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Freiwillig, Sozial, Digital · Bits & Bratwurst

0:01
Speaker 1: Bitz und Bratwurst, dein Upgrade für Thüringen mit Steffen Schütz und Milen Starker.
0:08
Speaker 0: Herzlich Willkommen zu einer neuen Ausgabe unseres Podcasts.
0:14
Speaker 0: Mein Name ist Stefan Schütze ich bin Digitalminister in Thüring Und es geht um digitale Themen.
0:20
Speaker 0: und heute haben wir einen besonderen Gast und ein besonderes Thema Nämlich Karol Bender, Geschäftsführende Referente der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung in Thüringen.
0:30
Speaker 0: Herzlich willkommen liebe Karol!
0:32
Speaker 0: Schön dass du da bist.
0:34
Speaker 1: Ja danke schön für die Einladung.
0:35
Speaker 1: ich freue mich das sich heute hier sein darf und dass wir über das Thema FSJ Digitale wird es neue gemeinsame Pilotprojekt sprechen können.
0:43
Speaker 0: Du anst vielleicht was jetzt kommt?
0:44
Speaker 0: Wir müssen noch einen Blick in unser Frasenschwein werfen.
0:48
Speaker 0: Phrasenschwein haben wir für Anglizismen, also unsere Staatssekretärin Milien Starke die gerade im Urlaub ist.
0:55
Speaker 0: Wir wechseln uns ja in diesen Podcast immer ab und der jeweils andere hat immer die Aufgabe zu kontrollieren.
1:02
Speaker 0: wie oft haben wir Anglitzismen verwendet?
1:05
Speaker 0: Ja und deswegen achten wir darauf und meine Staatssekreterin Milian Starke hat in dem letzten Podcast und jetzt komme ich zum Phrase Schwein tatsächlich dreißig satte Anglicismen sich geleistet und leisten passt in dem Fall, weil jeder Anglicismus kostet fünf Euro.
1:24
Speaker 0: Und insofern haben wir blingf hundertfünfzig Euro in unserem Fraßenschwein.
1:30
Speaker 0: aber unser Thema das möchte ich natürlich kurz einführen und zwar hatten wir hier im Ministerium vor etwas über einem Jahr eine Idee und zwar ist die entstanden durch die durch eine Studie.
1:46
Speaker 0: In dieser Studie war die Rede davon, wie stehen eigentlich die Thüringer zur Digitalisierung?
1:51
Speaker 0: Und es gibt viele Vorbehalte und es gibt auch viel Angst.
1:56
Speaker 0: Das ist erstaunlich!
1:58
Speaker 0: Da heben wir uns vom Bundestrend ab weil es bei uns im Gegensatz zum Bundestrand eben vor allem junge Menschen sind, die Vorbehalten haben, die Ängste haben.
2:10
Speaker 0: Ich finde als Digitalminister haben wir da nicht nur eine Kommunikationsaufgabe, wir haben überhaupt ne Aufgabe.
2:18
Speaker 0: Denn Digitalisierung findet entweder mit uns statt oder sie findet statt und wir gucken einfach nur zu.
2:27
Speaker 0: Und deswegen sage ich immer zur riesigen Nebenwirkung fragen Sie Ihren Digitalminister aber bitte auch zu den Chancen!
2:34
Speaker 0: Um die nahezu bringen ist die Idee entstanden.
2:37
Speaker 0: Wir machen ein sogenanntes freiwilliges soziales ja FSJ digital Und da haben wir gesagt, das können wir nicht alleine.
2:45
Speaker 0: Wir können die Idee haben aber wir brauchen Leute, die das umsetzen.
2:48
Speaker 0: und deswegen Carol bist du heute hier.
2:52
Speaker 0: Erzähl doch mal was verbirgt sich denn hinter der Landesvereinigung kulturelle Jugendbildung Thüringen?
2:58
Speaker 0: Und was macht ihr mit dem FSJ digital?
3:01
Speaker 1: Meine Aufgaben als Geschäftsführende in der LKJ sind erst mal ganz unabhängig vom Freiwilligendienst und von freiwilligen Dienst digital, über den wir dann noch sprechen.
3:13
Speaker 1: Ich leite ein Dachverband und so einen Dachverband leiten heißt zum einen ganz viel Vernetzungsarbeit, ganz viel Interessenvertretung auch in Form von Griminarbeit im gemeinsamen Termin mit den Ministerien
3:25
Speaker 1: z.B.,
3:26
Speaker 1: wie heute so ein Termin ist.
3:29
Speaker 1: Ich bin aber für alles was Organisationsentwicklung Personalfinanzen zuständig.
3:35
Speaker 1: Wir sind aber nicht nur dieser Dachverband, wir sind auch als Träger der Freien Jugendhilfe Projektträger und haben derzeit sieben Projekte.
3:43
Speaker 1: Und eins dieser Projekten ist die Freiwilligendienstkultur und Bildung und der freiwilligen Dienstpolitik, den wir so schon seit dem Jahr zwei Tausend Eins machen also das FSJ Kultur und Bildungs- und im Rahmen dieses FSJ Kulturen und Bildungen bin ich heute hier denn das ist der Ausgangspunkt dafür warum wir überhaupt ins Gespräch gekommen sind.
4:07
Speaker 1: Wir haben im FSJ Kultur und Bildung schon einige Einsatzstellen, die durchaus einen digitalen Bezug haben und es hat sich einfach angeboten, dass wir ins Gespräche darüber gehen.
4:16
Speaker 1: wie kann dann eigentlich so ein FSJ digital aussehen?
4:19
Speaker 1: Wo kann man das denn machen?
4:21
Speaker 0: Jetzt hast du gesagt, es gibt einen Piloten.
4:23
Speaker 0: Ja der Pilot.
4:25
Speaker 0: da haben wir gesagt Wir wollen mit fünfzehn Bewerberinnen und Bewerbern starten.
4:30
Speaker 0: Aber was macht denn so jemand den ganzen Tag?
4:33
Speaker 0: Was stellst Du dir denn vor?
4:35
Speaker 0: ich kann Dir sagen was meine Idee war.
4:38
Speaker 0: Meine Idee war Das sollten Leute sein, die älteren Menschen aber auch jüngeren Menschen vermitteln.
4:46
Speaker 0: Was ist Digitalisierung?
4:48
Speaker 0: Wie funktioniert eine App und wie funktioniert WLAN?
4:51
Speaker 0: Warum ist das wichtig?
4:53
Speaker 0: Wo liegen auch die Faltstrecke?
4:54
Speaker 0: Wo liegen zum Beispiel wirklich Risiken?
4:57
Speaker 0: Warum ist es so wichtig, digitale Souveränität zu haben?
5:01
Speaker 0: Was bedeutet das überhaupt?
5:03
Speaker 0: Und da soll aber möglichst alltagsnah sein.
5:05
Speaker 0: Also es soll schon am Bedarf der Leute sich orientieren und da sollen jetzt nicht irgendwas sein was ich vielleicht auch im TV oder im Netz irgendwie als Tutorial finde sondern ich soll da konkret auch meine eigenen Bedarfe abgedeckt bekommen.
5:23
Speaker 0: Wie stellst du es dir vor?
5:24
Speaker 0: Oder was habt ihr in eurem Team aus dieser Idee gemacht.
5:28
Speaker 1: Ich finde es total spannend, heute die Möglichkeit zu haben mit dir zu sprechen darüber was so deine originäre Idee war und wie sie überhaupt dazu gekommen ist.
5:37
Speaker 1: Und vielleicht auch ein bisschen auszutarieren – Was ist denn das, was möglich ist innerhalb von einem freiwilligen sozialen Jahr?
5:42
Speaker 1: Was ja eingebunden ist in eine Gesetzgebung des Jugendfreiwilligendienstegesetzes, was sagt okay das ist eine berufsorientierende Maßnahme für die jungen Menschen selbst, die sich für diesen Freiwilligndienst entscheiden.
5:53
Speaker 1: Das heißt ich merke gerade du denkst sehr an die Zielgruppe also die zum Beispiel in so einem Probierladen gehen, den Beratungsbedarf haben.
6:03
Speaker 1: Ich denke aus der Perspektive der jungen Menschen, die einen Freiwilligendienst machen wollen und daran dass für die ja auch digitale Kompetenz Medienkompetenz etwas ist was Teil dieses freiwilligen Dienstes sein sollte und ich glaube aber das beides zusammen richtig gut funktionieren kann wenn man von einer Sache so ein bisschen weg kommt.
6:24
Speaker 1: Wir denken oft, dieses Digitonative bedeutet wenn ich die Bedienkompetenz hab dann habe ich gleichzeitig auch die Medienkompetenzen.
6:33
Speaker 1: also weil ich weiß wie Snapchat funktioniert bin ich jetzt Smartphone-Profi muss gar nicht unbedingt sein.
6:41
Speaker 1: und ich glaube aber dass alleine dieser Titel zu sagen, wir machen den FSJ digital.
6:46
Speaker 1: Das heißt nicht, dass es vorher auch digitale Komponenten in unserem freiwilligen Dienst gab.
6:50
Speaker 1: Wir tragen dem Rechnung das Alltagswelt unfassbar digital geworden ist.
6:54
Speaker 1: Das heisst wenn wir ein berufsorientierendes Jahr machen wie das freiwillige soziale Jahr dann bedeutet das Medienkompetenz, digitale Kompetenz super wichtig und das machen wir jetzt schon auf unseren Bildungsseminaren.
7:08
Speaker 1: aber zu sagen wir machen jetzt einen FSJ Digital also diese Prominenz in den Namen bedeutet dass wir das einfach noch mal auf ein anderes Level heben und sowohl die Einsatzstellen als auch die Freiwilligen einfach nochmal, dass sich ganz bewusst machen, dass es ein gemeinsamer Austausch über dieses Thema ist.
7:25
Speaker 1: Und dass ein Lernen voneinander nie nur in eine Richtung funktioniert – auch nicht bei dem Thema Digitalität!
7:31
Speaker 1: Also nur weil es Digitalität,
7:34
Speaker 1: d.h.,
7:36
Speaker 1: ich gebe mir so ein Beispiel….
7:37
Speaker 1: Ich habe jedes Jahr einen freiwilligen Dienst leisten, denn freiwillige Dienst leisten sehr viele Themen, wo ich nicht am Zahn der Zeit bin.
7:45
Speaker 1: Aber ich mach Jugendbildung!
7:46
Speaker 1: Also bin ich froh, dass diese Person da ist und die kann mir manchmal so Dinge erzählen sagen ey Karol weißt du nicht was das isst?
7:52
Speaker 1: Kennst du die nicht?
7:54
Speaker 0: Und schon fühlste dich wieder richtig doof.
7:56
Speaker 1: Ich freu mich dann aber weil ich kann die kennen lernen und gleichzeitig ist es auch so, dass es Tools gibt, die ich nutze in meiner Arbeit Wo die junge personen noch nie damit gearbeitet hat Weil sie innerhalb ihrer Alltagswelt einfach bisher keine Rolle gespielt hat.
8:10
Speaker 1: also das heißt wir können Voneinander lernen und sich bewusst zu machen, dass es gerade auf dem Feld der Digitalität ganz viel gibt.
8:20
Speaker 1: Wo wir voneinanderlernen sollten, finde ich ist ein ganz schöner Punkt und eine große Stärke von diesem Projekt.
8:26
Speaker 0: Mir geht das total genauso wie dir aber in einem ganz anderen Feld und zwar das Thema KI.
8:37
Speaker 0: Wir haben das ja in der Politik ... Das hat Schlagzeilen gemacht.
8:42
Speaker 0: Also wie geht Politik eigentlich mit KI?
8:45
Speaker 0: Und ich bin ja immer der Meinung, die Verwendung von KI setzt das vorhandensein einer natürlichen Intelligenz voraus.
8:56
Speaker 0: Künstliche Intelligenze klar kannst du verwenden.
8:59
Speaker 0: aber ich stelle da gerade fest dass auch ich als Digitalminister und ich würde mich als jemandem bezeichnen der technisch total interessiert ist und manchmal ein bisschen nerdy unterwegs dass ich da auch merke, Da gibt es Dinge, die sind so schnell in der Entwicklung.
9:20
Speaker 0: Das überrollt mich manchmal regelrecht und ich komme dann häufig zu diesem Moment wo mir jemand sagt kennst du das nicht?
9:30
Speaker 0: Und das meine ich damit.
9:31
Speaker 0: man fühlt sich manchmal ein bisschen hilflos vielleicht auch mal ein bisschen doof.
9:36
Speaker 0: welche Fähigkeiten brauche ich denn eigentlich um dann so ein freiwilliges soziales ja digital abzuleisten.
9:44
Speaker 0: Muss ich Nerd-Design, muss ich mich gut verkaufen können?
9:48
Speaker 0: Muss ich gut kommunizieren können?
9:50
Speaker 0: Was muss ich haben um anderen Menschen Digitalisierung
9:54
Speaker 0: nahezubringen?".
9:56
Speaker 1: Du darfst auf jeden Fall Nerd-design aber du musst nicht!
10:00
Speaker 1: so einen freiwilligen Dienst oder als Format funktioniert, sodass es nicht so ist, dass du eine bestimmte Voraussetzung erfüllen musst.
10:08
Speaker 1: Damit du das machen kannst.
10:09
Speaker 1: Weil das Schöne ist ja ... Es ist ein berufliches Orientierungsjahrs geht darum, wo ist deine Interesse?
10:14
Speaker 1: Wo ist dein Interessenlage?
10:16
Speaker 1: und hast du lustig ein Jahr lang innerhalb dieser Interessenlager auszuprobieren?
10:20
Speaker 0: Aber lerne ich da auch was Konkretes.
10:23
Speaker 0: also gibt es jemanden der mich da wirklich führt und begleitet.
10:27
Speaker 1: Eine Begleitung gibt es auf jeden Fall und das ist auch so, dass in einem klassischen Freiwilligendienste-Format immer eine Begleitung da ist.
10:33
Speaker 1: Das übernehmen meine Kolleginnen vom Team der freiwilligen Dienste die derzeit im aktuellen Jahrgang Hundertsechzig Freiwillige betreuen.
10:42
Speaker 1: Und das passiert zum Beispiel auch in Form von Bildungsseminaren.
10:45
Speaker 1: und das Schöne an unserem Pilot ist, dass es ein zusätzlicher Bildungsseminar geben wird und dieses zusätzliche Bildungs Seminar wird von der Thüringer Landesmedienanstalt übernommen.
10:55
Speaker 1: Die sind hier kooperativ Und ja, da werden auch Themen neben Medienproduktionen abgedeckt.
11:03
Speaker 1: Also wie funktioniert eine Podcast-Erstellung?
11:06
Speaker 1: Ist aber auch ... Du hast das gerade schon angesprochen also über das Thema KI gesprochen, hast Medienkritik auf dieser Bereich.
11:11
Speaker 1: was brauche ich für Analysefähigkeiten?
11:14
Speaker 1: Also all das Drumherum, was ich brauche in einer digitalen Welt.
11:20
Speaker 1: Das wird auch Inhalt dieses Bildungsseminats sein und vor einem ganz bestimmten Hintergrund.
11:26
Speaker 1: Freiwillige im FSJ-Digital dürfen und werden auch ein eigenes Projekt innerhalb ihres freiwilligen Jahrgangs umsetzen, ein digitales Projekt.
11:37
Speaker 1: Und darauf sind wir sehr gespannt!
11:39
Speaker 0: Neugierig hast du mich auf jeden Fall gemacht.
11:41
Speaker 0: aber machen wir es doch mal konkret.
11:43
Speaker 0: das bedeutet dass wie sieht dann so meine Woche aus?
11:46
Speaker 0: jetzt bin ich einmal einer der Freiwilligen und würde das gerne machen?
11:50
Speaker 0: Wie muss ich mir das vorstellen?
11:53
Speaker 1: Da würde ich dir gerne eine gute Antwort geben, dass du dich orientieren kannst und sofort weißt was auf dich zukommt.
11:59
Speaker 1: Aber das Schöne ist, dass unsere Einsatzstellen auch wenn es nur fünfzehn Plätze erst mal im Pilot sind wirklich absolut bunt gemischt sind.
12:08
Speaker 1: Das heißt, ich kann dir nicht die klassische Antwort geben genauso sieht dein Montag aus und genau so sieht dein Dienstag aus Und das über alle fünfzehnteinsatz Stellen hinweg.
12:17
Speaker 1: Was aber vielleicht so ein kleiner Einblick.
12:20
Speaker 1: Wir haben Einsatzstellen wie den Probierladen der VHS Jena, wir haben eine Einsatzstelle wie Spawnpoints oder mit Medien aber auch Bibliotheken Bürgerradios das heißt dieses Einsatzfeld was wir haben kann davon kann.
12:32
Speaker 1: von Montags habe ich ne offene Beratung für Bürger und Bürger in die einfach Fragen haben zum Thema Digitalität.
12:40
Speaker 1: es kann aber auch sein dass Teil bin eines Workshops für junge Menschen, wo es ums Programmieren und Coden geht.
12:47
Speaker 1: Es kann aber natürlich auch sein dass ich mit dabei bin Elternabend für interessierte Eltern zu planen.
12:54
Speaker 1: Wie funktioniert das, wenn meine Tochter meinen Sohn jetzt ein Smartphone bekommen soll?
12:59
Speaker 1: Was habe ich für Möglichkeiten da Einfluss draufzunehmen was sie sehen kann.
13:01
Speaker 1: Was nicht?
13:02
Speaker 1: vielleicht kann ich auch in diesem Bereich beraten oder Ich bin halt wirklich In der Bibliothek und es geht eher um diesen Bereich Archivierung Datenbanken Oder im Bürgerradio tatsächlich Um wirklich die Medienproduktionen Und dem Podcast um eine Sendung wie Kann ich KI Jetzt nutzen Für Recherche etc.
13:20
Speaker 1: PPR so.
13:21
Speaker 1: Da gibt's einfach unglaublich viele Möglichkeiten.
13:26
Speaker 0: Das ist genau genommen viel besser als die Grundidee, also das was ihr daraus gemacht habt sagt mir doch eigentlich wenn du irgendwas mit Medien machen willst dann macht auch das FSJ digital weil da hast du wirklich ganz viele unterschiedliche Möglichkeiten und es könnte ja im Endeffekt dazu führen dass man sagt ja da habe ich wirklich Lust drauf Und das ist wirklich so eine Art Berufsorientierung, sich auszuprobieren.
13:58
Speaker 0: Auch zu gucken was liegt mir eigentlich?
14:00
Speaker 0: Vielleicht liegt mir das eine mehr als das andere vielleicht möchte ich was am Ende vielleicht auch tatsächlich mit Menschen machen.
14:07
Speaker 0: beraten könnte ja auch sein kann es aber auch sein dass Leute also kannst du dir vorstellen dass Leute dann vielleicht auch sagen Das mit der Digitalisierung finde ich jetzt doch irgendwie nicht so toll.
14:20
Speaker 0: Oder glaubst du, dass das eher ein Berufseinstieg ist?
14:24
Speaker 0: Dass Leute neugierig gemacht werden und die vielleicht sagen, oh ja!
14:29
Speaker 0: Ich möchte doch eher in diese Richtung
14:31
Speaker 0: gehen.".
14:32
Speaker 1: Im besten Fall ja, im besten Fall ist das in eine positiv motivatorische Richtung einen freiwilligen Dienst mit diesem Digitalitätsbezug der junge Menschen dazu inspiriert auch an ihrem Berufsleben in diese Richtung zu gehen.
14:48
Speaker 1: Aber es kann noch genau das Gegenteil passieren und das wäre auch in Ordnung.
14:52
Speaker 1: Dazu is ja so ein Ja da!
14:54
Speaker 1: Prüfliche Orientierung.
14:56
Speaker 1: Auch im Sinne von Medienkompetenz als Medienkritik vielleicht auch einfach festzustellen, ich habe das jetzt ein Jahr gemacht – das war super!
15:03
Speaker 1: Aber ich hab so einen tiefen Einblick in X oder Y bekommen, dass ich weiß, das will ich auf gar keinen Fall.
15:09
Speaker 0: Der Punkt ist einfach der….
15:10
Speaker 0: Ich bin natürlich offen gestanden und auch ein bisschen neidisch weil bei uns schlicht und einfach wirklich diese Möglichkeit gab es nicht.
15:20
Speaker 0: Wir haben Studentensommer oder Praktika gemacht und geguckt, was möglich war.
15:27
Speaker 0: Das war eher staatlich gelingt.
15:29
Speaker 0: Aber würdest du Kindern das empfehlen?
15:31
Speaker 0: Würdest du sagen, dass würde ich gut finden, wenn die so etwas machen?
15:35
Speaker 1: Ich habe diese Frage sehr häufig gestellt bekommen über viele Jahre.
15:39
Speaker 1: Und ich hab mich manchmal gefragt, ob sich diese Frage im Laufe der Jahre verändert hat.
15:43
Speaker 1: ... die Arbeitswelt und auch das, was junge Menschen heutzutage so umgibt.
15:49
Speaker 1: Die Krisen nehmen zu, die Unsicherheit wächst ... Ob dieser Rat, den ich an jungen Menschen immer hab, der sich verändert hat?
15:57
Speaker 1: Und obwohl die Zeit anders geworden ist, hat sich dieser Rat nicht verändert, dass ich wirklich glaube, dass nach ... dem Marathon-Schule, man nicht gleich den nächsten Marathon anschließen sollte.
16:09
Speaker 1: Sondern sich wirklich eine Pause gönnen.
16:10
Speaker 1: und so eine Pause kann vielfältig sein.
16:12
Speaker 1: Eine Pause kann ein freiwilliges Soziales ja digital sein.
16:16
Speaker 1: Das kann aber auch ein Gap hier Ausland sein oder einen anderen Art von Engagement, aber auf jeden Fall ein Durchatmen.
16:24
Speaker 1: Weil der nächste Marathon, der dann kommt ist im besten Fall der erste Marathon bei dem ich mich als junge Person selbst entscheiden kann was Richtung und Ziel angeht.
16:35
Speaker 1: Und ich glaube, da darf man sich Zeit nehmen.
16:37
Speaker 0: Worin siehst du denn wirklich das Neue?
16:40
Speaker 0: Das Tolle, was Leute wirklich überzeugen könnte dieses FSJ digital in ihre Lebensplanungen aufzunehmen und das zu machen?
16:50
Speaker 1: Also alleine schon ... FSJ zu machen im Bereich Kultur und Bildung ist etwas, wo ich merke dass die Menschen mit denen ich spreche.
16:58
Speaker 1: Die jungen Menschen, die das gemacht haben sie für ihr zukünftiges berufliches Leben sehr weitergebracht haben.
17:05
Speaker 1: Und ich habe es ja vorhin schon gesagt Das tolle am FSJ digital ist dieser Fokus auf die Digitalität also diese Prominenz.
17:11
Speaker 1: und das heißt Für mich als junge Person, die sich für den FSJ Digital entscheidet Ist Es auch Etwas Wo Ich nach einem Jahr mich aus diesem FSJ-Digital verabschiede und sagen kann, ich habe das gemacht.
17:24
Speaker 1: Auch für zukünftige Arbeitgeber ist das eine spannende Geschichte, weil ich werde Kompetenzen erwerben.
17:29
Speaker 1: Ich werde Wissen in einem bestimmten Gebiet erwergen wo ich einen Stück voraus bin die anderen nicht machen können Und es steht aber auch einfach im Namen.
17:39
Speaker 1: Ich kann das einfach so meinem Lebenslauf angeben.
17:45
Speaker 1: Das ist, glaube ich, ein wichtiger Punkt.
17:47
Speaker 0: Ich finde es unheimlich spannend, dass man jeden Tag mit was Anderem rechnen kann und dass man so unterschiedliche Bereiche kennenlernt und so unterschiedlichen Fähigkeiten auch entwickeln kann.
18:04
Speaker 0: Das klingt schon mal richtig gut!
18:05
Speaker 0: Jetzt hätte ich noch eine Frage, ne ganz kurze.
18:09
Speaker 0: Jetzt redest du ja nicht jeden Tag dir und deinem Team, was gäbst denn so für ein Wunsch?
18:17
Speaker 0: Hast du irgendwas wo du sagen würdest Mensch da sollte ich vielleicht noch mal drüber nachdenken.
18:24
Speaker 1: Das ist gut dass du fragst.
18:26
Speaker 1: es ist ja so das wir tatsächlich abgesprochen und das war nicht abgesprochen.
18:31
Speaker 1: das ist gut das du fragest.
18:32
Speaker 1: es ist nämlich so dass wir immer noch in der Akquise stecken und noch nicht alle dieser fünfzehn Plätze besetzt sind.
18:40
Speaker 1: Ja,
18:41
Speaker 0: das müssen wir ändern.
18:43
Speaker 1: Und da ich ja nun heute erfahren habe, dass du ja der Ideengeber bist, wäre doch die Frage ob es nicht vielleicht schön wäre, dass auch du die Möglichkeit hast einen freiwilligen Dienstleistenden zu haben, FSH-Digital hier im Ministerium?
18:57
Speaker 0: Also du rennst bei mir wirklich offene Türen ein weil mir das wirklich am Herzen liegt, weil ich wirklich das Gefühl habe... Ich komme ja aus dem Unternehmenskontext, ich komme mal aus der Kommunikationsbranche Und mir war es immer wichtig, dass wir diesen Verwaltungstatsch, dieses Vorurteil, dieses Narrativverwaltung ist schwerfällig und langweilig.
19:19
Speaker 0: Wir mit Menschen arbeiten, die auch das Gefühl haben sie dürfen Fehler machen.
19:25
Speaker 0: Sie dürfen sich ausprobieren und deswegen rede ich beispielsweise mit Praktikanten.
19:30
Speaker 0: Und das habe ich zum Beispiel neulich gemacht und hab die einfach mal gefragt dann gesagt wie sieht es denn aus?
19:35
Speaker 0: Ihr habt jetzt ein Praktikum gemacht.
19:36
Speaker 0: war das cool?
19:39
Speaker 0: Würdet ihr das wiedermachen?
19:41
Speaker 0: Wie hat euch das so gefallen?
19:43
Speaker 0: und ihr dürft dabei sogar ehrlich sein.
19:45
Speaker 0: Und dann haben die gesagt, ja es war ganz anders als wir uns das vorgestellt haben und deswegen glaube ich so ein FSJ-Digitaler.
19:54
Speaker 0: Den hätte ich wirklich tatsächlich ganz gerne... Das Phrasenschwein ist heute nicht besonders dick geworden.
20:00
Speaker 0: dafür danke ich dir auch!
20:01
Speaker 0: Ich dank dir aber für deinen Besuch und ich freue mich auf den Start unseres Piloten.
20:08
Speaker 0: Ich komme auch gerne mal zum Aner und lernen mal dein Team kennen.
20:14
Speaker 0: Und ja, vielleicht machen wir das einfach in einem Jahr.
20:17
Speaker 0: Erzählst du mal wie es war und wir treffen uns wieder hier.
20:22
Speaker 0: ansonsten danke ich dir!
20:24
Speaker 1: Ja vielen Dank auch von mir und ich freue mich dass wir vielleicht eine neue Einsatzstelle gewinnen können aber vor allen Dingen dass sich jetzt hier noch jemanden in dir gefunden hat der auch zukünftig Akquise machen wird für das tolle Format des Freiwilligendienstes.
20:37
Speaker 0: Es war mehr eine Freude.
20:39
Speaker 0: und bis zur nächsten Folge von Bitt zum Bratwurst.
20:42
Speaker 0: Bis bald
20:44
Speaker 1: Bits und Bratwurst, der Podcast für dein Upgrade in Thüringen ist eine Kooperation des Thüringer Ministeriums für Digitales- und Infrastruktur unter Digitalagentur Thüring.
20:56
Speaker 1: Alle Folgen findest du auf den gängigen Streaming-Plattformen.