Latest / Inside Radio / IN'terview : Plongée dans l’Histoire avec François Collard
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- 0:03Bonjour à tous ces gens, nous sommes mercredi, vous le savez,
- 0:05c'est votre rendez-vous hebdomadaire avec l'interview de
- 0:09Jean Mi. 09h00-10h00, rediffusion le dimanche matin.
- 0:1310h00-11h00, aujourd'hui on François color en face de moi.
- 0:17François, Bonjour, oui, Bonjour. Comment allez-vous ?
- 0:20Moi ça va très bien pour vous. Alors jusque là, Ben on sait que
- 0:24François Collard en face des gens mieux aujourd'hui, mais
- 0:26vous êtes le représentant du Bastogne War Muséum.
- 0:30C'est ça avec l'accent anglais. Très bien donc, le musée de
- 0:34Bastogne. Voilà ce qu'on dit mondial.
- 0:36Effectivement on va évoquer Ben ce qu'est ce musée.
- 0:38Y a pas que que que le musée y a y a plein d'autres choses qui
- 0:42qui tourne autour. Parce que baston est quand même
- 0:43bien lié quelque part à au conflit de la de la 2nde Guerre
- 0:48mondiale. Mais le le bloc un c'est la
- 0:50présentation de l'invité. Alors on brosse rapidement qui ?
- 0:53Qui est François Collard et pourquoi ce qu'il est.
- 0:55Aujourd'hui à l'interview originaire de Bastogne, j'ai
- 0:59fait 5 5 ans de 5 années de de pause à Louvain-La-Neuve.
- 1:02Et puis je suis revenu travailler au bassin War Muséum
- 1:06de comme chargé de communication.
- 1:08Donc voilà, c'est un peu naturellement que je viens ici,
- 1:10hein. C'était prévu de de longue date,
- 1:12vous saviez que vous alliez revenir au pays déjà ?
- 1:15Peut-être quand même pas quand même pas.
- 1:17Donc c'est vrai que je je ne pensais pas me retrouver à
- 1:20Bastogne dans un domaine comme la communication.
- 1:23Mais voilà, le hasard a fait que mon stage s'est passé dans la
- 1:26société de tempora qui s'occupe de la gestion du Baston War
- 1:30Muséum. Et puis après ?
- 1:31Ben voilà, une opportunité s'est présentée à moi, un poste s'est
- 1:34libéré et ils avaient besoin de quelqu'un pour la communication,
- 1:38pour la gestion des événements et voilà.
- 1:40J'étais diplômé à ce moment-là. J'ai d'abord fait 2, 2 années, 2
- 1:43premières années comme chargé de communication.
- 1:46Un autre musée à Bastogne, le musée de la Grande Ardenne, qui
- 1:48est aussi de très bonne qualité et et puis voilà, une place
- 1:51s'est libérée et j'ai rejoint le le le paquebot pasteur Worms.
- 1:55Le le, le musée de la Grande Ardenne.
- 1:57Ça, ça me fait penser à à à Michel Francard.
- 2:00Non, il est pas administrateur parce qu'il était là à quelques
- 2:03semaines à ce micro. Oui, tout à fait.
- 2:05Ben c'est le le président du du C à du du musée de la Grande
- 2:08Ardenne et maintenant du du pôle Culture à Bastogne.
- 2:11Donc on se on se côtoie encore de temps en temps.
- 2:14Parce que vous savez qui fait un dictionnaire des belgicismes ?
- 2:16Bien sûr, bien sûr, très bon dictionnaire.
- 2:18C'est un défenseur du vent. Est-ce que vous savez que dans
- 2:22l'interview de Jean il y a des belgicismes qui sortent quand
- 2:25ils ont envie de sortir ? Je je l'ai appris, oui, j'ai
- 2:28appris, donc il faut que je reste attentif.
- 2:29Ben je vous propose de de déjà mettre le belgicisme puisqu'il a
- 2:33décidé de il vit sa vie hein belgicisme, il attend-il
- 2:38n'attend rien de personne. Je cherche toujours un
- 2:40belgicisme dans le dans le dictionnaire de de Michel qui a
- 2:43un lien avec l'invité. Et ici j'ai trouvé la milice, la
- 2:49milice qui était un effectif des appelés au service militaire, la
- 2:52loi sur la milice, la loi qui règle les modalités de
- 2:54recrutement du contingent, et cetera, et cetera.
- 2:57Vitalité moyenne mais significativement décroissante
- 3:00tant en Wallonie qu'à Bruxelles, le service militaire obligatoire
- 3:02et ont été suspendus en Belgique à partir de la classe 1994.
- 3:06François, est ce que vous connaissez ?
- 3:09L'équivalent de référence donc dans la Rousse ou dans le le
- 3:13petit Robert ? On n'a pas là milice, on a
- 3:15quoi ? Alors là mongole, je pense que
- 3:18c'est une. Colle, j'en ai aucune.
- 3:19Idée à vous qui nous écoutez ce matin ou on diffusion plus tard
- 3:24sur les différents canaux. L'équivalent en France, c'est de
- 3:26référence de la milice, nous dit Michel Francard.
- 3:29C'est le contingent. Ah oui, d'accord.
- 3:31Le contingent donc oui. Donc c'est c'est c'est le stage
- 3:35qui vous a amené, qui vous a amené là où vous ?
- 3:37Je me suis dit peut-être qu'il a fait un voyage aux États-Unis ou
- 3:41que sais-je. Je suis parti en Erasmus aux
- 3:44Pays-Bas et contrairement à ce qu'on pense bien, les les
- 3:47Hollandais sont très très présents au armisen et donc les.
- 3:51Les quelques connaissances que j'ai du Néerlandais m'ont m'ont
- 3:54aidé, oui. Et donc votre rôle, parce que là
- 3:56on en a pas encore parlé. Vous êtes le représentant
- 3:58aujourd'hui du bassin War Muséum, mais vous y faites quoi
- 4:00concrètement ? Alors je je m'occupe de la
- 4:02communication, donc dans son sens assez large, que ce soit de
- 4:06l'affichage, faire vraiment connaître le musée en dehors de
- 4:10ces portes. Je m'occupe des événements parce
- 4:12qu'il faut savoir qu'on a des salles événementielles qui
- 4:14permettent d'accueillir des événements publics comme privés.
- 4:17Pardon, on y reviendra plus tard dans l'interview.
- 4:20Et puis après je m'occupe aussi par moments de l'équipe, donc
- 4:23comme on est ouvert 7 jours sur 7.
- 4:25Plusieurs personnes du du staff pour Ben voilà s'occuper du du
- 4:29quotidien et j'en fais partie. Il y a un angle de de
- 4:33communication spécifique pour parler d'un d'un musée qui a qui
- 4:36traite de la guerre. Pas pas vraiment et c'est vrai
- 4:39qu'il faut-il faut en effet parler de en fait le le le
- 4:43basket noir Muséum c'est un musée qui est accessible à tous.
- 4:46Donc contrairement à ce qu'on peut croire que voilà, il faut
- 4:49avoir des prix requis pour aller voir un musée sur la guerre,
- 4:51qu'il faut savoir un petit peu les dates historiques, mais nous
- 4:53voilà, on a pris le parti de d'être accessible à tous et
- 4:57d'utiliser l'histoire de 4 personnages pour raconter la
- 5:00grande histoire qu'est la bataille des Ardennes, la 2nde
- 5:03Guerre mondiale. Donc au final il faut voilà
- 5:06rappeler aux personnes que c'est un musée pour tous, interactif,
- 5:09immersif avec la volonté de. Voilà dans dans dans apprendre
- 5:13pour pour tout le monde, mais aussi de ne pas laisser de côté
- 5:16les passionnés, avec bien sûr beaucoup de d'uniformes
- 5:19d'époque, de d'objets d'époque. Et cetera.
- 5:21On évoquait votre parcours que vous faites au sein du au sein
- 5:24du du musée. Mais j'ai vu sur le site du
- 5:28musée d'ailleurs que y a pas que le Bastonner au Muséum.
- 5:31Il y a 3 sites, le bastion War Muséum, le bois Jacques
- 5:34Battlefield et le bassin wools. On y va, on rentre dans les dans
- 5:39les 3, on commence par le la tête de pont.
- 5:41Comment ils sont pour le par le Bastonner War Muséum parce que
- 5:44voilà, il faut savoir maintenant que on est sur 3 sites de
- 5:47mémoire, donc on a. Le musée n'a fait que s'étoffer
- 5:50depuis sa création il y a 11 ans.
- 5:52Alors le basket noir Muséum, c'est le le premier site à voir
- 5:55car ça parle vraiment de la 2nde Guerre mondiale et de la
- 5:57bataille des Ardennes à travers le regard de 4 personnages, 2
- 6:02soldats et 2 civils comme ça, on a vraiment les les, les prises
- 6:06de position, les points de vue de chacun.
- 6:08Ce sont des adultes, il y a même un enfant Parmi eux, donc ça
- 6:10permet à une famille de de de se retrouver, de s'identifier à
- 6:14certaines personnes. Ça permet de voir l'évolution
- 6:16des points de vue au fur et à mesure de la guerre.
- 6:19Et après avoir fait donc ces 2 3 h de visite, d'avoir fait un
- 6:22arrêt au au bistrot de la paix du musée, d'avoir parcouru.
- 6:26Le mémorial du Mardasson qui se trouve à quelques mètres.
- 6:28On peut reprendre son véhicule pour aller vers le bois Jacques
- 6:31qui est un champ de bataille d'époque qui permet de de
- 6:34retrouver des ce qu'on appelle les foxall en anglais, donc les
- 6:37les trous de creusés par les soldats pour se protéger de
- 6:40l'artillerie. Il y a eu des combats dans ces
- 6:43bois et alors ? À travers une application mobile
- 6:45de réalité augmentée, ça permet aux visiteurs de se retrouver
- 6:48avec des historiens, avec des soldats, pour voir vraiment
- 6:51comment ça se passait les combats à l'époque.
- 6:53Et depuis maintenant un an, on a une un, une nouvelle visite qui
- 6:57s'appelle les Bastogne War rooms.
- 7:00Qui se trouve dans l'ancienne caserne militaire de Bastogne,
- 7:03là ou en 1940, 4145, le général m'a colis, était retranché avec
- 7:07ses officiers et là où il prenait les grosses décisions et
- 7:10C'est d'ailleurs dans ce même cave qui sont restés intacts
- 7:14qu'il a, c'est qu'il a prononcé la célèbre phrase célèbre mot
- 7:18NUTS à la suite à la demande de reddition des Allemands.
- 7:21Et donc voilà, ça permet aux visiteurs pendant une de passer
- 7:24une journée à Boston autour de la thématique de la de la
- 7:28bataille des Ardennes. Vous avez évoqué le l'Inter ?
- 7:33Enfin, pas tout à fait l'intelligence artificielle,
- 7:35mais la réalité augmentée, c'est quelque chose qui qui s'insère
- 7:38depuis des années pour que les gens se sentent mieux,
- 7:41s'imprègnent mieux de du moment et de l'endroit.
- 7:44Ça, ça vous aide naturellement, on va dire, pour faire venir les
- 7:47gens ou à ce que les gens en en ressortent avec encore plus
- 7:51d'informations. Qu'avant.
- 7:52Mais la technologie c'est sûr qu'il faut l'utiliser hein.
- 7:55La voilà, il faut rester dans le côté moderne pour continuer à à
- 7:59faire. Je vais pas dire à faire rêver
- 8:01les gens, mais en tout cas leur donner un côté accessible.
- 8:04Maintenant il faut que ce soit fait intelligemment et donc d'où
- 8:07le fait que. On utilise par exemple dans le
- 8:09bassin nom, un audioguide qui permet de suivre 4 personnages.
- 8:12Car l'idée de suivre le parcours un peu on va dire quotidien et
- 8:17et lambda de 4 personnes qui sont au cœur du conflit.
- 8:20Ça permet en fait indirectement aux visiteurs de comprendre
- 8:22l'ensemble de la thématique. Donc évidemment, c'est
- 8:25intéressant d'utiliser la la technologie, mais ça devient sûr
- 8:28être fait intelligemment. Là en touche un mois si vous le
- 8:31voulez bien sûr. La la nationalité des des
- 8:33visiteurs. Alors voyons ça de l'extérieur.
- 8:35Parce que en plus on l'a pas dit François, mais donc ça ça fait
- 8:3811 ans qu'il est là le le Bachelor Muséum.
- 8:42Mais il était refait. Y a quelques années et je pense
- 8:44que ceux et pourquoi je dis parce qu'on en discute avec les
- 8:46collègues de cette interview qui était au courant.
- 8:49Donc il y a eu 12.0 qui a été fait.
- 8:52Voilà, c'est ça. Donc ça fait 3 ans en fait que
- 8:54on est passé de en en l'espace de 3 ans, on est passé de une à
- 8:574 expériences de visite, c'est quand même pas rien.
- 8:59Et donc voilà, ça nous a permis de ne pas s'arrêter seulement à
- 9:02la période de 40 45. On a une expérience qui parle de
- 9:05l'après-guerre, qu'on peut voir la reconstruction de l'Europe
- 9:08pendant la 2e partie du 20e siècle jusqu'à la chute du mur
- 9:10de Berlin. On a un focus particulier à
- 9:13l'extérieur sur les combats avec ce champ de bataille d'époque.
- 9:16Puis depuis un an on a cette cave militaire où se trouvait
- 9:20les officiers, donc vraiment quelque chose de dans le
- 9:22patrimoine où là on peut voir justement Ben les décisions des
- 9:25quelques soldats qui ont eu des impacts sur les milliers
- 9:28d'autres qui étaient sur le le le champ de bataille.
- 9:30Donc c'est vrai que les personnes qui sont venues
- 9:32visiter y a 5 6 ans le musée dans reviennent 6 reviennent en
- 9:36tout cas et je leur conseillé de revenir.
- 9:38Ils découvriront des nouveautés. Alors la nationalité des
- 9:42visiteurs, c'est surtout des Américains ou pas forcément, ça
- 9:46vient de ça vient d'un peu partout.
- 9:47C'est le il a la médaille de bronze sur le podium.
- 9:50C'est à dire donc. L'américain.
- 9:52L'hydro voilà, voilà donc là, là le le les les Belges sont les
- 9:56premiers OK avec une répartition on va dire.
- 9:58En fait la moitié de nos visiteurs viennent de Belgique
- 10:00et l'autre moitié viennent de l'étranger, donc en Belgique on
- 10:03a on va dire 50 50 Wallons flamands et puis la 2e
- 10:08nationalité ce sont les Hollandais.
- 10:09D'accord voilà parce que l'ardenne c'est toujours quelque
- 10:12chose qui plaît beaucoup au au Hollandais, donc ils viennent.
- 10:17Et quand il y a un jour de mauvais temps, bah le le
- 10:20Basse-Normandie est un peu comme un lieu incontournable.
- 10:22Et alors la 3e nationalité ce sont les États-Unis, donc en
- 10:26moyenne 15, 20% de nos visiteurs.
- 10:29C'est quand même une particularité de la région,
- 10:30hein ? Parce qu'en Belgique, on peut
- 10:32dire que les Américains en général s'arrêtent à Bruxelles,
- 10:35peut-être à Bruges. Mais côté wallons, Baston, ça
- 10:38reste la référence. Y a des y a des interactions
- 10:40aussi. On va évoquer ça dans dans la,
- 10:42dans le 3e bloc si vous voulez bien, mais avec le le, le fort
- 10:45de Fermont, je pense, parce que j'ai reçu Édouard Jacques à à
- 10:48cette interview qui qui chapeauté le le site et il me
- 10:50disait qu'il bénéficiait quelque part de Ben, de de de la
- 10:55notoriété, on va dire malgré elle de de baston quoi.
- 10:59François, j'aimerais qu'on parce qu'on est dans dans, dans le
- 11:01devoir de mémoire. Y a des partenariats avec les
- 11:04écoles qui se sont créés où y a des des initiatives qui sont
- 11:07faites pour pour faire en sorte que Ben que ceux qui nous
- 11:10suivent. Quand j'ai vu.
- 11:12Bien sûr, savoir ce qui s'est. Passé bien sûr on donc on reçoit
- 11:15beaucoup d'écoles hein qui viennent presque chaque fois
- 11:19suivre une animation. Donc c'est très rare comme une
- 11:21école vient uniquement pour visiter le musée.
- 11:23Donc y a toujours l'apport d'un animateur qui sont pas n'importe
- 11:28quel animateur, ce sont des anciens enseignants.
- 11:30Donc voilà y a le côté ce sont des des des des personnes qui
- 11:33ont eu un contact avec des enfants toute leur vie et donc
- 11:36qui ont envie de continuer dans cette dynamique.
- 11:39Et alors ? On travaille avec des hauts de
- 11:41ses écoles aussi hein, pour tout ce qui est plus enregistrement
- 11:45des derniers témoins des faits. Donc voilà.
- 11:48Mais c'est vrai que le devoir de mémoire c'est très important, ça
- 11:50doit se faire en famille, mais aussi c'est un devoir des
- 11:53enseignants et des écoles. Et on remarque au vu de
- 11:56l'actualité que y a un regain d'intérêt de je pense que
- 12:00l'histoire, le passé nous permet de mieux appréhender le présent
- 12:03et le futur. Et ça ils l'ont très bien
- 12:05compris. Le devoir de mémoire là là
- 12:07citation arrive maintenant, c'est le Simone Veil, je n'aime
- 12:11pas l'expression de devoir de mémoire.
- 12:14Dans ce domaine, la notion d'obligation n'a pas sa place,
- 12:16chacun réagit selon ses sentiments ou son émotion, la
- 12:20mémoire est là, elle s'impose d'elle-même ou pas, il existe si
- 12:24elle n'est pas occultée, une mémoire spontanée c'est celle
- 12:26des familles, autre chose est de devoir d'enseigner, de
- 12:29transmettre. La, oui, il y a un devoir et
- 12:32c'est parfaitement ce que vous venez de dire tout à fait, c'est
- 12:35que ce sont des des gens, des des, des passionnés on va dire,
- 12:37qui ont envie de transmettre quelque chose aux aux enfants,
- 12:41et c'est tellement important. Vous me disiez en off qu'il y a
- 12:45des partenariats avec les autres musées, on évoquait le fort de
- 12:47de ferment par exemple, qui qui Edouard me disait qu'il était
- 12:50pas très loin de baston donc. Ça peut créer des synergies.
- 12:53Me paraît qu'il y a des à SB qui sont là et il y a des des des
- 12:57objets d'autres musées qui se retrouvent chez vous.
- 12:59Mais ici donc y a une isbell satellite du musée qui s'appelle
- 13:02Baston Mémorial, qui a pour objectif de créer des synergies
- 13:05entre les différents musées parce qu'il y a beaucoup de
- 13:07musées dans la région de ou les combats ont eu lieu, donc le la
- 13:11Grande Ardenne. Et donc on a souhaité mettre en
- 13:14avant un petit peu ces musées avec des objets qui leur
- 13:17appartiennent dans des vitrines qui se trouvent à l'entrée.
- 13:19Donc dès que les visiteurs arrivent dans War Muséum, ils
- 13:22peuvent se rendre compte qu'il y a d'autres sites et que ils
- 13:25peuvent vraiment passer autour de la du devoir de mémoire
- 13:27autour du tourisme de mémoire plusieurs jours.
- 13:30On évoque les grandes manifestations de de l'année,
- 13:34donc je pense que tout le monde à en tête le le note ce week-end
- 13:36qui est en fin d'année si je me dis.
- 13:37Ça le 2e week-end de décembre, voilà.
- 13:41Mais y a pas que ça, il y a un colloque qui arrive dans dans
- 13:43quelques jours, le le 23 mai, qu'est-ce qu'une guerre juste ?
- 13:49Oui donc voilà une thématique bien d'actualité.
- 13:52Donc les ça fait partie de ce colloque des rendez-vous du
- 13:55Baston War Muséum qu'on essaie de faire chaque année où on
- 13:57abordé toujours une thématique Ben d'actualité.
- 14:01Et là en l'occurrence c'est qu'est-ce qu'une guerre juste
- 14:03avec des des des personnages qualifiés ?
- 14:07En tout cas vraiment dans ce dans cette thématique.
- 14:09Bernard Kouchner par exemple, donc ancien ministre français,
- 14:14Créateur. Les Médecins sans frontières et
- 14:17aussi Daniel Cohn-Bendit, un très connu pour mai 68.
- 14:20Donc ils vont passer une journée au War Muséum et pour sous forme
- 14:25de panel pour échanger avec le public.
- 14:28Le public peut poser ces questions et en général, on en
- 14:31retire beaucoup d'enseignement. Et donc ça c'est c'est ouvert à
- 14:33tout le monde, on. C'est ouvert à tous.
- 14:35Oui, on va sur le site de et on peut déjà tiser.
- 14:38Ou les informations sur le site du bassin noir maison.be y a la
- 14:42possibilité de prendre son ticket en ligne et voilà.
- 14:43Et donc ça donne aussi la possibilité pendant le temps de
- 14:4712h00, pendant la pause, le break lunch.
- 14:49De visiter une des expériences du musée qui s'appelle
- 14:52génération 45, donc en plus de d'assister à des interventions,
- 14:56on peut aussi voir une partie du musée.
- 14:58J'ai vu aussi qu'il y avait le Art of remembrance, la
- 15:01conviction que l'art, le pouvoir de rapprocher les générations et
- 15:04d'inspirer de nouvelles façons de penser l'histoire grandiose.
- 15:07Tout ça, c'est un programme, hein ?
- 15:09Oui. Oui, c'est vrai que c'est un
- 15:10c'est un un beau projet géré par la LE Foundation qui est une une
- 15:16à SBL européenne qui rassemble tous les musées sur la 2nde
- 15:20Guerre mondiale en Europe. Et alors le bac noir Muséum.
- 15:24Avec 3 autres musées d'Europe va accueillir un artiste étranger.
- 15:31Il va, il va résider à Bastogne pendant quelques quelques
- 15:35semaines et sur base de la thématique du basse noir Muséum
- 15:39de la 2nde Guerre mondiale, il va créer une œuvre d'art sur Ben
- 15:44voilà le le devoir de mémoire et et donc il n'a pas encore été
- 15:47sélectionné. Donc il y a tout 1YA.
- 15:49Un jury gère enfin, chapeauté par là et les refondation, qui
- 15:52va choisir un artiste étranger et il va être accueilli à Boston
- 15:57pendant plusieurs semaines et. On verra ce qu'il nous sort de
- 16:01son chapeau d'artiste. Ça me fait penser à à une autre
- 16:03interview, la Louga Barbara et Anne que celui qui était venu
- 16:08ici de louga pour Luxemburg Urban Urban Garden.
- 16:11Et donc là c'est aussi des des artistes, des architectes
- 16:14paysagistes qui qui en gros vont.
- 16:16Voilà, voilà les spécificités du projet.
- 16:18Mais sortez nous quelque. Chose, c'est un peu, c'est un
- 16:21peu ça, oui. Et moi, quand je pense à l'art
- 16:23et quand je pense à la à la guerre, je pense à Guernica de.
- 16:28Picasso, ça, c'est un exemple de référence, il.
- 16:31Y a aussi donc le notre week-end dans la.
- 16:33On l'a évoqué, il y a le bastonneur muséums.
- 16:35And outdoors. Oui donc ça c'est voilà l'idée
- 16:38de de se développer vers l'extérieur.
- 16:41Donc on a le bois Jacques qui est un.
- 16:43Voilà un champ de bataille extérieure, donc on peut qu'on
- 16:45peut réaliser, mais il y a aussi la possibilité de suivre des
- 16:49circuits historiques avec un road-book et également de
- 16:54prendre des des tours en véhicule d'époque.
- 16:56Donc là en fait, la personne qui a choisi cela est accueillie par
- 16:59un un chauffeur avec son propre véhicule d'époque de 44 45.
- 17:04C'est souvent un Dodge, donc c'est quand même une belle
- 17:07camionnette qui qui peut accueillir jusqu'à 8 personnes.
- 17:10Et voilà, les gens enfilent leur veste militaire, mettent un
- 17:15casque, ils embarquent dans dans le véhicule et ils suivent
- 17:19certains arrêts dans des champs de bataille d'époque avec les
- 17:23explications du guide. Et ça dure 2 h et ça permet en
- 17:26été, bah, de profiter de la belle météo que l'on espère tout
- 17:30en ayant un peu des informations sur l'histoire de.
- 17:32Bastogne, j'aimerais qu'on. Ben j'aimerais.
- 17:35Oui, j'ai l'impression, c'est vous qui devez aimer.
- 17:37Mais les bons moments, François, c'est quand même.
- 17:40Voilà, on est sur le devoir de mémoire.
- 17:42On est sur un site qui est certes touristique, mais.
- 17:45Qui traite d'un sujet extrêmement grave.
- 17:47Donc il y a eu, il y a dû avoir des émotions sur ces combien
- 17:50d'années vous avez dit que vous êtes là ?
- 17:51C'est quand même 6 ans. 6 ans. Donc oui, Ben ce.
- 17:54Bastonner d'origine qui est revenu dans ses pénates pour
- 17:57s'occuper de de la communication Boston Muséum.
- 18:00Mais vous avez dû avoir des des moments plein d'émotions.
- 18:03Je vais. Dire oui ?
- 18:04Tout à fait. Ben voilà.
- 18:05Mon poste me permet de justement être en contact avec des
- 18:09familles qui reviennent avec des témoins, des des, des faits.
- 18:12Donc c'est vrai que chaque année on reçoit on va dire une
- 18:15vingtaine de vétérans de guerre donc qui ont maintenant ils
- 18:18dépassent quasiment tous les centres.
- 18:21Donc on envoie de de moins en moins malheureusement.
- 18:24Mais chaque chaque fois qu'on les rencontre, on a encore une
- 18:27rencontre un peu improvisée avec un vétéran de 102 ans qui était
- 18:31pilote. Il n'était pas pilote d'avion,
- 18:33mais il était embarqué dans un avion et il était plus
- 18:35mitrailleur dans dans dans l'avion et et voilà, on a pu
- 18:38discuter avec lui. C'est toujours des moments
- 18:40chargés d'émotions. On essaie toujours de d'inviter
- 18:43les, les, le public pour un échange avec eux.
- 18:46Donc ça c'est clair, c'est c'est c'est un super moment.
- 18:49On a. On a également eu le le survol
- 18:51du mémorial du Mardasson par un un vétéran.
- 18:55De guerre qui avait à l'époque 99 ans, qui avait survolé en
- 18:58tant que co-pilote dans le le MARDASSON, il avait, il était
- 19:03au, il avait embarqué dans un avion d'époque, celui qu'il
- 19:06pilotait quand il avait là là 20 ans plus ou moins.
- 19:09Et donc évidemment ça c'est c'est c'est assez émouvant,
- 19:12c'est aussi émouvant de voir les centaines de personnes qui
- 19:14viennent naturellement pour l'applaudir du du du MARDASSON
- 19:18alors que voilà, donc c'est ça, c'est le côté spontané des gens
- 19:22qui ont encore ce réflexe quatre-vingts ans après de se de
- 19:25se souvenir, de les remercier. Donc ça c'est c'est clair que
- 19:29c'est une. Des bons moments et puis
- 19:30évidemment le le week-end notes hein, on verra à peine d'en
- 19:33sortir. On a, on a accueilli énormément
- 19:35de monde pour ce quatre-vingtième anniversaire,
- 19:37on a fait plus de 5000 entrées en l'espace de 3 jours.
- 19:40Et puis y a énormément de gens qui ont participé aux
- 19:42manifestations et là Ben bien entendu, c'est toujours agréable
- 19:46de voir autant de monde autour d'un spectacle sont les Lumières
- 19:49qui donne sur le mémorial du Mardasson.
- 19:51Donc c'est toujours oui très agréable de de retrouver toutes
- 19:55ces personnes là et et accessoirement parfois quelques
- 19:57personnalités qui viennent en famille visiter les lieux comme
- 20:01Taubira, alderweireld par exemple.
- 20:04Voilà une prévient pas mais on quand on le voit, on se dit mais
- 20:06il me dit et donc voilà. J'ai déjà vu en short.
- 20:09Voilà, c'est ça que là je, ça me surprend de le voir comme ça.
- 20:13Oui, puis y avait le le roi et la reine qui était là aussi la
- 20:16dernière. Voilà, donc ils sont 90, ils
- 20:19sont même venus il y a 4 ans, je dirais qui je ne sais plus.
- 20:23Voilà, c'était il y a, voyez 4, 5 ans.
- 20:24Voilà, ils étaient venus en famille, donc voilà, on avait
- 20:28été informés qu'il y allait avoir une visite officieuse en
- 20:30fait de du du roi et de la reine avec leurs enfants.
- 20:33Donc on avait dû garder le enfin on avait du ster à ce niveau-là.
- 20:37Donc ils sont venus naturellement, ils ont visité le
- 20:40musée. Donc y a pas que on ne les voit
- 20:42pas que pour lancer les les fameuses noix du balcon de
- 20:45l'hôtel de ville. Parfois ils viennent de manière
- 20:46plus incognito pour pour retrouver.
- 20:48Toutes les informations pour bien pratique on va dire.
- 20:52Les les entrées, les heures d'ouverture.
- 20:54On trouve tout ça sur sur un site, sur votre site à vous, sur
- 20:58le site de la commune de Bastogne aussi.
- 20:59Vous le plus simple est de se rendre directement sur le site
- 21:02du basket noir muséum.be où là toutes les informations
- 21:05pratiques s'y retrouvent. Et on essaie aussi d'être fort
- 21:08présent évidemment sur les réseaux sociaux Facebook et
- 21:10Instagram. Y a à la suite des bons moments,
- 21:14il y a toujours si c'était à refaire, mais le le François
- 21:17Collard ont joué que j'ai en face de moi je pense qu'il
- 21:19referait, mais s'il y avait une chose à changer ou des pistes
- 21:22d'amélioration ont peut être des des réflexions sur le sur le
- 21:26futur, sur comment vous voyez les choses qu'il faudra encore
- 21:30faire, peut-être différemment. Je sais que les choses sont mal
- 21:32faites, pas du. Tout ?
- 21:33Non, bien sûr, mais moins bien. C'est une belle question, mais y
- 21:36a toujours moyen de mieux faire. Et je pense que voilà, j'en j'en
- 21:39vois 2, donc toujours encore plus arriver à à toucher les
- 21:43écoles. Elles sont énormément
- 21:44sollicitées, les pauvres, donc les enseignants.
- 21:46Je reçois des demandes de partout, mais je pense que notre
- 21:51vocation, notre les les les la dynamique du musée.
- 21:54La thématique du musée à une plus-value par rapport à
- 21:57peut-être à d'autres sites touristiques.
- 22:00Donc ça je je le pointerai dois encore davantage de jeunes.
- 22:04On met vraiment, on a toutes les dispositions possibles, on a un
- 22:06un grand, on a tout ce qu'il faut en termes de oreka pour les
- 22:09accueillir. On a des salles adaptées, des
- 22:11salles de classe depuis quelques années, donc ça pour moi c'est
- 22:13très important. En peut aussi faire appel.
- 22:15Ici, on parlait d'eux tous, tous ces peut être professeur à la
- 22:18retraite ou ceux qui ont la cette, cette passion chevillée
- 22:21au corps de. De transmettre quelque chose ?
- 22:24Ben vous qui écoutez une série de radio, Allez, allez frapper à
- 22:28la porte de. Ils sont les biens de François,
- 22:29ils sont les bienvenus pour, voilà, remplir l'équipe
- 22:34d'animation que que l'on a déjà francophone, Irlande, ophones,
- 22:37anglophones. Voilà, on essaie de s'ouvrir
- 22:39vraiment à tous les types d'écoles, de toutes les
- 22:42nationalités possibles. Et alors pourquoi pas on sort ?
- 22:45On a la complexité d'être sur 3 sites différents, donc parfois
- 22:47c'est un petit peu compliqué pour les visiteurs.
- 22:50Alors pourquoi pas aussi prévoir un projet de de navette en
- 22:54véhicule d'époque qui permettrait aux visiteurs d'être
- 22:57vraiment entre les sites, de rester dans la thématique.
- 23:00Immergé dans l'histoire. Magnifique François, est-ce que
- 23:03est-ce que vous ce que vous avez encore quelque chose ?
- 23:07À nous dire à ajouter ce matin, sinon vous avez là le petit
- 23:09devoir qui est choisir la la chanson sortie.
- 23:12Ben non mais merci en tout cas de m'avoir reçu hein, c'était
- 23:14très agréable. Et c'était un plaisir.
- 23:16Et alors ? Ben voilà pour ne veux pas non
- 23:18plus en faire trop des caisses, mais pour moi, pour rendre
- 23:22hommage aux vétérans comme on essaie de le faire dès qu'ils
- 23:24sont présents, je vois bien la chanson Heroes de David Bowie.
- 23:28We can be Heroes just for One Day.
- 23:30What do you say ? Voilà, voilà.
- 23:32Merci François, on va vous rendre visite et vraiment vous
- 23:37qui nous écoutez, si vous êtes parents, grands-parents ou
- 23:41simplement vous avez cette. Location en vous de de passer
- 23:45des des des choses et de faire vivre des des des moments qui
- 23:49qui restent gravés dans la mémoire des jeunes parce que je
- 23:52pense que y a enfin les les les les jeunes en primaire sont sont
- 23:56particulièrement ouverts. Des d'esprit.
- 23:59Il me souviens d'avoir lu des des livres de d'Olivier est
- 24:02riche qui traitent beaucoup de de cette thématique là.
- 24:05Et oui voilà, c'est un sujet grave, mais justement il faut
- 24:10bien sûr en parler. Tout à fait, et puis ils ont une
- 24:13un côté spontané qui est magnifique.
- 24:15Il voilà, ils, ils ont des une ouverture d'esprit que
- 24:18malheureusement on a peut-être un peu moins au fur et à mesure,
- 24:20plus on grandit donc c'est très bien.
- 24:23Inside radio, la radio Plus proche de vous, François, encore
- 24:26merci. Bon retour à Bastogne.
- 24:29Merci à vous. Et Quant à moi, comment vous le
- 24:32savez, chaque semaine, je redisparais pour renaître tel un
- 24:34Phénix la semaine suivante. Et d'ici là, quoi que vous
- 24:37fassiez, mes chers auditeurs, faites le bien tchao.