Latest / Vivir con Fibromialgia / Fibromialgia e inflamación: lo que explica un experto en Psiconeuroinmunología | Raúl Medina
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- 0:07Speaker 2: Bienvenidos a Vivir con Fibromialgia. Soy Rafa Martí, cofundador de StopFibromialgia.com
- 0:13y en este podcast comparto información actualizada sobre la fibromialgia
- 0:17y el dolor crónico. Gracias por acompañarnos. Comenzamos. Hoy tenemos
- 0:34con nosotros a Raúl Medina, que es el fundador de
- 0:38PNI School. Raúl, ya charlamos con él hace unos cuantos meses,
- 0:42fue una charla intensa, pero bueno, al final la entrevista
- 0:46está en escrito en nuestro blog y hoy queríamos que
- 0:50fuera en vídeo, así que muchísimas gracias Raúl por tu tiempo,
- 0:53encantado de que estés aquí.
- 0:55Speaker 3: Buenas tardes, Rafa. Pues nada, muchas gracias a ti por
- 0:58la invitación y bueno, espero sobre todo dar luz a
- 1:02nivel de salud, sobre todo a personas que necesiten y
- 1:05estén buscando ese camino, que las personas que ayudáis vosotros
- 1:08con fibromialgia siempre son personas inquietas que necesitan más porque
- 1:12realmente su salud lo necesitan.
- 1:15Speaker 2: Pues sí, a ver, pues cuéntanos cuáles son los orígenes
- 1:18de Penny School, cómo empezó todo.¿ Hubo un clic, algo,
- 1:22o era meditado, o fue muy brusco?¿ Cómo empezaste en
- 1:26esta aventura?
- 1:28Speaker 3: Pues ambas dos a la vez, te diría. Fue algo
- 1:31meditado después de algo brusco. Al final ha sido una
- 1:38historia personal que se ha convertido también en un intento
- 1:42de ayudar a las personas y a los demás. Todo
- 1:44surge en un principio por una enfermedad autoinmune que llega
- 1:49a mi vida, por distintas circunstancias y distintos hechos. Se
- 1:53llama tiroiditis de Hashimoto. Y en ese momento me puse a, claro,
- 1:58lo que una persona enferma hace, empieza a buscar solución. Médicos, pruebas...
- 2:04un fármaco, una cosa, otra. La realidad de mi vida
- 2:08es que no conseguía encontrar ninguna solución en los caminos
- 2:11que iba viendo, sobre todo de manera más convencional. Ninguna
- 2:14prueba que me hacía me ayudaba tampoco a ver el
- 2:18origen ni tampoco a solucionar. Y bueno, pues a partir
- 2:22de descubrir la psiconeuroinmunología clínica, la PNI, que es una
- 2:26rama de la medicina integrativa que intenta ayudar a las
- 2:29personas en problemas funcionales, yo me dediqué a meterme de
- 2:35lleno en aprender todo eso, en principio para mí, porque
- 2:38era el que necesitaba ayuda en ese momento, era yo
- 2:40el que necesitaba vivir, claro, estaba sin energía, estaba... Si
- 2:45tú me vieras el aspecto en ese momento, no tiene
- 2:47nada que ver con el Raúl de ahora, ¿no? Es
- 2:49como que ha rejuvenecido... no sé si decirte 20 años porque
- 2:53no los tengo pero muchos años y entonces en ese
- 2:58momento claro de forma abrupta llegó esa enfermedad intenté sanar
- 3:03llegué a sanar gracias a eso y después de sanar
- 3:06y empezar a atender personas porque se despertó en mí
- 3:08ese deseo de decir pues bueno habrá muchas personas que
- 3:11estén como Raúl estaba y necesitarán ayuda y necesitarán un
- 3:15camino después de empezar a ayudar algunas personas en consulta
- 3:20tal y cual decidí hacer este proyecto un tanto disruptivo
- 3:23de PNI School, la verdad que sí.
- 3:26Speaker 2: Pero claro
- 3:26Speaker 3: ya empezó a ser meditado ahí.
- 3:28Speaker 2: Ya, ya, sí, por eso has dicho que así fue
- 3:30un mix de las dos cosas. En palabras sencillas, para
- 3:34el que no haya oído nunca hablar de la PNI,¿
- 3:38cómo lo definirías, la PNI?
- 3:40Speaker 3: Sí, la PNI es una rama de la medicina que
- 3:45intenta ayudar a las personas que tienen enfermedades funcionales. Siempre
- 3:49explico esto de una manera súper sencilla. Hay enfermedades físicas
- 3:53y enfermedades funcionales. Muchas personas no distinguen y es importante
- 3:57la distinción porque si hacemos la distinción sabemos dónde llegar
- 4:01y sabemos el punto a donde estamos caminando. Las enfermedades
- 4:04físicas son las típicas que nos pueden solucionar en un
- 4:07hospital o en el médico de atención primaria o en
- 4:11un especialista especializado. de cualquier rama de la medicina convencional.
- 4:14Por ejemplo, si tenemos una úlcera en el estómago, sabemos
- 4:18que necesitamos ir al especialista digestivo, ¿no? Porque tenemos un
- 4:22problema físico en el propio estómago. Es una úlcera, es
- 4:25un problema físico, está afectado físicamente. Si nos caemos, por ejemplo,
- 4:29esto es muy típico de las personas quizás un poco
- 4:31más mayores o que tienen osteoporosis, osteopenia, se les rompe
- 4:36la cadera, ¿no? Saben que tienen que ir al traumatólogo
- 4:39y ellos les ayudan. Son especialistas ante algo físico, músculo esquelético.
- 4:43Sin embargo, las enfermedades funcionales, que son las que trata
- 4:46la PNI, son enfermedades distintas. No es que el órgano
- 4:49físicamente esté afectado. sino que está afectada la función de
- 4:54ese órgano. Y por eso empieza a funcionar mal. Decimos
- 4:57que empieza a estar disfuncional. Y en ese punto hay
- 5:02muchísimas enfermedades funcionales que nosotros no pensamos que son funcionales,
- 5:06pero son. Por ejemplo, el colon irritable.¿ Cuántas personas viven ahora?
- 5:11Hace poco me he actualizado sobre esto y he visto
- 5:14una estadística que ha ido creciendo. El porcentaje de personas
- 5:18con colon irritable es una enfermedad funcional. El colon o
- 5:22el aparato digestivo está disfuncional por distintas causas, entonces necesita
- 5:27una solución. Y desde la psiconeuroinmunología clínica apoyamos ese tipo
- 5:31de enfermedades funcionales e intentamos no poner paches y no sanar, ¿no?
- 5:35Y hay muchas otras, ¿no? El típico reflujo, la acidez
- 5:39por poner... enfermedades digestivas y después hay otras endocrinas, por
- 5:43el hipotiroidismo y después a nivel metabólico pues la diabetes tipo 2,
- 5:50el tema de hipercolesterolemia, el
- 5:53Speaker 2: tema
- 5:53Speaker 3: de hipertensión, no sé, podría decirte muchísimas enfermedades funcionales pero
- 5:58tampoco es cuestión de aburrir a la gente.
- 6:00Speaker 2: No, pero entonces, claro, me la has dejado votando porque
- 6:03si uno va a un médico, digamos, tradicional, que, bueno, oye,
- 6:07tradicional porque han estudiado en resolver con fármacos, cirugía y demás,
- 6:12que está muy bien, problemas agudos más que crónicos, porque
- 6:15tú lo has llamado funcionales, hay gente que utiliza la
- 6:18palabra crónicos cuando se cronifica algo, pero claro, lo que
- 6:22no puede ser resolver un problema funcional desde la óptica
- 6:27del agudo, del físico, ¿no? Porque tienes que empezar a
- 6:31tener en cuenta otras cosas. Y por eso quiero preguntarte,
- 6:34las emociones, qué importantes son, ¿no? O sea, aunque me
- 6:37vamos a hablar de esto de forma transversal, la gestión
- 6:41de las emociones influye porque separar mente y cuerpo, eso
- 6:45ya está visto que es absurdo. O sea, somos un todo.
- 6:50Speaker 3: Sí. Muchísimo. Las emociones incluyen mucho más de lo que
- 6:53nos podemos imaginar, pero mucho es mucho. Y no es
- 6:58porque muchas veces pensamos que las emociones son como algo abstracto,
- 7:01como que... como que es algo que no se puede medir,
- 7:04que no podemos cuantificar y bueno, pues de alguna manera
- 7:08es algo cierto, pero a la vez sí que vemos
- 7:12y podemos verlo incluso en estudios, como el estrés o
- 7:16la ansiedad o un problema emocional que ha sucedido una
- 7:22persona de repente hace que el cerebro empiece a funcionar
- 7:26de una manera distinta o genere cascadas enzimáticas que producen
- 7:29ciertas enfermedades o ciertos síntomas o ciertos dolores. Por lo tanto,
- 7:33no es algo tan abstracto como pensamos, sino que realmente
- 7:36es algo que podemos comprobar incluso a nivel científico en
- 7:41el propio cerebro. Pero bueno, las emociones es que realmente
- 7:44influyen en todo, en toda nuestra vida, tanto para bien
- 7:48como para mal. Y el propio estrés en el que
- 7:51muchas veces el mundo nos tiene metidos. Yo he Te
- 7:54decía antes de entrar aquí a la entrevista que me
- 7:57estoy intentando tomar una tarde un poco tranquila, que muchas
- 7:59veces es difícil. Y estoy aquí hablando contigo y con
- 8:02vosotros en medio de la naturaleza, entre comillas, pero por
- 8:06lo menos viendo el cielo azul. Y es que ayuda
- 8:09realmente a desestresarnos. Y es importante cuidar nuestra gestión emocional
- 8:14y nuestras emociones porque... porque va a depender de eso,
- 8:17te diría que en muchas personas hasta un 80% de
- 8:21la salud, más allá de lo fisiológico, es una barbaridad.
- 8:25Speaker 2: Eso te iba a preguntar, que bueno, depende de cada persona,
- 8:28pues has dicho un 80%, en otros un 40%, porque
- 8:31luego otros hábitos que tienen que cambiar, porque para cambiar
- 8:37un hábito tienes que deshacerte del antiguo, entonces a mucha
- 8:40gente le cuesta, le cuesta, porque claro, hacerse responsable... De
- 8:44tu salud muchas veces nos da mucha pereza porque queremos
- 8:48que nos lo resuelvan desde arriba, ¿no? Pero evidentemente hay
- 8:51que esforzarse.¿ Qué otros hábitos, así en general, Raúl, depende
- 8:56de la persona y demás,¿ qué otros hábitos intentas inculcar
- 9:00en tus pacientes?
- 9:01Speaker 3: Sí, cambio de hábitos total y radical, aunque sea poco
- 9:07a poco. No tenemos que estresarnos por cambiar todo de golpe,
- 9:11pero sí tenemos que ir cambiando todas las cosas de
- 9:15nuestra vida poco a poco. Y esos hábitos son los
- 9:18principales al final, son los hábitos de vida, ¿no? Primero
- 9:21la alimentación, porque en base a la alimentación que tenemos
- 9:26hay muchas cosas que vamos a poder sobrellevar mejor o
- 9:30sufrir a peor. Es una buena alimentación, que yo siempre
- 9:34digo que no es difícil, porque muchas veces pensamos que
- 9:38la alimentación es algo complicado, porque pensamos en la palabra dieta, ¿no?
- 9:41Y la palabra dieta es como Se ha convertido en
- 9:43algo
- 9:44Speaker 2: que
- 9:45Speaker 3: ya casi es despectivo para todas las
- 9:46Speaker 2: personas.
- 9:47Speaker 3: Nadie quiere escuchar la palabra dieta para sí mismo. No
- 9:50se trata de hacer una dieta, se trata de acoger
- 9:53nuevos hábitos de alimentación y son muy básicos. Por ejemplo,
- 9:57yo siempre digo comida real.¿ En qué se basa la
- 10:00comida real? Pues se basa en dejar procesados y ultraprocesados
- 10:04y empezar a comer lo que nuestro cuerpo necesita.¿ Y
- 10:08qué es la comida real? Me preguntan muchas veces. Raúl, vale, pero...
- 10:11Pero la comida real,¿ qué es? Yo siempre digo, pues
- 10:14cuando vayas al mercado o al supermercado, coges un calabacín,
- 10:19le das la vuelta a ver dónde está la lista
- 10:20de ingredientes y cuando no veas la lista de ingredientes,
- 10:23eso es comida real. Y cuando veas la lista de ingredientes,
- 10:25eso mejor déjalo ahí apartado porque no te va a
- 10:28venir bien. Entonces, quiero decir que es bastante sencillo al final, ¿no?
- 10:33Y no comer tantas veces al día como nos han
- 10:35dicho hasta prácticamente ahora, que nos han recomendado durante años
- 10:40y años. que tenemos que comer 5 o 6 veces al día
- 10:42y tal,
- 10:43Speaker 2: y eso
- 10:43Speaker 3: al final nos va inflamando de manera crónica a nivel digestivo-inmunitario,
- 10:48porque activamos el sistema inmunitario y digestivo tantas veces que
- 10:51vivimos inflamados. Y más todavía si son comprocesados y ultraprocesados.
- 10:55Entonces la alimentación con comida real y por lo menos
- 10:58al menos comer 3 veces al día o 2 está súper bien,
- 11:01siempre incluyendo todos los nutrientes que necesitas, pero está bien.
- 11:04Y después hay otros hábitos, pues el descanso, ¿no? Que
- 11:07cuántas personas también viven sin poder descansar bien, con insomnio,
- 11:12por un ritmo de vida estresante o por vivir entre
- 11:16cuatro paredes, como hemos dicho antes, que yo estaba aquí
- 11:18ahora fuera en el sol o cualquier otra circunstancia, ¿no?
- 11:22Y necesitamos descansar bien. El insomnio además es algo muy
- 11:26recurrente en personas con fibromialgia, ¿no? Yo me lo encuentro
- 11:30de una manera muy presente siempre. Y después intentar hacer
- 11:33ejercicio físico también, aunque parezca que no el ejercicio es
- 11:37esencial para nuestra salud, aunque sea salir a caminar, salir
- 11:40a trotar. Yo siempre digo que hay que hacer un
- 11:42ejercicio que a cada persona le guste, que le venga bien,
- 11:46que le anime a hacerlo. A mí, por ejemplo, me
- 11:48gusta mucho el tenis. Pues si me gusta el tenis
- 11:51no me voy a ir a hacer fútbol, que no
- 11:52se me da bien, me gusta ni me anima. Entonces
- 11:54cada persona tiene que hacer al menos lo que le
- 11:57anime a hacerlo. a moverse y a estar mejor en
- 12:00ese sentido. Al final son esos hábitos lo que necesitamos, alimentación, descanso,
- 12:04ejercicio físico y una gestión mejor del estrés. Poniendo todo
- 12:09eso en orden, digamos que la vida de las personas
- 12:12ha mejorado ya la mitad, o digamos han hecho ya
- 12:16la mitad del camino hacia adelante. Después todo lo demás
- 12:18que haya que hacer de manera específica con cada persona,
- 12:20pues se hará con tratamiento, etcétera, etcétera, pero ya el
- 12:2350% lo hemos mejorado con los hábitos de vida.
- 12:26Speaker 2: Sí, me ha gustado que has dicho poco a poco,
- 12:28porque hay una palabra que me encanta a mí, que
- 12:30es lo de adherencia, que a ver si por querer
- 12:33hacerlo todo, eso te genera un estrés absurdo. Entonces dices, oye,
- 12:37porque el que tengo que comer, tengo que hacer ejercicio
- 12:40en las pantallas, no sé qué, dices, a ver, tienes
- 12:43que hacer unos cambios, pero claro, poquito a poco, porque
- 12:46si no ese estrés te va a ser perjudicial totalmente.
- 12:51Lo
- 12:51Speaker 3: he dicho además a
- 12:53Speaker 2: conciencia, porque...
- 12:54Speaker 3: Las personas que empiezan a, que quieren empoderarse de la
- 12:57salud como suelo decir yo, empiezan
- 12:59Speaker 2: a
- 12:59Speaker 3: querer cambiar su vida y tal y modificar los hábitos,
- 13:02normalmente tenemos la manía, porque eso a mí también me pasó,
- 13:06tenemos la manía de querer cambiarlo todo de golpe y
- 13:08ya nuestra vida pasa de cero a cien en un momento.
- 13:11de un día para otro, ¿no? Pues es imposible, ¿no?
- 13:13Y no pasa nada, pero los cambios son sucesivos y
- 13:17al final cuando miramos hacia atrás en un año decimos,¿
- 13:21cuántas cosas he cambiado? Pues eso es lo importante y
- 13:23que este año que viene pues voy a cambiar otras
- 13:25tantas y eso es lo que estoy haciendo bien, ¿no?
- 13:28Al final eso
- 13:28Speaker 2: me da salud. Sí, sí. Si cambias cada día un
- 13:311% o un 3% cada semana, el acumulado ese va
- 13:37a ser bestial. Cuando has dicho lo de la inflamación, Fíjate,
- 13:40durante muchísimos años nadie hablaba del nervio vago y ahora
- 13:44es que es constantemente el nervio vago, la conexión intestino-cerebro,
- 13:48pero que es así al final, oye, esta conexión de
- 13:50lo que pasa en el cerebro influye en el intestino
- 13:52y sobre todo pensábamos que solo era hacia abajo, no
- 13:57era bidireccional, ¿no? Lo que pasa en el intestino influye
- 14:00en el cerebro. Sí.
- 14:02Speaker 3: Además se ha descubierto ahí que influye más el intestino
- 14:06en el cerebro que el cerebro en el intestino, que
- 14:07también influye. Eso ya es... Es que es increíble, ¿no?
- 14:12Y además por muchas vías. Es que si nos pusiéramos
- 14:14a decir las vías, pues a nivel intestinal tenemos una
- 14:20fuente de neuronas muy importante que está conectada con el cerebro.
- 14:25Y después también el sistema inmunitario, que en un 70%
- 14:27está en el intestino, ¿no? Y cuando tenemos el intestino bien,
- 14:30pues toda esa información de salud y bienestar va a
- 14:33llegar al cerebro. Igual que cuando está mal, pues la
- 14:37información de inflamación, de enfermedad, de quédate en casa, de
- 14:42estatutiste porque estás enfermo, tal, va a llegar al cerebro.
- 14:45Y después a nivel de microbiota, que también se ha
- 14:47unido como este actor a la salud en estos últimos...
- 14:52pues no sé si decirte 10 o 15 años de una manera
- 14:55como más fuerte, ¿no? La microbiota que también da una
- 14:58información al cerebro. Entonces, claro, al final desde abajo hacia
- 15:00arriba es que tenemos, como yo siempre digo, como una
- 15:02autopista de, como si nos imagináramos una autopista llena de
- 15:05coches que van caminando hacia arriba o pues eso, ¿no?
- 15:09Es toda esa información. Lo importante es que toda esa
- 15:12información sea de salud, de bienestar y no de inflamación
- 15:16y de enfermedad porque si no todo eso se va
- 15:18a notar a nivel del sistema nervioso.
- 15:21Speaker 2: Entiendo que te llegan, bueno, que os llegan porque tú
- 15:24ya tienes un equipo, porque oye, estáis creciendo, estáis haciendo
- 15:27cosas muy chulas y llega gente bastante desesperada, ¿no? Que
- 15:31ha ido a mil sitios, ha dado mil tumbos y
- 15:35no sabes, está muy perdida y supongo que tratarla con
- 15:40un cariño especial y sobre todo lo que decíamos, que
- 15:42no se agobie ahora con intentar hacer muchas cosas, ¿no?
- 15:46Habrás visto de todo en estos años.
- 15:49Speaker 3: He visto, Rafa, de todo. He visto personas que vienen
- 15:53destrozadas porque no han conseguido solucionar a nivel de medicina convencional.
- 15:58Y lo que digo siempre, entre paréntesis, no es que
- 16:01la medicina convencional esté mal, sino que funciona y vale
- 16:05para lo que vale. Y lo que hacen, lo hacen
- 16:07muy bien. Es decir, lo que pueden hacer, lo hacen
- 16:10perfectamente bien. Pero es verdad que para este tipo de
- 16:13enfermedades funcionales, fibromialgia, etc., La medicina convencional se queda como corta, ¿no?
- 16:19Entonces he visto personas que han llegado como destrozadas y
- 16:22desesperadas a ese nivel. Pero incluso también te diría que
- 16:25a nivel de medicina integrativa también he recibido pacientes y
- 16:29alumnos a los que no se les ha tratado tampoco
- 16:34de la manera correcta, ¿no? pensando que al final la
- 16:44medicina a la que vamos es una medicina de personalización,
- 16:47de individualización de cada persona, que no podemos pensar en
- 16:50generalidades ni en recetas. Muchas personas cuando llegan a mí
- 16:54piensan que lo que yo hago es cambiar suplementos por fármacos,
- 16:59suplementos que están avalados científicamente, pero yo tampoco hago eso,
- 17:03no se trata de eso. Se trata de medicina individualizada
- 17:07o de tratamientos individualizados pensando en cada persona, ¿no? Y
- 17:10al final, primero, lo que se necesita es una acogida con,
- 17:15yo creo que con un extra de cariño, porque cuando
- 17:18Speaker 2: las
- 17:18Speaker 3: personas vienen así necesitan un extra de cariño. Darles también
- 17:21un extra de confianza, de mostrarles que están en un
- 17:24terreno seguro después de haber estado en muchos sitios de
- 17:28los que han salido mal. Y después tratarles de la
- 17:31mejor manera posible, individualizando todo lo posible. Yo creo que
- 17:34eso es esencial, ¿no?
- 17:37Speaker 2: Sí, ahora cuando hablabas de la medicina, a ver, que
- 17:40las medicinas que decían tratamientos alternativos, medicinas alternativas, me gusta
- 17:46mucho más la palabra complementaria porque, oye, lo tradicional se complementa.
- 17:50No es una cosa u otra. Las dos se pueden ayudar, entonces...
- 17:54La medicina tradicional es muy buena, muy buena, muy buena
- 17:57con lo agudo. Efectivamente, te ponen un corazón nuevo, te
- 18:00arreglan el fémur. El otro día decía uno, la tradicional
- 18:06es buenísima, buenísima con los problemas agudos, con lo crónico
- 18:11ya no son tan buenos y con la prevención de
- 18:14la salud eso se les da peor. Porque muchas veces
- 18:20piensan que prevenir la salud es hacer más cribados, pero coño,
- 18:25lo que tienes que hacer es intentar que la gente
- 18:28tenga ciertos hábitos saludables, ¿no? Pero claro, como no vamos
- 18:32a entrar aquí ahora en este melón en la televisión,
- 18:37te ves ahí anunciando unas cosas que parece que son
- 18:39buenísimas para los niños y para los que tienen el
- 18:41colesterol alto y demás, que dices, bueno, pues nada, ahí pagan,
- 18:46anuncian eso y ya está, ¿no?¿ Qué me tienes que
- 18:48decir al respecto?
- 18:51Speaker 3: Sí, bueno, la cosa de esto es que muchas veces
- 18:56todo el tema publicitario hace también bastante daño porque como no,
- 19:02te lleva por un camino que parece que eso es
- 19:05lo único que existe y al final hay mucho más
- 19:08donde podemos mirar y donde podemos encontrar salud. Y es
- 19:14cierto que la medicina convencional, ante lo agudo ya te digo,
- 19:19además lo hacen muy bien, muy bien. Porque es su
- 19:23fuerte y ellos es donde tienen que actuar. Y después
- 19:27para prevención es verdad que no es que poco, sino nada.
- 19:30Y a nivel de lo crónico te intentan al menos
- 19:34tapar el síntoma. Lo
- 19:36Speaker 2: que pasa es
- 19:36Speaker 3: que muchas veces ni siquiera lo consiguen con el fármaco,
- 19:38no consiguen quitar, ni siquiera muchas veces tapar el síntoma. Entonces,
- 19:42es como la muestra definitiva de que por ahí no
- 19:44es en ese tipo de enfermedades.
- 19:46Speaker 2: Yo siempre
- 19:47Speaker 3: digo a los alumnos, porque claro, al final, bueno, ahora
- 19:50te contaré, pero imagino, pero el proyecto nació para personas
- 19:55particulares que necesitaban, que tenían un problema y necesitaban curarse
- 19:58por sí mismas. Era un proyecto como un poco disruptivo
- 20:01o es disruptivo en ese sentido. Pero luego también me
- 20:04fui dando cuenta que hay profesionales de la salud que
- 20:06llegaban a mí y quería que los formaran. Entonces,
- 20:09Speaker 2: a los
- 20:09Speaker 3: profesionales de la salud que formo, yo siempre les digo,
- 20:12esto no es una guerra de la medicina clásica con
- 20:16la PNI. No se trata de una guerra, esto es
- 20:18algo complementario. Y lo que tenemos que luchar es porque
- 20:21ellos reconozcan que nos necesitan en algunos puntos y nosotros...
- 20:25Speaker 4: Claro
- 20:25Speaker 3: que sí
- 20:27Realmente les necesitamos en otros puntos y cuando trabajamos en conjuntos,
- 20:31cuando realmente la salud de las personas tira para adelante,
- 20:35porque no se trata de hacer tu corralito y ya
- 20:39Speaker 2: está
- 20:39Speaker 3: como si fuera algo propio. Esto se trata de salud
- 20:41de las personas, entonces tenemos que ser capaces de llevar
- 20:45esto al lugar donde es preciso. Ellos son buenos para
- 20:50una cosa, nosotros para otra. Tenemos que ayudarnos, complementarnos y
- 20:53ser capaces de derivarnos pacientes a veces, de derivarnos a
- 20:57personas cuando no nos toca a nosotros o cuando no
- 20:59les toca a ellos. Y es importante por eso que
- 21:01haya cada vez más divulgación de la PNI, en este caso,
- 21:04como estoy haciendo yo, de la medicina integrativa, porque de
- 21:07la medicina convencional ya la conocemos, más
- 21:09Speaker 2: que nada.
- 21:09Speaker 3: Entonces sabemos lo que hay, pero en este caso sí
- 21:12que necesitamos saber que tenemos este... este lugar complementario donde
- 21:19nos podemos apoyar.
- 21:20Speaker 2: Pero claro, hay que ser humildes, es que bueno, ser
- 21:23humilde es muy complicado, es decir, en todos los aspectos,
- 21:26ya no hablo sobre la medicina, es decir, pues yo
- 21:29he estado pensando esto durante 15 o 20 años o 30, de lo
- 21:31que sea, de cualquier cosa, y reconozco que, bueno, o
- 21:37estaba totalmente equivocado o había ciertos matices que no lo
- 21:43estaba viendo bien, ¿no? Cuando dices alumnos,¿ por qué? está
- 21:47bien que estás formando también a profesionales de la salud,
- 21:50eso que entiendo que al principio no era así, pero
- 21:52luego te fueron, te empezaron a contactar, claro
- 21:55Speaker 3: Exacto, exacto, al principio eran simplemente personas que estaban enfermas
- 22:00y yo concebí ese proyecto, como decías tú, que si
- 22:03estaba meditado, yo lo que medité era eso, no era
- 22:05como hacer un proyecto para esas personas que estaban enfermas
- 22:08buscando su camino, donde gracias a mi divulgación podrían encontrar
- 22:12el camino y luego gracias a a los conocimientos que
- 22:15ellos mismos podrían tener de PNI, pudieran también incluso sanarse
- 22:19a sí mismos, digo yo, ¿no? Y es verdad que
- 22:21los primeros meses con mi acompañamiento, porque se necesita un profesional,
- 22:24pero ese es el proyecto. Pero luego empezaron a llegar
- 22:27profesionales de la salud bien pronto que llegaban y me
- 22:32reclamaban también una formación o llegaban y se metían a
- 22:35la escuela y no, que yo soy profesional de la
- 22:36salud también. Ah, vale, pues tenemos que hacer un camino
- 22:40aquí porque directamente... Y de hecho... Ya te digo que
- 22:44nos llegan, en cada edición de alumnos nos llegan al
- 22:46menos dos o tres profesionales de cada rama, que sí,
- 22:50médicos de atención primaria, que es súper bonito, ¿no? Porque
- 22:56el poder formar un médico muchas veces dices, madre mía,
- 22:59qué cosa, ¿no? No sé si...
- 23:03Speaker 2: Tenéis que estar muy orgullosos, perdón que te interrumpa, tenéis
- 23:05que estar muy orgullosos, sí, de eso. Sí, muchas
- 23:08Speaker 3: gracias
- 23:09Speaker 2: Desde luego. Muchas
- 23:10Speaker 3: gracias. Tenemos eso, médicos, tenemos osteópatas, tenemos enfermeros, auxiliares de enfermería, nutricionistas, dietistas...
- 23:18No me acuerdo ahora mismo de más, pero vamos, sí,
- 23:22que por lo menos
- 23:22Speaker 2: todos
- 23:22Speaker 3: los ramas principales están presentes.
- 23:27Speaker 2: Y llamas alumnos a todos, independientemente de si... Desde el principio,
- 23:33aunque sea una persona que no tiene nada que ver
- 23:36con la salud, pero que quiere curarse a sí misma...
- 23:40Speaker 3: No importa, en la escuela somos una familia. Yo siempre
- 23:43Speaker 2: digo
- 23:43Speaker 3: que en la familia hay hermanos mayores y hermanos menores,
- 23:46pero
- 23:46Speaker 2: ninguno
- 23:46Speaker 3: es más que otro, son hermanos. Simplemente unos tienen una
- 23:50función y otros tienen otra función. Eso es así. Entonces
- 23:54todos somos alumnos, no hay distinción ahí.
- 23:56Speaker 2: No, pero me gusta porque al final eso implica mucha responsabilidad,
- 24:01que lo hemos hablado al principio, no sé si lo
- 24:03hemos hablado antes de empezar a grabar, de que requiere
- 24:08que uno haga el esfuerzo de ser constante y de
- 24:12ser responsable, entonces tú como profesor les muestras el camino.
- 24:18Por eso lo de alumno está muy bien puesto. Hemos
- 24:23hablado de la inflamación, del estrés.¿ Qué pasa con el
- 24:26estrés que nuestros abuelos o nuestros antepasados tenían problemas muchísimo
- 24:35más gordos, pero ahora tenemos bombardeos de microestrés, porque estamos
- 24:42también en las notificaciones del móvil,¿ qué pasa con este
- 24:47estrés debajo? Que es como muy constante, ¿no? No es
- 24:51que nos vaya a caer una bomba, que bueno, a
- 24:54lo mejor sí, más adelante, pero quiero decir... que no
- 24:57son problemas súper mega gordos de es que no tengo
- 25:00que dar nada de comer a mis hijos, mañana es
- 25:03que no tengo para darles de comer, pero en cambio
- 25:05estamos súper estresados.¿ Qué es el ambiente que hay aquí
- 25:09con este estrés
- 25:10Speaker 3: Hemos entrado en un círculo vicioso de estrés pequeño y
- 25:15constante y de tal manera que al final... Todos los
- 25:19pequeños estresores que tenemos en el día a día, que
- 25:23no sé si decirte si es que nos lo impone
- 25:25la sociedad o nos lo imponemos ya nosotros o es
- 25:28que nosotros entramos dentro del sistema del estrés o qué, ¿no?
- 25:33Pero mira, ahora mismo estoy en Madrid. Yo normalmente vivo
- 25:37en un pueblo de Toledo. Y la vida es mucho
- 25:41más tranquila. Aquí llegas con el coche y enseguida ves
- 25:43a la gente que está corriendo por la calle. Y claro,
- 25:46si van corriendo no es porque quieran ir corriendo, sino
- 25:48porque seguramente llegan tarde a algún lugar o llegan tarde
- 25:51al trabajo o tienen que atender a un familiar o
- 25:54cualquier cosa. Al final pasa eso, es que vivimos enredados
- 25:58en un mundo que tiene tantos estímulos en el que
- 26:03tenemos que llegar a tantas cosas a la vez que
- 26:06nos termina invadiendo nuestro terreno a nivel cerebral. Y todo
- 26:12lo que tenemos, porque nuestros mayores, nuestros abuelos y las
- 26:15personas mayores de antes no tenían un teléfono móvil en
- 26:18el que, como tú has dicho, estaban constantemente pudiendo ser
- 26:21contactados para resolver problemas, circunstancias, cosas del trabajo, cosas familiares,
- 26:26mensajes que muchas veces tampoco son insignificantes y sin embargo
- 26:30también te llegan y los atiendes como si fuera algo importante.
- 26:34Todo eso por ahí, ¿no? Pero es que por todos
- 26:37sitios donde miremos, al final el estrés se convierte como
- 26:40en algo constante. Y no es que sean problemas quizás
- 26:45como muy, muy serios, pero como es un estrés constante,
- 26:50es como que el cuerpo no termina, el cerebro... está
- 26:53constantemente en un cortisol elevado y terminamos viviendo una vida
- 26:59desajustada a nivel cerebral porque el cortisol no tiene que
- 27:02estar elevado siempre, tiene que estar elevado cuando hay una
- 27:04alerta real y después se va la alerta y nosotros
- 27:08seguimos y continuamos la vida. Ahora mismo que ya todo
- 27:11es alerta, incluso las personas, muchas veces incluso por las
- 27:15propias patologías que tienen, por la propia vida que llevamos
- 27:17de malos hábitos, el propio cerebro actúa de una manera
- 27:22distinta y entonces, Cualquier cosa de la vida que para
- 27:25una persona normal que vive en un ambiente sin estrés
- 27:29sería algo que no le estresaría. Sin embargo, esas personas
- 27:32o muchas personas tienen la percepción del estrés ya cambiada
- 27:37y cualquier cosa es una alerta y es un estresor.
- 27:40Es complicado, el estrés es algo complicado y también es
- 27:43difícil luchar contra él, aunque tenemos que hacerlo.
- 27:45Speaker 2: Sí, y antes cuando hablabas del insomnio, bueno, ya sabes,
- 27:50nosotros hablamos con muchas personas que tienen fibromialgia sobre todo mujeres,
- 27:54porque se da más en mujeres. Y claro, el insomnio
- 27:57no solo es no quedarme dormida, sino he dormido toda
- 28:01la noche y me levanto como si no hubiera dormido.
- 28:06Que eso es, claro, una sensación encima de, a ver,
- 28:08si yo me acuesto, me duermo enseguida, pero me levanto,
- 28:11entonces no he tenido un sueño reparador. Entiendo también por
- 28:15ese estrés o por...
- 28:18Speaker 3: Sí, porque el cuerpo permanece constantemente estresado. Y entonces a
- 28:24veces parece que descansas... Sí, eso que estaba diciendo. Al
- 28:38final el insomnio, muchas personas viven con él y es
- 28:41que es increíble porque por mucho que intentes descansar, no descansas.
- 28:45Y después... Hay muchos tipos de insomnios también. Hay insomnios
- 28:50por estar encerrados en casa, hay insomnios por patología, hay
- 28:52insomnios de que duermes unas horas al principio y te
- 28:55despiertas a mitad de la noche y ya no duermes.
- 28:57Hay insomnios de que parece que te quedas dormido porque
- 29:00estás rendida y enseguida te despiertas a las 3, a las 4
- 29:04o a las 5. Hay tantos tipos de insomnios que hay
- 29:07que mirar de manera particular. Pero lo que es cierto
- 29:10es que descansamos bastante mal. Igual, al final todo influye.
- 29:16No solamente se trata de lo que hay dentro, sino
- 29:18también de lo que hay fuera. Algo que tiene la
- 29:20PNI y que me gusta divulgar es que no solamente
- 29:23miramos a nivel fisiológico lo que ocurre en los órganos
- 29:26y cómo se comunican, sino lo que ocurre a nivel
- 29:29psicosocial en una persona. Lo que ocurre en el contexto
- 29:32de la vida de esa persona. Y el contexto de
- 29:34la vida de esa persona... pues hay problemas familiares, hay
- 29:37problemas del trabajo o hay problemas de cualquier tipo. Incluso,
- 29:40aunque parezca una tontería, una persona de ciudad que vive
- 29:43en el centro de una ciudad está constantemente por la
- 29:46noche escuchando cómo pasan coches o pasan ambulancias por su edificio,
- 29:52por su apartamento. Entonces,¿ cómo va a descansar bien una persona?
- 29:55Tenemos que mirar tantas circunstancias, pero fíjate que el insomnio es...
- 30:01uno de los grandes enemigos.¿ Y cuántos insomnios, cuando paseo
- 30:05por la noche, por las calles, cuántos insomnios se resolverían
- 30:11si cambiáramos lo que son las bombillas LED que hemos
- 30:14adoptado en las farolas de las calles y pusiéramos las
- 30:19bombillas que teníamos antes naranjas, que eran relajantes y que
- 30:22no nos rompían ese ciclo de la melatonina en nuestro cuerpo, ¿no?
- 30:27no sé, cualquier cosa que podamos pensar ayuda a que
- 30:31haya insomnio y entonces luchar también ahí va a ser importante.
- 30:35Speaker 2: Entonces a Penny School llegan alumnos de, aparte de los
- 30:42profesionales que se quieren formar, que entiendo que habrá, luego
- 30:44dentro de los profesionales podríamos subdividir los que están bien
- 30:48y los que también tienen algún problema de salud, o
- 30:52sea que seguro que se da eso. Y de los
- 30:56que no son profesionales, pues, oye, personas con fibromialgia, dolor crónico,
- 31:03lo que tenías tú de Hashimoto, entiendo, hipotiroidismo.¿ Es más
- 31:07habitual el hipotiroidismo que el hiper? Me ha parecido escuchar.¿
- 31:11Puede ser? Sí, ¿no? Sí, mucho más
- 31:13Speaker 3: común el
- 31:16Speaker 2: hipotiroidismo que el hiper. Sí. No sé, bueno, tendrás su explicación, entiendo. Sí, sí,
- 31:21tiene
- 31:21Speaker 3: su explicación. También porque el mayor porcentaje, se sabe ya
- 31:27a nivel estadístico, que el 90% de las personas que
- 31:29tienen hipotiroidismo es desarrollado por un Hashimoto. Ahora
- 31:34Speaker 2: mismo en
- 31:34Speaker 3: esta sociedad, en esta sociedad actual. Entonces, muchas veces no
- 31:38se sale a mirar anticuerpos y es algo que hay
- 31:41que mirar siempre, los anticuerpos. Pero sí, los alumnos, pues mira,
- 31:47hay profesionales que no tienen nada y hay profesionales que
- 31:49no tienen nada de problemas de salud. Y hay profesionales
- 31:52que sí que tienen... problemas de salud y dicen, no, no,
- 31:54si yo... Es verdad que soy profesional de la salud,
- 31:56pero es que el primer interesado soy yo. Entonces, mientras
- 32:01que aprendo y puedo ayudar a otros, también me ayudo
- 32:03a mí mismo, ¿sabes? Y es algo súper común. Yo
- 32:06me he dado cuenta en este camino de estos años
- 32:08que no es algo raro. Si yo llegué a este
- 32:12camino por una enfermedad propia, es que muchas personas se
- 32:16terminan metiendo a este camino o como que les nace
- 32:20una vocación de ayudar y también por una propia enfermedad,
- 32:23una experiencia personal difícil que han pasado y dices, bueno,
- 32:27pues ahora voy a dedicar parte de mi vida a
- 32:29intentar ayudar por este camino porque hay personas que realmente
- 32:32lo necesitan, porque yo lo necesité. Entonces, yo creo que
- 32:36llegan de esa manera. Ese tipo de alumnos llega igual
- 32:39que yo empecé en su momento.
- 32:42Speaker 2: Cuántos años, igual lo has dicho antes y no estaba
- 32:44yo atento,¿ cuántos años han pasado desde que empezaste con esto?
- 32:51Speaker 3: Con la escuela o con la...?
- 32:52Speaker 2: Con la escuela, con la escuela.
- 32:53Speaker 3: Vale, con la escuela llevamos tres años casi, sí. Dos
- 32:57años y medio, tres años, sí.
- 32:58Speaker 2: Pero ya antes estabas atendiendo, ayudando a personas, claro.
- 33:03Speaker 3: Sí, antes estuve un año atendiendo pacientes, atendiendo personas. Y
- 33:07antes formándome y todo eso. Así que formándome y curándome.
- 33:11Yo hice todo
- 33:12Speaker 2: a la vez. Al mismo tiempo.¿ Y tenéis algún proyecto...? Bueno,
- 33:17porque he visto en vuestra página web que tenéis un
- 33:19equipo ahí multidisciplinar, evidentemente.¿ Qué proyectos tenéis ahora en mente? Bueno,
- 33:24aparte de seguir ayudando,¿ tenéis alguna cosa especial que quieras comentarnos?
- 33:30Speaker 3: Pues a ver, sí tenemos, estamos proyectando cosas más a
- 33:34nivel igual de divulgación, a nivel general. Bueno,
- 33:37Speaker 2: lo
- 33:37Speaker 3: primero es seguir con la escuela porque... porque la verdad
- 33:41que estamos creciendo bastante y estamos metiéndole una actualización bastante
- 33:46seria a muchos niveles y por ahí bastante bonito. Luego,
- 33:51estamos intentando también que a nivel de... de alumnos puedan
- 33:57también sobre todo hacer su propio camino, sobre todo los
- 34:00profesionales y empujarles a nivel de proyectos más a nivel
- 34:05de vía consultas, negocio y todo eso, darles un empujón
- 34:08para que sus consultas o bien crezcan o bien nazcan
- 34:13incluso a nivel de de poder llegar a los demás,
- 34:17lo que solemos llamar marketing digital,
- 34:20Speaker 2: poder
- 34:20Speaker 3: también darles un apoyo a nivel de su negocio en
- 34:24ese sentido, a los profesionales de la salud. Y después también,
- 34:27pues fíjate, para este verano, lo comenté el otro día
- 34:31con Luis, que somos los dos como fundadores, por así decirlo,
- 34:34vamos a intentar hacer una vez al mes una charla
- 34:38con un profesional de la salud que sea potente en
- 34:40España y lo vamos a titular, seguramente esto es como
- 34:44una revelación, es Vamos a titular como PNI School Talks, ¿no?
- 34:48Como hay que poner a todo nombre en inglés, Talks,
- 34:50de
- 34:50Speaker 2: charlas
- 34:51Speaker 3: Y vamos a tener por lo menos una vez al mes,
- 34:54no solamente para los alumnos, sino que lo queremos hacer
- 34:56un poco más a nivel general para toda la persona
- 34:58que llegue. Bueno, o sea, a lo mejor un profesional
- 35:00de la salud que esté actualizado en salud bucal, un
- 35:03odontólogo integrativo... Una persona que sea experta en microbiota, una
- 35:07persona que sea experta a nivel de químicos, salud endocrina. Bueno,
- 35:13estamos pensando por ahí, como conozco ya gente del mundillo
- 35:18y seguramente va a ser algo también bastante chulo a
- 35:20nivel de divulgación y por lo menos un poco refrescante
- 35:23también ahora en verano.¿ Y ahí
- 35:24Speaker 2: qué sería?¿ Luego subirlo a vuestras redes sociales? O sea,
- 35:29subir el vídeo a YouTube o redes sociales y
- 35:31Speaker 3: demás. Seguramente lo subamos a YouTube y yo he iniciado
- 35:36también ahora, porque era una cosa que no me había... Claro,
- 35:39el tiempo es el que es y no te da
- 35:40tiempo a toda la vida, pero ahora que ya está
- 35:43todo muy montado y ya está todo muy organizado, ya
- 35:47tengo tiempo para poder también divulgar a otros niveles y
- 35:50ya he iniciado también un canal de YouTube y la
- 35:54verdad que ahí voy, estoy iniciando realmente. y bastante contento
- 35:57y subiremos por ahí también estas cositas que son importantes.
- 36:01Speaker 2: ¡Ay, qué bien, qué bien! Pues nada, nosotros este vídeo
- 36:03lo subiremos a YouTube y luego lo típico, lo haremos
- 36:07trocitos para hacer los Reels verticales que lo estamos distribuyendo
- 36:11evidentemente en Instagram, en TikTok también y bueno, y luego
- 36:15los Shorts de... Porque al final los Shorts, yo cuando
- 36:17salieron los Shorts en YouTube y esto ya es ponerse
- 36:19a hablar de redes sociales... dije, esto tampoco, resulta que
- 36:23sí que son, es algo muy práctico, porque tú como usuario,
- 36:26a veces justo quieres pildoritas y cosas de un minuto,
- 36:29dos minutos, y está muy bien, crean ahí, oye, a
- 36:32lo mejor si te gusta, si has entrado en un
- 36:34canal por un short, y luego ya te quieres ver
- 36:37el vídeo largo, pues está muy bien, así que fenomenal.
- 36:42Speaker 3: Yo pensaba que no, y yo pensaba un poco con
- 36:44los shorts como tú,
- 36:46Speaker 2: pero es
- 36:46Speaker 3: que lo veo una barbaridad de gente, y que
- 36:48Speaker 2: después
- 36:48Speaker 3: pues llegan a ti y demás, así que está súper bien.
- 36:51Speaker 2: potencian el canal muchísimo así que bueno no nos vamos
- 36:55a poner a hablar de esto que seguro que nos
- 36:56encanta a los dos para no aburrir a nuestra audiencia
- 36:59pues nada nada más Raúl ha sido un placer pondremos
- 37:03ya te digo lo subiremos a YouTube luego lo incrustaremos
- 37:05en el blog para que con texto y poner ahí
- 37:09pues todos los enlaces con la web y demás y
- 37:11luego enlaces internos con tu con la entrevista que tenemos
- 37:14contigo de hace unos meses y lo dicho ha sido
- 37:17un placer muchísimas gracias por tu tiempo de verdad
- 37:20Speaker 3: Pues muchísimas gracias a ti también y a todos por
- 37:22la invitación y bueno, espero también que estas palabras y
- 37:25el descubrir la PNI, pues que sea un modo de
- 37:29mirar otros lugares desde el que quizás sí que se
- 37:32pueden encontrar soluciones para enfermedades como fibromialgia, sobre todo apoyar, ayudar,
- 37:36mejorar más y tener mejor calidad de vida que al
- 37:39final es lo que importa, el vivir con mejor calidad,
- 37:43todo lo demás al final es secundario si no tenemos
- 37:45esto
- 37:46Speaker 2: Pues ha sido, eso es un buen cierre, así que Oye,
- 37:50un abrazo. Muchísimas gracias por tu tiempo. Un abrazo. Adiós. Adiós.
- 38:00Gracias por escuchar Vivir con Fibromialgia. Si este contenido te
- 38:04ha resultado útil, no dudes en compartirlo y recuerda suscribirte
- 38:08para no perderte ningún episodio. En cualquier caso, tienes más noticias,
- 38:13recursos y información de valor en stopfibromialgia.com Hasta el próximo episodio.