Latest / Les Causeries Piano, Boulot, Dodo / ÉP. 7 Démêle l'armure et la tonalité (2025-03-06)

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ÉP. 7 Démêle l'armure et la tonalité (2025-03-06) · Les Causeries Piano, Boulot, Dodo

• Caroline Gobeil: Salut! On est en direct! Comment ça va ce midi? J'espère que ça va bien. Moi, ça va très bien. Je suis en semaine de relâche cette semaine. Et, ben, étant donné mon beat un peu différent des semaines habituelles, j'ai complètement oublié d'annoncer le sujet du live d'aujourd'hui sur Facebook et sur YouTube hier. Fait que c'est une petite surprise, je l'ai annoncé un peu tard, là, ce matin. Donc... Mais j'avais pris l'habitude, dans les dernières semaines, là, de... de dire le sujet le mercredi, faque c'est sûr que c'est... si tu peux planifier un peu plus, là, si le sujet t'intéresse, tu peux planifier un peu plus d'être là. Aujourd'hui, ce qu'on fait, c'est qu'on parle d'armure, de tonalité, là, on veut un peu démêler tout ça, comment les trouver. Concrètement, là, quand est-ce que t'as besoin de savoir c'est quoi l'armure, c'est quoi la tonalité, ok? Il a deux cas de figures principaux. Le premier cas, c'est quand tu commences une pièce, pis que ta prof te demande en quelle tonalité dans ta pièce. Là, il que tu saches faire le chemin de réflexion que ça prend pour retrouver ça. Et le deuxième cas de figure, c'est quand t'as une gamme à pratiquer, pis tu te demandes combien de dièses ou de bémols elle contient. Fait que... Évidemment, tu vas sûrement l'avoir vu dans ton cours avec le prof, mais où tu vas avoir accès à une plateforme de cours comme celle de Piano, Boulot, Dodo, où toutes les informations vont être présencées quelque part, ok? Mais si jamais t'es laissé à toi-même pis que tu t'en souviens plus comment faire ça, comment le dièse de bémol est dans ta gamme, tu dois faire la gamme de 6 mineurs, c'est quoi l'armure de cette gamme-là, ben c'est important d'avoir des trucs pour faire ça. Pourquoi moi je demande ça à mes élèves? Pourquoi je pose ces questions-là à mes élèves? On est en quelle tonalité? C'est parce que je veux qu'ils fassent le cheminement dont on va parler aujourd'hui le plus souvent possible. Parce que c'est pas quelque chose... qui est automatique. C'est pas quelque chose... Tu il faut faire quelques étapes de réflexion, donc c'est pas tout cru, hein? C'est pas si simple que ça. Mais si on fait quand même souvent la réflexion, bien on finit par avoir l'espèce de mécanisme que ça nous prend pour trouver ça. Ça va t'aider dans le choix de tes doigtés aussi! Tu si tu une pièce qui est en mi-bémol majeur, par exemple, pis que tu as déjà pratiqué la gamme de mi-bémol majeur, ou que tu la pratiques en parallèle de ta pièce, ben tu sais, après ça, si dans la pièce, il a un accord de mi-bémol, il y a une gamme de mi-bémol, surtout la gamme, là, on parle surtout de la gamme, mais même pour les accords, ça serait vrai, ça va t'aider à déterminer quel doigté. Il y a des grosses chances que le doigté de gamme fonctionne dans le passage en gamme de ta pièce, hein! Fait que... Bref, l'idée de connaître l'armure, la tonalité de tes gammes, puis de les pratiquer, ben, c'est des choses qui sont importantes, mais qui vont directement aussi impacter ta façon de pratiquer, ta façon de comprendre les pièces. Fait que là, je suis sûre que c'est des choses dont t'as déjà entendu parler, ok? Pis que tu connais probablement le processus. Mais si c'est pas encore un réflexe pour toi, ben je suis là avec toi ce midi pour en faire un bout, pis t'as de faire une fois de plus cette réflexion-là avec des explications. OK! Dans le chat, on a Suzanne. Bonjour Suzanne! Content de te voir ici. On a Solange aussi. Allô Solange! Ça me fait plaisir de vous voir. S'il a d'autres personnes qui sont en direct avec moi sur Facebook, sur YouTube, dites-moi bonjour aussi, j'aime toujours ça savoir que vous êtes là. Avant de rentrer dans le vif du sujet avec notre... nos armures, nos tonalités. Je vais commencer avec deux petites nouvelles de Piano Boulot Dodo. Comme d'habitude, j'aime ça faire un petit peu un petit suivi de ce qui se passe en commençant les lives à chaque semaine. Fait que j'ai trois places en cours privés qui sont disponibles pour l'instant pour un bloc de trois mois de cours, jusqu'en juin. Donc si jamais, tu sais, c'est quelque chose qui peut t'intéresser de faire des cours privés avec moi, tu y penses depuis un moment, ça peut être possible. Là, maintenant, tu as jusqu'à la fin mars pour me contacter, être sûr que les trois places ne sont pas déjà prises et pour faire ton inscription. Et bien là, ça sera l'occasion d'avancer ensemble pendant trois mois. On pourra se parler de ça, vivre, voir si c'est quelque chose qui t'intéresse. Et la deuxième petite nouvelle, c'est le Festival Pligne, le festival du pianiste débutant dont les inscriptions sortent en cours présentement. Fait que, si tu débutes en piano pis tu prends pas encore de cours privés, avec moi ou avec quelqu'un d'autre, ben le festival va te donner des bases pour mieux apprendre, pour jouer plus facilement, pour trouver du matériel adapté pour toi. Puis si toi t'es pas pianiste débutant, mais que t'en as autour de toi, ben hésite pas à leur partager les infos du festival, hein! On s'en va sur le site web de PianoBoulotDodo et dans l'onglet événements ici. On va avoir toutes les informations du festival. Ça se passe les 29 et 30 mars, deux avant-midi, heure du Québec, ce sera en après-midi, heure de la France. Et on a nos sujets d'ateliers ici. Lire les partitions, coordination des deux mains. Ici, c'est trouver du matériel adapté pour toi, pour... les pianistes débutants, hein, fait que ça c'est pas toujours évident à trouver. C'est de tout ça qu'on va parler pendant le festival. Jenny! Allô Jenny! Allô Anne-Marie! Sur YouTube! Vous deux, vous êtes sur YouTube! André aussi est là! Super! Salut André! Salut Anne-Marie! Salut Jenny! On est Christine aussi sur Facebook! Allô Christine! Content de te voir ici! Cool! Cool! ⁓ tout est cool avec moi, hein! Vous savez, là, c'est un mot qui va revenir quand même souvent! Pierre est là! Allô, Pierre! Enchanté! Je pense que c'est la première fois que je te vois dans un live. Sinon, re-bonjour! Fait que bonjour à tout le monde qui est là, soit sur... Oui, t'es la première fois, hein? Ok, parfait! Bienvenue! Je suis contente de te voir. Je te vois pas, mais je suis contente de savoir que t'es là. Donc plein de monde sur Facebook, sur YouTube, dans Riverside directement aussi. Quand on est dans Riverside, on voit l'entièreté des commentaires, pas juste ceux qui sont écrits sur Facebook ou sur YouTube. Donc c'est le lien que je mets, le lien du studio, dans mes publications où j'annonce normalement le sujet du lendemain. Donc c'est via ce lien-là que tu peux être dans Riverside, dans le studio, et avoir accès à tous les commentaires en direct. Donc, la première chose qu'on se demande quand on parle d'armure et quand on parle de tonalité, c'est comment savoir si ma gamme, il y a des dièses ou des bémols dedans? Parce que ça reste la première des questions. Il existe un truc pour les dièses, un truc pour les bémols, c'est pas le même truc, faut les connaître les deux. Fait que ma première question, c'est dans quelle gamme il a des dièses, dans quelle tonalité il a des dièses et dans quelle tonalité il a des bémols? Bon! Mon meilleur conseil, je pense que ce serait de retenir l'exception. Donc on a les gammes en dièses qui, eux autres, vont avoir un nom de gamme sans aucune altération. La majeur, sol majeur, si majeur. Ou vont avoir un nom de gamme avec un dièse. Enfin, dièse majeure, dos dièse majeure. Tout ça... c'est des tonalités qui contiennent des dièses ou des gammes qui contiennent des dièses. C'est quoi la différence entre une gamme et une tonalité? On éclaircit ça. Une tonalité, c'est... Ben, en fait, je commencer par la gamme. La gamme, c'est de jouer sept notes de suite consécutives entre deux notes qui s'appellent pareilles. Donc, do, ré, fa, sol, la, do, c'est une gamme. Mais sol, la, do, ré, mi, fa, sol, c'est une gamme aussi entre deux sols. Puis une tonalité, c'est d'utiliser les notes d'une gamme. Mais là, peu importe l'ordre, c'est pas obligé d'être cette note consécutive, d'être les notes consécutives qui montent puis qui redescendent. On peut les prendre dans n'importe quel ordre. Et là, on utilise les notes de la tonalité de sol ou de la gamme de sol. C'est deux mots qui sont très proches, hein, dans leur signification. Donc, les gammes, sans rien. comme LA, SOL, MI, RE. Ça, c'est des gammes en dièse. Et les gammes FA, DO, SOL, avec le mot DIÈSE dedans, évidemment, ont des dièses aussi à l'armure. Et toutes les noms de notes qui ont un bémol, faque la gamme de SI-BÉMOL, MI-BÉMOL, RE-BÉMOL, SOL-BÉMOL, ça c'est des gammes, évidemment, qui vont contenir des bémols. Mais il a une exception et c'est la gamme de FA. La gamme de FA... on se serait porté à dire, bien, elle a des dièses! Parce que j'ai juste le nom de la gamme, pas de bémol, pas de dièse... Mais là, ça, c'est l'exception. Fait que la gamme de FA majeure, elle contient un bémol, le si-bémol. On retient celle-là. FA majeure étant bémol, avec toutes les zones de nom de gamme qui contiennent le mot bémol dedans, donc si-bémol, mi-bémol, et puis toutes les autres, celles qui ont des dièses ou celles qui ont rien dans leur nom, contiennent des dièses. Est-ce que ça vaut pour ça ? parce que c'est vraiment notre première étape de base. Sauf DO! Ben DO, DO elle a pas de dièse, c'est vrai! C'est vrai! DO elle a pas de dièse, pas de bémol, pis pourtant on aurait dit, mais ça je pense que c'est... ça va de soi, hein! Qui ici ne savait pas que la gamme de DO n'avait pas de dièse, pas de bémol? Je pense qu'il a personne! Mais c'est bien de le souligner, effectivement, parce que c'est vrai que c'est ça aussi, ça peut être considéré comme une exception. En fait, moi je la considérais plutôt comme une gamme acquise, qui ne nous fait plus poser de questions. Si on veut jouer la gamme de dos, on n'a pas se demander c'est quoi l'armure. Good! Donc le truc pour les dièses. On commencer avec celui-là. Mettons que j'ai l'armure. Donc je suis dans une pièce. Je vais apprendre une nouvelle pièce et moi, prof, te demande en est en quelle tonalité. Tu regardes les dièses et là, il a trois dièses à l'armure. Il a le FA, le DO et le SOL. Et là, peut-être que tu vas dire FA, SOL, DO... Peut-être tu vas les lire dans n'importe quel ordre. Il y a un ordre spécifique pour les dièses. Et là, si c'est quelque chose que tu n'as pas encore mémorisé, commence tout de suite. FA, DO, SOL, RE, LA, MI, FA, DO, SOL, RE, LA, MI, SI, c'est l'ordre dans lequel les dièses apparaissent à la clé. Ils apparaîtront jamais dans un autre ordre. On pourra jamais avoir... dos sol pis pas de fa. Ça existe pas, ok? Donc on pourra jamais non plus avoir juste le la dièse. Impossible. S'il a un dièse, c'est le premier le fa. S'il y a deux diases, c'est les deux premiers le fa et le dos. Ça, automatique. Donc cet ordre-là dans lequel les diases apparaissent, et on voit que c'est fa, dos sol, ré, la, mi... Hein? On a des... une espèce de V, une espèce de zigzag, là, dans lequel... Je devrais peut-être mettre un exemple de partition, mais en tout cas, si on essaie de se remémorer, quand on écrit toutes les dièses, ça fait une espèce de zigzag, ok? Donc, on les lit de gauche à droite, tout simplement. Il en a qui sont écrits plus haut dans la portée, il en a qui sont écrits plus bas dans la portée, hein? Ça change rien, mais mon ordre des dièses va toujours être fa, do, sol, re, la, mi, Donc, je disais donc, j'ai une partition et il a trois dièses. Il a le fa, il le do, il a le sol. Je vais prendre le dernier... des dièses, donc celui le plus à droite à mon armure. Ici, c'est le sol. Je vais aller sur le sol-dièse sur mon piano. Et là, je vais monter dans un demi-temps. J'arrive au LA. Le LA, c'est le nom de ma gamme majeure qui contient trois dièses. Donc la gamme de LA majeure, va avoir le FA dièse, va avoir le DO dièse, il va avoir le SOL dièse aussi. Salut Michel! Je viens de voir ton commentaire, André, tu me dis super clair, ben je suis contente tant mieux! Donc la gamme de LA majeure, va avoir ces trois diases-là, le FA, le DO puis le SOL. Et t'as pas d'autres étapes à faire pour trouver une tonalité majeure. Mais là, malheureusement, ce n'est pas tout! Si je veux déterminer la tonalité de ma pièce, je vais aussi devoir, t'sais, déterminer si ma pièce est en majeure ou en mineure. Parce que là, quand je vois mes trois dièses, là, je sais pas encore si c'est une tonalité majeure ou une tonalité mineure. J'ai toujours deux choix. Donc là, j'ai trouvé ma gamme majeure. Parfait! Ça se peut que ce soit en la majeure. Les gammes relatives, ça aussi, t'as entendu parler de ça? C'est quoi déjà? C'est deux gammes, une majeure puis une mineure, qui ont les mêmes dièses ou les mêmes bémols à l'armure. Et pour trouver la relative, on a toujours une distance de trois demi-tons entre les deux gammes. La gamme majeure est la plus haute, donc ici j'ai le LA. Si je voulais trouver ma relative mineure, je devrais descendre de trois demi-tons. J'arriverais sur le FA dièse. Donc FA dièse mineure, c'est la relative de LA majeure. Et elle contient elle aussi trois dièse à l'armure, le FA, le DO et le SEU. Ok, donc je fais un autre exemple juste pour les besoins, puis on va faire un quiz tantôt à la fin, on va pouvoir se pratiquer dans tout ça. Je reste dans les dièses, j'ai maintenant cinq dièses à l'armure de ma pièce. Je vais aller prendre... Donc dans les cinq dièses, je me remémore mon ordre des dièses. Fado, sol, ré, Mi, si, ce serait la suite, mais là j'ai arrêté à cinq dièses. Donc le la, c'est mon dernier dièse, c'est lui qui est le plus à droite. dans... à l'armure, là, sur ma pièce, sur ma partition. Je vais aller sur le la dièse, je vais monter d'un demi-ton, et là j'ai la gamme de si majeur. Donc ma pièce est soit un si majeur, ou trois demi-tons plus bas pour trouver sa relative mineure, seul dièse mineure. Donc ça, c'est si j'ai une pièce avec des dièses à l'armure et je me demande dans quelle tonalité ma pièce est là, ben, pour déterminer si elle est majeure ou mineure, je vais voir à la fin. Mais ça, pense que vous êtes à l'aise avec ça. En tout cas, les élèves, habituellement, cette étape-là, ils l'oublient jamais. C'est les autres étapes avant, des fois, qu'on a tendance à oublier. Mais ça serait ça, la dernière étape. Ça serait d'aller voir à la fin de ma pièce. Est-ce que j'ai l'air de terminer plus sur un accord de si majeur ou de sol dièse mineur? C'est ça qui va me confirmer dans quelle tonalité je suis. Qu'est-ce ça dit jusqu'à maintenant? Ça a l'air correct. Dites-le moi, en tout cas, n'hésitez pas à écrire quelque chose, là, en commentaire, je les regarde de temps en temps, du coin de l'œil, pour être sûr que ça vous aide, ce que je suis en train de dire. Là, je reste dans les dièses, mais on veut savoir si je connais déjà ma tonalité. Ou mettons, je connais ma gamme, je veux pratiquer la gamme de MI majeure. Et là, donc MI... C'est juste le nom de la note, on sait qu'il va y avoir des dièses dedans. On a notre ordre des dièses dans notre tête, fado, solre et lamissi. Là, je vais faire comme le truc inverse de tantôt. J'ai ma gamme de mi, je me rends sur mi sur le piano. Je vais descendre d'un demi-ton pour trouver mon dernier dièse. Là, c'est ré dièse. Cette note-là, évidemment, il pas que je l'appelle mi bémol, il faut que je l'appelle ré dièse pour que ça fonctionne avec mon ordre des dièses. Donc je vais nommer mon ordre des dièses jusqu'à ré inclusivement pour que le ré soit mon dernier et ça va me donner les dièses de la gamme de mi, donc faire DO, SOL, RÉ. Il y a quatre dièses dans la gamme de mi majeur. Ici, au contraire, je voulais pratiquer la gamme de mi mineur. Bon, ben là, j'aurais une étape de plus, parce qu'il faudrait que je trouve la relative majeure. Mes trucs, là, les trucs que je vous enseigne, là, ils marchent juste avec les gammes majeures. Faut toujours, si on a une gamme mineure, faut toujours faire la petite étape de gamme relative, trois demi-tons, plus haut, plus bas. Là, je parlais de la gamme de mi mineur. Donc on a dit que la gamme mineure était toujours plus basse de trois demi-tons que la gamme majeure. Donc on monter de trois demi-tons cette fois-ci, à partir du mi. Fa, Fa dièse, Sol, j'arrive à Sol. Ça va être la relative de Sol majeur. Et là, ben, je vais faire mon même truc. Je vais aller sur le Sol, je vais descendre d'un demi-ton, je vais appeler cette note-là en dièse, c'est le Fa, et là, je vais nommer mon ordre des diases jusqu'à Fa, inclusivement. Donc Fa, il y a juste un dièse dans la gamme de Sol majeur, et donc juste un dièse dans la gamme de mi mineur aussi. les mineurs antiques, hein, parce que là j'embarque pas là-dedans, mais il y a différents modes mineurs aussi qui existent. Donc ça, c'est mes trucs pour les dièses. Là, je veux juste montrer, là, que si jamais tu trouves ça un peu énorme, là, ce que je suis en train de te dire, pis que t'es pas certaine d'arriver à tout... tout te rappeler de ça, ok? Sur mon site web, dans la section Blog, qui est ici, on peut aller dans ici la petite catégorie Théorie. Et là... On va avoir seulement deux articles. Un article sur le cycle des quêtes et un article sur comment trouver la tonalité d'une pièce. Et quand je vois dans celui-là la tonalité d'une pièce, ben ici, dans l'encadré rouge, peux imprimer le contenu de cet article en téléchargeant ton aide-mémoire pour trouver facilement l'armure des gammes majeures et mineures. Fait que je t'ai fait un aide-mémoire, c'est un PDF qui contient à peu près tout le contenu de cet article-là, mais que tu vas pouvoir te garder proche du piano, c'est gratuit, t'as pas de email à rentrer, rien de ça, là, tu sais, ça télécharge directement, donc peut-être que ça peut t'aider. Pis dans le début de l'article, je parle du cycle à des quintes, ici. C'est mon autre article que j'étais tombée dessus quand j'ai été dans mon... dans ma catégorie théorie. OK? Bien, le cycle des quintes, là, si toi tu connais ça, puis que t'as cette image-là chez toi, OK? Peut-être que t'es en train de te dire, mais pourquoi j'apprendrais tous ces trucs alors que j'ai la réponse quand je regarde mon cycle des quintes? OK? Donc... C'est vrai que le cycle des quintes, va te donner directement la réponse. Tantôt, je te disais, je veux jouer la gamme de mi majeur. Ben là, je m'en viens voir du côté des majeurs, là, en rouge, à l'extérieur. Puis là, ben je trouve mi. Puis le mi est là. Ça me dit, il a quatre dièses, tes quatre dièses, c'est fait, solré. Ta relative mineure est ici, en vert, c'est dos dièses mineures. Tu sais, fait que... On a beaucoup d'informations comme ça sur un cercle des quintes ou un cycle des quintes, ok? qui sont bien pratiques. Mais pourquoi je préfère fournir à mes élèves l'aide-mémoire qu'il y ici? C'est parce que je préfère que tu fasses le chemin vers... T'sais, pour qu'à moment donné, le chemin... Pardon, je bafouille! Que le chemin soit plus clair, ok? Parce que c'est sûr que l'aide-mémoire du cerf des Quintes... ben, ils donnent la réponse directement. Alors que moi, l'aide-mémoire que je t'ai préparée, donnent pas la réponse directement, ils donnent le truc. Mais quand on a le truc, hein, après ça, on peut trouver n'importe quel, on est plus autonome, on dépend pas de notre image du cycle des quêtes. Donc voilà, c'est ma petite parenthèse, tu peux aller chercher ça sur mon site web si t'en as besoin. André, t'es fin! Comme j'aurais aimé débuter le piano avec toi, je commence à peine à décortiquer tout ça! t'sais, c'est parfait, hein! Pis ça arrive quand ça arrive, quand un moment donné on devient plus à l'aise avec ça, il n'est pas trop tard, il n'est pas trop tôt, c'est toujours le bon moment pour apprendre ça, ça va devenir de plus en plus clair, j'suis pas inquiète pour toi, on le fait de temps en temps comme ça. On va aller switcher à nos tonalités en bémol. Donc là, mes bémols. J'ai... j'ai l'ordre des bémols ici que j'ai affiché, similares et sols d'officer. Ça se trouve à être l'inverse de mon ordre des dièses, hein? Je peut-être le remettre, là, juste pour... Mon ordre des dièses, c'était FA DO SOL RE LA MI SI. Là, c'est similares et sols d'officer. Corrément à l'inverse. Donc ça peut être une façon de mémoriser. On en mémorise un des deux, pis l'autre on se dit ben c'est l'inverse. On le fait arculons, on s'habitue à le dire à l'aller et au retour. Un peu comme la gamme, hein! Faut être capable de dire «d'aurémi fa so la si do», aussi facilement qu'on dit «do si la sol fa mi re do». Donc c'est un peu le même principe avec mon ordre des dièses, mon ordre des bémol. Donc le truc pour les tonalités en bémol. Fait qu'encore une fois, je fais mon premier exemple, on est dans une nouvelle partition, on a quatre bémols à l'armeur, disons, et on veut savoir c'est quoi la tonalité. Le truc est un petit peu plus facile. Ici, c'est... il n'y aura pas à aller chercher une note sur le piano, descendre d'un demi-ton, monter d'un demi-ton, non. Il va avoir juste à aller voir l'avant dernier bémol. est à l'armure. Donc encore une fois, on l'élite de gauche à droite, même si ça fait des zigzags comme ça. On va aller chercher l'avant-dernier de ces bémols-là. Donc ici, j'en ai quatre bémols, je disais. Si, mi, la, ré. Je prends l'avant-dernier, la bémol, ben c'est le nom de ma tonalité en majeur. Ma gamme de la bémol majeur ou ma tonalité de la bémol majeur contient quatre bémols. Et pour le fun, quelle serait la relative mineure de la bémol majeure? Est-ce quelqu'un qui est assez rapide pour me répondre à ça dans le chat? On a notre la bémol, on veut descendre de trois demi-tons pour trouver la relative mineure. C'est quoi la gamme mineure qui a quatre bémols? Je vous laisse une petite seconde pour trouver ça. ⁓ Y'a personne qui l'écrit. C'est correct, ça prend le temps. Prenez le temps de réfléchir. ⁓ On a Suzanne! Sol bémol. Sol bémol, t'as pas tout à fait assez descendu, Suzanne? À partir du la bémol, t'as juste descendu de deux demi-tons pour arriver au sol bémol. Descends de trois pis t'vas être correct. fa mineur. Oui, Roger, merci! Salut, d'ailleurs! Content de te voir! Exactement! Fa que fa mineur, c'est la relative mineure de la bémol majeure. Toutes les deux ont 4 bémols à l'armure. Et si, à l'inverse, je veux jouer, ta prof te demande, pratique donc la gamme de 6 bémols majeurs cette semaine pendant tes pratiques, et que là, t'arrives chez vous, puis tu te souviens plus combien qu'il de bémols dans la gamme de 6 bémols majeurs. Ici, on sait que c'est des bémols parce que le nom de la gamme porte un bémol, c'est 6 bémols. Donc qu'est-ce que je vais faire? Je vais dire mon ordre des bémols jusqu'à 1 de plus que le nom de ma gamme. Tantôt, le nom de ma gamme, c'était l'avant-dernier bémol, ben là, je vais dire l'ordre des bémols jusqu'à 1 de plus que le nom de ma gamme. Donc si mi. Il va avoir deux bémols dans la gamme de 6 bémols majeurs. Et sa relative mineure serait trois demi-tons plus bas, Sol mineure. Pas pire, ça? C'est notre règle pour les bémols. On a toujours notre exception du FA ici, Parce que le FA... Si je me dis je veux prendre... je veux nommer lors des bémols jusqu'à un de plus que FA, il faut que je fasse le tour au complet. SI, MI, LA, RE, SOL, DO, FA, SI. Mais j'aurais pas un 8 bémol dans la tonalité de FA, là! Ça, c'est pas vrai, ça marchera pas! C'est juste un bémol qu'il dans la tonalité de FA et c'est le SI bémol. Fait que même pour ceux-là... Tantôt, c'était une exception pour déterminer si c'est une gamme en bémol ou en dièse, là c'est encore une exception pour le truc. Donc elle, vraiment la savoir par cœur. Dans la gamme de FA, il a un bémol, c'est le SI. Ça, ben heureusement, c'est une des premières... tu sais, c'est quand même dans les premières tonalités les plus simples, étant donné qu'elle a juste un... une altération à l'armure. Fait que souvent elle arrive quand même assez rapidement dans notre parcours, la gamme de F major, donc ça permet de la mémoriser un petit peu plus. F F major avec un seul bémol, c'est notre exception, le truc marche pas. Et sinon, F F majeur, sa relative mineure, 1 2 3, je un 3 demi-tons, réminard. Donc, je passe au quiz! On va aller s'amuser un petit peu. Vous pouvez écrire les réponses, hein, à mesure... dans le tchat, à mesure que vous le savez. Moi, je vais faire la réflexion à voix haute avec vous autres, pour être sûre, pour faire encore une fois le chemin le plus souvent possible. Donc, j'ai mon quiz ici. Trouve l'armure de ses gammes. Quelle est l'armure de la gamme de FA mineur? ⁓ ben là, ça donne qu'on l'a... qu'on l'a fait de tantôt. Ok? Mais c'est pas grave, on va quand même faire notre démarche. Là ici, c'est une gamme en mineur. Donc mon truc, on sait, marche 1 clé majeure. Fait que je vais monter de 3 demi-tons pour trouver sa relative majeure, puis après ça, faire mon truc. Fait que FA, 1, 2, 3, j'arrive au LA bémol. Et là, la bémol majeure, je vais nommer mon ordre des dièses jusqu'à 1 de plus que le la, si mi la ré. Ce qui fait que je vais avoir ici la réponse C, 4 bémols, si mi la ré. Ouais, Pierre, tu l'avais trouvé! Super! Donc, c'est ça, bonne réponse! Quelle est l'armure maintenant de la gamme de mi majeure? C'est un add-on, hein! Je n'avais pas regardé mon quiz. J'ai vraiment donné des exemples un peu au hasard tantôt. Ici, on l'a fait aussi tantôt. On voir si vous vous en rappelez. Donc la gamme de mi majeur... Ouais, on a des réponses déjà qui commencent à rentrer. Je fais quand même le chemin. Donc on veut apprendre le mi. On veut descendre d'un demi-ton. On arrive à rédiase. Et là, on veut nommer notre ordre des diases jusqu'à ré, inclusivement. Donc fa, do, sol, ré. Ça va être la réponse B. Eh oui, Suzanne, tu l'as! Parfait ça! B ici. Super! Maintenant, quelle est l'armure de la gamme de Ré bémol majeur? Y'en a un peu plus, hein? Ré bémol majeur, mon truc pour les bémols. On l'oublie pas. Ici, c'est une gamme majeure, donc j'ai pas besoin de trouver la relative, rien de ça. Je vais juste nommer mon ordre des bémols jusqu'à 1 de plus que ré. Donc 6 mi la ré sol. 1, 2, 3, 4, 5. J'ai 5 bémols à l'armure dans ma gamme de ré bémol majeur. Et donc, ça va être la réponse C. Oui, Suzanne, tu l'as. Super! Roger aussi, parfait! Vous êtes bon! Bon et bonne! Quels sont les deux gammes qui ont deux bémols à l'armure? Ok, là j'ai mes deux bémols. Je redis mon ordre des bémols pour prendre les deux premiers, si mi là reste le dofas, donc si mi, ça va être mes deux bémols. Et là, mon truc pour les bémols, c'est d'apprendre l'avant-dernier bémol. et ce sera donc le nom de ma gamme. Donc ici, j'avais F, F, D, B. Exactement ça! Suzanne l'a bon! B et G seront les deux gammes qui ont deux bémols à l'armure. que je vais trop vite. Ça a l'air à bien aller pour Suzanne et Roger, en tout cas, les autres vous m'aliment. Quelles sont les gammes qui ont cinq dièses à l'armure? Ok, cinq dièses. Donc je renomme mon ordre des dièses, fado sol re la mi si. Donc fado sol re la vont être mes cinq dièses. Je vais aller sur le la. Je vais monter d'un demi-temps, j'enlève sur le LA dièse, hein! Faut vraiment que j'aille sur le LA dièse sur le piano, faut pas que j'aille sur le LA, hein! Faut... Je prends mon dernier dièse, pis je vais sur la touche noire du piano. LA dièse, je monte d'un demi-temps, j'arrive à SI. Voilà, c'est SI majeur qui va avoir cinq dièses à l'armure. Mais là, j'ai deux choix, hein! J'ai A, SI majeur et sol dièse mineure, ou j'ai E, SI majeur et SI mineure. Ben, il faut pas oublier que la relative mineure, est située trois demi-tons plus bas, donc à partir du si... je descends de trois demi-tons, j'arrive à sol, dièse, mineur, donc ce sera plutôt A la bonne réponse. Ici, oui! Roger, Solange, Suzanne, vous l'avez! Parfait! Des fois, on va vite un peu, on aurait eu le goût de notre E, mais non, c'est vraiment le A, si majeur et sol, dièse, mineur. Bravo! Quels sont les gammes qui ont un bémol à l'armure? Bon, pis là, un bémol, on a dit c'était celle qu'il fallait savoir par cœur. C'est quelle celle qu'il faut savoir par cœur? Fa majeur! Donc, fa majeur, c'est ici en E, et sa relative mineure, qui est trois demi-tons plus bas, ré mineure. Il n'y a pas plus de réflexions que ça à faire pour la gamme de fa majeur ou la gamme qui a un bémol à l'armure. Il nous en reste deux. Ok, bon, mais DO mineur, c'est une mineure. Je fais mon petit chemin pour trouver la relative. Trois demi-tons plus bas ou plus haut? Plus haut. Quand je suis en mineur, je veux monter vers la gamme majeure, puis quand je en majeure, je veux descendre vers la gamme mineure de trois demi-tons toujours. Donc DO mineur, un, deux, trois, mi bémol majeur serait ma tonalité majeure. Et là, mon truc avec les bémols, c'est de nommer mon ordre des bémols jusqu'à 1 de plus que le LA. Si mi la ré sol do fa, si mi la ré... Ça marche pas. De 1 de plus que le mi bémol! M'avez-vous suivi? On est en domineur, on monte de trois demi-tons mi bémol majeur, et je nomme mon ordre des bémols jusqu'à 1 de plus que le mi. Donc si mi la, ça me donne trois bémols. J'ai mes trois bémols ici en réponse A pour la gamme de domineurs comme pour la gamme des mi-bémols majeurs. Oui, il quelqu'un qui disait la réponse D. On n'est pas en dièse ici, malheureusement. Pis pour le savoir, c'est mon truc, tantôt, là, que je disais, quand le nom de la note a rien ou a un dièse, on est en dièse, ça marche juste pour les gammes majeures encore, là. Quand on a les gammes minères, on doit vraiment toujours faire la petite réflexion de la gamme relative. Et là, ma relative ici, c'est mi bémol majeur, donc mi bémol, ça me donne un indice que c'est des bémols que je vais avoir à l'armure à la place. Alors oui, c'est la réponse A ici. Bonne réponse! On obtient nos résultats 7 sur 7. Bravo tout le monde! Super! Là, si vous avez des questions là-dessus, c'est le temps, là, de les poser. Je vais rester en ligne encore quelques minutes, mais sinon, les explications que je voulais vous donner, on n'a pas mal fait le tour aujourd'hui. Je me demandais si... T'sais, dans votre niveau d'automatisation, là, je vois qu'il en a qui allaient quand même vite, vous étiez capable de répondre rapidement à ça. Probablement qu'il en a qui ça demande plus longtemps de réflexion pis c'est bien correct, ok? L'important, c'est de savoir, c'est de réussir à le retrouver, ce chemin-là. pis on le débroussaille pis on le déch... t'sais, on le défriche! Pis plus qu'on va passer par là, plus que ça va être facile, plus qu'on va retrouver facilement notre chemin pour trouver nos armures pis nos yases pis nos bébés dans les différentes tonnelles, t'sais. pas toujours évident. Puis je sais que c'est quand même un gros morceau théorique, mais c'est quelque chose qui est quand même fréquent, tu sais, qu'on va... ça va souvent nous revenir, même en composition, mettons. On veut composer une pièce... Ben, il faut déterminer dans quelle tonalité on va être notre pièce, t'sais, si veut faire de quoi de beau, de quoi de logique, musicalement. Ben, il a des notes qui vont bien ensemble, pis les notes d'une tonalité majeure ou les notes d'une tonalité mineure, ils vont bien ensemble, là! C'est gagnant, ça, là, pour faire une composition! Mon chum me posait la question aussi à propos de ça. Il voulait... a une petite machine électronique pour faire de la musique, mais c'est des boutons, puis là, il assignait des boutons à des notes, mais là, il savait pas quelle note prendre! Bien, quand j'ai parlé des tonalités, il a fait « Han! » Voilà! T'sais, c'est très, très utile de savoir ça un peu partout, là! Alors, Roger nous dit «Moi, je le sais, mais tu pourrais expliquer pourquoi le mi bémol n'est pas un résiaise en do mineur?» Oui, effectivement, c'est vrai que je pourrais parler de ça. Ici, en do mineur, dans toutes les gammes, dans toutes les tonalités, je veux toujours avoir sept noms de notes différents. Il faut qu'il ait un do, il qu'il un ré, un mi, un fa, un sol, un la, puis un si, à quelque part dans ma gamme. Ça se peut que ces notes-là soient dièzes? Ça se peut que ces notes-là soient bémol? Peu importe. Ici, dans la gamme de DO mineur, j'ai un DO, j'ai un RÉ, puis là j'arrive à ma touche noire. Bien, cette touche noire-là, je peux pas l'appeler RÉ dièse, parce que j'ai déjà un RÉ ordinaire dans ma gamme. Là, ça ferait que j'aurais deux RÉs, puis pas de MI dans ma gamme de DO mineur. Ça, ça fonctionnerait pas. Donc j'ai toujours besoin d'un nom de chaque note. Puis là, mes deux choix sur cette touche noire-là... Rédièse mi-bémol, j'ai deux choix. Ici, ça va vraiment être le mi-bémol, pis ça vient fonctionner avec toute la réflexion qu'on vient de faire, de dire, ben, do mineur, je monte de trois demi-temps, j'arrive à mi-bémol, j'arrive pas à rédièse. C'est ça, Ah! Oui, oui, oui! OK, ici, ça fait quand même une réflexion de plus, hein! C'est vrai que quand on arrive à cette touche noire-là, en comptant trois demi-tons, encore faut-il déterminer si c'est un rédié, un mvmol. En fait, le trois demi-tons ici, c'est toujours une tierce mineure. Puis une tierce, c'est deux notes séparées par un. on saute une note finalement pour faire une tierce. Fait que do mi, c'est une tierce, do mi bémol, c'est une tierce aussi, mais do ré dièse, qui est la même touche, ça, ça sera pas une tierce, ça va être une seconde augmentée parce que mes noms de notes, c'est do piré, deux notes qui se suivent. J'ai pas sauté un nom de note entre les deux. Donc c'est aussi ça la règle. Tantôt, je simplifiais un petit peu en disant, on a notre gamme majeure, on descend de trois demi-tons, on arrive à notre relative mineure, ou on a notre gamme mineure, on monte de trois demi-tons, on arrive à notre relative majeure. Mais en fait, le trois demi-tons ici, c'est vraiment une tierce mineure. c'est ça la raison. Suzanne dit « Le quiz, c'est un bel outil pour cet apprentissage. » Oui, effectivement, ceux qui sont inscrits à ma plateforme de cours, est là, le quiz, il est dans l'intermédiaire 2 pour aller le refaire, si ça vous tente. Et puis, André dit « De connaître les gammes, c'est vraiment aidant pour jouer. » Bien, mine de rien, oui! Bien, pas juste mine de rien, mais c'est vrai ce que tu dis, parce que... comprend plus qu'est-ce qu'on est en train de faire, on a des réflexes de doigté, on a des réflexes aussi de pas oublier des dièses ou des bémols pendant qu'on est en train de jouer. que oui, c'est vrai que ça aide beaucoup. Eh bien super! Merci tout le monde! Oui! ⁓ Ben Suzanne, elle complète! Qu'est-ce que je disais, hein? C'est parce que les notes sont en harmonique avec des noms différents. Exactement! Exactement ça! Le mi bémol et le radiaise, c'est des notes en harmonique. Donc c'est le même son, mais avec deux noms différents. puis elle rajoute, c'est bon aussi pour l'improvisation! Ben oui, c'est vrai! C'est vrai que de connaître ces gammes, ça aide beaucoup à improviser. On peut se dire, tu Pis là, l'improvisation, c'est pas nécessairement juste l'improvisation jazz, ici, là. Parce que pour l'improvisation jazz, il faut avoir aussi d'autres codes de plus dans notre tête, là. Plus du monde du jazz. Mais si on veut improviser un peu en mode classique, ben on choisit une tonalité... On peut avoir des... On va connaître finalement c'est quoi nos gammes, nos dièses, nos bémols qu'on va utiliser dans cette tonalité-là. Mais plus loin que ça, de connaître la tonalité, ça va aussi nous permettre de savoir, bien c'est quoi les accords que je pourrais jouer, qu'ils feraient beaux. Pis là, de mixer tout ça, d'essayer d'improviser là-dedans. Ouais ouais, c'est des bonnes connaissances théoriques à avoir pour l'improvisation aussi. Bon, excellent! Merci beaucoup à tout le monde d'avoir été là! J'espère que ça a pu vous aider! N'hésitez pas à aller chercher votre aide-mémoire sur le site Web, si vous en avez besoin. Pis sinon, ben, je toujours là pour vous autres, donc vous pouvez me contacter sur n'importe quel de mes réseaux. Ça va me faire plaisir de vous parler! À bientôt! Bon après-midi!