir no, yo sé que puedo ir por más, yo
- 30:21Speaker 4: sé que nací para más y te ayudas con las palabras,
- 30:24Speaker 4: lo vas a lograr, pero necesitas ese fuego interior, yo
- 30:28Speaker 4: siempre digo, porque la palabra sin la emoción no nos sirve.
- 30:33Speaker 4: Si queremos que realmente se abran esas puertas, tiene que
- 30:36Speaker 4: estar esa emoción, esas ganas, ya sea pasión, motivación, energía,
- 30:42Speaker 4: en fin, ganas de más, Claudia. Eso es lo importante.
- 30:46Speaker 1: Exacto, te tienes que nacer. Es como que me nace
- 30:49Speaker 1: ayudar a alguien, entonces me nace ayudarme a mí mismo,
- 30:53Speaker 1: quererme a mí mismo usando esas palabras o esa energía positiva. Perfecto.
- 30:58Speaker 1: Muchísimas gracias por acompañarnos. Estuvimos hablando con María Paz Blanco, psicóloga,
- 31:02Speaker 1: conferencista y experta en transformación personal. Además, ella es la
- 31:06Speaker 1: autora del bestseller El Poder de Quererte. Estuvimos hablando de
- 31:10Speaker 1: qué podemos usar o qué frases podemos usar en nuestro
- 31:13Speaker 1: día a día para mejorar nuestra energía positiva y atraer
- 31:16Speaker 1: muchas cosas positivas en nuestro bienestar y en nuestra motivación.
- 31:20Speaker 1: Muchísimas gracias, María Paz.
- 31:21Speaker 4: Muchas gracias y a todos que tengan una excelente semana
- 31:25Speaker 4: y a practicar y a cambiar aquellas palabras que nos
- 31:28Speaker 4: limitan por palabras más empoderadoras. Un fuerte abrazo a cada
- 31:32Speaker 4: uno de ustedes.
- 31:33Speaker 1: Gracias. Y así llegamos al final de este episodio de
- 31:36Speaker 1: Estamos Contigo. Hoy recordamos una fecha que nos dejó una
- 31:39Speaker 1: huella profunda en nuestra historia y hablamos de la importancia
- 31:43Speaker 1: de mantener vivas las historias de quienes perdimos. También descubrimos
- 31:47Speaker 1: que nuestras propias palabras tienen un impacto poderoso en nuestra mente,
- 31:51Speaker 1: en nuestras emociones y la manera en que vivimos nuestro
- 31:54Speaker 1: día a día. Gracias a Isaias Pacheco y a María
- 31:57Speaker 1: Paz Blanco por acompañarnos y compartir sus conocimientos. Y gracias
- 32:00Speaker 1: a ti por escucharnos. y ser parte de esta conversación.
- 32:04Speaker 1: Soy Claudia Mendoza y recuerda que puedes escuchar este episodio
- 32:07Speaker 1: u otros episodios de Estamos Contigo bajando la aplicación de
- 32:09Speaker 1: iHeart Radio y buscando Estamos Contigo. Te espero la próxima
- 32:12Speaker 1: semana por esta estación de iHeart Latino.
- 32:16Speaker 2: Gracias por ser nuestro invitado especial en esta edición de
- 32:19Speaker 2: Estamos Contigo. Sintonizanos la próxima semana en esta estación y
- 32:24Speaker 2: recuerda que en cualquier momento estamos contigo. Estamos contigo. Una
- 32:31Speaker 2: producción de iHeart Latino.