Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / El Pentagrama de Comesaña: Daniel García, la voz del Jazz en España
Transcript
- 0:19Speaker 2: Abrimos las puertas del Pentagrama de Comesaña y encontramos al maestro.
- 0:23Speaker 2: Hoy tenemos un bicho, entre comillas, en casa y vamos
- 0:27Speaker 2: a estrenar su último disco. Manuel Comesaña, buenos días.
- 0:30Speaker 3: Buenos
- 0:31Speaker 2: días. Estas palabras son las que has publicado en Twitter.¿
- 0:35Speaker 2: A quién tenemos hoy?
- 0:36Speaker 4: A un bicho, ya lo
- 0:37Speaker 2: he dicho.¿ Pero cómo se llama el bicho? Se
- 0:39Speaker 4: llama Daniel García, Diego de Segundo, pero yo creo que
- 0:42Speaker 4: con Daniel García se nos queda mejor. Es un señor
- 0:45Speaker 4: pianista que tuvimos el placer de tenerle hace no sé
- 0:48Speaker 4: cuánto tiempo, tres, cuatro años, no lo sé, en una
- 0:52Speaker 4: entrevista telefónica. Sí. Por fortuna hemos dejado de hacer entrevistas telefónicas,
- 0:58Speaker 4: que creo que es mucho más agradable.
- 1:00Speaker 5: Te lo agradecemos
- 1:00Speaker 2: Bueno, Manuel Comesaña está aquí, en estudio
- 1:02Speaker 4: Sí, sí, es que solo viene cuando viene un invitado. Exacto, exacto. Bueno,
- 1:08Speaker 4: Daniel García, súper músico, súper músico, os lo dice un músico,
- 1:12Speaker 4: súper músico. Está a un nivel, no se conoce en
- 1:18Speaker 4: los medios, evidentemente. Conciertos por Europa. Es un pianista a
- 1:23Speaker 4: un nivel muy, muy potente. Si alguien ve Daniel García
- 1:27Speaker 4: o Daniel García Trío en un anuncio, en la radio,
- 1:31Speaker 4: en donde sea
- 1:32Speaker 2: y
- 1:32Speaker 4: puede verlo, que vaya a verlo
- 1:35Speaker 2: Daniel García Diego, Salamanca, 1983.¿ Cómo estás? Buenos días.
- 1:39Speaker 6: Buenos días, pues nada, un placer estar aquí y gracias
- 1:43Speaker 6: por la invitación y gracias a Manuel por esas palabras
- 1:46Speaker 6: tan bonitas que no merezco.
- 1:48Speaker 2: Oye, empiezo por el principio, Daniel,¿ cuál fue el momento
- 1:51Speaker 2: exacto en el que supiste que querías dedicarte a la
- 1:53Speaker 2: música y por qué el piano?
- 1:56Speaker 6: Yo creo que es que, desde que yo tengo memoria,
- 1:58Speaker 6: nunca he querido hacer otra cosa, porque vengo de una
- 2:01Speaker 6: familia de músicos, entonces la música estaba siempre en casa,
- 2:05Speaker 6: muy presente, y en ningún momento me he planteado hacer
- 2:08Speaker 6: otra cosa.
- 2:09Speaker 4: Su padre era batería, perdona,
- 2:10Speaker 5: su
- 2:10Speaker 6: padre
- 2:10Speaker 5: era batería,
- 2:11Speaker 6: que
- 2:11Speaker 4: yo conocía,
- 2:12Speaker 6: que he visto en directo.
- 2:12Speaker 5: De hecho, tú a los seis años lo primero que
- 2:14Speaker 5: recibiste es una batería, ¿no?
- 2:15Speaker 6: Sí, los reyes de cuando yo tenía seis años, los
- 2:20Speaker 6: reyes magos, me trajeron una batería pequeñita, de verdad, pero
- 2:24Speaker 6: modelo infantil. Así que, de alguna manera, no sé, pero
- 2:29Speaker 6: estaba como predestinado, de alguna manera. Y a partir de
- 2:32Speaker 6: los 7-8 años empecé con el piano y, bueno, pues
- 2:36Speaker 6: hasta hoy.
- 2:36Speaker 4: Bueno, vamos a ver, hoy lo que vamos a escuchar
- 2:40Speaker 4: y hablar con él es sobre su nuevo trabajo que
- 2:43Speaker 4: se llama The Hero's Journey, o sea, El viaje del héroe.
- 2:49Speaker 4: Yo me encontré, él me ha pasado las notas de prensa,
- 2:53Speaker 4: el disco y los ficheros de audio, y lo primero
- 2:55Speaker 4: que me encontré fue una frase que se me clavó
- 2:59Speaker 4: como un puñal en el corazón, que dice así. La
- 3:03Speaker 4: cueva en la que temes entrar alberga el tesoro que buscas. Métete.
- 3:10Speaker 4: Si tienes un par, métete. Exacto. Cuéntanos un poco.
- 3:13Speaker 6: Bueno, este disco tiene un concepto detrás que no es musical.
- 3:21Speaker 6: Sigue un poco la estructura de un libro de un
- 3:25Speaker 6: autor americano que se llama Joseph Campbell que escribió un
- 3:28Speaker 6: libro muy importante que se llama El héroe de las
- 3:31Speaker 6: mil caras donde él hace un estudio de los diferentes
- 3:34Speaker 6: mitos y leyendas que hay en diferentes culturas del mundo,
- 3:37Speaker 6: en diferentes momentos históricos Y él encuentra que hay un
- 3:41Speaker 6: montón de similitudes en todas estas leyendas, en todas estas historias. Entonces...
- 3:47Speaker 6: De alguna manera, él descubrió que a través de estas historias,
- 3:54Speaker 6: digamos que es una manera de expresar la naturaleza humana
- 3:58Speaker 6: y que todas estas similitudes lo que nos están diciendo
- 4:01Speaker 6: es que nuestros anhelos son más o menos los mismos
- 4:04Speaker 6: a lo largo del tiempo, a lo largo del espacio. Entonces,
- 4:09Speaker 6: él hizo una serie de pasos que todas estas historias
- 4:13Speaker 6: han cumplen, que son un montón de pasos, también divididos
- 4:18Speaker 6: en subgrupos, y entonces este disco sigue esa estructura.¿ Y
- 4:21Speaker 5: cómo se pasa de la letra al disco, a la música?
- 4:23Speaker 6: Bueno
- 4:26Speaker 6: en ese sentido es un trabajo que lleva haciéndose en
- 4:30Speaker 6: música mucho tiempo, que es... Desde los poemas sinfónicos, es
- 4:35Speaker 6: música que intenta describir, puede ser un estado de ánimo,
- 4:38Speaker 6: puede ser un paisaje, puede ser una persona. Hay
- 4:40Speaker 5: un grupo de notas que te permiten dar una sensación X. Sí,
- 4:45Speaker 6: son retratos más o menos subjetivos, por supuesto. Muy subjetivos. Claro,
- 4:50Speaker 6: son impresiones mías a partir de esas ideas. Y son
- 4:55Speaker 6: impresiones basadas en mi propia experiencia personal, en mis lecturas. Entonces,
- 5:00Speaker 6: lo bonito de la música es que es un arte
- 5:02Speaker 6: metafórico por definición, no es un arte especialmente descriptivo o realista.
- 5:12Speaker 6: Esto nos permite crear imágenes emocionales que a cada persona
- 5:15Speaker 6: que lo escucha
- 5:17Speaker 2: le remueven una cosa diferente en
- 5:19Speaker 6: base a sus propios recuerdos y experiencias
- 5:22Speaker 2: Leo por aquí, perdona Manuel, que este disco se lanza
- 5:25Speaker 2: bajo el prestigioso sello alemán ACT Music. Claro,¿ qué ha
- 5:30Speaker 2: significado este respaldo para la proyección de tu carrera en
- 5:33Speaker 2: el circuito europeo a través de este sello?
- 5:37Speaker 6: Pues nada, es un placer trabajar con ellos, es uno
- 5:40Speaker 6: de los sellos más importantes de jazz y de música
- 5:43Speaker 6: creativa en el mundo, entonces para mí es un lujo
- 5:46Speaker 6: poder colaborar con ellos, ellos hacen un trabajo muy bonito
- 5:50Speaker 6: de apoyo a esta música, tienen tentáculos en muchos sitios
- 5:57Speaker 6: diferentes y siempre es un marchamo, es un sello de calidad.
- 6:03Speaker 6: de alguna manera poder colaborar con ellos, así que muy
- 6:07Speaker 6: contento
- 6:08Speaker 4: Lo que escuchamos al principio se llamaba la vida en
- 6:11Speaker 4: la botella de cristal, no sé si lo he dicho
- 6:13Speaker 6: Sí, la vida
- 6:14Speaker 4: dentro de una botella de cristal La zona de confort
- 6:17Speaker 4: antes de entrar a la aventura Entonces ahora viene la
- 6:20Speaker 4: llamada a la aventura Vamos a escuchar desde el principio
- 6:24Speaker 4: hasta que yo os diga, por favor, que quiero ver
- 6:25Speaker 4: una cosilla No os asustéis porque canta o asustados
- 6:34Speaker 6: porque
- 6:34Speaker 4: canto ¡Gracias!
- 7:10Speaker 5: Ahí estás tú solo o son más contando?
- 7:13Speaker 6: Estoy yo, que me he doblado la voz dos o
- 7:15Speaker 6: tres veces como
- 7:16Speaker 5: para crear esa... Y en escenario que le metes una
- 7:18Speaker 5: reverb salvaje, ¿ok?
- 7:19Speaker 6: Sí, tengo un multiefectos que hace este efecto, sí. Gracias.
- 8:09Speaker 6: Gracias por ver el video.
- 8:38Speaker 4: Vale, vamos a parar aquí, por favor
- 8:40Speaker 2: Por qué mueves tanto los brazos?¿ Lo disfrutas de una forma, Manuel?
- 8:42Speaker 2: No
- 8:42Speaker 4: para que continúe
- 8:45Speaker 2: Emma,
- 8:45Speaker 4: porque no quiero esto, quiero seguir el hilo este. Nuestros
- 8:50Speaker 4: oyentes habrán escuchado ahora, y vosotros también, cómo partimos de
- 8:54Speaker 4: una zona que podemos seguir llamando de confort. Y poquito
- 8:58Speaker 4: a poco nos vamos metiendo en unas notas que nos
- 9:00Speaker 4: empiezan a sonar extrañas a nuestra oreja
- 9:04Speaker 4: No está acostumbrado a escucharla. Y esto último ya definitivo.
- 9:07Speaker 2: Como que rompe, ¿no?
- 9:08Speaker 4: Como que rompe
- 9:09Speaker 2: un poco. Y esa es
- 9:09Speaker 4: mi pregunta a Daniel. Que puede parecerle un poco tonta
- 9:16Speaker 4: a lo mejor, pero es quizás el... Bueno, nos va
- 9:20Speaker 4: a contar un poco de historia musical seguramente. Vamos allá.
- 9:23Speaker 6: Bueno, tú sabes, el arte es una cosa que se
- 9:28Speaker 6: va moviendo, que no es estática, y entonces lo que
- 9:32Speaker 6: le pasa a la ciencia también, y en general a
- 9:35Speaker 6: cualquier saber humano, es un...
- 9:43Speaker 4: Y el arte no.
- 9:45Speaker 6: El arte no, desde luego. Pero sí que se va
- 9:48Speaker 6: expandiendo el campo de conocimiento y con esa expansión del
- 9:55Speaker 6: campo de conocimiento se va expandiendo también lo que se
- 9:57Speaker 6: acepta como válido o inválido. Es decir, lo que hace 400
- 10:04Speaker 6: o 500 años se consideraba música extraña, Cien años después, de
- 10:11Speaker 6: repente fue la música que se hacía en todos lados.
- 10:14Speaker 6: Y si en la época de Mozart escucharan un tema
- 10:19Speaker 6: de los Beatles, les parecería absolutamente rompedor, cacofónico y extraño. Y,
- 10:26Speaker 6: sin embargo, hoy en día un tema de los Beatles
- 10:27Speaker 6: nos parece lo más normal, natural del mundo. Entonces... Es
- 10:32Speaker 6: cierto que la historia de la música ha ido hasta
- 10:36Speaker 6: hace más o menos 120 años, ha ido más o menos
- 10:41Speaker 6: de la mano del gusto musical. No se ha separado
- 10:45Speaker 6: en exceso del gusto musical imperante. Y a partir del
- 10:48Speaker 6: cambio del siglo XIX al XX empezó a haber una
- 10:50Speaker 6: serie de músicos que están relacionados también con los innovadores
- 10:55Speaker 6: en otras artes, en la pintura, todos los modernismos. donde
- 11:00Speaker 6: realmente se empezó a romper ese consenso tácito que había
- 11:06Speaker 6: entre el público. y la música.
- 11:09Speaker 5: En lugar de que el público llevarte a generar una música,
- 11:12Speaker 5: eres tú el que llevas al público a tu música.
- 11:13Speaker 2: Y el público lo tomó bien, o sea, compró la corriente. Bueno,
- 11:16Speaker 2: hay historias
- 11:17Speaker 6: para todos los
- 11:18Speaker 2: gustos. Para gustos, la música. Claro
- 11:21Speaker 6: y cuando tú ves los cuadros que pintaba Picasso a
- 11:23Speaker 6: principios del siglo XX, hay una ruptura total con lo
- 11:27Speaker 6: que había antes y lo mismo pasó en la música.
- 11:29Speaker 6: Y cuando Stravinsky compuso La consagración de la primavera y
- 11:32Speaker 6: lo estrenó en 1917, creo que fue, en el Teatro de
- 11:35Speaker 6: los Campos Elíseos de París. El 13. la gente se puso
- 11:41Speaker 6: a gritar
- 11:42Speaker 2: se
- 11:42Speaker 6: puso a gritar, a buchear
- 11:46Speaker 2: si pasan todas las artes en el teatro también y
- 11:48Speaker 2: cuál es la diferencia entonces aplicando esa pregunta a tu
- 11:52Speaker 2: vida profesional respecto a los trabajos previos quiero decir, en
- 11:56Speaker 2: este disco¿ cómo innovas?¿ eres más minimalista?
- 12:00Speaker 6: de entrada es mi primer disco a piano
- 12:03Speaker 2: solo
- 12:04Speaker 6: que eso ya de por sí es un cambio grande
- 12:08Speaker 6: Y bueno, el hecho de tocar solo me permite explorar
- 12:13Speaker 6: paisajes sonoros diferentes que no había podido explorar hasta ahora.
- 12:16Speaker 6: Y es un disco donde yo tengo muchas influencias en
- 12:21Speaker 6: la manera de hacer música que tengo, pero yo creo
- 12:24Speaker 6: que este disco en concreto permite reflejar bastante las influencias
- 12:27Speaker 6: de la música clásica que yo tengo. Y cuando digo
- 12:32Speaker 6: clásica no me refiero solo a Mozart y Beethoven, sino
- 12:35Speaker 6: todo el siglo XX también.
- 12:36Speaker 5: Olvida lo que contabas antes? las experiencias y los acordes
- 12:40Speaker 5: están ya todos inventados o se puede crear nuevos respecto
- 12:42Speaker 5: a lo que había?
- 12:44Speaker 4: Esa es una pregunta magnífica.
- 12:48Speaker 5: Para lo que sería un riff a la bestia. Cuando
- 12:50Speaker 5: has empezado ahí parecía como un riff de guitarra. Yo
- 12:54Speaker 5: creo que
- 12:54Speaker 6: no está inventado. Tú sabes esto de que hay el
- 12:58Speaker 6: ajedrez que tiene 64 casillas. Nada más, hay más partidas posibles
- 13:03Speaker 6: de ajedrez que átomos en el universo. Entonces, es una
- 13:08Speaker 6: cosa muy loca, que cuando se nos dice parece increíble,
- 13:11Speaker 6: pero es así. Entonces, en la música, digamos, occidental, tenemos 12
- 13:16Speaker 6: sonidos diferentes. Pero la cantidad de combinaciones que se pueden
- 13:20Speaker 6: hacer con esos 12 sonidos nada más... Casi
- 13:23Speaker 5: infinita
- 13:23Speaker 4: Es
- 13:23Speaker 6: prácticamente infinito. Entonces, ahí es donde entra la creatividad y
- 13:27Speaker 6: el
- 13:27Speaker 4: genio de cada uno. Resumiendo, en la antigüedad, vamos, en
- 13:30Speaker 4: la antigüedad no, en el mundo clásico, barroco, todo eso
- 13:33Speaker 4: tenían lo que se llamaba práctica común, que era todo
- 13:37Speaker 4: el mundo utilizaba los mismos métodos para comprender siete notas
- 13:39Speaker 4: y variaban un poquito... Y ahora la gente ha ido
- 13:42Speaker 4: expandiendo esas notas y ahora un compositor cuando compone, por ejemplo,
- 13:45Speaker 4: puede decirse yo voy a componer a partir de un
- 13:49Speaker 4: modo de nueve notas y que lleva estas.
- 13:52Speaker 2: Y él elige esa combinación. También el papel de la
- 13:56Speaker 2: inteligencia artificial,¿ cómo lo valoras?
- 13:58Speaker 6: Yo espero
- 13:58Speaker 2: que mal.
- 14:01Speaker 6: A ver, es un desastre.
- 14:04Speaker 2: Gracias.
- 14:07Speaker 6: En fin, como cualquier otra herramienta se puede utilizar para
- 14:09Speaker 6: hacer el bien o
- 14:10Speaker 2: para
- 14:11Speaker 6: hacer el mal, pero ahora de hecho está habiendo muchos
- 14:14Speaker 6: problemas en las plataformas de streaming porque está habiendo mucho
- 14:17Speaker 6: intrusismo de personas que están subiendo música con inteligencia artificial
- 14:21Speaker 6: y están cobrando por ello.
- 14:22Speaker 4: Yo espero, perdón que interrumpa, espero que a músicos como
- 14:27Speaker 4: tú la inteligencia artificial les venga bien.
- 14:29Speaker 6: Bueno, yo creo que va a tener un efecto positivo
- 14:31Speaker 6: que se va a ir viendo más a medio y
- 14:34Speaker 6: largo plazo, que es que la música en directo cada
- 14:38Speaker 6: vez va a cobrar más sentido. Y va a llegar
- 14:40Speaker 6: un momento en que vamos a estar tan envueltos en
- 14:44Speaker 6: inteligencia artificial en toda nuestra actividad, que ir a un
- 14:48Speaker 6: concierto a presenciar a unos músicos tocando música en directo
- 14:53Speaker 6: y formar parte de ese evento de ese ritual que
- 14:56Speaker 6: es de los pocos rituales que quedan hoy en día
- 14:58Speaker 6: donde se establece esa conexión entre el público la música
- 15:03Speaker 6: eso va yo creo que cada vez va a ir
- 15:04Speaker 6: cobrando
- 15:05Speaker 5: más valor
- 15:05Speaker 6: y va a ser cada
- 15:07Speaker 5: vez más importante por aquí en redes te comparan el
- 15:09Speaker 5: trozo que hemos escuchado al más onírico Chopin o a
- 15:11Speaker 5: Wim Mertens
- 15:12Speaker 6: jo bar pues anda que no hay diferencia
- 15:14Speaker 4: Wim Mertens no lo veo en Wim Mertens no lo
- 15:16Speaker 4: veo bueno ahí lo dejo Manuel dale
- 15:18Speaker 2: porque sé que
- 15:21Speaker 4: quieres que escuchemos quiero escuchar el encuentro a ver después
- 15:24Speaker 4: de esto viene el rechazo esa llamada a la aventura
- 15:26Speaker 4: que hemos escuchado antes hay otro tema que es el
- 15:29Speaker 4: rechazo lógico que yo conozco muy bien además el rechazo
- 15:33Speaker 4: a esa llamada es un poco de lo mismo del
- 15:36Speaker 4: primero con lo cual no lo vamos a entrar vamos
- 15:37Speaker 4: con el encuentro con el mentor en la historia aparece
- 15:39Speaker 4: siempre un maestro que te indica el camino te da
- 15:42Speaker 4: algo que hace que funciones más o menos Vamos a
- 15:47Speaker 4: escuchar desde el principio y bastante tiempecito. ¿Vale, Emma? Esto
- 16:22Speaker 4: es una música bellísima, perdón.
- 16:30Speaker 5: Y nos da miedo un tío solo con un piano
- 16:31Speaker 5: y la presión. Porque antes iba un trío, pero ahora fíjate.
- 16:35Speaker 6: No sé, te da
- 16:36Speaker 5: miedo aquí
- 16:37Speaker 6: presentar un... Cada día aquí
- 16:40Speaker 5: en la radio. Lo mío es preguntar, tío. Lo tuyo
- 16:42Speaker 5: es crear.
- 16:42Speaker 6: No, no, pero hay mucha gente escuchándote. Pero
- 16:45Speaker 5: yo solo pregunto. No se lo
- 16:46Speaker 6: digas
- 16:47Speaker 2: tú, ya que eres el que responde. Pero tú eres
- 16:49Speaker 2: el que crea, tío. Es que es fuerte. Es que
- 16:50Speaker 2: es buena, ¿eh? Vamos
- 16:51Speaker 4: a seguir escuchando, porfa. Un poquito más. Amén. Bueno, de entrada,
- 17:42Speaker 4: la gente que piense que está escuchando esto por primera vez, ellos...
- 17:47Speaker 4: Es la primera vez que suena, ¿no?
- 17:49Speaker 6: Sí, sí, sí, es la primera vez que estás poniendo,
- 17:51Speaker 6: que esta música se está oyendo en público
- 17:53Speaker 5: Vaya regalo, ¿eh? Bien, bien
- 17:55Speaker 5: bien.¿ Cómo te sientes escuchándote en la radio, tío
- 17:57Speaker 6: Bien, privilegiado, totalmente.
- 17:59Speaker 4: No, pero eso que ha dicho me interesa.¿ Cómo te
- 18:02Speaker 4: sientes escuchándote en la radio la música?¿ Cómo la escuchas? Bien, yo,
- 18:05Speaker 6: bueno, siempre...¿
- 18:06Speaker 4: Crees que has hecho un buen trabajo?
- 18:08Speaker 6: Yo espero que sí, y sobre todo espero que la
- 18:09Speaker 6: gente lo disfrute, claro que sí.
- 18:14Speaker 4: Esta es preciosa, ¿eh? Esta canción es preciosa.
- 18:17Speaker 2: Sale a la venta el 26 de junio.
- 18:19Speaker 4: Sí. He de decir también que, se lo dije a él,
- 18:23Speaker 4: la primera vez que mandó los ficheros, lo escuché, mi
- 18:25Speaker 4: hijo es fan de Daniel.
- 18:27Speaker 3: O
- 18:27Speaker 4: sea, su referente en España y en Europa es Daniel.
- 18:33Speaker 4: Él quiere ser Daniel. O sea, él me dijo…
- 18:35Speaker 2: Qué responsabilidad, eh, Daniel? No, no,
- 18:37Speaker 4: te lo digo en serio.
- 18:38Speaker 2: No ser
- 18:38Speaker 4: su música, sino el camino. Un día me tomo un
- 18:40Speaker 4: café con él y le digo un par de cosas.
- 18:42Speaker 4: Pues no estaría mal. Bueno, no sé, me he perdido. Explícale,¿
- 18:46Speaker 4: cómo se
- 18:46Speaker 5: llega hasta donde has llegado? Porque es este momento
- 18:48Speaker 4: Cómo
- 18:48Speaker 5: se empieza de cero? Se llega, se tiene un trío,
- 18:51Speaker 5: entra un mundo por el jazz y tal, te valoran
- 18:52Speaker 5: y se llega a esto. Bueno,
- 18:54Speaker 6: lo primero…
- 18:54Speaker 5: Con 40 años, tío.
- 18:55Speaker 6: Sí, yo creo que lo primero es con muchas ganas
- 19:00Speaker 6: de hacer lo que haces, ¿no? Eso es básico, la
- 19:02Speaker 6: determinación y el entusiasmo. Yo siempre digo que lo único
- 19:08Speaker 6: que hace falta es ganas y tener pasión por hacer algo,
- 19:13Speaker 6: porque todo lo demás va a ser consecuencia de eso.
- 19:16Speaker 6: Yo
- 19:16Speaker 5: tengo ganas y no llego.
- 19:19Speaker 6: A lo mejor no tienes suficientes ganas. Es que lo
- 19:22Speaker 6: de tener ganas es una cosa que hay mucha gente
- 19:24Speaker 6: que llama tener ganas a que le guste hacer algo,
- 19:26Speaker 6: pero eso no tiene nada que ver.
- 19:27Speaker 3: O sea, es que darías tu
- 19:28Speaker 6: vida
- 19:29Speaker 2: por algo.
- 19:30Speaker 6: Es un sacrificio, pero sí una... Es un sacrificio
- 19:36Speaker 4: muy grande. Sí, es un
- 19:37Speaker 6: sacrificio, pero que lo haces con gusto. Ojo
- 19:39Speaker 2: es una carrera, es la meta a la que quieres llegar.
- 19:41Speaker 2: Pero
- 19:42Speaker 4: es una carrera extraña en
- 19:44Speaker 2: la
- 19:44Speaker 4: que juega un papel muy distinto, por ejemplo, o distinto.
- 19:47Speaker 4: La familia tiene que ser de una manera distinta. Sí, bueno,
- 19:51Speaker 4: hay casos para todos los gustos también. No, quiero decir
- 19:54Speaker 4: que es difícil. Bueno, de hecho, en el disco a
- 19:57Speaker 4: tu mujer decías que era la mayorero del mundo o
- 19:59Speaker 4: algo parecido.
- 20:00Speaker 3: Claro,
- 20:01Speaker 4: es que aguantar a un fulano de estos es difícil.
- 20:03Speaker 2: Ya, es
- 20:03Speaker 4: que
- 20:05Speaker 2: es difícil conciliar la vida familiar con la profesional en
- 20:07Speaker 2: estos casos. Claro, claro. Una cuestión, escuchábamos este tema que
- 20:11Speaker 2: forma parte de este disco, que saldrá a la venta, insisto,
- 20:13Speaker 2: el 26 de junio, o sea que esto es exclusivo.¿ Qué
- 20:16Speaker 2: pieza musical de este disco, Daniel, sientes que representa mejor
- 20:20Speaker 2: tu personalidad y por qué?
- 20:22Speaker 6: Wow, esta es una pregunta muy difícil porque depende del día.
- 20:25Speaker 6: Hay muchísimos estados de ánimo en este disco, son 13 piezas diferentes.
- 20:31Speaker 6: Pero bueno, en un día como hoy, mira, esta puede
- 20:34Speaker 6: ser una de ellas. Meeting the Mentor. Conocer a tu mentor.
- 20:37Speaker 6: Porque siempre yo creo que en música, así como en
- 20:43Speaker 6: tantas otras cosas de la vida, siempre estamos caminando a
- 20:45Speaker 6: hombros de gigantes.
- 20:46Speaker 2: Y quién fue tu mentor? Son
- 20:48Speaker 6: muchísimos. Tengo mentores musicales, tengo mentores en la vida, amigos, maestros,
- 20:54Speaker 6: maestras que han sido fundamentales en mi vida y yo
- 20:57Speaker 6: creo que es muy bueno ser agradecido y reconocer el
- 21:00Speaker 6: trabajo que nos ha llevado hasta aquí. No estamos solos
- 21:04Speaker 6: flotando en el mundo. Siempre,
- 21:06Speaker 5: como digo
- 21:06Speaker 6: estamos caminando a hombros de gigantes
- 21:08Speaker 5: Hablas de estados de ánimo.¿ Cuando tienes un estado de
- 21:11Speaker 5: ánimo te pones como un loco a componer o compones
- 21:13Speaker 5: recordando algún estado de ánimo?
- 21:14Speaker 6: No, el estado de ánimo es un estado a partir
- 21:20Speaker 6: del cual la música te sale, pero no es una
- 21:22Speaker 6: cosa muy consciente. Tú, cuando estoy componiendo, que siempre es
- 21:26Speaker 6: a partir de improvisaciones, mi estado de ánimo digamos que
- 21:29Speaker 6: condiciona lo que la música que estoy tocando pero no
- 21:32Speaker 6: es bueno como ahora estoy un poco triste melancólico voy
- 21:35Speaker 6: a componer no no tiene de hecho la música que
- 21:38Speaker 6: sale no tiene por qué no tiene por qué ser
- 21:41Speaker 6: coincidente con el estado de ánimo
- 21:43Speaker 4: del momento que existe no no no vamos con las
- 21:45Speaker 4: pruebas que le ponen por el camino este señor vamos
- 21:48Speaker 4: con las seis un poquito solo Aquí ya todo el
- 21:55Speaker 4: mundo sabe, nuestro público sabe lo que es una nota pedal,
- 21:57Speaker 4: así que no hay que explicar nada. Un piano y síntesis, ¿eh?
- 22:26Speaker 4: Y ahí sigue la nota pedal como una loca.¿ Qué
- 22:40Speaker 4: te llevó a meter synths?
- 22:42Speaker 6: Bueno, a mí la música electrónica siempre me ha gustado mucho,
- 22:47Speaker 6: la música generada con instrumentos electrónicos. No confundir con el
- 22:52Speaker 6: estilo musical.
- 22:53Speaker 4: Vale, te iba a preguntar eso ahora mismo.
- 22:55Speaker 6: Entonces, que también hay cosas de música electrónica que me
- 22:59Speaker 6: interesan mucho. Pero sí, siempre me ha gustado mucho el
- 23:03Speaker 6: mundo de los sonidos, de las texturas sonoras diferentes y esto,
- 23:08Speaker 6: los sintetizadores, que son estos teclados eléctricos donde tú puedes
- 23:12Speaker 6: modificar los sonidos. De
- 23:14Speaker 5: mecano, vamos.
- 23:15Speaker 6: A lo mecano, exactamente. Pues siempre me ha gustado mucho investigar,
- 23:20Speaker 6: crear texturas diferentes. El mundo de los samplers también, que
- 23:23Speaker 6: es grabar un trozo de cualquier cosa y repetirlo, hacer
- 23:28Speaker 6: un loop y repetirlo constantemente, que esto es un loop,
- 23:30Speaker 6: de hecho, de un xilófono. Entretamiento Castul, xilófono. Sí, lo
- 23:35Speaker 6: que pasa es que haces un loop. y lo repites
- 23:38Speaker 6: y en este tema está como de fondo ese loop
- 23:41Speaker 6: que es de un compás repetido todo el tema de
- 23:45Speaker 6: principio
- 23:45Speaker 5: a final. O sea, tú te haces Juan Palomo, te
- 23:46Speaker 5: lo montas todo tú, pero tienes ingeniero de sonido, también
- 23:48Speaker 5: te lo haces tú. No
- 23:50Speaker 4: no, no, esto requiere de un ingeniero también. Vamos con
- 23:53Speaker 4: la entrada a la cueva donde está el tesoro. Esa
- 23:56Speaker 4: es la nueve, vamos a escuchar desde el principio. Pues
- 24:13Speaker 4: aquí a la gente esto le sonará un poquillo raro,
- 24:16Speaker 4: un poquillo solo. Pero estamos entrando en una cueva misteriosa.
- 24:22Speaker 2: Sí, es como un cuento.
- 24:24Speaker 4: Sí,
- 24:25Speaker 5: con la salida del oso invernadero en la primavera.
- 24:38Speaker 4: El clásico está por todos lados también en la música
- 24:40Speaker 4: de Daniel.
- 24:49Speaker 3: Me
- 24:57Speaker 4: echo un poco de menos el folclore castellano manchego. Bueno,
- 25:02Speaker 4: esta melodía tiene un poquito de eso. Sí, y hay
- 25:04Speaker 4: cositas que cantas también, pero...
- 25:06Speaker 2: Pues yo el leonés, fíjate, el castellano leonés. Bueno,
- 25:08Speaker 4: sí, castellano leonés. Perdón, perdón, perdón, me he equivocado.
- 25:11Speaker 6: Porque
- 25:11Speaker 2: aquí hay un triángulo, Salamanca-Burgo-Segovia. Totalmente
- 25:15Speaker 6: totalmente. Ahí mete unos intes por ahí por debajo. Sí.
- 25:30Speaker 4: Bueno, no quiero que se nos pase la prueba, la odisea.
- 25:35Speaker 4: Vamos a escucharla desde el principio e intervenimos más o
- 25:38Speaker 4: menos en mitad de la canción, si queréis. Durante ocho
- 25:41Speaker 4: minutos
- 25:41Speaker 5: somos todo tuyo.
- 25:42Speaker 4: Vale, perfecto. Pues vamos a escucharla enterita esta. La diez.
- 25:46Speaker 4: Aquí demuestra un poco el virtuosismo de Daniel. Es que
- 25:49Speaker 4: pensáis que toca mal, ¿no? Pues no. La prueba dura.¿
- 26:26Speaker 4: Dijiste la prueba tiene que ser dura? Sí, esto tiene
- 26:28Speaker 4: que ser, claro. Es que es una maravilla cómo toca
- 27:02Speaker 4: el piano, es una pasada.
- 27:37Speaker 5: Que te vas llevando de la mano para arriba y
- 27:38Speaker 5: para abajo, que eso parece fácil, pero debe ser complicadísimo.
- 27:41Speaker 6: Esta pieza es la más difícil del disco, sí, sí.
- 27:44Speaker 6: Esta es la única, de hecho, que no tiene improvisación.
- 27:46Speaker 6: Esta está, digamos, escrita en partitura desde principio hasta final.
- 27:50Speaker 6: Todo el resto
- 27:50Speaker 5: tiene mucha parte.¿ Cómo te salió esta melodía?
- 27:54Speaker 6: Bueno, a partir de improvisaciones. Yo compongo a partir de improvisaciones.
- 27:58Speaker 6: Entonces voy buscando cosas que me gustan y voy construyendo
- 28:03Speaker 6: la pieza. Muchas veces yo me grabo mucho en el
- 28:06Speaker 6: teléfono Muchas veces grabo ideas que me gustan y las
- 28:10Speaker 6: dejo ahí como en barbecho durante semanas o incluso meses
- 28:14Speaker 6: y luego vuelvo a ellas y ahí en ese momento
- 28:16Speaker 6: cuando las vuelvo a escuchar con oídos frescos y me gustan,
- 28:19Speaker 6: las desarrollo
- 28:20Speaker 5: y las acabo convirtiendo. La segunda opinión. O la de
- 28:22Speaker 5: algún vecino que está harto de escucharte.¡ Usa esa y
- 28:24Speaker 5: déjame en paz
- 28:25Speaker 6: Exactamente. Olga, pobrecita, que la tengo frita. Olga
- 28:29Speaker 5: dice, usa esta y ya está. Está
- 28:30Speaker 4: bien
- 28:30Speaker 5: Vamos a escuchar
- 28:32Speaker 4: el final.
- 28:36Speaker 3: ¡Uf!
- 28:37Speaker 4: No, no, esto está dando la vuelta otra vez. Vamos
- 28:42Speaker 4: a ver. Yo cuando escuché esto... Ah, te decía antes
- 28:45Speaker 4: que se me fue el hilo. La escuchaba con mi
- 28:49Speaker 4: hijo por primera vez y cuando te mandé el WhatsApp
- 28:53Speaker 4: te dije, me gusta mucho. Pero no estaba completamente convencido. Claro,
- 28:58Speaker 4: al día siguiente... Eso está bien, porque a mí me
- 29:00Speaker 4: gustan los discos que requieren de más de una escucha. Exacto. Entonces,
- 29:03Speaker 4: al día siguiente lo volví a escuchar Y lo he
- 29:06Speaker 4: escuchado cuatro veces el disco. Cuatro veces, con esta cinco.
- 29:09Speaker 4: Y es un súper disco. Está muy bien. Enhorabuena porque
- 29:14Speaker 4: está muy bien. Gracias, Manuel. De nada. Vamos a... Después
- 29:21Speaker 4: de esta prueba tan maligna, viene la recompensa. Al héroe
- 29:27Speaker 4: se le recompensa. Y la prueba maligna, por supuesto, es
- 29:32Speaker 4: muerte y resurrección.
- 29:33Speaker 2: De ahí
- 29:33Speaker 4: sales una persona nueva, ¿no? Viene la recompensa, viene el
- 29:40Speaker 4: sacrificio y viene la resurrección que me gustaría escuchar para rematar, ¿no?
- 29:47Speaker 2: Nos queda poquito tiempo. Sí, cuatro minutos, tres. Ah, bueno,
- 29:49Speaker 4: bueno, bueno. Eso es la vida. Eso es la bomba
- 29:52Speaker 2: Vale
- 29:52Speaker 4: vale. Pues entonces vamos a escuchar la resurrección desde, sí,
- 29:56Speaker 4: acabamos así, desde dos minutos treinta segundos. Te damos tiempo
- 29:59Speaker 4: para que vayas colocando la agujita.
- 30:01Speaker 2: Pero no te alejes del micrófono. ¿Eh? Que no te
- 30:03Speaker 2: alejes del micrófono. Ah,
- 30:04Speaker 4: perdón, perdón, perdón, perdón
- 30:05Speaker 2: O sea, vamos a salir renovados, ¿no?
- 30:07Speaker 4: A mí me parece, no sé, me parece que es
- 30:11Speaker 4: un trabajo que deberíamos prestarle atención. La gente que le
- 30:13Speaker 4: gusta la música, que hay mucha escuchándonos, lo sé porque
- 30:16Speaker 4: en Twitter hay mucha gente que me responde y sé
- 30:19Speaker 4: que les gusta la música. Tienen oportunidad hoy de conocer
- 30:23Speaker 4: una persona probablemente que no habían escuchado el nombre en
- 30:25Speaker 4: su vida y es una persona importante, muy importante, un
- 30:29Speaker 4: músico muy importante. Que le presten atención. Vamos allá desde
- 30:32Speaker 4: la agujita. Vuelve a cantar el hombre. Es el final
- 30:43Speaker 4: del cuento. Se nota que hay una épica ahí.
- 30:46Speaker 2: Sí, la música muy mágica. Casi mística,
- 30:47Speaker 4: casi de misa.
- 30:48Speaker 2: Sí.
- 30:49Speaker 4: Sí, bueno, aquí hay contrapunto entre las voces.
- 30:52Speaker 5: Escuchadlo, que es muy bonito.¿ Te gusta cantar?¿ Cantarías un
- 30:55Speaker 5: disco entero?
- 30:55Speaker 6: Yo daría un brazo por cantar bien.
- 30:57Speaker 5: Toma ya. Claro.
- 30:58Speaker 6: Te cantas bien? Claro.¿ Te ahorras
- 31:01Speaker 5: el brazo?
- 31:02Speaker 4: Vamos a escuchar este, después hablamos si quieres, si te
- 31:04Speaker 4: da tiempo. Hay un glisandito, ¿eh? Y esto se repite,
- 31:18Speaker 4: esto ya se ha sonado en el disco. Y final
- 31:26Speaker 4: del cuento.
- 31:27Speaker 2: Qué bonito.
- 31:28Speaker 4: Guay, guay.
- 31:29Speaker 2: Qué experiencia tan bonita, Manuel. Muy agradecida estoy
- 31:32Speaker 4: A ver, lo primero que tienes que hacer es disponer
- 31:34Speaker 4: de una persona, no ya del músico, sino de la persona,
- 31:37Speaker 4: que se preste a dialogar de esta manera, que no
- 31:40Speaker 4: todo el mundo se puede meter en estas cosas.¿ Cuántos
- 31:45Speaker 4: pianos
- 31:45Speaker 6: tienes
- 31:47Speaker 6: Tengo uno, de momento uno está bien, pero seguro
- 31:50Speaker 4: que es grande. De
- 31:51Speaker 5: cola, no cabe en el comedor, ¿no? Sí, un
- 31:52Speaker 6: piano de cola que tiene medio salón
- 31:55Speaker 2: ocupado. Luego tienes
- 31:57Speaker 6: cintes y cosas de estas. Sí, también, también.
- 31:59Speaker 2: Y el mantenimiento entiendo que es sencillo, ¿no?
- 32:01Speaker 6: Bueno, hacen falta los técnicos de piano, que son personas
- 32:05Speaker 6: muy preparadas, que saben mucho, porque un piano es una
- 32:08Speaker 6: maquinaria muy compleja y hay que saber cómo repararlo y
- 32:12Speaker 6: cómo afinarlo.¿
- 32:13Speaker 2: Cuántas horas has llegado a tocar un piano?
- 32:16Speaker 6: Bueno, cuando estaba acabando la carrera de piano, pues 8 o 10
- 32:20Speaker 6: horas al día, pero es que no hay otra manera.
- 32:23Speaker 6: No hay otra manera. Ya
- 32:25Speaker 2: lo ha dicho antes, así se consiguen las cosas. La
- 32:27Speaker 4: carrera que hizo en Estados Unidos en la Berkeley, un
- 32:30Speaker 4: profe que se llamaba Danilo Pérez, esto lo dijimos un día,
- 32:32Speaker 4: si la gente no lo recuerda, estudió en el Conservatorio
- 32:34Speaker 4: de Madrid. De Castilla y León. Perdón, de Castilla y León.
- 32:38Speaker 4: Hacemos el final de la entrevista como si
- 32:40Speaker 2: fuera el principio. Y ya cerramos. Y cerramos
- 32:44Speaker 2: Dices de la Berklee,¿ cómo cambia tu perspectiva de la
- 32:47Speaker 2: música española una vez que vienes de allí, de Boston?
- 32:50Speaker 2: Bueno
- 32:51Speaker 6: de hecho es muy curiosa esa pregunta porque yo encontré
- 32:55Speaker 6: la inspiración en la música española estando en Boston, en
- 32:58Speaker 6: Berklee
- 32:58Speaker 5: Ah, mira, qué curioso eso.¿ Andabas a tortilla?
- 33:01Speaker 6: Exactamente, muchas veces te hace falta salir de casa para
- 33:05Speaker 6: valorar lo que tienes en casa, ¿no? Entonces, pues sí,
- 33:08Speaker 6: así fue.
- 33:09Speaker 2: Ha sido un gusto tenerte aquí, Daniel García. Diego,¿ alguna
- 33:13Speaker 2: fecha importante que destacar?
- 33:14Speaker 6: Sí, bueno, ahora este verano tenemos bastantes conciertos con el trío.
- 33:17Speaker 6: El día 19 de junio tocamos en La Escala, en la
- 33:21Speaker 6: Empordà catalán. Y luego el día 26 en el Festival Internacional
- 33:25Speaker 6: de Marsella, en Francia. El 27 en Huesca, en el Festival
- 33:29Speaker 6: de Jazz de Huesca. El día 1 en el Festival de
- 33:31Speaker 6: Jazz de Guecho. el día 4 en Basón Lagomán, en Francia,
- 33:38Speaker 6: el 24 de julio en el Festival de Masala, en Sicilia,
- 33:42Speaker 6: y el día 30 en Múnich, de julio.
- 33:45Speaker 2: Si quieren saber más, danielgarciadiego.com
- 33:49Speaker 6: Eso es, ahí está todo.
- 33:50Speaker 2: Gracias por la visita. Manuel Comesaña, pasaos ahora por X,
- 33:54Speaker 2: dar una vuelta y contestar a las preguntas que se
- 33:56Speaker 2: han quedado. Hay muchas, les ha gustado la gente, ¿no?
- 33:58Speaker 2: Hay unas cuantas, entonces contesta a los oyentes, por favor.
- 34:01Speaker 2: Hasta la semana que viene, gracias. Hasta luego chicos, un abrazo.
- 34:03Speaker 2: Manuel Comesaña, músico, compositor y lo más importante, amigo, adiós.
- 34:07Speaker 6: Gracias a todos.