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Opositor Repasa todo el Temario Mentalmente (Tutoría) · Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

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  Hoy he venido a la Oficina Rubén, opositora bomberos del
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  consorcio de Toledo. Vamos a hablar bastante de
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  planificación y de cómo orientar un temario abierto y bueno,
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  potencialmente en un momento pivotar de oposiciones.
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  Tú has dicho que yo tardaría 12 meses en darle una vuelta, pero
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  es que ahí le estás dando vueltas todo el rato.
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  Estás haciendo como un arrastre, no de claro.
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  Si tienes esa capacidad de hacer arrastre mentalmente de temas
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  que tú ya has estudiado. Tu primera vuelta no es mi
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  primera vuelta. Tu primera vuelta es brutal.
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  Yo he divido como dos. Dos bloques de temas en temas
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  abierto, un es el bloque central que son leyes estatales.
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  IFE de Guadalajara, esto te va a caer en todas las oposiciones de
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  temas abierto de España en todas y luego están.
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  Yo voy por objetivos cortos, me toca este tema, voy a por él y
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  me planifico el día, no planifico más allá, planificar a
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  largo, ejecutar a corto, tienes que ser capaz de mirar más a más
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  a largo plazo. Rubén.
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  Bienvenido, Bienvenido a la oficina.
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  Bienvenido aquí a farmacia Ninja.
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  Muchas gracias, muchas gracias a ti por venir.
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  No, no todo El Mundo se. ¿Atreve?
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  Bueno, sí, la verdad es que bueno, en estos casos no soy muy
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  tan extrovertido, pero bueno, si es por ayudar YY por mejorar.
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  Pues bienvenido sea, seguro que sí.
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  De hecho hemos estado hablando un ratillo y siempre siempre os
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  cuento lo mismo, no que cuando. Que yo intento esforzarme lo
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  máximo, no ahora por ayudarte en en esta tutoría, pero que
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  probablemente haya mucha gente que esté en una situación muy,
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  muy, muy similar a la tuya, YY seguro que las recomendaciones o
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  las preocupaciones que tú tengas no serás la única persona que
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  las tenga. Porque ya te digo que he
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  aprendido mucho de de de todos vuestros vídeos, o sea, que
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  guay, muchas. Gracias.
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  Muchas gracias Rubén. Te voy a pedir una cosa en 2
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  minutos nos puedes hacer una presentación breve de.
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  ¿Quién eres tú y en qué situación respecto a la
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  oposición, estás ahora mismo para poner más o menos contexto
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  de de a qué nos estamos enfrentando?
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  Vale, bueno, pues yo soy yo. Acabo de empezar a opositar hace
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  unos meses, prácticamente hace dos, dos meses y medio o así.
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  YY en principio, pues bueno, no sabía muy bien por dónde tirar.
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  Siempre había querido tirar para Comunidad de Madrid, pero.
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  Veo que se me van a alejar bastante por por por todo lo que
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  ha pasado, eso es de de esa ampliación de plazas y tal.
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  Entonces me lo he replanteado todo un poco.
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  YY bueno, yo soy de Toledo y voy a ver qué qué pasa por ese lado,
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  porque he estado leyendo las bases y tal y creo que es una
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  oposición que que bueno, que eso que se puede adecuar bastante a
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  mí. Pues mirabas de consorcio,
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  ayuntamiento, consorcio. Vale, sí, consorcio, porque
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  ayuntamiento es concurso oposición.
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  Entonces no tengo nada de méritos y creo que no es para mí
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  ahora mismo. ¿Vale, vale, eres de Torrijos?
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  Sí, lo. ¿Hemos hablado antes que que un
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  compañero en mi promoción viene de David?
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  Sí, sí, sí, bueno, te lo he dicho antes en privado, pero lo
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  digo ahora también en público. Es un es una máquina como
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  bomber. Es muy, muy, muy bueno, muy
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  bueno de los mejores de de mi promoción.
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  Pero bueno. ¿Que dos meses no llevas
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  depositando prácticamente qué tal el aterrizaje?
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  ¿Bueno, perdido, perdido, aunque ya te digo que he visto un
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  montón de vuestros vídeos y tal, una vez te dices, venga, va,
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  empiezo YYY, puf, te cuesta, cuesta porque dices, y por
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  dónde? ¿Y qué hago ahora y qué hago
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  mañana y qué tal y planificación?
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  Muchas cosas que no controlo. Hablaremos de ello.
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  Vale, sí. Te agradezco muchas cosas que no
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  controlo, muchas cosas nuevas YY claro, pues yendo poco a poco.
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  ¿Y sí que es verdad que que bueno, cada día te vas poniendo
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  un objetivo, te vas marcando unos pasos y al final vas
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  haciendo cosas y yo vamos, llevo dos meses, Eh?
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  Pero yo creo que más o menos estoy.
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  ¿Estoy haciendo algo, vale? ¿Podemos decir, vale que no es
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  poco, Eh? Al principio el principio es
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  casi más, o sea, el mayor reto en los primeros meses es el
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  mayor reto es no abandonar la mayoría de la gente, abandona
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  los primeros 3 meses cuando empiezan a opositar, dicen, Buf,
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  esto muy duro, esto no es para mí, lo dejo muchísima gente y
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  luego es en ir enterándote poco a poco de cómo es una oposición,
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  ya no solo lo que ponga las bases es mencionar la palabra
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  bases, eso es bueno, eso es muy bueno, sí, sí, sí, que que sepas
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  que hay unas reglas. Y que puedes leer cómo es una
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  oposición en las bases. ¿Eso es interesante YY bueno, ir
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  descubriendo un poco, no? En este caso bomberos de pero en
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  cualquier otra oposición pasa igual.
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  ¿A dónde voy, qué se me da bien, en qué situación estoy, dónde
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  puedo encajar, claro, has contado antes que eras?
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  Digamos, en tu vida profesional siempre ha sido como exigente YY
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  fuerte, y eso lo vas a llevar al.
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  Sí, eso es yo como te comentaba antes, yo si cojo una cosa o si
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  voy a por algo, no lo dejo hasta que hasta que lo hago.
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  Entonces claro, eso quiere decir que que le tengo que meter mucha
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  chicha a esto para llegar a conseguirlo, porque es que no,
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  no lo concibo de otra forma. Entonces soy bastante exigente
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  conmigo mismo YY soy bastante metódico.
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  O sea, yo tengo, me pongo un horario, no lo tengo escrito,
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  pero bueno, lo tengo en la cabeza, lo lo cumplo bastante,
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  excepto algunas ocasiones que que surgen cosas, cierta
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  flexibilidad, eso es, pero sí que es cierto que bueno, sigo
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  una serie de reglas. YY un poco por lo que os he
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  escuchado en otros vídeos y tal es un poco el camino que hay que
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  seguir, no la constancia y esa metodología o mini
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  planificación, no en mi caso. Cien por cien.
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  O sea, la plaza se va a ganar mucho más por constancia que por
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  intensidad, mucho más. O sea, es mucho mejor estudiar
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  todos los días que que echarle muchas horas, algunos días y
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  luego y luego decaer eso. ¿Eso es clave, Eh?
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  O sea, esa constancia te te va a dar la plaza.
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  Bueno, eso de momento es lo que estoy intentando hacer.
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  O sea, sí que es cierto que, por ejemplo, esta semana llevo un
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  par de días que digo, uf, buah, es que además te comentaba,
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  tengo otro trabajo YY bueno de profe de uni, he tenido que
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  poner en el examen, a mí me cuesta mucho, tardo mucho tiempo
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  y me ha quitado mucho tiempo de la o p U y claro, pues es como,
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  buah, no estoy avanzando, me agobio también por como sea, sí,
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  sí, eso es eso es y también por como soy, porque.
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  Yo yo he hecho una carrera YY claro, no, no es lo mismo y no
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  avanzas igual y yo llevo tiempo también sin estudiar así y es
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  como joder, pero si antes iba más rápido y bueno.
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  ¿Qué tal qué tal porque tú estás en India?
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  ¿Qué tal las técnicas? ¿Pues le dí que tal y como
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  recomendáis nada más apuntarme? Hice todos los los vídeos, todos
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  los cursos de de técnicas de estudio.
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  ¿Los que tenéis las vi como muy bonitas, no?
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  Lo que estoy aplicando principalmente es tema de
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  subrayado que eso nunca lo había hecho.
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  Que he subrayado más o menos importancia, vale, eso es.
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  Asociación con imágenes, vale, me va muy bien.
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  Datos cruzados me parece brutal. Vale tema de tablas y tal.
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  Eso me va muy guay. Lo que no estoy utilizando nada
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  es, pero supongo que será por el temario también que que yo estoy
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  estudiando ahora mismo, vale, yo he empezado con 1, que me parece
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  muy duro para mí, que es Constitución, leyes, lo odio a
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  muerte y otro que es más sencillo, que es soporte vital
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  básico, que eso vengo de Del mundo sanitario y entonces
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  bueno, 1 más agresivo para mí y otro más amable.
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  Y sí, o sea, le dedico más más tiempo que empiezo por las
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  mañanas con con Constitución y luego por las tardes hago, hago
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  lo otro perfecto. Y eso como te decía, técnicas,
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  código fonético, código fonético, perdona, se me había
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  olvidado. Resumenes, olvídate, no tienes
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  que. Resumir no nada, nada.
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  Además, yo no he hecho resumen nunca.
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  Yo me lo estudiaba todo siempre todo.
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  O sea, que no es que no, porque digo.
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  ¿Yo soy muy de ir al detalle, no?
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  ¿Y digo, buah, es que seguro que me preguntan por esto, que?
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  ¿En un tipo test eso es así, entonces?
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  Claro, no cuando o sea, el el enfoque de las técnicas de
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  estudio no es que utilices todas, es que las conozcas y
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  verás cuáles te encajan a TI. Yo mapas mentales jamás utilice
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  mapas mentales, no me o sea, pero pero oigo maravillas de los
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  mapas mentales, pues en mi caso no funcionan ya a mí no me
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  gustan. Mapas mentales, hecho de de la
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  estructura de la Constitución y del título.
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  Primero que tenemos en el curso. Sí, sí, pero los he hecho y ya
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  es decir, es que ni me he detenido a verlos, ya está.
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  O sea, tú eliges lo que a ti te valga.
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  A mí me te te lo he dicho antes, a mí me gustan los opositores
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  con criterio propio. Tu criterio siempre es más
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  válido que el mío, porque yo puedo hacer, yo puedo hacer
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  recomendaciones generales, pero yo no sé tu caso concreto en tus
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  circunstancias, que es lo que te gusta, lo sabes tú ya, entonces
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  tú coge lo que te ayude y si te vale el 80%, pues perfecto, si
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  el otro 20 no te vale. No lo busques.
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  Eso es, estoy descubriendo porque ya lo has dicho muchas
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  veces, no es lo mismo estudiar una carrera que que estudiar una
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  oposición y estoy descubriendo muchas cosas que antes no sabía,
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  no de de mí me refiero entonces, bueno, bien, por esa parte me
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  voy descubriendo un poco a mí mismo también, o sea, que guay.
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  Y luego, como te decía el técnica de la cadena Palacio de
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  la memoria y tal, de momento no lo he usado nada, pero a lo
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  mejor porque no convenía meterlo, no lo sé, tenéis.
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  La cadena, probablemente cuando llegues a las competencias de la
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  Constitución española. No sé, no sé si ha llegado, pero
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  si no ha llegado hoy, pues ahí vendrá.
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  Bien todo lo que son listados así largos de.
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  Pero la típica pregunta es, esta competencia es de competencia
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  exclusiva del Estado o eso se hacen muchísimo, o cuando lo
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  mezclan con estatutos de autonomía te mezclan listado de
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  un lado, el listado del otro, competencia de un lado del otro
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  y tener un listado 111. Historia técnica de la cadena
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  con palabras clave de cada una de las competencias y hacer de
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  una historia con eso es la técnica de la cadena.
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  ¿Te ahorras un montón de tiempo porque casi todas las preguntas
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  son lo mismo, cuál de las siguientes cuatro competencias
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  son de competencia exclusiva del Estado?
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  Te ponen cuatro y tú dices esta porque está en esta historia,
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  ahí será muy útil, pero en todo lo que son no son listados, pues
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  no, no tiene mucha utilidad, pero no demasiado, y ya te digo
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  yo meto el viaje YY lo y mapa mental, por ejemplo, no es algo
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  que utilizasen mucho, conozco a gente que son fans y lo meten en
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  siempre, en mi caso concreto, no sé, código fonético.
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  Bueno, eso era un un loco. Sí, me me parece brutal.
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  Además, yo necesito, me he dado cuenta.
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  Una de las cosas que me he dado cuenta es que necesito un
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  disparador. Yo me lo estudio todo a
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  rajatabla y necesito mi palabra clave, el creer ya si no es que
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  no lo no, lo enlazo lo bueno, yo creo.
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  Vale, lo bueno que que tengo no es que aunque no me des o no
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  tenga esa palabra clave, no estoy preparando.
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  No me voy a enfrentar a una oposición a un examen de
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  escribir. Es un examen de test, entonces
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  yo creo que si la veo la voy a reconocer, aunque porque yo pues
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  estudio mucho, o sea estudio Constitución, ya te digo, me
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  levanto estudio Constitución un poco.
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  Luego saco al perro y cuando saco al perro.
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  Voy repasando, no, claro, ahí repasas de memoria.
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  Si te falta alguna palabra es como ya te corta, no, entonces
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  ahí, pero pero como es tipo test, yo creo que no me no
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  afecta tanto. No, no sé.
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  Tipo test es otro modelo de examen completamente diferente
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  de datos. Claro, esto va a desaberse
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  datos, recordar datos. Y luego, si en cuando tú le has
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  enunciado no recuerdas el dato, pues mira entre las opciones YY
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  muchas veces salta leyendo las opciones.
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  La dificultad del tipo test es que es tipo test para todo El
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  Mundo, entonces es relativamente más sencillo para todos, ya no,
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  no solamente para ti. Si en alguna oposición no es
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  fácil o difícil en función de cómo sean los exámenes, sino en
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  función de los niveles que lleve la gente que la gente lleva un
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  nivel, o sea, bomberos de por si no es una oposición en la parte
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  teórica, no es una oposición difícil tipo test, temarios no
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  excesivamente largos, temarios relativamente asequibles,
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  relativamente no en temario abierto.
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  Esto se empieza a complicar un poco más, pero.
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  Si lo lo comparas, por ejemplo, con Policía Nacional, Policía
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  Nacional tiene un temario mucho más extenso de los bomberos,
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  mucho más. Lo que pasa es que el nivel de
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  los opositores es diferente. El nivel de los opositores en
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  bomberos es muy alto, muy, muy, muy alto para ser 1 segundo.
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  Entonces la dificultad está ahí. Claro, claro, yo es que lo que
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  había escuchado siempre con mucha gente que que conozco de
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  de Comunidad de Madrid es no, es que te tienes que saber puntos y
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  comas, pues es un temario cerrado también.
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  Y es como Madre de Dios. O sea, tú dices que no es que no
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  es muy extenso. A mí me parece, y cuando empecé
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  a leer las bases y y a descargarme los artículos, las
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  leyes, todo dije, es mucha tela yo en.
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  La común, o sea, a mí yo yo pensaba bomberos en la oposición
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  más difícil del mundo hasta que empecé a aprender de oposiciones
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  tipo notarías, jueces, fiscales, inspectores de Hacienda.
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  Y me di cuenta de que si nuestro temario es más o menos así, el
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  suyo es más o menos así. Tienen 5 orales, 5 exámenes
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  orales, es esto, pero pero bueno, bomberos también tiene la
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  dificultad de la polivalencia, tienes que tienes que hacer
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  psicotécnicos, tienes que memorizarte callejeros, tienes
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  que obviamente las pruebas físicas o sea se evalúan
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  capacidades muy diferentes entre sí, esa es la la gran
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  dificultad. Me comentaste que tenías como
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  varios. Frentes o varios retos, no de
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  que podríamos hablar 1 era 1, era toda la parte de
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  planificación y ni hablaste de temario abierto, no la la
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  posibilidad de que bueno, ahora mismo estamos con consorcio
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  Toledo, pero sé que trabajo en ceiss, en ceiss de Guadalajara,
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  que hay en más sitios. Entonces bueno, quiero tener ahí
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  una vía. ¿Cuánto sabes de sobre todo la
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  parte de temario abierto? ¿Cuánto se respecto a qué
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  perdona? ¿O sea, en cuanto a temarios
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  servicios, sabes, por ejemplo, que el CIC de Guadalajara, que
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  es el manual de referencia en el mismo en España, que es el que
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  manual desde el que hay que tirar para ir a Toledo, se
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  utilizan en todos lados? Sí, sí, sí, sí, sí.
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  Sé que en en oposiciones de temario abierto en en bomberos.
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  Hay como varios libros referentes, no el el zeis, el
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  Libro Rojo, que creo que ya no se usa tanto el ibae, no el el
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  ibaspe. Perdón de mira, te trae un
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  regalo, te trae un regalo. Lo tenía porque creo que te
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  podía valer luego. Luego le enseño un poco a
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  Cámara. No está terminado.
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  David Garrido, Perdóname. David Garrido es la persona que
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  está ahora mismo haciéndolo, que es bombero en consorcio de
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  Toledo y está investigando como todas las convocatorias de
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  oposiciones que hay en España. ¿Y cuáles son los manuales de
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  referencia? Vale, aún nos quedan algunas por
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  mirar, pero esto es lo que nos encontramos 6 de Guadalajara
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  entra en todos lados, vale, si te vas dando cuenta también está
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  el Convent, la zona sur en Extremadura, alguna en Galicia,
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  el arkaute en la zona del País Vasco y luego el Ibaspe que está
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  en toda la zona de la Comunidad Valenciana.
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  Esto lo terminaremos y lo subiremos en breve.
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  A qué guay a la Academia, Qué bueno esto luego luego te paso
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  una copia para que te lo lleves, pero sí, claro, tú una vez
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  dominas el CE de Guadalajara. Claro, sí, sí, a ver, como te
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  decía yo en un principio, estaba enfocado en ir a la comu vale a
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  la comu de Madrid. ¿Por qué?
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  Porque este Mario cerrado entonces a mí eso me da mucha
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  paz mental de por el motivo por el que yo fui a la comu esa esa
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  hasta aquí me lo tengo que saber hasta aquí me lo tengo que saber
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  cien por cien, pero bueno, es hasta aquí no más ni menos y.
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  Pero pero por tema de plazos y tal, pues he tenido que valorar
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  otras opciones. Yo de verdad EH, estaba
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  obcecadísimo con con Comunidad de Madrid, pero bueno, pasó esto
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  y dije, Buf, te voy a esperar 3 años, a lo mejor a que vuelvan a
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  salir. La la mía vale porque ahora va a
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  salir otra de 250, pero a esa ya no llego porque yo todavía no
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  tengo los carnet, que estoy en ello.
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  Vale, bien, estoy en ello. He tenido un poco de conflicto
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  con la DG. T, pero sí, sí, pero ya está.
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  ¿Ya está solucionado? ¿Y de todos los opositores o
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  bomberos tenemos conflictos con la DGT en algún momento?
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  Madre de Dios, pero bueno, así que y nada valoré, pues el
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  primero que valoré fue Toledo por por cercanía, principalmente
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  no porque conozco a alguien de Del consorcio de Toledo me
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  habían hablado y básicamente por cercanía.
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  Me leí las bases, me pareció, me parecieron que estaban bien.
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  ¿Que que encajaban? Las buenas bases que me
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  encajaban, eso es y ya está, pero lo que tú dices, el ceis,
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  el temario abierto hay en casi todas, no las oposiciones a
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  bombero en en España. Si salvo en algún lado, en algún
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  sitio sí que tiene el temario más cerrado, eso es o
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  referenciado, pero vamos, el CEIP Guadalajara se está, se
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  está comiendo en España. ¿Entonces no me cierra a Toledo?
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  Pero es como yo necesito un tener un algo a lo que
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  enfocarme. ¿No suele ser una persona que
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  necesita un objetivo pronto para apretar o no, pues es algo que
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  no te sabría, no sabría decir muy bien, vale?
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  Ahora mismo estoy estudiando como si tuviese mañana el
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  examen. Vale, no sé si se me acabará la
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  pila, sabes dentro de poco o si podré mantenerlo.
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  ¿Cuánto estás estudiando? Yo calculo unas reales
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  efectivas, unas 4 o 6, depende del día.
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  ¿Al día, no? Sí, estudio muy bien por la
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  mañana es cuando más cuando mejor estudio que me levanto a
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  las 7:00 H de la mañana suelo estar ya puesto hasta las 8:30 H
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  9 salgo en el Perrete 1 hora o así.
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  Luego vuelvo a estudiar como 1:30 h dos me voy al gimnasio
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  como. Y de 3:30 H, depende 5:30 h 6.
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  Luego a veces salgo otra vez con el perro y vuelvo y le doy otro
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  apretón. ¿No, no suele ser, Eh?
• 18:45
  Sí, ahí lo que suelo hacer a lo mejor son test o o me pongo con
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  trabajo de de la Universidad, yo en realidad quiero como vale,
• 18:56
  pero cuánto prevés tú que se va a alargar, claro.
• 19:02
  ¿Es que esa es la cosa? A ver en en te te voy a contar
• 19:07
  dos datos, 1 es consorcio Teledo lleva lleva cuatro convocatorias
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  muy seguidas ya una primera de 70 y pico, luego 3 de veinti
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  algo. Ahora tenemos oferta de empleo
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  público, entonces de consorcio Tele, Joder, sí, sí, es que soy
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  malísimo, buscando sí, sí saldrá, saldrá no, no sé cuándo,
• 19:24
  pero sí que sí que hay ofertas en las plazas, creo, creo
• 19:27
  recordar, hablo de memoria, Eh, creo que son 29.
• 19:29
  Sí me han hablado de si. ¿El otro 28?
• 19:32
  Pues creo que hay otros 29 saldrán.
• 19:35
  Lo que pasa es que el servicio ya se coloca en 300 bomberos y
• 19:39
  digamos que no sé si va a haber tantísima periodicidad en el
• 19:43
  caso de Toledo, pero es que creo.
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  Que van a abrir, o sea, acaban de abrir un parque hace poco.
• 19:48
  ¿Han servido otra reina? Se abrirán villarrubia, pero ya
• 19:52
  te digo yo por lo que he estado preguntando, se espera otra
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  convocatoria fuerte y luego no se sabe ya.
• 19:59
  No se sabe porque han entrado mucha gente de golpe, gente muy
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  joven, se han abierto varios, es decir, ha habido un salto fuerte
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  en el consorcio de Toledo y fruto de eso ha sido toda la
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  gente que ha entrado, no y se ha puesto mucho en los últimos 5 o
• 20:14
  6, 7 años en es un servicio que ha crecido un montón, pero
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  claro, los servicios no crecen para siempre ya entonces cuando
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  cuando termine la siguiente hornada pues estaremos en 300
• 20:24
  bomberos, que bueno, siempre es mejorable, no, pero pero no está
• 20:27
  mal. Entonces aún queda otra, después
• 20:30
  del actual de la que estamos ahora mismo queda otra después.
• 20:33
  No lo sé. Entonces sé eso en cuanto a
• 20:36
  Toledo y sé que en la Comu me quedan convocatorias pronto ya,
• 20:41
  porque bueno, pues porque no es un servicio que haya crecido
• 20:45
  prácticamente nada en los últimos años YY porque se está
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  jubilando un montón de gente que entró en los 2000 o en el 1900
• 20:51
  largos. ¿Entonces, y hay una oferta de
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  empleo y un plan de empleo fuerte tanto en comunidad
• 20:56
  Marica? Bueno, Ayuntamiento de Madrid.
• 21:01
  Estas dos no. En cuanto a timing de a dónde
• 21:03
  apostar, lo bueno y malo de Toledo es que bueno, hay una
• 21:08
  convocatoria, está ahí, no sé cuándo, año y medio, 2 años
• 21:12
  aprox. También todo lo que trabajes es
• 21:15
  para Toledo, salvo la parte de provincia, es el primer examen
• 21:18
  de provincia, pues provincia no te va a valer para ningún grado
• 21:20
  que sea Toledo, pero muchos de los temas, obviamente todo lo
• 21:24
  que son ceis todo lo que son leyes estatales.
• 21:26
  PRL, Código Técnico de Constitución, aedep, etcétera,
• 21:29
  etcétera. Todo esto te valdrá para
• 21:30
  cualquier oposición en España. Entonces yo jamás, yo no, jamás
• 21:35
  sería un especialista de Toledo ni del Ayuntamiento de Madrid, o
• 21:38
  sea, no, no, no sería, sería especialista de la comu sería
• 21:42
  especialista de la IN, sería especialista de Arkaute, sería
• 21:47
  especialista de yo que sé, pues aena o cuando se acerque, no,
• 21:50
  ahora mismo no, pero nunca sería especialista de una oposición
• 21:52
  que tuviese el CEI de Guadalajara como base, siempre
• 21:54
  sería trotapuntos, entonces yo. Me prepararé Toledo si si voy a
• 21:59
  preparar Toledo me preparo Toledo, pero es que todo lo que
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  salga alrededor a todo me presento.
• 22:03
  Es que mira antes, preparando un poco la tutoría, he mirado el
• 22:08
  oposiciones que van a salir con el con el cels de Guadalajara
• 22:10
  como base vale en Valladolid, Diputación y Ayuntamiento, otras
• 22:15
  consorcio de Toledo. Mira, antes he dicho 29 eran 25
• 22:17
  plazas, Murcia, consorcio de ayuntamiento y ahora mismo ya
• 22:20
  convocadas. O sea, estas no te puedes
• 22:21
  presentar, pero ya convocadas. Que utilicen el ceis, bueno,
• 22:25
  algunas más, algunas más evidente, en otras menos,
• 22:27
  Diputación de Huesca, Diputación de Salamanca, Ayuntamiento de
• 22:29
  Salamanca, Ayuntamiento de León, Ayuntamiento de Ávila,
• 22:31
  Ayuntamiento de Teruel, Ayuntamiento de Segovia,
• 22:33
  Diputación de Ciudad Real, Diputación de Teruel,
• 22:35
  Ayuntamiento de Palma, es decir, son, son.
• 22:37
  Es que tú cuando te sabes el ceis de Guadalajara esta es la
• 22:40
  estrategia de hizo Garrido Garrido, se preparó muy bien el
• 22:43
  ceis de Guadalajara, se preparó muy bien las leyes estatales y
• 22:46
  se enteraba de todas las convocatorias.
• 22:47
  Esto nosotros en en la Academia lo hacemos siempre, no os
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  contamos todas las convocatorias para que.
• 22:52
  Estoy saltando e lleva todo YY el el el la progresión de un
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  opositor de bomberos de tema abierto siempre es la misma.
• 23:01
  Al principio no apruebas nada, después de repente empiezas a
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  aprobar los exámenes, después de repente empiezas a entrar en
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  bolsas, por ejemplo. Ahora mismo está Iván, Iván,
• 23:10
  Paco, que acaba de probar en Cádiz, está en una bolsa,
• 23:12
  entonces se empieza a probar de interino, luego de repente está
• 23:16
  a punto de pillar plaza en un lado y luego al final acaba
• 23:19
  pillando. Esta fue la historia de Garrido,
• 23:20
  esto es lo que le está pasando a Iván.
• 23:22
  Y esto es lo que normalmente le pasa a la gente de de de temar
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  abierto. Nosotros tenemos Mogollón de
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  alumnos opositores de Comu especialistas que han saltado a
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  temar abierto, pero Mogollón en las dos últimas de Toledo sin
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  nosotros preparar específicamente Toledo.
• 23:38
  Preparamos tema abierto, pero no preparamos la parte de de
• 23:41
  provincia, por ejemplo, no, los temas específicos de Toledo no
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  los preparamos sin preparar la parte específica de Toledo.
• 23:46
  En el 2021 el 20% de los opositores que aprobaron se
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  prepararon en ella. En el 2022 el 40% en esta
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  sabemos de un montón de gente que ha estado en ella.
• 23:59
  Entonces el enfoque que estamos viendo mucho de nuestros alumnos
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  es o sea el el cambio estratégico que están haciendo
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  es de ser especialista en como solo como a espérate.
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  ¿Además la como la Comité Madre Abierta empiezan a parecerse
• 24:11
  porque hay muchos temas del ceis que están en la comu ahora mismo
• 24:15
  el obviamente todo lo que son leyes estatales están en la
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  comu? Y el nivel y la exigencia que
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  hay en la comu en temario fuera en muchos sitios no lo hay ya
• 24:25
  entonces claro, le meten esa intensidad que le tienen en la
• 24:27
  comu se la llevan fuera YYY cambian el chip de mesías hasta
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  el punto y coma Ah no espera, voy a cambiar un poco el enfoque
• 24:37
  y pillan y pillan en la última el número 1 de Toledo, el
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  consorcio de Toledo se preparó también con nosotros.
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  El Ninja tenía su parte específica de Toledo, pero
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  llevaba el enfoque de niña. Entonces bueno que que que hay
• 24:53
  dos estrategias o especialista me quedo en la comu que van a
• 24:55
  salir un huevo de plazas ya o sea van a salir un huevo de
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  convocatorias. Es un momento muy dulce para los
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  opositores de la comu o sea yo cuando yo me presenté a dos de
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  la comu la primera me iba preparado, pero yo no sabía nada
• 25:08
  de lo que iba a venir después, no sabía ni si había
• 25:10
  convocatoria, no sabía nada, yo me puse a opositar a la Comu y
• 25:13
  ya está y seguía ahí vacío por delante.
• 25:16
  Luego sale la mía y pillé. Es una oposición muy limpia, muy
• 25:20
  justa. ¿Llevas buen temario, llevas
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  buenas físicas, estás dentro? Ya.
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  Bastante periodicidad, una posición muy sencilla, sencilla
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  para todo El Mundo. Recordamos, no, el nivel es muy
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  alto, pero que no tienes pruebas raras, no tienes pruebas del
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  Ayuntamiento de Madrid, no tienes pruebas, no tienes un
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  personalidad, no tienes, no tienes puntos, no hay concursos,
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  no hay interinos, es temarios, psicotécnicos y físicas.
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  Punto estás de los primeros, entras.
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  Entonces yo opositores que opositores, que yo veo que son
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  buenos, que se lo toman en serio y que van fuerte, yo solo
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  recomendarla como ya, porque porque es muy limpia y es muy
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  justa, lo único que tienes que ser capaz de estudiar a 2 años
• 26:02
  vista, si si es gente que necesita algo a 3 meses, vete
• 26:06
  mejor al tema abierto para estar motivado y estar apretando mejor
• 26:10
  tema abierto, porque en un tema abierto te puedes presentar a 3,
• 26:14
  4 sitios al año. Ya.
• 26:17
  Pues. Claro, la la cosa es que la la
• 26:21
  próxima, que no. O sea, una vez se se haga esta
• 26:26
  convocatoria de 250 plazas, la próxima a lo mejor es dentro de
• 26:31
  3 años, de de cuatro. Tú firmarías ahora mismo en 3
• 26:36
  años pillar. Sí, claro, yo.
• 26:40
  Me hice esa pregunta y yo dije, en 4 años sí lo firmaba,
• 26:44
  entonces ya apunte a 4 años. Que cuando yo opositaba por el
• 26:47
  camino, en mi caso salió AENA y Pillé Naena, pero yo apuntaba 4
• 26:52
  años. O sea, la primera convocatoria
• 26:54
  de la que yo vi fuerte es dentro de 4 años y simplemente, pero
• 26:58
  claro, es que cuando salió la es que cuando salió esa
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  convocatoria no. O sea, yo no tenía ninguna duda
• 27:03
  de qué iba a pillar ya ninguna porque me sabía todo, entonces
• 27:08
  iba con una, que luego puedes cagarla no, pero pero pero si la
• 27:12
  has entrenado bien no la cagas. O sea, no, no ocurren
• 27:15
  circunstancias raras por el camino.
• 27:17
  Eso, en la yunta, no puedo decirlo.
• 27:20
  ¿Todos sabemos lo que ha pasado en la última, eso en oposiciones
• 27:24
  de tema abierto, pues no siempre puedes decirlo, pero bueno, son
• 27:29
  enfoques diferentes, Eh? Ya, claro es.
• 27:31
  Que igualmente en tu caso no sabemos obviamente cuándo va a
• 27:35
  ser la siguiente convocatoria, no o el siguiente examen, pero
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  sí podríamos estar hablando de 2, 3 años aproximo examen.
• 27:43
  ¿Examen de la como hablas, sí? Pero esto es difícil de ya ya ya
• 27:47
  sí, pero sí más o menos 2, 3 años.
• 27:53
  Claro, tú dices tío, ni de coña. No puedo estar dos, 3 años sin
• 27:56
  examinarme. No vais a la.
• 27:58
  No es que no pueda estar dos, 3 años sin examinarme, sino que al
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  final yo. Esto me lo estoy tomando como un
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  trabajo y claro, no es un trabajo que me reporte
• 28:10
  económicamente, me me refiero, no y necesito vivir, yo tengo
• 28:14
  otro trabajo, pero es no he llegado ni a una jornada parcial
• 28:18
  y aguantar 3 años así. Pues de bar abierto, pero yo no
• 28:23
  haría entonces consorcio Toledo, yo haría temar abierto y
• 28:28
  conforme consorcio Toledo se vaya acercando y ya decido si me
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  lo preparo o no. Y para mí tema abierto es leyes
• 28:34
  estatales y ceis de Guadalajara, leyes estatales y decide
• 28:39
  Guadalajara, y esto me lo sé a muerte.
• 28:41
  El ceis entero. No los temas que suelen caer, no
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  todos, no todos los manuales entran, vale eso si quieres,
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  luego lo hablamos. Leyes estatales, ceis de
• 28:50
  Guadalajara. A muerte es punto y coma, pero
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  pero a saco asaco, en Ninja los tienes, está todo y el todo lo
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  que o sea, yo he divido como dos.
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  Dos bloques de temas en temas abierto, 1 es el bloque central,
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  que son leyes estatales y 6 de. ¿Guadalajara, vale esto?
• 29:09
  Te va a caer en todas las oposiciones de temas abiertos de
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  España, en todas. Y luego están los temas
• 29:14
  específicos de cada zona a la que vayas.
• 29:15
  ¿Vale Estatuto de Autonomía de Castilla la Mancha, por ejemplo?
• 29:19
  ¿Pues bueno, pues sabes que en todo Castilla La Mancha te entra
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  no provincia el examen de provincia, no?
• 29:26
  En el caso de Toledo, pues sabes que solamente te va a caer en
• 29:29
  Toledo y en función de eso. Voy apretándole más o menos el
• 29:33
  primero, el primer bloque, el bloque duro, ese te lo tienes
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  que saber todo enfoque como se haría enfoque como en los otros,
• 29:41
  lo que hago es que voy evaluando en función de cómo sean las
• 29:43
  bases, lo primero es enterarte, te tienes que enterar de todas
• 29:46
  las convocatorias, vale, no sabes eso, te vamos a avisar, te
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  enteras de todas las convocatorias, lo segundo es
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  tener capacidad de análisis de las bases.
• 29:55
  Bueno, esto si tienes dudas, más preguntas, se hay unas bases en
• 29:58
  no sé dónde. ¿Y oye, qué interpretáis
• 30:00
  vosotros tal? Eso nos lo mandas por Whatsapp y
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  te lo contamos, es decir, enterarte de todas las
• 30:05
  convocatorias, leer las bases y analizar.
• 30:08
  Por ejemplo, tenías una convocatoria 40% concurso 50
• 30:15
  plazas, hay 45 interinos y temas específicos de esa zona hay 10.
• 30:23
  Ni de coña voy para allá y luego de repente sale un sitio que es
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  solamente oposición, no hay interinos.
• 30:29
  Hay bolsa, aumento, hay interinos, hay bolsa, pero hay,
• 30:33
  pues yo que sé 50 plazas, 30 interinos, 3, cuatro temas
• 30:39
  específicos de la zona. Ostia, pues sí, ya sí me la
• 30:44
  puedo plantear y luego evalúas tu calendario, vale, imagínate
• 30:48
  que estás con Toledo ya bastante fuerte, vale, y Toledo prevés
• 30:52
  que va a ser en 3 meses, no te distraigas ya sí, vale, es buena
• 30:55
  oportunidad, no me no me distraigo, me quedo aquí, pero
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  dices. Es que para el dolor queda 1 año
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  y medio o 1 año. ¿Y esto cuándo va a ser?
• 31:03
  ¿Cuándo va a ser el examen? Dos meses.
• 31:06
  Venga, llevo en mi bloque duro y esos 3 cuatro temas específicos.
• 31:11
  Me apretó en dos meses y me presento.
• 31:13
  ¿YY en dos meses tú consideras? En dos meses, claro, con el
• 31:16
  bloque duro. Bueno, sí, es que el bloque duro
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  es que a lo mejor te suponen el 70%.
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  Del examen. O sea, yo conozco gente que que
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  ha aprobado sin estudiarse los temas específicos, dependiendo
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  cómo confirmen el examen ya. Ya, claro si le si le dan un
• 31:30
  peso. Por ejemplo en Toledo tiene un
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  peso importante en toda la parte provincia.
• 31:34
  Esas veintidos preguntas de de provincia tiene que sacar el
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  mínimo 11, o sea que que tiene un peso importante.
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  Lo tienes que saber, pero hay sitios donde las preguntas te
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  las mezclan con el temario. Entonces bueno, pues si yo llevo
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  muy buen bloque central, pues podré contrarrestar los temas
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  específicos de la zona YYY en dos 3 meses.
• 31:56
  Claro, a la hora de estudiar. ¿Tú no te estudias igual
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  construcción española que una ordenanza municipal del sitio
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  donde vas a ir que no te va a valer para nada, claro, tú te
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  abres la ordenanza y seleccionas Vale qué?
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  10 datos, 12 datos, 15 datos me voy, me voy a memorizar de aquí,
• 32:11
  no me no memorizo más ya o sea memorizo los 4 o 5 datos, los
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  datos que más o menos veo que son muy preguntables, muy de
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  test y ya está y la cierro y no me parece más, o sea esto es
• 32:21
  capas puro y duro ya. Claro, eso no, nunca he sabido
• 32:25
  estudiar así. Pues eso en temar abierto te
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  jodes, o sea, es. Lo que hay es.
• 32:32
  Lo que hay en en temar abierto puedes ir a vueltas en los temas
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  duros, en los temas centrales, pero en los temas periféricos
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  que dependen de la zona a la que vayas siempre capas lo más
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  preguntable, lo más preguntable y no me meto más.
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  Y si veo que es una oportunidad muy, muy, muy buena, pues le
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  meto varias capas de profundidad.
• 32:51
  Si veo la oportunidad es normal y ya pues le meto solamente una
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  capa y con eso me presento ya. Y tu objetivo en tema abierto,
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  con esa estrategia de trotamundos, Presentarte a todo.
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  ¿Si el listado que te he dicho de oposiciones en todas hay que
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  echarle instancia en todas, a lo mejor yo que sé a Palma que te
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  he dicho no, pues dices Palmas me pilla un poco lejos, no?
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  Pues no voy, pero todas las demás están cerca y en el Curro
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  de bomberos otra cosa no, pero por la Turnicidad 1415 te da
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  igual donde currar. Sí, sí, eso lo tengo claro, que
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  una vez ya pueda, una vez tenga los carnets.
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  A todas las que salgan voy a ir, aunque sea simplemente por el
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  hecho de la experiencia, ya está.
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  Yo en temar abierto no positaba ninguna específico, lo tendría
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  clarísimo. Yo estaría enterado de todas,
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  estaría enterado de todas. Tendría esto clarísimo.
• 33:40
  ¿Tendría esto clarísimo de adónde puedo competir si sale en
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  Valencia? Lo más normal es que no compitas
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  ya, primero porque muchos valencianos preparados, segundo
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  porque tienen no tienen dinero de vigaste.
• 33:51
  Aunque aunque luego de vez en cuando te meten alguna pregunta
• 33:54
  del 6, pero no, no, no compites, no, no iría a Cataluña primero
• 34:00
  catalán no iría, País Vasco que tienen del arcaute no iría
• 34:03
  sitios donde donde o sea puedes ir, pero no, no, no vas a
• 34:06
  competir o en sitios donde aún pregunta en el Libro Rojo, pero
• 34:09
  es que no es lo normal, lo normal es que entren los temas
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  que tú vas a empezar a dominar. Entonces conforme tú lo vas
• 34:15
  dominando, yo me presento a todos los lados.
• 34:18
  Va, además es un es algo algo cojonudo que ocurre en temar
• 34:20
  abierto, no es como la como tú en la como estás 2 o 3 años
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  preparándolo sin tener nada de feedback, ya es como el tiras
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  por fe, pero no, no, no hay un feedback cuando te presentas en
• 34:32
  una convocatoria, aquí no, aquí tú te vas lo que te he dicho,
• 34:35
  vas de repente, apruebas tus primeros exámenes y dices,
• 34:37
  hostia, voy bien, entras en una bolsa, entras a tomar por culo,
• 34:41
  no te voy a llamar, pero bueno, entras en una bolsa, venga, va,
• 34:44
  seguimos, ya entras en otra bolsa y estás más cerquita, te
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  llaman. Ostia que que voy a ser bombero
• 34:50
  y tal, pero estoy una bolsa. Soy interino, tengo que seguir
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  opositando tal y de repente ya empiezas a acercarte mucho a la
• 34:55
  plaza y acabas. Pillando bueno.
• 34:57
  Entonces Pepe, hay hay chispas de motivación por el camino y
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  yo, toda la gente con la que hablo que hace esta estrategia,
• 35:05
  todos hacen lo mismo, o sea nosotros los alumnos de tema
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  abierto, todos están haciendo esto YY hay un huevo y todos
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  hacen lo mismo. Cels de Guadalajara, leyes
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  estatales. Esas se la saben todo.
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  ¿Pero todo, EH? ¿O sea van, van en enfoque y
• 35:19
  como temas específicos por capas van decidiendo en función de la
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  oportunidad que tienen delante y luego ya hay 1/3 fase que ya
• 35:29
  para hemos avanzado y es evaluar, por ejemplo en el CIS
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  de Guadalajara, pues cosas que están desactualizadas, cosas que
• 35:34
  hay que adaptar, no siguientes capas, gente que va con ya
• 35:37
  normas, une cosas del estilo, vale?
• 35:40
  ¿Y 6 dices tú porque yo Constitución lo veo muy claro,
• 35:44
  el el estudiarte, los puntos y comas, vale?
• 35:47
  Pero ceis lo al menos claro. También he empezado con un tema,
• 35:51
  ya te digo que me es familiar, un soporte vital básico, ahí
• 35:54
  estoy llevando un enfoque diferente, es decir, yo veo
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  vuestros vídeos, bueno, lo primero me pongo yo solo sin
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  nada, subrayo, hago tal, intento hacer técnicas tal y luego me
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  meto vuestros vídeos que me encanta.
• 36:09
  Antonio Marfil, creo que. Sería me parece que es muy
• 36:12
  bueno. Es muy, muy bueno, lo explica
• 36:15
  muy bien. ¿YY complemento por ahí, pero no
• 36:19
  me lo estudio a rajatabla como como la Constitución, sabes?
• 36:25
  Lo comprendo. No es es más que lo lo entiendo.
• 36:29
  ¿Lo asimilo, pero no me lo estudio con puntos y comas,
• 36:35
  sabes? ¿Necesitas una técnica de
• 36:36
  estudio para memorizar que tienes dos pulmones?
• 36:38
  No, sí, claro, pues hay cosas básicas.
• 36:41
  Bueno, pero que eso, claro, es que para ti sanitario es es
• 36:44
  básico. O sea, es que es que más o menos
• 36:45
  lo controlas que es. Ya sabes que hay 1302.
• 36:50
  No, no tienes que hacer un no tienes que memorizarte una
• 36:54
  técnica de estudio para eso. Sí, lo que haré será, creo, no
• 36:59
  meter técnicas de estudio, pues en en cosas que a lo mejor no.
• 37:02
  Lo que más te cueste. Eso es ya está.
• 37:04
  Datos sí, sí, sí, sí, lo que más te cueste.
• 37:08
  ¿En qué año se cambia el 30? Dos ya, pues ahí lo meto.
• 37:13
  Las técnicas de estudios son es eso, es una herramienta que te
• 37:16
  da un poder extra, pero si tú ya con un poder de base ya te lo
• 37:19
  sabes. Yo tenía que memorizar, que la
• 37:22
  Constitución española, yo qué sé, la soberanía nacional reside
• 37:26
  en el pueblo español, pues yo tuve que memorizar eso, pero hay
• 37:29
  gente que dice no, pero si eso lo enseño en primaria, Bueno,
• 37:31
  pues no, tronco yo. Me tengo que memorizar todo así,
• 37:34
  pero eso depende de cada 1, a lo mejor luego ya cuando te metas
• 37:36
  en yo qué sé. ¿Límites de inflamabilidad, en
• 37:40
  teoría el fuego y demás, pues ahí ya tendrás que aplicar más
• 37:43
  técnicas porque no te es tan familiar por la parte de química
• 37:46
  física claro, mecánica, incendios forestales, todo el
• 37:51
  tema de salvamento, rescate se lo irás viendo y el y el enfoque
• 37:57
  es más o menos similar, Eh? Dando el altismo en Constitución
• 37:59
  española. ¿Constitución española
• 38:01
  normalmente, por ejemplo, el título 7 no suelen preguntarse
• 38:03
  en oposiciones a bomberos, en oposiciones de Hacienda, pues
• 38:05
  obviamente sí, pero en en las nuestras no, pues o no lo
• 38:10
  estudias directamente, pues lo estudias muy poco, pero claro,
• 38:13
  el título preliminar, o sea, no sé a qué te vas a presentar,
• 38:18
  pero ya te adelanto con aquellas dos preguntas del título
• 38:20
  preliminar, siempre esto lo tienes que saber perfecto, son
• 38:24
  nuevos artículos, sabemos? O sea, te lo tienes que saber
• 38:26
  muy, muy bien el título 8 que hay siempre.
• 38:30
  ¿El título dos, pues a veces sí y a veces no depende un poco el
• 38:33
  sitio, entonces eso lo ves mucho analizando bases, cruzando,
• 38:38
  cruzando bases y dices, mira, ha salido Ávila, venga a ver Ávila,
• 38:43
  qué cae? Mira, predominan estos puntos,
• 38:46
  vale, perfecto teoría, el fuego cae siempre, el abejas, pues no
• 38:52
  cae siempre, en algunos lados sí y en otros no, pero no es
• 38:55
  recurrente. ¿Y es lo mismo, vas viendo la
• 38:57
  densidad o la probabilidad de que caiga ese punto concreto en
• 39:00
  en las oposiciones a las que me voy a presentar y les meto más o
• 39:04
  menos profundidad? Si lo fácil te acuerdas que te
• 39:08
  he dicho antes que cuando tú positas a tema abierto.
• 39:10
  Esto lo hemos hablado antes, es importante tomar decisiones.
• 39:14
  La gente que toma decisiones y es valiente son los que pillan
• 39:16
  casco, pues hay que ir decidiendo a qué le meto más
• 39:20
  profundidad o no, lo fácil es no, yo voy a vueltas con todo y
• 39:23
  listo. Pero no es lo más eficiente,
• 39:26
  claro. Yo no le metí la misma
• 39:27
  intensidad al título 7 de la Constitución española que al
• 39:30
  título 8. El título séptimo que octavo,
• 39:32
  porque no, porque lo otro te va a caer en todos lados y el 7 te
• 39:35
  van a caer en algunos, en algunos.
• 39:36
  ¿Sitios ya, pero claro, esa es mi falta de experiencia, no?
• 39:40
  Pero eso se pilla mucho con bases leyendo las bases y eso y
• 39:44
  preguntándonos, o sea, preguntanos en Whatsapp.
• 39:48
  ¿Ya o sea, sabes, sabes que nos tienes en Whatsapp?
• 39:50
  Nos preguntas lo que quieras. El pues preguntándonos, nosotros
• 39:53
  leemos bases. Yo pasé de posiciones o hombres,
• 39:55
  me lo habré leído 7080, he leído un huevo y eso tema abierto es
• 40:02
  clave. Ese ejercicio es clave analizar
• 40:05
  cómo eres tú, saber qué se te da bien y qué se te da mal.
• 40:08
  Se te da mal correr resistencia, vas a ir a la yunta cuatro 50 en
• 40:13
  el Mirqui pues no lo sé, el se me da muy bien correr, vete a la
• 40:22
  yunta. ¿Se me da muy mal, qué sé yo,
• 40:25
  estudiar territorios, te vas a ir a Toledo, que hay un examen
• 40:30
  específico de eso? Pues no lo sé, eso, o sea, es
• 40:35
  clave, primero analizarte a ti saber qué se te da bien, qué se
• 40:37
  te da mal y luego analizar bases.
• 40:41
  O sea, es un ejercicio constante, Eh, y es un ejercicio
• 40:44
  que te da una madurez como opositor, brutal, brutal, el el
• 40:48
  tío que quedó, el número 1, que este es amiguito mío, el tío que
• 40:51
  quedó el número 1 en Toledo. El cabrón no me dijo que se iba
• 40:54
  a Toledo, yo lo conocía de de la comu no me lo dijo, pero él, él
• 41:00
  estaba en la cou, yo hablaba mucho con él y él era un tío muy
• 41:05
  listo, era era inteligente, sabía haber oportunidades, sabía
• 41:08
  decir, Buah, esta es buena, esta esta a mí me encaja YY salió
• 41:14
  Toledo, me lo contó a los meses número 1.
• 41:18
  ¿Por qué? Porque analizó.
• 41:20
  Que espera la probabilidad de que pilla en Toledo es bastante
• 41:22
  mayor a que pillen la como por como me conozco yo, por lo que
• 41:25
  estoy viendo en las bases, por más o menos plazos que manejo,
• 41:29
  esta es buena y fue para allá y fue a todo lo que podía y le
• 41:35
  sale bien en tema de abierto es clave, eso no, no vale, cojo una
• 41:39
  vereda y tiro 2 años, sino tener esa capacidad de cintura,
• 41:45
  improvisación, estar atento a lo que va saliendo.
• 41:48
  Saber analizar si es una buena o mala oportunidad saber cuando
• 41:53
  salió AENA yo estaba en la comu y estaba en la que AENA la comu
• 41:56
  cuando salió AENA y yo dije que me iba a aena, todo El Mundo lo
• 42:00
  criticó y dijo que eso era una mierda, que no sé qué, que no sé
• 42:03
  cuántos. Y yo dije, tío, se me parece
• 42:06
  cojonudo, hay una bolsa, bolsa nacional, bolsa, bolsa local.
• 42:10
  Aquí se presenta poquita gente, el tema es muy cortito, las
• 42:13
  oposiciones son rápidas encima, luego el turno es cojonudo, tal.
• 42:18
  No prepara aena, pero no era lo normal de hacer eso en temar
• 42:21
  abierto. Ser capaz de hacer ahora mucha
• 42:24
  gente salta de la como a Toledo, pero cuando lo hizo este colega
• 42:28
  no era lo normal. Ya luego salieron referentes,
• 42:30
  pero pero al principio no era normal.
• 42:32
  Es tener esa capacidad de ver oportunidades y tú la vas a
• 42:35
  tener porque no eres tonto. Ver esas oportunidades en temar
• 42:38
  abierto es clave. Me tendré que poner las pilas a
• 42:43
  lo de las bases. Pero que pero no pasa nada.
• 42:47
  O sea llevas muy poquito tiempo y llevas dos meses ya eso, eso
• 42:51
  se va cogiendo poco a poco, pero que tú en el mes dos ya sepas
• 42:54
  esto. El otro día viene aquí un
• 42:56
  opositor del Ayuntamiento de Madrid.
• 42:57
  Te lo he dicho antes, 5 años opositando al Ayuntamiento de
• 43:00
  Madrid. No sabía que el CD de
• 43:02
  Guadalajara entra en toda. España ya.
• 43:04
  ¿Y lo he dicho, pues tío, 5 años, Eh?
• 43:07
  Esto lleva dos meses. Tú en dos meses te acabas de
• 43:10
  enterar de algo que otra persona se entró a los 5 años.
• 43:13
  Tú tienes energía e ilusión para cambiar y para cambiar
• 43:18
  estrategia, adaptarte y demás. Después de 5 años ya hostias, ya
• 43:22
  no están en un momento en el que se niños vayan subiendo.
• 43:25
  Es el momento en el que he estado plano.
• 43:27
  Bajando. ¿Lo normal?
• 43:28
  Luego siempre hay excepciones. Me has hablado de 2 meses
• 43:33
  opositando y estás con construcción y sanitario, no
• 43:36
  aparte. De eso es.
• 43:37
  ¿Vale, cuéntame un poco, cómo vas ahí?
• 43:39
  Bueno, cómo me planifico lo que te he dicho el día, como te he
• 43:47
  comentado más o menos por la mañana, Constitución por la
• 43:50
  tarde. Sanitario, sí que es cierto que
• 43:54
  o sea, ya acabamos de terminar las clases en la Universidad,
• 43:56
  entonces ya a las tardes sí que las tengo libres ahora.
• 43:59
  Antes no las tenía, entonces sanitario no lo veía todos los
• 44:02
  días, vale, ahora ya sí. YY voy, pues título a título.
• 44:10
  ¿Constitución? ¿Has visto todos los títulos o
• 44:11
  los que entran en Toledo? Los que los que entran en
• 44:14
  Toledo, vale, he visto que. Probablemente sean los mismos
• 44:19
  que entren en todas las demás, o sea, que bien.
• 44:21
  Sí, bueno, justo has hablado del título 7 que no, que has dicho
• 44:24
  que no suele entrar, pero en en Toledo entra bueno y me lo he
• 44:28
  metido a saco, pero bueno y estoy terminando.
• 44:32
  Título octavo. Vale acabo de ver esta mañana
• 44:36
  competencias entre Estado YY comunidades autónomas y me
• 44:40
  faltan un par de bueno unos cuantos artículos.
• 44:43
  Vale, sí lo vas a terminar en. Breve, sí, eso es.
• 44:45
  Y eso lo lo que estoy haciendo es me lo estudio Constitución.
• 44:49
  ¿Te hablo, Eh? Me lo estudio a muerte y luego
• 44:54
  aprovecho viajes en coche, salidas con el perro tal para ir
• 44:57
  repasando. Entonces me lo estudio como al
• 45:00
  cien por cien. ¿No, nada, no?
• 45:02
  Sí, sí, sí estoy. Y cuando terminé el título
• 45:04
  primero porque antes no, antes no, porque me salían preguntas
• 45:08
  que no tenía ni idea. Entonces, cuando terminé el
• 45:12
  título, Primero sí que me metí ya a hacer tests de.
• 45:15
  Poder seleccionar por título, o sea tú despliegas el test en.
• 45:18
  Por título también. O sea, sí, por título.
• 45:20
  Sí, claro, claro, el título preliminar no lo hice, no como
• 45:25
  era muy pronto, pues no me metí a hacer test.
• 45:28
  Pero ahora ya sí estoy haciendo estructura.
• 45:31
  Título preliminar, título primero, séptimo y noveno, que
• 45:35
  también entra en en Toledo y ahora, cuando acabe el octavo,
• 45:39
  meterle el octavo. Vale, perfecto, sí, y.
• 45:41
  Y bueno, la verdad es que bastante bien.
• 45:44
  A mí los test se me dan bien, o sea, siempre se me han dado bien
• 45:48
  YY más estudiándomelo de esta forma.
• 45:50
  ¿Tiene muchas ganas, Eh, con eso?
• 45:53
  Tener mucho entonces eso y luego por la tarde, por la tarde.
• 45:58
  Bueno, entreno a mediodía antes de comer nada, no le meto mucho,
• 46:02
  le meto 1 hora, hora y media hora y media.
• 46:05
  ¿Qué tal? ¿Físicas, cómo vas?
• 46:07
  Pues yo siempre he sido de estar más o menos en forma.
• 46:12
  Más o menos bien, no las cosas y.
• 46:14
  Lo que bueno, no sé si la o sea ahora mismo correr, no sé si
• 46:17
  correr fatal, correr fatal. Nunca me ha gustado YY nunca lo
• 46:21
  he hecho. Vale, y ahora mismo estoy
• 46:24
  haciendo preparación general. O sea, estoy trabajando a nivel
• 46:27
  general. Ya le estoy metiendo algo de
• 46:29
  ejercicio de fuerza enfocada a al trabajo de de las físicas de
• 46:34
  Toledo. Me estoy fijando en ellas, pero
• 46:36
  vamos que son como. Sí, sí que te vale para todo,
• 46:38
  sí. Eso es YY nada.
• 46:42
  Estoy que no te he, no te he contado correr, no puedo porque
• 46:47
  tengo un minisco roto. Me tienen que operar.
• 46:50
  ¿Entonces eso es un pequeño handicap?
• 46:53
  Ya tengo fecha para el 1 de marzo y bueno, ya veremos como
• 46:57
  va la operación y todo. O sea que es un pero como no hay
• 47:00
  ninguna ahora mismo a la vista y como teóricamente tampoco estoy
• 47:04
  preparado, pues no me he agobiado.
• 47:06
  Tranqui, sí, pero bueno. Ponerte fuerte, ponerte fuerte
• 47:10
  la pierna, eso es prey post ya lo sabes, no se va a contar nada
• 47:15
  y estudiar. Lo bueno es que siempre.
• 47:17
  O sea, en una preparación de una oposición.
• 47:20
  De bomberos tienes muchas cosas que entrenar.
• 47:23
  Entonces claro, bueno, si una no se puede, pues vale o k toda la
• 47:26
  energía que voy a poner ahí no la pongo en otro.
• 47:28
  Lado y fuera, eso es o. Sea que no, no, no te preocupes
• 47:30
  y ahí estás empezando. Lleva dos meses, no tienes una
• 47:33
  convocatoria a la vuelta de. ¿La esquina?
• 47:35
  Sí, sí. Lo que pasa es que bueno, la que
• 47:37
  más me preocupa es la carrera. Digo yo, es justo la que no
• 47:39
  puedo entrenar. Dentro de 1 año vas a poder
• 47:42
  estar entrenando como un animal, entonces tienes 1 año por
• 47:46
  delante para ponerte fuerte y para estudiar.
• 47:49
  Bueno. Y nada, y por la tarde, como
• 47:53
  después de comer también soy bastante productivo y no me
• 47:57
  estás hablando nada de planificación a más de un día
• 48:00
  visto, no, es que es que no, yo voy por objetivos cortos, vale,
• 48:08
  me toca este tema. O me me preveo.
• 48:12
  ¿O planteo estudiar este tema, voy a por él YY me planifico el
• 48:16
  día, vale? YY los días suelen ser iguales,
• 48:21
  pero no planifico más allá. Planificar a largo, ejecutar a
• 48:26
  corto. Tienes que ser capaz de mirar
• 48:28
  más a más a a largo plazo, porque si no lo vas a obviar y
• 48:33
  eso existe, o sea existe en los próximos 9 meses, 12 meses en tu
• 48:38
  oposición, tienes que ser capaz de planificar que va a pasar.
• 48:41
  Vale, planificar no es todo el tiempo mirar allí, es pensar
• 48:45
  cuando quiero terminar la primera vuelta.
• 48:47
  Definir más o menos 1 plazo, definir cuánto voy a tardar por
• 48:52
  tema y ahora sí, y me centro en lo que voy a hacer hoy, claro,
• 48:56
  pero esa, o sea, tienes que ser capaz de mirar ahí.
• 48:59
  Uf, pero es que o sea la como teoría, lo veo muy bonito.
• 49:03
  No, no, teoría y práctica. No quiero decir yo la teoría que
• 49:06
  la he escuchado en otros vídeos y tal y te lo escucho ahora y
• 49:09
  digo, vale, genial, pero me pongo con el temario delante.
• 49:13
  Y además lo has dicho varias veces, no se puede tardar más de
• 49:19
  6 meses, más de 6 meses en una vuelta entera.
• 49:22
  Y digo por vídeos, si el vídeo dura 30 minutos, no más de 45,
• 49:27
  yo eso me lo salto, pero vamos. O sea, si si te lo saltas y
• 49:31
  sigues obviando a largo plazo, lo que va a ocurrir es que vas a
• 49:33
  tardar 12 meses en dar la primera vuelta.
• 49:35
  Claro, es un temario cojonudo. Podrás empapelar tu casa, pero
• 49:40
  ya. Claro, pero es, y es que no sé
• 49:43
  hacerlo de otra forma, y es que de verdad.
• 49:45
  Pues deja datos, tío, tienes que dejar datos.
• 49:48
  Sé que cuesta un huevo, pero es que la alternativa es mucho
• 49:51
  peor. Deja datos obvia cosas.
• 49:55
  Perdona que sea tan duro. Si, si.
• 49:57
  Prefiero ser duro y que evites una primera vuelta de 12 meses.
• 50:01
  ¿Y tú crees? ¿Porque claro, tú dices confía
• 50:04
  en el proceso tal que luego a la siguiente te vas a acordar mejor
• 50:08
  tú? Si si yo tardo en dar una vuelta
• 50:12
  12 meses, luego no me voy a acordar mejor.
• 50:16
  ¿Depende de tu capacidad ya y piensa que habrá temas, que hará
• 50:20
  12 meses que no ves, 1 año que no ves eso, por muy buena
• 50:25
  maquetación que tengas, tendrás una maquetación cojonuda, Eh?
• 50:27
  Y habrán muchas cosas de las que te acuerdes, pero han pasado 12
• 50:30
  meses, o sea tu objetivo final en un sistema de vueltas que
• 50:35
  está muy bien para un tema cerrado, no tan bien para un
• 50:38
  tema abierto. El sistema de vueltas funciona
• 50:40
  muy bien, no también por un tema de libertad, hablamos de eso, el
• 50:45
  funciona muy bien en el largo plazo, claro, si quieres pillar
• 50:50
  a 3 años vista, cojonudo sistema de vueltas a muerte, aunque
• 50:54
  tardes mucho en el primer año no me preocupa porque luego vas a
• 50:56
  meterle velocidad, tu objetivo siempre es acabar dando vueltas
• 50:59
  rápidas, vale 6 meses, cuatro meses, 3 meses, dos meses, un
• 51:03
  mes, 3 semanas, dos semanas y acabas dando vueltas de 2
• 51:06
  semanas. Claro, en dos semanas no te da
• 51:08
  tiempo de olvidar. O sea, te acuerdas en muchas
• 51:10
  cosas. Entonces las técnicas de estudio
• 51:13
  lo que hacen es que cada vuelta seas capaz de bajarla más.
• 51:16
  Es decir, si en vez de bajar un 40% la velocidad, bajas un 60%
• 51:21
  la velocidad, no, en vez de tardar 6 meses tardas dos y
• 51:25
  medio. Si le has metido buenas técnicas
• 51:26
  en vez de tardar 12, pues bajas a lo mejor a 4 5, pero es que
• 51:32
  has tardado 12 ya 1 año entero para una vuelta ya demasiado,
• 51:37
  macho. Ya ya sí lo sé, si lo sé YY me
• 51:40
  agobia, pero puf, es que no, no sé, no sé gestionarlo.
• 51:44
  Eso es, es planear, poner un objetivo a venga en vez de 688,
• 51:51
  porque en principio tienes tiempo entre lo del menisco y
• 51:54
  que llevas poquito tiempo, estás empezando 8 meses, venga,
• 51:56
  primera vuelta, 8 meses, primera vuelta.
• 51:59
  ¿Cuántas horas voy a estudiar? ¿Qué es lo que quiero llevar?
• 52:01
  O sea, qué qué voy a terminar en esa primera vuelta, por ejemplo,
• 52:05
  todos los bloques comunes. Todos tienen que estar
• 52:07
  maquetadísimos en la primera vuelta y más o menos trabajados
• 52:11
  vale primera vuelta, los bloques comunes, o sea, los temas como
• 52:14
  sí, sí, sí, sí, primera vuelta, dada todo, maquetado todo
• 52:17
  trabajado y en 8 meses maximísimo, pero cuenta con que
• 52:23
  llevas dos y vas a terminar dos temas. 8 meses te da tiempo a 8
• 52:27
  temas al ritmo al que vas, hay más de 8 temas comunes, claro,
• 52:31
  tienes siendo rápido, claro, si no puedes estudiar más.
• 52:35
  Tienes que ir más rápido a la hora de estudiar y para eso la
• 52:39
  única manera es obviar información, es dejar
• 52:41
  información para más adelante. Escucha el yo fui a la comu que
• 52:48
  es la la oposición por por excelencia del sistema de
• 52:53
  vueltas de me sé hasta los puntos y las comas YY si algún
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  no me conoce y toda la puta hostia.
• 52:58
  Yo veo información que no me supe nunca, yo vi información
• 53:02
  que me dejé, mira yo arroyos de la Comunidad de Madrid.
• 53:05
  Me sabía muy pocos, pues porque decidí que no era eficiente
• 53:10
  echar horas ahí, yo todos los pies de página, muchos, no los
• 53:13
  dejé yo. Las competencias del Estado o
• 53:18
  las competencias de la Comunidad Madrid, del Estatuto de
• 53:20
  Autonomía de la Comunidad Madrid, yo me sabía 123 palabras
• 53:23
  por competencia no me sabía toda la puta competencia.
• 53:26
  ¿Por qué? ¿Porque yo había analizado
• 53:27
  exámenes y sabía que no era eficiente, porque la puta
• 53:29
  pregunta siempre es igual, cuál de las siguientes cuatro
• 53:32
  competencias pertenece a la Comunidad de Madrid?
• 53:34
  Punto. No, no se metían a dentro de
• 53:36
  cada competencia a jugar con las palabras de El río, que discurre
• 53:39
  enteramente, por lo que no hacían eso.
• 53:41
  ¿Para qué me lo voy a estudiar? Y eso que es, no es un temario
• 53:44
  abierto, es un temero cerrado. Eso es ser visto.
• 53:49
  Claro, pero también depende de la de la experiencia, yo no
• 53:52
  tengo una. Experiencia, por eso te lo estoy
• 53:54
  contando. Claro, eso no, que no lo sepas.
• 53:55
  En los primeros dos meses no pasa nada, vale, pero pero
• 53:59
  bueno, lo lo estás sabiendo ahora.
• 54:00
  Entonces de aquí en adelante intenta cambiarlo.
• 54:04
  Porque o sea, conozco mucha gente que que que ha alargado
• 54:07
  mucho su tiempo de oposición. Muchos han acabado pillando,
• 54:11
  pero podrían haber sido competitivos antes sin haber
• 54:15
  tenido un temario de 10. En la primera vuelta habían
• 54:18
  tenido un temario de un 8. Es que la diferencia entre 1 8 y
• 54:22
  1 10 es es una una profundidad abismal que en realidad es muy
• 54:25
  probable que te pregunten. Entonces coge los datos más
• 54:29
  prueba con lo del 1,5 veces la clase te va a costar.
• 54:34
  O sea, vas a decir lo vas a pasar mal YY vas a decir Joder,
• 54:37
  es que me estoy dejando información, es que pero es que
• 54:41
  es mejor, aunque lo sufras al principio, pero vas a sufrir dos
• 54:45
  clases, luego vas a ver que te adaptas y tiras y vas a ver que
• 54:48
  coño, mira, he terminado la primera vuelta en 68 meses,
• 54:51
  ahora sí, venga, voy a por la segunda, qué es mejor, dos
• 54:54
  vueltas de 6 meses o dos mientes que no salían dos vueltas serían
• 54:59
  el 642 vueltas y media. ¿6422 vueltas y media más o menos,
• 55:08
  Ponte que la tercera es de 3 meses no?
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  Y te quedan 2, 6, 4 y 2. ¿Es mejor esto que ya has dado
• 55:14
  casi 3 vueltas a todo el temario?
• 55:16
  Es verdad, en la primera no lo dejaste tan fino, en la segunda
• 55:19
  tenías que seguir metiendo técnicas, no en algún dato
• 55:21
  concreto que te dejaste y demás, en la tercera tenías que seguir
• 55:23
  metiendo técnicas en algún dato, pero cómo crees que vas a tener
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  mejor nivel dentro de 1 año con esto o dándoselo una vuelta y
• 55:29
  dejando todo maquetado ese el mes 12 te hago un examen.
• 55:32
  Sí, sí, sin duda, dando más vueltas.
• 55:36
  Si si tu objetivo es ser competitivo lo más rápido
• 55:39
  posible para meterte en la rueda del temario abierto que es.
• 55:44
  Me voy presentando, me meto en bolsas, luego acabo estando
• 55:47
  cerca de plaza, luego acabo pillando, es decir, metiéndote
• 55:50
  en la rueda de de competir y una vez te metes en la rueda ya es
• 55:53
  cuestión de tiempo que pilles. Iván Pazo, Iván Pazo hace 2 años
• 55:58
  todos sabíamos en niña que iba a pillar.
• 56:01
  No sabíamos cuando pero o sea es cuestión de tiempo.
• 56:03
  Iván, se lo decíamos, Iván, es cuestión de tiempo porque estás
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  ya estás metido en la rueda, estás metido en la rueda de que
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  eres muy competitivo, como positiva de bomberos vas a
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  pillar seguro si te quieres meter rápido en esa rueda para
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  ya ponerte a a jugar y a tener oportunidades y tener opciones a
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  12 meses de primera vuelta, 68 máximo la primera.
• 56:24
  Vale, siento ser duro, pero no si está claro si sé que es algo
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  por eso también quería venir aquí, no porque sé que es algo,
• 56:31
  pero sé que es algo que que necesito cambiar, pero es que me
• 56:36
  falta eso, el el como no, yo no sé calcular, ver un temario o un
• 56:41
  bloque, un tema y decir voy a tardar 1 hora.
• 56:44
  O tengo no sé cuánto me va a llevar porque a lo mejor es muy
• 56:49
  denso y hay cosas muy importantes.
• 56:51
  O a lo mejor es una chorrada que en 5 minutos lo tengo que dejar
• 56:55
  visto. Es no sé qué preguntas hacen, no
• 56:59
  en 1,5 veces la clase, o sea la manera fácil de ejecutar esto
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  1,5 veces la clase si la clase dura media hora, 45 minutos y
• 57:09
  ahí. Te vale 1 coma ahora 1,5 veces
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  la clase porque yo como te he dicho yo primero.
• 57:18
  Subrayo, intento hacer técnicas por mi cuenta y luego veo el
• 57:21
  vídeo. Lo de antes también se sumaría
• 57:24
  al. Tiempo de lo de Android no lo
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  haría directo. ¿Harías Bua, es que me ayuda a
• 57:30
  entrarme mejor, Eh? Pues entonces, subraya, trabaja
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  el temario y luego, en datos concretos, que no sepas cómo
• 57:36
  memorizarlos, te vas a la clase y miras cómo se ha dado.
• 57:39
  O sea, vas, vas haciendo así con la clase al minuto 1732.
• 57:43
  Lo que hago es vérmela por dos siempre.
• 57:46
  Perfecto, te la pones por dos, sí.
• 57:47
  Pero claro, si es o sea tú te levantas, pones la clase media
• 57:51
  hora, tengo 45 minutos para hacer esto, voy a destinarle 25
• 57:56
  minutos yo, solo 20 minutos clase más yo podría ser otra
• 58:01
  manera, vale, pero máximo 1,5 veces la clase, o sea, es la
• 58:05
  manera práctica de llevar a cabo lo que hemos hablado de
• 58:07
  planificación a a al día a día. Si una clase media hora que
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  ocupa 3 páginas, tú vas a tardar 2 horas.
• 58:18
  Se te va a ir un montón, vas a tener unas 3 páginas cojonudas
• 58:21
  ya o sea brutales y probablemente en las siguientes
• 58:24
  vueltas vayas muy rápido, vale, pero vas a tardar más en estar
• 58:27
  en un nivel competitivo ya si vas a 2 años vista da igual lo
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  que hagas, mientras trabajes bien acabarás estando en un
• 58:34
  nivel competitivo si quieres en 1 año estar compitiendo, eso no
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  significa pillar, pero empezar a meterte en la rueda tienes que
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  ir más rápido y yo en temar abierto siempre haría eso.
• 58:46
  ¿No tengo ninguna duda, si yo fuese a la comu a eso dos 3 años
• 58:51
  de examen pues harían vueltas, primera vuelta lo dejaría?
• 58:55
  Vamos, lo dejaría como Dios eso y aunque tardase más porque
• 58:58
  tengo tiempo porque no, no necesito estar en la rueda de 1
• 59:02
  año porque el examen no va a ser dentro de 1 año, va a ser dentro
• 59:04
  de 3 o de 2, pues ahí carnés lo antes posible para quitármelos
• 59:10
  YY luego ya me dejo eso maquetado vamos finísimo, pero
• 59:15
  no es tu caso. Ya.
• 59:16
  ¿Y como ves? También te digo, no es tu caso,
• 59:21
  pero te animaría a reflexionar sobre ello porque porque a lo
• 59:25
  mejor te encajamos con la com, o sea, por por lo que me estás
• 59:28
  diciendo de dejar todo. ¿O sea, yo conozco una persona
• 59:32
  que ha pillado en esta última de la comu?
• 59:34
  ¿Esta persona estaba en la comu? Era un tío muy metódico, dejaba
• 59:37
  todo última capa, vale, y hubo un momento durante este Estado
• 59:41
  como unos 5 años opositando. ¿Hubo un momento en su etapa
• 59:45
  opositora en el que se fue a la yunta y en la yunta hizo muy
• 59:49
  buen examen, vale, se quedó fuera en la parte de conducción,
• 59:52
  en la anteriores de de conductores, suspendió la
• 59:55
  conducción, pero sufrió mucho ese cambio de chip, sufrió mucho
• 1:00:00
  el cambio de chip de Maqueto todo y lo dejó perfecto a
• 1:00:02
  hostia, tengo que ir a capas, te voy a ir más rápido y lo sufrió
• 1:00:05
  un montón, vale, por qué? ¿Porque a él le encajaba mucho
• 1:00:08
  mejor la comu, entonces en cuanto pasó la última de
• 1:00:11
  conductores se volvió a la comu y ha pillado en la comu?
• 1:00:14
  Ya le ha quedado muy bien. Además, entonces evalúlo
• 1:00:18
  también, si a ti te cuesta dejar información atrás, a lo mejor un
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  tema de cerrado te encaja mejor. Podría ser, sí, es una pregunta
• 1:00:28
  que. ¿Que está ahí?
• 1:00:30
  ¿Que está ahí? Sí, la verdad que sí que te iba
• 1:00:33
  a comentar. ¿Cómo ves el el tema que te he
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  comentado antes que de me estudio?
• 1:00:39
  Yo lo que hago es me estudio los artículos que me de tiempo por
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  la mañana. Antes de sacar al perro, luego
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  sacando al perro los voy repasando o cuando voy en el
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  coche los voy repasando. Eso es.
• 1:00:49
  Como mentalmente vas en. Sí me los dicto, me los digo a
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  mí mismo. Que tengas esa capacidad es
• 1:00:57
  bueno. Yo soy incapaz, por ejemplo, de
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  hacer eso. O sea, yo siempre, o sea, lo
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  hago ahora en la oposición. Obviamente, seguir haciéndolo.
• 1:01:05
  Yo todo lo que podía meter a la oposición lo hacía.
• 1:01:07
  Si estoy fregando platos, si estoy memorizando, si estoy
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  pasando al perro, estoy memorizando si estoy.
• 1:01:12
  Salvo cuando esto tiene su lado b, su lado malo.
• 1:01:15
  ¿Y es que estás con personas y no estás a la conversación,
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  estás pensando en el temario? Pero bueno, efectos secundarios
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  de de de la obsesión, un poco de la oposición.
• 1:01:25
  De hecho hablamos aquí con tomi de esto, que es otro alumno con
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  el que tuve una tutoría, que estribara cómo y yo lo hacía.
• 1:01:33
  O sea, yo, yo en mi casa tenía hay 3 paredes en las que tenía
• 1:01:40
  tablas. Una era fregando los platos
• 1:01:42
  delante tenía unas tablas que tardaban unos 10 minutos en
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  memorizar porque más o menos evaluaba que tardaba 10 minutos
• 1:01:47
  en fregar los platos, pues mientras estoy fregando platos
• 1:01:49
  tenía una serie de tablas en la pared, justo delante de aquí en
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  la cara tenía un post IT que iba, vale, termino de fregar,
• 1:01:55
  cojo el post IT mañana, la próxima tabla es esta y está
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  ahí. Pasaba a la siguiente y me hacía
• 1:02:00
  otra cosa, tenía una para mear y mear, tardas 30 segundos, pues
• 1:02:04
  tablas de 30 segundos o información de 30 segundos para
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  terminar de mear, pues y tenía una para cagar.
• 1:02:10
  Funciona como te sentases en el water, pues en el para acabar
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  tenía tablas de 2 5 minutos. Pues lo mismo iba entonces yo
• 1:02:18
  optimizado tiempo mucho y andando a la biblioteca, iba
• 1:02:21
  estudiando, volviendo a la biblioteca, iba estudiando,
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  conduciendo, iba estudiando, estudiando, pero me ponía
• 1:02:26
  Audios, no, yo todo lo que podía echarlo lo echaba yo.
• 1:02:30
  ¿No tenía esa capacidad de recitar, pero sí conozco gente
• 1:02:32
  que es capaz de hacerlo, no que que va como repasando lo último
• 1:02:35
  que ha estudiado mentalmente en la cabeza y eso es cojonudo, Eh?
• 1:02:38
  O sea, que entrenes, eso es brutal.
• 1:02:40
  Porque tú estás entrenando lo que a lo que te vas a enfrentar
• 1:02:43
  el día del examen. Lo normal es que tú entrenas
• 1:02:46
  mucho en meter información, pero tú estás entrenando mientras
• 1:02:48
  paseas al perro en sacar información, que entrenes.
• 1:02:51
  Eso es brutal. Eh, bueno, son tiempos muertos
• 1:02:54
  que. ¿Todo lo que pueda sumar, sé, sé
• 1:02:57
  consciente del lado B, Eh? Sé consciente del no poder
• 1:03:00
  disfrutar de una película porque estás en sí.
• 1:03:02
  Sí, sí, sí, no. O sea, al menos de momento no
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  has llegado a ese punto. Si eres capaz de desconectar.
• 1:03:07
  Sí, sí, sí, sí. YY también le hago caso al
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  perro. Sí, claro, claro, claro.
• 1:03:13
  Cuando juegos con él, juegos con él.
• 1:03:15
  Pues que seas, que seas capaz de gestionar, eso es bueno.
• 1:03:19
  Ahí la la duda que se me plantea no es tú has dicho que yo
• 1:03:24
  tardaría 12 meses en darle una vuelta, pero es que ahí le estás
• 1:03:27
  dando vueltas todo el rato, porque a mí lo que me ha pasado
• 1:03:29
  con la Constitución es a lo mejor el título primero, la
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  primera vez que lo hice así tardaba 2 horas.
• 1:03:36
  Ahora estoy tardando, pues yo que sé, no lo calculo, pero a lo
• 1:03:39
  mejor en en 1 hora me lo he recitado entero.
• 1:03:43
  ¿Tú estás? Haciendo como un arrastre, no de
• 1:03:45
  claro. ¿Es que es, es una mezcla rara
• 1:03:48
  que digo, no sé si esto valdrá, no?
• 1:03:51
  Supongo que algo se quedará. Hombre, si eres capaz de recitar
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  o de recordar los datos importantes o principales
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  mientras eres capaz de recordar la mayoría.
• 1:04:01
  O sea, es que no lo estudio todo, sí, sí.
• 1:04:05
  Sí, o sea, soy un poco así eso. ¿Es bueno, Eh?
• 1:04:08
  No es lo normal. Lo sabes, no sé yo.
• 1:04:12
  He estudiado siempre así. Ya, bueno, ya, pero yo, pero no
• 1:04:14
  es lo normal. Enhorabuena, no, no te lo digo
• 1:04:20
  en serio, no lo sé, es, es, es, es brutal.
• 1:04:23
  Pero eso es lo que te digo tan importante, los disparadores.
• 1:04:26
  El. ¿Código fonético que hay veces
• 1:04:28
  que se me olvidan palabras y digo cuál era?
• 1:04:32
  Sinceramente. Sabiendo esto, el 60% o 70% de
• 1:04:38
  las recomendaciones que yo te daba no te.
• 1:04:40
  Valen, hombre, te. Lo digo en serio.
• 1:04:41
  O sea, si si Hazte caso a ti, si tienes esa capacidad de hacer
• 1:04:47
  arrastre mentalmente de temas que tú ya has estudiado, tu
• 1:04:52
  primera vuelta no es mi primera vuelta o la primera vuelta tipo
• 1:04:55
  claro, tu primera vuelta es brutal.
• 1:04:58
  Pero me lleva mucho. ¿Tiempo bueno ya, pero pero pero
• 1:05:00
  claro, si tú ahora, yo ahora mismo te pregunto en primera
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  vuelta datos de la construcción española y tú te lo sabes del
• 1:05:05
  título predominar del título primero y hace mes y medio que
• 1:05:10
  no la has visto y te acuerdas? Es que tus primeras vueltas no
• 1:05:12
  son las primeras vueltas normales.
• 1:05:14
  Bueno, pero es que no, no hace mes y medio que lo he visto yo
• 1:05:17
  lo. ¿Claro, lo ha sido, lo has ido
• 1:05:19
  revolucionando? O sea, lo ha sido pasando.
• 1:05:21
  Aunque no tenga delante el temario, yo lo voy dando
• 1:05:24
  vueltas, es que. Claro, tú no vas a ser
• 1:05:26
  competitivo en la vuelta número 4 o 5 que es normalmente la
• 1:05:30
  gente suele ser competitiva en el en la vuelta 4 o 5, entonces
• 1:05:33
  te iba a decir que vas a tardar 2 años en competir.
• 1:05:35
  Si tu primera vuelta va a ser de este estilo vas a ser
• 1:05:38
  competitivo, en cuanto termines la primera ya vas a empezar a
• 1:05:42
  controlar el temario. Entonces no me preocupa que la
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  alargues que no se te vaya 15 meses, pero bueno que que o sea
• 1:05:48
  no, no, no lo no lo exageres pero que que que es muy muy
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  buena primera vuelta. ¿Ya la cosa es que, por ejemplo,
• 1:05:57
  que era una de de mis dudas, no? Yo ahora mismo estoy haciendo
• 1:06:01
  eso con Constitución, vale, pero si ya empiezo a meter más temas,
• 1:06:07
  pues a lo mejor Constitución sí que lo tengo, porque es que si
• 1:06:09
  no esa. Es la dificultad del arrastre.
• 1:06:11
  No, claro. La dificultad del arrastre está
• 1:06:13
  en eso, claro está, en cuando cada cuánto tiempo le voy dando
• 1:06:17
  el dar vueltas yo arrastre. A mí nunca me ha gustado porque.
• 1:06:23
  Porque no he hecho el ejercicio de averiguar cada cuánto tiempo
• 1:06:26
  tengo que hacer vueltas. Sé que hay teóricos no que te
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  dicen no, pues tienes que dar la vuelta a los 3 días a los 7 y
• 1:06:32
  demás y vas haciendo la curva del olvido clásica no, pero a mí
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  me yo preferiría que fueses descubriendo cada cuánto tiempo
• 1:06:38
  tienes que darle tú vueltas, vale, y que fueses encajando.
• 1:06:41
  Venga, hace un mes que no he visto nada de Constitución, hoy
• 1:06:44
  cuando paseo el perro voy a intentar o le echo un vistazo
• 1:06:46
  rápido, así paso páginas y venga me saco al perro y me intento
• 1:06:51
  repasarlo. Mentalmente y el el objetivo que
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  tienes que hacer es que cada vez vayas distanciando más los
• 1:06:57
  repasos. Vale, es decir, en en cuanto
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  termines Constitución y te pongas con estatus de autonomía,
• 1:07:01
  con lo que sea o con evet, pues ya no estás estudiando
• 1:07:05
  Constitución. Venga, pues una semana y voy
• 1:07:08
  metiendo, vale, perfecto, la siguiente 3 semanas, la
• 1:07:13
  siguiente mes y medio mientras tú estás estudiando lo que es
• 1:07:17
  imposible. Claro, la dificultad de las
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  rasas está en que tengas que. Tienes que encajar muchas
• 1:07:22
  piezas, muchos temas mientras estás repasando, mientras tienes
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  que avanzar y eso empieza cada vez a ser más complicado, claro,
• 1:07:29
  vale, pero también es verdad que llega un momento en el que
• 1:07:31
  Constitución española no necesitaras dar segunda vuelta
• 1:07:34
  prácticamente porque en tu primera más repasos lo tengas
• 1:07:38
  bastante fino. Ya ya bueno.
• 1:07:41
  ¿No me no me no me parece nada mal, EH?
• 1:07:43
  Igual que te he dicho al principio de la conversación que
• 1:07:46
  no 6 meses tal tal. Sabiendo que puedes hacer eso y
• 1:07:49
  sabiendo que que que te ayuda y que bajo tu criterio quieres
• 1:07:53
  quieres potenciarlo y que no tienes la la conversación, no la
• 1:07:58
  convocatoria de la vuelta de la esquina, ya que tienes lo del
• 1:08:00
  menisco, que no tienes que competir en 6 meses.
• 1:08:03
  Sí, a ver, yo lo que hago es. Cuando te operan, por cierto.
• 1:08:07
  ¿En marzo o en en marzo? Dos meses y hago y luego unos 6
• 1:08:11
  mesecitos. Bueno, sí, depende de la
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  operación, pero si solo menisco. Solo menisco, sí, sí, interno
• 1:08:17
  externo interno, ya estudio operada de la derecha.
• 1:08:22
  Yo tengo, me hice primero menisco interno y luego triada
• 1:08:26
  así, Eh, pero jugando al fútbol o algo que saltando, corriendo,
• 1:08:31
  corriendo, corriendo, corriendo, saltando una valla y pagando ahí
• 1:08:36
  sí, sí, sí, pero bueno, que y te acabas poniendo, que ya lo
• 1:08:40
  sabes. Antes de la antes de la opo.
• 1:08:42
  Pues estaba empezando a correr, pero aún estaba estudiando.
• 1:08:45
  Ostia, pues esa es más, llevaba más tiempo.
• 1:08:49
  Pero bueno, en mi caso fueron 6 mesecillos más o menos venís con
• 1:08:53
  3 meses, estas más o menos fuerte.
• 1:08:55
  Sí, depende de lo que hagan. Si cosen se tarda más y me lo
• 1:08:59
  quitan, tardaré menos. Es peor si, pero yo me hice
• 1:09:03
  perforación. En principio perforaban en en la
• 1:09:06
  primera operación, en la segunda ya fuera.
• 1:09:09
  ¿Qué bueno, qué vas a decir, perdona?
• 1:09:12
  No lo sé. Ya te digo, con menisco, 3 meses
• 1:09:17
  de aquí a operación más otros 3 meses, 6 meses, otros 6
• 1:09:20
  entrenando más. Primera vuelta en 1 año puedes
• 1:09:23
  estar compitiendo siempre que no te dejes temas no, pero puedes
• 1:09:27
  estar compitiendo y puedes usar como base, como base para tu
• 1:09:32
  primera vuelta. Puedes usar directamente la del
• 1:09:34
  consorcio de Toledo, claro, porque en 1 año más o menos,
• 1:09:37
  probablemente antes haya convocatoria, te quedarán unos
• 1:09:39
  cuantos meses para el examen. Y dices, joder, en 1 año estoy
• 1:09:42
  compitiendo y me quedan cuenta y 6 meses, esto es esto, es bola
• 1:09:47
  del futuro. Puede fallar un montón no, pero
• 1:09:50
  más o menos queda 1 año y medio para examen.
• 1:09:52
  Pongamos pues en 1 año estás compitiendo, tienes 6 meses por
• 1:09:57
  delante, ya es para ponerte fino y es una buena primera
• 1:10:00
  convocatoria con la que empezar. Si se te da muy bien este primer
• 1:10:03
  año y se te da muy bien los siguientes 6 meses estás
• 1:10:07
  compitiendo para pillar. No para bolsas ni cosas de las
• 1:10:10
  que me estás compitiendo para pillar que no sale.
• 1:10:13
  Se alarga lo que sea, pues 1 año estás en una buena situación.
• 1:10:16
  El temario de consorcio Toledo obviamente muchísimo, te va a
• 1:10:20
  valer fuera y ya vas decidiendo o si pongamos que se acelera no
• 1:10:23
  y oye, no has llegado lo que sea, pero bueno, las las bases
• 1:10:27
  las tienes, pues a lo mejor algún título tienes que meter un
• 1:10:29
  poquito más porque preguntan más fuera, enterarte las
• 1:10:31
  convocatorias y hacemos al principio, pero yo diría que hoy
• 1:10:34
  en la situación en la que estás. Consorcio de Toledo puede ser
• 1:10:39
  buena. ¿Opción?
• 1:10:40
  Sí, es lo que te decía al principio.
• 1:10:41
  O sea, yo una vez cambié de pensar, de ir solo a cómo a a
• 1:10:48
  Toledo, dije, hombre, ya que me voy a preparar un temario
• 1:10:51
  abierto, pues abro el abanico, aunque sí que me gusta tener un
• 1:10:56
  foco que es consorcio de Toledo. O sea, yo voy a ir con esas
• 1:11:00
  bases más que nada también por tener un guión.
• 1:11:02
  Sí, sí, sí, sí, sí. Estudio me parece, y luego que
• 1:11:06
  sale otra, pues y. Puedo, pues se valúa adelante.
• 1:11:10
  No se evalúa primera vuelta como como conclusiones de lo que
• 1:11:16
  hemos hablado hoy, ser consciente de la estrategia
• 1:11:18
  trotamundos, de lo que hemos hablado antes, no de oye, lo que
• 1:11:21
  estoy estudiando ahora no solamente me vale para Toledo,
• 1:11:23
  me vale para más sitios. Si por lo que sea Toledo no sale
• 1:11:27
  después se empieza a ejecutar esto.
• 1:11:28
  Yo ahora mismo me centraría en esa primera vuelta.
• 1:11:31
  Dejarlo lo más fino posible. Sí que intentaría diferenciar un
• 1:11:34
  poco los temas específicos, los temas específicos de todos los.
• 1:11:37
  Respectos, sí, sí, sí. Bueno, los CORE que te van a
• 1:11:39
  valer para siempre y olvídate del 1,5 veces en la clase
• 1:11:47
  intenta buscar puntos intermedios, no, pero pero si tú
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  cuando sales a pasear al perro eres capaz de de repasar
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  información y de y dices no, no, es que que de verdad que me
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  ayuda yo, pero ya sí. Pues.
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  ¿Es que estoy cómodo con no? No, no, qué estrategia, tu
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  criterio siempre va a ser el mejor que el mío, siempre va a
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  ser en tu caso concreto, siempre va a ser mucho mejor que el mío,
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  hazle caso, hazle caso, porque ese criterio te lleva hasta
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  donde estabas hoy, entonces tira por ahí, te agradezco, tienes,
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  tienes buenas ventas, Rubén, como opositor, te lo digo en
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  serio, Eh, te lo digo en serio. Bueno, lo hemos hablado al
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  principio, un tío valiente, un tío.
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  ¿O sea, fuerte, no? Y que que estudia con intensidad
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  y que y que se va a tomar esto en serio tiene buena pinta.
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  Voy a por ello. Tiene buena pinta el ojalá
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  vengas dentro de de unos años aquí a contarnos.
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  Ojalá que eso lo firmo, sería. Sería increíble, la verdad, nada
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  más Rubén, muchísimas gracias por todo.
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  Sabes que nos tienes aquí para lo que necesites YY también
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  gracias por por por venir aquí ante las Cámaras y contarnos un
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  poco. Lo que estás haciendo YY espero
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  haberte ayudado. A vosotros de verdad, muchas
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  gracias porque estáis cambiando El Mundo opositor.
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  No, muchas gracias muy bien, muchas gracias.