Latest / ULTRA SONIDO / Pilar González: Violencia obstétrica: cuando el sistema deja de cuidar
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- 0:00Digamos, se criminalizó, ahí sí, digamos, por
- 0:02la vía penal a una mujer que se conoce como el
- 0:05caso Manuela. Y lo que sucede es que ella tiene
- 0:07una emergencia obstétrica y acude a los servicios
- 0:10de salud públicos de su país, pero aquí es bien
- 0:13importante el contexto, digamos, jurídico. El
- 0:16Salvador es de los países que prohíbe la atención
- 0:18al aborto. Es decir, prohíbe y el aborto es un
- 0:20delito en todos los supuestos. Y el caso de Manuela
- 0:23fue un caso paradigmático porque representó cómo
- 0:26una mujer que está enfrentando un, digamos, un
- 0:28desenlace de este tipo con necesidad de una atención
- 0:31urgente por las condiciones que te estoy diciendo,
- 0:35en lugar de ser atendida, el personal de salud
- 0:37en cuanto piensa o sospecha que hubo un aborto
- 0:42inducido o que se tomó algo o que usó algo, entonces
- 0:45notifican a las instancias de procuración de
- 0:48justicia. y en lugar de que la atención sea la
- 0:50prioritaria en salud, entonces empieza ahora
- 0:53sí la criminalización. Bienvenidas, bienvenidos
- 1:05a un episodio más de Ultrasonido. Hemos estado
- 1:10hablando del tema violencia obstétrica y hemos
- 1:13estado viendo en los episodios anteriores La
- 1:17violencia obstétrica desde el lado físico, emocional,
- 1:21de experiencia. Pero nos estaba haciendo falta
- 1:24un tema muy importante, que es verlo también
- 1:28desde el lado legal. Y por eso, el día de hoy,
- 1:30mi invitada es la abogada Pilar González. Bienvenida.
- 1:35Muchas gracias, Fernanda. Qué gusto acompañarles.
- 1:37Gracias a ti por darte este espacio. Como decíamos
- 1:40hace rato, a veces la agenda es un poco loca,
- 1:42pero muchas gracias que estás aquí. Y bueno,
- 1:45justo me gustaría empezar pues conociéndote a
- 1:48ti, Pilar, cómo es que tú pues llevas esta práctica
- 1:53del derecho enfocado a... la violencia obstétrica,
- 1:58¿no? Que ahorita me estabas diciendo también
- 2:00tiene que ver con los derechos, pues, reproductivos,
- 2:02¿no? De las mujeres. Sí, sí, sí, tal cual. Pues,
- 2:05gracias por la invitación y igual voy adelantando
- 2:08un poquito de mi perfil. Yo soy abogada y quizás
- 2:11por mi formación, digamos, tradicional en materia
- 2:13civil, penal, en algún momento de mi vida me
- 2:16voy acercando a las preguntas de por qué el derecho
- 2:19también puede ser partícipe de criminalizar a
- 2:22las mujeres, específicamente en temas vinculados
- 2:25con... derechos reproductivos, sobre todo pensando
- 2:28en temas de aborto y principalmente también en
- 2:32otros como la esterilización forzada. Entonces,
- 2:35poco a poco, digamos, por estas inquietudes de
- 2:37por qué el derecho regula los cuerpos femeninos
- 2:39de cierta manera, que bueno, quizás es un espacio
- 2:42muy corto para dar una clase sobre cómo sucede
- 2:44esto, me voy involucrando en lo que en derechos
- 2:47humanos se conoce como derechos sexuales y derechos
- 2:50reproductivos, con una intención, digamos, sí,
- 2:54de revelar qué es lo que dice el discurso del
- 2:57derecho, qué es lo que ha dicho y cómo también
- 2:59en estos temas que vamos a abordar y que ustedes
- 3:02han abordado en estos meses, también hay una
- 3:06conexión con cómo funciona el lenguaje médico
- 3:09también. O sea, digamos, como disciplinas, el
- 3:11derecho y la medicina tienen ciertas reglas que
- 3:15producen cierta jerarquía, relaciones de poder
- 3:17y en el caso de la medicina, la relación personal
- 3:21de salud -paciente, digamos que ya de por sí
- 3:24genera tensión. tensiones, tensiones de carácter
- 3:26histórico, al igual que sucede en el derecho.
- 3:29Entonces, digamos que por un interés, sí, como
- 3:31toda investigación feminista, empiezo con temas
- 3:34vinculados con aborto, me voy involucrando poco
- 3:37a poco en lo que la Suprema Corte de Justicia
- 3:40de este país conoce como el derecho a decidir,
- 3:42que no es otra cosa que este derecho que está
- 3:45vinculado con derechos como el derecho a la salud,
- 3:47a la integridad personal, al proyecto de vida,
- 3:50a la autonomía, vinculado con las decisiones.
- 3:54O sea, es decir, si se desea tener descendencia,
- 3:57el acceso, por ejemplo, en temas actuales como
- 4:00técnicas de reproducción asistida, pero también
- 4:03dentro de esta gama del derecho a decidir estaría
- 4:06el otro tema, que sería el derecho a no tener
- 4:09descendencia, involucrados dos temas principales,
- 4:12que es aborto, acceso a aborto seguro y acceso
- 4:16a métodos anticonceptivos. Entonces, digamos
- 4:18que esa es mi historia, mi conexión con estos
- 4:21temas. Algo que me gustaría que nos explicaras
- 4:25un poquito, se criminaliza a la mujer en los
- 4:31términos legales, que muchas veces, pues sí,
- 4:36ha habido casos donde sucede un aborto espontáneo,
- 4:42no lo toma así el sistema y entonces se criminaliza
- 4:46a la mujer. ¿Cómo sucede esto? Digo, ahorita
- 4:49ya di como un ejemplo, pero... también brindar
- 5:18atención de urgencia a mujeres que incluso tienen
- 5:21una maternidad deseada, o sea, tienen un proyecto
- 5:24de maternidad deseado y que por alguna situación
- 5:26de salud hay alguna complicación que necesita
- 5:29ser atendida de manera urgente. Entonces estaríamos
- 5:32hablando en ese sentido de la atención en aborto
- 5:37seguro. Y lo que sucede en la criminalización
- 5:39y que si me permites, luego los casos jurídicos
- 5:42que resultan paradigmáticos pueden ser útiles
- 5:45para... Para mencionar algún ejemplo, justo hace
- 5:49unos años en El Salvador, en el país de El Salvador,
- 5:53se, digamos, se criminalizó, ahí sí, digamos,
- 5:57por la vía penal a una mujer que se conoce como
- 6:00el caso Manuela. Y lo que sucede es que ella
- 6:02tiene una emergencia obstétrica y acude a los
- 6:05servicios de salud públicos de su país, pero
- 6:08aquí es bien importante el contexto, digamos,
- 6:10jurídico. El Salvador es de los países que prohíbe
- 6:13la atención al aborto, es decir, prohíbe el aborto.
- 6:15aborto es un delito en todos los supuestos entonces
- 6:18cuando llega está esta usuario de los servicios
- 6:20de salud que además Es bien importante también
- 6:23nombrar que son personas en condiciones precarias.
- 6:27Es decir, cuando hablamos de violencia obstétrica
- 6:29como una modalidad de la violencia de género,
- 6:31tenemos que poner atención a las sujetas que
- 6:34lo padecen. Y no es casualidad que sean mujeres
- 6:37que provienen de contextos precarizados. Con
- 6:41falta de información. Sí, acceso a servicios
- 6:43de salud, sin trabajo, mujeres indígenas. Y el
- 6:47caso de Manuela fue un caso paradigmático porque
- 6:50representa como una mujer que está enfrentando
- 6:53un desenlace de este tipo con necesidad de una
- 6:56atención urgente por las condiciones que te estoy
- 6:59diciendo, en lugar de ser atendida, el personal
- 7:02de salud en cuanto piensa o sospecha que hubo
- 7:06un aborto inducido o que se tomó algo o que usó
- 7:09algo, entonces notifican a las instancias de
- 7:12procuración de justicia y en lugar de que la
- 7:14atención sea la prioritaria en salud, entonces
- 7:17empieza ahora sí la criminalización. el personal,
- 7:21digamos, de la policía, del ministerio público
- 7:24y en el mensaje, digamos, tan potente que me
- 7:28parece que es importante transmitir, es cómo
- 7:31una atención en salud se convierte en el inicio,
- 7:36digamos, de una averiguación en materia penal.
- 7:39Y la fotografía que me gustaría que se imaginen
- 7:42es ver a una mujer en estas condiciones, porque
- 7:44así le pasó a Manuela, con unas esposas en la
- 7:48camilla, ¿no? Habiendo perdido a su bebé, no
- 7:52me quiero ni imaginar. Y con hijos también, y
- 7:54con hijos también, con un esposo fuera del país,
- 7:56o sea, la historia del esposo que migra a Estados
- 7:59Unidos para trabajar, es una historia de verdad.
- 8:02Una gran falla del sistema. Sí, sí, sí. Y que
- 8:05habla también de las consecuencias de qué significa.
- 8:08Y aquí también es importante eso, quizás en otros
- 8:10episodios lo han platicado, pero que el personal
- 8:14de salud, o sea, es verdad que puede actuar por
- 8:16miedo, por temor, o sea, ante reglas, digamos,
- 8:19tan estrictas o que se contradicen, dicen mejor
- 8:24denuncio. Por cualquier cosa, ¿no? Si sí o si
- 8:26no, denuncio. Sin embargo, también, y eso es
- 8:30algo muy importante en nuestro país, hay reconocido
- 8:33un deber de confidencialidad y un secreto profesional
- 8:36en la práctica médica. O sea, es una obligación.
- 8:38Como en el derecho. Tienen cosas muy parecidas.
- 8:42Por eso te decía antes que es muy importante
- 8:44hacer estos puentes. Y en el caso de Manuela,
- 8:46pues, sí reflejó esto, ¿no? Que la criminalización
- 8:50en un estado puede tener efectos sobre el cuerpo
- 8:53de las mujeres. que el personal de salud pongamos
- 8:56por ahora, digamos, para no discriminar al propio
- 9:01personal de salud por desconocimiento, por temor
- 9:04a represalias de algún tipo por parte de sus
- 9:06jefes, notifican a las autoridades de carácter
- 9:10judicial. Y entonces empieza toda esta cadena
- 9:13que al final tiene repercusiones sobre los cuerpos
- 9:16de las mujeres. Por eso hablar de violencia obstétrica
- 9:19me parece que sí es muy importante que podamos
- 9:23sensibilizarnos sobre quiénes son las sujetas
- 9:25a las que atraviesan estas violencias. Yo me
- 9:41di cuenta que muchas mujeres no se han enterado
- 9:45que sufrieron violencia obstétrica. ¿Por qué?
- 9:48Porque lo dijiste hace un momento, hay una cosa
- 9:51de jerarquía donde una mujer en un estado tan
- 9:54vulnerable que te propone un parto, el embarazo,
- 9:58pues entregas toda tu... Pues todo tu ser a esa
- 10:03persona que, en teoría, pues ella sabe más que
- 10:06tú, ¿no? Que hemos visto a través de los episodios
- 10:09que en cuestión de parto, la mujer, en nuestros
- 10:12genes, pues hay mucha sabiduría ahí, ¿no? Mucho
- 10:16conocimiento. Pero bueno, ya le estamos dejando
- 10:18a esa otra persona que tome todas las decisiones
- 10:21y que pase por encima de, a veces, tus derechos
- 10:25y tu integridad como mujer. Ya te diste cuenta.
- 10:29Y luego, ¿qué? ¿Qué pasa? ¿No? O sea, ¿qué pasa
- 10:33en el sentido jurídico? Empezando porque el colegio
- 10:38de ginecólogos no acepta el término violencia
- 10:43obstétrica. Entonces, ¿cómo voy a llegar yo a
- 10:45acusar a alguien de algo que ni siquiera ellos
- 10:48reconocen que existe? Sí. Fíjate que es una de
- 10:52las discusiones más importantes, me parece, en
- 10:54temas de derechos reproductivos, ya en este caso,
- 10:57porque... Podríamos pensar que hay dos estrategias.
- 11:01Hay personal de salud que, digamos, le hace mucho
- 11:04ruido que se nombre algo cuando ya, digamos,
- 11:07en los propios vocablos de la práctica médica
- 11:11jurídica está nombrado, ¿no? O sea, por ejemplo,
- 11:13pensar en negligencia médica, en impericia, en
- 11:17algún tipo de, digamos, de violencia que se refleja
- 11:22en el maltrato, ¿no? Entonces, esa sería una
- 11:25postura que podría decir, bueno, ¿por qué necesitamos?
- 11:28nuevos vocablos o por qué utilizar vocablos cuando
- 11:31ya tenemos algunas herramientas para poder, digamos,
- 11:34tomar algunas rutas de acción. Hay otras personas,
- 11:37no necesariamente dentro del sector salud, que
- 11:40dicen, es necesario nombrarlo. Y eso es una práctica
- 11:43muy importante de los feminismos, porque como
- 11:45sabemos, muchas de las violencias que nos atraviesan
- 11:48a las mujeres y a las disidencias exogénicas
- 11:50también no son nombradas, ¿no? Y es hasta que
- 11:53se nombra, justo eso pasa con la violencia de
- 11:55género, que parece que hay como un... revolución
- 11:58social sobre pero por porque ahora y esta frase
- 12:01tan famosa de ahora todo es violencia Pero es
- 12:04importante, me parece, reconocer que antes no
- 12:06era nombrado, ¿sí? No es que no existiera, solo
- 12:10no le habíamos puesto el nombre. Tal cual, no
- 12:12es que no existiera. Y precisamente me parece
- 12:15que es muy importante nombrar este tipo de violencias,
- 12:19así como se nombró, no sé, a la violencia familiar
- 12:23en su momento, ¿no? O sea, también la historia
- 12:25de la violencia familiar. Claro, eso no es educar,
- 12:27eso es violencia, ¿no? Claro, o sea, también
- 12:29fue muy importante nombrarlo y aunque a lo mejor
- 12:31nos cueste mucho más. Un poco de trabajo. Tal
- 12:34vez ahora ya diríamos, no, pues cómo no vamos
- 12:36a hablar de violencia familiar, ¿no? O violencia
- 12:38laboral o violencia docente. O sea, me parece
- 12:41que sí es muy importante nombrarlo porque nos
- 12:43permite tener palabras para nombrar algo que
- 12:46antes no era dicho y que era, digamos, nada más
- 12:50era en secreto, ¿no? O sea, nuestras madres,
- 12:53nuestras abuelas enfrentaron estas violencias.
- 12:55Y las normalizaron. Y las normalizaron. Y como
- 12:59tú muy bien dices, porque la persona en la que
- 13:01confías en un momento tan vulnerable, de tu vida,
- 13:04en que estás preocupada, sí por lo que está ocurriendo
- 13:07en tu cuerpo, pero también estás preocupada por
- 13:09lo que le está pasando al otro ser, que está
- 13:12en un momento muy cercano al nacimiento. Entonces,
- 13:16sí me parece que el uso de este tipo de categorías
- 13:20es útil, es valioso, sobre todo para nombrar
- 13:22algo que antes no se nombraba, que es muy importante
- 13:25y por eso no quisiera también estigmatizar al
- 13:28personal de salud, porque me parece que el personal
- 13:30de salud, hay personal de salud aliado. Tanto
- 13:33en el sector público como en el sector privado.
- 13:35Y es importante que platiquemos, ¿no? O sea,
- 13:38si ellos dicen o ellas dicen, me resulta complicado
- 13:41nombrar la violencia obstétrica, pero sí sé que
- 13:44eso es impericia o eso es negligencia, sí reconozco
- 13:46la situación de vulnerabilidad en que se encuentran
- 13:49las usuarias, digamos que hay camino al diálogo.
- 13:52Y quizás, si me permites también dejarlo como
- 13:56una... Como un punto interesante. O sea, la regulación
- 14:00de la violencia obstétrica en nuestro país es
- 14:02todavía muy diversa. La ley, digamos, la ley
- 14:06general de acceso de las mujeres a una vida libre
- 14:09de violencias todavía no la reconoce, todavía
- 14:11no la describe. Sin embargo, hay leyes de acceso
- 14:14locales que ya hablan de violencia obstétrica.
- 14:16Ya también hay un movimiento que a mí me está
- 14:19interesando mucho que habla de violencia gineco
- 14:21-obstétrica también, ¿no? O sea, como para ampliar.
- 14:24Claro, porque si no nada más. es una violencia
- 14:27cuando vas a parir. O sea, sí. Creo que, híjole,
- 14:32podría decir que creo que todas hemos sufrido
- 14:34un tipo de violencia ginecológica, ¿no? Sí, sí,
- 14:38sí, también. Y me parece que sí es muy importante
- 14:40identificar cómo va el rompecabezas, porque no
- 14:44necesariamente significa que hablar de violencia
- 14:46obstétrica es meter a la cárcel a los médicos
- 14:49o a los ginecólogos, ¿no? O sea, digamos que
- 14:51hay que conocer muy bien cuáles son las vías
- 14:53de acción, acercarnos. En materia penal, digamos
- 14:57que también hay un sector de... del sector salud,
- 15:01que dice, bueno, de todas formas, hay varias
- 15:03vías. La penal es una de ellas, ¿no? Incluso
- 15:06no teniendo el delito de violencia obstétrica,
- 15:09hay forma, ¿no?, de, ante una violencia grave,
- 15:12digamos, de derechos humanos, activar la vía
- 15:15penal, ¿no? O sea, lo que me gustaría transmitir
- 15:18con este mensaje es que no necesaria, o sea,
- 15:21al nombrar la violencia obstétrica, no estamos
- 15:23diciendo metamos a la cárcel a personal de salud,
- 15:26¿no? Implica visibilizar un fenómeno que ha sido
- 15:30digamos ocultado, no es que no exista como tú
- 15:32muy bien dijiste, no es que apenas apareció,
- 15:34sin embargo es importante poner atención porque
- 15:37se trata de un fenómeno que digamos como Sucede
- 15:44con el ámbito de la salud, la práctica del paternalismo
- 15:48médico, digamos, que genera una serie de prácticas
- 15:51que atraviesan las relaciones de poder vinculadas
- 15:54con el género. Y eso hace que sea importante,
- 15:57me parece, nombrarla. Sí, es interesante cómo
- 16:03lo estás exponiendo. Pues claro, al final del
- 16:06día, y por lo que ellos dicen, no aceptamos el
- 16:09término violencia, pues porque... Estoy 100 %
- 16:13segura que ellos no lo hacen con una intención
- 16:16de violentar. Lo hacen porque también así es
- 16:19lo que han aprendido. O sea, sí se les ha enseñado,
- 16:23¿no? Creen que es lo mejor para nosotras. Nosotras
- 16:27nos hemos creído también que eso es lo mejor
- 16:29porque se ha vuelto natural, ¿no? Se ha vuelto
- 16:33natural tenerle miedo a un parto sin anestesia.
- 16:36Se ha vuelto natural preferir una cesárea programada.
- 16:40Y creo que... Poco a poco pues hemos estado,
- 16:43como dijiste hace rato, nombrando y entonces
- 16:46empezar a poder tomar decisiones. Pero justo,
- 16:50¿qué pasaría? O sea, ¿a dónde tendría que ser?
- 16:53que acuda una mujer en primera instancia cuando
- 16:56dice, a mí me pasó esto. Pues no va si le vas
- 16:58a tocar al consultor o al doctor a gritarle y
- 17:00a llorarle de qué me hizo, porque pues no, por
- 17:02ahí no va la cosa. ¿A qué instancia, con quién
- 17:05tendría uno que ir a...? Porque también entiendo,
- 17:08no todos los licenciados en Derecho van a entender
- 17:12esto, o sea, seguramente llegará una mujer o
- 17:15un abogado a decir, oye, me sucedió esto, fui
- 17:19víctima de violencia obstétrica. Y estoy casi
- 17:23segura que la mayoría de los casos van a decir,
- 17:25pero ¿de qué me estás hablando? Si esto le pasa
- 17:27a todas las mujeres, ¿no? O sea, si esto es lo
- 17:30normal, ¿por qué es lo que nos han dicho por
- 17:33tantos años? Todavía no hemos dado ese brinco
- 17:36para que cuando alguien lea una lista de lo que
- 17:39ha sido violento en un parto o en una cesárea,
- 17:41o una cesárea innecesaria, diga, ah, claro, esto
- 17:46es violento. No, todavía no estamos ahí. Entonces,
- 17:49¿con quién tendría que ir? ¿Cuál sería como ese
- 17:52primer pasito? Ahora con lo que dices, es bien
- 17:56importante que también se ponga al centro lo
- 18:00que quiere la paciente o la usuaria de los servicios
- 18:03de salud. Porque en este tema en particular está
- 18:06muy bien documentado por las personas que investigan
- 18:10violencia obstétrica que es poco probable que
- 18:13las mujeres activen alguna vía. ¿Por qué? Pues
- 18:16porque... Como habíamos comentado, estás en un
- 18:19momento de alta vulnerabilidad, ¿no? Cuando te
- 18:22dan el alta, digamos que lo que menos quieres
- 18:25saber, ¿no? Es, digamos, iniciar alguna queja
- 18:30ante el hospital o ante algunas instancias que
- 18:34ahorita comentamos, ¿no? O sea, digamos que ya
- 18:36de por sí es un momento muy vulnerable como para
- 18:40empezar a pensar qué quiero hacer, ¿no? Y si
- 18:43voy a demandar en términos generales. Más bien
- 18:46tú te quieres ir ya a tu casa con tu bebé, olvidar.
- 18:49Y además también está este acompañamiento de
- 18:53mujeres que, bueno, si eres, digamos, cuentas
- 18:57con ese apoyo, esta estrategia, este apoyo sostén,
- 19:01digamos, ¿no? Te van a decir, no te preocupes,
- 19:03o sea, es normal, o sea, ya ni modo, ¿no? Porque
- 19:06también ellas están enfrentando este tipo de
- 19:09violencia, ¿no? Y entonces, como tú muy bien
- 19:12decías, creo que una estrategia muy útil es este
- 19:15tipo de espacios en donde se nombre, en donde
- 19:17podamos hablar sobre estos temas, en donde igual
- 19:21también de amiga en amiga o de familiar en familiar
- 19:24digan, no, bueno, es que eso no estuvo, no fue
- 19:27normal, ¿no? O sea, que no te hayan permitido
- 19:30alimentar a tu bebé inmediatamente o el apego,
- 19:34¿no? El apego inmediato. Eso, digo, a lo mejor
- 19:37tendrá distintos matices. Pero sí es, digamos,
- 19:41una práctica que ya no es deseable, ¿no? Uno
- 19:43sabe que debe haber apego inmediato, ¿no? Y aún
- 19:46se practica mucho que no se los pasa. Sí, que
- 19:48no se los pasa, ¿no? También la alimentación
- 19:52inmediata, ¿no? Entonces, sí creería que, bueno,
- 19:57tenemos que poner esto como... Que depende de
- 20:01lo que necesite y del estado en el que se encuentre
- 20:04la usuaria de los servicios de salud. Porque
- 20:06también luego podemos, como abogadas, te decía
- 20:08hace ratito, cometer esta, sí, como torpeza de
- 20:11decir, sí, presenten quejas, denuncien, ¿no?
- 20:15Más bien necesitamos como priorizar qué es lo
- 20:17que… Y no prescribe, porque sé que algunos, no
- 20:20sé si llamarle tal cual delito a esto, es que
- 20:23no sé, todavía es como algo que está muy en pañales,
- 20:26¿no? Sí. Porque sé que algunos prescriben, ¿no?
- 20:29Es como vas a denunciar algo, ah, no, pero ya
- 20:33fue, o te tienes que esperar o ya te esperaste
- 20:36mucho, ¿no? Esa es una pregunta muy importante.
- 20:39Digamos que tenemos estas herramientas de derechos
- 20:42humanos que harían como con una adecuada asesoría.
- 20:47Que la persona sepa que esa violencia que sufrió
- 20:51persiste en el tiempo. Y sobre todo cuando hablamos
- 20:54de algún tipo de, no sé, incluso no dijimos que
- 20:58era violencia obstétrica, pero estoy segura que
- 21:01podemos ya dimensionar que implica estas expresiones
- 21:04de violencia de género, que puede ser una acción,
- 21:07una omisión, y que puede tener repercusiones
- 21:09de carácter físico o psicológico. podemos sospechar
- 21:14que algún tipo de violencia, por ejemplo, alguna
- 21:17humillación, algún maltrato verbal incluso, que
- 21:21también tenemos el problema de que la violencia
- 21:22psicológica luego se cuestiona porque eso no
- 21:25es tan importante, pero que puede tener consecuencias
- 21:28en la vida de una persona, de cualquier persona.
- 21:31Sí, fíjate que... Bueno, les recomiendo, no sé
- 21:35si has leído este libro que se llama Mamá desobediente
- 21:39de Esther Viva. Ay, sí. Pues yo no lo estoy leyendo
- 21:42porque no tengo tiempo de sentarme a leer, pero
- 21:44ahora estoy siendo fans de los audiolibros, entonces
- 21:46lo estoy escuchando. Y algo que me llamó mucho
- 21:50la atención cuando va a estos capítulos hablando
- 21:53de la violencia que viven las mujeres en los
- 21:57partos, que hay muchas mujeres que tienen traumas.
- 22:04posparto, iguales a los traumas después de una
- 22:07violación. Eso me pareció a mí brutal, porque,
- 22:12y de hecho, ella menciona el caso de una mujer
- 22:16que dice, mi bebé se hizo con amor, pero nació
- 22:21a través de una violación. Eso a mí me pareció
- 22:23rudísimo, ¿no? Entonces, ahorita que mencionas
- 22:27esta parte psicológica, pues sí, que es muy delicada
- 22:30de poder hacer ver a... a los de afuera, a una
- 22:33institución que Fue un parto, pero lo que se
- 22:37vivió, pues, no fue un parto, ¿no? para los seres
- 23:06humanos. O sea, puede involucrar esto. Y eso
- 23:08implica que esta violencia no solamente acaba
- 23:11cuando llegamos a casa con la persona recién
- 23:14nacida, sino que puede prolongarse en el tiempo.
- 23:18Y me fui al ejemplo de la violencia psicológica
- 23:20porque es la que más se cuestiona. Pues sí puede
- 23:23haber, digamos, graves afectaciones a la salud
- 23:25por estos episodios que se mantienen en el tiempo.
- 23:28Ahora imaginemos una situación de violencia,
- 23:31una morbilidad, digamos, urgente, extrema, que
- 23:34no conduce a la muerte, pero que sí a lo mejor
- 23:37tiene consecuencias como incontinencia, ¿no?
- 23:40Y eso va a ser importante y va a tener efectos
- 23:44en la vida de la persona, ¿no? Y es verdad que
- 23:46muchos familiares, amigas cercanas nos relatan.
- 23:51También son temas que no sé cuál sea tu perspectiva.
- 23:54Yo creo que cada vez se hablan más. O sea, siento
- 23:57que a lo mejor en mi generación, ¿no? A lo mejor
- 24:00ya hay más como... También eso puede ser un engaño,
- 24:04porque también nos rodeamos en entornos de mujeres
- 24:07que tenemos acceso a servicios de salud, que
- 24:10trabajamos estos temas, que podemos tomar decisiones
- 24:14sobre nuestra vida reproductiva o no reproductiva,
- 24:17y creo que puede ser un argumento falso pensar
- 24:22que nuestra realidad le pega a otras mujeres.
- 24:25En mi entorno creo que se habla más, estoy segura
- 24:27que en el tuyo también tienes este maravilloso
- 24:29podcast para hablar. Pero poco en realidad, porque
- 24:32también por eso lo hago así. Me cuesta trabajo,
- 24:36me es difícil, ¿no? Compartirle los temas que
- 24:40hablo aquí con mujeres, ¿no? Así cerquita, que
- 24:43hay una mujer embarazada y empiezo a platicar
- 24:45y entonces ya me empieza a contar cosas que digo,
- 24:47híjole, tú doctor o tú doctora, o sea, ya sé
- 24:52por el camino para el que vas, pero no se lo
- 24:54puedo decir así. Porque también es como un momento
- 24:56vulnerable y yo estaría muy mal de decirle, te
- 25:00están diciendo estas cosas mal. Por eso es esto
- 25:03y me parece como una forma más sana. Hace rato
- 25:08mencionaste una violencia que eso sí de manera
- 25:11cercana me lo contaron y me parece también muy
- 25:15importante. Cuando a una mujer le hacen una cesárea
- 25:18y sin preguntarle a la mujer, porque muchas veces
- 25:21ni siquiera ellas firman ese consentimiento.
- 25:25Pues las operan, no sé cómo se le llame. ¿El
- 25:29método permanente? Ajá. O sea, las operan ya
- 25:33para no tener hijos, pero ni siquiera le preguntaron
- 25:35a ella. Y ella tal vez lo mencionó en una consulta
- 25:38de, ah, pues tal vez sería buena idea si estoy
- 25:40en una cesárea. Pues de una vez. Pero no firmó
- 25:43nada, no dijo sí háganlo. Y ya está fuera del
- 25:49quirófano con la noticia de ya nunca más vas
- 25:52a volver a tener hijos. O sea, también eso es
- 25:54como, y pues ya no hay vuelta atrás. Sí, sí,
- 25:57y esos casos son muy frecuentes. Pensando en
- 25:59otro caso que podría ilustrar, si me permites
- 26:02esto que cuentas, también es muy importante resaltar
- 26:05el papel de las organizaciones civiles, ¿no?
- 26:08Y en nuestro país, bueno, hay organizaciones
- 26:10pioneras en estos temas en América Latina y que
- 26:15han acompañado este tipo de casos. El más reciente,
- 26:18y me parece que uno de los más importantes porque
- 26:20llegó también hasta la Corte, fue un... caso
- 26:23que se denomina como Sonia, para proteger la
- 26:26privacidad. No sé si lo has escuchado. Este caso
- 26:30lo llevó JIRE, que es, digamos, una de las organizaciones
- 26:33pioneras en estos temas en el país, el Grupo
- 26:37de Información en Reproducción Elegida, con su
- 26:39sede aquí en Ciudad de México. Les recomiendo,
- 26:41si necesitan, digamos, algún tipo de asesoría
- 26:45de cualquier tipo, también están muy, muy presentes
- 26:48en redes sociales. Y lo que pasó en este caso
- 26:50fue algo similar a lo que decías, llevaba días,
- 26:54me parece que alrededor de cuatro días en labor
- 26:56de parto, y bueno, como ya era urgente que naciera
- 27:00el bebé, lo que hacen es que le presentan la
- 27:04opción necesaria, digamos, de una cesárea, y
- 27:08le dicen, y aquí viene la violencia, la médica
- 27:13tratante le dice que si ya pensó en el método
- 27:16que va a utilizar, en el momento en el que está,
- 27:20imagínense, cuatro días. No, no, ya no eres perso.
- 27:52O sea, no más que eso, ya ese punto. Y narran,
- 27:56o sea, en el expediente se narra que la hicieron
- 27:58sentir como irresponsable por no pensar, tenía
- 28:0130 años o 31 años, imagínense esto. Con el deseo
- 28:05de tener otro embarazo en un futuro próximo.
- 28:09Y entonces hacen esta estrategia que te comento
- 28:12que es muy habitual, ¿no? De decirle a la pareja,
- 28:15oye, tu esposa ya consintió, fírmale. Ya dijo
- 28:17que sí, fírmale. Entonces firma, digamos, esta
- 28:21autorización. Llegan con Sonia y le dicen, tu
- 28:26esposo ya autorizó. Y ella, entre todo, la preocupación
- 28:29y todo, dice, pues ya, o sea, bueno, o sea, ¿sí?
- 28:31Y practican esto que se llama la oclusión tubal.
- 28:33Varia bilateral, ¿no? Que implicaría es un método,
- 28:37digamos, anticonceptivo de carácter permanente,
- 28:39¿no? Aquí lo que me llama también mucho la atención
- 28:42es por qué la premura médica, porque estamos
- 28:47hablando que justo es una práctica, ¿no? Bastante
- 28:50usual, que como por qué quieren, pues ya esterilizar
- 28:54a las mujeres, ¿no? Entre más mujeres ya no puedan
- 28:58tener hijos será como mejor, o sea, eso me llama
- 29:02mucho la atención. Sí, y hablando también de
- 29:05lo que decíamos antes de poner atención a quiénes
- 29:08son las mujeres que pueden enfrentar principalmente
- 29:11este tipo de violencias, no que otras estén exentas.
- 29:14Claro. Pero sí, o sea, en el siglo pasado, sobre
- 29:18todo… En nuestro país ha sido muy documentado
- 29:22también la esterilización forzada de mujeres
- 29:25indígenas también, ¿no? Como una práctica también
- 29:28común, ¿no? Y esos casos, y si me permite regresar
- 29:31como a las vías, por ejemplo, lo que hizo Jire
- 29:33aquí fue promover una serie de recursos hasta
- 29:37que llegó a la corte, pero a la par de la corte,
- 29:41que la corte le otorga el amparo a Sonia y declara
- 29:44una serie de medidas para reparar, ¿no? Su salud
- 29:48e incluso a una medida muy... curiosa en términos
- 29:51médicos, ¿no? Que el hospital haga lo posible
- 29:54por investigar y por ver si hay algún, para descartar
- 29:57que no se pueda, digamos, revertir esa operación
- 30:02que había sucedido en el cuerpo de Sonia, ¿no?
- 30:05O sea, también como pónganse las pilas y vean
- 30:07si es posible de alguna forma, ¿no? Que el procedimiento
- 30:10sea, digamos, revertido. Pero además también
- 30:14protecciona su salud, digamos, de carácter psicológico
- 30:17y también la instrucción. hospital que active
- 30:20el mecanismo que es el mecanismo digamos más
- 30:23usual que es meter una queja al mismo hospital
- 30:27no a los que se conocen como órganos internos
- 30:29de control para que vea si la conducta de la
- 30:32médica tratante no digamos tuvo algún tipo de
- 30:35repercusión sobre lo que sucedió con con sonia
- 30:41aunque la corte no dice pasó, o sea, es violento
- 30:45o de alguna, no califica, ¿no?, cuál fue la actuación
- 30:48del personal de salud, sí destaca que se trató
- 30:51de un caso de violencia obstétrica y que además
- 30:54la esterilización forzada, o sea, es una violencia
- 30:57a derechos humanos. Totalmente, y me llama también
- 31:00mucho la atención que más allá de que el esposo
- 31:02firmara, eso no protegió, digamos, al hospital
- 31:09ni a los doctores de, bueno, pero es que sí nos
- 31:12firmaron. No, pero la que firmó tenía que ser
- 31:14ella, ¿no? Es poner otra vez a la mujer en el
- 31:17centro de, es su cuerpo. Y más allá de que el
- 31:20esposo podrá firmar lo que quieran, ¿no? O sea,
- 31:23también creo que eso es importante, pues sí,
- 31:28como no dejar en manos de alguien más la salud
- 31:30de la propia mujer, ¿no? Sí, qué interesante
- 31:36y qué rudo que esté pasando. Sí, sí, sí. Y creo
- 31:39que como tú muy bien decías al inicio, no es
- 31:41algo que esté pasando apenas, ¿no? Tal vez este
- 31:44trabajo de las organizaciones civiles, de la
- 31:47movilización social, de hablar más, digamos,
- 31:50desde el feminismo y las aportaciones que el
- 31:52feminismo ha tenido en la vida de todas las personas,
- 31:54no solo de las mujeres, también nos ayuda como
- 31:57a poder nombrar este tipo de violencias. Y también...
- 32:02Te decía, siempre podemos jugar como otras estrategias.
- 32:06En realidad, digamos que esto que estamos platicando
- 32:08proviene de una tradición moderna, ¿no? De hablar
- 32:11de estas violencias que ubicamos a través de
- 32:13lo que nos ha ayudado el feminismo. Pero también
- 32:16dentro de, digamos, el ala tradicional del sector
- 32:19salud, también se sabría, y eso es una clase
- 32:23básica, digamos, ¿no? Sobre el consentimiento
- 32:26informado. O sea, porque a veces creemos que
- 32:29el consentimiento informado solo es que firmes
- 32:32una hoja y que el médico te dijo, fírmele aquí.
- 32:35aquí, ¿no? Y ya, con eso ya, pero en realidad
- 32:38es un proceso. No te dijeron qué va a pasar,
- 32:42no te dijeron en qué consiste el procedimiento,
- 32:44no te despejaron dudas, y hablando de consentimiento
- 32:47informado, que uno puede decir que sí, pero a
- 32:50la mera hora puedes decir, ¿sabes qué? Siempre
- 32:53no, ¿no? O sea, como esta cuestión de que el
- 32:55consentimiento informado siempre es reversible.
- 32:57Entonces, nosotras, bueno, en la UNAM tenemos
- 33:00un proyecto que se llama Bioética Feminista,
- 33:03y justo uno de los temas... importantes es el
- 33:05del consentimiento informado no porque quién
- 33:08podría consentir quién podría decir si acepto
- 33:11estoy segura de un procedimiento con todas las
- 33:14determinantes que estamos contando nos imaginemos
- 33:17sólo el supuesto no como cómo podríamos tomar
- 33:19decisiones en un estado tan vulnerable enfrentando
- 33:23la amenaza o lo que sentimos como una amenaza
- 33:25la violencia del personal de salud si yo creo
- 33:28que no En ese momento donde ya está la mujer
- 33:32en otro lugar que se va a Partolandia, no es
- 33:35el momento para que ella pueda tomar una decisión.
- 33:40Y yo creo que ahí es muy importante la labor
- 33:43de las dulas, que si son este ente, que aún entiendo
- 33:50por qué muchos doctores no quieren trabajar con
- 33:53ellas, pues porque le van a ir diciendo a la
- 33:55mamá, le van a ir diciendo también a la pareja,
- 33:58oye. Yo creo que igual podemos esperar para acá.
- 34:01O ya te informaron que esto resultará también
- 34:04en tacatacatacata, ¿no? O sea, creo que ese...
- 34:10Ese ente que es la dula y que funge no nada más
- 34:13es para que te esté haciendo aire y te acerque
- 34:16la botella de agua, ¿no? También todo esto que
- 34:19ellas aportan es súper importante para ir bajándole
- 34:24a esas violencias. Algo que nos decía en otro
- 34:27episodio el doctor Cristian Mera es justo, un
- 34:32poco lo estabas mencionando ahorita y por eso
- 34:34lo retomo, porque mencionaba que era importante
- 34:37que nosotras escribiéramos cartas dirigidas a
- 34:42los directores, esto en el sistema privado, ¿no?
- 34:47De los hospitales, ¿no? Escribamos cartas a los
- 34:50hospitales diciendo, yo estoy buscando un lugar,
- 34:55un hospital para tener un parto respetado en
- 34:57una sala de labor, parto, recuperación, quisiera
- 35:00poder meter a la dura y tu espacio no me lo está
- 35:03permitiendo. Y también ahora lo que dices, sucedió
- 35:08esto y escribir, porque igual y tú dices, bueno,
- 35:11pero qué va a pasar si solo es mi carta, pero
- 35:13si ya todas empezamos como a meter esas cartas,
- 35:17pues ya no nada más es una, ¿no? Y algo se empieza
- 35:20a cambiar y algo empieza también a reverberar.
- 35:24Decíamos hace rato, pues no creemos que los doctores
- 35:27en principio quieran violentar, ¿no? Las doctoras
- 35:31o el personal de salud. Yo no sé, luego también
- 35:34hay unas enfermedades, sobre todo en el sistema
- 35:36público, que ojo, luego los comentarios, sobre
- 35:41todo en TikTok, que me gusta mucho que me compartan
- 35:43sus historias, me han compartido que en algunos
- 35:47hospitales públicos las enfermedades las tratan
- 35:52muy bien. Y eso es bien bonito, ¿no? Saber que
- 35:55no todas las historias del sistema público son
- 35:58terribles, pero bueno. Sí es importante que empecemos,
- 36:03como decíamos, a platicar de estos casos, porque
- 36:07tal vez ellos van a empezar a pensar, ah, ok,
- 36:10esto es lo que ellas están sintiendo como violencia,
- 36:13como agresión, y estas son las repercusiones.
- 36:17Entonces, ¿cómo vamos a ir manejando los protocolos
- 36:20internos? Sí, cuando te acercas a personas que
- 36:23trabajan muy de cerca en el sector salud, sea,
- 36:25digamos, ya como de planta, de fijo, como personal
- 36:28de enfermería, trabajo social, o sea, se saben
- 36:31de estas prácticas, digamos que también es un
- 36:33hábitus del personal de salud. Ahora, eso no
- 36:37significa que, digamos, se trate de acciones
- 36:40que debamos normalizar. Me parece que estamos
- 36:42en momentos en donde es importante nombrar, como
- 36:45ya decíamos, sin, digamos, Irnos por la salida
- 36:51fácil, me parece, de crear delitos o decir, bueno,
- 36:56entonces ahora vamos, digamos, penas de prisión
- 36:59para las personas que cometan algún tipo de acto
- 37:04que esté vinculado con violencia obstétrica.
- 37:07O sea, me parece que podría ser una salida, digamos,
- 37:11poco útil, sobre todo porque... Es parte del
- 37:15paradigma del personal de salud. O sea, estas
- 37:17prácticas tan comunes, ¿no? Están en la historia,
- 37:20digamos, de la formación del personal, ¿no? Desde
- 37:23las escuelas de medicina, de enfermería, ¿no?
- 37:26Y estas frases que, bueno, que no dijimos ahora
- 37:29ninguna. Porque sí, también nos imaginamos cuáles
- 37:32son, ¿no? Pero dílas, dílas, dílas, por quienes
- 37:34no han visto los otros episodios también. Sí,
- 37:36bueno, pero pues que claro que están vinculadas.
- 37:37Tienes el derecho de aquí a decir lo que quieras.
- 37:39Gracias. Que están vinculadas con la, qué será,
- 37:43con el cuestionamiento de la vida sexual de las
- 37:45mujeres, ¿no? Que sí, frases tan estereotipadas
- 37:49como, bueno, te aguantaste, tienes que aguantarte
- 37:51porque tú... Tú tuviste relaciones sexuales y
- 37:54lo estoy diciendo de manera muy elegante, ¿no?
- 37:57Entonces, sí. Voy a decir una para que se te
- 38:00quite el pudor. Ah, gracias. No, que muchas veces,
- 38:04pues claro, hay mujeres que están en pleno grito
- 38:06y llegan y les dicen, ah, pero así no gritabas,
- 38:08¿verdad? Sí. Cuando estabas cogiendo, así no
- 38:11gritabas, ¿verdad? Eso es súper violento. Eso
- 38:15es violento, ¿no? Y esas prácticas que sí, que
- 38:18la… Ya se te quitó el poder. Ya se me quitó,
- 38:20ahorita digo otra. No, que sí, que están ahí,
- 38:24¿no? Y que forman parte de la actividad del personal
- 38:27de salud. Entonces, sí, a mí me gusta mucho una,
- 38:29digamos una, no sé si conoces a Rafael Esquiabón,
- 38:33ella, digamos, ha sido un agente clave en la
- 38:36política pública de este país, ha trabajado con
- 38:38organizaciones civiles para hablar de violencia
- 38:41obstétrica, bueno, en general… derechos sexuales,
- 38:43de derechos reproductivos, ella es ginecóloga
- 38:45y lo que ella, o sea, digamos su postura es esta,
- 38:49tenemos que entender que para cambiar, o sea,
- 38:52para que de alguna forma movamos estas violencias
- 38:55que han sido naturalizadas históricamente, tenemos
- 38:58que cambiar un sistema no solo de salud, sino
- 39:00también un sistema social, cultural, porque es
- 39:03una violencia de carácter estructural. Entonces,
- 39:05creo que me parece muy relevante que lo vincules
- 39:08también con el trabajo desde otras disciplinas,
- 39:10desde otros saberes, sea sean parteras, ¿no?
- 39:14Que también como que ponen en entredicho o cuestionan,
- 39:17digamos, la práctica, digamos, hegemónica, ¿no?
- 39:21Y por eso estas reticencias a que puedan ingresar,
- 39:24¿no? Porque si no, bueno, ¿tú qué vas a saber,
- 39:28no? Entonces sí es creo que muy importante ver
- 39:30cómo en este tema pues estamos en otra cosa que
- 39:34buscando respuestas, buscando soluciones dentro
- 39:38de un sistema que ya de por sí promueve este
- 39:41tipo de, digamos, de violencias de carácter estructural,
- 39:44que tiene que ver con la formación del personal
- 39:46de salud, que tiene que ver, por supuesto, con
- 39:48el carácter mercantilista también. Totalmente,
- 39:52porque es un negocio, o sea, vamos a partir también
- 39:54de ahí, ¿no? Que el hecho de que una mujer vaya
- 39:59a tener un hijo de la manera más rápida, pues
- 40:01eso ayuda a la economía del doctor, del hospital,
- 40:06o sea, para nada y jamás le va a ayudar eso a
- 40:10una... A una mujer, ¿no? Totalmente, ¿no? Que
- 40:13también atraviesa por la raza, ¿no? Que por supuesto
- 40:16atraviesa por la violencia sobre las mujeres,
- 40:18sobre las niñas, no hablamos de adolescentes
- 40:20también, ¿no? Pero violencia obstétrica también
- 40:23en una situación como el embarazo adolescente
- 40:26también tiene también sus propias características
- 40:30y que es un trato, digamos, que necesita mayor
- 40:34reforzamiento porque son personas menores de
- 40:38edad. Claro, eso debe de ser también muy complejo
- 40:40y qué bueno que lo apuntas. La verdad es que
- 40:42yo no lo había pensado, pero sobre todo esta
- 40:45parte de la infantilización, ¿no? Creo que todo
- 40:50lo que tiene que ver con la salud reproductiva
- 40:54de las mujeres, de alguna forma está muy infantilizado.
- 40:57Y entonces, si ahorita decíamos, si una mujer
- 41:01no tiene la autonomía en ese momento de poder
- 41:05firmar un consentimiento, ¿qué pasa cuando…?
- 41:07Ni siquiera eres mayor de edad. ¿Quién toma ahí
- 41:09la decisión sobre esta niña? O sea, son las preguntas
- 41:13que se quedan también ahí sobre la mesa. Digo,
- 41:17tampoco, y a mí me gusta decirlo en clase, tampoco
- 41:19es que cumplamos 18 años y ya, digamos, tengo
- 41:21la… Ya sé todo lo que quieras. Ya entendí la
- 41:24vida, yo tengo casi 34 y nomás no lo entiendo.
- 41:27Ajá, sí, digamos que ya de por sí la toma de
- 41:30decisiones es compleja en situaciones como la
- 41:32que estamos contando. Ahora pensemos en una persona
- 41:35adolescente que requiere cierta, también, el
- 41:40uso del lenguaje adecuado. O sea, otras características
- 41:43en la atención. En otras frases como estereotipadas,
- 41:46cuando te dicen mamita, ¿no? Ándale mamita, ya
- 41:49falta poco, ¿no? O sea, también creo que cada
- 41:51quien sabe. Cada quien puede sentir cuál es la
- 41:54dimensión de si es violencia. Eso también es
- 41:57muy importante decirlo, porque habrá alguien
- 41:59que con algún tipo de frase se sienta acogida,
- 42:02digamos, o que se sienta, me habló bonito, pero
- 42:05habrá otras personas que digan, bueno, evitemos
- 42:10cierto lenguaje, por ejemplo, en temas de atención
- 42:13al aborto. Imaginemos los supuestos que decíamos
- 42:16al inicio, una persona con un embarazo, digamos,
- 42:20deseado que se está enfrentando. a un aborto
- 42:23espontáneo en ese momento y que el personal de
- 42:25salud está haciendo algún tipo de comentarios
- 42:27o que te llevan, después del procedimiento, pensemos
- 42:31de una MEU, te llevan a alguna sala donde hay
- 42:33mujeres que acaban de ser mamás, ¿no? Y esas
- 42:36cosas, sí. Me parece también como un poco cruel.
- 42:41Un poco cruel, ¿no? Entonces sí habla de que,
- 42:45como ya hemos dicho, necesitamos poner al centro
- 42:47a la persona para saber también cuáles son sus
- 42:50necesidades, sus deseos, cuál es el contexto
- 42:53que les atraviesa, porque... O sea, las experiencias
- 42:56de vida son distintas, ¿no? Y a lo mejor una
- 42:58frase que me podría sonar nada terrible o, digamos,
- 43:03cuestionable, para otra usuaria sí que lo podría
- 43:06ser, ¿no? Le detonó algo más. Sí, y eso, bueno,
- 43:08porque es un aspecto, o sea, es, digamos, hablar
- 43:11de violencia obstétrica es muy amplio, ¿no? Pero
- 43:14bueno, espero que hayamos retomado como algunos,
- 43:17como algunos ejemplos. Entre otras de las vías,
- 43:19como la vía administrativa, está la muy famosa,
- 43:21que también es muy, se utiliza mucho. acudir
- 43:24a la Comisión Nacional de Habilitaje Médico,
- 43:27la famosa CONAMED, el Consejo, perdón, yo ya
- 43:30le cambié. Consejo de... La CONAMED. CONAMED.
- 43:32Sí, el Consejo, la Comisión Nacional de Habilitaje
- 43:35Médico para levantar una queja también de carácter
- 43:39administrativo. O sea, con lo que queremos plantear
- 43:41o lo que les he querido acercar es que no solo
- 43:44hay la vía penal, digamos, hablar de violencia
- 43:46obstétrica no implica, les decía, meter a la
- 43:47cárcel al personal de salud. No, es hacerles
- 43:49también pues llamadas de atención de... por favor
- 43:53vayamos cambiando esas formas claro y también
- 43:56que que siente que estas instituciones deberían
- 43:58tener mecanismos de investigación para saber
- 44:01por qué esto es también es algo muy muy muy notorio
- 44:04cuando los casos llegan a la a la corte o incluso
- 44:07la comisión nacional de derechos humanos que
- 44:09es otra vía una queja digamos que como los expedientes
- 44:13están digamos muy bien respaldados están muy
- 44:15bien cuidados no y este caso por ejemplo el caso
- 44:18son ya que te comenté de la esterilización forzada
- 44:21pues aparentemente el consentimiento informado
- 44:24estaba la firma, ¿no? Exacto. Entonces es como,
- 44:27pues, ¿cuál violencia si firmaron? Exacto. Y
- 44:29eso aún confirma... Claro, entonces sí es muy
- 44:35importante como verificar, ¿no? Cuál es, bueno,
- 44:40saber qué es lo que quiere una persona, una mujer,
- 44:43una paciente que ha vivido algún tipo. Claro,
- 44:47¿por qué irías, no? Aunque no tiene un efecto,
- 45:02digamos, de sancionador, pero sí, digamos, tiene
- 45:06un ojo público. Y es un marco donde, lo pensaba
- 45:11ayer que pensaba en nuestra plática de hoy, pues
- 45:13que antes no se llamaban feminicidios, ¿no? No
- 45:16estaban tipificados así, sino que eran homicidios
- 45:21y bueno, fue hacia una mujer. ¿Y por qué ahora
- 45:23se llaman feminicidios? Pues porque cómo llega
- 45:26a ese homicidio, pues tuvo ciertas particularidades
- 45:29que lo llevan a nombrarse así. Pero tuvo que
- 45:32haber casos, historias que fueran grandes y sonados
- 45:36para hacer esos marcos y entonces que de ahí
- 45:39muchas otras mujeres pudieran tener justicia,
- 45:44¿no? Creo que este también sería el caso. Hace
- 45:47rato mencionaste que ya no era una práctica el
- 45:51legrado y yo todavía he escuchado a mujeres que
- 45:56se les aplica. ¿Cómo funciona esto? O sea, es...
- 45:59Sí puede ser en algunos casos, no debería ser
- 46:02en ningún caso, y si sucede, ¿es violencia? Fíjate
- 46:07que también dependerá del supuesto, ¿no? Si nos
- 46:09vamos como a las referencias y recomendaciones
- 46:12internacionales, la Organización Mundial de la
- 46:14Salud ha dicho ya, digamos, no sé si por más
- 46:18de dos décadas, que el egrado… Ya hace un rato.
- 46:21Ya hace un rato, sí. O sea, yo por lo menos y
- 46:23seguro desde el siglo pasado, que el egrado es
- 46:26una práctica que debería estar en desuso. ¿Por
- 46:29qué? Porque hay técnicas, digamos, ampliamente
- 46:32mucho… menos invasivas que el Egrado, ¿no? Y
- 46:36mucho más seguras, como el que mencioné hace
- 46:38rato, la aspiración manual en deuterina, que
- 46:40se conoce como AMEU, ¿sí? Entonces, en nuestro
- 46:44país, la verdad, en los últimos años ha habido
- 46:46grandes avances para trabajar con el personal
- 46:49de salud, porque como muy bien decía, el AMEU
- 46:51es un, digamos, es un procedimiento muy sencillo,
- 46:55ojalá troceamos una foto, pero en realidad es
- 46:59un mecanismo poco costoso, en donde en realidad
- 47:03se... Se aspira, digamos, el contenido que está
- 47:05en el útero, ¿no? O sea, sí se recomienda para
- 47:08ciertas semanas de gestación, pero no involucra
- 47:11o involucra menores riesgos, ¿no? Que una intervención
- 47:15como la que decíamos, como el egrado. Entonces,
- 47:18en nuestro país, eso es a lo que iba, la política
- 47:21pública del Secretario de Salud está muy enfocada
- 47:24a retomar, digamos, estas observaciones y en
- 47:26los últimos años ha bajado de manera considerable
- 47:29que el personal de salud ha... O que tenga como
- 47:34primera medida el grado, ¿sí? En materia de aborto,
- 47:37sobre todo pensando en aborto, digamos, inducido
- 47:41por elección de la persona que no desea, ¿no?
- 47:44De una mujer que no desea un proyecto de maternidad,
- 47:47pues también se habla ya mucho del aborto con
- 47:50medicamentos, ¿no? Que también es un procedimiento
- 47:52muy seguro, ¿no? En donde uno puede administrarse
- 47:56las dosis de medicamento en casa, ¿no? Y que,
- 47:59bueno, esta es una práctica que también la SINA...
- 48:01En el mundo, pues han asesorado y no necesariamente
- 48:06también personas que conocen perfectamente cómo
- 48:09funciona el medicamento y los signos de alerta.
- 48:12Como todo tratamiento, todo tratamiento puede
- 48:17tener algún riesgo dependiendo de las características
- 48:20y la historia de vida de las personas, pero sí,
- 48:23efectivamente, digamos que en teoría el legrado
- 48:27debería estar en desuso, aunque como tú muy bien
- 48:30dices, No es extraño que de repente se utilice.
- 48:34Hay ginecólogos, ginecólogas y eso me parece
- 48:37también interesante de que dependerá el caso,
- 48:39porque depende qué grado de evolución está presentando
- 48:43este aborto, si es que ya lo hay, si hay un desprendimiento.
- 48:48Entonces podría ser que sea, pero como una medida,
- 48:52digamos. Y pensando sobre todo en los avances,
- 48:57en la salud, en los avances, en el bienestar,
- 49:00o sea, el procedimiento que te estoy contando,
- 49:02OMEU, o sea, es un procedimiento ambulatorio,
- 49:05o sea, se realiza en unos minutos y la mujer,
- 49:09la paciente se puede ir caminando. Sí, sí, sí.
- 49:14Oye, me llamó la atención hace rato que decías
- 49:16en clase y en la UNAM, eres investigadora de
- 49:19la UNAM, ok. Sí, soy profesora de la Facultad
- 49:22de Derecho y en el Instituto de Investigaciones
- 49:24Jurídicas, o sea, también, digamos, una instancia,
- 49:29digamos, sí, representativa del derecho en América
- 49:34Latina. Y yo creería que en el mundo también
- 49:37coordino una cátedra sobre laicidad, también
- 49:39como vinculando los temas que hemos abordado
- 49:42ahora con la importancia de una atención laica.
- 49:45No mencionamos ahora ese vocablo que me parece
- 49:47también muy potente, ¿no? La importancia de que
- 49:49el personal es... salud se abstengan de emitir
- 49:52comentarios relacionados con sus creencias personalísimas,
- 49:56¿no? Y bueno, eso hago y también asesoré justo
- 49:59esta política pública de aborto seguro hace unos
- 50:02años. Súper, qué interesante. Me parece increíble
- 50:06que, bueno, pues ya estos temas y, o sea, ya
- 50:11se estén poniendo, ¿no? Para estos nuevos licenciados
- 50:15que saldrán. Porque es bonito y es necesario
- 50:18que tengan esas perspectivas. Que sepan lo que
- 50:21está sucediendo afuera y que así como la medicina
- 50:23tendrían que estarles también dando, ¿no? Como,
- 50:26oigan, ya la forma de tratar a las mujeres es
- 50:29de esta y no de esta manera fría y de procedimientos
- 50:32uno, dos, tres, pues que somos personas, ¿no?
- 50:35Algo que tiene el derecho. Mi mamá es abogada
- 50:38y a veces le digo que me parece chistoso, ella
- 50:42litiga y me parece chistoso que de repente, pues
- 50:46le llegan, ¿no? Personas y lo... Que le cuentan,
- 50:50es como el chisme, y ella tiene que traducir
- 50:52al chisme a lo legal, ¿no? A ver, de esto que
- 50:56me dijeron, ¿cómo cabe aquí? Entonces me parece
- 51:00muy bonito que estés haciendo esta labor. Gracias
- 51:04por poner ahí tu corazón, tus esfuerzos, en que
- 51:08esto cambie en materia de los derechos reproductivos
- 51:12de las mujeres. No, pues gracias a ti por la
- 51:14invitación, y bueno. Pues con gusto seguimos
- 51:16conversando. Sí, por favor, estos temas son,
- 51:19este, híjole, siento que es como un queso, este,
- 51:23no iba a decir, bueno, queso Oaxaca, así lo conocemos
- 51:26en la Ciudad de México, este, que tiene como
- 51:29muchas hebras, por favor, síganme escribiendo
- 51:33de cada capítulo, sobre todo este también. ¿Qué
- 51:36temas les interesa como que abordemos más a profundidad?
- 51:40Y pues ya te estaremos preguntando otra vez.
- 51:44Con todo gusto. Muchísimas gracias por venir.
- 51:46Gracias a ustedes por escucharnos. ¡Gracias!