Latest / Vive! Radio Burgos / Vive! Burgos 11.03.2026| IES Valle del Arlanza, Residencias Artísticas Silos y Doña Berenguela

Transcript

Vive! Burgos 11.03.2026| IES Valle del Arlanza, Residencias Artísticas Silos y Doña Berenguela · Vive! Radio Burgos

0:03
Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
0:06
desde las 8 hasta las 11 y media de la mañana en el 100.0
0:09
y en el 94.2 de tu FM. Vive Burgos.
0:32
Speaker 4: Bueno, pues abrimos ahora nuestro tema de portada. Muy buenos
0:35
días de nuevo. También saludos desde el control técnico de
0:38
mi compañero Gonzalo Letona y de José López. Vamos a
0:40
hablar de esa figura del cura Merino, uno de los
0:42
guerrilleros más conocidos de la Guerra de la Independencia que
0:46
ha vuelto a cobrar vida gracias a un proyecto educativo
0:48
desarrollado por alumnos del Instituto Valle de la Arlanza de Lerma.
0:52
Un proyecto que ha logrado reconocimiento en un certamen europeo
0:56
de divulgación histórica. Un trabajo que recupera la historia de
0:59
este personaje burgalés y que demuestra cómo la investigación escolar
1:03
también puede convertirse en una forma de poner en valor
1:05
el patrimonio cultural del territorio. Hablamos con los alumnos Naira Aragón,
1:09
Erika Alonso, Zahira Elwanab y Paula Zabi.¿ Qué tal? Muy
1:14
buenos días.
1:17
Speaker 5: Hola. Buenos días.
1:18
Speaker 4: Yo espero haber dicho el apellido bien, Paula.
1:25
Speaker 6: Pues no, pero está aquí todo bien. Sí, justo a
1:27
Paula
1:27
Speaker 4: hoy no
1:27
Speaker 6: la tenemos con nosotros.
1:28
Speaker 4: Perfecto, pues entonces hablamos hoy con Naira, Erick y Zaira.
1:32
También hablamos con el profesor Miguel Verdejo.¿ Qué tal? Buenos días. Hola,
1:36
buenos días. Y con Cristina Merino, gerente de Adecuar Arlanza.¿
1:39
Qué tal, Cristina? Muy buenos días. Hola, buenos días. Bueno, Naira,
1:44
por ejemplo, para empezar,¿ cómo nace la idea, cuéntanos, de
1:47
hacer este trabajo sobre el cura Merino?
1:52
Speaker 6: Venga, Naira, cuéntale un poquito qué surgió a partir de
1:54
ese proyecto de innovación que hicimos en el instituto. Cuéntale
1:59
un poquito cómo hemos ido haciendo este año.
2:02
Speaker 7: Pues primero pensamos cómo íbamos a decir qué pueblos íbamos
2:08
a visitar que tuviesen una historia importante por la que
2:13
pasó el curamerino y luego quedamos un día y fuimos
2:17
haciendo ese vídeo. el que contamos... pues creo que
2:21
Speaker 4: hizo el cura Merino.¿ Y qué fue lo que más
2:24
os llamó la atención... cuando empezasteis a investigar... sobre este personaje, Erick?
2:31
Speaker 6: Venga Erick, pues cuéntale un poquito... pues eso, que tú
2:33
conocías un poco sus... sus andanzas... por aquí, por estos pueblos...
2:37
pero no conocías, por ejemplo... la relación que tenía con
2:40
esos pueblos más pequeños... cuéntale un poquito... háblale un poquito
2:45
de mi obviado...
2:48
Speaker 5: Pues en Villovía tenía una casa donde vivía y pues
2:51
allí se escapaba de los franceses y esas cosas
2:55
Venga
2:56
Speaker 6: puedes comentarles lo que fue la casa?¿ Tenías allí la
2:59
casa natal?¿ Fue ahí donde nació el curamerino?¿ Dónde desarrolló
3:02
sus primeros años? Bueno
3:06
Speaker 4: están un
3:06
Speaker 6: poquito...
3:06
Speaker 4: Están nerviosos, ¿eh? No es para menos. Miguel, si te parece,
3:12
cuéntanos también cómo surgió la idea de impulsar un proyecto
3:15
de este tipo desde el aula.
3:18
Speaker 6: Sí, mira, pues esto surge un poquito a partir de
3:20
un proyecto de innovación, un pie rural al que tenemos
3:23
la posibilidad de acceder los centros educativos de Castilla y León.
3:29
En su momento el centro de Lerma fue escogido para
3:33
desarrollar este proyecto y bueno, pues vimos un poco que
3:36
una buena manera, un buen hilo conductor para hacer este
3:41
proyecto era la figura del cura merino, que como bien
3:44
has dicho, pues es un guerrillero muy similar al empecinado,
3:50
que también es muy conocido en la zona de la
3:53
ribera del Duero y demás, que estuvo por aquí hostigando
3:58
y cometiendo actos de sabotaje y de hostilidad hacia la
4:04
ocupación francesa. Y bueno, vimos un poco, vamos a ver,
4:08
hicimos un poco un estudio de la zona, de la
4:11
comarca y viendo un poco qué posibilidades podría tener también
4:15
este proyecto. Al final en nuestra zona ese triángulo de Lerma, Covarrubias, Silos,
4:21
pues quizás es el más visitado. Entonces, bueno, dado que
4:25
nuestros alumnos y nuestras alumnas no solo son de Lerma
4:27
o de Covarrubias, sino que son también otros pequeños pueblos
4:30
de la zona, vimos también en este proyecto una posibilidad
4:34
de darle visibilidad a esos pequeños pueblos que no aparecen
4:38
tanto en los circuitos jurísticos y que, como comentaba Naira,
4:42
también tuvieron relación con la figura del cura Merino.
4:48
Speaker 4: Zaira, hemos mencionado que el cura Merino es una figura
4:52
muy ligada a esta comarca.¿ Tú personalmente crees que se
4:57
conoce realmente su historia entre los jóvenes?
5:01
Speaker 9: A ver, pues yo creo que no, porque el ejemplo
5:04
más importante soy yo. Y yo, por ejemplo, no tenía
5:06
casi ni idea de en qué pueblos había estado. Sí
5:10
que sabía dónde había vivido, pero por mi abuela y así.
5:13
Pero no, la mayoría de jóvenes no tienen ni idea
5:16
casi de quién es el curamerino.
5:18
Speaker 4: Cuéntanos un poco,¿ cómo ha sido ese proceso de investigación?¿
5:20
Dónde habéis buscado toda la información?
5:24
Speaker 9: Pues gracias a nuestros profesores de historia, historias también, Wikipedia
5:28
y demás, hemos ido acumulando cierta información para luego unirla
5:33
y ver qué era lo más importante, lo más entretenido
5:35
y lo que mejor podíamos hilar con los pueblos de
5:38
nuestra comarca.
5:40
Speaker 8: Hemos
5:40
Speaker 9: tenido también unas cuantas charlas y también una sobre el
5:44
cura Merino. sobre su vida, sus cosas, básicamente, y también
5:50
otra sobre cómo interlocutar, se dice, ¿no? Sí, cómo locutar.
5:56
Speaker 10: Eso, cómo locutar. Para decirle, cuéntale un poquito sobre lo
6:01
que sucede cuando conozco a Diego Escobar. Bueno, luego sí,
6:04
igual nos preguntas sobre ello. Vale, Javi.
6:08
Speaker 4: Vamos a conocer también, Naira, si te parece, si habéis
6:11
descubierto alguna anécdota, algún episodio de la vida del cura
6:15
Merino que os haya sorprendido, también por ese desconocimiento que
6:18
comentaba Zaira.
6:21
Speaker 6: Venga, mira, le puedes contar un poquito, Naira,¿ te acuerdas
6:25
que estuvimos hablando de que una de las hipótesis o
6:30
teorías que se lanzan sobre ese hostigamiento o ese odio
6:35
que tenía Zaira el culo americano de las zonas francesas
6:38
venía relacionado por lo que pasó con su hermano.¿ Te acuerdas? No,
6:43
es que están un poco cortaditos, perdón
6:47
Speaker 4: Se han llevado el premio y ya no se acuerdan.
6:49
Speaker 6: Sí, sí, sí, ya lo tienen ahí presente, pero hoy
6:51
les hemos pillado un poco aquí a la tradición a
6:55
los hombres. Por ejemplo, ahí parece que está documentada una
7:02
agresión sexual por parte de los de los soldados franceses
7:06
a la propia hermana de Jerónimo Merino y esa es
7:10
quizás una de las razones por las cuales, bueno, al
7:13
margen de todo lo que él veía y observaba en
7:17
la comarca, sobre las tropelías un poquito que cometían los franceses,
7:22
pues lo que le llevó también a caudillar esa... A
7:25
Speaker 4: rebelarse, claro.¿ Qué parte, Erick, ha sido la más difícil
7:30
de desarrollar?
7:33
Speaker 5: Pues grabar el vídeo porque nos gustó bastante, pero tampoco
7:38
ha sido muy complicado
7:42
Speaker 4: El vídeo que es el principal argumento de esa primera
7:47
selección que hubo en territorio nacional. Cuéntanos un poco qué
7:51
vemos en el vídeo, cómo habéis trabajado ese vídeo, Eric.
7:55
Speaker 5: Pues Paula y Zaira han investigado mucho y sobre eso
7:59
hemos grabado el vídeo.
8:01
Speaker 6: Venga, cuéntale un poquito dónde estuvimos, en qué pueblos.
8:04
Speaker 5: Pues estuvimos en los que más había estado, en los
8:07
que más había escondido, como Villoviado, Quintanilla de la Mata,
8:11
Puente Dura, Ura y...
8:14
Speaker 6: Mira, cuéntales, por ejemplo, qué hay en Villoviado, aparte de
8:17
la casa natal del cura Merino.
8:21
Speaker 5: Pues hay una... una piedra... una piedra rejera.
8:28
Speaker 6: Y un árbol muy característico...
8:30
Speaker 4: Bueno, este proyecto tiene esa primera parte, esa primera mitad,
8:37
que es el vídeo del que está hablando ahora mismo Eric,
8:39
pero también tenemos esa página web en explorarlanza.es con esa geocaching. Zahira,¿
8:46
qué nos puedes contar exactamente qué es esto?
8:50
Speaker 9: Pues Geocaching es una aplicación que nos sirve si vas
8:54
de viaje a algún sitio o simplemente te aburres por
8:56
tu zona, puedes salir a investigar porque es una especie
9:00
de mapa que si amplías, pues ves los iconos en
9:04
los que tenemos escondidos ciertos tesoros, en los que a
9:07
la vez también encontramos unos códigos QR grabados por alumnos
9:11
de este centro y pues escuchamos historias de qué pasó
9:16
en ese lugar en el que está escondido el tesoro.
9:19
Speaker 4: Muy interesante, además, porque Miguel, son los propios alumnos los
9:22
protagonistas de esta ruta que nos lleva por los lugares
9:27
del Cura Merino.¿ Qué importancia tiene trabajar toda esta historia
9:32
local para que los alumnos se acerquen al pasado, pero
9:35
que lo hagan también de una forma más cercana, como
9:36
puede ser esta? Claro
9:38
Speaker 6: eso es. Pues es que a través, a lo largo
9:40
de estos dos años que hemos desarrollado el proyecto, pues
9:45
el alumnado del del centro, que como te comentaba, muchos
9:49
de ellos son natales de todos estos pueblos de la comarca,
9:53
se han podido acercar un poquito más a la historia
9:57
de una manera más viva de sus pueblos y además
10:01
de eso también nos ha permitido un poco aplicar las
10:04
nuevas tecnologías que hoy día están tan presentes y que
10:08
no debemos olvidar como una herramienta importante en nuestro trabajo. Además,
10:12
una de las cosas muy interesantes, un poquito lo que
10:15
comentaba Zaira, Junto a cada uno de esos tesoros podemos
10:21
acceder también a una información que hay en un código
10:25
QR y esa información está narrada por el propio alumnado
10:29
del instituto
10:31
Speaker 4: Cristina, desde ADECOAR es verdad que lleváis tiempo trabajando en
10:36
poner en valor todo el patrimonio que tenemos en la Arlanza.¿
10:38
Por qué crees que es importante apoyar proyectos educativos como este?
10:44
Speaker 11: Pues como dices, efectivamente vimos la riqueza o el interés,
10:48
el impacto que podía tener el poder reaunar todo este
10:52
trabajo que han desarrollado desde el instituto y proyectarlo y
10:56
conectar lo que es el patrimonio de toda la comarca
10:59
o parte de la comarca, conectarlo con todo este trabajo
11:03
de participación juvenil. Y por ello en el curso anterior,
11:06
que ya nos contactó un profesor del instituto, Y nos comentó,
11:11
como ha explicado Miguel, que iban a trabajar como proyecto
11:14
tractor durante el curso la figura del curamerino, que tenían
11:18
ya bastante investigación y bastante información recopilada por parte del
11:23
propio alumnado. Nos enseñó todo aquello que estaban trabajando y
11:27
la verdad es que nos pareció interesantísimo. Y por nuestra parte,
11:31
por ADECOAR, que es la Asociación para el Desarrollo de
11:33
la Comarca de la Plaza, lo que hemos hecho ha
11:37
sido apoyar o impulsar que con todo ese trabajo se
11:41
materialice tanto en el geocaching, porque lo que hemos hecho
11:45
desde la asociación ha sido posibilitar económicamente que esa página web,
11:52
ese geocaching, se pueda construir. Y por otra parte, como
11:56
habíamos tenido ya previamente desde ADECOAR participación y experiencia en
12:01
las Jornadas Europeas de Patrimonio, y conocíamos que dentro de
12:05
ellas hay una modalidad de participación juvenil, que es este
12:08
tipo de... Les animamos a que todo ese trabajo que
12:12
habían realizado de recopilación de información, de construcción de todas
12:16
las etapas o todas las pruebas del geocaching, lo compendiaran
12:22
todo en ese vídeo en el que explican su trabajo.
12:26
que es el que se ha presentado a este concurso
12:29
europeo y que ha ganado a nivel europeo. No estamos
12:33
hablando de los institutos del ERMA, pero realmente el alumnado
12:37
es de toda la zona y como han explicado ellos mismos,
12:42
todo el proyecto mueve por varios pueblos del entorno, por Niñoviado,
12:46
Quintanilla de la Mata, Quintanilla del Agua, Tordueles, Puente Dura...
12:52
y era una manera de aprovechar ese trabajo como una
12:56
herramienta más o como un recurso más de promoción del territorio,
13:00
además desde un punto de vista muy innovador y muy
13:03
atractivo también para otras familias que puedan estar visitando la zona,
13:07
por ejemplo.
13:08
Speaker 4: Y de hecho, Cristina,¿ qué papel puede jugar la historia
13:11
y el patrimonio cultural en el desarrollo del territorio rural?
13:16
Speaker 11: Pues hoy en día mucho, porque realmente recursos como estos
13:20
atraen visitantes Y permiten que quien se acerque, pues más
13:25
allá de a lo mejor las visitas habituales, como decía Miguel,
13:29
pues Lermas y los Covarrubias están ya muy en el
13:32
mapa y son muy conocidos y la gente va a
13:34
seguir viniendo a visitarlo. Pero de esta manera estamos añadiendo
13:39
otros recursos, otras poblaciones más pequeñas que quizá no han
13:43
estado tan visibilizadas. y que gracias a proyectos como estos
13:48
se ponen en el mapa y se genera un impacto
13:53
social y cultural. Entonces nos pareció desde el primer momento
13:56
algo que había que poner en valor y algo que
13:59
había que apoyar.
14:01
Speaker 4: Y crees también, Cristina, que iniciativas como esta ayudan a
14:05
todos estos jóvenes a que se sientan más vinculados con
14:07
la comarca?
14:09
Speaker 11: Pues eso sin duda para ellos es una experiencia muy enriquecedora.
14:12
por una parte por conocimiento de su propio territorio... que
14:15
eso es muy importante para valorarlo... y para seguir peleando
14:20
por él... y luego pues toda la parte que tiene...
14:25
de empoderamiento de este grupo de estudiantes... el haberlo desarrollado...
14:30
el saber que han llegado hasta ahí... la experiencia que
14:33
van a tener en Estrasburgo... durante dos o tres días
14:37
de mayo... en que van a tener que exponer su proyecto...
14:40
desde luego desde un punto de vista... personal y educativo
14:44
para ellos es muy enriquecedor y sobre todo de conocimiento
14:49
de sus pueblos y de conocimiento de su historia, que
14:51
eso por sí mismo es un valor.
14:53
Speaker 4: Si miramos más adelante, Cristina,¿ hay proyectos que tengamos en
14:57
mente para seguir difundiendo la figura del cura merino o
14:59
de la historia de la comarca?
15:02
Speaker 11: Pues mira, precisamente con el cura merino desde ADECOAR habíamos
15:05
trabajado ya porque tenemos diseñado todo un itinerario de los
15:10
pueblos que llevan de Lerma hasta Santibáñez del Val, que
15:14
son principalmente los que fueron escenario de toda esa guerra
15:17
de guerrillas del cura Merino. Ahora se añade también este
15:22
proyecto realizado por este grupo de estudiantes del instituto y
15:27
ya con estos recursos, pues sin duda lo que tenemos
15:30
que hacer es continuar poniéndolos en valor, continuar difundiéndolos y mejorarlos,
15:36
porque la historia por sí misma es un recurso.
15:40
Speaker 4: Sí, vuelvo al instituto, chicos, vuelvo con vosotros, Naira, Eric, Zaira.
15:46
Cuando os dijeron que habíais sido premiados a nivel europeo,¿
15:50
cómo reaccionasteis? Pues
15:53
Speaker 9: yo empecé a gritar por los pasillos a todo el
15:55
mundo que me encontraba que nos íbamos a ir a
15:57
Estrasburgo y que iba a preparar las maletas y a
15:59
mi compañera Paula se lo dije también chillando y mandé
16:03
a todo el mundo que se cruzase que se lo dijese.
16:06
Speaker 4: Qué habéis aprendido de esta experiencia más allá de todo
16:09
este contenido histórico?
16:13
Speaker 7: Pues que es importante visitar los pueblos para conocer su historia,
16:20
conocer monumentos importantes que tienen los pueblos.
16:29
Speaker 6: Venga, Erick,¿ qué sentiste tú también cuando supiste que fuimos premiados?
16:34
Speaker 5: Pues emoción de que habíamos ganado un proyecto que parecía
16:38
que no iba a llegar a mucho y pues al
16:41
final hemos ganado y nos vamos a Estrasburgo.
16:46
Speaker 4: Chicos, muchísimas gracias por habernos acompañado. Miguel, una última cuestión. Además,
16:52
también como profesor, ellos se van a Estrasburgo. Es un honor,
16:55
pero también entiendo que para quien lo coordina y trabaja
16:58
con ellos también es motivo de celebración que se haya
17:02
llevado este premio.
17:03
Speaker 6: Sí, por supuesto. Este es un premio, desde luego, que
17:06
hay que hacer extensivo a todo el centro. Si hay
17:10
que manejarlo de alguna manera, hay que individualizarlo o personalizarlo.
17:15
Mi compañero Gonzalo, que ha sido un poco la persona
17:18
que ha coordinado a lo largo de todo este tiempo
17:23
este proyecto. Y bueno, ya a partir del margen del profesorado,
17:27
que nos sentimos muy orgullosos, pues desde luego todo el centro,
17:31
porque yo me he encargado a todos los chicos y
17:33
las chicas del instituto de hacerles ver que no es
17:36
un premio solo, que se van Erick, Paula, Naira y Zaira,
17:40
sino que es un premio que es extensivo para todos
17:42
y todas los que hemos participado. he estado participando de
17:47
esta iniciativa tan bonita
17:48
Speaker 4: Pues muchísimas gracias, Miguel, por habernos acompañado. Gracias también a
17:53
Cristina y a esos alumnos que se van de viaje
17:56
porque han sido merecedores de este premio europeo. Gracias a Naira, Eric,
18:00
Zaira y Paula, que no ha podido estar con nosotros,
18:02
pero que también se lleva ese premio. Gracias a todos.
18:06
Speaker 6: Gracias. Muchas gracias, de verdad.
18:22
Speaker 13: Vive lo tuyo, vive tu
18:25
Speaker 14: radio.
18:50
Speaker 15: Porque el básquet en Burgos se juega dentro y fuera
18:53
de la cancha. El Aro del Norte. El podcast para
18:56
los que viven el baloncesto como una forma de vida.
18:59
Todos los miércoles a las 11 de la noche. Vive el básquet.
19:03
Vive lo tuyo. Vive el Aro del Norte en Vive Radio.
19:10
Speaker 12: Imagina un lugar donde el pasado y el presente se
19:13
unen en perfecta armonía, donde cada rincón guarda una historia.
19:17
Bienvenidos a la provincia de Burgos. Descubre su rica historia
19:21
a través de sus pueblos que narran siglos de legado
19:23
y su exquisita gastronomía. Sumérgete en una cultura llena de vida.
19:27
La naturaleza, el arte y la tradición te esperan en
19:30
cada paraje. Diputación de Burgos, impulsando el turismo, la cultura
19:34
y el desarrollo de nuestra tierra. Haz que la provincia
19:37
de Burgos sea origen y destino de tus experiencias más emocionantes.
19:44
Speaker 15: Vive la emoción de la Liga Hypermotion con Vive Radio.
19:49
Domingo 15 de marzo, SD Eibar Burgos Club de Fútbol. Desde
19:53
el Estadio Municipal de Ipurua, a partir de las 6 y
19:56
cuarto de la tarde, vive en juego. Y el más
20:00
completo análisis pospartido con Sergio González. Escúchanos en el 100.0 y
20:05
también desde viveradio.es. Vive lo tuyo,
20:09
Speaker 3: vive
20:09
Speaker 15: tu radio
20:11
Speaker 3: El coche no es solo un medio para llegar, es
20:12
donde ríes, sueñas y a veces empiezas de nuevo. En
20:15
Burgocar lo sabemos, por eso te escuchamos, te entendemos y
20:18
caminamos contigo. Somos el concesionario oficial BMW Mini y BMW
20:21
Motorrad en Burgos y provincia, pero sobre todo personas que
20:24
cuidan de personas. Burgocar, contigo en cada kilómetro. Carretera de Logroño, kilómetro 109, Burgos.
20:29
O infórmate en burgocar.es.
20:31
Speaker 16: Atención, amantes del buen rollo. En Vinilo, donde la comida
20:34
suena bien, cada plato se comparte y vibra al ritmo
20:36
de nuestra música. Soul, funk, pop, rock de los 80 y
20:40
éxitos españoles de los 90. Disfruta de cada bocado, ríe con
20:43
amigos y acompaña la experiencia con un cóctel. Vinilo, donde
20:47
la comida suena bien. Te esperamos en Plaza Huerto del Rey 20.
20:51
Speaker 17: Vive la magia de la primera FEP en la 8 Burgos.
20:54
Te traemos todos los partidos del Grupo Ureta Tizona en directo.
20:57
Miércoles 11 de marzo a las 8 de la tarde desde el
20:59
Polideportivo Municipal en Plantío. Grupo Ureta Tizona Super Agropal Palencia.
21:04
Solo en la 8 Burgos.¡ Aquí nos vemos! Bricocentro les ofrece
21:08
este partido.
21:10
Speaker 15: Porque el básquet en Burgos se juega dentro y fuera
21:13
de la cancha. El Aro del Norte. El podcast para
21:16
los que viven el baloncesto como una forma de vida.
21:20
Todos los miércoles a las 11 de la noche. Vive el básquet.
21:24
Vive lo tuyo. Vive el Aro del Norte en Vive Radio.
21:32
Speaker 18: Vive un secreto prohibido. Vive a todo lujo sin gastar
21:36
un céntimo. Vive un viaje sin etiquetas al universo rock. Vive, ríe, llora.
21:43
Todos los viernes a partir de las 8 de la tarde,
21:46
vive tu música. Vive tu radio. Vive el rock deluxe.
21:52
Speaker 3: Vive Radio Burgos en el 100.0 de tu FM.
22:01
Speaker 4: Y antes de abordar en el programa la convocatoria de
22:04
residencias artísticas de Silos, les decíamos a comienzo de este
22:09
mismo programa, en el informativo, un trágico suceso que ha
22:12
tenido lugar esta misma noche en Miranda de Ebro. Tres
22:15
personas han fallecido, cuatro han resultado heridas en un primer...
22:19
momentos se derivaban a cinco personas al hospital. Finalmente, una
22:22
de ellas, debido a la gravedad, fallecía en el hospital comarcal.
22:27
Vamos a hablar ahora con el concejal de Seguridad del
22:30
Ayuntamiento de Miranda de Ebro, con Pablo Gómez.¿ Qué tal?
22:32
Muy buenos días, Pablo.
22:34
Speaker 19: Buenos días.
22:35
Speaker 4: Una noche trágica para Miranda Debro y a las 12 del
22:38
mediodía hay convocado un minuto de silencio para recordar a
22:43
estas víctimas de este trágico incendio en el centro de Miranda,
22:47
de hecho en las cercanías del ayuntamiento.¿ Cómo lo habéis
22:50
vivido desde el equipo de gobierno una cuestión como esta
22:53
que entiendo que es dura de organizar y es dura
22:57
también de escuchar y de vivir en primera persona?
23:00
Speaker 19: Sin duda, la mañana de hoy es una mañana muy triste,
23:04
es una tragedia para nuestra ciudad y por ello hemos
23:07
convocado tanto el minuto de silencio de hoy a las 12
23:10
como los tres días de luto oficial que se mantendrán
23:13
hasta el sábado de esta semana.
23:16
Speaker 4: Como responsable además de seguridad, llega un momento y un
23:20
suceso como este trágico con la muerte de tres personas,
23:23
cuatro aún heridas, que estaremos por supuesto haciendo seguimiento de
23:27
cómo avance su estado de salud. Y cuando te llega
23:32
a ti también esa notificación,¿ cómo gestionas todo esto?
23:37
Speaker 19: Bueno, yo en mi caso me informaron por parte de
23:40
la policía local en la misma noche de ayer. Y
23:43
yo me desplacé particularmente hasta la calle La Fuente. Yo
23:47
tengo que agradecer el trabajo tanto de bomberos como de
23:50
Policía Nacional, como de Policía Local, así como de los
23:52
sanitarios del 112. En ocasiones, María, tú y yo hemos hablado
23:56
de incendios en nuestra ciudad, donde hablábamos únicamente de daños materiales.
24:01
En este caso, desgraciadamente, tenemos que hablar de tres víctimas mortales,
24:05
de tres ciudadanos de nuestra ciudad. y por ello es
24:08
por lo que, aparte de un suceso, es lo que
24:11
comentaba anteriormente, una auténtica tragedia. A la noche de ayer
24:14
fue una noche larga, fue una noche dura y la
24:17
mañana de hoy no lo está siendo menos
24:19
Speaker 4: Sabemos que ocasionó el incendio.¿ Tenemos alguna respuesta?
24:23
Speaker 19: En estos momentos no. Ahora mismo, como en todos los incendios,
24:27
hay una investigación policial abierta. Corresponde en este caso a
24:30
Policía Nacional el desarrollo de la misma y las conclusiones
24:34
las tendrán que obtener ellos. Y, por supuesto, no nos
24:37
corresponde a nosotros como ayuntamiento hablar de ningún tipo de
24:40
causa o de ningún tipo de hipótesis. Insisto, hay una
24:42
investigación abierta. La Policía Científica se encargará en este momento
24:47
de la vivienda en donde se produjo el incendio y
24:49
a partir de ahí ellas serán las que determinan las
24:54
causas y quien las tenga que comunicar en este caso
24:56
si lo consideran oportuno a la opinión pública.
24:59
Speaker 4: Pablo, muchísimas gracias por habernos atendido en un día como hoy.
25:02
Recordamos que a las 12 del mediodía está convocado un minuto
25:06
de silencio en Miranda de Ebro por motivo de esas víctimas,
25:09
tres fallecidos, cuatro heridos y que se ha convocado estos
25:14
tres días de luto desde hoy mismo a las 12 del
25:16
mediodía coincidiendo con ese minuto de silencio y hasta el 14
25:19
de marzo. por esa muerte de las tres personas de
25:23
este trágico suceso en la calle Fuente. De nuevo, Pablo,
25:26
gracias por habernos acompañado y por dar esta información a
25:29
todos nuestros oyentes. Y seguimos, son las 9 y 13 minutos, les
25:34
decía que tenemos que hablar de esa convocatoria de residencias
25:38
artísticas Silos 2026, cuesta cambiar de tema, tenemos que hacerlo, tenemos
25:44
que seguir en el programa, como digo estaremos muy pendientes
25:46
y en el informativo de las 2 y las 3 les ampliaremos
25:49
información siempre y cuando hayamos podido tener más información a
25:53
este respecto. Vamos a hablar ahora de esa convocatoria, lo
25:57
vamos a hacer con Raquel Ibáñez, responsable de contenidos de
26:00
la Fundación Silos. Raquel,¿ qué tal? Buenos días.
26:04
Speaker 20: Hola, buenos días, muchas gracias
26:05
Speaker 4: Bueno, vamos a hablar de esa convocatoria de residencias artísticas Silos 2026,
26:10
un programa que permite a artistas desarrollar sus proyectos en
26:13
un entorno único. Conectamos arte, territorio y creación contemporánea. Cuéntanos
26:21
más exactamente en qué consisten estas residencias artísticas.
26:25
Speaker 20: Pues mira, en primer lugar, esta sería la cuarta edición
26:28
ya de nuestras residencias artísticas en 2026. El programa empezó en 2023
26:32
y ya hemos contado con 16 artistas residentes hasta la fecha.
26:35
Este año tenemos tres becas, tres becados para artistas plásticos
26:39
que puedan trabajar con distintas disciplinas, tanto escultura como pintura, videoarte, performance.
26:44
El año pasado incluso tuvimos un artista de arte sonoro,
26:47
el cual es maravilloso. Y este año, como... destacado, tenemos
26:53
la beca que vamos a, tenemos una beca en colaboración
26:55
con la Fundación Círculo, con el programa que han desarrollado
26:57
de Ruta Creativa esta beca también está destinada para artistas
27:01
que trabajan, que están vinculados con la provincia de Burgos
27:04
y la verdad es que estamos bastante contentos porque están
27:07
postulando bastantes artistas a nivel nacional e incluso internacional hasta
27:12
el 20 de marzo tenemos abierta la convocatoria
27:14
Speaker 4: Y qué tipo de artistas o a qué tipo de
27:17
artistas mejor dicho está dirigida la convocatoria?
27:20
Speaker 20: Artistas plásticos. Sí que es cierto que hemos recibido muchísimas postulaciones,
27:25
tanto de escultura, pintura, también videoarte, como te mencionaba. Sobre
27:30
todo destaca la pintura. Es verdad que al final es
27:32
un medio que bastantes artistas emplean, pero la verdad es
27:36
que estamos bastante contentos por la diversidad que encontramos en
27:40
las personas que se quieren presentar. Sobre todo por la
27:42
diversidad también geográfica, que es bastante interesante, que luego puedan
27:46
juntarse todos en el espacio y puedan crear sinergias entre todos.
27:50
Speaker 4: Qué ofrece Silos a los creadores que participan en estas residencias?
27:55
Speaker 20: Pues yo creo que el entorno es una parte fundamental,
27:57
es poder estar en contacto con la naturaleza, también poder
28:00
investigar la espiritualidad, que es una de las bases de
28:02
nuestro programa, y también tener contacto con la población local.
28:05
Creo que estas tres cosas son tres aspectos idóneos que
28:09
favorecen y facilitan un poco la creación artística y también
28:12
la conexión tanto con uno mismo como con el entorno,
28:15
lo que da lugar a prácticas bastante fructíferas, por así decirlo.
28:20
Speaker 4: Y qué tipo de proyectos suelen desarrollarse durante esta estancia?
28:25
Speaker 20: Pues como te mencionaba, predomina bastante la pintura, así que
28:27
es cierto que al final la mayoría de artistas que
28:30
hemos tenido hasta ahora han trabajado con este medio, pero
28:33
también tenemos escultura, incluso en el convento actual tenemos un
28:36
mural del artista Juan Díaz Fáez, que está todavía, si
28:39
pasáis por el convento podéis verlo, y bueno, hay una
28:43
variedad absoluta en los medios.
28:47
Speaker 4: Y qué aporta además un entorno como es el de
28:50
Silos para ese proceso creativo?¿ Qué crees que aporta?
28:55
Speaker 20: Personalmente pienso que la introspección es una parte fundamental de
28:59
lo que nosotros podemos ofrecer, un entorno tranquilo, sereno y
29:02
seguro donde puedan desarrollar su práctica.
29:07
Speaker 4: Cómo pueden presentarse los artistas que estén interesados?
29:10
Speaker 20: Actualmente tenemos la convocatoria abierta hasta este 20 de marzo, o
29:13
sea que ya se va terminando la fecha y tienen
29:17
que mandarnos un email a difusión arroba fundacionfilos.com. Las bases
29:21
las tenemos en nuestra página web y ahí pueden encontrar
29:23
absolutamente todo lo que tienen que presentar desde una carta
29:27
de motivación, de obra previa, etc.
29:30
Speaker 4: Y luego cuándo tiene lugar la residencia exactamente?
29:33
Speaker 20: La residencia este año normalmente la tenemos, bueno, ha variado
29:37
a lo largo de los diferentes años, pero en este
29:40
año tenemos del 26 de mayo al 14 de junio de 2026.
29:47
Speaker 4: De ediciones anteriores,¿ qué valoración podemos hacer, Raquel?
29:50
Speaker 20: Pues muy positiva, sobre todo en 2025, porque se incorporó un
29:53
programa denominado Monac 25, este año es Monac 26, que junto a
29:58
Casa de Indias y Galerías, en este caso, Reloj de Tejada,
30:01
en Madrid, hemos conseguido hacer un programa que une no
30:04
solamente la creación artística, sino también a coleccionistas y profesionales
30:07
del sector, también comisarias jóvenes. Entonces, lo que creemos también
30:11
es que es muy importante profesionalizar y ayudar a comercializar
30:15
la obra y ayudar a conocerla. Entonces, creemos que esta
30:18
es una parte bastante positiva que en 2026, junto a la
30:20
exposición temporal final que se hace de la residencia, también
30:23
va a tener lugar.
30:25
Speaker 4: Pues Raquel, muchísimas gracias por habernos acompañado en el programa.
30:30
Muchísimas gracias a vosotros. Son las 9 y 18 minutos de la mañana.
30:33
Vamos a seguir. Saludo ahora a mi compañera Eneka Moreno.
30:36
Abrimos nuestro espacio con doña Berenguela.
30:41
Speaker 21: Como cada semana tenemos una cita con nuestro experto en
30:46
la relación con la administración, con las finanzas, los impuestos.
30:50
La verdad es que parecen temas muy lejanos, o al
30:53
menos me lo parecen. Y a medida que vamos adquiriendo
30:59
conocimientos gracias a Germán, nos damos cuenta de la aplicación
31:03
directísima que tiene en nuestras vidas. Hoy es uno de
31:06
esos programas. Primero, buenos días, Germán Blanco.¿ Qué tal?
31:10
Speaker 22: Buenos días.¿ Qué tal, Limeca?
31:11
Speaker 21: Hoy vamos a hablar del salario mínimo, que es un
31:16
tema muy de actualidad y que condiciona a muchas personas,
31:23
a muchísimos trabajadores, muchos convenios desde diferentes puntos de vista.
31:28
En concreto, hoy vamos a hablar de la deducción del IRPF.
31:34
Ya sabemos que se ha aplicado una nueva subida Se
31:37
ha acordado una nueva subida del salario mínimo. Está publicada ya.
31:41
Está publicada ya, o sea que ya...
31:43
Speaker 22: Es firme desde... y de efectos retroactivos desde el 1 de enero.
31:49
Lo que nos vamos a fijar hoy es que el
31:51
año pasado, ya en el 2025, con la subida del salario mínimo,
31:57
hubo un cambio en el trato fiscal que iba a
32:00
tener esta subida, porque hasta el 2025 lo que se hacía
32:04
era subir el mínimo para estar obligado para presentar la
32:09
declaración de la renta, pero claro, ese subir ese mínimo
32:14
era para todos, Era para perceptos de salario mínimo y
32:18
era para pensionistas y para parados y personas que estuviesen
32:22
cobrando la baja, etc.¿ Qué pasa con este nuevo sistema?
32:27
Que lo que se hace es que se mantiene el
32:30
mínimo de obligación de declarar, como le teníamos en 2024, pero
32:35
se aplica una nueva deducción para compensar esto. Esto apareció
32:40
publicado en el BOE el 25 de julio en una ley
32:45
que no tenía nada que ver. Allí nos añadieron una
32:49
disposición adicional para modificar esto de tal manera que quienes
32:55
hayan cobrado el salario mínimo en el año 2025 puedan aplicarse
32:59
esta deducción al hacer la declaración de la renta de 2025
33:02
que haremos en los próximos meses a partir de abril
33:05
hasta el 30 de junio.
33:06
Speaker 21: Eso es, que ya está cerca también el periodo de presentación. Germán,
33:11
tenemos que acotar muy bien esta deducción. Vamos a referirnos
33:18
primero a los contribuyentes que no superen los 18.276 euros anuales,
33:26
que tienen una deducción específica, ¿no?
33:29
Speaker 22: Sí, porque aunque el salario mínimo era inferior a esos 18.276
33:32
euros anuales, lo que se hizo fue que hubiese una
33:38
aplicación gradual para que no hubiese un salto del salario
33:41
mínimo a cobrar un poquito más.¿ Qué pasa con esta deducción?
33:47
Pues que va a ser muy importante que las personas
33:50
que han estado en salario bruto entre el salario mínimo
33:53
y estos 18.276 euros en el año 2025 miren su borrador de
33:58
la declaración de la renta porque es probable que les
34:02
salga a devolver.¿ Por qué pasa esto? Porque al haberse
34:06
modificado el sistema de cálculo para el salario mínimo interprofesional,
34:13
probablemente estos contratos hayan tenido su retención que les corresponde,
34:17
aunque haya sido pequeña. Entonces esa retención que se les
34:23
ha venido practicando la nómina durante los 12 meses la puedan
34:27
recuperar al hacer la declaración de la renta.
34:31
Speaker 21: Germán,¿ cómo se aplica? Porque creo que entendemos muy bien
34:35
la necesidad de esta deducción, pero después hay que ir
34:40
a la parte práctica, ¿no?
34:41
Speaker 22: Eso es. Bueno, pues lo que he venido comentando, hasta
34:44
el 2024 no se aplicaba retención a estos contratos porque se
34:49
subía el mínimo de cotización, pero ahora al cambiarse el
34:53
método y establecerse a través de una deducción sí que
34:57
va a haber esa retención. Y luego ya cada uno
35:00
al hacer la declaración de la renta verá si la
35:02
puede recuperar o no.¿ Qué pasa con este sistema? Pues,
35:05
por ejemplo, que pensiones de jubilación o todo tipo de
35:08
pensiones quedan fuera de la aplicación de este sistema. Lo
35:13
mismo para personas que estén cobrando desempleo. Es decir, lo
35:18
que se trata es de que afecte nada más a
35:21
personas que estén efectivamente realizando una actividad laboral. Pero lo
35:25
cierto es
35:25
Speaker 21: que amplía el número de afectados, ¿no? O sea, aunque
35:30
estos queden fuera, como acabas de explicar.
35:33
Speaker 22: Sí, claro, ampliar el número de afectados porque cada vez
35:37
estamos subiendo el salario mínimo, hay más salarios de convenio
35:42
que los convenios están actualizando por detrás, con lo cual
35:46
cada vez más el salario mínimo es el salario de
35:51
cada vez más gente.
35:53
Speaker 21: Y se puede cuantificar de cuánto va a ser esta deducción, Germán?
35:58
Speaker 22: Sí, a ver, la deducción para el año 2025 va a
36:02
ser de 340 euros anuales, pero ahora para el 2026, como hemos
36:07
dicho ya que se ha aprobado el nuevo salario mínimo interprofesional,
36:12
pues va a subir a 591 euros.¿ Qué puede haber visto
36:18
mucha gente? Que al subir el salario mínimo interprofesional en
36:22
un principio mes a mes, van a cobrar menos porque
36:25
se les aplica la retención, pero luego cuando hagan la
36:28
declaración de la renta pueden tener hasta esa devolución de 591
36:31
euros de las retenciones que se les ha practicado íntegramente.¿
36:33
Quiénes son los afectados de esta decisión, Germán? O
36:36
Speaker 21: casi perjudicados
36:43
Speaker 22: podría decir. Sí, como has dicho, los perjudicados, como la
36:46
deducción se va a centrar y se va a aplicar
36:49
exclusivamente a personas que están realizando un trabajo efectivo, porque
36:53
ahora Hacienda... Obliga a las empresas a informar de si
36:56
los rendimientos de trabajo son por pensión, son por desempleo,
37:02
son por baja laboral. Claro, todos estos otros colectivos que
37:05
no son de empleo específico, como hemos dicho, los pensionistas
37:11
o los parados, no van a tener derecho a esta deducción.
37:15
Ellos sí que van a ver. que se les ha retenido,
37:18
en el caso de las pensiones, por ejemplo, y que
37:20
no van a tener derecho a aplicar esta deducción y
37:22
ahí no van a obtener la devolución de esa cantidad retenida.
37:26
Speaker 21: Y esto ha generado una serie de críticas también, Germán
37:30
Speaker 22: esta situación. Sí, por ejemplo, el propio siticato de técnicos
37:33
de Hacienda, que lo que ha reclamado es eso, lo
37:37
que estamos diciendo, que pensionistas y desempleados no queden fuera
37:42
de poder aplicar esta deducción, ya que a efectos fiscales
37:46
para Hacienda, pues estas rentas tienen la misma consideración que
37:50
la de los salarios. Pero bueno, son cuestiones políticas y
37:53
yo me imagino que...
37:55
Speaker 21: Bueno, políticas y económicas, ¿no? Porque esto supondría
37:58
Speaker 22: A ver, no, yo me refiero a políticas. Sí, sí
38:00
Speaker 21: sí, porque son decisiones, claro
38:02
Speaker 22: La subida del salario
38:03
Speaker 21: mínimo
38:04
Speaker 22: es una cuestión política y
38:05
Speaker 21: se negocia
38:05
Speaker 22: en función de lo que podamos luego tributar o no,
38:08
porque lógicamente Hacienda dirá, me parece muy bien que subas
38:11
el salario mínimo... pero yo tengo que mantener una recaudación
38:16
Speaker 21: Claro,¿ cuánto me cuesta a mí
38:17
Speaker 22: eso? Y como tenemos una ministra de Trabajo y una
38:19
ministra de Hacienda, que aunque son del mismo gobierno, son
38:22
de diferentes partidos, ahí entra el juego de la negociación política.¿
38:26
Qué pasa con los autónomos
38:26
Speaker 21: Germán?
38:28
Speaker 22: Pues que los autónomos quedamos excluidos, como siempre, de todo esto.
38:32
Nos olvidamos de la deducción, aunque estemos realizando un trabajo efectivo,
38:36
pero al ser por cuenta propia y no por cuenta ajena...
38:41
excluidos de la aplicación de la deducción.
38:44
Speaker 21: Bueno, que como hemos comprobado, no está exento de polémica
38:48
este asunto que a priori parecía positivo, pero hay que matizar.
38:53
Sí
38:53
Speaker 22: además que es un asunto que es recurrente todos los años.
38:55
Eso es.
38:56
Speaker 21: Bueno, enseguida, por cierto, abriremos el periodo también de presentar
39:01
la declaración de la renta. Nos lo ha recordado hace
39:03
un momento. Se lo recordaremos, porque como abrimos este espacio
39:07
cada miércoles, cuando se acerque la fecha lo recordaremos. No
39:10
sé si habrá novedades o no en esta campaña. Nos
39:13
lo contará Germán Blanco, aquí en Vive Burgos. Y si
39:17
ustedes tienen alguna consulta particular que hacer, pues tendrán que
39:20
visitar la consultoría Berenguera, la calle Doña Berenguera. que ahí
39:25
trabaja Germán cuando no está en la radio. Germán, muchas gracias.
39:29
Hasta la semana que viene.
39:30
Speaker 22: Gracias a vosotros. Hasta luego.
39:50
Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
39:53
desde las 8 hasta las 11 y media de la mañana en el 100.0
39:56
y en el 94.2 de tu FM.