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Cómo Conseguir Plaza en 9 Meses | Tutoría Formación Ninja · Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

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  ¿Si yo tuviera que sacarme una plaza en 9 M s Cómo te
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  intentaría la intentaría plantear?
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  ¿Cómo vas a sacar más puntos? ¿Cómo vas a pasar ante los
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  cortes? ¿Cómo vas a competir más?
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  Esto no va de quién saca récords en ninguna prueba, ni de ser el
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  mejor ni ninguna prueba. Esto va de acumular puntos.
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  El que más puntos tenga es el que.
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  ¿Se mete, cuánto crees que que se debería tardar en maquetar?
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  Un los que lo hagan sacar un metajo y esto la Peña se dará
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  cuenta dentro de 3 años, cuando ya sea evidente, cuando ya todo
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  El Mundo lo vea, cuando llega, cuando todo El Mundo.
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  Lo vea, no saca meta. Hay momento en lo que.
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  Sí. Va para abajo y no sé si tú
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  puedes dar algún Consejo. Un pensamiento que a mí me venía
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  mucho a la cabeza durante las oposiciones.
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  Lo dejo buenas. Bienvenidos al podcast de
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  formación Ninja. Hoy comparto mesa con un
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  opositor de bomberos de Andalucía, bienvenido Raúl,
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  bienvenido, gracias. Bueno, esto es una tutoría, es
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  una tutoría del del enfoque, ya lo sabes, yo voy a centrarme en
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  ayudarte a ti lo máximo posible, y si luego alguna persona a la
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  que le le ayuda, pues perfecto. El y voy a empezar antes de las
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  gracias. Darte las gracias porque te has
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  venido de Granada hasta aquí con una experiencia que está ahí
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  sentada y os habéis venido de Granada.
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  Así que joder, muchas, muchas gracias.
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  No, hombre, gracias. Gracias a vosotros por la
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  Academia y por proponerte hacer tutorías, que llego por el
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  correo. ¿Te te voy a te voy a hacer una
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  pregunta, quiero que me cuentes porque me me gusta bastante tu
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  entrada es Ninja? ¿Porque me da como una una
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  persona en esta sala que no confío, no?
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  Confío, no confío. Digo eso de la técnica me suena
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  a humo. Eso no, no, no lo veo muy bien.
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  El qué tal al principio cuando te ves el curso de técnicas y
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  sobre todo empiezas con Cris. Claro, pues yo me yo ya.
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  Yo ya me sonaba Ninja de 2019. Sí, porque yo quise empezar en
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  2019 de los bomberos, pero. No, yo era joven y no, o sea,
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  vino. Todo y el dinero que.
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  Tenía. No me lo gastaba en la Academia
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  ni nada de eso. Compré libros y todo, pero sin
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  Academia. ¿Que te guíe un poco, no?
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  Pero entonces ya llegó cuando ya tuve yo un trabajo en el que ya
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  pude centrarme y ya dije, voy a hacer los bomberos.
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  Empieza a buscar academias en Granada.
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  Que trabajó por curiosidad. Yo primero he trabajado en
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  flexica, pero claro, bueno en el concesionario YY después lo que
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  pasó fue que yo no tenía tiempo. Claro, yo estaba turno partido,
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  tenía que estudiar ya al mediodía por la mañana.
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  Temprano estudia y nadie se mete debajo de en pre de banca desde
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  las 6:00 H de la mañana y lo hacía pero no rendía ni nada y
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  al final me cambiaba. Me encargo de un almacén que me
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  llamaron. Entonces ya tenía mucho más
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  tiempo, nada más que por la mañana, pues toda la tarde me
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  levantaba temprano para estudiar, después me iba a
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  trabajar. Que es lo que hago ahora, o sea
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  opositor, que trabaja tú prioridades, la oposición y
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  trabajas. Claro, vamos a ver, coposita
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  bien. Claro, yo me levanto a las 5
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  porque se me levanta si se me hace muy tarde y a las 5:20.
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  H, ya estoy estudiando hasta las 8 hasta las 7:30.
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  H, me voy a trabajar y cuando vengo voy al gimnasio ya otra
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  vez a estudiar y a dormir así continuamente.
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  Pues lo que sucedió fue que empecé a buscar academias en
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  Granada y al final alguna de allí no me llamaba ninguna.
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  No veía tampoco mucho que me convenciera y me resonaba.
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  No me de Ninja Ninja Ninja. Y yo le dije a ella, voy a ir a
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  a Ninja si lo voy a probar y vi que ya había como más claro,
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  porque al principio yo. Recuerdo que no había mucho.
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  Sí, sí, sí, sí, 2019 había había quitado.
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  Cosas y de repente digo. Pues yo vi.
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  Como me reviento una plataforma y el logo había el de antes de
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  este y digo, voy a apuntar, me voy ya y ya empece a decir, es
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  que Ninja no me acuerdo, es que no me cuadra.
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  Es completamente normal, luego se escuchaba, sí, no.
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  Me cuadra, veremos a va. Y yo le dije, mira, son €70, la
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  me digo. No pierdo la.
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  Además, que me. Trasmite mucha confianza en
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  Youtube había mucha ayuda el 9,8 y decía, digo, es que si miente
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  miente muy bien. Digo porque lo explica muy bien.
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  ¿Y entonces qué pasa, que me metí?
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  Edito las técnicas contigo, súper bien, las técnicas.
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  Yo pensaba, bueno, veremos a ver cuántas usan.
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  A ver, claro. Empieza, mira y empiezo con
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  Cristina cuando yo vi a Cristina la primera clase y se.
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  Han fumado, sí, maquetado, maquetado y dice.
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  Dice, me parece a mí que lo me han estafado, esto no es para
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  mí, esto no es para mí y ella igual, pero yo dije, Mira ayer
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  pagado ya ya acabo el mes al menos claro, pues empecé, empecé
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  a pillar confianza con Cristina, empecé a maquetar y yo
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  maquetando el ordenador primero porque no teníamos el iPad y un
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  ordenador antiguisin iba super lento y con las imágenes y pero
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  bueno, se iba maquetando y ella me decía, niña, niña, niña, que
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  pasa que hubo un momento en el que ya seguís pagando la
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  Academia. Yo yo nunca me había visto no
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  estudiando más que tanto tiempo centrado en algo con los cascos.
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  Yo hacía caso a todo lo que tú decías, todo lo que decía la
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  Academia hacía caso iPad, iPad, esto es los cascos, los cascos.
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  Digo, mira, o sea, yo voy a hacer caso al que sé que no me
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  he conocido. O sea, no vamos a ser claros.
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  Y un momento que ella me decía, claro, ella en su momento tenía
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  mucho problemas con el Instagram y ella me decía, es que estoy en
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  el sofá y estás tú estudiar sentado encima de una serie
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  incómoda. Y no para de estudiar.
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  Y ya empezó a mi niña le digo, mira, es la técnica de estudio y
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  mírala, a ver si te llama la atención.
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  Ella estaba ahí un día para ella ahí, suplicando que hubiera su
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  su oposición y el día que la subisteis.
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  Sí. Me estaba yo estudiando y me
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  dice, Ay. ¿Ay qué tienen, qué tienen?
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  Y se iba a poner casi a llorar, de verdad se iba a poner casi a
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  llorar YY así fue como yo conocí niña y como ella está ahora que
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  está deseando terminar ya de la otra Academia para meterse aquí.
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  Estoy seguro, decía de que no pensabas que íbamos a empezar el
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  podcast hablando de de de TI y de esta historia mi.
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  Historia. Pues bueno, si las las técnicas
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  yo las fui descubriendo durante miopo.
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  En mi cabina no daban técnicas porque por entonces no había
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  nadie que las fuese impartiendo. Yo iba cogiendo técnicas de
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  diferentes autores, libros y luego cosas que se me van
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  creando en mi no o que las iba creando.
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  Si soy una persona muy creativa, entonces se me iban ocurriendo
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  combinaciones y las fue implementando.
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  Entonces mi mi exposición a las técnicas fue poco a poco porque
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  no yo. Mi primera versión de temario no
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  era la de gris, o sea era era blanco y negro entonces.
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  ¿Mi profesión fue poco a poco, yo no he sufrido lo que has
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  sufrido tú, por ejemplo, lo que es pasar de celo a a Cristina
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  cabezas, que es una máquina sin maquetación y es totalmente el
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  choque es muy muy bestia, no? ¿Entonces hay un punto ahí de
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  salto de fe, de decir, Bueno, voy a seguir, a ver qué pasa,
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  no? Y de repente ahí a las 2:03 H
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  semanas y dices guau, me empiezo a acordar de las cosas.
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  ¿Esto empieza a tener sentido pensar que no era capa de
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  estudiar más de 2 horas y ahora resulta que estoy cuatro, a ver
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  si esto tiene tiene sentido y aún no has llegado a la parte
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  dulce, EH? ¿Porque, en qué punto estás
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  ahora mismo? Maquetando maquetando el
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  temario, llevo como o sea claro lo que te he dicho, como entró
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  el el decreto nuevo y yo lo vi tarde porque estaba enfocado en
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  primera de haberme desenfocado un momento para centrarme en
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  eso. Pero hay muchos temas que yo
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  tuve que que era esta papelera porque no y ahora pues llevaré
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  la legislación, la tengo que se acaba y de los otros sí que
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  tengo algunos maquetados, pero lo que tú has dicho lo tengo
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  maquetado de otros manuales del vuestro pero del con B porque en
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  su momento claro era como abierto y yo no sabía dónde.
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  Empecé con ir con b del. Ya ya bueno, nunca se sabe, es
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  decir, la la situación ahora mismo es que desde cambiaron las
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  oposiciones de bomberos en Andalucía, pues los 11 primeros
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  temas son legislativos, luego hay 33 que son los específicos
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  de bomberos y luego hay otros 5 que cada administración decide.
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  ¿Sí, qué ocurre con lo digo para añadir un poco de eso, las de
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  legislación? Pues en legislación ya está, si
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  te sales las leyes, pues las llamadas bastante bien
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  cerraditas muy cómodas tal pues hay que saberse eso y listo,
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  pero claro, los 33. Pues como han cogido copia y
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  pega del decreto de de Comunidad Valenciana, pues a priori puede
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  ser que tiren el ibas, pero porque los puntos son
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  exactamente los mismos que el manual del ibas.
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  P pero lo veremos en las próximas convocatorias, es
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  decir, en los próximos exámenes iremos viendo efectivamente cuál
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  es la fuente oficial. ¿Entonces tú tú qué has hecho
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  como desechado? Temarios anteriores.
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  Después te maqueta el ibas, te entiendo.
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  No, yo como yo es que primero quiero me quitar la legislación,
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  vale, porque es lo que más que me he dado, porque la
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  legislación al final es más ameno que era kenova.
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  Pero el legislatia del fuego es más cómodo que.
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  Porque cuando empecé a preparar la oposición yo era 1 de
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  legislación, 1 de bombero, 1 de legislación, pero eso hacía que
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  cada vez que me empezaba el de legislación era mortal.
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  Era yo decía otra vez la legislación, o sea, me han.
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  Quitado toda la legislación de golpe de climatización.
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  Sí, sí, vale, prefiero quitarla toda de golpe y ahora con porque
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  también con la legislación. Pienso como lo he vivido yo
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  cuando tú maquetas legislación más rápido lo de pero vuela
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  relativamente, porque legislación hay que pensar
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  muchas veces que sí que pongo aquí para acordarme.
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  ¿Si no sé te la has dejado maquetado, o sea, en qué punto
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  estás ya al cien por cien? O sea, si el cien por cien es
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  toda la legislación, en qué punto estás en el 90 por 90 y te
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  lo has dejado maquetado máxima profundidad, quiero decir, nivel
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  enfermo, nivel de locura, como las clases.
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  Vale, salvo salvo los puntos que que la que el propio profesor
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  dice. Ponerle algo para maquetar, pero
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  que esto es muy raro o cosas que son muy fáciles y tampoco vas a
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  Maquetar, pero que sí, sí, porque del principio una cosa
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  que yo decía, ya que voy a maquetar de primeras, digo todo
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  bien maquetado para que la siguiente vuelta sea corregir.
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  La maquetación es como yo lo veo ahora a lo mejor luego empiezas
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  la siguiente vuelta y digo, uf. Tengo que cambiar toda la
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  maquetación, pero no. O sea la mayoría te va a servir.
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  Simplemente será ya un juegos de darle ir dándole vueltas.
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  O sea, yo sé ahora mismo cositas a Andalucía te lo he comentado
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  antes. Me parece ha cambiado mucho, va
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  a cambiar mucho. Mucha gente no va a saber
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  adaptarse a la A. La nueva estrategia.
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  Me parece un sitio brutal para opositar, especialmente si eres
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  buen opositor, si eres buen opositor.
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  Andalucía en bomberos vamos, yo la he tenido a punto de mirar
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  seguro, pero porque claro, es que el decreto a mí me gusta
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  mucho. Sí que cuando los cuando yo vi,
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  porque no lo vi hasta más tarde, cuando ya lo vi, dije.
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  Que a mí me me gusta mucho, o sea, este nuevo formato me gusta
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  mucho. Es verdad que está ahí la putada
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  del grado, pero pero me gusta. ¿Hay tiempo aún?
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  Efectivamente, entonces me me gusta mucho, o sea, es estamos
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  aún a tiempo suficiente como para pillar antes de que antes
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  de que llegue la obligatoriedad. ¿Entonces me gusta mucho y yo
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  estoy de acuerdo, Eh, maquetación, los los temas
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  legislativos a fuego a fuego, porque sabes que son, sabes que
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  van a caer, entonces hago todo el trabajo, ahora me lo Quito
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  rápido, los primeros meses YY listo, vale?
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  ¿Vale bien, cómo se afronta en específico los temas?
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  ¿Venía a la tutoría para eso? No, sí, efectivamente, no, sí,
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  sí el el yo como tú. ¿Te refieres al temario
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  específico? Sí, claro, yo es que lo que te
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  digo de primera empecé con la teoría del fuego y todavía tengo
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  los manuales vuestros. Creo que tengo casi todos
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  maquetados, vale, pero claro, hay muchos temas que ahora mismo
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  ahí no tienen un manual que hay que tienen los derivaspe.
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  Pero de primeras se yo lo enfrento por lo menos mejor que
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  la legislación, porque entra mejor, entra más fácil.
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  No están para mí, por lo menos no están, porque también es más,
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  no es todo textos y textos y lay y lay, sino más tranquilo.
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  Pero sí es verdad que que cuando empiezan a meter temas de los
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  elementos químicos, no elementos químicos, lo de acetona y todo
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  estas cosas y los grados y la temperatura de tal y lo maqueta
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  hace tiempo, ya me acuerdo, pero toda esa cosa sí que se puede
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  hacer un poco bola el tema de maquetas también a mí, porque
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  digo. ¿Que pila números con el Código
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  fonético, pero se maqueta, sabes lo maqueté igual?
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  Pero yo pensaba en su momento que llevaba peor la legislación
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  que la el específico, pero cuando veo tan maqueta la
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  legislación, ahora mismo llevo mejor la legislación que el
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  específico. Claro, pero porque en cuanto te
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  maquetas en específico en específico, verás que lo que lo
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  bueno que te lo sabes verás que te lo sabes.
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  O sea yo yo actualmente con la información que tenemos a día de
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  hoy, es decir, a lo mejor cuando cuando hayan pasado ya. 5
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  exámenes, 7 exámenes con el nuevo decreto y ya veamos por
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  dónde están tirando las preguntas, pues ya todo El Mundo
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  tendrá la información a día de hoy, que no se sabe, es decir,
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  en los los apartados del propio decreto son exactamente iguales
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  que los del ibaspe. Entonces probablemente tienen de
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  ibaspe, pero no lo sabemos. Eso lo tenemos que verlo cuando
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  cuando se hagan los primeros exámenes, yo a día de hoy en
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  específico tendría. Si estuviese atajando o posit
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  más bomberos en Andalucía, tendría el ibaspe como temario
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  CORE sería el que me maquetaría, quizás no maquetaría hasta una
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  profundidad total, 80 por 170%. Vale porque para mí, hasta que
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  se demuestre lo contrario, sigue siendo temario abierto.
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  Entonces tendría el ibaspe como temario core y yo con un tema ya
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  veo que lo estoy dominando mucho.
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  Sí que me iría temarios de alrededor para ver qué puedo
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  complementar. Al menos a día de hoy.
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  ¿No sé si tú también estás en este punto, Eh?
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  También te digo, este quizás sea alguien alguien más veterano,
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  pero si en el punto en el que estás ahora mismo yo cogería el
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  ibaspe y ya está, estudiaría de ahí y ya cuando empieza a
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  controlarlo, pues a lo mejor ya tenemos información de dónde
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  están sacando las preguntas. Claro, yo si yo tenía en mente
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  lo que te he dicho ahora mismo, yo baqueta del ibape, pero
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  cuando no estaba, cuando estaba antes de que entrara el el
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  decreto nuevo, yo pues empezaba al CY con BY luego, claro, desde
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  a donde busco también me ha. Llamado que busques en Siria,
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  que no, sí. Pero si va sacando de todo, pero
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  era agobiante, sí. Claro, es un tema abierto, es un
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  tema abierto. Ahora ya es, de momento sigue
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  siendo abierto, pero se irá cerrando conforme vayamos viendo
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  por donde preguntan eso se irá eso bastará con analizar las
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  preguntas y veremos a ver de dónde están saliendo las
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  preguntas. Entonces cuando haya 5 o 7
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  convocatorias que digas es que la mayoría salen de aquí, pues
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  ese sería el tema de referencia. Claro, entonces ya a día de hoy
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  y tal y como está desarrollado el decreto ya ha apuestado por
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  ibaspe. Es que son justo lo.
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  Mismo. Pues entonces apostaba por ibas.
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  P sin duda que me los entero, pues ya prolongo más, pero de
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  momento de momento tirado por eso y vas a ver que es.
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  Hay hay cosas del ibas. ¿P temas del ibas?
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  P que son muy largos. Cuidado con tirarte un mes con.
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  Ellos sí, me he dado cuenta cuando los preparé y los
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  descargué o. Sea mi día con con por querer
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  dejártelos tan tan tan, tan tan perfectos como la Constitución
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  española, o sea, Constitución española.
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  ¿Sabes que van a caer esos artículos entonces?
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  Sabes que van a caer cien por cien de certidumbre déjatelos
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  perfectos, pero la página 17 de construcción derivas.
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  P pues no tienes tan claro que vaya a caer, entonces yo al
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  menos en las primeras vueltas intentaría no me o o yo te
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  recomendaría, no te que no te metas con la misma profundidad
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  con la que has hecho legislación.
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  ¿Vale para eso? Es para que no te tires 6 meses,
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  maquetando el específico. Y digo 6, pero seguro hay gente
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  que lleva 12, entonces sí que no te ocurra, que no te ocurra que
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  le metes 3 meses, fuerza a esa legislación y te lo dejas
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  perfecto. Bien no me tiraba 6 en
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  específico sin daría un poquito más rápido, quizás más, no sé si
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  a capas, pero quizás una menos profundidad, las clases pondrán
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  más rápido y te quedas con lo más importante.
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  Vale, vale, algo así sería. Yo sí, sí, sí.
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  Pues es el día de hoy. No, no si si.
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  Primeras 5 convocatorias, todas están tirando del ibaspe, ya es
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  evidente ibaspe a muerte, pero aún no estamos.
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  Ahí no, de momento no salió poco.
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  Vamos a ver, vamos a ver que justo te pillan en impasse, pero
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  bueno, te pilla a ti y te. ¿Pillan todos?
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  Sí, no, claro. A mí a mí a mí me ha pillado con
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  con. Vamos a decir medio temario
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  maquetado, hay gente que le ha podido pillar mucho, peor es.
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  Decir sí. ¿Hay gente que tenía ya todo el
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  temario trabajado en yo, que sé otros temarios y aquí ha habido
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  dos, dos posturas, ha habido gente que tenía todo el temario,
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  maquetado antiguo, le han cambiado el temario o
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  aparentemente le han cambiado el temario y lo que han hecho ha
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  sido gente que se ha resistido y no me lo creo, no me lo creo,
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  no? Me lo.
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  Creo, ellos verán y hay gente que ha dicho, bueno, tiene pinta
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  de que lo van a cambiar, pero no estoy cien por cien seguro.
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  Por si acaso voy a verme el nuevo temario.
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  Pero claro, es que en realidad el 80% de los datos son lo
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  mismo. Es decir, hay algunos cambios,
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  pero el 80% más o menos te vale. Es decir, es como si tú ahora te
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  estudias el ibas PY de repente te preguntan por otros manuales,
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  vas a ver el 80% de las preguntas, sabes responderlas,
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  aunque no hayas estudiado de ese manual, sí, más o menos casi
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  todas vas a saberlas. Entonces hay hay toda una rama
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  de, o sea, el el, el CORE de Del conocimiento.
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  Es el mismo entre los manuales, o sea, ya sea de Ninja, sea
• 15:59
  derivas, sea de ceis, o sea de cual sea, es más o menos igual,
• 16:03
  claro o sea que bueno. Esa parte sí, esa parte, esa
• 16:06
  parte, lo que pasa que lo que te digo.
• 16:08
  En Granada, por ejemplo, entraban en de de legislación
• 16:10
  temas que no tenía nada que ver con.
• 16:11
  Los claro, no, eso nada, no quería saber nada de eso.
• 16:15
  Esas son las que lo que quité directamente.
• 16:18
  Hay 5 temas ahí específicos. Sí que eso ha entrado cuando.
• 16:21
  Sacan las bases, eso cuando saquen las bases habrá que
• 16:23
  analizar esos 5 temas. O sea, por eso me gusta mucho
• 16:27
  tal y como está configurada a mí misma Andalucía, porque es muy
• 16:29
  estratégica y eso me gusta. O sea, es es estrategia en el
• 16:34
  sentido de salen decena de convocatorias, salen muchas
• 16:38
  oportunidades, pero no todas las oportunidades son igual de
• 16:41
  fuertes, claro, ni todas ni en todos los sitios.
• 16:44
  El hay hay, te meten los mismos temas, esos 5 temas, pues hay
• 16:50
  veces que son temas muy largos, hay veces que son temas muy
• 16:51
  cortos. ¿Hay veces que se solapan
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  convocatorias, cuándo le meto a una, cuándo le meto a otra?
• 16:56
  ¿Dónde hay temas en común? Esa eso a mí me gusta, a mí me
• 17:00
  gusta, pero porque me se me da bien analizar bases y ver por
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  dónde pueden ir tirando y de repente te sacan 60 plazas en un
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  sitio y obviamente todo El Mundo va a ir para allá, pero de
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  repente te sacan en el pueblo al lado 7 y ves que coinciden y ves
• 17:18
  que los 5 temas que te han metido pues a lo mejor son.
• 17:22
  Bueno, pues así un poco cortitos, tal específicos, la
• 17:25
  gente no se va a meter ni siquiera a descargarse la ley,
• 17:27
  un reglamento local. Y tú dices, joder, yo no he
• 17:30
  descargado tal, estos son 7 páginas, he visto exámenes
• 17:34
  oficiales de otras oposiciones incluso y veo que de ese
• 17:37
  Reglamento al final están preguntando 3.
• 17:39
  Cosas. YY justo la grande está
• 17:43
  eclipsando a la pequeña. Aquí hay una oportunidad.
• 17:46
  Eso paso por ejemplo, en AENA, en AENA.
• 17:47
  Cuando yo fui a aena todo El Mundo hablaba.
• 17:50
  Nadie se dio cuenta. ¿De que salió porque había había
• 17:52
  un par de convocatorias grandes YY como que eclipsaron a AENA y
• 17:56
  nadie se lo cuenta, al menos a Madrid, no?
• 17:58
  Sí, sí, entonces yo dije, Buah, voy para allá y ya está.
• 18:01
  Entonces, eso sí, conozco bastantes opositores en bomberos
• 18:06
  que son listos. Sabes de de de ver ver
• 18:12
  oportunidades. Entonces, por ejemplo, acaba de
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  ocurrir en bomberos conductores del Ayuntamiento de Madrid.
• 18:18
  Claro, salen bomberos comunidad Madrid, récord de plazas,
• 18:21
  bomberos seiscientamente Madrid, ciento y pico plazas y de
• 18:23
  repente te sale una pequeñita ahí de 60 y pico plazas de
• 18:25
  conductores, pues han han echado en la instancia 400.
• 18:28
  Personas, claro, o. Sea, es muy poca gente para el
• 18:33
  número de plazas. Entonces, claro, ha eclipsado.
• 18:37
  ¿Ha eclipsado a esta? Bueno, pues en Andalucía va a
• 18:40
  pasar mucho. Va a pasar mucho porque hay
• 18:42
  muchas convocatorias. Entonces hay tantas, tantos
• 18:45
  sitios a los que apuntar. Que probablemente algunos pues
• 18:48
  pasen un poco más desaparecidos y eso me mola.
• 18:51
  Eso es buena oportunidad. A mí me gusta.
• 18:53
  Me gusta Andalucía ahora mismo, sí, sí, sí, sí, sí.
• 18:56
  O sea, yo yo me echaría una instancia, todo me presentaría
• 19:01
  todo, pero no me prepararía todo.
• 19:04
  Claro, sí, eso. Iré evaluando dónde puedo ver
• 19:07
  esas oportunidades y dónde me pilla fuerte si quieres currar
• 19:10
  lejos. Bueno, con con los turnos en
• 19:12
  bomberos, pues casi puedes currar en cualquier lado, pero
• 19:15
  bueno. Estaría ahí pendiente, estaría
• 19:18
  pendiente y eso, conforme vayas avanzando con el específico, lo
• 19:21
  va a ver. Bien, claro, una cosa que sí,
• 19:23
  que a mí del decreto no es que no me gustara, porque cuando yo
• 19:27
  empecé a prepararme físicamente los bomberos, una de las
• 19:31
  preguntas que te puse que bueno, una pregunta que me imagino la
• 19:34
  respuesta, pero prefiero que me lo diga el que sabe, porque así
• 19:37
  le hago caso yo. Yo llevo entrando mucho tiempo.
• 19:42
  Yo creo que a mucha gente, si está empezando mucha gente, los
• 19:44
  bomberos les viene bien escuchar esto.
• 19:45
  Yo entrenaba mucho tiempo y estaba fuerte en los ejercicios
• 19:48
  básicos y todas esas cosas, pero el el el día que yo me puse a
• 19:54
  prepararme los bomberos, yo recuerdo que ni ni ni empecé a
• 19:56
  correr ni empecé a nadar. Yo dije, Ah, esto ya me lo
• 19:58
  preparo yo más adelante. Había pre de banca en ese
• 20:02
  momento para Granada y había trepa, cuerdas y salto de
• 20:06
  longitud y todo eso YY recuerdo que.
• 20:12
  Me puse a empezar a preparar la natación cuando di el decreto
• 20:16
  nuevo porque dije, ya han quitado pre de banca, han
• 20:18
  quitado 3 para cuerdas, han quitado, han dejado la dominada.
• 20:20
  Pero ya está, o sea. Las dominadasy.no hay, no hay ni
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  ni pre de banca, ni cuerda, ni salto.
• 20:27
  No hay una prueba de fondo en plan la el 1500 digo el 100 m,
• 20:32
  digo natación y la dominada, pues cuando yo me metí en la
• 20:37
  piscina de primera. Yo pensaba, te hundía natación,
• 20:41
  o sea, yo yo sabía nadar, pero o sea sabía nadar, yo sabía nadar,
• 20:45
  yo sabía no hundirme, o sea no mucho, y claro, cuando yo ya me
• 20:48
  metí hace 100 m que va, yo hice 25 y yo dije, yo no puedo ser
• 20:52
  bombero y digo yo no voy a ser bombero, digo imposible, se lo
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  decía a ella, yo me acuerdo deprimido el primer día llevaba
• 20:58
  mucho temario maquetado, yo le dije, da igual digo si es que yo
• 21:00
  me tiré a la piscina, imposible, digo, si yo doy una vuelta y
• 21:03
  media digo y no puedo tal y cual, y me acuerdo que.
• 21:07
  Es una una pregunta que tengo, que es como como que da un poco
• 21:11
  igual lo fuerte que estés porque no estás.
• 21:13
  ¿Estás fuerte para estar preparado para una oposición,
• 21:15
  pero porque son unas pruebas concretas, pero hasta qué punto
• 21:18
  tú puedes combinar una vida? Digamos que te guste de gimnasia
• 21:22
  activa con una preparación para la oposición, en este caso de
• 21:25
  bombero. A ver varias cosas, aquí tu
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  vienes de culturismo. ¿Qué de gimnasio culturismo?
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  No, no. Yo vengo de de gimnasio fuerte,
• 21:35
  de gimnasio, fuerte en plan de entrenar fuerte, pero no de
• 21:37
  culturismo. No vale, pero bueno, sí de ese
• 21:39
  estilo de me gusta. Entrenamiento fitness, no en el
• 21:42
  gimnasio. Y demás, antes, cuando me has
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  comentado el horario has dicho como después de Currar me voy al
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  gimnasio. Sí, no has dicho pista, has
• 21:50
  dicho gimnasio, sí, al gimnasio, solo gimnasio, no hago gimnasio
• 21:53
  y hago dos 3 veces a la semana. Bueno, pista no, porque tengo
• 21:57
  que meterme en la pista ahora porque no, no tenía el quería
• 22:01
  irme a donde se a donde hacían los los exámenes, pero si yo
• 22:06
  carrera yo hago como 3 veces a la semana y dos veces natación.
• 22:10
  Vale, y hay otra cuando o sea, este fin de semana miré otra
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  entrevista que le hicimos a Jeff una tutoría.
• 22:19
  Jeff es alumno, nuestro bombero del Ayuntamiento de Madrid está
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  el número dos en el ranking. Nivelón no sabe nadar.
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  Vale, no sabe nadar, se hunde y él me ha hablado todo el tiempo
• 22:30
  de planificación, de test. Es que no sé cómo planificarme
• 22:33
  test, no sé cuál. Y dije, tío, este es el número
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  dos del ranking, o sea, está sacando una vez con otros
• 22:39
  cualquier discusión que no sea cómo nadar, no la hagamos.
• 22:44
  O sea, no tiene sentido estar hablando de planificación cuando
• 22:46
  estás ya reventando, ni que me evadas el tema de la natación,
• 22:49
  te digo lo mismo, es decir, en en su caso es muy descarado
• 22:54
  porque es como. Un 9,9 en todo salvo en
• 22:56
  natación, que es un cero. Pues nada.
• 22:59
  ¿O sea si tienes un día 2 horas libres porque se te ha gustado
• 23:03
  el Curro tal no sé cual y solo tienes 2 horas, vete a nadar,
• 23:06
  no, no estudies, vete a nadar porque es que no vas, no vas a
• 23:09
  ser bombero como no apruebes de natación, entonces eso se lo
• 23:13
  comentaba a él, a TI qué te comento?
• 23:16
  Estás sacando más de un 8 en todas las.
• 23:19
  Pruebas, pues. Entonces no vais al gimnasio
• 23:21
  tronco cuando tú saques nueves. Hace lo que quieras, pero hasta
• 23:27
  que no estes ahí. ¿Cuánto quieres ser bombero?
• 23:31
  Claro, claro, a mí me encanta escalar, pero yo no escalaba
• 23:34
  durante la oppo. A mí me encantaba el hockey, yo
• 23:36
  venía del hockey, no hacía hockey, es el deporte para
• 23:41
  entrenar, entonces yo era todo oposición.
• 23:43
  Si tú apruebas al vas, vas a poder hacer lo que quieras los
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  próximos 40 años de tu vida, tronco, ahora yo todo lo que no
• 23:52
  sea. Orientado a sacar la máxima
• 23:56
  cantidad de puntas en las en las oposiciones.
• 23:58
  Yo no lo haría, salvo que me digan, mira, yo es que soy un
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  prodigio físico, saco nueves y medios en todo y puedo
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  permitirme irme a escalar o irme a hacer el fitness o irme a
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  jugar al fútbol. Pues a lo que quieras, pero si
• 24:11
  no lo eres yo no lo haría. No sé si era lo que querías
• 24:17
  escuchar, pero. Era, era, no era lo que quería
• 24:21
  escuchar, evidentemente, pero era lo que necesitaba escuchar
• 24:24
  porque ella me lo decía. ¿Ella me decía, siempre me
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  pregunta que has entrenado, digo pecho y ella me dice, Eso te
• 24:30
  sirve para los bomberos? Digo, claro que no, para que nos
• 24:34
  vamos a engañar, pero claro, él por eso quería decírtelo en
• 24:37
  plan, porque quería como que tú eres muy dices las cosas como
• 24:39
  hay que decirlas, como buen director de la Academia.
• 24:41
  Para para bien o para mal si. ¿Quería entonces, como yo mismo
• 24:44
  lo sabía, yo decía, Bueno, Raúl, si?
• 24:47
  Yo no, lo suyo no es lo suyo. Yo no haría.
• 24:50
  Nada que no sea por los bomberos, vale, claro.
• 24:54
  No perderás masa muscular, pero vas a correr más y ya está y
• 25:00
  luego te pones todo fuerte cuando entres de bomberos, tío,
• 25:02
  cuando entres de bomberos haz lo que quieras, pero ahora mismo a
• 25:05
  prueba ahora mismo a prueba ahora.
• 25:08
  Con el decreto, una cosa que también entró fue el 5050.
• 25:12
  Que pusieron porque antes era como si.
• 25:13
  ¿Es que me pesan mucho, Eh? La física.
• 25:15
  Efectivamente. O sea, que encima pesaban.
• 25:17
  Ahí fue cuando me yo ya venía con esta pregunta a preparar,
• 25:20
  pero yo ya estaba 2 días cambiando porque empecé a a a
• 25:25
  decir, bueno, yo creo que voy a empezar a hacer primero todo lo
• 25:27
  demás, primero carrera y ya si después estoy, tengo tiempo y si
• 25:30
  acaso un tren que no voy a querer porque ya estás cansado.
• 25:33
  Digo porque empecé a pensar que 50% la física ya no es 25 y 15
• 25:37
  el camión y 60 y no. ¿Que no, que el 50% de la física
• 25:40
  eso es muchísimo, EH? O sea, ya Andalucía
• 25:42
  clarísimamente está apostando por bomberos en forma.
• 25:45
  O sea, es evidente entonces a tope Press de banca no hago
• 25:50
  nada, no hago nada, o sea, me hago Press de banca para
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  natación, pero pero pero poco más.
• 25:58
  O sea, un día para desfogarme cuando termine el entreno, pero
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  yo correría dominada sin natación.
• 26:04
  O sea, entrena para las pruebas, tío, te tiene que hacer un un
• 26:08
  opositor. ¿Piensa que tú el día que
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  coincidas con la pista vas a coincidir con otras 300 personas
• 26:13
  que sí han hecho eso, EH? ¿Claro, crees que lo vas a
• 26:16
  ganar? Ya te digo yo que no.
• 26:19
  No, no, no o. Sea como no entrenes como no
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  entrenes mejor y más fuerte que esta gente.
• 26:24
  En las pruebas específicas no le vas a ganar, entonces te van a
• 26:27
  sacar puntos y te sacan puntos, a lo mejor te sacan de plaza y
• 26:30
  te quedas fuera. Tendrás, o sea, estarás
• 26:33
  fuertísimo, tío. 150 kg de pres de banca, fenomenal de la
• 26:36
  bombero. Pues escucha, prefiero correr
• 26:42
  más, prefiero llegar 3 segundos antes que tú en en la natación
• 26:46
  prefiero hacerme más dominadas que tú.
• 26:47
  Prefiero en el 100 que sea una prueba que se puede mejorar
• 26:50
  mucho. Es una prueba donde se pueden
• 26:51
  sacar muchos puntos con con buena técnica para la gente
• 26:54
  corre muy mal en velocidad, prefiero Sacarte un segundito en
• 26:59
  el 100 o medio, un segundito en el 100 y sacarte puntos y en el
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  1000 Quito me tengo 15 o 20 segundos YY entro yo.
• 27:10
  Salvo que me digas que eres un prodigio, si eres un prodigio,
• 27:13
  conoces un prodigio, haz lo que quieras.
• 27:15
  ¿Pero si yo recuerdo una vez, una vez conocí a una una vez a
• 27:18
  un opositor de bomberos, que él jugaba al fútbol y yo le decía,
• 27:21
  tío, que te vas a lesionar, que un día te van a dar una patada,
• 27:24
  se te va a ir a tomar por culo tal no sé cual, pero es que este
• 27:27
  tío ha sacado yeses en todo, entonces que que le voy a
• 27:30
  recomendar yo? Pues a lo que quieras.
• 27:32
  Y pilló el bombero, pero no es lo normal.
• 27:35
  No. No es lo normal, yo yo tengo un
• 27:37
  físico bastante normal y yo no hacía absolutamente nada que no
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  fuese que no fuese oposición, o sea ni ni de coña ni no, no, no,
• 27:46
  no, yo si corro yo no corro para una maratón, yo corro para un
• 27:49
  milki y un 100 y punto yo más de 1500 no voy a correr, entonces
• 27:55
  eso de no vamos a hacer un 10 K tal yo no estoy enterando para
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  un 10 K estoy enterando para un milki, yo tengo que correr a
• 28:00
  toda hostia 3 vueltas y media. Y ya está.
• 28:06
  Entonces optimízate, o sea, sí, sí, fue con tus pruebas, tío, y
• 28:09
  cuando apruebes haces crossfit, haces Sky surf, haces full, hace
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  lo que quieras, tío, pero pero ahora no.
• 28:16
  Ahora fue con eso. Que que complicado, claro,
• 28:19
  claro, ya he complicado. Me refiero que yo ahora sí, como
• 28:22
  como que antes de venir yo mismo escribiendo la pregunta, empiezo
• 28:25
  a pensarla, yo sólo a reflexionarla digo, pero a
• 28:27
  veces. Te va a decir no te no te creas
• 28:29
  que te va a decir sí, claro, puedes complementarlo
• 28:31
  perfectamente mientras otro se van a preparar la suya, tú lo
• 28:34
  vas a hacer todo y. ¿Vas a sacar más nota que?
• 28:35
  Evidentemente que no, pero como que yo en su decía, ya digo, uf,
• 28:39
  va a ser complicado o. Sea tú cuando estás estudiando
• 28:42
  teoría del fuego del ibaspe. Vale, hay otro tío que está está
• 28:46
  mirando Chicago fire en en Netflix porque bua, es que me
• 28:50
  flipa bombero hasta el tú. ¿Quién crees que va a ganar un
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  examen tipo test, tío, el del Chicago fire o tú que estás
• 28:55
  maquetando el temario? Pues vas a ganar tú.
• 28:58
  Pues ya está, pues hay Peña que se diga a ver Chicago fire YY de
• 29:01
  puta madre, te encantará la profesión, pero la vas a vivir
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  desde la barrera y el de al lado va a ser bombero.
• 29:06
  ¿Entonces? Pues con esto es lo mismo,
• 29:08
  tendrás el cuerpo del bombero, pero no tendrás el casco del
• 29:11
  bombero, entonces prefiero el casco, sinceramente, entonces
• 29:15
  vamos, salvo que tengas 10 en todo, tienes 10 en todo, haz lo
• 29:17
  que quieras, pero hasta entonces que te cuesta nadar a nadar es
• 29:22
  que me cuesta mucho, te jodes, que eres bombero, pues ya está
• 29:26
  entonces. El foco, foco en foco en las
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  pruebas. ¿50% Eh, es mucho, es mucho, es un huevo, o sea, la
• 29:34
  gente va a subir y bajar mucho, Eh?
• 29:36
  Es que mira las físicas. Mira que yo iba relativamente
• 29:39
  confiado con las fisias cuando estaba en la otra.
• 29:41
  Los precios de banca y todo eso. Pero cuando vi el 5050 dije que
• 29:44
  5050. Pues ahora mismo hay opositores
• 29:47
  o bomberos que siguen entrenando Press de banca.
• 29:49
  Ya en en mi gimnasio también. Pues si tú consigues ser de los
• 29:53
  que se pasan la pista, lo seré esa que voy a hacer, voy a
• 29:56
  hacerlo. Sí, sí, siempre que hay cambios.
• 29:58
  Siempre que hay cambios en convocatorias poca gente se
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  atreve, hace, hace toma de decisiones y apuesta por las
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  nuevas reglas. En en mi convocatoria respecto a
• 30:10
  la anterior en Comunidad de Madrid, la anterior fueron 61
• 30:12
  plazas, la mía fueron 113 y hubo bastantes cambios, cambios en
• 30:16
  temario, cambios en la manera de evaluar las físicas y lo y los
• 30:19
  cortes también cambiaron. Y yo me di cuenta de que cada
• 30:22
  pregunta de mi temario valía por entonces unos 13 segundos en el
• 30:26
  2000. Vale, y luego subió a más 13
• 30:29
  segundos en el 2000 y yo veía a la Peña que estaba entrenando la
• 30:32
  pista como para vomitar, o sea, era de a muerte todo lo que
• 30:36
  puedan. Y yo veía y decía, tío, si tú
• 30:40
  entrenando ese nivel de intensidad, yendo 4 días a la
• 30:42
  semana tal, yo estoy yendo 3 dos de resistencia a una velocidad
• 30:47
  me sacas 20 segundos si yo método pregunta más que tú te
• 30:52
  gano. Y ya está, queda guapísimo
• 30:56
  correr en 2000 en 620, pero es que te gano, o sea estaba de
• 31:00
  puntos y saco más puntos que tú. ¿Qué es más fácil, que yo baje
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  20 segundos en 2000 o que meta dos preguntas más?
• 31:06
  Es mucho más fácil que meta dos preguntas, pues estudiar, todos
• 31:09
  iban a correr porque antiguamente puntuaba mucho
• 31:12
  mejor el 2000 y yo me iba a estudiar entonces ahora mismo
• 31:15
  está pasando igual ahora mismo en Andalucía, antiguamente según
• 31:19
  las bases no, pero antiguamente puntuaba mucho más la fuerza y
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  ahora no. Ahora.es mucho más el correr,
• 31:26
  por ejemplo, tiene dos pruebas de carrera, punto mucho más.
• 31:28
  ¿La velocidad, la velocidad son muchos puntos, la gente está
• 31:32
  entrenando velocidad a la misma intensidad que antes fuerzan,
• 31:34
  no? Los que lo hagan sacan la
• 31:37
  ventaja y esto de la Peña se dará cuenta dentro de 3 años,
• 31:42
  cuando ya sea evidente, cuando ya todo El Mundo lo vea, pero ya
• 31:44
  cuando todo El Mundo lo vea no saca ventaja, entonces tienes
• 31:47
  que verlo antes. Bueno, estás.
• 31:50
  Lo bueno es que estás en ese en ese momento estás en un momento
• 31:53
  muy bueno. ¿Para para corregirlo, para
• 31:56
  corregirlo, EH? Para sacar ventaja.
• 31:57
  O sea, de todos los opositores de bomberos en Andalucía.
• 31:59
  ¿Cuánta gente crees que va a ver esto?
• 32:00
  ¿Un 10%? ¿Cuánta gente crees que va a
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  implementar lo que está habiendo?
• 32:04
  Un 2 por 198% vas por delante, entonces ya está, es.
• 32:13
  Claro, si. Lo haces de.
• 32:15
  Una cosa que desde que tu Ninja ha sido como lo único que.
• 32:20
  Lo de y mira que yo ya se lo decía, digo poner foco en los
• 32:22
  estudios, en los estudios. Y ella me decía, me quería decir
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  como de Ponte el foco en el entrenamiento porque verdad que
• 32:27
  sí, entrenando he mejorado en la natación he mejorado y todo eso,
• 32:32
  pero yo mismo sé que no tengo nivea ahora mismo para para
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  competir quizá sí para aprobar, pero para competir no en una
• 32:38
  posición un nueves. Claro, o sea, tenía que aspirar
• 32:42
  a nueves. No, no, sí, sí o.
• 32:43
  Sea a todo lo que puedas, yo vamos yo aspiraba a.
• 32:48
  Todo lo que pueda otra ya llega un momento en el que ya no puedo
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  mejorar más, salvo que le meta muchísimo esfuerzo y ahí es
• 32:54
  cuando decía, vale, a partir de ahí ya no entreno más.
• 32:58
  El 2000 era mi peor prueba, yo en el 2000 a partir de 652 ya
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  tenía que entrenar una salvajada para bajar eso porque no me no
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  me no me daba y yo ya ahí mi esfuerzo, todo, todo mi
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  esfuerzo. En esa prueba prefería echarlo
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  en el temario porque se sacaba más puntos en temario, pues ya
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  está, pues no entreno más. Entre no más mantengo ese 650 y
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  2 o 6, 50 y algo. Claro, sí, sí, luego.
• 33:21
  De repente me di cuenta que apuntaba más la fuerza.
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  Entonces, vale, pues prefiero sacrificar un poco 1708, por
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  ejemplo, en el 2000 sacrifico un poco más mis tiempos en el 2000,
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  porque prefiero priorizar el 60, el 300, el Press y la cuerda.
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  Cuatro pruebas de fuerza prefiero ponerme fuerte, que son
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  cuatro pruebas de fuerza, claro, es que depende, esa es la parte
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  de decían, Joder, estás peor en el 2000 tal no sé cuál digo ya
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  ya, pero sacó mucho más puntos. Claro, eso es una una de las
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  preguntas que yo que yo tenía también.
• 33:49
  Ahora son cuatro pruebas, como tú has dicho, si llevas una
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  peor, que te está costando mucho, mejora peor.
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  Me refiero con que estás buscando el 10 de las cuatro y
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  llevas en 1 o 1 7 y te está costando mucho y queda
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  relativamente poco para la convocatoria, dice.
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  Cómo sacas más puntos esa esa hora de esfuerzo, claro, dice.
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  Me dejo exámenes y dibujo el 10 de las otras 3, si se me dan
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  bien hablando de que se te den bien o o intento subir a esa y
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  la otra dejarla porque se me dan bien.
• 34:15
  Más de puntos, tío, los demás puntos, saques esa hora de
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  esfuerzo. ¿Dónde es más eficiente,
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  haciendo dominadas o nadando y ya está, dónde vas, a dónde vas
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  a mejorar más, dónde vas a sacar más puntos?
• 34:27
  ¿O sea, es es eso, pero durante toda la opo, Eh?
• 34:30
  O sea, durante toda la opo mañana a las 10:00 H de la
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  mañana, que es mejor esa hora estudiarla.
• 34:36
  ¿O entrenar natación, cómo vas a sacar más puntos?
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  ¿Cómo vas a pasar ante los cortes?
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  Cómo vas a competir más el y o sea, esto no va de quién sacar
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  récords en ninguna prueba, ni de ser el mejor ni ninguna prueba.
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  Esto va de acumular puntos, el que más puntos tenga es el que
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  se mete. ¿Entonces acumula puntos igual
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  con los concursos? Eh, o sea, lo.
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  Mismo con un concurso oposiciones.
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  ¿Merece la pena hacer esa información sí o no?
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  Entonces así, con todo, van a acumular puntos.
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  Entonces yo pensaba eso. Todo el tiempo, todo el tiempo.
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  El 2003 es una prueba muy bonita, muy caro.
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  Cuando tú ves a una persona que corre un milky, este que corre
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  así ligero pa PA Pa pisando la pista y dices qué bonito, no sé
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  qué y ves al lado que le está pesando el culo, que está así
• 35:19
  medio arrastrándose tal pero que de repente te corre, yo que sé
• 35:21
  en cuatro 50 y tío que bombero y el que corre es superbonito,
• 35:26
  pues a mí sacas como un milky en 435420425, pero es que resulta
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  que tenía un temario de mierda y se ha quedado fuera.
• 35:35
  O resulta que luego, en dominadas o en no llegó a 5.
• 35:39
  Claro, entonces esto va a de sacar, va a de pasar cortes, eso
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  es lo primero y lo segundo va a de sacar puntos.
• 35:46
  Lo primero, o sea lo primero para probar la oposición es que
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  tienes. ¿Que aprobar?
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  Todo, o sea, no, no vas a ser bombero.
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  Si no apruebas todas las pruebas, eso es eso, es lo
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  primero. Entonces si hay que pasar los
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  cortes de todo y lo segundo es una vida.
• 35:57
  ¿Te has asegurado que si el día el atletismo graniza, tú sigues
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  metiendo el miqui? Vale, si graniza yo sigo
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  metiendo el miqui. O sea, como si pierdo las
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  zapatillas. Sigo metiendo el Miki, pase lo
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  que pase, el Miki lo tengo aseguradísimo.
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  Entonces, una vez te has asegurado que pasan los cortes
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  ya todo el juegos, es cómo saco la máxima cantidad de puntos.
• 36:19
  Todo todo lo demás complementario, el Press de
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  bancas complementarios, las elevaciones laterales de hombros
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  quedan guapísimas en el espejo, pero para después de verano, o
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  sea, para después de verano, para después de la plaza, el el
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  fútbol, el crossfit. Todo eso para después.
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  ¿Hay gente que no pide igual, Eh?
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  Si hay gente que dice no, yo puedo con todo perfecto para ti.
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  Cada hora que le eches al crossfit, yo la voy a estar
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  estudiando. Así pensaba yo el.
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  Día. De la pista te vas a juntar con
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  300 pibes que solo han preparado.
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  ¿Eso no les pasa ganas a no ser que sea un proyecto, pero lo
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  normal, el 90 por 100 de la gente no les va a ganar porque
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  además aquí también hay prodigios, EH?
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  O sea, hay gente que son prodigios y que se han dedicado
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  incluso incluso siendo prodigios, solamente han hecho
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  eso, te revientan. Entonces, claro, me ha quedado
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  muy. Claro, me ha quedado clarísimo
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  que eso es lo que venía buscando.
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  Vale, vale, sí, sí. Sí, no, yo.
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  Yo no, sinceridad a tope, ya lo. ¿Sabes?
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  Yo soy cómo se dice. O sea, yo vengo a aprender.
• 37:23
  No, no soy mucho menos. 1 opósito experto, vaya.
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  ¿Ni yo dejé todo, EH? Yo dejé todo braopo y yo me diga
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  Braopo. Cuando aquí, si no todo, o sea,
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  yo dejé todo, o sea, todo, todo lo que es, entrenamiento,
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  deporte y demás. Yo venía a iner, me encantaba
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  hacer deporte, hacía de todo, tenis, pádel, escalada, patinar
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  todo, todo, todo y yo me paré y me.
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  ¿Puse a Opositar cuando, por ejemplo, a ti has dicho que la
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  que p se te daba era el 2000 y para prepararla la prepararte
• 37:52
  solo o buscaste ayuda de algún entrenador?
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  Pues yo al principio fui a una Academia presencial, no me gustó
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  nada como la preparaban, muy rollo de espartano y movidas así
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  muy de muy de todo El Mundo lesionado entonces,
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  entrenamiento de bomberos y no de profesionales, no de
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  entrenadores, entonces todo El Mundo lesionado, esto no es para
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  mí, yo venía a tocarme la rodilla tal, yo me voy de aquí,
• 38:16
  tardé dos meses en irme, después empecé a entrenarme solo porque
• 38:20
  venía a inef, pero me costaba Mogollón.
• 38:23
  O sea, yo me marcaba mi entrenamiento en mi casa y
• 38:25
  decía, venga y ahora me tocan 3 por 200, bueno, 3 no, 7 por 200.
• 38:31
  Cuando llevas 5 dices, pero en realidad 5 o 7 da un poco igual,
• 38:35
  no tal porque como te lo has puesto tú, como que te empiezas
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  a engañar. Entonces me di cuenta de que me
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  engañaba yo a mí mismo y que necesitaba un profesional.
• 38:43
  Encontré un entrenador de atletismo que preparaba un
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  grupete en en Fuenlabrada en este caso y me preparé con él.
• 38:47
  Me fue bastante bien con él, me preparé AENA.
• 38:50
  Y luego empecé a a me empezó a llevar un entreno del personal,
• 38:54
  el de me pagaba x al mes y ya hasta me llegaba el entreno.
• 38:58
  ¿Buscaba ayuda, o sea, yo quería sacar la máxima cantidad de
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  puntos posibles, pues quién es la mejor persona o el mejor
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  grupo con el que puedo sacar la máxima cantidad de puntos
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  posibles? Tú puedes entrenar contigo,
• 39:07
  claro, y más si curras, o sea, si no tienes un pavo pues a lo
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  mejor tienes más opciones, pero si estás currando y demás y pues
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  permitírtelo, si se te da mal la natación pillo un entrenador.
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  De natación, a lo mejor para las dominadas no lo necesitas, pero
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  a lo mejor para natación sí, sí, sí, seguro, pues pues no te
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  vayas a unas clases de natación de Del polideportivo municipal
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  de los viernes a las 6 que hay 17 personas por calle, contate
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  con si puedes, tú solo pídete un entrenador, tú solo.
• 39:46
  Si prefieres compartir con 2 o 3 personas, pues 2 o 3 personas es
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  un entrenador y listo. O sea, alquiléis una calle y os
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  entren. Si es la prueba débil la hay que
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  invertir en ella. Vale, el en la última estoy.
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  Metiendo caña, macho. Si de para eso he venido, para
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  eso he venido que yo me conozco. Por por eso el en la ha salido
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  la convocatoria de Benalmádena, si no me equivoco y leyendo las
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  bases. Igual soy yo que no lo escuché
• 40:15
  bien, pero cuando leí el nuevo decreto lo maquete contigo.
• 40:19
  Bien no había supuesto o o por lo menos no estaba como un
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  truridjita y cosas. Puede ser que estemos en
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  transición, no controlo, no controlo bien justo.
• 40:29
  Sino no, no, no, no lo digo porque tu talla ni la de eso,
• 40:31
  sino porque claro, cuando lo veas lo que te digo, en plan
• 40:33
  bien, me la madre ponía primera prueba de conocimiento y segunda
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  supuestos prácticos, claro. Yo me quedé.
• 40:39
  Un poco como yo, claro digo. O depende cuando se aprobarán
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  las bases. Vale, justo ahora que estamos en
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  un momento de transición, puede haber bases que ya se hayan
• 40:47
  aprobado, que ya se han o que se hayan aprobado borradores o lo
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  que sea justo antes del decreto. Entonces, si todo eso se ha
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  probado previamente durante la transición, pues va a ocurrir.
• 40:56
  Esto va a ocurrir. ¿Esto vale, vale?
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  Vale, aún así no controlo bien justo benalmádena, pero esto
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  puede ser, o sea, pasar un tiempo.
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  Lo más normal es que ya cada vez haya menos bases que que no
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  sigan el decreto porque es de obligado cumplimiento.
• 41:11
  Pero si ha habido bases que ya se ha aprobado previamente al
• 41:14
  decreto, pues eso. Ya tiran para adelante y lo
• 41:17
  lanzan y ya lo lanzan. También piensa justo cuando se
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  publicó el decreto, yo recuerdo bien el plazo, pero daban un
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  plazo y de repente salen un juegos de convocatorias, el
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  rápidas, porque las administraciones dijeron, hay
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  que publicar esto ya como sea, porque porque hay que quitar
• 41:31
  solo encima, porque es que no cumple el decreto.
• 41:33
  Entonces se empezaron a publicar rápido, pero claro, ya de aquí
• 41:36
  en adelante lo más normal es que todo siga el decreto.
• 41:38
  ¿Porque sino además va a haber opositores que lo denuncien, EH?
• 41:41
  O sea, que con toda la razón del mundo, claro, yo me estoy
• 41:43
  preparando alegre y de repente me cambias esto.
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  Tenemos que eso, ese error no lo va a cometer nadie, pues la
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  propia Andalucía quiere ser esto para hacerlo.
• 41:51
  No, no para que luego cada administración haga lo que le.
• 41:54
  Dé la gana que tú. ¿Yo sé que tú has hecho mucho
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  énfasis en el tema de juntarse con otro opositor, juntarse con
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  otro opositores como hasta qué punto tú crees que están?
• 42:03
  Porque es verdad que yo no tengo mucho tiempo de de.
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  Digamos, yo estoy en casa, yo no voy a biblioteca, pero no tengo
• 42:10
  tiempo para, o sea, para mí es porque para mí la casa también
• 42:13
  es de madrugar, estudiar, estudiar cuando vuelvo.
• 42:15
  O sea, es como muy entonces. No sé hasta qué punto puede ser
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  tan tan importante tener gente que también esté estudiando
• 42:22
  cerca. No es no es imprescindible, o
• 42:24
  sea, no es un obligatorio, está bien, pero claro, es que depende
• 42:27
  de las circunstancias de cada 1. Es que si tú de repente curras,
• 42:30
  tú eres muy diferente al de otros opositores.
• 42:32
  Y no, no, no. Que los de al lado no tienen una
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  serie de retos que tú tienes que solucionar y los de al lado no.
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  Eso funciona de puta madre cuando tus circunstancias son
• 42:40
  exactamente iguales a las del otro.
• 42:41
  Entonces, claro, te encuentras un binomio que es que es brutal
• 42:44
  porque os ayudáis mucho y pero tú tienes una cosa muy.
• 42:49
  Buena que la mayoría de la. Gente no tiene y existía.
• 42:53
  O sea, los dos estáis opositando, os conocéis mejor
• 42:55
  que nadie y probablemente las mierdas que que os pasen, el
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  otro la estará pasando, si no igual muy parecido.
• 43:04
  Entonces, lo principal que te da un compañero de oposición es
• 43:08
  alguien que te entienda, alguien que esté pasando por algo
• 43:11
  similar a tú, a a ti y con el que puedas compartir.
• 43:15
  Dudas de. No sé si las técnicas de
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  estudio, esto realmente me va a ayudar.
• 43:19
  No sé si estoy haciendo mucho test o poco.
• 43:21
  Jo, esta planificación no sé yo se está acelerando el examen.
• 43:23
  Me da miedo tal o sea ese tipo de cosas, tener a alguien que a
• 43:27
  tu lado y que comprenda y que sepa alguien con quien puedas
• 43:29
  hablarlo, pues es la hostia. Pero no necesariamente tiene que
• 43:33
  opositar, exactamente lo mismo que tú, ir de la mano para todos
• 43:36
  lados y demás, sobre todo porque tú tienes unas.
• 43:40
  Circunstancias de. Curro en el que no encaja todo
• 43:43
  El Mundo. Entonces, claro, imagínate que
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  tú encontras un binomio a una persona que oposita como tú en
• 43:48
  Andalucía, pero que. Él tiene todo el día.
• 43:53
  ¿Entonces, claro, claro, cuando tú llegas a la biblioteca, ese
• 43:55
  tío a lo mejor se ha metido 5 horas, Crees que te ayuda?
• 44:04
  ¿Casi prefiero no saberlo, sabes que así?
• 44:06
  ¿Prefiero ir a mi bola, tener mi planificación está centrado en
• 44:10
  lo mío y estar como mi camino, sabes?
• 44:12
  Sin sin enterarme de lo que vaya por ahí, que andar comparándome.
• 44:20
  Entonces. También depende de la.
• 44:23
  Persona, si hay gente que necesita.
• 44:25
  Que le arrastren más si hay gente que quizás es más
• 44:26
  solitaria o más que van a su van a su camino.
• 44:30
  Yo suelo ser una persona mucho más autónoma, por ejemplo, o
• 44:32
  sea, no, no necesito ir acompañado de de los retos en
• 44:36
  los que va la vida. Entonces, y luego tengo una
• 44:39
  pareja en la que me apoyo mucho. Entonces, bueno, para mí es como
• 44:43
  suficiente. Tuve la suerte de que encontré
• 44:44
  un binomio durante la oposición y más o menos los dos teníamos
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  vidas compatibles, no en cuanto a horarios y más o menos
• 44:51
  estudiamos las mismas horas, más o menos teníamos en el mismo
• 44:53
  Curro. Entonces nos compatibilizábamos
• 44:56
  bien. Pero no es un imprescindible
• 45:00
  para aprobarlo. Vale, vale, no es un
• 45:01
  imprescindible si lo encuentras. Bien, si no tira.
• 45:03
  Para adelante, si el camino lo tienes claro, recórrelo.
• 45:07
  Sabes, no, no necesitas. ¿Asignatura que te vaya dando
• 45:10
  palmaditas, vale? Y.
• 45:13
  Ahora hay 1. Como te quiero poner un caso, si
• 45:16
  yo ahora en el plan, en el momento que he dicho que tú
• 45:19
  sabes que yo estoy de la oposición que llevo, vamos a
• 45:22
  poner la legislación media determinada y algunos temas de
• 45:24
  de específico, pongamos que justamente.
• 45:27
  ¿De aquí a 1 año ya va, estamos en 2028 y ya van a empezar a
• 45:33
  pedirlo, vale? Sí, la la.
• 45:36
  Titulación esa. ¿Y va a salir una oposición?
• 45:40
  Para Granada en 9. Meses, si tú estuvieras en mi
• 45:42
  punto de pararte en 9 meses una la posición ya sé que tú
• 45:47
  evidentemente es una oposición muy difícil, pero si tú tuvieras
• 45:50
  que decir si yo tuviera que sacar una plaza en 9 meses en la
• 45:53
  posición en la que tú estás, que es muy.
• 45:55
  Inicial, sobre todo después del decreto nuevo.
• 45:59
  ¿Cómo te intentarías la intentarías plantear de decir
• 46:02
  mira dentro de lo difícil que sería sería, haría esto y esto?
• 46:10
  A ver, el grado medio te lo puedes sacar por libre.
• 46:13
  Vale, hay pruebas libres en Aragón, pero pon como si no
• 46:18
  antes de. Sí, sin sí, bueno, o sea, cómo
• 46:23
  de fuerte. Voy a Granada.
• 46:25
  Si voy muy fuerte, muy competitivo, que me ve ahí estoy
• 46:28
  arriba. Llevo 1 año nadando y es que
• 46:30
  nado como un animal, no, pero controlo muy bien las pruebas.
• 46:33
  Me veo competitivo y me veo muy capaz de pillar.
• 46:40
  Apuntaría al 90% de mi esfuerzo a.
• 46:42
  Granada, pero eso no quita que a lo mejor me apunten 1° le meta
• 46:50
  lo minimísimo. Imprescindible.
• 46:51
  Como quizá no tanto ni siquiera para sacármelo.
• 46:55
  Quizás solo para como reservar mi plaza en el en esa promoción
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  para no tener que esperar 1 año y tener la tranquilidad en mi
• 47:03
  cabeza de El plan B está más o menos por aquí porque a lo mejor
• 47:07
  ni o sea no haría 15050 de esfuerzo ni de coña, a lo mejor
• 47:11
  11090, porque a lo mejor tú te presentas el examen y no te
• 47:14
  presentas con la sensación de un todo o nada, sino que dices
• 47:18
  bueno. Estoy ahí.
• 47:19
  Matriculado tal tengo unos exámenes dentro de no sé
• 47:21
  cuántos. A distancia, a lo mejor las
• 47:27
  pruebas libres. No me no me no hago una
• 47:29
  formación privada. FP oficial, toda la hostia.
• 47:32
  No estoy dejando aquí 6000 pagos, valoraría, pero va a
• 47:36
  depender mucho de la situación en la que estés a nivel
• 47:38
  competitivo. O sea, yo personalmente yo suelo
• 47:42
  juzgarmela, o sea, suelo ser valiente con esas cosas.
• 47:47
  O sea, si me veo fuerte, competitivo y que tengo
• 47:50
  posibilidades y que para entonces te habrás presentado ya
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  en alguna convocatoria. Entonces ya habrás visto si si
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  estás ya pasando Cortes, si te ves más o menos bien en en las
• 47:59
  físicas, si te ves bien en la prueba de conocimientos, si
• 48:01
  sientes que empiezas a dominarlo y demás.
• 48:03
  Si yo veo que en Granada puedo competir, voy a morder, pero
• 48:07
  también es verdad. Que soy una persona que suele
• 48:09
  tener. Agarradas varias lianas, es
• 48:11
  decir, voy a por una 90%, pero es como no voy al 100 o sea yo
• 48:14
  no quemo barcos. No, no me la he.
• 48:18
  Jugado toda una de eso es como que.
• 48:19
  Bueno, he echado yo qué sé, he echado la solicitud para
• 48:22
  presentarme una o para prepararme 1 F P Mientras tanto,
• 48:26
  a lo mejor los fines de semana. Bueno, es que intentaría
• 48:28
  estudiar lo mínimo posible, es decir, solo ir con lo que me
• 48:31
  valga de bomberos, quizá las pruebas libres, no sé, valoraría
• 48:33
  como la el esfuerzo más eficiente como para tener ese
• 48:36
  10% de la liana ahí que diga, bueno, que si suspendo Granada
• 48:39
  no me hunda en la miseria de juegos, encima que me la juegos
• 48:42
  no tengo alternativa. Bla bla, bla, bla bla.
• 48:45
  No es como bueno no pasa nada, venga, pues recojo esta pivoto
• 48:48
  rápido, es como que me me me. Crearía un plan B.
• 48:52
  Pero un plan B pequeñito, sobre todo si si veo que voy
• 48:54
  competitivo pequeño, otra cosa es que tú veas que no, que no,
• 48:59
  que no, que no. ¿Que no eres competitivo?
• 49:02
  ¿Sabes que tú ves que mira que tiene que ocurrir un milagro
• 49:04
  para que pille? Pues yo ahí lo que haría sería
• 49:06
  jugármela al FP, porque lo normal es que.
• 49:10
  En cuanto entre. El FP baje el nivel.
• 49:14
  No va a haber. Peña, la que le pille a ella.
• 49:16
  Dos 3 años de impus, es decir, los primeros 2 años.
• 49:19
  Lo normal en Andalucía es que baje el nivel cuando entra la FP
• 49:22
  porque va a haber Peña que se lo hayan jugado.
• 49:24
  A Granada le haya salido mal y ahora tiene que esperar a que
• 49:27
  salgan plazas de la FP. Claro, presentarse 2 años.
• 49:31
  Más tarde. ¿Su puta madre, sabes?
• 49:33
  Han pasado Mogollón de tiempo si tú ya has entrado.
• 49:37
  En la anterior convocatoria de pues ya.
• 49:38
  Le sacas mínimo 1 año, entonces, claro.
• 49:43
  Si tú ves que no eres competitivo, cuando vaya a
• 49:45
  entrar, yo iré por la FP, pero porque justo va a haber ahí un
• 49:48
  un par de años, va a haber mucha gente que deje de opositar,
• 49:51
  dice. ¿Llevo ya 5 años opositando a
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  bomberos, me meten ya el el grado medio, no tengo energía
• 49:56
  para meterme 2 años de grado y luego seguir opositando, no
• 49:59
  tengo energía, entonces déjame opositar, gente veterana, Eh,
• 50:03
  pero es que no, no se saca el grado, entonces eso lo dejarán
• 50:07
  entonces? Claro, poca.
• 50:08
  Gente con grado, los. Muchos veteranos se han pirado.
• 50:12
  Algunos siguen, pero claro, se tienen que sacar el grado
• 50:14
  oportunidad brutal dentro de 2. O sea, cuando ocurra eso en esos
• 50:18
  dos primeros años, entonces yo, dependiendo conforme se vaya
• 50:21
  acercando, polarizaría mi propuesta, o sea mi mi
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  estrategia o o voy a por Granada a muerte.
• 50:29
  Soy competitivo y me la saco o escucha están, no está saliendo.
• 50:34
  ¿Esta sería mi principal ahora mismo, Eh?
• 50:36
  ¿Iría por esta muerte? Pero si tú ves que dentro de 2
• 50:38
  años ves que no, no, no estoy aún fuerte de tal, pues me la
• 50:41
  jugaría. Esta me sacaría la FPY.
• 50:43
  ¿Esperaría esa ventana que van a ocurrir los primeros años de de
• 50:45
  la entrada en vigor, vale? Vale, aún estamos ahí.
• 50:51
  Eh, sí, bueno, ahora hasta 2029. Piden eso es, aún no es como
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  intención de entrada o. Sea para mí esta.
• 50:57
  O sea, ahora mismo. Estaría así, claro, conforme
• 51:00
  vaya pasando iré reanalizando mi estrategia si merece la pena o
• 51:05
  no. Y si dentro de esos dos 3 años
• 51:07
  no soy competitivo, pues ya lo que hago es y me la juegos a la
• 51:10
  ventana esa de oportunidad que van a ocurrir.
• 51:11
  ¿Esto no me lo invento, Eh? O sea.
• 51:14
  Ocurrió en. Emergencias sanitarias.
• 51:17
  Cuando entró la la obligación de tener el el grado ocurrió.
• 51:21
  Eso bajó muchísimo el número de opositores YY bajó el nivel
• 51:25
  durante los primeros años luego. Volví a empezar, lo voy.
• 51:27
  A subir, que yo creo que en los menos pasa lo mismo y el.
• 51:32
  Aquí en. Granada no, no pedían
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  psicotécnico antes del decreto. Eso me extrañaba un poco.
• 51:38
  La verdad, porque cuando yo. Hice la posición del Ejército a
• 51:41
  mí sí, bueno, sí. ¿Pedían como que yo pensaba,
• 51:42
  todos los bomberos tendrían que hacer psicotécnicos, no?
• 51:45
  Porque pero tú, si has hecho psicotécnico en en Comunidad de
• 51:48
  Madrid había psicotécnico. ¿Y cómo te lo preguntan por
• 51:51
  actitud de otro junto en nuestro?
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  Caso, lo tenían como por 3 bloques.
• 51:56
  Pero es que cada posición es diferente, la posición lo pide.
• 52:00
  De manera diferente. Yo en psicotécnico siempre
• 52:02
  recomiendo lo mismo y es hacer muchos, o sea, no especializarse
• 52:06
  demasiado. Hay gente que se especializa
• 52:08
  demasiado en los tipos de ejercicios que suelen caer, y
• 52:11
  ahí lo que ocurre es que es muy común que te metan en un
• 52:14
  ejercicio nuevo y como te has hecho demasiado especialista,
• 52:17
  luego no sabes improvisar ante ejercicios nuevos y te quedas
• 52:20
  atascado el día del examen. Entonces yo siempre pienso en en
• 52:24
  3 fases a la hora de preparar psicotécnicos, aprender a hacer
• 52:26
  psicos, es decir, aprender a resolver los típicos ejercicios.
• 52:29
  Coger velocidad en esos ejercicios y luego hay 1/3 fase,
• 52:33
  que es la de aprender a improvisar ante ejercicios
• 52:35
  nuevos. ¿Entonces, enfrentarte?
• 52:38
  A yo que sé. Ejercicios de controlador aéreo
• 52:41
  que son muy complicados. Por ejemplo, eso cuando
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  controles bien de chicos, pero si en algún momento controlas
• 52:46
  bien de chicos, pues es comprarte un libro de
• 52:47
  psicotécnicos, de controles aéreos y hacer chicos de eso que
• 52:50
  son nuevos. No son los mismos que los que
• 52:52
  tienes tú. No estás acostumbrado, pero
• 52:54
  aprendes agilidad. Entonces, si el día del examen
• 52:56
  lo más normal es que te pongan el ejercicio nuevo, mucha gente
• 52:58
  se va a atascar porque Ay, va, que nunca me había encontrado
• 53:01
  este ejercicio tal no se cual no saben resolverlo.
• 53:02
  Tú habrás entrenado el el resolver ejercicios que nunca
• 53:06
  habías visto rápido, claro, sí, la la velocidad importante.
• 53:11
  Entonces, claro, los chicos. Chicos, básicamente son esas 3
• 53:14
  fases. Qué tal se te dan a ti bien,
• 53:18
  pero bien por porque como ya. Me lo preparé en su momento, en
• 53:21
  el el primer examen, lo o sea, el primer test que hice lo
• 53:24
  aprobé. Si mirar clase te pongo sico
• 53:26
  ahora las pruebas, no te digo que sacar.
• 53:28
  ¿Nota apto? Sí, pues ya está, no hagas nada,
• 53:31
  pero. Por eso eso es lo que digo,
• 53:32
  porque no sé si lo preguntan. Por actitudes y tienes.
• 53:37
  Que aprobar todas las actitudes es lo que no lo sé, porque el el
• 53:41
  porque no es lo mismo que a mí me mezclen actitudes porque hay
• 53:44
  una, evidentemente, por ejemplo, matemáticas, se me da más
• 53:47
  regular. Y todos los demás se me dan muy
• 53:49
  bien. ¿Pero las matemáticas entonces,
• 53:50
  qué pasa si son 657 actitudes y hay una que suspende?
• 53:53
  Puede ser como no tienes que tener la mínima, las 7 por
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  ejemplo, mínimo tienen que estar.
• 53:57
  Si son 15 preguntas tienen que estar todas aprobada.
• 54:00
  No recuerdo si en en el decreto. ¿Estaba eso?
• 54:03
  No, no, no lo especifican por. Eso te había preguntado por si
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  tú es un apto no apto, puede ser.
• 54:09
  Que a ver, luego cuenta con que dentro de lo que marca el
• 54:12
  decreto, luego cada administración puede.
• 54:14
  Interpretar y cada administración puede buscar un
• 54:17
  perfil diferente de de bombero dentro de lo que te deja el
• 54:19
  decreto. Entonces bueno podría ser
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  exponta convocatorias exponta convocatorias exponta.
• 54:26
  Exámenes donde no te la está jugando.
• 54:27
  Porque no tiene nivel. ¿Pero lo irás viendo, vale?
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  Mira Psicotécnicos cuando se vean.
• 54:32
  Publicando etcétera. Si co yo personalmente se me
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  daban muy bien, en nuestro caso sí puntuaban puntuaban 1/4 parte
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  de la nota del teórico. O sea, la primera prueba eran
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  3/4 partes, conocimientos teórico, 1/4 parte de
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  psicotécnicos. Entonces puntuaban mucho en los
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  psicotécnicos, pero yo no los entrenaba porque se me daban
• 54:50
  bien de pequeño. Había algún algún concurso de
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  estos de matemáticas que hacen los críos y demás.
• 54:54
  Entonces luego me di cuenta de que eso en los psicotécnicos se
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  había transferencia y se me daban bien, no los hacía, los
• 55:00
  hice el último mes a algún psicotécnico, de vez en cuando
• 55:03
  no, pero que no le metía tanta fuerza como a la teórico.
• 55:06
  O sea, mi foco era teórico, claro que es lo que peor se me
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  daba. De sigo, si se te dan bien, no
• 55:12
  te preocupes. De momento ve exámenes, haz
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  exámenes de vez en cuando, pero si tú ves que es más o menos
• 55:18
  todo lo que pasas, o sea, todos los exámenes que hacen los pasas
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  cuando. ¿Se va acercando a Granada o la
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  o la? Posición buena la fuerte, pues
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  cuando se vaya acercando el examen de psicotécnicos, pues
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  ahí ya empiezas a hacer más, pero de momento poca cosa.
• 55:34
  O sea, si lo. Primero es que te he dicho,
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  había. Dos cosas, la primera es aprobar
• 55:37
  todo y lo segundo, sacar nota. A quién hay que sacar nota
• 55:40
  porque es un autónomo. ¿Entonces, si ya lo tienes
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  aprobado, tienes aprobado el teórico, no tienes aprobado
• 55:45
  físicas? ¿No?
• 55:47
  Pues pues olvídate de todo lo demás.
• 55:50
  O sea, vamos a por el teórico y las físicas y ya está el en.
• 55:56
  El. Teórico, o sea, a la hora.
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  Yo yo empecé a hacerte hacía bueno, cuando yo terminaba de
• 56:02
  maquetar un tema, yo hago. Hacía 20 preguntas después de
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  Maquetar. Pero no tanto como para sacar
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  nota ni para ver si me acordaba, sino para ver como preguntaban
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  el el temario, pero no sé hasta. Que porque claro, cuando.
• 56:17
  La haces la primera, te mentalizan en el primer test y
• 56:20
  dices, bueno, no, no busco aprobar.
• 56:22
  Busco a ver cómo preguntan. Entonces no sé si tú eso lo ves
• 56:26
  bien, que está bien hecho o si diría, pues espérate, que estás
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  de una vuelta porque a lo mejor ves tantos suspensos.
• 56:32
  Seguir igual te. A mí es verdad que no tanto me,
• 56:34
  pero sí que verá que estos últimos temas maquetándolo.
• 56:37
  De hecho, tenina digo, ya lo haré cuando llegue el momento.
• 56:40
  Esto es al principio. Para mí solo valen para.
• 56:42
  ¿Identificar más o menos como pregunta del tribunal, vale,
• 56:44
  piensa que la gente que ha hecho las preguntas en Ninja son gente
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  que ha probado sus opos, suelen hacerlas cuando son opositores y
• 56:51
  luego suelen dejar Ninja, desgraciadamente porque son son
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  buenos redactores, porque han aprobado sus oposiciones,
• 56:56
  entonces son gente buena, son buenos opositores entonces?
• 57:04
  Ya tienen el criterio muy. Pillado del tribunal, vale,
• 57:08
  entonces a mí me parece muy interesante hacerte al
• 57:10
  principio, pero solo para ver cómo están haciendo las
• 57:12
  preguntas, sobre todo preguntas fáciles.
• 57:15
  O sea, seleccionaría la dificultad fácil, vale cuando.
• 57:18
  Hagas a al principio. La entonces en la.
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  Primera fase, solamente. Es para eso hacerte da igual la
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  nota. Da igual las preguntas falladas.
• 57:27
  No voy a corregirlas. Tampoco las falladas porque no
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  me salta Mario. O sea que simplemente es para
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  ver un poco el enfoque del Tribunal como has hecho
• 57:33
  entonces. Me parece útil, no es muchísimo
• 57:34
  esfuerzo, 20 preguntas cada tema no, no es mucho de esa parte me
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  me gusta. Luego hay una segunda parte en
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  la que ya hay cuando ya lleves 123 vueltas al temario que ya
• 57:46
  empiezas a dominarlo ahí es muy interesante ya empezar a hacer
• 57:50
  preguntas a volumen me me sigue dando igual la nota, pero yo lo
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  que quiero buscar son datos que no me sé, sobre todo las
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  fáciles, es que las. Fáciles no puede fallar ninguna.
• 57:58
  La difícil es el normal fallar, pero las fáciles no tienes que
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  fallar ni una. Entonces cualquier cualquier
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  pregunta fácil que hayas fallado es que el dato en realidad no te
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  lo sabes. Entonces eso a partir de la
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  tercera vuelta ya las preguntas fáciles deberías empezar a
• 58:13
  dominarlas. ¿Vale, es normal que sigas
• 58:15
  fallando un montón EH? Pero pero que todo lo que falles
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  me voy al temario y cambio la realidad técnica de ese dato
• 58:21
  porque no me lo sabía, vale, es decir, ya le he dado 3 vueltas
• 58:24
  al temario ese dato y no me lo he sabido tronco.
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  Raúl, no, no, no me lo sé. ¿Entonces lo cambio, vale?
• 58:32
  Y luego hay 1/3 fase ya mucho más adelante, en el que ya estás
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  dando vueltas rápidas y ahí lo que buscas es la nota y ya no
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  jugar con fáciles ya jugar con todas y ahí buscas quedarte muy
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  arriba en el ranking, competir. O sea, ahí es cuando estás 8
• 58:44
  meses de Granada buscando el notón, o sea esa esa tercera
• 58:48
  fase de. La que hemos hablado antes.
• 58:49
  Ya estás dando vueltas rápidas y el temario te lo controlas y lo
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  que buscas es no fallar ni una sola pregunta y cuando fallas
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  una te va rápido el tema y no la cambias tal pero estás buscando
• 58:57
  ya no te saltas y competir y quedarte arriba en el ranking es
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  esa la tercera fase más adelante, pero de momento si es
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  que no te ha dado tiempo de estudiar, entonces lo normal es
• 59:08
  que 10 falles 8 a lo mejor 7. ¿6 pero pero que?
• 59:12
  No que falle muchas, y es que. Tampoco, y que.
• 59:15
  Falle una pregunta, no sabe ni dónde está.
• 59:18
  Dices, no sé ni por dónde me están preguntando, entonces es
• 59:20
  normal, no, no tiene dominio suficiente para mí.
• 59:23
  Al principio solo vale para identificar más o menos cómo son
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  las preguntas de la oposición para eso sí me parece útil
• 59:30
  porque te te cablea el cerebro a la hora de estudiar en vez de
• 59:34
  meterte en Fumada súper no, y si me preguntan están datos tal y
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  dices espera, espera, si es que eso no, luego no lo preguntan,
• 59:40
  se me cae una de 100, pero lo normal es que las preguntas sean
• 59:44
  muy de datos, entonces a la hora de estudiar, de de ir a por el
• 59:46
  temario. Como te has visto unas cuantas
• 59:48
  preguntas del tema, más o menos ya sabes cómo te van a
• 59:51
  preguntar. Entonces para eso me gusta
• 59:52
  mucho, pero poco más. Estás maquetando para eso y ya.
• 59:56
  Cuando ya haya más nivel de al estudio, cuando ya estés dando
• 59:59
  vueltas, claro, cuando ya. Estés dando vueltas ahí, así las
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  incorporas a volumen a volumen y luego más adelante cuando se
• 1:00:06
  acerca el examen a calidad. Es decir, no hace falta meter
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  tantas preguntas. Lo que quiero es sacar nota,
• 1:00:10
  pero eso cuando se acerca el examen, de momento no, de
• 1:00:15
  momento eso. El enfoque del Tribunal, lo
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  segundo, meter volumen para identificar fallos, sobre todo,
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  y lo tercero, buscar nota, serían como las 3 fases.
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  ¿Y cuántas preguntas meterías? Tú al día no habrá pocas 20.
• 1:00:32
  Al día ahora poquitas 20 al día más o menos, pero digo cuando,
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  cuando, cuando estés ya. Estudiando que estés ya buscando
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  volumen, si. ¿Estás buscando volumen?
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  200 al día. Más o menos quizá menos.
• 1:00:50
  Entre 100 y 200 todos los días, sí.
• 1:00:55
  Vale. Tienes 200 si vas ya.
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  Rápido, si vas ya rápido tienes 200, no 100.
• 1:01:03
  Si fallas muchas aún parece que está fallando en el 30% el 40%
• 1:01:07
  de las preguntas. Meterte 200 es una salvajada
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  porque luego las falladas hay que.
• 1:01:12
  O sea, no, no, no, no tardas mucho tiempo en hacer test,
• 1:01:14
  tardas tiempo en coger las preguntas falladas, irte al
• 1:01:16
  temario, eso es lo que tardas un huevo.
• 1:01:18
  ¿Entonces yo haría menos? Sí, sí, estoy fallando mucho si
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  estoy fallando. O sea, haría test hasta fallar
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  302030 al día más o menos haría test hasta.
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  Fallar 20 al. Día ese sería mi criterio.
• 1:01:34
  Fíjate, no, nunca había pensado en esto.
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  ¿Haría test hasta fallar 20 hasta identificar en esa segunda
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  fase, Eh? La de identificar cosas que no
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  me sé. Haría test hasta fallar 20.
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  Hay gente que necesitará hacer 200 preguntas porque solamente
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  falla el 10% y hay gente que a lo mejor necesita hacer 60
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  porque falla 1/3, es hasta llegar a 20.
• 1:01:52
  Y lo que hago con esas 20 al día siguiente o esa misma noche me
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  voy al temario y las corrijo y ya está.
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  No hago más test porque claro, no quiero identificar 80 al día
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  para identificar 80 al día. Lo que puedes hacer es que te
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  den igual. Entonces no conseguimos el
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  objetivo. Y te va a abrumar.
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  Porque te va a acumular 80 al día.
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  Muchísimo entonces 20 al día. Ostia, 2020.
• 1:02:15
  Fallos al día 20 datos al día son muchos.
• 1:02:20
  Eh son son 7000. 7 a lo largo de 1 año, quitando vacaciones y
• 1:02:24
  demás 5000 datos del temario que has descubierto que no te
• 1:02:29
  sabías, prácticamente descubres el temario, o sea que 5000
• 1:02:32
  regalos que te acaba de hacer la plataforma.
• 1:02:36
  Ese criterio me ha gustado, no, no lo había pensado nunca nunca.
• 1:02:38
  Nunca habían hecho justo la pregunta, ahora había pensado de
• 1:02:40
  este con este enfoque hasta descubrir 20 fallos quizá menos.
• 1:02:45
  Dependiendo un poco del del momento de.
• 1:02:46
  Estudio a lo mejor 10, pero quizá lo pensaría más por número
• 1:02:49
  de fallos que por o sea hasta guardarme 10 preguntas falladas.
• 1:02:53
  Al día siguiente las simplemente en el temario y sigo estudiando
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  y al final del día hasta 10 preguntas falladas a la vez.
• 1:02:59
  A las veces que necesites 30 y habrá veces que conforme vas
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  avanzando que necesitarás 100 y en algún momento que necesites
• 1:03:04
  200 para fallar 10. ¿Puede pasar?
• 1:03:07
  Llegará efectivamente, conforme tú vayas implementando las
• 1:03:11
  preguntas y los datos en el temario.
• 1:03:13
  Llega un momento en el que ya Jo yo es que para que me pillen
• 1:03:15
  tengo que dices eso es cuando es momento, cuando grillas, cuando
• 1:03:17
  hemos dicho que es momento dulce, pues es ahí es cuando
• 1:03:21
  dices, joder, es que. Tío, es que no.
• 1:03:23
  No falló ninguna, y un. Una cosa que tú has hablado.
• 1:03:28
  Mucho que delankey. Pausarlo, pero.
• 1:03:32
  Yo estoy maquetándolo ahora el. ¿Temario, pero como que cuando
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  tengo ese momento de meditación, tranquilo, eso que estoy yo
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  parado, pues sigo pensando en la oposición y muchas veces pienso
• 1:03:41
  cómo incluyo yo el anki, porque yo lo he visto, he visto como se
• 1:03:45
  ha visto los cursos de cómo se usa y todo eso y cómo incluirlo,
• 1:03:48
  pero no llego a a intentar pensar yo en el día digo, cuándo
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  uso yo el anki? ¿A mí anki no me entusiasma, Eh?
• 1:03:56
  O sea, a. Mí anki solo me gusta para datos
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  puros y duros, ya está. O sea, para todo lo que tenga
• 1:04:01
  que ver con leyes o preguntas contextuales donde te puedan
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  hacer la pregunta en vez de manera superfrontal donde te
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  puedan preguntar un poco por el lateral.
• 1:04:09
  ¿No me gusta ni de coña, no me gusta, no me gusta porque te
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  hace, te hace pensar de de manera siempre muy lineal y el
• 1:04:18
  día del examen la el Tribunal no eres tú, claro, cuando te haces
• 1:04:21
  la pregunta te la haces tú, entonces cuando te haces el aquí
• 1:04:24
  te has hecho la pregunta y la respuesta, entonces claro, te
• 1:04:27
  conoces, sabes como preguntarte, sabes como responderte?
• 1:04:29
  Pero es que el día del examen te va a tocar una persona que no te
• 1:04:32
  conoce de nada y a lo mejor la pregunta no te la hace así, te
• 1:04:34
  la hace diferente, claro, entonces gente que ha abandonado
• 1:04:36
  el temario y ha abandonado la el eso, el lo, los temas para
• 1:04:40
  estudiar, pues a mí no me gusta, salgo para datos muy concretos
• 1:04:45
  de yo que sé hay una cosa que se te está atascando Mogollón, que
• 1:04:49
  es solo dato puro y duro, y dices, bueno, pues venga, me lo
• 1:04:52
  meten aquí y ya está, pero que no tampoco como.
• 1:04:55
  ¿Que no me preocupe tanto de eso, no?
• 1:04:58
  Eso sí, sí, el temario, el de Mario Actes, que luego dentro
• 1:05:02
  de. 6 meses, 8 meses, 12 meses. Descubres unos datos concretos
• 1:05:06
  que te cuesta Mogollón y quieres probar con Andy mételos ahí yo
• 1:05:10
  lo haría así y. ¿Cuánto crees que que se
• 1:05:14
  debería? Tardar en maquetar un tema
• 1:05:16
  entero de bombero en este en este caso son 45 temas, yo
• 1:05:19
  intentaría nunca tardar más de 6 meses, más de 6 meses.
• 1:05:22
  Todo el temario, sí. Sí, casi de cualquier opo.
• 1:05:26
  Eh, alguna sopa es bastante menos y alguna sopa es un pelín
• 1:05:29
  más, pero en este caso intentaría no tardar más de 100
• 1:05:31
  meses. Eso supone que a lo mejor hay
• 1:05:33
  temas que no te los tienes que dejar perfectos, pero es que no
• 1:05:36
  pasa nada, vas a dar más vueltas, vale, vale, o sea, ahí
• 1:05:40
  esto es un error que comete alguna persona y es que se tarda
• 1:05:42
  12 meses en dar la primera vuelta.
• 1:05:44
  Eso sí, tiene un temario perfecto, tío, o sea, es
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  precioso, 12 meses, primera vuelta, el de al lado a dado 3.
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  ¿Quién crees que saca mejor? Nota.
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  En la lado. Claro, entonces.
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  Yo. Intentaría no más de 6 meses.
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  Y aunque suponga dejarse cosas no perfectas, vale, es lo que
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  hemos hablado al. Principio legislación, o sea,
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  que te va a. Quedar en todos lados déjatelo
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  níquel, algunos temas de bomberos que aún no está claro
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  cuál fue el tema de referencia, capas más superficiales, sobre
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  todo temas raros, teoría, el fuego.
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  No, sí, claro, meteré caña, pero.
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  Otros temas así un. Poco más.
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  Bueno, meteré menos profundidad o vete más rápido.
• 1:06:32
  ¿Y eso, como no te pongas Crono, no lo vas a conseguir, EH?
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  Pues si tu ya te has. Maquetado fuerte la legislación.
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  YY la has metido con profundidad y te lo has dejado nivel loco.
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  Ahora cambiar el chip e intentar ir más rápido te va a costar un
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  huevo, no el el realmente. Sinceramente hablando, sí, con
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  Cristina sí que te haré un montón el primer tema porque
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  quería dejarlo. En la medida que no, si es.
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  Que es muy, pero o sea que hay muchas preguntas por página,
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  pero si es verdad que a medida que fui avanzando en.
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  Los temas y también con otros profesores y aprender a maquetar
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  también un poco a tu manera, no cuando te empieza.
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  A identificar también que hay cosas que aunque quizás el
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  profesor está maquetando, tú dices habéis, yo creo que no se
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  os va a olvidar. Claro, no más lo pongo ahí nada,
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  claro no, pero si es verdad que, por ejemplo, un ejemplo, yo
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  empecé en octubre del año pasado, pero no a maquetar, si
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  no empecé con las técnicas, a aprender con el ordenador, que
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  no es como con el iPad, o sea que no tenga que ver.
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  ¿Y luego? Si empecé como en.
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  Febrero, enero no fue el iPad, si no me equivoco, y.
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  Tuve algún bajón. Y tal, pero a mí sí que me
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  pasaba. Que de primeras, que ya teniendo
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  todo bien maquetado, pero yo mismo decía, es que estoy
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  tardando mucho y digo es que no es normal.
• 1:07:38
  Estoy tardando demasiado, en cambio ahora porque cuando fui a
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  sacarme el carnet del camión paré, vale, estudiar porque
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  quería sacarmelo rápido y también quería que era
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  desconectar. Un momento digo porque había
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  algo como que no me estaba cuadrando, veía que tardaba
• 1:07:51
  mucho y decía, estoy tardando demasiado.
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  Maqueta no es normal porque tú me habías dicho ya para
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  maquetas, tampoco es 3 años para maquetas porque YY ahora cuando
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  me. He vuelto a poner.
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  En cuestión de un mes, pues habré maquetado como. 5 temas,
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  qué bien. Y claro, y yo mismo digo.
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  Si hubiera hecho esto antes, pues hubiera metido velocidad,
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  sí, porque también. ¿Vio?
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  ¿Como 111 tutoría, una entrevista?
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  No me acuerdo que fue una entrevista, que es lo que decía.
• 1:08:16
  Hay datos que no hace falta maquetarlos, o sea, aquí hay
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  datos muy obvios, no que que muchas veces tardan más en esos
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  en esos datos en buscar una imagen que que realmente lo que
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  te vas a acordar. No necesitas una materia para
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  saber que tiene dos pulmones. Ya lo sabes, efectivamente, no,
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  no le metas a la materia, pues a mí me pasaba.
• 1:08:31
  ¿Que lo metí? A todo, a todo, a todo.
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  Y llegó un momento en el que yo mismo decía, esto es una
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  tontería, pero da igual y ya más te digo, esto es una tontería,
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  pago una tontería y se queda sin maqueta, claro, porque si no
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  estoy ahí todo el día que luego resulta.
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  ¿Que las fallas 3 veces haciendo test y demás?
• 1:08:44
  Bueno, pues ahí ya decide si lo si le meto la maquetación o no,
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  pero es que tiene más vueltas, o sea que no te lo tienes que
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  dejar perfecto a la tienda, vale, tira para adelante e
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  intenta terminarte la primera vuelta de maquetación lo más
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  rápido posible para empezar a meterle velocidad a las vueltas.
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  Y para empezar a meter ese volumen de preguntas hasta
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  llegar a las 20 falladas que es ahí cuando se mejora.
• 1:09:01
  O sea, todo lo que estás haciendo ahora es invertir
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  esfuerzo en el temario para ahí mejorar, pero tienes que llegar
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  ahí lo antes posible, claro, tampoco sin quemar etapas.
• 1:09:09
  Es decir, no te puedes dar una vuelta a mi maquetación en un
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  mes porque te vas a dejar claro el 80% fuera, pero que no lo
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  dejes perfecto, o sea mejor hecho que perfecto.
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  Eso a muerde de yo más o menos 6.
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  Meses. Más o menos.
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  Luego dependerá de convocatorias si se va acercando a una
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  convocatoria, sobre todo en convocatorias más específicas
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  que son anuales, por ejemplo, con otra habitación.
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  Claro, allá tu tu timing de oposición no depende de tu
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  planificación, depende del examen, tu tu planificación, por
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  mucho que tú quieras dar vuelta en 6 meses.
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  Si el examen es en 7, claro. Pues eso es lo que hay, voy a
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  dar la primera vuelta. En 3.
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  Queda bien, es que no queda ni. Muy bien, queda bien.
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  Maquetado perfecto, muy bien bien.
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  Queda bien ya, pero es que tienes examen en 7 meses.
• 1:09:57
  ¿Qué haces? ¿Te haces la primera vuelta en
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  un mes, en 6 meses? ¿Olvídate, no llegas entonces?
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  Prefiero bien que cero. ¿En tu caso, no?
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  Es como el tuyo, porque. Tu vas a tener muchas
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  convocatorias. Entonces puedes puedes pensar
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  mucho más en tu planificación que en las convocatorias que van
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  surgiendo, porque siempre van a surgir nuevas nuevas
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  oportunidades. Salvo que veas que hay una que
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  justo sale dentro de nada, que ves que es muy interesante para
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  TI, que te gusta Granada, que dices, buah.
• 1:10:23
  ¿Es que esta quiero ir? Sí quiero adaptar mi
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  planificación a esto, pues la adaptas.
• 1:10:29
  ¿Y quería preguntarte también? Porque hay momentos en los que
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  sí va para abajo. Y no sé si tú.
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  Puedes dar algún Consejo porque a mí a veces me pasa que fue por
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  ejemplo esta vez antes de empezar a sacarme el carnet,
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  porque yo las cosas como son el carnet es el carnet, difícil no
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  es. Podría haber seguido maquetando
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  mientras me he sacado el carnet pero justo venía y nos ha cuesta
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  abajo y no sé si hay algún tip como para.
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  Frenar, o sea, al final caer va a caer, pero como para para no
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  pegarte con trasero sino para. Frenar un.
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  Poco antes y ya volver a subir también porque yo la verdad es
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  que medí de cabeza. O sea, yo empecé.
• 1:11:04
  Empecé muy bien con la maquetación súper bien y creo
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  que fue el momento del decreto. Como que dije tenía que haberlo.
• 1:11:11
  Visto antes empecé así, claro. Empecé a a darle vueltas YY
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  justamente ese a las dos semanas de ver ese vídeo que yo estaba
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  mentalizándome de no del cambio del decreto, sino de pensar.
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  Y desde febrero lleva esto es su día, digo y estábamos, no sé qué
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  era mayo por ahí. Yo dije, madre mía y justamente
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  a la semana si viene el gimnasio, un chico como con una
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  meseta de bomberos de estos positos de bombero haciendo
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  predio, Banca. Y dije, No hagas precio, banca,
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  digo que ya no. Digo que ya no.
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  Y pensé, Jolín, entonces no sé si tú dices, pues mira, es un
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  momento cuando ya sabes que que tú dices, buf, voy para abajo,
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  no sé algún Consejo que tú digas para no, para no pegártela
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  escuchar de todo, macho, escuchar de todo.
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  O sea, lo lo principal o lo que a mí más me vale es yo sigo yo.
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  Sigo, sí que hay momentos y llevo.
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  Haciéndolo desde que posité yo cuando empecé a opositar, me
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  cambié mucho el chip de cabeza, o sea, yo ni.
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  Ya me flipa, pero. No todos los días son la hostia.
• 1:12:11
  Me diga que esto es una mierda, que es durísimo, pero sí, y ya
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  está. Hay veces que el Curro motivado.
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  Hay veces que el Curro Desmotivado.
• 1:12:20
  Hay veces que estudio motivado y hay veces que estudio
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  Desmotivado, pero estudio y hay veces que estoy 7 días seguidos.
• 1:12:26
  Desmotivado. Pero es que la vida.
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  Es así, macho, es que hay momentos que.
• 1:12:30
  ¿Estás arriba, hay veces que está momentos malos, o sea,
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  pasa, lo que pasa es sabes qué va a pasar?
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  O sea, los buenos momentos pasan y acaban pasando los malos
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  momentos también. Entonces voy yo, lo que hago es
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  que acepto los ciclos y ya está y luego yo he identificado
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  patrones. Durante la oposición a mí me
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  pasaba que cuando llevaba 3, 4 o 5 días muy bajos, por ejemplo,
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  el un pensamiento que a mí me venía.
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  Mucho a la cabeza durante. Las oposiciones lo dejo.
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  Dejo esto cuando a. ¿Mí me venía ese pensamiento a
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  la cabeza, yo me lo apuntaba en una agenda, vale?
• 1:13:06
  Yo tenía una agenda en la que apuntaba, pues que estudiaba
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  todos los días, como me sentía, como me sentía.
• 1:13:11
  Sistema de semáforo, verde, amarillo, rojo.
• 1:13:13
  No hace falta que lo pongas todo, o sea, no es un diario.
• 1:13:17
  Pero bueno, en Verde, Naranja, amarillo y las horas que dormía
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  me lo iba contando. Yo identifiqué que cuando había
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  un día que me decía lo dejo, llevaba varios rojos estudiando
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  mal tal pocas horas improductivas y mi patrón
• 1:13:31
  siempre me pasaba a mí. Eso es que dormía poco.
• 1:13:34
  Pues entonces, cuando. Llevaba varios días.
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  Durmiendo poco los siguientes días estudiaba menos porque
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  estaba como cansado y desmotivado.
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  Y si eso lo alargaba, lo que me pasaba es que decía, lo dejo.
• 1:13:46
  Entonces, cada vez que me pasaba eso paraba a estudiar.
• 1:13:51
  Y ese día dormía a. Saco, o sea, mi objetivo era
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  dormir todo lo que pudiese. Entonces era un patrón que a mí
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  se me repetía cada 3 meses, cada 3 meses se acumulaba como 3,
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  cuatro, 5 días, así seguido, durmiendo poco YY ahí me
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  desmotivaba. Bajaba el nivel de estudio y
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  pensaba, lo dejo y lo dejo, era como mi, como el disparador de
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  tío, tío, tío, aquí está pasando algo y yo identifiqué que no lo
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  identifiqué al principio, pero con el paso del tiempo.
• 1:14:17
  ¿Haciendo reflexión de por qué me ha pasado esto?
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  Identifiqué que cuando dormía mal o poco acaba pensando.
• 1:14:24
  Lo dejo, pero lo dejaba, seguía. Entonces es.
• 1:14:29
  Comprender los ciclos. Aceptarlos.
• 1:14:31
  Y luego si eres capaz de identificar patrones, porque a
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  lo mejor los encuentras. ¿En qué momento empiezo a estar
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  desmotivado cuando llevo 27 días seguidos estudiando sin
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  descansar? Amigo, a lo mejor lo que hay que
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  hacer es descansar, porque sino te vas a meter en ese.
• 1:14:46
  En ese marrón de estar muy abajo otra vez 1 que quedó, yo quedé
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  quinto en temario en Madrid, el que quedó el tercero.
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  Vale, ese amiguete mío, me contó una vez una teoría suya, y es
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  que él comprendía los ciclos, le pasaba lo mismo, vale, quedó, o
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  sea, tenía ciclos muy fuertes. Además, él y el lo que hacía era
• 1:15:05
  extremizarlos los extremizaba, es decir, cuando estaba contento
• 1:15:08
  estaba muy contento. O sea, era como voy a estudiar
• 1:15:11
  15 horas al día, voy a saco tal, pero ya sé que la dentro de 2
• 1:15:14
  semanas voy a estar en la mierda y cuando estaba en la mierda
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  estudiaba poquísimo, pero entendía perfectamente los
• 1:15:19
  ciclos, vale, y él llegó a él, llegó a YY toda su oposición se
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  ha basado en ciclos, hay gente que es más estable, yo por
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  ejemplo suelo ser más estable el el no, o sea, yo cuando estoy en
• 1:15:28
  un momento muy bueno no lo celebro y cuando estoy en un
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  momento muy malo no, no me deprimo, no intento como más o
• 1:15:33
  menos aceptarlo y estar en un punto neutro YY Currar Pum, Pum,
• 1:15:36
  Pum, Pum, Pum, ni días de 8 horas ni días de 2.
• 1:15:39
  ¿Días de 56, si si hace falta 4 o 4, si un día estoy mejor 7,
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  pero no, no, no me voy a los extremos este no, este sigo a
• 1:15:46
  los extremos 12 o dos, sabes? Y él llegó a dominar mucho los
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  ciclos y él sabía cómo era un máquina, yo también.
• 1:15:56
  Te digo, o sea, que. Un un bestia, él llegó a dominar
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  los ciclos de manera que se los iba a planificando para llegar
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  arriba en el examen. Entonces él, él se forzaba los
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  ciclos malos. O sea, ahí las dos semanas del
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  examen empezó a decir, Tío, Eres un mierda, no vales para nada,
• 1:16:13
  esto no es para ti, no lo vas a conseguir.
• 1:16:15
  Y se repetía esto hasta que es un día y como sabía que estaba
• 1:16:18
  abajo una semana, pues un día y luego YYY rebotaba para arriba
• 1:16:23
  YY pico en el examen. Yo cuando me lo contó dije, tío,
• 1:16:26
  no puede ser, no puede ser en serio, pero pero bueno, que es
• 1:16:29
  del 3, o sea que a mí me ganó, o sea que sacamos nota que yo YY o
• 1:16:33
  sea que hay historias de estas soy un montón, yo intento
• 1:16:35
  intento neutro. Yo, al menos personalmente, a mí
• 1:16:38
  lo que me funciona es cuando estoy hundido, no me preocupa
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  demasiado. Identifiqué esto del sueño,
• 1:16:43
  entonces era como para mí, obligatorio cuando estaba
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  jodido. Obligatorio dormir, si tengo que
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  estudiar menos, estudiado menos hay que dormir.
• 1:16:50
  A mí me pasaba cuando dormía poco y luego cuando estoy muy
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  contento de, buah, me está saliendo todo.
• 1:16:56
  No sé que él tampoco celebraba mucho, era como que me quedaba
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  ahí más más neutro y yo intento eso.
• 1:17:02
  Un poco neutro. Y luego incitar patrones.
• 1:17:05
  A lo mejor de si si, pero esto solamente te va a ocurrir.
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  Se apuntan las cosas. Si apuntas las cosas cuando
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  estés en momentos malos, que lleves así dos o 3 días malos
• 1:17:12
  vas a irte. La semana pasada a ver qué pasó
• 1:17:15
  y dices, joder, es que estaba estudiando demasiadas horas.
• 1:17:20
  Yo, por ejemplo, no podía estudiar.
• 1:17:21
  Mi ritmo. ¿Era 3032 horas a la semana de
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  estudio limpio neto, si yo forzaba 38, no fallaba la
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  siguiente semana mala y yo quería, EH?
• 1:17:34
  Pero. ¿Siguiente semana mala entonces?
• 1:17:37
  Pues pues. Lo identifiqué y ya está y dije.
• 1:17:39
  Pues mira, tu top es 1303032, pues 3032 no vas a hacer más, no
• 1:17:44
  es que hay gente. ¿Que estoy a 50?
• 1:17:47
  Pues a saber Por otro lado, pero si son capaces de 50, pues
• 1:17:52
  claro, 50, yo no puedo más, 32 es mi tope, pues 32 tú cuando.
• 1:17:57
  ¿Cuando tú aprobaste tu examen teórico sacaste un 9,8 no?
• 1:18:02
  ¿Tú sabías? Que ibas a sacar muy buena.
• 1:18:04
  Nota, o. ¿Te sorprendió?
• 1:18:05
  O sea, tú tú dijiste, yo me sabía todo, o sea, que los.
• 1:18:09
  Que tú no, no hay nada. Que diga yo en mi, en mi.
• 1:18:14
  Cabeza el 9. Con 8 lo había.
• 1:18:15
  Sacado esto es muy topuria, pero yo en mi cabeza el el 9,8 lo
• 1:18:19
  había sacado 20 veces, tío, o sea, lo tenía clarísimo.
• 1:18:21
  O sea, te lo digo en serio, es una flipada de esto, pero por
• 1:18:25
  eso lo pregunto. Yo en yo en el.
• 1:18:27
  Simulacro, hice 3 últimos simulacros antes de mi examen,
• 1:18:30
  vale, antes del examen teórico. Se da cuenta con que yo esto ya
• 1:18:32
  lo hice en naena primero de Naena saque un 9,5, creo
• 1:18:35
  recordar, pero en la comu que era la buena, era la de la
• 1:18:38
  definitiva. Yo en esta me quedé el número
• 1:18:40
  dos de la Academia. Era la Academia, la mejor
• 1:18:42
  Academia de Madrid en en su momento presencial, el número
• 1:18:46
  dos, el número dos, otra vez, el que quedó el 3 quedó el 1 y el
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  1, o sea, quedó justo delante de mía, entonces luego el día, el
• 1:18:54
  Día Oficial, el saque, el 3 y el 5, o sea que es así el dos, el
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  dos. Y este era un similagro que
• 1:19:02
  estaba un mes antes del examen y dije a ver mejor que el dos.
• 1:19:05
  No puedo quedar como mucho, pero pero tengo mucho más que perder
• 1:19:08
  que que que ganar. Y yo tenía un protocolo muy
• 1:19:10
  claro de que es lo que tenía que hacer el día del examen
• 1:19:12
  clarísimo desde el día previo, cuántas horas tenía que
• 1:19:15
  estudiar, cuántas horas tenía que dormir, qué era lo que tenía
• 1:19:18
  que hacer, con cuánta antelación iba a llegar, qué música me
• 1:19:21
  ponía cuando llegaba, en qué momento apagaba el móvil las
• 1:19:24
  vueltas que daba en el recinto. O sea, tenía un protocolo
• 1:19:27
  clarísimo, si calentaba o no calentaba los los psicotécnicos,
• 1:19:30
  por ejemplo. ¿Número de vueltas al examen lo
• 1:19:32
  tenía como clarísimo y yo solo había probado en bastante más
• 1:19:34
  similar que los previos, pero aquí y aquí y me funciona
• 1:19:37
  increíble a los dos, vale, y en este lo que hice fue no hacer
• 1:19:42
  nada el protocolo y mi lectura fue autoengaño Eh?
• 1:19:46
  ¿cien por cien mi lectura fue, mira, si no hago nada del
• 1:19:50
  protocolo y me quedo el dos es que soy tan bueno que no
• 1:19:52
  necesito ni el protocolo y si? No saco buena nota.
• 1:19:57
  Y me quedo el 30. Es que necesito el protocolo.
• 1:20:00
  Entonces, en cuanto a haga el protocolo, me vuelvo a quedar el
• 1:20:04
  dos. ¿Qué crees que pasó?
• 1:20:06
  Me me quedé el. 30 o el dos. No hice protocolo, EH 30.
• 1:20:11
  Me quedé el 30 y salí del examen diciendo UA de puta madre.
• 1:20:16
  Solo necesito hacer el protocolo.
• 1:20:18
  Hice protocolo. Y ya está.
• 1:20:22
  Entonces. Fue mira, o sea.
• 1:20:24
  Mi sensación cuando estaba haciendo el teórico, nosotros
• 1:20:26
  tenía mi psicotécnico primero teórico, después el
• 1:20:28
  psicotécnico, fue muy complicado y yo normalmente los
• 1:20:29
  psicotécnicos eran 45 minutos, los terminaba en 30, era como
• 1:20:33
  que yo tenía el chico técnico en 30 cerraba y ya está.
• 1:20:35
  Me he quedado así descansando 15 minutos hasta que fuese mi el
• 1:20:37
  examen teórico, que era el duro, porque yo sabía que que en
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  psicotécnicos normalmente suelen ser fáciles, YYY ya está, que
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  mucha gente saca dieces y fuera, pero ese psicotécnico fue muy
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  duro. Entonces el pitaron, quedan 2
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  minutos para examen o 5 minutos para examen.
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  En el 40 y dije, Hostia, si no lo he terminado.
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  Y mi primer pensamiento, los primeros y el segundos fue de
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  como de mini pánico, de que tú esto lo terminas en 30 minutos
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  llevas 40 y no y no lo has terminado, lo has terminado.
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  Y recuerdo hacer así porque yo estaba en primera fila mirar a
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  todo El Mundo y dije, Ah, no, no, no es que lo esté.
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  Haciendo mal es que el. Examen es muy difícil, o sea, si
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  yo no lo he terminado, que siempre los termino en 30
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  minutos y suelo suelo quedar de los primeros en chicos.
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  Cómo estarán los demás y. Dije, ya está, acabo de
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  conseguir la. Plaza, o sea aquí ahora mismo en
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  estos 40 minutos he conseguido la plaza, los últimos 5 hice 3
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  minutos más y los últimos dos dije no, no quiero más, cerré el
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  examen YY tranquilo me relajé, pero dije, vale, acabo de
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  quedarme los primeros en los chicos porque a mí se me dan
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  bien. Entonces se han puesto un
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  psicotécnico difícil, la gente no ha dado tiempo ni a terminar,
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  si los psicotécnicos es muy fácil, yo saco un 10, pero mucha
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  gente sacan 10. Pero si el psicotécnico es
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  difícil, yo saco un 9, porque claro, la Peña ha sacado 4 o 5 o
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  6, pues el Psico se me va muy bien.
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  Entonces dije, vale, me acabo de adelantar un montón de puestos.
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  Ahora en el examen de conocimiento lo único que tengo
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  que hacer es no cagarla, o sea con que haga lo mío ya está, voy
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  a pillar y luego cuando controlas muy.
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  Bien el temario. Es que es que yo que sé de las
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  50 primeras, a lo mejor me supe de 4540 en la.
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  Primera vuelta rápida que me las M, claro.
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  Cuando tú te dices a ti mismo me las sé, me las sé, me las sé,
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  las sé, me las sé constantemente en el examen.
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  Es que te entra una confianza brutal.
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  O sea, yo de 135 preguntas teóricas que teníamos, me
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  contesté, 100 en primera vuelta, cien por cien, seguras de que
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  las tenía bien, 25. En segunda vueltas.
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  En un 90% de seguridad que me las sabía y me deje 10 para el
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  final. Con un poco de dudas me las
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  Fugué todas contesté Todas, creo y fallé dos.
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  ¿Me suena o algo así? Pero es que cuando.
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  ¿Te sabes todo, te sabes todo? De las sensaciones de.
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  No lo reviento. ¿Y yo salí del examen, sabe que
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  no, que? Lo había reventado.
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  O sea, es decir, yo recuerdo salir del examen con la
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  sensación de 5 dudosas de 135 también, en las que la como es
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  una posición muy específica, notas de corte muy altas y demás
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  temas cerrado. Todo El Mundo sabe dónde salen,
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  las sacan las preguntas, nos pusimos 5 así en un círculo y ya
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  empezamos, venga a La 1 a a A a B, escucha niño.
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  ¿Si todos hemos puesto a la y tu la B malo, no, no leíamos ni la
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  pregunta, solamente decíamos las opciones, 2 c C D D C Uf 3 dos
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  me vas a saber cuál es? Pero bueno, probablemente sea la
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  CY hacíamos eso con todas, con todas, con todas y de las 180
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  pues yo había cuatro que tenía diferentes a los demás, todas
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  las demás las tenían iguales. Entonces la sensación fue de no
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  sé dónde va a estar el Corte, pero lo va a reventar, pero ya
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  ya en el propio examen, tú ya estás viendo que.
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  Estás tenso, no estás celebrando nada, es como has jugado el
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  tenis alguna vez poco, pero alguna vez o.
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  Deporte, o sea, tú estás. Viendo que estás compitiendo.
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  Bien, pero hasta que no termine tú estás tranquilo y no celebras
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  nada. Pero la sensación de flow de
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  Hostia lo estoy haciendo bien. ¿Esa sí la tenía y luego yo en
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  mi casa hacía, o sea, mentalmente me visualizaba mucho
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  haciendo muy buen examen, Eh? Y eso es la visualización que
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  hacen los gimnastas o la los gimnastas, que ven que tú los
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  ves ahí en el borde y está ahí como.
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  Están. Visualizando el ejercicio, yo en
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  mi casa lo hacía. Con el examen teórico digo, me
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  voy a poner el examen tal, o sea, eso no sé, suena.
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  Mucho a flipada y demás, pero a mí.
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  Me a mí me gustaba mucho y la y la sensación era de lo voy a
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  hacer bien. O sea, lo es que es que ya lo he
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  hecho bien en mi casa y lo he hecho bien un montón de veces.
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  Entonces el día el examen. Va a ser otro más, pero eso no
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  lo consigues al. Principio yo cuando he empezado
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  por si tal, decía. No, hombre, claro, yo veía en la
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  Lao que se se sabía todo y yo decía, tío, que jamás voy a ser
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  como él, es imposible. Yo me escondía detrás de la
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  persona que tenía delante para que no me preguntase el profesor
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  porque me daba una vergüenza terrible que me preguntasen
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  cosas. ¿Esto es real, EH?
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  A los 10 meses llevaba Opositando, Eh, o sea, llevaba
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  tiempo y yo me escondía el de detrás del de delante para que
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  el profesor me preguntase porque me daba vergüenza, tío, que me
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  preguntase delante toda la clase.
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  Pero es que no me sabía el. Profesor, sabía que yo era un.
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  Novato, y yo no sé si me hacía preguntas fáciles como diciendo,
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  Venga David, está fácil tal, a ver si no sé qué y eso me jodió
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  aún más porque es que tampoco me lo sabía y me decía no es tan
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  fácil y aún así me la fallaba, me decía, No lo sé, 92 no David,
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  90 David, ese tipo de pregunta ya no puede fallar y tal, a mí
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  me eso tío, eso me me da una burguenza que flipas, Eh, o sea,
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  yo ahí estaba todos los días que iba a Academia, pensaba, tío,
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  Déjalo, pues déjalo, pues déjalo, pues si es que no.
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  Pero bueno, luego vas progresando y un día dices anda,
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  Coño, primer examen que apruebas Primer 6, de repente sacas un 7,
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  vuelves a 1 6, de repente un 7 y medio, es como que vas
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  progresando y luego llega un momento, eso de no mueves en
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  todo ya fallas pocas preguntas, tienes que hacer 200 para fallar
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  10, ya te metes las preguntas difíciles.
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  De la plataforma y dices. Joder, es que es mesa hasta.
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  Estas eso que ocurre más adelante.
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  Claro, y en ese punto yo lo que quiero es que el examen venga ya
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  porque estás para competir. ¿Pero eso ocurre, EH?
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  Hay mucha. Gente que hay ahí y hay gente.
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  Sobre todo en oposiciones, donde no las técnicas no están tan
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  metidas. Hay oposiciones donde si tú vas
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  con técnicas te encuentras el aprobado antes de llegar ahí.
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  Eso ocurre, o sea. Tenemos alumnos que aprueban.
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  Antes de sacar nueves porque en su oposición, como no, no han
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  entrado super fuerte en las técnicas, no necesitas un 9 para
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  aprobar. O sea, les pilla como ahí a.
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  Medio. A medio camino no que están en.
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  ¿7 y ven ahí? Como el camino a 9, pero de
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  repente tienes examen ya y dicen, bueno, le meto un pequeño
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  apretón para este examen, tal YY pillan dicen Joder como que como
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  que se lo encuentran, no es que se lo encuentren.
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  Han hecho el Curro muy bien hecho, pero que podrían haber
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  llegado mucho más lejos. ¿Por suerte no lo han
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  necesitado, se han encontrado la plaza antes, bendito problema,
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  bendito problema, ojalá llegues a ese punto, Eh?
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  ¿Voy en camino, qué deporte? ¿Hacías o has hecho algún?
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  Deporte, no, yo deporte siempre. ¿Gimnasio, gimnasio, sabes
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  cuándo vas a a hacer un? R M 1 día o un test pero de
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  manga. Si por ejemplo, eso que saca la
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  barra nunca has levantado esos kilos, pero es que sabes que lo
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  vas a levantar, sabes que sabes que lo vas, nunca lo has hecho,
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  Eh, pero es que sabes que la levantas, pues es lo mismo.
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  O sea, la sensación de da igual lo que pase es que la voy a
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  levantar seguro, pues igual en el examen.
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  O sea, es esa. Es esa sensación, pero.
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  Esa sensación solo la tienes cuando dominas el temario, no
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  antes. Entonces ahora el foco no es
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  tener esa esa sensación. Ahora el foco es maquetar, dar
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  vueltas y hacer test. O sea, es hacer el Curro para
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  que el día que saques la barra la levantes.
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  Qué buen. ¿Ejemplo, ahí está, no?
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  Pues qué más te digo. Sí que claro, es que el.
• 1:27:55
  Con lo que yo me quedé, lo que yo te he dicho con eso, esa
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  pregunta es, es como que no había ninguna pregunta.
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  Que tú dijeras. ¿Lo típico porque yo por
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  ejemplo, ahora hago algún test, porque claro, he hecho varios y
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  lo que le digo a ella, digo, ella me se ha aprobado y aprobé
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  1, pero es lo que te digo, o sea, te lo estoy diciendo,
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  aprobé 1 en plan, Wow, porque ni me lo esperaba, o sea, es lo que
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  digo, ella me dice, cuántas te han salido bien?
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  Digo bien, ninguna, porque hay algunas que me he inventado y he
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  acertado, o sea, entonces bien, no me han salido tantas.
• 1:28:25
  O sea, si he hecho 50 ya como yo le digo, digo, he acertado 25
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  porque eso, pero eso no es aciertas o se sí, pero vas ahí
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  dando. Pasitos claro, a eso me refería,
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  ya me dice, Ah, pero. Pero ha suspendido 19 y ha
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  dejado en blanco 6 digo, pero ya he probado 25, pero.
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  Por eso te lo. ¿Preguntaba, porque tú no?
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  Tú no fuiste lo que decía, como a preguntas lo que tú has dicho.
• 1:28:48
  De 135 dejaste 10 que eran la mejor que durabas en 5, que no
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  es que dudara en decir de la tal a la cual veremos a ver, es un
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  tema de cerrado, es decir, claro, no es otra peli, hay un
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  tema de cerrado, te van a hacer preguntas muy complicadas, o sea
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  hay algunas preguntas que decía pues es que no sé ni o sea sé de
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  dónde me ha sacado esta pregunta, pero es que no me
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  acuerdo del dato, pero te sé descartar la D en primera
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  vuelta, pues está hecho la d a veces ni idea.
• 1:29:13
  ¿Pero es que eso ya lo has, ya lo has entrenado 1000 veces, o
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  sea, ya has entrenado el no me sé la pregunta, has entrenado el
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  llevarte yo? Yo cuando cuando llevaba 20
• 1:29:22
  preguntas seguidas diciéndome las sé, me las sé, soltaba el
• 1:29:24
  boli, síndrome de Boli caliente. Digo, a ver si me estoy
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  zampando. A ver si alguien me pienso que
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  me las sé y no me las sé y me las 17.
• 1:29:30
  Me la he comido. Entonces soltaba el boli y
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  respiraba, miraba por la ventana, estaba en la de la
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  ventana, pum y seguía. Porque me había pasado más veces
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  que decía, me lo sé todo tal 50 y he fallado 3.
• 1:29:42
  Y digo, joder, has comido entonces igual que entrenas eso,
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  pues también entrenas el encontrarte una pregunta que no
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  te sabes que no te la sabes a lo mejor.
• 1:29:50
  ¿Descartas una opción? Está chola de y tiro YY salto a
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  la siguiente me la dejo en blanco.
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  O sea, todo eso lo lo entrenas y luego cuando ya llevas mucho
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  tiempo, pues ya te la atreves a jugártela más.
• 1:30:00
  Al principio si te la juegas te la juegas en 20 vas a fallar 15.
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  Pero porque tu intuición no está muy desarrollada aún no, no
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  sabes mucho, pero cuando más adelante, cuando yo digo, joder,
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  yo me la jugué en 10, yo me la jugué decir jugar en 6 y fallé
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  dos, creo recordar 2 o 3 por puntos me compensa.
• 1:30:23
  Entonces me sale bien jugármela, pero esa intuición solo la
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  tienes cuando tienes muy buen control de Mario.
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  O sea, yo aún sabiéndome todo porque yo tenía la sensación de
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  que me sabía todo. Además, si hubo 6 preguntas que
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  me la Jugué. Me parece claro, no te la juegas
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  diciendo no te la juegas. Diciendo, no sé.
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  Si es la ola c la DY la B ya las has descartado la ola C me suena
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  que es más la C, pero no estoy seguro.
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  No me la juegos. Venga la C, pero es que claro, a
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  lo mejor es un 70. 30. De qué es la.
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  C. Es que no te la.
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  Juegas tanto, o sea, porque es que en.
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  Realidad tu intuición porque has pasado por ahí.
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  No recuerdas bien el dato, pero has pasado por ahí.
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  Quizás no le metiste una buena a la nemotecnia entonces no, no le
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  recuerdas bien el dato, pero te la has pasado.
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  Entonces tu cerebro te dice instintivamente que puede que
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  sea la CY muchas veces aciertas, no siempre, pero muchas aciertas
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  y lo normal es que te salga a favor.
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  Eso yo lo probaba, lo probaba. Cuando estaba en azul.
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  Sin jugármela y luego, cuando estaba en negro, las que me
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  jugaba y puntuaba en un simulacro.
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  Qué hubiese sacado si solo corrijo las azules que que he
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  sacado corrigiendo los azules y las negras siempre me salía a
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  favor, o sea, mi intuición siempre me siempre me salía para
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  arriba. Hay gente que no hay gente que
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  cuando se la juega de 10 falla 9, tu intuición es una mierda,
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  no te la juegues, o sea se mucho más francotirador contesta solo
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  las que te sabes y ya está porque la intuición no te ayuda,
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  pero mi intuición me ayudaba por lo que sea entonces.
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  Me la jugaba, pero esto lo había probado y lo probé en 3 cuatro
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  simulacros, en los 3 cuatro me salió favorable el jugármela.
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  Así que para mí dentro. Del Protocolo que te he dicho
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  que hacía siempre en los simulacros.
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  Siempre he estado jugármela. Siempre me he jugado siempre.
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  Yo respondí. A todo bueno.
• 1:32:03
  Si te iba bien, claro, si te iba.
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  Salvo dos psicotécnicos que quiero que me dejé.
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  Todo lo demás lo respondí y no siempre con seguridad, pero eso
• 1:32:12
  creo que me lo jugué en 678 por ahí que no estaba cien por cien
• 1:32:16
  seguro, pero no así me la jugué. ¿Te fue bien?
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  Sí, desde luego sí. Tú crees que con el.
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  Porque el el nivel de Comunidad de Madrid, el nivel de Madrid es
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  alto. Andalucía no va a llegar ahí,
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  no. O sea, eso te iba a.
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  Decir que con el que el. Nuevo decreto no va a llegar,
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  no, porque no es un temario cerrado la la la.
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  ¿Junta de Andalucía no ha publicado un temario?
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  No, por eso no, porque son muchas convocatorias.
• 1:32:41
  Comunidades de Madrid es una cada 2 años.
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  Aquí es un huevo más grande, más pequeña, más plaza, menos
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  plazas. Hay temas específicos.
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  De cada administración no es lo mismo.
• 1:32:50
  ¿Entonces, ojo, que el nivel en Andalucía es muy alto, Eh?
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  O sea, los bomberos, los opositores a bomberos en
• 1:32:55
  Andalucía son muy buenos, ese perfil me me gusta mucho, es un
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  perfil muy busca vidas, vale el el lagomo es más cuadriculado,
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  me he cerrado, a mí no me saques de aquí y tal, yo solo me
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  estudio esto. En andaluz hay más, busca vida,
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  se sabe, se sabe sacar las castañas del fuego YY lo hace
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  bien, es un perfil que a mí me gusta mucho, luego como bomberos
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  son buenos bomberos, ahora vamos a ir a un mix.
• 1:33:18
  En el que ya las cosas están más cerradas, más cómodas, más
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  cómodas. Para el opositor, entonces
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  probablemente el nivel suba porque claro, ya todos sabemos a
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  lo que jugamos. Entonces es más limpia, no la
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  opo, pero no creo que alcance el nivel de de de de la COM.
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  No lo creo, no lo creo. Tampoco hace falta porque.
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  No, no, la la oposición no está. Configurada igual, pero ojo, se
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  se empieza a parecer, o sea, se acerca desde luego.
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  Pero no creo que vaya a ese nivel, o sea, básicamente porque
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  un opositor que prepara Andalucía, que se presenten,
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  todo se va a presentar 7 veces al año.
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  Claro, aquí un opositor de la comu se suspenden, esta le
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  quedan 2 años para la siguiente, entonces son 2 años con foco en
• 1:34:00
  un solo examen, llega, o sea, llega envenenado el andaluz, no,
• 1:34:05
  el andaluz suspende esta y dice, bueno, pues es que tengo otra
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  dentro de 3 meses. ¿Entonces bueno, es más un
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  opositor constante que no tanto el de la comu que se encierra en
• 1:34:14
  su casa de 2 años pensando en un solo objetivo?
• 1:34:16
  Claro, cuando llega llega fuerte.
• 1:34:18
  Pero no, no, no, no es lo mismo. ¿Yo creo vaticinando así a largo
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  plazo no, no va a ocurrir y más cuando me dan el grado, no?
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  Claro, cuando me dan el grado yo creo que bajara notas de golpe.
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  Para los que tengan el grado será más fácil.
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  Yo entraré antes. Del grado, eso es, ese es.
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  El espíritu, o sea. ¿Yo ahora yo ya ahora pensaría
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  en eso y no? Sí.
• 1:34:41
  Y claro, a mí lo que. Más me faltaba era yo creo que
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  incluso el el tema de que yo mismo no era capaz de.
• 1:34:48
  Discernir lo de las pruebas físicas era una cosa que me
• 1:34:51
  echaba para atrás, no para atrás de los bomberos, porque yo
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  quiero ser bombero, pero como una cosa que yo mismo sabía en
• 1:34:57
  plan no estás siendo capaz de de esto, o sea como que yo por
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  dentro ya lo sabía, pero necesitaba que que un experto me
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  lo dije la vez de que esto. ¿Lo ve un experto?
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  Lo vicia, o sea, pero siempre pasa.
• 1:35:12
  Igual a mí. Me lo dice mi mujer y es como
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  vale. ¿Pero pero no, y luego de
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  repente me lo dice alguien por fuera YY digo, Joder, si me lo
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  dice mi mujer y me lo dice también, pues pues es que
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  tienen, tienen razón YY Raquel me me mira como diciendo, pero
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  desde hace 6 meses sabes? Y dije ya ya, pero es que
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  necesitaba. Una.
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  Segunda persona, perdóname, pero.
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  Bueno, hay hay veces que. Hace falta que alguien te haga
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  la lectura desde el lado. Y no tan.
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  ¿O sea, tú siempre lo ves así, no?
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  Y de repente hace falta que alguien te lo mire del lado y te
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  diga, tío, si también hace falta alguien, porque ella es muy.
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  Amable diciendo las cosas, hace falta alguien que como no, que
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  le da igual, pero que diga mira que familia o si no.
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  Bueno, yo que. Sé, yo intento intentar no, si
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  no, no. Normalmente soléis tener buen
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  criterio y soléis ver las cosas. O sea, nos ayuda Mogollón.
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  Probablemente también pase a la inversa.
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  Bueno, paso con las técnicas que que que él te decía decía las
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  técnicas tal que y tú decías, no, no, no, no, no, hasta que
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  bueno, al final van entrando poco a poco, así que bueno,
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  tenéis diferentes puntos de vista.
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  Yo creo que os podéis ayudar Mogollón, la verdad, o sea que
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  que vuestra pareja entienda mucho la oposición, yo creo que
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  es algo muy bueno YY os podréis ayudar, os podéis ayudar mucho y
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  bueno, esto ya os lo adelanto como pilléis.
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  ¿La vida ha cambiado, EH, ya? Te he visto.
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  De TI, o sea. Que al principio no te das ni.
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  Cuenta, pero luego cuando van pasando los años y vas viendo
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  amistades no que no han, no han opositado que están en carreras
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  diferentes y demás y dices, madre mía, qué bien, qué bien,
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  así que nada, mucho ánimo apretarle, ayudaros entre
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  vosotros, empujaros exigidos y. Y.
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  Luego de, por ejemplo, Raquel. Y yo tenemos que como el esto ya
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  es casi terapia, más de pareja, pero pero yo con Raquel nuestra
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  sería socia de la empresa, no, entonces Curramos juntos, pero
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  también tenemos la familia juntos.
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  Entonces nuestra relación es muy laxa en el sentido de podemos
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  estar hablando de los niños y del Curro a la vez, vale, pero
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  también es verdad que hay veces que compartimentamos de no.
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  Como no, ahora no, pero pero solemos ser muy laxos en ese
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  sentido. El ahí he visto de todo nos nos
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  nos puede ayudar muchísimo, más allá de que bueno, que os
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  ayudáis, que os comprendáis, que cuando a alguien le quede una
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  semana para el examen me echaros una mano.
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  Es decir, yo a Raquel, por ejemplo, le pedí la última
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  semana o ya no discutamos todas, todas.
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  Las parejas discuten. Entonces.
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  Como estoy bastante nervioso de, o sea, estoy tenso de cara al
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  examen, probablemente genere motivos para discutir, porque
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  porque sí, porque yo, o sea, yo soy el foco de de estas
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  discusiones, pero necesito que la guardemos para el domingo y
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  ya está Raquel ahí, por ejemplo, me ayudó Mogollón, me dijo, No
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  entiendo está puesta de los dos, entonces las guardo para el
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  domingo YY ya está. Entonces tener una pareja que
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  que te comprenda, que te apoye, que te ayude YYY, que te empuje
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  y que te exija. Pues es lo mejor que te puede
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  pasar en en la opo, así que bueno, se se os ve guay, así que
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  ánimo, ánimo, vale y nada más que muchísimas gracias por
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  venir. Muchas gracias por venir, nada.
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  Lo que os he comentado antes. Os apuntáis ahí cosillas ahora a
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  discutirlas no me compréis todos, que importante esto,
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  criterio propio, como haces con los profesores exactamente igual
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  conmigo. Quedaros con lo que os sirva, lo
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  que no lo descartáis os lo apuntáis y lo guardáis para más
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  adelante y ya. Está y a por ello y a por.
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  Ello hay buena situación ahora mismo de plazas, buena situación
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  de convocatorias en Andalucía, momento de cambios y eso siempre
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  a los listos. Os os potencia y os da
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  oportunidades, así que a por ello, ojalá dentro de dentro de
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  un tiempo vuelvas aquí a contarnos que tienes un casco
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  abajo del brazo. Muchas gracias Raúl.
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  Gracias a TI. Gracias por todo.